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缩句1

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六年级语文缩句练习

1、戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

2、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

3、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

4、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。5、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

6、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。

7、1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。

8、伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。

9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙的图画。

10.断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

11.皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

12.一个蜘蛛慢慢地爬过来。

13.晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。

14.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。

15.鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。

16.从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

17.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。18.我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。

19.老松树渗出厚厚的松脂,闪闪地发出金黄的光彩。

20、人民大会堂的旁边停放着许多各式各样的小汽车。

21.同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在老作家的

心上。

22.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

23.他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

24.他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。

25.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整齐的银发。26.在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。27.平静的海面上突然冲起了一股水柱。

28.夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。29.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。

30.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。31.强烈的光线射进黑暗的房间。

32.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。

33.灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。

34.隋朝的石匠李春亲自设计了赵州桥。

35.一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。

36.赵宇的眼里闪着激动的泪花。

37.我们要努力探索大自然的奥秘。

38.繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。39.我养成了做完作业认真检查的习惯。

40.他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。

41.一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。

42.我紧紧地握着台湾教师的手。

43.三(3)班的学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富的庄老师。44.巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。

45.我们学校的师生积极参加植树造林的活动。

46.墙上明显地有三个灰黑色的球印。

47.一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。

48.数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。

49.我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。

50、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

51、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

52、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

53、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

54、银色的雪光照着一望无际的大草原。

55、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

56 、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

57、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。

58、客家人的民居体现了中华传统文化。

59、汤姆.索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。

60、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

61、英国著名化学家波义耳正匆匆地向自己的实验室走去。

62、我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。

63、他恼火地盯著晓得前俯后仰的同桌。

64、我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。

65、红褐色的河水像瀑布一样,从上游泻下来。

66、这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。

67、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

68、我们的干部要关心每一个战士。

69、我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。

70、张思德同志是全心全意为人民服务的典范。

71、那是一间高大的宫殿式的房子。

72、他是个非常有趣的瘦小的老头儿。

73、这是一个无名的、没有人居住的荒岛。

74、这是一种终身受益的教训。

75、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。

76、八千多日子从我手中溜过。

77、一位矮小结实的白发老者从后台走到顶碗少年的面前。

78、这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。

79、唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘。

80、吉鸿昌为革命事业壮烈地献出了自己的生命。

81、翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。

82、在船舱里,鲁滨孙找到了很多可以用、可以吃的东西。

83、几个戴着脚镣的同志,在往常放风的地坝中间扭起迷人的秧歌。

84、在不确定中生活的人,能经得起生活的考验。

85、身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

86、新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

87、中国明代的官员万户,是世界历史上第一个实验乘火箭上天的人。

88、一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀,在太阳光里快乐地飞舞。

89、桃花心木有时莫名其妙地枯萎了。

90、一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇女走上讲台。

91、白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。

92、17世纪的一个夏天,英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。

93、他们纷纷在各地进行实验。

94、远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画。

95、一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块晶莹的琥珀。

96、被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来。

97、微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。

98、人们成群结队地拥向河岸,去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。

99、相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。

100、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。

缩句练习:

1、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。

答案:父亲取出手枪。

2、客家人的民居体现了中华传统文化。

答案:民居体现了文化。

3、汤姆.索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。

答案:汤姆.索亚是机灵鬼。

4、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

答案:屋旁种着桃花心木。

5、英国著名化学家波义耳正匆匆地向自己的实验室走去。

答案:波义耳走去。

6、我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。

答案:耳畔响起了笑声。

7、他恼火地盯著晓得前俯后仰的同桌。

答案:他盯着同桌。

8、我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。

答案:我散步。

9、红褐色的河水像瀑布一样,从上游泻下来。

答案:水泻下来。

10、这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。答案:这是原因之一。

11、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

答案:灯照耀着建筑。

12、我们的干部要关心每一个战士。

答案:干部关心战士。

13、我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。

答案:我们领导着根据地。

14、张思德同志是全心全意为人民服务的典范。

答案:张思德同志是典范。

15、那是一间高大的宫殿式的房子。

答案:那时房子。

16、他是个非常有趣的瘦小的老头儿。

答案:他是老头儿。

17、这是一个无名的、没有人居住的荒岛。

答案:这是荒岛。

18、这是一种终身受益的教训。

答案:这是教训。

19、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。

答案:同志送来绿茶。

20、八千多日子从我手中溜过。

答案:日子溜过。

21、一位矮小结实的白发老者从后台走到顶碗少年的面前。

答案:老者走到面前。

22、这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。

答案:手指正是两瓣。

23、唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘。

答案:唐东杰布认识姑娘。

24、吉鸿昌为革命事业壮烈地献出了自己的生命。

答案:吉鸿昌献出生命。

25、翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。

答案:树枝上点着蜡烛。

26、在船舱里,鲁滨孙找到了很多可以用、可以吃的东西。

答案:鲁滨孙找到东西。

27、几个戴着脚镣的同志,在往常放风的地坝中间扭起迷人的秧歌。答案:同志扭起秧歌。

28、在不确定中生活的人,能经得起生活的考验。

答案:人经得起考验。

29、身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

答案:唐东杰布留下了铁索桥。

30、新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

答案:影儿闪过了。

31、中国明代的官员万户,是世界历史上第一个实验乘火箭上天的人。

答案:万户是人。

32、一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀,在太阳光里快乐地飞舞。

答案:小苍蝇飞舞。

33、桃花心木有时莫名其妙地枯萎了。

答案:桃花心木枯萎了。

34、一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇女走上讲台。

答案:妇女走上讲台。

35、白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。

答案:脸庞显出神情。

36、17世纪的一个夏天,英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。答案:波义耳走去。

37、他们纷纷在各地进行实验。

答案:他们进行实验。

38、远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画。答案:衣服像画。

39、一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块晶莹的琥珀。

答案:渔民发现琥珀。

40、被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来。

答案:浪花涌过来。

41、微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。

答案:微风吹拂着柳丝。

42、人们成群结队地拥向河岸,去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。

答案:人们迎接孩子。

缩句练习

1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

5、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

6、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

7、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

8、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

9、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

10、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

11、我班李明同学认真地完成了当天的作业。

12.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。

13、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。

14、他猛地想起自己常对儿子说的一句话。

15、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。

16、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。

17、蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。

18、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

19、相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。

20、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。

如何缩句专项练习

如何缩句;缩句,就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去;1、复指短语作主语或宾语时如何处理;例:解放军叔叔在炎热的夏天练习射击;这个句子的处理,实际上是遇到复指短语作主语或宾语;2、缩句时要不要保留补语;例:骏马奔驰在辽阔的草原上;“在辽阔在草原上”是补语,故缩为:骏马奔驰;又如:一轮金黄的圆月高高地挂在蓝蓝的天空中;这个问题,实际上是缩句时要不要保留补 如何缩句 缩句,就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉,留下主干,使其简单明了,我认为缩句的原则是:留下主、谓、宾的中心词,去掉定、状、补,兼及句子基本意思不变和完整性。在缩句中,我们常常会碰到一些比较难处理的句子,教师难教学,学生难掌握,我参考了一些专家的意见,结合自身的教学实际,提出一些实例和大家一起讨论,供同行们参考。 1、复指短语作主语或宾语时如何处理 例:解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。

这个句子的处理,实际上是遇到复指短语作主语或宾语时如何处理的问题。复指短语是由两个词或短语重叠在一起指同一个人或事物作同一个成分的,彼此有注释或补充说明的关系。复指短语作主语或宾语时,缩句时一般可保留表示某某人或某某事物主要词语;如果复指短语本身很短,也可以将整个儿复指短语保留在主干中。本句可以缩成:解放军叔叔练习射击。也可以缩成:解放军练习射击。不能缩成:叔叔练习射击。(因为主要词语是“解放军”) 2、缩句时要不要保留补语 例:骏马奔驰在辽阔的草原上。 “在辽阔在草原上”是补语,故缩为:骏马奔驰。 又如:一轮金黄的圆月高高地挂在蓝蓝的天空中。 这个问题,实际上是缩句时要不要保留补语的问题。因为“在天空中”是补语,根据缩句精神,故应去掉。应当是:圆月挂。 (这一类题,我们在实际操作中往往把前后联系非常紧密的补语

缩句的几点方法

缩句的几点方法 1.缩句后句子的意思首先不能发生改变。并且仍然是成句的。 2.缩句时,原句中“着”“了”“过”通常不用去,一些“上”“满”等主要成分后面的单字也可以不用去。 例:崭新的桌子上堆满了同学寄来的花花绿绿的贺卡。 缩句:桌子上堆满了贺卡。 例:小玲的叔叔在今年夏天到了北京。 缩句:叔叔到了北京。 3.这一点最关键,依靠“的”“得”“地”帮助自己找主干。 “的”“地”前面是修饰的词汇缩句时应去掉。 “得”字前面的动词通常是主要成分,当然应保留。而处理后一个部分补充说明前一个成分时视情况而定。如“干得好”“听得不清楚”等。在对于此类的句子缩减中,应加以保留,

否则意思会觉得别扭。但对于一些特殊的句子,如“我笑得流下了眼泪。””高兴得跳起来“后面的“流下了眼泪””跳起来“是对“笑”“高兴”的补充说明,可以减去,其意思会更加的简洁。上述例子2中的句子缩句后去掉“住了”也是因为他是中心词“吸引”的补充说明。 例:和煦的春风轻轻地拂过我的脸。 缩句:春风拂过脸。 另外,用这种发放检查自己的作业,例子是很多的。 4.抓住中心词,用设问的方法,找准主干。 例如:中国第一丹霞江郎山耸立在美丽富饶的浙西大地。 你读完这个句中很容易确立“耸立”这个词是谓语,就可以用设问的方法找出主语和宾语。问:什么耸立?——江郎山耸立。再问:耸立在哪里?——浙西大地。很明显,把这些连接在一起——江郎山耸立浙西大地。这是句子的主干。其余的是枝叶,要删除去。 5.固定词组应整个保留。

以上应当属于常规的,简单的缩句,看完后一般的缩句应当问题不大了。 另外,还有一些特殊的句子。 1.同位词组,保留主要词就行了。 例:身穿整洁服装的工人叔叔一起去参加工厂的奠基大会。 缩句:工人参加大会。若缩为“工人叔叔参加大会”也行。因为缩后的句子并不是很长。但是如果同位词组较长时,如“党的好干部孔繁森”就要只保留“孔繁森” 2.缩句时,如果遇到被字句,把字句。为了不造成歧义,在缩句的过程中,“把……”“和被……”都成了句子的主干,都要予以保留。 例:爸爸的目光被茶几上的一本杂志吸引住了。 缩句:目光被杂志吸引。但是,我们讨论时也觉得“目光被吸引。”就行了 缩句方法

缩句专题练习

缩句练习 1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙的图案。 5、在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。 6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。 7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。 9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。 10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。 11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。 12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。 13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。 14、一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光。 15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。18、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。 19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 20、我激动得流下晶莹的泪珠。 21、我突然在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。 22山顶上一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。 23、孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。 24、方大伯种的青菜在露水里格外鲜嫩。 25、他接过奖状激动得热泪盈眶。 26、我突然在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。 27、三颗纽扣住在一个穷得不能再穷的小村子里 28、山顶上一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾 29、德国音乐家贝多芬谱写过许多著名的乐曲 30、战士们冒着密集的子弹向敌人的阵地英勇地冲去 31、罗斯福曾经以总统的名义,采取了一些普及集邮的措施。 32、三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。 33、从遥远的西伯利亚袭来的寒流侵入了胶东半岛.

缩句一

縮句一 1、八千多日子已經從我手中溜去。 2、像針尖上一滴水滴在大海裏,我の日子滴在時間の流裏。 3、早上我起來の時候,小屋裏射進兩三方斜斜の太陽。 4、洗手の時候,日子從水盆裏過去。 5、新來の日子の影兒又開始在歎息裏閃過了。 6、在逃去如飛の日子裏,在千門萬戶の世界裏の我能做些什麼。 7、種桃花心木苗の是一個個子很高の人。 8、我住在鄉下時,天天都會在桃花心木苗旁の小路上散步。 9、我在上海大世界の露天劇場裏看雜技表演。 10、他頭上頂著高高の一摞金邊紅花白瓷碗。 11、在一個大幅度轉身の刹那間,那一大摞碗突然從他頭上掉了下來! 12、一位矮小結實の白髮老人從後臺走到燈光下。 13、他の手裏,依然是一疊金邊紅花白瓷碗! 14、這兩根手指正是這朵蘭花中最優美の兩瓣。 15、在戰國時候,趙國邯鄲人走路の姿勢特別優美。 16、照北京の老規矩,春節差不多在臘月の初旬就開始了。 17、臘月和正月,在農村正是大家最閑の時候。 18、就這樣,身無分文の唐東傑布在,雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。 19、在閩西南和粵東北の崇山峻嶺中,點綴著數以千計の圓形圍屋或土樓。 20、這就是被譽為“世界民居奇葩”の客家民居。 21、六年前の一個夜晚,我感受了和田維吾爾人特有の豪氣與樂觀。 22、一個停電の晚上,沙塵暴鋪天蓋地地撕扯著黑暗中の一切。 23、那大大小小、五顏六色、形態各異、橫七豎八の衣服給寂靜而單調の沙漠平添了幾分韻味。 24、為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。 25、父親不慌不忙地從抽屜裏取出一支閃亮の小手槍。 26、在軍警中間,我發現了前幾天被捕の工友閻振三。 27、他那披散の長頭髮中間露出一張蒼白の臉。 28、我看到了他那亂蓬蓬の長頭髮下麵の平靜而慈祥の臉。 29、他の心被一種偉大の力量佔據著。 30、這個力量就是他平日對我們講の—他對於革命事業の信心。 31、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍の宏偉建築。 32、挺進豫皖蘇平原の我軍部隊,把國民黨軍57師緊緊地包圍在一個叫沙土集の村子裏。 33、整個團指揮所の人都焦急地鑽出了地堡。 34、戰鬥結束後,我們把郝副營長理在茂密の沙柳叢裏。 35、在天安門前璀璨の華燈下麵,我又想起這位親愛の戰友來。 36、我們の共產黨和共產黨所領導の八路軍、新四軍,是革命の隊伍。 37、張思德⑴同志就是我們這個隊伍中の一個同志。 38、這時候,值班室の同志送來兩杯熱騰騰の綠茶。 39、在這又冷又黑の晚上,一個乖巧の小女孩兒,赤著腳在街上走著。 40、雪花落在她の金黃の長頭髮上。

一年级思维训练测试(测验试题精选)

一年级思维训练测试 一、填空 1.找规律填数。 (1)2、4、6、8、()、()、()、()、18、20。 (2)19、17、15、()、()、()、()。 (3)0、1、1、2、3、5、()、()。 2.(1)2+□=3+□ (2)10-□=6+□ (3)10=□+□=□-□=20-□ 3.从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在□里组成三道算式,每个数只能用1次。 □+□=□□+□=□□+□=□ 4.小明比小亮大2岁,再过3年,明明比亮亮大( )岁。 5.强强和小军打了3小时乒乓球,两人各打了( )小时。 6.图形代表几。 ○+○=6,○=( ),△+△+△=15,△=( ),○+△=( )。 二、列数 20、9、3、11、0、15、8、17、6、10 (1)上面一共有( )个数,最大的数是( ),最小的数是( )。 (2)从左往右数,第6个数是( ),第8个数是( )。

(3)0是第( )个数,你是从( )往( )数的。 (4)把上面各数按从大到小的顺序排列起来。 三、判断。 (1)17里面有7个十和1个一。( ) (2)从0数到9,9是第9个数。( ) (3)8时整时,时针指着8,分针指着12。( ) (4)长方形和正方形都有4条边,4条边是相等的。( ) (5)铅笔、墨水、本子、书都属于学习用品。( ) 四、在3、9、12、13这四个数中选三个数写出四道算式。 □+□=□□+□=□□-□=□□-□=□ 五、应用题。 1.飞机场上停着10架飞机,起飞了3架飞机,现在飞机场上还停着多少架飞机 2.小红要做12个沙包,已经做了10个,还要做多少个沙包 3.新星小学美术兴趣小组有学生9人,书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多,这两个兴趣小组共有多少名学生

缩句练习(含答案)

缩句专项练习(共100分卷面洁净1分) 姓名得分 1、春风轻柔地吹拂着她的头发。 春风吹拂着头发。 2、鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。 鸭嘴兽是动物。 3、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服 他穿着海军服。 4、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。 少先队员走进少年宫。 5、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。 苹果蹦跳着 6、一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 树吮吸着甘露 7、二十六团的团长亲自站在桥头指挥这场激烈的战斗。 团长指挥战斗。 8、老班长的鲜血一滴一滴的洒在花丛中。 鲜血洒。 9、用英雄鲜血浇灌的鲜花是世界上最珍贵的花。 鲜花是花。 10、古井用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。 古井哺育着儿女。 11、一队队穿着整齐的少先队员兴致勃勃地参观了雄伟壮观的长城。 少先队员参观了长城。 12、姐姐是第六人民医院的外科医生。 姐姐是医生。 13、我怀着兴奋的心情来到了动物园。 我来到了动物园。 14、1997 年的一个秋日,我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中,发现了

一块黝黑的雨花石。 我发现了雨花石。 15、我深深地呼吸着雨后甜润]的空气。 我呼吸着空气。 16、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。 阳光照耀着草原。 17、小松鼠高兴得跳了起来。 松鼠高兴。 18、月亮在白莲花般的云朵里穿行。 月亮穿行。 19、岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南沙群岛。 英雄儿女首位着南沙群岛。 20、他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。 脸上现出痛苦。 21、鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。 闰土是少年。 22、我在上海体育馆观看了一场扣人心弦的排球比赛。 我观看了比赛。 23、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。 女孩表演节目。 24、海边的沙地上种着一望无际碧绿的西瓜。 沙地上种着西瓜。 25、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口 胸膛堵住了枪口。 26、队员们激动得泣不成声。 队员们激动。 27、宽敞的礼堂里坐满了兴高采烈的观众。 礼堂里坐满了观众。 28、诺贝尔始终在顽强地向上攀登,终于到达了光辉的顶点。诺贝尔到达了顶点。

小学语文常见缩句练习题及答案

小学语文常见缩句练习题及答案 在小学中,缩句时一种常见的语文基础题。 缩句,就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”,保留主语,谓语,宾语等“主干”。具体来说,“…的”往往充当定语,“…地”往往充当状语,“得…”往往充当补语。在缩句时,“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”,都应删掉。句式如下: 1 ()的+名词或代词+()地+动词+()的+名词或代词 2 ()的+名词或代词+动词+得< > 如:清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。缩句时,去掉“清晨的”、“柔和地”、“一望无际的”,剩下的主干是“阳光抚摸着土地。” 在缩句时,把字句在缩句中应保留“把+受事体”的内容,被字句在缩句中也应保留“被+受事体”。如:美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。缩句应为:琥珀被大海卷到岸边。 在缩句时,“着、了、过”应保留在谓语后面。 在缩句中,我们不应硬套方法进行缩句,而要在理解句子原意的基础上,合情合理进行缩句。例:可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒。若不细心理解句子原意的话,就可能会缩成“小演员滑倒”,而原句的意思是“差点儿”滑倒,并没有真的“滑倒”。在这里,“差点儿”虽是修饰成分,但不能去掉,因此,例句的正确缩句应是:小演员差点儿滑倒。 在缩句中,有的句子带有双谓语,双谓语在缩句时应保留。如:老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。很多学生都把这个句子缩成“老人们喜欢钓鱼。”或“老人们去钓鱼。”这两个句子都没有正确理解句子原意,忽视了双谓语。正确缩句应是:老人们喜欢去钓鱼。

缩句的主要方法有以下几种。 1.分辨句式,提出问题。 先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如:“满头白发的老奶奶拄着拐杖,焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一个长句,我们就可以提问:谁——老奶奶;干什么——等待灵车。缩句后就成为:“老奶奶等待灵车。”又如:“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问:什么——小绒球;是什么——是小鸡。缩句后就成为:“小绒球是小鸡。” 2.进行词语比较,找出主要词语。 有些句子很长,修饰的部分较多,我们就要在几个词语中选出主要的,才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词,而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。 3.如果是否定句缩句,就要把否定词一起写出来,否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”,而不能缩成“我相信鬼话”。 缩句应注意的地方 缩句时,要注意三条:一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子。

专题一缩句

1.(2010年广州调研)按要求扩写下面的句子。要求:正面描写和侧面描写相结合,至少运用两种修辞方法,不少于 70个字。 腾空而起的焰火,光彩夺目。 _____________________________________________________________________ _ 【解析】此题综合考查扩展语句和正确使用修辞方法的能力。答题时要读懂题目,弄清题目要求,有针对性 地运用修辞方法,同时要注意语段的感情色彩。 【答案】例一:腾空而起的焰火,像一条条飞天的巨龙,直冲云霄,炸开了,闪亮着,光彩夺目。人们仰着头,有的捂着耳朵,有的指着天空,有的舞动着双手,有的还有节奏地跳跃着,惊奇、兴奋、欢乐,无不写在脸上。示例二:一束束色彩斑斓的焰火冲天而起,绚丽多姿,光彩夺目,有的像天女散花,有的像孔雀开屏,有的像金龙飞舞……往日璀璨夺目的城市灯火,此刻显得暗淡无光。今夜,人们都把赞美的目光聚焦到了天空。 试做:(这个夏季,天气很炎热。) 要求:1\正面描写与侧面描写相结合。2\至少运用两种不同的修辞方法3、不少于八十个字 答案: 2.(2010年泉州质检)根据语意,在横线处补写恰当的句子。 李白是仙,杜甫是圣。李白与杜甫一生都在燃烧,李白是天上的陨石,杜甫是人间的火种。李白诗如横笛,清丽悠扬;杜甫诗似直箫,深沉悲怆。读李白可以化解俗气、卑怯气、穷酸气;________________________、__________、 __________。 【答案】示例:读杜甫可以增强爱心同情心责任心 3.阅读下面的材料,然后将调查结论补充完整,不超过15个字。 中国疾病预防控制中心对9 015名中小学生(主要年龄为10~14岁)进行了一次调查,发现17.4%的孩子“认真想过自杀”,8.2%的孩子甚至“做过自杀计划”。浙江省一项研究同时发现,70%的中小学生存在焦虑等问题。哈尔滨医科大学今年对城乡中小学生的调查则发现,城市儿童抑郁检出率为19.23%,而农村的则高达32.5%。上海市精神卫生中心的调查发现,27%的中学生存在心理障碍或患有心理疾病;著名心理学家郑日昌等对全国几个大城市在校学生的调 查结果表明,小学生中有心理问题的占13%。 从调查数据来看,_______________ __。 【解析】此题要求写出调查的结论。因此,答题时需要明确调查对象,并对语段中的数据进行对比分析,找出这几项调查的共同点是什么。很明显,这几项调查都与青少年心理健康有关。调查数据表明的就是青少年心理健康的 现状怎样,数据表明现状堪忧。 【答案】 4、从下面材料中提取有用信息,给“肥皂剧”下一个定义,不超过60个字。 肥皂剧是从英语传至汉语的外来词,本来是适合家庭妇女一边做家务,一边心不在焉地收看的啰哩啰唆讲述家长里短的长篇连续剧。因最初常在播放过程中插播肥皂等生活用品广告,故称“肥皂剧”。一度非常流行的韩剧就是典型的肥皂剧。严格说来,肥皂剧在我国的电视媒体市场还是个空缺。尽管国内许多情景剧的姿态和形式都酷似肥皂剧,但是多数都因为没有像西方肥皂剧那样具有女权主义的深刻意义,以至于失去了大批的女性观众。当然,这与东西方文化和欣赏水平的差异有着不可分割的关系。但是,当国内的电视剧制作人都沉迷于大量的公安题材和古装连续剧的 时候,是否应该关注女性观众这一市场呢?

一年级思维训练测试题

一年级思维训练测试题(一) 1、按规律在()里填数。 (1)3,5,7,(),11 (2)2,4,6,8,(),()。 (3)1,2,4,7,11,(),()。 2、在每组中圈出不同的。 3、数一数。 有()个长方形 有()个正方形有()个正方体 有()个正方体

4、一根绳子有2个头,三根半绳子有()个头。 5、强强和小华打了2小时的乒乓球,每人打了()小时。 6、8个人排成一排,从左边数起,小明排第7,从右边数起,小明排第()。 7、红花、黄花一共有9朵,猜一猜,红花最多有()朵。 8、华华家上面有3层,下面有2层,这幢楼共有()层。 9、把4本本子分给小方和小兰,小方最多 可以分()本,最少分()本。10可以填几。 -= -- =0

答案 1、按规律在()里填数。 (1)3,5,7,(9 ),11 (2)2,4,6,8,(8),(10 )。 (3)1,2,4,7,11,(16 ),(22)。2、在每组中圈出不同的。 第一排第4个 第二排第5个 第三排第2个 3、数一数。 有(5)个长方形 有( 5 )个正方形有(7 )个正方体

有(4)个正方体 4、一根绳子有2个头,三根半绳子有 (8 )个头。 5、强强和小华打了2小时的乒乓球,每人打了( 2 )小时。 6、8个人排成一排,从左边数起,小明排第7,从右边数起,小明排第( 2 )。 7、红花、黄花一共有9朵,猜一猜,红花最多有( 8 )朵。 8、华华家上面有3层,下面有2层,这幢楼共有( 6 )层。 9、把4本本子分给小方和小兰,小方最多 可以分( 3 )本,最少分(1)本。10可以填几。 -= -- =0 1-1=2-2=3-3=4-4=5-5=0

缩句扩句练习题

缩句扩句练习题 缩句1: 1、五(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 2、五壮士胜利地完成了掩护群众和连队的转移任务。 3、他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。 4、这是英雄中国人民坚强不屈的声音。 5、孩子们感谢时光老人带来美好的春天。 6、猴子高兴地奔前跑后。 7、绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。 8、夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。 9、虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。 10、每当夜幕降临,八角楼上的灯光就亮了起来。 11、万盛米行的河埠头,横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。 12、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 13、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 14、奶奶在水井边用水桶打水。 15、夏天的天气热得像个蒸笼。 16、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。 17、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。 18、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。 缩句2: 1、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 2、奶奶在水井边用水桶打水。 3、夏天的天气热得像个蒸笼。 4、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。 5、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。 6、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。 7、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。 8、夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。 缩句3: 1、小华的姐姐激动得流下了眼泪。

2、雷锋是伟大的共产主义战士。 3、犯了错误的小明难过得直流泪。 4、我们在教室里聚精会神地看电视录像。 5、宽敞的教室里整整齐齐地摆着桌椅。 6、自动化的幕布徐徐地拉开了。 7、我的妈妈是研究激光技术的工程师。 8、五彩的灯光照亮了宽敞的大厅。 9、爸爸的书架上放着各种各样的书。 缩句4: 1、英雄的人民终于驯服了咆哮一时的洪水。 2、刚才还十分晴朗的天空霎时间布满大块的乌云。 3、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 4、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 5、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 6、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 7、银色的雪光照着一望无际的大草原。 8、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 9、时光老人给我们的礼物是珍贵的。 10、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。 括句: 1、我们走过来。 2、远方有一条彩虹。 3、体育健儿取得了成绩。 4、列车奔驰。 5、小蜜蜂飞来飞去。 6、浪花跳跃。 7、黑熊表演节目。 8、鲜花盛开了。 9、小华做操。 10、星星眨眼。 11、小蝌蚪游着。 12、天空布满乌云。 13、我们要遵守纪律。

小学缩句练习题及答案

缩句,就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”,保留主语,谓语,宾语等“主干”。具体来说,“…的”往往充当定语,“…地”往往充当状语,“得…”往往充当补语。在缩句时,“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”,都应删掉。句式如下: 1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 5、在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。 6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。 7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。 9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。 10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。 11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。 12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。 13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。 14、一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光。 15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 18、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。 19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 20、我激动得流下晶莹的泪珠。 21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 22、工人们在节日里仍然坚持劳动。 23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息 25、奶奶在水井边用水桶打水。 26、夏天的天气热得像个蒸笼。 27、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。 28、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。 29、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。 30、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。 31、夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。 32、鼎在远古的时候,是中国先民使用的一种炊具。 33、每当夜幕降临,八角楼上的灯光就亮了起来。 34、万盛米行的河埠头,横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。 35、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 36、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 37、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。 38、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 39、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 40、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。 41、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。

缩句专项练习

缩句的基本步骤和提示: 1.先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。 2.找每部分的主干词语。 3.找到“的、地、得”,去除“的、地”以及前面的词语,去除“得”以及后面的词语。“着”“了”“过”保留。 4.去掉“在…(中、里、上、下…)”表示特定环境和语言的词语。 5.句子中的专用词不能去掉。 6.“把”字句、“被”字句中的“把”和“被”字在缩句时要保留。 7.最后去掉修饰、限制词语,把主干词语连接成完整的句子。缩到最简,句子愿意不变。 例①我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。 我思念着启蒙老师们。 分析:根据缩句的步骤,先把句子分成“谁”、“干什么”,然后找每部分的主干词语,去掉修饰成份,再把主干词语连起来。 例②都江堰是两千多年以前李冰父子在岷江中修建的一条大堤。 都江堰是大堤。 完成练习: (1)我和同伴们低垂着头,在沙滩上慢慢前进。 缩句: (2)我们在学习雷锋活动的过程中,取得了成绩。 缩句: (3)温暖的春风轻轻吹进我们的校园。

(4)深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。 缩句: (5)爸爸给我们讲了一个有趣的笑话。 缩句: (6)小女孩失望地看着越升越高的圣诞树。 缩句: (7)一个真正的中国人在任何情况下都不能失去骨气。缩句: (8)茂盛的榕树枝叶把视线挡住了。 缩句: (9)可怜的小凡卡被老板娘狠狠打了一顿。 缩句: (10)同学们自己精心组织了一次热闹的晚会。 缩句: (11)我们班先进学生经常主动帮助后进学生。 缩句: (12)伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 缩句: (13)奶奶在水井边用水桶打水。 缩句: (14)夏天的天气热得像个蒸笼。

扩句和缩句练习题

扩句与缩句(一)

扩句 扩句就是在句子的主干上添枝加叶”使句子的意思表达更加具体、形象生动。扩句时要注意: 是不能改变原句的主要成分、结构和意思。 二是扩充的成分要贴切,合乎事理。 例句及分析:1、原句:太阳光照射着树林。 扩句:(晌午的)太阳光(火辣辣地)照射着(整个)树林。 分析:(1)原句的主要成分:谁”太阳光怎么样”?照射着树林。 (2)添加的词语及作用: 晌午”表示时间的词语,起限制作用。 火辣辣”?形容词,起修饰作用。 整个”起限制作用。 五基本练习 小鸟唱歌。 大家接待客人。 飞机冲向天空。 战士们守卫边疆。 心情激动。 同学们议论着。

7老师批改作业。 8姐姐高兴 9燕子飞。 10音乐吸引着观众。 11柳絮飞起来。 13春天花开。 14剧场里坐满观众。 15妈妈笑。 16、柳条拂动着水面。 缩句 一个较长的句子,好比一棵树,有主干,有枝叶。句子的主干就是回答 谁干什么” 谁是什么” 什么怎么样”,等等。缩句时,可先画出谁”或什么”再画出干什么” 怎么样”或是什么”把其余的去掉,然后把画出的连起来读读,最后还要认真检查,看句子是否还有表示修饰或限制的词,如果有,再删去;看句子是否完整;看原句的意思是否改变。 缩句与扩句恰好相反,就是去掉句子中的枝”和叶”,保留其主干,缩成一个简单完整的句子。缩句时不能减少原句的基本成分,不能改变原句的意思。 一般来说“的、地”及其前面的修饰限制的词语要删去。 例:那位年轻的老师走过来了。应缩为:老师走过来了。 老师认真的教我们。应缩为:老师教我们。 一般来说“得”及其后面补充说明的词语应删去。 例:我兴奋地一蹦老高。应缩为:我兴奋。 缩句练习:

缩句练习及答案

缩句练习及答案 六年级 1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团 2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 3、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。 4、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。 5、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。 6、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。

7、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。 8、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。 9、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。 10、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。 11、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。 12、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 13、大片大片的雪花从彤云密布

的天空中纷纷扬扬的飘落下来14、一群群光着脊梁、赤着脚的民工,向灌了水的销烟池里撒下盐巴。 15、五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空 16、这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 17、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 18、孙平用(小明在安静的教室里看书)自己的脚挡住了对方踢来的球

19、脚落在千年万年积累的几尺厚的松针上。 20、其实雄伟的万里长城更是我们伟大祖国的象征。 标准答案 1、刺猬缩成一团。 2、桑娜补帆。 3、条石和城砖筑成了长城。 4、工程是奇迹。 5、小兔跑来跑去。 6、老人见到天安门。

7、脸上露出笑容。 8、学生做广播体操。 9、沙地上种着西瓜。 10、鸟做窝。 11、小螃蟹挥舞着钳子。 12、小鸟发出鸣叫。 13、雪花飘落。 14、民工撒下盐巴。 15、气球飘向天空 16、这是铁路干线。 17、微风吹拂着柳丝。 18、孙平挡住了球。 19、脚落在松针上。 20、万里长城是象征。

缩句专题练习题

缩句专题练习 一、写出缩句的三大原则: 二、对下列语句进行缩句 1、八千多日子已经从我手中溜去。 2、早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。 3、在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来! 4、这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。 5、他的手里,依然是一叠金边红花白瓷碗! 6、在战国时候,赵国邯郸人走路的姿势特别优美。 7、腊月和正月,在农村正是大家最闲的时候。 8、在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼。 9、一个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。 10、那大大小小、五颜六色、形态各异、横七竖八的衣服给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。 11、为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。 12、在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。 13、他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸。 14、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

15、他的心被一种伟大的力量占据着。 16、这个力量就是他平日对我们讲的—他对于革命事业的信心。 17、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 18、挺进豫皖苏平原的我军部队,把国民党军57师紧紧地包围在一个叫沙土集的村子里。 19、整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡。 20、战斗结束后,我们把郝副营长理在茂密的沙柳丛里。 21、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。 22、张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 23、在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩儿,赤着脚在街上走着。 24、雪花落在她的金黄的长头发上。 25、她衣裙上、双手上,留下了酸碱的点点烧痕。 26、过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。 27、汤姆的同桌贝琪是镇上法官撒切尔先生的女儿。 28、每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力。 29、这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人。

教你如何缩句

缩句时,要注意三条: 一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子。 缩句的要求: 1.缩句后主要成分必须是词或词组 例如:“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”,而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念,“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词,“竹叶”才是词。 2.保留必要的成分 例如:“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成:“学生帮助学生”则意思模糊,只能缩成“先进学生帮助后进学生”。保留了“先进”和“后进”两个附加成分,意思就清楚明确了。 3.“着”、“了”、“过”要保留 “着”字用在动词后面表示动作正在进行,如:“同学们上着课”,如果缩成“ 同学们上课”,就没说清楚是现在上课还是以前上课。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如:“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。”应当缩成“赵老师上了科学课。”若缩成“赵老师上课。”是正在上,还是上完了?不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如:“我曾经游览过美丽的桂林。”如果缩成“我游览桂林。”是正在游览,还是曾经游览?没有说清楚。由此可见,谓语后面的“着”、“了”、“过”不能去掉的。 4.复指成分应完整地保留 例如:“我们应当遵守自己过去许下的诺言。”应当缩成“我们遵守自己的诺言”。若缩成“我们遵守诺言。”意思是不完整的。 5.表示方位的词组应该完整地去掉 例如:“我们在清澈的河水里游泳。”应当缩成“我们游泳。”不能缩成“我们在游泳”,此外,像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时,都不能保留“在”字,应该同后面的状语一起完整地去掉。 6.补语的处理 首先,动词谓语后面的补语一般应保留中心词;其次,形容词后面的补语一般删去。如“发表作文后的张小南高兴得跳起来”,可缩成“张小南高兴”。 7.不改变句子的语气

小学六年级句子专项一:缩句---训练(含参考答案)

句子专项一——缩句 1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。 2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。 3、1997年的一个秋日,我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中,发现了一块黝黑的雨花石。 4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。 5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。 6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。 7、雨大得像是从天上倒下来似的。 8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。 9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。 10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。

1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。 少先队员走进少年宫。 2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。 苹果蹦跳着。 3、1997年的一个秋日,我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中,发现了一块黝黑的雨花石。我发现(了)雨花石。 4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。女孩表演节目。 5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。喊我的是大娘。 6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。渔民发现(了)琥珀。 7、雨大得像是从天上倒下来似的。雨大。 8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。我们要爱惜时间。 9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。焰火构成图画。 10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。 千山万壑和山间云雾构成(了)山水画。

11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。 12、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。 13、数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。 14、在这战火纷飞的夜晚,我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着,迸出了幸福的骄傲的泪花。 15、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。 16、我国自行研制的“神舟5号”载人飞船返回舱顺利返回了地面。 17、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 18、相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。 19、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。 20、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。

缩句的方法及练习题

四年级语文第14周周末培优卷 班级:姓名: 小学生缩句方法与技巧 缩写句子就是把结构比较复杂的句子,去掉其修饰、限制和补充说明的成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意思,它是小学考试的常见题型。缩写句子的训练,可以让我们更清楚地认识句子的基本结构,更好地理解和掌握句子的主要意思,现将缩写句子的方法技巧,以及注意事项总结如下: 【方法技巧】 1、抓住主干来缩简 只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。” 2、“的”前修饰都删去 如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。” 3、“地”前限制要删去 如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。” 4、“得”后补充说明也删去 如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”

5、数量词语照样删 如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。” 6、删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组 例如: 在学习雷锋的活动中,我们取得了进步。 应缩短成:我们取得了进步。 这句话中,“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步,可以删掉。 7、句子中的“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留,否则有可能颠倒句子的原意 如: 我在屋里没有找到那个装书的包。 应该缩成:我没有找到包。 我不相信他那种骗人的鬼话。 应缩写成:我不相信鬼话。 如果把“没有”或“不”去掉,就变成“我找到包”“我相信鬼话”,和原句的意思大相径庭,就大错特错了。 8、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留,如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感 如: 大家一起登上了举世闻名的长城。 应缩写成:大家登上了长城。

怎样缩写句子(一)

怎样缩写句子 一、缩写方法: 1、缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”,保留使句子意思完整的“主干”部分,把句子缩写成一个最简单的句子。如: 原句:晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 缩句:太阳照射着树林。 原句比缩后句子内容要丰富、具体,但缩后句子比原句简练、概括,这种练习可以帮助我们理解比较复杂的句子的主要意思,从某种意义上说可以培养我们的概括能力。也可以做为检验较复杂的句子是否正确的一种方法。 2、缩写句子的方法和步骤 (1)要认真读懂原句,明白句意。 (2)找出句子的主要部分“谁”(什么),“是什么”或“怎么样”(主、谓、宾),删掉次要部分(起修饰作用、限制作用、补充说明作用等部分) (3)检查是否缩成最简单的句子,是否保持了原句的主要意思。3、缩写句子时注意事项 (1)缩写后的句子要保留原句的基本意思,句型也不能改变。 如“哥哥的发型很漂亮”。应该缩写成“发型漂亮”。如果缩写成“哥哥漂亮”。就错了,因为它改变句子的原意。 (2)把句子中的修饰词语,即所谓的枝叶尽可能全部去掉,不能去一点,留一点。如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩写成“他讲述了经过。”如果缩写成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写不彻底,不完全,不能算正确。但有些特殊句子又不能把所有的“枝叶”都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹。”应该缩写成“陈玉梅的妈妈是王叔叔的妹妹。”如果缩写成“妈妈是妹妹”就成了笑话了,所以,什么样的枝叶要全部去掉还要视句子内容而定。 (3)句子中的“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留,不能去掉,否则有可能颠倒句子的原意。如“我在屋里没有找到那个装书的包”,应该缩成“我没有找到包”。如果把“没有”去掉,就变成“我找到包”和原句的意思大相径庭,就大错特错了。 (4)句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留,如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。 如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”。可以缩写成“水面漾起了波纹”。 再如“昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊!”可以缩写成“这场大雨真是及时雨啊!”这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感

小学语文缩句专项练习题及答案汇编

小学语文缩句专项练习题及答案 1、先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”“这是什么”来找出句子的主要部分。 2.进行词语比较,找出主要词语。有些句子很长,修饰的部分较多,我们就要在几个词语中选出主要的,才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词,而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。缩句后就成为:“草地上开满野花。” 3.如果是否定句缩句,就要把否定词一起写出来,否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”,而不能缩成“我相信鬼话”。 4、缩出来的句子要符合以下的6个基本句式的其中一个: 谁是什么什么是什么谁干什么什么干什么谁怎么样什么怎么样 5、重要的一点:“着、了、过”是万万不能去掉的。 10赵州桥是古代建筑。(扩句) 11河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥。(缩句) 12这种设计,既减轻了流水对桥身的冲击力,又减轻了桥身的重量,节省了石料。(用加点的词语写句子) 13海滩上有贝壳(扩句) 14树下堆积着鸟类,这是肥料。(扩句) 15燕子来到树林里(扩句) 16周围的一切,不是都在起变化吗?(换一种说法,句意不变) 17鹿的角被树枝挂信了(改为把字句) 18我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚(用上加点的词语仿写句子) 19科利亚又想起了过去的往事(修改病句) 20英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来。(用加点词语写句子) 21这位教育家从手提包里拿出一个瓶子(改为把字句) 22有了危险,应该让别人先出去,(加上合适的关联词语,句子意思不变)

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