六年级学科素养测评语文试卷--
2018年下学期六年级学科素养测评语文试卷
请用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写！本试卷测试时间为100分钟，满分为100分。
一、看拼音，写词语。（6分）
看着大海，我们的心胸似乎也变得kāi kuò（）了。在这种境界里，使人神清气爽，xīn kuànɡ shén yí（）。海水zhǎnɡcháo（）了，海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来。有的升上来，像一座座滚滚动的小山；有的撞在了海边的礁石上，溅起好几米高的浪花，发出“哗……哗……”的美妙声音！浪花是海上的奇景，可她更像一位wǔ dǎo（）家，她能使人抛开fán nǎo（），尽情地欣赏。
二、把下列词语补充完整并选择合适的词语填空。（6分）
（）高望重（）人讥笑溜之大（）和（）可亲
恍然大（）久别重（）（）夺天工（）走龙蛇
1.听了老师的讲解，我，原来这道题如此简单。
2.要想练得一手的好字，必须要刻苦练习。
三、把下列名言警句补充完整。（10分）
1.此夜曲中闻折柳，。
2. ，共营生命绿色。
3. ，当春乃发生。
4.诚者，天之道也；，。
5.稻花香里说丰年，。
6. ，。今我来思，雨雪霏霏。
7. ，笛弄晚风三四声。 8. 如今直上银河去，。
9.天行健，。 10. ，白首方悔读书迟。
四、选择题。（12分）
1.下列词语中，加点字的读音完全正确
．．．．的一项是（）
A.唱和．（hè）静谧．（mì）阻挠．（ráo）狂风怒号．（háo）
B.搁．（ɡē）板归宿．（sù）滥．（làn）用自作．（zuō）自受
C.挽．（wǎn）联窘．（jiǒnɡ）相喘．（chuǎn）息长途跋涉．（shè）
D.陌．（mò）生衬．（chèn）托辨．（biàn）认有朝．（cháo）一日
2.下列词语中，没有错别字
．．．．．的一项是（）
A.漫游挺拔艰巨可见一斑
B.免强抱怨目睹风雨同舟
C.咳嗽详细气概振耳欲聋
D.日寇幽静啕醉余音绕梁
3.下列句子标点符号使用正确
．．．．的一项是（）
A.这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起“水浒传”里的故事和人物。
B.我说：“苏珊，你能告诉我“修理”这个词怎么拼写吗？”
C.白天，他攀山越岭、勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图、计算。
D.我们的心也怦怦直跳……平生没走过这么“野”的路！
4.下列句子没有语病
．．．．的一项是（）
A.我想到再也得不到伯父的爱戴了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
B.嘎羧看见象鞍，心里露出激动的神情。
C.虽然保住了这黄土，我们才有这绿树。
D.学了《穷人》一文，我认识了心地善良、勤劳能干的桑娜。
5. 下列说法有误
．．．．的一项是（）
A.《山中访友》是一篇富有想象力的散文，表达了作者对大自然的热爱之情。。
B.《詹天佑》是按照先概括介绍，再具体叙述的方法安排材料，为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。
C.《唯一的听众》有两条线索，一条是“我”的心理、行动的变化，一条是老妇人的语言变化。
D.《老人与海鸥》主要抓住老人的神态和心理描写突出了老人对海鸥无私的爱。
6．下列句子排序
．．正确
．．的一项是（）
①这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
②鱼的生长跟气候有直接的关系。
③于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
④秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
⑤有的科学家叫它“生长圈”。
⑥春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。
A．②④⑥①③⑤ B．②⑥④①⑤③ C．⑥④①⑤③② D．⑥④②①⑤③
五、判断题。（5分）
1．“粼”用部首查字法先查“米”部，再查8画，读音是“lín”。（）2．“曲高和寡、阳春白雪、独具匠心”这些词都可以用来形容音乐。（）3．“你别打扰他，他正在算账呢。”与“好了，这回算你赢，下回我再跟你算账！”中的“算账”意思不一样。（）4．“是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？”省略号表示内容的省略。（）5．“同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。”使用了夸张的说明方法，说明了地球很渺小。（）六、口语交际。（4分）
1．假如你就是《别饿坏了那匹马》中的“我”，当你知道了事情的真相后，你想对残疾青年说些什么呢？请你写一写。（2分）
2．如果有一天，你来到了詹天佑的塑像下，你最想对着塑像说些什么呢？请你写一写。（2分）
七、课内阅读。（30分）
（一）《山雨》阅读片断（16分）
雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔（róu lóu）软的手指，弹（tán dàn）奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几（jījǐ）乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛(fófú)雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
1.联系词语，在文中括号里选择正确的读音，打上“√”。（2分）
六年级语文学科素养测评卷第1页共2页
八、课外阅读。（19分） 鲁迅的读书法 鲁迅先生酷爱读书，一生手不释卷，勤读不辍。他还非常（关心 关爱）青年们的读书，常撰文把自己的读书方法介绍给青年们。 鲁迅的视野极其（宽阔 开阔），阅读的范围很广。他主张“博识”，认为读书人应“放开肚量，大胆地、无畏地、尽量地吸收”古今中外各类知识。1934年， 他写过一篇《随便翻翻》的短文，专门介绍了他称为消闲的读书“多翻法”。他说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容……”他认为：“多翻”可以开阔视野，启迪思路，（增长 增强）知识，帮助人们全面认识纷繁复杂的世界。
在种类（繁琐 繁多）的、观点不同的众多书籍中，不仅有毫无益处的，而且
还有“毒品”或“麻醉品”。究竟怎样才能鉴别书籍的真伪或优劣呢？鲁迅主张用“比较法”，因为“比较是医治受骗的方子”。他强调要敢于接触不同的观点，甚至反面的书籍，看看自己不赞成或反对的人和事是怎样活动的，以加强认识，区别真伪。他很欣赏古籍《稽康集》中附有别人的赠答和论难的编法。他编《伪自由书》《准风月谈》时，后面也附录了有关的别人的文章，以便于读者进行比较，帮助读者辨别真伪、是非、优劣。 怎样把书读活，使学得的知识融会贯通？鲁迅曾以自己的亲身经历说明：实践经验总比看、听、空想确凿。“我先前吃过干荔枝，罐头荔枝，并且由这些推想过新鲜的好荔枝。这回吃过了，和我猜想的不同，非到广东来吃就永不会知道。”因此他谆谆教导青年：“倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了。”他希望青年们和实际社会接触，使所读的书活起来。 1.在短文中的括号里选择正确的词语，用“√”表示。（2分） 2.联系上下文理解下列词语的意思。（4分） 手不释．
卷： 融会贯．
通： 3．文中的“毒品”和“麻醉品”指的是 ，这里用的是 的修辞方法。
（2分）
4．第二自然段的段意可以用我们学过的成语 来概括。（1分）
56．请你向大家推荐一种你常用的读书方法并说说这种读书方法的好处。（2分）
7．请你写一句关于读书的名言警句。（2分）
九、请你写一段话，体现“快乐”这个主题。（8分）
六年级语文学科素养测评卷 第2页共2页
语文学科素养及其核心素养的学习体会
语文学科素养及其核心素养的学习体会 概念 1、语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，语文素养的要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。 2、语文素养，是指学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”，具有工具性和人文性统一的丰富内涵，是《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》和《普通高中语文课程标准（实验）》中的一个核心概念。 语文素养的六个层次 把“语文素养”的内容从低级到高级、从简单到复杂分为六个层次：第一，必要的语文知识。离开知识的能力是不可设想的，轻易否认语文知识对语文学习的指导和促进作用，容易使语文教学走向非理性主义的误区。在小学阶段，教学一定的汉字音形义的知识、基本的语法和修辞知识、常用的段落和篇章结构知识、基本阅读和写作方法知识等，是非常必要的。 第二，丰富的语言积累。语文学习的主要内容是一篇篇具体的范文，这就决定了语文教学必须让学生占有一定量的感性语言材料，在量的积累基础上产生质的飞跃。掌握3500个左右常用字和汉语常用书面词汇，背诵一定量的语段和优秀的诗文，阅读一定量的课外书籍，这是形成语文素养的基础。
第三，熟练的语言技能。熟练的技能到了一定程度就成为一种能力。语文教学必须在大量的语言实践过程中，培养学生查字典、朗读、默读、说话、听话、作文、写字等基本技能；让学生学会运用多种阅读方法和常见的语言表达方式，掌握常用的思维方式，善于把自己独特的思维结果用规范的语言进行加工和表述，初步具备收集和处理信息的能力；能根据不同语言材料和不同交际场合适当地使用语言技能，最终形成良好的语感。 第四，良好的学习习惯。语文教学必须牢记叶圣陶先生的名言“教是为了不需要教”。教学中要让学生掌握最基本的语文学习方法，培养语文学习的兴趣，养成语文学习的自信心和良好习惯。如，勤查工具书的习惯，不动笔墨不读书的习惯，认真听讲的习惯，书写整洁的习惯。 第五，深厚的文化素养。语文教学要让学生受到高尚情操和趣味的熏陶，提高学生的文化品位和审美情趣，养成实事求是、崇尚真理的科学态度；欣赏汉字的形象美，培植热爱祖国语言文字的情感；领略中华文化的博大精深，吸收民族的文化智慧；尊重多元文化，吸收人类优秀文化营养。 第六，高雅的言谈举止。语文教学要注重培养学生儒雅的气质和文明的举止。与人交往态度要大方，谈吐要文雅，能根据不同场合选择合适的措辞。要敢于提出自己的想法，也要耐心倾听他人意见，尊重他人的观点。要勇于承认自己的不足，欣赏他人的优点和长处，学会文明地和他人沟通和交际。课程标准中语文素养的内涵是非常丰富的。
2020版六年级语文下学期开学检测试卷 (含答案)
2020版六年级语文下学期开学检测试卷 (含答案) 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 试卷说明： 1、测试时间90分钟，测试题满分100分。 2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。 3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。 一、基础知识（每小题4分，本题共计20分） 1、正确、工整地抄写句子。 确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。 _____________________________________________________________。 2、辨字组词。 颗（）梳（）梭（）歹（）棵（）疏（）棱（）夕（）3、解释下列句子中加点的词。 1．思援弓缴而射之。援── 2．孰为汝多知乎？汝── 3．父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。 严峻── 4．当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。 见微知著──
4、请根据具体语境，选择带点字的恰当意思，将对应的序号填在括号里。 1、解： A.剖开 B.消除 C.解释 D.明白、懂 E.押送 ①儿童不解春何在（）②注解（）③押解（） 2、老 A 年岁大 B 有经验；老练 C 陈旧 D.经常 E.很；极 ①少年易老学难成（）②老脑筋③炒股老手（） 5、词填空。 1.人们苦苦（请求哀求祈求）天帝，（请求哀求祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫 不理会。 2.没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（熬过度过）一个又一个漫长的夜晚…… 3.直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（敬佩敬仰佩服），称他是“人类的大恩 人”。 4.不知道什么时候，出现了一位（聪明美丽神通广大）的女神，名叫女娲。 二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分） 1、把下面这些动物和象征词连起来。 春燕搏击风浪 骆驼任劳任怨 黄牛报春使者 海鸥任重道远 2、我会按要求默写或填空。 1、使卵石臻于完美的，并非_________________，而是_________________。——（印度） 泰戈尔《飞鸟集》 2、写一句说明多实践才能出真知的格言：_______________________________________ 3、《一夜的工作》是从____________和____________这两个方面叙述周总理一夜工作的。 4、横眉冷对____________，俯首甘为____________。《自嘲》 5、比喻人的清廉正直，你会想到的诗句是：
统编六年级上册语文试题期中素养测评卷(含答案)人教部编版
期中素养测评卷 1.下面词语中音、形完全正确的一项是( )。(3分) A.蒙．古包(měnɡ) 伏案抵御全神贯注 B.起哄(qǐ hòng) 爆发沙哑别出心载 C.跺脚(duò jiǎo) 干躁颓然斩钉截铁 D.勾勒．(lēi) 呻吟逢隙忘乎所以 2.选出下面词语中有错别字的一项。(6分) (1)A.马蹄 B.羞涩 C.幽雅 D.笨拙 E.伏岸( ) (2)A.悬崖 B.沸腾 C.班点 D.旗帜 E.嗓子( ) (3)A.疙瘩 B.酒脱 C.嫦娥 D.咆哮 E.澎湃( ) 3.对下列句子运用的修辞手法分析有误的一项是( )。(3分) A.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。(拟人) B.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(比喻) C.起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(排比) D.你还算是个党员吗?(反问) 4.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )。(3分) A.每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 B.丁香花从墙上探出头来,窥着行人,惹得人走过了还要回头望。 C.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 D.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。 5.按课文内容填空。(18分) (1)本册书,我们一起去触摸山川湖海的心跳:在作家笔下,平凡的事物总是能让我们耳目一新:老舍眼里的草原,在天底下, ,而并不茫茫;《西江月·夜行黄沙道中》写出了乡村夜的宁静优美,其中“, ”写出了丰收在望的喜悦。
(2)黑云翻墨未遮山, 。 (3) ,死而后已。 (4)开轩面场圃, 。 (5) ,无边光景一时新。 (6)少小离家老大回, 。 6.阅读课内语段,完成练习。(9分) 竹节人(节选) ①把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里,在下面一拉紧,那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。 ②将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。 ③有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。 ④竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气! ⑤找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气! ⑥用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。 ⑦破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。 (1)语段中画线句子运用了的修辞手法。(2分) (2)第④⑤自然段末尾都有“神气”一词,这属于什么写法?有什么好处?(4分) (3)下列说法不正确的一项是( )。(3分) A.竹节人会没头没脑地对打,有时其中一个的线卡住了,就呆头呆脑地挨揍,这种枯燥乏味的玩法折射出的是单纯的喜爱与纯粹的快乐。 B.“我们”挖空心思给竹节人制作武器,创造名号,使竹节人显得更加神奇威武。 C.选文主要写斗竹节人的乐趣,表现了“我们”对此深深着迷。
九年级第六次阶段性测试语文试题
九年级第六次阶段性测试语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列选项，对诗歌的理解有误的一项是（2分） A．“衣沾不足惜，但使愿无违”，只要入仕为官的愿望能够实现，即使汗下沾衣也不足惜。 B．《使至塞上》中，“大漠孤烟直”暗示了沙漠上没有一丝风，“长河落日圆”则是一幅河上落日的特写画面。C．《渡荆门送别》尾联中的“怜”字，表达了诗人对家乡的深切思恋和惜别亲友的诚挚感情。 D．《登岳阳楼》颔联，写浩瀚的湖水似乎把吴楚两地撕裂，日月星辰都好像漂浮在水中。 二、现代文阅读 人体干细胞中的“孙悟空” 曹楷 ①“美猴王”孙悟空可谓家喻户晓，很大程度上是因为其拥有“七十二变”的能力。其实，在人体中有一种细胞叫做间充质干细胞，其变换自己的本领也毫不逊色于孙悟空。 ②众所周知，感冒发烧是因为身体发了炎，产生了炎症。不仅如此，其实在人类大部分严重疾病的发病过程中，例如肝硬化、糖尿病，甚至包括癌症，炎症都在其中扮演了至关重要的角色。而间充质干细胞就可以根据炎症的强弱大小，或者炎症发生的部位，来变换自己的性质，发挥自己不同的功能：它可以消炎，也可以促炎，它可以招募其他“伙伴”一起促进组织生长，也可以“学雷锋”做好事进行组织修复。 ③那么什么是间充质干细胞呢？间充质干细胞是干细胞家族的成员，具有自我复制能力和强大分化潜能。同时，间充质干细胞拥有其他干细胞所没有的优点，那就是它还具有向损伤组织定向迁移并根据具体环境来调节免疫反应的能力，这使其在临床应用上表现了巨大的潜力。 ④间充质干细胞最重要的特性在于其具有很强的免疫调节作用。人体内环境复杂多变，在不同炎症情况下，间充质干细胞的免疫调节作用是不同的。科学家研究发现间充质干细胞的免疫调节具有这样一种可塑性，即它就像炎症环境的一个调和剂：当炎症反应加强时，间充质干细胞就会抑制免疫反应；当炎症反应减弱时，间充质干细胞反而可能促进免疫反应。 ⑤癌症是现今致死率极高的疾病，被认为是一种永不能愈合的创伤。而间充质干细胞就像一颗子弹一样，能够定向向创伤炎症部位迁移，所以在肿瘤的发生生长过程中，间充质干细胞会定向迁移到肿瘤部位。科学家将其作为
六年级学科素养测评语文试卷--
2018年下学期六年级学科素养测评语文试卷 请用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写！本试卷测试时间为100分钟，满分为100分。 一、看拼音，写词语。（6分） 看着大海，我们的心胸似乎也变得kāi kuò（）了。在这种境界里，使人神清气爽，xīn kuànɡ shén yí（）。海水zhǎnɡcháo（）了，海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来。有的升上来，像一座座滚滚动的小山；有的撞在了海边的礁石上，溅起好几米高的浪花，发出“哗……哗……”的美妙声音！浪花是海上的奇景，可她更像一位wǔ dǎo（）家，她能使人抛开fán nǎo（），尽情地欣赏。 二、把下列词语补充完整并选择合适的词语填空。（6分） （）高望重（）人讥笑溜之大（）和（）可亲 恍然大（）久别重（）（）夺天工（）走龙蛇 1.听了老师的讲解，我，原来这道题如此简单。 2.要想练得一手的好字，必须要刻苦练习。 三、把下列名言警句补充完整。（10分） 1.此夜曲中闻折柳，。 2. ，共营生命绿色。 3. ，当春乃发生。 4.诚者，天之道也；，。 5.稻花香里说丰年，。 6. ，。今我来思，雨雪霏霏。 7. ，笛弄晚风三四声。 8. 如今直上银河去，。 9.天行健，。 10. ，白首方悔读书迟。 四、选择题。（12分） 1.下列词语中，加点字的读音完全正确 ．．．．的一项是（） A.唱和．（hè）静谧．（mì）阻挠．（ráo）狂风怒号．（háo） B.搁．（ɡē）板归宿．（sù）滥．（làn）用自作．（zuō）自受 C.挽．（wǎn）联窘．（jiǒnɡ）相喘．（chuǎn）息长途跋涉．（shè） D.陌．（mò）生衬．（chèn）托辨．（biàn）认有朝．（cháo）一日 2.下列词语中，没有错别字 ．．．．．的一项是（） A.漫游挺拔艰巨可见一斑 B.免强抱怨目睹风雨同舟 C.咳嗽详细气概振耳欲聋 D.日寇幽静啕醉余音绕梁 3.下列句子标点符号使用正确 ．．．．的一项是（） A.这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起“水浒传”里的故事和人物。 B.我说：“苏珊，你能告诉我“修理”这个词怎么拼写吗？” C.白天，他攀山越岭、勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图、计算。 D.我们的心也怦怦直跳……平生没走过这么“野”的路！ 4.下列句子没有语病 ．．．．的一项是（） A.我想到再也得不到伯父的爱戴了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 B.嘎羧看见象鞍，心里露出激动的神情。 C.虽然保住了这黄土，我们才有这绿树。 D.学了《穷人》一文，我认识了心地善良、勤劳能干的桑娜。 5. 下列说法有误 ．．．．的一项是（） A.《山中访友》是一篇富有想象力的散文，表达了作者对大自然的热爱之情。。 B.《詹天佑》是按照先概括介绍，再具体叙述的方法安排材料，为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。 C.《唯一的听众》有两条线索，一条是“我”的心理、行动的变化，一条是老妇人的语言变化。 D.《老人与海鸥》主要抓住老人的神态和心理描写突出了老人对海鸥无私的爱。 6．下列句子排序 ．．正确 ．．的一项是（） ①这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。 ②鱼的生长跟气候有直接的关系。 ③于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。 ④秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。 ⑤有的科学家叫它“生长圈”。 ⑥春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。 A．②④⑥①③⑤ B．②⑥④①⑤③ C．⑥④①⑤③② D．⑥④②①⑤③ 五、判断题。（5分） 1．“粼”用部首查字法先查“米”部，再查8画，读音是“lín”。（）2．“曲高和寡、阳春白雪、独具匠心”这些词都可以用来形容音乐。（）3．“你别打扰他，他正在算账呢。”与“好了，这回算你赢，下回我再跟你算账！”中的“算账”意思不一样。（）4．“是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？”省略号表示内容的省略。（）5．“同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。”使用了夸张的说明方法，说明了地球很渺小。（）六、口语交际。（4分） 1．假如你就是《别饿坏了那匹马》中的“我”，当你知道了事情的真相后，你想对残疾青年说些什么呢？请你写一写。（2分） 2．如果有一天，你来到了詹天佑的塑像下，你最想对着塑像说些什么呢？请你写一写。（2分） 七、课内阅读。（30分） （一）《山雨》阅读片断（16分） 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔（róu lóu）软的手指，弹（tán dàn）奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。 雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几（jījǐ）乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛(fófú)雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。 1.联系词语，在文中括号里选择正确的读音，打上“√”。（2分） 六年级语文学科素养测评卷第1页共2页
人教版小学六年级语文入学测试
起航教育六年级 语文入学测试卷 （时间:60分钟） 题号一二三卷面综合评价等级 一、基础知识与积累。 1、读拼音，写词语，注意把字写正确、写美观。 fànɡ sì wǔ rǔ jǔ jué páo xiào sǎ tuō zàn shí shēn yín dǎo ɡào 2、用横线标出带点字的正确读音。 踉．（liànɡ niànɡ）跄幔．子(màn wàn) 奄奄 ．．(yān yǎn)一息 抽噎． (yē yè) 击缶．（fǎo fǒu）草木皆．（jiē jāi）兵 3、下列词语中没有错别字的一组是： ( ) A 悠闲松驰斑斓熟视无睹 B 粗犷炽热火炬翩翩起舞 C 标志辉煌酥软完壁归赵 D 狞笑拥戴祭奠喜出忘外 4、补充四字词语,并按要求分类。 雪中送（）繁花似（）精卫（）海（）紫嫣红银装（）裹（）尔一笑抓耳（）腮负（）请罪 ①描写自然景物的： ②描写人物神态行为的：
③属于成语故事的： 5、句子练习。 （1）“人人为我，我为人人”，这是一种美好的境界。 改为感叹句： 改为反问句： （2）诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严重后果。 改为肯定句： 6、诗词积累填空。 ①，不脱蓑衣卧月明。 ②，不是遮头是使风。 读了这两句诗，你会发现诗人笔下的童年生活充满了情趣，你还积累了哪 些描写童年生活的诗词呢？请默写完整的一句。 7、课文回顾。 在这学期的语文学习中，我们结识了不少作家笔下的人：的蔺相如；的诸葛亮；的等。你最敬佩的是，因为。 二、阅读理解。 （一）课内阅读 晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严 肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；
统编人教部编版小学语文六年级下册语文期中语文素养测评
期中语文素养测评 （时间：90分钟分数：100分） 一、读句子，根据拼音写词语。（5分） 1.mínɡ mèi的阳光照进房间，原本感到luò mò（）、wú liáo （）的姑娘顿时萌生了出去走走的兴致。 2.我们在面临抉择的时候，一旦下定决心，就要勇往直前，不要因为pái huái（）不定而dān wù（）宝贵的时间。 二、按查字典的要求填空。（10分） 1.“搅”的读音是（），部首是（），除部首外有（）画。字典的解释有：①搅拌；②扰乱。在“打搅”中“搅”的意思是（）。 2.“脉”是（）结构的字，它的部首是（），除部首外还有（）画。“脉”是个多音字，在“含情脉脉”中读（），它的另外一个读音是（），可以组词为（）。 三、在下列句子中填上恰当的关联词。（8分） 1.（）我知道小狐仙住在什么地方，（）这并不等于说我愿意告诉你。 2.（）唐东杰布出生时头发胡子都白了，（）在藏戏里他的面具是白色的。 3.（）不跑到街上去淘气，在家中（）照样能有声有光地玩耍。 4.（）鲁滨逊在船上收罗了很多东西，（）缺少许多。 四、按要求写句子。（9分） 1.这不是 ．．小型的农业产品展览会。（用加点词造句） ．．粥，而是 2.许多涉水过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。（改为“把”字句） 3.他立刻决定到那里去看看是否能不能找到小狐仙。（修改病句） 五、根据情境填诗句。（6分） 1.许多大人常常用《长歌行》中的诗句“ ”来告诫我们，要趁年纪还轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。 2.中秋佳节，皓月当空。凝神遥望着皎洁的月亮，我情不自禁地想起了久未见面的
表哥，心里默念起王建的诗句： ？ 六、依照例句，发挥想象，把句子补充完整。（4分） 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是，就带来；如果你是，就燃尽。 七、语言运用。（6分） 某学生路过一家面包店，只见店门上写着一副对联：“制作我把关，你尝我放心。”该学生读了几遍，总觉不妥。你能按对联的基本要求做些修改吗？ 八、阅读短文，完成练习。（22分） 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。我趁它停在眼前小歇时，一伸手抓住了它，我原来想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我手指稍一用力，它就不能动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生的欲望令我震惊，使我忍不住放了它！ 我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！ 许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，聆听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，碌碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。 虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸。但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。 从那一刻起，我许诺自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。 1.“我”为什么忍不住放了小飞蛾？（4分） 2.小瓜苗才活了几天，为什么说它有“擎天撼地的生命力”？（6分）
山西省太原市2016届高三上学期阶段性测评(一)语文试题Word版含答案
太原市2016届高三上学期阶段性测评（一） 语文试题 第一卷阅读题 一、现代文阅读（共3小题；每小题3分，满分9分） 阅读下面文字，完成1~3题。 中国古代有"茶道"一词，并承认"茶之为艺"。其"茶道"、"茶之艺"有时仅指煎茶之艺、点茶之艺、泡茶之艺，有时还包括制茶之艺、种茶之艺。中国古人虽没有直接提出"茶艺"概念，但从"茶道"、"茶之艺"到"茶艺"只有一步之遥。"茶艺"一词是台湾茶人在二十世纪七十年代后期提出的，现已被海峡两岸茶文化界所认同、接受，然而对茶艺概念的理解却存在一定程度的混乱，可谓众说纷坛，莫衷一是。 王玲教授在其著作《中国茶文化》第二编“中国茶艺与茶道精神”中指出：“茶艺与茶道精神，是中国茶文化的核心。我们这里所说的‘艺’，是指制茶、烹茶、品茶等艺茶之术;我们这里所说的‘道’，是指艺茶过程中所贯彻的精神。有道而无艺，那是空洞的理论;有艺而无道，节则无精、无神。……茶艺，有名，有形，是茶文化的外在表现形式;茶道，就是精神、道理、规律、本源与本质，它经常是看不见、摸不着的，但你却完全可以通过心灵去体会。茶艺与茶道结合，艺中有道，道中有艺，是物质与精神高度统一的结果。” 台湾中华茶文化学会理事长、中华茶艺协会秘书长范增平先生认为："什么叫'茶艺'呢？它的界说分成广义和狭义的两种界定。""广义的茶艺是，研究茶叶的生产、制造、经营、饮用的方法和探讨茶业原理、原则，以达到物质和精神全面满足的学问。""狭义的界说，是研究如何泡好一壶茶的技艺和如何享受一杯茶的艺术。""从这里，我们知道：茶艺的范围包含很广，凡是有关茶叶的产、制、销、用等一系列的过程，都是茶艺的范围。举凡：茶山之旅、参观制茶过程、认识茶叶、如何选购茶叶、如何泡好一壶茶、茶与壶的关系、如何享用一杯茶、如何喝出茶的品位来、茶文化史、茶业经营、茶艺美学等，都是属于茶艺活动的范围。""所谓茶艺学，简单的定义：就是研究茶的科学。""茶艺内容的综合表现就是茶文化。"[1]范增平先生的茶艺概念范围很广，几乎成了茶文化、茶学的同义词。 另有学者认为，茶艺即饮茶艺术，是艺术性的饮茶，是饮茶生活艺术化。中国是茶艺的发源地，目前世界上许多国家、民族具有自己的茶艺。中华茶艺是指中华民族发明创造的具有民族特色的饮茶艺术，主要包括备器、择水、取火、候汤、习茶的技艺以及品茗环境、仪容仪态、奉茶礼节、品饮情趣等。中华茶艺不局限于中国大陆及港、澳、台地区，已经远播海外，有在日本的中华茶艺，有在韩国的中华茶艺，有在美国的中华茶艺等；在中国的茶艺也不都是中华茶艺，还可以有日本茶艺、韩国茶艺、英国茶艺等，不能将在中国的外国茶艺视为中华茶艺。 茶艺之艺是指艺术，它具有一定的程式和技艺，但不同于茶学中的茶叶审评。茶艺是人文的，茶叶审评是科学的；茶艺是艺术，茶叶审评是技术；艺术是主观的、生动的，技术却是客观的、刻板的。在茶艺中，所用茶为成品干茶，因而种茶、采茶、制茶不在茶艺之中。 茶艺是综合性的艺术，它与文学、绘画、书法、音乐、陶艺、瓷艺、服装、插花、建筑等相结合构成茶艺文化，茶艺及茶艺文化是茶文化的重要组成部分。 （编自丁以寿《中华茶艺概念诠释》，有改动） 1.下列关于“茶艺”的表述，不正确的一项是 A.“茶艺”这个概念虽然在中国古代还没有直接提出来，但“茶道”和“茶文艺”的提法和“茶艺”有相近之处。 B.“茶艺”一词由台湾茶人在二十世纪七十年代后期提出，海峡两岸茶文化界虽已认同、接受，
六年级语文入学测试题
六年级语文入学测试题 （满分100分，答卷时间100分钟） 第一部分：基础知识积累与运用 一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（6分） xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān ( )烟撒（）（）（）紫（）红 二、在划横线字的正确读音下面画上横线。（4分） 1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。 2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来 三、同音字填空。（2分） xiàn ： ( )制呈( ) ( )害 ( )索 四、选择合适的关联词填空。（2分） 不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是…… 1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。 2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。 五、按要求写句子（4分）。 1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句） 。 2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句） 。 六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分） 《三国演义》吴承恩《将相和》 《西游记》罗贯中《猴王出世》 《水浒传》施耐庵《景阳冈》 《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》 七、按课文内容填空。（4分） 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。 八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。（6分） 怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。 地满红花红满地，无志空长百岁。 有志不在年高，同到牵牛织女家。 如今直上银河去，不是遮头是使风。 。 九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。（2分） 1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（） 2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（） 十、语文实践。（3分） 我在本学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话。 第二部分：阅读积累与运用 一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。
六年级学生语文素养自主检测二答案
淮安市新安小学六年级学生语文素养自主检测（二） （一）成语部分（30分） 一、给下列成语中加点字选择正确的读音。（3） 草长．（zhǎng cháng）莺飞硕果累累．（lěi léi）粉妆玉砌．（qìqiè） 沁．（qìn xīn）人心脾浑身解．（jiěxiè）数战战兢．（jīng kè）兢 二、画出下面成语中写错的字，并改正。（4） 原形必露（）换然一新（）道貌暗然( )同干共苦( ) 毕焕岸甘 别出心栽（）礼上往来（）走头无路( )实是求是( ) 裁尚投事 三、把下列词语补充完整。（12） 1.使前后所填的字意思相反。（6） ( )逸( )劳( )极生( )( )( )皆宜 好恶乐悲老少 自( )至( )半( )半( )推( )出( ) 始终信疑陈新 2.使前后所填的字意思相近。（6） ( )途( )路高( )远( )( )涛( )浪 穷末瞻瞩惊骇 ( )井( )乡( )功( )绩日( )月( ) 背离丰伟积累 四、成语接龙（4） 例：洗心革面－面目全非－非同小可－…… 1.握手言欢－（）－（）－（）－（）欢天喜地-地久天长-长治久安-安居乐业 2.人一己百－（）－（）－（）－（）百折不回-回肠荡气-气宇轩昂-昂首挺胸 五、按要求写成语。（7） 1.根据意思在括号里填写AABB式的成语。（3） ①规模气势大。（）②说话不流利。（） 浩浩荡荡结结巴巴（吞吞吐吐）
③人来人往很热闹。（）④光明而正大。（） 熙熙攘攘堂堂正正 ⑤草木长得好。（）⑥行动不正当。（） 郁郁葱葱鬼鬼祟祟 2.写出含有十二生肖动物的成语。（以下至少写四个）（2） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 鸡飞狗跳生龙活虎九牛二虎 牛头马面杀鸡儆猴羊入虎口 3.出自寓言故事的成语。（2） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 自相矛盾拔苗助长掩耳盗铃 叶公好龙刻舟求剑守株待兔 （二）常用语部分（10分） 一、把下面歇后语的后半部分补充完整。（3） 泥菩萨过河－－（）狗咬吕洞宾－－（）水中捞月－－（）猫哭耗子－－（）猪鼻子里插大葱－－（）千里送鹅毛－－（） 泥菩萨过河－－自身难保 狗咬吕洞宾－－不识好人心 水中捞月－－一场空猫哭耗子－－假慈悲 千里送鹅毛－－礼轻人意重 猪鼻子里插大葱－－装象（相） 二、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（4） ①（）的居处——开门见山。②（）误闯白虎堂——单刀直入。 愚公林冲 ③（）用兵——以一当十。④（）败走华容道——不出所料。
六年级语文上册入学考试测试卷含答案.
六年级语文入学考试测试卷 学校：班级：姓名：评分： 一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。 xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān ( )烟撒（）（）（）紫（）红 二、在划横线字的正确读音下面画上横线。 1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。 2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来 三、同音字填空。 xiàn ： ( )制呈( ) ( )害 ( )索 四、选择合适的关联词填空。 不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是…… 1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。 2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。 五、按要求写句子。 1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈 述句） 。 2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句） 。 六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。 《三国演义》吴承恩《将相和》 《西游记》罗贯中《猴王出世》 《水浒传》施耐庵《景阳冈》 《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》 七、按课文内容填空。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。 八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外 积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。 怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。 地满红花红满地，无志空长百岁。 有志不在年高，同到牵牛织女家。 如今直上银河去，不是遮头是使风。 。 九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。 1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（） 2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（） 十、语文实践。 我在上学期积累的一句歇后语是：。 我还能用它写一句话。 第二部分：阅读积累与运用 十一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。 一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这 来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从 后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴 着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。? …… 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天
六年级阅读素养测试卷
2019-2020学年上学期六年级阅读素养展示测评卷 时间：60分钟分数：100分 一、根据你的课外阅读经验，选择正确的答案。（6分） 1．李逵这一形象出自（）。 A.《水浒传》 B.《封神演义》 C.《隋唐演义》 D.《西游记》 2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）的壮观景象。 A．泰山 B．庐山 C．黄山 D．华山 3．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说，小说的主人公是（）。 A．爱德华B．汤姆 C．安利柯D．海伦 4．下面故事中（）不是三国故事。 A．赤壁之战B．草船借箭 C．三顾茅庐D．负荆请罪 5．盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（）。 A．盘古B．女娲C．夸父 D．后羿 6.《孟姜女哭长城》是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是（）。 A.刘邦 B.秦始皇 C.唐太宗 D.乾隆 二、填空。（35分） 1.《丁香结》作者是。作者是从、、这几个方面来写丁香的。（3分） 2.“一鼓作气,再而衰,三而竭”,这句话是《》中的名句。（2分） 3.《草原》一文是我国著名作家写的，请默写文中你最喜欢的句子或段落（不少于30字） 。（5分） 4.“__________一岁除，__________入屠苏。”选自宋朝______写的《元日》，写的是_________时（哪个节日？）的情景。 你还知道哪些描写我国传统节日的古诗？括号里写节日，后面写诗句。（） ，。（9分） 5.从《西江月·夜行黄沙道中》的“，”两句，写出了作者对丰收之年的喜悦。（2分） 6.我国第一部诗歌总集是。（1分） 7.说到古诗，人们常常提到《唐诗三百首》，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道，以下几个朝代成就最大的文学样式吗？（3分） 唐诗宋元明、清 8.李白被人们称为“诗仙”，那么杜甫被称为。（2分） 9.我们中国人和“四”有不解之缘，你了解这些“四”吗？（8分） 四大发明： 四大名著： 三、课外阅读。（15分） 留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的
山西省太原市2017-2018学年七年级上学期阶段性测评期中语文试题
太原市 2017——2018 学年第一学期七年级阶段性测评 语文试卷 一、语言积累与运用（ 20 分） 1. 请默写出下列名篇中的佳句。（ 9 分） （ 1）夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》） （ 2），崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） （ 3）海日生残夜，。（王湾《次北固山下》） （ 4）夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》） （ 5），一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （ 6）学而不思则罔，。（《论语》十二章） （ 7）混着青草味儿，还有各种花的香，。（朱自清《春》） （ 8）岑参《行军九日思长安故园》中既表达了惜花和思乡之情，更寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是： ____________________,___________________。 参考答案： （ 1）思君不见下渝州（ 2）岐王宅里寻常见（ 3）江春入旧年 （ 4）断肠人在天涯（ 5）不知何处吹芦管（ 6）思而不学则殆 （ 7）都在微微湿润的空气里酝酿（ 8）遥怜故园菊，应傍战场开 请阅读下面关于《朝花夕拾》的读书心得，完成 2—5 题（ 11 分） 早晨开放的鲜花，傍晚去拾取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，令人回味无穷。 细读《朝花夕拾》，感觉童年不会和人生jué bié。因为我仿佛看到了幼年的鲁迅，依然在百草园里喜出望外，徘徊在碧绿的菜畦边，在泥墙根一带拔起吃了便可以成仙的何首乌根；我仿佛看到了迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐。时光有情，我还仿佛看到了青年求学时的鲁迅，离开 S 城，在南京的学堂，不顾老辈反对，得空就阅读《天演论》；在日本仙台，面对日本学生的侮辱，看到国人的愚昧无知，毅然弃医从文。和鲁迅一起热爱自然，向往自由，真好。 2.根据拼音写出汉字，并给加点字注音。（ 2 分） jué bié 参考答案：诀别qí 3.这段文字涉及《朝花夕拾》中四篇文章，请写出其中两篇的题目。（ 2 分） 参考答案：《从百草园到三味书屋》《五猖会》《琐记》《藤野先生》 4.下列选项中正确的一项是（）（ 2 分） A.“早晨”、“童年”、“学堂”、“热爱”，这四个词都是名词。 B.“徘徊”是个多义词，在上文划横线句子中它是“犹豫不决”的意思。 C.上文划波浪线的句子用了比喻的修辞手法。 D.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集。 参考答案： D 5.鲁迅在《二十四孝图》中说：“每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。”结合你阅读《朝花夕拾》的心得，给本书设计一个精美封面，写一段话介绍你的设计和设计意图。（不少于 80 字， 5 分）
中心小学六年级语文素养竞赛试卷
中心小学六年级语文学科素养竞赛（一） (语基70分，作文30分，答卷时间120分钟） 【积累与运用】 一.请你给下列少数民族名称中带点的字注音。（6分) 侗．族（）彝．族（）傣．族（） 傈僳 ．．族（）达斡．尔族（）蒙．古族（）二、根据下列词语的不同意思造句。（2分） 滔滔不绝 （1）形容大水滚滚，连绵不断。 （2）比喻话多，连续不断。 三.把下面诗句补充完整。(3分） （1）东边日出西边雨， （2），柳暗花明又一村。 （3）曾经沧海难为水，。 四.把下面句子改写成排比、反问连用的句子。（2分） 生活中有些东西使你激昂、欢乐、深思，这就是诗啊！ 改写： 五.判断题，对的打“∨”，错的打“×”。（5分） 1.《子夜》是我国现代文学史上第一部现实主义长篇力作。（） 2.短篇小说《羊脂球》是法国莫泊桑写的。（） 3.司马迁是我国历史上第一个爱国主义、浪漫主义诗人。（） 4.黛玉葬花是出自于四大名著之一《三国演义》中的情节。（） 5.“六经”指六部儒家经典，即在“五经”之外，再加《乐经》。（） 六.选择。（12分） 1.下列汉字起笔完全相同的一项是（） A.兴谷农求 B.也了书畅 B.仪兆杀卵 D.出归央册 2.下列词语中加点字字义相同的一项是（） A.凯．歌凯．旋 B.轻捷．捷．报 C.修．长修．葺 D.处．决处．所 3.下列词语中没有错别字的一项是（） A.荒谬惟妙惟肖物竟天择 B.匿名无动于中吹毛求疵 C.广袤有例可援孤陋寡闻 D.萧瑟众目睽睽盛气凌人 4.据说一次一位不怀好意的西方记者问周总理：“为什么中国人走路时老低着头，而西方人却昂着头走路？”周总理作了非常巧妙的回答，请选出这一句。（） A.因为中国人谦虚，而西方人傲慢。 B.因为中国人富有人情味，而走路时要与熟人招呼，所以要低着头看前面。 C.因为中国人在走上坡路，而西方人正在走下坡路。 D.因为中国人习惯于冲刺，而西方人习惯于依赖。 5.在下面一段话的空白处加标点符号,正确的一项是( ) 新京报报道一度备受中国游客青睐的韩国济州岛于10月6日再度发生中国游客入境遭拒被关机场小黑屋事件这是怎么回事呢 A.“”，，，《》。？ B.“”；，，《》；！ B.《》；：，“”。！ D.《》，，，“”。？ 6.“天涯共此时”是中央电视台海外频道一个特色栏目，这个栏目名称出 题次一二三四五六七总分得分 复核
2018年六年级语文【下册】开学测试试卷 人教版D卷 (含答案)
2018年六年级语文【下册】开学测试试卷人教版D卷 (含答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 试卷说明： 1、测试时间90分钟，测试题满分100分。 2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。 3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。 一、基础知识（每小题4分，本题共计20分） 1、选词填空。 造就炼就 1、舞台如一炉火，（）了我的勇气和毅力。 2、父母亲为了（）一个真正的小新凤霞，让我正式拜师学艺。 来不及等不及 3、我（）十月怀胎期满，提早来到了人间。 4、母亲唱完戏（）卸妆，就被送到医院迎接我的降生。 2、辨字组词。 嫌（）驰（）辨（）洋（） 谦（）弛（）辩（）痒（） 3、关联词语填空。 不仅……而且即使……也虽然……但要是……就 1.这位少年名叫大卫。他（）聪明机智，（）正直勇敢。
2.扫罗王说谁（）打败了歌利亚，（）免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。 3..（）扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（）没有人敢去应战。 4.大卫说：“我（）年纪小，（）我力气很大。” 4、我会把词语补充完整，并选择其中一个词造句。 （）而不舍标新立（）（）（）人口 舍本（）末见微知（）（）泽而渔 造句:______________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5、词语积累。 (1)说明某种道理的词语：____________ ____________ ____________ (2)表示看的词语： ____________ ____________ ____________ (3)表示想的词语： ____________ ____________ ____________ (4)表示心情的词语： ____________ ____________ ____________ 二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分） 1、按课文内容填空。 （1）.其间有一个十一二岁的少年，________，________手________钢叉向一匹猹尽力地刺去。 （2）.过去的日子如_______，被______了，如______，被 ______；我留着些什么______呢？ （3）.一儿曰：“日初出大如______，及日中则如______，此不为_____________________？” （4）.不过，我们应当尽量地减少那些不必要的______，我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要______，______，_______。 2、古文今读。
人教部编版六年级下册语文综合素养测评比赛试题卷
人教部编版六年级下册语文综合素养测评比赛 试题卷 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
语文综合素养测评比赛 语文(小高组)试题卷 温馨提示： 1.你拿到的试卷满分为 120 分，竞赛时间为 120 分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3.答题时，一律用蓝黑钢笔或圆珠笔，不要用铅笔。 4.答题前，请先填写试卷考场号和座位号 5.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用（46 分） 1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（） A．症．结zhang亲昵．nì采撷．xi?妇孺．皆知rú B．巷．道hàng便笺．jiān炽．热chì恪．尽职守ka C．熟稔．rěn旋．涡xuán椽．子chuán怒不可遏．ji? D．收殓．liàn胡诌．zhōu殷．红yīn浑身解．数xia 2.下列词语没有错别字的一项是（） A．脉膊度假静谧坐收鱼利 B．凋敝谍血旷野纷至踏来 C．书籍憧憬瑰丽革故鼎新 D．魁悟谱写眷恋兴高彩烈 3.下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换的一项是（）
A．整天价，风．里．来．，雨．里．去．，在那荒山野寺，面对着粉墙一笔一画地工作。（风餐露宿） B．埃里克不．动．声．色．地站在演讲台上，等到人群中反对的声浪渐渐平息，才又接着宣读市政厅的决议。（无动于衷） C．咱们都是性情中人，打．开．窗．户．说．亮．话．，只要他是个人才，能够为咱们做事，帮助咱们迈过眼下这道坎，咱们决不会亏待他。（仗义执言） D．凤姐是《红楼梦》中个性十分鲜明的典型人物，她的性格特征是“上头一脸笑，脚下使绊子；明．是．一．盆．火．，．暗．是．一．把．刀．”，这以后就成为了人们对风姐的描述了。（口蜜腹剑） 4.下面是讽刺商家在广告中乱改成语现象的一段文字，请找出五个乱改的成语，并写出相应的正确成语。 当衣衣难舍的深情化为天尝地酒的思念，我只想咳不容缓地低问一声：是否鳖来无恙？年轻的心渴望着一明惊人，渴望着像钙世无双的一戴添娇那样，创建喝喝有名的丰功伟液，于是有痔无恐、易燃决燃地投笔从绒，去做前城无量的美梦。 （1）（2） （3）（4） （5） 5.把下面的句子按要求改变成不同的句式，语意不变。 这本书的内容人人都说好。 （1）双重否定句： （2）反问句： 6.根据意思默写出相应的诗句。 （1）历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望庐山瀑布》中写到：，。 （2）登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：，。 （3）韩愈《早春呈水部张十八员外》中通过对比，写出作者对早春喜爱之情的句子是：，。