(样卷三)福建省小学四年级语文学业质量监测卷

福建省小学四年级语文学业质量监测卷（样卷三）

（完成时间：80分钟）

学校：姓名：座号：

★答题过程中，如果遇到不会写的字，可以用拼音或图画表示。

一、积累与运用（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占1%；填空题每个空的正确答案，占1%）（17%）

1．下列加点字的注音，哪一项不正确

．．．的？

A．考虑．（lǜ） B．喝．（hē）彩

C．植树栽．（zāi）花D．业精于勤，荒于嬉．（xī）

2．下列加点字的读音，哪一个与其他三个不同

．．？

A．旋．律 B．盘旋

．． C．旋．风 D．旋．转

3．颀（qí）的意思，最可能与下列哪个字相关？

A．斤 B．头 C．长 D．大

4．雎（jū）的意思，最可能与什么有关？

A．眼睛 B．人类 C．鸟儿 D．住宿

5.“断定”中“断”的意思是什么？

A.拦截

B.断绝；隔绝

C.判断；决定

D.（长形的东西）分成两段或几段

6．“水滴石穿”中“穿”的意思是什么？

A.破；透

B.通过（孔洞、缝隙、空地等）

C.把衣服鞋袜等物套在身体上

D.用绳线等通过物体把物品连贯起来

7.下列句子中，成语运用恰当的是哪一句？

A．时间就像穿山越岭

．．．．的江水一去不返。

B．同学们的课外生活真是眼花缭乱

．．．．，令人鼓舞。

C．我们听了王老师讲她小时候读书看报的故事，受益匪浅

．．．．。

D．在“学雷锋月”的动员大会上，校长发表了热情周到

．．．．的讲话。

8．将成语填入句子，最恰当的是哪一个？

俗话说“一日不练手生”，要掌握一项本领并非的事，练字也是这样。

A．一朝一夕 B．一清二白 C．一举两得 D．一了百了

9．古诗句默写：

（1）欲穷千里目，。（王之涣《登鹳雀楼》）

（2），万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）

（3）孤帆远影碧空尽，。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

10．在古代诗词中，有大量歌咏祖国大好河山、美丽风光的佳作名句，如，，。

11．描写儿童生活，表现童年乐趣的诗句丰富多彩，如，，。

12．描写和歌颂纯真的友情是诗歌的永恒主题，比如，描写友情的诗句有：，。

二、阅读与欣赏（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占2%；简答题每题正确答案占4%。）（68%）

（一）阅读《鹿树》，完成13-20题。（24%）

鹿树

王宜振

一只鹿在原野上跑，树根叫住了它。

树根说：“鹿小弟，我原来是一棵树。树被伐走了，只剩下根留在这里。可是，树给一只小鸟许过愿，答应它明年春天来了，在树上做窝下蛋孵娃娃。可是，树没有了……”树根说着，伤心地流下了眼泪。

鹿说：“小鸟什么时候回来呢？”

树根说：“也许就在明天，也许就在后天。”

鹿说：“放心吧，我一定会帮你的。”

鹿回到家，把自己精心装扮一番。哈哈，它完全变成了一棵树的模样。它那枝丫般的鹿角上长着一些树叶儿，风儿一吹，树叶儿沙沙作响，像在唱一首美妙的歌。枝丫间，还开着几朵小红花，远远望去，像绿叶间跳动的几簇红火焰，真美丽。

小鹿装扮好了，在镜子里照来照去，它感到很满意。第二天，它向那个树根走去。小蜜蜂看见这棵会跑的树，笑着说：“你的花朵多香呀，我要在你的花朵里采蜜呢。”

小鹿说：“采吧，采吧，反正我是一棵树。”

一只梅花雀看见了，追着这棵会跑的树乐呵呵地说：“你的枝丫多漂亮呀，我要在你的枝丫间做窝下蛋孵娃娃呢。”

小鹿说：“我已经答应另一只鸟儿，它答应今天或者明天回来。”

“你不是有好几根枝丫吗？我就在你旁边的这根枝丫做窝好吗？”梅花雀请求道。

“好吧，好吧，反正树上还有三根枝丫呢。”

一会儿，又有一只小黄雀飞来了。它看这棵会跑的树，惊奇地说：“多美呀。我要能在你的枝丫间做窝下蛋孵娃娃该多好啊！”

小鹿说：“我已经答应梅花雀和一只今天或者明天从南方飞来的鸟儿了。”

“可是，它们只占两根枝丫呀，你还有两根枝丫哩。”

“好吧，好吧，反正树上还剩一根枝丫呢。”

一会儿，又有一只小杜鹃飞来了。它看见这棵会跑的树，高兴地说：“真漂亮。你的那些枝丫能让我做窝下蛋孵娃娃吗？”

“可我已经只剩下一根枝丫了。”

“这根枝丫能不能留给我呢？”

“好吧，好吧，谁叫我是一棵树呢。树嘛，就是要住鸟儿的呀。”

还有一些鸟儿要来，小鹿只好拒绝了。

小鹿来到树根那里，树根惊奇地说：“多美的一棵树呀。”

小鹿等呀，等呀，还不见那只小鸟回来。

梅花雀、小黄雀，还有小杜鹃已经在选好的枝丫间开始做窝了。那只小鸟还不见回来。

突然，空中响起“嘀哩哩、嘀哩哩”的鸟叫声。一只红嘴巴小鸟飞来了。它在空中盘旋了一会儿，就落在小鹿的一根枝丫上。

小鸟问：“你是我的好朋友——那棵大树吗？”

小鹿说：“是呀。才过了几个月，你就不认识老朋友啦。”

“可我的朋友又高又大呀。你，你怎么这样矮小呢。”

“是那个老巫婆给我施了魔法，我才变得又矮又小呢。”

“噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，真是坏透了！”

突然，小鸟眼睛一亮，看见枝丫间开着几朵小红花。也许是小红花那亮丽的光彩，点燃了小鸟那明亮的眼睛，小鸟惊奇地叫起来：“我的老朋友是一棵不会开花的树，可你的枝丫间怎么会开出花朵呢？”

“是那个老巫婆给我施了魔法，我就变成一棵会开花的树啦。”

“噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，鬼点子真多。”

小鹿编了一大套谎言，它真感到有点儿好笑。它差点儿忍不住笑出声来。它高兴地在地上转了三个圆圈。

“我的老朋友是一棵不会走路的树，你怎么会走起路来了呢。”

“是那个老巫婆给我施了魔法，我就变成一棵会走路的树啦。”

“噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，花样真多。”

“是那个老巫婆，使我变成了这个样子。真对不起，差点儿让老朋友认不出来了。”

小鸟起初觉得它的老朋友变成这个样子有点儿怪，可现在觉得这个样子挺滑稽，挺可爱。它决定在这棵树的枝丫间做窝下蛋孵娃娃啦。它看见这棵树的三根枝丫间已经有鸟儿在做窝，就问：“老朋友，这儿已经有三只鸟儿做窝了，还有我的地方吗？”

“当然有。这是我去年答应你的呀。”

于是，梅花雀、小黄雀，还有小杜鹃和这只鸟儿，一起在鹿的枝丫间做窝下蛋孵娃娃。过了一些日子，鸟娃娃孵出来了，大鸟和小鸟一起唱歌，真快活。

小鹿走到哪里，哪里都会投来羡慕的目光。大伙儿说：“多有趣儿呀，一棵会跑会跳会唱歌的树。”

（选自《千纸鹤》人民教育出版社2004年）

13.树答应谁来年在它身上做窝下蛋孵娃娃？

A．梅花雀 B．小黄雀 C．小杜鹃 D．红嘴巴鸟

14．红嘴巴小鸟为什么在空中盘旋而一时间找不到它的“好朋友”？

A．小鹿装扮的树会走路。

B．小鹿装扮的树会开花。

C．小鹿装扮的树矮小了。

D．小鹿装扮的树会唱歌。

15．下列是故事前半部分的情节发展顺序，“小鹿答应小蜜蜂采蜜。”是在哪个情节点上？

①小鹿答应树根的请求。→②小鹿把自己装扮成树。→③小鹿答应梅花雀、小黄雀、做小杜鹃窝。→④小鹿回到树根那里等。

A．在①之前 B．①→②之间 C．②→③之间 D．③→④之间

16．“噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，花样真多。”这是小红鸟对“巫婆”的第三次评价，你体会到红嘴巴鸟对“巫婆”什么样的情感？

A．更加气愤 B．依然讨厌 C．不讨厌了 D．暗暗喜欢

17．用自己的话简练概括第31自然段（“突然，小鸟眼睛一亮，看见枝丫间开着几朵小红花。……”）到第33自然段（“噢，原来是这样……鬼点子真多。”）这一个情节的内容。

18．树根看见小鹿做得这一切，会怎么样呢？请展开想像，写一写，补充在故事的最后。（至少提到故事中的两个信息）

19．这个故事，作者主要用人物对话的形式来写，你觉得好不好。根据文本内容说明理由。

20．“它高兴地在地上转了三个圆圈。”（第34自然段中）这句话在文章中起到什么作用？根据文本内容说明理由。

（二）阅读《味道是怎么来的？》，完成21-28题。（22%）

味道是怎么来的？

九一

最近，美国珀杜大学的科学家发现了基本味觉——酸甜苦咸鲜之外的第六种基本味道：肥。敏感的味觉是长期进化的产物，能帮助动物寻觅营养，避开毒素。

“味道”如何被感知

人的舌头大约有8000个味蕾，每个味蕾大约由100个味觉受体细胞组成。味蕾主要分布于舌头前半部分、后部和舌头两侧。科学家曾认为不同地方的味蕾

感受到的味道不一样，后来却发现舌头上的味蕾都有能力感受到基本味道。

味蕾中的味觉细胞感受到食物中味道的刺激后，一般会产生神经信号，这种信号传到大脑中，由大脑辨别食物的味道。这就是味觉产生的过程。

当然，唾液也是影响味道感知的一大因素。食物溶解在唾液里后，化学物质才能被味蕾上的接收器感知。

感冒时为什么吃饭不香

如果味觉只有六种，那我们感受到的千千万万种味道是怎么来的呢？这里面还有鼻子的功劳。我们每个人大概有384种不同的嗅觉细胞。鼻子闻到的味道大约占我们感受到味道的80%-90%，这大大丰富了我们的味觉感受。所以如果你感冒了，会发现吃饭不香，这是因为鼻子被堵住了。

肥胖会改变味觉吗

实验发现，严重超重的肥胖老鼠比正常体型的老鼠品尝甜味的味觉细胞更少，同时对苦味的反应能力也很弱。但是不管胖瘦，老鼠对鲜味的反应都一样，这种味道多与美味的肉类食物有关。因此有科学家推测，这可能是胖人更爱吃肉食的原因。

色彩会影响味觉吗

人们对颜色的期许味道，影响了人们对食物真实味道的品鉴。增加或改变食物的颜色，相当于变相增加食物的美味程度。美丽的食物容器在这方面的效用，与颜色类似。

噪音会降低食欲吗

飞机、火车餐不好吃，一个重要的因素是飞行的噪音和行驶的轰鸣声影响了我们的味觉，大家或许有过打雷时吃东西会觉得没什么味道的经验。

口味差别为什么大

有的人喜欢吃臭豆腐，有的人想想就受不了，这就是味觉的原因。味觉是基因和环境共同作用的产物。基因通过影响味蕾接收器的结构来影响我们对食物的选择，这决定了人的先天喜好。研究表明，差不多每个人都不同程度的更喜欢甜食，我们天生就对甜味有更积极的响应，而母亲在怀孕早期的晨吐失去电解质和钠的严重程度，会影响胎儿对咸味的偏好程度。

环境则决定了人的后天喜好，会让我们接受一些原本可能并不喜欢的味道。随着年龄的增长，我们的味觉也会退化，因此老人的口味一般更重。

（《科技日报》2015年8月21日）

21.第六种味道指什么？

A.甜

B.鲜

C.咸

D.肥

22.先天通过什么来影响我们对食物的选择？

A.舌头的形状

B.鼻子的大小

C.身体的高矮

D.味蕾的结构

23.吃菜时，常常感觉舌头的两侧被辣着、中部却没啥感觉，为什么？

A.舌头中部味蕾分布少、两侧分布多

B.舌头中部是凹下去的、两侧凸起来

C.舌头中部颜色更浅些、两侧更深些

D.舌头中部接触菜更少、两侧接触多

24.下列是人们吃东西时感受食物味道的过程图。“产生神经信号”应该处在什么位置？

①食物溶解在唾液→②味觉细胞感受到→③传到大脑→④大脑辨别到

A.在①之前

B.①-②之间

C.②-③之间

D.③-④之间

25.影响人们味觉的主要因素，除了有先天基因的外，还有什么？

A.性格

B.环境

C.身高

D.肤色

26.小明、爸爸、爷爷和奶奶常常抱怨妈妈做的菜不合口味。一家人都很苦恼。请你根据文本内容，给妈妈提两条做菜的建议。

27.你认为“有科学家推测

．．”（第6自然段）中，用“推测”准确还是用“认定”准确？根据文本内容说明理由。

28. 《味道是怎么来的？》这篇说明文很有意思，标题是问句、小标题也是问句。你觉得好不好？根据文本内容说明理由。

（三）阅读《平潭，在等您！》，完成29-36题。（22%）

平潭，在等您！

平潭旅游资源独具特色，是国家重点风景名胜区、国家自然遗产，并列入世界自然遗产预备名单。景区陆域面积49平方公里，海域面积22平方公里，素有“海滨沙滩甲天下，海蚀地貌冠全球”之美誉，包括坛南湾、半洋石帆、海坛天神、东海仙境、将军山等八大景区。主要景点分布见图一。

总的来说，平潭旅游有七个方面优势，简称“7S l”，即阳光（sunshine）、沙滩（sand）、海水（sea）、石头（stone）、海峡（strait）、购物(shopping)、运动(sport)。

第一个S，阳光（sunshine）:平潭气候温和，冬无严寒，夏无酷暑,全年平均温度20℃，空气质量优良率达到100%，来平潭就能感受到蓝天白云、海阔天空。

第二个S，沙滩（sand）：平潭全岛海岸蜿蜒曲折，岸线长达 408 公里，有70公里的黄金沙滩。滩面平缓，沙质洁白细腻，是世界一流的旅游休闲度假地。每年举办的沙滩文化节，精彩纷呈。凤凰山沙坡适合开展滑沙娱乐运动。

第三个S，海水（sea）：平潭的海水清澈湛蓝。海洋水产资源丰富，是最适合参加渔事体验活动和吃海鲜的地方。

“蓝眼泪”是一种海洋微生物，只能在洁净的海水中生存，在海浪的拍打下，不断出现荧光色的蓝点，整个海岸线犹如浩瀚的银河星空，让人仿佛置身在“阿凡达2”的美妙世界里。

第四个S，石头（stone）:受地质构造、海水侵蚀的影响，形成独特的海蚀地貌。“半洋石帆”被誉为“天下奇观”，

高的达33米，低的17米。

这是平潭典型的海蚀地貌——球状风化石。

体长330米，头枕沙滩，脚伸碧海，为世界

罕见的自然绝景。

这是中国国家地理杂志拍摄的

平潭石头厝3

建房，形成独特的石头厝，冬暖夏凉。晨观

日出，暮听涛声，享受悠闲生活。

还有平潭著名景点南寨山石林上的象形石——骆驼峰。

第五个S，海峡（strait）：乘海峡号穿越台湾海峡，赏深海美景。平潭地理位置见图二。

平潭对台主通道建设基本形成，先后开通平潭至台中、台北两条海上高速客滚航线，载客量已突破30万人次。

第六个S，购物(shopping)：平潭·台湾免税市场已正式开业，游客每人每天可以购买6000元人民币的台湾免税商品。平潭·台湾免税市场占地面积216亩，建筑面积15万平方米，由37幢建筑组成。

平潭目前还在争取国际旅游岛相关政策，如离岛免税、离境退税等优惠政策。

第七个S，运动(sport)：平潭是个动感海岛、活力海岛，每年都举办丰富多彩的国际及两岸赛事活动。比如，亚洲风筝冲浪巡回赛、中国·平潭环岛国际自行车公开赛、两岸环岛马拉松比赛。

自行车骑行旅游产品是我区的一大特色，随着岛内道路的完善，每年都有大批骑行爱好者来岚4骑行。

2014年7月18日-22日举办的两岸健儿泳渡台湾海峡活动，实现了人类首次成功横渡台湾海峡的壮举。

图一平潭主要景点分布

图二平潭地理位置

平潭综合实验区是福建第一大岛、中国第

五大岛，距台湾新竹仅68海里，是祖国大陆离

台湾本岛最近的区域，在两岸交流合作先行先

试中地位独特、优势明显。

（本资料由平潭综合实验区旅游局提供，略有修改）注释：1.7S：S是阳光、沙滩、海水等七个英文单词的首写字母。2. 阿凡达：是一部由詹姆斯·卡梅隆执导的科幻电影名。电影中有这样的情景，主人公

杰克·萨利到了潘多拉星球，他发现这里的美景简直无法用语言来形容，高达900英尺（约274米）的参天巨树、星罗棋布飘浮在空中的群山、色彩斑斓充满奇特植物的茂密雨林、晚上各种动植物还会发出光，就如同梦中的奇幻花园。3. 厝（cuò）：方言，指房屋。4.岚（lán）：平潭的简称。

29．下列对平潭综合实验区的描述，正确的一项是？

A．国家重点风景区、世界自然遗产

B．福建省第一大岛、中国第五大岛

C．“7S”概括平潭旅游资源的全部

D．距台湾省台中最近，仅75海里

30．离岛免税、离境退税等优惠政策属于“7S”中的哪一方面？

A．阳光 B．沙滩 C．购物 D．运动

31．如果你想去平潭的沙滩（sand）玩，到哪个景点最合适？

A．半洋石帆 B．平潭将军山

C．平潭森林公园 D．坛南湾海滨浴场

32．作者在介绍“蓝眼泪”时，为什么要提到“阿凡达”？

A.作者看过“阿凡达”这部科幻电影

B.更能让读者理解“蓝眼泪”的美妙

C.电影“阿凡达”是在平潭海拍摄的

D.“蓝眼泪”是“阿凡达”流下来的

33．如果你是《平潭时报》的编辑，会把《平潭，在等您！》编在哪一个栏目？

A.《平潭·时政》

B.《平潭·社会》

C.《平潭·文化》

D.《平潭·旅游》

34．如果你是平潭岛的小导游，你会怎样向游客介绍“骆驼峰”？请你根据文本资料写一段“导游词”。至少用到文本资料中的两处信息。

35．如果你来平潭旅游，以上资料给你提供了哪些帮助？请举至少两个例子

说明。

36．你认为作者用“7S”简称平潭旅游的“七个方面优势”好不好？请你根据文本资料说明理由。

三、表达与交流（15%）

37.请你推荐“读过的一本书”，把推荐的理由写清楚。（5%）

38.根据故事的开头，展开想像，续编故事。（10%）

一个周末的中午，阳光明媚、春风微拂。院子里的桃树花开正艳，我在树下看《西游记》。读着读着，我仿佛走进了“花果山”……

福建省普通教育教学研究室2016年3月

四年级语文上册四单元质量检测题及答案

四年级语文上册四单元质量检测题及答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（15分） méng lóng xiāo sǎ jì jìng róng máo xiù huā jīn huī 二、比一比，再组词。（10分） 昧（_____）坠（_____）怀（_____）萤（_____） 味（_____）垫（_____）坏（_____）莹（_____） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） （_____）（_____）鼎沸风平（_____）（_____）浩浩（_____）（_____）水天（_____）（_____）风号（_____）（_____）山崩（_____）（_____）今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（______）。潮来时，（______），潮水声犹如（______）。尽管海堤上（______），但是听不出他们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失在（______）的地方。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

虽然……但是…无论…都……只要…就 1. （________）做什么事（_______）要讲究认真,讲究实在。 2.每月有工钱,（______）不多,（_______）比走街串巷强多了。 3.一个人（______）活得诚实,有信用,（_______）等于有了一大笔财富。 五、照样子，按要求写句子。（15分） (1)我们登上了海塘大堤。(把句子写具体) ____________________________ (2) 我们班的语文成绩是全校最好的班级。(用修改符号修改句子) _____________________________ (3)有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了很久。(改为夸张句) _____________________________ (4)照样子，改写句子。 例：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。 四季的风和飘动的云是他呼出的气息。 他发出的声音，化作了隆隆的雷声。 ______________________________ 六、阅读短文，回答问题。（15分） 梦见未来 今天，我坐在书桌前，脑子里漫无边际地想着：未来人们会怎样生活呢？我绞尽脑汁也一无所获。昏昏沉沉中，我睡着了。朦胧中，只觉“轰”的一声巨响，我穿越时空，来到了另一个世界。 等一切都平静下来，我再看这间屋子，整个都变了样。我穿着特别的外星衣，脚上套着一双层层折叠的外星鞋，一使劲儿就会跳得老高。房间四壁挂着许多电子饰品。我定睛一看电子钟，大吃一惊。啊!现在已经是2050年了!这时，一个全身钢铁的机器人走了进来。他有一双闪闪发光的眼睛，胸前有能发声音的喇叭。他很有礼貌地对我说：“主人，该走了！”来到客厅，我看见爸爸

人教版小学四年级语文上册所有

一、生字篇宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣煤油灯佛香阁原子核因特网哲学家佛香阁原子核因特网哲学家 二、课本四字成语篇 昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场

南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处远洋船舶患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力 三、词语解释篇 岭——山峰，山脉。峰——高而尖的山头。缘——因为题——书写豚——猪疑——以为，怀疑浑——不清澈之——去、到使——出使浥——湿润剩--- 古时侯四匹马拉一辆车，称为一剩。更尽——再饮完故人——老朋友号啕--- 形容大声哭。端详--- 仔细地看。诸生---总称教室里的所有学生。洞察--- 观察得很清楚。迟钝--- 反应慢，不灵敏。惬意-- 很满意，很舒服。红眼病--- 课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌。碰钉子--- 比喻遭到拒绝或受到斥责。摔跟头--- 比喻在生活中遇到各种困难。凝视--- 指聚精会神地看。慎重--- 认真谨慎，不草率。静谧--- 形容十分宁静。奢侈--- 花费大量钱财追求过分享受。蜿蜒--- 指弯弯曲曲地延伸。远眺--- 向远处看。绾裤--- 把裤子挽起来的意思。协调--- 配合得适当。矗立--- 高耸地立着。得意--- 称心如意，感到非常满意。 12、归根到底--- 归结到根本上。13、腾云驾雾--- 传说中指利用法术乘云雾飞行，也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。14、呼风唤雨--- 原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。15、浩浩荡荡- 原指水势广阔壮大，现用来指气势大。16、郁郁苍苍- 形容草木苍翠茂盛。17、神秘莫测- 使人捉摸不透，高深难测。18、人迹罕至- 很少有人去的荒僻地方。19、应接不暇- 形容来人或事情太多，接待应付不过来。20、恍恍惚惚- 精神不集中，看的不真切，不清楚。21、随遇而安--- 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 22、不可思议--- 不可想象，不能理解。23、枉费心机--- 白白地耗费心思。24、浩如烟海--- 形容文献资料非常丰富。25、呲牙咧嘴--- 形容凶狠或疼痛难忍的样

福建省小学语文四年级学业质量监测模拟卷

福建省小学语文四年级学业质量监测模拟卷（一） （完成时间：80 分钟） 学校：姓名：座号：成绩： 一、语文基础（本模块选择题都是单项选择题，每小题 1 分，共 15 分；默写古诗 5 分。）（20 分） 1、下列哪个字与其他字读音不同？（） A、清 B、卿 C、轻 D、菁 2、“洄”可能与下列哪个字的读音相同？（） A、冏 B、回 C、同 D、田 3、“瓯”字可能与什么有关？（） A 陶器 B 丝织品 C 皮革 D 玉石 4、下列学生抄写的词语中，有错字的是哪一项？（） A、迫不及待 B、再接再厉 C、变换莫测 D、兴高采烈 5、“醪”的意思最可能与下列哪个字的意思相近？（） A、寥 B、醇 C、筚 D、卤 6、下列加点成语使用正确的是哪一项？（） A、每当我犯下错误，我总会语重心长地对爸爸说：“爸爸，我会改正的。” B、青年歌手大奖赛上，有些歌手面临对常识性考题一筹莫展，默默无闻，真令人失望。 C、我现在把事情告诉你了，你可以各抒己见，不必拘束。 D、他将大楼的支撑柱子都设计成Ａ字型，真是别出心裁 7、“应接不暇”一词中“暇”的意思是什么？（） A、不慌不忙 B、从容不迫 C、没有事的时候 D、空闲 8、哪一对关联词填入句子最恰当？（） A、因为…所以… B、如果…就… C、不但…而且… D、虽然…但是… 一滴水（）很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 9、哪一句歇后语填入横线最恰当？（） 我这次数学考试考砸了，心情真是。 A、秀才遇到兵——有理说不清 B、周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 C、十五个吊桶打水——七上八下 D、王婆卖瓜——自卖自夸 10、下列对句子主要意思的概括，正确的是哪一项？（） 圆明园的一片片废墟上，矗立着高大的石柱，好像历史老人在控诉着英法联军的罪行。 A、圆明园控诉罪行。 B、石柱控诉罪行。 C、废墟控诉罪行。 D、历史老人控诉罪行。 11、下列对句子蕴含意义的理解，最恰当的是哪一项？（） 俗话说：“水能载舟，亦能覆舟”。网络虽然可以帮助我们，但是也存在着陷阱及危险。例如：病毒、黑客等。如果不小心的话，就可能造成自身资料及金钱上的损失。。

部编版小学四年级语文第二单元质量检测试卷及参考答案

快乐学习，快乐测试！ 部编版四 年级语文 第二单元质量检测 试卷 时间:90 分钟 满分:100 分 得分: （3）小女孩安静地整天在家里躺着。（缩写句子） 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。（6 分） 豆荚（jiā jiá） 窗框（kuāng kuàng） 蝙蝠（biān biǎn） 漆黑（xī qī） 依赖（nài lài） 潜入（qián qiǎn） 二、比一比，再组词。（8 分） 适（ ） 即（ ） 证（ ） 唤（ ） 括（ ） 既（ ） 征（ ） 换（ ） 三、连一连,把词语正确搭配起来。(6 分) 静静地 微笑 快乐地 避开 灵巧地 欣赏 轻盈的 电线 柔嫩的 叶子 极细的 身体 四、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。（7 分） （ ），千树万树梨花开。 呼（ ）唤（ ） （ ）（ ）意料 腾（ ）（ ）雾 归根（ ）（ ） 1.这个 的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。 2.他即使有孙悟空 的本事，也难逃出我的手掌心。 五、我来给句中加点的词语换上意思相近的词。（4 分） 1.漫长的冬夜多乏味呀，我们到时候会没有话说的。（ ） 2.原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（ ） 3.冬天就要来了，小田鼠们开始四处寻找食物。（ ） 蝙蝠在夜里飞行，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（ ） 六、按要求写句子。（6 分） （1）一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。（改为“把“字句） （2）虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。（用加点的关联词语写句子） 七、根据所学知识填空。（6 分） 1.通过学习《蝙蝠和雷达》一课，我们知道了蝙蝠在夜里飞行，靠的不是 ， 而是 探路的。 2.20 世纪的成就，真可以用“ ， ”来形容。 3.（1）好问则裕， 。 （2） ，孰能无惑？ （3）智能之士， ， 。 八、口语交流台。(5 分) 随着最后一粒豌豆的生长,小女孩的身体也渐渐恢复了健康,如果见到她,你会对她说什么?请写一写。 九、阅读课文片段，并回答问题。（13 分） 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。 蝙（biān biǎn）蝠是在夜里飞行的，还能捕（bǔ pǔ）捉飞蛾和蚊子；而且无论 怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避（bì pì） 开。难道它的眼睛特别敏锐（ruì yuè），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路 的。 1 学校 班级 姓名 考号 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

小学四年级语文试卷(人教版)

四年级语文期中能力测试 班级：姓名：成绩：xx、11( 书写占5分) 一我能把生词写正确，写端正。（12分） zīwèi báo wùbǐng xīníng shìfèng xì ( ) ( ) ( ) ( ) zhào yào yǐn bìfùgài suíyùér ān ( ) ( ) ( ) ( ) zhīshéhuāluòzēng tiān ( )( ) 二我会选词填空。（6分） 羞愧悔恨惭愧 （1）小强语文没有考及格，感到很（）。 （2）弟弟一句话中有两个错别字，老师批评他，他（）地低下头。（3）吴冬冬不听话，把妈妈气病了，他（）及了。 爱戴爱护爱抚 （1）每个同学都要（）国家财产。 （2）伯伯（）地摸摸我的头。 （3）周总理关心人民的疾苦，得到全国人民的（）。 三我爱积累。（16分） 1．我学会了带动物名称的成语，像“生龙活虎”，我还记住了（6分）2．我还积累了对联：(2分) 绿水皱面青山白头3．我还积累了古诗：（4分） 《题西林壁》中描写景色的两句诗是： ，。 说明道理的两句诗是： ，。4．课外我还积累了一首描写秋天的古诗，我能默写。（4分） ，。 ，。 四结合课文的学习，判断正误，对的用“√”，错的用“ⅹ”。（8分） 1. “钱塘江大潮是天下奇观。”“观”在这句话中是看的意思。（） 2. “榕树枝干的数目不可计数。”这句话中两个“数”都读作shù（） 3. “丰年留客足鸡豚”这句中“豚”的意思是海豚。（） 4. “干燥”的反义词是“潮湿”。（） 5. “大陆漂移的假说”是著名科学家魏格纳提出来的。（） 6. “九月丹桂满枝黄，十月菊花初开放。”（）

7. 下列词语是按顺序排列的：元旦春节端午节清明节重阳节。（） 8. “鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！”从这句话看出作 者讨厌白鹅。（） 五阅读短文，做练习。（27分） （一） 凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了黄色的毛衣；枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色的蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，黄澄(chéng)澄的柿子却还挂在枝头，像一个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠(táng)把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。 1．根据短文内容填空。（6分） （）的蝴蝶（）的长袍（）的秋天（）的柿子（）的海棠（）的枫树叶2．用“”画出文中的比喻句。（2分） 3．文中哪句话能概括全段意思，用“”画出来。（2分） 4．秋天的校园是什么样的，你留心观察了吗？自己写写，注意写具体. （80字左右）（4分） ( 二)窗 我最喜欢从窗子里看外面的景物。 四岁时，我家在哈尔滨的松花江畔。从窗口往外望去，一派江水，茫茫东去。早上雾很大，看不到对岸。中午却异常晴朗，一目了然，连太阳岛都看得清清楚楚。夜晚坐在窗口，看月亮映在水里的影子，倒也十分有趣。沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中玉盘破碎了，一会儿又合拢了。 五岁时，我从武汉坐轮船到重庆去，从窗里眺望长江，江面平静得像面镜子。大小数百只渔船，停在江面上，密密麻麻的。远处龟山和蛇山的轮廓十分清晰。 六岁时，我和爸爸到北京来，我又选择了靠窗的位子。窗外是平旷的、绿色的原野，近处的树木飞快地向后倒退。晚上，火车的轮子隆隆地响着，响得人不能入眠。这时欣赏窗外的景色，却别有风味。火车道旁的路灯，发出黄色昏暗的光，远处的灯光像朵朵金花，点缀着大地，这真是个神奇的世界。 每天我都要倚着窗子观赏，祖国的美景吸引着我，常常引起我的遐想。透过窗户，我看到了祖国前进的步伐，看到了四化建设的壮丽远景。 1在文中摘录表示“看”的不同词语。（4分） 2填空。（3分） （1）作者写了（）个不同地点的窗口分别是； ＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）第二自然段，作者是按（）顺序写观看到的窗外景物。（1分） （3）文中“水中玉盘”是指（）。它为什么会“破碎”了，“一会儿又合拢了”？（5分）

福建省小学四年级语文学业质量监测卷

福建省小学四年级语文学业质量监测卷 （完成时间：80分钟） 学校：姓名：座号：★答题过程中，如果遇到不会写的字，可以用拼音或图画表示。 一、积累与运用（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占1%；填空题每个空的正确答案，占1%）（17%） 1．下列加点字的注音，哪一项不．正确 ．．的？ A．考虑．（lǜ） B．喝．（hē）彩 C．植树栽．（zāi）花D．业精于勤，荒于嬉．（xī） 2．下列加点字的读音，哪一个与其他三个不同 ．．？ A．旋．律 B．盘．旋． C．旋．风 D．旋．转 3．颀（qí）的意思，最可能与下列哪个字相关？ A．斤 B．头 C．长 D．大 4．雎（jū）的意思，最可能与什么有关？ A．眼睛 B．人类 C．鸟儿 D．住宿 5.“断定”中“断”的意思是什么？ A.拦截 B.断绝；隔绝 C.判断；决定 D.（长形的东西）分成两段或几段 6．“水滴石穿”中“穿”的意思是什么？ A.破；透 B.通过（孔洞、缝隙、空地等） C.把衣服鞋袜等物套在身体上 D.用绳线等通过物体把物品连贯起来 7.下列句子中，成语运用恰当的是哪一句？ A．时间就像穿山越岭 ．．．．的江水一去不返。 B．同学们的课外生活真是眼花缭乱 ．．．．，令人鼓舞。 C．我们听了王老师讲她小时候读书看报的故事，受益匪浅 ．．．．。 D．在“学雷锋月”的动员大会上，校长发表了热情周到 ．．．．的讲话。 8．将成语填入句子，最恰当的是哪一个？ 俗话说“一日不练手生”，要掌握一项本领并非的事，练字也是这样。

A．一朝一夕 B．一清二白 C．一举两得 D．一了百了 9．古诗句默写： （1）欲穷千里目，。（王之涣《登鹳雀楼》） （2），万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》） （3）孤帆远影碧空尽，。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）10．在古代诗词中，有大量歌咏祖国大好河山、美丽风光的佳作名句，如，，。 11．描写儿童生活，表现童年乐趣的诗句丰富多彩， 如，，。 12．描写和歌颂纯真的友情是诗歌的永恒主题，比如，描写友情的诗句有：，。 二、阅读与欣赏（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占2%；简答题每题正确答案占4%。）（68%） （一）阅读《鹿树》，完成13-20题。（24%） 鹿树 王宜振 一只鹿在原野上跑，树根叫住了它。 树根说：“鹿小弟，我原来是一棵树。树被伐走了，只剩下根留在这里。可是，树给一只小鸟许过愿，答应它明年春天来了，在树上做窝下蛋孵娃娃。可是，树没有了……”树根说着，伤心地流下了眼泪。 鹿说：“小鸟什么时候回来呢？” 树根说：“也许就在明天，也许就在后天。” 鹿说：“放心吧，我一定会帮你的。” 鹿回到家，把自己精心装扮一番。哈哈，它完全变成了一棵树的模样。它那枝丫般的鹿角上长着一些树叶儿，风儿一吹，树叶儿沙沙作响，像在唱一首美妙的歌。枝丫间，还开着几朵小红花，远远望去，像绿叶间跳动的几簇红火焰，真美丽。 小鹿装扮好了，在镜子里照来照去，它感到很满意。第二天，它向那个树根走去。小蜜蜂看见这棵会跑的树，笑着说：“你的花朵多香呀，我要在你的花朵里采蜜呢。”

四年级语文期末质量检测卷

小学质量检测试题（卷） 四年级 语文 （本套试卷满分100分，考试时间120分钟，请认真按要求作答） 一、基础知识（37分） 1．看拼音写词语。（10分） p īng zh àng j īng zh àn l ǚ y óu k ǎi xu án w ēi xi é z āo t à h ú xi àn shu ài l ǐng bi àn l ùn ch éng f á 2.在加点字的正确读音下画上“ ”。(3分) 饶恕． （sh ù n ù） 固执．（zh ì zh í ） 薄． 雾 （b áo b ó） 短暂．（zh àn z àn ） 鸡冠．（gu àn gu ān ） 山峦． （li án lu án ） 3．辨字组词（8分） 棉（ ） 俊（ ） 桐（ ） 伴（ ） 绵（ ） 骏（ ） 铜（ ） 绊（ ） 珍（ ） 沃（ ） 汤（ ） 狠（ ） 诊（ ） 跃（ ） 肠（ ） 很（ ） 4．用“ ”画出括号中不恰当的字词。（4分） 秩序（井然 安然） （强烈 猛烈）的阳光 胆大（妄 忘）为 （慎重 严重）推荐 （错误 失误）的信息 （增强 提高）效率 （青翠 清脆）的叫声 以（仿 防）万一 5．把下列每组词语中不是同一类的用“／”划掉。（3分） A 亡羊补牢 井底之蛙 多姿多彩 守株待兔 B 美好 美化 美丽 美妙 C 儿童 老人 学生 青年 6．选词填空。（3分） 即使……也…… 无论……也…… （ ）怎么飞，蝙蝠（ ）不会跟什么东西相撞。 （ ）一根极细的电线，蝙蝠（ ）能灵巧地避开。 流连 穿梭 这个小女孩整天在花丛中（ ），在花香中（ ）。 违背 违抗 火神不敢（ ）宙斯的命令。 你难道要（ ）人类的真理吗？ 7.把下列词语补充完整，并分为三类。（6分） 水平如（ ） 骨瘦如（ ） （ ）（ ）学射 波（ ）壮阔 （ ）（ ）治病 仪态端（ ） 二、积累运用（20分） 1.将下列题目和对应的作者、诗句连起来，并补全诗句。（8分） 《独坐敬亭山》 刘禹锡 众鸟高飞尽， 《望洞庭》 李白 遥望洞庭山水翠， 《乡村四月》 范成大 绿遍山原白满川， 《四时田园杂兴》 翁卷 童孙未解供耕织， 2．按照要求写句子。（4分） ①看了这本书，获得了不少知识。（修改病句） ②我很尊敬李老师。（改为双重否定句） 座位号 考点 毕业学校 姓名 准考证号 考场 ……………………装………………订………………线………………内………………不………………要………………答………………题……………………

人教版小学语文四年级上册同步作文(完整版)

人教版小学语文四年级上册同步作文 习作1 写一处自然景观 [写法点拨] 1.介绍清楚所写的自然景观。水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，一间书店让我们流连忘返，家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，要写清楚你想写的地方，它在哪里，让读者一目了然。 2.抓住所写自然景观的特点。这应当是习作的重点，要让你的描述让别人心动，就必须恰当使用各种表现手法，这样才能引起读者的共鸣。在写的时候，还要注意详略得当，不需要把所有的精彩都一一呈现出来，还有的妙处要等待别人去挖掘。要知道，犹抱琵琶半遮面最吸引人了！ [作文素材] 1.好词 浩瀚辽远寥廓丰饶富饶肥沃恬静 柳绿花艳莺歌燕舞蜂围蝶阵松鹤延年万物复苏 百花齐放山清水秀古木参天云遮雾绕苍山叠障 茂林修竹清静幽雅风光旖旎水草鲜美美不胜收 横无际涯宽阔无边一望无际一望无垠一马平川 2.好句 清凉台是一个观日出的好地方。瞧，浩瀚的云海被阳光一照，色彩斑斓；远近的山峰在云海的淹没下，只露出小小的山尖，就像大海中的小珊瑚礁…… 池塘就更加美丽了，清澈的水宛如一块碧玉，十分好看。池塘边盛开着五颜六色的野花，虽然没有牡丹的国色天香，也没有玫瑰的浓墨重彩，但它带着一股清新的乡村气息。鸭子在河里“嘎嘎”地叫着，湖面上荡起一圈圈涟漪，这真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”呀！ 夏天的小河是热闹的世界。胆大的孩子光着屁股跳进河里，打水仗洗澡，快乐得像一群小鸭子。不会游泳的便坐在岸边让流水冲击小脚丫，溅起一朵朵动人的水花。 3.好开头

我爱清清的水，我爱蓝蓝的天，我更爱家乡村边的小山坡，那里是我们孩子成长的乐园。 亲爱的伙伴们，我向你推荐一个好地方，那就是苏州的香雪海。 4.好结尾 怎么样，你是不是也心动了呢？那么，趁着这垂柳依依，趁着这春花灿烂，那就去扬州吧！烟花三月下扬州，你一定会爱上扬州的！ 捧着心爱的书，听着窗外的雨声，你会觉得，世界上最美的风景莫过于此。 [例文赏析] 1.同步佳作

(样卷三)福建省小学四年级语文学业质量监测卷

福建省小学四年级语文学业质量监测卷（样卷三） （完成时间：80分钟） 学校：姓名：座号： ★答题过程中，如果遇到不会写的字，可以用拼音或图画表示。 一、积累与运用（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占1%；填空题每个空的正确答案，占1%）（17%） 1．下列加点字的注音，哪一项不正确 ．．．的？ A．考虑．（lǜ）B．喝．（hē）彩 C．植树栽．（zāi）花D．业精于勤，荒于嬉．（xī） 2．下列加点字的读音，哪一个与其他三个不同 ．．？ A．旋．律B．盘旋 ．．C．旋．风D．旋．转 3．颀（qí）的意思，最可能与下列哪个字相关？ A．斤B．头C．长D．大 4．雎（jū）的意思，最可能与什么有关？ A．眼睛B．人类C．鸟儿D．住宿 5.“断定”中“断”的意思是什么？ A.拦截 B.断绝；隔绝 C.判断；决定 D.（长形的东西）分成两段或几段 6．“水滴石穿”中“穿”的意思是什么？ A.破；透 B.通过（孔洞、缝隙、空地等） C.把衣服鞋袜等物套在身体上 D.用绳线等通过物体把物品连贯起来

7.下列句子中，成语运用恰当的是哪一句？ A．时间就像穿山越岭 ．．．．的江水一去不返。 B．同学们的课外生活真是眼花缭乱 ．．．．，令人鼓舞。 C．我们听了王老师讲她小时候读书看报的故事，受益匪浅 ．．．．。 D．在“学雷锋月”的动员大会上，校长发表了热情周到 ．．．．的讲话。 8．将成语填入句子，最恰当的是哪一个？ 俗话说“一日不练手生”，要掌握一项本领并非的事，练字也是这样。 A．一朝一夕B．一清二白C．一举两得D．一了百了 9．古诗句默写： （1）欲穷千里目，。（王之涣《登鹳雀楼》） （2），万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》） （3）孤帆远影碧空尽，。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） 10．在古代诗词中，有大量歌咏祖国大好河山、美丽风光的佳作名句，如，，。 11．描写儿童生活，表现童年乐趣的诗句丰富多彩，如，，。 12．描写和歌颂纯真的友情是诗歌的永恒主题，比如，描写友情的诗句有：，。 二、阅读与欣赏（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占2%；简答题每题正确答案占4%。）（68%） （一）阅读《鹿树》，完成13-20题。（24%） 鹿树 王宜振 一只鹿在原野上跑，树根叫住了它。

小学语文六年级质量检测试卷

小学语文六年级质量检测试卷 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2005年度小学语文六年级质量检测试卷 一、听力（10%） （一）听读短文，照样子填表。（6%） 凌晨四点牵牛花吹起紫色的喇叭 （）蔷薇（） （）睡莲（） （）万寿菊（） （）烟草花（） （）月光花（） （）昙花（） （二）不同的花在不同的时间开放，原因主要有两个：（2%） （三）用自己的话说说“花钟”的意思。（2%） 二、阅读（50%） （一）默写下列诗词中给你印象最深的一句话 （8%） 、《卜算子?咏梅》： 2、《长歌行》：

3、《示儿》： 4、《春夜喜雨》： （二）在逃去如飞的日子里，在千门万户世界里的我能做些什么呢？只有（）罢了，只有（）罢了；…… 过去的日子如（），被（）了，如（），被（）了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着（）的痕迹呢？我赤裸裸来到这世上，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么（）？ 1、根据课文内容填空。（4%） 2、这段话让你体会到什么？你会带着怎样的感情来朗读这段话？（4%） 3、想一想，“过去的日子”还好比什么，仿照文中的写法，再写一句。（2%） （三）□和一个陌生人会晤并开始一种关系□这是生活中最令人感兴趣的□她深有感触地说□我小的时候总是羞羞答答的□有时甚至到了凡事都缩手缩脚的程度□后来我强迫自己欢迎别人进入自己的世界□强迫自己走向生活□终于体会到广交朋友是多么使人精神振奋口 1、在□里给这段话加上标点符号。（4%） 2、结合自身体会，用一段简短的话说出你对“走向生活，广交朋友”的感悟。（3%） &nb sp;

部编版四年级语文上册期末质量监测卷附答案 (6)

部编版四年级语文上册期末质量监测卷 时间：90分钟满分：100分 第一部分：积累与运用(35分) 一、读拼音，写词语。(10分) 二、单项选择题。(每小题2分，共20分) 1．下列加点字读音正确的一项是()。 A．筛．选(sāi)辐．射(fú) B．储．存(chǔ) 淘汰．(tài) C．莲藕．(ǒu) 旋．风(xuán) D．积蓄．(xù) 骨髓．(suí) 2．下列词语书写完全正确的一项是()。 A．幼想连系用武之地B．辛亏砸锅归跟到底 C．敏捷大概滕云驾雾D．旋转况且形态各异3．“若隐若现”中“若”的意思是()。 A．如果B．如，好像C．你D．姓 4．这个时节，大街上的人们有的穿毛衣，有的穿衬衫，还有的穿短袖，真是()。 A．立了秋，把扇丢。B．夏雨少，秋霜早。

C．二八月，乱穿衣。D．八月暖，九月温，十月还有小阳春。5．下列句子中，加点的词语使用有误的一项是()。 A．这场比赛如果让一号选手打头阵 ．．．，那么我们很快就能赢。 B．这次真是破天荒 ．．．，妈妈很快就答应带我去外地旅游。 C．这次考试他栽跟头 ．．．了，回到家被爸爸严厉地批评了一顿。 D．演讲比赛你来参加吧，不要担心对手给你敲边鼓 ．．．。 6．下列关于作批注的说法错误的是()。 A．批注必须对应文中的一句话。 B．批注可以标画出相应的词句。 C．批注可以在旁边的空白处写自己的批语。 D．批注可以写在写得好、有疑问、有启发的地方。 7．下列关于文学常识的表述错误的一项是()。 A．我们学过很多神话故事，比如《盘古开天地》《女娲补天》《普罗米修斯》。 B．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生。 C．《蟋蟀的住宅》是英国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。 D．《花牛歌》的作者是徐志摩。 8．下列句子中，关联词语使用有误的是()。 A．尽管今天李老师生病了，但是由张老师来代课。 B．只要我们用正确的态度去看待身边的事物，就不会被轻易吓到。

小学语文五年级学业质量监测试题

小学语文五年级学业质量监测试题 B.我的心情很开心，兴高采烈。 C.频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。 D.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 9. 将下列两个句子合并为一句话，正确的是哪一句？[ ] （1分） 蝙蝠（ ）能在夜里飞行。蝙蝠（ ）能捕捉飞蛾和蚊子。 A.蝙蝠（因为）能在夜里飞行，（所以）能捕捉飞蛾和蚊子。 B.蝙蝠（即使）能在夜里飞行，（也）能捕捉飞蛾和蚊子。 C. 蝙蝠（不仅）能在夜里飞行，（而且）能捕捉飞蛾和蚊子。 D. 蝙蝠（虽然）能在夜里飞行，（但是）能捕捉飞蛾和蚊子。 10. 下列词语填入句子，最恰当的是哪一个？（1分）[ ] A.果然 B.突然 C.当然 D.竟然 枉我号称数学天才，这道二年级的数学题我_______不会做。 11.下列对句子主要意思的概括，正确的是哪一项？（1分）[ ] 父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 A.父亲的菜园。 B. 在荒凉的山坡上。 C.一块碧绿的翡翠。 D.菜园嵌在山坡上。 12.小东明天想出门游玩，下列哪条谚语说明是可以出行的天气？（1分）[ ] A. 燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。 B. 水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。 1

C. 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 D. 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 13.将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当？（1分）[ ] 一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说：“你怎么不肯出力？” ①一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。②一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。③刚走了一半路程，他们内部发生了冲突。④被指责的码蚁反驳说：“你不要讲我了，你是最调皮的一只。”担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵，却受到他们合伙的批评：“你只动嘴不出力当然容易！”参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。晒太阳的公鸡来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。 A.①之前 B.①-②之间 C. ②-③之间 D.③-④之间 14. 短文围绕哪句话来写的？（1分）[ ] 夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光然成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的金景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？ A.夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。 B.大海，也被这霞光然成了红色。 C.踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的金景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？ D.随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。 15. 小明坐公交车上学，没有给中途上车的老爷爷让座，你是他的好朋友，知道了这件事，你会怎么劝诫他？（1分）[ ] A．言必信，行必果。 B. 精诚所加，金石为开。 C. 近朱者赤，近墨者黑。 D. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 16. 默写刘禹锡的《望洞庭》（要注明诗人的朝代）。（5分） 二、阅读（本模块的选择都为单项选择题，共50分。） （一）阅读文学类作品《一盏灯下的爱》，完成17--25题。 ①皮尔斯十二岁那年成了孤儿，父母在一场车祸中双双身亡，从此，他便开始了一个人的生活。无情的车轮不仅夺去了双亲的生命，也碾碎了他美好的少年时代。 ②于是大家常常能看见这样一个小孩，他面色阴沉，眼中射出冷冷的光。是的，皮尔斯开始憎恨这个世界，憎恨每一个人。那些日子，他不去上学，整日里东游西荡，欺负小同学，给别人的汽车轮胎放气，夜里投石头去打路灯，他用种种极端的行为发泄愤恨。 ③就在这时，一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人，当地人都叫她琼斯太太。琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活，是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。从那以后，这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯，经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现，唠唠叨叨地讲一大堆话，这让皮尔斯极为恼火 ④有一天，他悄悄地跟踪琼斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太，忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯，于是立刻改变了主意。他一扬手，石头飞出，正打中那盏灯，灯灭了，传来一阵碎片落地的声音，皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着。琼斯太太出来了，她抬头看了看，便回屋里搬出一只凳子，颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。不一会儿，灯又亮了。皮尔斯又捡起一块石头，想了想觉得这样做容易暴露，便停了手。第二天夜里，皮尔斯又来到琼斯太太的门前，又轻易地打破了那盏灯。而琼斯太太依然像昨晚一样，艰难地更换了灯泡。 ⑤这一下子激起了皮尔斯的斗志，心想，我天天晚上来，看你能坚持多久。 2

最新四年级语文质量测试试卷

四年级语文质量测试试卷 注意事项 1、答题前，请将你的姓名、准考证号认真填涂在答题卡和试卷上。 2、全卷分为“积累与运用”、“阅读”、“习作”三部分，共8页。 3、“积累与运用”和“阅读”部分的答案必须全部用铅笔填涂在答题卡上；“习作”部分请直接写在答题卡上。 4、考试时间为60分钟，请合理安排答题时间。 5、考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 第一部分积累与运用 一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置。 kuò zhōng zāi 1． A、辽阔 B、忠实 C、摘下 xún lóng huàn 2． A、询问 B、笼罩 C、变幻 shì dì pǔ 3． A、似乎 B、传递 C、谱写 āi yǔ lèn 4． A、哀伤 B、岛屿 C、任何 二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 5． A创造 B剩下 C一泄千里 6． A瀑布 B姿源 C固定 7． A祝福 B不知所错 C庐山 8． A状观 B合璧 C星罗棋布

三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它批出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 9．惶恐 ．． A恐怕 B惊慌 C惊讶 10．安心 ．． A安全 B放心 C贴心 11．笼罩 ．． A包围 B掩盖 C遮掩 12．辽阔 ．． A宽广 B宽大 C辽远 四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13．岸边的华灯（）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 A倒影 B倒映 C掩映 14．一阵阵（）的音乐从远处飘来，让人仿佛置身仙境中。 A温柔 B轻柔 C柔和 15．夏天的太阳光可真（）啊。 A强烈 B强大 C热烈 16．庐山的云雾（），明明是一匹野马，还没等你看清楚，它又变成一座冰山。 A若隐若现 B风云变幻 C瞬息万变 17．王县令的父亲在朝廷做大官，王县令（）在县城里胡作非为，白姓有口难言。 A有得可图 B有志竟成 C有恃无恐

人教版小学四年级语文下册教学计划

人教版小学四年级语文下册教学计划 一、指导思想： 《义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据编写的，供实验班四年级第二学期使用。 四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。 二、学生情况分析： 本班学生学习积极性较高，学习兴趣比较浓，主动性较强。但是，部分孩子基础知识掌握得不牢固，课堂上思维不够活跃，学习习惯不够好，心浮气躁。这部分学生上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神和集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念……看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。 三、教材分析： 本册教材仍以专题形式组织内容：导语、课例(精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、词语盘点、语文园地(口语交际、习作、我的发现、日积月累、展示台或成语故事等)。

1、教材内容： 本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。 教材设计了八个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。 2、教材特点： 本册是在四年级上册基础上编写的，教材的结构及思路是共同的，体现整套教材的一致性。 （一）加强整合，围绕专题组织教材。根据课程标准提出的“教材内容要简化头绪，加强整合”的要求，本册在编写中加强了整合性。（导语导学，整合单元内容。精读与略读课文的联系和整合。单元学习活动贯通和整合）（二）安排“综合性学习”，全面落实语文课程标准提出的目标。（综合性学习是课程改革的着力点。本册教材继续安排两次综合性学习，一个安排在“大自然的启示”专题中，要求观察大自然现象或搜集资料、调查访问，交流从中的发现或得到的启发；也可以做做实验或搞搞小发明。一个安排在“田园生活”专题中，了解乡村景物和人们的生活。） （三）加强导学功能，引导学生主动、积极地学习 （四）丰富课本内容，拓宽学习资源 3、教材结构：

福建省小学四年级语文学业质量监测卷新版

福建省小学四年级语文学业质量监 测卷 （完成时间：80分钟） 学校：姓名：座号： ★答题过程中,如果遇到不会写的字,可以用拼音或图画表示. 一、积累与运用（每道选择题只有一个备选答案是正确的,每题占1%；填空题每个空的正确答案,占1%）（17%） 1．下列加点字的注音,哪一项不正确的？ A．考虑（lǜ） B．喝（hē）彩 C．植树栽（zāi）花D．业精于勤,荒于嬉（xī） 2．下列加点字的读音,哪一个与其他三个不同？ A．旋律 B．盘旋 C．旋风 D．旋转 3．颀（qí）的意思,最可能与下列哪个字相关？ A．斤 B．头 C．长 D．大 4．雎（jū）的意思,最可能与什么有关？ A．眼睛 B．人类 C．鸟儿 D．住宿 5.“断定”中“断”的意思是什么？ A.拦截 B.断绝；隔绝 C.判断；决定 D.（长形的东西）分成两段或几段 6．“水滴石穿”中“穿”的意思是什么？ A.破；透 B.通过（孔洞、缝隙、空地等） C.把衣服鞋袜等物套在身体上 D.用绳线等通过物体把物品连贯起来 7.下列句子中,成语运用恰当的是哪一句？ A．时间就像穿山越岭的江水一去不返. B．同学们的课外生活真是眼花缭乱,令人鼓舞.

C．我们听了王老师讲她小时候读书看报的故事,受益匪浅. D．在“学雷锋月”的动员大会上,校长发表了热情周到的讲话. 8．将成语填入句子,最恰当的是哪一个？ 俗话说“一日不练手生”,要掌握一项本领并非的事,练字也是这样. A．一朝一夕 B．一清二白 C．一举两得 D．一了百了 9．古诗句默写： （1）欲穷千里目, .（王之涣《登鹳雀楼》） （2）,万条垂下绿丝绦.（贺知章《咏柳》） （3）孤帆远影碧空尽, .（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） 10．在古代诗词中,有大量歌咏祖国大好河山、美丽风光的佳作名句,如, , . 11．描写儿童生活,表现童年乐趣的诗句丰富多彩,如, , . 12．描写和歌颂纯真的友情是诗歌的永恒主题,比如,描写友情的诗句有： , . 二、阅读与欣赏（每道选择题只有一个备选答案是正确的,每题占2%；简答题每题正确答案占4%.）（68%） （一）阅读《鹿树》,完成13-20题.（24%） 鹿树 王宜振 一只鹿在原野上跑,树根叫住了它. 树根说：“鹿小弟,我原来是一棵树.树被伐走了,只剩下根留在这里.可是,树给一只小鸟许过愿,答应它明年春天来了,在树上做窝下蛋孵娃娃.可是,树没有了……”树根说着,伤心地流下了眼泪. 鹿说：“小鸟什么时候回来呢？” 树根说：“也许就在明天,也许就在后天.” 鹿说：“放心吧,我一定会帮你的.”

人教版四年级语文质量检测上册期末试卷及答案

人教版四年级语文质量检测上册期末试卷及答案 姓名_____班级______分数_____ 一.我能把下列音节补充完整。（5分） l（）（）ùj（）（）ēng（）āng 依赖（）漱口崛起铿锵 二.我能把词语写得即正确又美观。（8分） guīlǜhén jìfùgài jiàn zhù ( ) ( ) ( ) ( ) xíjīkōng kuàng kuàyuèhǎi xiá ( ) ( ) ( ) ( ) 三.把下列词语补充完整。（6分） （）然大（）（）息（）视耀（）（）威 （）有成（）（）（）当然（）（）无事 四.按要求做题。（12分） 1.写出两个含有动物的成语：（）（） 2.写出一副描写自然景观的对联： 3.把下面的句子换个说法，但意思不变。 见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？ 4.把下面的句子改成"被"字句。 我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。 5.修改下列病句。 上课了，都聚精会神地听讲。 造纸术是我国古代的四大发明。 五.认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分） 1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是： 2.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是（）。课外你一定还读了不少的童话故事，写出来几个（）。 3.不识庐山真面目，（）。这首诗的作者是（）代的（），这两句诗包含的人生哲理是： 六.判断，对的打"∨"，错的打"×"。（4分） 1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（） 2."跨越海峡的生命桥"是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（） 3."理所当然"中"当"的读音是"dāng"，"战车千乘"中"乘"的读音是"shèng "。（） 4.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（） 七、你会改成语中的错别字。 行单影只（）耀舞扬威（）突如奇来（） 金碧辉黄（）久惊沙场（）汗马攻劳（） 2、学习了跨越海峡的生命桥，你肯定深受感动，有许多话想对台湾青年和李博士说吧。请你用上一组关联词，把最想说的一句话写下来 八、认真阅读，相信你一定会有不错的收获。（28分） （一）课内阅读：（11分）