人教版初中生物教材目录七年级上册
人教版初中生物教材目录
七年级上册
第一单元生物和生物圈
第一章认识生物
第一节生物的特征***
第二节调查我们身边的生物
第二章生物圈是所有生物的家
第一节生物圈***
第二节环境对生物的影响***
第三节生物对环境的适应和影响***
第四节生态系统***
与生物学有关的职业林业工人的新任务科学?技术?社会生物圈Ⅱ号
第二单元生物和细胞
第一章观察细胞的结构***
第一节练习使用显微镜**
科学?技术?社会从古老的光学显微镜到电子显微镜
第二节观察植物细胞***
第三节观察动物细胞***
科学家的故事施莱登、施旺与细胞学说
第二章细胞的生活
第一节细胞的生活需要物质和能量**
第二节细胞核是遗传信息库*
科学家的故事他发现了细胞中神奇的物质核酸
第三节细胞通过分裂产生新细胞*
科学?技术?社会“脱缰之马”癌细胞
第三章细胞怎样产生物体
第一节动物体的结构层次***
第二节植物体的结构层次***
第三节只有一个细胞的生物体**
第四章没有细胞结构的微小生物病毒
科学?技术?社会朊病毒、疯牛病、克雅氏病
第三单元生物圈中的绿色植物
第一章生物圈中有哪些绿色植物
第一节藻类、苔藓和蕨类植物（三者的比较）*
第二节种子植物*** 生物学与文学寄予植物的情怀
第二章被子植物的一生（简单）
第一节种子的萌发*
与生物学有关的职业农业技术员和绿色证书第二节植株的生长***
科学?技术?社会无土栽培
第三节开花和结果***
与生物学有关的职业大地的美容师——园艺师
第三章绿色植物与生物圈的水循环*
科学?技术?社会节水农业
第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造
第一节绿色植物通过光合作用制造有机***
科学?技术?社会现代化温室
第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡
第六章爱护植被，绿化祖国
科学?技术?社会热带雨林地球的“肺”
后记
七年级下册
第四单元生物圈中的人
第一章人的由来
第一节人类的起源和发
科学家的故事我国科学家与北京猿人
第二节人的生殖*（生殖过程会考）
科学?技术?社会试管婴儿——浅谈现代辅助生殖技术第三节青春期
第四节计划生育
第二章人体的营养（缺什么，有什么症，状，蛋白质糖类的作用）
第一节食物中的营养物质
科学?技术?社会“第七类营养素”——膳食纤维
第二节消化和吸收***
第三节关注合理营养与食品安全
科学?技术?社会绿色食品
与生物学有关的职业营养师
第三章人体的呼吸
第一节呼吸道对空气的处理**
第二节发生在肺内的气体交换***
第三节空气质量与健康
科学?技术?社会森林浴、有氧运动和高压氧治疗
第四章人体内物质的运输（大多选择题）
第一节流动的组织——血液
科学?技术?社会造血干细胞和干细胞研究
第二节血流的管道——血管
第三节输送血液的泵——心脏***
科学家的故事血液循环的发现***
第四节输血与血型
与生物学有关的职业心血管病与心血管病医生
第五章人体内废物的排出（图解综合性的填空）
第一节尿的形成和排出
科学?技术?社会血液透析和肾移植
第二节人粪尿的处理第六章人体生命活动的调节（近视，远视，耳朵，综合性考）
第一节人体对外界环境的感知
科学?技术?社会角膜移植和角膜捐献
第二节神经系统的组成
科学?技术?社会神奇的CT——X射线计算机体层摄影第三节神经调节的基本方式
第四节激素调节（对应的功能）***
科学家的故事王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素
第七章人类活动对生物圈的影响
第一节分析人类活动破坏生态环境的实例
科学?技术?社会生物入侵及其危害
第二节探究环境污染对生物的影响
科学?技术?社会温室效应和臭氧层破坏
第三节拟定保护生态环境的计划、科学?技术?社会退耕还林还草
八年级上册
第五单元生物圈中的其他生物
第一章动物的主要类群（综合性考）
第一节腔肠动物和扁形动物
第二节线形动物和环节动物
第三节软体动物和节肢动物
与生物学有关的职业养殖专业户
第四节鱼
第五节两栖动物和爬行动物
第六节鸟
生物学与艺术动物与造型艺术
第七节哺乳动物
与生物有关的职业兽医师
第二章动物的运动和行为
第一节动物的运动（一般会出大题）**
生物学与文学借动物以言志
第二节先天性行为和学习行为（选择题较多）
科学技术社会动物行为学家的新装备
第三节社会行为（选择题较多）
第三章动物在生物圈中的作用
第四章细菌和真菌（作用，区分）**
第一节细菌和真菌的分布
第二节细菌
第三节真菌
第四节细菌和真菌在自然界中的作用
第五节人类对细菌和真菌的利用
第五章病毒***（主要是特点）
第六单元生物的多样性及其保护（综合性选择题较多）
第一章根据生物的特征进行分类
第一节尝试对生物进行分类
第二节从种到界
第二章认识生物的多样性
第三章保护生物的多样性
八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展
第一章生物的生殖和发育
第一节植物的生殖（给个动物，问生殖发育，选择题）科学?技术?社会植物的组织培养
第二节昆虫的生殖和发育***
第三节两栖动物的生殖和发育***
第四节鸟的生殖和发育***
科学?技术?社会带你参观养鸡场
第二章生物的遗传和变异***（选择题或大题）
第一节基因控制生物的性状
第二节基因在亲子代间的传递
第三节基因的显性和隐性
科学?技术?社会中国拥抱“基因世纪”
第四节人的性别遗传
第五节生物的变异
科学家的故事袁隆平与杂交水稻
第三章生物的进化
第一节地球上生命的起源
科学?技术?社会探索地球外的生命
第二节生物进化的历程
第三节生物进化的原因
科学家的故事达尔文和他的进化思想
第八单元健康地生活
第一章传染病和免疫***（综合性）
第一节传染病及其预防
科学?技术?社会人类与传染病的斗争
第二节免疫与计划免疫
第二章用药和急救
科学家的故事李时珍与《本草纲目》
第三章了解自己增进健康
第一节评价自己的健康状况
与生物有关的职业心理咨询师
第二节选择健康的生活方式
后记
最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改