东软睿道实习报告

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东软睿道实习报告目录1.实习目的 . 22.3.2个人职业能力实训解决方案 32.3.3专项培训实训解决方案 .. 32.4组织结构图 ..

42.5业务流程图 .. 53.实习内容 ...... 11辽宁工程技术大学毕业实习报告1.实习目的毕业实习是在我们学完了本专业教学计划规定的全部课程，完成所有教学环节并取得及格以上成绩的基础上进行的。这是一次理论联系实际、接触实际、了解社会、向现场人员学习的极好机会，是毕业设计的必经之路，是我们能否毕业、能否获得学士学位的重要依据，是我们综合大学四年所学的知识解决实际问题的有效途径。毕业实习的具体目的在于进一步巩固所学有关课程的基础理论和基本技能、进一步认识计算机在企业现代化管理中所起重要作用、了解现代计算机应用于企业现代化管理的现状和基本方法、了解所学管理科学知识在企业中的应用、了解企业管理中使用计算机的现状、调查清楚一个具体企业管理系统的总体结构及各子系统的业务内容、了解企业对信息技术的需求以及最新的信息处理模式和技术。在深入调查研究的基础上，我们需要确定毕业设计的题目，收集有关资料，为毕业设计做好准备。毕业设计是我们对大学所学知识的一次总结，一次综合运用，一份毕业设计需要用到我们在大学里所学的大多数课程知识，通过毕业设计，能使我们综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。2.实习公司概述2.1公司简介东软睿道教育信息技术有限公司，是由东软创办的IT 人才培训机构，定位是人才服务提供商。东软整合了优秀的教育资

源，倡导实践式学习的教育来创办这一子公司，在为自己赚取利润的同时，也为想投身IT行业的年轻人提供了方便。东软睿道倡导“信息技术服务教育未来”的经营理念，致力于成为中国领先的工程教育服务的提供者。目前，公司在沈阳、大连、南京、成都、无锡、天津、郑州、南昌、青岛、广州建立了10个分布式的人才基地，与多所高校、企业建立了持续稳定的合作，从学校招收编程技术部娴熟的学生，结果4个月的培训之后再给IT企业。东软睿道总结多年的培训经验，为软件行业提供高质量、规范化、专业化的IT人才。服务总部设于沈阳，已在大连、北京、天津、青岛、南京、无锡、上海、武汉、成都、广州设有分支机构，以覆盖全国的业务布局，优化的全国性IT 类资源配比，快速准确地对应中国软件行业的人力资源服务需求。孟夕程:东软睿道教育信息技术有限公司东软睿道工现有实训基地总建筑面积约20万平方米，容纳50000余人培训，拥有丰富的开发、管理经验的内部讲师300余人和实训经理100余人。目前，东软睿道工程教育，覆盖软件开发与测试、嵌入式产品工程、移动平台、物联网、数字媒体、网站设计、IT技术服务、BPO服务、企业管理等类别的近20余种人才发展方向。2.2发展历程1991年：东软创立伊始，与东北大学合作设立“软件加强班”，联合培养人才。 1999年：与Mirosoft、Orale、Ciso、Sun 等厂商深度合作，展开了面对企业和个人的培训服务。2000年：东软在大连、成都、南海先后设立东软信息技术学院，开始大规模为社会培养专门的IT人才。2003年：成立软开事业部，开展IT人才派遣业务。201X年：东软设立人才储备中心，与全国高校开展软件人才的“定制培养”，为东软自身输送合格人才。201X年：东软设立人才实训中心，构造了分布式的实训基地，搭建面

向全国高校的人才培养平台。201X年：东软成为教育部软件工程专业大学生实习实训基地并开始大规模实施面向软件相关专业大学生实训，合作院校200余所，培养学员2万人；面向全国100多家企业提供人才供给服务。201X年：东软继沈阳、大连、成都外，在南京、无锡、郑州、天津、南昌等地建立了培训基地，合作院校500余所，培养学员5万人；近岸服务规模扩大至全国20多个城市。201X年：东软成为国家级工程实践教育中心；东软整合全球教育资源，组建东软睿道公司，致力于中国领先的工程教育服务的提供者；为全国近300家企业提供人才服务，近岸服务外包人员突破2500人。2.3具体的IT实训业务2.3.1高校实训解决方案面向计算机及软件相关专业的大学在校生，东软睿道提供不同的培训服务，大学一年级学生的认识实习、大学二年级学生的专业实习、大学三年级学生的项目实习、大学四年级学生的实训、实习。面向计算机及软件相关专业硕士研究生，研一学生的项目研发实践、研二学生的实习、硕士联合招生培养。面向教师，教师的项目实践有，教师参加企业组织的高端技术、管理培训，与教师合作进行专业课程优化。面向学院（系），参与学院（系）的教学与人才培养，参与课程体系的优化，师资合作。2.3.2个人职业能力实训解决方案东软睿道工程教育设计了针对个体的全面提升职业竞争力的培养体系和方法学，开发了快速提升实践能力的多种技术方向的课程。就业技能提升项目实践课程，有JAVA数据库项目实践，嵌入式项目实践，C++项目实践。东软软件工程师课程，有JAVA数据库软件开发工程师，嵌入式软件开发工程师，C++软件开发工程师专项技术提高强化课程，有CC++编程技术嵌入式技术、Linux技术JAVA技术、数据库技术IT日语、SAP EFP基础教育课程。2.3.3专项培训实训解

决方案面向客户提供专项培训解决方案，有软件开发语言技术培训、软件开发数据库技术培训、软件工程技术培训、信息化应用培训、主机及操作系统培训、网络技术培训、中间件技术课程、数据存储技术培训、Web实用技术培训、办公软件整合与应用、数字艺术培训、职业素质训练、项目管理、企业商务日语培训、企业IT日语培训、企业商务英语培训。2.3.4政府项目实训解决方案为认真贯彻政府关于促进高校毕业生就业的一系列方针政策，东软睿道还开展了提升大学生就业技能、促进大学生就业的嵌入式软件培训班，凡是辽宁省内的毕业生.3.实习内容本次实习，我在东软睿道进行了4个月的专业知识培训，培训期间老师带领我们对之前实训所学知识进行了系统的复习，归纳和总结，然后进行了扩展。实训期间，我们主要学习了C语言、Java基础、java高级、Java eb、SSH三大框架、orale数据库。3.1C 语言学习实习的第一周，老师带领我们先学习了一周的C语言，老师说这是预热，照顾一下那些以前没有编程基础的同学，这也是培训公司多年来积累的经验。用C语言作为入门，这样可以让没有编程基础的学员理解的快点。我们学习了C语言的基本特性。C是高级语言，它是把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来的工作单元。C是结构式语言，结构式语言的显著特点是代码及数据的分隔化，即程序的各个部分除了必要的信息交流外彼此独立。这种结构化方式可使程序层次清晰，便于使用、维护以及调试。C 语言是以函数形式提供给用户的，这些函数可方便的调用，并具有多种循环、条件语句控制程序流向，从而使程序完全结构化。C语言功能齐全，具有各种各样的数据类型，并引入了指针概念，可使程序效率更高。而且计算功能、逻辑判断功能也比较强大，可以实现决策目的的游戏。老师

还带领我们认识一下C和C++、java的联系与区别，C的指针有缺陷，而C++在这方面做了改进，在保留了指针操作的同时又增强了安全性，受到了一些用户的支持，但是，由于这些改进增加语言的复杂度，也为另一部分所诟病。Java则吸取了C++的教训，取消了指针操作，也取消了C++改进中一些备受争议的地方，在安全性和适合性方面均取得良好的效果，但其本身解释在虚拟机中运行，运行效率低于C++C。一般而言，C、C++和java被视为同一系的语言，它们长期占据着程序使用榜的前三名。C的优点。简洁紧凑、灵活方便，C语言一共只有32个关键字，9种控制语句，程序书写形式自由，区分大小写。把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。C 语言可以像汇编语言一样对位、字节和地址进行操作，而这三者是计算机最基本的工作单元。运算符丰富，C语言的运算符包含的范围很广泛，共有34种运算符。C语言把括号、赋值、强制类型转换等都作为运算符处理。从而使C语言的运算类型极其丰富，表达式类型多样化。灵活使用各种运算符可以实现在其它高级语言中难以实现的运算。数据类型丰富，C语言的数据类型有：整型、实型、字符型、数组类型、指针类型、结构体类型、共用体类型等。能用来实现各种复杂的数据结构的运算。并引入了指针概念，使程序效率更高。生成目标代码质量高，程序执行效率高。C语言描述问题比汇编语言迅速，工作量小、可读性好，易于调试、修改和移植，而代码质量与汇编语言相当。C语言一般只比汇编程序生成的目标代码效率低10%～20%。可移植性好，C语言在不同机器上的C编译程序，86%的代码是公共的，所以C语言的编译程序便于移植。在一个环境上用C语言编写的程序，不改动或稍加改动，就可移植到另一个完全不同的环境中运行。C的缺点。C语言的缺

点主要表现在数据的封装性上，这一点使得C在数据的安全性上有很大缺陷，这也是C和C++的一大区别。C语言的语法限制不太严格，对变量的类型约束不严格，影响程序的安全性，对数组下标越界不作检查等。从应用的角度，C语言比其他高级语言较难掌握。也就是说，对用C语言的人，要求对程序设计更熟练一些。在课程的最后一天，老师给我们布置了一个很难的作业，有两个字符串，求长的那个字符串里，包含着多少个段的那个字符串。这个题需要用到两层for循环，我们若干个人花了很多时间，一起讨论，最后还是没有完成，最终在网上百度到了这道题的答案，理解之后又自己敲了一遍，算是对第一周C语言学习的一个总结。3.2javaSE学习首先，老师带领我们了解java的发展历程，看一下java在全世界的应用范围。Java程序基于java虚拟机运行，Java虚拟机是一个想象中的机器，在实际的计算机上通过软件模拟来实现，具有想象中的硬件，如处理器、堆栈、寄存器等，还具有相应的指令系统。引入Java语言虚拟机后，Java语言在不同平台上运行时不需要重新编译。Java语言使用模式Java虚拟机屏蔽了与具体平台相关的信息，使得Java语言编译程序只需生成在Java 虚拟机上运行的目标代码，就可以在多种平台上不加修改地运行。Java虚拟机在执行字节码时，把字节码解释成具体平台上的机器指令执行。然后，我们开始学习如何使用Elipse软件，因为在这里的学习是用这个软件的。在这些都学完后，我们就开始正式java的学习了。首先，我们学习java里的各种语句，if语句、if else语句、sith语句，然后我们开始学习一些基本概念，具体如下。Java里有抽象类，抽象类是规定一个或多个抽象方法的类别本身必须定义为abstrat，抽象类只是用来派生子类，而不能用它来创建对象。final类，又称“最

终类”，它只能用来创建对象，而不能被继承，与抽象类刚好相反，而且抽象类与最终类不能同时修饰同一个类。包，Java中的包是相关类和接口的集合，创建包须使用关键字pakage。多态类，在java中，对象变量是多态的，而java中不支持多重继承。接口，Java中的接口是一系列方法的声明，是一些方法特征的集合，一个接口只有方法的特征没有方法的实现，因此这些方法可以在不同的地方被不同的类实现，而这些实现可以具有不同的行为。Java中的每一个类都是从Objet类扩展而来的，Objet是所有类的祖先类，它的equal和toString方法被所有类继承，有的继承后需要复写。equal用于测试一个对象是否同另一个对象相等，toString返回一个代表该对象的字符串，每一个类都会从Objet类继承该方法，有些类重写了该方法，以便返回当前状态的正确表示。通用编程，任何类类型的所有值都可以同objet类型的变量来代替。封装，就是把数据和行为结合起在一个包中，并对对象使用者隐藏数据的实现过程，一个对象中的数据叫他的实例字段。重载，当多个方法具有相同的名字而含有不同的参数时，便发生重载。编译器必须挑选出调用哪个方法进行编译。重写，也可称为方法的“覆盖。”在Java中，子类可继承父类中的方法，而不需要重新编写相同的方法。但有时子类并不想原封不动地继承父类的方法，而是想作一定的修改，这就需要采用方法的重写。值得注意的是，子类在重新定义父类已有的方法时，应保持与父类完全相同的方法头声明。数组列表，ArraList动态数组列表，是一个类库，定义在java.util包中，可自动调节数组的大小。Java语言还有50关键字，比如Abstrat、assert、break、bte、ase、ath、har。这些关键字不能用于常量、变量、和任何标识符的名称。抽象类和接口的区

别，抽象类中既可以有抽象方法，也可以有非抽象方法。接口只能有常量和抽象方法。在制定严格规范时使用接口，接口的好处是可以实现多继承，而类只能实现单继承。异常，运行期间出现的错误，而不是编译时的语法错误。分为两大类，Error系统内部错误和Exeption 伪例。异常的最终父类是Throable。常见异常有RuntimeExeption，IndexOutOfBoundExeption数组下标越界异常等。IO流的分类，可以分为输入流，输出流，节点流，处理流，字节流和字符流。输入流只读不写，输出流只写不读；节点流直接连接到数据源，处理流不直接连接数据源；字符流的根父类是Reader和Writer，字节流的根父类是InputStream和OutputStream，图片用字节流，文本文件用字符流。访问权限问题，具体分为private、publi、default、proteted。private只在一个类中可以访问，default在一个包中可以访问，proteted同一个包和不同包的子类中可以访问，publi所有类中都可以访问。我们还学习了一些设计模式，设计模式是一些很厉害的人提出后，被广泛应用的的一些设计方法，因为思想经典而流传开来。比如，工厂模式，当多个类实现同一个接口的时候，为了更好的去管理这些对象，应用工厂模式，将多个对象封装到一个map容器里，使用的时候用getMapping获取。大多情况下工厂模式都是结合单例来使用的。工厂模式的好处，提高效率，可重用性和维护性。单例模式，私有的构造器，静态方法，且该静态方法的返回值类型是当前这个类的一个对象，使用单例可以节省内存空间。学完javaSE之后，我们做了第一个项目，企业及时腾讯系统，大家都很兴奋，可以试一试这么久学习的东西了，我们都做的很认真。项目用了一周的时间，大家都过的很辛苦，但大家都做的很认真。聊天记录模块话了我们很多时间，

几个人一起讨论，最后成功的把这个模块做出来了。第一个项目让我们学到了很多东西。3.3javaEE学习大多数java程序员都是去做javaWeb的，所以这方面的知识才是我们学习的重点。我们学习了很多javaWeb的的知识，比如。Web容器包括jsp和servlet。servlet是服务器端的小应用程序，servlet类继承

java.servlet.a201X06260014.html

附送：

东软集团实习报告

东软集团实习报告

东软集团实习报告1.实习的目的意义对高校项目实践的补充，完成从理论知识到工程实践能力的顺利转化，全面提高学生的动手能力和工程实践能力。通过心智和行为模式训练、新技术讲座、行业趋势分享、企业级应用类项目实践、业务实习等，全面提高学生的职业竞争力，保障学生就业质量的提升，达到软件开发领域的“工作层”水平。自我认知，快速完成从学校人向企业人的角色转变；提高个人职业素养，建立对目标与成就的积极追求；培养健康、责任、奋斗的心态，追求个人目标的不断实现；了解软件企业工程实践标准过程与技术架构；能够胜任Java与Orale数据库环境下的行业解决方案信息系统的设计与开发。2.实习单位简介

（1）东软睿道教育信息技术有限公司东软睿道教育信息技术有限公司（简称东软睿道）由东软创办，是东软基于20年来对IT产业实践的理解和对IT教育实践的洞察，整合国内外众多优秀合作伙伴的

教育资源和产品，依托信息与通信技术，通过线上与线下服务模式的组合，基于互联网和云计算来实现交互式与实践式学习的教育与人才服务提供商。东软睿道倡导“信息技术服务教育未来”的经营理念，将科学的学习方法与先进的信息通信技术相结合，致力于成为中国领先的工程教育服务的提供者。目前，公司在沈阳、大连、南京、成都、无锡、天津、郑州、南昌、青岛、广州建立了10个分布式的人才基地，与全球500所高校、400家企业建立了持续稳定的深度合作。东软睿道工程教育是大学生及大学后提高职业技能的平台。我们面向高校、个人、政府提供以东软知识体系为核心的人才培养解决方案；面向企业构建以“高绩效金字塔”为基础，以建立高绩效组织为目标的解决方案，并提供咨询、培训、人才服务及IT信息系统等产品和服务。

（2）东软集团（NEUSOFT）1991年，年轻的东北大学教授刘积仁在中国东北大学创立了东软。目前，公司拥有员工23000余名，在中国建立了8个区域总部，16个软件开发与技术支持中心，6个软件研发基地，在40多个城市建立营销与服务网络，在大连、南海、成都和沈阳分别建立3所东软学院和1所生物医学与信息工程学院；在美国、欧洲、日本、中东、中国香港、印度都设有子公司。东软是中国最大的离岸软件外包提供商。东软将“超越技术”作为公司的经营思想和品牌承诺。作为一家以软件技术为核心的公司，东软通过开放式创新、卓越运营管理、人力资源发展等战略的实施，全面构造公司的核心竞争力，创造客户和社会的价值，从而实现技术的价值。3.实习的内容第一周3月3日，上午，宋健老师给我们讲解了一些有关本次实习的事宜和东软的一些情况，之后，樊佳琦老师带领我们参观了整

个园区，让我对园区有了一个大致的了解。下午，第一次见到了我们的讲师--王洪雁老师，一个操着东北口音，留着短发，面带微笑，幽默有趣的女孩。简单的自我介绍和了解了同学们的大致情况后即开始了授课，每人一台电脑，连接着老师的操作画面，声色俱全，首先，老师介绍了如何操作开发平台和数据库，还有，介绍了一些关于我们的实习项目--设备维修管理系统的需求规约和功能模块。就这样，了解到实习项目的大概情况后，我的第一天实习课程也就结束了。3月4日，上午，王老师在教师机上示范如何创建一个WEB工程，我们在屏幕上跟着操作，也算是我们正式开始了此次实习项目。由浅入深，跟着王老师敲着键盘，刚开始，是学习如何通过浏览器访问我们自己创建的WEB工程下的静态网页，很高兴，同学们都成功完成了这步操作。下午，学习了如何在静态网页中创建所需要的表格，这个比插入纯文本有点难度，但经过老师多次的讲解演示后，大家都掌握了。3月5日，上午，学习了如何通过SERVLET创建超链接，还好，我竟然很快就学会了。下午，由于学习内容变复杂了，王老师重复了上午的内容，让同学们重复操作以熟练掌握，这时，已经有同学跟不上，老师就手把手教同学们，待到大家差不多没有疑问的时候，一天的课程有结束了。想不到晚上竟然有很多同学来上晚自习了，还记得刚开始宋老师说晚上可以上自习的时候，大家都笑了，说明大家的学习态度还是积极上进的，尽管刚开始有点轻视它。我想说的是，一直到实习结束，每天晚上所有的同学都自觉觉地来到教室自习，尽管宋老师给我们开放了外网，但是没有一个上网是为了看电视、听歌、打游戏的，都是上网查找相关资料的，有问题也是相互请教，直到解决为止，看到大家如饥似渴的学习态度，仿佛回到了刚来到大学校园那会，大家

迫不及待地学习新知识，教室里欣欣向荣的场景，好似春天的大地，生机勃勃。3月6日，上午，学习了如何通过SERVLET连接数据库，这个有点类似通过SERVLET创建超链接，所以同学们很快学会了。下午，宋健老师给我们上了半天的拓展训练课，首先介绍了这门课程的来源和目的，然后是和同学们的实际互动了，由于时间和场地有限，我们只进行了一个项目--终极密码，大致是分成三队，开始半个小时，每队商量队长、队名、口号和队歌，然后上台一一展示，气氛一下热烈了起来，同学们一个个斗志昂扬，誓言干掉其他两队。借着比赛正式开始，给了半个小时，每队各自商量如何只通过肢体的摸、拍、敲、打传递一个介于0到100的数字，以3局两胜制，第一局没有一队猜中，但我们队最接近；第二局，因为有一队犯规，有些影响其他两队，还是没有猜对；第三局，宋老师给的是0，还好，我们队有考虑到，所以传递正确。之后，是大家的发言时间，争论的焦点在团队的合作协调性、领导力的作用和规则制定是否统一等。总之，大家都从中收获的学习到了一些课堂上学不到的东西，我也受益匪浅。3月7日，上午，王老师演示了如何构建整个客户信息管理模块，并进行了可行性操作，接着，让同学们自己操作，有问题及时让她来指导如何解决。下午，重复着上午的内容。3月8日，自由时间。昨天几个同学约好一起出去出去玩的。洗漱完毕大家到齐了，到宿舍楼下买了些早点，直接去找公交车站了，走了很长一段路，不见一个垃圾桶，地上也不见一丝垃圾，说实话，来大连已经一周多了，这是初次体会到什么才是真正的花园城市，“城市是我家，清洁靠大家”，口号人人喊，关键是身体力行，来这里给我的感受还是比较深的。不一会，来到车站，上了车，来之前上网看到，大连的公交车靠站时是要熄火

的，我亲眼看到确有其事，不仅节能环保还能减少噪音，值得推广。车子沿着海滨公路一路向南慢悠悠地行驶着，从左侧车窗望着向后方远去的沙滩、渔船和码头，好不惬意。经过一个小时的行驶，到达我们的目的地--旅顺，先转了一辆车去了旅顺日俄监狱旧址，在导游的带领下，重温了那段屈辱的历史，激起了我的爱国之心。之后去了白玉山，在山顶观景台上，鸟瞰整个军港，一艘艘军舰静静地停在旅顺港内，平静中透露着威严，我想这里的夜景，应该就是军港之夜中所唱的吧。下午，结束了一天的行程，坐上了回去的公交车，在车上靠窗的位置望着海景，朦胧欲睡。3月9日，今天又约了几个同学，先去了俄罗斯风情街，有点失望，随后去了星海广场，也是可以看到海，再加上天空晴朗，空气清新，海风轻拂，海水湛蓝，顿时心情好了很多。可是天有不测，突然狂风大作，大家也就都回去了，总的来说，这两天，玩的还是很尽兴。

（2）第二周3月10日，老师关闭了演示画面，让我们自己操作构建备货管理模块，为的是加强我们的主动学习能力，这时我有点蒙，愣了好长一段时间，后来硬着头皮就开始写代码，比较意外的是，我竟然成功了。下午，老师交代的是重复上午的操作，我可能有点小得意，一下午都坐在那发傻。3月11日，理应按着老师规划的任务进程，完成下一个模块的，但我一开始就出错，找老师很快解决了问题，但接着问题越来越多，坐在那找问题的出处，一直没找到，导致我有些厌倦。下午，还是没有解决好出现的问题，后来，还是找老师解决的。老师希望我自己仔细看看，大部分是拼写错误。3月12日，一天的写代码过程中，还是出现了很多问题，也有不少拼写问题，我就静下心来，仔细查找，还真解决了不少问题，这一天收获不

少，主要是对编码的规范和拼写的认真与否。3月13日，重复着前面的操作，出现了一些我无法解决的问题，但后来请教老师的时候，老师还是很耐心地帮我查找错误，说实话，我真的很感谢王老师的细致教导。3月14日，上午，在完成最后一个模块的时候，出现了一些操作顺序的错误，我也就停下了编码，查看了前面的功能模块是否可正常操作。下午，同学们一个个上台答辩，一个比一个做的好，赢得了台下连绵不断的掌声。答辩完成，赵寅老师来给我们讲授了一些面试技巧，之后，宋老师给我们发放了实习证书。时间过得真快，两周的实习就结束了。在公司为我们安排的大巴去机场的路上，脑海里飘过一个个值得回忆的画面。东软，再见。4.实习感受实习是一种实践，是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。在今年的3月3日，我们来到了东软大连实训中心进行为期14天的实习。这次实习旨在培养我们综合运用所学的软件专业基础理论、基本技能和专业知识分析问题和解决问题的能力，培养我们的专业素质、应用科学的思维方法和计算技巧，使我们了解科学研究工作的一般程序和方法，撰写科技论文的能力；培养我们直接参与科研活动、科研文献和资料的调研，对研究工作以及相关的研究结果分析、综合的能力；重点培养我们积极的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，增强我们的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应能力；有利于扩大我们的知识面，并掌握一些软件工程技术的发展前沿。这是我们在学习专业课程之后走向工作岗位之前的不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义。我所在的培训班学习的是JAVA的开发技术，我们的任务是完成一个设备维修管理系统软件。虽然其中经历了很多困难，但

是我们最后顺利的完成了软件，并通过了答辩。在为期两个星期14天的东软实训过程中，我深深地为企业文化和企业的工作流程所打动，在此，我将我的亲身感受回顾和总结于下：东软集团股份有限公司是中国最大的“软件和服务解决方案提供商”，现有员工15000余人，在IT行业专业人才以及综合管理人才的培养方面具有多年的积累和丰富的经验。东软集团先后在沈阳、大连、成都、南京等地建立了分布式软件人才实训基地，即将于上海、广州投资建设新的软件人才实训基地。凭借其雄厚的技术实力，强大的师资力量，以及对人才培养方面的深刻理解，东软集团IT人才实训中心致力于培养全面发展的优秀软件人才，在东软可以获得行为能力、技术能力、语言能力和工程能力的全面提升。东软集团本着“以人为本，追求个人与社会共同发展”的理念，搭建“学校与企业”的就业强梁，完成“理论与实践”的完美结合，实现“学生与职员”的角色转换，打造职业生涯发展的美好理想与光明未来。在为期14天的实训活动中，我们了解了东软集团的历史和文化，倾听和学习了从“学校人”到“企业人”、时间和有效沟通管理、职业生涯规划、高效人士的七个习惯、关注客户、商务礼仪和软件质量管理的讲座，通过嵌入式行业方向动态、Java行业方向动态以及C++行业方向动态的学习加深了行业内相关领域的了解。在为期14天的实训活动中，我们还进行了丰富多彩、趣味横生的活动，比如“体验式”培训——团队共识、拓展训练，各式各样的团队学习与演艺，真心对话，辩论赛以及实训结业考评。在为期14天的实训活动中，通过具体实训内容的表现，我们从中学到了更加深刻的企业工作和经营思想，这些精髓是通过无数员工多年的经验所总结而成的，对于我们这些即将步入工作岗位的应届毕业生而言是无比宝贵的

财富。下面我想具体阐述一下这些宝贵的精髓：团队合作与进取：在这为期14天的东软实训过程中，每个学生都被组合在一个团队中，众所周知，IT行业的组织单位就是团队，团队合作在软件开发过程中极其重要。我们从不会配合，到互相的宽容和团队资源的整合，再到行动一致并产生了目标的高度统一和神圣的集体荣誉感，这是一个漫长反复而又挫折冲突不断地过程，但是这个过程也是不断总结和反思的过程，我们在协作中成长，我们在成长中成熟。企业的愿景、使命和核心价值观：企业是社会的组成，东软作为中国最大的软件和服务解决方案提供商，肩负着沉重的历史责任。东软的愿景：成为最受社会、客户、投资者和员工尊敬的公司；东软的使命：组织过程持续改进、领导力与员工竞争力发展、联盟和开放式创新、是东软成为全球优秀IT解决方案和服务的供应商；东软的核心价值观：简单、负责、合作、尊重、诚信。这是这些文化中的精髓支撑着一个企业的核心，也是一个企业最具价值的部分。自我管理：一个人的成功首先是自我管理的成功，自我管理包括时间和目标的管理、压力和情绪管理、职业生涯的自我规划、一个人良好习惯的保持以及交往等诸多方面的体现。通过一些科学的自我管理的方法和手段，我们可以轻易地进行科学的自我管理过程，不断完善自己才能始终保持自己的竞争力。遵守规则：遵守职场规则，体现在学会尊敬和服从上级；如果你的工作暂时还不能达到上级的要求，一定要及时和上级进行沟通，要让他知道你的工作进度以及努力方向；如果对于团队或组织依照一定程序所做出的决定，你要么服从，如果认为不合理，可以通过合适的途径去反馈，并给上级留出一定时间；对于上级安排的临时性工作，一定要及时反馈；成就上级从而成就自己；把事做好的同时把人做好。除此之

外，还有反思与总结、同理心与双赢的思想等等。总之，通过这14天的实训经历，使我对IT企业的理解更加深刻，对职业素质的概念更加清晰，我相信我会按照这些宝贵经验所示的那样，去不断地完善自己的职业素质和能力，不断胜任企业给与的任务和挑战。最后，感谢为这次实训所付出辛劳努力的学院老师以及东软实训老师，使我们有机会完成本次职业素质训练，使我们在求职就业的过程中满怀信心的面对挑战。

计算机专业实习总结报告

实习总结报告 实习名称：专业实习 班级： 学号： 学生姓名： 指导教师：李健利 哈尔滨工程大学 年8月1日

1 概述 七月中旬，我们来到大连东软信息学院进行为期近两周的专业实习，第一周进行教学，第二周项目开发，最后一天答辩验收；期间我隶属于java3班的第十四小组；从7月10日正式开始,一直到7月21日答辩结束，我们Java3班共同完成了航空售票垂直搜素引擎系统，而我们小组则是完成了其中的面向用户的订单管理模块。其主要功能是帮助用户查询与其相关的各种状态的订单，并提供给用户提交更改订单状态请求的接口。在小组整个工作期间，我负责部分文档的编写，并负责前端界面的制作。最后我完成的界面简洁大方，可交互性强，与其他小组的接口作用良好，用户操作便捷。在结题验收阶段，我们三人各自阐述了自己的工作情况，在圆满完成既定功能的情况下，顺利地通过了答辩。 经过这次实习锻炼，解决了以前的一些疑惑，积累了经验，提升了能力。 2感受与体会 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。经过了两年的在校学习，我初步具备了一些计算机方向的基本技能，以及软件工程人员的基本素养；但是，一切都是理论上的，基本毫无实际动手操作经验，开发能力自然很难得到提升。于是乎，为期两周在大连东软信息学院的实习，就恰如其分的给了我最适合和最需要的锻炼。每一天，我都非常开心，因为紧凑繁忙，因为充实而又充斥着挑战，在不断的思考、学习和实践中，我能感受到我自身的能力得到了一次很大的提升。 首先就是技术上的提升，扩充了许多原本不会的没接触过的东西。因为我们计算机专业在校的学习是针对C语言的，然而此次专业实习是java开发方向；所以我经过了自学，打开了一个原本没有接触的领域。不仅如此，在第一周老师也再次给我们进行了回顾，巩固之前所学，加深理解，解释了原本遗留的问题。比如java的异常体系，字符串的格式化以及对日期和时间的处理，比如java的IO技术，java的线程，JDBC编程与数据库，还有JavaEE框架程序开发技术，再比如面向对象的编程思想，C++和java 的一些区别，一些常见的对象和方法等。 虽然自己原本对数据库的东西有一个基本的了解，但是实际操作起来并不轻松。在实习过程中，老师也教给我们相关软件的使用方法。教我们使用HeidiSQL控制管理MySQL Server，教我们使用Dreamweaver开发网页的前端界面，教我们使用TortoiseSVN 结合subclipse进而构造了一个团队作业环境，即团队内部所有人的数据库表、编写的

东软集团实习报告-实习报告

东软集团实习报告-实习报告 1.实习的目的意义 对高校项目实践的补充，完成从理论知识到工程实践能力的顺利转化，全面提高学生的动手能力和工程实践能力。 通过心智和行为模式训练、新技术讲座、行业趋势分享、企业级应用类项目实践、业务实习等，全面提高学生的职业竞争力，保障学生就业质量的提升，达到软件开发领域的“工作层”水平。 自我认知，快速完成从学校人向企业人的角色转变；提高个人职业素养，建立对目标与成就的积极追求；培养健康、责任、奋斗的心态，追求个人目标的不断实现；了解软件企业工程实践标准过程与技术架构；能够胜任Java与Oracle数据库环境下的行业解决方案信息系统的设计与开发。 2.实习单位简介 （1）东软睿道教育信息技术有限公司东软睿道教育信息技术有限公司（简称东软睿道）由东软创办，是东软基于20年来对IT产业实践的理解和对IT教育实践的洞察，整合国内外众多优秀合作伙伴的教育资源和产品，依托信息与通信技术，通过线上与线下服务模式的组合，基于互联网和云计算来实现交互式与实践式学习的教育与人才服务提供商。 东软睿道倡导“信息技术服务教育未来”的经营理念，将科学的学习方法与先进的信息通信技术相结合，致力于成为中国领先的工程

教育服务的提供者。目前，公司在沈阳、大连、南京、成都、无锡、天津、郑州、南昌、青岛、广州建立了10个分布式的人才基地，与全球500所高校、400家企业建立了持续稳定的深度合作。东软睿道工程教育是大学生及大学后提高职业技能的平台。我们面向高校、个人、政府提供以东软知识体系为核心的人才培养解决方案；面向企业构建以“高绩效金字塔”为基础，以建立高绩效组织为目标的解决方案，并提供咨询、培训、人才服务及IT信息系统等产品和服务。 （2）东软集团（NEUSOFT） 1991年，年轻的东北大学教授刘积仁在中国东北大学创立了东软。目前，公司拥有员工23000余名，在中国建立了8个区域总部，16个软件开发与技术支持中心，6个软件研发基地，在40多个城市建立营销与服务网络，在大连、南海、成都和沈阳分别建立3所东软学院和1所生物医学与信息工程学院；在美国、欧洲、日本、中东、中国香港、印度都设有子公司。东软是中国最大的离岸软件外包提供商。 东软将“超越技术”作为公司的经营思想和品牌承诺。作为一家以软件技术为核心的公司，东软通过开放式创新、卓越运营管理、人力资源发展等战略的实施，全面构造公司的核心竞争力，创造客户和社会的价值，从而实现技术的价值。 3.实习的内容 (1)第一周 3月3日，上午，宋健老师给我们讲解了一些有关本次实习的事

太原理工大学3+1方向介绍

软件学院12级“3+1”模式四方向介绍 电子商务方向 1.培养目标：本方向培养德智体全面发展，具有良好的软件开发及电子商务行业职业道 德和综合素质，具有扎实软件基础理论、软件工程开发和较强工程实践能力的实用型软件工程技术与管理人才。本专业要求能够运用先进的软件工程方法、技术及工具，从事软件分析、设计、开发和维护等方面的工作，同时具备团队协作精神、技术创新、项目管理和市场开拓能力，能够在企事业单位胜任软件研发、软件项目管理和系统服务等工作。 2．培养技能： 1) 使学生对于WEB开发技术深入了解和掌握，深刻理解电子商务中用户体验的重要性； 2) 使学生对HTML,CSS,JAVASCRIPT异步的技术体系有全面的了解，熟练掌握和使用主 流模板引擎框架开发企业级项目； 3) 使学生对电子商务运营项目的开发及管理模式有深入的理解及体验，具有更强的项 目开发及团队合作能力； 4) 让所有学生通过模块化的，循序渐进的学习，具备坚实的技术基础，获得良好的技 术素质，优秀的技术应用能力； 5) 让学生通过职业素养的熏陶及培训，获得良好的职业素养、规范的职业工作习惯以 及较强的工作能力； 6) 培养懂电子商务技术的运营人员、懂运营和技术的设计人员、拥有经营思想的技术 开发人员。 3.主要方向课程（软件工程专业的必修环节外）： 2电子商务网站建设与维护 2电子商务 2电子商务物流管理 2电子商务方向企业定制课程 4.就业趋势： 随着全球和我国电子商务高速增长，使得电子商务软件开发人才严重短缺，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业软件开发人才，从社会调查实践来看，绝大多数

在东软睿道培训的实习报告

目录 1.实习目的 (1) 2.实习公司概述 (1) 2.1公司简介 (1) 2.2发展历程 (2) 2.3具体的IT实训业务 (2) 2.3.1高校实训解决方案 (2) 2.3.2个人职业能力实训解决方案 (3) 2.3.3专项培训实训解决方案 (3) 2.3.4政府项目实训解决方案 (3) 2.4组织结构图 (4) 2.5业务流程图 (5) 3.实习内容 (6) 3.1C语言学习 (6) 3.2javaSE学习 (7) 3.3javaEE学习 (9) 3.4 Oracle数据库学习 (11) 4 实习收获与体会 (11)

辽宁工程技术大学毕业实习报告 1.实习目的 毕业实习是在我们学完了本专业教学计划规定的全部课程，完成所有教学环节并取得及格以上成绩的基础上进行的。这是一次理论联系实际、接触实际、了解社会、向现场人员学习的极好机会，是毕业设计的必经之路，是我们能否毕业、能否获得学士学位的重要依据，是我们综合大学四年所学的知识解决实际问题的有效途径。 毕业实习的具体目的在于进一步巩固所学有关课程的基础理论和基本技能、进一步认识计算机在企业现代化管理中所起重要作用、了解现代计算机应用于企业现代化管理的现状和基本方法、了解所学管理科学知识在企业中的应用、了解企业管理中使用计算机的现状、调查清楚一个具体企业管理系统的总体结构及各子系统的业务内容、了解企业对信息技术的需求以及最新的信息处理模式和技术。 在深入调查研究的基础上，我们需要确定毕业设计的题目，收集有关资料，为毕业设计做好准备。 毕业设计是我们对大学所学知识的一次总结，一次综合运用，一份毕业设计需要用到我们在大学里所学的大多数课程知识，通过毕业设计，能使我们综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。 2.实习公司概述 2.1公司简介 东软睿道教育信息技术有限公司，是由东软创办的IT人才培训机构，定位是人才服务提供商。东软整合了优秀的教育资源，倡导实践式学习的教育来创办这一子公司，在为自己赚取利润的同时，也为想投身IT行业的年轻人提供了方便。 东软睿道倡导“信息技术服务教育未来”的经营理念，致力于成为中国领先的工程教育服务的提供者。目前，公司在沈阳、大连、南京、成都、无锡、天津、郑州、南昌、青岛、广州建立了10个分布式的人才基地，与多所高校、企业建立了持续稳定的合作，从学校招收编程技术部娴熟的学生，结果4个月的培训之后再推荐给IT企业。 东软睿道总结多年的培训经验，为软件行业提供高质量、规范化、专业化的IT人才。服务总部设于沈阳，已在大连、北京、天津、青岛、南京、无锡、上海、武汉、成都、广州设有分支机构，以覆盖全国的业务布局，优化的全国性IT类资源配比，快速准确地对应中国软件行业的人力资源服务需求。

东软睿道实习报告

东软睿道实习报告 东软睿道实习报告 东软睿道实习报告目录1.实习目的 . 22.3.2个人职业能力实训解决方案 32.3.3专项培训实训解决方案 .. 32.4组织结构图 .. 42.5业务流程图 .. 53.实习内容 ...... 11辽宁工程技术大学毕业实习报告1.实习目的毕业实习是在我们学完了本专业教学计划规定的全部课程，完成所有教学环节并取得及格以上成绩的基础上进行的。这是一次理论联系实际、接触实际、了解社会、向现场人员学习的极好机会，是毕业设计的必经之路，是我们能否毕业、能否获得学士学位的重要依据，是我们综合大学四年所学的知识解决实际问题的有效途径。毕业实习的具体目的在于进一步巩固所学有关课程的基础理论和基本技能、进一步认识计算机在企业现代化管理中所起重要作用、了解现代计算机应用于企业现代化管理的现状和基本方法、了解所学管理科学知识在企业中的应用、了解企业管理中使用计算机的现状、调查清楚一个具体企业管理系统的总体结构及各子系统的业务内容、了解企业对信息技术的需求以及最新的信息处理模式和技术。在深入调查研究的基础上，我们需要确定毕业设计的题目，收集有关资料，为毕业设计做好准备。毕业设计是我们对大学所学知识的一次总结，一次综合运用，一份毕业设计需要用到我们在大学里所学的大多数课程知识，通过毕业设计，能使我们综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。2.实习公司概述2.1公司简介东软睿道教育信息技术有限公司，是由东软创办的IT 人才培训机构，定位是人才服务提供商。东软整合了优秀的教育资

源，倡导实践式学习的教育来创办这一子公司，在为自己赚取利润的同时，也为想投身IT行业的年轻人提供了方便。东软睿道倡导“信息技术服务教育未来”的经营理念，致力于成为中国领先的工程教育服务的提供者。目前，公司在沈阳、大连、南京、成都、无锡、天津、郑州、南昌、青岛、广州建立了10个分布式的人才基地，与多所高校、企业建立了持续稳定的合作，从学校招收编程技术部娴熟的学生，结果4个月的培训之后再给IT企业。东软睿道总结多年的培训经验，为软件行业提供高质量、规范化、专业化的IT人才。服务总部设于沈阳，已在大连、北京、天津、青岛、南京、无锡、上海、武汉、成都、广州设有分支机构，以覆盖全国的业务布局，优化的全国性IT 类资源配比，快速准确地对应中国软件行业的人力资源服务需求。孟夕程:东软睿道教育信息技术有限公司东软睿道工现有实训基地总建筑面积约20万平方米，容纳50000余人培训，拥有丰富的开发、管理经验的内部讲师300余人和实训经理100余人。目前，东软睿道工程教育，覆盖软件开发与测试、嵌入式产品工程、移动平台、物联网、数字媒体、网站设计、IT技术服务、BPO服务、企业管理等类别的近20余种人才发展方向。2.2发展历程1991年：东软创立伊始，与东北大学合作设立“软件加强班”，联合培养人才。 1999年：与Mirosoft、Orale、Ciso、Sun 等厂商深度合作，展开了面对企业和个人的培训服务。2000年：东软在大连、成都、南海先后设立东软信息技术学院，开始大规模为社会培养专门的IT人才。2003年：成立软开事业部，开展IT人才派遣业务。201X年：东软设立人才储备中心，与全国高校开展软件人才的“定制培养”，为东软自身输送合格人才。201X年：东软设立人才实训中心，构造了分布式的实训基地，搭建面

it公司实习心得体会

it公司实习心得体会 篇一：IT企业认知实习心得 IT企业认知实习心得 在这个学期末，在学校和学院的帮助下，我们有幸参加为期一个月的IT企业认知实习，虽然时间短暂，但是我也学到了很多课本上没有的东西，大大丰富了我的时间创新与沟通能力，接触到更为前沿的科技技术。同时，用过此次的企业认知实习使我从理论上与实际上对自己的专业又有了新的认识。 每一天的实习都会有新的见解，学到新的知识，更让我体会到知识是无穷无尽的，体会到什么是“活到老，学到老”。 2021年7月10日 第一天的讲座，铱讯公司销售总监以十分实在的话语，简介的ppt为我们讲述他多年来积累的应聘技巧和销售经验。 铱讯公司全称铱讯信息技术公司，主打网络安全（在国内做得好），尤其是网站防护。是360旗下的一个公司，曾经多次为“国家漏洞库”提供漏洞以及补丁修复。谈及“国家漏洞库”，在我认知实习之前对“国家漏洞库”没有任何的概念，通过这次认知实习，我才知道“国家漏洞库是世界各国为了更好的进行信息安全漏洞的管理及控制工作而建立的一项国家安全数据库”。

总监作为一名销售专家，对我们讲座时并没有像其他推销员推销时一样夸大其辞，口若悬河，反而都是朴实直白的话语，他的沟通风采使我们深为敬佩！ 首先，当他讲起他们公司是在江苏从一个小小的公司成立到做大做强的历程时，我才体会到作为一个公司的崛起是需要诸多因素，天时地利人和，还有坚持不懈的努力，这是多么的不容易！与此同时也让我学到了一点创业的技巧。 其次，总监为我们讲述了我们大学生的应聘技巧与法则（例如“二八”法则），学会真诚的赞美别人，推销自己。应聘之前，必须做好充足的准备，对于一个不是“985”、“211”学校的学生，在没有这些名牌大学的应聘“敲门砖”的情况下，应聘技巧弥足珍贵！应聘前，应该做到： 1、充足准备，了解公司背景； 2、自己的硬件条件一定要符合公司； 3、以自己最快的方式了解对方的需求和主考官的心理； 4、应聘一定要有一颗永不气馁、机智选得的心才能找到适合自己的好工作！最后，总监讲述了我们以后若从事销售的建议： 1、注意的内在与外在的细节，与客户讲话应该注意的基本礼仪； 2、明白客户与顾客的一些本质的区别。 2021年7月11日

软件开发专业的实习报告

软件开发专业的实习报告 第一篇：软件开发专业实习报告 转眼已经在东软实训这样的大家庭中生活快10个月时间了，之前的兴奋、喜悦如今已经让我熟悉，在这里的每一天都会让我有成为一名真正“财富”拥有者的冲动。也许对别人来说，一定不能体会为什么在这不到10个月的时间会让一个人有翻天覆地的变化，但是变化就是这样一点一点产生的。 在东软的实训生活中，我深深体会到了自己在专业知识方面的欠缺和不足，也意识到了自己做为计算机软件工程专业的学生，要想在以后的职业中崭露头角，除了要有过硬的理论知识，健康的体魄外，还必须具备良好的心理素质，使自己在以后的途中无论经历什么样的困难，都立于不败之地。这正是本次实训的根本目的。 通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通，加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能跟真切的对我们进行培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又非常实用的东西，这又给我们的实训增加

了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合达到更加完美。 这次实训带给我太多的感触，它让我知道工作上的辛苦，事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。 人非生而知之，虽然我现在的知识结构还很差，但是我知道要学的知识，一靠努力学习，二靠潜心实践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。这次实训让我在一瞬间长大：我们不可能永远呆在象牙塔中，过着一种无忧无虑的生活，我们总是要走上社会的，而社会，就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受，而不久后的我，面临是就业压力，还是继续深造，我想我都应该好好经营自己的时间，充实、完善自我，不要让自己的人生留下任何空白！ 实训中除了学到不少专业知识，也了解一些社会的现实性，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的内容，对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要保持亲和诚信，把专业理论运用到具体实践中，不仅加深我对理论的掌握和运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理，这是也是实训最大的收获。

软件开发顶岗实习报告范文

软件开发顶岗实习报告一 一、公司简介 国内物联网领军企业——_科技集团(深市A股上市公司：__) 下属子公司，作为信息产业实用型人才培养解决方案提供商，致力于面向高校、职业院校进行产、学、研校企深度合作，是_科技集团产业报国、回馈教育的直接执行者。 二、实习岗位说明 1.负责Android手机软件的开发及设计; 2.根据产品的需求进行Android产品的分析; 3.对Android平台开发技术进行研究，发现其缺陷并改正更新; 4.根据用户需求研发新的Android产品，并测试其性能，进行改进; 5.根据项目需求进行学习并快速掌握技巧; 6.平常要与相关工作人员进行沟通，使团队快速成长起来。 三、实习项目要求 1.天气预报app 1)获取网络上的天气数据，进行解析之后，存储于本地，以供断网时使用; 2)用数据库保存搜索记录，以九宫格的形式展现; 3) 用fragment代替activity，方便移植到实验平台上; 4)熟悉点阵LED屏的协议，将结果显示于LED屏上; 5)对代码的封装，规范化。 2._二期优化 1)帮助界面的实现，使得学生掌握实验平台的使用方法; 2)实验类别的在线远程更新，用户下载量的统计; 3)UI(用户界面)的调整; 四、任务完成情况 经过两个多月的不断学习和努力，实习项目大部分都顺利的完成了; 首先是天气预报的项目，从百度api获取所查询的城市的天气数据，对其进行解析，在展示到界面上的同时保存最近搜索的天气数据到sharepreference中，以供断网时使用;搜索记录的保存以及点击跳转，都方便了用户了使用。此外，在相应设备上外接LED屏可显示当前天气信息;

大连东软集团实习心得

大连东软集团实习心得 2011年7月4日下午，我们南昌大学软件学院一行39人在学院领导的热烈欢送下踏上了前往大连东软集团实习的征程。大家在临走时，热情就像当天的太阳一样，非常有激情。虽然坐火车的时间很长，同学们有些疲惫，但是大家的心情还是依然非常激动，因为同学们早在开班时就听说了有这次实习活动，所以大家都等了很长时间，每天都在猜想到底是什么样子，这次终于可以去大连东软实训了。同学们都对将来的10天左右的实习生活充满了憧憬和幻想。 经过长时间的跋涉，2011年7月6日中午，我们终于到了大连。东软集团的老师们早已经在火车站门口等候了，我们很是感动，觉得东软集团很重视这件事情。驱车来到东软集团的实训基地后，我们能很快的被安排好了寝室，这里环境很好，生活也很方便。还没来得及休息，我们马上又去F2楼参加了开班典礼，由于班主任张鲲鹏老师有事出差，主持典礼的是代理班主任刘希老师，然后陈雅莉老师和项目经理贾宁宇老师分别给我们介绍了相应的知识，最后刘希老师又给我们列举了平时生活该注意的地方还有在教室该遵守的纪律。 2011年7月7日，我们为期十天的实习生活就正式开始了。我们本次实习分成两个部分：（1）linux基础的学习时间：2011年7月7日—2011年7月10日（2）C语言规范的学习以及linpop聊天工具的开发时间：2011年7月11日—2011年7月16日。我们实习的地点为F2楼211教室，白天要上课与研究软件开发，晚上要上晚自习，休息的时间很少，同学们都非常辛苦，但还是乐此不疲，学劲

十足，收获很大。 给我们讲解linux系统基础知识的是王蒙老师，他平时不是很爱笑，对我们比较严格。但我们都知道这是为我们好，因为我们对linux 几乎一窍不通，而要在这么短的时间里把它弄懂并使用其编程，确实是件比较困难的事。正是因为王蒙老师的严格与细心讲解，才使我们在最短的时间里掌握了linux的基础知识，为接下来的linpop软件的开发奠定了基础。 在以最快的速度学习完linux基础知识后，项目经理贾宁宇老师利用一天时间给我们讲解了C语规范，为我们接下来的编程打好了基础。 接下来就是整个实习过程最艰难的阶段——编程。为了能够协调并且快速地完成任务，贾老师把我们分成了5个组，每个组有四种“职位”。我们组的组长是许宝元，我是技术负责人，配置负责人是黎英，普通开发担当有于海涛、刘伟和谢传芳。为了能够准确无误得编写代码，老师要求我们先自学GTK以及Socket通讯的知识，并且允许我们上网查询相关资料，同时要求我们完成需求分析等作业。利用老师给我们的资料，并且经过老师的指点，同学们都拼命地研究，抓紧一分一秒，充分利用课余时间，有的同学中午也不休息，回宿舍继续研究，可谓废寝忘食。同学们经过不懈努力和完美配合，每个组都有了进展，但是由于我们毕竟是大一，所掌握的知识有限，加上时间又比较紧，所以在十天过后，5个组里面没有一个组成功研究出来，但是我们也收获了不少。

东软实训报告

东软实习报告 2016年7月27日，我们一行人来到沈阳东软睿道集团开始为期三个月的实训。 东软睿道教育信息技术有限公司（简称东软睿道）由东软创办，是东软基于20年来对IT产业实践的理解和对IT教育实践的洞察，整合国内外众多优秀合作伙伴的教育资源和产品，依托信息与通信技术，通过线上与线下服务模式的组合，基于互联网和云计算来实现交互式与实践式学习的教育与人才服务提供商。 东软睿道倡导“信息技术服务教育未来”的经营理念，将科学的学习方法与先进的信息通信技术相结合，致力于成为中国领先的工程教育服务的提供者。目前，公司在沈阳、大连、南京、成都、无锡、天津、郑州、南昌、青岛、广州建立了10个分布式的人才基地，与全球500所高校、400家企业建立了持续稳定的深度合作。 东软睿道工程教育是大学生及大学后提高职业技能的平台。他们面向高校、个人、政府提供以东软知识体系为核心的人才培养解决方案；面向企业构建以“高绩效金字塔”为基础，以建立高绩效组织为目标的解决方案，并提供咨询、培训、人才服务及IT信息系统等产品和服务。 在产品领域，他们提供国内领先的学习管理系统Skillbase及依托东软20余年IT行业技术与经验积淀的数字内容；针对人才的评测与成长，我们提供基于云平台的睿云评测服务系统、睿鼎实训平台、睿博IT人才技能测评系统、分布式考试系统等系列产品。 东软睿道人才服务是专业的人力资源解决方案提供者，萃取东软专业化人力资源管理精髓，为中国软件行业提供高质量、规范化、专业化的人力资源服务。东软睿道人才服务总部设于沈阳，已在大连、北京、天津、青岛、南京、无锡、上海、武汉、成都、广州设有分支机构，提供近岸外包、人才猎聘、定制培养、招聘代理等服务形式。他们以覆盖全国的业务布局，优化的全国性IT类资源配比，快速准确地对应中国软件行业的人力资源服务需求，为成为中国最大最先进的IT人力资源供应者而不断完善努力。 东软发展的很快。1991年：东软创立伊始，与东北大学合作设立“软件加强班”，联合培养人才。 1999年：与Microsoft、Oracle、Cisco、Sun等厂商深度合作，展开了面对企业和个人的培训服务。 2000年：东软在大连、成都、南海先后设立东软信息技术学院，开始大规模为社会培养专门的IT人才。 2003年：成立软开事业部，开展IT人才派遣业务。 2006年：东软设立人才储备中心，与全国高校开展软件人才的“定制培养”，为东软自身输送合格人才。 2008年：东软设立人才实训中心，构造了分布式的实训基地，搭建面向全国高校的人才培养平台。 2009年：东软成为教育部软件工程专业大学生实习实训基地并开始大规模实施面向软件相关专业大学生实训，合作院校200余所，培养学员2万人；面向全国100多家企业提供人才供给服务。 2011年：东软继沈阳、大连、成都外，在南京、无锡、郑州、天津、南昌等地建立了培训基地，合作院校500余所，培养学员5万人；近岸服务规模扩大至全国20多个城市。 2012年：东软成为国家级工程实践教育中心；东软整合全球教育资源，组建东软睿道公司，致力于中国领先的工程教育服务的提供者；为全国近300家企业提供人才服务，近岸服务外包人员突破2500人。 在东软我主要学习了JAVA的相关知识，Java是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言（以下简称Java语言）和Java平台的总称。用Java实现的HotJava

实训报告总结新版范文

实训报告总结新版范文 工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面是给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家! 《成本会计》课程是会计学专业的主干课程之一，同时也是一门专业实践性课程。《成本会计》课程实习，是会计学专业实践教学的重要环节，是对学生掌握成本会计的基本理论和方法进行综合检查的教学形式。这个旨在综合复习与巩固成本会计的有关核算理论知识的课程实习，是经过学生对仿真成本会计资料的演练和操作、熟悉成本会计核算实务的整个流程，包括了解实习案例单位的基本情景、各种费用的归集和分配、编制原始凭证、登记账簿、成本计算单的计算等，来增强学生对所学专业知识的理解和感性认识，使学生掌握较全面的成本会计核算基础知识和基本操作技能，除此之外，经过模拟案例实习，能够使理论课上学到成本会计的知识应用到现实的实务中，使我们学生得到实际锻炼的机会，将学生置于会计职业的氛围中，检验其对理论知识的掌握程度，除上述的增强学生会计工作的实际操作技能，也为学生上岗和从事与会计相关的工作奠定了必须的实践基础。总而言之，课程实习增强学生的会计实践本事、分析和解决实际问题的本事以及就业本事。

经过这两周的成本会计的实训，让我掌握了成本会计工作从理论到实践的转化过程;会计有关的计算机操作的基本技能;将会计专业理论知识与专业实践，很好的结合了起来，不仅仅增进了我们对企业实际工作以及运作情景的认识，也让我们看清自我在会计工作方面的优点和不足的地方。增强我们的会计实践本事、分析和解决实际问题的本事以及就业本事，让我真正体会到成本会计工作的繁琐。课堂上我们有题目本身供给给我们做习题的各种成文的资料，根本不明白取得原始凭证的流程以及在取得过程的艰辛。而在模拟的课程实习中，我们只能根据教学软件供给的背景资料或其他会计资料来发现数据的，并得不厌其烦的进行多次的填写某些数据，才能编制成一张完整正确的费用汇总表。然而正是由于体验到了成本会计工作的各种繁琐的细节，我才在此次的课程实习中才收获了不少的东西。 并且，我们即将步入社会，我觉得学校应当弄一些点钞，记账，做经济业务，做记账凭证这些实训课!让我们能够更好的锻炼我们的手工技能!所以我觉得学校应当多多开展实训，让我们从课堂转移到实践中，让我们能够化理论知识为实践行动，两者相结合。 从20__年7月21号到20__年8月26号，虽然仅有短短的37天。但这37天中我在东软实训中心的收获是无穷的。当坐在前往大连东

软件开发专业实习报告

软件开发专业实习报告 导读：本文是关于软件开发专业实习报告，希望能帮助到您！ 软件开发专业实习的开展能使实习生们加深对自己专业的认识，确定自己以后的努力方向。以下是小编为大家精心整理的软件开发专业实习报告，欢迎大家阅读。 第一篇：软件开发专业实习报告 转眼已经在东软实训这样的大家庭中生活快10个月时间了，之前的兴奋、喜悦如今已经让我熟悉，在这里的每一天都会让我有成为一名真正财富拥有者的冲动。也许对别人来说，一定不能体会为什么在这不到10个月的时间会让一个人有翻天覆地的变化，但是变化就是这样一点一点产生的。 在东软的实训生活中，我深深体会到了自己在专业知识方面的欠缺和不足，也意识到了自己做为计算机软件工程专业的学生，要想在以后的职业中崭露头角，除了要有过硬的理论知识，健康的体魄外，还必须具备良好的心理素质，使自己在以后的途中无论经历什么样的困难，都立于不败之地。这正是本次实训的根本目的。 通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通，加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能跟真切的对我们进行培训工作。由此，

班级的文化共享就在生活中慢慢形成了。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到学无止境这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又非常实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合达到更加完美。 这次实训带给我太多的感触，它让我知道工作上的辛苦，事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。 人非生而知之，虽然我现在的知识结构还很差，但是我知道要学的知识，一靠努力学习，二靠潜心实践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。这次实训让我在一瞬间长大：我们不可能永远呆在象牙塔中，过着一种无忧无虑的生活，我们总是要走上社会的，而社会，就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受，而不久后的我，面临是就业压力，还是继续深造，我想我都应该好好经营自己的时间，充实、完善自我，不要让自己的人生留下任何空白! 实训中除了学到不少专业知识，也了解一些社会的现实性，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的内容，对于团队开发

心得体会 东软实训心得体会范文

东软实训心得体会范文 心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字，学习的方法每个人都有，并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。下面是小编收集整理的东软实训心得体会范文，希望对您有所帮助！ 篇一：东软实训心得体会 从xx年7月21号到xx年8月26号，虽然只有短短的37天。但这37天中我在东软实训中心的收获是无穷的。当坐在前往大连东软实训中心的车上时，我的心里是很迷茫的，但也怀有深深的期待。我不知道这段实训经历将要给我带来怎样的转变。而上课的第一周我的迷茫和顾虑就完全被打破了。刚到实训中心我们主要是适应环境，住的宿舍跟学校的环境基本一样，室友都是同学，我很快就融入到大家当中。在课上我开始初步接触Hibernate在学校的时候我曾经接触过一些SSH的项目，但当时有很多的不解之处，特别是架包的问题，由于缺乏相应的架包不能搭起正确的框架，后面也就不了了之了，但同时我的兴趣也很深所以学得也很认真，听说我们后面要做个基于B/S框架的医疗系统，要用到MySQL+Hibernate+struts+HTML都是我感兴趣的，真的是跃跃欲试，浑身的血液都沸腾了。 学习的过程很欢乐，因为这正是自己所想的，但也充满困难，因为每天要学习很多知识点，导致有些跟不上进度，晚上晚自习的时候要把白天的内容温习一遍，同时感觉老师授课方式有点不适应，在跟我们的辅导张老师交流之后，张老师也将我们的信息反馈给王老师，

于是我们就更换了学习的进度，将学习框架的时间延长，速度稍微减慢至我们能完全吸收的地步，通过这样的学习每天都能有所进步，总结了一下Hibernate是将过往系统过程多分解了一层以降低耦合度，实现高内聚低耦合，将JDBC封装在Hibernate之中，封装了数据库增删改查的方法，使对数据库处理的过程更加简便化，但缺点也就是在系统规模过大时封装的文档即实体化类过多降低系统的运行速度，但对于小项目来说还是很值得使用的框架技术。 学习完大体框架之后老师给我们安排了个留言板的小系统，通过一个整体系统代码过程的学习，真正意义的实现了对Hibernate框架学习。 实训中，除了学习基本的知识外，我们还进行了项目训练。由姚老师带队，姚老师的讲解逻辑清晰容易吸收，在结构化设计以及文档编写过程中给予我们相当大的帮助，在代码编写过程中也给以我们相当宝贵的指导，无疑项目的过程是此次实训过程中最大的收获。 我很庆幸自己在这段时间中得到这么多的提升，这段学生生活让我增加了走入社会，开始职业生涯的信心，更让我找到了自己的发展方向。 篇二：东软实训心得体会 我是xx年初在东软实训学习的，现就业于浪潮，想起这个班，就想起来班上的强者们，想起了那段岁月，可以说那段岁月的强度和工作的强度完全是一样的。甚至比工作的强度大，强度越大，成长就越快，这毋庸质疑。

2018年软件工程实习报告

2018年软件工程实习报告 实习是一种实践，是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。下面小编整理了软件工程实习报告范文，欢迎大家参考！ 八月初，我们来到大连东软实训中心进行为期20天的实习，我们要做的是物流配送管理系统，我要做的是配送中心管理模块。它的主要功能是完成对商品、库房和供应商的管理，缺货查询和进货安排。由于大家负责不同的模块编写，作为组长的我需要充分考虑各个模块之间的交互，系统风格一致性等问题。 为此，项目启动之前我们小组6人开会讨论了整体的业务流程，明确了数据库表之间的关联和各个模块之间的接口。在项目验收阶段我们顺利地通过了答辩，圆满完成了预期目标，虽然和优秀的小组开发的系统还有一些差距，但是我们发挥了每个人的能力，结果也令我们满意。 在为期20天大连东软实训中心的实习过程中，我每天都感觉很充实，从基础知识的巩固，项目整个的开发过程，我都认真学习，勤于思考，并且不断动手实践，我感到收获很大。 这是我们在学习专业课程之后走向工作岗位之前的不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意

义。这次实习旨在培养学生综合运用所学的软件工程专业基础理论、基本技能和专业知识分析问题和解决问题的能力，培养我们的专业素质、应用科学的思维方法和计算技巧，使我们了解科学研究工作的一般程序和方法，撰写科技论文的能力;培养我们直接参与科研活动、科研文献和资料的调研，对研究工作以及相关的研究结果分析、综合的能力;重点培养我们积极的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，增强我们的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应能力;有利于扩大我们的知识面，并掌握一些软件工程技术的发展前沿。 这次实习让我们走出校园，切身体会公司的企业文化，感受到了和学校里面不一样的学习方式和氛围，也可以从中学到很多社会经验，了解了很多行业需求和动态，使我们视野更加开阔。 我是JAVA开发方向的，前一周时间主要是老师给我们讲解JAVA的基础知识，Web实用页面的设计方法，ORACLE 数据库的使用，这些知识有些我们在课堂上学过，这次是系统的讲解，为我们之后的项目开发打下了良好的基础。 对于像我这样软件工程专业的学生，JAVA语言是我们的立身之本，然而在学习的过程中我发现自己的基础知识掌握不是很牢固，学过的知识存在遗忘的现象。就像老师强调的那样，我需要注重学习的细节，不能模棱两可。

软件工程实习报告(共6篇)

软件工程实习报告（共6篇） 软件工程实习报告（共6篇） 第1篇： 软件工程实_报告年软件工程实_报告实_是一种实践，是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。 下面整理了软件工程实_报告，欢迎大家参考！八月初，我们来到大连东软实训中心进行为期20天的实_，我们要做的是物流配送管理系统，我要做的是配送中心管理模块。它的主要功能是完成对商品、库房和供应商的管理，缺货查询和进货安排。由于大家负责不同的模块编写，作为组长的我需要充分考虑各个模块之间的交互，系统风格一致性等问题。 为此，项目启动之前我们小组6人开会讨论了整体的业务流程，明确了数据库表之间的关联和各个模块之间的接口。在项目验收阶段我们顺利地通过了答辩，圆满完成了预期目标，虽然和优秀的小组开发的系统还有一些差距，但是我们发挥了每个人的能力，结果也令我们满意。 在为期20天大连东软实训中心的实_过程中，我每天都感觉很充实，从基础知识的巩固，项目整个的开发过程，我都认真学_，勤于思考，并且不断动手实践，我感到收获很大。

这是我们在学_专业课程之后走向工作岗位之前的不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义。 这次实_旨在培养学生综合运用所学的软件工程专业基础理论、基本技能和专业知识分析问题和解决问题的能力，培养我们的专业素质、应用科学的思维方法和计算技巧，使我们了解科学研究工作的一般程序和方法，撰写科技论文的能力;培养我们直接参与科研活动、科研文献和资料的调研，对研究工作以及相关的研究结果分析、综合的能力;重点培养我们积极的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，增强我们的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应能力;有利于扩大我们的知识面，并掌握一些软件工程技术的发展前沿。 这次实_让我们走出校园，切身体会公司的企业文化，感受到了和学校里面不一样的学_方式和氛围，也可以从中学到很多社会经验，了解了很多行业需求和动态，使我们视野更加开阔。 我是JAVA开发方向的，前一周时间主要是老师给我们讲解JAVA的基础知识，Web实用页面的设计方法，ORACLE数据库的使用，这些知识有些我们在课堂上学过，这次是系统的讲解，为我们之后的项目开发打下了良好的基础。 对于像我这样软件工程专业的学生，JAVA语言是我们的立身之本，然而在学_的过程中我发现自己的基础知识掌握不是很牢固，学过的知识存在遗忘的现象。就像老师强调的那样，我需要注重学_的细节，不能模棱两可。

软件工程毕业的实习报告

软件工程毕业的实习报告 实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的 工作学习经历进行描述的文本。以下是小编收集的软件工程 毕业的实习报告，欢迎查看！ 一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时 进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所 提升，圆满地完成了本科教学的实践任务。 二是提升了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些 宝贵的实践经验。 三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。 四是为毕业后的正式工作做好了准备。 四、结语 到公司实习并没有我想象中的难以融入，通过慢慢的学习，发现在公司用的到得知识在我们的学校学习中都会遇到。至 暑期结束，从不懂到渐渐的做了几个检测项目。学到不少的 东西。实习生活还没结束，开学了我还是会继续留在公司我 的学习和探索。 【软件工程实习报告范文2】 1 概述 实习是一种实践，是理论联系实际，应用和巩固所学专业知 识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。八月初，我们来到大连东软实训中心进行为期20天的实习，

我们要做的是物流配送管理系统，我要做的是配送中心管理 模块。它的主要功能是完成对商品、库房和供应商的管理，缺货查询和进货安排。由于大家负责不同的模块编写，作为 组长的我需要充分考虑各个模块之间的交互，系统风格一致 性等问题。 为此，项目启动之前我们小组6人开会讨论了整体的业务流程，明确了数据库表之间的关联和各个模块之间的接口。在 项目验收阶段我们顺利地通过了答辩，圆满完成了预期目标，虽然和优秀的小组开发的系统还有一些差距，但是我们发挥 了每个人的能力，结果也令我们满意。 2 感受与体会 在为期20天大连东软实训中心的实习过程中，我每天都感 觉很充实，从基础知识的巩固，项目整个的开发过程，我都 认真学习，勤于思考，并且不断动手实践，我感到收获很大。 这是我们在学习专业课程之后走向工作岗位之前的不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义。这次实习旨在培养学生综合运用所学的软件工程专业基础 理论、基本技能和专业知识分析问题和解决问题的能力，培 养我们的专业素质、应用科学的思维方法和计算技巧，使我 们明白科学研究工作的一般程序和方法，撰写科技论文的能力;培养我们直接参与科研活动、科研文献和资料的调研， 对研究工作以及相关的研究结果分析、综合的能力;重点培

软件开发专业实习报告

软件开发专业实习报告 第一篇：软件开发专业实习报告 转眼已经在东软实训这样的大家庭中生活快10个月时间了，之前 的兴奋、喜悦如今已经让我熟悉，在这里的每一天都会让我有成为一 名真正“财富”拥有者的冲动。也许对别人来说，一定不能体会为什 么在这不到10个月的时间会让一个人有翻天覆地的变化，但是变化就 是这样一点一点产生的。 在东软的实训生活中，我深深体会到了自己在专业知识方面的欠 缺和不足，也意识到了自己做为计算机软件工程专业的学生，要想在 以后的职业中崭露头角，除了要有过硬的理论知识，健康的体魄外， 还必须具备良好的心理素质，使自己在以后的途中无论经历什么样的 困难，都立于不败之地。这正是本次实训的根本目的。 通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了 对自己专业的理解。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实 训时间内，尽可能多的学到东西，就需要我们跟老师或同学实行很好 的沟通，加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能跟真切的对我们实行培训工作。由此，班级的文化“共享” 就在生活中慢慢形成了。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在这短短的时间里，让 我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领 悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业理解周中所讲的，都 是课本上没有而对我们又非常实用的东西，这又给我们的实训增加了 浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不但知道了职业生涯所需具备的专业知识，而 且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个 大项目的，在实行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见， 使我们的组合达到更加完美。