党校教学管理制度
党校教学管理制度
党校教学管理制度
为认真落实《中国共产党党校工作条例》，深化教学改革，促进教学管理，提高教学科研水平。特制定《同心县委党校教学管理制度》。
一、集体备课制度
1、教务室根据教学需要，在教师自主备课的基础上，适时组织教师开展集体备课活动，每学期不得少于2次。
2、集体备课主要是研讨确定年度教学专题，以求专题设置满足上级党组织需求、学员需求、岗位需求；针对贴近实际、贴近基层、贴近学员的重大理论与现实问题开展研讨，以求提高备课、授课的针对性与时效性；针对每位教师的备课、授课开展研讨，以求取长补短、学学相长。
3、集体备课活动要求全体教师参加，非经分管副校长批准，不得缺席。每缺席一次扣岗位责任制2分，一年累计三次以上不参加者，年终考核为不合格。
4、每次集体备课活动前，由教务室根据教学需要和教师自主申报专题情况，确定研讨专题。针对确定的研讨专题，由教务室指定教师或教师自主申报主讲该专题，然后由主讲教师备课。
5、全体教师针对备课和试讲开展集体研讨，根据研讨情况确定最后主讲人。
二、新课试讲制度
试讲范围：首次授课的新引进教师、初次担任主体班次专题课的任课教师和主体班次新开专题课必须进行试讲。
试讲前准备：撰写教案，编制课件，上交教学首页（包括专题名称、教学目的与要求、教学重点、教学难点、教学步骤、相关案例及教改课的环节设置、思考题、参阅书目等）试讲内容：为保证主体班次教学质量，我校实行全程试讲，即按照正式授课的要求对课程的全部环节和内容进行满课时试讲。
试讲评议：学校将由上级主管部门领导、校领导和教务室主任组成考评小组，具有专业技术职称的专兼职教师参加听课，课后由考评小组和专兼职教师参加的评议会，从观点、重点、难点、针对性、联系实际、教态教法等方面对试讲专题课进行综合评价，由教务室主任负责评议会意见汇总，并形成初步意见上报考评小组，由考评小组研究决定是否经过，最终结果及改进意见及时通知试讲教师。
三、教师听课制度
为促进专兼职教师教学水平的提高，坚持专兼职教师互相听课制度。主管校长定期（或不定期）抽查各类班次教师授课情况，专兼职教师要按时认真参加学校组织的集体教学观摩活动，平时则要根据自身授课需要积极听外课、讲座和远程课。专兼职教师在校内听课互评要在听课前一周到教务室主任处登记，领取
评课表（见表三）。听课教师应做好听课笔记，客观、公正、认真地填写评课表。
校内听课时数：主管校长每学期对本校教师主要专题课进行重点听课，教务室主任每学期听本校教师专题课时数不得少于12课时，专兼职教师每学期校内听课不少于8课时。
教务室主任负责评课意见的汇总，向主管校长汇报后，于学期期末向每位被听课教师进行反馈。
四、教学提纲审定制度
为保证教学质量，坚持教学提纲审定制度。教学提纲的撰写必须符合党的方针政策、教学计划和教学规范要求。检查教学提纲的内容范围涵盖：专题名称、教学目的与要求、教学重点、教学难点、思考题、教学步骤、参阅书目。检查的时间为各主体班次开课前两周。教学提纲的检查由教务室主任检查、主管校长抽查；主任的教学提纲由主管校长抽查。
对不符合要求的教学提纲提出意见，限期修正。凡没有教学提纲者，一律不准上讲台讲课。
五、教学质量考评制度
1、教学质量考评，由校教学质量考评协调小组领导并组织实施。校教学质量考评协调小组成员由分管副校长、教务室主任和校委确定的相关专业教师共5人组成。教学质量考评以学员测评为主，校教学质量考评协调小组终审确定。
2、教学质量考评应尊重教师在教学过程中的主导作用，引导教师将更多的精力投入教学工作，鼓励教师在教学实践中创新教学内容和方式方法；教学质量考评应力求科学性，做到公平、合理，充分发挥校教学质量考评协调小组的指导作用，同时尊重学员对教学质量的评价和意见。
3、实行授课准入制：教师所备专题，由校教学质量考评协调小组组织教师评审经过后，方能进课堂。评审采取“二审终审制”，即一审由教师在专题评审会上提出教学思路（细化到二级标题），评审教师充分讨论后，对专题的可行性作出评定，超过60%的评审成员认为可行的，方能经过一审；二审由教学质量考评协调小组在教师评审的基础上，采取无记名投票表决方式，多数经过才能进课堂。对两次评审依然没有经过的专题，由主讲教师修改或重新设计思路后，再纳入专题评审会评审，依然没经过的，取消该专题或换教师主讲。
4、校教学质量考评协调小组成员评课前要亲自听课，考评人数超过应到人数的50%，方为有效。考评人员原则上要对所考评的课提出自己的评定意见。学员考评要求到课率在80%以上，方为有效。
5、评价内容包括专题内容的理论性和实践性，严谨度和难易度，教学方式和教学手段的创新，教学态度、教学效果、语言表示及师德表现等。
6、校教学质量考评协调小组不定期对教师授课进行考评，具体时间由分管校长决定。学员考评在每期主体班结业前，由教务室负责发放考评表，学员根据评价内容统一对教师所授课作出评价。评价分优秀、良好、合格三个档次。
7、教务室根据校教学质量考评协调小组考评结果，结合学员考评结果，确定每节课的最终考评档次。校教学质量考评协调小组考评结果在最终考评结果中占40%，学员测评结果占60%。
8、实行主体班教学课时津贴制度。课时津贴标准，每节课（半天）分别为：良好以上课100 元，合格课80元，采用案例分析、庭审观摩、情景模拟、辩论和双讲式等新教学形式的，每节课课时津贴提高50%。合班上课的，每次课另增加课时津贴50元。新课另给予300元备课费。参加主体班教学管理活动的服务人员，由学校年终按教师平均教学津贴的20%给予适当补贴。
9、学校每年对教师教学情况进行考评。年终由教务室根据教师备课情况、授课的情况、学员测评情况等，评选2—3名优秀教师。优秀教师年终由校委给予200元经济奖励。
六、主体班管理制度
1、实行班主任跟班管理制度。班主任和副班主任由分管校长决定。班主任负责从学员报到到培训班次结业的全部协调工作，包括学员报到登记、开学典礼结业典礼议程准备、班级日常管理、结业档案登记整理等，相关科室和人员配合。领导讲话材料由教务室准备。
2、班主任每天必须到班上了解学员思想、学习、生活等情况，及时处理相关事宜；副班主任跟班学习，随时掌握培训情况，做好日常管理与服务工作。
3、严格班级管理考勤制度。班主任每节课都必须严格点名考勤，每天将前一天的考勤情况通报全班，结业时根据学员考勤和学习情况，报经校委确定最佳学员和一般学员，根据上级要求，以党校文件形式通报全县。
4、严肃学习纪律。开学时，要组织学员学习党员干部在党校学习期间的管理规定。对不服从管理者，劝其退学并纳入下一期培训班补训；对严重违反纪律者，报请县委组织部或县纪委作出严肃处理。
5、实行班主任津贴制度。培训时间为一周的，班主任津贴为100元；培训时间为半个月的，班主任津贴为200元；培训时间为一个月的，班主任津贴为300元；为县领导撰写开班及结业讲话的，给予100元津贴。
七、科研、调研管理制度
1、教师教学要坚持理论联系实际，切实做到备课、授课实现“三个贴近”。教师在备课授课前，必须针对所讲专题开展调研。每位教师每年的调研时间不能少于30天。调研以教师自主调研为主，同时，学校要为教师调研提供交通、联系调研单位等方便。教师调研要突出针对性，围绕所讲专题，围绕学员需求开展调研，并形成调研成果。
2、鼓励教师参加科研活动。科研要以研究探讨同心经济社会发展中的重大现实与理论问题为重点，突出科研为教学服务，为县委县政府决策服务，为推动同心经济社会发展服务。教务室适时组织教师开展集体攻关，促进科研上档次、出精品。专职教师每年必须撰写1篇以上调研报告或理论文章，完不成科研任务的，年度不得评为优秀等次，并扣岗位责任制2分。
3、教务室要经常组织教师开展教学研讨活动。除结合集体备课、评审教学专题开展教研外，教务室要组织教师对每节新课开展研讨，确保所授课既满足上级党组织的要求，又满足学员需求。教师要把调研、科研成果充分运用到教学中去，着力增强教学的吸引力。教师不按要求参加教研活动的，参照集体备课制度执行。
4、实行科研津贴制度。科研津贴发放范围为在各级刊物上发表的理论文章、调研文章和各类信息。
（1）在《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》、《农民日报》《求是》、《党建研究》、《解放日报》、《半月谈》八大刊物上发表的理论或调研文章，一篇奖励800元。荣获一等奖再奖励500元；二、三等奖再奖励300元。在其它国家级刊物上发表的理论或调研文章，一篇奖励500元。荣获一等奖再奖励300元；二、三等奖再奖励200元。
（2）在省级刊物上发表的理论或调研文章，一篇奖励300元。荣获一等奖再奖励200元；二、三等奖再奖励100元。
党校管理办法(试行)
四、学员要求 1、严格党员行为规范要求自己，认真完成党校的学习任务。 2、讲座课要作笔记；每次课（讲座、录像）后写一篇课后感想；每一阶段结束时（即每次讨论课后）要写学习总结。 3、主动、认真配合班长完成管理工作。 4、学员纪律 （1）开课前15分钟到达教室。课前15分钟准备内容为：班长讲评、班内交流、党校布置其它工作。 （2）认真听讲，不进行与课程无关的活动。不认真听讲甚至影响他人听讲的学员将受到口头警告、降低成绩直至取消其学习资格。 （3）党校活动中，迟到（含请假迟到）二次合一次请假缺勤，请假缺勤二次合一次无故旷课。如有无故旷课者取消其学习资格。 （4）培训期间不得无故缺席。原则上不准请假，如遇到特殊情况须请假者，要以书面形式请假；事假须由所在学生科科长出具证明，病假要有医院诊断证明，学生学员请假须提前由党校班长、辅导员签署意见，并报所在学生科审批后，报党校备案。 （5）开学一周后提出退学的学员应在正式退学前出具由辅导员、所在学院学生科签署意见的《退学情况说明书》。不出具《退学情况说明书》便擅自退出的学员取消其以后学习资格。 （6）凡不参加社会实践者，作成绩不及格处理。 5、取消学习资格、退学及成绩不及格学员的处理办法 （1）取消学习资格的学员一般不允许再进入党校学习。特殊情况需经过校学生工作部（处）批准。 （2）退学的学员可以转入下期党校学习，但必须重新申请，占用本院分配名额。 （3）成绩不及格的学员要延迟下一期党校开班前重新由专业学院推荐上党校学习。不给予补考机会。
五、班长工作职责 1、随同本班学员参加党校的各种活动，并做好纪律考勤及纪律监督工作。 2、监督及帮助学员开展学习，包括：每次课前检查学员上一次课的笔记及感想，批阅学员的学习总结并且做出相应的评价，整理学员在学习中提出的各种问题并及时向党校做出汇报，以及向党校反映学员的其它学习状况等。 3、组织本班学员上讨论课。 每次讨论课后用标准的书面形式向党校做出汇报。 4、评定本班每一学员的日常学习成绩，以及其他基础管理工作。 六、党校学员的学时及成绩考核方法 1、党校共24个学时，课堂教学10学时，讨论4学时，考试2学时，社会实践8学时。 2、学习成绩比例： 项目 比例 备注 日常成绩 40% 其中包括： 出勤情况： 10% 讨论表现： 10% 笔记、感想情况： 10% 学习总结： 10% 考试成绩 40% 迟到（含请假迟到）一次从日常成绩（40分）中扣5分，课堂上违反纪律一次扣2分。此项扣分超过10分者，日常成绩不及格。 社会实践成绩 20% 结业成绩（总 计） 100% 3、日常学习成绩由班长评定。班长须实事求是，从党校开学初就注意每一学员的学习表现，每次检查学员的考勤、笔记、感想、总结及其他表现时要做好记录，并适当打分，以备学习结束时综合给出学员的日常学习成绩。 4、考试由党校统一负责，采取闭卷笔试方式，考卷评审必须在学院党校校长的指导下，由党校工作小组严格批阅。 5、学员的日常成绩、考试成绩、假期社会实践成绩都应及格，其中任一项不及格则结业成绩不及格。结业成绩为日常学习成绩、考试成绩和社会实践成绩的总和。 6、党校将从每期学员中评选若干优秀学员。每班可推荐1至2名候选学员，最后由党校从中确定本期优秀学员。
县委党校管理制度汇编-党团工会模板
县委党校管理制度汇编 XXX党校实行校委会领导体制,校委会在常务副校长主持下全面领导党校工作。 校委议事要坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观,认真执行党的路线、方针、政策;坚持解放思想、实事求是,把上级精神与党校实际相结合,创造性地开展工作;坚持民主集中制原则,实行集体领导和分工负责相结合的制度。校委讨论决定的事宜,由分管领导组织有关科室(中心)具体实施并负责督促检查,分管领导要对校委集体负责。 校委会议事范围: (一)根据中央、省委、市委关于党校工作的大政方针,制定党校发展的中长期规划;制订校年度工作计划,讨论年度工作总结;研究贯彻执行上级党校的业务指导意见:审定党校各项规章制度。 (二)根据县委、县府的工作部署,研究党校的教学工作。 (三)研究决定科研工作的指导思想与年度工作安排。 (四)根据干部管理权限,研究决定组织人事工作。 (五)讨论确定目标责任书及考核方法。 (六)确定思想政治工作和精神文明建设的主要任务。 (七)讨论决定其他需要校校委集体研究的重大问题。 校委会议事程序: 校委会议由常务副校长主持召开。 校委成员和有关科室需要提交校委会议讨论的事宜,应事先做好准备,提出初步意见或方案。 校委会研究讨论重大问题时,应尽可能取得一致意见。如有原则分歧,除在急需情况下须按照少数服从多数的原则立即表决外,应暂缓作出决定,待进一步调查研究后,再提交校委会研究讨论。 党校工作人员岗位责任制及实施办法 为进一步加强和规范党校建设,明确全体人员的岗位职责和工作任务,做到严明工作纪律,改善工作作风,提高工作效率,促进工作发展,经校委会研究决定,特制订全校工作人员岗位责任制及实施办法: 一、常务副校长岗位职责 1、主持学校全面工作。
社区综合服务中心管理制度
社区综合服务中心管理制度 为进一步转变工作作风，提高办事效率，为辖区群众提供高效、优质的服务，坚持公开、公正、便民、廉洁、高效的原则，自觉接受群众的监督，特制订社区服务中心管理制度。 一、坚持以人为本，服务群众的宗旨，不断改进服务方式，努力树立为民务实勤政形象，热情周到的服务形象，文明礼貌的办事形象，举止文明的仪表形象。 二、全面推行阳光办务。实行办事程序、办事依据、服务标准、办事时限、办事纪律、办事结果和责任人员全公开，工作人员在办公桌上要摆放桌牌，佩戴胸牌上岗。 三、实行“一次性”告知制度。对办事的群众，承诺人要一次性告知办事的有关政策法规依据、办事程序、准备的资料。在承诺过程中，要一次性告知能否办理、手续是否完整；对符合规定、手续齐全的应及时受理，不能及时办理的、要耐心解释清楚。各窗口在工作时间内必须保证有工作人员，不得以经办人外出或其他原因拒绝收件与办理。 四、责任追究。社区干部有以下行为的，应当给予处理： 1、在执行公务时故意刁难，不给好处不办事以及利用职权吃、拿、卡、要的； 2、工作作风粗暴恶劣，违反群众纪律，造成不良影响的； 3、刁难，打击报复举报人的； 4、违反规定乱收费，乱罚款，乱摊派的； 5、故意不按时限办完手续的；
6、有其他不作为、乱作为行为的。 上述行为情节轻微者，给予效能告诫；不够效能告诫者，应给予诫勉教育；情节严重者，追究党纪、政纪责任。 社区综合服务中心工作制度农村社区综合服务中心逐步推行为民办事全程代理制，构筑全程办事代理运作体系，形成科学合理的为民办事制度，不断提升便民服务水平。 （一）来访接待制：服务中心工作人员在工作时间必须服饰整洁、热情礼貌，言行得体。党员群众到服务中心办事、求助、咨询等，要态度和蔼、微笑服务，认真倾听情况和意见，耐心解释和答复问题，为党员群众前来办事提供宽松、愉快的环境。 （二）首问责任制：党员群众到服务中心办事、求助、咨询等，最先接待的工作人员作为首问责任人，要如实填写受理登记，进行服务或办理。如遇经办同志不在时，接待人员应向来访者做好解释和说明，并负责在事后将情况转告经办人，由经办人及时按有关规定处理并答复。严禁任何形式的推诿塞责，敷衍应付。 （三）办事承诺制：要本着“急党员群众所急、想党员群众所想、为党员群众所需”的原则，对党员、群众要求办理或代理的服务事项，一般须在七个工作日内办结，并做到急事急办。特殊情况可视情适当延长，但必须做到事事有反馈，件件有落实。对超出本中心服务范围的应及时向党员群众说明。
中共深圳市委党校,行政后勤管理制度汇编
竭诚为您提供优质文档/双击可除 中共深圳市委党校,行政后勤管理制度 汇编 篇一：后勤党总支制度汇编 后 勤 党 总 支 制 度 汇 编 后勤党总支工作职责 一、宣传和执行党的路线、方针、政策，以及上级党组织和院党委的指示、决议。结合本部门的实际，制定有关的计划和措施。 二、加强后勤职工的思想教育，充分调动广大职工的工作积极性和主动性，对学院的教学、科研和其他工作起保障
和监督作用。 三、加强对党支部的领导和对党员的教育管理工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，坚持“三会一课”制度。教育和监督党员履行义务，服从党组织的决定，遵守党的纪律，同时保障其权利。 四、加强党总支自身建设，要求总支成员不断提高政治思想修养，提高自身素质，增强工作的积极性。定期召开民主生活会议，交流思想，开展批评与自我批评。总支成员要互相学习，团结协作，使党总支成为一个朝气蓬勃，有战斗力的整体。 五、加强对入党积极分子的培养和教育，提高其思想政治觉悟，积极、慎重地做好党员发展工作。 六、密切联系群众，关心其思想、工作、学习、生活，倾听他们的意见，认真贯彻执行党的民族政策和统战政策，促进民族团结，维护社会稳定。 总支书记职责 党总支书记在院党委的领导下，全面负责学院后勤党建、领导班子和干部队伍建设、思想政治工作、群团及稳定等党务方面的工作。具体职责： 1．保证党和国家的方针、政策及学院各项决定在学院 后勤的贯彻执行，充分发挥政治核心作用。 2．加强学院后勤领导班子建设，做好干部的教育、培
养、考核、管理和监督工作。 3．负责党组织的思想、组织、作风和制度建设，做好党员的培养、教育和发展工作，具体指导下属各党支部的工作。 4．组织后勤广大职工的政治理论学习，坚持并完善学习制度。 5．负责学院后勤职工的思想政治工作，与后勤班子成员共同做好全体师生的思想政治教育工作、德育工作、精神文明建设工作、稳定工作、保密工作、统战工作和知识分子工作及工会工作等。 6．完成上级党组织和院领导交办的其他工作任务。 党支部书记职责 一、认真贯彻执行党的路线、方针、政策和后勤总支的决议、决定,团结和带领全体党员干部,完成党组织交给的各项任务。 二、了解掌握党员干部的思想、工作和学习情况,做好经常性的思想政治工作。 三、负责安排支部工作,确保党建目标任务的全面完成。 四、带领支部坚持“三会一课”制度，保证组织生活质量。 五、按照党的发展工作方针,拟定发展党员工作计划,负责对积极分子进行培养、教育和考察,坚持成熟一个、发展
规章制度：中共XX市委党校政府采购实施办法
中共XX市委党校政府采购实施办法 第一条为加强党校政府采购管理，建立和规范政府采购行为，根据《中华人民共和国政府采购法》（以下简称《政府采购法》）和《XX市市属单位政府采购管理暂行办法》（以下简称《暂行办法》），以及其它有关文件精神，并结合党校实际，制定本办法。 第二条本办法所称的政府采购包括集中采购、分散采购和定点采购。批量采购金额1万元（含）以上的采购项目（包括货物、工程、服务等），无论资金、来源、渠道，都必须实行政府采购；批量采购金额1万元以下的采购项目，履行必要的审批手续后，视具体情况，按相关规定执行。 纳入政府集中采购的项目，应按程序报市财政局批准，委托XX公共资源交易中心统一实施，党校配合；分散采购项目，由党校自行组织采购，其中零星工程维修类项目，按《中共XX市委党校工程类维修项目管理制度》（合校〔2014〕24号文件）
执行。办公用品、印刷、宣传公告以及公务用车的保险、维修和加油等定点采购项目，按照相关文件执行。（弘利教育） 第三条成立校政府采购工作领导小组，由分管财务工作的校领导任组长，计划财务处、办公室、教务处、组织教育处、机关党委、理论研究室、继续教育处、信息网络中心、培训中心、服务中心主要负责人组成，负责全校政府采购工作的决策性工作。主要职责是：审定党校政府采购实施办法；审定政府采购预算和实施计划；协助实施政府集中采购，统一组织实施党校自行采购业务；协调解决政府采购业务执行中的问题等。 第四条校计划财务处作为党校政府采购的归口管理部门，具体负责党校政府采购执行工作的管理。 第五条校各部门若有采购需求，应根据年初预算和工作计划，向计划财务处提出书面申请，由计划财务处向采购领导小组汇报后，具体组织实施。
最新党校在职研究生入学考试经济管理专业管理汇总
《现代管理学》复习参考题型 一、概念 1.法律监督：是国家为了保障法律的实施所进行的监察督导活动。P235 2.风险型决策：如果自然状态是不确定的,但决策者能根据预测情况计算出事情发生的概率,并根据概率能对决策结果做出一定估计,这种决策就叫做风险决策。P169 3.管理：是指在一定的环境下,管理主体为了达到一定的目的,运用一定的职能和方法,对管理客体施加影响和进行控制的过程。P5 2007 4.管理的经济方法：一般地说,经济方法是指管理主体,按照经济规律的客观要求,运用各种经济手段(包括各种经济杠、经济政策),通过调节各种经济利益关家,以引导组织和个人的行为、保证管理目标顺利实现的方法。P254 5.管理的系统观念：管理系统观是指管理主体自党地运用系统理论和系统方法,对管理要素、管理组织、管理过程进行系统分析,旨在优化管理的整体功能,取得较好效果的观念。P103 6.管理的循环规律：任何管理都要经过计划、实施、检查、处理等几个基本阶段的循环,也就是美国管理学家戴明所说的P、D、C、A循环。这是一种大循环套小循环的循环,是螺旋式上升的循环。P11 7.管理共有规律：共有规律是指所有管理活动都共有的规律,也是一些具有一般性、普遍性的规律。这些规律不受社会条件或范围领城的限制,反映管理活动普遍的内在联系。P11 8.管理计划：计划有狭义与广义两种不同的解释。狭义的计划是指为实现既定目标所指定的其体行动方案。广义的计划是指为实现组织既定的目标,对未来的动进行数和的清动。せ武是说,计划是预先确定要做什如你做以便时做)形做二种程序,现代管理所讲的计划是广义的计划。 9.管理技巧性规律:在管理中，有些科学的管理方法和管理技巧由于抓住了事物发展的普遍矛盾，对解决管理问题具有普遍适用性和规律性，我们把这一类的规律给予特殊分类，称之为管理的技巧性规律。P012 10.管理客体：客体作为一个哲学概念,是指与主体相对的客观事物、外部世界,是主体认识和改造的对象。从管理的角度来说,所谓管理客体也可称为被管对象,是指能够被二定管理主体影响和控制的客观事物。P044 11.管理派生规律:派生规律主要是指从共有规律派生出的规律。P011 12.管理艺术：管理者根据自己的意识、经验、智慧和直觉，迅速及时随机应变，而又准确有效地认识和解决问题的技巧和能力。P305 13.管理主体：所谓管理主体，就是指在管理过程中具有主动支配和影响作用的要素。它可以是单个管理者，也可以是由管理者群体组成的管理机构。P22 200714.广义的管理决策：是指人们为了达到一定目的,运用科学的理论和方法提出、选择并实施行动方案的全过程。现代管理理所讲的决策是广义的决策。P168 15.行政监督：行政监督是国家行机关按照法定的权限、程序和方式,对行政机关自身的行政活动所进行的监督。P231 16.计划的效率性：计划不仅要确保组织目标的实现,而且要合理利用资源和提高效率简言之,就是既要“做正确的事”又要要“正确地做事”。计划的效率是以实现组织的总目标和一定时期的目标得到的利益,扣除为制定和执行计划所需要的费用和其他预计不到的损失之后的总额来测定的。只有能够实现收入大于支出,并且兼顾国家、集体和个人三者利益的计划,才是一个完整的计划,才能体现出计划的效率。P189 17.经济监督：经济监督,是指由综合经济管理机关和专门经济监督机关,按照国家的方针、政策、法律及社会经济发展目标的要求,对社会经济运行过程所进行的检査、监视、督促及控制的活动。P232 18.评价：是指管理实施过程结東之后,根据管理的成效,对管理过程的各项管理活动所进行全面的检查、比较、分析、论证和总结,从中得出规律性的启迪,以达到不断提高管理水平,取得更好的管理效益,实现管理良性循环的一种管理活动。P237 19.确定型决策：如果自然状态是确定的,决策者对决策问题的情况有充分了解,决策的结果是确定的,这种决策就叫确定型决策。P169 20.现代管理技术：是指适应现代化大生产和现代化管理的要求，综合运用现代自然科学和社会科学的研究成果而形成的，能对现代条件下生产经营和其他社会活动进行有效管理的一系列方法、手段的总称。从狭义上说，主要是指以现代管理理论为基础，以定量分析为主的一系列管理方法和技术。P277 21.指导性计划：指导性计划是上级计划单位只规定方向、要求或一定幅度的指标,下达隶属部门和单位参考执行的一种计划形式。在市场经济条件下,国家所制订的经济计划,大部分都是这种指导性的计划。P195 22.指令性计划：指令性计划是由上级计划单位按隶属关系下达,要求执行计划的单位和个人必须完成的计划。P195 二、辨析 1.按照管理者的位置和层次，可以把管理者分为高层管理者、中层管理者和基层管理者。P024 答：正确。管理者越往高层，所面临的情势越复杂，所要解决的问题越带有综合 性和全局性。他所要解决的主要是矛盾的特殊性方面，所运用的主要是建立在科学基础上的高超的领导艺术。管理者越往基层，所面临的问题越清晰、越具体，越可以采取一些具体的方法来解决。 2.按照管理者的职责，可以把管理者分为一般管理者和管理中的领导者。P023答：正确，一般管理者是指在管理活动中从事各种具体业务的工作人员。他们担负着大量的具体业务工作,通过这些具体工作,把领导者的意图变为各种具体的管理活动。管理中的领导者,是指在管理机构中凭借一定的职务和权力,肩负一定的责任,按照事物发展的客观规律和一定的方针、政策,来组织、指挥、控制人们所从事的各种经济及社会活动,实现既定目标的人。 3.按照管理者所管理的对象，可以把管理者分为行政管理者、经济管理者、科技管理者、文教卫生管理者等。P024答：正确，抄题目一遍。各类管理者中又可以分为更具体的管理者。（如经济管理者可分为宏观经济管理者、地区经济管理者、部门经济管理者、企业管理者等。）各类管理者由于所管理的对象不同,因而所具有的专业知识和技能不同,所运用的方法和手段也不同。 4.把直线制和矩阵制有机结合起来是直线职能制组织形式最大的特点。P33/2007 答：错误。直线职能制组织是直线制和职能制组织的结合，因而它兼有这两组织形式的优点：既能保证集中统一指挥，又能发挥职能机构专业管理的作用。 5.高级管理者需要管理艺术，而一般管理者不需要管理艺术。P307 答：错误。管理者要想进行卓有成效的管理活动，必须既有丰富的现代管理科学知识，又有高超的现代管理艺术。管理艺术的内容十分丰富，涉及面极为广泛;各种不同的管理任务需要各种具体管理艺术来助其完成，就是同一个人处理
社区党员管理制度
社区党员管理制度 社区党员管理制度 为了使党员管理走向规范化、制度化，加强党员队伍建设，制定党员管理制度。 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的基本路线，紧紧围绕经济建设这个中心，积极适应建立健全社会主义市场经济体制和社会主义现代化建设的需要，加强党员的教育、管理、监督，全面提高党员素质，增强党性，发挥先锋模范作用。 二、基本任务 引导党员严格履行义务，保障党员充分行使权利；组织党员参加党的活动；严格党员组织关系和党籍管理；严肃处置不合格党员。 三、基本要求 指导党员编入党的一个组织，使每个党员都置于党组织的管理监督之下；通过严格管理，使党员认真履行党员义务；通过严格管理，使党员正确行使党员权利。 四、基本原则 坚持从严治党原则、注重实效原则、制度规范原则、组织管理与思想教育相结合原则、继承与创新相结合的原则。 五、党员管理的方法 1、坚持用党章以及各类党内法规严格规范党员的行为。这是党员管理最根本的依据和最重要的要求。党员领导干部要认真履行党章所规定的党员八项义务，按照党章关于党员领导干部的六条基本条件去要求自己。同时，要坚持以“八个坚持、八个反对”的要求和《党员权利保障条例》、《党内监督条例(试行)》、《纪律处分条例》、《关于党内政治生活的若干准则》等党内重要法规来激励和约束自己。 2、严格组织生活。这是加强党员日常管理的主要途径。要坚持和完善党在长期实践中形成的组织生活会制度、民主生活会制度、谈话制度、谈心制度、党员定期汇报制度、民主评议党员制度、党费收缴制度、流动党员管理制度等等。 3、加强对党员领导干部的管理监督。要严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，坚持和完善领导干部谈话制度、诫勉制度、函询制度，强化领导干部经济责任审计制度、重大事项报告制度。 ——文章来源网，仅供分享学习参考~ 1 ~
党支部管理规章制度汇编
党支部三会一课制度 为了严格党的生活，加强对党员的教育和治理，不断提高基层党组织的战斗力，依据党章和上级党组织有关规定，结合本所工作实际，特制定党支部“三会一课制度”。 党员大会制度 1、支部党员大会，每月召开一次。 2、传达学习党的路线、方针、政策和上级组织的决议、指示，制订本单位贯彻执行的打算和措施。 3、听取、讨论和审查支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。 4、选举产生新的支部委员会及出席上级党的代表大会的代表，增补和撤销支部委员。 5、讨论、审批新党员和预备党员转正；提出对党员的奖励和处分意见，决定职权范围内的对党员的表彰和处分。 6、讨论决定党支部的其他重大问题。 党支部委员会制度 1、按照民主集中制的原则，支部委员会由支部党员大会选
举产生。党支部委员会坚持集体领导，在支部书记的主持下，支部委员分工负责支部的各项具体工作。 2、支部委员会对支部党员大会和院党委负责。 3、支部委员会一般每月召开一次。 4、支部委员会的要紧职责是： 1）贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示、意见和方案。 2）讨论制定完成科研生产任务的方针、方案，保证监督行政工作的正确方向和任务的完成。 3）做好党员的教育和治理，研究培训、进展新党员方面的问题，搞好党支部的自身建设。 4）研究党支部委员会的工作，检查党员支部大会决议执行情况，分析研究发挥政治核心作用的情况，并针对存在的问题制定切实可行的改进措施。 5）分析党员及职工队伍的思想观念，制定加强自身建设和思想政治工作的具体措施。 6）按期向支部党员大会和上级党组织报告工作。 7）研究本单位组织进展、队伍建设、工作、共青团等群众组织有关问题和进展生产、改善职工生活等重要事宜。
党校教学管理制度
党校教学管理制度
党校教学管理制度 为认真落实《中国共产党党校工作条例》，深化教学改革，促进教学管理，提高教学科研水平。特制定《同心县委党校教学管理制度》。 一、集体备课制度 1、教务室根据教学需要，在教师自主备课的基础上，适时组织教师开展集体备课活动，每学期不得少于2次。 2、集体备课主要是研讨确定年度教学专题，以求专题设置满足上级党组织需求、学员需求、岗位需求；针对贴近实际、贴近基层、贴近学员的重大理论与现实问题开展研讨，以求提高备课、授课的针对性与时效性；针对每位教师的备课、授课开展研讨，以求取长补短、学学相长。 3、集体备课活动要求全体教师参加，非经分管副校长批准，不得缺席。每缺席一次扣岗位责任制2分，一年累计三次以上不参加者，年终考核为不合格。 4、每次集体备课活动前，由教务室根据教学需要和教师自主申报专题情况，确定研讨专题。针对确定的研讨专题，由教务室指定教师或教师自主申报主讲该专题，然后由主讲教师备课。 5、全体教师针对备课和试讲开展集体研讨，根据研讨情况确定最后主讲人。 二、新课试讲制度
试讲范围：首次授课的新引进教师、初次担任主体班次专题课的任课教师和主体班次新开专题课必须进行试讲。 试讲前准备：撰写教案，编制课件，上交教学首页（包括专题名称、教学目的与要求、教学重点、教学难点、教学步骤、相关案例及教改课的环节设置、思考题、参阅书目等）试讲内容：为保证主体班次教学质量，我校实行全程试讲，即按照正式授课的要求对课程的全部环节和内容进行满课时试讲。 试讲评议：学校将由上级主管部门领导、校领导和教务室主任组成考评小组，具有专业技术职称的专兼职教师参加听课，课后由考评小组和专兼职教师参加的评议会，从观点、重点、难点、针对性、联系实际、教态教法等方面对试讲专题课进行综合评价，由教务室主任负责评议会意见汇总，并形成初步意见上报考评小组，由考评小组研究决定是否经过，最终结果及改进意见及时通知试讲教师。 三、教师听课制度 为促进专兼职教师教学水平的提高，坚持专兼职教师互相听课制度。主管校长定期（或不定期）抽查各类班次教师授课情况，专兼职教师要按时认真参加学校组织的集体教学观摩活动，平时则要根据自身授课需要积极听外课、讲座和远程课。专兼职教师在校内听课互评要在听课前一周到教务室主任处登记，领取
党校制度汇编
目录 一、工作制度 (1) 二、学习制度 (2) 三、考勤制度 (3) 四、“厉行节约”管理制度 (4) 五、教学管理制度 (6) 六、社会培训管理办法 (14) 七、后勤工作管理制度 (15) 八、财务管理制度 (17) 九、公务接待制度 (19) 十、公务用车制度 (21) 十一、劳动卫生管理制度 (23)
工作制度 一、坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持与市委保持政治上同心、目标上同向、工作上同步。 二、认真履行工作职能，努力增强党校工作的主动性、创新性、实效性，不断提升教学和管理水平，扩大党校工作影响，努力实现理论创新、工作突破。 三、切实转变工作作风，认真贯彻落实市委《关于改进工作作风，密切联系群众的规定》，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，把团结和民主贯穿工作始终，努力服务党员干部教育培训、关注地方、促进发展。 四、严肃工作纪律，自觉遵守公务员行为规范，自觉遵守机关各项规章制度，对违反规章制度或工作失误的直接责任人、分管负责人、主管负责人实行责任追究，轻则批评教育，重则予以党纪、政纪处分。
一、切实加强学习型机关和学习型干部队伍建设。通过学习提升，坚定理想信念，保持高尚情操。 二、全体机关工作人员必须认真学习时事、政治；学习党的各项方针政策、国家的法律法规；学习党校、行政学校工作条例和党校、行政学校工作知识；学习现代科学文化知识。 三、坚持理论联系实际，干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，在学习和实践中不断丰富理论知识，提高学识水平，增长工作能力。 四、坚持自学为主、集中为辅的学习原则。加强理论研究，在认真学习和思考的基础上形成理论成果。 五、每月集中学习一次，由分管教学的副校长牵头组织，由校领导、理论教员轮流授课，教研室负责安排落实。 六、坚持做好学习笔记。统一配备专用学习笔记本，对个人自学和学习笔记的情况，每半年度学校组织检查一次。
规章制度：中共XX市委党校公务出行管理暂行办法
中共XX市委党校公务出行管理暂行办法 第一条为规范公务用车制度改革后我校公务出行管理，根据《XX市公务用车制度改革实施方案》的要求，本着厉行节约反对浪费原则，结合我校实际情况制定本暂行办法。 第二条公车参改人员的交通补贴使用范围：以青弋江大道为界，青弋江大道范围以内为城区，北向、西向、南向以现状建成的青弋江大道为界，东向以双桥办事处范围为界。 第三条公车参改人员在市本级公务交通补贴保障范围内从事公务活动的，以公务交通补贴自行解决出行方式。其他未参改人员市内从事公务活动的，可以乘坐公交车或出租车，在注明路线和事由后凭票据实报销。 第四条工作人员跨区域从事公务活动的，按照《XX市市直机关差旅费管理办法》执行，优先考虑乘坐公共交通。副处级以上干部在发生以下几种情况时，可以通过向市公务用车服务中心申请公车出行：
1、应急用车。在接到紧急、突发等特殊情况下需要公务出行，乘坐公共交通无法满足需要的。 2、2人以上参加考察调研、招商活动的。 3、参加往返天数在两天以内的会议。 4、陪同外地领导在宣考察、交流、调研等活动的。 5、经校主要领导批准的其他情况。 其他人员发生以下情况，经校分管领导批准可以申请派车： 1、外请省级及以上党校、高等院校教授等来校上课的。 2、涉及重要档案、保密材料、试卷等运送的。 第五条向市公务用车服务中心申请公车出行的，实行申请审核制度。通过手机APP或网页（https://www.wendangku.net/doc/2a14143772.html,），由处室负责人在征得校分管领导同意后提出申请，校主要领导用车由办公室负责人提出申请，校分管领导用车由分管处室负责人提出申请。在注明使用人员、使用时间、使用时长、出发地点、目的地、公务内容、使用车
社区管理制度大全
社区管理制度汇编 目录 1、社区党支部工作职责 2、社区班子议事规则 3、社区党员大会议事规则 4、社区党建工作联席会暨社区文明共建理事会工作制度 5、社区党务公开制度 6、社区党支部党员教育制度 7、社区党员电化教育工作制度 8、社区党员服务站工作制度 9、“四议两报备两公开”工作法工作程序 10、社区党支部书记工作职责 11、社区在职党员进社区活动制度 12、社区流动党员管理制度 13、社区党员志愿者服务制度 14、社区党员联系群众制度 15、社区居委会职责 16、社区居民代表会议制度职责和议事规则 17、社区居务公开民主管理工作制度 18、社区民主评议社区干部制度 19、社区居民小组职责和权利 20、社区集体“三资”管理制度
21、社区居规民约 22、社区环境卫生公约 23、社区居民享受“三十五”金管理制度 24、110社会联动队管理制度 25、中心幼儿园管理制度 26、社区居委会主任职责 27、社区居委会干部守则 28、社区居委会干部岗位责任制 29、社区居委会干部任期和离任经济责任审计制度 社区党支部工作职责 1、宣传贯彻党的路线、方针、政策，执行党中央、上级组织和本组织的决议、决定，团结、组织党内外的干部和群众完成社区担负的各项任务。 2、领导社区自治组织和群众组织，支持和保证其依照法律、法规和各自的章程开展工作，协调好各方面的关系。 3、加强社区的思想政治工作和精神文明建设。 4、组织、协调辖区单位党组织和党员参加社区建设，对辖区内的非公有制经济组织、社会团体和社会中介组织实行政治领导。 5、加强党组织自身建设，对党员进行教育、管理和监督，做好发展党员工作。 6、做好社区工作者的教育和管理工作。 7、密切联系群众，搞好社区服务，反映群众的意见和要求，维护群众的合法权益。 社区班子议事规则
2020年共青团工作制度汇编(高校团委制度汇编)
xx学院共青团工作制度汇编 目录 1、xx学院团委工作职责 2、xx学院团委干部岗位职责 3、xx学院团委团费收缴、管理使用制度 4、xx学院团委发展新团员及团员超龄离团制度 5、xx学院团委团员组织关系转接制度 6、xx学院团委培养和推荐优秀团员入党制度 7、xx学院团委团员证管理制度 8、xx学院团委关于团的档案管理办法 9、xx学院团委关于干部管理办法 10、xx学院团委干部干事考核细则 1 xx学院团委工作职责 1．根据院党委和上级团委的工作部署和要求，结合本院实际，起草每学期团的工作计划；定期召开团委会和院团总支工作例会，听取工作汇报和情况反映；传达上级有关文件、指示精神；布置研讨和检查工作；及时向上级领导汇报工作，反映情况。 2．积极开展对全院团员青年的思想政治教育，及时了解团的工作动态，针对团员青年的思想状况，研究教育内容、方法和途径，适时开展形式多样的教育活动，配合学院抓好双学小组的学习。
3．抓好团的基础工作。建立健全团内各项规章制度；作好团员发展及管理工作，做好超龄团员的离团工作；抓好年度对优秀团员、优秀团干部和先进团支部的表彰工作，推动全院形成倡优争先的良好风气；及时对违纪团员进行教育和处理。 4．维护和代表青年学生的正当权益，及时向上级有关部门反映学生在学习、生活、课外活动等方面的意见和要求，协助学院有关部门搞好学生的教育和管理工作。 5．指导和帮助院学生会开展各项工作。努力做好青年教职工团员的相关工作。 6．抓好团校的工作，提高教学质量，努力办好团校。 7．配合院党校、组织部做好推荐优秀团员的入党工作。 8．积极做好团的宣传工作，及时报道团内动态，反馈各种信息，加强与兄弟院校的工作交流。 9．完成上级交办的有关团的其他工作。 2 xx学院团委干部岗位职责 一、团委书记岗位职责 1．主持团的全面工作。 2．主持召开团委会议，传达党委和上级团委的指示、决议，研究确定团的工作任务。 3．负责团工作的计划、检查、总结工作，经常向学院党委、上级团组织反映情况，汇报并请示工作。
规章制度：市委党校目标管理考核暂行办法
市委党校目标管理考核暂行办法 为充分调动教职工的工作积极性,更好地完成年度工作目标，现根据省、市有相关文件，结合党校实际，制定本暂行办法。 一、考核对象 全体在职教职工。 考核原则 考核分行政、教辅和专职教学人员三个系列进行。按照“统一标准，量化计分，分类考核，结果公开，奖惩兑现”的原则，与年度考核、事业人员绩效分配相结合。 三、考核内容 以个人年度工作目标完成情况为主。考核内容包括“公共活动”（学校公共活动和处室公共活动）、“岗位职责”和“民主测评”三部分。 四、考核机构
成立目标管理考核小组，由常务副校长任组长，副校长任副组长，其他校委成员和各处室主要负责人为成员，在校委会领导下，负责全校目标管理考核工作。考核小组下设办公室，由分管校委成员任办公室主任，组织教育处处长、计划财务处处长和机关党委专职副书记任办公室副主任，负责日常工作。办公室设在组织教育处。 五、考核程序（弘利教育） 1.考核时间。以一个工作年度为一个考核周期，由考核小组统一下发考核通知，明确具体考核时间。一个考核周期内分上半年考核和下半年考核（年度总考核）。 2.个人自评。个人对照目标管理考核要求和标准，先进行个人总结和考评，并申报本人年度目标管理考核自评结果。 3.处室评定。处室根据个人申报自评结果，结合目标管理考核要求和标准，进行综合评定审核后，上报考核小组。 4.民主测评。召开教职工大会，对各处室和全体教职工的年度工作进行民主测评。 5.结果审核。考核小组组织相关处室对各处室上报的个人考核结果进行审核。
6.研究确定。考核小组对考核结果进行汇总，签署意见后，上报校委会研究，确定考核结果，并予以公示。 六、考核结果的运用 个人目标管理考核结果与本人年度考核、评先评优、行政人员年度目标考核奖和事业人员奖励性绩效工资的兑现等挂钩，作为干部选拔任用、职务职级晋升、专业技术职务和等级聘用、技能等级聘用、学习培训等的重要依据。 1.完成基本工作量。个人年度完成的基本工作量，作为其年度考核称职（合格）与否、兑现绩效工资和科研资助等的基本条件。 行政教辅人员的基本工作量为：行政教辅人员按公共活动、岗位职责和其它工作量记分标准（分别见附5、附件6）积分。积满60分视为完成基本工作量。 专职教学人员的基本工作量为： 选择周一至周五坐班的专职教学人员，按公共活动、教学、科研工作量记分标准（分别见附件3、附件4）积分。教授、副教授积满60分为基本工作量，讲师积满40分为基本工作量，助教积满20分为基本工作量。
社区党员分类管理办法
玉门市社区党员分类管理办法 第一章总则 第一条为了进一步加强社区党员的教育和管理，充分发挥社区各类党员在物质文明、政治文明和精神文明建设中的先锋模范作用，依据《党章》及有关规定，制定本办法。 第二条根据社区党员年龄、职业特长、身份及其活动规律，对社区党员有针对性地实行“分类管理、分类教育”的管理办法。 第三条社区党员分类管理必须坚持有利于党组织教育管 理监督，有利于党员发挥作用，有利于党员参加活动的原则。 第四条本办法适用于居住在街道社区的社区直管党员、在职党员、离退休党员、流动党员。 第二章直管党员的管理 第五条直管党员是指党的组织关系由社区党组织直接管 理的党员。 第六条社区直管党员按照“从严治党、制度规范、方法创新、注重实效”的原则，严格实行属地管理。 第七条根据直管党员的数量，不断完善党的组织领导体制。在具备条件的街道建党委或党工委,在社区建总支，在居民小区、楼院建支部，单元建小组。 第八条社区党组织要适应新形势，创新和改进直管党员的教育形式，完善组织生活，严格教育管理制度，使直管党员能力强、作风正和纪律严明。
第九条社区党组织要充分发挥直管党员在社区建设中的主力军作用，创新活动载体，广泛开展党员责任区，争当思想政治工作宣传员、社区环境监督员、社区服务工作员、社区治安联防员、科技信息普及员、青少年教育辅导员“六大员”等争先创优活动，为党员发挥先锋模范作用提供广阔舞台。 第十条加强社区党员阵地建设，积极创造条件建立社区业余党校、党员活动室、党员电教站、“五老”联络站等载体，为党员的教育和管理提供场所和设施。 第三章在职党员的管理 第十一条在职党员是指居住在社区内，党组织关系隶属于机关、企事业单位党组织的在岗干部职工党员。 第十二条在职党员由党员所在单位党组织和居住地社区党组织实行“双重管理”。对社区直属之外的在职党员逐步实行居住地街道社区党组织与党员所在单位党组织“双向监督、双向管理”的办法。 第十三条建立社区党建联席会议，由街道社区党组织召集，驻社区单位党组织参加，每半年研究一次在职党员“双重管理”工作；社区党组织建立在职党员工作站，作为联席会议的常设机构和在职党员日常监督管理机构。工作站由社区党组织牵头，站长由社区党组织书记兼任，工作人员主要由社区干部和党员志愿者组成。工作站的主要职责是： 1、做好社区在职党员的登记、建档工作； 2、组织社区在职党员参加社区志愿者活动； 3、加强在职党员的监督，侧重于“八小时”以外的监督，负责记载并定期向在职党员所在单位反馈其在社区表现情况。
党校制度
教职工职业道德准则 一、坚持党性原则，忠诚党的事业。 二、认真读书学习，加强理论修养。 三、紧密联系实际，深入科学研究。 四、热爱本职工作，提高工作效率。 五、严肃党纪国法，清政廉洁奉公。 六、建设精神文明，树立社会新风。 七、创新工作作风，维护党校荣誉。 八、团结协作奋进，努力为县服务。 九、坚持科学发展，始终以人为本。 十、互相交流沟通，共建和谐党校。
神木县委党校管理制度汇编（试行） 党校实行校委会领导体制，校委会在常务副校长主持下全面领导党校工作。校委会议事要坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，认真执行党的路线、方针、政策；坚持解放思想、实事求是，把上级精神与党校实际相结合，创造性地开展工作；坚持民主集中制原则，实行集体领导和分工负责相结合的制度。校委会讨论决定的事宜，由分管领导组织有关人员具体实施并负责督促检查，分管领导要对校委会集体负责。 校委会议事范围： （一）根据中央、省委、市委关于党校工作的大政方针，制定党校发展的中长期规划；制订校年度工作计划，讨论年度工作总结；研究贯彻执行上级党校的业务指导意见；审定党校各项规章制度。 （二）根据县委、县政府的工作部署，研究党校的教学工作。 （三）研究决定科研工作的指导思想与年度工作安排。
（四）根据干部管理权限，研究决定组织人事工作。 （五）讨论确定目标责任书及考核方法。 （六）确定思想政治工作和精神文明建设的主要任务。 （七）讨论决定其他需要校委会集体研究的重大问题。 校委会议事程序： 校委会议由常务副校长主持召开。 校委成员和有关负责人员需要提交校委会议讨论的事宜，应事先做好准备，提出初步意见和方案。 校委会研究讨论重大问题时，应尽可能取得一致意见。如有原则分歧，除在急需情况下须按照少数服从多数的原则立即表决外，应暂缓作出决定，待进一步调查研究后，再提交校委会研究讨论。
社区党员工作室规章制度
社区党员工作室规章制度 社区党员工作室是为社区党员服务社区而搭建的平台，是社区党委、居委会工作的延伸和补充。为了更好地发挥工作室的作用，制定本规章制度。 第一条工作宗旨：巩固和发展党员先进性教育活动成果，立足服务居民群众，构建和谐社区，不断推进社区党建工作的创新与发展，切实加强社区党员的教育管理和服务，充分发挥社区党员的先锋模范作用。 第二条遵循原则：社区党员工作室在社区党总支的指导下，坚持务求实效、自愿参与、分类指导的原则，立足于充分发挥社区党员的先锋模范作用；立足于为社区党员和群众服务，整合社区资源，发挥典型带动作用，激发广大居民群众共同参与社区建设，加强对社区工作的监督，密切社区党总支与人民群众的血肉联系。 第三条每日值班制度：
1、每周一至周五分别由胜利四路党支部、胜利三路党支部、体育场路党支部的党员中心户和党员骨干轮流值班。值班时间为上午8：3011：30，下午15：0017：30 2、值班人员每天安排社区党员义务巡逻队员的巡逻。 3、接受社区居民的来电、来访并对反映的情况进行调查、研究、做好记录，对能及时解决的予以解决，不能解决的上报社区党总支。 4、值班人员应在力所能及的范围内协助社区工作者开展工作。 5、值班人员应监督社区工作者的工作作风、工作态度，对社区工作者工作中存在问题的，应及时向社区党总支和街道党工委反映。 第四条每周工作汇报制度： 1、每周五，社区党总支召开党总支扩大会议，3个支部书记和全体社区工作者参加。 2、各个支部就一周值班情况向党总支汇报，并将受理群众来电来访情况中无法解决的问题向党总支汇报。 3、所有社区工作者应向党总支汇报一周工作。 4、社区党总支应就各支部一周值班情况予以总结并就支部汇报的待解决问题研究提出解决方案。 第五条处理情况反馈制度： 1、工作室接待群众来电来访后，应及时向群众反馈处理进
基层党校规章制度
基层党校规章制度 一、校务委员会例会制度 1、定期召开校务委员会例会。一般情况下，一季度召开一次，每年不少于四次。必要时，可临时召开校务会议。 2、校务委员会成员要认真履行职责，按时参加例会，积极参与决策，努力完成分管任务。 3、年度教学计划、教学管理、工作目标、规章制度的制定，聘请教员、组织重大活动、资金投入、实施奖惩等重大事项必须经校务委员会集体讨论决定。 4、例会前需充分准备，由专职副校长将例会内容和议题通知各校务委员，各校务委员与会前应做好相应准备。 5、例会贯彻民主集中制原则，充分发扬民主，议而有决、决而有行，并及时向镇党委作出汇报。 6、例会需作好会议记录，并归档备查。
二、教育计划制度 1、党校每年年初要根据镇党委的部署，制定年度教育计划，并附课程内容安排表。 2、教育计划要明确教学内容。参加对象、办班时间、讲课人、教育目的和要求。 3、党校教育计划由校务会制定，报镇党委讨论通过，由镇党委发文，同时报镇组织办备案。 4、校委会可结合新形势、新任务的变化，突出教育重点，及时调整和充实年度教育计划。 5、党校工作要做到年度有计划、季度有安排、每月有活动，工作系统化、制度化、经常化。
三、考勤考核制度 1、凡参加党校学习的学员，应自觉遵守党校的各项规章制度。 2、学员在学习期间要严格遵守作息时间，不迟到，不早退。 3、学员在学习期间一般不允许请假，如有特殊情况应由部门负责人向党校说明，经党校批准方可准假。未准假擅自缺课者按旷课处理。 4、学员在学习期间旷课一次，请假两次（含两次）以上者，取消本班次学员资格，不予结业。 5、学员要严肃对待党校的考试、考核。自觉遵守考试纪律，认真撰写学习总结，按时上交。 6、党校在每期培训结束后，都需组织相应考试。 7、经党校考试、考核合格的学员，颁发结业证书，并根据学员的考试、考核成绩及日常表现，评出本期业余党校"优秀学员"。凡结业考试及综合考核不合格的学员，不能结业。