生物柴油发展前景看好_访石科院长远性课题研究室副主任杜泽学教授

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2月1日，《生物柴油调和燃料（B5）》标准开始实施。在此之前，财政部、国家税务总局联合下发《关于对利用废弃的动植物油生产纯生物柴油免征消费税的通知》，明确对利用废弃动植物油脂生产的BD100生物柴油免征消费税。一系列标准、办法的出台，为我国生物柴油的发展带来了哪些机遇？生物柴油应用前景又存在哪些困难和不确定性？为此，记者采访了中国石化石油化工科学研究院长远性课题研究室副主任杜泽学教授。

生产：形成林油一体化产业链

记者：“十一五”期间我国可再生能源发展迅速，作为可再生能源的生物柴油在我国发展现状如何？

杜泽学：国家十分关注生物柴油的发展，在制定的“十一五”《可再生能源中长期发展规划》中指出，发展生物柴油应坚持不与粮油争地，采用绿色生产技术，不造成环境污染。早在2002年，我国就有民营企业进军生物柴油产业，使用地沟油、餐饮废油等作为生产原料。2007年前后是发展的高峰，当时已经投资建成的和计划投资的民营生物柴油企业近百家，产能超过300万吨/年。这些企业生产的产品按照自己制定的企业标准，销售给农用拖拉机、工程施工机械和渔船

等。由于采用的是常规的酸碱法技

术，三废排放多，污染环境。而产能扩

展过快导致原料供应吃紧，价格在1

年内从2000元/吨左右涨到超过6000

元/吨，再加上金融危机的影响，到

2009年，大部分企业倒闭或处于停产

状态。目前，国内生物柴油产量估计

30万吨/年左右，除中海油投产的装置

和生产的生物柴油进入车用领域外，

其他都是民营企业，产品质量满足国

标（BD100）要求的不多，而且没有得

到相关政策支持销售到车用领域。

记者：发展生物柴油是否会导致

“与民争粮”？

杜泽学：国家一直支持大规模发

展生物柴油产业，但不提倡采用可

食用油脂发展生物柴油。目前，国

家鼓励采用“林油一体化”的模式发

展生物柴油产业，对生物柴油产业

化示范的要求是原料（非食用林木

油脂）和生物柴油生产并举。为了

落实国家中长期可再生能源发展规

划，国家发改委于2008年6月核准

了中国石化、中国石油和中海油申

报的生物柴油示范工程项目，装置

的建设规模分别为5万吨、6万吨和

6万吨/年生物柴油。本着“林油一体

化”的示范模式，三家单位分别在贵

州、四川和海南建立麻风树种植基

地，培育种植和加工得到麻风树油，

为生物柴油装置提供原料。2010年

完成产业化示范，产量达到20万吨/

年，此后进行产业化推广，到2020年

产量发展到200万吨/年。

记者：作为示范工程项目技术支

持的主要负责人，您认为“林油一体

生物柴油发展前景看好

□本刊记者王旸曹军生

——访石科院长远性课题研究室副主任杜泽学教授

中海油海南东方6万吨/年生物柴油示范装置。杜泽学摄20

中国石化2011/2

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化”是否适合在全国范围内推广，是否是未来我国生物柴油的发展方向？

杜泽学：“林油一体化”是国家“十一五”制定《可再生能源中长期发展规划》时，针对中国国情提出的生物柴油产业的发展战略。其目标是建设成为国内集能源林树种优选及种植研发、生物柴油工艺技术研发及工业应用放大、林木油籽制油及副产物综合利用等多功能于一体的生物能源示范项目。

我国幅员辽阔，全国野生木本油料植物含油量在15％以上的约1000种，其中含油量在20％以上的约300种，不同地区都有优势的林木油料植物。山地丘陵多，山地资源丰富，山地、高原和丘陵约占国土总面积的69％。由于山地土层薄、肥力差、缺水等因素，不宜油料作物生长。木本油料植物具有野生性，耐寒、耐贫瘠，结合我国正在全面实施的林业六大生态工程，即天然林资源保护工程、退耕还林工程、京津风沙源治理工程、三北及长江中下游地区等重点防护林工程、野生动植物保护及自然保护区建设工程、重点地区速生丰产用材林基地建设工程，大面积营造生物柴油原料林，可以变荒山劣势为优势。采集这些原料需要大量劳动力，我国具有优势。如果加强科研，“林油一体化”项目适合在全国范围内推广，是未来我国

生物柴油原料供应产业发展的方向之

一。

市场：进入成品油销售网络

仍有困难

记者：近几年的柴油“荒”频频牵

动消费者的神经，生物柴油是否可以

作为解决成品油紧张的重要途径？

杜泽学：可再生能源是新能源一

个重要组成部分，而生物柴油又是可

再生能源的重要组成部分。可再生能

源包括太阳能、风能、生物质能、水能

和海洋潮汐能。其中，太阳能、风能、

水能和海洋潮汐能的能量转换主要方

式是发电和供热，而生物柴油不仅拥

有发电和供热功能，更重要的是它可

作为液体发动机燃料，作为替代燃料，

其价值更大，因为我国未来能源供应

的最大问题是能够生产汽油、柴油和

航煤的石油供应严重不足。

然而，指望生物柴油来解决柴油

供应紧张问题近中期内是不现实

的。我国柴油消费量十分巨大，估计

2010年将超过1.4亿吨。根据2011

年2月实施的生物柴油B5标准，按最

高添加量5%计，将需要700万吨/

年。当前，要生产这么多生物柴油的

技术是没有问题的，关键是原料供

应。我国目前食用油对外依存度已

经超过60%，年进口油和油料折合油

超过2000万吨，每年不可能拿出油

脂来生产700万吨生物柴油。未来，

随着我国可再生能源发展各项措施

的落实，生物柴油原料产业得到充分

发展，生物柴油产量将不断扩大，将

逐渐成为车用柴油的重要组成部分，

对缓解柴油的供需矛盾将起到重要

作用。

记者：生物柴油进入成品油销售

网络还面临哪些困难？

杜泽学：生物柴油顺利进入成品

油销售网络面临的困难还很多。首先

标准体系尚不完善，仅靠现在发布实

施的两个标准是不够的，这两个标准

是针对生物柴油生产和零售两个环节

的，其中间环节还需要系列标准进行

规范，否则，一旦应用中出现问题，将

损害消费者的利益。其次，虽然当前

民营生物柴油企业产能比较可观，但

如果要求他们按照国标(GB/T

20828)来生产生物柴油产品，必须对

装置进行技术改造。否则，成品油销

售网络不能稳定购买到满足国标要求

的生物柴油，将给零售带来很大困

难。再者，生物柴油作为一种清洁能

源，其发展得到了国家的高度重视，有

关部门制定并出台了一系列优惠政策

支持和鼓励发展，但这些政策还不配

套，具体落实这些政策有难度，如制定

定价机制还需要进一步创造条件。

前景：机遇挑战并存

记者：国家取消生物柴油消费税，

是否意味着将有更多企业进军生物柴

麻风树。杜泽学摄

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中国石化2011/2

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油领域？

杜泽学：国家一直支持大规模发展生物柴油产业，但不提倡采用可食用油脂发展生物柴油。国家取消生物柴油消费税的意义重大，一方面使现有的以废弃油脂为原料的生物柴油企业减轻了负担，促进了发展，稳固了生物柴油产业发展的基础；另一方面，也向世界表明中国支持发展可再生能源。至于取消消费税能否引导更多企业投资生物柴油，这不好预测，因为原料是关键，没有原料控制优势，盲目建设装置，风险比较大。

记者：生物柴油产业要想在我国健康发展，存在哪些困境？需要解决哪些问题？

杜泽学：当前生物柴油产业发展面临的困难很多，原料供应困难这是大家都看到的。实际上，这些困难存在的根本原因是产业发展基础薄弱。

关于原料供应。其关键是价格适宜、供应稳定。解决生物柴油原料供应，当前应立足于废弃油脂，奠定

产业发展基础。同时加强科研，解决

“林油一体化”发展中遇到的各种问

题，尽快形成产业规模并推广。远景

是把生物柴油原料与二氧化碳减排

结合起来，开发含油微藻的生产技

术，利用煤炭和石油燃烧排放的二氧

化碳来生产微藻油脂，作为生物柴油

原料。

关于技术。由于中国特殊的原

料供应国情，如地沟油、酸化油、餐饮

废油等废弃油脂、动物脂肪和林木油

脂等，国外成熟的碱催化酯交换技术

不能适合这些原料。为此，中国石化

石油化工科学研究院开发成功了适

合于这些原料的生物柴油新技术

——SRCA生物柴油工艺，应用到生

物柴油国家示范项目的装置建设中，

2009年成功投产。SRCA生物柴油工

艺对原料适应性强，生产过程清洁环

保，产率高且产品质量满足国标要

求，在国内外都拥有专利。当前，生

物柴油技术问题的难度在于民营企

业建设的装置，采用的是腐蚀污染严

重的传统酸碱催化技术，原料利用率

低，产品质量不能满足国标的要求。

为了防止这些企业生产对原料的浪

费和污染环境，国家应选择其中的优

势企业，支持他们选择成熟、无污染

的新技术进行技术改造。

关于标准体系和配套政策。欧

洲和美国等生物柴油产业发展比较

完备的地区和国家，都建立了完备

的标准体系，同时政府也制定了一

系列实施性好的配套政策，真正起

到了促进产业发展的作用。生物柴

油要想健康发展，需要解决的问题，

一是国家出台措施规范废弃油脂的

收集和流通，并支持用于生物柴油

的生产，严防它们经过加工后再流

入餐桌；二是加大科研投入，支持林

油一体化和含油微藻的开发，使之

尽快实现产业化，形成有中国特色

的生物柴油原料供应链；三是支持

企业采用先进、无污染的新技术新

建或改造生物柴油生产装置，防止

生产中对环境造成的危害；四是完

善标准和扶持政策。

日前，中国石油石化设备协会常务副理事长赵志明表示，由于国内原油产量不会有太大增长，而石油机械生产企业的生产能力却远远超过国内实际需求量，因此，国内企业必须寻找新的市场。

我国2007年原油产量1.87亿吨，

2008年1.89亿吨，2009年原地踏步，

三年来的增长微乎其微。而反观石油

装备行业，数据显示，从2003年至

2008年，石油钻采行业合计主营业务

收入的平均增长速度达每年63%，企

业数从188家上升到786家，从业人员

数量也从4万人增长到了13人万左

右，行业增速远远大于国内石油产量

增速。展望未来，出口将成为国内石

油钻采设备企业新的利润增长点。

我国石油装备企业实现

跨越式发展

业内专家表示，中国现已基本

石油装备：海外市场更广阔□本刊记者奚

震

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中国石化2011/2

中国科学院过程工程研究所研究生奖助学金管理办法

中国科学院过程工程研究所研究生奖助学金管理办法 第一章总则 第一条为推进研究所研究生教育事业的健康发展，激励在学研究生勤奋学习、创新进取，强化研究生的职责义务意识，促进研究生培养质量的不断提高，根据《中国科学院研究生院奖助学金管理指导意见》〔院发学字（2010）95号〕的文件精神并结合研究所的实际情况，特制定“中国科学院过程工程研究所研究生奖助学金管理办法”。 第二章奖助学金发放对象 第二条凡学籍关系在中国科学院研究生院，培养单位为过程所的研究生，热爱祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法；献身科学事业，立志为国家现代化建设服务；学业成绩优异或在科学研究中有创造性，绩效突出；具有社会责任感及团结协作精神者，均可享受奖助学金。 第三条定向培养、联合培养的研究生按照相关管理办法执行；外国留学生、港澳台学生参照本办法执行。 第三章奖助学金结构及发放标准 第四条奖助学金分为普通博士生、硕博连读生和专业学位硕士生三个层次设立。 第五条奖助学金包括发放项目和抵扣项目。 发放项目由普通奖助金、等级奖学金、三助奖酬金（即“助研/助教/助管”酬金）、补贴四个部分构成，其发放标准详见“中科院过程工程研究所研究生奖助学金一览表”：

表一中科院过程工程研究所研究生奖助学金一览表（单位：元/月） 2

注：1. 专业学位硕士生和普通博士生三年级以上（不含三年级）研究所不再负责提供奖助学金 2. 研究所已提供的研究生住宿、医疗等补贴，均由“暗补”变成“明补” 3. 硕博生自入学开始为博士预科阶段，享受博士预科待遇；硕博生通过中期考核后正 式转入博士阶段，享受博士待遇。硕博生未能通过中期考核的转为硕士培养，学习年限为四年，且应返还为其多支付的相关费用(与同级硕士研究生相比) 4. 生均：代表课题组的所有研究生平均值。应发合计按研究生工作情况可上调和下调。 应发合计包含伙食补贴。 抵扣项目包括住宿费、伙食补贴、医疗保险等。 第四章等级奖学金和助研奖酬金的发放 第六条等级奖学金的发放与研究生考核相挂钩。经课题组考核被评选为优秀或合格研究生者享受等级奖学金。对于学习工作不努力且屡教不改、考核成绩为不合格、或有违规违法行为的研究生，等级奖学金予以核减或停发。 第七条助研奖酬金面向担任助研岗位并做出工作贡献的研究生设立。 第八条课题组应将助研岗位及相应职责要求在内部予以公开，研究生须经导师同意后申请助研岗位，并与课题组负责人、教育办签署岗位任务书。如有调整，于每月的20日前报教育办。 第九条受聘助研岗位的研究生，须按照岗位职责要求完成工作任务，接受课题组考核。有下列情况之一者，应减发或停发助研奖酬金： 1.不能履行岗位职责或工作考核不合格者； 2.不能按计划完成开题报告或论文进度者； 3.不遵守所内规章制度或违反国家法律法规者； 4.无故不参加研究所组织的重要活动者；

小学生心理健康教育课题研究方案

小学生心理健康教育课题研究方案 一、什么是心理健康教育 在现代社会，一个心理健康的人通常表现为认知功能正常，情绪反应适当，意志品质健全，自我意识正确，个性结构完整，人际关系协调，人生态度积极，社会适应良好，行为表现规范和行为与年龄相符等。 心理健康教育也称心理教育、心理素质教育等，是培养受教育者良好心理素质的教育，是提高受教育者心理机能，充分发挥其心理潜能，促进个性发展的教育，是教育者与受教育者心理的自主构建相互作用的社会活动过程。 心理健康教育完全不同于精神医学中的诊疗模式，心理健康教育主要是针对儿童青少年心理发展的需要而开展的教育活动，旨在提高和培养学生的心理素质，帮助学生学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力、如何进行情绪调节等，使学生更有效、积极地适应社会、适应自身的发展变化，促进儿童青少年心理健康的发展。所以，预防问题发生、促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。从本质上来讲，心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。

二、开展心理健康教育的必要性 现代 ___比较发达，家庭生活比较优越，外来文化的冲击波也比较强烈。这诸多的因素，对少年儿童的心理发展无疑会产生正负两方面的影响。据一九九八年全国少工委等组织联合抽样调查表明：“全国少年儿童存在四大问题”。其中之一就是如今少年儿童以“我”为中心，依赖性强，自我控制能力差，任性，脾气大，胆小……“某省高中学生因不满老师的教育,把老师残忍地杀死宿舍中,仍若无其事地上课玩耍三天至案发”。大量 ___的事实，都向我们说明一个问题，现代少年儿童心理健康教育应成为当前教育中的一个 ___的课题。 根据世界卫生组织（who）1989年关于健康的第四次定义：健康的涵义，是指躯体健康、心理健康、道德健康和社会适应性良好。可见，健康的内涵已日渐深广，心理健康已纳入衡量健康与否的标准之内。 《中共中央 ___关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出，要“加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。”中小学开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要。

小学品德课题研究报告

小学品德课题研究报告 (1)情感陶冶：情感陶冶是指创设有意义的情境和组织有意义的活动，潜移默化地培养学生的思想品德的方法。情感是学生思想品德形成的条件，是思想品德结构中的重要因素。在小学思想品德的形成过程中，激起学生的情感与明白道理是相互交融在一起的。我们在进行小学思想品德教学中发现，如果单纯地灌输枯燥的理性，学生根本没兴趣，而且会产生一种逆反心理，不愿意接受教育。相反，如果运用情感陶冶的方法，容易被学生接受，还会收到良好的效果。 (2)小学思想品德教育：小学思想品德教育的必修课程是小学思想品德课，思品课是学校德育工作的主导渠道。同时小学思想品德课的教学要同其他各科教学、班队活动、班主任工作以及家庭教育、社区教育密切配合，共同完成学校德育任务。因而，本课题研究重点立足于小学思想品德课的教学改革以及相关的小学德育教育的发展和改革的实验与研究。 改革开放以来的新的历史时期，中央确定了深化教育改革、全面推进素质教育的战略任务，对学校德育工作提出了新的要求。1993年，中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》中提出：“用马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论教育学生，把坚定正确的政治方向摆在首位，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主

义新人，是学校德育即思想政治和品德教育的根本任务。”同年，国家教委颁发《小学德育纲要》，1996年，党的十四届六中全会又作出了关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决定。党的十五大进一步确定了邓小平理论在全党的指导地位。 1997年4月，国家教委又正式颁布《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准》，这是继原“教学大纲”后重新确定的教学目标要求。学习课程标准，掌握精神实质，指导教学活动，是现阶段的紧迫任务。 在世纪之交，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》公开发表，这是指导学校德育工作的纲领性文件。正如《意见》中所明确阐述的，对于“新的历史时期”要认识到：“当前我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响着青少年学生的价值取向;国际国内意识形态领域的矛盾和斗争更加复杂，尤其是国际敌对势力加紧对我国青少年一代进行思想文化渗透;个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想给青少年学生带来了消极影响。” 几年来，国际国内形势的深刻变化，尤其我国对外开放的进一步扩大，社会主义市场的深入发展，互联网等新兴媒体的快速发展，不仅为青少年的全面发展提供了更加广阔的空间和更多的机遇，而且使青少年的思想道德建设面临了一

生物柴油中试厂商业计划书

生物柴油中试厂商业计 划书 Revised as of 23 November 2020

商业计划书 生物柴油中试厂 技术及工艺流程 惠州市新而宝环保能源科技有限公司 熊小明 2006年10月 目录 1概述 (2) 生物柴油概述

使用生物柴油可降低二氧化碳排放 生物柴油降低空气污染物的排放 我国生物柴油发展的现状 2 产品和技术 (4) 生物柴油产品特性 生物柴油在我国的双重环保作用 生物柴油的缺点和局限 生物柴油质量指标 目前生物柴油生产所用技术 3 市场和竞争力分析 (10) 市场背景 市场前景预测 4 风险分析 (12) 原料风险 市场风险 产品质量风险 5 经营和管理 (16) 本公司的管理团队和员工结构 我公司的产品生产和工艺流程 经营目标 6 财务分析和投资回报 (18) 投资预算

生产成本分析 销售额分析 经营成本分析 效益分析 投资回报率 评价 7 结论 (21) 附录 工艺流程图1，工艺流程图2，工艺流程图3 世界主要生物柴油设备商 附表1：资产负债表 附表2：损益表 附表3：现金流量表

一、概述 生物柴油概述 生物柴油 (Biodiesel) ，又称脂肪酸甲酯 (Fatty Acid Ester) 是以植物果实、种子、植物导管乳汁或动物脂肪油、废弃的食用油等作原料，与醇类(甲醇、乙醇) 经交酯化反应 (Transesterification reaction) 获得。生物柴油这一概念最早由德国工程师Dr．Rudolf Diesel (1858-1913) 于1895年提出，是指利用各类动植物油脂为原料，与甲醇或乙醇等醇类物质经过交脂化反应改性，使其最终变成可供内燃机使用的一种燃料。在1900年巴黎博览会上，Dr．Rudolf Diesel展示了使用花生油作燃料的发动机。生物柴油具有一些明显优势，其含硫量低，可减少约30%的二氧化硫和硫化物的排放；生物柴油具有较好的润滑性能，可以降低喷油泵、发动机缸体和连杆的磨损，延长其使用寿命；生物柴油具有良好的燃料性能，而且在运输、储存、使用等方面的安全性均好于普通柴油。此外，生物柴油是一种可再生能源，也是一种降解性较高的能源。 使用生物柴油可降低二氧化碳排放 生物柴油的使用能减少温室气体二氧化碳的排放，可以这样来理解：燃烧生物柴油所产生的二氧化碳与其原料生长过程中吸收的二氧化碳基本平衡，所以不会增加大气中二氧化碳的含量．而燃烧矿物燃料所释放的二氧化碳需要几百万年才能再转变为石化能，故使用生物柴油能大大减少石化燃料的消耗，相当于降低了二氧化碳的排放。美国能源部研究得出的结论是：使用B20（生物柴油和普通柴油按1：4混合）和B100（纯生物柴油）较之使用柴油，从燃料生命循环的角度考虑，能分别降低二氧化碳排放的％和％。 生物柴油降低空气污染物的排放 生物柴油由于本身含氧10％左右，十六烷值较高，且不含芳香烃和硫，所 以它能够降低CO、HC、微粒、NOx和芳香烃等污染物的发动机排气管排放， 尤其是微粒中PM10的排放，而它正是导致人类呼吸系统疾病根源的污染物。 生物柴油具有许多优点：*原料来源广泛，可利用各种动、植物油作原料。*生物柴油作为柴油代用品使用时柴油机不需作任何改动或更换零件。*可得到经济价值较高的副产品甘油 (Glycerine) 以供化工品、医药品等市场。*相对于石化柴油，生物柴油贮存、运输和使用都很安全 (不腐蚀溶器，非易燃易爆) ；*可再生性 (一年生的能源作物可连年种植收获，多年生的木本植物可一年种维持数十年的经济利用期，效益高；*可在自然状况下实现生物降解，减少对人类生存环境的污染。

生物柴油项目可行性报告

生物柴油项目 可行性报告 规划设计/投资分析/实施方案

报告说明— 该生物柴油项目计划总投资14704.88万元，其中：固定资产投资12111.92万元，占项目总投资的82.37%；流动资金2592.96万元，占项目 总投资的17.63%。 达产年营业收入21901.00万元，总成本费用17172.33万元，税金及 附加256.89万元，利润总额4728.67万元，利税总额5637.79万元，税后 净利润3546.50万元，达产年纳税总额2091.29万元；达产年投资利润率32.16%，投资利税率38.34%，投资回报率24.12%，全部投资回收期5.65年，提供就业职位351个。 生物柴油在国外研发和应用的历史较长，特别是在交通燃料领域已经 得到广泛的应用，而且随着石油危机的日益严峻以及环保要求的不断提高，生物柴油在交通燃料领域的需求将快速增长。

目录 第一章总论 第二章建设单位基本信息第三章建设必要性分析 第四章产品规划及建设规模第五章项目选址说明 第六章土建方案说明 第七章工艺原则及设备选型第八章环境影响概况 第九章项目安全保护 第十章风险应对说明 第十一章项目节能评价 第十二章实施计划 第十三章投资可行性分析 第十四章项目经济效益分析第十五章综合评价说明 第十六章项目招投标方案

第一章总论 一、项目提出的理由 生物柴油在国外研发和应用的历史较长，特别是在交通燃料领域已经 得到广泛的应用，而且随着石油危机的日益严峻以及环保要求的不断提高，生物柴油在交通燃料领域的需求将快速增长。 二、项目概况 （一）项目名称 生物柴油项目 （二）项目选址 某工业园 项目建设区域以城市总体规划为依据，布局相对独立，便于集中开展 科研、生产经营和管理活动，并且统筹考虑用地与城市发展的关系，与项 目建设地的建成区有较方便的联系。项目选址应符合城乡建设总体规划和 项目占地使用规划的要求，同时具备便捷的陆路交通和方便的施工场址， 并且与大气污染防治、水资源和自然生态资源保护相一致。所选场址应避 开自然保护区、风景名胜区、生活饮用水源地和其他特别需要保护的环境 敏感性目标。项目建设区域地理条件较好，基础设施等配套较为完善，并 且具有足够的发展潜力。

小学数学小课题研究方案1_

小学数学小课题研究方案1_ 一、目的意义 1、开展数学小课题研究是学生素质发展的需要。“不同的人在数学上得到不同的发展”，是课程提出的基本理念之一。通过数学小课题研究，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力，使部分学有余力的学生能在整体素质上有明显的提高。 2、通过数学小课题研究，在中高年级逐步形成一批优秀学生群体，这些学生应该能在数学学习、能力发展中为全体学生树立榜样，从而为数学学科建设提供重要支持。 3、开展数学数学小课题研究是数学教学改革的需要。开展数学数学小课题研究是教师拓宽教学视野、丰富教学内容、改革教学形式的重要方面，是数学学习由课内向课外延伸的重要途径。 二、总体要求 中年级以撰写数学小发现、小体会为主，把握好“具体形象思维逐步向抽象思维”的过渡期，训练应体现思维的发散性和解决问题策略的多样性；高年级撰写数学小试验、小调查为主，引导学以致用，解决实际生活中的问题，感受数学思想方法的作用和魅力。 三、主要工作 1、在数学学习引导讲发现、重创造。在数学课堂教学和数学兴趣小组或者中，引导学生能够积极敢于思考，善于发现，特别是鼓励学生敢于独立思考，发表不同意见。

2、、在数学教学中，要体现方法重于知识、过程重于结论、思维重于记忆、长远重于眼前的评价思想，特别要重视数学思想方法概括与提炼，逐步形成数学能力。 3、引导部分兴趣小组的学生进行一些调查活动，如节俭、环境、交通、运动、经济、实践等方面开展系列研究，然后用数学的方法去分析，写出小调查、小报告。 4、引导学生读好《小学生数学报》、《时代学习报》、《数学大世界》等数学报刊杂志，指导学生写好数学小发现或小试验或小调查，积极向学生报刊投稿。 5、在适当时候，出一些数学小课题研究专辑，在《小学生数学报》上出一些专刊，培养学生学习数学的兴趣，让学生感受成功。

小课题研究报告案例

小课题研究报告案例（二） 如何帮助学困生从对英语的“厌学”转化为“乐学” 一、课题提出的背景: 在课堂上,我觉得部分学生上课很不专心,课后和他们交谈,我发现他们想学英语,但是畏惧英语，觉得英语挺难学的，特别是课文单词、句型的记忆，考试成绩总是不理想，而对英语产生一定的厌学心理，导致出现了不良的学习现象，如：不按时交作业或写作业不自觉，不爱背单词、句子，上课无法静下心来听讲。总之，学生缺乏学习英语的自觉性，在老师的监督下被动的学习。 二、研究内容: 1.不喜欢学英语的学生问题出在哪里; 2.老师应该用怎样的方式方法去和孩子沟通，让他们乐于接受你的帮助； 3.如何帮助学生克服对英语的厌学心里,树立只要肯努力,就一定会有收获的上进心； 4.如何帮助学生掌握适合他们的学习方法; 三、研究重点: 如何帮助这些对英语学习缺乏信心的孩子找回自信,帮助他们找出学会英语的学习方法,养成良好的英语学习习惯。 课题应解决的问题： 1.帮孩子找回自己能学英语的自信，明白只要自己能自觉的想花时间去记忆单词，就能学好英语； 2.因材施教地辅导学生，鼓励孩子大胆的说英语，学英语，激发他们的英语学习热情，喜欢学英语。 四、三个研究阶段 : 第一阶段: (一学期)研究起步阶段： 通过在课堂教学过程中学生的表现和课后学生完成作业的自觉程度，对英语“厌学”者给予更多的关注并进行个别调查，了解学生学英语困难的原因。 第二阶段(一学期)：调查研究和分析实施阶段 阅读、查阅理论依据和一些成功的案例作为实践的理论指导，对学英语有“厌学”情绪的学生的整体和个别的跟踪调查、沟通，分析原因，对症下药，通过老师和家庭的多方面帮助，让孩子找回学好英语的信心，掌握一定的学习方法，摆脱学不好英语的困境，达到研究的目的。 第三阶段总结阶段 五、研究方法 : 1.与学生沟通，交谈,了解 2.学生自我总结，自我反省 3.跟踪个别学生的日常学习行为,并加以辅导 六、具体实施过程： 通过这一半年的小课题研究，现在我就“如何帮助学生从对英语的‘厌学’转化为‘乐学’谈谈我的做法和获得的经验。 （一）通过对学生的问卷调查和学生的沟通，我觉得造成学生对英语“厌学”的原因既有内在因素又有外在因素： 内在因素：

研究生科研津贴管理办法(草案)

研究生科研津贴管理办法（草案） 为了加强研究生创新精神和创新能力的培养，激发研究生的聪明才智和主动参与科研项目的热情，多出成果，多为课题组的正常运行出力，体现报酬与贡献挂钩，津贴执行不搞一刀切，特制订本办法。 1、研究生科研津贴由指导老师根据学校的规定，从课题项目中拨付，其总额放入“课题组 研究生津贴”池，每月的总量保持不变。 2、为了体现研究生参与课题研究的工作量，研究生津贴由两部分组成，课题津贴占80%， 日常工作表现占20%。 3、课题津贴根据研究生开展课题研究的工作量来发放，由实验次数、课题进展、完成课题 指标情况、论文发表和专利申请等内容组成，得分由课题组其他研究生打分生成，其中实验次数占比20%，课题进展占比30%，完成课题指标情况占比30%，论文发表和专利申请占比20%。 4、日常工作表现的发放根据研究生为课题组正常运行的工作量来发放，由完成课题组日常 工作的次数来评定，半小时内完成算1次，4小时内完成算2次，一天内完成算3次，超过二天完成算4次，根据每位研究生实际完成的次数占全体研究生完成的次数比例发放日常工作表现津贴。由于项目经费中劳务费只占很小的比例，研究生有义务为自身津贴的发放尽一分力，因此当月累计提供通信费、交通费等相关票据，100-500元的算完成任务2次，超过500-1000元的算完成任务4次，1000元至2000元的算完成任务6次。 5、为了兼顾上课研究生和全时科研研究生侧重面的不同，上课研究生的实验次数、课题进 展和完成课题指标情况以实际工作数乘以3倍，全时研究生日常工作表现则为实际工作数乘以2倍。 6、如研究生当月未在学校上课或开展实验工作，或当月违反实验室规章制度、工作纪律及 产生重大事故的研究生，则取消当月津贴发放。组会考勤如缺勤一次，则从日常工作表现完成任务次数中减少2次。如无特殊情况缺勤，则由研究生全体决定其发放。 7、研究生工作量由全体研究生计算产生，研究生津贴由指导老师发放。 8、本办法自下发之日起执行，最终解释权归指导老师。 2013-12-12

生物柴油项目初步方案 (1)

生物柴油项目 初步方案 规划设计/投资分析/产业运营

承诺书 申请人郑重承诺如下： “生物柴油项目”已按国家法律和政策的要求办理相关手续，报告内容及附件资料准确、真实、有效，不存在虚假申请、分拆、重复申请获得其他财政资金支持的情况。如有弄虚作假、隐瞒真实情况的行为，将愿意承担相关法律法规的处罚以及由 此导致的所有后果。 公司法人代表签字： xxx科技发展公司（盖章） xxx年xx月xx日

项目概要 2006年1月开始实施的《中华人民共和国可再生能源法》，明确提出国家鼓励清洁、高效地开发利用生物质燃料，鼓励发展能源作物，并依法保护可再生能源开发利用者的合法权益，同时规定将符合国标的生物质液体燃料纳入燃料销售体系，并给予税收优惠，并指出“生物液体燃料，是指利用生物质资源生产的甲醇、乙醇和生物柴油”。2009年12月26日，全国人大常委会对《中华人民共和国可再生能源法》进行了修订，明确规定石油销售企业应当按照国务院能源主管部门或者省级人民政府的规定，将符合国家标准的生物液体燃料纳入其燃料销售体系。 该生物柴油项目计划总投资21317.06万元，其中：固定资产投资16399.83万元，占项目总投资的76.93%；流动资金4917.23万元，占项目总投资的23.07%。 达产年营业收入36798.00万元，总成本费用28610.93万元，税金及附加356.53万元，利润总额8187.07万元，利税总额9672.85万元，税后净利润6140.30万元，达产年纳税总额3532.55万元；达产年投资利润率38.41%，投资利税率45.38%，投资回报率28.80%，全部投资回收期4.97年，提供就业职位796个。 消防、卫生及安全设施的设置必须贯彻国家关于环境保护、劳动安全的法规和要求，符合相关行业的相关标准。项目承办单位所选择

A小学小学生行为习惯养成教育课题研究方案

A小学小学生行为习惯养成教育课题研究方案 A小学小学生行为习惯养成教育课题研究方案 一．问题的提出 近年来，随着人民物质生活水平的不断提高，我国少年儿童的身体发育水平已明显提高。人民精神文化生活水平的提高和丰富的社会信息来源，也大大促进了少年儿童的智力发育。但与此同时，在少年儿童中却普遍出现了“行为霸道、不懂礼貌、磨蹭马虎、好吃懒做、自私任性、孤僻胆小”等不良心理倾向。在学校中，也常常可以看到“高分低能，高分低德”的现象。因此，对于小学生来说，很重要的应该是培养他们良好的行为习惯。良好行为习惯的形成，是学生日后成才的重要条件。小学生良好行为习惯的培养应当是素质教育的重要内容。 二、研究的目标 以“了解规范，增强意识，形成习惯，促进养成”为宗旨；遵循学生个性发展的基本规律，以健康人格为核心目标；以“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”为具体目标，以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为主要教育内容，促进学生养成良好的行为习惯。 三、研究的内容 1、制定小学生良好行为习惯的要求； 2、探索培养小学生良好行为习惯的规律和方法； 四、实施策略 1、营造良好的行为习惯教育氛围 （1）利用各种阵地进行规范的宣传。班会、班队活动，红领巾广播、黑板报、宣传栏等，让每一面墙壁都会讲话，促使学生正确认识行为规范，获得正确的情感体验，形成符合规范的行为导向。 （2）多种教育方法并举形成教育合力。班会讲，老师讲，学生讲，班干部讲，家长讲等多种方法结合，让学生明白养成良好行为习惯的道理，产生积极的心理动机，自觉配合学校的养成教育。 （3）发挥榜样的力量。教师要为人师表，率先垂范，同时要推出示范学生，使全体学生“学有榜样，赶有目标”。 2、对学生进行行为规范的认知教育。 通过升旗下讲话，班会，思品课，常规教育等活动，让学生端正认识态度，明确行为目标。 3、对学生进行行为规范的强化训练。 强化学生的行为训练，能使学生形成良好的行为习惯，关键的一环是“导之以行”： （1）寓规范训练于阵地建设之中。具体包括班主任的周会课，少先队活动。 （2）寓规范训练于日常生活之中。 （3）寓规范训练于各种活动之中。升旗仪式、值日、课间操、课间活动、学校的各种实践活动、校外活动。 （4）寓规范训练于各科教学之中。 4、开展有意义的丰富多彩的实践活动。 5、发挥家庭，社区的行为规范教育作用。 五．养成教育的评价办法 小学生正处于不断发展变化的过程中，教育的意义在于引导和促进学生的发展，所以我们在评价学生的行为时，强调对学生行为过程的评价，重视学生在行为过程中的态度情感和行为表现，帮助学生认识自我，建立自信，从而形成良好的行为习惯。 对学生行为习惯的评价，我们采用全员评价，即自己评、学生评、家长评、老师评。无论

六年级作文之小学小课题研究报告

小学小课题研究报告 【篇一：小学语文小课题研究阶段性报告】 小学语文小课题研究阶段性报告“指导学生欣赏与修改、变学生被 动作文为主动作文” --------小课题研究阶段性报告 伊通满族自治县靠山中心校田晓杰 一、课题研究的背景 作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是教学的难点，而在 作文教学研究领域，一直侧重于“写前指导”的研究，对作文的“批改 与评价”却忽略。教师在作文评改中耗费时间与精力却收效甚微。主 要原因是作文评改多采用单一的“教师指导”的形式，也就是只重视 了教师的教，而忽视了学生的学；未能从知识与技能获得的过程中 培养学生的学习能力；未能从学生的内部发展需要激发学生对于作 文评改的共鸣。以致于学生对作文的评改视若无睹，评价的反馈作 用难以实现。最终的结果是学生不知作文的目的，没有了写好作文 的内在动力，作文水平提高缓慢，教师的教学效益低下。提出本课题，就是为了探索一条落实有效的作文评改之路，让学生对自己与 他人的作文学会评价、欣赏与修改，使“写好作文”成为学生的内在 需求，全面提高学生的作文水平。经过半年的尝试、探 讨，在理论上对学生欣赏与修改作文有了进一步认识，在实践中取 得了较好的效果。 二、研究目标 （一）1．指导学生欣赏，培养学生浓厚的写作兴趣。 2．培养学生在作文过程中主动修改作文的习惯。 3．提高评价和修改作文的能力，全面提高小学生作文水平。 （二）实验对象：我校五年级的二个班同学。以课堂教学为主渠道，对学生作文欣赏与修改能力的培养策略进行研究。 （三）、研究内容： （1）激发学生欣赏与修改作文兴趣的研究 （2）培养学生欣赏与修改作文能力的基本方法和途径的研究 （3）养成自改作文和互改作文习惯的研究 三、研究的过程 研究本身是一个拓荒者，一个耕耘者。在这个课题研究中我基本按 这样四个阶段进行：

研究生进入课题组的一二三四

新学期，自该有新任务。研一学生的工作重心，逐渐从基础课的学习转移到科研素质的培养上，其面临的选择是：是否在学有余力时，申请加入导师的科研课题小组？ 既然号称研究生，从事科学研究，那是必不可少的培养环节。而科研往往以课题为载体，因此，参与课题组的研究工作是迈入科学殿堂的捷径。根据导师培养方式的不同，研究生介入课题研究的时点各异。有学生从大学本科时一直跟随导师，有学生从研一就开始，有迟到研二才有机会者，也有人直到毕业也未曾触碰到课题组的大门。因此，要不要进课题组以及什么时候进课题组，成为研究生需思考的重要问题----过早介入，正常的基础课学习会被干扰；太晚进入，特别是对学制仅两年或两年半的研究生，科研素质的培养及学位论文质量的保障，都会大受影响。 撇开导师对研究生参与科研已有明确安排的情形，那些无此条件的研一学生，会更加纠结。若确实希望摸索科研的门道，想向导师提出申请进入课题组并获批准，且位列其中后能有甘之如饴的畅快，学生需要想清楚：一个目标，两项遵守，三种转变，四个收获。 “一个目标”是指“愿意以配得上科研工作者身份的学术成果完成研究生学业”。依循常理，研究生属于精英教育，故“科研不是万能的，但没有科研是万万不能的。”倘若只以学位获取为导向，蒙混过关为目的，那就没必要在课题组中承担研究工作，更不用提研究二字。只为求得在导师处赚取工分，实无必要。贸贸然进入课题组而引发整体绩效下降而自身却少有长进，此等害人害己之事，少做为好。学位可以借助蒙混，而学问只能凭借钻研。 “两项遵守”，一指遵守课题组的管理制度，一指遵守研究人员自行许下的承诺。人不可能每时每刻都用自律来监督自己，必须要有相应的制度约束。一个卓越的课题研究小组，必然配备有完善的管理制度。良好的科研管理，源自于完善的制度和人性化的执行。完善的制度强调“不依规矩，不成方圆”，而人性化的执行更看重研究人员基于科研道德的自律。科研过程中，有各种各样的规则需要研究人员去遵循，若一味胡乱行事、肆意妄为，小则阻挠课题进展，大则伤及课题组声誉，甚至引发重大安全事故。进入课题组，不是为了沦落成别人眼中弄坏一锅汤的耗子屎，应当努力升华成给课题组添砖加瓦的好帮手。在向导师申请时，千万不要为求导师同意而随便应承或承诺。一句承诺就是一种责任。一诺值千金，必须时刻谨记并信守诺言。连五岁小孩尚知“苟轻诺，进退错”，作为国家栋梁之才的研究生，恐怕表现不能比未来的花朵还差吧？ “三种转变”是指：从学生到职场人士的转变、从工作到事业的转变、从被动推拉到自动自发的转变。研究生学习看似是大学本科阶段的高端延伸，但其间的最大差别在于：本科阶段可以把自己当做学生，而研究生阶段只能将自己看作职场人士，最起码要具备“社会人”的心态。想想你那些正在就业的大学同学，他们在各自岗位上可没有你在学校这么舒服，可以睡觉睡到自然醒，还能为失恋

生物柴油项目可研报告

生物柴油项目 可研报告 规划设计/投资方案/产业运营

生物柴油项目可研报告 《生物柴油产业发展政策》提出“鼓励京津冀、长三角、珠三角等大气污染防治重点区域推广使用生物柴油；推广区域内，成品油批发经营企业应及时与符合准入条件的生物柴油生产企业签订购销合同并严格履行，原则上其购销总量占区域推广目标的比例不低于其市场份额”。这将解决生物柴油行业面临的销售渠道受限问题，为生物柴油进入成品油调合市场提供了政策依据和可行的方法。该政策同时还提出“国家制定出台清晰明确的价格、税收、财政、投资等长期扶持政策。有关地区原则上应出台相关地方配套扶持政策”。相应扶持政策是出台及细化，也将为生物柴油企业带来发展动力。 该生物柴油项目计划总投资4496.09万元，其中：固定资产投资3810.48万元，占项目总投资的84.75%；流动资金685.61万元，占项目总投资的15.25%。 达产年营业收入4866.00万元，总成本费用3784.80万元，税金及附加80.25万元，利润总额1081.20万元，利税总额1310.58万元，税后净利润810.90万元，达产年纳税总额499.68万元；达产年投资利润率 24.05%，投资利税率29.15%，投资回报率18.04%，全部投资回收期7.04年，提供就业职位101个。

报告根据项目实际情况，提出项目组织、建设管理、竣工验收、经营管理等初步方案；结合项目特点提出合理的总体及分年度实施进度计划。 ......

生物柴油项目可研报告目录 第一章申报单位及项目概况 一、项目申报单位概况 二、项目概况 第二章发展规划、产业政策和行业准入分析 一、发展规划分析 二、产业政策分析 三、行业准入分析 第三章资源开发及综合利用分析 一、资源开发方案。 二、资源利用方案 三、资源节约措施 第四章节能方案分析 一、用能标准和节能规范。 二、能耗状况和能耗指标分析 三、节能措施和节能效果分析 第五章建设用地、征地拆迁及移民安置分析 一、项目选址及用地方案

生物柴油项目规划方案 (1)

生物柴油项目规划方案 投资分析/实施方案

生物柴油项目规划方案 2006年1月开始实施的《中华人民共和国可再生能源法》，明确提出国家鼓励清洁、高效地开发利用生物质燃料，鼓励发展能源作物，并依法保护可再生能源开发利用者的合法权益，同时规定将符合国标的生物质液体燃料纳入燃料销售体系，并给予税收优惠，并指出“生物液体燃料，是指利用生物质资源生产的甲醇、乙醇和生物柴油”。2009年12月26日，全国人大常委会对《中华人民共和国可再生能源法》进行了修订，明确规定石油销售企业应当按照国务院能源主管部门或者省级人民政府的规定，将符合国家标准的生物液体燃料纳入其燃料销售体系。 该生物柴油项目计划总投资11370.60万元，其中：固定资产投资9799.03万元，占项目总投资的86.18%；流动资金1571.57万元，占项目总投资的13.82%。 达产年营业收入11046.00万元，总成本费用8656.69万元，税金及附加181.91万元，利润总额2389.31万元，利税总额2900.78万元，税后净利润1791.98万元，达产年纳税总额1108.80万元；达产年投资利润率21.01%，投资利税率25.51%，投资回报率15.76%，全部投资回收期7.85年，提供就业职位200个。

坚持安全生产的原则。项目承办单位要认真贯彻执行国家有关建设项目消防、安全、卫生、劳动保护和环境保护的管理规定，认真贯彻落实“三同时”原则，项目设计上充分考虑生产设施在上述各方面的投资，务必做到环境保护、安全生产及消防工作贯穿于项目的设计、建设和投产的整个过程。 ......

生物柴油项目规划方案目录 第一章申报单位及项目概况 一、项目申报单位概况 二、项目概况 第二章发展规划、产业政策和行业准入分析 一、发展规划分析 二、产业政策分析 三、行业准入分析 第三章资源开发及综合利用分析 一、资源开发方案。 二、资源利用方案 三、资源节约措施 第四章节能方案分析 一、用能标准和节能规范。 二、能耗状况和能耗指标分析 三、节能措施和节能效果分析 第五章建设用地、征地拆迁及移民安置分析 一、项目选址及用地方案

小学生自主阅读能力培养课题研究方案

《小学生自主阅读能力培养》课题研究方案 柳园小学语文组田文君 一、课题的提出 在我的小学语文课堂教学中，我越来越多的发现，学生拿到一篇文章总是囫囵吞枣地读，不加思索，很多学生依赖于老师课堂上的讲解与分析，学完课文甚至读得结结巴巴。学生考试最怕做阅读题，每次检测完做试卷的分析时，发现学生在阅读理解这一块的失分率是最高的。原因是由于学生的阅读量少，没有主动深入地去读文章，阅读方法不对。 新课程标准对小学生课外阅读量作出了明确的规定，然而现实中学生的课外阅读情况却不容乐观，尤其是对于我们农村小学生来说，真正达到新课程标准阅读要求的学生却并不多，究其原因，我认为有以下几点: 1、学生对课外阅读缺乏兴趣。在农村良好的课外阅读氛围没有形成。学生课余时间，完成家庭作业就万事大吉了，一有时间便投入到精彩的电视节中，很少有学生能积极主动地阅读一些有益的书籍。课余时间进行阅读的很少。 2、农村小学生阅读是勉强的，没有做读书笔记的习惯，做笔记更成为他们的负担，不愿意也不习惯做笔记，即使做笔记也只是完成任务，摘抄一些词语、句子，并没有自己的体会与感想。 3、阅读方法不正确，只读不思，思而不深，拿到书只凭兴趣凡有生动的情节或新鲜的内容就走马观花、囫囵吞枣地读读。 《小学语文课程标准》也指出，阅读教学要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，

好读书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”因此，为了激发学生的阅读兴趣，从而提高阅读和写作能力，我准备进行《小学生自主阅读能力培养的研究》这一课题，希望通过该课题的研究，营造浓厚的读书氛围，激发学生积极阅读的兴趣，培养学生自主阅读的能力，提高学生阅读理解的能力，以达到叶圣陶先生曾经对阅读教学提出的“自能阅读，不待老师讲”的最高阅读境界。 二、研究对象和步骤 研究对象：小学4-6年级学生 1、第一阶段（准备阶段2015.04——2015.05） （1）对学生的阅读现状进行问卷调查和记录。 （2）设计课题方案、计划。 2、第二阶段（实施研究阶段2015.06——2016.03） (1)进一步加强理论学习，并深入实践研究。 (2)深入课堂调研、指导。 (3)给学生推荐有益的读物； (4)开展各种阅读活动，激发学生的阅读兴趣； (5)撰写经验论文活动，完成教学设计集、论文集。 (6将学生阅读所得写成的文章，编辑成册。 (7)完成阶段研究报告，进行阶段成果评估。 (8)举行经验交流活动。 3、第三阶段（总结结题阶段2016.04） （1）收集、整理研究资料。撰写论文在校内交流。 （2）总结、提炼研究成果。 （3）形成详细、具体的研究报告，申请结题。 三、研究内容： 1. 学习兴趣的培养

小学生研究报告范文

小学生研究报告范文 关于青少年近视的研究报告 一、问题 据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛到底是怎样近视的？仅仅是不良用习惯所造成的吗？ 二、调查分析： 大多数同学都是因为平时不注意保护眼睛而造成近视的。不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等.），则是现代青少年近视眼大增的主要原因。还有一部分青少年的近视原因是营养不良、环境影响等其它因素所造成的。最典型的近视原因是： 1用眼时间太长； 2看电视太近； 3看的电视画面浓度太深、色彩太刺眼； 4 写作业时的姿势不正确； 5 在光线太强的阳光下看书； 6在光线太弱的光下看书； 7长时间的用电脑； 8不合理饮食； 9在教颠簸的车子里看书； 10遗传因素； 11不认真地做眼保健操。 三、调查结果： 通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。 四、建议 （一）看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。 （二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。 （三）时常佩带一些滴眼液，如：珍视滴眼液、明目滴眼液、珍珠滴眼液等。在课间十分钟坚持做眼保健操。 （四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。 （六）定期到眼科专医作检查，听从仪医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。 五、体会 眼睛是心灵的窗户，那视力岂不是窗框吗？视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，坚决不要变成“四眼天鸡”，不让我们的将来为眼睛而后悔。有些职业非常需要用眼睛，特别是那些比较好的工作。我们现在保护好自己的眼睛，为的还不是将来？拥有一双美丽而明亮的大眼睛，既美观，又可以找一份好工作，岂不是一举两得吗？为了我们的将来，保护好我们的眼睛吧！

关于加强研究生科研管理的规定

关于加强研究生科研管理的规定 为进一步规范研究生教学管理，提高培养质量，确保研究生科研过程的科学性、严谨性和数据的真实性，制定加强研究生科研过程管理规定如下： 1、充分认识研究生教育过程中加强科研管理的重要性，研究生带教导师要认真督导研究生的课题设计、实施及学术论文撰写等科研过程。强化研究生的科研意识、创新精神以及科研道德素质培养。 2、进一步加强研究生开题、中期考核、答辩前检查、毕业论文答辩、临床专业学位研究生实践技能考核等关键环节管理，研究生导师和研究生教学管理人员应定期和不定期检查研究生的科研进度、原始数据记录及实践能力考核记录等。 3、研究生应认真填写《研究生教育管理手册》和《研究生学位论文科研原始数据记录本》，所有科研数据均应及时、真实地记录。 4、严格研究生课题汇报制度，研究生每月至少向导师或课题组汇报课题进度一次，并在汇报后，形成阶段性科研进度记录，由导师签字确认，存入《研究生教育管理手册》，作为中期考核、毕业论文答辩前资格审核的主要参考资料。 5、加强在读研究生科研档案管理，对在读研究生建立个人培养管理档案，对研究生课题、考核、科研进度、发表论文、奖励、参加学术会议等情况进行实时、跟踪管理，并将科研过程的各项审查、检查结果记录备案，研究生毕业后其档案移交医院档案室管理。 6、对研究生进入临床科研学习前，应进行岗前培训，并考核备案。对专业学位研究生进入临床轮转应进行规章制度、病历书写规范、抗生素应用、临床路径等相关知识的岗前培训。

7、坚决杜绝学位论文学术不端行为，毕业论文答辩资格审核时，将使用“学位论文学术不端行为检测系统”对研究生毕业论文进行检测。文字复制比小于30％的学位论文，视为检测合格；文字复制比大于30％、不超过60％的学位论文，必须进行重大修改，再次检测合格者方能参加答辩；文字复制比大于60％的学位论文，视为严重抄袭行为。对研究生学术论文及科研过程中存在的弄虚作假现象，一经发现，将根据有关规定严肃处理。

《生物柴油产业发展政策》

生物柴油产业发展政策 国家能源局

目 录前 言 2 第一章政策目标 2 第二章发展规划 3 第三章原料保障 4 第四章产业布局 5 第五章行业准入 5 第六章生产供应 7 第七章推广应用 8 第八章技术创新 9 第九章环境保护 10 第十章政策措施 11 第十一章监督管理 12 第十二章其它 14

前 言 生物柴油是指以油脂类原料，如废弃的动植物油脂（简称废弃油脂）、非食用草/木本油料等生产的交通运输用清洁可再生液体燃料，具有十六烷值高、无毒、低硫、可降解、无芳烃等特点，可直接替代或与化石柴油调合使用，有效改善低硫柴油润滑性，有利于降低柴油发动机尾气颗粒物、一氧化碳、碳氢化合物、硫化物等污染物排放。 发展生物柴油产业对于改善大气质量和生态环境，提高绿色清洁燃料应用比重、探索石油替代途径，促进能源农林业发展具有重要意义，是解决“地沟油”回流餐桌问题、切实保障食品安全、维护公众身体健康的重大举措,是变废为宝、化害为利，促进循环经济发展，提高生态文明水平的必然要求。 为规范生物柴油生产与推广应用，引导产业科学有序发展，构 建“地沟油”资源化利用主渠道，根据《可再生能源法》、《可再生能源中长期发展规划》和《大气污染防治行动计划》等法律法规，特制定本产业政策。 第1章 政策目标 第1条 充分发挥市场配置资源决定性作用，更好发挥政府引导和监管作用，统筹规划布局，强化政策扶持，创新体制机制，打造原料路线适合国情、产业布局合理、转化技术先进、市场规范有序、可持续健康发展的新型生物柴油产业。 第2构建适合我国资源特点，以废弃油脂为主，木（草）本非食用油料

条 为辅的可持续原料供应体系。发展废弃油脂生物柴油产业的省份建成比较完善的废弃油脂回收利用体系，健全回收利用法律法规；初步建立能源作（植）物油料供应模式；探索优化微藻养殖及油脂提取工艺，实现微藻生物柴油技术突破。 第3条 树立生物柴油生产企业社会责任意识，严格行业准入，形成清洁、高效、成熟可靠、自动化水平高的先进成套工艺技术，建立技术先进、规模经济、布局合理、环境友好的生物柴油生产格局。 第4条 提高成品油经营企业、消费者社会责任感和环保意识，树立人人有义务使用绿色可再生能源理念。建立健全适合我国国情的生物柴油价格形成机制、配套扶持政策、标准规范体系和市场销售网络，强化政府监管，营造市场规范、有序竞争的良好发展环境。 第2章 发展规划 第5条 科学制定产业规划，加强各级规划衔接协调，指导生物柴油产业规范有序发展，为行业监管和推广应用提供重要依据。 第6条 国务院能源主管部门根据产业发展需要，制修订并负责组织实施生物柴油产业发展政策和专项规划，统筹各地区生物柴油产业发展规模和总量平衡。 第7条 拟发展生物柴油产业及推广使用生物柴油调合燃料的区域或省份，应根据国家相关发展规划、产业政策，结合当地废弃油脂及其它非食用油脂资源条件，编制本区域生物柴油产业发展规划，确定发展目标、原料供应方案、生产能力布局、推广应用地区、销售网络建设和配套保障措施等内容。 第8各地区生物柴油产业发展规划应按规定报送国务院能源主管部门。