感动校园人物主持词

感动校园十大人物活动主持词

甲：尊敬的各位领导、各位老师

乙：亲爱的同学们：

合：大家好！

甲：为了弘扬“民主科学、实干创新、进取团结”的粥中精神，倡导师生道德风尚，学校特举办了本次“2012感动校园人物”评选活动。

乙：本次活动得到了学校师生的大力支持，从宣传推广到人选的确定，最终确定了十名“感动校园人物”。

甲：伴随着奋斗的足迹，我们翻过了2012的日历，迎来了2013崭新的一年。

乙：回首过去，我校学子刻苦努力，勤奋学习，发奋图强，涌现出了大批感人事迹。

甲：这些同学中，有自强不息、好学奋进者

乙：有全面发展、孜孜以求者，

甲：有乐于助人、无私奉献者，

乙：有身残志坚、愈挫愈勇者，

甲：有孝敬父母、支撑家庭者，

乙：他们用自己的力量，体现出积极向上、奋发有为的精神。

甲：他们用自己的行为，诠释了一个中学生应当担当的责任。

乙：他们用自己的故事，解读人与人之间应该具有的美好情感。

甲：他们用最平凡的方式诠释着粥中精神，用无声的力量感动着你我。

乙：或许在我们的生活中，每天都经历着太多的平常。可又有谁知道，这平常的背后蕴藏着多少感人的故事。

甲：今天，我们要再度与感动相逢，分享这感动的时刻。

乙：今天，我们在这里举行隆重的颁奖仪式，表彰他们的先进事迹，鼓舞全校学生以他们为榜样，让感动充满整个校园，使粥中成为和谐社会的一个缩影。

甲：2012感动校园颁奖盛典

合：现在开始！

一、宋秋艳

1、事迹介绍：

五岁那年，妈妈带她到舞蹈中心学习拉丁舞。看到老师那柔软的身体衬托出舞者高贵的美！她陶醉了，从此便爱上了舞蹈。

每一支舞曲响起时，都是她展现美的时刻，裙裾飘飘中她或转身，或摆动，每一个眼神的交流，每一次动作的表现，都让现场观众充分感悟了舞蹈的诱惑。她曾获得过潍坊举办的齐鲁第六届国际标准舞锦标赛第一名，泰安市体育舞蹈大赛少儿巾帼、拉丁舞二等奖的好成绩。

2、揭晓获奖者名单：

我宣布，感动校园2012年度获奖者宋秋艳

3、推选委员会的评价：

感动校园推选委员会是这样评价宋秋艳的：

宋秋艳,一个快乐成长在粥店中学刚强、阳光般热情的女孩，一个把舞蹈视为生命，时常让我们感动的平凡女孩。在拉丁舞的舞台上，她像一颗耀眼的星星，知道她的人往往都会情不自禁地向她投去羡慕的眼光，而只有她自己才知道，为了梦想，她付出了多少艰辛，流了多少汗水，她为梦想而努力的执着让人感动。

4、评选委员会授予的颁奖辞：

现在宣读感动校园评选委员会授予宋秋艳的颁奖辞：

是自信，让坚硬的岩石变成浮雕；是勇气，使傲菊面对严寒绽放一抹金黄；是执着，使

沧海变为桑田。你是全面发展的新时代中学生的代表，用最优美的肢体语言演绎自己的童年，用最真挚的情感诠释生活的美丽，用目标和信心挑战一切。

5、颁奖

下面有请朱利主任为获奖者颁奖

6、获奖感言

此时此刻，你有什么想对大家说的？

二、熊鲁迪

1、事迹介绍：

他影响身边的每一位同学，为他们排忧解难。天天第八节课，一帮一辅导差生；天天自愿，帮助他组做好卫生，做好晨读带头兵，做好纪律督导，每次级部前十名，是级部的榜样。一次地理测试，老师还没教到的知识考到了，他却考了级部唯一百分，“早预习，效率高”的观念，让师生信服。两次大考级部第一名,家长两次作报告《如何教育孩子》。春运会上他第一个报别人畏惧的1500米，他做到了“锲而不舍”的精神，再次让全校师生为之喝彩！

2、揭晓获奖者名单：

我宣布，感动校园2012年度获奖者熊鲁迪

3、推选委员会的评价：

感动校园推选委员会是这样评价熊鲁迪的

熊鲁迪“有远大的目标，更有实际的行动”，学习上令人赞扬；“助人为乐，团结同学”，品德上令人尊敬；“意志坚强，吃苦耐劳”，是大家的榜样!

4、评选委员会授予的颁奖辞：

现在宣读感动校园评选委员会授予熊鲁迪的颁奖辞

你是一颗默默无闻的小草，渴望长成参天大树；你是一朵嫩绿的郁金香，常常把温馨传递给大家；你是一盏明灯，照亮自己的同时，更照亮了别人。

5、颁奖

下面有请马延红主任为获奖者颁奖

6、获奖感言

此时此刻，你有什么想对大家说的？

三、曹文逸

1、事迹介绍：

她学习态度端正，目标明确，成绩始终在班级名列前茅。课余时间常读有意义的书籍，立志把自己培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的中学生。自觉遵守学校的各种规章制度，热情开朗，乐于助人，在班里担任团支部书记、英语课代表等职务。曾荣获学校演讲比赛一等奖，“读书郎杯齐鲁少年口语大赛”全省总决赛二等奖，在运动会中荣获团体4×100米接力第一名，获得葫芦丝十级证书，电子琴六级证书，并在中国音乐学院第四届全国社会艺术考级大赛中荣获键盘组金奖。

2、揭晓获奖者名单：

我宣布，感动校园2012年度获奖者曹文逸

3、推选委员会的评价：

感动校园推选委员会是这样评价曹文逸的

曹文逸自觉遵守学校的规章制度，热情开朗，乐于助人。关心集体和国家大事，尽职尽责，积极工作，为老师分忧。时时处处以班干部标准要求自己，起模范带头作用，积极参加学校的各项活动，并获得了优异的成绩。

4、评选委员会授予的颁奖辞：

现在宣读感动校园评选委员会授予曹文逸的颁奖辞

秀气的名字诠释了她的个性，热情而不张扬、秀气而不浮躁；乖巧中露出一点调皮、自信中透出一丝含蓄；处事果敢、意志坚韧，你的笑容清脆明朗、言行高雅大方，你用不懈的努力向所有人证明：胸有凌云壮志，没有高不可攀！

5、颁奖

下面有请朱兆英主任为获奖者颁奖

6、获奖感言

此时此刻，你有什么想对大家说的？

杨天宇

1、事迹介绍：

他是一个乐于助人、有责任心、品学兼优的好学生。在平时，只要同学有困难他一定第一个伸出援手帮助，在课堂上，他总是认真听讲，积极回答老师的问题，在社会上，他又是一个乐与助人的孩子，经常受到表扬。

他是一个转校生，因为种种原因来到了这里上学，所以他不能辜负家长的期望。他立志好好学习，以优异的成绩来报答他们，更要奋发图强，成为同学们的好榜样，老师眼中的好学生。在班级各项活动中他勇跃参加，为班级争得不少荣誉，在学校刚刚举行的演讲比赛中取得了一等奖的好成绩。

2、揭晓获奖者名单：

我宣布，感动校园2012年度获奖者杨天宇

3、推选委员会的评价：

感动校园推选委员会是这样评价杨天宇的

杨天宇是一个总把该做的事做的尽善尽美的人。他用心书写的故事总能触动心扉，他成绩优异、爱心大使、尽力班级、至真至纯。他是班级这个小船的舵手，带领着船员破浪如风。

4、评选委员会授予的颁奖辞：

现在宣读感动校园评选委员会授予杨天宇的颁奖辞

把平凡的事情做到极致就是不平凡。你是一阵桃李中涌动的自然山风冲向天宇，你有率真的活力、真诚的热情，强烈的责任心，你用真诚的笑容点燃希望，你用坚毅的翅膀穿越迷雾。你的身上，体现了当代中学生应有的阳光向上的精神面貌。

5、颁奖

下面有请周长虎主任为获奖者颁奖

6、获奖感言

此时此刻，你有什么想对大家说的？

李亚楠

1、事迹介绍：

她是一个平凡的十三岁的女生，现任纪律班长、英语课代表和学习组长。并不富裕的生活环境铸就了她顽强的毅力和不屈的精神，她努力学习，不断进取。她以乐观向上的心态感染同学，以刻苦学习的精神带动同学，以兢兢业业的工作态度服务同学，在老师和同学中极有口碑。

担任班级的纪律班长，协助班主任管理日常工作，她用自己独特的管理方法和感召力管理班级，使得班级秩序井然，环境和谐温馨，学习气氛浓厚。同学向她请教问题，她总是不厌其烦，谁有了烦心事她总是奉上真诚的笑脸，谁遇到困难她准会第一个伸出援助之手。她是老师的左右手，也是同学的贴心人，……提到她，同学和老师都会情不自禁的树起大拇指，夸赞不已。

2、揭晓获奖者名单：

我宣布，感动校园2012年度获奖者李亚楠

3、推选委员会的评价：

感动校园推选委员会是这样评价李亚楠的：

李亚楠是一个从容宁静的女孩，骨子里总是蕴藏着执著和坚忍；是一个真诚友爱的伙伴，亲和的话语总是浸润着感人的力量；是一个品学兼优的学子，灵动的双眼总是闪烁着智慧的光芒；是一个认真负责的班干，温馨的班级里总是涌动着她忙碌的身影。

4、评选委员会授予的颁奖辞：

现在宣读感动校园评选委员会授予李亚楠的颁奖辞

平平凡凡才是真，默默奉献最高尚！你用勤奋诠释奋斗含义，用坚实足迹践行了雷锋精神，用模范行为诠释了团员品性，用负责的态度、乐观的心态、博大的爱心、乐观向上的心态和优异的成绩完美的诠释了“粥中学风”。

5、颁奖

下面有请刘主席为获奖者颁奖

6、获奖感言

此时此刻，你有什么想对大家说的？

刘天航

1、事迹介绍：

他为人正直，品学兼优，曾多次荣获各类大奖，山东省长征知识竞赛三等奖，山东省学校国防知识竞赛荣获最佳表现奖、理论答卷二等奖，区“小哥白尼杯”科普知识竞赛一等奖，被评为泰安市首届十佳中学生标兵。

他有优秀的思想道德情操，乐于助人，尊敬老人。公交车上给忘了带钱的老人买票，老人亲自写了一幅“厚德载福”的条幅送到学校赠给他；学校组织的各种公益活动他总是积极参加，模范带头；在社会上，他总是会利用假期帮助社区打扫卫生、办黑板报，与同学结伴看望孤寡老人。他对古今中外的名著、小说、散文都兴趣浓厚，百读不厌。他有着良好的学习习惯。上课时专心听讲、积极探究、大胆发言，课后认真完成作业，成绩稳居班级第一。

2、揭晓获奖者名单：

我宣布，感动校园2012年度获奖者刘天航

3、推选委员会的评价：

感动校园推选委员会是这样评价刘天航的

刘天航品学兼优，乐于助人，全面发展。课堂上善于思考，积极发言，公交车上给忘了带钱的老人买票，社区里与同学结伴看望孤寡老人……先后参加山东省学校国防教育知识竞赛、泰安市“小哥白尼杯”科普知识竞赛、岱岳区演讲比赛、岱岳区歌唱比赛，获得各类大奖。被评为“泰安市优秀小记者”、“泰安市十佳中学生标兵”、“思想道德十佳学生”，是当代中学生的楷模！他用自己微薄的力量，推动了校园文化的进步发展，校园因他而精彩！

4、评选委员会授予的颁奖辞：

现在宣读感动校园评选委员会授予刘天航的颁奖辞

对学习有独特的领悟，所以才博闻广识；对生活有恒久的热情，所以才奉献爱心；对人生有更深的理解，所以才勇敢坚毅。那“厚德载福”的条幅，是老人对你真心的祝福；那无数羡慕的眼光，是同学们对你为班级付出的感谢；那一句句夸奖的话语，是老师们“得天下英才而教之”的骄傲。天航，愿你如一架飞机在祖国的蓝天自由地航行！

5、颁奖

下面有请宋主席为获奖者颁奖

6、获奖感言

此时此刻，你有什么想对大家说的？

赵琳琳

1、事迹介绍：

她的爸爸出国打工挣钱，三年多的时间里只有和妈妈生活在一起。妈妈是工人，每天回来的很晚，放学回家后她先做晚饭等着妈妈，再写作业。周末时，自己洗衣服，顺便也会把妈妈的衣服洗了。妈妈在工厂上班，身上的衣服因劳动而沾了土和灰，她说：“每次看到洗衣服剩的水，妈妈的总比我的浑浊，心里便感到难受、心酸。妈妈为我付出了这么多，我也尽自己的所能多替妈妈分担。”学习上她认真完成了一个学生该完成的，努力的学习，不断前进，用自已的实际行动履行回报父母的诺言。她始终坚信：大家是一个整体，是一家人。

2、揭晓获奖者名单：

我宣布，感动校园2012年度获奖者赵琳琳

3、推选委员会的评价：

感动校园推选委员会是这样评价赵琳琳的

为替妈妈分担，她承担了很多家务，小小年纪，肩上的担子比同龄人多了许多，顽强的毅力让她支撑起了一个温暖的家。学校里，她努力拼搏，尽一个学生的职责，学习积极主动、刻苦认真，善于动脑，用自已的实际行动履行回报父母的诺言。

4、评选委员会授予的颁奖辞：

现在宣读感动校园评选委员会授予赵琳琳的颁奖辞

你是老师眼中勤学刻苦的好学生，家长眼中孝顺懂事的孩子，同学眼中活泼开朗的朋友。你用行动验证孝心，用努力战胜困难，用一件件小事，诠释着一个粥店中学学子的形象。

5、颁奖

下面有请苏校长为获奖者颁奖

6、获奖感言

此时此刻，你有什么想对大家说的？

郑孟晗

1、事迹介绍：

她出生在一个幸福的四口之家，家里还有爸爸、妈妈和妹妹。可是一场突如其来的车祸，给这个家庭带来了沉重的灾难。爸爸的治疗花光了所有的积蓄，并负债累累。爸爸坐着轮椅不能劳动，沉重的家庭负担落在了妈妈的身上，看到妈妈劳碌的身影，和鬓角的白发，她体会到了生活的艰辛。

在学校里，当同学在学习或生活中有困难时，她会毫不犹豫的伸出援助之手，尽自己的最大热情去帮助他们；安排好班主任交给的各项任务，并做好班级常规性的工作，做到尽职尽责。回到家以后，她总是先放下书包，帮妈妈干家务，辅导妹妹做作业，或照顾爸爸，有时陪爸爸聊天，能为爸爸妈妈分担一些家务事，她感到很幸福。

2、揭晓获奖者名单：

我宣布，感动校园2012年度获奖者郑孟晗

3、推选委员会的评价：

感动校园推选委员会是这样评价郑孟晗的

面对家庭的不幸，郑孟晗从妈妈鬓角的白发中，体会到了生活的艰辛和忍辱负重的内涵；从妈妈乐观的心态中，学会了要从容面对生活中的困难；爸爸锲而不舍的康复训练让她知道怎样去战胜伤痛的折磨，学会了如何让自己变得更加顽强。作为女儿她力所能及的为妈妈分担过重的家务；作为班长，她总是尽职尽责，用自己最大的热情去关心和帮助自己的同学，让大家觉得她是最值得信赖的人。

4、评选委员会授予的颁奖辞：

现在宣读感动校园评选委员会授予的颁奖辞

生活和学习中的困难铸就了你自强不息的品格，关心和帮助别人让你体会到了成长的快乐。从困难中汲取能量，铸就了你顽强的品格。

5、颁奖

下面有请李校长为获奖者颁奖

6、获奖感言

此时此刻，你有什么想对大家说的？

侯丹丹

1、事迹介绍：

一场突如意来的车祸改变了她的命运，她失去了健康的身体，徘徊过，挣扎过，痛苦过。但，来到了粥店中学这个温暖的大集体后，她重新燃起了希望。即使，有再多挫折，有再多的困难，有勇气，就不怕。

她努力学习，不曾懒惰，积极参加学校组织的活动，努力让自己做到更好。她自立自强，团结同学，热心助人，坚守作为学生的品质，尊敬老师，孝敬父母，为实现自己未来的美好理想而努力奋斗着。她用平凡之举，朴实之音弹起一曲曲清新的感人乐章。

2、揭晓获奖者名单：

我宣布，感动校园2012年度获奖者侯丹丹

3、推选委员会的评价：

感动校园推选委员会是这样评价侯丹丹的

侯丹丹，有着灿烂的笑容，柔和的语调，执着的信念。面对学习，她一丝不苟；对待他人，她和蔼可亲。她是一座桥，把关爱传递到每个同学的心里；她是一把尺，帮助同学端正态度。成功源于不懈的努力，汗水练就了扎实的能力。她在实践中历练、进取、成长，她的滴滴汗水，铸就了每一次成功。

4、评选委员会授予的颁奖辞：

现在宣读感动校园评选委员会授予侯丹丹的颁奖辞

你用行动诠释了“勤奋出天才”，身体的脆弱击不跨你顽强的意志，苦涩的泪水带不走你执着的追求。你刻苦努力、勤奋踏实，是学习上的巨人，你团结同学、真诚善良，是生活中的强者。

5、颁奖

下面有请徐书记为获奖者颁奖

6、获奖感言

此时此刻，你有什么想对大家说的？

张子怡

1、事迹介绍：

她上幼儿园时，母亲因病离世，父亲因为不能面对突如其来的打击，从此人间蒸发。她只能随70多岁的姥姥姥爷生活。从那时起，她懂得了什么是贫困，开始学习在艰难的环境下自立自强。

她严格要求自己，不论在学习还是生活上，都起到了模范表率作用。她善良、宽厚、富有爱心、助人为乐，去帮助那些更需要帮助的人，她说：“我帮助别人，就像所有有爱心的人帮助我一样。”在学校组织的爱心捐款活动中，她毫不犹豫的拿出自己的压岁钱，而且是班内捐的最多的，即使自己的家庭生活很困难。

她是个勤快，懂事的好孩子。经常帮助姥姥做家务，给家人做上几道可口的饭菜。平时

勤俭节约，从不乱花一分钱，端午节时，还亲手给每一位家人缝制了小礼物，温暖感动了家人的心。

2、揭晓获奖者名单：

我宣布，感动校园2012年度获奖者张子怡

3、推选委员会的评价：

感动校园推选委员会是这样评价张子怡的

幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。幼年丧母的张子怡被父亲抛弃，只有靠70多岁的外公外婆拉扯长大，家庭的困顿和外公的坚韧养成她自立自强的秉性。张子怡任职课代表，认真收发作业，督促同学预习复习。任职卫生组长，文明管理，事无巨细；解忧排难，悉心体贴。不懈的努力与执著的坚守，塑造出了品学兼优的张子怡。

4、评选委员会授予的颁奖辞：

现在宣读感动校园评选委员会授予张子怡的颁奖辞

“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”生活的不公，砥砺了你非凡的品格；命运的艰难，铸就了你超卓的性情。一路走来，你以瘦弱的身躯撑起了一个最丰富的精神世界，你用最朴实的行动传递爱的正能量，昭示人们“精神的高大才是真的高大。”

5、颁奖

下面有请胡校长为获奖者颁奖

6、获奖感言

此时此刻，你有什么想对大家说的？

甲：没有什么可以轻易把人打动，除了内心的爱；

乙：没有什么可以轻易把人打动，除了前进的脚步；

甲：他们的人格和精神滋养着我们的心灵，照亮我们的前路和梦想；

乙：我们祝福每一位在这一年里付出过努力的学生们，只要你不曾虚度，这一年就是你的光荣之路；

甲：：我们祝福这些人，祝福每一个为自己奋斗的人，祝福每一个为他人利益而努力的人；

乙：我们的校园需要感动。

甲：我们的心灵需要感动。

乙：感动你我，感动粥店中学，我们就有信心和希望。

甲：感动你我，感动粥店中学，我们的校园就有了强劲动力。

乙：有你、有我，感动会传承下去。

甲：有你、有我，粥店中学的明天会更加美好。

乙：粥店中学2012年度“感动校园十大人物”颁奖典礼到此结束。

合：谢谢大家，再见！

2015年感动校园人物评选方案

河南省淮阳中学2015年“感动校园人物”评选活动方案 一、指导思想： 为进一步在校园中倡导健康乐观、积极向上的精神风貌，用“感动校园人物”的事迹来发现感动、唤醒感动、传播感动、持续感动，让全校的师生员工们学习他们的感人事迹和高尚品德，从我做起，用实际行动关爱校园，关爱他人，共建和谐校园。 二、评选对象： 淮阳中学全体教职员工 三、评选标准： 1、追求卓越，精益求精，通过艰辛努力在工作中取得优异成绩。代表学校在县级、市级或省级比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校赢得荣誉。 2、热爱学校，服从安排，无私付出，为学校建设发展做出巨大贡献。 3、师德高尚，热爱学生，教学精湛，受到家长，学生的高度赞誉和爱戴。 4、刻苦钻研，勤奋好学，勇于创新，注重自身专业化发展并取得突出成绩。 5、团结协作，助人为乐，工作勤恳，具有一定影响和带动力，为构建和谐团队做出巨大贡献。 6、其他对社会，学校，他人具有高度的责任感，给社会和师生员工带来感人至深的心灵震撼。 四、评选办法： 1、（2015年12月28日—2016年1月1日）推荐:采取自荐、或者班级、备课组推荐的形式向级部推荐候选人。 2、（2016年1月3日—1月8日）评选：各级部、处室在推荐（自荐）的候选人中通过事迹展示，民主评议选出感动校园人物。名额如下：高一A、B，高二A、B、高三A、B、C每级部5人，富洲部：高一3人、高二、高三各2人、八年级3人、九年级1人；教务处、德育处、督导室、办公室、总务处各一人。 3、表彰：“感动校园人物”填写电子表格（附表），在校园内大力宣传，并在“三三九工程”中进行表彰。 河南省淮阳中学 二0一五年十二月

金瑞二中感动校园十大人物评选活动方案

金瑞二中感动校园十大人物评选活动方案 Jinrui No.2 Middle School moved campus top ten people selecti on program 汇报人：JinTai College

金瑞二中感动校园十大人物评选活动方案 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、指导思想 感动是一种力量,是真真切切的情感流露,是心灵的震撼。感动是精神的升华,是一种无价的美丽。感动让我们的心灵成长,感动让我们的社会更趋和谐,就让我们在感动中成长,让社会在感动中进步。 通过在我校开展感动校园十大人物评比活动,发现感动、传播感动、体验感动,从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮,用先进人物的`先进事迹感动师生,用身边的榜样打动师生,引导广大师生从平凡的小事做起,学会关爱他人、关爱社会,增强社会责任感和使命感,努力营造良好的校风、学风,构建和谐校园,推进校园文化建设,从而不断提高德育工作的针对性和实效性。 二、评选活动领导小组

为加强对“金瑞二中首届感动校园十大人物”评选活动的组织领导,特成立“金瑞二中首届感动校园十大人物”评选活动领导小组。 组长:z 副组长:z 成员:各处室主任、教师代表、学生会代表 下设办公室: 主任:z 副主任:z 成员:z 三、评选对象 金瑞二中全体师生。 四、评选标准（参照任意标准进行推荐） ㈠教职员工 1、全身心投入教书育人的工作中,以渊博的知识、高尚的人格魅力影响学生、带动学生;

感动校园十大人物颁奖典礼主持稿

高二2班宗xx 高二18班薛xx 男：敬爱的老师女：亲爱的同学们尊敬的校友合：大家下午好 女：总有一种声音，挥之不去，在天地间久久氤氲 男：总有一群背影，无法忘怀，成为一个个铭心的记忆 合：总有一个瞬间，浸没胸膛，把信念传递 男：这一个又一个感动的瞬间，温暖，涤荡我们，点燃心灵的火把，照亮我们前行 女：感动校园，让感动在书声朗朗中蕴染 男：感动你我，让真情在心与心之间传递 合：xx省xx高级中学“感动校园十大人物”颁奖仪式现在开始！ 女：下面，让我们用掌声，伴随着事迹介绍，请出这十位正能量的象征 颁奖词 男：有请第一位获奖者一、德艺双馨的好主任高xx 颁奖词 春花、秋月、夏日、冬雪，四季辗转轮回。他用责任和业绩昭示学校的明天，他用乐观和幽默诠释人格的魅力，他用坚强与执着书写生命的尊严。笑对人生不只是对自己生命价值的演绎，更是对全校教师人生追求的鞭策。在xx中学的校园里，他把自己站成了一座难以企及的高山，伟岸高耸，铮铮矗立。 女：有请奉献传承的好老师金xx 颁奖词 38年的风风雨雨，从一个羞涩的青年成为一位睿智的长者，一直为蒲中教育默默奉献着、努力着。他的努力，不仅成就了一届又一届的蒲中学子，成就了一批又一批的年轻教师，也成就了自己美好的人生。他就是x中的守渡人“金三角”——金xx老师。 男：有请敬业敬职的好老师张xx 颁奖词 30余年的讲台生涯，他已从当年的有志青年，成为如今桃李遍天下的名师。他是一位长者，谦恭和蔼，深受学生爱戴，一批又一批学生，在他春风化雨的讲授中，悟透了数学的真谛，通向了灿烂的明天。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他就是年老心不老，坚持用智慧和温暖感染学生的张xx老师。 女：有请爱生如子的好老师杨xx 颁奖词 他是一位崇尚厚德载物的好老师，又是一位胜似父亲的好班主任。他以彰显个性的教学方式，巧妙奇异的讲解，轻松活跃的课堂气氛，一则则催人奋进的励志文章和励志录像，使一届又一届的学生走出青春的沼泽地，培养起强烈的责任心，成为国家的栋梁之才。他就是高一年级组长――杨xx。 男：有请春风化雨的好老师汤xx 颁奖词 平凡中努力，努力中执着。她温和的目光安顿了浮躁不安的青春，她春风般的话语滋润了干涸的心灵。向上、向善、向生是她永远不懈的动力与追求。 女：有请孝感动天的好女儿孙xx 颁奖词： 在家里，无怨无悔，甘心做沉默的砥柱； 在学校，兢兢业业，完全是学校的主人。

感动校园十大人物事迹介绍

感动校园十大人物事迹介绍 自强不息的阳光少年 ——记八（7）班库小涛同学的事迹 库小涛，八（7）班一名普通学生，家境贫寒的他孝顺父母，尊敬老师，团结同学，学习刻苦，成绩优异，用顽强的精神谱写了一曲自强不息的奋进之歌。 贫寒的家境 库小涛同学来自农村，家境十分贫寒。他很小的时候，父亲为了维持家中生活，操劳过度，一病不起，至今仍是药不离口。为了给父亲看病，家里借了不少债，到现在还没有还清。一家人生活简朴，从小到大，库小涛吃的穿的都比别的同学差。他很少买新衣服、买零食，有些文具，甚至从小学到现在他还在用。年幼的库小涛经受了太多生活的磨难，可懂事的他却从不抱怨命运的不公，而是坦然接受一切。 顽强的身影 苦难使库小涛过早的成熟，他用稚嫩的肩膀承担起本不该他承担的重担，表现出了即使成人也罕见的坚强和懂事。为了减少家里的负担，在生活中，他孝顺懂事，经常在家帮助父母做家务，洗碗，做饭，照顾父亲，他都抢着做。 在学习上，库小涛勤奋刻苦。他家住在郊区，离学校好几里路，每天早晨天不亮，就起床骑自行车到学校上学，下晚自习后，又一个人骑车赶回家。就这样风雨无阻，他从未迟过到、旷过课。遇上寒风凛冽的冬天，深知家里境况的小涛不忍心向母亲开口买一双手套，因此双手冻得通红，有的地方还裂了口。 由于家里学校太远，每天中晚餐库小涛只好在学校食堂买饭吃。为了给家里节省钱，他总是买最便宜的快餐。有一次，他不小心将十元饭钱丢了，为此自责了好几天，硬是两个中午没吃午餐。 每一个夜晚，库小涛都要在昏暗的灯光下做作业，温习功课，直到深夜。即使如此，但他在孤苦的父母面前，总是做出很高兴的样子；他以惊人的意志，克服了常人难以想象的困难，经过不懈的努力，在考试中他获得优异的好成绩。 春天的阳光透过玻璃照在库小涛的身上，他神情专注，精神奋发。同学和老师在他倔强而顽强的身影里，看到了——不屈的脊梁！ 真情的回馈

感动校园十大人物事迹材料(完整版).pdf

感动校园十大人物事迹材料(完整版) 感动校园十大人物事迹材料 我叫某某某，今年xx岁，现在学校医务室担任主管医师，中级职称。 小时候，我就有一个愿望，希望有一天，我能够站在神圣的三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。但由于种种原因，我的这一个愿望终究没有实现。但是，1996年9月，我以另外一种方式进入了神圣的校园工作，以另一种方式圆了我的梦想。当时，我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作，从未喊过苦、叫过累，后来，随着学校的发展，医务室的工作人员也逐渐的增加，我在工作中团结大家一起认真负责，做了学校的医疗保健工作，15年来没有出现重大差错和事故，曾于201X年被学校评为优秀先进个人。现将思想情况和工作表现汇报如下 一、政治立场坚定。工作中，能够按照学校的要求，认真学习三个代表重要思想，认真落实科学发展观的要求，热爱中国共产党，与党中央和学校党委保持高度一致，政治立场始终坚定。 二、遵守规章制度。参加工作15年以来，我处处对自己高标准、严要求，

严格遵守学校的各项规章制度，没有违犯过任何的学校规定，特别是医务室人员多了以后，我更是以身作则，同时对他们严格要求，做到了纪律严明。 三、团结同事，与人为善。工作中，我注重发挥团队的力量，和医务室的同事们团结友爱，心往一处想，劲往一处使，与同事关系融洽，为构建和谐校园做出了一定贡献。 四、以校为家，爱岗敬业。自从进入学校医务室工作以来，我就立场要以校为家，把学生当成自己的孩子一样看待，在生活上热心的关心他们，对生病的孩子热心照顾、悉心治疗，受到了师生们的广泛誉。有一次，学校的一名女生右上肢骨折，因学校的医疗水平有限，急需送到富阳骨伤科就医，当时正是晚上，为了减轻她的痛苦，我和其他同志一起送她去医院，因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害，身上软绵绵的，一点劲都没有了，但是想到正在病痛中的学生，我硬是坚持着，,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了，我休息了一会，又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬，我们医务室的一位同事正在休产假，我和另一位同事每天上12个小时的班对倒，当时，恰巧学校里出现了中毒事件，我不敢有丝毫的懈怠，加班加点地给学生输液，每天要输液300多个，一天只能休息 4、5个小时，在这种情况下，我除了做好中毒学生的治疗、观察之外，还要坚持值班，进行正常的门诊，保证了中毒学生没有一个出现不良反应，正常门诊没受任何影响。

感动人物颁奖主持词

感动人物颁奖主持词 【篇一：2014年感动中国人物事迹、颁奖词及主持人 串词】 2014年感动中国十大人物先进事迹及颁奖词 被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动2014年2月10日揭晓，2014年感动中国颁奖典礼于10日晚上20时在cctv-1播出。 2014感动中国人物第一位：中国核潜艇之父——黄旭华 【颁奖词】誓言无声 时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。 【事迹】黄旭华，男，87岁，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。 核潜艇是集核电站、导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。中国的核潜艇研制工作是从一个核潜艇玩具模型一步一步开始的。 为研制核潜艇，新婚不久的黄旭华告别妻子来到试验基地。后来他把家安在了小岛上。为了艇上千万台设备，上百公里长的电缆、管道，他要联络全国24个省市的2000多家科研单位，工程复杂。那时没有计算机，他和同事用算盘和计算尺演算出成千上万个数据。1964年，黄旭华终于带领团队研制出我国第一艘核潜艇。使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。 1988年，核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。黄旭华亲自下潜300米，是世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。黄旭华曾先后多次获得国家科学技术进步特等奖，全国科学大会奖等，为国防事业、为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。 2014感动中国人物第二位：高龄孤寡“五保”老人拾荒助学子--刘盛兰【颁奖词】崇仁厚德 残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。 【事迹】刘盛兰，男，91岁，山东省烟台市蚕庄镇柳杭村村民，五保老人。刘盛兰是位普通村民，年轻时在外打工，后来在一家企业作保管员。73岁的时候，老伴去世，他成了孤寡老人。为了让自己

感动校园最美榜样人物材料

获奖学生个人简介 13级计算机升学班刘瑶 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负；每一段艰难曲折的时光，都是对青春的历练。 我叫刘瑶，出生于一个普通的农村家庭，家里的经济条件不太好，从小我就养成了节约的好习惯，虽然生活有些拮据，但爸妈对我的教育却十分用心，教会我做人的道理，给我的一生打下了坚实的基础。 努力奋斗，拼搏实现梦想 上中学那会，原本成绩优秀的我，因为交友不慎导致学习成绩一滑再滑，也给爸妈添了不少麻烦，每每想起我总是愧疚不已。中考过后，我利用假期的时间出去打工，在打工期间我才切实地体会到赚钱的艰辛，也愈发懂得了知识的可贵。就是在那个时候，我暗自发誓：以后一定努力学习，不要让人看不起。 进入职教中心以后，我始终牢记着自己的誓言，努力的去学习。我基础不好，接触起普通高中的教材显得十分吃力，但我没有放弃，上课的时候仔细听着老师的讲课，不懂的地方就跑去问同学老师，那时候我成了办公室的“常客”，几乎每一位老师都认识我，也正是由于他们的鼓励让我更加坚信：我可以做到最好。有一次不小心感染了风寒导致发烧，上课的时候我的脸烫的厉害，老师看出了我身体的不适，让我赶紧去医务室看看。我咬着牙说：“老师我没事的，我还要听您把这节课讲完。”对此，他点

了点头，眼神里流露出赞赏的目光，转身回到讲台上，用自己尽量高的嗓门讲完了这节课，直到下课后我才去医务室就医……就这样，我每天沉浸在学海中，不断的去思考、做练习、背单词，常常在宿舍里学到深夜。日子飞逝如箭，在两个多月的拼搏后迎来了进入职教中心的第一次考试，我取得了第二名的成绩，在别人看来是不错的成绩，但我绝不会就此止步，对我来说这只是一个好的开始而已。我开始更加努力的学习，每天都能在学习中找到乐趣。功夫不怕有心人，在专业部举行的考试中，我多次取得了班级第一名，年级第一名的成绩，连续两次获得了国家资助的优秀学生一等奖学金。 乐于助人，实现自身价值 “一枝开放不是春，满园齐放春满园”除了在学习上取得良好的成绩以外，我积极帮助班里有困难的同学。无论是学习还是生活中的问题。我把他们当做自己的兄弟姐妹来看待，这让我在班里有了很好的人缘。 我有一个性格很孤僻的同学，他总是做些让人觉得不可理解的事情，加上平时沉默寡言所以并不招人待见，还有些同学认为他“精神有问题”。有天课的时候，我主动问起了他家里的情况，他和我说了很久，最后竟然低声抽泣起来，我这才明白了同学们都觉得他“怪异”的原因，我下定决心帮他走出困境。从那之后，我一点点的教他学习，每天都会给他说些励志的故事，慢慢地，他变的开朗起来了，脸上也露出了久违的微笑，我感到很欣慰。

《感动中国》全程主持词

男：这里是中央电视台2009感动中国年度人物颁奖典礼的现场，正在过去的这个冬天，天气特别的冷，然而正是大自然的低温凸显了温暖的价值，今天我们一起面对感动，面对的就是一种温暖的力量 女：走过这多雪的冬天，回望那多情的一年，春夏秋冬，给我们留下了什么痕迹，记忆深处又有什么样的让人动心的瞬间 男：2009这一个年份正变做一个背影与我们渐行渐远 女：这一年有人来了开始新的年轮，这一年有人走了，人生的谢幕呈现出生命的美感，那逝者的背影在告诉我们什么 女：那么像小平同志这样，作为一个政治生涯跌宕起伏的这样一个伟人，做他的妻子，有很多不为大家所理解的那些感受，就你的观察，最低谷的时候，最有挫折感的时候，那个时候你母亲在做什么呢 有母亲在这个家就是有主心骨的，多亏了妈妈，这个妈妈是家里的核心，一个好的妈妈，可以给这个家庭带来安定、祥和，你们家的孩子，兄弟姐妹几个人的名字都是谁起的 给自己的孩子起名字的时候，她都是有一个盼头，比如说你们呢三姐妹的名字吧，你母亲想表达什么呢 小平同志在家里有没有评价过你母亲 男：面对卓琳，感动中国推选委员陈小川说“她用坚定的信仰和深深的爱支撑着伟人度过劫波，支持着伟人创造新时代，在近三十年中国崛起的历史记录中应该有他重重的笔墨”推选委员陈淮说“历经沧桑绝不动摇，不是因为她是谁的夫人，而是因为她是一个不可动摇的人”2009年度感动中国组委会给予卓琳的颁奖辞——彩云之南的才女，黄土高原上的琼英。携小平手五十八载，硝烟里转战南北，风雨中起落同随。对她爱的人不离不弃，让爱情变成了信念。她的爱向一个民族的崛起，注入了女性的坚定、温暖与搀扶。 2009感动中国年度人物获奖者卓琳 女：都知道当父亲不是一件轻松的事，但是很少有人像他这样背负着这样的沉重，都知道当父亲不是一朝一夕的事，但是文明看到这位父亲，用一天天一年年的付出，为父亲这两次字做着一种解词 男：这么不容易，这么苦，要是我们自己家里遇到这种事早掉眼泪了，可是您还一直能笑您有没有觉得现在随着年岁的增长自己开始有点吃力了 那怎么办呢，因为越往后可能就越吃力

湛江一中第二届“感动校园十大人物”评选活

湛江一中第二届“感动校园十大人物”评选活动方案 一、指导思想 为深入贯彻落实社会主义荣辱观教育，不断加强广大学生思想道德建设，进一步促进校风、校纪和学风建设，通过开展湛江一中“十大感动校园人物”评选活动，发现感动、表达感动、传递感动、共享感动，在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，鼓励广大在校生刻苦学习，掌握技能，培养高尚的思想道德情操，全面提高自身素质，树立正确人生观与价值观、建立正确的荣辱观、建立和谐校园的正气之风。 二、活动主题感动校园发现身边的美 三、活动口号发现感动表达感动传递感动共享感动 四、活动时间 2012年5月——7月 五、评选对象湛江第一中学全体在校非毕业班学生 六、评选活动领导小组 为了加强评选活动的组织领导工作，学校决定成立“感动一中”十大人物评选活动领导小组： 组长：杨耀明 副组长：郑军孔令月柯海珠王挺 组员：吴宝梁丹孔蓉蓉周朝太王永浩尤晓东张永红 七、评选类型及标准 无论你的身份、背景、经历有多么的不同，只要在过去的岁月里，你的所作所为感动了同学、感动了校园，用自己的力量推动校园文化的进步和发展，用自己的故事解读人与人之间应有的情感，带给我们感人至深的心灵冲击，你就有可能成为感动校园年度人物。 1、年度自强人物：面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。 2、年度领袖人物：政治立场坚定，任学生干部认真负责、恪尽职守，能热心为广大同学服务，在同学当中具有很高的威信和感召力，能带领同学创建一个团结进取，奋发向上，充满朝气的集体。 3、年度博学人物：品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，有较强的实践能力，屡获学校或年级表彰，在同学中能够起到很好的模范带动作用。 4、年度阳光人物：敢为人先，积极上进，率真健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项学生活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。 5、年度科技人物：积极参加中学生科技作品竞赛，并取得优异的成绩，能够用科学创造活力，用挑战的精神充分展现中学生魅力。 6、年度爱心人物：尊敬师长，孝敬父母；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，拾金不昧，见义智为，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。 7、年度俭朴人物：朴实无华，在思想上以简朴风范严格要求自己，从不奢华浪费，生活上勤俭节约为学校节约每一滴水、每一度电，能够带动身边的同学并为学校建设节约型校园而努力。 8、年度环保人物：热爱环保事业，积极参加校内外各项环保宣传活动；热爱自然，厉行节约；从自己做起、从身边做起，为净化、美化环境而不懈努力。 9、年度体育人物：积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出；代表学校在县级、市级或省比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校赢得荣誉。

感动校园十大人物事迹材料(多篇范文)

感动校园十大人物事迹材料 我叫某某某，今年xx岁，现在学校医务室担任主管医师，中级职称。 小时候，我就有一个愿望，希望有一天，我能够站在神圣的三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。但由于种种原因，我的这一个愿望终究没有实现。但是，1996年9月，我以另外一种方式进入了神圣的校园工作，以另一种方式圆了我的梦想。当时，我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作，从未喊过苦、叫过累，后来，随着学校的发展，医务室的工作人员也逐渐的增加，我在工作中团结大家一起认真负责，做了学校的医疗保健工作，15年来没有出现重大差错和事故，曾于XX年被学校评为优秀先进个人。现将思想情况和工作表现汇报如下： 一、政治立场坚定。工作中，能够按照学校的要求，认真学习三个代表重要思想，认真落实科学发展观的要求，热爱中国共产党，与党中央和学校党委保持高度一致，政治立场始终坚定。 二、遵守规章制度。参加工作15年以来，我处处对自己高标准、严要求，严格遵守学校的各项规章制度，没有违犯过任何的学校规定，特别是医务室人员多了以后，我更是以身作则，同时对他们严格要求，做到了纪律严明。

三、团结同事，与人为善。工作中，我注重发挥团队的力量，和医务室的同事们团结友爱，心往一处想，劲往一处使，与同事关系融洽，为构建和谐校园做出了一定贡献。 四、以校为家，爱岗敬业。自从进入学校医务室工作以来，我就立场要以校为家，把学生当成自己的孩子一样看待，在生活上热心的关心他们，对生病的孩子热心照顾、悉心治疗，受到了师生们的广泛赞誉。有一次，学校的一名女生右上肢骨折，因学校的医疗水平有限，急需送到富阳骨伤科就医，当时正是晚上，为了减轻她的痛苦，我和其他同志一起送她去医院，因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害，身上软绵绵的，一点劲都没有了，但是想到正在病痛中的学生，我硬是坚持着，,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了，我休息了一会，又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬，我们医务室的一位同事正在休产假，我和另一位同事每天上12个小时的班对倒，当时，恰巧学校里出现了中毒事件，我不敢有丝毫的懈怠，加班加点地给学生输液，每天要输液300多个，一天只能休息4、5个小时，在这种情况下，我除了做好中毒学生的治疗、观察之外，还要坚持值班，进行正常的门诊，保证了中毒学生没有一个出现不良反应，正常门诊没受任何影响。 第二篇：感动校园十大人物事迹材料：追梦男孩 感动校园十大人物事迹材料：追梦男孩

单人颁奖晚会主持词

单人颁奖晚会主持词 篇一：最美人颁奖典礼主持词 最美**人颁奖典礼主持词序曲电子书播放 “我们众里寻你，爱是唯一指引”。刚才，视频里轻轻唱的，是我们重重的职责，我们一直在寻找，寻找最美的人，寻找最美的事，并从中寻找着信心与希望。 是的，我们始终在寻找，在一次又一次的寻找和发现的 过程当中，我们也一次次地感受到了来自***学院各个角落的感动。 各位领导，各位来宾，老师们，同学们，大家下午好 这里是20XX “ ******* 颁奖典礼暨访谈活动的现场。我是主持人****** 首先为各位介绍出席今天颁奖典礼的领导和嘉宾。他们 是： ************************** 出席本次颁奖典礼还有获得本届“********** ”称号的师生员工，各部门负责人和各党支部书记以及师生代表。 让我们对各位领导、老师们和同学们的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢。为了持续推进培育和践行社会主义核心 价值观、深入开展“中国梦想、美丽***** ”主题宣传教育 活动，学校于3月份开始，在全校范围发起“ ****** ”系列评选活

动，寻找校园中的正能量。为响应学校号召，学院于3月下旬开始了20XX年“ ********** ”系列评选。4月初经全院师生参与，各组织推荐，学院“最美*****人”评选领 导小组评审，20XX年“ ********** ”系列评选结果产生，最终25个个人和团体获得了“*********** ”的称号，其中“最受学生欢迎的教授”5名，“最受学生欢迎的青年教师”2名、“最美导师” 6名、“最美服务之星” 2名（包括1个团队）、“最美学子”10名。 在今天的活动现场，我们将继续去寻找和发现，寻找这些“最美*****人”身后的故事，以他们的精神作为指向标，掂一掂我们心灵的收成。 现在让我们正式进入颁奖环节。 A、表彰“最受学生欢迎的教授” 首先，我们要表彰的是“最受学生欢迎的教授”和“最 受学生欢迎的青年教师”。1 宣读颁奖词：有一种高尚来自奉献，有一种伟大来自 平凡。三尺讲台，两尺教鞭，诠释着您无悔的人生。您，静能春风化雨润物无声，动能点石成金琢璞成器。您，用耐心、细心、恒心汇聚爱心，沁入学生心田，用博爱的胸怀为学生撑起一片知识的天空。获得*****学院“最受学生欢迎的教 授”荣誉称号的是： ************

感动校园人物事迹材料12篇(教师)

感动校园人物事迹材料12篇（教师）（篇一） 她知道教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古；她更知道，教师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知……相比之下，教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎。面对大千世界，她心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的讲台上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。 要么不干，要干就要干好。作为班主任，她始终用爱心去感染学生，拉近与学生的距离。利用晚自习与学生沟通，及时掌握他们的思想动态，耐心地引导他们不断提高思想觉悟。正所谓“亲其师，信其道”进而“乐其道”。她相信“天道酬勤”，每天早上学生进教室前到校，每天晚自习跟班。皇天不负有心人，在**年的高考中，她所带的高三十一班在整个年级中，一本和本科进线数居文科第一；现在管理的24班，进步快，班级凝聚力强。 舍小家，顾大家，她把满腔的挚爱倾洒给了学生。父母年老多病，但很少回家探望，更谈不上照顾。为了学生，为了众多家长的期望，接送双胞胎女儿上学、辅导功课的任务全都落到了丈夫一人身上。婆婆突患疾病，在住院治疗的日子里，也是丈夫承担了照顾服侍的重任。双胞胎孩子上学要接送，学习要关注，这些自然就落在了她身上，但她没有因此放松对学生的关心和爱护，始终恪尽职守，默默地奉献着。早自习到学校看完学生接着回家给女儿做饭、梳头，然后送女儿上学；晚上辅导女儿写完作业，把女儿锁在家里让她们自己睡觉，每次出门前女儿

总会带着哭腔说：“妈妈，你早回来。”但她每次都坚持到学生放学，查完宿舍再回家。 在平凡的工作岗位上，她始终没有忘记自己是一名党员，始终以党员的标准严格要求自己，充分发挥党员模范带头作用，用真诚的工作热情，充足的工作干劲，永不停歇的进取精神，默默耕耘在三尺讲台上，用实际行动书写着新时期共产党员的风采，被学校评为“优秀党员”。作为“党建先锋”，**年兰山电视台“兰山先锋”栏目对她一天的工作进行了专题报道。 （篇二） 该老师今年从事的是二年级的教育教学工作，这是她的第二年职业生涯，她从孩子们刚踏入校门开始一直陪伴至今。一年级的小学生，行为习惯尚未养成，道德品质尚未形成，发展方向尚未定格。因此，一个好的启蒙老师对于他们的成长极其重要。该老师入职的第一年就遇到了这群可爱的一年级新生，她深知自己将与孩子共同成长，也知道自己的一言一行会对孩子带来多大的影响，所以这一年半以来，她尽职尽责，把全部的爱给了孩子，帮助他们健康茁壮成长。每天一踏进校园，就及时赶到教室，打开门和窗户，和孩子们互相问好。准时带领孩子们开展晨读，让孩子们从小爱上学习，养成良好的读书习惯，为未来奠基；傍晚放学带领孩子把教室打扫干净，让孩子们养成讲究卫生的良好习惯；精心设计教学，让教学更具有实效性和可操作性，让孩子们在愉悦的课堂中学到科学文化知识；在品德与生活课上，总能无形渗透着德育，让孩子们成为一个品德高尚的人。该老师在平时的班级管理上也是十分严厉的，她知道习惯从小养成，如果现在不严厉，孩子们以后在学习、品德各方面出现任何错误都会让自己后悔。她年轻活泼，课间经常会和学生一起进行游戏，她总能和孩子们有说有笑。过节日的时候

最新颁奖大会主持人串词

最新颁奖大会主持人串词 最新颁奖大会主持人串词(一)：教育实验活动颁奖大会主持词1、各位家长、各位老师、亲爱的孩子们，大家早上好!现在我宣布育才学校20xx秋冬新教育实验活动颁奖大会现在开始。(掌声响起) 2、首先有请赵校长讲话祝贺。 3、接下来由实验班级代表诗歌诵读展示。请大家掌声欢迎!(诵读结束之后)读诗的孩子聪明，聪明的孩子读诗。在儿童的生命成长过程中，诗歌是不可或缺的精神食粮。希望每一位家长和老师，都能走上新教育这条路，让诗歌穿越孩子的生命。使我们的孩子生活更加丰富多彩，人格更加健全，从而变得更加善良、聪慧，更加阳光、快乐! 4、下面颁奖仪式正式开始。 第一批被表彰的是在我校新教育实验中积极参与并且表现突出的50个优秀毛虫家庭代表。首先请三年级的5个优秀毛虫之家代表上台。(颁奖音乐响起)有请赵校长李校长给获奖家庭颁发证书。(之后)请大家掌声祝贺。(拍完照后说)请掌声欢送获奖家庭。 5、接下来请二年级一班、三班、四班的优秀毛虫家庭代表先上台，(站好后)有请两位校长给获奖家庭颁奖。接下来请六班、七班、八班的优秀毛虫家庭代表上台。有请校长颁奖。请大家掌声祝贺。(拍完照后)让我们用热烈的掌声欢送二年级的获奖家庭代表。

6、下面有请一年级一班、四班的优秀毛虫家庭代表上台。(站好后)有请两位校长给获奖家庭颁奖。接下来有请一二班、一七的优秀毛虫家庭上台。有请两位校长颁奖。(之后)请大家掌声祝贺。(拍完照后)用掌声欢送一年级的获奖家庭代表。 7、第二批将要表彰的是教育在线帖子获奖的毛虫老师。首先有请获得帖子三等奖的王国华、宋小艳、孔繁琳老师上台。有请李校长颁发证书。接着有请获得帖子二等奖的李莉、申艳红、马小素、赵小芬、王菲、雒珂珂、苗新艳、刘小芳、申伟老师上台。有请两位校长颁发证书。(之后)最后有请一等奖获得者毛小芳、宋新菊老师上台。有请赵校长颁发获奖证书。(集体拍完照后)请大家用热烈的掌声欢送获奖老师 8、第三批将要表彰的是20xx-20xx年度的市级优秀毛虫老师、家长和学生。现在用掌声欢迎获奖者上台。(站定后)有请两位校长给获奖者颁奖。(拍照后)主持人上台。请大家用雷鸣般的掌声向他们表示祝贺吧!家长们、老师们，同学们，今天是个平凡的日子，却书写着我们育才的不平凡。在新教育实验中，今天被表彰的老师、家庭，他们给我们做出了表率，开了个好头，希望所有的大小毛虫们都能一起走上新教育这条路，然后携手前进，去体味新教育倡导的那种幸福而完整的教育生活吧!最后，我宣布，育才学校20xx秋冬新教育实验颁奖仪式到此结束! 最新颁奖大会主持人串词(二)：优秀人物和先进集体颁奖仪式主持词各位领导、各位来宾、朋友们、红门的兄弟姐

首届“感动校园十大人物”评选方案

首届“感动校园十大人物”评选方案 随着我校各项工作的快速发展，教职员工中涌现出一大批优秀人物，他们以良好的精神风貌、出色的工作业绩，为学校的建设与发展做出了突出贡献，得到了广大师生的一致好评，产生了积极影响。 为了进一步推进校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风，引导师生发现感动、传递感动、共享感动。经研究，决定在全校开展“感动校园十大人物”评选活动。现将有关评选事项通知如下： 一、活动宗旨 通过评选“感动校园十大人物”，进一步弘扬教书育人、爱岗敬业的奉献精神，增强教师的社会责任感和正义感，引导教职工树立崇高的人生理想，用先进人物的事迹感动和打动自身，共同营造文明和谐向上的育人氛围。 二、评选对象 全体教职工 三、评选条件 、 1.有较高的职业素养。热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，积极参与教育教学改革，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业、无私奉献，具有良好的个人品德、社会公德和家庭美德，积极践行社会主义荣辱观，时刻用自己的言行、品行影响带动身边的人，深受家长、社会的赞誉和学生的爱戴。 2.工作表现突出。全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，热爱学生，关心学生的成长，为人师表，潜心教学，深受师生、家长的欢迎。 3.成绩显著。具有较强的业务能力，在教育教学、班级管理上有创新，教育科研能力强，工作成绩突出。 4.事迹感人。热爱教育事业，献身教育事业，在教书育人的岗位上扎实工作，甘于奉献，把全部的责任和爱心都奉献给学生。事迹真实感人，特别是在帮助学困生方面，成效显著，表现出了可贵的品质，以人民教师特有的人格魅力，感动着校园，感动着社会。

感动人物主持词

2014年高密一中首届教育教学创新成果奖暨 第九届十大感动校园人物颁奖仪式 主持词 开场音乐起，学生两主持人上 甲：尊敬的各位领导、老师 乙：亲爱的同学们，大家 合：晚上好！ 甲：今天我们欢聚一堂，隆重举行高密一中首届教育教学创新成果奖暨第九届十大感动校园人物颁奖仪式。（音乐渐弱） 乙：为加强学术引领，鼓励教职工树立教育教学创新理念，提高创新能力，推进我校素质教育的实施和教育教学改革，学校开展了首届教育教学创新成果奖的评选活动，同时第九届感动校园人物的评选活动也如火如荼的在我们身边进行着，今晚我们将在这里一一揭晓获奖结果。（音乐停止） 甲：出席本次颁奖仪式的领导嘉宾有：校长韩金洲老师、党委书记张新敏老师等学校领导，还有来自学校各部门的老师代表和部分同学代表。 乙：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来！ 甲：岁月更迭，时光荏苒，我们在感动中成长，我们在感动中进步。 乙：感动是情感的共鸣，是心灵的震撼。追求卓越的一中人用一流的品质、一流的业绩，续写着一篇篇新华章。 甲：高密一中首届教育教学创新成果奖暨第九届十大感动校园人物颁奖仪式。（合）现在开始！ 一、第一次颁奖，十大创新成果奖 背景音乐1紧接起，教师主持人到宣读台前，大屏幕出现十大创新成果奖栏目字幕。主持人：首先宣读高密一中2014年十大教育教学创新成果奖评选结果。

下面有请创新成果奖获得者代表：郭宗大、冯玉平、刘臻祥、逄建林、何宗德、付艳梅李术帅、荆宗宝、徐希顺、张祥伟老师上台领奖，请校长韩金洲老师为他们颁奖。掌声有请。 二、感动人物教师、学生 （一）感动校园人物（教师） 主持人：接下来让我们共同揭晓高密一中第九届十大感动校园人物。 1、幻灯片视频（…） （主持人）在追求卓越、拒绝低劣的价值引领下。在一中的教师身上用的最多的两个词语，那就是“敬业”“负责”，她“捧着一颗心来，不带半根草去”对各项工作都兢兢业业，认真细致，她把“落实“当成每一项工作最重要的环节，她把工作当成了自己最大的责任和乐趣。 （教师发展处主任视频） （办公室同事视频） 掌声送给…老师！ 2、幻灯片（…）， （主持人）有一种伟大来自平凡，有一种崇高来自坚持。行走在“情”与“智”的视野中，如山般静默，如父爱般无言，对待学生，细心教导；对待班级，用心守候。 （级部主任视频）

感动校园人物事迹范文

感动校园人物事迹范文 校园是师生成长的乐园，也是师生共进退的天地，下面是学识网小编精心整理的感动校园人物事迹范文，供大家学习和参阅。 她知道教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰;教师不是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古;她更知道，教师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知……相比之下，教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎。面对大千世界，她心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的讲台上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。 要么不干，要干就要干好。作为班主任，她始终用爱心去感染学生，拉近与学生的距离。利用晚自习与学生沟通，及时掌握他们的思想动态，耐心地引导他们不断提高思想觉悟。正所谓“亲其师，信其道”进而“乐其道”。她相信“天道酬勤”，每天早上学生进教室前到校，每天晚自习跟班。皇天不负有心人，在**年的高考中，她所带的高三十一班在整个年级中，一本和本科进线数居文科第一;现在管理的24班，进步快，班级凝聚力强。 舍小家，顾大家，她把满腔的挚爱倾洒给了学生。父母年老多病，但很少回家探望，更谈不上照顾。为了学生，为了众多家长的期望，接送双胞胎女儿上学、辅导功课的任务全都落到了丈夫一人身上。婆婆突患疾病，在住院治疗的日子里，也是丈夫承担了照顾服侍的重任。双胞胎孩子上学要接送，学习要关注，这些自然就落在了她身上，但

她没有因此放松对学生的关心和爱护，始终恪尽职守，默默地奉献着。早自习到学校看完学生接着回家给女儿做饭、梳头，然后送女儿上学;晚上辅导女儿写完作业，把女儿锁在家里让她们自己睡觉，每次出门前女儿总会带着哭腔说：“妈妈，你早回来。”但她每次都坚持到学生放学，查完宿舍再回家。 在平凡的工作岗位上，她始终没有忘记自己是一名党员，始终以党员的标准严格要求自己，充分发挥党员模范带头作用，用真诚的工作热情，充足的工作干劲，永不停歇的进取精神，默默耕耘在三尺讲台上，用实际行动书写着新时期共产党员的风采，被学校评为“优秀党员”。作为“党建先锋”，**年兰山电视台“兰山先锋”栏目对她一天的工作进行了专题报道。 该老师今年从事的是二年级的教育教学工作，这是她的第二年职业生涯，她从孩子们刚踏入校门开始一直陪伴至今。一年级的小学生，行为习惯尚未养成，道德品质尚未形成，发展方向尚未定格。因此，一个好的启蒙老师对于他们的成长极其重要。该老师入职的第一年就遇到了这群可爱的一年级新生，她深知自己将与孩子共同成长，也知道自己的一言一行会对孩子带来多大的影响，所以这一年半以来，她尽职尽责，把全部的爱给了孩子，帮助他们健康茁壮成长。每天一踏进校园，就及时赶到教室，打开门和窗户，和孩子们互相问好。准时带领孩子们开展晨读，让孩子们从小爱上学习，养成良好的读书习惯，为未来奠基;傍晚放学带领孩子把教室打扫干净，让孩子们养成讲究卫生的良好习惯;精心设计教学，让教学更具有实效性和可操作性，

感动校园十大人物事迹材料(精选多篇)

感动校园十大人物事迹材料(精选多篇) 我叫某某某，今年xx岁，现在学校医务室担任主管医师，中级职称。 小时候，我就有一个愿望，希望有一天，我能够站在神圣的三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。但由于种种原因，我的这一个愿望终究没有实现。但是，1996年9月，我以另外一种方式进入了神圣的校园工作，以另一种方式圆了我的梦想。当时，我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作，从未喊过苦、叫过累，后来，随着学校的发展，医务室的工作人员也逐渐的增加，我在工作中团结大家一起认真负责，做了学校的医疗保健工作，15年来没有出现重大差错和事故，曾于20XX年被学校评为优秀先进个人。现将思想情况和工作表现汇报如下： 一、政治立场坚定。工作中，能够按照学校的要求，认真学习三个代表重要思想，认真落实科学发展观的要求，热爱中国共产党，与党中央和学校党委保持高度一致，政治立场始终坚定。 二、遵守规章制度。参加工作15年以来，我处处对自己高标准、严要求，严格遵守学校的各项规章制度，没有违犯过任何的学校规定，特别是医务室人员多了以后，我更是以身作则，同时对他们严格要求，做到了纪律严明。 三、团结同事，与人为善。工作中，我注重发挥团队的力量，和医务室的同事们团结友爱，心往一处想，劲往一处使，与同事关系融洽，为构建和谐校园做出了一定贡献。 四、以校为家，爱岗敬业。自从进入学校医务室工作以来，我就立场要以校为家，把学生当成自己的孩子一样看待，在生活上热心的关心他们，对生病的孩子热心照顾、悉心治疗，受到了师生们的广泛赞誉。有一次，学校的一名女生右上肢骨折，因学校的医疗水平有限，急需送到富阳骨伤科就医，当时正是晚上，为了减轻她的痛苦，我和其他同志一起送她去医院，因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害，身上软绵绵的，一点劲都没有了，但是想到正在病痛中的学生，我硬是坚持着，,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了，我休息了一会，又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬，我们医务室的一位同事正在休产假，我和另一位同事每天上12个小时的班对倒，当时，恰巧学校里出现了中毒事件，我不敢有丝毫的懈怠，加班加点地给学生输液，每天要输液300多个，一天只能休息4、5个小时，在这种情况下，我除了做好中毒学生的治疗、观察之外，还要坚持值班，进行正常的门诊，保证了中毒学生没有一个出现不良反应，正常门诊没受任何影响。

事迹材料：感动校园人物评选事迹材料

感动校园人物评选事迹材料 学校是我家，学生就是咱的娃 我从教二十五年，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，时时刻刻履行着一个人民教师的职责，为人师表，用心呵护学生，用爱心激励学生，感化学生。从xx年至今，我所带班级中考成绩突出，连续六年被____(省、市、区、县)教育局评为“优秀班主任”、“培优先进个人”。 ●一、爱心奉献，学生一个都不少 “热爱学生，尊重学生，努力帮助学困生，一个都不能少。”这是我当班主任的理念，爱心奉献，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望，努力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成，学有所获，力求达到“不求人人升学，只求人人成才”的育人目的，取得了显著成效，深受学生爱戴，家长好评，连续4年学生巩固率都是百分之百。去年秋期开学时九四班68人期末考试时71人，这一学期72人，无一人流失，实践了我当班主任的工作理念————“一个都不能少”。 ●二、无微不至，学生感受到家的温暖 “学校是我家，我家就是学生家，学生就是我的娃。”师生如父子，我时常把学生视为自己的孩子，无比的关爱每一个学生，无微不至的关怀，让学生感受到家的温暖，弥补了学生遗失的父爱。前不久，学生李萌林感冒几天仍坚持学习，一天晚饭后我去教室发现她爬在桌上，我问她怎么了她说感到不舒服，问她吃饭没有她摇摇头。我把她带到公路边看看病回到住室給她做饭，让她吃过饭才进教室。

我们学校是留守儿童温馨的家园，多数学生是留守儿童，父母都在远方打工。我班的赵倩父母和姐姐都在广州打工，老家是都司镇距离学校一百多里，乘车很不方便，况且家里没有亲人，每逢九年级过假期我就让她吃住在我家，让她成为我家的一员，让她深深感受到家的温暖和温馨，使她能专心学习，学习成绩不断提高。 ●三、诚心奉献，学生求学路上不孤独 学生是我的心，学生是我的肝，学生就是我生命的四分之三。作为班主任，要让学生感受到老师的爱，爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。我每天坐在教室，常常是最早到到教室，先看看清洁卫生落到实处没有，问问同学的吃饭、穿衣、学习用品等等，看起来很平常，其实这是作为一个班主任最基本的工作，也是一个班主任爱心的具体体现。只要心中装有学生，就会事事处处为学生着想：上学期末，由于天气干燥流感袭击，为了防控疾病发生，我自费到药店买药、烧凉茶分给学生喝。还买了几个热水瓶，放在教室，供学生喝茶用。关心学生从小事做起。学生凳子坏了，我就拿到路边修理。衣服破了就拿回家让我爱人给缝一缝。去年11月份，天气突变，父母在广州打工的李跃飞“衣正单”，于是我带他到街上买了保暖的衣服和棉鞋。安全重于泰山，我从不让学生单独出校。学生生病，不论时间天气，第一时间带学生去看病。 ●四、“黄金搭档”，发挥各科教师纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。每隔一段时间，我把本班的任课教师请的我的住