河北省2021届高三上学期12月考语文试题

语文试题

考生注意：

1.本试卷共150分，考试时间150分钟。

2.请将各題答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题,19分）

阅读下面的文字，完成1?5题。

材料一：

“俭”作为一个道德伦理范畴，产生于西周。春秋战国时期，学派

林立,尽管各家各派学术见解不同，治国方略各异,但在财货的消费

方面都不约而同地选择了对传统俭德的崇尚。和其他道德范畴一样，俭德在中华民族的历史发展进程中也得到了充分的继承和发展。

自商初到春秋，经过八九百年的岁月，崇尚“俭”德已经成为一种

普遍的社会思潮。春秋战国时的儒、墨、道、法诸家，在不同程度

上都主张尚俭。孔子对于“礼”是非常重视的，但他认为“与其奢也，宁俭”。老子说他有三宝，其中之一即为“俭”;认为“圣人

去甚去奢、去泰”，“去奢”“去泰”就是要俭。墨子认为“俭节

则昌，淫俠则亡”，儒家搞的礼、乐那一套都不合俭的要求。法家

对于俭德也是提倡的，《管子》中多处强调应当去奢、节俭，“适

身行义，俭约恭敬，其唯无福，祸亦不来”。上述引证足以表明，尚俭作为一种美德在先秦已传遍华夏大地。

尚俭作为一种美德，自公元前十六、十五世纪流传至今而不衰，不

仅仅是因为它有经济价值，还因为它包含着多方面的教育功能。历

史上虽然没有人从教育学的角度明确指出这一点，没有人明确详细

地论述“俭”的教育功能，但人们从经验中隐隐约约地感觉到“俭”

是教育子女的一种手段。几千年来，有见识的长辈总是教育其子女

要节俭。这些长辈从经验中看到，富家人的子弟，只有尚俭才能成才，家道才能不衰。一味娇惯孩子，只能使其成为败家子。穷苦人

家迫于生计，不得不节俭。这种俭虽然是被迫的，但它同样能起到

教育的作用。因此，不论是富有之家，还是贫穷之家，只要是有见

识的，总是要以“俭”治家的。如果仅是为了节用而不是为了育人，

那么“俭”德是难以流传几千年的。

明确指出“俭”有教育人的作用、把"俭”用于育人的，是诸葛亮。

他在写给儿子的信中说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非

淡泊无以明志，非宁静无以致远。”意思是说品德高尚的人是通过

节制物欲使其内心宁静来培养其品德的，一个人对于物质享乐如果

不能有节制，就不可能纯洁其志向；内心总有强烈的物欲干扰，就

不可能有远大的志向。他提出的“俭以养德”的命题，把尚俭的价

值提升到了一个新的层次。伊尹、周公、孔子、老子、墨子等提出

了尚俭的思想，在他们的倡导下，“俭”这一美德被人们接受，但

是“俭”与“德”之间的关系没有被明确掲示出来。可以说前人只

认识到“俭”本身是美德，而没有发现“俭”有更多的教育功能,

伊尹、周公倡“俭”是为了维护政权统治，孔子倡“俭”是为了维护礼、不违礼，老子倡“俭”是为了实现“道”，墨子倡“俭”是为了节用。只有诸葛亮不仅把“俭”视为美德，还明确把“俭”视为一种教育手段，认为实行节俭是为了涵养道德。这就把“俭”的价值，从“俭”是美德提升到了“俭”是美德之母的高度。“俭”与德育、“俭”与人生的追求、“俭”与人的精神生活之间的联连，被注意到了。自此之后，历朝历代都有人自觉不自觉地把“俭”与培养人的品德相连，有人讲“俭以养性”，有人讲“俭以养廉”，历史上众多的家训中几乎都有倡“俭”的内容。节俭在客观上成了一种普遍的育人的手段，因为人们明白：一家之中只要厉行节俭，子孙即使成不了大器，也不至于成为敗家子。

（摘编自任怀国《说“俭”》）

材料二

崇俭抑奢是中华民族优秀传统文化的重要内容。古往今来，占主流地位的学术观点和社会舆论都认为节俭是美德，奢侈不可取。“俭，德之共也；侈，恶之大也。”节俭不仅对个人身心健康有益，而且对促进经济社会健康发展具有重要作用，以至关系国家兴亡，正所谓“俭节则昌，淫佚则亡崇俭抑奢”，形成“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”的时代新风，应当从以下几个方面着手：第一，树立正确的价值导向，加强宣传教育，大力弘扬社会主义荣辱观，帮助人们从思想上真正认识勤俭节约的意义和作用，真正认识奢侈消费的危害。第二，形成有利于节约能源资源和保护环境的消费模式。无论是个人还是单位，在消费过程中都应做到节能、节水、节材，反对铺张浪费，反对汚染环境。第三，不断提高消费水平和质量。节俭是针对奢侈消费而言的。崇俭抑奢绝不是否定正常消费、为节俭而节俭，而是提倡科学消费、文明消费、理性消费。要在反对铺张浪费的同时，不断提高消费水平、优化消费结构、提高消费质量.进而以科学消費、文明消费、理性消费带动产业结构优化升级、促进社会经济发展。第四，提高消费者素质。在不断提高人们科学文化素质和思想道德水平的同时，开展必要的消费教育和培训，引导消费者进行科学消费、文明消费、理性消费，自觉提高消费的文化含量，排斥奢侈消费和炫雄消费。

（摘编自尹世杰《崇俭抑奢的当代意义》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.受儒家思想影响,春秋战国时墨、道、法诸家都主张节俭，尚俭作为一种美德在先秦已传遍华夏大地。

B.直到三国时期的诸葛亮明确认识到“俭”的育人作用，并且把“俭”用于育人之后，“俭”才起到了教育人的作用。

C.把“俭”视为一种教育手段，不仅体现出“俭，是美德”，更是将“俭”提升到了美德之母的高度。

D.崇俭抑奢是一种为了节俭而节俭的消费观，与科学消费、文明消费、理性消费、提高消费水平、优化消费结构思想相契合。

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.虽然伊尹、周公、孔子、老子、墨子都认识到“俭”是美德,但他们提出尚俭的目的各不相同。

B.富家人教育子女要节俭是为了家道不衰,而穷苦人家的子女的节俭是被迫的，是为了节用而节俭，难以起到教育的作用。

C.自诸葛亮提出“俭以养德”的命题之后，历朝历代都有人自觉不自觉地把“俭”与培养人的品德相连。

D.要形成“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻"的新风尚,需从价值导向、消费模式、消费水平和质量等多个方面着手。

3.下列各项中，不能体现提倡“俭”德的育人功能的一项是（3分）

A.奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。（白居易）

B.历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。（李商隐）

C.惟俭可以助廉，惟恕可以成德。（《宋史?范纯仁列传》）

D.取之有度，用之有节。（《资治通鉴》）

4.请简要归纳两则材料阐述的侧重点。（4分）

5.材料一的论证有何特点？请从论证思路和论证方法上加以分析。（6分）

（二）现代文阅读U（本题共4小题,16分）

阅读下面的文字，完成6?9题，

祖巷（节选）

王剑冰

进了村子就看到了高高的牌楼，上面写着“珠况古巷，吾家故乡我先见到了家乡的花，艳红艳红的，一问，洛神花。守着花的女子说，这种花富含氨基酸，剝开花瓣泡水,对人好着呢。

八百多年的驷马桥卧在彩虹里，桥下一道水，流得更久。石雕门楼框着悠长的古巷，巷道铺着石子，凸凹的感觉，透进脚心。雨和尘沙，会顺着凹痕滑走，滑走的，还有轰轰烈烈或平平淡淡的时光。明清时期的老宅子，有些挺立着，有些歪了肩角。灰薄的瓦，干打垒的墙，墻上刷的白灰，掉了一半的皮。一口“九龙井"，依然清澈甘洌,龈出的酒、沏出的茶都味道酔厚，制出的豆腐也嫩滑爽口。慢慢地发现，这些拥挤的房屋都有极高的利用价值，不唯是生活功能，还有团结功能。瞧，屋头大都貼了祠堂的名牌，这边是谢氏祠堂，那边是杨氏，旁边是冯氏，然后赵氏、钟氏、赖氏……

我随脚踏进旁边的谢氏祠堂。阳光从祠堂后面照进来，满屋亮堂。房屋设计很讲究，会在后方为太阳留下通道，中间为雨水留下位置。这样的老宅气韵祥和，舒适透爽。一侧的墻上贴着红纸，上边写着人名。一位老者从后面走出来，还没看清脸面，先见到露齿的笑,说来了，谢家的？我说是来看看。老人叫谢崇政，七十五岁了，三个孩子都在外地，自己与老伴在这里，没什么事，就帮助谢家迎迎客人。说话间我已经明白，墙上的名単，都是最近前来认祖的。

告别老谢出来，闪过诸多门口，前面出现了一座门楼，上面的石匾题为“珠巩楼门楼两旁，有不大的摊子，摆着细长的卷烟，竟然叫"珠机烟”。摊后的女子笑意盈盈，介绍说，珠巩巷早就有种烟的历史，自家的烟叶收了用不完，便学着做卷烟，就地消化。巷子里

还有不少卖腊鸭的，一排排腊鸭挂在阳光下，泛着油亮的光彩，而且都标着是“腊巷”的腊鸭，一问，腊巷就是珠巩巷的一条街。这让我立时想起前两天遇到的老者，难道他是珠巩巷人？

我来时，火车卧铺外边走廊上一个小女孩让老人跟着她学诗，老人总是说错，小女孩就一次次地教。原来，老人是带孙女回老家。小女孩长着一双明亮的大眼，蓄一头短发，很是可爱。爷爷说，我来说一个，你也跟着学，爷爷就一句一句地说着当地的土谣：

月光光，照地堂，

虾仔你乖乖聊落床。

听朝阿妈要赶插秧啰，

阿爷睇牛佢上山岗喔……

小女孩真学了，学的腔调也跟爷爷一样。后来知道他们也在韶关下车。这小女孩叫安安，她说爷爷家在居居。我问老人“居居”在韶关哪里，老人说在南雄。我恰巧要去南雄。老人说，欢迎你到我们村子去看看，现在外边来的人可多了，还有旅行社的。后来才知道,老人的口音被误听了，比如说村里的人“不傻”，实际上说的是“不少那么，老人口中的居居巷，可不就是这个珠巩巷！老人说他们那里的腊鸭誉满岭南，只有“腊巷”的人做的腊鸭才正宗。老人说他姓刘，一个村子以前有一百多个姓。当时觉得他过于自豪，现在才明白他讲的是实话。

我便有意去寻找刘氏祠堂。

这是古巷较大的一座祠堂，深而广，屋顶的天窗不止一个。阳光射进来，里面显出明明暗暗的层次，案子、条発、廊柱、匾额，使得整个祠堂器宇轩昂。我们进门的时候，一个女子从旁边跟进来，显现出友好的热情。她说祠堂是刘氏宗亲举办大事的地方。我问刘姓在珠机巷有多少人，回答是十几户。县史办的李君祥说，珠机巷的人渐渐迁出去，现在留下的还有三百五十多户，一千八百多人。十几户也不算少了，刘、陈、李、黄都属于大户。

巷头汪着一泓水，水边一棵古榕，铺散得惊天动地。水叫沙湖，连着沙河,水从桥下流走，顺着古巷流到很远。沙水湖北畔，有个“祖居纪念区”，区内一座座新起的祠堂，风格各异，气势雄伟。这些祠堂都是仿古建筑，有的还立了牌坊，哪一座都比原来的宏阔。转到黎氏祠堂，我看到一位老太领着一个小女孩玩，小女孩像火车上的那位小姑娘。我忽而醒悟，难道老者说的不是姓刘而是姓黎？我上去叫了一声安安。小女孩回头来看，还真的是。小女孩向我介绍说，那位老太是她奶奶。她和她奶奶热情地邀请我去她家做客。

离开有些热闹的街巷，深入进去，便看到了生活的自然。那是岭南特有的乡间景象。一扇扇门内，都干净整洁，有的院里晒着辣椒，红红黄黄的，好几摊子。有的门通着后边，过去看，一间间住房都有人。见了，热情地招呼，问来自哪里，姓什么。周围是长叶子的芋头，在土里不知道有多大。开花的南瓜,一个个垂挂着，无人摘取。墙上翻下的植物，像仙人掌却不长刺。秋葵顺着高高的枝，独自爬过了墙头……

6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.祖巷的历史悠久，文中用八百多年前的驷马桥卧在彩虹里、悠长的古巷和明清时期的老宅子现在还挺立着来体现。

B.祖巷的老房子虽然很拥挤,但有极高的利用价值，屋头大都贴了祠堂的名牌，既具有生活功能，也有团结功能。

C.“珠巩巷的人渐渐迁出去……”，作者借县史办李君祥的陈述委婉地表达出他对祖巷人离开家乡的不理解。

D.文中“我说是来看看”“我忽而醒悟,难道老者说的不是姓刘而是姓黎?”等信息都表明了“我”的游客身份。

7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.文章开头以牌匾名“珠巩古巷，吾家故乡”直接点明写作对象，既照应了标题，又总领了下文的内容。

B.文章描绘了祖巷中谢氏祠堂、刘氏祠堂和黎氏祠堂的不同特点，通过对比突出了祖巷的发展变化。

C.文章结尾对祖巷的庭院、植物景象进行了描绘，富有画面感，展现了祖巷的温馨和谐，给人以世外桃源之感。

D.文章总体上以“我”游览祖巷的踪迹为线索来贯穿内容，移步换形，让读者跟随“我”的脚步看到了祖巷的面貌。

8.文中插叙了在火车上碰到小女孩与老人的事件有什么作用？请结合文章分析。（4分）

9.结合选文内容，简要分析选文中体现了祖巷人怎样的形象特点。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题,20分）

阅读下面的文言文，完成10?14题。

黄琼字世英，江夏安陆人，魏郡太守香之子也。遭父忧，服阕，五府俱辟，连年不应。永建中，公卿多荐琼者，于是与会稽贺纯、广汉杨厚俱公车征。琼至纶氏，称疾不进。有司劾不敬，诏下县以礼慰遣，遂不得已。先是，征聘处士多不称望，李固素慕于琼，乃以书逆遗之。琼至，即拜议郎。三年，大旱。琼上疏顺帝曰广昔鲁僖遇旱，躬节俭，放谗佞者十三人,诛税民受货者九人，退舍南郊，天立大雨。”书奏，引见德阳殿，使中常侍以琼奏书属主者施行。迁尚书令。琼以前左雄所上孝廉之选，专用儒学文吏，于取士之义，犹有所遗，乃奏增孝悌及能从政者为四科，事竟施行。雄前议举吏先试之于公府，又覆之于端门，后尚书张盛奏除此科。琼复上言：“覆试之作，将以澄洗清浊，覆实虚滥，不宜改革。”帝乃止。出为魏郡太守，稍迁太常。和平中，以选入侍讲禁中。元嘉元年，迁司空。桓帝欲褒崇大将军梁冀,使中朝二千石以上会议其礼。特进胡广等，哀称冀之勋德，其制度赍赏，以宜比周公.锡之山川、土田、附庸。琼独建议曰：“冀前以亲迎之劳增邑三千又其子胤亦加封赏冀可比邓禹合食四县赏赐之差同于霍光使天下知赏必当功爵不越德。”朝廷从之。冀意以为恨。永兴元年，转太尉。梁冀前后所托辟召，一无所用。虽有善人而为冀所饰举者，亦不加命。梁冀被诛，大尉胡广、司徒韩綻、司空孙朗皆坐阿附免废，复拜琼为太

尉。以师傅之恩，而不阿梁氏，乃封为乡侯，邑千户。琼辞疾让封六七上，言旨恳恻.乃许之。梁冀既诛，琼首居公位，举奏州郡素行贪污至死徙者十余人.海内由是翕然望之。寻而五侯[注]擅权，倾动内外，自度力不能匡，乃称疾不起。四年，以寇贼免。永兴七年卒，时年七十九。赠车骑将军，谥曰忠侯。

（选自《后汉书-黄琼传》,有删改）［注］五侯，东汉桓帝时五名同时被封侯的宦官。

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（3分）

A.冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之/差同于霍光/使天下知赏必当功爵/不越德

B.冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之差/同于霍光/使天下知赏必当功/爵不越德

C.冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之/差同于霍光/使天下知赏必当功/爵不越德

D.冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之差/同于霍光/使天下知赏必当功爵/不越德

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.孝廉，汉朝中央政府组织考试,考试合格者任以官职，被任官职的人称为“孝廉”。

B.禁中，又称禁内,指皇室所居住的地方，因所居住的宫室严禁随便进出得名。

C.二千石，文中指官阶等级。因官员所得俸禄以米谷为标准，故以“石”称之。

D.周公,是周文王之子，周武王之弟，曾辅佐周武王讨伐商纣王，助其夺取天下。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.黄琼屡召不就，勉强做官。他出身官员之家，官府连年征召他,他没有答应;公卿向朝廷推荐他，他前往京城途中因称病被弹劾,最后做了官。

B.黄琼提议革新，关注选才。他认为以儒学取士有弊端，提议増加选官科目，得以施行;他对张盛的提议不以为然,认为应该对人才进行查验。

C.黄琼刚强正直，反对滥赏。皇帝打算褒扬大将军梁冀,胡广等人附和，把梁冀捧得很高，而黄琼提出理由，表示反对，朝廷采纳了黄琼的意见。

D.黄琼不附权贵，惩治贪腐。梁冀请托黄琼任用的人，黄琼都不用，梁冀被杀，黄琼却因自己师傅的恩惠而被封赏;他掌权后,下令惩治贪腐分子。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）先是，征聘处士多不称望，李固素慕于琼，乃以书逆遗之。（4分）

（2）寻而五侯擅权，倾动内外，自度力不能匡，乃称疾不起。（4分）

14.顺帝接到黄琼关于旱情的奏疏后是如何做的？请简要说明。（3分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题,9分）

阅读下面这首宋诗，完成15?16题。

衡岳道中陈与义

野客元耕瘀岳田，得游衡岳亦前缘。

避兵径度吾岂忍？欲雨还休神所怜。

世乱不妨松偃蹇，村空更觉水潺浚。

非无拄杖终伤老，负此名山四十年。

15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A.首联交代自己的“野客”身份,本来就是耕田的，如今得有游衡岳的机会，也是前缘；语含自我调侃之意。

B.“避兵径度”点明自己得游衡岳的原因，是为r躲避战乱;“吾岂忍”抒发了诗人对衡山爱恨交加之情。

C.“欲雨还休”交代出行的天气状况，“神所怜”三字写自己当时的心绪，与“吾岂忍”呼应，构成情绪的起伏。

D.尾联直抒胸臆,感叹自己年华垂老，辜负衡岳名山。“终伤老”“四十年”饱含人生易老、世事无常的感慨。

16.结合全诗，简要赏析诗歌的颈联。（6分）

（三）名句名篇默写（本题共1小题,6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

⑴《离骚》中,面对“固时俗之工巧兮，価规矩而改错”的社会环境，世人把“，"作为尺度，而屈原却把“宁流死以流亡兮”作为自己的选择。

（2）在庄子的《逍遥游》中，作者面对深邃的蓝天,连续发出了“? ?”两个疑问，引发了对宇宙的思考。

（3）岑参《白雪歌送武判官归京》中，“，”两句用浪漫夸张的手法，描写

出沙漠冰封、乌云密布的边塞景象。

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成18?20题。

一个弹丸之地，竟同时有秦驿道、水道、铁路、国道、高速公路“五道"错落呈现,这就是“滇川门户''石门关。

顺着旧石梯来到半山腰，透过树丛,我看到观音寺上方的岩壁上，镌刻着三个孔武有力的字：“石门关”。经岁月风吹雨打，字迹已有些模糊。

我脚下的大关河，蜿蜒流淌在石门关南边，重峦叠嶂间，它不知绕过了多少山的阻拦，谢绝了多少山的挽留,欢唱向前。如果展开一张山区地图，你就能看清，这条河像是经谁的手任意画出来的一团乱线，弯弯曲曲，盘根错节。

站在关口向南眺望，蓝天悠远，大地苍茫，阵阵鹞鹰飞过关楼上空。“五道并行”令人震颤——大关河水道、内昆铁路、昆水公路、秦

五尺道、水麻高速公路。五条道路，高低错落，汇奔眼前，各行其道，成就“一目三千年、五路过雄关”的奇观，被誉为古代交通变

迁的活化石。

大关河水道，①。清朝乾隆时，大关河航道在此扬

帆启程：云南东川的京铜、昭通的朱提银，沿石门关下的朱提江千

里迢迢运往北京。沿途白帆林立，檣橹浮动，号子震天，军事关隘

山麓也成了货物堆积、票号往衆、人头攒动的集镇埠头。银光闪闪

的朱提银自古享誉海内外,《汉书?地理志》曰：“朱提，山出银。”

《后汉书-郡国志》亦曰：“朱提，山出银、铜。”

今天，古驿道早已失去交通功能，②，时而船舟

横渡，时而汽车疾驰，时而火车轰鸣……河面白鹤掠过，天上雀鸟

欢叫，形胜之地绘制出一幅波澜壮阔的交通走廊。

18.文中加点的词语,使用不恰当的一项是（3分）

A.弹丸之地

B.孔武有力

C.千里迢迢

D.波澜壮阔

19.文中画波浪线的句子可以改写成:“这条河弯弯曲曲，盘根错节。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）20.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密,每处不超过15个字。（4分）

21.下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准

确流畅。（4分）

①制造业是国民经济的基础产业，②在经济发展中不可替代地发挥

重要作用，③随着第四次工业革命的到来，使智能化成为制造业转

型的基本方向。④发达国家致力于运用工业化和信息化深度融合的

优势保持制造业的领跑地位。⑤近年来，我国制造业突飞猛进，⑥

实现了产出规模世界第一的瞩目成绩，⑦但是，随着国际竞争的日

益加剧，我国制造业存在大而不强、核心技术匮乏等问题严峻，⑧

制造业大国地位仍然承受巨大冲击。

22.阅读下面的漫画，用一段话说明画面的主要内容及漫画的寓意。要求:语句通顺,不超过75个字。（5分）

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

从景区泡脚、乱刻乱画到因飞机延误而大闹机场，从公然“霸座''到任性拉下高铁紧急制动阀，从重庆公交坠江悲剧到高空抛物致人死亡……近年来，关于国人文明素质的讨论也一直都没有停过。

如何构建与时代相适应的现代文明，是一个迫切需要厘清和解决的时代课题。有人认为文明素质的高低取决于道德素养的高低，“春风化雨，润物无声”.提升国人文明素质，当下应该德育先行;也有人认为文明素质的高低取决于规矩是否严格、制度落实是否到位，提升国人文明素质，当下应该管理先行。

你对此有什么看法？请在两种立场中选择一种，写一篇文章，说服持另一立场的人。要求:结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

参考答案

1.C(A项,"受儒家思想影响"说法错误,原文说的是"但在财货的消费方面都不约而同地选择了对传统俭德的崇尚"。B项,".俭,才起到了教育人的作用"说法不当,原文"人们从经验中隐隐约约地感觉到.俭,是教育子女的一种手段"可知"俭"的育人作用不是诸葛亮明确指出后才有的。D项,"为了节俭而节俭"说法错误,原文说的是"崇俭抑奢绝不是否定正常消费、为节俭而节俭"）

2.B("难以起到教育的作用"说法错误,原文说的是"这种俭虽然是被迫的,但它同样能起到教育的作用"）

3.D("取之有度,用之有节"的意思:对于自然界的物产资源,要有限度地索取,有节制地使用。这里强调的"俭"德是对财物的节俭,而不是从"俭"德的育人功能出发的）

4.材料一侧重阐述"俭"德的传承发展过程,材料二侧重于阐述当今社会如何形成崇俭抑奢的时代新风。(每点2分,大意相同即可）

5.论证思路:先提出"俭德在中华民族的历史发展进程中也得到了充分的继承和发展"的观点,然后从"社会思潮"和"育人功能"两个方面论证了这一观点。(4分）②论证过程中,作者主要运用了引证法,以大量的名言警句对观点加以论证。(2分）

6.C("表达出他对祖巷人离开家乡的不理解"分析错误,珠玑巷的户数和人数变化的信息是客观陈述）

7.B("通过对比突出了祖巷的发展变化"分析错误,并无对比之意,并不是为了突出祖巷的发展变化,而是传承）

8.①丰富文章内容,增强了文章的波澜性,使叙述产生了变化。②通过老人带孩子回祖巷和教孩子学土谣,进一步表达了祖巷人热爱故乡、传承家乡文化的主题。③引起下文寻找刘氏祠堂,与下文碰到小女孩的情节相照应。(每点2分,答出任意两点即可给满分,意思对即可）

9.①祖巷人无论走向多远,都会回到故乡寻根认祖,体现出祖巷人慎终追远,热爱故乡。②祖巷人做洛神花茶、学做并销售"珠玑烟"和"腊巷"品牌的腊鸭以及对祖巷的照料、维护与守候,体现出祖巷人爱护并传承故乡的历史文化。③从祖巷拥挤的房屋中有各种姓氏

的祠堂,大家济济一堂,并热情接待外来者,体现出祖巷人团结、热情。(每点2分,言之有理亦可酌情得分）

10.B(原文标点:冀前以亲迎之劳,增邑三千,又其子胤亦加封赏。冀

可比邓禹,合食四县,赏赐之差,同于霍光,使天下知赏必当功,爵不

越德）

11.A(汉朝由地方向中央举荐品行端正的人任以官职,被举荐的人

称为"孝廉"）

12.D("黄琼却因自己师傅的恩惠而被封赏"错。原文"以师傅之恩"意思是因黄琼是皇帝的师傅的恩惠）

13.(1）这以前,朝廷招请的处士大多名不符实,李固平日对黄琼就

很钦佩,这时便写信迎接他。

(2）不久宦官王侯独揽大权,朝廷内外动荡,黄琼自己估量个人力量

不能挽救危局,便托说有病,不上朝管事。

[第(1）小题的关键点:"聘"意为"招请";"称"意为"符合";"慕"意为"钦佩";"书"意为"信"。第(2）小题的关键点:"擅"意为"独揽";"倾动"意为"动荡";"度"意为"估量";"匡"意为"挽救"。每小题关键

点每处1分,意思翻译准确即可]

14.顺帝在德阳殿接见了他,并且让中常侍责成有关方面按黄琼奏

章所列事项切实施行。(3分）

【参考译文】

黄琼字世英,江夏郡安陆县人,是魏郡太守黄香的儿子。父亲去世,他守孝期满,五府连年召请他为官,他都没有答应。永建年间,公卿

都向朝廷推荐他,于是他和会稽郡的贺纯、广汉郡的杨厚一起都以

公车征召进京。黄琼走到纶氏,又称病不再前进。有关部门弹劾他

对朝廷不敬,有诏书到县里要求按礼节宽慰他并予以遣送,这才不

得已上路。这以前,朝廷招请的处士大多名不符实,李固平日对黄琼

就很钦佩,这时便写信迎接他。黄琼到京,当即被任命为议郎。永建

三年,大早。黄琼上书顺帝说:"当年鲁僖公遇到了大早灾,躬行节俭,流放谗佞小人十三名,处死搜刮百姓、贪污受贿的九个人,自己宿于

南郊,老天立刻降下大雨。"奏章陈上后,皇帝在德阳殿接见了他,让中常侍责成有关方面按黄琼奏章所列事项切实施行。升迁为尚书令。黄琼认为以前左雄所建议实行的举孝廉之法,专取儒学文吏,在国家取士用才方面还考虑不周,就上奏增设孝悌科及能从政者共

四科,这事终于办成了。左雄上回建议选中的孝廉先试用于公府,又复验于端门,后来尚书张盛奏免此项。黄琼又上书说:.复核查验

的实行,是为了澄清被选拔者的清浊,查验人才的虚实,这条措施不

宜改革。"皇帝就停止了。他被调出京城任魏郡太守,不久改任太常。桓帝和平年间中选入侍讲禁中。桓帝元嘉元年,改任司空。桓帝想

大肆褒扬大将军梁冀,使参与朝会的二千石以上大官会商颁赏礼仪。特进胡广等人,都同声称扬梁冀的功勋,认为其仪制赏赐,均应仿照

周公,给予山川、土田和城邑等。黄琼独建议:.梁冀前些日子因为

有迎立皇上的大功劳,已经增加俸邑三千,同时他儿子梁胤也已加封。梁冀可以和邓禹相比,该给他四个邑的俸禄,赏赐的比例,类同

霍光,使天下明白朝廷赏赐符合其功劳,封爵不超越其功德。"皇上

采纳了他的话。梁冀引以为恨。桓帝永兴元年,转为太尉。梁冀前后多次托他任用的人员,他一个都不录用。即使有好人只要是梁冀所夸奖抬举的,他也不肯任用。梁冀被诛,太尉胡广、司徒韩縯、司空孙朗都因为阿附梁冀而被罢官,(皇帝）又一次任命黄琼为太尉。黄琼对皇帝有师傅之恩,又不肯阿附梁冀,于是封他为乡侯,享千户邑俸。黄琼以疾病在身坚决辞让六七次,言语恳切动情,皇上便同意了。梁冀被杀后,黄琼居于首相之位,于是上奏天下往常有贪污罪行的十余人,有的被判了死刑,有的被流放,海内人士从此寄希望于朝廷,真是人心所向。不久宦官王侯独揽大权,朝廷内外动荡,黄琼自己估量个人力量不能挽救危局,便托说有病,不上朝管事。永兴四年,因农民造反而被免职。永兴七年去世,时年七十九岁。赠车骑将军之位,谥号.忠侯"。

15.B(吾岂忍,抒发了诗人对衡山爱恨交加之情"错,吾岂忍"是用反问来抒发内心的忧愤感伤之情,没有对衡山的爱恨交加之情,而从尾联看,作者是喜欢衡山的）

16.颈联运用对比手法(或以乐景衬哀情）,写衡岳道中所见风景。(2分）松偃蹇"水潺援"之景于世乱"村空"中见,风景美则美,然而时局动乱,干戈四起,村庄荒凉,百姓流离,这样的景象却更令人陡觉黯然神伤。(3分）抒发了诗人对国事的忧患与感伤之意。(1分）17.(1）背绳墨以追曲兮竞周容以为度

(2）其正色邪其远而无所至极邪

(3）瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝(每句1分,有多字、漏字、错别字该句不给分）

18.B(弹丸之地:指狭小的地方。使用符合语境。孔武有力:非常勇猛有力量。使用不符合语境。千里迢迢:形容路途十分遥远。使用符合语境。波澜壮阔:形容气势宏伟,规模浩大。使用符合语境）19.①原句采用比喻的手法,将大关河比作.像经谁的手任意画出来的一团乱线",给人以画面感。②语言上形象生动,与文章的整体风格更协调。(每点2分,其他答案言之有理亦可酌情给分）

20.①也承载过一个帝国的荣光(也曾有过辉煌的时刻）②但其他.四道"还川流不息(每处2分,意思相近即可）

21.第②句.不可替代地发挥重要作用"修改为.发挥了不可替代的重要作用"。第③句,删除.随着"或.使"。第⑥句,.实现"修改为.取得"。第⑦句,删除.存在"或.严峻"。(每处1分）

22.参考示例:一群人正努力地挖去阻挡去路的大山,而一人却将双手放在袖中,只是口头上大喊.我也要移山",讽刺了生活中一些人只做口头上的巨人,却不付诸行动。(5分,寓意只要言之有理即可酌情给分）

23.【写作提示】

材料解读和立意参考。

本次作文题目由材料、写作任务、写作要求三部分组成。其中材料罗列了生活中不文明的现象,提出了两种观点,提升国人文明素质,当下应该是德育先行还是应该管理先行。两种观点之间并非相互矛盾,而是相互统一,无论选择哪一种立场,都不可完全否认另一方。

写作时要紧扣.先行"进行写作,同时注意写作任务.在两种立场中选择一种,写一篇文章,说服持另一立场的人",因此写作时如果选择.当下应该德育先行",可以从以下角度立意:当务之急是以优秀文化推动文明风尚建设,提升文明素质。如果选择.当下应该管理先行",可以从以下角度立意:文明素质的养成需要.化",更要管。

2019年高考语文试题模拟一附答案

2019年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 ①英国政府日前宣布拟推出新规，要求无人机操作员必须“实名注册”，还要参加类似驾驶理论考试的安全意识测试，试图借问责制从源头强化管理，规范无人机使用。 ②被喻为“上帝之眼”的无人机不仅在军事、工业勘测、商业配送等领域功用丰富，在民用领域也越来越受到青睐。据统计，2017年全球无人机的产量将接近300万架，比2016年增长39%，市值超过60亿美元。然而在技术和市场迅速发展的同时，安全隐忧也在不断增加。 ③上个月，一架无人机出现在伦敦盖特威克机场跑道上，导致数十架飞机无法降落，机场也短暂关闭。从无人机面世至今，全球各地不断有其干扰民航客机，造成后者延误、迫降甚至返航等情况。同时，无人机可能带来的对私人领域的侵犯、个人隐私的窥视也引发担忧。各国政府因此不断规划实施对无人机的管理，不过，宽严幅度则相距甚远。 ④在法国，一名少年因使用无人机拍摄城市全景即被起诉，理由是可能造成对他人的危害。根据法国目前颁发的法规，除机场、军事区等敏感地区禁用民用无人机，城市及周边地区，包括公路、公园、沙滩等公共场所上空同样禁用无人机。即使是私人区域，未经允许也不得随意对他人及其所有物进行拍摄，更不得以商业目的进行传播。在澳大利亚、新西兰，类似严格的举措也在施行。 ⑤相比之下，爱尔兰等国家的管理措施相对宽松，爱尔兰仅要求重量在1000克以上的无人机进行登记。英国交通部的研究也显示，400克以上的无人机就有可能对商用飞机的驾驶舱玻璃造成损伤。 ⑥毋庸置疑，维护公共及私人安全领域不受市场盲目逐利的侵害，乃是监管的第一大功能。但是，是否能采取合适的力度使之不损害行业发展的前

河北省高考语文试卷及答案

2011年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅱ卷) 语文试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5 至8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 注意事项： 1.答卷前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效 ．．．．．．．．．。 3.第I卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项汇总，只有一项符合题目要求。 一、（12分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.逾．越（yú）鸟瞰．（kàn）一丘之貉．（luǒ）栩．栩如生（xǔ） B.溃．败（kuì）凹．陷（wā）贻．笑大方（yī）兢．兢业业（jíng） C.咀．嚼（zǔ）桧．柏（guì）罄．竹难书（qìng）饕餮．大餐（tié） D.觊觎（jì）攻讦．（jié）光阴在苒．（rǎn）心怀叵．测（pǒ） 2.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 瓴．的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱A.我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建 ．．． 主观印象式品评的文学批判方法。 B.羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能 模棱两可，也不能繁文缛节 ．．．．。 C.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图 书，不少作家都对它趋之若莺 ．．．．。 D.虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫 卖声、孩子的哭泣声不绝如缕 ．．．．。 3.下列各句中，没有语病的一句是 A.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。 B.历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。 C.失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。 D.学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。 4.依次填入下面一段文字横线处得语句，衔接最恰当的一组是

辽宁省高一上学期地理12月月考试卷D卷(模拟)

辽宁省高一上学期地理12月月考试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） (共12题；共50分) 1. （8分） (2016七下·泰兴期末) 2008年8月1日，出现了日全食现象，我国新疆等7省、自治区观测到了全过程。发生日全食时，日、地、月三者的位置关系如图所示。读图完成。 图中显示了（）级天体系统 A . 一 B . 二 C . 三 D . 四 2. （4分） (2018高一上·大连期末) 下图地区全年炎热干旱，昼夜温差大。下图为“大气受热过程示意图”。读图完成下列各题。 （1）该地区全年炎热，原因是图中的（） A . ①强②弱 B . ①强③弱

C . ③强④强 D . ②强④弱 （2）影响该地区气候的风带或气压带是（） A . 赤道低压带 B . 副热带高压带 C . 西风带 D . 东南信风带 3. （8分） (2016高三上·河北月考) “地表有效辐射”是指地面辐射与地面吸收的大气逆辐射的差值，通常用“地表有效辐射通量密度”表示，通量密度越大，代表有效辐射越大。下图示意我国三个地区地表有效辐射通量密度的不同月份变化，据此回答下列问题。 （1） 图中a、b、c三地分别是（） A . 腾冲、乌鲁木齐、哈尔滨 B . 哈尔滨、乌鲁木齐、腾冲 C . 乌鲁木齐、腾冲、哈尔滨 D . 腾冲、哈尔滨、乌鲁木齐

（2） 导致图中三地1月和7月地表有效辐射差异的主导因素分别是（） A . 太阳辐射、植被状况 B . 大气成份、海陆分布 C . 地势高低、大气环流 D . 纬度差异、天气状况 4. （4分）印度半岛西南季风的主要成因是（） A . 地形地势的影响 B . 海陆热力性质的差异 C . 热带气旋的影响 D . 气压带和风带位置的季节移动 5. （4分） (2013高一上·鹰潭月考) “时空地理特征分析”是地理学科的学习特色之一，根据你的所学知识，回答下题． 下列解释正确的有（） ①“一年无四季，一日见四季”﹣﹣青藏高原气温的年变化、日变化都较大 ②“一日须携四季装”﹣﹣气候的大陆性强，气温日较差大 ③“山下百花山上雪”﹣﹣该地区地势起伏较大，地理环境的垂直地域分异明显 ④“日愁暴雨夜愁霜”﹣﹣该地区白天气温高，空气对流旺盛，易形成暴雨；夜晚大气逆辐射增强，地面易结霜． A . ①② B . ③④ C . ②③

2017年全国高考语文试题及答案-浙江卷

2017年全国高考语文试题及答案-浙江卷

2017年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 语文 一、语言文字运用（共20分） 1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分） A．风靡．（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为 城市“烂疮．（chuāng）疤”，则与共享的初衷 背道而驰。 B．某某快递公司陷入“自噬．（shì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾 是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大 厦基石的蚁穴．（xué）。 C．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒．（zú）读的 书，命运把我装订的极为拙劣”，便让很多人 不禁．（jìn）潸然泪下。 D．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再

现了那场发生在金三角的缉．（jī）毒战役， 片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令 人咋．（zé）舌。 阅读下面的文字，完后2-3题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。【甲】也是在这个意义 上，欧洲开启 ．．了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可 以享受智能的红利，这是时代付与 ．．我们的使命。 【乙】不管 ．．达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中 努力升华那独一无二 ．．．．的想象与思考，理性与善良。 【丙】这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。

208全国卷高考语文模拟试题及答案

2018年全国1卷高考语文模拟试题及答案 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 先秦儒家已形成比较立体、丰富的生态伦理思想。 这种思想首先体现为“乐”。孔子非常擅长在观察自然现象时对自身社会经验进行审视和升华，自然之道和其处世之道在某个合适的时间节点产生共鸣，从而引发孔子深层的思考，其生态情怀也在类似的体悟中逐渐浓厚。认知自然、体验自然、进而体悟人生哲理，让孔子得出“知者乐水，仁者乐山”这样的结论。 由“乐”而生“畏”。孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉！”在孔子看来，四季的轮回、万物的生长都有其运行轨迹和规律，这种力量非人力所能干涉，孔子对自然的敬畏之情也在这种感慨中毕现。荀子则认为：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”既然这种“常”的力量如此强大，非人力所能改变，聪明的做法就是顺应这种力量并对之合理利用，即荀子所讲的“制天命而用之”。那么，该如何“制”呢？荀子较为强调见微知著、因循借力、顺时守天、因地制宜。这种总结比起孔子体验式思维多了些理性，已试图对联系自然与人类社会的“道”进行理性阐释和总结。 在此基础上，“推人及物”的思想就产生了。“人皆有不忍人之心”是孟子生态道德的基础，“不忍心”推广于自然万物就成了推人及物的生态道德。如果说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，……故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子”是简单适用于人类社会的推恩思维，是简单的换位思考、推己及人，那么，孟子的“亲亲而仁民，仁民而爱物”则已拓展为推人及物了。荀子也说：“物也者，大共名也……推而别之，别则有别，至于无别然后至。”他认为自然万物有着千丝万缕的联系，有共性，有同质性；同时，根据某种特质，又可在共性的基础上区分差异，剥离出异质性。这种异质性基础上的同质性是推人及物的逻辑基石。 在生态实践中，先秦儒者非常强调“时禁”与适度消费。孟子和荀子都注意到“时禁”的良好效益，可保证后续消费的“不可胜食”“不可胜用”。除了“时禁”，先秦儒者也意识到适度消费的重要生态价值。孔子主张“钓而不纲，弋不射宿”，在以传统工具和方法捕获猎物、适度消费和以“先进”工具和方法大量获取猎物、过度消费两者之间，孔子选择了前者，这和孔子“乐山乐水”的生态情怀是契合的。孟子也注意到，人类对自然资源的过度消费和连续性破坏已经严重超出自然的可承受范围，破坏了自然界生息繁衍的内在规律，使其自我修复能力失效，这样的过度消费当然会“无物不消”。 (摘编自赵麦茹《先秦儒家的生态伦理思想》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．孔子认知自然、体验自然、进而体悟人生哲理的直觉式体悟式思维方式缺少理性。 B．荀子对自然界“常”的力量认识深刻，他提出顺应自然并对自然合理利用的观点。 C．孔子与荀子都表达了他们对自然的“敬畏”之心，都认为应该顺应自然并合理利用。 D．孔子以传统工具和方法捕获猎物适度消费的主张虽消极却契合他“乐山乐水”情怀。

(完整版)2019河北省对口高考语文试题

2019年河北省普通高等学校招生对口考试一、单项选择题Ⅰ（每小题2分，共24分） 1．下列各组词语中加点字的读音全部正确的一组是（） A誊写（téng）跑烙（páo）违拗（ào）慰藉（jí） B惊诧（chà）殷红yīn 端倪（ní）妆奁（lián） C沮丧（jǔ）渎职（dú）停滞（zhì）萌蘖（niè） D奖券（quàn）狙击（zǔ）俨然（yǎn）笃定（dǔ）2．下列各组词语没有错别字的一组是（） A怅然点缀截然不同雕粱画栋 B赔嫁迷宫毫发无爽磨磨蹭蹭 C凝炼稠密变换莫测全神贯注 D喝彩贮藏向隅而泣步步为营 3．依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（） (1)孩子有缺点，还是得耐心。 (2)我国的社会主义法治正在走上。 (3)小张一时惹出了个大麻烦。 A开导正轨失言B开道正轨失言 C开导正规食言D开道正规食言 4.下列各句加点的成语使用恰当的一项是（） A.留着大笔的钱财给孩子，使他们坐享其成，不劳而获，糊里糊涂的享受有什么好？ B.洋务运动中李鸿章一意孤行，大力引进西方先进科学技术，大大推动了中国近代工业的发展。 C.文章不仅内容好，而且字写的也漂亮，使人触目惊心，既读文章又欣赏字形，从而获得一种精神上的满足。 D.在经常不断的劳动中，我们才有希望创出自己的风格，一曝十寒，必会做到得心应手。 5．下列各句中的标点符号使用没有错误的一项是（） A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？ B．含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜……等。 C．季羡林先生生前饮食十分简单：早餐一杯牛奶、一块面包、一把花生米，午餐和晚餐则多以素菜为主。 D．“不算啥，只要我能动，就能供你上学！”他又说：“人说‘天生我才必有用’，你那么爱读书，学得又好，咋也得把书念下去！”6．下列各句没有语病的一项是（） A．电视台对农村中小学学生流失的情况进行了调查，发现有将近90%以上的学校都不同程度存在学生流失问题。 B．由于这次交通事故，使青年路地段的交通封闭了近三个小时。C．针对他犯的错误，同志们严肃诚恳的批评并分析了原因。 D．指纹识别，这种以前从未听说过的东西，今天已走进我们的日常生活。 7．下面几个句子排列顺序合理的一项是（） ①今天来看这样的“有所不为”是正确的。 ②正是这样的“有所不为”，带来了社会主义市场经济的繁荣和发展。 ③邓小平同志认为，放两年再看看：“让‘傻子瓜子’经营一段，怕什么？伤害了社会主义吗？” ④“有所不为”和“有所为”，有时同样重要。

高一12月月考地理试题 Word版含答案

高一上学期第二次月考 地理试题 .12 第Ⅰ卷（选择题，共80分） 我国某中学气象兴趣小组利用课余时间进行地理研究性学习。下表是获得的两组气象资料，据此回答1～2题。 第一组资料：某月4～7日气象资料 日期4日5日6日7日 最高气温（℃）21 14 13 11 天气状况晴多云阴雨晴 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 天气 2.3 2.6 2.1 5 7 12.6 10.7 13.7 9.7 9.3 3.7 2.3 A．冷锋 B．暖锋C．气旋 D．反气旋 2．据第二组资料分析，该地冬季海陆风天数最少，其原因主要是（）A．海陆热力差异小 B．受暖流影响 C．冬季风势力强劲 D．地形阻挡西太平洋副热带高压（简称副高）是影响我国大陆的重要天气系统。我国东部的主要锋面雨带，通常位于副高脊线以北5～8个纬度距离处，并随副高的北进南退而移动。如图所示是某同学绘制的副高对我国天气影响示意图。读图回答3、4题。 3．该同学绘制的示意图中有一处明显错误，其错误点 及理由分别是 ( ) A．北方的冷空气——这个季节不存在 B．暖湿气流——气流方向错误 C．副高控制下天气——晴朗少雨 D．锋面雨带——锋面雨带在副高北侧 4．图中副高所处的位置，一般出现的月份是 ( ) A．1月份B．6月份C．8月份D．10月份 锋线指锋面与地面的交线，图中反映某地区某年4月11日～13日某锋线移动情况。读图回答5～6题。 5．该锋面属于（）

A．北半球冷锋 B．南半球暖锋 C．北半球暖锋 D．南半球冷锋6．11日～13日期间，甲地气温最低值出现在（） A ．11日的深夜B．12日的深夜 C．11日的日出前后 D．13日的日出前后 读10月25日8时海平面等压线(单位：hPa)分布示意图，回答7、8题。 7．影响L沿线区域的天气系统为 ( ) A．高压脊B．反气旋 C．暖锋D．冷锋 8．此时甲地吹 ( ) A．东南风B．西南风 C．西北风D．东北风 高压、低压和锋面是常见的天气系统，大大小小的天气系统相互作用，演变出不同的天气过程，读下图回答9、10题。 9．下列各天气系统中与我国北方夏季暴雨形成过程关系最密切的是 ( ) 10．关于上图的说法正确的是 ( ) A．图A天气系统控制下多晴朗天气 B．图B中甲地风向为东南风 C．图C中乙地多晴朗天气 D．图D天气系统过境时多狂风暴雨 11．右图为全球气温变化曲线图，下列有关近100年来气温变化的说法，正确的是 ( ) A．波动上升 B．无规律的变化 C．持续上升 D．没有明显变化 12．我国政府提出，到，单位GDP 二氧化碳的排放量比下降40%～50%。 下列措施中有助于实现该目标的有 ( ) ①推广太阳能、核能②降低非化石能源占一次能源消费的比重 ③扩大森林面积④提高单位GDF能耗 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 当今全球气候有变暖的趋势，一些科学家预测：“21世纪末将没有冬天。”完成13、14题。13．下列属于导致全球气候变暖原因的是 ( ) A．填海造陆 B．砍伐森林C．污水排放D．退耕还草14．为应对全球气候变暖，下列符合我国国情的措施是 ( ) A．鼓励购买私家车，促进我国汽车产业的发展

全国 卷高考语文试卷及答案

绝密★启用前 2017年普通高等学校全国统一考试（新课标II） 语文 注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。2．考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 3．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。 作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。

一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上，与明代中外文明的交流高峰密切相关，明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的，青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。第一次在亚非掀起了中国风，第二次则兴起了欧美的中国风。可见，明代不仅是中国陶瓷史上的一个重大转折时期，也是中国传统社会的重要转型时期。正是中外文明的交融，成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型，青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程，成为中国传统社会从单一走向多元的例证。（摘编自万明《明代青花瓷崛起的轨迹》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.郑和下西洋推动了瓷器生产、销售和技术创新，带来了青花瓷发展的黄金时代 B.原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段，此时青花瓷与外来文化已无关系。 C.明代社会往往被认为是保守的，但青花瓷的风格表明但是社会比较开放和进步 D.中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩，从而推动了当时的社会向多元转型。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A.文章第一段通过元明两代瓷器的比较，论证了瓷器发展与审美观念更新的关系。 B.文章从民窑崛起、商业化和风格变化等方面论述了青花瓷成为世界时尚的过程。 C.文章论述青花瓷崛起的轨迹，为中外交往推动明代社会转型的观点提供了例证。 D.文章提出问题之后，分析了青花瓷崛起的原因，并论证了崛起带来的影响。

2020全国高考语文模拟真题试卷及答案

高三模拟考试语文试题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1—3题。 在率先掌握铜冶炼技术之后，华夏民族逐渐发展出闪烁着民族文化精神和鲜明美学特质的金属艺术。 金属艺术熔炼着民族历史。《左传》记述，夏朝君主夏启令九州牧贡献青铜铸鼎，刻以各州形胜之地和奇异之物，以一鼎象征一州，于是九州定鼎成为夏王问鼎天下的标志。金属艺术凝聚着技术进步。汉代长信宫灯不仅外观精美雅致，更是一件科学性、艺术性与实用性高度结合的艺术作品:灯壁可开合转向，以调节灯光的强弱和方向;灯烟经执灯宫女铜像右臂进入中空的体内，再进入盛水的灯座中，避免污染空气。精美绝伦的制作工艺和巧妙独特的艺术构思令人叹为观止。金属艺术也承载着一文化交流。唐代墓金舞马街杯银壶就是不同民族文化交融的物证。汉代丝绸之路带来中亚和西亚的金银器加工技术，与中原的技法交流融合，在唐代达到新的高度。得益于精湛的捶探技法，银壶上骏马的细节才能表现清晰，口鼻眼的轮廓、躯干的肌肉线条都历历可见，形象呼之欲出。而皮囊形的壶身，显然是借鉴了游软民族的器物形制。能工巧匠们萃取了各民族的艺术精华，创造出国宝级艺术珍品。 随着时间推移和社会发展，我国古代金属艺术的工艺技巧日趋精湛，作品更加注重装饰性，强调复杂的手工技法，艺术风格越来越华丽繁复。

加之金属属于贵重材质，特别是黄金和白银是古代稀有的材料，用金银等加工制成的金属艺术品，更是华美珍贵的质料与精致繁复的技艺的结晶，具有市场和艺术的双重价值。工业革命的兴起推动世界的现代化进程，科技的飞速进步、机械化大生产的普及使得各类金属制品进入寻常百姓家，通信的发达和国际交往的频繁使得东西方艺术风格交流碰撞，追求简洁‘几何化的现代审美风格逐渐风靡。而对于传统手工艺价值的反思和对非物质文化遗产的保护也随之兴起，当代金属L术在手工艺与机械工艺的碰撞之下应运而生。‘ 当代金属艺术一方.面重视体现传统手工艺的审美价值，强调与自然的和谐、对非完美 的宽容、对过程的展示和对感性的释放;另一方面不断汲取机械工艺的优长，将新材料、新技术引入金属艺术创作，使金属艺术创作的材质从传统拓展到各类合金乃至综合材料，金属艺术工艺从传统发展到先进机械工艺乃至3D打印等。从这个意义上来讲，一当代金属艺术上承民族传统工艺的精神，下启独立审美表达、先进工艺技术与国际融合创新的木来。 (节选自王晓听《熔古铸今话金工》，有删改) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分) A.夏启命令九州牧贡献青铜铸鼎，于是一鼎象征九州就成为夏王统治天下的标志。

高三12月月考地理试题 Word版含答案

高三地理（12月） 学生学业能力调研试卷 考生注意： 1. 本试卷分第Ⅰ卷选择题（60分）和第Ⅱ卷综合题（40分）两部分，共100分，考试时间为90分钟。 2. 试卷书写要求规范工整，卷面整洁清楚，如不符合要求，酌情减2-3分，并计入总分。 习惯养成 内容知识与技能 总分 （卷面整洁） 分数 第Ⅰ卷（共60分） 一、单项选择题（每小题2分，共60分。） 某同学习惯每天早晨在上学路上观察天空的太阳(右图)，图中SN为南北方向，PQ垂直于SN。若a、b为该同学在两个不同日期的相同时刻(北京时间7：00)经过P点时所看到的天空中的太阳位置。据此回答15-16题。 1.P点位于 A.南半球135oE B.北半球105oE C.南半球105oE D.北半球135oE 2.若该同学于某日(天气晴)早晨7：00(北京时间)到达P点时看天空，太阳还未从地平线上升起，请判断，此时下图中④地的气候特点是 A.高温多雨 B.低温干燥 C.温和多雨 D.高温干燥

读“某地近地面与高空气压值分布雷达图（单位：hpa）”，回答下列各题。 3.图中A、B、C、D四点可能位于高空的是 A.A、B B.B、C C.C、D D.A、D 4.当A点气压长期控制我国时，下列关于我国的叙述正确的是 A.黄土高原暴雨频发，水土流失严重 B.华北平原的农民正在收割小麦 C.东北平原积雪已经消融 D.黄河流域可能会发生凌汛 5．关于上图气流运动方向，正确的是 A.A→B B.B→A C.D→C D.A→D 下图是北半球夏季某时段近地面等压面(单位：hpa)垂直分布示意图，N市日出时间约为7时30分（北京时间），完成下列小题。 6.N市可能位于 A.珠江三角洲 B.恒河平原下游 C.尼罗河三角洲 D.美国中央大平原 7.该天气系统西移过境N市，该市的风向 A.东北风转西南风 B.东南风转西南风 C.西北风转东南风 D.东北风转西北风

2017年全国高考语文试题及答案-全国卷2

绝密★启用前 2017 年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷2） 语文 本试卷共22 题，共150 分，共10 页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第I卷阅读题 、现代文阅读（35 分） 一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3 题。 青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西 洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量 生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。 作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。 一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守 的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上，与明代中外文明的交流高峰密切相关，明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的，青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。第一次在亚非掀起了中国风，第二次则兴起了欧美的中国风。可见，明代不仅是中国陶瓷史上的一个重大转折时期，也是中国传统社会的重要转型时期。正是中外文明的交融，成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型，青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程，成为中国传统社会从单一走向多元的例证。

2017河北高考语文试题答案

2017年普通高等学校全国统一考试 语文 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1——3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统面授人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。 总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也设计代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利，页应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。 （摘编自明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

2017-2018学年七年级地理12月月考试题新人教版

广东省东莞市2017-2018学年七年级地理12月月考试题 【说明】 1. 全卷满分为100分。考试用时为 50分钟。 2 ?答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区 域 内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 2、 关于赤道的叙述，正确的是 （ ） A 、东西半球的分界线 B 南北半球的分界线 C 东经和西经的分界线 D 东经度和西经度的分界线 3、 下列说法中错误的是（ ） A 、北京一年四季当中，夏季的正午太阳高度最高 A 、平面 B 、正圆 圆柱体 C 不规则的球体

B北京处在正午时，华盛顿正是黑夜，这是由于每一时刻，太阳只能照亮地球的一半 C从北极上空看，地球的自转方向是顺时针 D太阳每天东升西落，是由于地球自西向东的自转形成的 4、当太阳光线直射赤道时，下列各地哪个太阳高度角最低[ ] A 10° N B 50° N C、20° S D、80° S 5、下面四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的是：（） 6、当你在我国一个陌生的城市旅游时，你应当选择的导游图是（ ） A. 比例尺尽可能小的该城市地图 B. 世界地图 C. 中国地图 D. 比例尺尽可能大的该城市地图 7、苏伊士运河沟通的是（） A. 太平洋与北冰洋 B. 印度洋与太平洋 C. 印度洋与大西洋 D. 太平洋与大西洋 8、一般来说，要描述一个地区的位置，除了纬度位置，还要说出它的：（ A、海陆位置E、邻国位置C、大洋位置D、半球位置 A.巴拿马运河 E.白令海峡 C.苏伊士运河 D.乌拉尔山

10、日本多火山地震的原因是（ ） A 处于亚欧板块与印度洋板块交界处 B 处于亚欧板块与太平洋板块交界处 C 处于亚欧板块与美洲板块交界处 D 处于亚欧板块与非洲板块交界处 11、下列板块不是六大板块的有（ ） A. 亚欧板块 B .印度洋板块 C. 大西洋板块 D 块 12、2004年8月13日台风“查理”袭击美国，下列天气符号中 ,表示台风的是 16、下列四幅图是同纬度的四个地区 ，其中气温日较差最小的是:（ A. B ? C ? D ? A n F 曰—.閔 i-4-t 一' —. b Ah 立百 /A H / ) 13、卫星云图中，表示云区的颜色是：（ A 、蓝色 B 、绿色 C 红色 D 白色 14、“春暖、夏热、秋 凉、 冬冷”指的是： ( ) A 、热带四季的气温变化 B 寒带四季的气温变化 ■ C 温带四季的气温变化 D 五带四季的气温变化 15、空气质量的高低一般用什么指标表示：（ ) A 、人体舒适度 B 、紫外线指数 C 污染指数 数 D 、霉变指 太平洋板

全国高考语文试题及答案全国卷

全国高考语文试题及答案 全国卷 Revised final draft November 26, 2020

绝密★启用前 2016年普通高等学校全国统一考试 (I卷)语文 注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。 2．考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 3．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后．将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，毎小题3分） 阅读下面的文字，完成13题 殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字，殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。 甲骨文的发现证实了商王朝的存在。历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远；即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。 甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记·夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构，特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的

高考语文模拟测试题及答案(全国卷)

祝广大考生在 2012 年 高考 中取得好的成绩， 全面的了解 2012 年高考的相关重点， 请广大考生随时关注考吧 网，我们将会在后期 2012 年的高考考试中为大家搜集更多与考试相关的资料以及大量的免费试题信息，希 望对大家都所帮助。 、单选题（单选（ 15 分）） 1、 下列词语中加点字的读音不正确的一组是【 D 】 A ． 青荇（ xìng ） 佝偻（ g ōu ） 罗绮（ q?） 义愤填膺（ y īng ） B ． 会稽（ ku àij ī） 携手（ xi é） 遏制（ è） 豁然开朗（ hu ò） C ． 发酵（ jiào ） 阙秦（ ju é） 倾圮（ p? ） 朝服衣冠（ zh āo ） D ． 踟蹰（ ch í） 繁芜（ wú） 诅咒（ zǔ） 约车百乘（ ch éng ） 答案解析】 ：（ ch éng － sh èng ） 2、 下列词语中有错别字的一组是 【 C 】 A ． 诽谤 肤浅 骇人听闻 永葆生机 B ． 祈祷 签署 无济于事 卓有成效 C ． 漫溯 簇新 砥砺品格 委屈求全 D ． 昳丽 疾疹 没死以闻 膏腴之地 答案解析】 ：（委屈求全－委曲求全） 3、 下列句中横线处应填的词语，最恰当的一项是【 C 】 ①我国气象专家在说到暖冬定义时提到，目前我国尚未 ____________ 明显偏高 ”只是一个 __________ 的标准，而究竟高出多少，还没有作出具体的规定。 ②尽管各地的 “豆腐渣”工程情况各异，但其共性都是有关责任人的腐败使然， ____________ 人们又叫 “豆腐渣 工程为“腐败”工程，根治 “豆腐渣”工程， ___________ 要严格质量管理， A ．①制定 定量 ②因此 既 /又 B ．①制订 定性 ②所以 C ．①制定 定性 ②因此 不仅 /还 D ．①制订 定量 ②所以 既/又 【答案解析】（① “制订 ”是创制拟定的意思， 而“制定”则是定出法规、 计划等，依据文意应选 “制定 ”。“定性” 是指对犯有错误或罪行的人确定其问题的性质或测定物质包含哪些成分及性质； “定量 ”则是测定物质所含 成分的数量，据文意应选 “定量 ”。② “因此”是因为这个，表解说原因， “所以”是直接表结果，且最好与 “因 为”呼应。故选 “因此 ”。“不仅 ?? 还”表递进，“既?? 又”表并列，本句表意重心在后半句， 故用“不仅 /还”。） 4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是【 B 】 A ．基于以往对才子类人物的认识，我想，他应该是一个放诞不羁的人吧？可是在看来 他的文章之后，我改变了对他的认识。 B ．企业的 “老总 ”常常会面临这样一种尴尬：两种策划的捉刀人针锋相对，用了其中 的一个策划，就可能伤及另一个策划提出者的自尊或积极性。 C ．物流业的前景还没有一个清晰的轮廓，无论目前多成功的企业，其实都还是在摸着 石头过河，大家心里都没底。 D ．这位年轻的钢琴家演奏出的曲子优美动听，如高山流水，听众都赞叹不已。 【答案解析】：（“捉刀人”意为代别人作文章，这里用来指代 “策划者 ”不当） 5、 下列各句中，没有语病的一句是【 D 】 A ．伦敦作为第 30 届奥运会的主办城市，其规划中的奥运村就在船坞区，因该地土地价格低廉，所以吸引 了福特汽车等国际财团前来开发船坞区的改造。 B ．从三月十四日到三月十九日，不法分子蛊惑煽动一些不明真相的人在甘南州进行打砸抢烧破坏活动， 致使当地造成直接经济损失达 2.3 亿元人民币。 C ．中国外交部发言人刘建超 14 日在例行记者会上表示，将达尔富尔问题与奥运会挂钩，无助于达尔富尔 问题，也有违体育非政治化的奥林匹克精神。 D ．全国人大代表、省教育厅副厅长张志勇建议，高校招生应引入多元标准，不但要看高中生的高考成绩， 还暖冬的明确标准。定义中 “比多年平均值 要在反腐败上下功 夫。 /

河北省高考语文2020年真题及答案(文字版)

河北省高考语文2020年真题及答案(文字版) 2017年高考全国卷1语文真题及答案（文字版） 绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 语文(新课标1) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中

国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时 遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球 气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看，体现 为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然 资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括 上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受 益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。 我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上气 候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引 起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气 候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。 总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也涉及代际公平和代内公平。因此，气候正义的 内涵是：所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利，也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。 (摘编自曹明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以 气候正义为视角》) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分) A.为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。 B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。 C.气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。