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职业道德模拟试题及答案

一、职业道德理论知识部分

一、单项选择题（1～40题）

1、与法律相比，道德的（）。

A.时效性差

B.作用力度强

C.操作性强

D.适用范围广

2、下面关于以德治国与依法治国的说法中。正确的是（）。

A.依法治国就是不讲道德或少讲道德

B.倡导以德治国要淡化法律的强制性

C.德治是目的。法治是手段

D.以德治国与依法治国相辅相成，相互促进

3、下列选项中，符合“仪表端庄”具体要求的是（）。

A.着装华贵

B.着装朴素大方

C.饰品俏丽

D.发型突出个性

4、对企业来说，诚实守信（）。

A.会增加经营成本

B.是无形资本

C.与经济效益无关

D.不利于经济竞争

5、以下关于办事公道的说法中，你认为正确的是）。

A.办事公道就是按照一个标准办事，在当事人中间搞折衷

B.办事公道没有明确的标准，只能因人而异

C.办事公道是职业劳动者应该具有的品质

D.对没有任何职权的员工来说，不存在办事公道的问题

6、关于勤劳节俭的现代意义，你认为正确的是（）。

A.太勤劳是不懂得生活的表现

B.节俭不符合政府扩大内需政策的要求

C.勤劳节俭有利于防止腐败

D.艰苦创业精神应提倡，勤俭之风不宜弘扬

7、就职业纪律的特性来说，它一般具有（）。

A.一定的模糊性

B.执行上的非强制性

C.明确的规定性

D.法律强制性

8、“天时不如地利，地利不如人和”反映的是（）道德规范的具体要求。

A.团结互助

B.爱岗敬业

C.遵纪守法

D.诚实守信

9、“你敬我一尺，我敬你一丈”反映的是团结互助道德规范中（）的具体要求。

A.胸怀坦荡

B.互相学习

C.助人为乐

D.平等尊重

10、从2003年起。我国把“公民道德宣传日”定为每年的（）。

A.3月15日

B.9月20日

C.9月10日

D.6月5日

11、《公民道德建设实施纲要》明确提出，要大力倡导以（）为主要内容的职业道德。

A.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

B.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

C.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

D.尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾

12、看了上述案例，你总的感受是（）。

A.日立公司的制度十分苛刻

B.日立公司太小气

C.节俭有助于降低成本

D.日立精神值得学习，但不能学习其做法

14、某顾客在商场买东西时，态度蛮横，语言粗鲁，并提出了许多不合理要求。你认为营业员应该如何处理?（）

A.尽可能地满足顾客要求

B.交给上司处理

C.对顾客进行批评教育

D.拒绝对这样的顾客提供服务

15、下列说法中。违背办事公道原则的选项是（）。

A.某商场售货员按照顾客到来的先后次序为他们提供服务

B.某宾馆服务员根据顾客需求提供不同的服务

C.某车站工作人员根据需求开办特殊购票窗口

D.某工厂管理人员不分年龄、性别安排相同的工种

16、你认为没有顾客时，柜台服务人员比较妥当的做法是（）。

A.坐下来休息一下

B.与同事聊聊天

C.整理一下货架上的物品

D.看报纸

17、符合从业人员举止得体要求的是（）。

A.态度谦卑

B.表情严肃

C.谨小慎微

D.形象庄重

18、流传于商界的谚语“悦来客店兴旺，狗猛酒酸萧条”，说明了（）的重要性。

A.爱岗敬业

B.团结协作

C.勤劳节俭

D.文明礼貌

19、下列关于职业兴趣的表述中。你认为正确的是（）。

A.每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业

B.对不感兴趣的岗位，从业人员有权不服从安排

C.兴趣和爱好是天生的。后天无法培养

D.尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来

20、对于从业人员来说，关于学习的正确说法是（）。

A.学习技能就够了，没有必要强调知识的学习

B.既要向同行学习，也要向行业以外的人学习

C.学就学先进。比自己水平低、能力差的人不值得学习

D.知识不都是有用的，不必学习与工作无关的知识

21、英国建筑设计师克里斯托夫·霄恩曾在巴黎卢浮宫前感叹：“要是能够设计出这样的建筑，即使粉身碎骨也心甘情愿。”对此。你的感受是（）。

A.前人是无法超越的

B.霄恩富有敬业精神

C.霄恩设计水平太低

D.霄恩很嫉妒卢浮宫的设计水平

22、下列关于诚信的论述中。你认为正确的是（）。

A.诚信属于个人品质。一般不会影响企业的正常发展

B.诚信与否关系到企业员工能否与同事和谐相处

C.信息社会强调的是技术问题。个人诚信无关紧要

D.法律会对个人行为作出调节。不必对员工开展诚信教育

23、下列观念中，符合从业人员诚实劳动要求的是（）。

A.在其位，谋其职

B.钱多就多干，钱少就少干

C.出工不出力

D.以次充好

24、关于保守企业秘密，从业人员下列做法或想法中正确的是（）。

A.对知根知底的好友，说说企业技术研发情况无妨

B.不应该对家人隐瞒企业的事情

C.对同一单位其他部门的同事可以谈谈企业技术研发情况

D.保守企业秘密是从业人员是否忠实于企业的重要表现

25、下列说法中。符合坚持真理这一要求的是（）。

A.一切按照老师的要求去做

B.服从领导是坚持真理

C.尊重师傅就是尊重真理

D.以事实为依据不怕得罪人

26、在市场经济条件下，我们对艰苦奋斗应持的立场是（）。

A.继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统

B.大兴艰苦奋斗之风。会降低人们的生活水平

C.强调艰苦奋斗不利于刺激消费，会对经济发展产生一定负面影响

D.我国已经进入小康社会，再讲艰苦奋斗就难免有些不合时宜

27、正确处理与领导之间的关系。下列做法中正确的是（）。

A.维护领导权威，一般不越级汇报工作

B.看领导脸色行事

C.对领导有意见要当场提出来

D.无法完成领导安排的工作时，可以不做

28、关于师徒之间的关系，你认为正确的是（）。

A.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”

B.弟子应完全按师父的话来行事

C.徒弟年轻。接受新鲜事物快。许多方面没必要向师父学习

D.“师徒如父子”

29、以下关于道德规范的表述中，正确的是（）。

A.任何道德规范都不是自发形成的

B.与法律规范相比，道德规范缺乏严肃性

C.道德规范纯粹是人为的、自我束缚的结果

D.有些道德规范同时也是法律规范

30、社会主义道德建设的基本要求是（）。

A.社会公德、职业道德、家庭美德

B.爱国主义、集体主义和社会主义

C.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

D.有理想、有道德、有文化、有纪律

31、关于劳动合同，正确的说法是（）。

A.劳动合同有利于员工忠诚于企业

B.遵守劳动合同的前提是看是否对自己有利

C.劳动合同主要对企业主有利，对员工利益并无多大影响

D.劳动合同没有真正的约束力

32、关于职业道德对企业发展的积极作用，你认为正确的论述是（）。

A.职业道德是协调同事之间关系的法宝

B.职业道德只能维系职工与领导之间的表面关系

C.与物质激励相比，职业道德的作用较弱

D.遵守职业道德有助于提高服务水平，但对提高产品质量的作用不明显

（请根据下列案例并结合所学的职业道德知识，回答第33～35题）

张军大学毕业后应聘到一家民营企业做研发工作。经过一年努力，他成功地开发出一种新型软件，企业因此获得良好利润，但张军的工资却没有增加。这时，张军的一个同学劝他到另一家大企业就职，并说工资可以提高五倍。张军认为自己和企业签订的协议还没有到期，就没有去。

33、张军的行为符合（的职业道德要求。

A.办事公道

B.文明礼貌

C.团结互助

D.诚实守信

34、张军的做法，反映了他（）。

A.不懂得自身的真正价值

B.不懂得维护自身利益

C.具有较强的职业责任感

D.有着团结合作精神

35、张军的做法，（）。

A.我认为是与时代相背的

B.我认为是虚伪的表现

C.我估计现实中很少有人这样做

D.如果我是他，也会这样做

36、下列说法中，包含着创新思想的是（）。

A.“与时俱进”

B. “礼之用，和为贵”

C.“民为邦本，本固邦宁”

D.“见利思义”

37、人把在无人监督的情况下。依然能够坚持自己的道德信念，自觉地按照道德规范要求去做的道德修养境界称之为（）。A.“禅定”

B.“坐忘”

C.“慎独”

D.“无我”

38、下列关于企业文化的说法中，正确的是（）。

A.员工接受并履行企业价值观是企业顺利实现发展目标的前提

B.职业道德与企业文化没有太多的关联性

C.员工的文化素质是在上学期间习得的，与企业文化无关

D.企业礼仪是外在表象，与企业文化没有内在联系

39、关于遵纪守法，你认为正确的说法是（）。

A.只要品德端正，学不学法无所谓

B.金钱对人的诱惑力要大于法纪对人的约束力

C.法律是由人执行的，执行时不能不考虑人情和权力等因素

D.遵纪守法与职业道德要求具有一致性

40、中共中央提出科学发展观这一新理念，其含义是指（）。

A.以人为本，效率优先、兼顾公平的发展

B.以GDP为主，全面、快速、可持续的发展

C.以企业为本，全面、健康、和谐的发展

D.以人为本，全面、协调、可持续的发展

（二）多项选择题（41题～95题）

41、下列论述中，正确的是（）。

A.“五爱”是公民道德建设的基本要求

B.为人民服务是公民道德建设的核心

C.集体主义是公民道德建设的原则

D.“五讲四美”是公民道德建设的基本规范

42、企业文化包括（）。

A.企业环境

B.企业的规章制度

C.企业目标

D.企业作风

43、下面关于职业道德与职工关系的说法中，正确的是（）。

A.职业道德是职工事业成功的重要条件

B.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件

C.职业道德不利于跳槽、升迁

D.职业道德有利于职工人格的升华

44、对从业人员语言规范的具体要求是（）。

A.用尊称

B.语气委婉

C.语意明确

D.语速适中

（请结合下面的案例，回答第45～47题）

2000年12月3日，山西省某煤矿发生特大瓦斯爆炸，事故造成多人死亡，经济损失惨重。事后调查表明，矿井主扇长时间不开，井下处于无风状态，造成瓦斯积聚爆炸。调查人员在爆炸地点不远处发现打火机和烟头。经分析认定，爆炸的直接原因是井下矿工吸烟。

45、你认为上述惨剧是（）。

A.管理不善造成的

B.缺乏安全意识造成的

C.违反劳动纪律造成的

D.责任心不强造成的

46、此案例说明，劳动纪律是（）。

A.科学理论和实际操作经验的总结

B.管、卡、压的另一种表现形式

C.提高劳动质量所必需的

D.维持正常的生产秩序的需要

47、述事故说明（）。

A.偶然事故在所难免

B.责任重于泰山

C.职业道德不重要，关键是提高职业技能

D.违反劳动纪律的行为损人害己

48、某单位员工在谈论职业责任时众说纷纭。下列说法中，你认为正确的是（）。

A.职业责任与物质利益无关

B.职业责任具有明确的规定性

C.职业责任与提高职业技能无关

D.职业责任具有一定的强制性

49、下列做法中，违反诚实守信要求的是（）。

A.保守企业秘密

B.派人打进竞争对手内部，增强竞争优势

C.根据服务对象来决定是否遵守承诺

D.凡有利于增大企业经济利益的行为，都努力为之

50、在职业实践中，做到公私分明应（）。

A.增强大局意识

B.富有奉献精神

C.从细微处严格要求自己

D.寓私于公

51、现代社会的节约，包括节约（）。

A.时间

B.空间

C.人力

D.资金和物质

52、树立职业理想，应考虑的主要因素包括（）。

A.个人的内在条件

B.体面的工作环境

C.社会发展的需要

D.丰厚的工资收入

53、“做好生意三件宝。人员门面信誉好”说明（）。

A.文明礼貌是“面子工程”

B.文明礼貌在一定程度上蕴涵着经济效益

C.文明礼貌是搞好经营活动的前提

D.产品质量好就行，文明礼貌无关紧要

54、如果要你去开一家服装店，你认为下面的（）做法是不应该的。

A.没有客人的时候，靠在柜台或趴在柜台上休息一会，养养精神

B.把客人需要的物品以最快的速度扔过去

C.表情严肃，提高自己的气质和品位

D.向顾客讲述各种商品的优点，抓机会推销

55、职业规范包括（）。

A.岗位责任

B.操作规则

C.规章制度

D.个人习惯

56、团结互助的基本要求是（）。

A.加强协作

B.顾全大局

C.平等尊重

D.互相学习

57、从业人员要做到公平公正，应从哪些方面严格要求自己?（）

A.坚持按原则办事

B.不徇私情

C.不计较个人得失

D.不畏权势

58、培养开拓创新精神需要具备（）。

A.丰厚的物质利益刺激

B.科学思维

C.创造意识

D.坚定的信心和意志

59、1970年美国进行导弹发射试验时，由于操作人员对一个螺母少拧了半圈，导致发射失败。这说明操作人员（）。

A.职业技能水平不高

B.违反操作规则

C.没做到诚实守信

D.缺乏职业责任感

60、节俭的重要价值在于它是（）。

A.安邦定国的法宝

B.诚实守信的基础

C.持家之本

D.积累财富的手段之一

61、职业道德包括（）。

A.职业观念

B.职业良心

C.职业作风

D.职业纪律

62、道德与法律的区别是（）。

A.道德伴随人类社会始终，法律仅与一定历史阶段相联系

B.道德依靠良心自律和舆论褒贬起作用，法律则依靠国家强制力来实施

C.道德的作用范围无处不在，法律的作用范围则是有限的

D.道德规范就是法律规范。法律规范就是道德规范

63、职业道德的特征包括（）。

A.范围上的有限性

B.内容上的稳定性和连续性

C.功能上的普遍性

D.形式上的多样性

64、社会主义市场经济可以增强人们（）的道德观念。

A.自主性

B.竞争

C.义利并重

D.学习创新

65、以下说法中正确的有。职业道德建设（）。

A.应和个人利益挂钩

B.是各企业自己的事

C.离不开领导干部的示范作用

D.是社会主义精神文明建设的重要组成部分

66、1992年我国“长征二号”火箭发射失败，原因是程序配电器上一个仅为0.15毫克的铝质多余物导致电爆管爆炸。它给我们的启示是（）

A.“责任重于泰山”

B.“一招不慎，满盘皆输”

C.“千里长堤，溃于蚁穴”

D.“智者千虑，必有一失”

67、企业要树立良好的形象和信誉，根本在于（）。

A.产品的质量好坏

B.能否树立服务意识

C.广告投入多少

D.是否信守承诺

68、文明礼貌对从业人员的（）提出了具体要求。

A.仪表

B.语言

C.举止

D.表情

69、在下列做法中。体现了诚实守信精神的是（）。

A.海尔奉行“真诚到永远”的理念

B.北京开关厂实行“99＋‘1’=0”的做法

C.麦克·唐吐穿梭于欧洲各国，一一拜会约定的客户

D.小天鹅公司奉行“全心全意小天鹅”的价值观

70、以下关于节俭的说法中，你认为正确的是（）。

A.俭朴生活是一种很好的修身方法

B.节俭与现代社会的消费理念相冲突

C.在现代社会，节俭固然高尚，但奢侈并非过错

D.节俭不仅关乎个人修养，也关乎个人事业发展

71、职业纪律要求从业人员必须（）。

A.履行岗位责任

B.严格执行操作规程

C.对有疑虑的规章制度拒绝执行

D.依领导的意思办事

72、下面关于团队精神的说法中。正确的有（）。

A.团队精神是企业活动正常进行的重要保证

B.企业内聚力的形成与团队精神密切相关

C.市场经济靠的是个人奋斗，而不是团队精神

D.人际和谐氛围有助于培育团队精神

73、职业道德强调创新。是因为创新是（）。

A.企业效益增长的动力

B.企业健康发展的前提

C.竞争取胜的最佳手段

D.个人事业获得成功的关键

74、1988年1月，75位诺贝尔奖获得者在《巴黎宣言》中表示：“人类要在21世纪生存下去必须从2500年前孔夫子那里寻找智慧。”这说明（）。

A.中华民族优秀的传统道德具有不朽的价值

B.中华民族优秀的传统道德是全人类的共同精神财富

C.孔子的智慧可以解决21世纪人类面临的一切生存难题

D.孔子的伦理道德思想是不可超越的真理

（根据下列案例，回答第75～77题。）

某医院将无消毒作用的消毒液用于临床，致使46名患者在手术中受到感染。该事故被鉴定为严重医疗事故。患者向法院起诉医院和医疗用品公司，索赔共迭2681.0975万元。

75、你认为，上述事故是（）造成的。

A.管理不善

B.知识水平低

C.违反劳动纪律

D.责任心不强

76、看了此案例，你的感受是（）。

A.事故在所难免

B.责任重于泰山

C.职业道德不重要。关键是提高职业技能

D.违反劳动纪律的行为害人害己

77、此案例说明，（）。

A.履行职业责任是每一个从业人员的基本要求

B.遵守操作规程是履行职业责任的前提条件

C.把好质量关是关乎企业生死存亡的头等大事

D.违反职业纪律的从业人员应该受到处罚

78、下列关于市场经济与职业道德的说法中，正确的是（）。

A.促进市场经济繁荣发展，应多鼓励消费。少提倡节俭

B.市场经济条件下，讲职业道德不利于营造竞争氛围

C.市场经济对职业道德既有正面影响，又有负面影响

D.市场经济要求人们树立义利并重的道德观念

79、美国作家辛西娅克西在《不可阻挡》一书中介绍了推销英雄比尔波特的事迹。以下关于比尔·波特的表述中，你认为符合事实的是（）。

A.比尔·波特是一位身残而志坚的人

B.比尔·波特是靠着别人对他的同情取得销售业绩的

C.比尔·波特是公司惟一的一位一直上门销售的推销员

D.比尔·波特第一个得到了公司的杰出贡献奖

80、爱岗敬业的具体要求有（）。

A.树立职业理想

B.强化职业责任

C.提高职业技能

D.抓住择业机遇

81、窗口行业规范讲究“三声”艺术，以下说法中符合“三声”要求的是（）。

A.“不清楚。”

B.“我能为你做什么？”

C.“刚才我已经说过了。”

D.“走好。”

82、以下关于企业管理的说法中，符合事实的是（）。

A.IBM公司要求自己的营销员既不行贿，也不受贿

B.爱立信公司对员工实行培训，出勤率在90％以上者才能拿到资格证书

C.日本丰田汽车公司曾要求员工在马桶里放三块砖以节约用水

D.五羊--本田摩托（广州）公司对在工厂内抽烟的员工予以开除

83、诚实劳动是劳动者（）。

A.素质高低的衡量尺度

B.人生态度的反映

C.实现人生价值的重要手段

D.立身处世的基点

84、光明磊落的含义是指（）。

A.头脑简单

B.性格直率

C.没有私心

D.襟怀坦白

85、节俭的价值在于它是（）。

A.安邦定国的法宝

B.诚实守信的基础

C.持家之本

D.降低企业成本的途径之一

86、关于创新的表述中。正确的说法是（）。

A.开辟一个新市场属于创新

B.服务业需要创新

C.创新的本质是突破

D.实行一种新的企业组织形式属于

87、关于诚实守信的说法中，你认为正确的是（）。

A.诚实守信是做人的根本

B.诚实守信是保障市场交易有序进行的内在要求

C.坚持诚实守信可能会带来暂时的损失，但有利于企业长远发展

D.诚实守信原则要求人们相互信赖，相互尊重

88、加强职业道德修养的途径有（）。

A.凡事按领导的要求去做

B.学习职业道德知识

C.学习先进人物的优秀品质

D.“吾日三省吾身”

89、为维持员工之间的良好关系，职业道德要求员工做到（）。

A.尊重同事的隐私，不要过分干预他人的私生活

B.对与自己感情上不合的同事，在工作上仍要积极配合

C.对同事细小的帮助也要记在心上，并表示感谢

D.对他人的恶意诽谤。为了不给领导增添麻烦，可采取非常规方式自行解决

90、服务忌语是服务过程中禁止使用的言语。下列言语中属于服务“忌语”的是（）

A.“嘿！”

B.“问别人去。”

C.“喊什么？等会儿。”

D.“请你快点！”

91、对餐饮业的服务员来说，违背外在形象要求的是（）。

A.男性服务员蓄留具有个性的胡子

B.女性服务员浓妆艳抹

C.男性服务员穿统一的职业装从事服务活动

D.女性服务员留长指甲，涂抹指甲油

92、在经营过程中，企业应该树立的正确观念是（）。

A.始终把企业利益放在至高无上的地位

B.协调企业发展与社会需求之间的关系

C.尽力采取绿色环保工艺

D.努力扩大生产规模，以高投入实现高产出

（请根据以下案例并结合所学的职业道德知识，回答第93--95题）

上个世纪60年代，以“铁人”王进喜为代表的中国石油工人克服环境恶劣、设备短缺等困难，以肩扛手拉等方式，硬是在东北土地上打出了新中国的第一口油井。进入新时期，以王启民为代表的新一代石油工人，发扬大庆精神，实施科技攻关，创造了巨大的经济效益。

93、以下话语中，体现了大庆人职业精神的是（）。

A.“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。”

B.“人不能没有钱，但人不是为了钱而生活的。”

C.“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田。”

D.“千困难，万困难，国家缺油是最大的困难。”

94、大庆精神的内涵是（）。

A.勤劳勇敢

B.艰苦奋斗

C.爱国、创业、求实、献身

D.廉洁朴素

95、以下关于新时期的“铁人”王启民的表述中，符合事实的是（）。

A.他先后主持了6项重大石油开发试验项目

B.他曾被评为省部级劳动模范

C.他曾获得“中青年有突出贡献专家”荣誉称号

D.他是依靠科技推动大庆油田发展的科学家

二、职业道德个人表现部分（96题～150题）

96、如果有重新选择职业的可能，（）。

A.我肯定还会选择现在的单位

B.我基本上还会选择现在的单位

C.假如没有更好的选择，我还会选择现在的单位

D.我不会再选择现在这个单位

97、上班的路上，我通常的感觉是（）。

A.心情愉悦

B.心想如果不用上班该多轻松

C.担心可能有不好的事情发生

D.没什么感觉

98、双休日之后，早上起床的时候，（）。

A.不安

B.精力旺盛

C.一般

D.轻松

99、在工作过程中，我常有（）的感觉。

A.兴奋

B.得心应手

C.疲惫不堪

D.心烦意乱

100、对我的职业，我一般情况下（）。

A.很愿意向别人提起

B.别人不问，我很少提起

C.偶尔也会说起

D.从不与别人谈论

101、某公司的四位员工在写工作报告的过程中，有以下四种不同的表现，你认可哪种做法? （）

A.甲反复检查，确信无错后再上交

B.乙确信自己做得很好，不检查就上交

C.丙先让同事帮助检查，然后上交

D.丁直接交给上司，视情况再做修改

102、在日常生活中，我通常（）。

A.把自己的钟表调得比标准时间快一点

B.把自己的钟表调得与标准时间相同

C.从来不会刻意关注时间

D.把自己的钟表调得与标准时间差不多

103、下午上班时。小李急着到办公室找领导汇报工作。当他路过会议室，看见空荡荡的会议室里电灯还在亮着。你认为此时他应该采取以下哪一种做法? （）

A.不管它，见领导要紧

B.关灯后再去见领导

C.不管，就当没看见

D.路上碰见人，顺便告诉他来关

104、当你还是学生的时候，老师在课堂上提问题，你（）。

A.通常是老师的话还没说完，就抢着举手发言

B.有时在老师话还没说完的时候。就抢着举手回答

C.通常是无论有没有想好，都会在老师问完问题以后举手

D.通常是自己想好后才举手回答

105、当心情不好的时候，我通常（）。

A.会发泄出来，不管身处什么地方

B.有时因为不便发泄，只好暂时抑制

C.不随便发泄出来，除非被别人激怒

D.自己调节

106、当领导交办一件你认为枯燥的工作时。你（）。

A.能耐心地做下去，虽然很不喜欢但也会努力找到乐趣

B.能耐着性子做下去

C.先努力做，实在不行再想办法

D.说明理由。委婉拒绝

107、当你的工作得到领导表扬时，你（）。

A.觉得可以稍微轻松一下了

B.会继续保持原来的工作状态

C.认为这是自己努力工作的回报

D.想把今后的工作做得更好

108、对于那些总是按既定计划做事的人，我（）。

A.很喜欢。愿意与之交往

B.很佩服，但不喜欢

C.不理解，认为他们活得太累

D.很讨厌这样的人

109、一般情况下，我的业余生活（）。

A.事先有计划再行动

B.只有重要的事才进行计划

C.总是觉得计划赶不上变化

D.视心情而定

110、当陌生人到办公室向你打听同事的电话号码时，你通常会（）。

A.委婉拒绝他

B.直接告诉他

C.征得同事同意后再告诉他

D.先询问对方的联系方式，让同事与之联系

111、你的一个同事在工作上不如你，却到处宣扬你的缺点。对此。你会（）。

A.无所谓。力争做得更加出色，博得大家的信任

B.非常生气。从此不再搭理这个同事

C.冷静对待。诚恳地找这个同事面谈。改善两个人的关系

D.找机会告诫该同事不要打小报告

112、你的上司是个急脾气的人，批评下属常不留情面，员工的情绪常因此受影响。作为下属，你会（A）。

A.委婉地要求上司在批评下属时要注意下属的感受

B.做好自己的本职工作。争取让自己免受批评

C.不冒犯上司，私下开导情绪受影响的同事

D.深感压抑。考虑跳槽

113、如果你听说某个平时不爱喝酒的同事在家喝醉了，你一般会认为他（她）（）。

A.可能有什么不开心的事情，不然不会喝醉的

B.没分寸，自控能力太差

C.肯定是酒量太小。喝得太多了

D.多半是别人劝酒劝得太厉害了

114、和朋友在饭馆吃饭。当服务员上菜的时候你通常（）。

A.帮他她.摆动桌上盘子的位置

B.当他（她）需要帮忙的时候就帮一下

C.继续吃饭。不太留意

D.坐着不动

115、你的上司要求你在撰写工作报告时，加入一些虚假的统计数据。你会（）。

A.拒绝作假，并告诉上司作假可能导致的严重后果

B.听从上司，并表明自己不承担责任

C.听从上司，相信上司有自己的理由

D.表明自己决不作假的立场，建议上司找别人写工作报告

116、你因急事去银行取钱。排队等待取钱的人很多，这时你会（）。

A.径直走到队伍最前头，取钱之后迅速离开

B.埋怨银行效率低下。老老实实地排队等候

C.与队伍前头的人商量，能否让你先办业务

D.径直走到队伍前头。取钱之后向排队的人说明理由

117、假如你是某公司的副总经理，你的秘书小王不慎打破了会客室的花瓶，此时你刚好路过看见，你会（）。

A.装作没看见，悄悄走开

B.上去安慰她说：“坏了就坏了。别管它了”

C.跟小王说：“打坏了花瓶需要一定的赔偿，你主动去处理吧”

D.跟小王说；“按规定打坏东西一定要赔偿，但我会向行政主管证明你是不小心的”118、一次。公司晚宴后。上司对你说：“为了感谢你对公司的贡献，我请你去打保龄球。”上司是个保龄球高手，而饭后你另有约会。你会说：（）

A.“好。我一定奉陪。”

B.“我不会打保龄球，去了只会出丑，还是不去了。”。

C.“我不太喜欢打保龄球，不过有机会陪您吃饭，求之不得。

D.“谢谢您的邀请，但我今天还有事，改天行吗？”

119、一员工因为妻子重病，无力支付高昂的医疗费用，只好挪用公款5000元。对此，你的观点是（）。

A.不能原谅，应该想其他办法筹集费用

B.这个员工挪用公款是出于对妻子的爱，不必追究

C.如果自己是这个员工，也会这样做

D.这个员工挪用公款情有可原，但也需要接受一定的惩罚

120、你制定的学习或工作计划最终得以顺利完成。通常是因为（）。

A.计划本身难度小

B.自己坚持努力

C.外界因素干扰小

D.计划周密，切实可行

121、如果你某天晚上加班至深夜11点多，在你着急赶车的路途上，忽然想起自己好像忘了关灯，这时你会（）。

A.给值班的看门老大爷打个电话，请他帮忙关灯

B.继续赶车，下次多留心就行了。

C.努力忘记此事。继续赶车

D.返回去看一下。确认关了灯再走

122、你认为，父母给的零花钱，孩子们应该（）。

A.按照钱的多少，一次性地购买自己喜欢的东西

B.还给父母，不要零花钱

C.该花的就花，不该花的就不花

D.最好不花，自己攒起来

123、如果你所在的工作单位由于财务紧张，不得不解雇你，你会（）。

A.非常痛苦，担心自己找不到这么好的工作

B.正合我意，本来就想跳槽

C.有点难受，但相信自己能找到更好的工作

D.非常痛苦。舍不得离开

124、马上要开会了，你第一个来到会议室，发现桌子上有几个用过的一次性纸杯。你会（）。

A.找人来打扫

B.把纸杯收拾起来扔掉

C.把纸杯收拾起来放在一边

D.先不管，等别人来了再说

125、因为你工作出色，单位要给你奖励，让你从以下四种奖励中选一个，你会选（）。

A.出国旅游

B.外出培训的机会

C.豪华精美的礼品

D.公司的部分股权

126、总经理邀请你共进午餐，让你谈谈对你主管的看法。回到办公室，你发现你的主管颇为好奇，此时你会（）。

A.告诉他（她）详细内容

B.不透露蛛丝马迹

C.粗略描述，淡化内容的重要性

D.找其他话题把这事岔开

127、现在很多退休的老年人上老年大学，学习国画、书法等，你认为（）。

A.老有所乐，很值得提倡

B.是消磨时间的好方法

C.活到老学到老。自己将来也会这样

D.没必要，不如在家好好休息，享受生活

128、当你主持会议时，有一位下属一直以不相干的问题干扰会议。此时，你最有可能（）。

A.要求所有的下属先别提出问题，直到你把正题讲完

B.先简单回答他（她）。然后找人告诉此下属别再提与会议无关的问题

C.当着大家的面告诉该下属在议程结束之前，先别提出别的问题

D.批评他（她）的不礼貌行为

129、午饭时。你把钱包忘在办公桌上，回来后发现钱包不见了。钱虽然不多，但你还是比较着急。当时只有小王在办公室里，而小王平时的人缘又不太好。此时你会（）。

A.直接询问小王是否看到自己的钱包

B.向领导反映，请领导帮助解决

C.先不动声色。观察小王的举动

D.努力寻找，实在找不到，只好吸取教训，下次自己多注意

130、公司严禁打牌，如果你是新来的部门负责人，发现部分老员工总在办公楼活动室里打牌他们这种活动已经进行了好几年了，你会（）。

A.顾及到他们的情绪，就随他们便吧

B.找每个员工谈话，说明打牌的害处

C.开会强调以后不许再打牌，否则扣奖金

D.设立举报机制，谁举报就给谁奖励

131、如果你的一位朋友答应开车带你去游玩，但他（她）未能准时到来。你会（）。

A.无所谓，相信朋友迟到一定是有原因的

B.非常生气。埋怨朋友说话不算数

C.有点生气，但相信朋友会尽快赶到

D.有点担心，朋友是不是遇到麻烦了

132、关于个人目标，我认为我的情况是（）。

A.每个时段都有目标，并且都能实现

B.计划赶不上变化。因此一般不制定目标

C.目标很多，但很少能实现

D.有些时段有目标，一般都能实现

133、在作自我介绍时，关于在哪儿工作，我觉得（）。

A.没必要提及，这些信息不重要

B.说不说都行，看时间长短

C.说不说都行，看别人说了哪些方面的情况再定

D.应该说，这样有利于别人了解自己

134、在现代社会，网络是十分重要的，这主要是因为（）。

A.网络是现代科学技术发展的必然结果

B.网络为人们提供了一种新的娱乐手段

C.网络为人们提供了一种与朋友联络的渠道

D.网络为人们提供了一种新的信息搜集途径

135、你对公司存在的严重问题提出了一些建议，但你的上司没有采纳。你会（）。

A.把你的想法直接汇报给更上一级别的上司

B.找上司交谈，了解不采用的原因

C.继续完善自己的想法

D.放弃这种方法，认为领导不采用自有理由

136、我认为，（）对一个人来说是最重要的。

A.热情

B.乐观

C.热心

D.开朗

137、如果你是一个刚上任的中学老师，但所教班级的课堂纪律很差，你会（）。

A.要求班主任出面，整顿课堂纪律

B.尊重学生，根据学生特点改进教学方法

C.讲好自己的课，而不去在意学生是否学会

D.想方设法树立自己的威信

138、乘坐电梯时，我一般（）。

A.离门口近一些，这样方便进出电梯

B.离按钮近一些，这样方便选择楼层

C.尽量往里站一些，这样免得和别人挤在一起

D.无所谓站在哪里

139、如果能不花钱进入电影院而且肯定不会被发现，你觉得大多数人会（）。

A.觉得不看白不看，毫不犹豫地这样做

B.有点受良心谴责，但最终还是会这样做

C.怕别人说自己贪小便宜，而不会这样做

D.有自己的做人原则，不会这样做

140、如果有人在你面前诽谤你的朋友或你所尊敬的人，你的反应是（）。

A.无所谓，不予理睬

B.心里有些不满，但是没有表现出来

C.有点愤怒，并替朋友或所尊敬的人申辩

D.非常愤怒，并警告这个人不要诽谤他人

141、如果你有一间地段非常不好的店面要出售，正好你的一个外地朋友急着想在你所在的城市找一间店面，你会不会把你的店卖给他（她）?（）。

A.肯定卖，并且不会告诉他（她.这里地段不好

B.先卖给他（她），然后再告诉他（她）这里地段不好

C.如实告诉他（她）地段非常不好，让他（她）自己决定

D.告诉他（她）这里地段稍微有点不好，让他（她）自己决定

142、你觉得以前上学时用过的书，最好的处理方式是（）。

A.当作二手书卖给需要它们的人

B.当作废品卖钱，以便购买新书

C.送给别人，让它们发挥余热

D.留起来，将来想看的时候还可以翻翻

143、你答应帮朋友做一件重要的事，快到约定的期限时，你才想起来还没做。这时，你会（）。

A.不好意思告诉朋友。找个理由要求延长时限

B.干脆不做了，到时候找个借口

C.抓紧时间，完成多少算多少

D.如实告诉朋友，和朋友商量时限

144、如果有一天，你所在的工作单位财政困难，所有员工的薪水要降20％，你会（）。

A.对单位失去信心。马上辞职，找薪水更高的工作

B.努力工作，相信单位的境况会一天天好起来

C.停薪留职，等单位境况好转之后再回来

D.工作积极性会有所下降，但舍不得辞职离开

145、去公园或一些旅游景点玩的时候，我习惯（）。

A.看游览提示、指示牌

B.买张地图拿在手里

C.随着人流游览

D.自由游览，不受约束

146、关于劳动者和用人单位签订劳动合同、违约方要支付违约金这种制度，我认为（）。

A.是合理的，这样单位和个人都有保障

B.是合理的，这样单位才能留住人才

C.不合理，这种制度对员工不公平

D.不合理，这种制度限制了人的自由

147、一位营销专家的办公桌和打字员相邻，但这位专家桌上总是乱糟糟的，这给打字员造成了不利的影响。如果你是办公室主任，你会（）。

A.交代打字员注意帮专家收拾

B.婉转地提醒专家，注意收拾办公桌

C.让打字员自己与专家协调

D.先不管此事，等两人有矛盾时再说

148、你觉得大多数人对于“终身学习”这一新理念的看法是（）。

A.它只适用于教师、医生等需要终身学习的人们

B.它只适用于喜欢学习、以学习为乐趣的人们

C.它只适用于年轻人

D.它适用于所有人

149、有位女士来你店里买鞋，由于她右脚略大于左脚，总也找不到她能穿的鞋，她十分生气。此时，你会说：（）。

A.“您别太着急，耐心点儿，慢慢试。”

B.“您别生气，不是我们鞋的问题，你的脚可能与一般人的有点出入。”

C.“对不起，可能我们店里没有合适您的鞋，你不妨去别的店看看。”

D.“你的右脚比左脚大，所以找一双差不多合适的就行了。”

150、你和公司的一位同事在与客户交谈时，你的同事无意中向客户透露了一些公司的机密，此时，你会（）。

A.先不动声色，回去向领导汇报此事

B.想办法把话题岔开

C.先不着急，回公司后与同事协商如何挽回损失

D.用眼神、手势等方法暗示同事别再说了

参考答案

幼儿教师职业道德规范

中小学教师职业道德规范(09年版) 中小学教师职业道德规范(09年版)【School teacher s o ccup ation al ethics standard(09 year version) ；Teacher s Pro fession al Ethi cs (2009 version)】。《中小学教师职业道德规范(09年版)》是《中小学教师职业道德规范(征求意见稿)》的正式版，全文如下：中小学教师职业道德规范(09年版) 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。六、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。幼儿教师职业道德规范一、师德篇： 1、热爱幼儿，尊重幼儿。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿，平等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺漫骂挖苦幼儿，促进幼儿全面、主动、健康地发展。 2、为人师表，堪为人师。模范遵守社会公德，作风正派，严于律己，以身作则，注重身教。 3、尊重家长，廉洁从教。主动与幼儿家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责幼儿家长。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 4、团结协作，豁达大度。谦虚谨慎、尊重同事，诚恳待人、豁达大度，互相学习、互相帮助。不议论、不传播流言蜚语，说话要对人对己负责。二、敬业篇： 1、爱岗敬业、依法执教。热爱幼教事业，热爱学校，尽职尽责，注意培养幼儿具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害幼儿身心健康的思想。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 2、严谨治学、积极创新。树立正确的儿童观、教育观，尊重幼儿身心发展的规律，刻苦钻研业务，不断学习新知

浅谈如何加强教师职业道德修养

浅谈如何加强教师职业道德修养加强教师职业道德修养要加强理论学习，注意内省，慎独，与教育实践相结合，虚心向他人学习，坚持不懈努力等。只有共同运用这些修养方法，教师职业道德修养才能富有成效。一、加强理论学习，注意内省，慎独（—)道德修养要加强理论学习人们从事改造客观世界的活动需要有知识，这就必须学习。同样，人们改造主观世界，提高自己的道德水平，也需要学习。加强理论学习，是教师职业道德修养的必要方法。第一，教师要认真学习理论，树立正确的世界观和人生观。不学习理论，就不可能科学地、全面地、深刻地认识社会，认识人与人之间的正确关系，因而也就不可能形成正确科学的人生观和世界观。从根本上说，一个教师高度的社会主义师德觉悟，正是以正确的科学的世界观，人生观和革命理想为指导的。只有确立这样的科学世界观，人生观，才能坚定不移地热爱社会主义祖国，热爱和献身人民教育事业，自觉地把个人生命的意义、价值与人民教育事业紧紧地联系在一起，把教育和培养好学生，为教育事业作贡献，看做人生最大的幸福和快乐，才能矢志教育，义无反顾，以坚毅不拔的精神，战胜前进道路上的一切困难，为人民教育事业而努力奋斗。第二，应在理论学习中去深刻理解教师道德规范和要求，明辨道德是非，提高遵守师德规范和要求的自觉性。教师道德的规范和要求，则是社会道德在教师职业活动中的具体体现。要将师德要求转化为教

师个人的内心信念，需要教师有一个自觉学习、接受教育的过程。我们有的教师违背师德要求，常常不是有意的，而是对遵守师德规范和要求的必要性、重要性缺乏了解和认识引起的，因而，教师学习和掌握社会主义师德的基本知识是非常重要的。第三，应当学习教育科学理论和丰富的科学文化知识，掌握教书育人的本领。教师学习教育科学理论，掌握教育规律，按教育规律办事，才能更好地完成教书育人的职责，这本身是教师职业道德规范的一个要求。同时通过学习教育理论，教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位，对学生的身心发展起重要作用，这就更能使教师进一步严格要求自己加强职业道德修养。教师还应学习丰富的科学文化知识，只有广泛地学习有关自然科学和社会科学知识，才能使教师从各种关系和联系中来认识和改造世界的任务，认识社会和人生。只有这样，才能真正做到教书过程中育人。 (二)道德修养应注重内省和慎独 “内省”、“慎独”，也是教师职业道德修养的重要方法，要注意在理论学习过程中进行“内省”和“慎独”。内省，即指自觉地进行思想约束，内心时时反省检查自己的言行。内省是靠自觉性来约束的，不自觉或自觉性不高就难以真正进行内在的自我反省。“慎独”，既是一种崇高的道德境界，又是一种道德修养的重要方法。进行教师职业道德修养，也要“慎独”。古人云：“为人师者可无慎耶?”教育劳动是教师个人劳动和集体劳动的有机结合。每个教师在教育职业活动中既具有重大的职责与义务，又拥有独立而自由地选择教育行为方式

什么是幼儿教师职业道德的基本原则

什么是幼儿教师职业道德的基本原则一、热爱学生,循循善诱 1、对幼儿要有强烈的社会责任感 2、全身心地关爱每一个幼儿,熟悉每位幼儿园教师的职业道德规范孩子的发展状况,了解、关心每位孩子的成长。 3、面对有害于学习、健康、安全的各种情况,应为保护孩子而作出相应的努力。 4、不论种族、民族、性别、家庭出身,要对班内孩子一视同仁,不偏爱,不歧视。 5、要善于激发孩子参与各种活动的积极性。 6、要对困难儿、问题儿、特殊儿采取针对性教育,求得每位孩子的发展。二、尊重家长,互相配合 1、加强与家长的联系,调动家长在培养孩子全面发展上的积极性。 2、对家长要以诚相待,以礼相见,互敬互重。 3、尊重家长,虚心倾听家长意见,不挫伤家长的感情,不训斥家长。 4、帮助家长确立正确的教育观,正确教育孩子。 5、不以任何理由向家长索要财物,以教谋私。三、严谨治学,勇于探索 1、刻苦钻研业务,努力精通专业。 2、认真施教,掌握教育规律。 3、严谨求实,以知求善,掌握精深广博知识。 4、积极从事科学研究,努力探索科学真理。 5、不断研究教学艺术,反思教育实践。 6、自觉投身学校教育改革,开展创造性的教学活动四、团结协作,服从领导 1、学校领导要尊重、关心和公正地对待每一个员工。不偏袒、不包庇任何员工。 2、学校领导要钻研业务,深入教育教学第一线,做教师的表率。 3、学校领导要尊重教师的民主权利,虚心听取教师的批评和建议。对某些不明事项不发表任何结论性意见、导向性的意见。 4、学校领导要以身作则,严以律己,反对以权谋私。学习用各种方式与每一位员工沟通、交流。 5、学校领导要给员工送办法、送鼓励、送真情。 6、员工要服从领导安排,支持领导工作,洛守岗位职责。 7、员工要关心学校发展,善于接受领导的建议和意见。 8、员工要顾全大局,尊重、关心和体谅学校领导。 9、员工要回赠领导以微笑、热情和反馈。五、关心集体,和睦相处 1、每一位身边的同事要热情招呼,调动每一位员工对自己工作的支持和配合。

浅谈如何提高教师职业道德修养

浅谈如何提高教师职业道德修养【摘要】教师职业道德，是指教师在从事教育的过程中所形成的比较稳定的道德观念和行为规范，它是在教师职业范围内调整教师与社会、教师与学生、教师与学生家长以及教师内部相互关系的行为准则。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育者的崇高的道德品质是教育获得成功的最重要的前提。”教师只有以自己纯洁的灵魂，高尚的品格去影响学生，才能培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。提高高校教师职业道德，需要按照道德教育，道德修养以及道德实践的基本途径，严格要求自己，才能循序渐进，成为优秀的人民教师。【关键词】提高教师职业道德修养一、努力学习职业教师道德理论，提高自身素质人民教师道德理论是教师进行职业道德修养的指导思想。教师要加强学习，注重个人道德修养，提高个人道德素质，在各方面给学生起到模范带头作用。教师要真正做到转变教育观念，树立正确的德育观、人才观和学生观，要以民主的态度与学生进行协商，不可独断专行，做到尊重学生，信任学生、关心学生，与学生建立亦师亦友的师

生关系。树立发展的学生观，形成“以人为本”的育人观。树立正确的育人观，首先就是要树立学生的发展中的人的观念。学生是学习的主体，且有巨大的发展潜能和极强的可塑性。其次，要树立学生是独特的人的观念。学生与学生之间在能力、水平和个性特长等方面存在着个体差异性，树立新的学生观，就要看到学生在不同方面的优势和特长，相信第一名学生都要可以在某一特定的方面做得出色，并获得成功。要能够真正以一种欣赏的眼光看待每一名学生。学生与学生之间在能力、水平和个性特长等方面存在着个体差异，树立新的学生观，就要看到学生在不同方面的优势和特长，相信每一名学生都要可以在某一特定的方面做得出色，并获得成功。树立新的育人观，教师对学生就会少一些指责和挑剔，多一份鼓励。教师对每一名学生的关注，很可能在他以后的成长中会留下不可磨灭的痕迹。从根本上说，一个教师高度的社会主义师德觉悟，正是以正确的科学的世界观，人生观和革命理想为指导的。只有确立这样的科学世界观，人生观，才能自觉地把个人生命的意义、价值与人民教育事业紧紧地联系在一起，把教育和培养好学生，为教育事业作贡献，看作人生最大的幸福和快乐。教师只有师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到事半功倍的效果。二、爱学生，尊重学生，是教师职业道德的最基本要求。教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。要坚持“一切为了学生，为了学生的一切，

浅谈幼儿教师应具备怎样的职业道德

浅谈幼儿教师应具备怎样的职业道德保定市容城县沙窝幼儿园阴淑梅摘要：师德是一名教师从业的基础与根本，作为一名幼儿教师，应具备基本的专业素质的同时，更应具有高尚的师德。幼儿教师的道德品质是多方面的，作为一个公民要有社会公德，作为家庭成员要有家庭道德，作为一个教师应有教师职业道德，它是教师道德生活的重要行为准则。捷克的夸美纽斯说过：“教师应该是职业道德卓异的优秀人物。” 关键词：幼儿教师职业道德以身作则修养师德是一名教师从业的基础与根本，作为一名幼儿教师，应具备基本的专业素质的同时，更应具有高尚的师德。幼儿教师的道德品质是多方面的，作为一个公民要有社会公德，作为家庭成员要有家庭道德，作为一个教师应有教师职业道德，它是教师道德生活的重要行为准则。捷克的夸美纽斯说过：“教师应该是职业道德卓异的优秀人物。” 新纲要明确的提出，教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，教师对儿童发展来说是一个促进者；所以幼儿教师要具备：（1）要为人师表、爱岗敬业，具有高度的责任感和事业心（思想素质）说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……确实教师的职业离不开“师爱”，幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我也有一个5岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每

个孩子都是母亲的宝贝，多年的幼儿工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。我们一起学习，一起游戏，一起享受拿到成功与快乐，孩子和我之间已经有了一种特别的默契。就连孩子们的爸爸妈妈也常说：“还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排在第一，说：“老师说的，老师说的。”那一刻，我才深深地体会到我在孩子心目中的角色（地位）现在，我最喜欢孩子们亲切地叫我一声——“老师”，这两个字就是责任，是爱心，是奉献。这简单的两个字构成一个多么神圣而又繁琐的事业，就是这两个字让多少人在教育战场上默默奉献了自己的青春。一个人无论干什么都要有责任感，对自己负责、对他人负责，对工作负责。做幼儿教师首先要爱孩子，爱本职工作，有了“爱”就一定会付出。《把整个心灵献给孩子》书中说：“要成为孩子的真正教育者，就是要把自己的心奉献给他们。”对孩子对事业、真诚。因此要做到喜欢孩子要真心：是基础，你不真心喜欢孩子，我想您不会心甘情愿的做幼教工作，只有真心喜欢孩子，你为他们付出才会无怨无悔。孩子生活要关心：孩子的心情怎样、天气变化了衣服穿的多少、孩子病了吗？怎么不愿动？等等都要关心。教育孩子要精心：生活无小节，处处是教育。教学无小事，事事要精心。《资料汇编》中落实新《纲要》执行新《常规》中有详细的要求，大家应熟练掌握，以便更好的指导工作。

幼儿教师职业道德试题2

命题教师：雷波《幼儿教师职业道德》第1页，共4大页《幼儿教师职业道德》第2页，共4大页 ………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…… 旬阳县职业中等专业学校----学前教育专业《幼儿教师职业道德》考试试题（第 2套）时间：100 分钟分值：100 分交往礼仪：职业礼仪：道德：爱岗敬业：二、选择题（每题2分，共40分） 1、小高在十字路口闯红灯，被警察拦住。他的行为主要违背了公民道德基本规范的哪一条？（） A ．明礼 B ．守法 C ．诚信 D ．团结 2、“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠天靠地靠父母，不算是好汉。”这句话主要体现了公民基本道德规范的哪一条？（） A ．明礼 B ．勤俭 C ．自强 D ．敬业 3、吴师傅有一个好习惯：每天坚持写工作日记，认真总结自己一天的得失，有错必改。由于人品好，工作好，连续十年被评为公司的劳动模范。吴师傅的做法属于道德修养中的（）方法。 A.内省 B.慎独 C.敬业 D.认真 4、有一位伦理学家做过这样一个实验：当他以不同的仪表在同一个地点出现时，得到的反应却迥然不同。当他以整洁的衣饰、端庄的面孔出现时，显得颇有风度，大家对他礼貌有加；当他打扮成一副流浪汉的模样时，人们对他不屑一顾。这个实验说明了（）。 A 、只要人人打扮得衣饰整洁，有风度就一定会受到欢 B 、人们非常讨厌流浪汉模样的人 C 、伦理学家做的这个实验毫无意义，什么也没说明 D 、个人礼仪的重要性 5、职业道德行为养成的途径有很多，有人说：“要多看励志修身的书”；有人说：“要选择高尚的职业道德榜样”；也有人说：“要立足岗位，投身实践。”那么，职业道德养成的根本途径是（）。 A.善于认识自己 B.自觉修养 C.社会实践 D.文化学习 6、上班迟到，工作期间接打私人电话，把工料随手乱放，下班前没有整理好自己的工位，等等。你是如何看待这些现象的？（） A.这些都是小事，没必要小题大做 B.违反劳动纪律，但与职业道德无关 C.既不违纪，也不违法 D.小事中蕴涵着职业道德，加强职业道德修养要从小事做起 7、浏览景区时，不正确的行为是（）。 A ．不要在“禁止入内”的草坪、鲜花丛中走动或留影

浅谈如何践行教师职业道德规范

浅谈如何践行教师职业道德规范教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。一、坚定信念，忠诚于党的教育事业作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。 “老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品

格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。二，不断进取，努力提高自身业务素质现今社会是知识社会，学习的社会，知识更新加快。因此，教师要树立终身学习的观念，要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中，发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。面对挑战和机遇，我在教育教学中树立起了“终身学习”“永远探索”的思想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀登，终生奋斗。在工作实践中，教师应十分注重自身的业务培训，不断提高自己的业务素质，拓宽知识视野，以此来作为教师职业道德建设的主要内容。三、无私奉献，关心每一位学生的成长奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。

幼儿教师职业道德规范

幼儿园教师职业道德规范的基本内容一、热爱党，热爱幼儿教育事业，热爱本职工作，建成保教并重，严格履行岗位职责。二、热爱幼儿、尊重了解幼儿面向全体幼儿，支持正面教育，严禁体罚、变相体罚，对幼儿一视同仁。三、全面贯彻国家教育方针，以规程纲要为指南，全心全意为幼儿服务，使幼儿得到全面发展四、严于律己、尊重家长，及时向家长汇报幼儿身心状况。五、在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高，有正确坐立行姿态，处处为幼儿做表率。六、仪表端庄，着装整齐，梳妆打扮符合职业要求，谈吐文雅，举止文明，热情和蔼，为人师表七、严格遵守园内各种规章制度，遵守社会公德，家庭和谐，关心集体，维护团结，尊老爱幼，不损害集体利益。八、廉洁奉公，不吃喝、不收礼，不将公物归为己有，不私占有他人财物，不求家长为个人办事。九、刻苦专研业务，积极参加教学，改革工作、勇于创新，勤于总结，努力探索工作规律，为发展幼儿教育作出贡献。我认为教师职业道德的基本特征应该包括先进性、示范性、继承性、奉献性。教师的工作是教书育人，它功在千秋，却难以取得立竿见影的效果。要求教师必须具有"捧着一颗心来，不带半根草去"的高尚品质。特别是在当今时代，我国正从计划经济向市场经济体制转轨，各种利益调整、碰撞的改革形势之下，教师则更需要有以无私奉献精神为基础的职业道德情操。首先，是要认真学习政治理论，提高理论修养，提高自身觉悟水准，加强自我思想、品德、素质的磨练。其次，是要自觉地、严格地贯彻执行《教师法》和《教师职业道德规范》两份法律、法规文件。每一位教师都要懂得自己必须依法履行自己的教师职责和义务，这是增强师德建设中的刚性因素，这部分内容从某种意义上来讲是属于强制性的。第三，既然我们选择了教师作为自己的职业，就要时时刻刻以教师的师德为准绳，检查、督促自己，做到自重、自省、自警、自励。学校一级行政主管，要进一步强化师德监督机制，其中应包括：法律监督、行政监督、舆论监督和社会监督。象我们学校成立了家长学校委员会，各年级相

谈谈教师职业道德的修养

谈谈教师职业道德的修养著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要具有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此次学校组织的师德师风教育学习活动，我简单的地谈以下几点体会：一、爱岗敬业：首先，要热爱教育事业，对教学工作要有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。二、加强政治学习，不断提高政治素养。严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。四、孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。五、以身作则、率先垂范，教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。现将从教以来的工作情况总结如下：在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯

关于教师职业道德修养论文优秀例文

关于教师职业道德修养论文优秀例文浅谈教师职业道德修养摘要：教师是人类社会精神文明和物质文明的缔造者和传授者，不但要继承、创造、传播人类社会文明，而且要担当起接班人的重任。所以教师的职业道德就显得十分重要并且对学生的影响非常之大。关键词：教师职业道德修养学生心理教师在引导学生发展的同时必须还要发展自己，所以有学者指出“教师的巨大作用在于作出榜样”[1]这意味着教师需要有良好的素质。教师是学校中传授科学文化知识和进行思想品德教育的人，同时要把学生培养成一定社会需要的人才。从广义上看，教师与教育者是同义语;从狭义上看，教师专指学校的专职教师。教师作为培养学生的专职人员，自身需要有良好的素质和崇高的职业道德，必须不断学习并完善自身的道德修养。教师的道德首先表现在对教育事业忠诚，要热爱教育事业。第二要热爱自己的学生，教师只有对学生有爱心，才能以身作则教好学生，这是教师职业道德的核心。第三，教师在教授学生的同时还要注意自身的修养。一、职业道德修养的内涵及外延教师的素养包括思想道德、情感指挥、身体技能等，我国2021年新修订的《中小学教师职业道德规范》对此规定：一是爱国守法;二是爱岗敬业;三是关爱学生;四是教书育人;五是为人师表;六是终身学习。教师个人的教授道德是教师个人在教学活动中应该遵守的行为准则，具有内在性、自觉性、精致性等特点。它实际上是“教师德性”。“教师德性”是指教师在教育学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质，它既是教师人格特质化的品德，也是教师教育实践性凝聚而成的品质。[2] 教师的职业道德，是教师所应当遵循的行为规范和必备的道德素质。教师作为一个社会职业，在人类社会历史发展之中发挥着不可替代的作用，是人类社会得以延续和发展的重要因素，是连接过去和未来的纽带，是人类不断走向更高层次的桥梁。二、教师职业道德建设的意义教师是“人类灵魂的工程师”，教师要紧紧围绕“培养什么样的人、怎样培养人”这一根本问题，好好培养学生。在德育方面，教师要以身作则，树师表、铸师魂、正师德，真正做到正己、敬业、爱生、奉献。所以，教师道德建设是重中之重。一师德建设是实现教师和谐发展的基本要求。师德建设不仅要着眼于当前，而且要放眼于未来。1983年邓小平为北京景山学校题词“教育要面向现代化，面向未来，面向世界”这不仅提出了新时期教育发展的战略房展，指明了我国教育改革方向，也对教师的素质提出的更高的要求。

《幼儿园教师职业素养》课标 (2014.2修订)

《幼儿园教师职业素养》课程标准课程代码：课程性质：必修开设学期：第六学期适用专业：学前教育专业编写执笔人及编写日期：张小明2014-2-21 计划学时：36 学分：审定负责人及审定日期：王海青授课单位：学前教育系教学单位主任及审定日期：胡振明一、课程定位和设计 1.性质与作用 (1)课程的性质《幼儿园教师职业素养》课程是面向学前教育专业开设的一门使学生了解自己和本专业的基础上，提高学生将来作为幼儿园教师的职业意识，明确自己应该具备的职业道德修养和专业素养，有目的的继续进行专业的学习和提高。 (2)课程的作用《幼儿园教师职业素养》课程旨在提高学生的职业意识和职业素质，为继续进行学习做准备。其任务是教育引导学生在认识自我和幼儿园教师职业的基础上树立正确的职业理想；指导学生树立科学的儿童观和教育观；了解国家关于幼儿教育的相关法律政策及法规，提高对幼儿园教师职业的认识；明确成为合格的幼儿园教师应具备的职业道德修养和专业修养，正确的认识幼儿园教育活动、幼儿园生活活动和幼儿园游戏活动和幼儿园家园互动活动等，为以后的职业素养发展打下良好的基础。（3）与其他课程的关系本门课程是我院对学生进行幼儿园教师职业培养中的重要环节，是建立在学生对幼儿教育专业如《学前教育学》《学前卫生学》《学前心理学》等有一定了解基础上的，通过教学、见习等方式，提高对幼儿园教师职业的意识，明确了解幼儿园教师应具备的职业道德修养和专业修养，为继续学习、提高打下基础的一门课程。 2.课程设计思路（1）总体思路通过开设《幼儿园教师职业素养》课程，对学生对幼儿园教师职业的认识实施系统的教学训练，使学生在了解幼儿园教师职业，熟悉幼儿园教师应该具备的职业素养基础上，提高职业意识和明确专业方向；让学生了解社会和职业状况，认识自我个性特点和幼儿园教师职业特点，合理规划职业发展方向，激发学生全面提高自身的职业素质的积极性和自觉性；使学生在了解幼儿园职业素质要求，熟悉职业规范和成长变化规律基础上，养成良好的职业道德，提高自身的专业素养，为高质量教育和儿童健康发展提供重要的保障。

结合自己的体会-谈谈教师职业道德修养的意义

65期655班于妲妮结合自己的体会，谈谈教师职业道德修养的意义教师职业道德素质的形成和发展主要有两种途径：制度化的职业道德教育和非制度的抑或称为生活化的自我道德修养。经由制度化的职业道德教育，教师可以获取职业道德原则、规范和要求方面的知识，但“原则”、“规范”和“要求”方面的知识是“应然”不是“实然”，而从“应然”转变为“实然”还需要教师职业生活中的自我修养，它是一个“德化”的过程，也是一个德性生成的过程。因此，高校教师德性的养成的本质和意义，全面掌握职业道德修养的方法、深入了解职业道德修养的境界和工夫，对高校教师具有重要的意义。 “振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。作为高校教师，承担着教书育人，培养社会需要人才的职责。高校教师的职业道德是高校教师步入高等教育职业殿堂必须要遵守的行为规范，是衡量高校教师履行职业义务、职业责任水准的重要尺度。从事高校教学工作两年多了，我发现，在课堂上的一言一行，我私下的生活和工作态度，对外代表着学校的形象，体现了学校的整体水平。在学校内部，我的个人素质和修养，对所教授的学生，也有着明显的影响作用，在青春期的大学生，会下意识的模仿教师的行为，教师的处事风格，以及工作态度。因此，我认为，作为一名高校教师，提高自身的职业道德修养，完善自身素质，对高校、教师、学生而言，具有重要的意义。一、高校教师师德修养是高校加强师德整体建设的需要校风是学校稳定的精神状态，是衡量一所学校教师质量和精神风

貌的重要标志，它主要体现为领导和机关的作风、教风、学风三方面。而师德建设对搞好高校校风起着示范、感染和影响作用。师德建设水平高，可全面推动学校教学、科研和育人工作的开展，可顺利地实现学校的改革、建设和发展战略目标，因而，师德建设对学校的整体发展影响极大，只有切实加强师德整体建设，加强教师整体的职业道德品质，才能为营造良好的校风提供保证。加强高校的整体师德建设关键在于建立一支政治素质好、业务精湛、结构合理、乐于奉献的教师队伍，关键在于建立一支优良师德师风的教师队伍。而高校教师的师德不是天生的，它依托于教师在教师、科研和社会服务工作中自我修炼；高校教师的师德不是空泛的，它取决于教师在思想道德素质、业务水平、工作态度以及人生价值等方面的自我提升。所以,高校师德修养是高校师德整体建设的需要。二、高校教师师德修养是高校教师个体专业发展的需要在当今社会里，科技高速发展，知识更新日新月异，传统的职业素质关已经无法适应时代，高校教师需要建立符合时代的职业素质观。高校教师的专业应涵盖教学、学术研究和社会服务等几个方面，目前高校教师职业晋升制度一般只局限于专业知识与研究能力的提升，对教学技能和社会服务重视不够。特别是高校的青年教师，他们虽然是学校创新的主力，却是一个弱势群体，处于事业的起步阶段，他们中的一些人急于出成果而在教师职业角色扮演上失衡。因此，要使高校的职业素质能力满足于时代需求，有必要纠正教师过于重科研、轻教学和社会服务的弊端，通过各种方式促使教师在专业方面得

幼儿教师职业资格考试综合素质教师职业道德规范

幼儿教师职业资格考试综合素质教师职业道德规范集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

第三章教师职业道德规范一、单项选择题 1．热爱学生是现代教师必备的（） A．思想政治素质 B．教育理论素质 C．职业道德素质 D．职业技能素质 2．（）是幼儿教师的基本道德准则，也是幼儿教师做好本职工作的前提条件。 A．热爱教育事业 B．热爱幼儿 C．遵纪守法 D．为人师表 3．教师职业道德是在历史积淀中生成、继承和发展的，这表明教师职业道德具有（）。 A．承续性 B．高层次性 C．自觉性 D．示范性 4．教书育人体现了教师职业道德要求的（）。 A．全面性 B．典范性 C．双重性 D．多样性 5．从理论学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）A．给学生权利 B．教给学生知识 C．尊重和信赖学生 D．尊重学生家长 6．要做到严谨治学，最重要的是要（）。 A．一视同仁 B．实事求是 C．宽宏大量 D．以书为本

7．加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。 A．依法治国 B．以德治国 C．以人为本 D．均衡发展 8．曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是（）。 A.乌申斯基 B．夸美纽斯 C．赫尔巴D杜威９．在教师职业道德情感中，教师职业道德行为的出发点是（）。A．职业良心感 B．职业责任感 C．职业幸福感 D．职业义务感 10．“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（）。 A．教学相长，相互尊重 B．乐教善教，讲究教法 C．严于律己，为人师表 D．有教无类，教书育人 11．“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（） A．相互尊重与体谅B．相互竞争与合作 C．相互交流与沟通D．相互团结与友爱二、材料分析 1．王某托朋友介绍去一所学校任教。问及原因，答曰：“教师工作轻松、悠闲，每年还有寒、暑假，我图的就是这个。”也有人认为教师的劳动就是“三清”（清闲、清贫、清高）。问题：对这些看法，你作何评价 2．小明这段时间有一个不好的行为，就是总爱把班级里好玩的玩具偷偷地藏起来，有时放在自己的衣帽柜，有时放在自己的衣服兜里，有时还会放在户外的某个角落。老师请来了家长，委婉地向她说明了请她来的原因，家长非常感激老师及时发现了孩子的这个行为并与她沟通，决心和老师一起教育好孩子，又一再请求老师一定要替她的儿子保密，以保

幼儿教师职业道德

幼儿园教师职业道德规范（一）师德篇： 1、热爱幼儿，尊重幼儿。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿，平等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺漫骂挖苦幼儿，促进幼儿全面、主动、健康地发展。作为一名幼教工作者，要有一颗爱心，爱每一个孩子。一位教育家曾经说过，“要想毁掉一个人，每天就对他说，你真笨”“要想成就一个人，每天就对他说你真棒”。 2、为人师表，堪为人师。模范遵守社会公德，作风正派，严于律己，以身作则，注重身教。 3、尊重家长，廉洁从教。主动与幼儿家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责幼儿家长。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 4、团结协作，豁达大度谦虚谨慎、尊重同事，诚恳待人、豁达大度，互相学习、互相帮助。不议论、不传播流言蜚语，说话要对人对己负责。（二）敬业篇： 1、爱岗敬业、依法执教热爱幼教事业，热爱幼儿园，尽职尽责，注意培养幼儿具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害幼儿身心健康的思想。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 2、严谨治学、积极创新树立正确的儿童观、教育观，尊重幼儿身心发展的规律，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，不断改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 3、因材施教，注重实践树立正确的人才观，重视发展幼儿的个性，开发幼儿的潜能，注重幼儿实践及动手能力的培养。 4、终身学习，求善求真按照邓小平同志提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”精神，有意识地进行知识的更新和相应能力的提高。要以超前意识为基础，养成终身学习的习惯，主动发展，形成获取、处理、使用各种信息的能力，不断增强自我发展能力。（三）礼仪篇： 1、仪表得体，举止端庄上班时，穿戴整洁、大方，姿态端庄，举止得体，不袒胸露背，浓妆艳抹，不戴过多的金银饰品 ,不涂指甲油。鞋子以平底为主，要方便教师带队活动。 2、说话有礼，行动文明使用礼貌用语，推广五大教育用语；园内必须使用普通话进行教学、发言、交谈；接听电话要注意规范化的礼貌用语：“您好”、“您请”、“请稍后”、“需要我帮忙吗“需要我转告吗？”“谢谢“、“对不起”“没关系“等语言应运用得自然流利，要轻声、简短、语气亲切、温和，切忌生硬、粗俗或不耐烦，要充分体现幼儿园的形象。与人发生争执时，要冷静有耐心，坚持以理服人，即使面对言语粗暴的人，也要表现出节制、有礼貌。食堂用餐时不大声谈，餐毕，请妥善放好餐具和餐椅，创造一种文明的就餐气氛。 3、学会微笑，以礼待人园内遇到同事，应微笑点头示意，遇到幼儿及家长要互致问候；遇到参观视察来访等外来人员，要以礼相待，正面相见时要微笑点头示意，坐姿时如遇领导、客人询问时要起立招呼，形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围；接待家长和公事客人，要热情有礼，起立迎送，体现本园教职工应有的姿态。 4、园内园外，注重修养

(幼儿教师资格考试)教师职业道德

教师资格证考试《幼儿综合素质》历年核心考点:教师职业道德【本章试题特训名师解读考点】一、《中小学教师职业道德规范》《教师职业道德规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。《中小学教师职业道德规范》包含了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六大内容。 1.“爱国守法”——教师职业的基本要求热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。 2.“爱岗敬业”——教师职业的本质要求忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课.认真批改作业。认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。 3.“关爱学生”——师德的灵魂关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全.维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 4.“教书育人”——教师天职和道德核心实施素质教育.遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学

生良好品德，塑造学生健全人格.启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。 5.“为人师表”——教师职业的内在要求知荣明耻，严于律己.以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康.举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长.认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便牟取私利。 6.“终身学习”——教师专业发展的不竭动力树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务.不断提高教书育人的能力水平。二、教师职业行为规范教师职业行为规范。主要涉及以下五个方面：教师思想行为规范、教师教学行为规范、教师人际行为规范、教师仪表行为规范、教师语言行为规范。三、教师在教育活动中要处理好的几大关系 (一)教师与幼儿的关系 1.尊重幼儿 2.树立良好的教师形象 3.教师要理解与宽容幼儿错误 (二)教师与学生家长的关系 1.尊重和信任家长 2.与家长进行真诚的交流 3.理解并尊重家长的意见和看法

幼儿园教师职业道德与日常行为规范

《幼儿教师职业道德规范》 1、学法守法，依法执教学法守法依法执教是指幼儿教师要认真学习宪法和法律，严格依照宪法和法律规范自己的言行，忠于人民的教育事业。学法守法、依法执教是幼儿教师从事教育活动的先决条件。其基本要求是:自觉学习和遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，严格遵守各级教育行政部门和所在幼儿园的各项规章制度;拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针。 2、爱岗敬业，保教并重爱岗敬业、保教并重是指幼儿教师要热爱本职工作，尽职尽责，把全部心血和精力投入到幼教事业中。爱岗敬业、保教并重是幼儿教师做好本职工作的思想基础。其基本要求是:对教育事业要有高度的责任感和强烈的事业心;热爱教育，热爱岗位;尽职尽责，保教并重;注重培养幼儿良好的思想品德，不传播有害幼儿身心健康的思想;牢固树立保教并重的教育理念，努力促进幼儿体、智、德、美全面发展。 3、尊重幼儿，热爱幼儿尊重幼儿、热爱幼儿是指幼儿教师在教育教学过程中，要时时处处尊重幼儿，关心幼儿，爱护幼儿。尊重幼儿、热爱幼儿是幼儿教师职业情感的集中体现。其基本要求是:全面了解幼儿，关心爱护幼儿;对幼儿一视同仁，公平对待;对幼儿严格要求，循循善诱;尊重幼儿的人格、个性和自尊心;不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼

儿;保护幼儿合法权益，促进幼儿全面、主动、健康发展。 4、严谨治学，锐意创新严谨治学、锐意创新是指幼儿教师在研究学问、钻研业务、传授知识的过程中，要严肃谨慎，一丝不苟;勤于钻研善于思考;勇于发现新问题，提出新解，创造新经验，做到推陈出新。严谨治学、锐意创渐反映了幼儿教师探求科学真理的端正态度。其基本要求是:学习知识自觉主动，孜孜不倦;教学工作亚格认真，一丝不苟;钻研业务刻苦勤奋，持之以恒;对待问题谦虚谨慎，不耻下问;及时更新教育观念，不断探索教育规律，积极开展教学内容、教学方法和教学手段的改革。 5、团结协作，取长补短团结协作、取长补短是指幼儿教师要正确处理与同事的关系，做到互相尊重，互相学习，团结一致，密切配合，共同促进幼教事业的发展。团结协作、取长补短是教育事业的内在要求。其基本要求是:谦虚谨慎，尊重同事，互相学习，互相帮助，维护其他教师在幼儿中的威信，维护集体荣誉，共创和谐园风。 6、尊重家长，热情服务尊重家长、热情服务是指幼儿教师要尊重幼儿家长，热情为家长服务，使学校教育和家庭教育形成合力，共同促进幼儿的健康成长。尊重家长、热情服务是做好幼教工作的一个重要方面。其基本要求是:尊重幼儿家长，对所有家长一视同仁，不训斥、指责家长;主动与家长联系沟通，取得家长的支持与配合，认真听取家长的意见和建议;积极向家长宣传科学的教育思想和教育方法，帮助家长确立正确的教育观;

职业道德模拟试题及答案

幼儿教师职业道德规范

浅谈如何加强教师职业道德修养

最新幼儿园教师职业道德规范及其解读

什么是幼儿教师职业道德的基本原则

浅谈如何提高教师职业道德修养

浅谈幼儿教师应具备怎样的职业道德

幼儿教师职业道德试题2

浅谈如何践行教师职业道德规范

幼儿教师职业道德规范

谈谈教师职业道德的修养

关于教师职业道德修养论文优秀例文

《幼儿园教师职业素养》课标 (2014.2修订)

结合自己的体会-谈谈教师职业道德修养的意义

幼儿教师职业资格考试综合素质教师职业道德规范

幼儿教师职业道德

(幼儿教师资格考试)教师职业道德

幼儿园教师职业道德与日常行为规范