五年级打印3

第四单元我是小小主人翁

主题一爱护集体荣誉

第1课感受集体的温暖

一、填空：

1、班级成员之间互相、友好与是优秀班集体

条件。

2、老师也是我们中的一员，我们也应该让老师感受到的温暖。

二、判断

1、同学之间应该彼此照顾，互相帮助。（）

2、一个班集体只是由这个班里所有同学组成的。（）

3、班集体取得的荣誉，和老师没有关系。（）

三、选择

同学有了困难，我们应该（）

A 都来关心帮助他解决

B 假装关心，但不帮助他解决

C 假装不知道

四、简答：为什么说老师也是我们班集体中的一员？

第2课在集体中成长

一、填空：

1、作为班集体的一员，我们要班集体的要求，学会；对待别人，学会别人的优点。

2、同学之间遇到事情不能只，还应该多考虑的需要，要懂得通过，处理中发生的事情，解决中遇到的矛盾。这样，集体会更加、，每个人也会变得更加。

二、判断

1、做一个诚实的人也是在维护班集体的荣誉。（）

2、乒乓球比赛中，小明悄悄将记分牌的分数改了一下，小明班获得了团体一等奖。（）

3、卫生检查团已经走过来了，值日生小红猛然发现地上有一团废纸，连忙把它踢到邻班的卫生区去了。（）

三、选择

学校要举行羽毛球比赛。玲玲喜欢羽毛球，特别想参加这项活动，但又打得不好。我们应该（）

A 不通知他

B 让他参加拉拉队

C 让他帮助搞一些后勤工作

四、简答：小魏觉得学习成绩一般，体育成绩也一般，没有什么特长，无法为集体添光彩。洋洋则认为人人都可以为集体添光彩。你赞成谁的观点？为什么？？

第3课展示集体智慧

一、填空：

1、在制作班级网页前，可以想一想自己设计的网页标识要表达，还可以了解、借鉴旗帜和徽章的制作和。

2、少先队队旗的图案设计是依靠集体的完成的。

二、判断

班集体的活动由班长决定就行了，不必与同学商量。（）

三、选择

为了将我班的网页设计好，我们应该（）

A 只听取美术比较好的同学的意见

B 只听取美术和电脑都比较好的同学的意见

C 听取所有同学的意见

第4课我为集体添光彩

一、填空：

1、要想为集体做事情，需要有的眼睛，另外，还可以想一想，自己有什么。

2、为班集体服务的机会其实很多如、、、

等等。

3、大多数赞同的意见会对集体成员有和作用。

二、简答：如何理解“人人有事做，事事有人做”？

主题二学做集体小主人

第1课感受集体的温暖

一、填空：

1、班干部为同学们服务也能得到很好的锻炼。在工作中，胆小的同学会变得

，的同学会变得能吃苦，害羞的同学会变得。

2、由自己或者别人提名，愿意参加并接受投票选举的人，就是。。

二、判断

1、同学们年龄太小，班干部应该由老师来指定。（）

2、班干部的候选人应该是成绩优秀的同学。（）

3、只要愿意为大家服务，每个同学都有资格参加班委会的竞选。（）

三、简答：小明认为是全班的领导，只能由各方面表现都优秀的同学作为候选人。洋洋则认为每个同学都有资格成为候选人。你同意谁的观点,说说理由？

第2、3课每个同学的权利、大家都来参与

一、填空：

1、班委会实行自主管理绝不是，并不是什么事情都是说了算。要听取的意见，倾听的呼声，充分发挥大家的。

2、在行使个人权利的时候，不能够别人的权利。如果只顾合适，不考虑别人的利益，不考虑别人的利益，是的表现。

3、当你的权利和别人的权利发生冲突时，如果采取的做法，大家会很高兴和你做朋友

二、判断

1、既然班委会是我们大家选举产生的，一切事情就应该由班委会说了算。（）

2、燕燕被选为学习委员后，经常帮老师收作业，帮同学补习功课。（）

3、在班集体中大家都享有同等的权利。（）

4、选举不应该允许自己选自己。（）

5、班干部候选人的提名，可以推荐别人，也可以毛遂自荐。（）

6、小明把自己的一票投给了与他关系最好的同学。（）

三、简答：我们应该怎样行使个人权利？

第4.5课社区民主生活的启示人民的代表

一、填空：

1、除直接选择外，人们还用另一种方式参与管理，就是选举，请他们代表大家参加和地区和国家的大事。。

2、人民代表是为办事的，人民代表的工作原则是。

二、判断

1、人民代表是由政府机构人民的。（）

2、选举人民代表也是参与地区和国家管理的一种方式。（）

三、简答：人民代表是如何为大家办事的？

第6课“法”在我身边

一、填空：

1、法律是由制定，国家政权保证执行的。它规定人们

做什么，做什么，做什么。

2、同学们要争当优秀小公民，就要、、，从小养成、的习惯。

3、法律与我们每个人的，与我们的息息相关。

4、制定各项法律的依据是，宪法是我们国家的。

5、宪法和法律赋予每个公民正当的，保证人民的不受侵犯。

6、在小学生中，由于不懂法也会出现一些行为。如：、

、、等

二、判断

1、中华人民共和国的劳动者都享有休息的权利。（）

2、我们要做知法、懂法、守法的好公民。（）

3、到了入学年龄的儿童一定要上学。

4、小民的妈妈说：“小民是我的孩子，我有权不让他上学”。

三、简答：1、说说你知道哪些法律？

2、有的同学说：“小学生违法没事，犯了法也不会处理。”这种说法对吗？说说理由。

第五单元历史告诉我们

主题一从统一到鼎盛

第1课秦汉统一

一、填空：

1、在世界的东方，屹立着一个的、的、的伟大国度--—中国。

2、秦始皇用了年的时间，结束了局面，建立了我国历史上第一个统一的封建王朝——。

3、到秦始皇即位时，与秦国并立的国家还有、、、、六个大国。

4、秦朝统一后仅年就被推翻了，取而代之的是。是一个开放的、的、的朝代。

5、汉武帝是中国历史上最有的皇帝之一。

6、汉朝、、，是我国历史上的重要时期。

二、判断

1、汉朝时我国的文化生活已经很丰富了。（）

2、秦始皇是一个特别专制，残暴的人，他对中华民族的发展没有作什么贡献。（）

3、汉武帝是汉朝的第一个皇帝。（）

4、2000多年前，秦始皇建立了中国第一个统一的封建国家——秦朝。( )

三、简答：1、写出中国历史朝代顺序歌

2、小明认为，秦始皇是一个特别专制，残暴的人，他对中华民族的发展没有作什么贡献。你认为他的观点吗？为什么？

第二课唐朝盛世

一、填空：

1、被称为古代文明“盛世”的。是当时世界上最的国度，最为

的国家。

2、唐太宗是我国历史上杰出的政治家。他善于采纳不同的意见，

，，所以在他统治期间，经济发达，社会繁荣。

3、唐太宗在历史上以善于著称，而他身边最敢于进谏的大臣是，他病逝后，唐太宗说自己失去了一面“镜子”。

4、唐朝的十分宏伟，而且布局，是当时世界上的城市之一。明清时期的就是仿照唐朝的修建的。

5、唐朝时期，许多外国使者不远万里来到长安，向中国皇帝，贡品多为稀世珍宝，这也是的一个重要途径。

6、唐朝的与藏王的联姻，促进了民族团结，特别是对藏族的经济、文化等方面的发展起了积极地作用。

7、陆羽写的《》是世界上第一部专著。他也因此被誉为“”。

8、鉴真是唐朝的一位僧人，他精通，给日本带去了许多药方，还亲自给病人看病，传授中草药知识。至今，日本仍有供奉鉴真为“”的唐朝提寺。

9、在今天，、、被并成为世界三大饮料，是我们中国人的骄傲。

二、判断

1、唐太宗将公主嫁给少数民族领袖，体现了“天下一家”的精神。（）

2、唐朝人在生活中使用铜镜。。（）

3、李白是唐朝著名的诗人。（）

4、文成公主入藏推动了吐蕃文化的发展。（）

5、唐朝是当时世界上最强盛的国家。（）

四、简答：1、说说你知道的唐朝名人，至少写出4个？

2、“任人唯贤，取人长处”有什么好处？

主题二野蛮与文明

第1课血与火的时代

一、填空：

1、西班牙和葡萄牙首先进行了的探险活动，的船队发现了美洲大陆；的船队进行了环球航行。

2、从公元15世纪到19世纪的400年间，欧洲商人从非洲贩卖到美洲种植园的黑人至少有人。美洲印第安人在欧洲人的入侵过程中被大量屠杀，人口几乎下降了 %。

3、西班牙在哥伦布开通美洲航路之后，便将殖民主义的触角伸向、。

二、判断

1、英国是首先开始航海探险的国家。（）

2、印度尼西亚的橡胶非常有名，但橡胶的原产地并不是印度尼西亚。（）

第2课世界在发展，生活在变化

一、填空：

1、300多年前的出现，改变了人们长期以来依靠水力、风力、人力驱动机械的历史。

2、1870年以后，已经进入到广泛应用阶段。

二、判断

1、1879年爱迪生发明了灯泡。（）

2、瓦特被称为发明大王。（）

三、简答：说道科学伟人，你一定知道不少：哥白尼、伽利略、牛顿、居里夫人……选择一位你喜欢或熟悉的。简答地写出他们的故事，并说说你想向他学习什么？

鄂教版三年级上科学复习

一、填空题 1、我们一天天在（长大），身体悄悄发生着（变化）。 2、我现在与三年前比，我的身体发生了明显的变化，身体长（高）了、手脚长（大）了、胳膊腿长（粗）了、体重也（增加）了。 3、（色、香、味）俱佳的食物更能引起人们的食欲。 4、我通过（用眼睛看），知道了食物的“色”；我通过（用鼻子闻），知道了食物的“香”；我通过（用口尝），知道了食物的“味”。 5、根据食物的来源，可以把生物分为（动物类食物和植物类食物）两大类。 6、被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家是（袁隆平），国际上把“杂交水稻”当作中国继“四大发明”之后的“五大发明”。 7、含有脂肪的食物在纸上按压后会留下（明显的油迹）；含有淀粉的食物遇到碘后（通常会变蓝）；含有蛋白质的食物放在火上烧时会产生（象烧头发哪样的气味）。 8、食物在我们的体内经过的器官有：（口腔）、（食道）、（胃）、（小肠）、（大肠）。 9、不同的食物中含有不同的（营养成分）。 10、食物变质后会产生有害物质，吃了变质的食物，会（危害）我们的健康。 11、象水样的物体属于（液体），象空气这样的物体属于（气体）。 12、自然界的水一般不能（直接饮用）必须经过（净化）等理后才 能成为饮用水1.玩具是伴随我们成长的（好伙伴）。 13、给物体分类，首先要确定分类的标准如（颜色、形状、材料、 声音）等，不同的标准有（不同的分法）。 14、磁铁玩具是一种很（有趣）的玩具。 15、磁铁玩具上有一种特别的物体——（磁铁）。 16、吸曲别针最多的两端就是磁铁的（两个磁极）。 17、利用磁铁的磁力，我们可以让小车（运动起来）。 18、磁铁的两个磁极是不一样的。指向南方的一端叫（南极），用 字母（“S”）表示；指向北方的一端叫（北极），用字母（“N）表示。 19、指南针是中国古代（四大发明）之一。中国是最早发现（磁铁 的指极性），并且利用它制成（指向仪器）的国家。 20、早在（两千多年）前的战国时期，我国就发明了一种称为（“司 南”）的磁铁指南仪器。 21、磁悬浮列车是一种利用磁极（吸引力和排斥力）的高科技交通 工具。 22、鸡是我们熟悉的一种（家禽）。 23、小鸡是有（鸡蛋）孵出来的。 24、鸭和鸡一样，也是我们熟悉的一种（家禽）。 1

富士施乐打印机DP P d设置说明

富士施乐打印机DP P355d设置说明 问题一：打印配置页 1.屏幕显示“Ready to print（准备就绪）”，按“Menu（菜单）”键。 2.屏幕显示“Menu Report/list（报告列表）”，按两次“OK”键。 问题二：粉容量多少提示 1.屏幕显示“Ready to print（准备就绪）”，下边显示Toner left后边量杯容器图标显 示剩余多少。 问题三：手动设置IP地址 1.屏幕显示“Ready to print（准备就绪）”，按“Menu（菜单）”键。 2.屏幕显示“Menu Report/list（报告列表）”，按两次“向下”键。 3.屏幕显示“Menu Admin Menu”，按一次“向右”键。 4.屏幕显示“Admin Menu PCL Settings”，按三次“向下”键。 5.屏幕显示“Admin Menu Network Setup”，按一次“向右”键。 6.屏幕显示“Network Setup Ethernet”，按一次“向下”键。 7.屏幕显示“Network Setup TCP/IP”，按一次“向右”键。 8.屏幕显示“TCP/IP IP Mode”，按一次“向下”键。 9.屏幕显示“TCP/IP IPv4”,按一次“向右”键。 10.屏幕显示“IPv4 Get IP Address”按一次“向右”键。 11.屏幕显示“Get IP Address DHCP/Autonet”按四次“向下”键。 12.屏幕显示“Get IP Address panel”。按一次“OK”键。 13.屏幕显示“Restart Printer to apply setting”，按两次“返回”键。 14.屏幕显示“IPv4 Get IP Address”，按一次向下键。 15.屏幕显示“IPv4 IP Address”，按一次向右键。 16.屏幕显示“IP Address ，按向上向下向右键调节地址，然后按OK键。 17.屏幕显示“Restar printer to apply setting”，按两次返回键。 18.屏幕显示“IPv4 IP Address ”，按一次“向下”键。 19.屏幕显示“IPv4 Subnet Mask”，按向上向下向右设置子网掩码，按OK键。 20.屏幕显示“Restart Printer to apply setting”，按两次“返回”键。 21.屏幕显示“IPv4 Subnet Mask”，按一次向下键。 22.屏幕显示“IPv4 Gateway Address”，按一次向右键。 23.屏幕显示“Gateway Address ，按方向键设置网关。 24.屏幕显示“Gateway Address ，按OK键。 25.屏幕显示“Restart Printer to apply setting”，关闭并重新打开打印机。 问题四：IP地址手动改为自动获取 1.屏幕显示“Ready to print（准备就绪）”，按“Menu（菜单）”键。 2.屏幕显示“Menu Report/list（报告列表）”，按两次“向下”键。 3.屏幕显示“Menu Admin Menu”，按一次“向右”键。 4.屏幕显示“Admin Menu PCL Settings”，按三次“向下”键。 5.屏幕显示“Admin Menu Network Setup”，按一次“向右”键。 6.屏幕显示“Network Setup Ethernet”，按一次“向下”键。 7.屏幕显示“Network Setup TCP/IP”，按一次“向右”键。

鄂教版小学科学三年级下学期知识点

三年级科学下册第一单元知识点 1.绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。 2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。 3.凤仙花是用种子繁殖的。凤仙花的种子是球形、黑色、状似桃形。不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。 4.用花盆种养凤仙花，先要在花盆里装松软肥沃的土。 5.凤仙花的栽培方法： （1）、选饱满的、没有损伤的种子。——选种 （2）、用石块堵住花盆底孔； （3）、装入松软肥沃的土 （4）、整理好土； （5）、撒播种子，种子埋的深度约为1厘米； （6）、掩土，浇适量水； （7）、将花盆放在有阳光的地方。 6.种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。 7. 根的作用：:A.吸收土壤中的水分和矿物质。 B.将植物固定在土壤中。(所以把植物从土壤中拔出很难) 8.凤仙花耐旱不耐寒，喜欢阳光充足且通风的环境；播种后每隔8天左右浇一次水，开花以后每隔5天左右浇一次水。在凤仙花的整个生长期间施1~2次肥。 9.凤仙花的种子从播种到发出芽来一般需要5~7天的时间。凤仙花不断地生长，它的茎和叶不断发生新的变化。 10.绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的。根的生长速度很快。植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。 11.种子发芽需要哪些条件呢？（水分、温度、空气、土壤等） 12.开枝散叶，茎是成长最快的部分；成熟期：粗壮的茎部支撑起了整个植物。茎有支撑植物和运输水分和养料的作用。 茎的作用:A.支撑植物,包括叶在空中的伸展。 B.运输水分和养料. 运输方向:从下向上,将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。从上向下,将叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 13.叶子是由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶脉具有支持叶片伸展和输导水分与营养物质的功能。凤仙花的叶子是披针形的叶子。 14. 凤仙花是双子叶植物,它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。在种子萌发过程中,子叶的作用是提供营养,植物的长出的第一对叶子称为子叶(也就是种子里面的子叶),子叶和以后长出的叶子是不一样。 15. 大多数植物利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳，在叶子里自己制造“食物”。 16. 花一般是由花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。在雄蕊的花药里有花粉；在雌蕊子房里有胚珠。 17. 花的结构的主要部分是什么？（雄蕊、雌蕊）

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打印服务器的设置方法 如果想为网络中的计算机提供共享打印服务，首先需要将打印机设置为共享打印机。为了能够对打印服务器进行有效管理，建议在网络中部署打印服务器。 以在Windows Server 2003（SP1）安装设置打印服务器为例，操作步骤如下所述： Step1 在开始菜单中依次单击【管理工具】→【配置您的服务器向导】菜单项，打开“配置您的服务器向导”对话框。在欢迎对话框和“预备步骤”对话框中直接单击【下一步】按钮，系统开始检测网络配置。如未发现问题则打开“服务器角色”对话框，在“服务器角色”列表中选中【打印服务器】选项，并 单击【下一步】按钮 Step2 打开“打印机和打印机驱动程序”对话框，在该对话框中可以根据局域网中的客户端计算机所使用Windows系统版本来选择要安装的打印机驱动程序。建议选中【所有Windows客户端】单选钮，并单击【下一步】按钮Step3 在打开的“选择总结”对话框中直接单击【下一步】按钮，打开“添加打印机向导”对话框。在欢迎对话框中单击【下一步】按钮，打开“本地或网络打印机”对话框。在这里可以选择打印机的连接方式，选中【连接到这台计算机的本地打印机】单选钮，并取消选中【自动检测并安装我的即插即用打印机】复选框。单击【下一步】按钮, 提示：如果与计算机连接的打印机不属于即插即用设置，则建议取消选中“自动检测并安装我的即插即用打印机】复选框。 Step4 打开“选择打印机端口”对话框，此处需要设置打印机的端口类型。目前办公使用的打印机主要为LPT（并口）或USB端口，其中以LPT端口居多。本例所使用的打印机为LPT端口，选中【使用以下端口】单选钮，并在下拉列表中选择【LPT（推荐的打印机端口）】选项，单击【下一步】按钮，提示：如果打印机为USB端口（或者是网卡接口），则应该选中【创建新端口】单 选钮，并根据需要创建合适的端口。 Step5 打开“安装打印机软件”对话框，在“厂商”和“打印机”列表中选择合适的打印机的型号。如果列表中没有合适的打印机型号，则可以单击【从磁盘安装】按钮， Step6 在打开的“从磁盘安装”对话框中单击【浏览】按钮，打开“查找文件”对话框。在本地磁盘中找到该打印机在Windows 2000/XP系统中的驱动程序安装信息文件，并依次单击【打开】→【确定】按钮，。 Step7 打开“安装打印机软件”对话框，在“打印机”列表中会显示要安装的打印机名称。单击【下一步】按钮。

新人教鄂教版三年级上册科学复习资料

新人教鄂教版三年级上册科学复习资料全套 第一单元食物与消化 一、填空题： 1.人需要糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和矿物质等要营养物质。 2.含有的脂肪食物在纸上按压后会留下明显的油迹；含有淀粉的食物遇到碘酒后通常会变蓝；含有蛋白质的食物放在火上烧，会产生像烧头发那样的气味。 3.①点燃酒精灯要用火柴，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。②禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。③用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。④不要碰倒酒精灯，万一有洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑灭。 4.脂肪和淀粉可以为我们的身体提供能量。蛋白质是组成身体的主要物质，维生素、钙、铁、碘等也是我们身体不可缺少的营养成分。维生素是人体生长发育和调节生理功能必需的物质；钙是人体必需的常量元素之一。铁是人体不可缺少的微量元素之一。 5.蔬菜、水果中含有丰富的维生素；牛奶、大豆、虾米海带等食物中含有丰富的钙；猪肝、瘦肉、菠菜等食物中含有丰富的铁；海带、紫菜等许多产品中含碘量较高。 6.大块食物在口腔经过咀嚼被磨碎。 7.营养搭配要平衡，养成良好的饮食习惯。 8.人体的不同消化器官能分泌不同的消化液：口腔分泌唾液，胃分泌胃酸，肝脏分泌胆汁，小肠分泌肠液……这些帮助人体消化食物。 二、选择题： 1.下面食物中，不是主食的是（C ）。 A.米饭 B.馒头 C.米酒 D.面条 2.下面食物中，滴了碘酒可以变蓝的是（C ）。 A.胡萝卜 B.黄瓜 C.土豆 D.白菜 3.下面食物中，不是同类的是（D ）。 A.牛肉 B.五花肉 C.鸡肉 D.豆浆 三、判断题： 1.按食物的来源分类，豆腐属于动物类食物。（×） 2.给食物分类可能加深我们对食物的认识。（√） 3.食物有很多分类标准，我们可按不同的标准将食物分成不同的种类。（√） 4.按食物的来源，我们可以把食物分成主食和副食。（×） 5.油炸的食品很好吃，所以我们要经常吃。（×） 6.点燃酒精灯，没有火柴时可以用另一只酒精灯来引燃。（×） 7.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。（√） 8.用完酒精灯，可以直接用嘴吹灭。（×） 9.碰倒点燃的酒精灯后应立即用水浇灭。（×） 10.我正在长身体，所以每天要多吃肉，少吃蔬菜和水果。（×） 11.我没有用手摸脏东西，所以饭前不用洗手。（×） 12.我们要按时吃饭，细嚼慢咽。（√） 13.我们每天要吃适量的新鲜水果和蔬菜。（√）

如何配置 HP Jetdirect 外置网络打印服务器的 IP 地址

如何配置HP Jetdirect 外置网络打印服务器的IP 地址 如何配置HP Jetdirect 外置网络打印服务器的IP 地址 问题说明： 配置HP Jetdirect 外置网络打印服务器的IP 地址，会遇到两种不同的要求，一种是新购置了打印机和打印服务器，要对全新的产品进行配置，另一种是要对网络重新进行设置，需要更改当前打印机的IP 地址。对于第一种要求的用户建议您阅读全文，对于第二中要求的用户建议您仅阅读本文操作说明中的第四部分。 适用范围： HP Jetdirect 170x 、175x 、300x 、500x 。 操作说明： 一、打印配置页以确定HP Jetdirect 的TCP/IP 地址 HP Jetdirect 当前的TCP/IP 地址及其状态可以在其配置页上查看。使用HP J etdirect 外置打印服务器的Test 按钮打印配置页。建议在配置HP Jetdirect 完后打印一篇配置页，以验证TCP/IP 地址以及其它信息是否正确。 二、将HP Jetdirect 重置为出厂默认设置 也称为冷启动，冷启动对下列情况很有帮助：由于IP 地址冲突而导致无法Telnet 到打印服务器，或者无法在HP Web Jetadmin 、Install Network Printer Wizard 或下面所列工具之一中看到打印服务器时。 冷启动将清除所有以前的IP 地址或密码，并且会将打印机的配置重置为出厂默认值。出厂默认值的TCP /IP 地址为169.254.x.x 或192.0.0.192 。如果未连接LAN 电缆，或者如果打印服务器由于电缆、集线器损坏或LAN 链路速度配置问题而无法检测网络连接，某些打印服务器可能将TCP/IP 地址显示为0.0. 0.0 。 欲对HP Jetdirect 外置打印服务器进行冷启动，请从HP Jetdirect 打印服务器上拔下电源线，并在重新插入电源线时按住TEST 按钮（在HP Jetdirect 的顶部或后面）约30 秒后松手。 三、配置HP Jetdirect 的TCP/IP 地址的方法 下面将讲述配置TCP/IP 地址的几种方法： 1 、通过Web 浏览器来使用HP Jetdirect 打印服务器的嵌入式Web 服务器 2 、通过从计算机上Telnet 3 、使用如下惠普软件（详细信息请参见以下部分）： * HP Web Jetadmin * Install Network Printer Wizard (INPW) 本文仅介绍使用HP Jetdirect 嵌入式Web 服务器配置HP Jetdirect 的TCP/IP 地址的步骤，其他方法清参阅惠普网站的相关技术文档。 四、使用HP Jetdirect 嵌入式Web 服务器

鄂教版三年级下册科学复习题完整版

鄂教版三年级下册科学 复习题 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

鄂教版三年级下册科学复习题精选 一、填空题 1、凤仙花是用 (种子 ) 繁（fang）殖(zhi)的。 2、凤仙花（耐旱不耐寒）、喜欢（阳光充足、通风）的环境。 4、凤仙花的一生经历、(种子、发芽、长出茎叶、长出花蕾、开花、结果)六个阶段。 5、用花盆种养凤仙花，先要往花盆里装的土。 6、用花盆播种凤仙花，可按照、(播下种子、掩上土、浇适量的水、放在有阳光的地方）。 7、植物的叶是由(叶柄、叶片、)构成，其中（叶片上有叶脉）。 8、凤仙花播种后，每隔(8)天左右浇一次水，开花后每隔(5)天左右浇一次水。 9、凤仙花的果实如(纺锤形)，果实内部有，种子的颜色是黑色的。 10、生物从(出生、到自然死亡、)都要经过几个不同的时期，所经历的几个时期叫(生命周期）。 11、 (春天) 是养蚕的季节。 12、蚕是由 ( 蚕卵) 孵化出来的，蚕卵是由 ( 蚕蛾 ) 产出来的。 13、蚕卵孵化时间约为 ( 10) 天，前 ( 8) 天采用自然光线，打开门窗换气，最后( 2) 天要把蚕卵用干净的黑布包上，进行黑暗保护，直至幼蚕孵化出来。 14、蚕宝宝出生后就要(吃桑叶或蚕叶)了。 15、蚕宝宝的胸部有 (3) 对足，腹部一共有 ( 6) 个环节。

16、蚕宝宝长到（一定的时候）后就不再吃食物了，停止吃食后，蚕就要开始（吐丝结茧）了。 17、蚕蛹是（纺锤形形，灰褐色。） 18、蚕茧中钻出来的小虫子叫( 蚕蛾、) ，它是由( 蚕蛹) 变成的。 19、蚕卵孵化需要的条件是（纸盒要干净、适宜的温度、阳光充足、有一定的湿度、空气清新。） 20、蚕的一生要经历（蚕卵、蚕、蚕蛹、蚕蛾产卵后死亡）四个阶段，这几个阶段的形态变化，人们常把它称为（变态）。 21、蚕一生要蜕皮（ 4 ）次，一般每隔（ 7 ）天蜕一次皮，每蜕皮一次就长大一些。 22、冬天，我们一般穿质地较(厚）颜色较(深)的衣服，夏天则穿质地较(薄)、颜色较（浅）的衣服。 23、鉴别布料的方法有（手摸）、（用放大镜看）、（在火上烧）。 24、婴儿用的“尿不湿”的用一种高吸水的材料做成的，它可以吸收相当于自重（1000）倍的水分 25、雨伞是用（吸水性较小）的材料做成的。 26、蒸发一般发生在(液体的表面），且在(任何温度下都可以发生)。 27、在不同表面的容器里装上水，表面积越大的容器蒸发的速度就(越快)。 28、在常温下为了保持食物的新鲜，人们常用(保鲜膜)包装食物。 29、做运动服应该选择(吸潮、透气)等特点的布料。

打印机设置方法

打印机的设置方法： 1、检查您的打印机。 打开桌面上“我的电脑”，打开“控制面板”，打开“打印机”，查看默认打印机是否为Epson LQ-300，注意，必须是LQ-300，而不能是LQ-300+，即使您的打印机型号为Epson LQ-300+，也应该删除后替换成LQ-300的驱动程序。对于其他型号如LQ-1500或者LQ-570等打印机，由于条件限制，开发时未做测试，请各分公司协管员自行测试。 如果在安装打印机时发生问题或者找不到驱动程序，可以联系信息技术部。 2、设置纸张。 还是在“打印机”窗口中，点菜单“文件－服务器属性”，出现如下窗口： 2 1 3 4 3、设置新格式。 点击“创建新格式”，上面的“格式描述”、下面的“度量单位”输入栏和“保存格式”按钮都变得可用。然后按下图输入信息。格式名称可以任选，纸张的宽度为24.10CM，高度为12CM。对于一张撕成三份的连续纸，高度设置为9.3CM。

2 3 4、保存格式。 通常情况下，“保存格式”按钮是可用的，只要按下它，就会生成一个新的纸张格式了。但是有时它会一直为灰色，这时也不要紧，只需按下“确定”按钮，也会创建一个新格式，只不过会退出当前窗口，只要通过菜单“文件－服务器属性”重新打开就可以了。 5、设置打印机的默认纸张。 按照下图，在打印机上点右键，出来它的个性菜单，选择最下面的“属性”。 出现打印机属性对话框，

按“打印首选项...”按钮，就出来相应对话框，由于不同打印机的这个对话框各不相同，因此这里就不抓图了。在这个对话框里面找到纸张设置的下拉列表框，选择刚才你创建的那个纸张格式即可。 6、通过以上几个步骤，我们就设置好了打印机的纸张。以后就可以通过打印机 后方的自动进纸器加入多联压感纸，连续打印了。 7、使用中还需要注意几点： ●上述纸张设置只适用于分公司交货单的打印，如果需要用打印机打印其 他内容，如Word或Excel文档时，还需要重新用步骤5把纸张设置回A4或其他合适的类型。 ●由于纸张本身误差、打印机走纸误差等外部因素的作用，在连续打印多 张之后，纸张的定位可能会出现偏差，需要手工再卷回所需位置。为了保证打印文字不压住易撕线，请不要一次打印过多交货单，建议最多每次打印10～20页，以便有机会调整纸张。 ●实际使用中不排除卡纸、色带卷动失灵、打印数据错误等情况，再次建 议每次打印的交货单数不要过多，减少因意外情况而产生浪费。

鄂教版三年级科学上学期期末试卷

三年级科学上学期期末试卷 1.食物的色香味指的是( )、( )、( ). 2.根据食物的来源,能够把食物分为( )类食物和( )类食物两类. 3.脂肪和淀粉能够为我们的身体提供( ),蛋白质是组成身体的( ). 4.像砂糖、盐在水中不见了,所发生的现象是( )现象. 5.( )是生命的源泉，人的生存离不开（），动植物也离不开（）. 6.属于固体的物体有（）、（）、（）。 7.磁铁有南北两极，指向南方的一端叫（），用字母(“”)表示，指向北方的一端叫（）。用字母(“”)表示。 二、判断题（每小题4分，共16分） 1.磁铁的特点是同极互相吸引，异极互相排斥。 2.自然界中的水必须经过净化等处理后，才能成为饮用水。 3.色香味俱全的食物更能引起人们的食欲。 4.蜡烛的粗细不一样，但燃烧的时间是一样的。 三、选择题（每小题4分，共20分） 1.蔬菜、水果中含有丰富的（）。 A、蛋白质 B、脂肪 C、维生素 2.食物进入人体后经过的消化器官的名称填写准确的是（）。

A、食物—>口腔—>食道—>小肠—>胃—>大肠 B、食物—>口腔—>胃—>食道—>小肠—>大肠 C、食物—>口腔—>食道—>胃—>小肠—>大肠 3.水烧开了，水沸腾时的温度叫沸点，水的沸点在通常情况下是（）。 A、100摄氏度 B、80摄氏度 C、1000摄氏度 4.下列物体放在水中不能快速溶解的是（）。 A、食盐 B、糖块 C、味精 D、面粉 ５、下列动物中不是鸟类的动物是（）。 A、鸡 B、鸭 C、鸽子 D、蝙蝠 四、将下面的食物按动物类食物和植物类食物分类，填序号。（每空10分，共20分） (1)包菜 (2)芹菜 (3)鱼(4) 菠菜 (5)菜油 (6)鸡腿 (7)火腿肠 (8)面条 (9)葡萄 (10)蛋糕 (11)鸡蛋 (12)牛奶 (13)苹果 (14)花菜 动物类食物：( ) 植物类食物：( ) 五、简答题.(8分) 使用酒精灯应注意哪些事项?

鄂教版科学三年级下册复习含复习资料

鄂教版科学三年级下册复习(含答案) 1 / 2 鄂教版《科学》 三年级下册复习题（答案） 第一单元 种凤仙花（1—5课） 一、填空题 1、凤仙花是用（种子）繁殖的。 2、凤仙花耐旱不耐（寒），喜欢（阳光充足）且（通风）的环境。 3、凤仙花不断地生长，它的茎和叶不断发生（新的变化）。 4、凤仙花的一生经历（种子、出芽、成苗、开花、结果）五个阶段。 5、用花盆种养凤仙花，先要往花盆里装（松软肥沃）的土。 6、本单元我收获很大，小组同学给我评了（ ）颗星，老师给我评了（ ）颗星，家长给我评了（ ）颗星。 二、判断题（在你认为对的题后划√，错的划×） 1、凤仙花是用根繁殖的（×） 2、凤仙花就是我们通常说的指甲花（√） 3、种养凤仙花的花盆底应该留一个小洞便于流出多余的水（√） 4、凤仙花在生长期间应该天天施肥（×） 5、凤仙花播种后每隔8天左右浇一次水（√） 6、凤仙花的果实成熟后用手捏会自动炸开（√） 三、问答题 1、凤仙花的种子是什么样的？（小颗粒，黑色，比油菜种子稍大） 2、凤仙花的叶子是什么样的？（它是披针形的叶子） 3、凤仙花的花长在什么地方？（花长在上部叶腋里） 4、凤仙花的花有什么特点？（要求说出花的构造和形态） 5、凤仙花的身体可分成哪几部分？（见教材P14页下图） 四、实践技能题 1、采集凤仙花、油菜、蚕豆、花生、黄豆、绿豆等作物的种子，仔细观察比较凤仙花的种子是什么样的，与其他的种子有什么不一样？（略） 2、按教材P3页操作，将凤仙花种子播在什么位置更恰当？（略） 3、观测几种植物的叶子，说一说凤仙花的叶子与其他植物的叶子有什么不同？（见教材P8） 4、怎样处理采集到的成熟的凤仙花种子？（除去杂质、选籽粒饱满的种子晒干后用瓶子贮藏起来） 第二单元 养蚕（6—9课） 一、填空题 1、（春天）是养蚕的季节 2、蚕是由（蚕卵）孵化出来的 3、蚕卵孵化时间约为（10）天，前（8）天采用自然光线，打开门窗换气，最后（2）天要把蚕卵用干净的黑布包上，进行黑暗保护，直至蚁蚕孵化出来 4、蚕宝宝出生后就要（吃东西）了 5、蚕宝宝一般是（一周）蜕一次皮 6、蚕宝宝长到（一定程度）后就不再吃食物了 7、停止吃食后，蚕就要开始（吐丝结茧）了 8、蚕茧中钻出来的小虫子叫（蚕蛾），它是由（蚕蛹）变成的 9、蚕卵是由（雌蚕）产出来的 10、蚕的一生要经历（卵）-（蚕宝宝）-（蛹）-（蚕蛾）四个阶段 二、问答题 1、蚕卵是什么样子的？（很黑、很小、象蚂蚁，又叫蚁蚕） 2、我们一般将蚁蚕的家安在什么地方？（安在干燥、平坦、有一定光线的纸盒子或平坦的簸箕内） 3、怎样照顾小蚕？（蚕叶要新鲜，并且保持干燥，还要经常清除蚕的粪便和残叶） 4、蚕宝宝的嘴巴有什么特点？它是怎样吃东西的？ （蚕宝宝的嘴最显著的特点是最中长有两个嗷，象两把钳子，还有上下两片颚片，象两片刀片；蚕吃桑野叶时头部上下移动，用嗷和颚片切断和切碎桑叶） 5、蚕一般在什么地方结茧？（蚕一般在麦草、稻草或其他草小树枝搭起的架子上结茧） 6、仔细观察，蚕蛾的身体是什么样子的？（蚕蛾分头、胸、腹三个部分，头上有一对触角，胸部长有六条腿） 第三单元 我们的衣服（10—14课） 一、填空题 1、冬天，我们一般穿质地较（厚）、颜色较（深）的衣服，夏天则穿质地较（薄）、颜色较（浅）的衣服。 2、给衣服的面料分类可以按（质地、颜色、厚薄、材料等）进行 3、婴儿用的“尿不湿”的用一种高吸水的材料做成的，它可以吸收相当于自重上（千）倍的水分 4、雨伞是用（吸水性较小）的材料做成的 5、蒸发一般发生在（液体的表面），且在（任何温度下）都可以发生 6、在不同表面的容器里装上水，表面积越大的容器蒸发的速度就（越快） 7、在常瘟下为了保持食物的新鲜，人们常用（保鲜膜）包装食物 二、判断题（在你认为对的题后划√，错的划×） 1、一般情况下穿棉质的面料是较好的（√） 2、胶鞋是用吸水性较好的材料做成的（×） 3、夏天穿浅色的衣服比穿深色的衣服好（√） 4、婴儿一般穿质地较软的面料做的衣服（√） 5、雨伞布是完全不吸水的材料（×） 6、衣料吸水性大小与衣料的材料质地有关（√） 7、水只在高温下才会蒸发，在低温下不会蒸发（×） 8、穿棉衣暖和的原因是棉衣能够产生热量（×） 9、穿棉衣暖和的原因是棉衣能够隔热保温（√） 10、温度越高，水蒸发的是速度就越快（√） 三、选择题（将你认为对的题号填入题后“（）”号内） 1、缎子衣服的面料是（B ） A 、亚麻 B 、丝绸 C 、毛皮 D 、化纤 2、较重的衣料是（C ） A 、亚麻 B 、丝绸 C 、毛皮 D 、化纤 3、下列衣料中吸水性最大的是（C ） A 、亚麻 B 、丝绸 C 、棉布 D 、化纤 4、下列衣料中吸水性最小的是（D A 、亚麻 B 、丝绸 C 、棉布 D 、化纤 5、穿棉衣暖和的原因是 （A ） A 、棉衣能够隔热保温 B 、棉衣能够产生热量 C 、棉衣能够储藏热量 D 、棉衣能够发散热量 6、为了让冰棍化得慢一些，采取的办法是（D ） A 、用玻璃瓶装冰棍 B 、用玻璃瓶装冰棍 C 、用木制的容器装冰棍 D 、冰棍盒外穿上“棉衣” 四、问答题 1、冬天我们穿的衣服一般是用什么面料做成的？（一般是用棉、毛、亚麻等质地较厚的面料做成的） 2、衣料的吸水性与哪些因素有关？（与衣料的质地、厚薄、纹路的大小有关） 3、晾在外面的衣服上的水跑到哪里去了？（衣服上的水蒸发到空气中去了） 4、水的蒸发快慢与哪些因素有关？（与温度、通风、衣料的吸水性有关） 5、为什么穿上毛衣、棉衣感到暖和？（因为毛衣、棉衣等衣料能够隔热保温） 6、生产生活中，哪些地方利用了保温或隔热？（冬天的送暖管道、电冰箱的隔热层、热水瓶的瓶胆等） 7、为了让衣服干得更快，应该将衣服晾在什么地方？（应该将衣服晾在通风、太阳晒的到的地方）第四单元

精编鄂教版三年级上册科学复习要点

鄂教版三年级上册科学复习要点 第一单元复习要点（1-7课） 1. 从小到大，我们的体形、身高、体重发生了明显变化；指纹、血型、DNA等没有变化。 2.我们通过眼睛看，知道了食物的“色”（“色”是指颜色）；通过鼻子闻知道了食物的“香”（“香”是指气味）；通过舌头尝知道了食物的“味”（“味”是指味道）。 3. 根据食物的来源，可以把食物分为动物类食物和植物类食物两类。 4.袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。 5.脂肪和淀粉可以为我们的身体提供能量，蛋白质是组成身体的主要物质。维生素、钙、铁、碘等也是我们身体不可缺少的营养成分。 6.含有脂肪的食物在纸上按压后会留下明显的油迹；含有淀粉的食物遇到碘后通常会变蓝；含有蛋白质的食物放在火上烧时会产生像烧头发那样的臭味。 ⒎食物进入口腔、食道、胃、小肠、营养被消化吸收，吸收不了的食物残渣进入大肠，随后通过肛门排出体外。 ⒏很多时候仅用一种感官观察判断食物是否变质是不够的。变质食物有变色、出现异味、霉点、软化等特点。 二、判断对错。 1.牛奶是植物类食物。（×） 2.小明体重27厘米。（×） 3.国际上甚至把“杂交水稻”当作中国继“四大发明”之后的“第五大发明”。（√） 4.小学生每天可以摄入肥肉150克（×） 5.食物主要在大肠里消化。（×） 6.瓜果用水洗后存放容易变质。（√） ⒎色香味俱佳的食物更能引起人们的食欲。（√） ⒏既含有动物性成分又含有植物性成分的食物我们称之为混合性食物。（√） ⒐我们吃东西可以偏食。（×） ⒑应用感觉器官观察判断食物是否变质时可以用口尝。（×） ⒒食物变质后会产生有害物质，吃了变质的食物，会危害我们的健康。（√） 三、根据营养成分的不同，把你经常吃的食物分类填写在空线上。 含脂肪较多的食物：肥肉、花生、芝麻、鸡皮鸭皮等动物皮 含淀粉较多的食物：米饭、面条、馒头、蛋糕、面包、土豆、红薯等 含蛋白质较多的食物：牛奶、牛羊猪肉、鸡鸭肉、鸡蛋鸭蛋鹌鹑蛋、鱼虾蟹、黄豆等 含维生素较多的食物：蔬菜、水果 含钙较多的食物：牛奶、大豆、虾米、海带 含铁较多的食物：猪肝、瘦肉、菠菜 含碘较多的食物：海带、紫菜

鄂教版小学三年级上册科学作业全集

鄂教版小学三年级上册科学第一单元测试题 一、填空题（每空1分，共24分） 1、观察一个物体，我们可以用看，用摸，用听，用闻，还可以用工具仪器来测量。 2、写出三种含有丰富维生素、矿物质的食物、、等。 3、人体的消化器官有、、、、。 4、我们检测过的含有淀粉的食物有：_______ 、_______、 _______。 5、古时候没有钟表，人们用、、、等来测量时间。 6、要准确知道我们身体的情况的办法有、等。 7、三年级了，我现在的身高为厘米，体重有千克，臂长厘米。 二、我来辨一辨：正确的打“V”，错误的打“X”。（10分） 1、每个人的指纹都是相同的。（） 2、我们身体的一些特点，有些是能够看到的，有些是能够听到、摸到的。（） 3、眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，当我们能综合利用它们去观察时，我们就能获得对事物更全面的了解。（） 4、淀粉遇到碘酒就会变成红色。（） 5、生活中，我们可以用水果代替蔬菜。（） 三、我来连一连：（共35分） 1、食物中营养很充分，你能知道下面这些食物中主要含有什么营养吗？（20分） 鸡蛋 海带蛋白质 芝麻油 牛奶碘 米饭脂肪 青菜钙

肥肉淀粉 核桃 菠菜铁 虾维生素 2、眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，你知道它们的分工吗（10分）眼物体的冷热、轻重、粗细 耳物体的气味 鼻声音的大小、高低、强弱 舌食物的味道 手物体的大小、形状、颜色、远近 四、我来观察一下：（31分） 1、给自己设计一份“一日食谱”。（ 5分） 2、学了《食物的营养》一课后，谈谈自己有哪些饮食习惯需要改进？（ 6分） 3、你知道食物进入人体要经过哪些消化器官吗？并说说我们应该怎样爱护呢？ 4、说说你是用什么办法知道食物是否变质的？（ 10分）

本地打印机设置说明

为了保证能够顺利打印票据，请按照如下操作步骤进行设置。 推荐使用IE6或IE7浏览器,查看方式如下： 1、请点击桌面上的浏览器图标 2、点击“帮助”，点击“关于Internet Explorer”如下图 3、查看弹出的信息是否为“IE7”或者“IE6” 步骤一、授信站点及安全设置 将.cn/etax2006 设置为信任站点 点击【重置】按钮，【确定】后，再点击【自定义级别】，然后保证以下项目选中，然后点【确定】 步骤二、本地打印机设置 点击“本地打印机设置”进入设置模块 如果进入此页面提示【注册表打印机参数未设置或IE安全设置不正确！请按【确定】设置注册表打印机参数或修改IE安全设置！】，请作以下设置： 录入横坐标原点、纵坐标原点，点击【确定】按钮 录入终端模式横坐标原点、终端模式纵坐标原点，点击【终端模式】按钮。 退出此功能模块，然后再进入即可。 点击【打印】后，检查是否打印成功。 注意事项： 1、点击【打印】时，打印对象需要选择“税收通用完税证”，其余选项暂未实现，请谅解！ 2、如果套打组件，不能自动安装，请使用本压缩包中的“ctais_aux_setup.exe”安装程序手动安装。 3、如果点击“确定”按钮，提示设置失败，请检查是否进行授信站点设置，操作参见“步骤一、授信站点及安全设置” 下面列出打印发票时可能出现的错误及解决方法： 一、授信站点未设置错误 授信站点未设置，可能出现如下错误： 1、如果点击“打印”，查看到如下提示 2、IE阻止ActiveX控件！ 解决方法： 请查看一下是否是将网址设置为信任站点，安全级别设置为安全级-低，具体操作请参考本文档“步骤一、授信站点及安全设置”的操作步骤进行设置。 二、本地打印机未设置错误 1、如果点击“打印”出现如下错误 解决方法： 请查看一下是否是进行过“本地打印机设置”，具体操作请参考本文档“步骤二、本地打印机设置”的操作步骤进行设置。 1

鄂教版三年级科学上册教学计划

三年级科学上册教学计划 一、教材简析： 科学（3~6年级）课程标准》的要求来编写，这册教材着眼于学生科学素养的逐步形成，把知识与水平，过程与方法，情感态度和价值观的发展融为一体，全面体现课程目标。依据学生的年龄特点、兴趣爱好和认知规律，由近及远、由易到难、由具体到抽象，由简单到复杂逐步加深学习内容，逐步开放学生学习的空间，促动学生自主地多样化地学习。 小学三年级科学上册教材共22课，从知识体系上能够分为四个部分。 第一单元讲生活中的食物，本单元选择学生生活经验圈中的”食物”中相关的问题研究,引导学生将常见的食物作为研究对象,探究与食物的营养以及食物的消化等相关的科学问题,培养学生良好的生活卫生习惯和科学健康的饮食观；第二单元讲饮用水，整个单元均以饮用水为主线,以家庭生活经验为切入点,展开教学过程.在这条主线内,相关热现象、热传递、物质的溶解、水与生命的关系等探究内容相融其中；第三单元讲身边的玩具，本单元从学生玩玩具入手，让学生把收集到的玩具都带来，形成玩具大集合，高高兴兴地、充分地、人人参与玩玩具，并在玩的过程中观察现象，提出问题；第四单元家养小动物，本单元选择了常见的鸡、鸭、猫、兔等作为研究对象，通过引导学生对这些小动物实行有目的、有计划的观察和研究，进而理解鸟类和哺乳动物，初步了解理解动物的基本方法和内容，培养学生观察、比较、描述、概括的水平，体会由个别到一般的理解规律。。 2、重点：通过教学培养学生的观察水平，实验水平，归纳概括水平，动手水平。 3、难点：学生科学素养的逐步形成。 二、教学目标及要求： 1、德育：（1）教育学生学好科学课，掌握自然科学知识，将来更好地为社会服务。 （2）培养学生爱大自然，爱家乡，爱劳动，勇于探索的科学态度。 2、知识：通过本学期的教学使学生了解生活中的食物；饮用水；身边的玩具；家养小动物等。 3、水平：培养学生的观察水平，实验水平，归纳概括水平，动手水平。 三、学生的知识现状分析：

鄂教版科学三年级下册全册教案

鄂教版科学三年级下册全册教案 第一课播种发芽 第二课茎叶的生长 第三课开花了 第四课结果了 第五课凤仙花的一生 第六课蚕宝宝出生了 第七课可爱的蚕宝宝 第八课蚕宝宝建新房 第九课蚕蛹变成了什么 第十课认识衣服面料 第十一课衣料的吸水性 第十二课衣服上的水跑到哪儿去了 第十三课怎样让衣服干得快 第十四课穿棉衣为什么暖和 第15课做房子的材料 第16课石头和住房 第17课住房的装修 第18课让灯亮起来 第19课电路出了什么故障 第20课我来做个小开关 第21课电磁铁 第22课电能转化成了什么 第23课做一个电热切割器 一单元 第一课播种发芽 【教学目标】： 1、引导学生观察比较凤仙花种子以及其它植物种子的外形特征及内部结构。鼓励学生对种子的生长变化进行有根据的预测，激励学生在课外独立观察“种子生长过程”的观察活动。引导他们科学地进行观察和实验，培养和发展他们探究周围事物的兴趣和爱好。 2、组织学生在课堂上或课外经历一些有意义的科学探究活动过程，在活动过程中培养学生的合作与交流能力。 3、组织、指导学生在精心设计的探究活动中，获得对种子内部结构、播种以及发芽实验的初步认识。 【教学准备】： 学生收集各种种子、自带种植容器、透明塑料杯和适量的土壤。教师准备： 1、提前一周播种。 2、为每组准备一盆初出芽的苗。 3、浸泡过的凤仙花、黄豆、玉米和小麦种子。

4、放大镜、镊子。 【教学过程】： 一、谈话导入： 许多植物的种子落到泥土里，到了第二年春天醒来：发芽、生长、开花、结果。今天，老师也拿了一粒种子，我把它种进土里，同学们想一想，它会发生什么样的变化么？ （学生回答、教师根据实际情况进行总结） 我们认识植物的一生，最后要用事实、数据来说明植物的一生。最好自己亲自种植一株植物，坚持观察、记录，最后通过分析研究观察记录，用事实数据科学、准确地说明这株植物的一生。同学们有信心吗？好，我们看看哪些同学坚持的最好，记录的最完整。谁坚持到最后，谁就是胜利者，也就可能成为未来的科学家。 二、观察种子 看书24页或用多媒体课件出示：凤仙花、黄豆、花生、玉米、大豆、小麦等植物的种子。 1、观察与描述凤仙花种子的外形特征。 2、观察与描述其它种子的外形特征。 3、外形不同的种子都会发芽并形成新的植物吗？ （学生分组讨论并汇报） 4、分组解剖植物的种子，了解种子的内部结构。讨论和交流种子在结构上的共同点，并说说凤仙花种子和哪些种子相似。 （教师提供浸泡过的种子并进行指导，学生汇报时可用实物投影仪展示它的种皮、两瓣子叶和芽。） 三、播种活动 1、讨论和交流“如何播种”：播在那里、怎样播种、种多深、怎样浇水等等。 2、教师可根据学生交流情况，进行结构化的板书： 播种地点播种方法播种深度种子方向浇水方式…… （每个学生选一种种植方法并做上标记。） 3、教师提供教材中的播种方法，并做好标记。 4、教师要求：对两种不同播种方法的种子发芽情况进行课外观察。（以小组为单位在花盆里播种，在盆上做上本组的标记，放在学校由各组同学轮流管理。每个学生带种子回家根据自己情况地栽或盆栽） 5、预测种子在一周内所发生的变化。 6、记录播种的日期。 第二课茎叶的生长 【教学目标】： 科学概念：植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度不同；植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。情感态度价值观：激发学生研究植物的兴趣。 【教学重难点】：凤仙花植物茎的生长变化和植物茎的作用。 【教学准备】：（教师准备）生长四周的凤仙花、植物光合作用的课件。（学生准备）三周前凤仙花生长记录单。 【教学过程】：

爱普生LQK打印机使用说明

您可以通过控制面板上的按键对打印机进行简单操作，如换行、换页、进纸和退纸以及选择打印速度等。控制面板指示灯可显示打印机的状态。 控制面板按键和指示灯 1. 打印速度指示灯* 指示当前的打印速度设置。 高质量(常规速度) 高速 超高速 当打印机为默认设置模式时，指示灯保持亮。 2.切纸/存折指示灯 当连续纸处于切纸位置时，此指示灯闪烁。 当打印机处于存折模式时，此指示灯亮。 3.切纸/存折/速度按键 当微调和打印速度有效时，打印速度被选定。 将连续打印纸进到切纸位置。 从切纸位置反向将连续纸进到页顶位置。

当要打印存折时，按下此按键。 4.换行/换页按键* 如果没有单页纸装入，不操作。 如果装入单页纸，当快速按下此按键时，一行一行进纸，当连续按此按键时， 弹出单页纸。 如果没有装入连续纸，装入连续纸。 如果已装入连续纸，当快速按下此按键时，一行一行进纸，或当连续按下此 按键时，插入一个分页符。 5.进纸/退纸按键* 如果装入了一张单页纸，退出此张单页纸。 备用位置装入连续纸。 将连续纸返回到备用位置。 如果没有单页纸装入，此时没有操作（导致缺纸错误）。 6.暂停按键 暂时停止打印，再次按下此按键时继续打印。持续按住此按键3秒钟，打开微调模式*和打印速度。要关闭此模式，再次按下此按键。

7.缺纸指示灯 当未在所选的纸张来源中装入打印纸或未正确装入打印纸时，此灯亮。 打印纸尚未完全退出，此指示灯闪烁。 8.暂停指示灯 打印机暂停时，此指示灯亮。 打印机处于微调模式和打印速度可用时，此灯闪烁。 因打印头过热而停止打印时，此灯闪烁。 9.缩小指示灯 当选择缩小模式时，此指示灯亮。 当未处于缩小模式时，此指示灯灭。 * 微调模式：按住暂停按键3秒钟后，打印机进入微调模式。在此模式下，可以按下换行/换页和进纸/退纸按键调整页顶位置或切纸位置。参见调整页顶位置。 ** 当您同时按下进纸/退纸和暂停按键时，打印机进入缩小模式。 关于打印机的默认设置 更改默认设置

鄂教版三年级科学下册知识要点

三年级科学下册第一单元知识点 1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。 2. 不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。 3.凤仙花是用种子繁殖的。凤仙花的种子是球形、黑色、状似桃形。不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。 4.用花盆种养凤仙花，先要在花盆里装松软肥沃的土。 5.凤仙花的栽培方法： （1）、选饱满的、没有损伤的种子。——选种 （2）、用石块堵住花盆底孔； （3）、装入松软肥沃的土 （4）、整理好土； （5）、撒播种子，种子埋的深度约为1厘米； （6）、掩土，浇适量水； （7）、将花盆放在有阳光的地方。 6.种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。 7. 根的作用：:A.吸收土壤中的水分和矿物质。 B.将植物固定在土壤中。(所以把植物从土壤中拔出很难) 8.凤仙花耐旱不耐寒，喜欢阳光充足且通风的环境；播种后每隔8天左右浇一次水，开花以后每隔5天左右浇一次水。在凤仙花的整个生长期间施1~2次肥。 9.凤仙花的种子从播种到发出芽来一般需要5~7天的时间。凤仙花不断地生长，它的茎和叶不断发生新的变化。 10.绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的。根的生长速度很快。植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。 11.种子发芽需要哪些条件呢？（水分、温度、空气、土壤等） 12.开枝散叶，茎是成长最快的部分；成熟期：粗壮的茎部支撑起了整个植物。茎有支撑植物和运输水分和养料的作用。 茎的作用:A.支撑植物,包括叶在空中的伸展。 B.运输水分和养料. 运输方向:从下向上,将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。从上向下,将叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 13.叶子是由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶脉具有支持叶片伸展和输导水分与营养物质的功能。凤仙花的叶子是披针形的叶子。 14. 凤仙花是双子叶植物,它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。在种子萌发过程中,子叶的作用是提供营养,植物的长出的第一对叶子称为子叶(也就是种子里面的子叶),子叶和以后长出的叶子是不一样。 15.大多数植物利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳，在叶子里自己制造“食物”。 16.花一般是由花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。在雄蕊的花药里有花粉；在雌蕊子房里有胚珠。 17.花的结构的主要部分是什么？（雄蕊、雌蕊）18. 凤仙花的子叶淡绿色,椭圆形,表面光滑、无明显叶脉。以后长出来的叶子称为真叶,真叶是凤仙花真正的叶子,椭圆行,边缘锯齿状,淡绿色,有明显的叶脉。 19.植物叶子平展的,而且交叉生长,是为了能利用到更多的阳光。 20. 叶的作用:绿叶和茎中的叶绿体能利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气。这就是光合作用。也是密封玻璃罩中的小老鼠没有被憋死的原因。光合作用的水大部分是由根吸收的。二氧化碳是叶吸收的。 21. 茎的高度变化图,画点线图,先找点,再连线 22. 凤仙花开花的位置在茎上。花大部分为红色,有些淡粉(接近白色)。 23. 凤仙花组成部分有:根、茎、叶、花、果实、种子。 24. 挑开一朵变干的凤仙花,可以看到果实,凤仙花的果实是纺锤形的。凤仙花的果实成熟后种子会弹出来。 25. 凤仙花开花后植物还会长高一点点,不明显。果实成熟后,植物不会长高了。 26. 凤仙花主要生长过程:种子——发芽——生长——开花——结果——种子 按阶段可以分为:种子萌发——幼苗生长——营养生长——开花结果 27. 一般一株凤仙花可以长20个左右的果实,每个果实里可以有17、18个种子,也就是一粒种子繁殖出了几百粒种子,凤仙花种族就这样延续壮大。 28. 任何植物的茎上都有节,它是茎最本质的特征,看不到节时,可以根据什么地方长叶来确定节的位置,因为叶是长在节上的。 29. 茎的不同形态: 直立茎:凤仙花,竹子,杨树,蚕豆…… 缠绕茎:牵牛花…… 攀缘茎:葡萄,爬山虎,豌豆…… 匍匐茎:南瓜,番薯…… 攀缘茎上最明显的特点是有卷须 30.凤仙花的结构包括花瓣,雄蕊,雌蕊和花萼四个组成部分,具备这四种结构的花称为完全花。 31.怎样制作凤仙花种子标本？（晒干~装入瓶中~贴上标签） 32.凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。 33.在种子萌发过程中，子叶的作用是提供营养，植物的第一对叶子也就是种子里面的子叶。 34.凤仙花的一生经历了种子、发芽、长出茎叶、开花、结果这几个阶段。 35.一株完整的凤仙花（绿色开花植物）由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成，在植物生长的过程中需要阳光，土壤，适宜的水分和温度等条件。 36.怎样处理采集到的成熟的凤仙花种子？（除去杂质、选籽粒饱满的种子晒干后用瓶子贮、贴上标签、藏起来） 37.生物从出生到死亡要经过几个不同时期，所经过的这几个时期叫生命周期。 38.植物生长所需的养料是由植物的绿叶制造的，它依靠阳光的能量，利用二氧化碳和水制造出养料和氧气。这个过程叫做光合作用。 39.植物的花要经历花开花谢的过程。花谢后结果，果实是由花发育来的，果实中有种子。 三年级科学下册第二单元知识点 1.春天是养蚕的季节，蚕是由蚕卵孵化出来的。 2.蚕卵很黑、很小、象蚂蚁，又叫蚁蚕。 3.装蚕卵的纸盒应干净、无异味，孵化时要防雨淋，防日晒和高温，切忌接触有毒物质。