写作方法讲解 —— 四部曲
写作
第?步：确定体裁：论说?，记叙?，说明?，书信题?，格式
第?步：模版句型的确定（12句话作?法：总分总，列提纲）
句型：
?: 描写图画
As is thought - provokingly revealed in the cartoon given above, a boy is standing in the middle of the picture, taking a literacy with pain from his teacher’s hand. 2. What the cartoon presented above is in front of the blackboard stands a little boy, who is receiving a literature from his teacher who says‖ just think of as if you are reading a long textmessage‖.
?: 描写图表
1.The death rate of Japan rose from 1％in 2000 to 99％in 2010.
2.The death rate of Japan saw a rising trend , growing from 1％to 99％from the years 2000 to 2010.
https://www.wendangku.net/doc/2718420076.html,st ten years／Japan witnessed a great increase in death rate, coming to 99％.
4.There was a sharp climb in the date rate of Japan between 2000 to 2010, from 1% to 99%.
5.The death rate increased in the past 10 years, with big increase of 98％，from 1％to 99％during the period from 2000 to 2010.
三: 揭?寓意的句型
1.The drawer reminds us of a common phenomenon that--
2.It is clear that the drawer wants to draw our attention to ---
3.By showing the picture above, the examiner tries to convey the message that ---
4.Admittedly, it is a truth universally acknowledged that the importance of --- cannot be overemphasized.
5.From the cartoon given, we can find that last decade has witnessed the phenomenon that ---
四：引出现象的句
1. Along with the development of society, last decade has witnessed a phenomenon that —-
2. In recent years, —- is gaining growing popularity.
3.Nowadays,—- has become a very common matter in—-
4. Recently, —-has been brought into focus.
5.Nowadays,there is a growing tendency in
6.Most of us may have such experience that
五：名?警句类型
1:It is well know to us that the proverb: " ___谚语_______" has a profound significance and value not only in our job but also in our study. 2: A famous saying goes that —-
六：原因的句型
1.Several factors lead to / trigger the problem.
2.There are many factors responsible for the trend.
3.We may cite a variety of reasons for this situation.
4.The variation/changes might be caused by the following two reasons.
5.The reason why parents spoil their children is each parent has one
child. 6.One child policy makes it possible for parents to spoil their children, 7.Many parents spoil their children due to one child policy. 8.Many parents spoil their children now that they have only one child. 9.Parent’s choice to spoil their children is due to the fact that each has only one child.
七:危害句型
1.Throwing rubbish not only invades people’s benefits but also does harm to our society.
2.The problem mentioned above is bound to generate severe consequences if we keep turning blind eyes to it. ignore / neglect / keep turning blind eyes to / attach less importance to
3.Smoking do harms to our physical health.
4.Smoking is harmful to our physical health.
5.Smoking is unfavorable to our our physical health/
6.Smoking puts a heavy burden on our physical health.
7.Smoking poses threat to our physical health .
八：总结上?
1.Hence, it is high time that
2.In conclusion , we cannot deny the benefits of reading literature.
3.As has been noted, it is high time that we human beings spared no effort to put and end to this situation.
4.To sum up, it is imperative for us to take effective and efficient measures to solve the problem.
5.We cannot let the done be done.
九：?法
1.Youngsters should boost the awareness of confronting problems independently.
2.Authorities concerned should try to encourage youngsters to read more books.
3.Multimedia should shoulder the duty of spreading the importance of reading literature.
https://www.wendangku.net/doc/2718420076.html,ernment concerned should supervise passengers’ behavior when they cross the street.
https://www.wendangku.net/doc/2718420076.html,ws and regulations should be set up to regulate people’s behavior when passenger s cross the street.
?：呼吁
1.Only in this way can we create a harmonious society .
2.Only be doing so can we expect a promising young generation.
3.Only by doing so can we curb the evil phenomenon revealed in the picture.
4.Only when the traditional values are re-erected can the mass live in pace and the harmonious era be achieved.
第三步：内容的确定（有理有据）
专题?：科技＋教育／?活
1: 科技?科技cutting-edge technology; high-tech 科技的进步、发展the advances in science and technology
2: 教育（图／?字）：e-learning/ Facebook Exam -oriented education; education for all-round
development Sharpen one’s competitiveness in job - hunting market Widen one’s horizon and expand one’s knowledge Fulfill one’s potential Parents: spoil, abuse, distorted education Youngsters: be crazy about , overnight stardom, idol worship, certificate mania show off wealth , prudence: distorted world outlook, life values Shape wise and reasonable values Adjust the way to cultivate and educate the young generation 科技所带来的变化教育multi-media devices ;
distance education
2.1 ) 科技对学?的影响电视、视频、?络对孩?的影响电视&视频/图像(?动形象) 愉快的
获取信息The vivid and dynamic images on TV and video can draw students’ attention, which makes the process of learning/acquiring information more enjoyable. Students can get relaxed/relaxation by watching TV and playing computer games.
电视、视频、?络对孩?的影响有损视?、导致肥胖Playing computer games for a long time is detrimental to/ deteriorates their eyesight and leads to obesity.
电视、视频、?络对孩?的影响上瘾、影响学习成绩Students are likely to get addicted to playing computer games, which will contribute to their lack of attention to their study.
以上这些充满着暴??情内容The media/press is full of excessive violent and pornographic
contents.
2.2 科技对?师的作?(看了解) Some people think that there is no role for teacher in modern education.
?师优于科技知识系统、专业/帮学?节省时间/提?学习效率Teachers are more professional
and their instruction is more systematic. They are able to help students save time and enhance their efficiency.
监督、更具经验、针对性Teachers can supervise and guide students; more experienced; be able to tackle students’ specific problems
教书之外育?Not only do teachers impart knowledge, they also instill high moral values as well
as effective ways to study.
只有?师能教会学?批判/创造性思维The computer may impart concrete knowledge, but
only the teacher is able to communicate wisdom, to help one build self-confidence and to make one think creatively, which is a more important part of learning.
科技：信息纷繁复杂、可信度低Students get access to huge amounts of information; nevertheless it cannot be fully relied on.
受众群广、不具有针对性The contents from the TV or the Internet are predetermined, therefore interactions and adjustments can hardly be found in the process
科技所带来的变化
2?作labor-saving machinery boost/enhance working efficiency telecommuting unemployment/over-depend on the high-tech
3. 科技对于?活影响交通更快捷private cars/automobiles 交流更便捷the Internet/ skype/ blog/ twitter ?活更?便online shopping 多重享受iPhone, IPAD, IMAX movies afford more
entertainment and pleasures (给?们提供快乐)
4: 科技对于?际关系所带来的变化?际关系（冷漠孤僻、异化?缺乏归属感）be indifferent to sb. (sth.) alienated 异化的，孤?的科技所带来的变化?际关系科技进步导致?与?之间
的冷漠、异化。The advancement of technology results in the isolation among human beings. 科技所带来的变化科技对于环境的影响坏处：污染好处：（开源节流）开发新能源提?燃料等使?率
专题?：哲理类话题必备词汇：1、毅?：willpower/persistence 2、经得住挑战：withstand challenges 3、有进取?的：aggressive 4、精?充沛的：energetic 5、进取精神：striving spirit 6、?胸开阔：open-mindedness 7、增长见识：widen one’s knowledge 8、创新：innovation 9、?信?：self-confidence 10、雄?壮志：ambition
必备写作句型：1、我们应该具有积极的态度，并且表现?信。只有这样，我们才能克服我们?对的困难，过幸福的?活。We should embrace positive attitudes and behave
confidently.Only in this way can we crack down the difficulties confronting us successfully and lead a happy life.
2、我们应当始终把“没有付出就没有收获”当作?作学习的座右铭。只有那些努??作，不畏困难的?才能到达成功的顶峰。To begin with, “No pains, no gains”should always be our
motto in our life and work.Only thosewho are hard-working and brave enough to encounter difficulties of all sortsare most likely to reach the summit of success.
3、学习?活中我们肯定会遇到?些挫折。但?定要勇于?对，三思?后?。成功是?个过程，需要?步步地去实现。谚语说的好“罗马不是?天建成的”。简?之，努??作的精神和?对现实的态度是通往成功的关键。In terms of our life, work and study,we will meetlots of
trials.We must always face reality and have a second thought before we make our final decision.Success is also a process and needs to be realized step by step.As a proverb goes “Rome was not built w ithin a day”.In short, hardworking spirit and a realistic attitude lead to success.
第四步：检查语法拼写，词性?句?语法（单复数，连词，非谓语）
1、16年6月的作文，可能还是是三种形式：漫画、引言及口语式（对你影响最大的一个人之类）。但是最重要的第一点是：别把题目看走眼，你可能就已经成功了一半。比如有回四级作文题是：Education pays, 学渣们都以为是教育花费，其实是：教育是有回报的。
2、在写之前，回忆考前积累的相关表达，包括单词的替代,固定句型的套用。一个简单的例子的是think，你至少可以选择…=believe=maintain=consider=assume=deem= insist=be convinced = reckon =harbor the idea that…=take the attitude that…=hold the view that
或者更复杂的版本A close examination would reveal how ridiculous the statement is…Contrary to what is widely accepted, others maintain that …
类似的东西不用太多，注意一到两个就好，但是一定要练，否则移花接木生硬了就很怪~ 赶紧去@老师王菲和@陈曲Frank的微博里去找各种词汇替换吧。
3、发现文章的观点没有足够理由支撑, 可使用举例子的方法。这招对六级那种最难写的引言式文章最有用。你可以用以下句子开头：As an illustration, we may take …as an example.This story is not rare....Such dilemma we might often meet in daily life.
4. 最后阶段建议多背功能句,考场灵活应用。如: 文章结论句From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…
Taking all these factors into account, we may reasonably come to the conclusion that…
The refore, we can reach the following conclusion…
高分范文模板
1、就业与创业（兼职）
历史上四六级关于学历就业实践之类的题目考过一些，需要引起重视。
The past several years have witnessed a burgeoning economy in China. However, it is difficult for college undergraduates to find a decent job.
There are several factors contributing to this social phenomenon. To begin with, as th e job market is getting gloomy and competition is becoming keener, college students s hould be well equipped with practical experience while still in college. Their summer and winter holidays should be used to gain valuable work experience. Moreover, the e xpectations of employment play an important part. A large number of graduates tend t o give first priority to earnings and aim for well-paid positions in foreign companies o r big banks. Since they won’t accept any poorly-paid job, many opportunities have be en lost. As a result, graduates should aim to accept any job offers they receive now. L ast but not least, many employers do require job applicants to have a degree related to the job. College students could improve their career prospects by opting for further stu
dies, whether for a master’s or a doctoral degree. Good career decisions require good i nformation – about your personal traits and preferences and about the world of work. One has to have additional education to get an edge. Education is indeed a worthwhile investment in the future.
With the increasing number of graduates, graduate employment will become difficult. Among many solutions, gaining work experience while still at university and having realistic expectations of salaries are extremely vital. Also, starting your own business will also be an option. Running a new business is a valuable learning experience and s kill builder.
2、教育和读书
我经过了一些改编，第二段乱入，主要给大家补充关于读书的好处，出现说明文或者书信体，可以应付。
Write a letter to a friend of yours to recommend one of your favorite books and give y our reasons for your recommendation.
Dear Frank,
I am writing this letter for the purpose of recommending one of my favorite books to you, Harry Potter. The books tell a story of adventure about Harry potter and his frien ds fighting against the Dark Lord. It intends to tell us that love is powerful. Harry Pott er is invincible because his mother Lily tried to save him by sacrificing her own life. I n addition, the books are really exciting and cliff-hanging. The plots are well-designed , capturing our attention all along.
Reading is of utmost importance for one’s life. Firstly, a good book is our faithful frie nd. Reading can increase our contentment when we are cheerful and happy, and can le ssen our pain when we are sad or lonely. Secondly, reading can help people to relax a nd unwind. Few of us can travel far from home, but all of us can savor a wide range o f experiences through reading. Besides, reading can also increase our knowledge and s kills, broaden our horizons and make us wise.
I hope you can enjoy the reading and I look forward to your reply.
Yours,
Li Ming
3、网络与文化
尽管新技术和互联网已经考过好多次了，但是仍然是热点，只是出题角度会不同。如在线课堂好和传统课堂的冲突，新技术和旧技术的冲突，中国传统文化和新兴
文化的冲突。我经过了设计，把这些元素综合起来。大家可以尝试背诵一些句型和例子。
The Internet has become increasingly prevalent in recent years. For example, Microbl ogs and Wechat are two forms of new media. Various people, regardless of their age, gender or background, are involving in creating their own microblogs and using Wech at. Also, a number of online courses emerged into our vision. Now students can enjoy excellent courses in a virtual classroom without stepping out of their houses. Even a ta xi driver can use Didi to find his target customers.
Opinions vary greatly when it comes to whether these new technology is a boon/blessi ng or a bane/curse. Some argue that technology innovation really brings us much conv enience. We are connected to the world through the Internet and communicate directl y and efficiently with people across the globe. Also, with the Internet, the home beco mes a library, a school, an office and an entertainment center. All transactions can be conducted online, and all information can be obtained with a click of the mouse. How ever, others insist the changes it brings could well lead to potentially adverse consequ ences. Children are more likely to be addicted to surfing the Internet and less likely to be involved in real-life interaction. Moreover, the Internet could exert a huge impact o n our traditional cultures. Over the course of thousands of years, the Chinese people h ave created their own unique customs and traditions, and passed them on from one ge neration to the next. However, a growing number of people become increasingly conc erned that China’s cultural heritage could become marginalized or even disappear enti rely. The Internet has brought more and more western cultures to China and children a re more likely to be exposed in the western cultures. There is a danger that age-old cu stoms and traditions may become lost in the shadows of modernization.
With the accelerated pace of contemporary life, people’s work and life are increasingl y confined to a narrow space. However, in face new technology, we should be prudent . On the macro level, the government and authority should make relevant policies and measures. On the micro level, we should learn to make rational use of the Internet.
4、环境和老龄（交通）
目前社会面临的问题，包括环境、城市化、老龄化将会成为一个考试重点。以下这篇文章里的内容认真准备，只要考到相关题材，可以自由拼接。所以背诵记忆时，一定要注意理解。老龄化涉及两代人关系，考研曾经考过三次，四六级考生请重视。
Resource exhaustion, environment degradation, and aging population constitute the th ree major national issues confronting China.
Firstly, there is no doubt that if the price of fuel continues to rise, alternative sources o f energy must be found. Electric or hybrid cars are presently being developed and use
d in som
e countries. Government incentives for the development and use o
f alternativ
e energy play an important role in relieving energy shortage. Energy-saving practices o
f both individual and companies should be backed with financial incentives. On the o
ther hand, urbanization has some negative effects on society as large concentrations of people compete for limited resource. The media could play an active role in encourag ing energy-efficient measures.
Secondly, we are suffering greatly from the environmental destruction. Recent years h ave witnessed a rapid increase in the number of urban motor vehicles. Their emissions contribute significantly to air pollution and are a major ingredient in creation of smog in some large cities. The fundamental way in which the government addresses the pro blem of environmental pollution is to raise the environmental awareness of the public. Environmental protection is caring about ourselves and ensuring environmental sustai nability for future generation. Moreover, as a green lifestyle, a low-carbon life advoca tes low energy consumption, thereby reducing CO2 emission. More and more people are pursuing a low-carbon life, also known as reducing carbon footprint.
Thirdly, an increasing aging population will have enormous consequences for any soc iety. It means that there is a decreasing workforce. It also means that this decreasing workforce has to financially support a growing number of elderly people. There is a g rowing financial burden being placed upon the shoulders of a decreasing workforce, t he government and family. Parents raise us up since we are born, so now it is time tha t we should support them.
5、精神品质
引言类的文章非常容易设计精神品质（独立、坚持、信心、合作和乐观等），成功的要素，以及诚信之类的道德问题。对于这类文章，建议大家学会背诵一些万能句子，然后自由拼接组合即可。
（1）
With the development of economy and society, competition is increasingly fierce. It is impossible for anyone to finish a work all by himself. Hence, people in mounting nu mbers put great emphasis on teamwork. In fact, it has been universally acknowledged that the ability of teamwork is the most essential qualification that anyone who wants to achieve success should possess.（合作）
（2）
Life is ten percent what you make it and ninety percent how you take it. The value of l ife lies not in the length of days, but in the use we make of them. So having right valu es in life is very important for us, especially youngsters.（观念）
（3）
The young always give up because the problem is beyond their ability to cope with. It is well-known that we exist in a dynamic world with various difficulties. We can do n othing but face them. Secondly, attitude is the key point to take the first step. Take the famous scientist Thomas Edison for example. He had done very well in his early life, but continued to pursue something more difficult all through his life.（坚韧）
（4）
Odd and funny as they sound, such false promises can be seen and heard everywhere i n our country. I dare say that our society is suffering corruption and cheat which are c
ausing damage to society both materially and morally. But one should know that by di shonest words no one can survive the intense competition under market economy syst em. They should remember the old saying, ―Honesty is the best policy‖.（诚信）
以下这些都是名词，括号里是形容词！
独立：independence(independent)
坚持：persistence(persistent)
勤奋：diligence(diligent)
缺乏信心：lack of confidence
合作：cooperation (cooperative)
乐观：optimism (optimistic)
部编版语文五年级下册写作技巧及范文第三单元 写简单的研究性报告
第三单元写简单的研究性报告 【思维导图】 第一部分：问题的提出 xx研究报告第二部分：研究方法 第三部分：调查研究情况和资料整理 第四部分：研究结论 【好词好句】 查阅搜集处理分析浏览记载调查访问 人才辈出历史悠久行云流水苍劲有力矫若惊龙铁画银钩 清新飘逸力透纸背秀丽颀长风姿翩翩笔走龙蛇入木三分 ☆汉字是炫目的先秦繁星，是浩渺的汉宫秋月，是人生变数的篆隶楷草，是字非字的仙风道骨。 ☆汉字是一门高雅的视觉艺术。王羲之、颜真卿、柳公权……他们用丹青行云流水般诠释了汉字的端庄清秀。 ☆她的每一个字都是一个精灵，她演绎出了许多文学经典，她为我构建了一个美丽的文学世界。 【范文引导】 关于张姓的历史和现状的研究报告 一、问题的提出 我们班有好几个同学姓张，我也是其中的一个。今天，我们从课本上看到了《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》，我被吸引住了，所以，我也想做调查研究，写一份关于张姓的历史和现状的调查报告。 二、调查方法 1.阅读报刊，了解张姓历代名人。 2.上网浏览，了解张姓的来源。 3.走访相关部门，了解张姓人口数量。
4.通过多种途径,搜集张姓族谱。 三、调查情况和资料整理 四、结论 1.我国的张姓历史悠久，是中国古代第一大姓，族大支繁。张姓曾有43个望 族，在所有姓氏中无与匹敌。 2.我国张姓人才辈出，有运筹帷幄的张良、冠夺三军的张飞等。 3.张姓也是我国的大姓，在中国的人口仅次于王姓与李姓，有9450万人。 范文二： 关于书法艺术历史调查的研究报告 一、问题的提出 暑假的时候，爸爸带我去了北京故宫参观。我对故宫中的书画艺术特别感兴趣。特别是那些书法各有千秋，让人啧啧称赞。我不禁想，书法艺术是如何来的呢？在历史的进程中，它有些什么故事呢？ 二、调查方法 1.查阅图书。了解汉字的起源，汉字的故事，以及汉字从古到今的变化。 2.网络搜索。搜集历史上书法名家的故事，欣赏名家书法的艺术之美。
最新制度写作及范文
1 制度写作及范文 2 一、制度的含义和特点 3 (一)制度的含义 4 制度是党政机关、社会团体、企事业单位为加强对某项工作的管理而制定的5 要求有关人员共同遵守的规范性文书。 6 制度可分为岗位性制度和法规性制度两种类型。岗位性制度适用于某一岗7 位上的长期性工作，所以有时制度也叫“岗位责任制”。如《办公室人员考勤制度》、8 《机关值班制度》。法规性制度是对某方面工作制定的带有法令性质的规定，如《职9 工休假制度》、《差旅费报销制度》。 10 制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作11 用，是他们行动的准则和依据。 12 制度的发布方式比较多样，除作为文件存在之外，还可以张贴和悬挂在某13 一岗位和某项工作的现场，以便随时提醒人们遵守，同时便于大家互相监督。 14 (二)制度的特点 15 1．指导性和约束性 16 制度对相关人员做些什么工作、如何开展工作都有一定的提示和指导，同17 时也明确相关人员不得做些什么，以及违背了会受到什么样的惩罚。因此，制度有指18 导性和约束性的特点。 19 2．鞭策性和激励性 20 制度有时就张贴或悬挂在工作现场，随时鞭策和激励着人员遵守纪律、努21 力学习、勤奋工作。 22 3．规范性和程序性 23 制度对实现工作程序的规范化，岗位责任的法规化，管理方法的科学化，24 起着重大作用。制度的制定必须以有关政策、法律、法令为依据。制度本身要有程序25 性，为人们的工作和活动提供可供遵循的依据。
26 二、制度的写法 27 (一)标题 28 制度的标题主要有两种构成形式，一种是以适用对象和文种构成，如《保29 密制度》、《档案管理制度》；另一种是以单位名称、适用对象、文种构成，如《××30 大学校产管理制度》、《××市工业局廉政制度》。 31 (二)正文 32 制度的正文有多种写法，主要可以概括为三种情况：引言、条文、结语式； 33 通篇条文式；多层条文式。 34 1．引言、条文、结语式 35 先写一段引言，主要用来阐述制定制度的根据、目的、意义、适用范围等，36 然后将有关规定一一分条列出，最后再写一段结语，强调执行中的注意事项。 37 2．通篇条文式 38 将全部内容都列入条文，包括开头部分的根据、目的、意义，主体部分的39 种种规定，结尾部分的执行要求等，逐条表达，形式整齐。 40 3．多层条文式 41 这种写法适用于内容复杂、篇幅较长的制度，特点是将全文分为多层序码，42 篇下分项、项下分条、条下分款。如某省制定的《档案管理制度》，用“一、二、三……” 43 来表示大项，用“(一)、(二)、(三)……”来表示大项下的条，用“1、2、3、……” 44 来表示条下的款。 45 (三)制发单位和日期 46 如有必要，可在标题下方正中加括号注明制发单位名称和日期，其位置也47 可以在正文之下，相当于公文落款的地方。 48 制度写作及范文 49 【范文】 50
周记的写作要领
周记的写作要领 周记是每周一次，记录自己的思想、学习、生活情况，其内容不限，形式多样。写好周记对提高学生作文能力十分有益，因此，教师要从周记的内容、形式和注意的问题等方面对学生进行指导，使学生掌握写好周记的基本方法。 一、选择有意义的内容 教学中多数学生反映，周记不好写的主要原因之一就是不知道写什么。他们觉得实际生活都是简单的重复，要么是学校——餐厅——宿舍三点一线，要么是学校——家里两点一线，没什么好写的，因此提不起兴趣。学生写文章往往求大，而忽略了身边值得关注的小事。 针对这种情况，我引导学生从生活的具体小事中选材，其内容不限，但要以小见大，以小悟大，从小事中悟出哲理，因为惟其“小”才有可能独特，而文章恰恰贵在独特。但是生活中的具体小事很多，要选择自己熟悉的、有感悟的那些有意义的内容去写。 例如，有一位同学的周记——《一丝不苟》，仔细描述了自己早晨起床后，用梳子“执着”地梳理额前一绺头发，直至“顺服”的过程。我以此为例告诉大家，虽然这位同学描写的是一件无聊的小事，可是他把梳理头发的过程描写得具体生动，突出了“不服输”的主题，这比记流水账好得多了。随即我进一步引导学生由此及彼地展开联想：如果能把这种精神用到学习工作上，还有什么做不成的呢？这样一点拨，学生就从中受到启发：有意义的事情，不一定非得意义重
大、思想崇高，自己的生活琐事，只要能写出切身体验和感悟，也是值得一写的。 二、用恰当的形式表达 由于周记的内容不限，其表达的形式应根据内容的不同而灵活多样。不同的内容应该用不同的形式去表达。为便于学生掌握不同周记内容的写法，我着重从周记的题材上对学生进行指导。 （一）记人记事 写人要把人物写丰满，着重表现人物的个性特征。写人物的方法有很多，我给学生强调了两点。一是运用外貌、语言、动作、神态等描写勾勒人物，把人物写具体。二是捕捉生活中的细节把人物写生动。此外，还有景物烘托、正面描写和侧面描写相结合等。 如一个同学在周记《有你真好》中写到自己丢笔后的表现：“……我走过去，不分青红皂白一把把笔夺过来：‘干嘛偷我的笔？’你一愣，刚要张嘴说话，我仍旧不依不饶，咄咄逼人：‘你要是喜欢，我可以送给你，何必小偷小摸！’你火了，腾地站起来，嘴唇哆嗦着：‘谁拿你的笔，你别血口喷人！’……”这一段人物描写具体生动，把“我”的鲁莽、急躁的特点鲜明地凸现了出来。另一个同学在一篇题目为《暴风雨》的周记里写到班主任发火前的样子：“只见他的眉头紧紧皱着，似乎能夹死一只苍蝇……”小作者观察很细致，这处夸张的细节描写，给文章增色不少。 记事不仅要把事件写完整，过程写具体，还要写出事件的曲折波澜。怎样使事件生波澜呢？除了事件本身的曲折性外，我给学生讲了
五年级阅读与写作教案1
五年级阅读与写作教学计划 一、教学指导思想： 以阅读教学为主阵地，在阅读教学中，合理挖掘课文中的习作、口语交际教学因素，在阅读感知、理解、感悟的基础上，进行习作、口语训练，加强阅读教学、作文教学、口语交际教学的联系，使它们融为一体，把听、说、读、写训练整体化、系统化，全面提高学生语文素养。 二、教学的特点 1、有效性 按照一定的价值标准，科学地确定学习目标，并据此合理地选择、组合学习材料，设计出符合学生认识特点和发展需要的学习路径与形式，组织学生进入主动、有效的学习情景的过程。通过课堂教学，学生都应有实实在在的提高。教学有实效，首先应有明确目的，其次要有指导过程，根据对学生学习困难的预设进行指导。 2、统一性 语文的基本性质是工具性与人文性的统一。“工具性是人文性的基础，是人文性的载体，人文性蕴涵于工具性之中，没有工具性就没有人文性。”“阅读、习作、口语交际”要体现工具性与人文性的统一。 3、整体性 阅读课中进行有效的写话，口语交际训练，不是游离课文之外去另起炉灶。阅读课中的写、说应与读、思紧密结合。理解、感悟是写话、口语交际的基础，在正确理解课文内容，充分感悟的基础上进行写话，口语交际，是有感而发的写与说，是有话可写，有话可说。写话、口语交际是理解、感悟的方法、过程，也是阅读的提升。 三、教学的形式 1.阅读与习作相结合 (1)仿写。 我们常常说，不是教课文，而是用课文教。课文是学生学习语文的范例。课文中，有些词语、句子、段落、篇章很有特点。对于这些句子或语段，引导学生体会内容，体会作者是如何谴词造句的，并积累这些语言形式，作为例子，进
行模仿描写，迁移运用，形成语言能力。 (2)补写。引领学生多元解读、深层感悟文本，有意识地引导学生发现文本的空白处，给学生一扇探索文章的内心世界的“窗口”。文章的空白处很多，这种寻觅空白，增补练笔式训练，需教师独具慧眼，深入浅出，恰到好处地挖掘课文的未定点。这种练习应或有利于加深对课文内容的理解，或有利于拓展学生的心灵空间，或有利于彰显学生个性的亮点。 2.阅读与口语交际相结合 合理挖掘课文中口语交际因素，寻找阅读与口语交际的最佳结合点，根据文章内容，引导学生从口语交际的情境出发来认识理解文章的内容、人物形象和意境，在阅读中品位口语交际的知识技巧，向学生提供口语交际的规范;根据文章内容，抓矛盾进行辩论，积累优美词句当导游，获得启迪进行劝说，改编课文表演课本剧等。 (1)辩论 在阅读教学中，根据文本的特点，创设问题情境，抓矛盾引导学生思考、发现、表述。在研读课文的基础上，组织辩论，在辩论中加深对课文的理解、感悟，训练思维，提高表达应对能力。 (2)解说，介绍 课文是学生学习语言，积累语言的范例。学生在阅读时，体会字里行间的意蕴，感受文章谴词造句的方法，接受规范语言的熏陶。教学语言优美生动有特点的文章时，可创设情境，让学生学做导游，学习解说、介绍。在这一过程中，学生对课文内容进行拓展延伸，化消极语言为积极语言。 (3)课本剧 有些写人记事的课文，情节发展生动，人物刻画形象，这类课文可以采取表演课本剧的形式进行教学。教师将表演作为驱动任务告知学生，引导学生积极主动地探究文本。随着表演的不断深入，在教师的引领、点拨下，学生抓重点词，关键句不断思考、讨论，对语言文字的理解感悟也不断深入。 3.阅读与习作、口语交际相结合 这种是前两类形式的进一步整合。这种课型中的口语交际形式以单向口语表达为主，如讲故事、介绍等。遵循从读到写，从写到读的一般步骤。
散文的特点及写作技巧
散文的特点及写作技巧 导读：散文的特点： 一、形散神聚： ”形散“既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格;“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。情感体验就是“不散的神”，而人与事则是“散”的可有可无、可多可少的“形”。 “形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制;表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。 二、意境深邃： 注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。 作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。 三、语言优美： 所谓优美，就是指散文的语言清新明丽(也美丽)，生动活泼，富
于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。 散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。经常读一些好的散文，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧，提高自己的'语言表达能力。 散文的写作技巧： 1、【开头】①感情化语言概括叙述。我和该人，重点在后。介绍该人，如肖像描写。 ②两者关系及该人精神特质的议论。 2、【中间】一种情况：一件事。从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。 另一种情况：几件事。每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。 【结尾】①重申特质，照应开头。②深化感情关系，发出感慨。 散文写作——构思、联想、语言 散文，往往通过生活中偶发的、片断的事象，去反映其复杂的背景和深广的内涵，做到“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”。要达到这种境界，构思是关键。
标准论文格式+要求+范文(超全)
标准论文格式 一： 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。 2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。 4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。 7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 （参考文献是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时，书写格式为： [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。） 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
二：本科毕业论文格式要求： 1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米 论文份数：一式三份。 其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排） 3、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。 4、字体要求： （1）论文标题2号黑体加粗、居中。 （2）论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 （3）填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。 （4）内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。 （5）关键词4号黑体，内容为小4号黑体。 （6）目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。 （7）正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。 （8）正文文中标题 一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。 二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。 三级标题：标题序号为“1. ”与正文字号、字体相同。 四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。 五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。 （9）注释：4号黑体，内容为5号宋体。
写作文的方法技巧(很实用)
写作文的方法技巧： 一要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。 1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。” |2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。 所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。 不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。 二要按循序渐进的规律训练 提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。 1 先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。
部编版语文五年级下册写作技巧及范文第四单元 他 了
第四单元他了 【思维导图】 开头：交代事情的起因。 他了中间：详写事情的经过，重点描述他（她）当时的表现。 结尾：写明事情的结果或者自己的感受。 【好词好句】 喜形于色欣喜若狂热泪盈眶激动不已欢呼雀跃百感交集 黯然神伤闷闷不乐愁眉不展垂头丧气泪如泉涌以泪洗面 面有愧色羞愧难言强忍泪水哑口无言满面羞惭目瞪口呆 ☆爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。 ☆这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也盛满了笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。 ☆她的眼睛湿漉漉的，猛的一下子，她转过身去捂住脸，将头靠在墙上 抖动着肩膀呜咽。 【范文引导】 范文一： 她陶醉了 叶贝娜 去年，我与好友黄妍常常一起去游玩，雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏……沿着美的踪迹，我们一路欢歌。她的心好像只钟情于那金色的秋，那次，我见到她被秋景的美丽深深陶醉。 那天，我们一踏进公园，就被满眼的金黄迷住了。那满树的叶子，千片万片都在与秋风嬉闹，哗哗哗，在阳光的照耀下，处处跳跃着。再瞧瞧那些果树，红彤彤的苹果，像小姑娘红红的小脸蛋，很是可爱。苹果那沁人的芳香，在空中荡漾。满处都是秋的影子。
一路走着，我们来到河边，河边的小草踩上去很软，上面还会有许多落叶，踩着发出“咯吱咯吱”的声音，看看，草里夹杂着几朵秋菊，金黄的花瓣，多漂亮啊。 我们慢慢走着，突然，黄妍停了下来，我疑惑地转身看着她，她完全陶醉了，陶醉于这满眼的秋景。 她嘴角微微扬起，似笑非笑的样子，清风拂过，将她的头发微微吹起，在阳光的照耀下，她修长的身姿显得格外夺目。 她慢慢蹲下，手轻轻在草上拂过，也不知是想起什么高兴的事情，她微微扬起的嘴角突然大幅度上扬，她笑得很开心。 那天，我们走了很久，一路上也聊了很多，我们很开心、很轻松地慢慢悠悠地晃着。 到现在，我也忘不了她当时陶醉的样子，她那时的模样，很迷人。 范文二： 他陶醉了 湖北省黄冈市黄州区东门学校五(1) 班付晨阳在生活中，我们见过许多人陶醉的样子。那一次，痴迷于音乐的爸爸让我难以忘怀。 我的爸爸喜欢音乐，特别喜欢邓丽君的歌曲，她那优美的旋律配上她甜美的歌声，听得人是如痴如醉。每当家里的CD机响起那歌声，我的爸爸就坐在沙发上，眼睛微眯着，眼神闪闪发光，脸上充满了喜悦与快乐。 有时候，在接送我时，他也会在车上播放歌曲，一边听那节奏强烈的歌曲，一边喃喃自语：“多好啊，这歌真好听……”平常对我们说话的语气十分严厉，但在听歌时，他的语气十分温和。 有一次，妈妈收拾家具时，无意中发现了那些过时的CD光碟，便把那些光碟用垃圾袋装好，准备下楼时扔掉。刚好爸爸下班回家，望见了他的“宝贝”在门外，不由得大发雷霆，大声吼道：“你疯了吗？发什么神经啊？这些东西又没占地方！”边说边把那些光碟又拾起来，在衣服上擦了又擦，抱着进屋。【出彩点：细致描写爸爸生气时的语言、动作，突出了爸爸对光碟的珍爱。】我从没见过爸
文章中常见的写作手法
文章中常见的写作手法 文章中常见的写作手法、表现手法及其作用 阳逻一中徐金舟 文章中的写作手法、表现手法之类的题，是阅读写作中我们经常失分的题目，究其原因，主要是学生们什么是写作手法、什么是表现手法不清楚，不明白，因而在做题的时候觉得无从下手。今把各种写作手法和表现手法罗列到下面。写作手法和表现手法的作用也附到后面，供大家参考。常见写作方法、表现手法： 联想、想像、象征（托物言志）、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、 借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）。 作用分别如下： 1、象征（托物言志）：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。 作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章 更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。2、衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用：突出本体的××特征。3、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。
作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。4、借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的 思想感情。 作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。5、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，作用：突出强调了事物（人物）的特征。 6、侧面（间接）描写：侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。 直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。 7、伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。8、照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。 议论文：强化××论点。散文：反复地抒发××情感，增加情感的深度。9、联想：由一事物想到另一事物的心理过程。 作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。10、想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。 作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。
条例的写作方法及范文
条例的写作方法及范文 1．条例的概念 条例是领导机关制定或批准规定某些事项或机关团体 的组织、职权等带有规章性质的法规性文件。 条例具有法规性的特点，表现在以下两个方面： （1）制发机关的法定性。条例的制作、发布机关有一定的限制。 （2）内容的法规性。条例涉及政治、经济、文化等各个领域的重要或比较重要的事项，具有强制力和约束力，要求有关人员必须遵照执行，不得违反。 2．条例的分类 根据管辖的权限不同，条例可以分为直接颁发性条例和批准颁发性条例；根据内容的不同，条 例可以分为事项性条例和规定机关、团体的组织、职权的条例。 3．条例的结构 条例由首部和正文两部分组成。 （1）首部。包括标题、制发时间和依据等项目。 1）标题。条例的标题一般有两种构成形式：一种是由事由和文种构成；另一种是由施行范围、事由和文种构成。 2）时间和依据。一般在标题之下用括号注明条例通过和签发的年、月、日与机关名称，有 的条例是随“命令”、“令”等文种同时公布。 （2）正文。由总则、分则和附则三部分组成。 1）总则。是关于制定条例的目的、意义、依据、指导思想、适用原则、范围等的 说明性文字，表达要简洁、明了。 2）分则。即规范项目，这是条例的实质性规定内容，是要求具体执行的依据。 3）附则。是对分则的补充说明，其中包括用语的解释和解释权、修改权、公布实施的时间等项内容。 条例正文有两种表达形式：一种是条款式，全文按序列排列；另一种是章条式，多用于内容庞杂的条例。 4．条例的实例 ＜实例＞ 中华人民共和国科学技术进步奖励条例 （一九八四年九月二十日国务院发布一九九三年六月二十八日国务院修订）
第一条为奖励在推行科学技术进步中作出重要贡献的集体和个人， 充分发挥广大科学技术人员的积极性和创造性，以加速社会主义现代化建设，特制定本条例。第二条本条例奖励的范围包括：应用于社会主义现代化建设的新的科学 技术成果，推广、采用已有的先进科学技术成果，科学技术管理以及标准、计量、科学技术情报工作等。 第三条科学技术进步奖，按其所奖项目的科学技术水平、经济效益、社会 效益和对科学技术进步的作用大小，分为国家级和省（部委）级。 第四条具备以下条件之一的，可以申请国家级科学技术进步奖： （一）应用于社会主义现代化建设的新的科学 技术成果（包括新产品、新技术、新工艺、新材料、新设计和生物新品种等），属于： （1）国内首创的； （2）本行业先进的； （3）经过实践证明具有重大经济效益或社会效益的。 （二）在推广、转让、应用已有的科学技术成果工作中，作出创造性贡献并取得重 大经济效益或社会效益的。 （三）在重大工程建设、重大设备研制和企业技术改造中，采用新技术，作出创造性贡献并取得重大经济效益或社会效益的。 （四）在科学技术管理和标准、计量、科学技术情报等工作中，作出创造性贡献并取得特别显著效果的。 第五条国家级科学技术进步奖励分为一等奖、二等奖、三等奖三个等级，分别授予证书、奖章和奖金。 国家级科学技术进步奖的数额，由国家科学技术委员会会同财政部另行规定。 第六条对社会主义现代化建设有特殊贡献的科学技术进步项目，经国务院批准可 授予特等奖，其奖金数额高于一等奖。 第七条设立国家科学技术进步奖评审委员会，负 责国家级科学技术进步奖的评审、批准和授予工作。评审委员会的办事机构设在国家科学技术委员会，负责办理日常工作。 第八条国家级科学技术进步奖的审批程序如下： （一）一个单位完成的科学技术进步项目，按照隶属关系逐级上报，由省、自治区、直辖市科学 技术委员会或国务院主管部门或行业归口部门进行初审合格的，报国家科学技术进步奖评审委员会。 （二）全国性学术团体可向国务院主管部门或行业归口部门推荐科学技术进步项目，经有关部门初审，
五年级第二单元作文《“漫画”老师》写作方法指导+范文欣赏
五年级第二单元作文《“漫画”老师》写作方法指导+ 范文欣赏 【习作要求】 如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师？是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师？还是上课时“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师？让我们把这些可爱的老师用文字“画”出 来吧！ 先想想你的老师在外貌、性格、喜好等方面有什么突出特点，再选择一两件能突出其特点的事情来写。 五年级第二单元作文《“漫画”老师》写作方法指导+范文欣赏 01 【审内容】根据要求，我们了解到，这次习作是让我们为一位老师“画漫画”，也就是要写出这位老师的外貌、性格、喜好等方面的突出特点，同时选择一两件具体的事例来突出其特点。 【审重点】 能够结合一两件具有代表性的事例，来写出这位老师的性格、喜好等方面的特点；并能够运用生动的外貌、神态、语言、动作等细节描写，细致描绘出这位老师的形象怎样理解“漫画”呢？是给老师画漫画吗？显然不是。
把体现特点的地方浓墨重彩地描绘、刻画，使老师的特点更加突出，使人印象深刻。这样才能符合了“漫画”这个主题。 五年级第二单元作文《“漫画”老师》写作方法指导+范文欣赏 【选材】 首先在脑海里有一个初步决定，打算写哪位老师？这位老师又有哪些特点让你难忘？ 注意：你要写一位老师，这位老师必须是在哪一方面（性格、喜好、上课的方式、教育做人等）有突出的特点，并且给你留下了深刻的印象。只有写一个令你难忘的人，你的文章或许才能够打动人心。 例1 ：我打算写英语老师。英语老师长得既漂亮又有气质，性格温柔，即使我们犯了错，她也不会大声责怪我们，我们都很喜欢她。 例2 ：我打算写数学老师。数学老师做什么事情都特别认真，每次讲课，他的板书都写得工工整整，徒手画出的圆形就像是用圆规画出来的。 那么，你想好了吗？你打算写哪位老师呢？先说出来吧！ 五年级第二单元作文《“漫画”老师》写作方法指导+范文欣赏 02 【理思路，学写法】 一、开头：交代你要写的老师是谁，概括其外貌或性格特点。 （要写出最鲜明的，给你印象最深的特点来写）
散文写作的技巧及方法
散文写作得技巧及方法 关于散文写作 散文得文体特点 较宽泛得文体定义就是认为文体只有四类:散文、诗歌、戏剧、小说。散文就是一种自由、灵活地抒写见闻受得文体,它形式精粹亲切。表达作者对人生或自然得感悟。 散文与记叙文得最大区别在于,散文中所写得人生、自然、事件、景物等,都就是从自身感悟出发,就是作者对事物特殊意义与美得发现。这种发现,就是知觉、思维、感觉得综合思维结果,体现着作者得深思妙悟,就是散文得情、理、意、味。而记叙文就是记录生活中得人与事,并不从作者得感悟出发。 散文得取材十分广泛,人间万象、宇宙万物、各色人等、宏观微观无不涉及,而这些材料一旦出现在文章中,就立即刻上了作者得主观感悟,代表着作者得人生经验、观点感受。所以,同样得材料,不同得作者瞧到得内涵就是不同得。这里,我们把散文得取材叫“形”,把作者得感悟叫“神”。散文得文体特点就就是:形散神聚。散文得写法较其她文体更活泼自由,不拘一格。常见得方式就是抒情,即使就是记叙,也就是带有强烈感情色彩得。散文常把记叙、抒情、议论等融为一体,夹叙夹议。表现手法上能出奇制胜,让读者产生新鲜独特得阅读感受。散文得结构追求自然而然得境界。在材料选取上,般运用联想手法。 总体来瞧,抒情得散文有时气势磅礴,有时低吟浅唱;记叙得散文如诗如画,曲径通幽;议论得散文情真意切,精彩纷呈……但就是,不管作者怎么样安排文字,怎样组织材料,归根结蒂还就是为了表达她对人生或自然得特殊感受。 基础等级 一、形散神聚 这里讲得就是散文得取材。我们还以《人类,止步吧!》为例。 全文分为三部分 ,引得诗句所抒发得感情本与本文主旨毫无关系,但经过作者巧妙得联想,它双完全与本文要表达得中心契合了。它所引用得材料也就是几个似乎没有关联得场景。这种形式很散,但它们都指向同一个主旨:保护环境。这就就是散文形散神聚得好处,可以让文章活泼灵动,变化多端。 二、立意独特 散文得立意其实就就是散文得感悟,有感悟才有散文得写作。可就是普通寻常得感悟就是不得人心得,瞧见蜡烛想起老师,瞧见葵花想起小学生……这些“感悟”已经不再给我们产生美感,而就是产生憎恶;这样写作已经不再就是生产精神产品,而就是谋杀我们得阅读欲
办法写作格式
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 办法写作格式 办法的写作格式办法是国家机关、社会团体、企事业单位用于对某项工作或活动的进行作出具体规定的文件。其目的明确，要求具体，具有较强的行政约束力。 办法在写作格式上，多用条款式行文。一般是先把某个机关或某个会议所决定的事项和内容了解清楚，抓住其主要问题和基本精神，用简洁明晰的文字，采取分段分条分析的形式，对内容进行分析，条款较多时，还可以细分章节。因为办法的内容是经过有关部门或会议作出的决定，取得了一致的意见，所以，写作中，应遵照原意，不能有含糊不清、似是而非的提法。未经决定或有分歧的意见，不要写入其中。二办法的写作范例 聘请科学技术人员兼职的暂行办法 (一九八二年三月十五日国务院科学技术干部局发布)根据《科学技术干部管理工作试行条例》第九条规定，为充分发挥科学技术人员的作用，促进科学技术事业的发展，特制定本暂行办法。 第一条科学研究、教学、医疗、工农业生产等单位，根据科学技术工作的需要，可以临时聘请中、高级科学技术人员担任顾问(学术技术指导)或承担讲课、讲学、科研、设计等兼职任务。 第二条凡中、高级科学技术人员，在完成本职工作任务的前提下，经所在单位的同意，可以接受外单位的临时聘请，也可以凭自己的科技 1 / 12
专长到有关单位申请兼职，经聘请单位考核聘请的，原单位应予以支持。 …… 具体实施办法由省、市、自治区制定。办法写作格式责任编辑：飞雪阅读：人次 朱**，男，**岁，中共党员。**省电力公司**供电公司**县供电公司**供电所员工，一个普通的农村基层供电员工，几十年来，兢兢业业、默默无闻以自己的实际行动，活生生地演绎、诠释着这一个“信”字，把“三个代表”与“人民电业为人民”紧密结合在一起，在农村这一广袤土地上，与光明一起，播种在农民心中。他是**省电力行业，树立在最基层、农民心中的一面旗帜，是基层共产党员践行“三个代表”的典范。他历年被**县公司、**供电公司评为优秀共产党员、先进工作者。去年，被评为“**省电力系统十佳诚信服务标兵”。2004年，被国家电网公司评定为“十大优质服务标兵”、又被评定为**省十大“井冈之子”。 “傻子”朱** －－记**县供电公司**供电所员工朱** 在**市**县**镇，一谈起供电所的电管员朱**，一名普通的共产党员，没有人不知道的。人们都昵称他为“傻子”。 “傻子”的由来 在农村基层第一线收费和维护都是集于一身，有一次，朱师傅到**
周记写作指导
创设情景，激发情感 ——浅谈周记写作指导 内容摘要： 《语文课程标准》指出“懂得写作是为了自我表达和与人交流，让学生认识到写作是一种表现自我的需要，是一种相互交流的需要，是一种精神享受的需要”。引导学生从身边大家不易觉察的事情中发掘出蕴含着特别韵味的素材来，用学生的眼光，用学生的语言，写出学生的趣味来。一个具有敏锐的观察感悟能力的人就会发现，生活丰富多彩，周记的材料也源源不竭。所以我在写周记的写作指导中，重点落在写前的指导，主要遵循的原则就是：创设情景，激发情感，选取材料。 《语文课程标准》指出“懂得写作是为了自我表达和与人交流，让学生认识到写作是一种表现自我的需要，是一种相互交流的需要，是一种精神享受的需要”。这样学生没有羁绊，没有束缚，没有禁锢，主体精神得以焕发，作文信心得以增强，写作兴趣得以激发，表达空间得以舒展，进而舒畅表达，乐此不疲。所以要放开手脚，让学生乐于写作，充分享受表达的自由，周记则是一种最好的表达方式。 周记周周写，写什么呢？学生往往只看到，日子只是机械的重复，今天是昨天的轮回，生活的节奏一成不变，单调枯燥，了无新意。学生的生活范围又是如此狭窄，走出学校的围墙，就是家庭的围城，因此，写周记的材料不出三天就会用尽枯竭，面对沸腾的生活，一派虚无茫然。其实这正是因为平时对自己的观察思辨感悟能力缺乏培养训练使然。 正如生活中的美需要我们用眼睛去发现一样，生活中的情感也需要孩子们用心体验。引导学生从身边大家不易觉察的事情中发掘出蕴含着特别韵味的素材来，用学生的眼光，用学生的语言，写出学生的趣味来，孩子眼中的真趣，即“童趣”，而不是成人所强加的所谓“有意义”“有价值”。我有计划地引导学生观察景、物、事、人，汲取丰富的生活源泉，在练观察的同时，练思考，练想象。指导学生观察外部世界，留心身边的事物，敏于感知，勤于思考。告诉他们在我们身边，每天都发生不少的新事，大至国际争端，小至校园风波，家庭喜剧，父子代沟；我们每天都接触不少人物，每个人身上都蕴含着一个故事，这些活泼泼的人事全凭我们去感知。 苏霍姆林斯基说：“观察是智慧的最重要的能源”，只有多观察，才会获得丰富的感性材料。一个具有敏锐的观察感悟能力的人就会发现，生活丰富多彩，周记的材料也源源不竭。所以我在写周记的写作指导中，重点落在写前的指导，主要遵循的原则就是：创设情景，激发情感，选取材料。 一、走进自然情感 人是自然的人，每个孩子降生后都带着好奇的目光观察世界，在形成人文情感
五年级第二单元作文《“漫画”老师》写作方法指导+范文欣赏
五年级第二单元作文《“漫画”老师》写作方法指导+范文欣赏 【习作要求】 如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师？是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师？还是上课时“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师？......让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧！ 先想想你的老师在外貌、性格、喜好等方面有什么突出特点，再选择一两件能突出其特点的事情来写。 五年级第二单元作文《“漫画”老师》写作方法指导+范文欣赏 01 【审内容】 根据要求，我们了解到，这次习作是让我们为一位老师“画漫画”，也就是要写出这位老师的外貌、性格、喜好等方面的突出特点，同时选择一两件具体的事例来突出其特点。 【审重点】 能够结合一两件具有代表性的事例，来写出这位老师的性格、喜好等方面的特点；并能够运用生动的外貌、神态、语言、动作等细节描写，细致描绘出这位老师的形象。
怎样理解“漫画”呢？是给老师画漫画吗？显然不是。 把体现特点的地方浓墨重彩地描绘、刻画，使老师的特点更加突出，使人印象深刻。这样才能符合了“漫画”这个主题。 五年级第二单元作文《“漫画”老师》写作方法指导+范文欣赏 【选材】 首先在脑海里有一个初步决定，打算写哪位老师？这位老师又有哪些特点让你难忘？ 注意：你要写一位老师，这位老师必须是在哪一方面（性格、喜好、上课的方式、教育做人等）有突出的特点，并且给你留下了深刻的印象。只有写一个令你难忘的人，你的文章或许才能够打动人心。 例1：我打算写英语老师。英语老师长得既漂亮又有气质，性格温柔，即使我们犯了错，她也不会大声责怪我们，我们都很喜欢她。 例2：我打算写数学老师。数学老师做什么事情都特别认真，每次讲课，他的板书都写得工工整整，徒手画出的圆形就像是用圆规画出来的。 那么，你想好了吗？你打算写哪位老师呢？先说出来吧！ 五年级第二单元作文《“漫画”老师》写作方法指导+范文欣赏 02 【理思路，学写法】 一、开头：交代你要写的老师是谁，概括其外貌或性格特点。
小学语文课文写作方法
小学语文课文写作方法 小学语文写作考生必须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。下面是小编为大家整理的关于小学语文课文写作方法，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 1小学语文课文写作方法 1.肚里有货作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识，通过写作表现出来，这就要求平时对各种知识进行储备，通过大量的阅读作家作品，观看专业书籍，慢慢的积少成多。 2.多写多练作文作文，就必须得写出来，只有平时多写多练，才能减少错字，语句通顺，熟能生巧的，写的越多，练得越多，写作水平提升的也就越快。 3.常记笔记平时看到的，听到的，遇到的，都通过写作的方式记下来，把名言，名句也记录下来，日积月累，写作能力也能迅速提升。 4.先思后写写作之前先把想写的东西，列个提纲，做个计划，从哪开始，经过什么，结果怎么样，心里先有个谱，然后再一气呵成。 5.勇于创新不要老是模仿人家，要自己有突破，真正的写作大家，一定都是形成自己风格的，敢于创新的，所以不要怕，坚定信心，走出一条适合自己的写作之路。 6.起承转合这是老八股就用到的，现在依然适用，起就是事件的开头，承是事件的过程，转是事件结果的转折，合是结尾。按照这种顺序来描述，特别是开头，结尾一定要出彩。 最后，纸上得来终觉浅绝知此事要躬行，还是踏踏实实的亲手做，日积月累肯定写作会上一个大台阶。 2小学语文课文写作方法 第一步：勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章，充实自己的写作仓库。 第二步：加强练笔。练笔，往往是从写日记开始。把个人的喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中，日积月累，我们日记的篇幅变长了，文字表达变巧妙了，对生活的观察力和适应力也增强了。养兵千日——写日记，用兵一时——写作文功到自然成! 第三步：不断酝酿——构思，寻找突破口——灵感，然后下笔成文。
五年级下册第一单元作文指导及范文教学提纲
五年级下册第一单元作文指导及范文 习作训练一：给远方的小学生写一封信 [习作要求讲解] 在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？然后以个人或小组的名义，给远方的小学生写信。 在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。 书信的基本格式： 开头顶格写称呼，打上冒号； 第二行空两格写问候语； 接下来换行空两格写正文部分； 正文结束后，换行写祝颂语； 最后在右下方写上寄信人姓名,在下面标上写信日期。 [习作思路展示] 书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中，我们可以就哪些方面介绍呢？下面提供集中写作思路，供同学们参考： 一、介绍自己的学校生活 在信中，可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。 二、介绍自己的家庭情况 为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。 三、介绍自己的个性爱好 让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。如：“我还是一个爱好广泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。……” 四、介绍自己的学习情况 作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道：“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。 五、说说如何开展“手拉手”活动 写打算开展“手拉手”活动想法，要写出活动的意义，同时做到言之有理，言之有据，让对方乐于、愿意参加到活动中去，所写的建议还要切实可行，既考虑到自己，又要考虑到对方能否开展起来。 范文选辑：