浙教版科学八年级(下)期末基础知识点复习

初二科学（下）期末基础知识复习

姓名

第1章 符号与粒子 一、写出元素符号或元素的名称：

氦－ 锰－ 金－ 铝－ 氯－ 硅－ 铁－

H － C － N － O － Na － Mg － P －

S － K － Ca － Cu － Zn － Hg － I －

二、写出下列物质的化学式：

水－ 二氧化碳－ 金刚石－ 氧化铜－ 硫－

一氧化氮－ 氧化铝－ 五氧化二磷－ 氯化氢－ 氯气--

硫化氢－ 氧化钠－ 氧化镁－ 氖气－ 氢氧化钠--

过氧化氢－ 二氧化硫－ 氧化钙－ 碳酸钙-- 硝酸根离子

三、写出下列物质的名称：

CH 4－ Fe 2O 3－ Na 2S － FeCl 3 －

Fe 3O 4 － ZnO － NaCl － MgCl 2 －

KCl － CaCl 2－ CuSO 4－ K 2MnO 4—

四、根据化学式的计算 （看懂、理解）

1.化合物中各元素的质量比：设化学式为A x B y

Ａ元素：Ｂ元素＝Ａ原子个数(x)×Ａ的相对原子质量：Ｂ原子个数(y)×Ｂ的相对原子质量

2.元素的质量分数＝化合物的相对分子质量

相对原子质量某元素原子个数 ×100%＝物质的总质量某元素的质量×100%

3.物质的质量分数＝混合物的总质量纯物质的质量×100%＝

的质量分数根据化学式求得该元素分数实际测得某元素的质量×100%

（也是计算该物质的纯度或百分含量）

4.元素的质量＝物质的质量×元素的质量分数

五：1. 分子是构成物质，并保持物质 的一种．．

微粒；原子是 最小微粒 2. 核电荷数= （带 电）= （带 电），相对原子质量= +

3. 第一个提出原子概念的人是 ；第一个发现电子的人是

4. H 2O 有那些意义（1）、 （物质）；（2）、 （元素）；（3）、 （分

子）；（4）、 （原子）：（5）、 （相对质量）。

5. 把由同种元素组成的纯净物叫 ，如 ；由不同种元素组成的纯净物叫 ，如 ；由两种元素组成且其中

一种是氧元素的化合物叫 ，如 。

6. “2”的含义：２Ca 2＋ 前２：表示 ，后２：表示

＋２ ２H 2O 前２：表示 ，后２：表示 。

CaO 此上方的2表示 。

7. 地壳中元素含量：氧 > > > 。

8. 在元素周期表中“行”称为 ，“列”称为 ；从左到右，元素原子的质子数逐渐 。在同一族内，各元素的 都很相似。

第2章 空气与生命

1．按体积计算：空气中氮气约占 ；氧气约占 ；二氧化碳约占 。

2．氧气是一种 色， 味， 溶于水的气体， 燃烧，密度比空气略 ，通常用 和 方法来收集。

3．二氧化碳是一种 色， 味， 溶于水的气体， 燃烧，能和水反应生成 ，遇到 变成红色。二氧化碳的密度比空气 ，通常用 方法来收集。通入到澄清石灰水内变 ;

方程式为 。大气中的二氧化碳增多会造成 效应。

5．实验室里制取氧气的方法有：分解 和加热 或 ，化学方程式为

（1）

（2）

（3）

工业上用 制取氧气。

6．在过氧化氢制取氧气的反应中，用二氧化锰作为，它的作用是，本身的和在反应前后都没有改变。

7．我们把物质和发生的反应叫做氧化反应，我们把、的剧烈的氧化反应叫，如果这种反应以极快的速率在有限的空间里发生，就会引起。而自燃是引起的。

8．可燃物自燃的2个条件是，。

9．质量守恒定律从宏观上看，就是参加化学反应的各物质的等于反应后生成的各物质的。从微观上看，就是反应前后的和既没有改变也没有增加，所以可知在化学反应中最小的微粒是而保持物质化学性质的微粒是。化学反应的本质就是反应物重新组合成生成物的过程

10．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，这个化学反应中参加反应的物质是和

，条件是，参加反应的氧气分子和碳原子的比为，氧气，碳和二氧化碳的质量比为。

11．人体的呼吸系统包括呼吸道和，呼吸道包括。

12．人体的呼吸运动包括和2个过程，是靠和

的活动而产生的。

13．光合作用就是绿色植物在的作用下，利用和等物质制造，并释放的过程，其发生的场所是。

14．在鉴定光合作用的产物之一是淀粉的实验中，检验淀粉的物质是，遇到淀粉会变。在探究光合作用的产物和条件时我们用的方法是。

15．光合作用的文字表达式是。

16．检验二氧化碳，空气，氧气，氮气的方法是：将放入集气瓶内，的是氧气，是空气，熄灭的是和。这2者再用检验，变浑浊的是，不变的是。

17．实验室里用制取二氧化碳，化学方程式为。

18．呼吸作用的实质是生物通过呼吸作用分解，从而释放提供给生物生命活动所需要的。写出呼吸作用的文字表达式

19．大气中能阻挡和削弱过强的紫外线的气体是，分子式为，近年来由于人类大量排放，而使其遭到破坏。

20．大气中的二氧化碳通过绿色植物的形成含有碳元素的，同时又通过生物的将其分解，重新变为二氧化碳，另外也是产生二氧化碳的一个重要途径。它们使得碳通过二氧化碳的形式来完成循环。

21．大气的污染物主要有：，，，。雨，雪在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的，等物质，形成了酸雨，造成严重污染。

第三章基本内容复习

1.土壤是植物生长的摇篮，土壤由、、和组成。

2.土壤生物包括生活在土壤中的、、。

3.土壤中的有机物主要来源于和。

4.构成土壤的物质有、和三类。土壤固体部分主要由和

组成，其中占固体部分的95％左右。

5. 是影响土壤结构最重要的因素。

6.土壤矿物质颗粒有粗有细，一般分为、和。根据它们比例不同，可将土壤分为、、三类，其中最适合植物生长的土壤是，原因是。

7.植物生长需要土壤提供充分的、和。

8.一株植物叫做根系，有叫做直根系，例如。没有叫做须根系，例如。

9.植物的根系在土壤中的分布除了与植物的种类有关以外，还与、

和有关。一般地说，地下水位越高，则根系的平均长度。

10.植物吸水的主要器官是，最主要部位是，它的表皮细胞突起叫。

11.根尖分为、、和四部分。其中是根尖吸水的主要部位，根能不断长长，主要依靠和两个部位。

12.植物吸水和失水主要取决于浓度和浓度，当大于时，

植物细胞吸水，当大于时，植物细胞失水。

13.植物生长需要无机盐，其中含、、元素的无机盐最重要。

14.水中出现水华现象，引起富营养污染的主要原因是水中含有大量的、元素。

15.茎的类型：茎、茎、茎、茎

16.双子叶植物的茎由、、、、组成。

17.双子叶植物的茎能逐年增粗，是因为茎中具有，它具有能力，产生的细胞向内形成，向外形成。单子叶植物的茎中没有，所以长成后它的茎不能增粗。

18.导管位于茎的之中，具有输导和的功能，筛管位于茎的

之中，具有输导的功能。

19.绿色植物的吸收的水，经过的运输到达以后，大部分以

的形式通过散失到空气中去，这就是蒸腾作用。

20.影响蒸腾作用的环境因素有、、。

21.叶的结构：分为表皮（上有由保卫细胞组成的）、、。

22.在叶表皮中无色透明的细胞是叶的，它对叶起作用，半月形的细胞是

，它们之间的小孔是，是进出叶片的门户。

23.气孔的张开和闭合可调节植物的，当植物体水分较多时，气孔，蒸腾作用；当植物体缺水时，气孔，蒸腾作用。

24.水和无机盐在植物体中运输的基本途径：→→

25.地球上陆地面积仅占地表面积的，由于多种原因，陆地面积中的土地目前尚不适宜农业生产。

26.我国陆地总面积约为万平方千米，耕地、林地、草地只陆地总面积的左右。耕地面积平方千米，其中高产耕地仅平方千米。

27.土壤资源的最大威胁来自和。

28.影响土壤资源开发和利用的因素有、、、。

29.造成土壤化学污染的主要原因有，造成土壤生物污染的主要原因有。

30．保护土壤的措施有：（举例说明）

第四章基本概念复习

1、我们把物体具有吸引等物质的性质，叫做磁性。具有磁性的物体称为。

2、磁体上磁性最强的部分叫做，磁极间的相互作用规律是、

___________________________。

3、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做。

4、磁体周围存在着，可以用形象地表示它。磁场是有方向的，就是其所处点的磁场方向。

5、磁感线箭头表示的方向，即是。磁体周围的磁感线总是从出来，回到。

6、把小磁针支起来，使它能在水平面内自由转动，则它静止时总是指向南北方向这是因为

。

7、奥斯特实验表明：通电导体的周围存在着；电流产生的磁场方向与有关。通电螺线管的外部的磁场分布与相似。

8、通电螺线管的磁极方向和电流方向之间的关系可以用来判定。用握螺线管，让四指弯向螺线管中的，所指的那一端就是通电螺线管的

9、电磁铁就是，它的优点在于：可用控制磁性的有无；用以及控制磁性的强弱；用控制磁极的极性。电磁继电器就是利用来控制工作电路通断的自动开关。

10、电磁铁的应用（举例）：

11、磁悬浮列车的原理：。

12、信息的磁记录：通过的方法来记录信息。

13、影响电磁铁磁性强弱的因素：越大，磁性越强；越多，

磁性越强；，磁性大大增强。

14、研究影响电磁铁磁性强弱的因素的方法：。

15、通电导体在磁场中的受力方向与方向和方向有关。如果改变其中的一个量的方向，则受力方向将；如果两个量的方向同时发生改变，则受力的方向将。

16、电动机是利用的原理制成的，它是把能转化为能的机器。

16、直流电动机的结构由、、、组成。

17、换向器的作用：当线圈转过时，可以自动改变。

18、闭合电路中的一部分导体在磁场中做时，导体中就会产生，这种现象叫做。产生的感应电流的方向跟方向和

方向有关。

19、发电机是利用的原理制成的，它是把能转化为能的机器。

20、如果电路不闭合，当导体做时，导体中不会产生,但在导体两端有。

21、交流电是，直流电是。

22、我国供生活生产的交流电的周期是，频率为，

即每秒出现个周期，方向改变。

23、家庭电路的组成：

24、家庭电路的进户线有根，一根是，一根是。两根电线之间的电压是。动力线路的电压是。

25、辨别火线和零线可用。使用方法是，手触, 触火线时氖管发光。

26、熔断器一般有和两种。保险丝的作用：当电路中的时，保险丝会自动熔断。保险丝熔断的原因：或。

27、断路器相当于和的作用。

28、一般情况下，以下的电压才是安全的。但在潮湿的环境中，安全电压应在甚至于以下。

29、家庭电路中触电是人直接接触造成的。开关一般接在线上。

30、安全用电的原则是：，。

初二科学（下）期末基础知识复习

第1章 符号与粒子

一、写出元素符号或元素的名称：

氦－He 锰－Mn 金－Au 铝－A l 氯－C l 硅－Si 铁－Fe

H －氢 C －碳 N －氮 O －氧 Na －钠 Mg －镁 P －磷

S －硫 K －钾 Ca －钙 Cu － 铜 Zn －锌 Hg －汞 I －碘

二、写出下列物质的化学式：

水－H 2O 二氧化碳－CO 2 氢氧化钠—NaOH 氧化铜－CuO 硫－S

一氧化氮－NO 氧化铝－A l 2O 3 五氧化二磷－P 2O 5 氯化氢－HC l 氯气-- C l 2

硫化氢－H 2S 氧化钠－Na 2O 氧化镁－MgO 氖气－Ne 金刚石－C

过氧化氢－H 2O 2 二氧化硫－SO 2 氧化钙－CaO 碳酸钙-- CaCO 3 硝酸根离子NO 3-

三、写出下列物质的名称：

CH 4－甲烷 Fe 2O 3－三氧化二铁 Na 2S －硫化钠 FeCl 3 －氯化铁 （氧化铁）

Fe 3O 4－四氧化三铁 ZnO －氧化锌 NaCl －氯化钠 MgCl 2－氯化镁

KCl －氯化钾 CaCl 2－氯化钙 CuSO 4－硫酸铜 K 2MnO 4—锰酸钾

四、根据化学式的计算 （看懂、理解）

1.化合物中各元素的质量比：设化学式为A x B y

Ａ元素：Ｂ元素＝Ａ原子个数(x)×Ａ的相对原子质量：Ｂ原子个数(y)×Ｂ的相对原子质量

2.元素的质量分数＝化合物的相对分子质量

相对原子质量某元素原子个数 ×100%＝物质的总质量某元素的质量×100%

3.物质的质量分数＝混合物的总质量纯物质的质量×100%＝

的质量分数根据化学式求得该元素分数实际测得某元素的质量×100%

（也是计算该物质的纯度或百分含量）

4.元素的质量＝物质的质量×元素的质量分数(如：求88克CO 2中含氧元素的质量)

五：1. 分子是构成物质，并保持物质 化学性质 的一种．．

微粒；原子是 化学变化 中最小微粒 2. 核电荷数=质子数（带正电）=核外电子数（带负电），相对原子质量= 质子数 + 中子数

3. 第一个提出原子概念的人是 道尔顿 ；第一个发现电子的人是 汤姆森

4. H 2O 有那些意义（1）、表示为水这种物质（物质）；（2）、表示水由氢元素和氧元素组成（元素）；（3）、 表示一个水分子（分子）；

（4）、表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成（原子）：（5）、 表示水的相对分子质量为18 （相对质量）。

5. 把由同种元素组成的纯净物叫 单质 ，如 氧气 ；由不同种元素组成的纯净物叫 化合物 ，如 水 ；由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物叫 氧化物 ，如 氧化钙 。

6. “2”的含义：２Ca 2＋ 前２：表示 ２个钙离子 ，后２：表示每个钙离子带２个单位正电荷

＋２ ２H 2O 前２：表示 ２个水分子 ，后２：表示 每个水分子中有２个氢原子 。

CaO 此上方的2表示 氧化钙中钙元素的化合价是+2价 。

7. 地壳中元素含量：氧 > 硅 > 铝 > 铁 。

8. 在元素周期表中“行”称为 周期 ，“列”称为 族 ；从左到右，元素原子的质子数逐渐 增大 。在同一族内，各元素的 化学性质 都很相似。

第2章 空气与生命

1．按体积计算：空气中氮气约占 78% ；氧气约占 21% ；二氧化碳约占 0.03% 。

2．氧气是一种 无 色， 无 味， 不易 溶于水的气体， 支持 燃烧，密度比空气略 大 ，通常用 排水集气法 和 向上排空气法 方法来收集。

3．二氧化碳是一种 无 色， 无 味， 能 溶于水的气体， 不支持 燃烧，能和水反应生成 碳酸（H 2CO 3） ，遇到 紫色石蕊试液 变成红色。二氧化碳的密度比空气 大 ，通常用 向上排空气法 方法来收集。通入到澄清石灰水内变 浑浊 ; 方程式为 C a （OH ）2

+ CO 2 =CaCO 3 ↓+H 2O 。大气中的二氧化碳增多会造成 温室效应 效应。

5．实验室里制取氧气的方法有：分解 H 2O 2 和加热分解 KMnO 4 或 KClO 3 ，化学方程式为

（1） H 2O 2 ====== H 2O + O 2↑ （2） 2KMnO 4 ====== K 2MnO 4+ MnO 2 + O 2↑

（3） 2KCl O 3 ======= 2KCl + 3 O 2↑ 工业上用 分离空气 制取氧气。利用两种气体的 沸点 不同，属 物理 变化。

6．在过氧化氢制取氧气的反应中，用二氧化锰作为 催化剂 ，它的作用是 改变反应速度 ，本身的 质量 和 化学性质 在反应前后都没有改变。

7．我们把物质和 氧气 发生的反应叫做氧化反应，我们把 发光 、 发热 的剧烈的氧化反应叫 燃烧 ，如果这种反应以极快的速率在有限的空间里发生，就会引起 爆炸 。而自燃是 缓慢氧化 引起的。

8．可燃物自燃的2个条件是 达到可燃物的着火点 ， 有充足的氧气并与之接触 。

MnO2

△ △ MnO2

9．质量守恒定律从宏观上看，就是参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。从微观上看，就是反应前后元素种类、原子个数和质量总和既没有改变也没有增加，所以可知在化学反应中最小的微粒是原子而保持物质化学性质的微粒是分子。化学反应的本质就是反应物原子重新组合成生成新物质的过程

10．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，这个化学反应中参加反应的物质是碳（C）和氧气（O2）

，条件是点燃，参加反应的氧气分子和碳原子的比为1 ：1，氧气，碳和二氧化碳的质量比为8 ：3 ：11。

11．人体的呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。

12．人体的呼吸运动包括吸气和呼气2个过程，是靠膈肌和肋间肌的活动而产生的。13．光合作用就是绿色植物在光的作用下，利用二氧化碳（CO2）和水（H2O）等物质制造有机物，并释放氧气（O2）的过程，其发生的场所是叶绿体。

14．在鉴定光合作用的产物之一是淀粉的实验中，检验淀粉的物质是碘液，遇到淀粉会变蓝色。在探究光合作用的产物和条件时我们用的方法是控制变量法。

15．光合作用的文字表达式是：

16．检验二氧化碳，空气，氧气，氮气的方法是：将点燃的火柴放入集气瓶内，剧烈燃烧的是氧气，无变化是空气，熄灭的是二氧化碳（CO2）和氮气（N2）。这2者再用澄清石灰水（C a（OH）2）检验，变浑浊的是二氧化碳（CO2），不变的是氮气（N2）。

17．实验室里用盐酸和碳酸钙制取二氧化碳，化学方程式CaCO3+2HC l=CaCl2+ H2O +CO2↑。

18．呼吸作用的实质是生物通过呼吸作用分解有机物，从而释放能量提供给生物生命活动所需要的能量。写出呼吸作用的文字表达式酶

葡萄糖＋氧气--→二氧化碳＋水＋能量

19．大气中能阻挡和削弱过强的紫外线的气体是臭氧，分子式为O3，近年来由于人类大量排放氯氟烃，而使其遭到破坏。20．大气中的二氧化碳通过绿色植物的光合作用形成含有碳元素的有机物，同时又通过生物的分解作用将其分解，重新变为二氧化碳，另外呼吸作用（碳物质燃烧）也是产生二氧化碳的一个重要途径。它们使得碳通过二氧化碳的形式来完成循环。21．大气的污染物主要有：汽车尾气，可吸入颗粒物。雨，雪在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的SO2，NO2等物质，形成了酸雨，造成严重污染。

第三章基本内容复习

1.土壤是植物生长的摇篮，土壤由水、空气、矿物质颗粒和腐殖质组成。

2.土壤生物包括生活在土壤中的动物、植物、微生物。

3.土壤中的有机物主要来源于死亡的生物体和动物体的排泄物。

4.构成土壤的物质有固体、气体和液体三类。土壤固体部分主要由矿物质颗粒和有机物组成，其中矿物质颗粒占固体部分的95％左右。

5. 大小不等矿物质颗粒的多少和排列方式是影响土壤结构最重要的因素。

6.土壤矿物质颗粒有粗有细，一般分为砂粒、黏粒和粉砂粒。根据它们比例不同，可将土壤分为壤土类土壤、砂土类土壤、黏土类土壤三类，其中最适合植物生长的土壤是壤土类土壤，原因是壤土类土壤的保肥、保水、透气、透水性能最好。

7.植物生长需要土壤提供充分的水分、空气和无机盐。

8.一株植物所有的根合在一起叫做根系，有明显主根和侧根之分叫做直根系，例如大豆。没有明显主根和侧根之分叫做须根系，例如小麦。

9.植物的根系在土壤中的分布除了与植物的种类有关以外，还与土壤结构、肥力、通气状况和水分状况有关。一般地说，地下水位越高，则根系的平均长度短。

10.植物吸水的主要器官是根，最主要部位是根尖，它的表皮细胞突起叫根毛。

11.根尖分为根毛区、伸长区、分生区和根冠四部分。其中根毛区是根尖吸水的主要部位，根能不断长长，主要依靠伸长区和分生区两个部位。

12.植物吸水和失水主要取决于细胞液浓度和土壤溶液浓度，当细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，植物细胞吸水，当土壤溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞失水。

13.植物生长需要无机盐，其中含氮（N）、磷（P）、钾（K）元素的无机盐最重要。

14.水中出现水华现象，引起富营养污染的主要原因是水中含有大量的氮（N）、磷（P）元素。

15.茎的类型：直立茎、攀缘茎、匍匐茎、缠绕茎

16.双子叶植物的茎由树皮、韧皮部、形成层、木质部、髓组成。

17.双子叶植物的茎能逐年增粗，是因为茎中具有形成层，它具有细胞分裂能力，产生的细胞向内形成木质部，向外形成韧皮部。单子叶植物的茎中没有形成层，所以长成后它的茎不能增粗。

18.导管位于茎的木质部之中，具有输导水和无机盐的功能，筛管位于茎的

韧皮部之中，具有输导有机物的功能。

19.绿色植物的根吸收的水，经过茎（导管）的运输到达叶以后，大部分以水蒸气的形式通过蒸腾散失到空气中去，这就是蒸腾作用。

20.影响蒸腾作用的环境因素有光照、空气流动速度、温度。

21.叶的结构：分为表皮（上有由保卫细胞组成的气孔）、叶肉、叶脉。

22.在叶表皮中无色透明的细胞是叶的表皮细胞，它对叶起保护作用，半月形的细胞是

保卫细胞，它们之间的小孔是气孔，是气体进出叶片的门户。

23.气孔的张开和闭合可调节植物的蒸腾作用的强弱，当植物体水分较多时，气孔张开，蒸腾作用增强；当植物体缺水时，气孔闭合，蒸腾作用减弱。

24.水和无机盐在植物体中运输的基本途径：根中导管→茎中导管→叶中导管

25.地球上陆地面积仅占地表面积的29%，由于多种原因，陆地面积中89% 的土地目前尚不适宜农业生产。

26.我国陆地总面积约为877万平方千米，耕地、林地、草地只陆地总面积的50%左右。耕地面积137万平方千米，其中高产耕地仅29.4万平方千米。

27.土壤资源的最大威胁来自土壤污染和过度开发。

28.影响土壤资源开发和利用的因素有耕地被蚕食、水土流失、土地沙漠化、土地盐碱化。

29.造成土壤化学污染的主要原因有废水和固体废物的任意排放，造成土壤生物污染的主要原因有农药、化肥的大量使用。30．保护土壤的措施有：植树造林，健全法律、法规，建污水处理站、废物回收站等（举例说明）

第四章基本概念复习

1、我们把物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，叫做磁性。具有磁性的物体称为磁体。

2、磁体上磁性最强的部分叫做磁极，磁极间的相互作用规律是同名磁极相排斥、

________异名磁极相吸引。

3、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做磁化。

4、磁体周围存在着磁场，可以用磁感线形象地表示它。磁场是有方向的，小磁针北极所指的方向就是其所处点的磁场方向。

5、磁感线箭头表示的方向，即是磁场中各点的磁场方向。磁体周围的磁感线总是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。

6、把小磁针支起来，使它能在水平面内自由转动，则它静止时总是指向南北方向这是因为

地球本身也是个磁体，能产生磁场。

7、奥斯特实验表明：通电导体的周围存在着磁场；电流产生的磁场方向与电流方向有关。通电螺线管的外部的磁场分布与条形磁铁相似。

8、通电螺线管的磁极方向和电流方向之间的关系可以用右手螺旋定则（安培定则）。用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中的电流方向，大拇指所指的那一端就是通电螺线管的北极。

9、电磁铁就是带铁芯的通电螺线管，它的优点在于：可用电流的有无控制磁性的有无；用电流的强弱以及螺线管线圈匝数多少控制磁性的强弱；用电流的方向控制磁极的极性。电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路通断的自动开关。

10、电磁铁的应用（举例）：电铃、电磁选矿机、电磁起重机等

11、磁悬浮列车的原理：同名磁极相排斥。

12、信息的磁记录：信息通过磁性物质的磁化的方法来记录信息。

13、影响电磁铁磁性强弱的因素：通过线圈的电流越大，磁性越强；电磁铁线圈匝数越多，

磁性越强；插入铁芯，磁性大大增强。

14、研究影响电磁铁磁性强弱的因素的方法：控制变量法。

15、通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场（磁感线）方向有关。如果改变其中的一个量的方向，则受力方向将改变；如果两个量的方向同时发生改变，则受力的方向将不变。

16、电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的，它是把电能转化为机械能的机器。

16、直流电动机的结构由、线圈磁铁、换向器、电刷组成。

17、换向器的作用：当线圈转过平衡位置（线圈面与磁感线垂直）时，可以自动改变电流方向。

18、闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做感应现象。产生的感应电流的方向跟导体运动（切割磁感线运动）方向和

磁感线（磁场）方向有关。

19、发电机是利用电磁感应现象的原理制成的，它是把机械能转化为电能的机器。

20、如果电路不闭合，当导体做切割磁感线运动时，导体中不会产生感应电流,但在导体两端有感应电压。

21、交流电是大小和方向随时间做周期变化的电流，直流电是方向不随时间改变的电流。

22、我国供生活生产的交流电的周期是0.02秒（S），频率为50赫兹（Hz），

即每秒出现50个周期，方向改变100次。

23、家庭电路的组成：导线、电能表、断路器（或用闸刀开关和保险丝）、插座、用电器、开关

24、家庭电路的进户线有两根，一根是火线，一根是零线。两根电线之间的电压是220V。动力线路的电压是380V。

25、辨别火线和零线可用测电笔。使用方法是，手触笔尾金属体, 笔尖金属体触火线时氖管发光。

26、熔断器一般有封闭管式熔断器和敞开插入式熔断器两种。保险丝的作用：当电路中的电流过大时，保险丝会自动熔断。保险丝熔断的原因：电路过载或短路。

27、断路器相当于闸刀开关和熔断器的作用。

28、一般情况下，36V以下的电压才是安全的。但在潮湿的环境中，安全电压应在24V甚至于12V以下。

29、家庭电路中触电是人直接接触火线造成的。开关一般接在火线上。

30、安全用电的原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。

新浙教版八下科学期末模拟卷一(含答案)

2014学年第二学期期末八年级科学期末模拟卷一 可能用到的相对原子质量 H： 1 C ：1 2 O：16 N：14 Na：2 3 Cl ： 一、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不 选、多选、错选均不得分） 1．开化山清水秀、森林覆盖率高达%，地表水水质达到国家Ⅰ类水标准，目前正积极创建国家东部公 园。为此下列社会活动中，符合节约、节能、减排、防污的是（） A．大办酒席B．鲜花扫墓C．工业排污D．燃放爆竹 2．国土资源部统计表明，目前全国耕种土地面积的10%以上已受重金属污染，而水稻对重金属镉的吸 附能力又很强，导致大米中镉含量很容易超标。镉元素的核电荷数为48，相对原子质量为112，则 镉原子的核外电子数是（） A．64 B．48 C．112 D．160 3．符号能简单明了地表示事物，仔细观察下列四幅图片，属于符号的选项是（） 4．“天宫一号”是我国首个太空实验室，宇航员进入“天宫一号”可以不用穿宇航服，因为在“天宫 一号”的实验仓内充有“人造空气”，这种空气含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、还有 二氧化碳。以下关于“人造空气”说法错误的是（） A．“人造空气”是一种混合物B．“人造空气”中的氮气含量比空气中的氮气含量低 C．“人造空气”中的氧气和空气中的氧气化学性质相同 D．氮气不能供给宇航员呼吸，因此“人造空气”中的氮气是多余的 5.实验操作时需要“胆大心细”，严格遵守实验规范，否则就会导致实验失败。下列实验操作正确的是 6．火灾自救是最基本的生存技能，下列火灾自救的方法错误的是（） A．油锅起火应迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖 B．室内着火时，立即打开所有门窗通风 C．烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 D．森林火灾时，将森林大火蔓延路线前方的一片树木砍掉 7．小明想探究一根钢棒是否有磁 性，设计了如图三个实验，其中不． 能．说明钢棒具有磁性的是（） A．甲和乙B．甲和丙C．只有乙D．乙和丙 8．化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（） A．表示离子个数的是⑤⑥B．表示离子所带电荷数的是④⑤ C．表示分子中原子个数的是③⑦D．表示分子个数的是①② 9．下列能表示人体中各元素的质量分数分布的是（） A B C D 10．2014年6月13日随着巴西世界杯第一场球赛开始，小明感受了足球的魅力， 为此积极参加体育锻炼。右图是小明在锻炼时模拟膈肌运动示意图，其演示的是（） A．吸气过程，此时膈肌收缩，胸廓扩大B．吸气过程，此时膈肌收缩，胸廓缩小 C．呼气过程，此时膈肌舒张，胸廓扩大D．呼气过程，此时膈肌舒张，胸廓缩小 11. 我县金村出产的高山西瓜以味美质优而闻名，是很好的消暑佳品。在西瓜生长阶段，下列说法正 确的是( ) A．根从土壤中吸收的无机盐是通过筛管运输的 B．根从土壤中吸收的水少数用于蒸腾作用 C．金村高山西瓜甜是因为白天光照强，光合作用强，夜晚高山温度低，呼吸作用弱，有机物积累多 D．根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐和有机物 12．如图所示，闭合开关，发现灯不亮，且保险丝没有熔断。用测电笔测试图中的a、b、c、d四点后， 判断出故障是bc间断路。则下列说法正确是( ) A．用测电笔接触a、b、c、d点时，氖管都会发光 B．用测电笔接触a、b、c点时，氖管都会发光 C．用测电笔接触a、c、d点时，氖管都会发光 A．细胞的结构B．眼球的结构C．二氧化硫分子D．巴西世界杯 C.量取液体 D.滴加液体 B.检查装置气密性 A．验满氧气

浙教版八年级下科学答案

浙教版八年级下科学答案 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020

八年级科学（下）试卷 满分:100分时间:90分 本卷可能用到的相对原子质量：N-14 C-12 O-16 Na-23 H-1 一、选择题(本题有20小题，每题只有一个正确答案,每题2分，共40分) 1. 下列选项属于符号的是（） 2. 生活中常接触到“加铁酱油”、“高钙牛奶”等用品，铁、钙指的是（） A．元素 B．分子 C．原子 D．单质 3．世界首个铟金属交易中心已在我国成立并开业。铟原子核外电子数为49，相对 原子质量为115，则铟原子的质子数为( ) A．49 B．18 C．66 D．115 4. 三聚磷酸钠（Na 5 P 3 O 10 ）过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体 富营养化已禁止销售和使用含磷洗衣粉。在Na 5 P 3 O 10 中磷元素的化合价为（） A．+3 B．+4 C．+5 D．+6 5.下图是表示气体分子的示意图，图中“○”“●”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是（） A B C D 6.过氧化氢（H 2 O 2 ）是隐形眼镜的洗涤成分，关于过氧化氢的下列说法正确的是（） A．它由氢气和氧气组成 B.它由一个氢分子和一个氧分子构成 C．它由氢元素和氧元素组成 D.它由两个氢元素和一个氧元素组成 7.有一条酸河，经分析发现是由于河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应所 致，其反应的化学方程式为2R+2 H 2 O +7O 2 =2 FeSO 4 +2 H 2 SO 4 据则R的化学式为（） A. FeS B. Fe 2 S 3 C. FeO D. FeS 2 8.下面有关分子的正确说法是（） ①分子由原子构成；②分子是由一种原子构成的；③分子是由不同的原子构成的；④分子构成了所有物质；⑤分子是构成物质的微粒之一。 A．①②⑤ B．③④ C．①②④ D．①⑤ 9.下列叙述正确的是 ( ) A.汤姆生建立的“汤姆生模型”认为原子核像太阳，电子像行星绕原子核运行 B.卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围 C.波尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动 D.现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中 10.下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是（） 11．如图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是( ) A．A为原子序数 B．B为元素名称 C．C为元素符号 D．D为中子数 B．危险标 志 C．细胞结构 图 D．甲烷分子 A．眼球结 构

人教版八年级下册科学期末试卷及答案

人教版八年级下册科学期末试卷及答案 1、科学要研究各种___________，并寻找它们相应的答案。 2、我们在学习科学的时候，我们应该多______、多_______、多_______，运用__________和知识，为人类创造美好的生活。 3、科学技术推动社会的进步，科学技术也可以产生破坏作用。 第二节实验和观察 1、科学研究最重要的环节是_______。 2、试管：做化学反应的容器；试管夹：夹持试管；试管架：放置试管；酒精灯：加热；显微镜：观察微小的物体；停表：测量时间；托盘天平：测量质量；电流表：测量电路中的电流；电压表：测量电路两端的电压；玻璃棒：搅拌加快溶解、引流；药匙：取粉末状固体；烧杯：配制溶液。 3、实验时要仔细观察实验过程，准确记录__________和___________。 第三节长度和体积的测量 1、测量是一个将______的量与公认的______量进行比较的过程。 2、长度的国际单位制单位是_____(m)；单位换算：1千米(km)=______米；1米=_____分米(dm)；1分米=_____厘米(cm)；1厘米=_____毫米(mm)；1毫米=______微米(μm)；1微米=_____纳米(nm)；1米=_____厘米；1米=_____毫米；1米=______微米；1米=_______纳米。 3、长度的常用测量工具是________。刻度尺的使用方法：测量前，首先要看刻度尺的_________和__________，测量时，①放正确：0刻度对准被测物体_______，刻度线尽量________被测物体；②看正确：视线跟刻度尺________；③读正确：测量值包括准确值和一位估计值，不要忘记_______。 4、使用刻度尺时，如果0刻度线损坏，要灵活处理，让整数刻度线对准被测物体________。 5、面积=长度2，面积的常用单位是_____，单位换算：1米2=_____分米2；1分米2=_____厘米2；1厘米2=_____毫米2；1米2=______厘米2；1米2=______毫米2。 6、体积=长度3，固体体积的常用单位是______，单位换算：1米3=_____分米3；1分米3=______厘米3；1厘米3=______毫米3；1米3=______厘米3；1米3=______毫米3。 液体体积的常用单位是_______（L）和_______(mL)，单位换算：1升=_______分米3；1毫升=_______厘米3；1升=_______毫升。 7、要测量形状规则的物体如长方体的体积，只要用__________测量出它的长宽高，再算出它的体积；要测量液体的体积，一般要用________或_______，量筒的刻度单位是____。量筒的使用方法：测量前，首先要看量筒的_________和__________，测量时①放正确：量筒必须平放在________上；②看正确：视线要与_____形液面______________相平；③读正确：测量值包括准确值和一位估计值，不要忘记_______。要测量形状不规则的物体如小石头的体积，要使用_________、水、细线等。步骤：①取适量水，用量筒测出水的体积为V1；②用细线拴住小石块，缓缓浸没于量筒的水中，测出体积为V2，则V石=_________，③整理仪器。 8、量筒的刻度是均匀的，量杯的刻度上______下疏。 9、使用量筒时，如果俯视读数将偏_______，如果仰视读数将偏________。 第四节温度的测量 1、温度表示物体的___________。要准确测量温度，需要使用__________。 2、实验室中常用的温度计，是利用水银、酒精等_______________的性质制成的。常用的温度单位是________，用______表示。冰水混合物的温度是________，1标准大气压下沸水的温度是________。人体正常的温度是________，－39℃读作__________。 3、温度计的使用方法：①测量前，首先要看温度计的最小刻度和量程，不能测量超过温度

浙教版八年级下科学复习提纲

浙教版八年级下科学复习提纲 第一章电和磁 1、简单的磁现象：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，具有磁性的物质叫磁体。磁体上磁性最强的部分叫磁极，任何磁体只有两个磁极即：南极S 、北极N 。磁极间存在相互作用，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。使原来没有磁性的物体，获得磁性的过程叫磁化。 2、磁场：磁体周围空间存在磁场。磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用，磁 体间的相互作用都是通过磁场而发生的。在磁场中某一点，小磁针静止时 N 极所指的方向就是该点的磁场方向。物理学家用磁感线来形象地描述空间磁场分布的情况。磁体周围磁感线都是从磁体的 N 极出来，回到磁体 S 极。 3、地磁场：地球的周围空间存在着磁场，叫地磁场。磁针指南北就是因为受到地磁场的作用。地磁场与条形磁铁的磁场相拟，地磁的N极在地理南极附近。地理的南北极与地磁的南北极之间的夹角叫磁偏角。 4、电流的磁场：奥斯特实验说明通电导线和磁体一样周围也存在磁场，即电流的磁场；电流的磁场方向跟电流方向有关。通电螺线管外部的磁场和条形磁铁的磁场相似，通电螺线管的磁极方向跟电流方向的关系可用安培定则来判断：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。影响通电螺线管磁性强弱的因素是：电流大小、线圈匝数、有无铁芯。 5、电磁铁：内部带有铁芯的通电螺线管叫电磁铁。电磁铁的优点是：（1）磁性的有无可由通断电来控制；（2）磁性的强弱可由电流的大小来控制；（3）磁的极性可由电流的方向来控制。电磁继电器实质上是一个由电磁铁控制的开关。应用：电铃、电磁起重机、电磁选矿、电磁继电器、电话等. 6、磁场对电流的作用：通电导体在磁场中要受到力的作用；通电导体在磁场中受力方向跟电流方 向和磁场方向有关。 电动机就是利用通电线圈在磁场中受到力的作用的原理制成的，它把电能转化成为机械能。直流电动机中换向器的作用：当线圈转到平衡位置时，自动改变线圈中电流的方向，从而使线圈沿原方向继续转动，改变直流电动机转向的方法：改变电流方向。直流电动机模型通电后不能转动的原因可能是：_在平衡位置（还有很多可能）_____. 7、电磁感应：闭合电路里的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。产生感应电流的条件：1、闭合电路、2、一部分导体、3、切割磁感线运动。若电路不闭合，则无感应电流，但有感应电压。这种现象由英国物理学家法拉第通过实验发现。导体中感应电流的方向跟切割磁感线方向和磁场方向方向有关。在电磁感应现象中，机械能转化成电能。发电机就是利用电磁感应现象制成的，发电机线圈中产生的电流是交流电。我国交流电周期0.02秒，频率：50赫兹一个周期内电流方向改变两次，1秒内电流方向改变100次。大型发电机包括转子和定子两部分。一般采用线圈不动，磁极转动的方式。 8、家庭电路：火线与零线间的电压是 220 , V,分辨火线、零线的工具是测电笔 电能表的作用：测一定时间内消耗的电能“220V 10（20）A ”的意 义：。

浙教版八年级科学上册期末测试题含答案

浙教版八年级科学上册期末测试题含答案 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．一杯浓盐水放在阳光下一段时间后，杯底有少量食盐结晶出来，此时，杯中的盐水() A．各部分一样咸B．下面的淡，上面的咸 C．上面的淡，下面的咸D．咸淡分布情况是不确定的 2．在正常工作时，电流最大的用电器是() A．100瓦灯泡B．普通石英钟C．40英寸液晶电视机D．1.5匹空调 3．在下列所列举的各种事例中，没有受到浮力的是() 4．在如图所示的电路图中，与实物电路对应的是() 5．如图是小明为家里的盆景设计了一个自动供水装置，他用一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，这样盆景中的水位可以保持一定的高度。塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是() A．受浮力的作用B．外界大气压的作用 C．受盆景盘支持力的作用D．瓶口太小，水不易流出 6．下列现象与解释相对应的是() A．盆景弯向窗口生长——向光性 B．小偷看到警察就跑——非条件反射 C．人出现中暑现象——散热大于产热 D．呆小症——幼年时生长激素分泌不足

7．春季，樱桃上市后人们出现的反射活动中，属于非条件反射的是() A．听说樱桃上市而分泌唾液B．吃着樱桃感觉酸而分泌唾液 C．看到樱桃而分泌唾液D．看到“樱桃”两字而分泌唾液 8．如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯L的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯L 逐渐变暗，应选择哪种接法() A．M接A，N接B B．M接C，N接B C．M接A，N接D D．M接C，N接D 9．读图，在炎热的夏季，人们常到a、c两地避暑的原因是() A．a处地处迎风坡，降水多；c处沿海降水多 B．a在山顶海拔高，气温低；c在海边，有海水对气温的调节 C．a处空气稀薄，太阳辐射弱；c处空气稠密，太阳辐射强 D．a处空气稀薄，太阳辐射强；c处空气稠密，太阳辐射弱 10．选体重近似、发育正常的4只雄性小狗，甲小狗不做处理，乙、丙、丁三只小狗分别做不同手术处理。几个月后，测得各自血液中3种激素的含量如表(单位：mg/100 mL)，请根据表中数据判断，上述四只狗中，行为呆笨、身体发育停止的是() A．乙狗B．丙狗C．丁狗D．乙、丙、丁三只狗 二、填空题(每空2分，共28分) 11．下面是我市气象台发布的一条气象消息：我市今天夜里到明天多云，明天白天最高气温10 ℃，最低气温2 ℃，空气质量等级优，请回答： (1)气象消息中说明天最高气温10℃，出现的时间应在__________左右。 (2)北京市寒风刺骨之时海南岛却温暖如春，造成两地这种气候差异的主要因素是 __________。 12．大枣中维生素含量高，有“天然维生素丸”的美誉。种植户经常在枣的盛花期喷施赤霉素药液，这样可以提高产量。 (1)在枣的盛花期喷施赤霉素药液，赤霉素起到的主要作用是__________。

浙教版八年级上科学所有知识点

浙教版科学八上 八年级上《科学》第一章生活中的水复习提纲 第一节水在哪里 1．海洋水：海水约占地球水总量的96.53% 2．陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3% 3．水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化 4．水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分 5．水的循环：小循环 ①陆上内循环：陆地--－大气 ②海上内循环：海洋--－大气 大循环海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气 海陆间大循环的5个环节：①蒸发②水汽输送③降水④地表径流 ⑤下渗(地下径流) 海陆间大循环的意义：①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系； ②使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。 6．每年的3月22日为“世界水日” 第二节水的组成 1．水的电解 电极气体的量检验方法及现象结论 正极气体体积是负极的1/2 气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气负极气体体积是正极极的2倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气 实验结论: 水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化) 说明水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧 原子构成） 2.、水的重要性质 颜色无色沸点100℃ 气味无味凝固点0℃ 状态常温常压下液态水的异常现象4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上

1．密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。. 密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。 密度的大小只由材料决定。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；) 不同的物质，密度不同； 2．密度的公式： ρ = m / v（公式变形：m＝ρv v＝m / ρ） ρ表示密度，m表示质量（单位：千克或克），v 表示体积（单位：m3或cm3） 水银的密度为13.6×103千克/m3，它所表示的意义是1m3的水银的质量是13.6×103千克。 3．密度的单位： （1）密度的单位：kg/m3或g/cm3， （2）两者的关系：1g/cm3=1000kg/m31kg/m3=1×103-g/cm3 （3）水的密度：1×103kg/m3或1g/cm3 1毫升= 1cm3= 1×106-m31吨=1000千克=1×106克（4）单位转化 ： 1毫升= 1×103-升1升＝103-m3 4．密度的测量 （1）测量原理：ρ＝m/v （2）测量步骤：①用天平称量物体的质量；②用量筒或量杯测量物体的体积；③计算 5．密度知识的应用： （1）在密度公式中，知道其中任意两个量，即可求得第三个量。 （2）可用于鉴别物质的种类。

浙教版2016学年八年级(下)科学期末检测卷

浙教版2016学年八年级(下)科学期末检测卷 考生须知： 1.本卷满分100分，考试时间90分钟。 2.本卷答案均做在答题卷相应位置上，做在试卷上无效。 3.本卷可能用到的相对原子量：C-12 H-1 O-16 N-14 K-39 Mn-55 Ca-40 一、单选题（20小题，每题2分，共40分） 1．下列符合安全用电要求的是…………………………………………………………………（） A、用湿抹布擦正在发光的灯泡 B、为了方便，将洗衣机三脚插头改成两脚插头使用 C、家庭照明电路中，开关要串联在火线和电灯之间 D、用电器起火时要迅速泼水救火 2．大气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒物称为PM2.5，它容易诱发呼吸道疾病。2012 年2 月，国务院发布了新的《环境空气质量标准》，下列项目不必列入监测范围的是……（） A、氮气 B、二氧化硫 C、一氧化碳 D、PM2.5 3．下列反应既是氧化反应，又是化合反应的是………………………………………………（） A、氢气+氧气水 B、氧化汞汞+氧气 C、石蜡+氧气水+二氧化碳 D、氧化钙+水氢氧化钙 4．某品牌牛奶营养成分表数据显示，每250毫升牛奶中含钠70毫克，钾90毫克，钙90毫克．这里的“钠、钾、钙”指的是…………………………………………………………………（） A、原子 B、元素 C、分子 D、单质 5．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，颜色变化过程为…………………（） A、红色---红色----无色 B、紫色----红色----无色 C、紫色----红色----紫色 D、红色----蓝色----无色 6．下列符号表示氧气化学式的是………………………………………………………………（） A、O2- B、O2 C、O D、MnO2 7．在5H2O和5H2S中含有相同的………………………………………………………………（） A、氢元素个数 B、氢分子个数 C、氢原子个数 D、氢气个数

浙教版初中科学知识点总结(八年级下)

浙教版初中科学知识点总结(八年级下) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

浙教版科学八下 八年级下第一章 物质与微观粒子模型 1、分子和原子的区别：在化学变化中，分子可分，原子不可再分。 2、化学变化的实质：分子分割成原子，原子重新组合成新的原子。 3、化学变化和物理变化的本质区别： 在变化中，物质的分子变成了其它物质的分子，就是化学变化。在变化中，物质的分子还是原来的分子，只是分子间的距离发生了变化，就是物理变化。 4、分是由原子构成的。一些气体、液体主要由分子构成 5、原子直接构成的物质：金属和固体非金属及稀有气体 原子结构的模型 质子(带正电) 夸克一、原子的结构：1、原子：原子核： (带正电) 中子(不带电) 夸克（不显电性）核外电子：(带负电) （1）核电荷数＝质子数＝核外电子数。 (2)质子不同,原子种类一定不同。 原子的质量主要集中在原子核上。 五、带电的原子或原子团－－离子 【实验】钠在氯气中燃烧的实验 实验现象：钠原子失去电子－－形成正电荷的钠离子（阳离子）氯原子得到电子－－形成负电荷的氯离子（阴离子） 离子就是带电的原子或原子团（离子的组成元素不止一种）。离子和分子、原子一样也是构成物质的基本粒子。 组成物质的元素 1、由多种物质组成叫混合物。由一种物质组成叫纯净物。 纯净物分为单质和化合物： 单质：由同种元素组成的纯净物。 化合物：由不同种元素组成的纯净物。 3、元素在地壳的分布是不均匀的，地壳主要由氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢等元素组成。其中含量最高的是氧，其次是硅。金属元素中含量最高的是铝，其次是铁。

浙教版科学八年级下册期末复习测试卷附参考答案

浙教版八年级下科学期末试卷A 可能用到的相对原子量：H—1 I—127 K—39 O—16 S—32 一、选择题：（每小题2分 60分） 1、下列是光源的是( ) A、月亮 B、宝石 C、烛焰 D、看电影时的电影幕布 2、下列动物的受精方式不相同的一组的是（） A、金鱼和鲸 B、蛇和龟 C、鸽和猫 D、大鲵与鲫鱼 3、发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁制的管道，这种做法是利用铁管能( ) A、传声 B、传热 C、响度 D、通风 4、为了制作一束平行光，班里的同学提出了以下的方法，你认为可行的方法是( ) A、选用凹透镜并把一小灯泡放在凹透镜的焦点上 B、选用凸透镜并把一小灯泡放在凸透镜的焦点上 C、选用凹透镜并把一小灯泡放凹透镜的２倍焦点处 D、选用凸透镜并把一小灯泡放凸透镜的２倍焦点处 5、一位同学在使用电流表测电流时，发现指针向左边没有刻度的一方偏转，出现这一现象的原因是( ) A、电流表的量程选错了节 B、电路中的电流过小 C、电流表的正、负接线柱接反了 D、电流表被短路了 6、下列现象中，属于非条件反向的是（） A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液 B、学生听见铃声，跑进教室 C、司机看见红灯，停止前进 D、风沙吹进眼里，出现流泪现象 7、下列现象中属于光的反射的是( ) A、月食现象 B、阳光在浓密的树荫下形成的圆形光斑 C、平静湖面上群山的倒影 D、岸边看到清澈见底的湖水中嬉戏的小鱼 8、为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是（） A、在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小 B、拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 C、吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音 D、把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音 9、如图所示中能正确测出电灯L1的电流的是（） 10、下列关于敲声的说法中不正确的是（） A、鼓面振动的幅度越大，发出的声音的响度越大 B、鼓面振动的越快，发出的声音的频率越高 C、用大小不同的力量敲鼓，鼓声的响度不同 D、敲鼓的力量越大，鼓声的音色越好 11、如图所示四种情景中，由于光的直线传播形成的是（）

八年级下册科学期末试卷

一．选择题（每题4分，共60分） 1.在生物圈的水循环中，犹如“绿色水库”、“雨多它能吞，雨少它能吐”的是 A．裸地 B．海洋 C．岩石 D．森林 2.同种元素的原子和离子一定相同的是 A．质子数 B．电子数 C．最外层电子数 D．电子层数 3.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论正确的是 A．丙的相对分子质量是24 B．生成的丙和丁的分子个数比为2:1 C．反应前后分子总数不变 D．发生反应的甲和乙的质量比为22:3 4.下列叙述中符合安全用电原则的是 A．用测电笔辨别火线、零线时，手一定要接触笔尖金属体 B．在家庭电路中增添大功率用电器时，只要更换更粗的保险丝 C．三脚插头的“长脚”与用电器的金属外壳相连 D．当有人触电时，应立即用手将触电者拉开 5.下图所示的四个装置中，设计不合理 ．．．的是（） 6.在发生水灾的时候，农作物被洪水淹没。当洪水退去后，农民要进行“洗苗”，洗去农作物上的泥沙。这主要是为了 A.保证植物有足够的水分 B.保证气孔的畅通 C.清除洪水带来的污染物 D.防止作物受重压倒伏 7.用双氧水制取氧气时，错把氧化铜当二氧化锰混入，其结果是 A．速率减慢，生成氧气量减少 B．速率不变 C．生成氧气的质量不变 D．不生成氧气 8.关于如图所示的磁场，下列说法正确的是 A.左端为磁铁的N极 B.a处的磁场比b处的磁场弱 C.a点所放小磁针静止时北极指向右 D.如果将此磁体在教室中悬吊起来，静止时图示的右端指南 9.在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的空气中体积分数最大的气体．该气体是 A．氮气 B．氧气 C．氦气 D．水蒸气 10.右图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，不正确的是（） A.①是保卫细胞，两两相对，可控制气孔的张开和闭合 B.②是气孔，它正处于张开状态 C.②若关闭，蒸腾作用就会减弱 D.②通常是夜间张开，白天闭合 11.小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作．他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是（） A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良B．电源电压太低

浙教版八年级下科学知识点总结

初二科学（下）期末基础知识复习 第1章符号与粒子 三、计算题 1.化合物中各元素的质量比：设化学式为 AxBy A元素：B元素＝A原子个数(x)×A的相对原子质量：B原子个数(y)×B的相对原子质量 2. % 100 * % 100 * * 物质的总质量 某元素的质量 化合物的相对分子质量 相对原子质量 某元素原子个数 元素的质量分数= = 3. % 100 * % 100 * 的质量分数 根据化学式求得该元素 分数 实际测得某元素的质量 混合物的总质量 纯物质的质量 物质的质量分数= = （也是计算该物质的纯度或百分含量） 4.元素的质量＝物质的质量×元素的质量分数 四： 1. 分子是构成物质，并保持物质化学性质的一种微粒； 原子是化学变化中最小微粒 2. 核电荷数=质子数（带正电）=核外电子数（带负电），

相对原子质量= 质子数 + 中子数 3. 第一个提出原子概念的人是 道尔顿 ；第一个发现电子的人是 汤姆森 4. H2O 有那些意义 (1)、表示为水这种物质（物质）； （2）、表示水由氢元素和氧元素组成（元素）； (3)、表示一个水分子（分子） ； (4)、表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成（原子）： (5)、 表示水的相对分子质量为18 （相对质量）。 5. 把由同种元素组成的纯净物叫 单质 ，如 氧气O2 ；由不同种元素组成的纯净物叫 化合物 ，如 水 H2O ； 由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物叫 氧化物 ，如 氧化钙CaO 。 6. “2”的含义：２Ca 2＋ 前２：２个钙离子 ，后２：每个钙离子带２个单位正电荷＋２ ２H 2O 前２：２个水分子 ，后２：每个水分子中有２个氢原子 CaO (Ca 上方的+2) ：氧化钙中钙元素的化合价是+2价。 7. 地壳中元素含量：氧 > 硅 > 铝 > 铁 。 8. 在元素周期表中“行”称为 周期 ，“列”称为 族 ； 从左到右，元素原子的质子数逐渐 增大 。在同一族，各元素的 化学性质 都很相似。 第2章 空气与生命 1．按体积计算：空气中氮气约占 78% ；氧气约占 21% ；二氧化碳约占 0.03% 。 2．氧气是一种无色，无味，不易溶于水的气体，支持燃烧，密度比空气略大，通常用排水集气法和向上排空气法方法来收集。 3．二氧化碳是一种无色，无味，能溶于水的气体，不支持燃烧，能和水反应生成 碳酸（H2CO3，遇到紫色石蕊试液变成红色。二氧化碳的密度比空气大，通常用向上排空气法方法来收集。通入到澄清石灰水变浑浊 （方程式为 Ca （OH ）2 + CO2 =CaCO3 ↓+H 2O ） 大气中的二氧化碳增多会造成 温室效应 效应。 5．实验室里制取氧气的方法有：分解 H 2O 2 和加热分解 KMnO 4 或 KClO 3 ，化学方程式为 （1） H 2O 2 ====== H 2O + O 2↑ （2） 2KMnO 4 ====== K 2MnO 4+ MnO 2 + O 2↑ （3） 2KCl O 3 ======= 2KCl + 3 O 2↑ 工业上用 分离空气 制取氧气。利用两种气体的 沸点 不同，属 物理 变化。 6．在过氧化氢制取氧气的反应中，用二氧化锰作为 催化剂 ，它的作用是 改变反应速度 ，本身的 质量 和 化学性质 在反应前后都没有改变。 7．我们把物质和 氧气 发生的反应叫做氧化反应 我们把 发光 、 发热 的剧烈的氧化反应叫 燃烧 ，如果这种反应以极快的速率在有限的空间里发生，就会引起爆炸 。 而自燃是 缓慢氧化 引起的。 8．可燃物自燃的2个条件是 达到可燃物的着火点 ， 有充足的氧气并与之接触 。 9．质量守恒定律从宏观上看，就是参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质 MnO2 △ △ MnO2

(完整word版)新浙教版初中科学教材

七年级上册第一章《科学xx》 第1节《科学并不神秘》 第2节《走进科学实验室》 第3节《科学观察》 第4节《科学测量》 第5节《科学探究》 第二章《观察生物》 第1节《生物与非生物》 第2节《细胞》 第3节《生物体的结构层次》 第4节《常见的动物》 第5节《常见的植物》 第6节《生物的多样性》 第三章《人类的家园——地 球》 第1节《地球的形状和内部 结构》 第2节《地球仪和地图》 第3节《组成地壳的岩石》 第4节《地壳变动和火山地

震》 第5节《泥石流》 第6节《地球表面的板块》第7节《地形和地形图》第四章《物质的特性》 第1节《物质的构成》 第2节《质量的测量》 第3节《物质的密度》 第4节《物质的比热》 第5节《熔化与凝固》 第6节《汽化与液化》 第7节《升华与凝华》 第8节《物理性质与化学性质》八年级上册 第一章：水和水的溶液 第1节地球上的水 第2节水的组成 第3节水的浮力 第4节物质在水中的分散状况 第5节物质的溶解

第6节物质的分离 第7节水资源的利用、开发和保护 第二章：天气与气候 第1节大气层 第2节气温 第3节大气的压强 第4节风和降雨 第5节天气预报 第6节气候和影响气候的因素 第7节我国的气候特征与主要气象灾害 第三章：生命活动的调节第1节植物生命活动的调节 第2节人体激素的调节第3节神经调节 第4节动物的行为 第5节体温的控制 第四章电路xx

第1节点和与电流 第2节电流的测量 第3节物质的导电性与电 阻 第4节变阻器 第5节电压的测量 第6节电流与电压、电阻 的关系 第7节电路分析与应用九年级上册 第1章探索物质的变化第1节物质的变化第2节探索酸的性质第3节探索碱的性质第4节几种重要的盐第5节寻找金属变化的规律 第6节有机物的存在和变化 第2xx物质转化与材料利用 第1节物质的分类和利用第2节物质转化的规律第3节常见的材料第4节材料的发展第3章能量的转化与守恒 第1节能量的相互转化第2节能量转化的量度第3节认识简单机械第4节动能和势能第5节物体的内能第6节电能的利用第7节电热器 第8节核能的利用第9节能量的转化与守恒第4章代谢与平衡第1节动物的食物与摄食第2节食物的消化与吸收第3节体内物质的运输第4节能量的获得第5节体内物质的动态平衡 第6节代谢的多样性 七年级下册

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八年级科学（下）期末试卷 2019-2020 年八年级科学（下）期末试卷 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题 2 分，总分 50 分） 1．下图是一些常用的危险品消防安全标志，装运酒精的包装箱应贴的图标是 第 1 题 2．据 CCTV 报道， 2005 年 5 月 22 日上午，我国对珠穆朗玛峰高度进行重新测量的测量队员成功登上空气稀薄的顶峰。测量队员所携带的贮气瓶中，含有的气 体主要是（） A ．氮气 B ．氢气C．氧气D．二氧化碳 3、下列材料具有磁性的是（ A．磁铁B．塑料） C．木材D．铜 4、下列符号中，表示两个氢分子的是： A ． 2H B．H C．2H2 ( D ) ．2H2O 5、下列物质由离子构成的是（ A． CO2B．O2 ） C ．H2O D ． NaCl 6、物质在不同条件下的三态变化，主要由于（ A．分子的大小发生了变化 B ） ．分子之间的间隔发生了变化 C．分子的质量发生了变化 D ．分子从静止状态变为运动状态 7、绿色植物在进行光合作用的同时，呼吸作用（） A. 完全停止B．部分停止 C. 同时进行D．无法进行 8、中国科学院院士袁隆平在培育超级杂交水稻时，专门挑选叶片直、窄、厚的水 稻植株，其目的是 ( ) A．减少二氧化碳的吸收量B．促进植物的呼吸 C．叶片互不遮挡，两面受光增加光合功效D．加快蒸腾作用 9、臭氧层对地球上的生物具有保护作用, 主要表现在（） A．阻挡和削弱过强的高能紫外线B．增强紫外线的杀菌能力 C．增强植物的光合作用D．透过更多的高能紫外线 10、把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是（） A. 提供食物 B.提供氧气 C.提供能量 D.提供二氧化碳 11、与自然界碳循环没有直接关系的是（） ．．．． Ａ．光合作用Ｂ．呼吸作用Ｃ．微生物的分解作用Ｄ．蒸腾作用

浙教版科学八年级下册

【教学方案】第1节模型、符号的建立与作用 一、教学目标 1．了解用符号和模型来表示复杂的事物或过程的科学方法。 2．举例说明学习和生活中所见过的符号和模型。 3．学会用模型解释简单的科学现象和过程。 二、教学重点和难点 1．了解用符号和模型来表示复杂事物或过程这一科学方法。 2．了解模型的各种不同类型及作用。 3．能用物质粒子模型解释水的状态变化，体验建立模型的思想。 三、教学准备 1．随身听、饮料罐。 2．地球仪图片、细胞模式图图片、眼球模型图片、水分子模型图片等。 四、教学方法 1．演示法 2．谈话法 课时安排：一课时 五、教学过程 （一）课程引入 1．观察与思考。（展示一部随身听给学生看） 师：请大家看一下这部随身听，你能告诉老师如何使用它吗？假如你要在巴黎都市购买一套住房，你会去销售大厅看什么?

生：学生思考并回答。 师：这部随身听上并没有汉字，而且你也没有看过说明书，你是怎么知道它的使用方法呢？ 生：学生思考并回答。（根据机身上的符号，特别是按键上的符号）。师：我们的生活包括衣食住行，那么假如你要在巴黎都市购买一套住房，你会去销售大厅看什么? 生：回答问题（楼房沙盘）。 2．讲述。 师：在生活中，我们经常会用到一些类似的符号来表示事物，有时我们也会用到模型来表示事物。这是一种非常有用的科学方法。今天我们就来学习《模型、符号的建立与作用》。 二、模型 1．列举。 师：在生活中，我们曾听说过“模型”这个词。例如我们常见的地球仪、动物细胞模式图等。请你说说什么是模型，并列举几个模型的例子。 生：（学生回答：航模、船模、宇宙飞船模型、建筑模型等）。 2．提问。 师：在我们以前的学习中，我们都用过哪些模型呢？（地球仪、细胞模型、眼球模型、皮肤模型、水分子模型等。（注：老师可以下载这些模型的图片并播放。） 师：我们为什么要用地球仪和植物细胞模式图呢？ 生：学生思考并回答。

(浙教版)八年级下册科学期末试卷试题

一、 我会选择(每小题2分,共20小题,40分) 1.下列实验操作正确的就是( ) 2.某同学对一些科学符号中数字的含义有如下的理解,其中错误的就是( ) A ． O 2:可表示一个氧气分子中有2个氧原子. B ． 2C:可表示两个碳原子 C.S 2- :可表示一个硫离子带2个单位负电荷 D.NH 3:可判断出该物质中N 、H 元素的个数比为1:3 3.盐碱地不利于植物生长的根本原因就是( ) A.土壤溶液的浓度大于根细胞液的浓度 B.土壤溶液浓度小,植物吸水过多 C.土壤溶液浓度大,根吸水过多 D.盐碱物质植物不能吸收 4.下列五种物质中均含有氮元素,它们就是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的: ①NH 3 ②N 2 ③NO ④X ⑤N 2O 5。根据排列规律,X 不可能．．． 就是( ) A 、N 2O 3 B 、 NaNO 3 C 、 NaNO 2 D 、 N 2O 4 5.我国新一代气象卫星“风云三号”于今年5月27日成功发射,运载火箭的主要燃料就是偏二甲肼(用R 表示),其燃烧的化学方程式 为:R+2N 2O 4 === 3N 2+4H 2O+2CO 2。偏二甲肼的化学式就是( ) A.C 2H 4 B.N 2H 4 C.C 2H 8N 2 D.C 6H 7N 6.如图所示的演示实验,可以验证( ) A.电磁铁磁强弱与电流大小的关系 B.产生感应电流的条件 C.通电导体在磁场中会受到力的作用 D.磁极间相互作用的规律 7.小明把几滴香水加到小花瓶的水中,瓶内放入 几株插花,不久花叶 上能闻到此香水的缕缕香气,这主要与植物哪个功能有关( ) A.导管的输导作用 B.筛管的输导作用 C.蒸腾作用 D.呼吸作用 8.科学家研究发现,以Y 2O 3,BaCO 3与CuO 为原料经研磨烧结后可以合成一种高温超导物质,其化学式可写成Y 2Ba 4Cu 6O 13,且在合成过程中各元素的化合价均无变化,则( ) A.此合成过程的反应类型就是化合反应,Y 的化合价为十2 B.此合成过程的反应类型就是化合反应,Y 的化合价为+3 C.此合成过程的反应类型不就是化合反应,Y 的化合价为+2 D.此合成过程的反应类型不就是化合反应,Y 的化合价为十3 9.植物的根长度能够不断增加,这就是因为( ) A.根冠部分的细胞不断地增多 B.成熟区的细胞不断地分裂 C.伸长区的细胞不断地伸长 D.成熟区的部位不断向上延伸 10.下面就是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的就是( ) A.反应前后原子数目没有变化 B.示意图中的各物质均属于化合物 A .熄灭酒精灯 B .倾倒液体 C .气体验满 D .液体过滤 火柴熄灭 点燃

八年级下 科学期末测试卷含答案

八年级下科学期末测试卷 一、选择题（每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列选项不属于模型的是（ ） A 、 B 、t s v C 、 D 、 2．下图是水的微观层次结构，图中右侧“O ”表示（ ） A ．氢元素 B ．氢原子 C ．氧元素 D ．氧原子 3．下列土壤组成模型中，最适合农作物生长的是（ ） A 、 B 、 C 、 D 、 4．实验表明．植物生长除了需要水分外．还需要无机盐，不同的无机盐对植物生长会起不同的作用。当一株植 物缺钾时，它最可能出现的症状是（ ） A ．生长矮小，叶有褐斑 B ．生长矮小，叶色发黄 C ．叶色暗绿带红 D ．只开花不结果 5．右表是我市某地空气质量周报的部分内容。下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ） A 、用天然气作燃料 B 、焚烧垃圾 C 、汽车排放的尾气 D 、用煤和石油产品作燃料 6．下列四幅图中，磁感线的方向、磁极名称标注正确的是（ ） 7.科学家研究发现，以Y 2O 3，BaCO 3和CuO 为原料经研磨烧结后可以合成一种高温超导物质，其化学式可写成Y 2Ba 4Cu 6O 13，且在合成过程中各元素的化合价均无变化，则（ ） A ．此合成过程的反应类型是化合反应，Y 的化合价为十2 B ．此合成过程的反应类型是化合反应，Y 的化合价为+3 C ．此合成过程的反应类型不是化合反应，Y 的化合价为+2 D ．此合成过程的反应类型不是化合反应，Y 的化合价为十3 8．如右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量，下列对该实验认识不正确的是（ ） A 、红磷的量不足会影响实验结论 ！ ！ Windows 防火墙 水 矿 物 质 有机物 空气 水 矿 物 质 有机物 空气 水 矿 物 质 有机物 空气 水 矿 物 质 有机物 空气 项目 空气 污染 空气质 量级别 空气质 量描述 总悬浮颗料 52 Ⅱ 良 二氧化硫 7 二氧化碳 24

浙教版八年级下册 科学知识点归纳

浙教版八年级下册科学知识点归纳第一章电与磁 一、磁现象：铁、钴、镍等物质的性质 1、磁性：能够吸引、磁体：具有磁性的物质（磁铁：铁质的磁体）2、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极，任何磁体都有两个磁极。3 种类：如果磁体能自由转动，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N） 相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 4、磁化：①定义：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。 磁铁吸引铁钉的原因是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。 ②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。 二、磁场： 1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。 磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。 2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用，磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 3、方向规定：小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。 4、磁感线：在磁场中一些带箭头的曲线。 ①方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。 ②说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的曲线，不是客观存在的。 B、用磁感线描述磁场的方法叫模型法。 C、磁感线是封闭的曲线。 D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。 E、磁感线不相交。 F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 ③熟练掌握条形磁铁磁感线的画法。

三、地磁场： ①定义：在地球产生的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。 ②磁极：地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。 ③磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现，地磁南北极与地理南北极不重合。 四、电生磁： 1.奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。直线电流周围的磁感线是环绕导线的同心圆，距离直线电流越近，磁场越强。 2.通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场很相似。其两端的极性跟电流方向有关。 安培定则：右手握螺线管，四指弯向螺线管的电流方向，大拇指所指的一端就是螺线管的北极。．影响通电螺线管磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数、有无铁芯。 3、电磁铁 A、定义：带铁芯的通电螺线管。 B、优点：磁性有无由通断电来控制，磁性强弱由电流大小来调节，磁场方向由电流方向来控制， C、影响电磁铁磁性强弱的因素：通过线圈的电流越大，磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强。 电磁继电器：由电磁铁控制的开关。用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制。分为控制电路和工作电路。 电话：话筒把声音信号转化成强弱变化的电流（发电机），电流沿着导线流入对方听筒，听筒又把变化的电流通过电磁铁转化成声音信号（电动机）。 五、磁场对电流的作用: 1、通电导体在磁场中受到力的作用，力的方向跟电流方向和磁场方向有关。 如果改变其中一个量，则受力方向将改变；如果两个量同时改变，则受力方向将不变。 2、应用——直流电动机 ①构造：线圈（转子）、磁铁（定子）、换向器、电刷； ②工作原理：通电线圈在磁场中受力转动； ③能量转换：电能转化为机械能 ④平衡位置：线圈处于平衡位置（线圈面与磁感线垂直）时受平衡力作用。 ⑤换向器作用：当线圈转过平衡位置时，通过换向器改变电流方向，从而改变线圈的受力方向，保证线圈持续转动。 六、电磁感应（磁生电）: 1、物理学史：该现象1831年被英国物理学家法拉第发现。