教师坚定理想信念增强四种意识心得体会一
教师坚定理想信念增强四种意识心得体会一：
最近党支部正在开展“两学一做”的系列学习教育活动，期间我结合学习了习近平同志于写的《摆脱贫困》一书，重温了曾经发生在我们闽东这片热土上关于“滴水穿石”的故事，对比身边的人和事，让我感概万千。作为一名人民教师、党员，我们只有经常学习、反思，坚定理想信念,增强“四种意识”，认真履行党员职责，做到自律、自强，我们才能论及我们的工作成效，才能促进学校的总体发展。在此我谈谈我的一点点感悟:
一、增强政治意识、端正工作态度
教师这份职业是充满责任感的，责任意味着付出，意味着奉献，他要引导学生走向知识、走向社会、走向生活，对学生的影响是深刻且巨大的。而且自身的成长和学校的发展有着紧密的关联，所以我们在履行这份职业的职责时，要有政治意识，要同党中央保持高度一致，牢固树立共产主义的理想信念，坚定建设有中国特色社会主义的信心;要有正确的政治方向、坚定的政治立场、较强的政治鉴别力和政治敏锐性，善于从讲政治的角度和高度来观察、分析和处理问题;要树立正确的世界观、人生观和价值观，时刻保持清醒的头脑，在大是大非面前，站稳脚跟、旗帜鲜明，经受得起大风大浪的考验。端正自己的工作态度，以积极的心态来面对自己的这份职业。
二、增强大局意识、学会自律
古人云:“善弈者谋势，不善弈者谋子。”“谋势”，就是顾全大局，不为眼前一“子”利益所动，既要“见木”，更要“见林”，以长远的目光审时度势，力求赢得工作上的主动。党员要顾全大局，在大局下统一行动。要围绕大局，找准自己的位置，找出工作的着力点和努力方向。要坚决做到不利于全局的话不说，不利于全局的事不办，对部署的工作，带头坚决完成。例如，在学校的日常工作中，我是负责安全工作、后勤工作，但同时我也是一名教师、学校的一份子，因此，对于学校部署的教学工作、德育工作，我也应该坚决完成，不能厚此薄彼，做到担当尽责。要围绕国家和学校的大势来认识和把握大局，正确处理好局部和全局、个人和集体、当前与长远的关系，自觉服务大局，坚决维护大局。要用好“追梦教育”的机遇，做好教学、德育、安全等各项工作，全力推动附小发展迈上新台阶，继续走在全市发展的前列。要立足各自岗位，认真落实“一岗双责”，做到知责、明责、尽责，真正把该担的责任担起来，把该管的事情管到位。如果没有大局意识，各自为政，那么学校将会出现一盘散沙无秩无序的状态，处于这种状态的集体谈何发展。所以，作为附小集体里的一名党员教师，应尊重学校、集体的制度，不能想到什么，就说什么;想做什么，就做什么，而要做到自律，做到以学校纪律和制度为工作准则严格要求自己，这样持之以恒，坚持不懈，你将会发现你已经把自己的工作水平和职业道德推向了一个更高的层次。
三、增强核心意识、提升向心力
在我们学校，有党支部、工会、团总支、少先队、教研组等各种组织，承担着政治、教学、安全管理等多方面的工作，其中党支部是领导核心，这一格局只能坚持和完善，不能动摇或削弱。党组织的核心地位，是党组织发挥核心作用的前提，我们要在指导思想上、组织保证上使党组织在追梦教育中，真正能站到“前台”，真正能居于“第一线”，而不是名不副实。课程改革中决不能以削弱党组织的作用为代价。实践证明，课程改革越深化，党组织的核心地位越要强化;办学越深入，学校第一线党组织的力量越要增强。只有依靠党的领导，才能真正体现教师的意志，才能保证教师自主沿着健康的轨道不断发展。
确立党组织的核心地位，绝不是让党组织孤军作战，而是要在发挥好党组织核心领导作用的同时，充分发挥好工会、团总支、少先队、各教研组各自的作用。从不同的角度密切配合，共建和谐附小。这好比一个大合唱团，党组织必须能当好这个合唱团的总指挥。
四、增强看齐意识、规范自己的行为
作为一名党员教师，我们要学会寻找榜样，规范自己的行为，严谨认真的上好每一节课，教好每一个学生，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，要更加自觉地尊崇党章，积极履行党员义务，更加主动地立足岗位踏实干事。一个人不怕被别人打倒，最怕自己被自己打倒，一个组织也一样。我们只要细心分析一下就清楚了，为什么有的党支部，说话没有力气，大家不愿听，那一定是因为这个党支部的作用已经是日薄西山。当前我们必须把党组织的自身建设摆
在重要的位置上。个人认为，首先要抓好党支部成员的选拔和考评，党支部成员应是学校中政治思想素质好，有工作能力，在群众中威望较高的优秀分子，要尽量把坚持社会主义道路和党性强、有事业心、能吃苦耐劳和有奉献精神、为人正直公道的优秀教师选拔到党支部中来，对那些丧失表率作用的成员要适时、果断地进行调整。
其次，要提高党员的素质。每一个党员都是党组织的一个细胞。党组织的战斗力就是通过每个党员的先锋模范作用得到具体体现的。在过去的年代，党员大多能身先士卒，出工走在前，收工留在后。应该看到，在经济高速发展的今天，我们有些党员却变成了时代落伍者。他们有的并不是不想大干一场，而是“老办法不行，新办法不会”。新的时代、新的历史任务把党员的素质适应不适应这个问题尖锐地提出来了。一是思想观念上适应不适应，二是从事教学的能力适应不适应。马克思在《共产党宣言》中指出，“人们的观念、观点和概念，一句话，人们的意识，随着人们的生活条件、人们的社会关系、人们的社会存在的改变而改变”。许多党员的实践证明，只有认真学习马列主义基本理论和党的方针政策，学习科学文化知识，善于探索教育规律，才能真正带领大家做好教育事业。
教师坚定理想信念增强四种意识心得体会二：
习近平总书记对开展“两学一做”学习教育活动提出了总体要求，基础在学、关键在做。“学”要带着问题学，学就是学党章党规，学系列讲话，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，树立行为规范。“做”就要围
绕专题学习讨论，找自身存在的差距，针对问题改，自我净化、自我提高，防止大而化之，力戒形式主义。
经过这几年从严管党治党的实践，党员干部整体素养和作风都得到了加强，精神面貌也大为改观，但一些问题依然存在:有的党员理想信念模糊动摇，精神空虚，甚至热衷于封建迷信活动;有的党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄，精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠;有的党员道德行为不端，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。因此，在新形势下，社区党员要坚定理想信念，要不断增强自身政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识这“四种意识”。
理想信念是共产党人永葆先进性的精神动力，是精神家园最核心、最关键的要素，是影响世界观、人生观、价值观的根本因素，决定着党员干部的价值追求，支配着党员干部的思想和行动。新形势下党员干部坚定理想信念，是每一名共产党员终身必修之课。有了坚定的理想信念，就能够增强政治定力、站稳政治立场，就能够树立群众观念、坚持群众路线。正确的理想信念不是自发产生的，必须靠教育，靠思想灌输，靠不断的学习。通过学习，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，不断加强党性锻炼，提高党性修养，努力将实践全心全意为人民服务的宗旨作为自身准则。树立正确的理想信念，就是对我党共产主义具有深刻的把握和理解，坚信共产主义事业的正确性和必然性，对共产主义理想有着执着的追求。