《职业道德》试题及答案满分卷
2015年《职业道德》试题及答案满分卷
1.内心信念是一种自我调节能力，风俗习惯和社会舆论则是一种（）。 (单选 ) C社会调节能力
2.（）是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。 (单选 ) D道德
3.要树立正确的人生观，也就是要树立（）的人生观。 (单选 ) A为人民服务
4.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好（）的问题。 (单选 ) C怎样为人民服务
5.（）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。 (单选 ) B内在价值
6.（）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。 (单选
A社会进步
B文明进步
C社会稳定
D文明发展
7.牢牢把握社会主义（）的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。 (单选
A经济建设
B四化建设
C先进文化
D历史发展
8.建设（）是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。 (单选
A社会主义核心价值体系
B社会主义精神文明
C社会主义物质文明
D社会主义经济建设
9.
(单选
A思想言论氛围
B社会氛围
C思想舆论导向
D社会新闻播报
10.构建和谐社会，必须具备发达的（）。 (单选
A物质文明
B精神文明
C社会文明
D科学文明
A历史进步
B改革开放
C社会进步
D技术进步
12.（）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。 (单选
A为社会服务
B为人民服务
C为国家服务
D为单位服务
13.（），国家、社会的安定祥和也就有了保证。 (单选
A公民的生活幸福
B社会的繁荣昌盛
C国家综合国力的提高
D社会文化繁荣发展
14.是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。 (单选
A个人利益
B国家利益
C集体利益
D人民利益
15. (单
选
A国家利益
B个人利益
C集体利益
D党的利益
16. (单
选
A科学发展观
B社会观
C人生观
D职业观
17.自律是道德的本质特点，（）就是发挥自律的功能。 (单选
A批评教育
B辅导教育
C远程教育
18.（）是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。 (单选
A社会风气低下
B职业道德沦丧
C职业观念不强
D个人道德缺失
19.（）是纠正行业不正之风的重要措施。 (单选
A职业道德义务
B职业道德技能
C职业道德建设
D职业道德修养
20.加强职业道德是市场经济道德（）的内在要求。 (单选
A经济建设
B文化建设
C环境建设
D社会建设
21.道德的相对独立性表现在（）。 (多选
A德的发展既同社会经济关系总的历史发展过程相一致
B道德的变化同经济关系变化的不完全同步性
C道德的发展同经济发展水平的不平衡性
D道德有自身相对独立的历史发展过程。
22.道德对社会现实的认识作用是（）。 (多选
A提供关于现实社会关系状况的知识
B显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景
C有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力
D了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择。
23.人生观大致包括的内容是（）。 (多选
A人生的意义，即人为什么而活着，人怎样生活才算值得
B人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想
C一个人待人处世的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题
D研究人的本质、人生的价值，给予人生观以一般观点和方法论的指导
24.价值观主要由（）等要素构成。 (多选
A价值观念
B价值心理
C价值认识
25.中国特色社会主义共同理想，就是（）。 (多选
A走改革创新的科学发展道路，建设社会主义新中国
B在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路
C实现中华民族的伟大复兴
D解决人民群众日常生活中的矛盾以及社会主义发展过程中的矛盾
26.就当代中国来说，（）的文化都是先进文化。 (多选
A一切有利于弘扬社会主义、集体主义、爱国主义精神
B一切有利于改革开放和现代化建设
C一切有利于祖国统一、民族团结、社会进步
D一切有利于用诚实劳动、合法经营、努力工作追求美好生活
27.只有（）都搞好才是中国特色的社会主义，才是全面小康社会和社会主义和谐社会。 (多选
A物质文明
B政治文明
C精神文明
D社会文明
28.为了最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须（）。 (多选
A正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化
B正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系
C拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、权益保障机制
D把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道
29.构建社会主义和谐社会，需要（）。 (多选
A健全民主法制
B营造良好的社会舆论氛围
C营造和谐的利益格局
D妥善处理好各种矛盾
30.以下有关集体主义的说法，正确的项是（）。 (多选
A集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起
B集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想
C集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求
D集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求
31.以人为本，就是（）。 (多选
A解放思想、实事求是
B要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点
32.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。 (多选
A社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的
B社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德
C社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求
D社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德
33.为人民服务是（）。 (多选
A整个社会主义道德体系的核心
B社会主义职业道德的核心
C社会主义道德和职业道德区别和优越于其他社会形态道德和职业道德的显着标志
D社会主义职业道德的评价标准
34.集体利益与个人利益产生矛盾的根源主要表现为（）的冲突。 (多选
A国家利益和个人利益
B眼前利益与长远利益
C局部利益与整体利益
D国家利益和眼前利益
35.公务员的职业良心是（）。 (多选
A清正廉洁
B廉洁奉公
C贡献社会
D勤政为民
36.“修养”通常包含的含义是（）。 (多选
A指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平
B从业人员的职业责任感
C指“修身养性”之道
D指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度
37. (多
选
A规格创新
B尊重科学
C献身科学
D造福人类
38.司法类专业技术人员职业道德的具体要求是（）。 (多选
A不得恶意获取钱财
B不得收取不应得到的收入
39.民族素质的主要内容包括（）。 (多选
A教育科学文化素质
B思想道德素质
C心理素质
D人的身体素质
40.建立社会主义市场经济道德秩序，要求加强职业道德建设，以协调（）之间的关系。 (多选
A市场管理者与商户
B各行各业从业人员与其服务对象
C职业与职工
D职业与职业
41.道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。 (判断
正确错误
42.马克思主义哲学是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。 (判断
正确错误
43.与时俱进是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。 (判断
正确错误
44.价值心理是价值观中的核心要素。 (判断
正确错误
45.经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 (判断
正确错误
46.加强公民道德建设，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。 (判断
正确错误
47. (判
断
正确错误
48.政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。 (判断
正确错误
49. (判
断
正确错误
50.社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。 (判断
正确错误
51.正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。 (判断
52.良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。 (判断
正确错误
53.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求 (判断
正确错误
54.社会主义职业道德原则是共产主义。 (判断
正确错误
55.爱岗和敬业是相辅相成、相互支持的。敬业是爱岗的前提，爱岗是敬业的升华。 (判断
正确错误
56.职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。 (判断
正确错误
57.良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。 (判断
正确错误
58.
会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。 (判断
正确错误
59.“救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。 (判断
正确错误
60.建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。 (判断
正确错误
职业道德与法律的教学大纲
职业道德与法律的教学大纲 一、课程性质与任务 职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入 贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务 是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义 荣辱观，增强社会主义法治意识。 二、课程教学总体目标 帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和 基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行 为习惯;指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。 三、教学内容及具体教学目标和要求 (一)习礼仪，讲文明。 教学目标 使学生了解个人礼仪、交往礼仪、职业礼仪的基本要求，理解礼仪蕴含的道德意义，提高礼仪素养，养成文明礼仪习惯。 教学要求 认知：了解礼仪的基本要求，理解礼仪的意义。 情感态度观念：尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌; 以讲礼仪为荣，以不讲礼仪为耻;追求高尚人格，维护自己的文明 形象。
运用：自觉践行礼仪规范，做讲文明、有礼仪的人。 教学内容 1.塑造自己的良好形象 (1)懂得自己是人生的主人，是践行道德和遵守法律的主体，理解珍惜人格、严守规矩的意义，增强主体意识和规则意识。 (2)懂得珍惜自己的人格和尊严需要塑造良好的形象。了 解个人礼仪的基本要求，理解个人礼仪的作用和蕴含的道德意义，养成遵守个人礼仪的习惯。 (3)了解交往礼仪的基本要求，理解交往礼仪蕴含的道德 意义，体会交往礼仪的亲和作用，养成遵守交往礼仪的习惯。 2.展示自己的职业风采 (1)了解职业礼仪的基本要求，理解职业礼仪蕴含的道德 意义，提高遵守职业礼仪的自觉性。 (2)理解职业礼仪的作用，践行职业礼仪，展示职业风采。 (二)知荣辱，有道德。 教学目标 使学生懂得道德对于完善人格、成就事业、促进社会和 谐发展的意义，了解公民道德和职业道德基本规范，增强敬业爱 岗精神和诚信、公道、服务、奉献等职业道德意识，逐步养成良 好的职业行为习惯。 教学要求 认知：了解道德的特点和作用、公民道德和职业道德基 本规范，理解遵守道德特别是职业道德的意义。
《职业道德调查问卷》
《职业道德调查问卷》 您好。非常感谢您在百忙之中参与本次调查问卷。 1、你是否了解职业道德教育活动。 a：了解b：不了解 c：听说过，但不清楚 2、在工作中定期进行职业道德的教育是否必要。 a：是b：否 c：无所谓，对自身教育不大 3、您认为个人职业生涯成长是否需要靠职业道德约束。 a：不需要，自身自律性很强b：健康的职业生涯，需要以此做为督促和警示c：职业生涯与职业道德无关 4、您乐于从事目前的工作吗。 a：乐于，兴趣所在b：一般，仅仅是工作 c：希望能做自己擅长的 5、您目前从事的是什么。，你兴趣所在（可多选） a：公关交流b：技术、研发c：项目管理d：行政管理e：市场营销f：渠道采购g：其他：自行填写 6、您在工作过程中有意识履行职业道德吗。 a：有b：无 c：遇到实际情况再看 7、当你发现周边同事有违反职业操守的行为，你会如何对待。 a：劝导b：与我无关
c：向上级领导或同事反映 8、关于对公司公共资源的使用。 a：与我无关b：人人皆有节源意识，保护善待公共资源c：不用白不用，坏了再领 9、请您说说职业道德在企业中的作用： 感谢您的参与与支持。 第二篇：职业道德调查问卷xx镇中教师职业道德调查问卷（家长答卷） 说明： 为了进一步开展学校师德师风建设，更好的教育孩子、服务家长，请您配合我们填写此问卷。本问卷是一组单项选题，在您同意的选项上打“√”，本调查不写姓名。谢谢。 1、您觉得你孩子现在的班主任、任课老师的事业心、责任心和学术水平 a、强 b、较强 c、一般 d、差 2、您觉得教师对您的孩子的生活、学习是否关心 a、很关心 b、较关心 c、一般 d、差 3、您觉得教师对您孩子的学习生活、品行习惯等情况是否了解 a、很了解 b、较了解 c、一般 d、不了解 4、您的孩子对任课老师是否喜欢 a、喜欢 b、较喜欢 c、一般 d、不喜欢 5、教师对您的孩子是否存在体罚和变相体罚行为
职业道德试题 答案
专业技术人员职业道德考试单选题库 (一) 单选题:每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1.社会主义道德最广泛的社会基础是(A)。 (A) 公民道德 2.在社会主义市场经济条件下，集体主义原则包含着富有新意的内涵，以下选项不在其内涵范围内的是 (D) 社会主义职业道德原则是集体主义 4.奉献社会的前提是(C)。 (C)树立科学的人生观 5.科学文化知识的创造者和传播者是(D)。 (D)知识分子 6.社会主义核心价值体系包括四个方面，其中被称为社会主义核心价值体系的灵魂的是(A) (A)马克思主义指导思想 7.建设和谐文化的根本是(D)。 (D)社会主义核心价值 8.决定民族素质建设的性质和方向的是职业道德素质和(C)，同时也是民族素质的本质。 (C)思想道德素质 9在执行马克思主义群众路线的过程中，坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好的问题是 (C)怎样为人民服务 10.无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现是 (A)。 (A)马克思主义 11.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。以下关于社会主义荣辱观的基本特点，不正确的是(A)。 (A)社会主义荣辱观体现了中华民族的文化精神和传统美德 12.建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的特殊的社会关系是(A)。 (A)道德关系
13.社会主义荣辱观贯穿社会生活各个领域，覆盖各个利益群体，在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的(C)。 (C)基本任务 14.修养的自觉性是建立在正确认识社会、人生和自己基础上的、发自内心的自我修养的主动性和积极性。职业道德修养之所以要强调自觉，是由(C)的特点决定的。 (C)道德 15.从辩证分析的方法上来看，事物发展的根本原因在于事物内部的(A)。 (A)矛盾性 16.深化(D)改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。 (D)文化体制 17.在建设社会主义核心价值体系的过程中，我们必须牢牢把握社会主义(C)的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。 (C)先进文化 18.人们进行职业道德评价的标准是(A)，同时它也是做好本职工作的重要条件。 (A)职业态度 19.在构建社会主义和谐社会中，党联系人民群众的桥梁和纽带是(C)。 (C)新闻媒体 20.(C)得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。 (C)自我价值 21.干部职业道德是社会主义职业道德之一，在干部职业道德的所有内容中最重要的一条是(D)。 1 (D)要自觉坚持“一个中心、两个基本点”，坚持反对资产阶级自由化 22.树立职业信念的思想基础是(A)。 (A)提高职业道德认识 23.社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系，除了经济价值观以外，下列选项中也是它的构成部分的是(D)。 (D)以上都包括
职业道德与职业指导第二版第三册教学大纲
贵阳职业技术学院课程教学大纲 课程名称：职业道德与职业指导课程类型：考查 课程归属： 审核人： 制定日期：
《职业道德与职业指导》课程教学大纲 使用教材及教学参考书：德育（第二版第三册）2014年修订 适用专业及适用对象：全国中等技术学校 总学时：36 学分： 一、课程的性质、目的和任务 职业道德与职业指导是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是使学生通过了解社会、了解职业、了解自已，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。 教学总体目标： 1．教育学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求。 2．指导学生提高职业道德实践能力，根据市场需求自主择业。立业创业能力、依法从业能力、职业生涯设计能力。 3．培养学生树立正确的职业理想，初步养成适应职业要求的行为习惯，激发学生提高全面素质的自觉性。 二、教学内容及要求 第一章职业与成功 课时分配：8 教学要求： 教学目标： 1、理解职业的人生功能。 2、掌握职业的概念、特征及其作用。
3、掌握职业道德的基本特征和作用 4、理解职业理想的概念 5、掌握职业规划的内容 6、了解职业成功的内涵和要素 教学重(难)点：培养学生对职业活动的积极心态，能够分析职业的基本内涵，掌握职业的基本特征，掌握职业道德的基本特征和作用，能够独立做一份自己的职业规划。 教具准备: 多媒体教具 教学内容： 第一课职业与成功 第一节职业是人生的基石 一、职业来自社会分工 二、职业的基本特征 1、社会性 2、经济性 3、技术性 4、稳定性 5、规范性 6、时代性 三、职业的人生功能 1、获取生活来源 2、承担社会责任 3、实现人生价值 第二节职业道德是从业之本 一、职业道德是一种行为准则 二、职业道德的基本特征 1、行为性 2、养成性 3、他律自律结合性 三、职业道德的作用 1、利益调节作用 2、培养职业信誉 3、提高社会道德水平
对加强职业道德重要性的思考
对加强职业道德重要性的思考 摘要：近几年，我国房地产建筑行业，暴露了一系列重大质量及安全问题，给房地产及建筑行业的健康发展披上了阴影、同时也带来了安居的质疑。其原因并不是技术硬件的落后，更多的是因职业道德修养水平的粗劣而产生。本人通过参加本次学习培训，一方面，阐述对职业道德的重要性的认识；另一方面，针对鹏达建设集团的实际情况，提出一些提高企业员工职业道德的建议。 关键词：职业道德，敬业精神，服务意识 人类发展史证明，职业道德不仅受经济发展的影响，而且也有力地反作用于经济发展。改革开放 30 年的实践也证明：抓好职业道德建设，对于开创我国社会主义精神文明建设的新局面，有着重大的意义。它不仅对企业的兴衰成败起着事半功倍的作用，还对社会经济发展和社会影响有着不可忽视的重要作用。 一、职业道德的概述 道德的基本含义一方面是指个人的道德修养和基本的人格品质，另一方面是指正确处理和调节人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范和准则的综合。依据所规范的行为特点不同，道德可分为社会公德、职业道德、家庭美德。职业道德即在一定的社会经济关系中，从事不同职业的人们在其特定职业活动中应遵循的职业行为规范的综合。它是从业者在职业活动范围内应当遵守的与其职业活动相适应的行为规范，是一定社会范围内道德基本要求、在不同职业活动中所表现出的特定性为规范。主要应用于规范市场主体的经济行为，是市场经济高效有序运行的基础。十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》提出要大力推动社会主义文化大发展大繁荣，提升国家文化软实力。社会主义职业道德是其中一项重要内容。建造师职业道德教育对规范建筑市场秩序以及促进建造师个人职业发展等方面都具有重要意义。这就要求建造师要通过学习，提升职业道德素养，规范职业行为。 二、职业道德的社会作用 职业道德是社会道德体系的重要组成部分，它一方面具有社会道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具体表现在： （一）调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系职业道德的基本职能是调节职能。它一方面可以调节从业人员内部的关系，即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为，促进职业内部人员的团结与合作。如职业道德规范要求各行各业的从业人员，都要团结、互助、爱岗、敬业、齐心协力地为发展本行业、本职业服务。另一方面，职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系。如职业道德规定了制造产品的工人要怎样对用户负责；营销人员怎样对顾客负责；医生怎样对病人负责； 教师怎样对学生负责等等。 （二）有助于维护和提高本行业的信誉 一个行业、一个企业的信誉，也就是它们的形象、信用和声誉，是指企业及其产品与服务在社会公众中的信任程度，提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量，而从业人员职业道德水平提高是产品质量和服务质量的有效保证。若从业人员职业道德水平不高，很难生产出优质的产品和优质的服务。 （三）促进本行业的发展 行业、企业的发展有赖于高的经济效益，而高的经济效益源于高的员工素质。
《职业道德》提纲
《职业道德》提纲 绪论 一、道德 ?1、道德的概念： “道”的原始含义指行走的道路，以后逐步转化为一个表达事物发展规律性的哲学概念，指世间万事万物运动变化发展所必须遵循的普遍规律。伦理学上，道指为人处世应当遵循的社会行为规则或规范。“德”与“得”相通，是对“道”的获得。哲学意义上，道指天地万物所以生之总根源，德则为一物所以生之原理，“无乎不在之谓道，自其所得之谓德”。伦理学上，德指修道有得，即人遵循为人处世之道所具有的行为和品德。 现代伦理学上，道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人和人之间、个人和社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。 2、道德与法律的区别与联系 ?区别： （1）道德与法律产生、发展的情况不同。道德比法律的产生早得多，而且它最终将替代法律，成为唯一的行为规范。 （2）道德与法律依靠的力量不同（即强制力不同）。道德依靠社会舆论的褒贬、人们的良心、教育感化、典型示范等进行调控。法律则靠国家强制力作为后盾保证实施。 （3）道德与法律作用的范围不同。道德干涉的范围非常广泛，几乎覆盖社会生活的每一个领域和一切社会关系，而法律只干涉人们的违法行为，一个人的行为即使是不良的，只要未构成违法，法律就不得干涉。二者有普遍调整与重点调整的有机分工。 联系： （1）法律与道德产生于共同的经济基础，都是由一定的生产方式所决定。 （2）法律与占统治地位的道德都是统治阶级意志和利益的体现，都为一定阶级利益服务的。（3）法律与道德都是调整人们相互关系的行为规范，为人们的行为提供标准和方向。（4）法律与道德在任何一个阶级社会里，都是互相配合，相互补充，相辅相成的。一方面，二者在内容上相互重叠非常明显，很多规范既是道德规范又是法律规范。另一方面，二者相互转化、相互作用的关系也很突出，道德法律化与法律道德化是一个趋势。 ?3、依法治国与以德治国相结合是治国的重要方略 我国实行依法治国和以德治国相结合的治国方略。法治属于政治建设，属于政治文明；德治属于思想建设，属于精神文明。以德治国和依法治国相辅相成、二者不可偏废。 4、中华民族的优秀传统道德 ①父慈子孝，尊老爱幼；②立志勤学，持之以恒；③自强不息，勇于革新；④仁以待人，以礼敬人；⑤诚实守信，见利思义；⑥公忠为国，反抗外族侵略；⑦修身为本，严于律己。 二、职业道德 1、职业道德的概念
加强职业道德修养提高职业道德水平
加强职业道德修养提高职业道德水平 学习目的：通过学习，明确职业道德及职业道德修养的含义；职业道德对个人成长和事业发展的重要作用；掌握职业道德的基本要求；职业道德修养的途径和方法。在实践中培养良好的职业道德修养，形成高尚的职业道德品质。 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。近日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。《意见》要求以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。 2012年8月，经过多方征求意见和多轮研究讨论，衢州市委常委会通过了已提炼出的“最美衢州人的价值观”核心词：“诚信、责任、仁爱、奉献”。 诚信是以诚待人、信守诺言的思想品质。无信不立，有责乃远。诚信是日常行为的诚实和社会交往的信用的合称，是重要的道德原则和规范。讲诚信、重诚信，就是倡导诚以待人、信守诺言，引导、鼓励人们在工作生活中诚实守信、言行一致。 责任是履职尽责的道德体现。讲责任，就是要爱岗敬业、恪尽职守、敢负责任，不断提高工作水平和成效，形成齐心协力促发展、促和谐的良好局面。讲责任，就要在困难面前勇挑重担、勇于担当；在紧急关头勇于争先、克难攻坚；在利益面前不计得失、严于律己。 仁爱是对自然、对人类、对社会的爱，爱一切真善美的事物，是来源于道德、理性、情感的无私的爱，既要求热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党，也要求爱家人、爱集体、爱他人、爱家乡。 奉献是真诚朴素的主动付出。利居人后、责在众先。倡导奉献精神，就是要在工作中踏实肯干，甘于平淡，服务群众，努力实现良好的业绩；在社会生活中热爱公益事业，关心他人，为公共利益、社会幸福奉献爱心、作出贡献。 2001年9月20日，中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》。《纲要》共分“公民道德建设的重要性”、“公民道德建设的指导思想和方针原则”、“公民道德建设的主要内容”、“大力加强基层公民道德教育”、“深入开展群众性的公民道德实践活动”、“积极营造有利于公民道德建设的社会氛围”、“努力为公民道德建设提供法律支持和政策保障”、“切实加强对公民道德建设的领导”等8个部分。《纲要》从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。 《纲要》指出：“在我们社会的各行各业，都要大力加强职业道德建设。首先是党和国家的机关干部，要公正廉洁，忠诚积极，全心全意为人民服务。”各级党政干部是群众中的先进分子，党是整个社会的表率，党的各级干部又是全党的表率。此外，还要通过职业道德建设，培养全社会每个从业人员正确的劳动态度和敬业精神，增强每个从业人员的事业心和责任感，使广大从业人员以主人翁态度热爱本职工作，树立崇高的职业理想，干一行、爱一行、专一行，对本职工作精益求精，自觉养成全心全意为人民服务的良好职业道德，推动我国社会主义市场经济建设的顺利进行。经党中央同意，中央精神文明建设指导委员会决定，从2003年开始，将《纲要》印发的9月20日定为“公民道德宣传日”。
会计职业道德调查问卷模版
会计职业道德调查问卷 1.你认为高校是否应当开设会计职业道德课程（A） A.是，有助于教育会计专业学生成为一名合格的会计人员 B.否，学生自己自学 C.无所谓开不开 2.你认为目前的会计职业道德问题（ C） A．十分严峻 B.比较突出 C.一般 D.没有问题 E.不清楚 3.你觉得现在的会计信息中，最普遍的问题是什么？（ B ） A提供不全面 B.虚假成分增多 C.缺乏客观依据 4.你认为，通常所说的会计诚信是指（D） A.按国家规定办事 B.按上级意志办事 C.按企业经济利益需要办事 D.按经济业务实质办事 5.你认为作为一名会计人员，最重要的品质是（D） A.诚实守信 B.办事公道 C.服从群众 D.遵循法规 6.你对会计目前的现状满意吗？为什么？（ A ） A.不满意太多的虚假成分，迟早会出问题的 B.无所谓好像与我个人没有太多的关联 C.一般是非真假自古以来是相互依存的，这是客观规律,很难去避免 7.若你以后是一名会计人员，能否保证在工作中坚持原则，不做假账？（A） A.能这对于意志坚强，品行端正的人来讲轻而易举 B.不能我上有领导，下要生活，有时候人还是要屈服的，这与品行和道德无关 C.视情况而定 8.你觉得造成会计人员失职的主要原因有哪些？（ A ） A.会计人员工作地位的天然从属性 B.会计人员职业道德素质不高 C.政府监督不力，法律监督体系不够完善 D.会计人员法律意识淡薄 9.你认为对会计职业人员行为做出道德或不道德的价值判断应该有谁进行(C ) A.自己 B.所在单位 C.专业判断人员 D.政府部门 10.你认为加强会计人员职业道德的根本途径是（ C ） A.建立及完善内部控制体系 B.加强会计职业道德教育 C.健全法制建设，完善奖惩机制 ★填表人职务：＿＿陈继鑫＿＿＿＿
公务员职业道德考试试题及参考答案
公务员职业道德考试试题及参考答案 1．【单选题】“为官最要安重，众所瞻仰，一言不当，舒声愧赧（音nǎn羞愧而脸红）。”即要求为官者要（）【2分】A．谨慎修心 B．谨慎言行 C．谨慎独处 D．谨慎用权 2．【单选题】导致公务员腐败的根本原因是（）【2分】 A．权力 B．素质 C．道德 D．文化 3．【单选题】哲学上的“价值”是指（）【2分】 A．人类脑力和体力的耗费 B．具有特定属性的客体对于主体需要的意义 C．凝结在商品中的无差别的人类劳动 D．某种活动的经济效益 4．【单选题】要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面，引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的（）关系。【2分】
A．权力 B．义务 C．利益 D．经济 5．【单选题】当前世界各国都在较强公务员职业道德建设，其中有一个共同取向是（）【2分】 A．专门化 B．文化化 C．职业化 D．法制化 6．【单选题】《道德情操论》一书的作者是（）【2分】 A．康德 B．亚当?斯密 C．黑格尔 D．马克思 7．【单选题】对于人生态度，我国儒家的主张是（）【2分】 A．积极入世，自强不息 B．道法自然，无为超越 C．游戏人生，一切皆空 D．及时行乐，享受人生 8．【单选题】从道德的立场来看，行政人员的根本目标是
（???）。【2分】 A．私人的利益?? B．公共利益 C．政府部门的利益?? D．企业的经济利益 9．【单选题】古代官德中，讲以民为本，它主要包括：民为帮本、爱民如子、富民利民和（）【2分】 A．为民请命 B．为民谋利 C．为民做主 D．为民伸冤 10．【单选题】《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》中明确规定，严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，收受请托人提供的干股。干股是指（）【2分】 A．股票 B．债券 C．未出资而获得的股份 D．有价证券 11．【单选题】公务员在宴会上饮酒，酒量应该控制在平日的（）【2分】 A．三分之一
职业道德与法律复习提纲
学习资料收集于网络，仅供参考 学习资料《职业道德与法律》复习提纲第一单元习礼仪，讲文明 第一课塑造自己的良好形象 一、提升自己的人格魅力 1、正确认识自己的主要方法： 比较法：一是与别人比较，二是与自己比较。自评法：通过分析认识自己。 他评法：以人为镜，可以知得失。心理测验法：通过心理测试来认识自己。 2、认识自我的作用： 只有正确认识自我才能做出符合自己实际的人生选择，找到适合自己特点的人生发展道路，做自己人生的 主人。 3、自尊的含义 自尊即自我尊重，是在接受自己、相信自己的基础上尊重自己的独特存在及尊重自己价值的一种积极心态。 4、自尊的表现：①自己尊重自己②希望得到他人的尊重③尊重他人 5、自尊的意义 自尊的人有着较强的荣辱观，能够自觉地约束自己，不做有损于自己的尊严、荣誉、形象的事，并能够用 正确的言行来维护自己的尊严和荣誉。 二、礼仪修养彰显个人魅力 1、个人礼仪的含义 个人礼仪是社会个体的生活行为规范与待人处世的准则，是个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等 方面的个体规定，是个人道德品质、文化素养等精神内涵的外在表现。 2、个人礼仪的基本要求 仪容仪表整洁端庄，言谈举止真挚大方，服装饰物搭配得体，表情自然舒展。 3、加强个人礼仪修养的作用 ⑴加强个人礼仪修养有助于提高个人素质，体现自身价值。⑵加强个人礼仪有助于增进人际交往，营造和谐友善的气氛。⑶加强个人礼仪有助于促进社会文明，加快社会发展进程 三、交往礼仪营造和谐人际关系 1、交往礼仪的含义：交往礼仪是社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则。 在我们社会主义社会中，良好的人际关系是以集体主义为指导，体现相互服务、竞争合作、团结和谐的关 系。 2、交往礼仪的基本要求：平等互尊、诚实守信、团结友爱、互利互助 3、交往礼仪的类型：日常交往礼仪：见面礼仪、交谈礼仪、电话礼仪等。 不同场合礼仪：做客与待客礼仪、进餐礼仪、公共场所礼仪、习俗礼仪等。 4、交往礼仪重亲和：（1）交往礼仪的核心是尊重和友好（2）遵守交往礼仪的作用 遵守交往礼仪的基本要求，可以拉近与交往对象的距离，取得对方的理解，以利于沟通，营造和谐的人际 关系。 第二课展示自己的职业风采 一、职业礼仪塑形象 1、职业礼仪的基本要求：爱岗敬业、尽职尽责，诚实守信、优质服务，仪容端庄、语言文明 2.职业礼仪的道德意义 职业礼仪是一个职业人道德素质的外在表现，体现职业人对自己、对他人、对工作负责任的态度。敬业作
加强职业道德建设.doc
加强职业道德建设 职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。良好的职业道德可以帮助我们在工作中、在事业上实现大的跨越。相反，忽视职业道德，不注重职业道德建设，甚至职业道德偏差，则会大大降低工作的质量，影响事业的发展。要在全社会大力弘扬职业道德、家庭美德、社会公德，扬正气、树新风、提素质，切实做到工作业务能力与职业道德建设双管齐下，相得益彰。 加强职业道德建设对于提升工作实效、营造和谐社会都具有十分重要的意义，特别是对于以为人民服务为宗旨的党员、公务人员。良好的职业道德可以增强工作的责任感，更好地为人民服务，拉近与群众的距离，树立良好的形象。加强公务员道德修养，是提升党和政府形象、引领社会风尚的需要。公务员道德操守不佳，行为不检点，即便是少数或者极少数，也会直接影响党和政府的形象与公信力。公务员队伍是一个特殊的社会群体，是社会管理者，拥有人民赋予的权力，对社会生活有着较强的影响力。官德影响民风。公务员的道德水平如何，在一定程度上反映着一个社会或地区的整体道德水平。只有加强公务员道德修养，培育高尚的道德情操、养成高尚的生活情趣、树立高尚的人生追求，坚持正确的政绩观、人生观、价值观，真正把党和人民赋予的权力用在为党分忧、为民造福上，才能以自身的良好德行提升党和政府的形象，引领全社会的思想道德进步。加强
公务员道德修养，是从源头上预防腐朽、增强免疫力的需要。公务员滑向腐朽的第一步往往是从生活作风开始的，是从道德出问题开始的。一些公务员放松了思想改造，世界观、人生观、价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义和个人主义乘虚而入，结果是走向罪恶的深渊。公务员只有不断提高道德操守水平，远离低级趣味和不健康的生活方式，才能从根本上增强拒腐防变的能力，做到一身正气、一尘不染。 xx在建党90周年纪念大会上的讲话中指出，“要坚持把干部的德放在首要位置”，形成“以德修身、以德服众、以德领才、以德润才的用人导向”，加强公务员职业道德建设时贯彻“德才兼备，以德为先” 用人标准，不断提升公务员队伍职业道德素质的重要举措。作为公务人员要切实贯彻科学发展观，自觉加强职业道德建设，努力成为人民满意、群众认可、领导肯定、同事欢迎的好党员、好干部、好同志。个人认为可以从以下方面不断完善提高： 树立正确的人生观、价值观，不断提升自身修养。良好的职业道德离不开自身的修养，公务员素质的高低同时反映了职业道德水平。注重平时的自我提高，认真学习马列主义、泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，认真贯彻科学发展观，掌握科学的辩证唯物主义和唯物辩证法，深化对事物的认知能力，坚持以先进的思想引领人，以高尚的文化感染人，通过持之以恒的学习，不断汲取文化的智慧、营养，提升思想境界和理论水平。读万卷书，行万里路。良好的职业道德最重要在实践中、在工作中加以检验，得到体现。要注重在实践中磨砺意志，提高修养，实践才是真正的炼钢炉，实践出真知，要善于在实践的基础上扩大交流，在交流中相
医生职业道德调查报告总结
医生职业道德调查报告总结 医生作为救死扶伤的白衣天使，一直以来都是受人爱戴和尊敬的一种职业。可是近来北大实习医生治疗致死，偷菜医生害死一儿童等事件的发生，医院收费贵，治疗效果差等反映，引起人们广泛关注医生的职业道德情况。为了更好的了解现在的医德状况，我们经过查阅资料，发放调查问卷，做出如下总结： 医生的职业道德也就是我们通常所说的医德。总的来说就是以人为本，注重人的精神的需要，注重对人的关心和关怀。一个治病救人的医生，应当具有爱人助人的仁爱精神，关心病人，爱护病人，帮助病人解除或减轻病痛的折磨。对于医德这个概念，被誉为“药王”的唐代名医孙思邈有过精当的论述：“凡大医治病，必先发大慈恻隐之心。见彼苦恼，若已有之，深心凄怆，勿避昼夜、寒暑、饥渴、疲劳，一心赴救。”“夫为医之法，不得多语调笑，道说是非，议论人物，炫耀声名，訾毁诸医，自矜己德。”孙思邈的这一论述，被后世奉为悬壶济世的圭臬。《宋史》载，名医庞安时，为人治病，十愈八九。对上门求诊者，专设病房，供其居住，且亲自照料饮食、药物，待完全治愈，才让病人离开。有的病人确实无法治好，亦必实言相告，从不敷衍。庞大夫行医数十年，“活人无数，病家持金来谢，不尽取也。”象这样认真负责，对病人关怀备至的医生确实不少。 但是，随着社会的不断进步和医学高科技的不断涌现，医德遇到了一系列的挑战。传统的医德已显露出明显的局限性：医务人员在行医过程中，除了履行应尽的义务、应承担相应的责任，按照医德的基本要求约束自己的行为以外，追求个人的正当利益在情理之中，法律规定以内；可是随着西方意识形态和价值观念逐步渗透进医疗领域，导致一部分医务人员的医德观念悄然发生变化，对个人物质利益追求的现象日趋凸现。单纯的医德对医务人员的约束力，正在明显的下降。一次次的“红包事件”，一次次的“药物回扣”，一起起的医疗事故使得近来我国医患纠纷和医疗事故已经成为人们关注的热点。更夸张的在美国，医疗事故平均每年竟治死近10万人。这是最新一期《美国医学会杂志》周刊公布的调查结果。人们对医生的信任度明显降低，“医院是赚取黑心钱的地方”也是大部分人心照不宣的观点。 根据我们的调查问卷结果显示，对于医德是否值得我们关注和讨论的问题，选择很值得和值得的是100%，由此可见医德的重要性。在关于检测建议的问题上所有的医生都说自己没有向患者提出做不必要的检测，但50%的患者认为自己做过不必要的检测。在关于医生开的药物是否必要的问题上，所有医生都选不会开给病人不必要的药物，却有接近90%的患者认为医生有开不必要的药物。而在关于医生的态度问题上，也有50%的患者认为一般，甚至20%认为冷淡。在这次的调查问卷中，我们认为病人实在没有任何理由诋毁医生，由此病人卷的可信度更高。而纵观全部的病人卷，对医生的评价满意的竟然只有一人，60%的病人对医生的评价为一般，由此可见医德状况实在是不容乐观。 作为一位医生，他们的所作所为关系到病人的生命健康，是不容许有半点差错的。而近年来，医生为了利益，回扣，乱开或多开药物，进行不必要的检测等
最新职业道德考试试题
第一部分职业道德 一职业道德知识部分 1，爱岗敬业的具体要求是（） A树立职业理想B强化职业责任C提高职业技能D抓住择业机遇 2，坚持办事公道，必须做到（） A坚持真理B自我牺牲 C 舍己为人D光明磊落 3，在企业生产经营活动中，员工之间加强团结互助的要求包括（） A讲究合作，避免竞争 B平等交流，平等对话 C既合作又竞争，竞争与合作相统一 D互相学习，共同提高 4，关于诚实守信的说法，你认为正确的是（） A诚实守信是市场经济法则B诚实守信是企业的无形资本C诚实守信是为人之本D奉行诚实守信的原则在市场经济中必定难于立足 5，创新对企事业和个人发展的作用表现在（） A是企事业持续健康发展的巨大动力B是企事业竞争取胜的重要手段C是个人事业获得成功的关键因素D是个人提高自身职业道德水平的重要条件 6，职业纪律具有的特点是（） A明确的规定性B一定的强制性C一定的弹性D一定的自我约束性 7，无论你所从事的工作有多么特殊，他总是离不开一定的（）的约束 A岗位责任B家庭美德C规章制度D职业道德 8，关于勤劳节俭的正确说法是（） A消费可以拉动需求，促进经济发展因此提倡节俭是不和适宜的B勤劳节俭是物资匮乏时代的产物不符和现代企业精神C勤劳可以提高效率节俭能降低成本D勤劳节俭有利于可持续发展 9，下列说法中符合“语言规范具体要求的是（）” A多说俏皮话B用尊称不用忌语C语速要快节省客人时间D不乱幽默以免客人误解10，业道德主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力 A协调企业职工间B调节领导与职工C协调职工与企业D调节企业与市场 二个人情况表述部分 11，当你写完一分公司年终工作总结后，你通常会采取那一种做法（） A反复检查，确认没有错误才上交B确信自己已经作的很好，不再检查就上交C先让下级或同事检查，然后自己检查后才上交D先交给上司视领导意见而定 11，在工作中，当你业绩不如别人时，你通常会采取那一种做法（） A顺其自然B努力想办法改变现状C请同事帮忙D换个工作 13，以下说法中，你认同那一种观点（） A按领导的意见办事就是忠诚于企业的表现B敢于对领导提出批评是忠诚于企业的表现C 严格遵守企业的规章制度是忠诚于企业的表现D忠诚于企业就要大胆的批评领导 14，作为一名职工，我可以将自己描述为：清廉公正（） A从不B较少C较多D总是 15，你认同以下那一种说法（） A现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步削弱他的价值B爱岗敬业在本质上具有统一性C爱岗与敬业在本质上具有一定的矛盾D爱岗敬业与社会提倡人才流动并不矛盾 16，作为一名职工，我可以将自己描述为：勤勉（）
职业道德与法律复习提纲电子教案
《职业道德与法律》复习提纲 第一单元习礼仪，讲文明 第一课塑造自己的良好形象 一、提升自己的人格魅力 1、正确认识自己的主要方法： 比较法：一是与别人比较，二是与自己比较。自评法：通过分析认识自己。 他评法：以人为镜，可以知得失。心理测验法：通过心理测试来认识自己。 2、认识自我的作用： 只有正确认识自我才能做出符合自己实际的人生选择，找到适合自己特点的人生发展道路，做自己人生的主人。 3、自尊的含义 自尊即自我尊重，是在接受自己、相信自己的基础上尊重自己的独特存在及尊重自己价值的一种积极心态。 4、自尊的表现：①自己尊重自己②希望得到他人的尊重③尊重他人 5、自尊的意义 自尊的人有着较强的荣辱观，能够自觉地约束自己，不做有损于自己的尊严、荣誉、形象的事，并能够用正确的言行来维护自己的尊严和荣誉。 二、礼仪修养彰显个人魅力 1、个人礼仪的含义 个人礼仪是社会个体的生活行为规范与待人处世的准则，是个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等方面的个体规定，是个人道德品质、文化素养等精神内涵的外在表现。 2、个人礼仪的基本要求 仪容仪表整洁端庄，言谈举止真挚大方，服装饰物搭配得体，表情自然舒展。 3、加强个人礼仪修养的作用 ⑴加强个人礼仪修养有助于提高个人素质，体现自身价值。⑵加强个人礼仪有助于增进人际交往，营造和谐友善的气氛。⑶加强个人礼仪有助于促进社会文明，加快社会发展进程 三、交往礼仪营造和谐人际关系 1、交往礼仪的含义：交往礼仪是社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则。 在我们社会主义社会中，良好的人际关系是以集体主义为指导，体现相互服务、竞争合作、团结和谐的关系。 2、交往礼仪的基本要求：平等互尊、诚实守信、团结友爱、互利互助 3、交往礼仪的类型：日常交往礼仪：见面礼仪、交谈礼仪、电话礼仪等。 不同场合礼仪：做客与待客礼仪、进餐礼仪、公共场所礼仪、习俗礼仪等。 4、交往礼仪重亲和：（1）交往礼仪的核心是尊重和友好（2）遵守交往礼仪的作用 遵守交往礼仪的基本要求，可以拉近与交往对象的距离，取得对方的理解，以利于沟通，营造和谐的人际关系。 第二课展示自己的职业风采 一、职业礼仪塑形象 1、职业礼仪的基本要求：爱岗敬业、尽职尽责，诚实守信、优质服务，仪容端庄、语言文明 2.职业礼仪的道德意义
论职业道德重要性
论职业道德的重要性 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵守的基本行为准则，是社会道德的重要组成部分，是社会道德在职业活动中的具体表现，是一种更为具体化、职业化、个性化的社会道德。 作为行业的职业道德，体现的是管理和服务工作者的职业责任和职业义务，调整的是管理工作者与其服务对象的关系，保证的是对群众行为实施更有效的管理和服务。在以往传统的思想观念中，往往与作为其职业道德，也过多地把“热爱本职、忠于职守”摆在重要位置。但随着社会的进步、形势的发展、群众择业观念的转变，尤其是在我国市场逐步开放，引入竞争，以及在当前法规尚不完善，监督管理还不到位的情况下，对**行业的职业道德建设提出了新的要求，赋予了新的内涵。 行业的职业道德也是社会主义职业道德的一个重要组成部分，它积极的影响着社会，对社会的发展有着特殊的价值。职业道德是所有从业人员在活动中应该遵循的基本行为准则，建设良好的道德，可以反作用于经济基础，对于提高服务质量，建立人与人之间的和谐关系，落实为人民服务的宗旨，纠正行业的不正之风都具有其他手段不可替代的作用。在现实社会中，无论从事何种行业，都无高低贵贱之分，都是社会中的从业人员，是作为社会中的一分子进行活动的，都具有社会意义，同样具有社会责任感、使命感和光荣感。
加强职业道德建设，是提高职业整体素质，建设“四有”职工队伍的内在要求。建设有中国特色社会主义的**事业，必须着力提高从业人员的思想道德素质和科学文化素质，坚持物质文明与精神文明建设相结合，坚持“五讲四美三热爱”，教育从业人员做到有理想、有道德、有文化、有纪律。在这伟大的时代，宏伟的事业，对这个特殊的行业提出了新的更高的要求。广大职工要以高度的政治责任感和主人翁精神，按照“四有”的标准，遵循“三个代表”的重要思想，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，自觉遵守职业道德，不断提高自身素质，在建设有中国特色社会主义的伟大事业中发挥好主力军作用，更好地承担起历史赋予的重任。 加强职业道德建设，是新形势下社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容。职业道德是社会主义道德建设的重要组成部分，是社会道德在职业活动中的具体表现，是一种更为具体化、职业化、个性化的社会道德。道德的一个重要特征，就是渗透于社会生活的各个层面，并与人们不同的社会关系及社会行为相融合，从而发挥独特的调节人与人之间、个人与社会之间的相互关系的作用。道德建设同样是一个系统工程，同样应当从一切可能的方面去加强工作。社会主义道德建设，是社会主义市场经济正常运行的重要保障条件。 我认为做一个称职的劳动者，首先必须遵守道德。职业道德建设的一个很重要的方面，是培养和树立道德行为主体的道德责任意识，也就是这些年人们比较关注的道德主体意识问题。如果做为一个劳动
关于职业道德的社会实践调查报告正式版
For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 关于职业道德的社会实践调查报告正式版
关于职业道德的社会实践调查报告正 式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 学校：乐山职业技术学院调查小组成员：唐志江、陈飞、曾宇、曾媛、徐迪、翁星玥（普专会计1o-6班） 摘要：职业道德，是社会上占主导地位的道德或阶级道德，在职业生活中的共同体现，是人们在履行本职工作中所遵循的行为准则和规范的总和，它要求不同职业的人们恪守爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的准则，为了了解不同职业对职业道德的认识和看法，我们小组于2o11年1月6日在乐山阳光广场进行了一场社会实践调查，以调查问
卷、询问和交流的形式进行了调查，了解了不同职业的职业道德标准，以及对标准的一些看法，让我们明日了不管从事任何职业都必须遵循各自相应的职业道德，从而促进个人 自身的发展，推动社会的向前发展。 关键词：职业道德遵守看法调查发展进步 进入大学的第一个学期，我们进行了一次社会实践调查。刚刚接到关于社会实践的学习任务时，大家心里都忐忑不安，因为这是从小到大的第一次由自己策划并进行的社会实践活动。没有经验，不知该从何入手，后来，经过李老师的指导。我们先在班级上进行了讨论，并且自由分
教师职业道德考试题库
教师职业道德考试题库 一、单项选择题(40分) 1、教育法律关系中两个最严重的主体是（） A:教育部门和下属学校 B:教育机构和非教育机构 C:教师和学生 D:教育领导和教师 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风“，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（） A:放弃对家长配合自己工作的期望 B:督促家长，让家长成为自己的“助教“ C:尊崇家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D:在孩子面前嘲笑这些家长 3、某市教委在教师中随机调查，问“您心爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。 而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（） A:教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B:教师尚不具有崇高的道德境界 C:教师缺乏信心 D:教师缺乏爱心
4、从教师个体职业良知形成的角度看，教师的职业良知首先会受到（）A:社会生活和群体的影响 B:教育对象的影响 C:教育法规的影响 D:教育原则的影响 5、孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（） A:走路身体一定要端正 B:对学生下命令一定要正确 C:自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D:教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生强大的影响 6、在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）A:爱人 B:人心 C:诚信 D:谦让 7、师表美的精神内涵或内在方面应该是（） A:表美 B:道美 C:风格美 D:形体美
加强职业道德的重要性
职业道德是所有从业人员在活动中应该遵循的基本行为准则，建设良好的道德，可以反作用于经济基础，对于提高服务质量，建立人与人之间的和谐关系，落实为人民服务的宗旨，纠正行业的不正之风都具有其他手段不可替代的作用。在现实社会中，无论从事何种行业，都无高低贵贱之分，都是社会中的从业人员，是作为社会中的一分子进行活动，都具有社会意义，同样具有社会责任感、使命感和光荣感。 加强职业道德建设，是提高职业整体素质，建设“四有”职工队伍的内在要求。建设有中国特色社会主义的伟大事业，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，坚持物质文明与精神文明建设相结合，坚持“五讲四美三热爱”，教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。伟大的时代，宏伟的事业，对工人阶级提出了新的更高的要求。广大职工要以高度的政治责任感和主人翁精神，按照“四有”的标准，遵循“三个代表”的重要思想，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，自觉遵守职业道德，不断提高自身素质，在建设有中国特色社会主义的伟大事业中发挥好主力军作用，更好地承担起历史赋予的重任。 职业道德是社会主义道德建设的重要组成部分，是社会道德在职业活动中的具体表现，是一种更为具体化、职业化、个性化的社会道德。加强职业道德建设，是新形势下社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容。道德的一个重要特征，就是渗透于社会生活的各个层面，并与人们不同的社会关系及社会行为相融合，从而发挥独特的调节人与人之间、个人与社会之间的相互关系的作用。道德建设同样是一个系统工程，同样应当从一切可能的方面去加强工作。社会主义道德建设，是社会主义市场经济正常运行的重要保障条件。 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵守的基本行为准则，是社会道德的重要组成部分，是社会道德在职业活动中的具体表现，是一种更为具体化、职业化、个性化的社会道德。