宁夏银川一中2018届高三第二次模拟考试英语试卷

绝密★启用前

2018年普通高等学校招生全国统一考试

英语

(银川一中第二次模拟考试)

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：

注意事项：

1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域(黑色线框)内作答，写出草稿纸上、超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效。

4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。

第Ⅰ卷 (选择题）

第二部分：阅读理解（共两节，满分40分）

第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A

Welcome to our website. Here are some magazines to recommend this week.

21. Alarm would most probably attract people who love reading __________.

A. reviews of novels

B. simple humorous stories

C. serious writings on music

D. stories written by famous artists

22. What discount can you get if you buy Alternative Press on the website?

A. About 38%

B. About 55%

C. About 70%

D. About 75%

23. Which magazine will suit a hip-hop fan?

A. Complex.

B. Alarm.

C. Alternative Press.

D. Sound & Vision.

B

Recently I accepted a challenge to join Naasih, a motivational speaker, on a voyage through India designed to refresh my spirit. After too many hours, Naasih and I arrived in the slum(贫民窟) just as the sun was breaking across the smoggy Delhi sky. It seemed as if the small houses extended for miles, an ocean of tin roofs and laundry lines.

Finally, Naasih stopped and turned to me. “Give me your bag,” he said. I handed it to him. I had promised to follow his directions, and in return, I was hoping to find whatever I thought was missing from my life. “I will meet you back here at sunset,” Naasih said and walked away.

I began to walk through the streets. No one paid too much attention to the tall, hairless man walking among them. My throat was dry, my stomach turning over with hunger. And then I saw a small house and I knocked softly on the door.

A young, skinny man, no older than 25, came to answer it. As I soon found out, the man is named Sankar and he was a Lakers fan. I also learned that he was a recently graduated

university student who had left his family to go after a dream of success in the big city. Instead, he had found work in the back of a restaurant.

After lunch, Sankar took me to play basketball with a group of children in a trash-filled field down the road. The sun was beginning to fall as the laughter of the basket games echoed (发出回声) across the slum. I had been so caught up in my day with Sankar. I had started the morning in fear and exhaustion, but I was ending the day connected to something much larger.

After the game, Sankar and I walked to Rata Road. There stood Naasih. He said, “You’re shining, Leon.” I had been knocked entirely out of my comfort zone, and I felt that wild burst of life that had been missing from my own.

24. Why did the author come to Sankar's home?

A. To play a game with him.

B. To respond to Naasih's request.

C. To relieve his hunger and thirst.

D. To learn how disadvantaged people live.

25. What can we learn about Sankar?

A. He doesn't live as he dreams.

B. He finds a good job in the city.

C. He studies cooking in university.

D. He has a great talent for basketball.

26. What does Naasih mean by saying “You're shining, Leon” in the last paragraph?

A. Leon is an inspiration to him.

B. Leon has changed his state of mind.

C. Leon is popular among the children.

D. Leon is good at connecting with others.

27. What is the best title of the passage?

A. A Chance to Make Acquaintances

B. The Power of Sport Games

C. The Pleasure from Indian Slums

D. A Voyage for Finding the Self

C

At this very moment you’re thirsty and hunting for something to drink. So you start walking towards the drinks machine at school. As you drink you hear your teacher say those frightenin g words: “Could I see you for a moment in the classroom, please?”

You can almost feel your blood pressure rise as you walk to your English class. She’s always picking on you. What can it be this time? You think of the test you did last Friday. Now your mind is racing, your heart is pounding, and your forehead is pouring with sweat. In situations like this you will often feel like running away but you may also feel like hitting

someone on the nose.

Your teacher asks you to go into the class. “Here it comes,” you think. But what you hear is: “Well done. Your test was excellent.” You can hardly believe your ears.

Our fight or flight response is designed to protect us from tigers that would have once hidden in the woods around us, threatening our survival. At times when our survival is threatened, there is no greater response to have on our side. When activated, the response causes stress hormones to pump through our body.

When we face very real dangers to our survival, it is invaluable. However, few of the “tigers” we face in our lives cause a serious physical threat to our existence. They cause us no end of stress, triggering(引发) the full activation of our fight or flight response. They tend to cause us to overreact to the situation in a counterproductive (事与愿违的) way. It is counterproductive to hit someone (the fight response) or run away (the flight response).

By recognizing the symptoms, we can begin to take steps to handle the stress overload. By learning to recognize the signals of fight or flight activation, we can avoid reacting excessively (过度地) to events and fears that are not life threatening. In doing so, we use this extra energy to help ourselves, borrowing the beneficial effects in order to change our emotional environment and deal productively with our fears, thoughts and potential dangers.

28. Y ou feel nervous when walking to the classroom because __________.

A. you broke the school rules.

B. you failed the test last Friday.

C. your teacher spoke to you loudly.

D. your teacher always criticizes you.

29. What is Paragraph 4 mainly about?

A. The power of our fight or flight response.

B. How our fight or flight response works.

C. The benefits of our fight or flight response.

D. How we control our fight or flight response.

30. The underlined w ord “They” in Paragraph 5 probably refers to ______.

A. fierce tigers

B. real dangers

C. dangers we face

D. serious physical threats

31. A good understanding of our fight or flight response can help us _______.

A. get rid of unnecessary stress.

B. face real dangers bravely.

C. find potential dangers.

D. take threats seriously.

D

According to a new study from Cornell University, about one-fifth of the global

population, or 2 billion people worldwide, will be forced to resettle or go deeper inland by 2100 due to the continuous rise in sea level.

The study, published in the journal Land Use Policy, showed that the booming global population could make the matter worse. The researchers expected that there are about 1. 4 billion “climate change refugees(难民)” in the world by 2060 and by 2100 the number of the homeless people due to the rising sea level could reach up to two billion.

“We're going to have more people on less land and sooner than we think,” said lead author Charles Geisler, professor at Corn ell. “The future rise in global average sea level probably won’t be gradual. Yet few policy makers are observing the significant barriers that coastal climate refugees, like other refugees, will run into when they move to higher ground.”

For the study, the researchers reviewed potential problems that climate change refugees may face if they go deeper inland. The researchers were able to provide primary estimates of their loss on inland resettlement space. The researchers found that some inland regions were unlikely to support new waves of climate change refugees due to the remains of war, road developments and rare natural resources.

Apart from the rising sea level, increasing storm weather and the booming global population are also having a huge influence on the numbers of climate change refugees. Storm can push seawater further inland. The increasing global population requires more land even as the ocean swallows up rich coastal zones and the river deltas. These force people to search for new places to move to higher ground.

32. What would happen if the sea level were to rise?

A. 2 billion people would be “refugees” by 2060.

B. 50% of the population would lose their homes.

C. Inland regions would become more crowded.

D. Coastal regions would be polluted seriously.

33. What can be inferred from Charles Geisler’s words?

A. The sea level will go up in a little-by-little way.

B. Moving to higher land isn’t the key solution.

C. Land and population vary according to climate change.

D. Policy makers should think more for climate change refugees.

34. Why do climate change refugees fail to move to some inland regions?

A. Because they can’t live a normal life there.

B. Because they can’t adapt to the climate there.

C. Because they will go to war.

D. Because they will destroy the natural resources.

35. What does the author stress in the last paragraph?

A. In the future climate will become worse.

B. The earth will see more climate change refugees.

C. Global warming is a double-edged sword.

D. Sea will bring humans more disadvantages.

第二节（共5小题；每小题2分，满分10 分）

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

Pick up your game

A youth soccer coach, Hugo Grajeda, director of Pro Youth Soccer Academy in Chester, New York, shares some tips to help you improve your soccer skills.

Start with basic drills. “Go outdoors, get a ball, and keep it close to your feet,” Grajeda says. “36 If you have a backyard, work on shooting.”

___ 37 . “It's a good way of building skills without having the pressure of games. Choose a camp that emphasizes building skills and go to one of those. There are plenty of camps that begin right after school ends.”

Don't forget to stretch. 38 Then do a series of stretches to loosen up your muscles. Don't forget to take a drink of water before you ev en step on the field. “ Water is important, especially in summer,” Grajeda says.

Watch the World Cup. Grajeda will be telling his athletes to watch as many games as they can. 39 Then, you should try to bring some of their moves into your own game. “Pick up something that you like and practice it,” Grajeda says.

Keep practicing. Practice may not seem like the most fun part of playing soccer. _ 40 Look for ways to make practice fun by adding some competition to simple drills, and don't be discourage d if it takes time to master new skills. “ If someone were struggling to improve, I would tell them to keep practicing, keep trying. Practice makes perfect.”

A. Sign up for a soccer camp.

B. Reduce the pressure of games.

C. Study how the best players move with the ball.

D. A game is sometimes used as an educational tool.

E. However, it’s the best way to develop good techniques.

F. That will help improve your ability to run with the ball close to you.

G. Before each game or practice, start with a proper ten-minute warm-up.

第三部分英语知识运用（共两节，满分45分）

第一节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

When my wife, Jane, and I were 16, we were in the same class. About a week before Thanksgiving Day, we found out that our teacher Edward was having some 41 challenges. We wanted to do something to help, so as a class we 42 to gather food,

clothing and gifts to 43 his family had a good Thanksgiving Day.

When Jane told her family about our plan, her mother was 44 . Together they searched their house for things they could 45 . Her mother went to the kitchen, 46 a big turkey and saying, “Thanksgiving Day won’t be 47 without a turkey dinner.” To this day, Jane remembers how moved she was by her mother's 48 .

Before making our 49 , we said a prayer of appreciation for the wonderful 50

to help others. I will never forget the surprised 51 of our teacher and his wife when they 52 the door; their four children gathered around them as we handed out the gifts. It was a cold night; we all felt warm inside, 53 .

Last month while I was in a meeting, my secretary informed me, “Your high school teacher Mr. Edward is wondering if you could 54 him a few minutes. He’s sitting in your office right now!”

I left my meeting and went to my office 55 . My teacher and I hugged and began to

56 the last 42 years. He told me he 57 remembered that cold winter night when we brought the 58 of Thanksgiving Day to his family. The food and gifts were certainly 59 , but what warmed his heart that night was to see a group of teenagers who understood the 60 of Thanksgiving Day.

41. A. financial B. personal C. academic D. typical

42. A. applied B. determined C. attempted D. preferred

43. A. figure out B. point out C. make sense D. make sure

44. A. satisfied B. puzzled C. amazed D. touched

45. A. separate B. donate C. distribute D. collect

46. A. breaking up B. breaking down C. pulling out D. pulling down

47. A. traditional B. usual C. complete D. basic

48. A. honesty B. generosity C. pity D. curiosity

49. A. decision B. contact C. delivery D. contribution

50. A. opportunity B. gift C. deal D. memory

51. A. expression B. sorrow C. impression D. laugh

52. A. pushed B. reached C. dragged D. answered

53. A. again B. anyhow C. though D. enough

54. A. wait B. spare C. spend D. save

55. A. hurriedly B. nervously C. proudly D. worriedly

56. A. come up with B. look back on C. keep up with D. get hold of

57. A. just B. still C. even D. already

58. A. experience B. excitement C. pleasure D. warmth

59. A. appreciated B. offered C. accepted D. consumed

60. A. spirit B. symbol C. history D. intention

绝密★启用前

2018年普通高等学校招生全国统一考试

英语

(银川一中第二次模拟考试)

第II卷

注意：将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

第三部分英语知识运用（共两节，满分45分）

第二节（共10小题，每小题1.5分，满分15分）

阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。

Rajesh Naik 61. _________________ (transform) 120 acres of waste land into an organic farm, providing an 62.___________ (inspire) example of the efforts to create a large lake.

“I come from a family of agriculturalists and this land is my ancestral land, 63. __________ hard rock structures make it difficult to hold water. People thought it was impossible to farm this land and 64. ___________ I was throwing away my career. However, I was determined to work on developing the water resources in the area,” says Rajesh.

It took a lot of financial resources and time 65. ___________ (create) the lake, which is enough to irrigate(灌溉) the whole farm. This has not only encouraged plant 66. ___________ (grow) in the area, but also helped in increasing the water table (地下水位) in the surrounding areas 67. _________ the farm. Besides growing fruit and vegetables, Rajesh has also started a dairy farm that has 68. ________(many) than 200 cows.

“If this model 69. ____________ (carry) out in every part of the country, the whole country will be able to solve its water problems and have agriculture 70. __________ (total) based on organic farming. What is important is the will of the people and the support from the government,” says Rajesh.

第四部分写作(共两节，满分35分)

第一节短文改错(共10小题: 每小题1分，满分10分)

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号( ) 并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线(\)划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；

2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Today was my former junior school’s fifty anniversary. I attended to its Homecoming Day. Early in the morning, followed some other former schoolmates of different age, I arrived at the school gate. We first went around the school and then visit the school museum to admire all the pleasant changes in recent years. Afterwards, several students had a tea party with some teachers or other students, talking about our old days and school life today. Unknowingly, several hours passed. Before leaving, all of us were inviting to leave a message on a wall. I wrote serious that I was very grateful to my school for her giving me a happy and brilliant childhood. What great Saturday!

第二节书面表达（满分25分）

假定你是某国际学校的学生李华，学校将要选拔一些学生作为交流生到英国进行为期两个月的学习，你非常想得到这次交流学习的机会。请你根据以下提示给校长写封申请信。要点如下：

1. 父母优势；

2. 个人优势；

3. 表达愿望。

注意:

1. 词数100个左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Mr. President,

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

Y ours sincerely,

Li Hua

银川一中2018届高三英语第二次模拟考试答案

第二部分:阅读理解

21—23 CDA 24—27 CABD 28—31 DBCA 32---35 CDAB

36—40 FAGCE

第三部分:英语知识运用

第一节:完型填空

41---45 ABDDB 46—50 CCBCA 51—55 ADCBA 56—60 BBDAA

第二节:语法填空

61. has transformed 62. inspiring 63. whose / where 64. that

65. to create 66. growth 67. of 68. more

69. is carried 70. totally

第四部分:写作:

第一节:短文改错

1.fifty – fiftieth

2. attended to 去to

3. followed -- following

4. age – ages

5. visit – visited

6. or --- and

7. our -- their 8. inviting – invited 9. serious – seriously

10. great Saturday 前加a

第二节:书面表达

Dear Mr. President,

I'm more than delighted to learn that some of us students will have an opportunity to study in the UK as exchange students for two months. I am desperate for it, so I'm writing to apply for the chance to study abroad.

In the first place, my parents strongly support me for they hold the firm belief that studying abroad can broaden my horizons and they can afford all the expenses there. Secondly, my good command/ knowledge of English enables me to communicate with others freely. And that I am outgoing and helpful makes it easy for me to adjust / adapt to the new surroundings as well as fit in well with / get on well with foreigners. Besides, having great interest in Britain and English, I'm eager to further improve my English and experience English culture in person.

I'd appreciate it if you could give consideration to my application. Looking forward to your approval.

Yours sincerely,

Li Hua

宁夏银川一中2018届高三英语第一次模拟考试试题

宁夏银川一中2018届高三英语第一次模拟考试试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域(黑色线框)内作答，写出草稿纸上、超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效。 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 第Ⅰ卷 (选择题） 第一部分：听力理解(共两节。满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 (共5小题：每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt ? A.＄19.15. B.＄9.18 C.＄9.15 答案是C. 1. What are the speakers mainly talking about? A. A skirt. B. A dress. C. A jacket. 2. What does the woman proba bly think of the new neighbor? A. He’s forgetful. B. He’s funny. C. He’s unfriendly. 3. What time is it in New York? A. 5 pm. B. 7 pm. C. 10 pm. 4. Where does the woman suggest meeting? A. At the bus stop. B. At the stadium. C. At the cafe. 5. What will the woman do next?

宁夏银川一中2018届高三年级第六次月考英语试题(附答案)

银川一中2018届高三年级第六次月考 英语试卷 第Ⅰ卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. When will the next underground arrive? A. At 1:55 B. At 2:00 C. At 2:05 2. What does the man like about the play? A. The story. B. The ending C. The actor 3.Where does the conversation probably take place? A. On a plane. B. On a train C. On a ship 4.What’s the probable relationship between the speakers? A. Coach and player. B. Boss and employee C. Customer and seller. 5.What are the speakers talking about? A. Surfing on the Internet. B. Sending a document via email. C. Writing an article. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话和独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话和独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6. What food does the woman order? A. Pork noodles. B. Roasted beef steak C. Fish salad. 7. How does the woman order her food? A. By making a phone call. B. By showing up in the restaurant. C. By using the Internet. 听第7段材料，回答第8、9题 8. How did the woman’s son get injured? A. He had a car accident. B. He got hurt in a match. C. He got involved in a robbery. 9. What will the man do in the next few hours? A. Do some tests. B. Get some rest. C. Take some medicine

历史-宁夏银川一中2018届高三第二次模拟考试试题(解析版)

宁夏银川一中2018届高三第二次模拟考试 历史试题 1. “法自君出，权尊于法”、“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”、家族国家本位、实现社会和谐等是我国封建社会的基本立法思想和价值取向。出现这种现象的主要原因是 A. 自然经济为主的生产方式 B. 宗法制为内核的政治结构 C. 外儒内法的封建统治思想 D. 大河流域独特的地理环境 【答案】A 【解析】根据材料和所学知识可知，我国古代法系基本立法思想和价值取向主要是维护国家和家族利益，注重礼刑结合，其产生的主要原因是自然经济为主的生产方式影响了法律的制定和实施，故A项正确。材料强调古代中国法系的基本思想和价值取向，与宗法制无关，排除B。C项是中国古代法系的特点，与设问原因不符，排除。大河流域独特的地理环境影响古代中国文明的形成，但不是主要原因，排除D。 2. 历史叙述一般分为史料呈现、史实陈述、历史评价、历史解释等几种方式，表中历史叙述属于历史解释的是 A “魏文侯以卜子夏、田子方为师。” “夫礼，辨贵贱，序亲疏，裁群物，制庶事，非名不著，非器不形；名以命之，器以B 别之，然后上下粲然有伦，此礼之大经也。” “而商君尤称刻薄，又处战功之世，天下趋于诈力，犹且不敢忘信以蓄其民，况为四C 海治平之政者哉！” D “秦败魏师于元里，斩首七千级，取少梁。” A. A B. B C. C D. D 【答案】B

【解析】“魏文侯以卜子夏、田子方为师。”属于史实陈述，故A排除；“夫礼，辨贵贱，序亲疏，裁群物，制庶事，非名不著，非器不形；名以命之，器以别之，然后上下粲然有伦，此礼之大经也。”属于历史解释，故B正确；“而商君尤称刻薄，又处战功之世，天下趋于诈力，犹且不敢忘信以蓄其民，况为四海治平之政者哉！”属于历史评价，故C排除；“秦败魏师于元里，斩首七千级，取少梁。”属于史实陈述，故D排除。故选B。 3. 有学者指出：“由于人的种种不同因素的影响与支配，封建统治机器运行机制的外在体现，有时是比较准确的，有时则大打折扣，有时甚至基本没有体现，从而从一个重要角度反映了封建王朝的盛衰兴亡”。材料说明封建统治机器运行机制 A. 常常受到人为因素干扰 B. 实际效果背离设计初衷 C. 具有比较大的不确定性 D. 是王朝盛衰的根本原因 【答案】C 【解析】“有时是比较准确的，有时则大打折扣，有时甚至基本没有体现”说明古代王朝统治机器运行机制不确定性，比如唐朝比较稳定，汉代、明朝和清朝比较随意，C正确；A和B 与材料主旨不符合；D中根本原因属于君主专制，排除。 4. 元中叶以后，程朱理学上升为官学；元代编修的《宋史》以程朱一系为“道学”，不列陆九渊一派；元末张九韶所撰《理学类编》仍将陆九渊心学排斥在外；明代王阳明折衷二家之说，使用“理学”的概念。据此可知 A. “理学”成为宋明儒学的主流 B. 陆九渊的“心学”缺乏理论基础 C. 王阳明混淆了“理学”和“心学”概念 D. 程朱和陆九渊的思想不可调和 【答案】A 【解析】依据所学知识可知，陆九渊的“心学”具有理论基础，故B项错误；由材料信息可知，王阳明调和了两家学说，故CD项错误；材料信息“上升为官学”、“以程朱一系为‘道学’”、“使用‘理学’概念”等，表明“理学”成为宋明儒学的主流，故A项正确。 5. 据统计，从1895—1913年，资本在10万元以上的新建工矿企业全国有549家。1894—1913年，民族资本工业的平均年增长率为15％。这一时期集中在上海的缫丝工业显著发展。这说明

宁夏银川一中2018届高三数学理科三模试题有答案

宁夏银川一中2018届高三数学理科三模 试题（有答案） 绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 (银川一中第三次模拟考试) 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅱ卷第22～23题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将 条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5 毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域内(黑色线框)作答,写在草稿纸上、超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效。

4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔 在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 第I卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的．1．已知集合，，则 A．B．C．D． 2．已知复数，是的共轭复数，则＝ A．B．C．1D．－1 3．已知向量，且∥，若均为正数，则的最小值是 A．24B．8C．D． 4．甲、乙两组数据如茎叶图所示，若它们的中位数相同，平均数也相同，则图中的m,n的比值 A．B．C．2D．3 5．已知各项均不为0的等差数列满足，数列为等比数列，且，则 A．4B．8C．16D．25 6．秦九韶是我国南宋时期的数学家，他在所著的《数 书九章》中提出的多项式求值的秦九韶算法，至今 仍是比较先进的算法，如图所示的程序框图给出了 利用秦九韶算法求某多项式值的一个实例，若输入

宁夏银川一中2018届高三语文第四次模拟考试试题

宁夏银川一中2018届高三第四次模拟考试语文试卷 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1－3题 勇于突破人生的边界 盛玉雷 “我正站在人生的边缘上，向后看看，也向前看看。向后看，我已经活了一辈子，人生一世，为的是什么呢？我要探索人生的价值。”这是杨绛先生96岁时，于《走到人生边上》一书前言里写的话。从价值的坐标出发，人生边缘的确并不意味着终点。探索人生的价值，关键不在于时间的长短；一个人跋涉的远近，最终取决于能不能突破人生的边界。 有一位大学教授，每逢开学都这样向新生讲述学习的意义：如果把人类截至目前的所有知识围成一个圆，那么每个人的学习经历，就是从圆心向外不断伸展的过程；直到有一天，当顺滑的边缘有了凸起，就意味着稍稍延展了人类知识的边界。正是一个又一个看似微不足道的凸起，才让知识的圆圈愈加宽广，文明的薪火越烧越旺。在相当意义上，人类文明的拓展，就是一次次重构边界、扩展边界的过程。对个体来说，人生价值的飞跃，又何尝不需要对边界的突破与拓展。 然而，突破人生边界的关键一击，往往离不开化茧成蝶般的磨炼。在穿过被称为“海上坟场”的智利合恩角后，船长郭川以诗明志，他“恐惧过、绝望过、崩溃过，但从没放弃过”。女潜水员徐海燕为了让水下长城的奇观重现于世，打破了平淡生活的“合理设定”。现实中，总有一群人行进在人类活动范围的边缘，勇敢地探索着未知的世界，挑战着生命的极限。数据显示，目前，共有数千人登顶珠峰，有数百人进入太空。他们，都可谓人生的突破者。 “将无法实现之事付诸实现，正是非凡毅力真正的标志。”打破边界，单有冒险品质还不够，尤需蓄积不平凡的坚韧。1953年的青藏高原“远看是山，近走是川”，还是公路交通的空白。被称为“青藏公路之父”的慕生忠带领1200多名筑路军民，用手中的铁锹和十字镐向世界屋脊徒步进发。有人问起公路的起点，慕生忠把铁锹往地上一戳，喊道：“我们的帐篷搭在哪里，哪儿就是格尔木。”劈开昆仑山，战胜唐古拉，通过怒江上游的黑河，炸开冈底斯山的石峡……如今，格尔木已经成为青海第二大城市，青藏公路也被冠以“天路”之名。以一往无前的勇毅和决心攻坚克难，“千磨万击还坚劲”，才能创造不朽功勋，书写人间传奇。 哲人有言，一个人生命中的最大幸运，莫过于在他年富力强时，发现了自己的人生使命。或许，不是所有人都能成为扬帆远行的哥伦布，但每个人都可以拥有一双眺望远方的眼睛。

宁夏银川一中2018届高三数学第二次模拟考试试题 文 精

宁夏银川一中2018届高三数学第二次模拟考试试题 文 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅱ卷第22～23题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用2B 铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域内(黑色线框)作答,写在草稿纸上、超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效。 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 第I 卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的． 1．已知{|12}A x x =-<<，2{|20}B x x x =+<，则A B = A ．)0,1(- B ．)1,2(-- C ．)0,2(- D ．)2,2(- 2．设i 是虚数单位，若复数)()2(1R a i a a ∈-+-是纯虚数，则a = A ．1- B ．1 C ．2- D ．2 3．等差数列{}n a 的前11项和8811=S ，则=+93a a A ．8 B ．16 C ．24 D ．32 4．中心在原点，焦点在y 轴上的双曲线的一条渐近线经过点()2,4-，则它的离心率为 A B ．2 C D 5．设x ，y 满足约束条件10,10,3, x y x y x -+≥??+-≥??≤? 则目标函数13 ++=x y z 的取值范围是 A ．??? ???4,4 1 B ．[)+∞???? ? ? ∞-,441, C ．????? ?--41,4 D ．(]?? ????+∞-?-∞-,414, 6．已知MOD 函数是一个求余函数，其格式为 (,)MOD n m ，其结果为n 除以m 的余数，

银川一中2018届高三第四次月考英语

2018宁夏银川一中高三上学期第四次月考 第二部分：阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。 A When the sand began kicking up and hitting our faces, I started to worry that maybe we had made a mistake. That afternoon, my dad had stood on the deck (露台) of our home and laughed as our neighbors packed up their cars and headed inland. They left to spend the night in motels or at friends’ homes that were out of range of approaching summer storm. Challenging the weather that threatened to damping our spirits, we lit a fire on the beach. Dad told jokes and we had a good time. When it was 6:30 p.m., all laughter disappeared. Our eyes were drawn to the sky. A tornado (龙卷风) was headed straight for us! In a flash, we were all on our feet. The wind started screaming and now we were running to the cottage. My mom stopped next to the front door. “Where can we go?” She shouted at my dad. Most cottages on this part of Lake Michigan had been built without basements. Ours was no exception. The huge windows and the cot tage itself wouldn’t offer safety from high wind. “Follow me!” my dad yelled. We crawled (爬) beneath the deck, pressing ourselves against the foundation of the cottage. Between the deck supports, we watched the approaching storm in silent terror. My dad shouted, “Hold on!” and something else I couldn’t hear over the screaming wind. I think he was praying. By the time it reached our cottage, it was nothing more than a strong wind. The rest of the storm lasted for an hour and then simply blew away. “Next time, we’ll stay inland at Grandma’s. Okay?” my dad said. 21. What did the family do before the storm came? A. They left the motels. B. They packed up the cars. C. They stayed on the beach. D. They visited their neighbors. 22. What was the family’s immediate action when they saw the tornado approach? A. Closing their eyes tightly. B. Praying in silent terror. C. Crawling on the ground. D. Running away at once. 23. Where did the family stay in the storm? A. Under a deck. B. In a basement. C. Inside the car. D. Behind a door. 24. What can be the best title for the text? A. Life on the beach B. An Unusual Cottage C. Surviving a Storm D. My Admirable Family B The Best of Alaska

宁夏银川一中2018届高三第二次模拟考试英语试卷

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 英语 (银川一中第二次模拟考试) 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域(黑色线框)内作答，写出草稿纸上、超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效。 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 第Ⅰ卷 (选择题） 第二部分：阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 A Welcome to our website. Here are some magazines to recommend this week.

21. Alarm would most probably attract people who love reading __________. A. reviews of novels B. simple humorous stories C. serious writings on music D. stories written by famous artists 22. What discount can you get if you buy Alternative Press on the website? A. About 38% B. About 55% C. About 70% D. About 75% 23. Which magazine will suit a hip-hop fan? A. Complex. B. Alarm. C. Alternative Press. D. Sound & Vision. B Recently I accepted a challenge to join Naasih, a motivational speaker, on a voyage through India designed to refresh my spirit. After too many hours, Naasih and I arrived in the slum(贫民窟) just as the sun was breaking across the smoggy Delhi sky. It seemed as if the small houses extended for miles, an ocean of tin roofs and laundry lines. Finally, Naasih stopped and turned to me. “Give me your bag,” he said. I handed it to him. I had promised to follow his directions, and in return, I was hoping to find whatever I thought was missing from my life. “I will meet you back here at sunset,” Naasih said and walked away. I began to walk through the streets. No one paid too much attention to the tall, hairless man walking among them. My throat was dry, my stomach turning over with hunger. And then I saw a small house and I knocked softly on the door. A young, skinny man, no older than 25, came to answer it. As I soon found out, the man is named Sankar and he was a Lakers fan. I also learned that he was a recently graduated

银川一中2018届高三第三次模拟试卷语文试卷

银川一中2018届高三年级第五次月考 语文试卷 命题教师：张诗苑 注意事项： 1.本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 中国传统文化中有一种人们日用而不自知的文化载体，那就是吉祥组合图。一些企业在院落里会有一个养满各色金鱼的池塘，实际上这不仅是因为金鱼作为观赏鱼美观，而且其中还包含了中国传统的吉祥文化，利用汉语言的特征形成的美好祝愿：金玉满堂。 吉祥图案的起源，大概可以追溯到先秦时期，《左传》记载了“铸鼎象物”，人们认为把一些妖魔鬼怪的形象或者名字铸造在青铜器上，“百物为之备，使民知神奸”，让人们记住这些妖怪，并以此控制他们。这一时期，人们对图的崇拜，往往是出于敬畏，是为了避免灾害。先秦时期是一个从图到文字的过程，有学者研究，《山海经》其实就是一本巫师的工作手册，上面记载了许多妖怪的名字，并且详细描述了他们的形象，这就为人们如何避开危害，或者从“妖怪”那里获得帮助，或者祭祀他们以祈求保佑提供了使用说明书。 从汉代开始，吉祥文化又进入到一个从文字转换为图像的时代，人们根据各种神仙方术的传说，在砖瓦等载体上绘制了各种用于辟邪或者祈福的图像。魏晋南北朝时期，随着佛道二教的兴盛，龙虎、翔鹤、生肖及神人、神话传说成为了吉祥图案的素材。唐代流行贴门神，也出现了连理枝、同心结等吉祥图案。宋元时期，吉祥图案以珍花异草，祥禽瑞兽为主题。到了明清时期，对吉祥图案的推崇达到了高潮，这一时期“图必有意，意必吉祥”，除了保有传统中对四灵、神仙、佛陀等图画的崇拜外，又生成了诸多脱离了宗教信仰、寄寓世俗美好祝愿的吉祥图案。 中国吉祥图案主要以动植物形象表示。“马上封侯”：图像是猴子骑于马上，猴谐音“侯”，马上有“立刻”之意。“功名富贵”：由牡丹与雄鸡构成，“雄”即是“公”，谐音“功”，公鸡打鸣，“鸣”又谐音“名”。“寿居耄耋”：由寿石、菊、猫和蝴蝶构成，菊谐音“居”，猫谐音“耄”，蝴蝶谐音“耋”，指代长寿。 《说文》云“吉，善也”，“祥，福也”，吉祥通俗地说就是美好的预兆。中国的传统吉祥文化图式有三种表现形式：一是借助动植物等实物形象，如牡丹、菊花、鸳鸯、公鸡等，以借喻、双关、谐音等方式表示；二是以纹样形象表示，如龙纹、凤纹、祥云、中国结等；三是以文字来说明，如福、禄、寿、双喜等字。吉祥图案作为一种约定俗成的装饰样式，是一种特殊的具有象征意义的符号。传统吉祥图案作为我们文化的精髓，至今仍广泛地影响着我们的生活。 （摘编自赵运涛《画里有话——中国传统文化中的吉祥图案》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A．一些企业院落中金玉满堂的组合图，不仅利用汉语言的特征，形成美好的祝愿，而且也利用观赏鱼的美观，起到美化环境作用。 B．“马上封侯”“功名富贵”“寿居耄耋”“金玉满堂”等吉祥图案，作为约定俗成的装饰样式，已成为一种具有象征意义的符号。 C．起源于先秦时期的吉祥图案，起初人们只是避免灾害，并且要记住这些妖魔鬼怪的形象，才将它们的形象或名字铸于青铜器上。 D．吉祥图案有三种表现形式：鸳鸯牡丹等动植物、龙纹祥云等纹样、福禄寿等文字。三种表现形式中以动植物和文字最为普遍。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A．文章开头通过日常生活中经常见到的“金玉满堂”，引出对人们不知道的文化载体吉祥图案问题的讨论。 B．文章论述了吉祥图案的起源及发展过程，并对先秦至明清几个时期吉祥图案的变化及其原因进行了分析。 C．文中通过“马上封侯”等几个具体例子，分析了吉祥图案蕴含的吉祥含义，以及图像表现吉祥含义的方法。 D．文章最后解释了“吉祥”的含义，概括出吉祥图案的三种表现形式，以及吉祥图案的形成机制和重大意义。

宁夏银川一中2018届高三第五次月考理综物理试题

银川一中2018届高三年级第五次月考 理科综合物理试卷 二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第 14—18题只有一项符合题目要求，第19—21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14．对下列四个实验的目的描述正确的是 A．甲图的实验目的是验证小球的机械能守恒 B．乙图的实验目的是探究光的反射规律 C．丙图的实验目的是测定万有引力常量 D．丁图的实验目的是测重力加速度 15．如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三条电场线，实 线为一带负电的粒子仅在电场力作用下通过该区域时的 运动轨迹，P、R、Q是这条轨迹上的三点，由此可知 A．带电粒子在R点时的加速度大小小于在Q点时的 加速度大小 B．带电粒子在P点时的电势能比在Q点时的电势能大 C．带电粒子在R点时的动能与电势能之和比在Q点时的小，比在P点时的大D．带电粒子在R点时的速度大小大于在Q点时的速度大小 16．过去几千年来，人类对行星的认识与研究仅限于太阳系内，行星“51peg－b”的发现拉开了研究太阳系外行星的序幕．“51peg－b”绕其中心恒星做匀速圆周运动，周期约为4天，轨道半径约为地球绕太阳运动半径的 20 1 ，该中心恒星与太阳的质量比约为 甲乙丙丁

A ．1:10 B ．1:1 C ．5:1 D ．10:1 17．如图所示，滑块A 置于水平地面上，滑块B 在一水平力作用下紧靠滑块A(A 、B 接触面竖直)， 此时A 恰好匀速直线运动，B 刚好不下滑。已知A 与B 间的动摩擦因数为1μ，A 与地面间的动摩擦因数为2μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。A 与B 的质量之比为 A ．212 1-1μμμμ B ．2 11 μμ C ．212 11μμμμ+ D ． 2 12 12μμμμ+ 18．如图所示，固定在竖直平面内光滑的圆轨道半径R=2m ， 从最低点A 有一质量为m=1kg 的小球开始运动，初速 度v 0方向水平向右，重力加速度g 取10m/s 2，下列说 法正确的是 A ．若初速度v 0=8m/s ，则小球将在离A 点2.2 m 高的位置 离开圆轨道 B ．若初速度v 0=5m/s ，则运动过程中，小球可能会脱离圆轨道 C ．小球能到达最高点B 的条件是s m v /540≥ D ．若初速度v 0=8m/s ，则小球离开圆轨道时的速度大小为s m /22 19．如图所示，电源的电动势和内阻分别为E 、r ，在滑动变阻器的滑片P 由a 向b 移 动的过程中，下列说法正确的是 A ．电流表的读数一定减小 B ．R 0的功率一定先减小后增大 C ．电源输出功率可能先增大后减小 D ．电压表与电流表读数的比值U I 以及读数变化量的比值ΔU ΔI 均先增大后减小 20．如图所示，一质量为m ，带电量为+q 的物体处于场强按kt E =规律（k 为大于零的常数，取水 平向左为正方向）变化的匀强电场中，物体与绝缘竖直墙壁间的动摩擦因数为μ，当t=0时，物体由静止释放，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力， 且电场空间和墙面均足够大，下列说法正确的是 A ．物体经kq mg t μ= 1时间速度达到最大 B ．最大速度为kq mg v m μ22 = C ．物体所受摩擦力随时间的增大而增大

宁夏银川一中2018届高三第一次模拟考试语文试题及答案解析

宁夏银川一中2018届高三第一次模拟考试 语文试题及答案解析 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域(黑色线框)内作答，写出草稿纸上、超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效。 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读(35分)

(一)论述文阅读 阅读下面的文字，完成1～3题。（9分，每小题3分） 在努力实现中华民族伟大复兴中国梦的今天,为了更好地传承发展中华优秀传统文化，需要对传统文化进行创造性转化和创新性发展。如何进行创造性转化和创新性发展?深入挖掘中华优秀传统文化的价值追求是一条重要途径，有助于克服在传承发展传统文化中容易出现的形式化倾向。 历史悠久的中华传统文化，在殷周之际出现了重要的人文转向，即由神本向人本转向以及人道主义思潮出现。这为儒、墨、道、法等诸子百家提供了最直接的思想来源，也规定了此后中华传统文化的基本精神和主要走向。在博大精深的中华传统文化中，儒、道两家最具代表性。儒家致力于以仁为核心、仁礼相辅互动的理论构建。与儒家讲仁爱形成对照的是，道家更强调道法自然，认为文明的发展要注意克服虚伪性和工具化的倾向。道家身国同构、经国理身的理念,表现出其根本价值取向是向往真正符合人性的和谐社会与美好人生。由此，儒、道两家虽然对社会和人生的理想形成了不同的致思路向，但在拥有共同价值追求的基础上可以相融互补。在魏晋玄学那里，通过名教与自然之辨，二者实现了辩证的统一，为容纳和吸收外来的佛教准备了思想文化条件。 两汉之际传入的佛教在魏晋时通过依附玄学而走进中国思想文化。作为讲求“出世”的佛教,其根本宗旨是摆脱人生之“苦”而追求永恒之“乐”。这种对幸福快乐人生的追求，成为佛教与儒、道

宁夏银川一中2018届高三第二次模拟考试理综试卷

2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 (银川一中第二次模拟考试) 可能用到的相对原子质量：O—16 Sc—45 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．生物体内的许多大分子有机物都是由单体聚合而成的，下列说法正确的是A．每个蛋白质分子都由20种单体构成 B．构成淀粉、纤维素和糖原的单体种类不同 C．构成DNA和RNA的单体是相同的 D．单体连接成多聚体时需要消耗ATP 2．2017年诺贝尔生理学或医学奖授予3位美国科学家，以表彰他们发现了“调控昼夜节律的分子机制”。如图表示人体生物钟的部分机理，他们发现下丘脑SCN细胞中基因表达产物per蛋白的浓度呈周期性变化，在夜晚 不断积累，到了白天又会被分解，per蛋 白的浓度变化与昼夜节律惊人一致。下 列叙述正确的是 A．per基因控制人体昼夜节律，其只存 在与人体下丘脑SCN细胞中 B．①过程产物运出细胞核与per蛋白运入细胞核体现 核孔可自由运输大分子 C．过程③中per蛋白抑制细胞核中per基因表达体现了负反馈调节机制 D．研究成果表明per蛋白的浓度变化与基因调控有关而与环境无关 3．实验中使用的材料以及实验方法在很大程度上决定着实验的成败，下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有 ①紫色洋葱鳞片叶外表皮适宜用作观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料 ②以人的成熟红细胞为观察材料可以诊断镰刀型细胞贫血症 ③用过氧化氢为实验材料探究温度对酶活性的影响 ④提取绿叶中的色素时，用体积分数为95%的酒精溶液作为提取液 ⑤以淀粉和蔗糖为实验材料探究淀粉酶的专一性时，可用碘液作指示剂进行鉴定 ⑥用溴麝香草酚蓝水溶液能鉴定乳酸菌细胞呼吸的产物

宁夏银川一中2018届高三第二次模拟考试数学(文)试卷(含答案)

3．等差数列a n 的前11项和S=88，则a3+a9= 2B．2C．3D．5 绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 文科数学 (银川一中第二次模拟考试) 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅱ卷第22～23题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试 卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域内(黑色线框)作答,写在草稿纸上、超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效。 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 第I卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的． 1．已知A={x|-1

宁夏银川一中2018届高三理综三模试题附答案

宁夏银川一中2018届高三理综三模试题 （附答案） 绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 (银川一中第三次模拟考试) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分， 其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将 条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5 毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域(黑色线框)内作答，写出草稿纸上、超出答题区域或非 题号对应的答题区域的答案一律无效。

4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。 可能用到的相对原子质量： H-1C-12N-14O-16S-32Fe-56Cu-64 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表，据表中内容不能作出的判断是 A．糖是生命活动的主要能源物质 B．耗氧量的多少可能与它们含有的元素比例不同有关C．体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同 D．同质量时，脂肪贮存能量最多 2．研究表明在利用抗癌剂杀死癌细胞的同时给实验鼠服用二甲双胍，可抑制实验鼠体内的乳腺癌细胞的扩散。下列相关叙述正确的是 A．化疗是目前治疗癌症的唯一手段 B．二甲双胍可能导致实验鼠体内细胞表面的糖蛋白减少C．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变

宁夏银川一中2018届高三生物第二次模拟考试试题

宁夏银川一中2018届高三生物第二次模拟考试试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域(黑色线框)内作答，写出草稿纸上、超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效。 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。 可能用到的相对原子质量：O—16 Sc—45 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．生物体内的许多大分子有机物都是由单体聚合而成的，下列说法正确的是A．每个蛋白质分子都由20种单体构成 B．构成淀粉、纤维素和糖原的单体种类不同 C．构成DNA和RNA的单体是相同的 D．单体连接成多聚体时需要消耗ATP 2．2017年诺贝尔生理学或医学奖授予3位美国科学家，以表彰他们发现了“调控昼夜节律的分子机制”。如图表示人体生物钟的部分机理，他们发现下丘脑SCN细胞中基因表达产物per蛋白的浓度呈周期性变化，在夜晚 不断积累，到了白天又会被分解，per蛋 白的浓度变化与昼夜节律惊人一致。下 列叙述正确的是 A．per基因控制人体昼夜节律，其只存 在与人体下丘脑SCN细胞中

宁夏银川一中2018届高三第五次月考文综地理试题

宁夏银川一中2018届高三第五次月考文综地理试题 第I卷（选择题） 一、选择题 一棵10米高的树长成可能需要50年，而同样高的竹子却只需约50天，不到5年便可以利用；因此，竹子产业被称作“黄金绿色产业”。中国的成片竹林面积、年产竹材、年产竹笋数量分别为世界总量的1/3、1/3、1/2，位居全球之首。完成下面小题。 1．要发挥竹子的经济效益，应着眼于 A. 发挥优势，扩大竹子的种植面积 B. 扩大竹笋食品的出口 C. 加大科技投入，进行深加工 D. 加强管理，提高竹子产量 2．竹子产业被称作“黄金绿色产业”，是因为 A. 常年绿色，多用作园林绿化 B. 能帮助农民快速脱贫致富 C. 分布广，能产生巨大的经济效益和环境效益 D. 适应性强，在我国东部季风区都可推广种植 下图为各地赏枫最佳时间和10月下旬统计的通过网络关注赏枫景区指数图。读图，回答下面小题。 3．各地开始赏枫时间及其主要影响因素是 A. ①、④、⑤三地渐晚，地形 B. ④地早于⑥地，海陆位置 C. ②、③、④三地渐晚，地势 D. 南方各地晚于北方，纬度位置 4．北京香山网络关注指数高于其他景区，主要因为 A. 树种最丰富 B. 知名度最高 C. 近经济发达区 D. 市场距离近 洋流能是指海水流动的动能，目前发电站设计类型多样，20世纪70年代末期，一种设计新颖的伞式洋流发电站诞生了。伞式洋流发电是通过“伞”带动工作索周而复始的运动，进而带动发电机运转发电。读某海域的伞式洋流发电站示意图，完成下面小题。

5．若我国黄海近海地区建立该发电站，则发电量较大的季节与船头方向为 A. 夏季向南 B. 夏季向北 C. 冬季向南 D. 冬季向北 6．若该发电站位于南半球大陆附近某海域，且X和Y分别为南和北，则该洋流对邻近陆地环境的影响是 A. 降低了湿、热程度 B. 增加了干、热程度 C. 有助于大片林带的形成 D. 沿岸形成上升涌流 从2011年富士康落户郑州航空港区，郑州智能终端产业从“一个苹果（手机）”起步，逐步汇聚产业动能，迅速崛起。2016年郑州航空港区手机产量约占全球的1/7，郑州成为名副其实的全球智能终端(手机)制造基地。截至目前，已有中兴、酷派等182家智能终端相关企业签约入驻航空港，航空港区将形成集手机研发、产品设计、软件开发、整机制造、配件生产销售、物流、售后服务于一体的智能终端全产业链。据此完成下面小题 7．郑州航空港区最初能吸引品牌手机生产商家的最主要原因是 A. 自然资源丰富 B. 劳动力充足廉价 C. 产业链条完整 D. 消费市场广阔 8．多家智能终端生产厂集聚郑州航空港经济综合实验区，有利于 A. 降低产品的运输成本 B. 减轻环境的污染 C. 提高产品的创新力 D. 促进产品的市场开拓 据美国宇航局官网报道，1月4日，巴基斯坦北部罕萨谷发生山体滑坡事件。山体滑坡事件导致一系列灾难性后果，形成了一个长约11公里的堰塞湖，数个村庄和公路被掩埋或淹没。图中暗色的岩石覆盖了河面，河流形成了一个V 字形的湖泊。读图完成下面小题。 9．获取该图所需的地理信息技术及a地的地形部位 A. GIS 山谷 B. RS 山脊 C. GIS 山脊 D. RS 山谷 10．根据材料判断图示发生滑坡的地点可能是 A. a B. b C. c D. d 11．随着后期气温的逐渐回升，对堰塞湖及湖岸地区的主要影响 A. 湖泊的水位上升 B. 湖泊的盐度上升 C. 河流入湖口的含沙量减少 D. 湖岸乙聚落最先需要撤离 第II卷（非选择题）