河池人才网 2014广西河池市教师招聘1056人

河池人才网 2014广西河池市教师招聘1056人

相关推荐：2014广西教师招聘考试资讯| 广西教师招聘考试题库一、公开招聘基本条件

公开招聘的人员必须同时具备以下基本条件：

(一)具有中华人民共和国国籍;

(二)拥护中华人民共和国宪法;

(三)具有良好的品行;

(四)具有正常履行职责的身体条件;

(五)具有符合岗位要求的工作能力;

(六)符合招聘岗位所要求的年龄条件;

二、公开招聘范围和对象

(一)凡符合招聘岗位要求的专业、学历及其他资格条件的人员均可报名应聘。

(二)高中、中专学历报考者，其生源地或常住户口必须为河池市;专科学历报考者，生源地或常住户口必须为广西;本科以上学历报考者，生源地或常住户口不受限制。

(三)2014年安排一定比例招聘计划定向招聘“代课教师”。

曾是“代课教师”，已被录(聘)用为公务员、事业单位工作人员的，不能报考定向招聘“代课教师”的岗位。

(四)非普通高等学历教育的其他国民教育形式(如自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等)毕业生，2014年5月31日前取得毕业证、符合岗位资格条件的，可以报考。

(五)年龄要求：18周岁以上、35周岁以下(1978年5月31日至1996年5月31日期间出生);报考乡镇岗位人员，报考年龄可以适当放宽到 40周岁(1973年5月31日以后出生);报考要求具有中级以上技术职称或技师以上资格、硕士研究生以上岗位

的人员，报考年龄可以适当放宽到45周岁 (1968年5月31日以后出生);报考定向招聘“代课教师”岗位的人员，报考年龄可适当放宽。

(六)具体报考条件以《河池市2014年公开招聘中小学教师岗位计划表》(以下简称《计划表》，附件1)为准。

报考人员与招聘单位的领导有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的，不得报考与单位负责人有直接上下级关系的岗位。

(七)具有下列情形之一的人员，不得报考：

1、曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员;

2、在各级公务员招考、事业单位公开招聘中被认定有违纪违规行为、受到禁止报考河池市公务员、事业单位工作人员处罚未到期的人员;

3、现役军人;

4、在读的普通高校非2014年应届毕业生(其中，在读的非2014年应届毕业的专升本人员、研究生也不能以原已取得的学历、学位证书报考);

5、新录用未满2年(含试用期)的公务员，河池市新聘用未满2年(含试用期)的事业单位工作人员;

6、被辞退未满5年的公务员、事业单位工作人员;

7、法律法规规定不得录(聘)用的其他情形的人员。

本次招聘所涉及的户籍、服务期、现役、辞退、工作(教龄)年限、处罚期限等有关资格条件的时间计算，均以2014年5月31日为截止日期，年限按足年足月累计。

三、公开招聘基本原则

(一)坚持德才兼备、以德为先的用人原则;

(二)坚持公开、平等、竞争、择优的原则。

四、报考程序

(一)岗位查询

各招聘单位具体的招聘人数、岗位、资格条件等详见《河池市2014年公开招聘中小学教师岗位计划表》(以下简称《计划表》，见附件1)。

报考人员从2014年5月30日起，可以通过河池人才网、河池市人力资源和社会保障局网、河池教育信息资源网等查阅《计划表》。

报考人员对《计划表》中的专业、学历、学位、专业技术资格等资格条件需要咨询时，请直接与招聘单位联系，招聘单位的咨询电话见《计划表》。

为方便报考人员报考，河池市教育局、人力资源和社会保障局还编制了《报考指南》，报考人员可以通过上述网站查阅。

(二)网上报名

本次考试采取网上报名方式，实行网上报名、网上资格审查、网上查询、网上缴费、网上打印准考证和报名登记表。报考人员可登录河池人才网“河池市2014年公开招聘中小学教师网上报名系统”(以下简称“网上报名系统”)，按照《报考指南》规定的操作步骤，进行报考。

1.提交报考申请。报考人员登录网上报名系统，填写相关个人信息资料，提交报考申请。等待资格审查通过后，上传本人近期免冠1寸正面证件电子照片 (格式为.jpg格式，大小为30KB以下)。报考人员只能选报一个单位的一个岗位，不得用新、旧两个居民身份证重复报名，报名和考试时使用的居民身份证必须一致。报名时，报考人员应仔细阅读、理解岗位资格条件，并填写诚信报考承诺书。报名所提交的申请材料必须真实、准确。报考人员提供虚假报考申请材料的，一经查实，即取消报考资格。对伪造、变造有关证件、材料、信息，骗取考试资格的，将参照《公务员录用考试违纪违规行为处理办法(试行)》(人社部发〔2009〕126号)的有关规定予以处理。

网上报名时间：2014年6月9日8：00至6月13日24：00

2.资格审查。采取网上审查的方式，原则上，市直单位的网上资格审查工作由招聘单位及市教育局负责;县(市、区)级及以下单位的网上资格审查工作由县级教育局会同人力资源和社会保障局负责组织招聘单位实施。

报考者请于2014年6月9日8:00至6月14日20:00期间登录网上报名系统查询资格审查结果(在报名次日起2日内)。通过资格审查的，不能再报考其他岗位。

报考申请尚未审查或未通过资格审查的，可以在2014年6月9日8：00至6月13日20：00 前改报其他岗位。

对符合报考资格条件的，招聘单位不得拒绝报名;对未通过资格审查的，招聘单位须说明原因。招聘岗位要求的专业、学历等资格条件方面的问题，由招聘单位负责解释。报考人员在网上资格审查期间不需寄送纸质的报考申请材料。

资格审查时间：2014年6月9日8：00至6月14日20：00

(三)网上缴费

通过资格审查的报考人员须在网上报名系统缴纳报名考试费。按自治区物价局、财政厅规定收费标准：考试费每人每科50元，不收取报名费。

网上缴费时间：2014年6月9日8:00—6月15日24:00。报考人员未在规定时间内缴费的，视为放弃报考。

农村特困大学生和城市低保家庭成员按规定可申请减免考试费用。这部分报考人员应先进行缴费，再于7月11日前携带以下材料直接到河池市人事培训考试管理办公室办理相关减免费用手续：(1)个人减免费用申请;(2)报名登记表或准考证;(3)家庭所在地县(市、区)扶贫办出具的特困证明和特困家庭基本情况档案卡或家庭所在地县(市、区)民政部门出具的享受最低生活保障的证明和低保证。有关证件须提交1份复印件，验原件。

(四)打印准考证

通过资格审查并缴费成功的报考人员，请从网上报名系统下载、打印准考证。打印准考证遇到问题，请与河池市人事培训考试管理办公室联系。打印准考证时间：2014年7月7日8:00—7月12日24:00

《准考证》是报考事业单位工作人员的重要凭证，须妥善保管。

五、考试

考试包括笔试和面试。报考人员参加考试时，必须携带本人准考证和居民身份证，两证缺一不可。

(一)笔试科目及时间

1.笔试科目：《教育学与教学法基础知识》、《教育心理学与德育工作基础知识》，分值为每科100分，以闭卷方式进行。

考试大纲将于6月中旬公布，届时请考生关注自治区招生考试院公众信息网。

2.笔试时间：2014年7月12日

上午9：00—11：00 《教育学与教学法基础知识》

下午15：00—17：00 《教育心理学与德育工作基础知识》

(1)考试地点：详见《准考证》。

(2)命题、阅卷由广西招生考试院统一组织。

(3)笔试成绩公布：报考人员可登陆河池人才网查询。

成绩查询、公布笔试合格分数线时间：2014年7月底前。

(二)笔试要求

1.乡镇及以下职位:

(1)报名人数达不到1:3比例(含1:3)的职位，免笔试，按实际报名资格审查合格缴费人数确定面试人选。免笔试职位情况将于6月17日前在河池人才网公布。并在面试前，由河池市人事培训考试管理办公室按照考生原支付账号通过网上银行系统退还考生考试费。

(2)报名人数超过1:3比例的职位，须参加笔试，笔试不划定分数线，按笔试成绩从高分到低分按1:3比例依次确定面试人选。

2.县级以上职位：

县级以上职位按实际报名人员参加笔试，笔试统一划定分数线，按笔试合格成绩从高分到低分按1:3比例依次确定面试人选。

招聘岗位通过合格分数线的人数达不到规定的面试比例的，又确实需要进人的，必须由市直招聘单位或县级教育局会同县级人力资源和社会保障局研究后提出申请，报河池市教育局审核，经河池市人力资源和社会保障部门核准后才能进入面试程序。招聘岗位没有达到合格分数线的人员时，取消该岗位的招聘计划。

3.笔试成绩并列：比例内末位考生出现笔试成绩并列时，同时确定为进入面试范围人选。

(三)优惠政策

“代课教师”报考定向招聘“代课教师”职位，且该职位报名人数超过1:3比例须笔试的，可给予教龄加分，教龄每满1年加0.5分。加分计入笔试成绩。加分证明由县级教育局负责出具，县级人力资源和社会保障局负责审核确认。

(四)面试要求

1.面试资格审查

招聘单位负责通知进入面试范围人选将报名申请材料传真或邮寄给招聘单位进行面试资格审查。同时，还应以电话或手机短信等形式确认。

进入面试范围人选提供的报名申请材料具体包括以下材料复印件：本人有效居民身份证、毕业证和学位证、报名登记表、户口簿、所在单位出具的同意报考证明(加盖公章)以及报考岗位所要求的其他资格条件的证明材料等。

对于在职的报考人员，开具所在单位同意报考证明确有困难的，经招聘单位同意，可在体检和考察时提供。

报考定向招聘“代课教师”人员岗位的面试入围人选，还需提供县级教育局出具的《代课情况证明》。

凡有关材料主要信息不实，影响资格审查结果的，由资格审查主管部门报河池市教育局审核后，经河池市人力资源和社会保障局同意后取消其参加面试的资格。

出现未通过资格审查或自愿放弃面试资格人员的，按照笔试合格总成绩从高分到低分的顺序依次递补面试人员，递补人选的资格审查同上。放弃面试资格(含放弃递补面试资格，下同)的考生应提供书面申请，或者由2名工作人员做好电话记录并签字确认。

面试资格审查时间、打印《报名登记表》时间以实际发布的面试资格审查公告为准。

2.发布面试公告

参加面试人选确定后，由河池市教育局、人力资源和社会保障局在河池人才网上发布面试公告。面试公告发布后，如有考生自愿放弃面试资格的，不再递补面试人选，按实有人员进行面试。

发布面试公告的时间：面试前一个星期。

3.面试资格复审

面试前，市直招聘单位和县级教育局要通知进入面试人员通过现场验证进行资格复审。资格复审时，报考人员应提供前述报名申请材料的原件。2014年应届高校毕业生在7月31日前仍无法提供学历、学位证书原件者，作为自动放弃聘用处理。

面试资格复审的时间：在面试前的3天内进行。

4、面试时间地点

面试时间、地点由河池市教育局统一确定。具体时间、地点见面试公告。面试通知书由市直招聘单位和县级教育局负责发放。

面试时间：2014年8月20日前

5.面试方式

面试采取说课+答辩或者说课+实践技能操作的方式进行。

6.面试分值

面试成绩满分为100分，面试成绩60分为合格，面试成绩未达到60分者，不得确定为考察人选。

7.面试组织管理

面试严格实行考官、考生双抽签制度，即面试当天考官抽签确定考场，考生抽签确定参加面试的顺序。面试期间，对面试考官和考生实行封闭管理。严禁携带手机等通讯工具进入面试考场。招聘单位不得向面试考官提供考生的个人信息。考官按考生面试序号给予评分。考生面试时不得向考官透露本人姓名、籍贯、毕业院校、工作单位、父母情况等个人信息。凡透露本人姓名的，面试成绩按零分处理，其余酌情按扣3—5分处理。

8.面试成绩应在面试结束当天公布。

(五)考试总成绩确定

笔试成绩不计入总成绩，面试成绩为总成绩。

面试成绩出现并列的，需请示考点主考，考点主考批准后，由考场主考官组织考场考官组在监督员的监督下即时命题加试，加试成绩高者确定为考察人选。

六、体检和考察

招聘单位根据招聘岗位人数，按报考人员的面试成绩由高分至低分以1：1比例确定体检、考察人选。

体检、考察不合格或自愿放弃体检、考察的，应从报考同一岗位且面试成绩合格的人员中按照从高分到低分的顺序依次递补。没有递补人选的，由招聘单位根据实际情况报市教育局审核，经市级人社部门批准取消岗位招聘计划。

(一)体检

体检由同级教育局会同人力资源和社会保障局，统一组织考生到县级以上具有相当资质的医疗机构进行体检。体检项目和标准按照《广西壮族自治区申请认定教师资格人员体检标准及办法(试行)》(桂教人〔2002〕154号)规定的体检标准执行。体检所需经费由考生自行承担。考生不按规定时间、地点参加体检者，视为自动放弃体检资格。

考生对体检项目结果有疑问的，可以在接到体检结论通知之日起7日内向体检实施机关提交复检申请，经批准后进行复检。实施机关应对复检项目严格保密。原则上，复检的项目，不得在原体检医院进行复检，复检只能进行一次，体检结果以复检结论为准。

(二)考察

考察工作由招聘单位及主管部门负责。考察应成立考察工作小组，每组应有2名以上工作人员组成。考察组应当广泛听取意见，做到全面、客观、公正，并据实写出考察材料。考察的同时，要进行报考资格复审。考察结束后应形成书面材料，确定考察意见为合格或不合格。经考察不合格的，不予聘用。

考察和体检时间：2014年8月底前

七、公示和聘用

1.根据面试成绩、体检与考察结果，按照各招聘岗位人数从高分到低分确定拟聘人选，并在河池人才网、河池人力资源与社会保障局网和各县(市、区)进行公示，公示期7天。

2.拟聘用人员名单公示后，报考人员自愿放弃聘用资格或公示不合格的，不再递补聘用对象。公示期满无异议的，或者反映的问题不影响聘用的，办理聘用手续。对反映有严重问题并查有实据的，不予聘用;对反映有严重问题，但一时难以查实的，暂缓聘用，待查实并做出结论后再决定是否聘用。

公示、聘用时间：2014年9月底前。

八、不诚信报考行为处罚

1、发布面试资格审查通告(名单)后，考生进入面试资格审查环节放弃面试资格及递补面试资格的，取消本次考试资格。

2、在发布面试公告后，考生进入面试资格复审，体检、考察等环节放弃的，在接到通知后2日内首次及时提供书面放弃申请的，记入诚信档案但不予处罚; 累计2次出现上述情形的，1年内不得报考我市事业单位;在接到通知后2日内未提供书面放弃申请的，2年内不得报考我市事业单位。

3、拟聘用人员名单公示后放弃的，3年内不得报考我市事业单位。

4、聘用为事业单位工作人员后无故逾期不报到的， 5年内不得报考我市事业单位。

九、加强领导，严肃纪律

(一)各级领导要高度重视公开招聘工作，成立招聘工作机构。教育部门负责招聘工作的统筹系统和组织实施，人力资源和社会保障部门负责对招聘工作进行指导、监督和管理，各部门之间要相互配合，纪委监察部门要全程跟踪监督。各招聘单位和主管部门要贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则，切实加强对这次招聘工作的领导，精心组织，周密部署，密切配合，确保公开招聘工作有序开展。

(二)实行回避制度。招聘工作人员、体检医务人员在公开招聘过程中，如遇与自己有亲属关系或者其他可能影响招聘公正的，应当回避。

(三)严格公开招聘纪律，对有下列情形的，必须严肃处理：

1、应聘人员伪造、涂改证件、证明，或以其他不正当手段获取应聘资格的;

2、应聘人员在考试考察过程中作弊的;

3、招聘工作人员指使、纵容他人作弊，或在考试考察过程中参与作弊的;

4、招聘工作人员故意泄露考试题目的;

5、教育部门、人力资源和社会保障部门、招聘部门工作人员违反规定，影响招聘公平、公正的;

6、违反《河池市事业单位公开招聘工作人员实施办法》规定其他情形的。

(四)各招聘单位要严格按公开招聘有关政策规定开展招聘工作，自觉接受社会和人民群众的监督。对违反有关政策规定的，应立即予以纠正，如发现违规或弄虚作假行为，视情节轻重按规定对有关责任人进行严肃处理，触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

附件：

1、河池市2014年公开招聘中小学教师岗位计划表(全市汇总).xls

2、河池市2014年公开招聘中小学教师工作时间安排表.doc

2014年广西教师招聘考试精品试题资料：https://www.wendangku.net/doc/2b9826619.html,/html/jszp/zlfd/

本文来自广西中公教师考试网

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图1-2 下载个人申报软件及相应评审会的个人模板 广西人才交流服务中心职称评定管理软件相关使用说明书 1.2. 软件安装 运行广西壮族自治区职称评定系统(信息采集工具).exe,，进入信息采集工具安装界面。

点击“下一步(N)”，弹出窗体。 广西人才交流服务中心职称评定管理软件相关使用说明书 点击“浏览(R)”按钮选择安装程序的存放路径。然后单击“下一步(N)”。 在附加快捷方式处选择创建桌面快捷方式，然后单击下一步，弹出“准备安装”界面。

广西人才交流服务中心职称评定管理软件相关使用说明书单击安装按钮后，随即弹出窗体。 点击完成按钮，广西职称评定系统(信息采集工具)安装完成。 1.2. 软件运行 双击已在桌面上创建好的快捷方式，运行广西职称评定系统信息采集工具，姓名和密码为图1-2设定的姓名和密码。 根据网上申报回复，选择相对应的评会名称。 广西人才交流服务中心职称评定管理软件相关使用说明书

点击选择按钮，可看到所有系列以及系列对应的评审会，广西系列 评审会列表。 广西人才交流服务中心职称评定管理软件相关使用说明书 以工程系列区人才交流服务中心工程师为例，选择“工程系列区人才交流服务中心”(代码1846)点击确定，进入信息录入界面。 1.1. 个人版界面介绍 1.1.1“基本信息”

2014年教师招聘考试：教育综合知识试卷(2)

得分评卷人 2014年教师招聘考试： 教育综合知识专家押题试卷（二）（满分100分 时间150分钟） 题号一二三四五总分核分人 题分3016202014100 得分 一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共 30分）在下列每小题列出的四个备选项中只有一 个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号 内。错选、多选或未选均不得分。 1.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（ ） A.《教育学》 B.《论共产主义教育》 C.《新教育大纲》 D.《民主主义与教育》 2.心理断乳期是指（ ） A.幼儿期 B.儿童期 C.少年期 D.青年期 3.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（ ） A．民主型、惩罚型、放任型 B．权威型、放任型、民主型 C．放任型、监督型、正义型 D．惩罚型、正义型、权威型 4．班级授课制的特征可以用以下几个字概括( ) A．班、课、室 B．师、生、课 C．师、生、时 D．班、课、时 5.当面对挫折时，有的人奋发拼搏，而有的人一蹶不振，这是人格的（ ）

A.独特性 B.稳定性 C.整合性 D.功能性 6．“外行看热闹，内行看门道”体现的是知觉的（ ） A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性 7.学生入学后，教师会自然地成为他们亲近、尊敬甚至崇拜的对象，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有（ ） A.可塑性 B.依赖性 C.向师性 D.定向性 8.现阶段我国教育目的的重点是（ ） A.发展学生的智力 B.发展学生的个性、特长 C.培养学生的创新精神和实践能力 D.培养学生的政治思想道德素质 9.班主任工作千头万绪，但（ ）是班主任工作的中心环节。 A.对学生进行思想品德教育 B.抓好学生的学习，提高教学质量 C.组织和培养班集体 D.开展多种多样的班级活动 10.学习英语单词“house”时，用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种( )。 A.组织策略 B.复述策略 C.元认知策略 D.精加工策略 11.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是（ ） A.形象记忆 B.情绪记忆 C.逻辑记忆 D.动作记忆 12.德育过程的基本矛盾是（ ） A.教育者与受教育者之间的矛盾 B.受教育者与德育方法之间的矛盾 C.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 D.教育者提出的德育要求与受教育者现有品德水平之间的矛盾 13.把学习看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（ ） A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.生理性内驱力

2014年特岗教师公开招聘《小学语文》科技文阅读练习题

2014年特岗教师公开招聘《小学语文》科技文阅 读练习题 2014贵州教师资格证考试：https://www.wendangku.net/doc/2b9826619.html,/zg/2014zgks/ 阅读下面的科技文，然后回答问题。 动物眼中的色彩 在正常人的眼中，能看到红的花，绿的树，蓝的天，白的云……人眼中的世界是多姿多彩、五彩缤纷的。那么，大自然中其他动物眼中的色彩又是什么样的呢?科学家在此方面的研究取得了一定的成果。 研究证实，大多数哺乳动物是色盲。如我们常见的马、牛、羊、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰三种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。观看斗牛表演时，斗牛士用红色的斗篷向公牛挑战，人们会以为是红色激怒了它，而实际上是因为斗篷在公牛面前不断地摇晃，使它受到烦扰而发怒，如果换上别的颜色的斗篷，公牛也会出现同样的反应。狗也不能分辨颜色，它看景物就像一张黑白照片。狗追捕猎物除了靠四条腿外，主要靠嗅觉和听觉。我们人类的"近亲"猿猴也是色盲，天天过着平淡无奇的灰色生活。田鼠、家鼠、黄鼠、花鼠、松鼠、草原犬等也不能分辨颜色。 值得一提的是斑马，虽然它也是地地道道的色盲，但它却能利用色彩来保护自己。斑马和其他动物混在一起吃草，黑白条纹可以引起注意，因此在出现危险时，只要领头马一动，所有斑马就会迅速逃走。当斑马奔跑时，黑白两色条纹的晃动使得捕食动物难以快速测定距离，斑马便可以借机安全逃脱。 但是，并不是所有的哺乳动物都是色盲。鹿对灰色的识别力最强，长颈鹿能分辨黄色、绿色和橘黄色。 鸟类的情况便好多了。除了某些过惯了夜生活的鸟类，如猫头鹰等，因为视网膜中没有锥状细胞，无法认色以外，许多飞禽都有色的感觉。鸟在高空飞行，颜色会帮助它们判断距离和形状，这样它们就能够抓住在高空中飞行的虫子，在树枝上轻轻降落。鸟类的辨色能力也有利于它们寻找配偶。雄鸟常用艳丽的羽毛吸引异性，试想，如果它们感受不到颜色，那雄鸟还有什么魅力呢? 多数水生动物都有辨色能力。鲈鱼能感知颜色，生物学家用染成红色的幼虫喂它们，待其习惯后，改用红色羊毛喂它们，鲈鱼竟然照吃不误。龙虾、小虾以及爬行动物里的甲鱼、乌龟和蜥蜴等，也都有色的感觉。 昆虫虽然属低等动物，但是它们的辨色能力却比哺乳动物高明。

2014-2015年教师招聘考试——历年各地真题试卷练习

2011年佛山禅城区教师招聘笔试真题 一、选择题（1.5*20=30） 主要是教育学、心理学、教育法规、学校事故处理办法等，有部分教育时事题 1.我国国家教育战略目标是到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 2.禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人 3、所谓“全面发展”的教育是指德智体美劳 4、基础教育课程改革在教学内容方面主要针对传统课程内容的 5、教学工作的五个基本环节是备课、上课、课外作业、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定 7、在中小学开展教育教学研究的目的是素质教育、新课改 8、十多年来，一直作为国家教育工作“重中之重”的“两基”是指基本普及义务教育、基本扫除青壮年文盲 9、教育公平是我国的基本教育政策，教育公平是指社会公平价值在教育领域的延伸和体现，包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。（十七大提出的） 11、教师的心理品质主要包括 12、下面的描述最可能代表专家型教师特征的是（）。案例分析题，挺简单的 13、根据学习心理学原理，可以将教师反思过程最恰当地概括为（）。不肯定 14、下列难以受教育影响的素质是（）。案例分析，不肯定 A 爱玩电子游戏 B考试老是看错题 C不爱和同学交往 D总是写错别字 15、在一个不好的集体里，不良行为很少有市场；在一个不好的群体里，好学生也会附和不良行为，这一现象的恰当解释是（）。案例分析，好像是从众 16、假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最恰当的安排是（）。做过的，先有行为，后有强化。以前外公都是这样激励我考试考第一的，看来外公也是一个激励高手 17、下面哪个报告具有学习评价意义？不肯定 18、表扬的使用原则？我是选择一有进步就表扬，不知道对不 19、老师布置给学生的作业任务应该是（）不肯定，但觉得应该会对的 二、判断题（一题一分）15分 15道。都是客观题判断，比较国家教育目的、教育方法正确与否等等，不难 三、简答题（5分*4题=20分） 1、谈谈你对当前强调“教育均衡”、“教育公平”的理解 2、怎样衡量教学是否有效？ 一堂好课应是一堂有意义的课。对学生来说，至少要学到东西，再进一步可锻炼了能力，进而发展到有良好的、积极的情感体验，产生进一步学习的强烈需求。有意义的课，也就是一堂扎实的课，不是图热闹的课。 一堂好课应是一堂有效率的课。一是对面上来说，对全班多少学生有效率；二是效率的高低，没有效率就不算是好课。有效率的课，也就是充实的课，是有内容的课。 一堂好课应该是有生成性的课。即一节课不完全是预设的结果，而是在课堂中有教师和学生的真实情感、智慧的交流，这个过程既有资源的生成，又有过程状态的生成。这样的课可以称为丰实的课，内容丰富，多方活跃，给人以启发。 一堂好课应该是常态下的课。课堂的价值在于通过师生碰撞，相互讨论，生成许多新的东西。这样的课称为平实的课。要淡化公开课，多上研讨课。不管谁在听课，教师都要做到旁若无人，心中只有学生。

广西区人才服务办公室工程系列职称评定个人版操作说明书

广西区人才服务办公室工程系列职称评定个人版操作说明书 2017年4月

1. 软件安装 运行广西壮族自治区职称评定系统（信息采集工具）.exe,，进入信息采集工具安装界面。 点击“下一步（N）”，弹出窗体，请牢记在登录信息中设置的密码，根据系统提示完成广西职称评定系统（信息采集工具）的安装。 （图1-2） 2. 信息填写 双击已在桌面上创建好的快捷方式，运行广西职称评定系统信息采集工具，姓名和密码为（图1-2）设定的姓名和密码。

根据网上申报回复，选择相对应的评会名称。点击选择按钮，可看到所有系列以及系列对应的评审会，广西系列评审会列表。工程系列区人才交流服务中心中级评委会（代码1846）或工程系列区人才交流服务中心初级评委会（代码18ea）。 以工程系列区人才交流服务中心工程师为例，选择“工程系列区人才交流服务中心”（代码1846）点击确定，进入信息录入界面。

2.1. 个人版界面介绍 2.1.1“基本信息” ●必录项：身份证号、姓名、性别、民族、出生年月、出生地、填表时间、参加工作时间、 籍贯、单位、单位性质、单位级别、单位所在地、专业工作年限、申报方式、是否留学回国人员、是否破格、计算机考试合格情况、职称外语考试合格情况、拟评专业技术资格、曾申报次数、行政职务、专业补充说明、懂何种语言及程度、联系电话、联系地址、相片。 ●专业，选择自身具体从事专业技术工作内容（所选专业为日后证书专业） ●专业补充说明，对所从事的专业技术工作进行描述。

●申报方式：晋升，转评，第二职称；晋升指由低一级别申请高一级别，转评指跨系列申报 同一级别职称，第二职称指已获本岗位本级别职称一年后申请同级别的其他专业或其他系列职称。 ●相片，要求免冠电子证件照。证件照要求是免冠（不戴帽子）正面照，照片上正常应该看 到人的两耳轮廓和相当于男士的喉结处的地方，背景色多为红，蓝，白三种。 2.1.2“现专业技术资格” 注意事项： ●现任专业技术职务资格取得时间和审批时间统一写职称证书上的授予时间； ●专业技术职务资格审批机关为职称书内容页上的批准（授予）机关； 2.1.3“何时何地受何奖励”、“学术团体及社会兼职”，根据个人实际情况进行如实填写。2.1.4“学历情况”

2014年教师招聘考试小学语文全真模拟试题及参考答案

2014年教师招聘考试小学语文全真模拟试题及参考答案 一.单项选择题 1. 对下面的汉字解说正确的一项是( )。 A.“字”的笔顺是，先写宝盖头“宀”，再写“一”横，最后写“了”。 B.编字典时将“机、床、村、极’’等字编在一起，这些字都以“木”为部首，因此“木”也可称做义符字。 C.“休”，人倚木(树)，表示休息，是个形声字。 D.节，“艹”字头，与植物有关，如“节约”；结，“吉”字旁，与吉庆有关，如“张灯结彩”。 2. 下列各项中，没有语病的一项是( )。 A.许多高中毕生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。 B.5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在场的大学生热血沸腾，深受震撼。 C.大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满曰，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。 D.冬天日短，等到干完活儿回来。已是夕阳西下，薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。母亲像往日一样，从灶屋里端出了热腾腾的饭菜，招呼我们赶紧吃。 3.下列各句中，没有错别字的一项是( )。 A.书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又品味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。 B.舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花；母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。 C.2008年1月以来，中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅，不少低收人家庭倍感通货膨涨的压力。 D.在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。

在招聘网站发布招聘信息应该注意什么

在招聘网站发布招聘信息应该注意什么 由于网络信息比较便捷，所以很多求职人员大多会选择通过网络求职，那么作为招聘职位的发布者，就必须要特别注意招聘信息的写作，那么在招聘网站发布招聘信息应该要注意什么呢？ 一、岗位发布要点 网聘成功关键点，职位发布要规范 职位名称易搜索，职位类别仔细选 职位描述填完整，公司地址应写全 每天刷新请谨记，重发职位会靠前 依靠上述好习惯，招聘效果有保障 二、招聘信息刷新规则 智联招聘、前程无忧每天分3次刷新； 销售类岗位9点刷新； 技术类岗位14:00刷新； 其他岗位17:00刷新； 拉勾网每周四刷新 三、招聘信息怎么写更吸引人 1.招聘岗位 招聘岗位要进行具体描述，需要让求职者从职位名称中就能明白该职位的工作内容。比如：“高级会议讲师”就比“美容讲师”的描述更令人便于理解。 2.工作职责 对于职位的工作职责描述要精准。这个职位的日常工作是什么？需要用到哪些技能，求职者需要有哪些技能才可以申请这个职位。这些都需要HR来认真的组织语言，而不是简单的复制粘贴。工作职责描述要善于用术语又不要全用术语： 工作职责描述要善于用术语的意思是：工作岗位需要用到的一些专业知识，(譬如产品设计人员需要熟练使用PS、PR、AE软件；建筑岗位需要的3D-MAX等等)。这些专业术语必须要写清楚，这样不但可以显示公司专业性，也可以让求职者看清楚自己是否有这项技能。 工作职责描述不要全用术语的意思是：根据工作性质的不同，在必要时用到专业术语，但是后面需要更加具体的说明。

3.薪酬福利 要想吸引人才，薪酬福利非常重要。大多数求职者如果没有在招聘广告中看到相关信息的话，是不会投简历应聘这个职位。 薪酬：公司在招聘信息中最好注明一个大概的范围，不要写一个具体数值。因为你所写的具体数值可能刚好不在求职者的考虑范围，你给一个大概数值，从少到多的范围，较容易让求职者觉得有机可谈。 福利：我们在写招聘信息的时候，一定不要过于夸大待遇，结合公司真实情况，适当修饰一下。（定期体检、定期旅游、五险一金、婚假、双休等） 总结：发布招聘信息需要简洁明了，体现核心内容，如：招聘岗位、工作职责、薪资待遇、企业福利、联系方式等。还可以将公司文化、企业价值体现出来，这样就更能吸引求职者。 【更多内容，请搜索世界工厂网】 常见的两款团队沟通软件 电商团队薪资怎么定最合理 公司岗位级别应该如何划分 如何设置招聘岗位及人数 网络招聘渠道对比-垂直类 网络招聘渠道对比-综合类 业绩改进计划表 员工绩效考核体系（销售类） 员工绩效申诉制度

2014江西教师招聘考试《小学语文》真题及答案

2014江西教师招聘考试《小学语文》真题及答案（江西教师网https://www.wendangku.net/doc/2b9826619.html,/ ） 【江西教师资格证笔试课程钜惠-80元优惠券免费领】 一、选择题 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(D) A.阻挠(ráo) 恶劣(lia) 朦胧(lòng) 泛滥(làn) B.因为(yīn) 苏醒(xǐng) 甚至(shan) 婴儿(yīn) C.急躁(zào) 霎时(shà) 参差(cēn) 趁机(chang) D.兴奋(xīng) 血液(xua) 看守(kān)似乎(sì) 2.“语文课程”四个字按音序排序顺序正确的一项是(A) A.程、课、文、语 B.课、程、文、语 B.文、程、课、语 C.课、文、语、程 3.下列词语的后一音节不读轻声的是(B) A.衣裳 B.计划 C.头发 D.姑娘 4.“万、乃、及、巨”的第二笔分别是(C) A.撇横折折折钩撇竖折 B.横折钩横折折折钩撇竖折 C.横折钩撇横折折折撇横折 D.撇撇横折折折撇横折 5.下列词语中没有错别字的一项是(A) A.邋遢发誓懒洋洋无精打采 B.分歧遥控泪潸潸奔流不息 C.恐怖顺利慢吞吞迫不急待 D.点啜书籍明晃晃穿流不息 6.“休、羊、蜻、本”的造字方式是(C) A.形声象形会意指事 B.形声象形形声指事

C.会意象形形声指事 D.会意象形形声会意 7.下列说法错误的一项是(A) A.“匠”用音序查字法先查“j”，再查“jiang” B.“级”用部首查字法先查“纟”，再查三画。 C.“诗”用音序查字法先查“S“，再查“shi” D.“好”用部首查字法先查“女”再查三画。 8.下列说法错误的一项是(D) A.“主、恍、感、赏”都是第三声。 B.“拼、印、津、神”都是前鼻音。 C.“挂、家、间、恰”都是三拼音。 D.“章、主、脂、邹”的声母相同。 9.与“这、日、伯、若”字体结构分别相同的一组是(A) A.间母媚贷 B.房田牧围 C.国刃藻实 D.世羽薇木 10.加点字的解释正确的一项是(B) 熟透()白里透红()透过()透露() 1穿通 2泄漏 3彻底 4露出 5极度达到充分的程序 A.3412 B.5421 C.3421 D.4512 11.“操场上响起了嘹亮的歌声，(我们是共产主义接班人……)”这里的省略号表示(C) A.说话断断续续 B.语意未尽 C.引文的省略 D.列举的省略 12.祥林嫂是(C)中的人物 A.《家》 B.《围城》 C.《祝福》 D.《雷雨》 13.和“临危不惧、勇往直前”表达的情感色彩相同的是(C) A.无影无踪 B.耀武扬威 C.力王狂澜 D.筋疲力尽 14.与“一样”中“一”字读音相同的是(D) A.管一管 B.一成 C.统一 D.一块儿

广西人才网联系统2016年薪酬报告.doc

广西人才网联系统2016年薪酬报告 一、总体概况 2016年广西人才网联系统中用人单位发布职位的平均薪酬（其定义见注4，下同）为4044元/月，比去年的3826元/月增长了5.70%，而求职者期望平均薪酬为3846元/月，比2015年的3797元/月增长1.29%。 广西人才网联系统中区内工作地在各市对应的职位平均薪酬水平分布图如下（单位：元/月）： 如上图所示，2016年在广西人才网联系统中各市的用人单位提供的薪酬水平分布中，工作地在南宁市的用人单位提供的职位平均薪酬水平最高，达到422 0元/月，比上年度增长3.59%；工作地在桂林市的用人单位提供的职位平均薪酬水平仅次于南宁市，达到3772元/月，比上年度增长6.66%；工作地在来宾市的用人单位提供的职位平均薪酬水平达到3629元/月，同比涨幅达到18.53%。 广西人才网联系统中区内意向工作地在各市对应的求职者期望薪酬水平分布图如下（单位：元/月）：

如上图所示，期望在北海市工作的求职者对薪酬要求最高，其期望平均薪酬达到3938元/月，期望在南宁市工作的求职者对薪酬的要求位居第二，达到3 923元/月。 二、用人单位发布职位在各个薪酬区间的季度分布及变化趋势 近年来广西人才网联系统中，从2012年至2016年期间，用人单位提供的职位总体薪酬结构发生了突破性转变，薪酬水平逐年增长。 近五年（各薪酬区间分布）对比曲线图：

注：红色下划线数据为2016年职位数量占比，绿色数据为2015年职位数量占比，深蓝色数据为2014年职位数量占比，紫色数据为2013年职位数量占比，浅蓝色数据为2012年职位数量占比。 如上图所示，近五年来曲线明显后移，职位平均薪酬水平呈现逐年上涨趋势。其中2000元以下/月区间的职位数量占比由2012年的37.43%降至本年度的5.64%，减少31.79个百分点；2000-2999元/月区间的职位数量比例也呈现了非常明显的下降趋势，其职位数量占比为23.76%，比2015年减少11.76个百分点；而3000-3999元/月区间职位占比为33.26%，已正式取代2000-2999元/月占据主导地位，近五年来持续增长。 2016年求职者期望与职位薪酬（各薪酬区间分布）对比曲线图：

2014年教师招聘考试名词解释整理(重点)

一、教育学概念 教育：广义的教育泛指增进人们知识、技能和身体健康，影响人们思想观念的所有活动。 学校教育：狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会需要，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成一定社会或阶级所需要的人的活动。 教育学：研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。 学校教育制度：简称学制，指一个国家各级各类学校教育的系统，他规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系。终身教育：与人的生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的连续性教育。全民教育：人人都有接受教育的权利，且必须接受一定程度的教育。 义务教育：国家用法律的形式规定的，对一定适龄儿童、少年免费实施的某种程度的学校教育。国家、社会、学校、家庭都必须予以保证，具有一定的强制性。 教育结构：通常指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。 人力资本：人所拥有的诸如知识、技能以及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力。 学校文化：一所学校在长期的教育实践过程中积淀、演化和创造出来的，并为其成员所认同和遵循的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶。 教育现代化：基于传统教育，积极吸收国外优秀教育成果，创造适应大工业生产和社会生活方式的教育的历史变化。 教育内容：学校向学生传授的人类优秀经验的综合，它包括学校的课程、教材和教学辅导资料所含有的一切内容。课外活动：中小学为实现学校教育目的，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种教育影响的正规教育活动。 人的身心发展：作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极地方面变化的过程。 年龄特征:在发展的不同年龄阶段形成的一般的、典型的、本质的特征。 发展关键期：身体和心理的某一方面机能和能力最适宜形成的时期。在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。 环境：围绕在人们的周围并对人的生存和生活发生作用的因素，包括物质环境和精神环境。 最近发展区：前苏联心理学家维果斯基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平，二是儿童即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，即最近发展区。 身心发展的阶段性：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展的不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。 环境决定论：环境决定论认为儿童认知发展的原因在于后天，人的心理发展的差异90%是由教育决定的。 教育目的：指国家要把受教育者培养成为什么样人的总要求，他规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。 培养目标：根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。 教学目标：教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的特定要求或产生的预期变化。 教育方针：国家根据政治、经济和文化的要求，为实现教育目的所规定的教育工作总方向。 素质教育：①以促进学生全面发展为目的，以提高国民素质为宗旨的教育。

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2014年教师招聘考试题及答案

教师公开招聘考试专家命题预测试卷 教育理论综合 (满分：100分) 一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答的代号填入题后的括号内。每小题1分，共14分) 1. ( )是我国近代第一个由政府颁布的，并在全国范围内实施的学制。 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 2. 加涅提出的学习效果，即学习类型不包括( )。 A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.情绪因素 3. “玉不琢，不成器;人不学，不知道。是故，古之王者，建国军民，教学为先。”这段话出自下哪篇文章?( ) A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《学记》 4. 教师上课必要的补充主要是通过( )。 A.布置作业 B.检查作业 C.课外辅导

D.课后练习 5. 以下属于教育本体功能的是( )。 A.人的培养功能 B.人口功能 C.政治功能 D.经济功能 6. 常用的记忆术不包括( )。 A.位置记忆法 B.死记硬背 C.缩简和编歌诀 D.语义联想法 7. 吃过梅子的人一见到它的外形、闻到香味，就会有“望梅止渴”的反应，这是一种( )。 A.非条件反射 B.无条件反射 C.条件反射 D.生来的反射 8. 学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为了背景。这是( )。 A.知觉的整体性 B.知觉的选择性 C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性 9. 与生活愿望相结合并指向于未来的想象，所创造的是人类所期望的未来的事物形象。这是一种( )。

A.无意想象 B.再造想象 C.创造想象 D.幻想 10.学习兴趣、求知欲属于什么动机?( ) A.外部动机 B.内部动机 C.远景性动机 D.辅助性动机 11.我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于( )年编写的。 A.1903 B.1908 C.1913 D.1924 12.对人的发展起着决定性作用的是( )。 A.社会实践 B.遗传 C.教育 D.成熟 13.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为( )。 A.场独立型 B.场依存型 C.辐合型

广西出台《引进海外人才工作实施办法》填补多项政策空白

广西出台《引进海外人才工作实施办法》填补多项政策空白 作者： 来源：《人事天地》2017年第11期 2017年度中国政府“友谊奖”日前在北京举行颁奖仪式。广西唯一获奖的外国专家——广西柳工机械股份有限公司副总工程师、新技术与试验技术总监爱德华在人民大会堂受到了国务院总理李克强的亲切会见。 爱德华自2010年正式加盟柳工，负责柳工产品及技术研发，对柳工原有的产品及技术开发流程进行了大刀阔斧的改革。其研发的VL垂直举升装载机是柳工一款革命性的新产品。他带领的团队推进柳工建立了一系列的公司标准，使柳工成为工程机械行业特别是装载机标准的引领者。 近年来，像爱德华这样来桂工作的外国专家越来越多。“引进来”的外国智力带来了先进理念、技术和经验，不断为广西打造“一带一路”有机衔接枢纽和中国—东盟自贸区建设、助力广西重点产业转型升级、保障民生、精准扶贫等多个重要领域的发展建设提供人才智力支持。党的十八大以来，全区共办理外国人工作相关证件6400件，执行国家和自治区级引进国（境）外专家项目404个，组织实施赴国（境）外培训项目187个。 为贯彻落实2016年11月中央提出的新的人才政策，同时为解决广西引进海外人才工作还存在缺乏统一制度规范、服务管理和政策配套不完善等问题，自治区党委办公厅和政府办公厅日前联合印发了《广西壮族自治区引进海外人才工作实施办法》（以下简称“《实施办法》”）。这是广西首部关于引进海外人才工作的专门政策，也是到目前为止自治区出台的关于引进海外人才智力工作的最高级别政策文件，充分展示了自治区党委、政府对引进海外人才工作的重视。《实施办法》在制度和措施上有多项创新点。 ——首次将引进海外人才工作纳入整个人才工作体系，与广西其他重点人才工程和人才计划融为一体 《实施办法》首次将引进海外人才工作纳入全区整个人才工作体系，与其他5项最新人才政策一起制定下发，着眼于深入实施人才强桂战略和创新驱动发展战略，加快吸引和培养高层次人才步伐，全面推动广西人才开发和人才资源队伍建设。 ——明确界定海外人才范畴，充分展示广西“广纳天下英才”的积极姿态

2014天津教师招聘考试教育理论基础知识模拟试题及参考答案四

2014天津教师招聘考试教育理论基础知识模拟试题及参考答案四 中公天津教师考试网提供丰富的天津教师招聘、天津教师资格证考试信息，以及天津教师考试笔试培训、面试辅导、最新天津教师考试讲座等，是天津教师招聘考试第一门户网站！ 一、单项选择题 1. “百年大计，教育为本”思想的提出是在党的( )。 A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大 【答案】B。解析：1982年党的十二大首次把教育和科学列为全党三大战略重点之一；1987年党的十三大提出：“百年大计，教育为本”“必须坚持把发展教育事业放在突出的战略地位”；1992年党的十四大提出：“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计”；1997年党的十五大报告指出：“发展教育和科学，是文化建设的基础工程。培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系21世纪社会主义事业的全局。”故选B。 2. “教学过程最优化”的教学思想是由( )提出的。 A.赞科夫 B.巴班斯基 C.苏霍姆林斯基 D.凯洛夫 【答案】B。解析：略。 3. “揠苗助长”违背了人的身心发展的( )。 A.阶段性 B.顺序性 C.不均衡性 D.差异性 【答案】B。解析：揠苗助长指不考虑事物发展顺序，急于求成反而坏事，从教育学角度来看，它违背了个体身心发展的顺序性规律。故选B。 4. 试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( )。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.凯洛夫 【答案】B。解析：赫尔巴特首先把心理学作为教育学的基础，解释了教育学的很多概念。他试图以心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程，认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。故选B。 5. 马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的( )原则。 A.疏导 B.因材施教 C.导向性 D.尊重学生与严格要求相结合

广西壮族自治区国家定向培养的少数民族高层次骨干人才计划毕业研究生就业暂行办法完整版

广西壮族自治区关于国家定向培养的少数民族高层次骨干人才计划毕业研究生就业暂行办法集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

广西壮族自治区关于国家定向培养的少数民族高层次骨干人才计划毕业研究生就业暂行办法 第一条“少数民族高层次骨干人才计划”（以下简称“骨干人才计划”）毕业研究生应恪守承诺，认真履行招生录取阶段签订的《国家定向培养计划少数民族高层次骨干人才攻读硕士（博士）学位（在职/非在职）研究生定向协议书》（以下简称《定向协议书》），毕业后回本省（自治区、直辖市）或原单位就业。 （一）在职人员或在我区已落实就业工作单位的“骨干人才计划”毕业研究生，一律按《定向协议书》的要求派遣到原单位和就业单位工作。 （二）非在职“骨干人才计划”毕业研究生未落实就业单位的，按以下原则办理： 1.按“‘双向选择’、自主择业”的原则在我区继续择业； 2.人事档案、党（团）组织关系由县以上（含县）党委组织部门和政府人事行政部门所属的人才交流服务机构管理或者广西大学生就业服务中心暂时托管； 3. 县以上（含县）党委、政府所属人才服务机构或公共就业服务机构为未落实单位的毕业生提供以下公共就业服务。（1）建立“骨干人才计划”毕业研究生资源数据库；（2）

免费办理户口、档案托管、待就业登记手续；（3）免费开展就业政策咨询和优先推荐就业服务；（4）免费提供岗位需求信息；（5）免费在“广西毕业生就业网”、“广西人才网”注册并发布求职信息；（6）免费参加党委、政府组织的或公共就业服务机构的人才招聘会；（7）根据实际情况及需要，免费为毕业生举办“网上专场招聘会”。 第二条对于不愿在《定向协议》规定的定向地区或单位就业及工作服务年限达不到《定向协议书》规定年限的毕业生，须向我厅提出违约申请，由自治区高校毕业生就业指导中心代为受理。并按如下程序办理： （一）自治区高校毕业生就业指导中心于每年9月1日后开始受理当年毕业生的违约申请； （二）填写并提交《广西壮族自治区国家定向培养少数民族高层次骨干人才硕、博士非在职毕业研究生赴外地就业审批表》或《广西壮族自治区国家定向培养少数民族高层次骨干人才硕、博士在职毕业研究生赴外地就业审批表》（一式三份）； （三）并一次性退还培养成本并加收该费用50%的违约金； （四）经我厅批准后，毕业生方可到区外就业。 第三条培养成本及违约金的计收及使用。“骨干人才计划”硕士毕业生每年的培养成本按1万元人民币计算，每年的