语文七年级下册《黄河颂》教案
蒋福英
【教学目标】
1.通过听范读及反复诵读,理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵;
2.感悟九曲黄河的英雄气概,激发学生作为炎黄子孙的自豪感,责任感以
及振兴中华民族的豪情。
【教学重点】
有感情的朗诵诗歌,理解诗歌赞颂黄河,赞颂民族伟大精神的内涵。
【教学过程】
一、导入
同学们,请问你们知道有哪些有关于黄河的古诗诗句吗?
A.白日依山尽,黄河入海流
B.黄河北上白云间,一片孤城万仞山
C.黄河之水天上来,奔流到海不复回
黄河自古以来就是在文学作品出频频出现的形象,今天我们要学习到一篇
有关于黄河的现代诗歌——《黄河颂》。
二、文学常识
(一)选自组诗《黄河大合唱》第二部《黄河颂》。
(二)《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,冼(xiǎn)星海谱曲。作品由八个乐章组成,它以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅
礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。
(三)光未然(1913-2002),本名张光年。现代作家、评论家。
学:齐读文学常识部分。
师:《黄河颂》本是一部合唱音乐作品,那我们先来欣赏一下。
刚刚大家欣赏到的这首歌是由冼星海谱曲,光未然作词,表现了黄河的壮阔、磅礴的气势。一首歌包括旋律和歌词,这首歌的旋律能够表现黄河儿女的
英雄气概,那么它的歌词是否和它的旋律相配,也能表现出这种气势和气概呢?现在我们要学习下这首歌的歌词部分。
三、积累字词
(学生齐读;教师纠错,强调易读错字音、易写错字)
巅 diān 澎湃 péngpài 狂澜 lán 屏障 píngzhàng 哺育 bǔ九曲连环qū:本意指黄河的地理、自然特征(黄河有九个重大的弯)。现在是形容很曲折、复杂的情况,也可以形容河流弯曲。
四、朗诵诗歌
听泛读录音,学生小声跟读,划朗读节奏。
听了朗读,发现这首歌的歌词读起来也非常有气势,和音乐作品有异曲同工之妙。
我们第一单元学习重点的合并段落,接下来我们要对歌词诗句进行合并,请大家对诗歌主题部分——歌词部分进行层次的划分。
五、并诗句理思路品描写
(一)并诗句理思路
(学生发言,教师启发。注意主语的转换,前两部分歌颂黄河,最后一部分转换为号召我们祖国的英雄儿女。)
1.描绘黄河的自然特点。
从“我站在高山之巅”到“劈成南北两面”。
2.赞颂黄河的历史作用。
从第一个“啊!黄河”到“发扬滋长”。
3.倡导我们要像黄河一样伟大坚强。
从“我们祖国的英雄儿女”到诗歌最后。
4.诗歌从黄河的自然特点和历史作用两个方面赞颂了黄河的气魄。
(二)品描写
接下来我们对这三个层次逐层进行解读,首先是描写部分。
1.看视频《黄河波浪》
2.看了视频,你会用什么词语描写黄河呢?(学生集体发言)请把文中这些词划出来。
滚滚、奔、澎湃、掀、狂澜
其中“奔”、“掀”等词最能反映黄河的力量,不可阻挡。
3.展示《黄河地图》,能反映诗歌哪些语句呢?
浊流玩转,
结成九曲连环;
从昆仑山下
奔向黄海之边;
把中原大地
劈成南北两面。
黄河呈大“几”字形,有九个重大的弯;黄河发源巴颜克拉山,向东注入
海洋;原陕西、山西、河北、山东一带称为中原地区
4.其中哪些词语最能反映黄河的气魄?请划出。
宛转、九曲连环、奔、劈
其中“奔”、“劈”等词最能反映黄河的力量与气魄,不可阻挡
5.刚划出的这些词语都是什么词性的?
诗人用的是动词、形容词性的词表现的黄河气魄的。
齐声朗读诗歌第一部分。
六、朗诵诗歌,体会诗情
朗读诗歌抒情部分,思考:作者运用了哪些修辞手法来表现黄河在中华民
族历史上所起的什么作用?
(学生发言,教师启发。)
(一)比喻的修辞手法
把黄河分别比喻成“摇篮”、“巨人”、“臂膀”。
(二)黄河在中华民族历史上所起的作用(尽量用原文中的词语概括分析)
1.摇篮——孕育了中华民族
展示《原始人遗址》,朗读诗歌:
啊!黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的故国文化,
从你这儿发源;
多少英雄的故事,
在你的身边扮演!
(没有黄河,就没有中华民族,黄河是我们的发源地,是孕育我们出生的
母亲河!)
2.巨人——保护了中华民族
(黄河是一道天然的屏障)
3.臂膀——哺育了中华民族
(千万条铁的臂膀是指黄河的支流,支流灌溉了黄河流域。)
补充:
这三个部分顺序可以颠倒吗?
不行。黄河是母亲,中华民族是母亲的孩子,在母亲的孕育、保护、哺育
下才得以出生、生存、成长,对应着孩子的成长过程。
七、品读议论,体味主旨
读议论部分,联系创作背景,思考诗人为什么要歌颂黄河?借歌颂黄河表达了什么感情?
(一)看视频《南京大屠杀》
(二)品味情感
这首诗歌歌颂黄河是为了歌颂我们的民族,激励中华儿女要像黄河一样“伟大坚强”,保卫黄河、保卫祖国。
这首诗歌借歌颂黄河表达了广大中华儿女的民族自豪感与自信心,表达了对中华民族的热爱。
【板书】
黄河颂
光未然
1.描绘黄河的自然特点
2.赞颂黄河的历史作用
3.倡导我们要像黄河一样伟大坚强