“介绍家乡的景物”习作指导教学设计

义务教育课程标准实验教科书三年级下册

“介绍家乡的景物”写作指导

教学目标：

在口语交际的基础上，按一定顺序写出家乡景物的特点及感受。

教学重点：

学习按一定顺序，清楚地写出景物的特点，通过丰富的想象表达热爱家乡的感情。

教学难点：

清楚、具体地介绍自己家乡的一处景物，并写成作文。

课时安排：

3课时

教学资源准备：

搜集清溪镇风景图；搜集描写自然景物的片段和文章。

教学过程：

一、美景欣赏，开启心路。

师：同学们，我们都是在清溪土生土长的清溪人，清溪在你心目中美吗？（美）瞧，老师收集了许多清溪美景图，看看哪一处是你心目中最美的景点？（出示图片）清溪的美景数不胜数。这节习作课就请同学们介绍清溪美景。齐读习作要求，并发现有哪几点要求？（出示习作要求，生齐读。）

【设计意图：通过欣赏清溪镇风景图，开启学生的写作心路。】

（指名回答）师：孩子们，只要你学会这四个妙招，就能把景色写得美美的。

二、佳作引路，章法导写。

1．师：妙招一（出示：按顺序）

生：按顺序

师：就是要按一定的顺序观察景物，写景色。（板书：按顺序）

师：常用的观察顺序有两大类：①按空间顺序；②按时间顺序。

①空间顺序有：从外到内、从上到下、从南到北、从东到西、从点到

面、从整体到局部等。

②时间顺序有从早到晚，春夏秋冬等。

师：瞧瞧这个片段是按什么顺序观察的？

[出示片段一]：

雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水愈来愈多，汇合成一条条小溪。（从上到下）

师：快速浏览文章，看谁有一双火眼金睛，最快发现这篇文章的写作顺序？

[出示片段二]：

我们的校园像花园，一年四季都有花儿开放。

春天，沉睡了一冬的小草苏醒了，首先给操场染上了片片翠绿和星星点点的嫩黄。弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿，迎春，玫瑰，月季竞相开放。

夏天，凤仙花，牵牛花，荷花争先恐后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一个花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百态，惹人喜爱──有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的张开笑脸……

秋天来了，菊花成了校园里的佼佼者。它们形态各异，龙菊张牙舞爪，葵菊眉飞色舞，最惹人喜爱的要数银菊了，扎着小辫儿，迎风起舞。（时间顺序）2．抓住景物的特点来写。

师小结：顺序明朗了，再来第二招——。

生：抓特点。

师：就是抓住景物的特点来描写。（板书：抓特点）

师：自由朗读这段话，并思考抓住了荷塘的什么特点？

[出示片段三]：

村头的荷塘很美。荷叶有的像倒扣着的草帽；有的探出水面，站在水中，像个上岗的哨兵，守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一个碧绿的瓷盘，为荷花收集着雨露。高高矮矮，大大小小的荷花，点缀在荷叶中间，远远望去，荷花如同一个个亭亭玉立的少女站在水中，偶尔被风一吹，荷花左右摇动，又像少女在翩翩起舞。秋天的池塘真美，像是一幅无与伦比的风景画。

（生默读后汇报，师点拨。）

生：美。

师：你从哪感受到荷塘的美？

（生汇报，师点拨。）

师：是的，这段话就是通过对荷叶、荷花的描写体现荷塘的美。

3．展开自己的想象来写。

师：请看第三招——（出示：展想象）

生：展想象

师：就是展开自己的想象。（板书：展想象）

师：请女生齐读片段。

[出示片段四]

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

师：这是课文《荷花》中的选段，小作者在介绍荷花时融入了自己的——生：想象。把自己当作一朵荷花，与小伙伴们一起跳舞，玩耍。

师：你看，《燕子》的小作者在文章的结尾写道：“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。“小作者把电线想象成五线谱，把燕子想象成音符，谱出春天的赞歌。这就是想象的魅力。

师小结：有了想象文章就更生动传神了。

4．描写抒情相结合充分表达自己的感情。

师：妙招四——（出示：表真情）

生：表真情。

师：就是描写抒情相结合，充分表达自己的感情。（板书：表真情）

师：只有情景交融的文章才能打动人心。所以啊，我们还可以在文章的结尾抒发自己的感情。请看其他小作者在文章结尾是如何抒发自己的感情的，一起读起来吧！ [出示句子]：

同学们，你们看，这就是我的家乡。我爱我的家乡，更爱家乡那青翠挺拔的竹子。

我爱清溪，更爱清溪那鸟语花香、花团锦簇的百亩花海！

我深情地望着眼前的一花一草一木，恋恋不舍。慢慢地，缓缓地，轻轻地，我踏上了归途……

这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！

……

师小结：相信聪明的你一定能学以致用啦！

【设计意图：适时地借助片段、范文对学生进行写作方法的指引。】

三、选定景点，美谈景色。

师：瞧，这些景点多美呀！请选出你心目中认为最美的景点，在小组内美美地说起来吧！

师：同学们说得眉飞色舞，谁先来展示一下自己的风采？

（交流后，小组推荐讲得最好的在全班发言。）

【设计意图：培养学生的口头表达能力。】

四、美写景物，一气呵成。

孩子们，说得好肯定写得更妙。（出示）让我们拿起笔，畅写美景的精彩片段，把我们美丽的家乡介绍给更多的伙伴们吧！

学生习作，教师巡视，帮助有困难的同学。

五、美段展示，师生共评。

我看到许多美景在你们的妙笔下生花，让我们一起来欣赏吧！（投影出示，师生共评。）

【设计意图：师生赏析，就是老师和学生一起欣赏、分析的意思。赏析既起到了让全班学生学习与借鉴的作用，又是对范例作文作者的一种表扬与鼓励。】

六、总结写法，升华主题。

清溪风景美不胜收，引无数游人竟折腰。这节课，我们不仅欣赏了美景，还掌握了不少写景妙招：（教师手指黑板板书，生齐回答。）1.按顺序2.抓特点3.展想象 4.表真情老师相信善于学以致用的你们一定能将清溪美景介绍给更多的朋友！

以介绍家乡的风景为话题的作文

以介绍家乡的风景为话题的作文 碧绿的草，葱郁的树，还有一望无际的翠绿的粮食，一切的一切，都有着我对家乡的热爱。时常看见一些老乡扛着锄头，去挖地。他们都面朝黄土背朝天，起早贪黑地种地，他们殷勤的汗水灌溉着他们种的土里。 我家上面是一座高大的山。葱郁的树覆盖了整个山，使我们在远处看山只见得一片碧绿，十分让人赏心悦目。布谷鸟叫着射上天，天上树上，到处都有它们的声音，让宁静的山里有了一丝活气。在这个满身披着绿衣裳的山，还有一点野鲜花，点缀了这座只有平调色彩的山，让它拥有颜色。像一个美貌的少女， 山下是一流弯弯的小河，潺潺的流水声勾起了我对小河以往的回忆。眼前浮现出了我小时候的画面。我光着脚丫，挽着裤脚。小心翼翼地下了河里，又慢慢地搬走一个又一个石头，就为了抓螃蟹。螃蟹的大钳子是我小时候最喜欢的零食。用火烤一下，等着大钳子冒了汁水。我的口水也就经不住诱惑，自己慢慢地流了出来。悠悠流淌的水。缓慢地流向远处，带着我的思恋流向远方。 多少次在梦中想起了家乡。多少次在梦中看见了儿时的我。 碧绿的山，翠绿的粮食，葱郁的树，还有那静静流淌的小河。这些，都是我对我们家乡的赞颂。 栖霞山位于南京城东北22公里,又名摄山,南朝时山中建有“栖霞精舍”,因此得名。栖霞山古迹名胜很多,她的深秋红叶,特别是XX年发现的“东飞天”石窟,成为蜚声海内外的旅游胜地。栖霞山没有钟山高峻,但清幽怡静,风景迷人,名胜古迹,遍布诸峰，被誉为“金陵第一名秀山”。尤其是深秋的栖霞,枫林如火,漫山红遍,宛如一幅美丽的画卷,素有“春牛首,秋栖霞”之说。 栖霞山最著名的景点莫过于这而的枫树叶了。 我在草地上拾起一片枫叶细细观察，发现叶子有7瓣，叶茎细而长，摸上去滑滑的，它的边缘毛绒绒的，就像一个个小手掌，一阵凉爽的秋风吹过，满山的枫叶发出沙沙的声音，似乎在向我招手、在向我点头致意!在金灿灿的阳光照耀下，枫叶一家变得更加光彩熠熠，让我似乎进入了一个奇幻的世界，让我的眼睛不忍离开。 一阵微风吹过，树上飘下几片枫叶，不一会儿，小路就铺上了一层五彩的绒地毯。深秋的栖霞山，在这漫山遍野的枫叶映衬下，宛如一幅展开的美丽画卷。回到停车场，我又回头恋恋不舍地望了望美丽的栖霞山，心里默默地说：栖霞山真美呀!我一定会记住这美丽的栖霞山，记住着火一样的枫叶!

《描写家乡的景物》作文指导课

第六册第一单元作文讲评、指导课 描写家乡的景物教学实录 歌曲引入，补充题目： 播放音乐《谁不说俺家乡好》 1、师：同学们，今天李老师给大家带来了一首经典老歌，名字叫《谁 不说俺家乡好》。（出示PPT:谁不说俺家乡好）“俺”是我国北方地区人民的方言，就是一一学生齐说：“我”的意思。所以“谁不说 俺家乡好”就是“谁不说我家乡好”的意思。 优美的音乐即将响起，请孩子们闭上眼睛听一听，看你能听出俺们家乡有哪些好？ 2、播放一段音乐后，学生说：家乡的青山；家乡的白云；家乡的歌声等都很美。 3、师：是啊，人常说最美不过家乡水，最亲不过家乡人。说起生养我们的家乡，内心都会充满喜爱之情。从你们的作文草稿中，李老师读到我们班绝大多数孩子的家乡就在咱们重庆，也有个别孩子的家乡在北海、山西等地。如果叫你选择家乡的某一处景物来给我们做介绍，你打算选哪儿呢？ 4、（板书）家乡的_________ 学生：朝天门、观音桥步行街、黑山谷、鬼城、南山…… 师：家乡美的地方太多了，我们说不完，写不完。但经过我们这样一说，就将家乡的美缩小到更小的范围了。如果再叫你用一个词儿来描述你所选择的这一处景物，你打算用一个什么词语呢？ 5、老师根据学生的回答随机板书：美丽、古老、雄伟、人山人海

通过这样的再次补充，我们介绍家乡某处景物的关键词就落在了美丽、古老、雄伟、人山人海……上，由此，我们通过补充题目，顺利地实现了大题小作。（PPT补充题目，实现大题小做）俗话说，题目是文章的眼睛，李老师不妨给这个骨架娃娃画上一双眼睛吧。（简笔画：眼睛） 一、写作过程指导： （一）开头点题，吸引眼球：师：题目明确以后，我们就该动笔做介绍了。首先请看咱们班同学作文草稿的开头吧。 1、出示例段：（PPT:出示例段） 我的家乡重庆，美景可多了，其中我最喜欢的便是重庆兴澳海底世 界。 请大家一起读这段文字。 读了以后，你知道小作者将给我们介绍哪儿？（生：重庆兴澳海底世界）关键词是什么呢？（生：最喜欢） 出示第二段文字，老师朗读： 说起家乡重庆，我的内心不由升起一股自豪感。重庆的火锅远近闻名；重庆的南山风景优美；重庆的夜景绚丽迷人……数不尽的美食美景中，我最感兴趣的要说兴澳海底世界了。 师：这位小作者也要给我们介绍一一兴澳海底世界，如果叫你选择， 你觉得哪一段更好呢？ 学生纷纷说第二段好些，因为第二段用上了很多优美的词语，并且点明了关键词是“最感兴趣”。

写家乡景物的作文大全

写家乡景物的作文大全 家乡不仅美丽，而且物产丰富，家乡景物的作文 怎么写呢？下面是小编整理的写家乡景物的作文大全，欢迎阅读参考！ 写家乡景物的作文 1 我的家乡是在安徽的一个小村庄，那里有城市里没有的景色。 奶奶家的四周，树木环抱，房前栽种了竹子和果树，板栗结出了一个个的果 实，像刺猬似的扎疼了我的手。挂满枝头的枣子招来一只只小鸟，啄食时还在叽 叽喳喳地叫着。我刚把它们赶走，它们又飞到梨树上了，它们又去啄食成熟的梨 子了。房屋的后面是一排排高大的松树房屋的东南面是一片竹林，苍翠茂密。穿 过竹林前面就是一片稻田，绿油油的秧苗在夏风中摆动。 我和哥哥穿过田间小路，来到水库。天气很热，我们迫不及待地跳进水里， 打起了水仗，还比赛潜水工夫。他们自由自在地游着，因为我只会潜水，只能在 浅水里眼睁睁地看着他们游。 游水的时候我们感觉到， 水库的水不像以前那么清 澈见底，脚下的泥沙更多有的水底长起了水草。奶奶说，现在农民过分使用化肥 和农药，水被污染了。 家乡的山是青的，水是绿的，天是蓝的，空气也比广州清新了许多，晚上我 也睡得格外香甜，因为那里格外的宁静，只有蝉鸣和蛙鸣。 写家乡景物的作文 2 你们的家乡美吗？如果很美的话可不要骄傲哦！我的家乡很美哟！ 春天，春雨沙沙沙地弹着琴，春雷轰隆隆地打着鼓，小河哗啦啦的鼓掌，而 春笋就是个指挥家。花朵静香开放，有迎春花、牡丹花、桃花、牵牛花…… 夏天， 下着倾盆大雨， 大雨过后， 荷花千姿百态。 有的花瓣儿全部都展开了， 露出了可爱的嫩黄色的小莲蓬，非常美丽大方。有的花瓣才展开了两三片，好像 很害羞似的。有的还是花骨朵儿，看上去好像迫不及待的想看看外面的世界。 秋天，水果都成熟了，可好吃了！举头看天空，白云非常漂亮，有的像一只 只正在玩耍的小狗，有的像一个个棉花糖，软绵绵的，真想咬一口啊！ 冬天， 有的地方飘着雪花， 小朋友们正在堆雪人、 打雪仗。 我们这可不一样， 我们这最流行的就是泡温泉。冬天泡温泉可舒服啦！就等于夏天在游泳一样，可 爽啦！ 看！这就是我家乡的四季，这就是我美丽、可爱的家乡——厦门。 写家乡景物的作文 3 我的家乡临泽是一块神奇美丽的地方。 尤其是在家乡的倪家营乡境内， 分布 着大面积的丹霞地貌群，数以千计的山峦和悬壁呈现出鲜艳的丹红色和红褐色，
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《我的家乡》作文课教学案例

《我的家乡》作文指导教案 教学目标： １、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。 ２、能运用多种修辞方法，并能多角度描写景物。 课前准备： 要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。 教学过程： 一、揭示课题 你了解你的家乡吗？你的家乡一定有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个，写一篇记叙文。题目可以是《我爱家乡的——》，也可以是《我的家乡》。那么，你们想一想，《我爱家乡的——》、《我的家乡》让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么？ （要先想好叙述的顺序和重点再动笔。作文要把热爱家乡的思想感情表达出来。写完以后要修改。） 二、注意观察，注重描写的方法 1、多角度描写景物 观察事物要有顺序，因事物状态不同，观察顺序也不同。当我们观察的事物处于静止状态下的时候，可采用从整体到部分再到整体，或按一定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特点进行观察。例如我们可以仿照《从百草园到三味书屋》的写景的顺序来写，也可以按照时间的顺序来安排材料，更可以用童话等形式来表现主题。 我们知道观察离不开思考，只有用心观察才能抓住景物的特征，只有学会阅读、积累，不断提高自己的语言素养，运用多种修辞手法，多角度地写景状物，才能写出情真意切的文章来。 2、运用多种修辞方法 《我爱家乡的——》、《我的家乡》题意，不但要将××的特点写出来，还要注意在描写××特点的词时写出自己的喜爱之情，为了写的更具体、生动、富有感染力，可以运用多种修辞方法，如：比喻、拟人、排比、设问、反问等。 例如： 看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。它依然挺直身体，昂起了头，迎接一次又一次的严峻考验。 选自《我爱家乡的雪松》 3、适当地运用合理的想象，引用民间传说或谚语等也可以达到写具体的效果。 三、赏析【优秀习作】 《我爱家乡的小河》

关于家乡的景物的作文6篇

关于家乡的景物的作文6篇 【篇一：家乡的景色】 我的家乡风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 我的家乡的物产有：山西老陈醋、煤炭、平遥牛肉、土豆、红枣、汾酒……真是应有尽有。 当你来到太原，走进迎泽公园，你就会发现，这里可以称得上是天堂了。公园里，有的老爷爷在锻炼身体，有的老奶奶们在散步，说个笑话老奶奶们就合不拢嘴。个个老人都是一幅眉开眼笑的样子。 走进离石，来到莲花池，你就会看见一朵亭亭玉立的莲花，青里泛白的花瓣，娇嫩的叶子。晚上，人们都会买纸做莲花灯，做好后，人们纷纷许个愿把莲花灯投入水中。水中的莲花有的像个害羞的小姑娘，娇滴滴的；有的像个刚被老师批评过的学生，垂头丧气的；有的像个打了胜仗的将军，挺胸抬头；还有的悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。这时的莲花池最楚楚动人了！ 我的家乡不但风景优美，而且物产丰富，我爱我的家乡，更爱家乡的山山水水！【篇二：家乡的一处景物】 我的家乡北滘，特产丰富，风景优美，是个人见人爱的好地方。大家一定知道在我们北滘有许多美丽的地方吧！像北滘公园就是一处美丽的景物。

在北滘公园有个湖，湖清澈见底，能清楚的看到两旁的景物的倒影。 清晨，太阳刚上山，天空上还有雾，岸边的柳树犹如刚睡醒的少女，亭亭玉立。湖水里的小鱼趁着起着大雾就争先恐后的跃出水面，湖面像仙境般楚楚动人。 中午，太阳在我的头顶上暴晒，湖中间的小岛倒映在湖上。大人在岸边的草地上的石头上聊天，小孩在草地上打滚、做游戏。还有少女在岸边翩翩起舞。 晚上，北滘公园就像不夜城，灯光闪闪，十分美丽。人们坐在船上，吃着零食真是人生的最大享受了。 北滘公园真美啊！我爱你北滘公园。【篇三：家乡美景作文】 我的家乡在农村，那里虽然没有城里那样的高楼大厦，也没有城里那样的繁华，但我们家乡一年四季景色迷人！ 春天到了，大地披上了绿色的新装，万物复苏。漫山遍野都是花朵，最多的是喇叭花。喇叭花开得特别茂盛，一朵连着一朵，没有一点儿余地，像织不完的锦缎那么绵延。小草都从地下探出了小脑袋，来到了世上。小草全身都是绿色的，像天边的红霞那么耀眼。树林里的树儿，都抽出了嫩芽，慢慢的开始生长。他们吸收着空气，营养越来越多，长的越来也高。 夏天来临了，天气越来越热了。田里的水沟，都有许都小蝌蚪这些小蝌蚪在水中自由自在的游来游去，寻找着妈妈。农民伯

小学生介绍家乡的风景作文4篇

小学生介绍家乡的风景作文4篇 我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成阴。 春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美! 夏天到了，树叶更绿了，那一棵棵树像威武的战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。枣花也开了，枣叶是翠绿的，枣花是淡黄色的，花虽小，却很香。蜜蜂也来了，成群的蜜蜂嗡嗡的在枣园里飞舞。大沙河里的水更清了，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，看它乞求的样子，真可怜! 秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的，家乡的田野到处是丰收的景象，高粱是红的，谷子是黄的，稻子是黄的’，玉米是黄的，树叶也是黄的，一片一片树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他们辛勤的汗水培育的庄稼成熟了，他们都忙着收玉米呢。 冬天来到了，一片片雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。

我的家乡真美丽，我爱我的家乡!小学生介绍家乡的风景作文2 我的家乡非常美，有山、有水、有河……。但是，我最喜欢的是家乡的建筑和花草树木，因为，它们太美，太可爱了! 我先介绍家乡的建筑吧!我家乡的建筑最可爱了，有高的，有矮的，有胖的，有瘦的，像一堆堆的小积木砌成的，真是五彩缤纷呀!哦，我家的高楼大厦也很美，它们是奇形怪状的。我印象最深刻的是火箭样子的，它把我们家乡变得更美了! 现在，向大家介绍的是家乡的花草树木了。我家乡的花草树木非常美，非常绿，非常茂盛，非常直。那花儿是早晚都开着的，像美丽的霓虹灯，把家乡打扮成了五颜六色。那草儿都青得刺你的眼，把大地的头发染成了鲜艳的青绿色。那树茂密得把人们的视线都给挡住了。 我的家乡真美，我爱家乡!小学生介绍家乡的风景作文3 各位游客朋友们，欢迎你们来到我们美丽富饶的涟水，我们这里有国家二级保护动物白鹭。还有美味的捆蹄、嫩滑的鸡糕、香醇的大曲…… 我们涟水还有一块风水宝地、人间仙境呢，它就是座落在我们涟水城中央的一颗掌上明珠五岛公园。五岛公园四季分明。春季，五岛公园繁花似锦，争奇斗艳，眼前一片明艳的景色。夏季，五岛公园树木成荫，水平如镜，看着那娇柔多姿的荷花，我不禁想起一句古诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”秋

小学三年级语文下册第一单元作文指导教案-写一写家乡的景物.doc

小学三年级语文下册第一单元作文指导教案 本次习作的内容是── 写一写家乡的景物 在和同学相互介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发。比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。我们就来写一写家乡的景物，写的时候要注意学习其他同学的长处，并展开丰富的想象。如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写。 一、本次习作指导的教学目标 1．培养自己热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。 2．能对自己喜爱的景物进行仔细观察，弄明白这些景物有什么特点，并展开想象。 3．学会按一定的顺序描写景物，一个内容写好了再写另一个内容，做到条理清楚。 4．要做到语句通顺，不写错别字。 二、教学之前，我们可以做好的准备有以下几点： 1．关于习作知识点的了解： （1）了解景物的静态与动态特点的不同写法。 （2）如何按一定的顺序来描述景物的特点。 （3）写景的过程中如何展开联想和想象。 2．关于口语交际课： （一）口语交际教学可从本组几篇课文导入，由课文中的荷花、珍珠泉、燕子等，想想家乡的植物、动物、风景有什么不同，引导学生把自己观察和发现家乡的美和可爱之处表达出来。 （二）小组介绍，每个人轮流叙说，讲自己家乡的美景。（介绍一处即可。）互相启发感染，听的同学，以补充或提出问题，发言的同学作解答。 （三）小组评议，互相评价。说说谁观察得细致、讲得清楚；谁讲得动人、给人留下深刻印象；谁说得有特点。评出大家认为讲得最好的推荐到全班发言。 （四）全班交流、评改。评出进步大的同学。

（五）教师就同学发言做总结。 3．关于习作素材的搜集： （1）搜集家乡景色的照片。 （2）搜集一些描写大自然美丽景色的文章。 （3）作前准备：指导学生到你认为家乡最美的地方、最有特色的地方去游览，仔细观察，做好下面记录，并将记录的材料与同学交流，相互启发，丰富素材，为习作做好充分准备。（景物名称、景物所在位置、景物的主要特点，这一点很重要。） 三、备课策略思考 本次习作教学，策略预设如下： （一）这次习作安排的是写家乡景物，教学时可以结合口语交际进行。在口语交际的基础上，开拓学生思路，写出家乡的景物及感受。如果学生想写其他地方的景物也可以。 （二）教学时，可以引导学生从家乡的一草一木到名胜古迹，选择自己喜欢的景物来写。引导学生把自己观察和发现家乡的美和可爱之处表达出来。 （三）学生写的时候，教师可以引导他们展开想象，注意学习本组课文的表达方法。在学生初步完成习作后，进行交流和讲评。 （四）教师先提出习作标准：能写出景物的特点；按一定顺序写清楚；表达了热爱家乡的感情；有丰富的想象。 （五）然后让学生在小组交流，选出写得好的习作，并说出习作好在哪里。最后在全班交流。选取好的以及有特点的习作做讲评。在全班讲评后，学生自己修改作文，也可以小组交流提出修改意见，最后誊写清楚。 （六）在全班讲评后，学生自己修改作文，也可以同座交流提出修改意见，最后誊写清楚， （这一步千万不要忙，如果写到了作文本上，再让学生修改，那可就难啦。一般情况，学生对于批改过的作文，除了看一下评语，根本不改，老师是费力不讨好）。 （七）学生完成习作后，可以办一期以“家乡的景物”为主题的习作展览。 （八）本次习作应该指导学生以写春天里的家乡景色为主。写其他季节的景物也可以。

介绍家乡景物的作文5篇

介绍家乡景物的作文5篇 本文是关于家乡的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 家乡的一处美景家乡对每一个人来说都是一个美丽而又动人的，那是有自己所有喜欢的东西和地方。今天我就来介绍一下我的家乡的一个地方。以下是小编整理的介绍家乡景物的作文，欢迎阅读。【篇一：介绍家乡景物的作文】我的家乡是揭阳，揭阳沿江路的喷泉是亚洲第一喷泉。喷泉喷起来像一朵朵楚楚动人的莲花，漂亮极了。 喷泉喷的时候还会有音乐，灯光一闪闪的，像一个个闪烁的小星星，好看极了。之后出现了一条又高又长的喷泉，足足有21米，真不愧为亚洲第一喷泉啊！而且周围许多人都不约而同的感叹道：这喷泉真美啊！ 我每次看到这美丽的音乐喷泉，都会想：这喷泉可真美丽呀！我喜欢这美丽的音乐喷泉。 【篇二：介绍家乡景物的作文】大家好，我向你们介绍我的家乡。我的家在温州乐清市的乡镇里，那里很美丽。不仅风景优美。而且物产丰富，这是不是很美丽。 乡镇里有一座座高高的大楼，很多的汽车，还有家具城，我在向你们介绍我家，有最好喝的乌龙茶，有我家最好吃的清蒸牛肉，而且那里有好玩的地方前岸公园。

每次回家我都和我家人一起去公园玩，一走进公园看到一排排的柳树，小河里有一群群红色的鱼儿，里面还有碰碰车，太空球，恐怖城………… 我的家乡是不是很美啊，有空来我家乡玩哦。 【篇三：介绍家乡景物的作文】我的家乡在镇里一个美丽的小村庄里，我的家乡有令人向往的美景。 通往家乡的公路两旁密密麻麻地开满了一朵朵五颜六色的小野花，散发出迷人的芳香。小野花的后面，长着一片片茂密的松树林，松树林的松树枝繁叶茂、四季常青。 当然，最美丽的景色地要数我们家乡的那条小河了，小河从村边悄悄地流过，河岸上有两排茂盛的大树，为我们营造了一片荫凉。我随妈妈来到小河边。鸭子嘎嘎地叫着，争先恐后地跳入河中。一位老爷爷坐在树荫下，支起钓竿钓起鱼来。我和妈妈坐在树下看故事书。书里的故事真有意思，逗得我咯咯地笑个不停。一阵微风吹过，水面荡起一道道波纹这里又凉爽又舒适。 我的家乡真美啊，我爱家乡的美景，看到家乡的美景，心中的烦恼也都会随之消失。我为家乡如此朴素的美景所打动。 【篇四：写介绍家乡景物的作文】我的家乡有一个著名的公园，人们称它为雨湖公园，雨湖公园位于湘潭市的中心地段。 雨湖公园一年四季非常美丽。 春天，随着春雨的到来，湖水涨了，湖面慢慢地加宽了，湖岸边的小树苗也悄悄换上了美丽的新装，迎接春天的到来。

关于家乡风景作文3篇

关于家乡风景作文3篇 关于家乡风景作文篇1 总有一种味道，让你淡淡地回想起家乡的风光，总有一种思绪，让你静静地品味家乡的气息。 回想家乡的山，让你品味泥土的芬芳;回想起家乡的水，让你感受水的清凉;回想家乡的人，让你沉醉乡情的悠长。我的家乡在丁寨，后有青山，前有曲江。青山位于丁寨魏家堡的后方。这里树木种类繁多，百草丰茂。各种小动物随处可见，也不乏一些有危险的动物。但它们都找到了自己生活的地盘，互不相侵，十分和谐。下雨的时候，青山神气撩人，周身笼罩在一片浓雾之中，若隐若现，显得很神秘。在清晨太阳初升时刻，你也许能看到小松鼠优美的舞姿。青山丰富的木材资源为周边的人们带来了可观的经济效益，是家乡人们的绿色银行。 我爱青山的青翠，爱他的四季常绿，爱他的无私奉献。 曲江蜿蜒于丁寨，连接着甲马池与丁寨的水源。夏天。河边的杨柳已青翠成荫。鱼儿在树下水中嬉戏，鸭子在树下休息。忽然扑通一声，鱼儿被吓跑了，鸭子嘎嘎地叫着，拍着水花走了。仔细一看，原来是几个小孩子光着身子迫不及待地跳入水中清凉呢!冬天到了，光秃秃的柳树孤零零无精打采地站在两岸，河里的鱼儿似乎也被冻着了，蜷缩在石头缝里不敢出来，偶尔有几处寒鸦戏水，也为这平静的河面添一点生气。 我爱曲江清澈见底，爱她的蜿蜒曲折，爱她的小桥流水。

我爱家乡好风光。不管是青山的巍峨挺拔，还是曲江的曲折多姿;不管是晴天的天高云淡，还是雨天的云雾缭绕;不管是山清水秀的自然风物，还是勤劳朴实的土苗儿女。我的家，我的乐土。 关于家乡风景作文篇2 我的家乡有许多迷人的风景，有沙湖、沙坡头、影视城、西夏王陵、一百零八塔等。其中我最喜欢的地方是沙坡头。 沙坡头是我国四大鸣沙山之一的百米沙山，具有典型的沙漠气候。是一个旅游的好去处。沙坡头位于中卫市城西，腾格里沙漠的南端，这里已成为绿洲，黄河，沙漠，高山，长城组合在一起的具有独特地理的人文景观。 暑假里，妈妈带我来到了我向往已久的沙坡头。我刚进大门，就让我感到心旷神怡，犹如进入仙境般感觉。这时，进入我眼帘的是唐代大诗人王维的雕像，在他旁边还有他的诗“大漠孤烟直，山河落日圆。”我又向前走了几步，啊!真的太美了!我站在这里可以饱览沙坡头的全景。金黄的沙子在阳光的照耀下闪闪发光。我怎么一下子就站在沙坡头的顶峰上了?当我往下看时顿时心惊胆战，我没想到沙坡头的沙山这么高，这么陡，它就犹如一位身穿金甲的大将军，拔地而起，巍峨高大。在他的怀抱下，那里绿树成荫，景色迷人。再看那巨龙似得黄河安逸地静躺在那里享受着这里的美景。再看远处隐隐约约的群山屹立在远方，像一个个士兵守护着沙坡头。当我坐着滑板往下滑时，沙子发出“沙沙”的声音，它们好像在向我打招呼，好像在和我玩耍，好像在向我们介绍沙坡头的美景。当我滑到下面时，回头往上看，游客们像一个个小蚂蚁，蓝蓝的天空好像紧贴沙顶，特像妈妈抚摸着自己的

三年级下册语文第一单元作文：描写家乡的风景作文

三年级下册语文第一单元作文：描写家乡的风景作文 我的家乡是一个美丽的地方，我喜欢我的家乡，更喜欢家乡的风景!以下是精心为大家的家乡的风景作文，推荐给大家参考，欢迎大家前来阅读。 “人间处处皆风景”不必去游览什么名胜古迹，只要你用心去看看我们的周围，那么你就会相信一句话：美景就在我们身边。 今年，我和姐姐回老家过暑假。离我家6公里外有一个地方叫“清泉岩”。有一天下午，小姑要带我们去爬山。我们骑车向蜿蜒盘旋的水泥路往上爬。不一会儿，我们来到半山腰把车停在“净心亭”旁边。 跳下车，我们几个小孩一路“嘻嘻哈哈”小跑着往山顶爬。我的表哥跑得姿势最特殊，他的样子像只大企鹅两只手不停地摆动。小表妹像只小鸟叽叽喳喳地叫个不停。我和姐姐比较安静，不知不觉我们来到一个山门前，上面写着三个大字“清泉岩”。 我们步入山门，一进去就看见一个很宽阔的地方，那是停车场，它的周围都是青葱翠绿的花草树木，百花争艳，简直像个大花园。穿过停车场，沿着石阶往上爬。首先映入眼帘的是一个许愿池，许愿池四周种着玉立挺拔的翠竹，池中间有一尊如来佛石像，它的高大约有3米多，如来佛的头很大、两只耳朵长长的、张着笑眯眯的嘴巴、腆着一个大肚子、手捏着佛珠，它安详的神态好像在说：“欢迎你们到来。”石像的两旁各有一盆娇艳欲滴的荷花。

许愿池的后面是两块石壁，左边一块写着“六六大顺”的雕像，右边一块写着“五羊开泰”的雕像。雕像上面的人物刻得栩栩如生。哇，真是“台上三分钟，台下十年功”。刻这些石像的师傅一定花费了不少心血啊! 这两块石雕的后面是“清泉岩”的寺庙。走入大门，前殿正中央是如来佛祖，两旁是四大天王。穿过前殿，就是一个庭院，步上几级台阶就是正殿。正殿的中央供奉着观音佛主，两旁的偏殿供奉着各路神仙。那天我们也虔诚的顶礼膜拜，祈求他们保佑我们学习进步、爸爸妈妈身体健康、事事顺利! 里面还有很多风景：“观音送子、枫亭小筑、停仙阁等”。这里不能一一介绍。“百闻不如一见”朋友们希望你们自己来看一看。 我的家乡真是一个风景怡人的好地方。 我的故乡是宁德市，沙程镇，南镇村。我的故乡，虽算不上是花草树木的天堂，但也算得上是花草树木的小世界。依我看在全世界就我村发展的最快最好，全村的设备都挺好，起码最穷的家里也有电视机，什么什么的家具。接下来我介绍一下夏天时我们村的风景吧! 我觉得我们村夏天时最美的是凌晨。一切都在准备中，听着鸟语，闻着花香，可享受了。望着天上，一道道从红色~浅橙色。噢，这是最美的日出，首先太阳发出微弱的光，好吸引人们来观看，然后害羞的一点一点的露出额头，向人慢慢展示他的魅力，最后迫不及待的冲出云霄，人们赞叹不已，这时太阳也升上去了，一切准备就绪：菜市场的人来来往往，卖菜的人吆喝着，给早晨的寂静增添了一种色

如何介绍家乡的景物作文指导

如何介绍家乡的景物作文指导 拿起手中的笔，坐在书桌旁回忆家乡景物时，也许因为非常熟悉的缘故，而感觉没有地方值得一写。今天，让我们一起去感受家乡的美。 素材链接——有话可写 一路走过，渐渐地就发现家乡有许多美丽的地方被我们忽略。比如自然景物，美丽的山、清清的河、绮丽的瀑布、盛开的鲜花、高大的树、香甜的水果……休闲胜地，欢乐的游乐场、景色宜人的公园、温馨的街心亭……名胜古迹，古色古香的寺庙、“文’’名遐迩的古建筑、令人流连忘返的园林……标志性建筑，凌空飞架的桥梁、宽阔迷人的广场、繁华热闹的购物中心、形状奇特的建筑物……如此多的美景，让我的心底不由得漾起一种自豪，我忍不住对着天空大声喊道：“我的家乡，真美！” 素材加工——言之有序 家乡的景物，真让我眼花缭乱。快拿起手中的笔，选择印象最深（喜欢）的地方，按照合适的顺序来写吧！ 长江 长江，它发源于唐古拉山的主峰各拉丹东雪山，全长66211千米，是亚洲第一长河，也是世界第三长河。孕育了华夏文明，哺育了一代又一代中华儿女，被中华民族称为‘‘母亲河’。 面对波澜（lán）宽广的母亲河，我们应按照怎样的顺序去写？ ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

可以按照时间的顺序抓住每个时段长江景色的特点：早晨——早上的雾气使江面像披上了一层轻纱，显得那么神秘；中午——阳光照射下的江水，渐渐褪（tuì）去了神秘的面纱，露出了美丽的容颜；晚上——夕阳中的江面，在余辉的照耀下令人神往……也可按照观察的顺序一步一步地去描绘：远看——大堤像一条长龙横卧在眼前，呵护着江水。近看——站在大堤上由远到近的所见所想：波涛汹涌的江水、来来往往的轮船，还有美丽的神话传说都可以成为我们笔下美丽的篇章。 黄鹤楼 位于湖北武昌蛇山的黄鹤楼，自古以来就被称为“天下绝景”，它与岳阳楼，滕王阁并称为“江南三大名楼”。黄鹤楼建于三国时期，共五层，高50.4米，黄鹤楼内部，层层风格不相同。历代文人崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等，都先后到这里吟诗作赋。 站在黄鹤楼上，美丽的景色让人心旷（kuàng）神恰。拿出手中的笔，该怎样描绘呢？首先写远观黄鹤楼坐落在蛇山之上，景色雄伟壮丽。其次走近后按照行走的线路写出每层的特点——底层是宽敞的大厅，正面壁上有一幅巨大的“白云黄鹤”陶瓷壁画，两旁立柱上悬挂着长达7米的楹联：爽气西来，云雾扫开天地撼；大江东去，波涛洗净古今愁。最后写一些站在顶层，向远望去，武汉美丽的景色尽收眼底，以及那首“黄鹤一去不复返”的千古绝唱和相关传说故事。 在写景的过程中安排素材顺序的方法有很多，如果是小花园、小

描写家乡的景物的作文8篇

描写家乡的景物的作文8篇 【篇一： 家乡的xx】 在我的家乡有一条xx，那就是—xx！ 小河清澈宁静，仿佛一条玉带伸向远方。小河的水真静啊，宛如一面平镜，蓝天、白云、树木都争相在"镜”中显露出它们的身影，不经意往河中一看，还以为河中还有一个明丽的世界呢；小河的水真清啊，清得连河中的石头都看得清清楚楚，这时候正是逮鱼的好时机，你看一群群的鱼儿，大点儿的，小点儿的，长点儿的，短点儿的，这鱼儿可机灵着呢，想抓到它可不容易。它像一个淘气的孩子，用他那大大的手掌拍打岸边的礁石，他不时给小鱼们挠痒痒，吓的小鱼赶快逃，他却咧着嘴微微笑。 春姑娘迈着迷人的脚步来到了小河。春姑娘摸摸小河的脸蛋，小河苏醒了，河水“哗啦啦”地驶向远方。柳树姐姐在微风中翩翩起舞。草地上，草妹妹探出了头，花姐姐正在与蝴蝶仙子玩捉迷藏呢！小鸟“叽叽喳喳”地叫着： “春天来了，春天来了，快起床啊！” 春姑娘恋恋不舍地走了，夏弟弟一蹦一跳地来到了小河，撒下了花种子。芙蓉姐姐探出了头，小鱼游过来，向芙蓉姐姐诉说昨晚做的梦，蜻蜓飞过来向芙蓉姐姐诉说早晨飞行的趣事。微风吹拂，芙蓉姐姐在小河中竞相开放。小朋友们在炎炎夏日中，来到了小河，他们一头钻进了河中，在于鱼儿嬉戏，在于朋友玩耍。夏弟弟走了，秋哥哥乘着马车走来。小河边的田野上一片丰收的景象。农民伯伯笑眯眯地收割丰盛的硕果。稻子弟弟低着头，象是在感谢大地妈妈的养育之恩。玉米象一排排手榴弹。白菜姐姐一直在说： “我长大了，我可以为人类做贡献了。”小河边，纷纷扬扬地落在小河的脸上。 秋哥哥走了，冬爷爷摸着花白的胡子来了。天空上下起了大雪，小河结成了冰。小朋友们在河上掷雪球，打雪仗，玩的是那样的开心。

写家乡景物的作文(500字)

写家乡景物的作文(500字) 我的家乡是一个农村，坐落于两山之间，群峰围绕。家乡虽不着名，虽不繁华，但我却以家乡而自豪。 家乡的景物不多，而如今留下的只有那繁衍不息的桃树了，每年的四月，桃花开放，露出了粉色的笑脸，发出了淡淡的清香，尤其 是在一个桃林，当那几百棵甚至几千棵桃树一齐开放时，那场面简 直是应了白居易的《大林寺桃花》中的“人间四月芳菲尽，山寺桃 花始盛开”的诗句了。 过两三个月后，那花不再向以前那样端庄优雅了，也不再像以前那样风华正茂了，而是面临调谢，不过换来的是那诱人的果实——桃。它呈心形又像圆形，远远的望去，就像那粉红色的灯笼一个个 的挂在树枝上。外面包裹着一层粉红色的衣裳，里面便是那些甜美 的果肉了，咬下去，那酸甜的果汁留在嘴里让人回味无穷。 记得儿时，我总是盼望着桃子快快长大，快快成熟，经常在门前望着那桃树出神，而如今我长大了，比我小的那些孩子们，又经常 望着桃树出神，希望桃子快快长大，好让肚子里的那馋虫能够大饱 口福。 春风吹来了，大家一定都知道是春天吧!这个春天可真美啊!万物复苏，百花齐放。一百多种不同的花一起开放，好像都在比美。小 朋友们都在田野里放风筝;而且，燕子也从南方飞来了!一片生机勃 勃的景象! 夏天，我家前面的小池塘，那一条河的宽约20米，长约50米有好多鹅卵石。 秋天来临的时候，总是一派喜气洋洋，果农们的农作物都成熟了，没过几天就都摘了去市场上卖，总能喜笑颜开地回去。

冬天白雪皑皑，给大地装点地素白，远远地几棵树，傲然了一秋的丰收终于凋零，无精打采地耷拉着脑袋。忽然，雪地上出现了五 颜六色的衣服——那是孩子们在堆雪人，打雪仗，真的好热闹! 家乡一切我都喜欢，生我养我育我，我还没有看遍一切，所以，我会学好知识，用优美的语言去描述她! 我生在镇江，长在九江，九江是我的第二故乡。九江物产丰富，风景秀丽是个人见人爱的好地方，大家一定知道在我们九江有许多 特产，其中有人称“三石”的石鱼、石耳、石蛙。这“三石”所生 产的地方，正是鼎鼎有名的庐山。她不仅有春天百花齐放的花径、 天然的植物园，号称“夏都”的避暑胜地，秋高天爽、万里黄云的 绝妙风景，更为可观的她冬天的雪后风景。 黎明，太阳还未挂在高高的天空，可地上却也已经有了一缕缕太阳的微笑。树林中，天空上，云朵一层层的在那(家乡的景物作文 400字)调皮玩耍的云朵中，太阳的光芒已经在云朵中徘徊。 清晨已经在我们不知不觉中慢慢来临。太阳也在天空中若隐若现，给人带来一种梦幻般的感觉。 太阳终于露面了，那金灿灿的阳光洒落在树枝的空隙中，照射在泥土地上。泥土那原来黑灰的，如同黑暗的颜色，经过阳光的照射，有了一层蒙蒙亮的金黄。树叶也那么繁多，每一片都受到光芒的照耀，显得那么生机勃勃。 一眼望去，不论是青草还是花儿，都十分娇嫩。而旁边的大树则是守护家乡的士兵，直挺挺地立在那儿，一动也不动，生怕会有坏 人来入侵。 中午终于来到了，太阳公公那么无情，不像早晨那么温柔，像一位少女。远方，家乡的一片湖泊“翡翠湖”却显得那么兴高采烈， 她喜欢头顶的太阳似火，烤着大地，她却有了充足的水分。太阳的 光芒给湖面镀上了一层金光，远望，原来翠绿已经变成了金灿灿的 黄色，那么惹人喜爱。

初中写家乡美景的作文600字三篇

初中写家乡美景的作文600字三篇 导读：本文初中写家乡美景的作文600字三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一 有一处地方,四面环山，郁郁葱葱。五彩的花儿遍地开放，嫩绿的稻谷仰头微笑，您猜那是哪儿?那就是我外婆的家乡。 放眼望去，四面的青山如屏障一样，挡在了前头;又像虎背熊腰的大将军，守卫着家乡;更像连绵不断的巨龙，平卧在家乡肥沃的土地上。那高大笔直的桉树，一排排，一行行，直立在山上，给人亲切的感觉。叶儿沐浴着春光，汲取着精华，舒展而开。一叠叠，一丛丛，密密麻麻，给单调的山体披上了一件翠绿的外套。一阵风袭来，树枝轻轻摇曳，此起彼伏，活像翠绿的波涛。鸟儿在树枝上高歌，青蛙在树林中跳跃，给青山平添了生机。 山脚下，一片碧绿的稻田更令人赞叹不已。瞧，嫩小的稻子兴高采烈地探出头来，迫不及待地观赏这美丽的新世界。稻子们虽然微不足道，但是她们齐心协力、众志成城、团结一致，用自己微小的一点绿，织出了一张美丽的“绿毯子”。农民伯伯挥动手中的镢头，无私奉献，像蜡烛似春蚕，让自己的勤劳化成人们的丰衣足食。他们挥汗如雨，精疲力竭，却依然不肯休息。尽管豆大的汗珠源源不断地流下来，却毫无怨言。我猛地想起了大诗人李绅的着名诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土。”他们不再只是农民，他们是灵魂工程师，用他们的撅

头造出了一个又一个的生命。 “咚——”，我闻声望去，只见水塘里仙女散花，水花四溅——原来是鱼儿们在跳龙门。我情不自禁地走了过去，想欣赏那美丽的池塘。一路上，花团锦簇、百花盛开、争奇斗艳。红的、黄的、黑的……五彩缤纷，泌透心脾。转眼间，一块“镜子”呈现在我眼前。池水清澈见底，天空映照在上面，蓝蓝的;云朵映照在上面，白白的;树木映照在上面，绿绿的。鱼儿成群结队地游来游去，一队队、一群群，数不胜数。鱼儿、池水、倒影交织在一起，成了一幅生机勃勃的画卷。 啊，我爱家乡，我爱家乡的青山，我爱家乡的稻田，我爱家乡的池塘，可我更爱那勤劳朴素的农民伯伯!！ 篇二 我的家乡在甜城--内江。虽然那儿的风景没有首都北京那么优美，没有成都平原那么辽阔，但是我却非常喜爱我的家乡。 家乡有三处美丽的景物：首先是大洲广场;其次是环绕着大洲广场的沱江河;再次是洁白无瑕的沱江三桥。 在这三处景物里，最美丽的要数大洲广场了。我玩赏过人山人海的天府广场，看见过大名鼎鼎的*广场，却从未见过大洲广场这样的广场。大洲广场的柳树真多啊，多得像一道翠绿的屏障，柳条从枝干上抽出，随风舞动，构成了一道美丽的风景;大洲广场的喷泉喷出的水柱真高啊，高得像一条条水龙直冲云霄，美丽极了;大洲广场的草真绿啊，绿得仿佛那是一块无疵的翡翠，翠绿无比。 现在该说说沱江河了。我看见过一望无际的大海，游玩过水平如

如何介绍家乡的景物精选作文指导

如何介绍家乡的景物精选作文指导 拿起手中的笔，坐在书桌旁回忆家乡景物时，也许因为非常熟悉的缘故，而感觉没有地方值得一写。今天，让我们一起去感受家乡的美。 素材链接——有话可写 一路走过，渐渐地就发现家乡有许多美丽的地方被我们忽略。比如自然景物，美丽的山、清清的河、绮丽的瀑布、盛开的鲜花、高大的树、香甜的水果……休闲胜地，欢乐的游乐场、景色宜人的公园、温馨的街心亭……名胜古迹，古色古香的寺庙、“文’’名遐迩的古建筑、令人恋恋不舍的园林……标志性建筑，凌空飞架的桥梁、宽阔迷人的广场、繁华热闹的购物中心、形状奇特的建筑物……如此多的美景，让我的心底不由得漾起一种骄傲，我忍不住对着天空大声喊道：“我的家乡，真美！” 素材加工——言之有序 家乡的景物，真让我眼花缭乱。快拿起手中的笔，选择印象最深（喜欢）的地方，按照适宜的顺序来写吧！ 长江 长江，它发源于唐古拉山的主峰各拉丹东雪山，全长66211千米，是亚洲第一长河，也是世界第三长河。孕育了华夏文明，哺育了一代又一代中华儿女，被中华民族称为‘‘母亲河’。 面对波澜（lán）宽广的母亲河，我们应按照怎样的顺序去写？

可以按照时间的顺序抓住每个时段长江景色的特点：早晨——早上的雾气使江面像披上了一层轻纱，显得那么神秘；中午——阳光照射下的江水，渐渐褪（ tuì）去了神秘的面纱，露出了美丽的容颜；晚上——夕阳中的江面，在余辉的照射下令人憧憬……也可按照观察的顺序一步一步地去描绘：远看——大堤像一条长龙横卧在眼前，呵护着江水。近看——站在大堤上由远到近的所见所想：惊涛骇浪的江水、来来往往的轮船，还有美丽的神话传说都可以成为我们笔下美丽的篇章。 黄鹤楼 位于湖北武昌蛇山的黄鹤楼，自古以来就被称为“天下绝景”，它与岳阳楼，滕王阁并称为“江南三大名楼”。黄鹤楼建于三国时期，共五层，高50.4米，黄鹤楼内部，层层风格不相同。历代文人崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等，都先后到这里吟诗作赋。 站在黄鹤楼上，美丽的景色让人心旷（kuàng）神恰。拿出手中的笔，该怎样描绘呢？首先写远观黄鹤楼坐落在蛇山之上，景色宏伟壮丽。其次走近后按照行走的线路写出每层的特点——底层是宽敞的大厅，正面壁上有一幅巨大的“白云黄鹤”陶瓷壁画，两旁立柱上悬挂着长达7米的楹联：爽气西来，云雾扫开天地撼；大江东去，波涛洗净古今愁。最后写一些站在顶层，向远望去，武汉美丽的景色尽收眼底，以及那首“黄鹤一去不复返”的千古绝唱和相关传说故事。 在写景的过程中安排素材顺序的方法有很多，假如是小花园、小

介绍家乡景物的作文300字.doc

介绍家乡景物的作文300字 【篇一】 我的家乡有一个休闲娱乐的好地方一一太阳山。那里风景优美，景色宜人，让去过的人们留连忘返。在鸟雨花香的春天，一进太阳山门就是一片绿油油的草地，中间有一大花园，花园里盛开着五颜六色的花朵，红的似火，粉的像霞，白的如雪，黄的胜金... ...在绿色的衬托下，多姿多彩，显得更加美丽。小蜜蜂和蝴蝶在花丛中嬉戏，尽情飞舞，惹人喜爱。 花园的前面是一片湖，湖水清澈明净。里面有鱼儿畅游，偶尔还会跳出水面，像在跟游人嬉戏。要是有游人乘坐汽艇观光，就打破了湖面的平静，后面溅起一朵朵白色的浪花。湖岸有长长的大桥，可以在上面闲庭信步，与游伴漫步谈心，惬意极了! 走过桥，拾级而上，就到了半山腰的凉亭，凉亭里面有个圆形的石桌和四个小石凳，游人可以在上面休息，下棋打牌......山上树木郁郁葱葱，不时传来鸟儿婉转的歌唱，动听极了! 山脚下有一座庙叫"常泰寺"，外观古朴雄伟，庄严肃穆。里面有很多佛像，这些佛像神态各异，栩栩如生，许多虔诚的香客到这里上香拜佛，祈求平安幸福。太阳山就是一幅美丽的山水画，游客就成了画中人。多么美丽的太阳山啊!我爱我们家乡的太阳山! 【篇二】 我的家乡，是一个依山傍水的好地方。

早晨，太阳像个羞羞答答的小姑娘，悄悄地升上树梢，散发着柔和的红光，周围映红了一片，只听得细微的流水声。渐渐地，红光中慢慢透着橘红色，然后是金黄色。这时，树梢上的太阳眨眼间就跑到了山头，小溪这时就揭开了它的神秘面纱，把它的美丽一览无遗地展现出来。阳光轻轻抚摸着小溪，小溪不知疲倦地流淌着，偶尔遇到一块大石头，一股水流便分道扬辘了。小溪像一面镜子，透过它看到水底一块块粗糙，棱角分明的石头，有时遇到大一点的水流，把石头翻了个滚，便露出大片滑溜溜的青苔。不巧溅起一点水花，一粒粒晶莹透亮的水珠砸到小溪中，它的四周泛起一层一层的微波，慢慢扩散，越来越淡，最后一点痕迹也没有了，溪水照样唱着歌儿向前流去。 还有那山，远看，是连绵起伏的轮廓上面轻轻罩着一层朦朦胧胧，虚无缥缈的雾。来到山脚，往上看，一片厚实的绿。不时还有一阵清风吹过，弄得树冠摇来摆去，发出"沙沙"的声音，这难道不是大树吹的动人的乐曲吗?绿中有时会带点淡淡的其他鲜艳的颜色，是那美丽的花朵，如同一匹绿色的布点缀着各种各样的颜色。移步上山，踏上虽说有些泥泞的山道，路边尽是一丛丛绿中带黄野草。"叽叽叽"天空突然掠过一片密密麻麻的黑点儿，伴随这嘈杂的鸟叫，向地面扑来。哦，原来是一群麻雀。它们有的轻盈地降落在树枝上，高声啼叫，有的落到菜地里，展开双翅，伸伸小腿，满足地晃着脑袋，有的也许还没玩够，还在半空中飞翔。那山上的树呢，更是婀娜多姿，有的挺直了腰板，像

描写家乡的景物的精选作文8篇

描写家乡的景物的精选作文8篇 【篇一：家乡的小河】在我的家乡有一条小河，那就是—七里河！ 小河清澈宁静，仿佛一条玉带伸向远方。小河的水真静啊，宛如一面平镜，蓝天、白云、树木都争相在"镜”中显露出它们的身影，不经意往河中一看，还以为河中还有一个明丽的世界呢；小河的水真清啊，清得连河中的石头都看得清清楚楚，这时候正是逮鱼的好时机，你看一群群的鱼儿，大点儿的，小点儿的，长点儿的，短点儿的，这鱼儿可机灵着呢，想抓到它可不容易。它像一个淘气的孩子，用他那大大的手掌拍打岸边的礁石，他不时给小鱼们挠痒痒，吓的小鱼赶快逃，他却咧着嘴微浅笑。 春姑娘迈着迷人的脚步来到了小河。春姑娘摸摸小河的脸蛋，小河清醒了，河水“哗啦啦”地驶向远方。柳树姐姐在微风中翩翩起舞。草地上，草妹妹探出了头，花姐姐正在与蝴蝶仙子玩捉迷藏呢！小鸟“叽叽喳喳”地叫着：“春天来了，春天来了，快起床啊！” 春姑娘恋恋不舍地走了，夏弟弟一蹦一跳地来到了小河，撒下了花种子。芙蓉姐姐探出了头，小鱼游过来，向芙蓉姐姐诉说昨晚做的梦，蜻蜓飞过来向芙蓉姐姐诉说早晨飞行的趣事。微风吹拂，芙蓉姐姐在小河中竞相开放。小朋友们在炎炎夏日中，来到了小河，他们一头钻进了河中，在于鱼儿嬉戏，在于朋友玩耍。 夏弟弟走了，秋哥哥乘着马车走来。小河边的田野上一片丰收的景象。农民伯伯笑眯眯地收割丰富的硕果。稻子弟弟低着头，象是在

感谢大地妈妈的养育之恩。玉米象一排排手榴弹。白菜姐姐一直在说：“我长大了，我可以为人类做奉献了。”小河边，纷纷扬扬地落在小河的脸上。 秋哥哥走了，冬爷爷摸着花白的胡子来了。天空上下起了大雪，小河结成了冰。小朋友们在河上掷雪球，打雪仗，玩的是那样的开心。 结尾：这样美丽的风景托着这样宁静的河水，这样清澈的河水滋润着这样美妙的风景，构成了一幅精致的风景画，让人不由得从心底里发出赞赏。 七里河啊七里河，我愿化作一滴清澈的水永远陪伴在你的身旁！ 【篇二：我爱家乡的桔林】我们家乡的水果有很多。今天，我就来给你们介绍一种我最爱吃的水果——桔子。 春天到了，田野里就充满了勃勃生机。桔树上长出了嫩芽。绵绵春雨洒落到桔林里，使桔林的叶子看上去更加鲜嫩了。桔叶上，一条条清晰的叶脉不就是春姑娘留下的生命的迹象吗？叶子上，一颗颗晶莹剔透的水珠正往下滴。桔树上还开起了许多白色的小花，洁白的花瓣，嫩黄的花蕊，一簇簇，一丛丛，散发着淡淡的清香，这种香味另人沉醉。一朵朵洁白无暇的桔花像一位位亭亭玉立的少女。那碧绿的叶子映托着桔花，使它变得更加楚楚动人。引来了默默无私的劳动者——蜜蜂，在花丛中辛勤的劳动。 到了炎热的夏天，那美丽的花瓣凋谢了，变成了一颗颗青豆似的幼果。渐渐的，幼果长大了，成形了，分瓣了……桔树上挂满了青绿色的小果实，一个个休答答的躲在绿叶丛中，仿佛在跟我们捉迷藏似