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浅析电源电动势与路端电压的关系

浅析电源电动势与路端电压的关系
浅析电源电动势与路端电压的关系

 万方数据

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浅析电源电动势与路端电压的关系

作者:王勇

作者单位:兰州职业技术学院,信息工程系,甘肃,兰州,730070

刊名:

甘肃科技纵横

英文刊名:SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION OF GANSU

年,卷(期):2009,38(5)

参考文献(4条)

1.彭利彪电子技术基础 2001

2.周良权模拟电子技术基础 2001

3.教育部高制高专规划教材五年制高等职业教育适用课本.技术物理基础 2001

4.赵凯华;陈熙谋电磁学 2002

本文读者也读过(10条)

1.刁修睦.刁玉敬.Diao Xiumu.Diao Yujing静电场能量的物理图像[期刊论文]-潍坊教育学院学报2001,14(1)

2.叶光场统一之后的思考[期刊论文]-西安联合大学学报2004,7(2)

3.露露适量磁场有利健康[期刊论文]-现代养生2009(11)

4.朱安华.袁慎芳.王磊自感式压电传感器的实验研究[会议论文]-2000

5.王进才小议自感现象中灯泡的"闪亮一下"[期刊论文]-物理教学探讨2008,26(20)

6.从德周.郭文杰.Cong Dezhou.Guo Wenjie测电源电动势和内阻的误差分析[期刊论文]-物理教学探讨2009,27(1)

7.唐景等效电源在物理中的应用[期刊论文]-中国科教创新导刊2010(3)

8.杨素怀静电场和磁场的比较[期刊论文]-辽宁师专学报(自然科学版)2002,4(1)

9.梁金宝.Liang Jinbao仅用电阻箱、电流表测定电源的电动势和内阻[期刊论文]-物理教学探讨2008,26(8)

10.安立民自感现象和日光灯导学[期刊论文]-中学生数理化(高二版)2009(10)

引用本文格式:王勇浅析电源电动势与路端电压的关系[期刊论文]-甘肃科技纵横 2009(5)

(完整版)高中物理电学知识归纳

高中物理电学知识归纳 一、静电场: 静电场:概念、规律特别多,注意理解及各规律的适用条件;电荷守恒定律,库仑定律 1.电荷守恒定律:元电荷19 1.610e C -=? 2.库仑定律:2Qq F K r = 条件:真空中、点电荷;静电力常量k=9×109Nm 2/C 2 三个自由点电荷的平衡问题:“三点共线,两同夹异,两大夹小” 中间电荷量较小且靠近两边中电量较小的;313221q q q q q q =+ 常见电场的电场线分布熟记,特别是孤立正、负电荷,等量同种、异种电荷连线上及中垂线上的场强分布,电场线的特点及作用. 3.力的特性(E):只要有电荷存在周围就存在电场 ,电场中某位置场强: q F E = (定义式)2KQ E r =(真空点电荷) d U E = (匀强电场E 、d 共线) 4.两点间的电势差:U 、U AB :(有无下标的区别) 静电力做功U 是(电能?其它形式的能) 电动势E 是(其它形式的能?电能) Ed -q W U B A B A A B === →??=-U BA =-(U B -U A )与零势点选取无关) 电场力功W=qu=qEd=F 电S E (与路径无关) 5.某点电势?描述电场能的特性:q W 0 A →= ?(相对零势点而言) 理解电场线概念、特点;常见电场的电场线分布要求熟记, 特别是等量同种、异种电荷连线上及中垂线上的场强特点和规律 6.等势面(线)的特点,处于静电平衡导体是个等势体,其表面是个等势面,导体外表面附近的电场 线垂直于导体表面(距导体远近不同的等势面的特点?),导体内部合场强为零,导体内部没有净电荷,净电荷只分布于导体外表面;表面曲率大的地方等势面越密,E 越大,称为尖端放电。应用: 静电感应,静电屏蔽 7.电场概念题思路:电场力的方向?电场力做功?电势能的变化(这些问题是电学基础) 8.电容器的两种情况分析 始终与电源相连U 不变;当d 增?C 减?Q=CU 减?E=U/d 减 仅变s 时,E 不变。 充电后断电源q 不变:当d 增?c 减?u=q/c 增?E=u/d= s kq 4d q/c επ=不变,仅变d 时,E 不变; 9带电粒子在电场中的运动qU=21mv 2 ;侧移y=202mdv 2L 'qU ,偏角tg ф=2 mdv L 'qU ① 加速 2mv 2 1 qEd qu W = ==加 m 2qu v 加= ②偏转(类平抛)平行E 方向:L=v o t

第二章第7节闭合电路的欧姆定律第1课时(内容,路端电压与电阻、电流关系,图像)

第七章 第7节 闭合电路的欧姆定律第一课时 ——内容,路端电压与电阻、电流关系,图像 一、闭合电路的欧姆定律 1.闭合电路组成 (1)外电路:电源_外部由用电器和导线组成的电路,在外电路中,沿电流方向电势_降低__。 (2)内电路:电源内部的电路,在内电路中,电流由负极流向正极。 2.闭合电路欧姆定律 (1)概念:闭合电路中的电流与_ _成正比,与内、外电路中的__ ___成反比。 (2)表达式:I =__________,公式中,R 表示外电路的总电阻,E 表示电源的电动势,r 是电源内阻。 (3)适用范围:外电路为纯电阻电路。 二、路端电压与负载的关系 1.路端电压与电流的关系 (1)公式:U =__________。 (2)图象(U -I ):如图所示是一条倾斜的直线,该直线与纵轴交点的纵坐标表示__________,斜率的绝对值表示电源的________。 2.路端电压随外电阻的变化规律 (1)外电阻R 增大时,电流I 减小,外电压U ________,当R 增大到无限大(断路)时,I =0,U =______。 (2)外电阻R 减小时,电流I 增大,路端电压U _______,当R 减小到零时,I =E r ,U =_______。 知识点一 闭合电路欧姆定律 例1.如图所示的电路中,当开关S 接a 点时,标有“4 V,8 W ”的小灯泡L 正常发光,当开关S 接b 点时,通过电阻R 的电流为1 A ,这时电阻R 两端的电压为5 V.求: (1)电阻R 的阻值; (2)电源的电动势和内阻. 练习1.如图所示,当开关S 断开时,电压表示数为3 V ,当开关S 闭合时,理想电压表示数为1.8 V ,则外电阻R 与电源内阻r 之比为( ) A .5∶3 B .3∶5 C .2∶3 D .3∶2 知识点二 路端电压与负载的关系及图像 例2.如图所示是某电源的路端电压与电流的关系图象,下列结论正确的是( ) A.电源的电动势为6.0 V B.电源的内阻为12 Ω C.电源的短路电流为0.5 A D.电流为0.3 A 时的外电阻是18 Ω 班级: 姓名:

第二节 路端电压与负载的关系

第二节路端电压与负载的关系 重点: 1 。闭合电路中路端电压随总电流的变化规律; 2 .纯电阻电路中路端电压、总电流随外电阻的变化规律; 3 .分析闭合电路状态变化的方法。 难点:闭合电路状态变化的分析方法 教学方法:从实验中归纳出规律;利用软件画出图像来观察规律;利用动画直观表现抽象的知识和过程。 教具:实验电路(用演示电表便于观察),电脑多媒体系统, excel 软件、几何画板软件和 flash 课件。 教学过程 复习:电源两端的电压是会变化的。 引入:变化规律是什么呢? 概念解释:路端电压:电源两极间的电压,也即外电路两端的总电压。 负载:即用电器。 ?路端电压与干路电流的关系 【实验】用两节干电池,连成如图 1 所示的电路。用演示电压表、电流表来测量路端电压和干路电流,并让学生记录数据,输入电脑。 操作:让电压从大到小变化,在 2 。 4v ~ 1 。 9v 之间记录电压、电流值,如表 1 : 表 1 :路端电压随干路电流的变化 次数 1 2 3 4 5 6 U 端 2.4 2.3 2.2 2.1 2.0 1.9 ( v ) I ( A )

【数据分析与处理】 用 excel 根据点作图,先画出点,让学生观察变化趋势,并猜想函数关系; 用 excel 拟合出图线,观察误差大小如图 2 所示。 可见,在误差范围内,路端电压与干路电流成一次函数关系。 【理论解释】内电压 U 内= Ir ,随 I 而变。由于 E = U 端+ U 内,所以 U 端= E - Ir 可见, U 端与 I 是一次函数关系,与实验结果相一致。 【结论】闭合电路中,路端电压随干路电流的增大而减小,其函数关系为: U 端= E - Ir 这个关系用图像表示,如图 3 所示 【图像意义】 图像上一个点表示一个电路状态。 A 点:短路状态。 I 短= E/r

电力系统基础第三章习题

第三章 电力系统潮流计算 一、填空题 1. 输电线路始末两端电压的向量差称为 。 2. 输电线路始末两端电压的数值差称为 。 3. 输电线路始端电压或末端电压与线路额定电压的差值称为 。 4. 电力系统的潮流计算是求解电力网 、 以及 。 5. 所谓 是指输电线首端和末端电压的(相量)之差。 是指输电线某点的实际电压和额定 电压的(数值)的差。 6. 两端供电网络的两端电压相等时其 。 二、判断题 1. 电压降落的表达式为 ( ) 2. 电压损耗的表达式为 ( ) 3. 所谓线损率系指线路上损耗的电能与线路始端输入电能的比值。 ( ) 4. 在环型网络的潮流中,其有功分点与无功分点总是重合的( )。 5. 线路首端的电压一定高于末端的电压。( ) 6. 高压电网中无功功率分点的电压最低。( ) 7. 任何多电压等级环网中都存在循环功率。( ) 三、选择题 1. 输电线路单位长度的电阻主要决定于( D )。 A 材料和对地高度 B 电晕损耗和电压 C 几何均距和半径 D 材料和截面大小 2. 线路电压在220KV 及以上时,采用分裂导线的目的是( )。 A 减少导线重量 B 增大导线应力 C 增大线路电容 D 减少电晕和线路电抗 3. 架空输电线路全换位的目的是( )。 A 使三相线路的电阻参数相等; B 使三相线路的电抗和电纳参数相等; C 减小线路电抗; D 减小线路电阻。 4. 架空输电线路的电抗与导线之间几何平均距离的关系为( A )。 A 几何平均距离越大,电抗越大; B 几何平均距离越大,电抗越小; C 输电线路的电抗与几何平均距离无关; D 改变导线之间的几何平均距离可以明显改变线路的电抗。 5. 架空输电线路的电纳和导线之间几何平均距离的关系为( )。 A 几何平均距离越大,电纳越大; B 几何平均距离越大,电纳越小; C 输电线路的电纳与几何平均距离无关; U j U U U δ+?=-. 2.1U U U ?≈-21

路端电压跟电流的关系U

路端电压跟电流的关系U=E-Ir 如图所示,甲、乙为两个独立电源的路端电压U与通过它们的电流I的关系图象,下列说法中正确的是() A.路端电压都为U0时,它们的外电阻相等 B.电流都是I0时,两电源的内电压相等 C.电源甲的电动势大于电源乙的电动势 D.电源甲的内电阻小于电源乙的内电阻 如图所示的电路,L是小灯泡,C 是极板水平放置的平行板电容器.有一带电油滴悬浮在两极板间静止不动.若滑动变阻器的滑片向下滑动,则( ) A.L 变亮 B.L 变暗 C.油滴向上运动 D.油滴向下运动 如图所示的电路中,电源的电动势E=3.0V,内阻r=1.0Ω;电阻R 1 =10Ω, R 2=10Ω,R 3 =30Ω,R 4 =35Ω;电容器的电容C=10μF.电容器原来不带电.求 接通电键K并达到稳定这一过程中流过R 4 的总电量. 13。电动机的电枢阻值为R,电动机正常工作时,两端的电压为U,通过的电流为I,工作时间为t,下列说法中正确的是( ) A.电动机消耗的电能为UIt B.电动机消耗的电能为I2Rt C.电动机线圈产生的热量为I2Rt D.电动机线圈产生的热量为U2t/R 13如图所示的电路中,输入电压U恒为12V,灯泡L 上标有“6V、12W ”字样,电动机线圈的电阻R M=0.50 Ω.若灯泡恰能正常发光,以下说法中正确的是( ) A.电动机的输入功率为12W B.电动机的输出功率为12W

C .电动机的热功率为2.0W D .整个电路消耗的电功率为22W 某一直流电动机提升重物的装置如图所示,重物的质量 m =50 kg ,电源提供给电动机的电压为 U =110 V ,不计各种摩擦,当电动机以 v =0.9 m/s 的恒定速率向上提升重物时,电路中的电流强度 I =5.0 A ,求电动机线圈电阻的大小.(取g =10 m/s 2) 若外电路是纯电阻电路,则有: 如图所示,两个相同的闭合铝环套在一根无限长的光滑杆上,将一条形磁铁向左插入铝环(未穿出)的过程中,两环的运动情况是:( ) (A)同时向左运动,距离增大; (B)同时向左运动,距离不变; (C)同时向左运动,距离变小; (D)同时向右运动,距离增大。 如图17-105所示,电路中A 、B 是规格相同的电灯,L 是电阻可忽略不计的电感线圈,那么A .合上S ,A 、B 同时亮,然后A 变暗,B 更亮些 B .合上S ,B 先亮,A 渐亮,最后A 、B 一样亮 C .断开S ,B 即熄灭,A 由亮变暗后熄灭 D .断开S ,B 即熄灭,A 由暗闪亮一下后熄灭 如图17-108所示电路,线圈L 的电阻不计,则 A .S 闭合瞬间,A 板带正电, B 板带负电 B .S 保持闭合,A 板带正电,B 板带负电 C .S 断开瞬间,A 板带正电,B 板带负电 222 2 2()()4E R E P I R R r R r r R ===-++出

发电机 负载后端电压下降是什么原因

交流励磁机 现代大容量发电机有的采用交流励磁机提供励磁电流。交流励磁机也装在发电机大轴上,它输出的交流电流经整流后供给发电机转子励磁,此时,发电机的励磁方式属他励磁方式,又由于采用静止的整流装置,故又称为他励静止励磁,交流副励磁机提供励磁电流。交流副励磁机可以是永磁机或是具有自励恒压装置的交流发电机。为了提高励磁调节速度,交流励磁机通常采用100——200HZ的中频发电机,而交流副励磁机则采用400——500HZ的中频发电机。这种发电机的直流励磁绕组和三相交流绕组都绕在定子槽内,转子只有齿与槽而没有绕组,像个齿轮,因此,它没有电刷,滑环等转动接触部[1]件,具有工作可靠,结构简单,制造工艺方便等优点。缺点是噪音较大,交流电势的谐波分量也较大。 励磁特性 电压的调节 自动调节励磁系统可以看成为一个以电压为被调量的负反馈控制系统。无功负荷电流是造成发电机端电压下降的主要原因,当励磁电流不变时,发电机的端电压将随无功电流的增大而降低。但是为了满足用户对电能质量的要求,发电机的端电压应基本保持不变,实现这一要求的办法是随无功电流的变化调节发电机的励磁电流。 无功功率 发电机与系统并联运行时,可以认为是与无限大容量电源的母线运行,要改变发电机励磁电流,感应电势和定子电流也跟着变化,此时发电机的无功电流也跟着变化。当发电机与无限大容量系统并联运行时,为了改变发电机的无功功率,必须调节发电机的励磁电流。此时改变的发电机励磁电流并不是通常所说的“调压”,而是只是改变了送入系统的无功功率。 无功负荷 并联运行的发电机根据各自的额定容量,按比例进行无功电流的分配。大容量发电机应负担较多无功负荷,而容量较小的负则提供较少的无功负荷。为了实现无功负荷能自动分配,可以通过自动高压调节的励磁装置,改变发电机励磁电流维持其端电压不变,还可对发电机电压调节特性的倾斜度进行调整,以实现并联运行发电机无功负荷的合理分配。 励磁电流

浅谈变压器电压与电流的关系

浅谈变压器电压与电流的关系 金彪 (上虞市春晖中学 浙江 上虞 312353) 读了《中学物理》2010年第3期刊登了《对有关变压器的几个质疑的探讨》一文,深 受启发,受益非浅。但文中认为在变压器中“电感两端的电压相位超前电流相位2π ”。笔者认为在变压器输入和输出功率不为零的情况下,电压和电流的位相差必然大于等于零而小于2π ,现特提出商榷。 原例 有一理想变压器,原线圈上所加电压从某一时刻起为V 100cos 2160 1t u π=, 变压器原、副线圈匝数分别为8001=N 匝,6002=N 匝;负载电阻阻值Ω=30R ,要求画出原副线圈中磁通量、感应电动势、电流及路端电压随时间t 在一个周期内的变化规律。 图1是原文给出的理想变压器结构示意图。从图中可以看出,原文作者规定原线圈回路的正方向为顺时针方向,而副线圈 回路的正方向为逆时针方向。这样的选择使得两线圈内电流均为正 方向时产生的磁通量方向是一致的,即都是如图所示的沿顺时针方向。由于理想变压器两绕组中没有电阻,故线圈中的感应电动势与外电压大小相等方向相反,即: ab ab u ε-= dc dc u ε-= 而自感电动势总是阻碍线圈中电流的变化,即感应电动势与电流变化量的方向相反,且原副线圈电流均为正方向时磁通量方向一致,则 t i M t i L ab d d d d 211 --=ε t i L t i M dc d d d d 22 1--=ε 即可得: t i M t i L u ab d d d d 211 += (1) t i L t i M u dc d d d d 22 1+= (2) R

电动势和路端电压

课题探究闭合电路欧姆定律教师景西海 时间 2008-10-14 班级高二(3)(4)(7) 1.通过探究活动,知道电源两端的电压是变化的,和负载的大小有关。 2.理解电动势的概念,并从提供电压和能量转化角度理解电源的作用。 1.路端电压和电动势是本节课的重点 2.对电动势的理解是本节课的难点 1.通过实验探究,让学生明白电池上标明的是电池的电动势,是不变的量,而电池两 端的电压是随着外电路的变化而变化的,说明电动势和路端电压的关系。 1、引入新课: 我们知道,要使电路中有电流,电路两端得加上电压。也就是给电路接 到电源两端,那么电源的作用是什么? 2、内容组织: (一)、电源: 分析各种电源的能量转化情况: 化学电池把化学能转化为电能,水电站把水的重力势能转化为电能,光 电池把光能转化为电能等等 即:电源是把其他形式的能转化成电能的装置,给电路提供一定的电压。 在电源内部,电流从电源负极流向正极,是其他形式的能量向电势能的 转化过程。 (二)、电动势: 不同的电源把其他形式的能量转化为电能的本领不一样,例如一节干电 池的电动势是1.5 伏特,则1C的正电荷从负极到正极可获得1.5J的电 势能。电动势为9V的电源中,1C 的正电荷从正极通过负载流到负极可 释放9J 的电势能。可见,电动势是描述电源把其他形式的能量转化为 电能的本领大小的物理量。 电动势等于1C正电荷从负极到达正极的过程中非静电力所做的功。 单位是伏特。 电动势也等于电源没有接入电路时两极间的电压。 (三)、路端电压: 实验探究:按照如图1所示连接电路,用多用电表测量电源两端的电压, 记录到下面的表格中;闭合电键1,然后再测量电源两端的电压,记录 到表格中;闭合两个电键1、2再测量电源两端的电压,记录到表格中。

路端电压跟负载的关系

路端电压跟负载的关系 路端电压跟负载的关系 一、教学内容 粤教版《物理》选修3-1第二章第三节《研究闭合电路》第2个课时二、学生分析 学生在初中已学习过闭合电路欧姆定律,了解串、并联电路的特点。 三、教学目标 (一)知识与技能 1、理解闭合电路欧姆定律及其公式,能用来解决有关的问题。 2、理解路端电压与电流的关系,知道这种关系能用公式、图象描述。(二)过程与方法 1、经历科学探究过程,学习从实验总结规律的方法。 2、了解图象法是一种基本的科学研究和描述的方法。 (三)情感态度和价值观 了解用公式法、图象法描述物理规律的方法,体会物理学之美。 四、教学重点 1、闭合电路欧姆定律及其应用。 2、科学探究习惯的培养 五、教学难点 1、如何引导学生进行科学的、自主的实验探究和实验总结。 2、路端电压与负载的关系。 六、教学方法 启发、探究式;讨论归纳法。 七、教学资源 干电池、原电池、蓄电池、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电键、导线 八、教学过程设计 1、复习闭合电路的欧姆定律 由上节课我们知道电路可分为外电路和内电路,电源的电动势E等于外电压U外和内电压U内之和。即E=U外+U内。 闭合电路欧姆定律:

闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比,跟内、外电路的电阻之和成反比。即 I= 3、路端电压: 提问:用电器所得的电压为电源的电动势、外电压还是内电压? 因为外电压才是用电器的实际工作电压,故其是我们关注的焦点。我们给它另外起一个名字,叫路端电压,用U表示。 U=E-Ir 讨论:电源E、r一定,I= ,则U与R的关系如何? 当负载R增大时,I减小,Ir(U内减小),路端电压U增大;当负载R减小时,I增大,Ir(U内增大),路端电压U减小。 U与I的关系还可以用图象直观地表示。 作出U-I图象。 I0 U0 U I 0 讨论:1、在图象中如何确定电源电动势和电源的内阻? 2、理想电源的路端电压跟电源电动势的关系如何? 提问:图像与纵轴、横轴的交点的坐标是多少?分别对应什么状态下的电路? 纵轴交点坐标为(0,U0),对应的是断路状态下的电路,所以为U0电源的电动势。 纵轴交点坐标为(I0,0),对应的是短路状态下的电路,所以为I0电源的短路电流。 则电源的内阻为 检验练习 例1:图中,电源的电动势为4.5V,内阻为0.36Ω,外电路的电阻为4.14Ω. (1)求电路中的电流和路端电压。 (2)忽略电源内阻,再求电路中的电流和路端电压。 例2:图中,当滑动变阻器的滑动触头在某位置时,电压表的示数U1=1.4V,电流表的示数I1=0.1A;当滑动触头在另一位置时,电压表的示数U2=1.35V,电流表的示数I2=0.15A;求电源电动势E和内阻r。

电工电子简答题

简答题 1. 什么是电路?电路有那几部分组成?它们的作用分别是什么? 2. 简述基尔霍夫电压定律、电流定律。 3. 什么是电压源?什么是电流源? 4. 何谓二端网络?有源二端网络?无源二端网络?对有源二端网络除源时应遵循什么原则? 5. 何为独立电源?何为受控电源?受控电源的特点是什么? 6. 电阻元件的交流电路中电压与电流的关系是什么? 7. 电感元件的交流电路中电压与电流的关系是什么? 8. 电容元件的交流电路中电压与电流的关系是什么? 9. 何为有功功率?何为无功功率?何为视在功率? 10. 什么是谐振电路?研究谐振的目的是什么? 11. 试述提高功率因数的意义和方法? 12. 什么是相电压?什么是线电压?星形连接和三角形连结中的相电压和线电压的关系分别是什么? 13. 楼宇照明电路是不对称三相负载的实例。说明在什么情况下三相灯负载的端电压对称?在什么情况下三相灯负载的端电压不对称? 14. 磁性材料的磁性能有哪些?分别说明。 15. 有"110V、100W"和"110V、40W"两盏白炽灯,能否将它们串联后接在220伏的工频交流电源上使用?为什么? 16. 为什么铁芯不用普通的薄钢片而用硅钢片?制做电机电器的芯子能否用整块铁芯? 17. 简述三相异步电动机转动原理,怎样改变其转动方向? 18. 有的三相异步电动机有380/220V两种额定电压,定子绕组可以接成星形或者三角形,试问何时采用星形接法?何时采用三角形接法? 简答题答案: 1、电路是电流通过的路径。电路有电源、负载和中间环节(开关和导线)三个基本部分组成。电源是提供电能或信号的设备。负载是消耗电能或输出信号的设备。导线是将电源与负载连接起来组成电路把电能传给负载。开关是控制电路。 2、基尔霍夫电流定律指出:任一时刻,流入电路中任一节点的电流之和等于流出该节点的电流之和。基尔霍夫电流定律简称KCL,反映了节点处各支路电流之间的关系。 基尔霍夫电压定律:在电路中,任一时刻,任一回路,沿回路循环一周,各段电压的代数和恒为零(或在电路中,任一时刻,任一回路,沿回路循环一周,在循环方向的点位升之和必定等于点位降之和)。基尔霍夫电压定律简称KVL,其一般表达式为 3、电压源是指理想电压源,即内阻为零,且电源两端的端电压值恒定不变(直流电压),它的特点是电压的大小取决于电压源本身的特性,与流过的电流无关。流过电压源的电流大小与电压源外部电路有关,由外部负载电阻决定。因此,它称之为独立电压源。 电流源是指理想电流源,即内阻为无限大、输出恒定电流IS的电源。它的特点是电流的大小取决于电流源本身的特性,与电源的端电压无关。端电压的大小与电流源外部电路有关,由外部负载电阻决定。因此,也称之为独立电流源。 4、二端网络:具有两个输出端与外电路相连接,不论其内部结构如何,均称为二端网络。有源二段网络:二端网络内部含有电源的叫做有源二端网络。无源二段网路:二端网络内部不含有电源的叫做无源二端网络。应遵循:所有电压源用短接线代替,所有电流源开路

实验 探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系

实验探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系 1.(2019·诸暨牌头中学高二期中)(多选)为完成“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验,除有闭合铁芯的原、副线圈外,还必须要选用的器材是( BD ) 解析:为了完成变压器的探究,需要使用交流电源且改变电压,并用多用电表的交流电压挡测量电压,故选B,D。 2.如图所示是“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验示意图,a线圈接交流电源,b线圈接交流电压表,在实验过程中( A ) A.只增加b线圈的匝数,电压表的示数一定增大 B.只增加a线圈的匝数,电压表的示数一定增大 C.同时增加a,b两线圈的匝数,电压表的示数一定增大 D.只改变a线圈两端的电压,电压表的示数不变 解析:电压表示数设为U b,电源电压设为U a,则=,所以只n b增加,U b 一定增大,A正确;而只n a增加,U b一定减小,B错误;而n a,n b都增加,则U b不一定增大,C错误;改变U a,U b一定改变,D错误。 3.如图所示,在“探究变压器线圈两端的电压与匝数之间的关系”实验中,与学生电源交流输出端相连的线圈匝数n1=400匝,与额定电压为3.8 V的小灯泡相连的线圈匝数n2=200匝,把电压调至8 V,接通开

关,发现小灯泡亮度较暗,变压器有较大的声音发出,且副线圈温度升高。为探究其原因,某同学找来多用电表,用交流电压10 V挡测得小灯泡两端的电压为2.1 V,取下小灯泡后,用电压表测量(灯泡底座)接线柱之间电压为4.0 V。对此现象,下列分析正确的是( D ) A.学生电源的实际输出电压小于8 V B.接上小灯泡后,与之相连的线圈上感应电动势降为 2.1 V C.小灯泡的电阻较大 D.铁芯振动发声、线圈发热等原因导致副线圈实际输出电压只有2.1 V 解析:把电压调至8 V,学生电源的实际输出电压等于8 V,A错误;接上小灯泡后,与之相连的线圈相当于电源,灯泡两端的电压即路端电压为2.1 V,B错误;若是理想变压器,副线圈输出电压的大小与负载电阻大小无关,C错误;铁芯振动发声、线圈发热等说明副线圈电阻较大,从而导致副线圈实际输出电压只有2.1 V,D正确。 4.(2019·东阳中学高二期中)东阳中学创新班一同学想用220 V交流作为小型收录机的电源。他先制作了一个交流变为直流的整流器,但是这个整流器需要用6 V的交流电源,于是他又添置了一台220 V/ 6 V的变压器,如图所示。他看到这个变压器上有a,b,c,d四个引出线头,且a,d引线比b,c引线粗。

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