三年级语文综合练习题

宁波市实验小学语文实验教材第五册期末评估题(2010.1)
班级_________ 姓名_________ 得分__________

（满分100分，含卷面分2分）


一、看拼音，写汉字。（12分）
cánɡ qiān cāi shì
收 虚 想 探

bài fǎnɡ ɡǔ lì pīn mìnɡ kuān yù


二、 用" "画出句子中带点字的正确读音。（6分）
1、小明拿着扇（shān shàn）子，对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（fā fà），可妈妈送给了她一个发（fā fà）自内心的微笑。
2、一切准备停当（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xiāng xiàng）。
三、圈出句子中的错别字，并改正过来。（9分）
　1.同学们向高高漂杨的国旗敬礼。 （ ）
　2.古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。（ ）
　3．我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。（ ）
　4．劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。（ ）
四、积累词语（6+3分）
1、 将下列的词语补充完整。
（ ）口同（ ） （ ）近（ ）名 不（ ）不（ ）
头（ ）脚（ ） 千里（ ）（ ） （ ）头（ ）气
2、 "红扑扑"这个词语很有趣，请再写这样三个表示颜色的词语。
　

五、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分）
1、 ，不亦乐乎？
2、 ，眼见为实。
3、峨眉天下秀， 。
4、山重水复疑无路， 。
5、山花对 ， 对苍穹。
六、古诗积累（3+3分）
1、《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 。
2、蓬头稚子学垂纶， 。 ，
怕得鱼惊不应人，这首诗选自《 》。
七、阅读
（一）课文选段。
有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
1、这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《 》。（2分）
2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）
（

）--（ ） （ ）--（ ） （ ）--（ ）
3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）
（ ） （ ）
4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ ）和（ ）；他的肌肤，变成了（ ），他的血液变成了（ ）......（4分）
5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分）



（二）课外选段。（17分）

我爱小草
宽阔的马路边，寂静的山道旁，茂密的林海中，人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草，使大自然充满无限生机。
一声惊雷，把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里......唤了出来。一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳高挂在天空中，把大地烤得火热，人们来到草地上，向小草身上一坐。这时，小草像一位慈爱的母亲，把人们搂在杯里，让劳累的人们安然休憩
（qì），消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出牺牲。
秋天，一阵凉风吹来，它那瘦弱的身体经不起折磨，像得了重病的老人，一下子变得面黄肌瘦。
凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯虽然被寒风吹得萎缩了，但是它的根部却像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土壤里钻出来，真是"野火烧不尽，春风吹又生"。
我爱小草，爱她旺盛的生命力和博大的胸怀。
1、 抄写文中一句比喻句（1+2）
这句话中，把（ ）比作（ ）。
2、摘录一句把小草当作人来写的句子。（2分）
3、写出下列词语的近义词。(3分)
寂静（ ） 宽阔（ ） 瘦弱（ ）
4、用自己的话说说" 野火烧不尽，春风吹又生"这句话的意思。（2分）

5、你知道哪些可以用来描写"小草"的词语？请至少写出四个。（4分）
（ ）（ ）（ ）（ ）
6、短文是按照（ ）的顺序来写小草的，我读出了作者（ ）。（3分）
八、习作（20分）
同学们学了第八单元后一定有许多感慨。的确，爱有很多形式，爱就在我们身边，只是我们有时缺少发现的眼睛，所以我们才会觉得生活如此平淡。现在就让我们开启记忆的

大门，用我们的心灵去发现我们曾经忽略的爱吧！请你写一件真实的小事吧，要和爱有关哟，题目可以自己定。

















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