军概,河海大学08试卷

2008年冬季期末考试“军事理论”复习题

使用教材：丁晓昌、张政文主编《军事理论教程》，河海大学出版社2008年7月第7版

一、单项选择题

1、1901年9月9日，帝国主义列强强迫中国清政府签订丧权辱国的（），其主要内容包括要清政府拆毁北京至大沽的所有炮台、列强有

权驻军北京等，致使中国京畿防务完全敞开。

A、《马关条约》

B、《辛丑条约》

C、《南京条约》

2、（）年，日本帝国主义发动震惊中外的“九一八事变”。在民族危亡关头，国民党政府奉行不抵抗政策，几个月之内就使东北全境沦

陷。

A、1931

B、1932

C、1937

3、1949年9月21日，毛泽东主席在（）上明确指出：“我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。”

A、中华人民共和国成立大典

B、中国人民政治协商会议第一届全体会议

C、中国共产党七届二中全会

4、（），中共中央作出“抗美援朝，保家卫国”的决策，中国人民志愿军奉命入朝作战，全国人民响应号召，掀起了轰轰烈烈的抗美援

朝运动。

A、1950年秋

B、1950年春

C、1950年冬

5、军事思想是关于战争、军队和（）的基本问题的理性认识。

A、武器装备建设

B、战场设施建设

C、作战方法研究

D、国防

6、（）的问世，标志着封建社会军事思想的成熟。

A、《吴子兵法》

B、《孙膑兵法》

C、《孙子兵法》

D、《司法法》

7、中国古代军事思想成熟于（）时期。

A、夏商西周

B、春秋战国

C、秦汉至宋元

D、明至清

8、（）关于建立中国国民革命军的思想，是把中国近代军事思想推向高峰的标志。

A、孙中山

B、黄兴

C、宋教仁

D、蒋介石

9、资产阶级军事思想作为一种理论体系，主要通过18世纪末19世纪初法国大革命和（）的实践逐渐形成的。

A、拿破仑战争

B、英国资产阶级革命

C、机械化战争理论

D、总体战理论

10、《战争论》和（）两部军事理论名著，是资产阶级军事思想已形成为理论体系的标志。

A、《海军与美国的利益》

B、《战争艺术概论》

C、《法国革命战争批判军事史》

D、《作战原则》

11、江泽民提出，军队要做到（）、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力。

A、武器先进

B、设施完备

C、政治合格

D、训练严格

12、邓小平基于对国际形势的分析，认为：（）是当代战争的主要根源。

A、帝国主义

B、强权政治

C、资本主义

D、霸权主义

13、推动战争形态演变的关键因素是（）。

A、战略

B、战役

C、战术

D、科学技术

14、战争是交战双方科学技术力量的竞争，（）是战争胜利之魂。

A、武器装备的质量

B、社会高智能群体

C、指挥员的素质

D、制信息权

15、我国新时期军事战略方针强调把未来军事斗争准备的基点放在（）。

A、打赢可能发生的现代技术条件下的局部战争上

B、打赢可能发生的高技术条件下的局部战争上

C、打赢可能发生的现代技术特别是高技术条件下的局部战争上

D、以台军为目标的局部战争上

16、热兵器战争的标志是（）的运用。

A、指南针

B、飞机

C、火枪

D、火药

17、高技术战争是以（）的运用为主要标志的。

A、精确制导武器

B、飞机

C、航空母舰

D、无线电通信

18、“9·11”之后美国发动了（）战争。

A、自由

B、反恐

C、民主

D、干涉

19、高技术局部战争，（）将成为战场争夺的焦点。

A、制信息权

B、歼灭敌人有生力量

C、夺取地盘

D、摧毁敌高技术兵器

20、信息化战争与（）技术相适应。

A、网络技术

B、计算机技术

C、通信技术

D、IC技术

二、判断题

1

1、现行的《中华人民共和国兵役法》规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合的兵役制度。（）

2、根据《中华人民共和国兵役法》的有关规定，我国高等院校的学生必须接收基本的军事训练，由教育与军事部门共同负责实施。（）

3、冷战结束后，反对霸权主义日益成为当今世界的主题，这为我国现代化建设需要一个良好的国际环境提供了条件。

（）

4、在现代战争中，兵不仅需要精，而且需要多。（）

5、邓小平一直强调，要把我军建设成为一支强大的正规化、现代化、非党化的军队。（）

6、中国人民解放军新时期军事战略方针要求，把现代军事斗争准备的立足点放在全面动员，振奋民族精神上。（）

7、机械化战争理论是由英国军事理论家富勒提出的。（）

8、在国防武装力量建设上，既要注重建设一支精干的常备军，又要注重建立强大的后备力量，并切实实现精干的常备军与强大的后备力量

的有机结合。（）

9、以信息技术为核心的高新技术是高技术局部战争总的技术特征。（）

10、冷战结束后，霸权主义仍然是战争爆发的主要诱因。（）

11、信息技术在战争中大量使用是信息战争的基本特征之一。（）

12、在北约空袭南联盟的最后一个阶段中，北约为配合外交谈判停止了空袭行动。（）

13、精确制导武器的威力很大程度上取决于它的命中精度。（）

14、微波雷达的工作波长一般在1米以下。（）

15、北约突袭南联盟主要采用的是隐形突防样式。（）

三、简答题

1、什么是国防？

2、应届大学毕业生入伍有哪几种形式？

3、中华人民共和国的武装力量由哪几部分组成？

4、中华人民共和国国防法有哪些基本特征？

5、什么是军事高技术？

6、什么是新军事变革？

四、论述题

1、为什么说加强国防建设必须注重国防精神的培育？

2、请结合伊拉克战争，谈谈你对高技术局部战争特点的认识。

3、面对世界范围的新军事变革，请你谈谈当代大学生应当以什么样的实际行动关心和支持我国的国防现代化建设？

4、试述军事高技术给现代战争带来的重大影响。

第一章中国国防

一、名词解释：

1.国防：国家采取的防卫活动，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。（P2）

2.国防建设：是指为国家安全利益需要，提高国防能力而进行的军事方面的建设，是国家建设的重要组成部分。(P18)

3.国防政策：是国家在一定时期所制定的关于国防建设和斗争的基本行动准则，是国家政策的组成部分，由国家依据其军事和政治、经济、科技、文化、地理以及国际环境等条件制定。(P24)

4.国防动员：亦称战争动员（或战时动员），是指国家为准备战争和实施战争而在相应的范围内由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务。(P32)

5.国防教育：是国家加强国防建设和后备力量建设的基础工程，因而也就是国家为增强军事实力而进行的长期持久的国防建设工作。(P34)

二、选择题

1.我国的国防战略方针是（ A ），属于（ D ）。(P3)

A积极防御 B消极防御 C扩张型国防 D自卫型国防

2.下列不属于国防目的的是（ B ）(P3)

A捍卫国家的主权 B 欺凌弱小国家 C保卫国家的统一 D保障国家的安全

3.国防的主体是（ A ），（ C ）是国家存在的根本标志。(P3)

A国家 B军队 C主权 D人民

4.根据《中华人民共和国国防法》的界定，我国的国防对象是（ B ）(P3)

A、恐怖分子

B、侵略和武装颠覆

C、邪教

D、反华势力

5.下列不属于我国古代的兵制建设的是（ C ）(P6)

A、军事领导体制

B、武装力量体制

C、军事首脑会议

D、兵役制度

6.由各个层次和各个方面内容的国防法律规范组成的有机整体是指（ D ）(P13)

A、国防规章

B、国防法律

C、国防法规

D、国防法规体系

7.下列不属于我国国防法规体系的是（ A ）(P13)

A军队领导 B武装力量建设 C国防建设事业 D军事刑事

8．下列不属于《中华人民共和国国防法》规定的中华人民共和国武装力量的是（ D ）(P15)

2

A中国人民解放军现役部队 B预备役部队 C中国人民武装警察部队 D公务员

9. 下列不属于我国公民的国防权利的一项是（ C ）（P17）

A、对国防建设提出建议的权利

B、制止、检举危害国防行为的权利

C、接受国防教育的义务

D、国防活动中经济受损失获得补偿的权利

10.下列不属于国防领导体制构成要素的一项是（ D ）(P18)

A、组织形式

B、权限划分

C、管理方式

D、领导能力

11.我国国防领导体制一个基本特征，就是强调（ A ） (P19)

A、党在国防领导中的决定性地位和作用

B、人民在国防领导中的决定性地位和作用

C、中国人民解放军在国防领导中的决定性地位和作用

D、中央军委在国防领导中的决定性地位和作用

12.坚持（ B ），是我军永远不变的军魂和特有的政治优势，始终是关系我军的性质和宗旨、关系社会主义现代化建设的前途命运、关系国家长治久安的重大问题。(P20)

A国防现代化 B党对军队的绝对领导 C科技强军 D依法从严治军

13. 下列不属于中国国防建设的成就是（ D ）(P21)

A、建立和完善了中国特色的武装力量领导体制

B、中国人民解放军的现代化、正规化和革命化建设有了突破性的进展

C、形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系

D、实现了祖国统一

14.我国国防建设目标是由（ B ）、（ D ）所决定的。(P24)

A、综合国力

B、国防的基本目的

C、军队数量

D、国家利益的需要

15.（ D ）有其鲜明的阶级性，不同的国家有不同的国防政策。(P25)

A、国防建设

B、国防动员

C、国防教育

D、国防政策

16.（ C ）是中华人民共和国武装力量的骨干，是抵抗侵略、保卫祖国、维护国家主权和安全的主要力量。(P27)

A中国人民群众 B中国人民警察 C中国人民解放军 D中国共产党

17.中国人民解放军预备役部队组建于（ A ）年。(P29)

A 1983

B 1984

C 1985

D 1986

18.就其动员内容来讲，下列不属于国防动员的是（ C ）(P32)

A人民武装力量动员 B人民防空动员 C国库储备金动用 D国防交通动员

三、简答题：

1.国防由基本要素构成？（P3）

（1）国防的主体；（2）国防的对象；（3）国防的目的；（4）国防的手段。

2.国防的手段有哪些，请列举4种以上。（P4）

（1）军事手段；（2）经济手段；（3）外交手段；（4）科技手段；（5）教育手段。

3. 我国国防法规体系的层次？（P13）

（1）《中华人民共和国宪法》中的国防条款；（2）基本国防法律；（3）国防法律；（4）国防法规；

（5）国防规章。

4. 我国公民的国防义务有哪些？（P17）

（1）履行服兵役的义务；（2）接受国防教育的义务；（3）保护国防设施的义务；（4）保守国防秘密的义务。（5）协助国防活动的义务。5.我国国防建设的目标和任务是什么？（P24）

（1）巩固国防，防备和抵抗侵略；（2）制止分裂，实现祖国完全统一；（3）制止武装颠覆，维护社会稳定；（4）加强国防建设，实现国防和军队现代化；（5）维护世界和平，反对侵略扩张。

6. 我国国防政策主要包括哪些内容？（P25）

（1）实行积极防御，坚决保卫国家利益；（2）服从和服务于国家经济建设；（3）坚持走中国特色的精兵之路；（4）致力于维护世界和平和促进人类进步事业。

四、论述题：

1．根据你对我国国防教育历史的学习，从中得到什么启示？（P12）

要点：（1）经济发展是国防强大的基础。经济是国防的物质基础，国防的强大有赖于经济的发展，这是我国国防历史给予我们的深刻启示。（2）政治开明是国防巩固的根本。政治与国防紧密相关，国家的政治是否开明，制度是否进步，直接关系到国防能否巩固，因此开明的政治是固国强兵的根本。

（3）国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。在面临外敌入侵、民族危亡的关头，只有国家统一、民族团结，共同抵抗，才能建起一道坚固的国防长城，取得反侵略战争的胜利。

第二章军事思想

一、名词解释：

1．军事思想：是关于战争与军队问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。

2．人民战争：是指被压迫阶级或被压迫民族为谋求自身的解放，发动和依靠人民群众所进行的战争。

二、选择题

1.下列不属于军事思想基本特点的是（ C ） (P37)

3

A、阶级性

B、时代性

C、稳定性

D、继承性

2.在世界史上，（ C ）是最早创立较系统的军事理论的国家。(P38)

A、美国

B、德国

C、中国

D、英国

3.（ B ）被举世公认为“兵学经典”，它是我国春秋末期齐国乐安人，中国古代大军事家孙武所著，共有13 篇。(P44)

A、《三国志》

B、《孙子兵法》

C、《三十六计》

D、《论语》

4.《战争论》的作者（ D ）被视为“西方近代军事理论的鼻祖”。(P45)

A、马克思

B、恩格斯

C、列宁

D、克劳塞维茨

5.（ A ）一书，是毛泽东于1938年5月26日至6月3日在延安抗日战争研究会上的讲演稿，被誉为世界十大军事名著之一。(P46)

A、《论持久战》

B、《论新阶段》

C、《论联合政府》

D、《井冈山的斗争》

6.1945年，毛泽东在（ C ）一文中提出“紧密地和中国人民站在一起，全心全意地为人民服务，就是这个军队的唯一宗旨。”(P48)

A、《论持久战》

B、《论新阶段》

C、《论联合政府》

D、《井冈山的斗争》

7.下列不是我国解放战争中的著名三大战役是（ D ）(P49)

A、辽沈战役

B、平津战役

C、淮海战役

D、百团大战

8.辩证唯物主义和历史唯物主义的战争观、方法论，是毛泽东军事理论思想的（ C ）(P50)

A、理论特色

B、理论创新

C、理论基础

D、理论设想

9.人们对战争的根本、系统的看法和对战争的基本态度是指（ A ）(P50)

A、战争观

B、人生观

C、价值观

D、世界观

10．战争是一种特殊的社会现象，下列不是构成战争的主要因素是（ B ）。(P52)

A、政治

B、文化

C、经济

D、地理

11.下列不是实行人民战争的基本依据的是（ D ）(P54)

A、依靠战争正义性质的巨大威力

B、依靠人民群众在战争中的地位和作用

C、决定战争胜负的因素是人不是物

D、决定战争胜负的因素是物不是人

12.下列不属于人民战争的战略战术原则的是（ D ）（P55）

A、保存自己，消灭敌人

B、坚持积极防御，反对消极防御

C、力求实现歼灭战

D、全力进攻

13.下列不属于邓小平国防建设思想的主要内容是（ C ）（P57）

A、关于战争与和平问题和新时期国防建设军队军队建设指导思想实行战略性转移的论述；

B、关于国防建设军队建设总目标的论述；

C、关于把教育训练摆到战略地位、努力提高部队战斗力的思想；

D、关于注重质量建军，走精兵之路的论述

14. 当今世界的时代主题是（ A ）(P58)

A、和平与发展

B、国防和军队现代化

C、霸权主义和强权政治

D、经济全球化

15.以（ A ）解决国际争端是当代社会发展的一种趋势。(P59)

A、和平方式

B、战争方式

C、对话方式

D、经济方式

16.邓小平同志（ B ）的伟大构想成功解决了香港和澳门的回归问题，也为解决台湾问题和某些国际争端提供了重要经验。(P59)

A“三个代表” B、“一国两制” C、“解放思想，实事求是” D、“五项基本原则”

17.下列不属于我国军事战略的根本职能的一项是（ C ）(P61)

A、维护国家利益

B、保障国家安全

C、干涉别国内政

D、保障国家发展

18.（ A ）是我国今后爆发局部战争和武装冲突的重要诱因。A、历史遗留的领土主权和海洋管辖争议 B、种族主义 C、经济危机 D、政治危机

19.（ B ）是邓小平新时期军事思想的核心和重点内容。(P62)

A、国防建设思想

B、军队建设思想

C、国防教育理念

D、国防政策实施

20.（ C ）是邓小平建设中国特色社会主义的理论精髓，也是邓小平新时期军队建设思想的精髓。(P63)

A“三个代表”重要思想 B、一国两制 C、解放思想，实事求是 D、五项基本原则

21. 下列不属于江泽民国防和军队建设思想的基本特征的一项是（ B ）(P66)

A、胸怀大局

B、着眼现状

C、科学运筹

D、开拓创新。

22.（ B ）是我们推动经济社会发展必须长期坚持的重要指导思想，也是新世纪新阶段加强国防和军队建设的重要指导原则。(P67)

A、可持续发展观

B、科学发展观

C、社会主义核心价值观

D、以人为本

三、简答题：

1．毛泽东军事思想大致经历哪四个发展阶段？(P47)

（1）从1927年八一南昌起义至1935年1月党的遵义会议前夕，是毛泽东军事思想的初步形成时期；（2）从1935年1月遵义会议至1945年抗战胜利结束，是毛泽东军事思想科学体系的建立时期；（3）1945年至1949年，即解放战争时期，是毛泽东军事思想的全面成熟时期；（4）新中国成立以后，毛泽东军事思想继续发展。

2．战争与经济的关系？(P51)

战争与经济的关系是战争观的一个重要问题。（1）战争根源于经济，经济是战争的物质基础，战争的根本目的最终是为了经济利益；（2）战争不仅根源于经济，战争还必须依赖于经济，同时也影响着经济。

3.毛泽东人民战争思想的科学含义？(P54)

（1）是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系；（2）是毛泽东思想的重要组成部分；（3）是中国共产党集体智慧的结晶。

4

4.邓小平军队建设思想主要包括哪些？(P62)

（1）关于革命化为前提、现代化为中心、正规化为重点的全面建设军队的思想；（2）关于把教育训练摆到战略地位、努力提高部队战斗力的思想；（3）建立适应现代化战争的科学体制编制、培养现代化军事人才的思想；(4)关于加强军队正规化建设，以法治军科学化管理的思想；（5）关于加强和改进新时期政治工作，保证党对军队的绝对领导，保证军队的高度稳定和集中统一等思想。

5.江泽民国防和军队建设思想的指导意义？(P65)

（1）江泽民国防和军队建设思想是江泽民“三个代表”重要思想在军事领域的集中体现；(2) 江泽民国防和军队建设思想丰富和深化了马克思主义军事理论；（3）江泽民国防和军队建设思想是新世纪国防和军队建设的理论指南。

6.胡锦涛关于国防和军队建设重要论述的主要内容包括哪些？(P67)

（1）坚持把科学发展观作为加强国防和军队建设的重要指导方针；（2）关于新世纪新阶段军队的历史使命；（3）科技练兵，狠抓训练；（4）促进国防建设与经济建设协调发展；（5）军政军民团结。

四、论述题：

1.试叙述毛泽东军事思想的历史地位和指导意义？（P56）

要点：（1）毛泽东军事思想的历史地位：

a）毛泽东军事思想把中国军事思想发展到一个全新的阶段，是中国革命战争胜利和国防现代化建设的理论指南；

b）毛泽东军事思想创造性地丰富和发展了马克思主义军事理论宝库；

c）毛泽东军事思想在世界上广为传播，尤其是对第三世界国家产生了深远的影响。

（2）毛泽东军事思想的指导意义：理论来源实践，反过来又对实践起指导作用，这是马克思主义认识论的主要思想。先进的军事思想一旦被群众所掌握，就会产生巨大的物质力量。毛泽东军事思想是马列主义同中国革命实践相结合的产物，是中国共产党在军事领域获得的理论成果，是我党我军取得革命胜利的理论指南。毛泽东军事思想是不断发展的科学，它并没有结束真理，而是开辟了一条进一步认识真理的广阔道路。

2.试论述胡锦涛关于国防和军队建设重要论述的指导意义？（P69—P70） P69—P70 最后一段

第三章战略环境

一、名词解释：

1.战略：亦称军事战略，是对军事斗争全局的筹划和指导。其基本含义是，战略指导者基于对军事斗争赖以进行的主客观条件及其发展变化的规律性认识，全面计划、部署、指导军事力量的建设和运用，以保证有效地达成既定的政治目的。（P72）

2.国际战略环境，是指世界各主要国家和政治集团一定时期内在战略上相互联系、相互作用、相互斗争所形成的世界全局性的大环境。（P75）

3.国际战略格局：是世界各国政治、经济、军事力量在其消长、分化和组合过程中所形成的，对国际战略全局具有重大影响而又相对稳定的力量结构。（P75）

4.综合国力：是一个主权国家赖以生存与发展的全部实力及国际影响力的合力。（P76）

二、选择题：

1.战略在不同地历史时期，有着不同的内容和特点。下面不属于其决定因素的是（ D ）（P73）

A、战略思想

B、战略环境

C、军事力量

D、军队数量

2.下列不属于战略基本特点的是（ B ）。（P73）

A、全局性

B、变动性

C、对抗性

D、谋略性

3.（ C ）是指影响国家安全或战争全局的客观情况和条件。（P74）

A、国际环境

B、地理环境

C、战略环境

D、国内环境

4.战略按军事行动的基本样式划分，有（ A ）和（ B ）；按军事行动的目的划分，有（ C ）和（ D ）。（P74）

A、进攻战略

B、防御战略

C、扩张战略

D、自卫战略

5.下列不属于研究国内战略环境应重点把握因素是（ B ）（P76）

A地理环境 B、人口数量 C、政治环境 D、综合国力

6.下列不属于国际战略格局的一项是（ C ）（P82）

A、两极格局

B、多极格局

C、多元格局

D、多元交叉格局

7.当前国际战略格局框架结构的主要特点是（ A ）（P83）

A、一超诸强，多元争极

B、多超一强，多元争极

C、多超诸强，多元争极

D、一超一强，多元争极

8.（ D ）不是大多数国家的共识和调整的重点。（P90）

A、主张缩小分歧

B、增加交流

C、扩大合作

D、增强对抗

9.胡锦涛主席2005年9月15日在联合国成立60周年首脑会议上发表了题为（ C ）的演讲。（P93）

A、《努力建立持久和平、共同繁荣的和谐中国》 B 《努力建立持久和平、共同繁荣的和谐亚洲》

C、《努力建立持久和平、共同繁荣的和谐世界》 D 《努力建立持久和平、共同繁荣的和谐非洲》

10.下列不属于目前我国地缘方向上表现出的态势的一项是（ A ）。（P95）

A、北动

B、南和

C、东紧

D、西动

11.下列不属于我国政府奉行的五项基本原则的是（ D ）（P95）

A、互相尊重主权和领土完整

B、互不侵犯、互不干涉内政

C、平等互利、和平共处

D、互利互惠

5

12.2005年10月，我国成功发射（ A ）载人飞船。（P96）

A、“神舟”6号

B、“神舟”5号

C、“神舟”4号

D、“神舟”3号

13.不属于美国对华敌意表现的一项是（ C ）（P97）

A、战略包围中国

B、制造“中国威胁论”

C、支持对华军售

D、插手台湾问题，牵制中国

14．（ B ）开启了通过协商对话和平解决朝核问题的进程，是和平解决朝鲜半岛核问题的历史性机会。（P99）

A、《核框架协议》

B、中、朝、美、韩、日、俄六方会谈

C、“军事保障协议书”

D、《北南共同宣言》

15.对我国安全影响较大的周边地区的热点问题是（ A ）和（ C ）（P99）

A、朝鲜半岛 B 、苏丹问题 C、印巴对立 D以巴问题

16.（ C ）是世界上国家间面积最大的陆地争议地区。（P100）

A、中俄边界争议面积

B、中越边界争议面积

C、中印边界争议面积

D、中缅边界争议面积

17.下列不属于我国解决南沙群岛的方针的是（ C ）（P101）

A、主权归我

B、搁置争议

C、武力解决

D、共同开发

18.下列不属于中国的安全政策目标的一项是（ B ）（P103）

A、保持中国自身的稳定和发展

B、实行霸权主义

C、维护周边地区的和平与稳定

D、促进国际安全对话与合作

三、简答题：

1.考察和关注国际战略环境需要从那几方面入手？（P75）

（1）时代特征；（2）国际战略格局；（3）主要国家的战略动向；（4）当今世界战争与和平的趋势；（5）周边安全形势。

2.当前国际战略环境的主要特征有哪些？（P77）

Ⅰ伊拉克战争严重损害了现行国际秩序，世界局势更趋动荡不安：（1）美国独霸世界的野心进一步膨胀；（2）世界战略力量之间关系调整成为必然；（3）联合国框架内的国际安全机制受到严重挫伤；（4）热点地区的局势更加扑朔迷离；（5）世界军备竞赛正在加剧。

Ⅱ恐怖主义成为各国的共同威胁，国际恐怖主义难以根除。

3.当前国际战略格局的特点？（P86）

（1）美国成为世界唯一的超级大国，谋求绝对优势，加快战略调整；（2）俄罗斯——“和美靠欧联中”，欲重振世界大国地位；（3）欧盟——治内谋外、悄然壮大；（4）日本——内缩外胀，争做政治军事大国；（5）中国——谋和平，求发展，国际地位日益上升；（6）第三世界国家和人民在国际事务中的影响力将越来越大。

4.我国安全环境面临的主要挑战有哪些？（P96）

（1）美国始终把我国看做潜在的战略对手；（2）日本队我国安全的潜在和现实威胁；（3）祖国统一面临严峻形势；（4）周边地区热点问题不稳定；（5）边界和海洋权益争端尚未全部解决；(6)反恐斗争任重道远。

5.日本对我国安全构成的潜在和现实威胁表现在哪些方面？（P98）

（1）日本与我国战略利益矛盾日益冲突，将中国列为其主要潜在对手；（2）国防战略由“防御型“向”进攻型“转变；（3）拥有巨大军事实力，具备成为军事大国的物质基础；（4）加强对有争议岛屿和海域的控制。

四、论述题：

1.试述未来国际战略格局的发展趋势？（P90-P93）

要点：（1）“一超多强”是当今乃至今后相当长时期内世界主要军事力量对比的总体态势；

（2）世界军事领域内各主要力量之间的战略关系将经历深刻的变化和调整；

（3）“多极化”将是未来国际战略格局发展的必然趋势；

（4）中国在“多极格局”中的地位与作用将越显突出。

2. 试述“两个和谐”的含义？（P102-P103）

要点：（1）叙述“两个和谐”的定义；

（2）首先，“两个和谐”思想立足国内矛盾，紧扣现实主题；

（3）其次，“两个和谐”思想顺应世界潮流，具有时代特征；

（4）简要叙述几点意义。

第四章军事高技术

一、名词解释：

1.高技术：是指建立在综合科学研究基础上、处于当代科学技术前沿的，对发展生产力、促进社会文明、增强国防建设实力起先导作用的技术群。（P107）

2.军事高技术：是应用于军事领域的现代高新科学技术，即已经应用或即将应用于军事领域，并对现代军事和现代战争产生重大影响的高新科学技术群。（P107）

二、选择题：

1.在高技术条件下，（ A ）是获取对方信息的主要技术手段。（P111）

A、现代侦察监视技术

B、精确制导技术

C、通信侦察技术

D、红外遥感技术

2.下列（ B ）不是影响侦察监视技术的基本因素。（P112）

A、目标的特征信息

B、距离远近

C、地形地物

D、气象条件

3.下列不属于战场窃听侦察基本样式的是（ C ）（P115）

A、声音窃听

B、电话窃听

C、人耳偷听

D、激光窃听

6

4.（ A ）构成了炮兵声测侦察的理论基础。（P115）

A 、“双耳效应” B、“双目效应” C、“单耳效应” D、“单目效应”

5.下列不属于现代侦察监视技术在军事上的主要应用的一项是（ C ）（P116）

A、航天侦察

B、航空侦察

C、陆地侦察

D、海上侦察

6.（ A ）是航天侦察的主要方式。（P116）

A、卫星侦察

B、航天器侦察

C、宇宙飞船侦察

D、火箭侦察

7.以截收敌方非通信电子信号（如雷达、电台发射的电子信号）获取情报为目的的是（ C ）（P117）

A、航天侦察

B、航空侦察

C、通信侦察

D、海上侦察

8.下列不属于常用的自动地面传感器的是（ D ）（P117）

A、音响传感器

B、红外传感器

C、压力传感器

D、电子传感器

9.（ D ）是现代登陆作战的一种重要的侦察方式。（P118）

A、航天侦察

B、航空侦察

C、通信侦察

D、两栖侦察

10.以高性能光电探测器为基础，采用先进的信息处理与目标识别等方法，控制和导引武器准确地命中目标的技术是（ A ）（P119）

A、精确制导技术

B、侦察监视技术

C、通信侦察技术

D、红外遥感技术

11.在1974年美国政府的正式文件中第一次出现的是（ A ）（P119）

A、精确制导武器

B、红外传感器

C、精确监视武器

D、电磁脉冲武器

12.寻的制导的工作方式不包括（ D ）（P120）

A、主动式

B、半主动式

C、被动式

D、压迫式

13.（ A ）是各类巡航导弹最基本的制导方式。（P121）

A、惯性制导

B、星光制导

C、地形匹配制导

D、景象匹配制导

14. 精确制导武器是指直接命中概率超过（ B ）的制导武器。（P122）

A、40%

B、50%

C、60%

D、70%

15.下列可称为导弹的是（ D ）（P123）

A、人造卫星的火箭

B、制导炸弹

C、制导鱼雷

D、火箭助飞的鱼雷

16.（ A ）和（ C ）是精确制导技术在军事上的典型运用。

A、巡航导弹 B鱼雷 C、弹道导弹 D、洲际导弹

17.下面不属于航天技术的组成部分的是（ C ）（P133）

A、运载器技术

B、航天器技术

C、加速器技术

D、地面测控技术

18.（）是一个国家现代现代技术综合发展水平的重要标志。（P133）

A、航天技术

B、侦察技术

C、航海技术

D、光电技术

19.下面不属于军用航天器的一类是（ D ）（P135）

A、军用卫星

B、空间武器类航天器

C、载人航天器

D、运载火箭

20.下列不属于电子对抗技术特征的是（ B ）（P143）

A、尖端性

B、灵活性

C、群体性

D、动态性

21.下列不属于定向能武器的是（ B ）（P148）

A、激光武器

B、核武器

C、高功率微波武器

D、粒子束武器

三、简答题：

1.高技术主要包括哪六大技术群？（P107）

1）信息技术群；2）新材料技术群；3）新能源技术群；4）生物技术群；5）海洋技术群；6）航天技术群。

2.军事高技术的突出特征有哪些？（P108）

（1）发展的超前性；（2）效果的突袭性；（3）应用的双重性；（4）高度的保密性；（5）系统的综合性；（6）战略性。

3.军事高技术对现代战争的影响？（P109）

（1）高技术武器装备将明显改变现代战场与作战行动；（2）高技术武器装备将强制性地引起作战方式的变革；（3）军事高技术在战争中的广泛应用，加速了作战指挥体系的变革。

4.军事高技术对军队建设的影响？（P110）

（1）压缩军队规模，提高军队质量；（2）军队结构将不断优化；（3）军队人员构成和素质将大幅度改善。

5.现代侦察技术具体包括哪些？（P112）

（1）电子侦察技术；（2）光电侦察技术；（3）雷达侦察技术；（4）传感器侦察技术；（5）其他侦察监视技术。

6.一般来讲地面传感器可以分为哪几类？（P114）

（1）震动传感器；（2）声响传感器；（3）磁性传感器；（4）红外传感器；（5）应变电缆传感器。

7.卫星侦察的方式有哪些？（P116）

（1）照相侦察卫星；（2）电子侦察卫星；（3）导弹预警卫星；（4）海洋监视卫星；（5）核爆炸探测卫星。

8.现代侦察监视技术的发展趋势？（P118）

（1）空间上的立体化；（2）速度上的实时化；(3)手段上的综合化；（4）侦察与攻击一体化；（5）生存能力不断提高。

9．军事伪装技术的技术措施有哪些？（P127）

（1）天然伪装技术；（2）迷彩伪装技术；(3)植物伪装技术；（4）人工遮障伪装技术；（5）烟雾伪装技术：（6）假目标伪装技术；（7）灯

7

火和音响伪装技术。

10.现代新概念武器包括哪些？（P148）

（1）定向能武器；（2）动能武器；（3）声波武器；（4）气象武器；（5）基因武器；（6）计算机病毒武器；（7）人工智能武器。

11.世界新军事变革对我国军队建设的启示有哪些？（P157）

(1)加速组建新型部队；（2）加速研制新型武器；（3）加速建立新型指挥；（4）加速早就新型人才。

四、论述题：

1.试述新军事变革的实质内涵？（P155）

要点：

（1）新军事变革以军事信息化革命为核心；

（2）新军事变革以创新的军事思想和作战理论为先导；

（3）新军事变革以组建信息化军队、实现武器装备的信息化和智能化为动力；

（4）新军事变革以加快体制编制改革，形成诸军兵种高度合成为重心。

第五章信息化战争

一、名词解释：

1.信息化战争：是指发生在信息时代，以信息为基础并以信息化武器装备为主要战争工具和作战手段，以系统集成和信息控制为主导，在全维空间内通过精确打击、实时控制、信息功防等方式进行的瘫痪和震慑作战的战争形态。（P159）

二、选择题：

1.下列不属于机械化战争与信息化战争差别的是（ C ）（P162）

A 作战主导要素不同

B 作战指挥控制不同 C作战心理状态不同 D作战总体效能不同

2.下列属于新作战形式的是（ A ）（P175）

A 电脑战

B 运动战 C阵地战 D游击战

3．被称为“信息化的第一场战争”的是（ B ）（P188）

A 阿富汗战争

B 海湾战争 C伊拉克战争 D科索沃战争

三、简答题：

1.信息化战争形成的原因有哪些？（P163）

（1）以信息技术为代表的科学技术的发展是信息化战争形成的物质技术基础；（2）军事斗争的需要，是信息化战争形成的“催产剂”；（3）不断更新的作战理论是信息化战争形成的先导；（4）不断发生的局部战争是信息化战争形成的“试验场”。

2.信息化战争的特征有哪些？（P168）

（1）战争可控性强；（2）战场空间广阔；（3）系统对抗突出；（4）作战方式多样化；（5）指挥控制自动化；（6）战争消耗巨大。

3.信息化战争的发展趋势有哪些？（P174）

（1）武器装备高技术化；（2作战形式更加多样化；（3）作战指挥高度自动化；（4）战场与作战行动高度立体化；（5）战法新型化；（6）军队建设数字化、小型化和职业化；（7）作战方式远战化；（8）后勤保障整体化。

四、论述题：

1.试述信息化战争对国防建设的要求？（P180- P186）

要点：（1）着力培养高素质军事人才，全面提高军队质量；

（2）加大国防科研力度，加速发展高技术武器装备；

（3）优化军队编制体制，提高战斗力；

（4）加强高技术战争的理论研究，创新军事理论；

（5）完善国防动员体制机制；

（6）加强国防后备力量建设。

2007年度（2006级）大学军事理论复习答疑

（参考教材：大学军事科学概论第二版）

一、填空题

1、大学生国防教育又称“军训”，含军事理论教学和军事技能训练两部分内容。

2、我国古代军事思想形成的重要标志性著作是：《军政》、《军志》。

3、根据《中华人民共和国兵役法》规定，我国实行的是义务兵和志愿兵相结合，民兵和预备役相结合的兵役制度。

4、军用卫星按用途主要分为军事侦察卫星、军用通信卫星、军事气象卫星、军事测地卫星以及军用导航卫星五种。

5、中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的人民军队，是中国武装力量的主体，建立于 1927 年 8 月 1 日。

6、野外简易测量距离的方法有：步测、目测、枪测、仪测、臂测、镜测六种；

7、国际战略格局的基本结构类型有：单极格局、两极格局、多极格局三类。

8、当今世界军事形势下，军备竞赛暗流涌动。

9、国防动员内容：武装力量、国民经济、群众性防卫、国防交通、政治动员。

10、中国国防精神含：爱国主义、革命英雄主义、爱军尚武、国际主义四种精神；

8

11、中国国防性质：自主性、防御性、人民性。

12、孙子的“五事”指的是：（道）、（天）、（地）、（将）、（法）。

13、霸权主义的新表现主要在强权政治、经济制裁、对外文化扩张和渗透、直接进行军事干涉四方面。

14、精确制导武器主要具有距离远、精度高、威力大、速度快四个特点。

15、目前我军的军衔分为3等10级，其中将官3 级，校官4级，尉官3级（少尉、中尉、上尉），上尉军衔符号为1杠3星。

16、野外常见伤病有：昏厥、中毒、中暑、冻伤、蛰伤；

17、海峡两岸都是中国人的现实，不是台独势力和国际反华势力所能改变的。

18、目前军队现代化程度最高的国家是美国；世界上唯一具有远洋作战能力、可以迅速到达世界任何海域作战的海军是美国海军。

19、当今世界各国的军事外交呈现出区域联盟化，多元化，松散化的特点。

20、机械化战争到信息化战争的转折点是1991年的海湾战争。

21、中国国防教育日是：每年九月的第三个周六；

22、、新概念武器是指工作原理、结构、功能以及杀伤破坏机制与传统武器不同的新型武器或技术；目前代表性的主要有粒子武器、动能武器、机器人部队、非致命武器等

23、当今高技术武器装备主要有精确制导武器、电子对抗装备、军用卫星、夜视器材、（指挥自动化系统）、用高技术加以改造的武器装备六种。

24、日本的战略调整是不仅做经济大国，而且要做军事大国和政治大国。

25、我国的武装力量由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组织组成。

26、中国人民解放军建设的总目标是：革命化、现代化、正规化。

27、孙子兵法》在《计》篇中开篇就谈到了战争的重要性，即孙子曰：兵者，（国之大事，死生之地，存亡之道，）不可不察也。

28、中国政府一贯坚持必须在一个中国的原则下进行海峡两岸接触和对话的方针；

29、夏季选择野外露营地应注意：干燥、地势较高、通风良好、蚊虫较少

30、现代战争对（经济））和（科技）的依赖程度越来越大。31、中国国防体制规定：决定国家战争动员的是全国人大常务委员会；宣布国家进入战争状态的是国家主席；领导全国武装力量的是中央军事委员会；国务院会同中央军委领导国防动员、国防科研、生产，管理国防经费、国防资产，实行国家军事订货制度。

32、《武经七书》是指：（《孙子》）、（《吴子》）、（《司马法》）、（《尉缭子》）、（《六韬》）、（《三略》）、（《李卫公问对》）。

33、世界各国由于国家制度不同,性质不同,利益标准不同,国防类型可分为扩张型,联盟型,中立型和自卫型四种。

34、当今高技术武器装备主要有精确制导武器、电子对抗装备、军用卫星、夜视器材、（指挥自动化系统）、用高技术加以改造的武器装备六种。

35、20世纪末，以1991年海湾战争为标志，人类进入现代高技术战争时代。

36、美、日、中、俄、东盟和印度是决定亚太地区安全格局的六大力量。

37、我军积极防御的军事战略要处理好防御与进攻的关系，遏制战争与打赢战争的关系，军事与政治的关系。（P319—320）

38、中暑症状主要表现为：头晕、恶心、昏迷、无汗或湿汗、瞳孔放大、发高烧；

39、当今和平与稳定仍是主流，但局部热战仍然不断。

40、近代军事思想起始于15、16世纪欧洲（文艺复兴）时期，繁荣于（17）世纪以后的三个世纪。

41、《战争论》的作者是克劳塞维兹，他对战争本质的认识达到了一个新的高度。

42、野外行进前要做好图上准备，做到：一标、二量、三熟记。

43、野外行进时要做到三明：方向明、线路明、位置明。

44、《孙子》的七计是指：（主孰有道？）（将孰有能？）（天地孰得？）（法令孰行？）（兵众孰强？）（士卒孰练？）（赏罚孰明？）

45、《孙子兵法》在《计》篇中开篇就谈到了战争的重要性，即孙子曰：兵者，（国之大事，死生之地，存亡之道，）不可不察也。

46、《孙子兵法》的“全胜”思想是指（不战而屈人之兵）。

47、《孙子兵法》鲜明的战争观是指“（重战）、（慎战）、（备战）思想”。

二、概念解释题

1、军事科学：

指人类总结和发展军事实践经验的知识体系，亦称军事学；是研究战争的本质和规律的科学；是自然科学和社会科学交融的交叉学科。

2、精确制导导弹：

是指依靠自身推进并控制飞行弹道，引导弹头准确攻击目标的武器系统，通常单发命中率在50%以上。

3、《兵役法》：

是指国家关于公民参加军队和其他武装组织，或在军队外接受军事训练的法律。

4、毛泽东军事思想：

是毛泽东思想的重要组成部分，主要含战争观和方法论，是建筑在历史唯物主义和辩证唯物主义基础上的科学军事思想，是中国现代军事思想的精华。（P55）

5、国防教育：

国家为巩固和加强国防，而对公民进行的国防思想、知识、技能等的普及性教育。

6、国防：

9

国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

现代国防是相对传统国防而言，又称全民国防。

7、军事高技术：

是建立在现代科学技术成就的基础上，对武器装备、军事理论和作战样式的发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。

8、国防动员：

国家为准备和实施战争，而在相应的范围内由平时状态转为战时状态所采取的统一调动人力、物力、财力为战争服务的紧急措施。国防动员即战争动员，是一种国家行为。

9、军事高技术：

是建立在现代科学技术成就的基础上，对武器装备、军事理论和作战样式的发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。

10、局部战争：

相对于世界大战而言，是指在局部地区发生的、以达到有限目的的战争。（P241—242）

11、野外生存：

野外生存是指人在食宿无着落的山野、丛林、荒漠等杳无人烟的区域求生的技巧及能力。（P370）

12、《国防法》：

是国家的基本法和国防建设的母法，涵盖了国防和军队建设的方方面面。（P22—23）

13、大学生军训：

大学生国防教育基本形式称“军训”，含两部分内容：

A、国防（军事）理论教育——军事课；

B、国防（军事）技能教育——驻训。

14、电子武器：

即电子对抗装备，是各种电磁斗争设备、器材的总称，是进行电子对抗和夺取战场电磁优势、战场主动权的工具；

15、地形图：

是按照一定的投影方法、比例关系和规定符号，把现地地形测绘在平面上的图形。（P332）

16、现代战争：

两种答案均属正确：

（1）超出传统战争概念的全方位军事对抗形式；

（2）在核武器威慑下，尽量采用现代高新技术的常规战争；

三、简述题及参考答案要点：

（一）简述胡锦涛主席就新形势下发展两岸关系提出的四点意见？

第一，坚持一个中国原则决不动摇。第二，争取和平统一的努力决不放弃。

第三，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变。

第四，反对“台独”分裂活动决不妥协

（二）简述伊拉克战争的主要启示？

1、伊拉克战争是美国为推行其全球战略需要，蓄谋在中东挑起战端，打击阿拉伯世界的非正义战争。但美英联军在现代战术思想、兵员素质、武器装备、信息运用、战场主动等方面占尽先机，充分体现出现代高技术战争的特点。主要是：

（1）全方位立体战场大显威力；（2）精确点穴式打击确有特色；

（3）快速突进式战法扬长避短；（4）攻心为上的战略瓦解敌军。

2、伊拉克战争是一场实力悬殊的非对称性战争，美军胜利没有悬念，但留给我们诸多启示：

（1）在国际关系多元化和美国企图一强独霸世界的时代，迫切需要国际制约力量的增强；

（2）和平与发展虽仍是时代主流，但相对和平并不意味战争消亡，局部战争从未停止过；

（3）美国随意发动战争的事实说明，只要帝国主义存在，天下就不会太平；

（4）发展中国家要和平环境，唯一选择是强国强军，巩固国防；而国防教育常抓不懈，是提高全民居安思危意识及应变能力的必然选择。

（三）什么是中国古代军事思想？

1、军事思想是关于战争、军队和国防等基本问题的理性认识，是国家在一定历史时期形成的关于战争观、战争思想和战争方法论的理论体系；

2、中国古代军事思想是在我国奴隶社会、封建社会时期（公元前21世纪到1840年的4000年时间）各阶级、各集团以及军事家、军事论著者对于战争和军队问题的理性认识。

3、军事思想是一种社会意识形态，即受其他社会意识形态的影响，也影响和作用于其他社会意识形态。

（四）简述大学生国防教育的主要形式和意义？

10

1、国防教育是指国家为巩固和加强国防，而对公民进行的国防思想、知识、技能等的普及性教育；（5分）

2、大学生国防教育主要形式是“军训”，包括‘军事理论教学’和‘军事技能训练’；（5分）

3、大学生国防教育主要意义：（10分）

（1）有利于提高全民国防意识；（稍加解释，下同）

（2）有利于加强国防后备力量建设；

（3）有利于培养德、智、体全面发展的‘四有’新人。

（五）简述你对军事理论学习的主要收获、体会，并请提出意见、建议？

（自主发挥，酌情给分）

（六）简述我国古代军事思想形成与发展的主要阶段？

参考答案要点

第一阶段：中国古代军事思想的初步形成（公元前21世纪至公元前8世纪，我国先后建立了夏、商、西周3个奴隶制王朝。）第二阶段：中国古代军事思想的趋于成熟（公元前8世纪初—公元前3世纪末，为我国春秋战国时期。）

第三阶段：中国古代军事思想的丰富和发展（自公元前3世纪末至公元19世纪，也就是公元221年秦始皇统一中国至1840年的鸦片战争，在我国为封建社会时期。）

（七）简述现代国防的基本特征？

两种答案均属正确：

答案一：

一是国防目标的双重性；二是国防力量的综合性；

三是国防功能的威慑；四是国防斗争的多样性。

答案二：

（1）体现国家综合实力；（2）体现国家利益目标体系多层次；

（3）保障国家安全稳定；（4）密切关联国家经济建设；

（5）依赖全民强烈的国防意识。

（八）简述中国选择和平发展战略的主要原因？

（1）中国面临的国际环境：国际战略格局呈现多极化趋势和一超多强的现状

（2）应对“中国威胁论”：中国传统战略文化的核心是“和”，传统军事思想的精髓也是“和”；

（3）中国国家利益（生存安全利益和发展利益何者为先）的考虑

（九）简述当前世界军事外交的区域联盟化、多元化、松散化特征？*

1、军事外交的区域联盟化冷战时代，北约和华约二大对立军事集团成为全球军事外交的二个圆心，分别以这二个圆心开展或建立军事外交，许多国家要么依附于北约，要么依附于华约。独立自主的军事外交日益得到加强，各国在开展独立自主的军事外交时，根据自己的国家战略利益和军事利益，加强了区域合作，表现在二个方面：一是一些原来只是政治经济区域组织的军事意义逐渐增强；二是一些区域积极建立具有军事性质的组织或建立区域使用的机制，加强军事合作。

2、军事外交的多元化

在军事外交上，呈现出多元化，也就是说不是一国不是单一地只同某国进行军事交往，常常是同时与多国进行交往，如中亚各国在密切与俄罗斯的军事关系时，也与美国、中国还有欧洲其他国家开展军事交流与合作，印度传统上是俄罗斯的盟友，但近年来也积极开展与美国的军事外交。甚至曾经直接对立的俄罗斯与美国也开展军事外交。表现在军事武器的采购上，各国也注意多元化，如我国不仅从俄罗斯进口先进武器，而且从欧盟、以色列等进口武器。

3、军事外交的松散化

在现在的区域军事合作或联盟较之以前的华约和北约而言，都很松散，比如东盟主要仍是一个政治经济组织，军事上只是合作，而没有结成军事同盟，即使是现在的北约也不如以前那样紧密。

（十）你对台海局势的发展前景有何见解？

答案：自主发挥，考查学生学习军事理论后的综合、思辨能力，军事思维能力，但不能持“台独”观点。

（十一）简述中国人民解放军现代军兵种及各军种的主要作战任务？

我军现代军种分为陆军、空军、海军、第二炮兵；其兵种构成及主要作战任务是:

1、陆军：由步兵、电子对抗兵、炮兵、防空兵、陆军航空兵、工程兵、防化兵、通信兵等兵种组成，遂行地面抗击外来军事入侵任务；（在一定区域打赢局部战争，实现与维护国家和平统一以及社会稳定）

2、海军：由舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队等兵种组成，遂行海域作战任务；（消灭敌舰船，破坏敌海上交通，袭击敌海军基地、港口和海岸重要目标；同时进行反袭击，保卫我海军基地、港口和沿海重要目标；进行登陆和抗登陆作战，海上封锁和反封锁作战，保护我海上运输、渔业生产等）

3、空军：由航空兵、高射炮兵、地空导弹兵、雷达兵、空降兵等兵种组成，遂行国土防空作战任务；（空中进攻作战，协同陆、海军作战，实施空降作战、威慑、侦察、电子对抗、空中输送等）

4、第二炮兵：为独立军兵种，由战略核导弹部队、战役战术常规导弹部队及相应保障部队组成，遂行对敌核威慑及远程打击等任务。

（十二）当前中国周边安全环境面临的威胁与挑战主要表现在哪些方面？

（1）中国是亚洲诸国中邻国最多、地缘矛盾最多、最复杂的战略主体。（2）新型核力量在我国周边崛起，既对我构成威胁，又成为引发连锁反应或外来干涉的现实条件。

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（3）美国强行切入中亚使我国首次在陆地直接面对美军事力量，对华东、西、海、陆威胁已成现实。（4）固有的安全疾患隐性发展，亚太国家与美国联盟复苏，我国安全“东急、西重”现象突出。（5）中国安全力量基础薄弱。

（十三）简述“中国威胁论”的核心论调及我们的应对策略？

“中国威胁论”的核心论调是中国的崛起威胁着亚太地区的和平与发展。这种论调使得中国周边一些国家及其部分民众对中国的发展抱有一种疑惧心理，这种心理影响着这些国家及其民众与中国及其民众的正常交往，进而影响到双边的合作与发展。

第二问由学生自己发挥，酌情给分。

（十四）简述邓小平新时期的战争观。（P76—78）

1、和平与发展是当代世界的主题

2、战争的危险依然存在，但世界大战可以避免

3、霸权主义是现代战争的主要根源

4、要用和平的方式而非战争的方式解决国际争端

（十五）简述国防教育为什么要弘扬民族文明？（P 2—5）

1、民族文明是人类生存竞争的结晶体，一个自强不息的民族必然具有超凡的生存能力和技巧，中华文明是世界上唯一没有中断的文明；（5分）

2、民族生存的根本首先在于抵御外来侵略，即民族战争能力决定民族生存命运；其次在于消解外来侵略，在于民族同化能力，刚柔相济是中华民族的生存特性；（5分）

3、一个优秀的民族，必然尊重、正视自己的历史，对历史的反思，不仅能激发民族智慧，而且能创造适合本时代的强国谋略；正确的审视民族原生文明，是创造新历史奇迹的出发点。（10分）

（十六）简述国防教育和国家安全的关系？（P 2）

1、国家安全与国防建设密不可分。国防防建设一方面指国家武装力量、国防设施建设，另一方面指通过国防教育，提高全民国防观念。（10分）

2、国防教育是国家为巩固和加强国防，而对公民进行的国防思想、知识、技能等的普及性教育；使公民增强国防观念，掌握基本国防知识及技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。（10分）

3、现代战争时代的国家安全，更依赖国家的综合实力及全民国防意识的增强。

（十七）简述《孙子兵法》的主要军事观点？

（1）重战、慎战、备战思想；（2）以谋略制胜为核心的用兵思想；

（3）“知彼知己，百战不殆”的战争指导思想；

（4）“文武兼施，恩威并用”的治军思想；（5）朴素唯物论和原始辩证法思想。

（十八）简述美国“9.11”事件之后的安全战略调整？

（1）调整核战略；（2）加强本土防卫；（3）提出“先发制人”战略；

（4）完善战略体系；（5）扩充军备，推动武器装备现代化。

（十九）简述高技术战争的主要特征？（P247—250）

1、战场空间——远距离、立体战；

2、战争进程——全天候、速决战；

3、军力合成——集成化、整体战；

4、制胜关键——软杀伤、电子战；

5、后勤保障——高素质、消耗战。

（二十）简述世界军事形势的主要特点。

1、和平主流下的局部热战；

2、一超多强的军事战略格局；

3、军事外交的区域联盟化、多元化、松散化；

4、军备竞赛暗流涌动。

（二十一）简述1989年以后，我国新时期军事战略方针是什么？

把军事斗争准备的基点放在打赢现代技术、特别是高技术条件下的局部战争上。

（二十二）简述国防教育的目的是什么？

《国防教育法》第三条规定：国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。

（二十三）简述第二炮兵在我国国防中的战略地位？（P300—301）

第二炮兵是我军重要军（兵）种，是我国国防中核威慑的主要力量之一；平时起到遏制敌国的核讹诈作用，为和平外交政策服务；战时遏制战争升级，预防核袭击或帝国发动核战时进行核反击；

我国已建立起一支具有一定规模和作战能力的战略导弹部队，对提高我军战斗力和威慑力、以及我国总体国防能力、国际地位，具有重要意义。

（二十四）简述我军现代化建设的总目标和总要求？（P308—325）

1、总目标

革命化——革命化指军队要全心全意为人民服务，保持人民军队的革命性质；

现代化——现代化指军队建设必须适应未来战争需要，提高军队科技含量及总体作战水平，提高适应现代战争要求的实战能力及威慑力；

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正规化——正规化指军队要依靠规范化的组织形式和科学的运行机制，为部队建设提供良好的秩序和环境。

2、总要求

政治合格——对军队政治建设要求，忠于党、人民、国家，属方向建设；

军事过硬——对军队军事建设要求，保障军事斗争胜利的主要条件；

作风优良——对军队作风建设要求，实现前两项的重要条件；

纪律严明——对军队纪律建设要求，实现前两项的重要条件；

保障有力——对军队后勤建设要求，保障军事斗争胜利的物质条件。

（二十五）地形特征对军队行动的主要影响是什么？

答题要点：

1、地形对军队行动有直接影响，军队行动总离不开地形，总要注重考虑地形条件；

2、古今中外能征善战的军事家，都把地形看作是军队战斗行动的重要因素；

3、地形是用兵的必要辅助条件。

（二十六）简述识别及运用地图的军事意义？（P332）

军队打仗离不开地图，将地图比作是“协同作战的共同语言”、“行军的无声向导”、“军队的眼睛”。

（二十七）简述野外方向判定的方法和意义？（P370）

利用自然界特征判定方向、方位，是人类野外生存的重要技能，对于军人、野外工作者、现代旅游者都十分重要。

主要方法有：1、利用太阳判定方向；2、利用风力判定方向；利用其他自然特征判定方向等。

（二十八）简述你对台海局势的发展前景的个人见解？

（自主发挥，但不能持台独观点）

（二十九）简述你对军事理论学习的主要收获、体会，并请提出意见、建议？

（自主发挥，酌情计分）

（三十）简述积极防御的军事战略的重大意义？（P321）

积极防御的军事战略，是我军总结长期战争经验，从胜利走向胜利的主要法宝之一。对我军现代化建设，具有极其重要的意义。主要表现在：

1、积极防御的军事战略，是我军保存实力，从弱小走向强大的法宝；

2、积极防御的军事战略，是我军今后永远立于不败之地的保证；

3、积极防御的军事战略，是现代高科技战争的客观要求。

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毛概期末考试试题及答案

毛概期末考试试题 项选择题（每题1分，共15分） 1、全面贯彻“三个代表”重要思想的关键在（A ） A、坚持与时俱进 B、坚持党的先进性 C、坚持执政为民 D、坚持党的领导 2、邓小平理论的精髓是（B） A、解放生产力, 发展生产力 B、解放思想, 实事求是 C、坚持四项基本原则 D、“ 三个有利于”标准 3、消灭剥削的物质前提是（B ） A、实行公有制 B、生产力的高度发达 C、实行人民民主专政 D、实行按劳分配 4、我国社会主义初级阶段的时间是指（B） A、中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现 B、社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现 C、中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 D、社会主义改造基本完成到共产主义社会 5、坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是（A ） A、坚持以经济建设为中心不动摇 B、坚持“两手抓, 两手都要硬”的方针不动摇 C、坚持四项基本原则不动摇 D、坚持改革开放不动摇 6、我国社会主义建设的战略目标是（D） A、实现农业、工业、国防和科学技术现代化 B、实现工业化、社会化、市场化、和现代化 C、实现政治、经济和文化的现代化 D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 7、我国的工业化任务还没有完成，总体上看，现在还处于（C） A、农业社会 B、现代化工业社会 C、工业化中期阶段 D、工业化高级阶段 8、实现全面建设小康社会的目标重点和难点在（D） A、大城市 B、中等城市 C、小城镇 D、农村 9、实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是党在农村的基本政策，必须长期坚持。稳定和完善这一双层经营体制的关键和核心是（A ）A、稳定和完善土地承包关系B、完善农村所有制结构 C、尊重农民的首创精神 D、发展规模经济 10、改革开放以来，对社会主义可以实行市场经济在理论认识上重大突破是（D ） A、市场经济是法治经济 B、市场对资源配置起基础性作用 C、市场经济是国家宏观调控的经济 D、市场经济不属于社会基本制度的范畴 11、社会主义市场经济条件下，市场机制（A ） A、对资源配置起基础性作用 B、能确保经济总量的平衡 C、可以实现经济结构的平衡 D、可以保障社会公平 12、私营经济中的劳动者的收入属于（C）

毛概期末考试试题及答案

毛概期末考试试题项选择题（每题1分，共15分） 1、全面贯彻“三个代表”重要思想的关键在（A ） A、坚持与时俱进 B、坚持党的先进性 C、坚持执政为民 D、坚持党的领导 2、邓小平理论的精髓是（B） A、解放生产力, 发展生产力 B、解放思想, 实事求是 C、坚持四项基本原则 D、“ 三个有利于”标准 3、消灭剥削的物质前提是（B ） A、实行公有制 B、生产力的高度发达 C、实行人民民主专政 D、实行按劳分配 4、我国社会主义初级阶段的时间是指（B） A、中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现 B、社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现 C、中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 D、社会主义改造基本完成到共产主义社会 5、坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是（A ） A、坚持以经济建设为中心不动摇 B、坚持“两手抓, 两手都要硬”的方针不动摇 C、坚持四项基本原则不动摇 D、坚持改革开放不动摇

6、我国社会主义建设的战略目标是（D） A、实现农业、工业、国防和科学技术现代化 B、实现工业化、社会化、市场化、和现代化 C、实现政治、经济和文化的现代化 D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 7、我国的工业化任务还没有完成，总体上看，现在还处于（C） A、农业社会 B、现代化工业社会 C、工业化中期阶段 D、工业化高级阶段 8、实现全面建设小康社会的目标重点和难点在（D） A、大城市 B、中等城市 C、小城镇 D、农村 9、实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是党在农村的基本政策，必须长期坚持。稳定和完善这一双层经营体制的关键和核心是（A ） A、稳定和完善土地承包关系 B、完善农村所有制结构 C、尊重农民的首创精神 D、发展规模经济 10、改革开放以来，对社会主义可以实行市场经济在理论认识上重大突破是（D ） A、市场经济是法治经济 B、市场对资源配置起基础性作用 C、市场经济是国家宏观调控的经济 D、市场经济不属于社会基本制度的范畴 11、社会主义市场经济条件下，市场机制（A ） A、对资源配置起基础性作用 B、能确保经济总量的平衡 C、可以实现经济结构的平衡 D、可以保障社会公平 12、私营经济中的劳动者的收入属于（C）

毛概各章节考试重点

毛概各章节考试重点 第一章 1、马克思主义中国化的科学内涵？P4 马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 （1）就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 （2）就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 （3）就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 2、科学发展观的主要内容？P36 科学发展，第一要义是发展，核心以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 第二章 1、实事求是是思想路线的基本内容？P48 党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。 （1）根本前提：一切从实际出发（2）根本途径：理论联系实际（3）实质和核心：实事求是（4）根本目的和验证条件：在实践中检验真理和发展真理。 2、实事求是思想路线的重要意义？P52 （1）它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、发展和丰富。 （2）它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。 （3）它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 3、如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？ 以理论形态表现出来的党的思想路线，是由实事求是、一切从实际出发、理论联系实际和坚持实践是检验真理的标准这四个基本要素构成的。从理论结构上看，这四个基本要素是互相联系、互相贯通、互相补充的统一整体，但它又不是不分主次的并列关系。“实事求是”是唯物论、辩证法、认识论三者相统一的概括，它体现了主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一，包含了一切从实际出发、坚持理论与实际相统一的原则，正确地把握事物发展规律等内容，因而是其它三个基本点的核心，但它并不能代替其他三个基本点。 4、在发展中国特色社会主义事业进程中，为什么要继续解放思想？怎样科学地理解理论创新？ 坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬与时俱进精神，推进理论创新，不断开拓马克思主义新境界； （1）与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。（2）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 （3）理论创新必须坚持正确的方向和思想方法。 （4）理论创新必须服务于、落脚于实践创新。 （5）创新必须建立在求真务实的基础上。 第三章 1、如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系？ 毛泽东提出中国革命是“新民主主义革命”。这揭示了中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系： A、新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。 B、新民主主义革命属于世界无产阶级革命的范畴。 C、新民主主义革命的指导思想是马克思主义。 D、新民主主义革命的前途是经过新民主主义逐渐过渡到社会主义。总之，新民主主义革

2021年大学毛概期末考试全真模拟试卷及答案(一)

2021年大学毛概期末考试全真模拟试卷及 答案（一） 一、单项选择题 1、对外开放是（Ｃ） A.赶超发达资本主义国家的需要 B.赶超发展中国家的需要 C.我国社会主义现代化建设的需要 D.加快发展商品经济的需要 2、我国实行对外开放是（Ａ） A长期的基本国策 B一项特殊政策 C社会主义初级阶段的一项政策 D一项权宜之计 3、实行对外开放的前提是（Ｂ） A. 独立自主、自力更生 B. 发展对外贸易，引进资金和先进技术 C. 公平合理、互惠互利 D.实行全方位、多层次、宽领域的开放 4、对外开放是对（Ｄ） A.社会主义国家开放 B.资本主义国家开放 C.发展中国家开放 D.全世界开放 5、我国对外开放的先头阵地是（Ｄ）

A.经济技术开发区 B.沿海开放城市 C.保税区 D.经济特区 6、“改革是中国的第二次革命”是从（） A.扫除发展生产力的障碍这个意义上说的 B.对社会各个方面要进行根本性变革的意义上说的 C.根本上改变束缚我国生产力的经济体制意义上说的 D.根本上改变束缚我国生产力的政治体制意义上说的 7、社会主义国家改革的性质是( Ａ ) A.基本制度的变革 B.社会主义政治、经济运行方式的变革 C.社会主义制度的自我完善和发展 D.社会主义原有体制的修补 8、社会主义改革开放是（Ｃ） A.社会主义国家的立国之本 B.社会主义建设的中心 C.社会主义国家的富民之路 D.执政党建设的重要内容 9、改革、发展、稳定三者是内在统一的，其中发展是( Ａ ) A.目的 B.动力 C.基础 D.条件 10、我国对外开放政策的基本点是发展( Ａ ) A.对外经济关系 B.对外政治关系 C.对外文化关系 D.对外学术关系 11、对外开放是一项涉及面十分广泛的基本国策，其基本点是（Ａ）

大学毛概考试简答 论述题重点汇总(2020年九月整理).doc

简答题 1、新民主主义革命的基本纲领： 答：a、新民主主义的政治纲领b、新民主主义的经济纲领c、新民主主义文化纲领 2、为什么人民民主专政的实质就是无产阶级专政？ A、性质相同。都是以工人阶级（经过共产党）为领导，以工农联盟为基础的国家政权；都是绝大多数人享有民主权利而对极少数敌人实行专政的新型民主、新型专政的国家政权。 B、作用、职能相同。都承担着巩固和发展社会主义制度，扩大人民民主，镇压敌对势力反抗，保卫和巩固革命成果，领导和组织全面的社会主义建设的职能。 C、历史使命相同。都要大力发展生产力，完善和发展社会主义的生产关系和上层建筑，逐步消灭一切阶级差别和社会不平等，为未来过渡到共产主义创造条件。 3、为什么必须在我国实行民族区域自治制度？ 答：原因：我国是统一的多民族国家；各民族大杂居、小聚居的人口分布格局没有变。历史和现实表明民族区域自治制度符合国情、顺乎民意，具有很大的优越性。坚持民族区域自治制度，有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来；有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来。民族区域自治制度已载入《中华人民共和国宪法》，并成为我国的一项基本政治制度。作为一个法治国家，党和政府必须依法行事。

依据：民族区域自治制度是中国共产党以马列主义民族理论为指导，结合中国民族问题的实际，而采取的一项基本的政治制度。我国之所以采取这一制度，既是由我国的具体历史条件和民族特点所决定的，又是对马克思主义民族学说和国家学说的重大发展和贡献。 4、简述中国特色社会主义文化的战略地位: ①发展中国特色社会主义文化，是社会主义的本质要求和优越性的重要体现 ②发展中国特色社会主义文化，是社会主义现代化建设的一个基本目标和主要任务 ③发展中国特色社会主义文化，对中国特色社会主义经济、政治有巨大促进作用 ④发展中国特色社会主义文化，是发展和完善社会主义市场经济的重要保证和条件 ⑤发展中国特色社会主义文化，为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证 5、构建社会主义和谐社会的理论意义: ①提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。 ②提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。 ③提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。

西南石油大学毛概考题二A卷(及答案)

西南石油大学《毛泽东思想概论》考试试卷 一、单项选择题（在答题卡上把正确答案所在的字母涂黑。每小题1分，共计20分） 1.马克思主义中国化的奠基人是（ A ） A、毛泽东 B、李大钊 C、邓小平 D、江泽民 2.邓小平理论形成的主要历史依据是（ B ） A、我国新民主主义革命的历史经验 B、我国社会主义建设正反两方面的历史经验 C、西方国家现代化建设的历史经验 D、发展中国家现代化建设的历史经验 3. 科学发展观的核心是（ A ） A、以人为本 B、全面协调可持续发展 C、建设资源节约型和环境友好型社会 D、走新型工业化道路 4.发展中国特色社会主义的一大法宝是（ A ） A、解放思想 B、实事求是 C、与时俱进 D、党的建设 5. 中国革命胜利的三大法宝是（ A ） A、统一战线、武装斗争、党的建设 B、独立自主、和平共处、睦邻友好 C、马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 D、土地改革、保护民族工商业、武装斗争 6.中华人民共和国的成立，标志着我国进入（ B ） A、资本主义社会 B、新民主主义社会 C、社会主义社会 D、共产主义社会 7.党在过渡时期总路线的主要内容被概括为（ A ） A、一化三改 B、一个中心，两个基本点 C、两个转变 D、和平赎买 8.“三个有利于”标准是（ B ） A、判断姓“社”还是姓“资”的标准 B、判断改革及各方面工作是非得失的标准

C、判断社会制度优劣的标准 D、判断社会进步与否的标准 9. 社会主义初级阶段的主要矛盾为（ A ） A、人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B、阶级矛盾 C、经济基础和上层建筑之间的矛盾 D、生产力和生产关系之间的矛盾 10. 社会主义社会发展的直接动力是（ B ） A、对外开放 B、改革 C、经济的全球化 D、群众需要的增长 11. 邓小平曾经指出，四个现代化的关键是（ B ） A、国防现代化 B、科学技术现代化 C、工业现代化 D、农业现代化 12. 我国新农村建设的中心环节是（ A ） A、生产发展 B、生活宽裕 C、乡风文明 D、管理民主 13. 我国在社会主义初级阶段的分配制度是（ D ） A、按劳分配 B、效率优先，兼顾公平 C、先富后富 D、按劳分配为主体，多种分配方式并存 14. 我国的根本政治制度是（ B ） A、民族区域自治 B、人民代表大会制度 C、一国两制 D、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 15.中国共产党领导人民治理国家的基本方略是（ A ） A、依法治国 B、以德治国 C、科教兴国 D、人才强国 16.中国特色社会主义文化建设的根本任务是（ A ） A、培育“四有”公民 B、增强理想信念 C、培养诚信意识 D、弘扬时代精神 17. 构建社会主义和谐社会关键在（ D ） A、经济的发展 B、政治的民主 C、文化的繁荣 D、党的领导 18. 苏东剧变之后，世界政治格局的发展趋势是（ C ）

毛概期末考试题及答案

厦门大学《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程试卷＿＿＿＿学院＿＿＿＿系＿＿＿＿年级＿＿＿＿专业 主考教师：＿吴茜＿试卷类型：（A卷/B卷） 一、单项选择题：（本大题共50小题，每题1分，共50分。答案填写在下面相应的括号内。）10,628 1．在中共的历史上，第一次鲜明提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（）Ａ．党的二大 B．遵义会议 Ｃ．党的六届六中全会 D．党的七大 2．中国共产党把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议是在（）。 A．遵义会议上 B．党的七大上 C．党的八大上 D．党的十一届六中全会上 3．“三个代表”重要思想在邓小平理论基础上，创造性地回答了（）。 A．什么是马克思主义、怎样坚持和发展马克思主义的问题 B．什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题 C．建设什么样的党、怎样建设党的问题 D．什么是小康社会、怎样建设小康社会的问题 4．中国共产党实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，所产生的两大理论成果为（）。 A．毛泽东思想和邓小平理论 B．邓小平理论和“三个代表”重要思想 C．“三个代表”重要思想和科学发展观 D．毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 5．以下不是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就的是（）。A．中国特色社会主义道路B．中国特色社会主义理论体系 C．中国特色社会主义制度D．中国特色社会主义实践 6．党的十八大报告指出，改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的（）。A．必由之路 B．根本保障 C．根本方向 D．本质属性 7．科学发展观的根本方法是（）。 A．把发展作为第一要义 B．统筹兼顾 C．以人为本 D．全面协调发展 8．1927年大革命失败后，毛泽东在八七会议上提出的著名论断是（）。

大学生毛概考试重点简答题及答案

大学生毛概考试重点简答题及答案 (一)必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。 (二)必须坚持以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 (三)必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产力与生产关系、上层建筑与经济基础相协调。 (四)必须坚持统筹兼顾。要正确认识饿妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。 科学内涵的核心是把马克思列宁主义普遍真理同中国革命和建设具体实践相结合，其具体内涵概括为三句话：毛

泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。 ①毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展。毛泽东思想同马克思主义是一脉相承的统一的科学体系，它们在立场、观点和方法上，在基本原理上，是完全一致的。毛泽东思想又是马克思主义在中国的具体化、民族化。 ②毛泽东思想是被实践证明的关于中国革命建设和正确的理论原则和经验总结。这句话说明毛泽东思想是中国革命和建设经验的总结，而且是被实践证明了的正确思想。凡是被实践证明是错误的思想、观点，即使是毛泽东提出的，也不属于毛泽东思想的科学体系。也就是说，应该把毛泽东思想同毛泽东个人的思想相区别，特别是毛泽东晚年的错误思想相区别。 ③毛泽东思想是党的集体智慧结晶。一方面，毛泽东作为毛泽东思想的主要创立者;另一方面，毛泽东思想凝聚着党和人民的集体智慧。 毛泽东思想科学体系的内容那个：新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略理论、政策和策略理论、思想政治工作理论、党的建设理论。 历史地位和指导意义：(1)马克思主义中国化第一次历

大学毛概期末考试试题及答案(2017)

大学毛概期末考试试题及答案（2017） 一、单项选择题 1、中国共产党确定毛泽东思想为指导思想的会议是(B ) A、遵义会议 B、党的第七次全国代表大会 C、党的第八次全国代表大会 D、中共十一届六中全会 2、当今世界的时代主题是( B) A战争与革命 B和平与发展 C改革与开放 D民主与法制 3、邓小平提出建设有中国特色社会主义理论的命题是在( C ) A十一届三中全会 B十一届六中全会 C 十二大 D十三大 4、邓小平理论形成轮廓是在：( C ) A十二大 B十三大 C十四大 D十五大 5、第一次系统阐述社会主义初级阶段的理论是在(B ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 6、邓小平理论形成一个比较完整的理论体系是在( C ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 7、邓小平理论被确定为党的指导思想是在( D ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 8、第一次科学而准确地使用“邓小平理论”的概念是在( D ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 9、马列主义同中国实际相结合的历史性飞跃有( B ) A一次 B二次 C三次 D四次 10、邓小平理论的首要的基本问题是( B ) A建设有中国特色的社会主义B什么是社会主义，怎样建设社会主义

C社会主义的根本任务 D建设一个什么样的党，怎样建设党 11、邓小平理论包含几个方面的内容( B ) A八个 B九个 C十个D十一个 12、党的十五大载入史册的标志是(D) A制定跨世纪的宏伟蓝图B坚持社会主义初级阶段的理论 C提出社会主义初级阶段的基本纲领D高举邓小平理论的伟大旗帜 13、建国后，我国社会主义建设照搬了( A ) A苏联模式 B朝鲜模式 C波兰模式 D匈牙利模式 14、开创建设有中国特色社会主义道路的第一个宣言书是(D) A“三个有利于”标准理论B提出坚持四项基本原则 C改革开放的决策D《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 15、把改革开放和现代化建设推进到新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书是(B) A《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 B邓小平南方谈话 C《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》 D科学技术是第一生产力的提出 16、邓小平理论活的灵魂是(D ) A独立自主B.“三个有利于”标准 C.群众路线 D.解放思想，实事求是 17、解放思想，实事求是贯穿于(D) A.邓小平理论形成阶段 B.邓小平理论发展阶段 C.邓小平理论成熟阶段 D邓小平理论形成和发展的全过程 18 “三个代表”重要思想首次提出是在(B ) A 1999年 B 2000年 C 2001年 D2002年 19、(C)，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 A 坚持“四项基本原则” B 坚持改革开放

(完整word版)湖南师范大学2015毛概期末考试试卷

第1页 共3页 湖南师范大学2015—2016学年第一学期2013级各专业 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 期末考核试题（南、职院A 卷） 考核方式:闭卷 考试时量：120分钟 试卷类型：A 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在 每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其 代码填写在题后的括号内。 1.毛泽东在明确提出“使马克思主义中国化”的命题和任务是在 （ ） A. 遵义会议 B. 中共六届六中全会 C. 中共七大 D. 中共七届二中全会 2.毛泽东提出“马克思主义与中国实际相结合的原则”的文章是 （ ） A. 《反对本本主义》 B. 《关于纠正党内的错误思想》 C. 《改造我们的学习》 D. 《<共产党人>发刊词》 3.在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和全面展开而达到成熟， 其根本的客观原因是 （ ） A. 毛泽东同志在党的领导地位的确立 B. 党的理论素养的加强 C. 革命斗争的艰巨性和环境的复杂性 D. 党的思想路线的端正 4.邓小平理论首要的基本理论问题是 （ ） A. 发展才是硬道理 B. 发展是党执政兴国的第一要务 C. 解放生产力，发展生产力 D. 什么是社会主义，怎样建设社会主义 5.1978 年在全党全国范围内展开了一场关于真理标准问题的大讨论，这场讨论推动了全党 和全国人民思想大解放。在讨论中，邓小平提出了一些重要思想。他指出，关于真理标准问题的讨论实质就在于： （ ） A. 是否坚持马列主义、毛泽东思想 B. 是否坚持实践是检验真理的唯一标准 C. 是否坚持解放思想、实事求是 D. 是否坚持理论与实践相结合 6..邓小平指出：“我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有 做过，其他社会主义国家也没有干过，……我们只能在干中学，在实践中摸索。”这段 话表明邓小平理论产生的： （ ） A. 时代背景是当今世界的时代特征和国际形势 B. 历史依据是中国和其他国家社会主义建设正反两方面的历史经验 C. 现实依据是我国改革开放和现代化建设的崭新实践 D. 理论依据是马列主义毛泽东思想 7.之所以说邓小平理论是对历史经验的科学总结，其依据是： （ ） A. 它是在总结发展中国家现代化建设的基本经验的基础上形成和发展起来的 B. 它是在时代主题转换和新技术革命浪潮兴起的历史条件下形成的 C. 它是在总结中国和其他国家社会主义建设经验教训的基础上形成和发展起来的 D. 它是在总结中国改革开放和社会主义现代化建设实践经验基础上形成和发展起来的 8.邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，这一论断，指出了邓小平理论两个相互 联系的方面，即： （ ） A. 一方面邓小平理论是马克思主义，另一方面它是在当代中国发展了的马克思主义 B. 一方面坚持了马克思主义世界观，另一方面运用的是马克思主义的立场、观点和方法 C. 一方面继承和坚持了马克思主义，另一方面将马克思主义同中国国情、时代特征结合 D. 一方面遵循了马克思主义的基本原理，另一方面包含了中华民族的优秀思想和中国共 产党人的实践经验 9.中国共产党首次提出“邓小平理论”的科学概念是在： （ ） A. 党的十二大 B. 党的十三大 C. 党的十四大 D. 党的十五大 10.社会主义兴衰成败的重要历史经验，即能否从本国的实际出发，坚持解放思想、实事求 是的思想路线，进行理论创新，这构成了“三个代表”重要思想产生的：（ ） A. 历史依据 B. 理论源泉 C. 时代条件 D. 现实依据 11.经过 80 多年的发展，我们的党员队伍，党所处的地位和环境，党所肩负的任务，都发生 了重大变化，这些变化表明“三个代表”重要思想是在： （ ） A. 科学判断党的历史经验的基础上提出来的 B. 科学分析党的现状的基础上形成的 C. 科学判断党的历史方位的基础上提出来的 D. 科学判断党的自身变化 12.“三个代表”重要思想，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创 造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对：（ ） A. 社会主义经济建设的认识 B. 社会主义执政党建设的认识 C. 社会主义发展道路的认识 D. 中国特色社会主义的认识 13.十一届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人，高举邓小平理论伟大旗帜，科学判断我们党所处的历史方位，围绕着建设中国特色社会主义这个主题，集中全党智慧，以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新，逐步形成了“三个代表”重要思想这一系统的科学理论。“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了： （ ） A. 什么是社会主义，怎样建设社会主义 B. 什么是初级阶段的社会主义，怎样建设初级阶段的社会主义 C. 建设一个什么样的党，怎样建设党 D. 什么是共产主义，怎样建设共产主义

毛概期末考试重点总结

第一章 1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学涵？ 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 ⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3．怎样正确把握思想、理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？ ⑴思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是理论形成和发展的历史和现实根据。 ⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化 实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。

4．怎样正确把握思想、理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要容 ⑴思想：马克思主义中国化的第一个重论成果是思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。 容：①新主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论，等等。⑧思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事，群众路线，独立自主。 ⑵理论：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，提出了一系列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明。 容：①社会主义本质理论②社会主义初级阶段的理论③改革开放的理论④社会主义市场经济的理论、【⑥社会主义现代化发展战略的理论⑦社会主义政治建设的理论⑧社会主义精神文明建设的理论、关于统一战线的理论、关于军队和国防建设的理论、关于社会主义国家外交战略的理论、关于党的建设的理论 ⑶“三个代表”：①“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中，紧密结合新的实践，把

毛概期末复习题及答案

揭秘毛概 第一章 1、马克思主义为什么要中国化？马克思主义中国化的科学内涵是什么？它有哪些理论成果？ 答：原因：1.马克思主义中国化是源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验和科学总结。2.马克思主义中国化是解决中国问题的需要。3.马克思主义中国化是保持党的先进性，实现党的历史使命的客观要求。 科学内涵：1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。2.马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。3.马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。 理论成果：毛泽东思想中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观 2、中国特色社会主义理论体系包括哪些理论成果？这些理论成果创造性地探索和回答了哪些重大的理论与实践问题？ 答：中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。这些理论成果创造性的探索和回答了：怎样对待马克思主义，什么是社会主义，怎样建设社会主义，建设什么样的党，怎样建设党，实现什么样的发展以及怎样发展。除此之外，邓小平理论第一次比较系统的回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制订了在社会主义初级阶段的基本路线。 3、如何理解中国特色社会主义理论体系？为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？ 答：1. 中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。2. 这些理论成果创造性的探索和回答了：怎样对待

西南大学毛概上复习重点

毛概复习重点 结合课后思考题 第一章：马克思主义中国化两大理论成果 1.如何理解马克思主义中国化的科学内涵和必要性？ 科学内涵：p4 必要性：第一，实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的迫切需要。（中国的角度）第二，实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论发展的内在要求。（理论的角度） 2.辨析：马克思主义中国化与中国化马克思主义。 两者的区别：“马克思主义的中国化”讲的是过程，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程；“中国化的马克思主义”讲的是结果，是马克思主义中国化的理论成果。前者是后者的前提条件，后者是前者的必然结果。 两者的联系：这两者又总是互相联系的，密不可分的。马克思主义中国化的过程也是中国化马克思主义形成的过程；反之亦然。马克思主义中国化的过程可以产生中国化的马克思主义这样的结果，而中国化马克思主义发展的过程又可以推进马克思主义中国化的进程。 3.结合历史进程谈一谈马克思主义中国化的基本经验？ 历史进程：中国共产党的历史用一句话概括，就是马克思主义中国化的历史。中国共产党历史可用“数字化”方式简明表示为“322224” 基本经验：破除迷信，解放思想，科学地对待马克思主义； 真正地了解中国客观实际，一切从中国国情出发； 继承优秀历史文化，创造马克思主义的民族形式，形成中国特色； 坚持世界眼光，与时俱进，不断吸收人类文明优秀成果； 总结群众实践经验，让理论掌握群众改造中国。 4.如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系？ 5.辨析：毛泽东思想与毛泽东个人的思想。 对毛泽东思想的科学认识：凡是被实践证明是错误的思想、观点，即使是毛泽东提出的，也不属于毛泽东思想的科学体系。也就是说，应该把毛泽东思想同毛泽东个人的思想相区别，特别是同毛泽东晚年的错误思想相区别。 毛泽东思想是党的集体智慧的结晶，一方面，毛泽东是毛泽东思想的主要创立者；另一方面，毛泽东思想凝聚着党和人民的集体智慧。

2011期末考试毛概复习重点(兰州交通大学)

第一章 一：马克思主义中国化的科学内涵。1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。） 二：科学发展观。形成、背景。1.我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据。2.我国在新世纪阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。重要内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。指导意义。1.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想即一脉相承又与时俱进的科学理论。2.科学发展观是马克思注意关于发展的世界观和方法论的集中体现。3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重要战略思想。 第二章 一：实事求是思想路线的基本内容。1.一切从实际出发。2.理论联系实际。3.实事求是。4.在实践中检验真理和发展真理。 二：实事求是思想路线的重要意义。1.它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。2.它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。3.它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 第三章 一：新民主主义革命的性质：中国革命的性质不是无产阶级的社会主义革命，而是资产阶级民主主义革命。 第五章 一：关于社会主义本质内容，科学内涵。社会主义的本质是解放生产力，发展生产了，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。科学内涵：（1）把发展社会主义生产力纳入社会主义的本质。1.从我国社会主义建设的历史经验来看，过去对什么是社会主义的问题之所以没有搞清楚，一个重要原因就是离开生产力抽象谈社会主义，误以为只要不断改变生产关系，提高共有程度就能推动生产力的发展，甚至以季节斗争为刚取代生产力发展，更没认识到社会主义还有解放生产力的问题。2.从中国具体国情看，我过还处于社会主义初级阶段，社会主义主要矛盾更加突出，解放发展生产力问题就更重要。3.从时代特征看，和平发展是当今时代的主题，新的科技革命迅速发展的条件下，世界各国都在抓住时机，加快发展，只有突出发展生产力发展在社会主义本质中作用，才能自觉的以经济建设为中心，抓住机遇不断发展，不断推进社会主义建设，并证明社会主义优越性。（2）突出情调消灭剥削消除两极分化，

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毛概期末考试重点总结 第一章 1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？ 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 ⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？ ⑴毛泽东思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵邓小平理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。 ⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化 实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。 4．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容 ⑴毛泽东思想：马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。 内容：①新民主主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论，等等。⑧毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。 ⑵邓小平理论：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，邓小平提出了一系列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明。 内容：①社会主义本质理论②社会主义初级阶段的理论③改革开放的理论④社会主义市场经济的理论、【⑥社会主义现代化发展战略的理论⑦社会主义民主政治建设的理论⑧社会主义精神文明建设的理论、关于统一战线的理论、关于军队和国防建设的理论、关于社会主义国家外交战略的理论、关于党的建设的理论 ⑶“三个代表”：①“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中，紧密结合新的实践，把治党和治国、执政和为民结合起来，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断。这一系统的科学理论在建设中国特色社会主义的思想路线/发展道路、

大学毛概期末考试试题

大学毛概期末考试试题 一、如何理解马克思主义中国化两大理论成果的精髓？ 实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓 1、首先，实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展全过程 2、实事求是，体现于马克思主义中国化两大理论成果的基本内容的各个方面 3、实事求是，是渗透于马克思中国化两大理论成果的方法论原则 二、如何理解新民主主义革命的三大法宝及其相互关系？ （1）统一战线、武装斗争、党的建设 （2）统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱。党的组织则是掌握战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士 三、中国确立社会主义基本制度具有怎样的重大意义？ 社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革。为当代中国一切发展进步奠定了制度基础，也为中国特色社会主义制度的创新和发展提供了重要条件 1、社会主义基本制度的创立，极大的提高了工人阶级和广大劳动人民积极性、创造性，极大的促进了我国社会生产力的发展 2、社会主义基本制度的确立，使广大劳动人民成为国家主人 3、社会主义基本制度的确立，是世界社会主义发展史上又一个历史性的伟大胜利 4社会主义基本制度的确立，是以毛泽东为主要代表的中国共产党人对一个脱胎于半殖民地半封建的东方大国进行社会主义革命问题系统正确解决，是马克思列宁主义关于社会主义革命理论在中国的正确理论形成的发展结果 四、党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验教训？ 1、必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路 2、必须认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力 3、必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不得急于求成 4、必须发展社会主义民主，健全社会主义法制 五、如何理解社会主义初级阶段的科学含义？ 党的13大明确指出社会主义初级阶段，包括两层含义: 1、我国社会已经是社会主义社会，阐明的是初级阶段的社会性质 2、我国的社会主义社会还处在初级阶段，阐明的是我国现实中社会主义社会的发展程度 六、邓小平关于社会主义本质的科学论断是什么？ 社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消除剥削消除两极分化，最终达到共同富裕

毛概期末复习题及答案

为什么必须实现马克思主义中国化？ 实现马克思主义中国化是解决中国问题的需要。马克思主义虽然是科学真理具有指导指导意义，但将这些真理应用于中国具体实际确实极其艰巨的任务。特别是面对我国特殊的国情要真正运用马克思主义必须实现马克思主义中国化。实现马克思主义中国化也是马克思理论的内在要求。马克思的整个世界观不是教义而是方法，马克思主义要在中国发挥指导作用就必须同中国的具体实际相结合实现马克思主义中国化。 简述马克思主义中国化的科学内涵？ 马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体的说就是将马克思主义具体原理更一步的同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 科学发展观的具体内容是什么？ 科学发展观第一要义就是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。发展是马克思主义的重要范畴之一，马克思主义最注重生产力。核心是以人为本，就是以最广大人民的根本利益为本，以人为本体现了马克思主义历史唯物论的基本原理，体现了我们党全心全意为人们服务的根本宗旨推动经济社会发展的根本要求。我们党一切奋斗和工作都是为了造福人类。坚持以人为本，就是始终把实现好，维护好，发展好最广大人民的根本利益作为党和国家的一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体的地位发挥人民首创精神，保障人民各项利益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展未来路人民，发展艺考人民，发展成果由人民分享。 为什么提出和落实科学发展观？ 科学发展观是同马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 第二章 实事求是的思想路线的基本内容意义是什么？ 第一，它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。第二它是制定并贯彻正确的政治路线的思想基础。第三，它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 2为什么不断推进理论创新？如何进行理论判断？ 坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬与时俱进精神，推进理论创新，不断开拓马克思主义新境界。 判断认识和理论是否真理不能以主观而定，而是依靠客观上的社会实践的结果而定的，真理的标准只能是社会实践所得！