在线英语四考试系统设计

天津大学网络教育学院

毕业设计（论文）任务书

题目：在线英语四考试系统设计

完成期限：2014年 8月25 日至 2014年11月10日

学习中心年级

专业指导教师

姓名学号

接受任务日期 2014.8.25 批准日期 2014.11.10

一、原始依据（资料）

根据网络大学学生的特点，结合工作岗位及其工作状态和相关的工作经验，指定有关土木工程施工项目管理、建设工程监理、工程项目开发、工程造价管理、企业管理、工程项目设计等方面的毕业设计题目。

本题目是：在线英语四考试系统设计

原始资料要求学生参考有关工程建设领域的相关法律、法规，技术标准和工程中发生的资料，参考杂志、期刊等有关方面的文章，结合自己的工程经验，针对有关工程建设实施阶段的技术、工艺、方法、措施以及理论分析等有关内容进行研究和论述，达到理论与实际的结合，通过毕业论文（设计）提高自己的工作水平和研究能力。

二、设计内容和要求：（说明书、专题、绘图、试验结果等）

（一）内容主要包括：

1、通过国内外有关该题目方面的基本情况介绍，并提出相关问题；

2、有关本课题方面的理论体系的论述；

3、进一步通过工程实例论证该课题的应用和研究的有效方法；

4、相关结论和自己通过毕业设计所得到的收获。

（二）具体要求：

1、格式必须符合天津大学网络学院的要求；

2、根据指导教师的安排保质、保量、按时完成任务；

3、论文要求文字不少于10000字；

4、图表应该有图名、图号、表名和编号；图、表均应按章编号。

5、做设计题目的要求绘制7张1＃图纸，其中建筑图2张（平面和立面），结构图5张（结构布置图1张、结构配筋图3张、结构详图1张），计算书要求：荷载用手算，其他可以用机算，要有设计说明和工程概况介绍。

毕业设计（论文）进度计划表

注：1.任务完成后附在说明书内。

2.“检查人签名”一栏和“指导教师批准日期”由教师用笔填写，其余各项均要求打

印，打印字体和字号按照《天津大学现代远程教育毕业设计（论文）格式规定》执行。

摘要

随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，人们迫切需要根据现在的计算机技术实现在线考试，既减轻教师的工作负担及提高工作效率，提高考试的质量，又使考试趋于公正、客观，更加激发学生的学习兴趣。传统的大学英语四级考试存在投入较多、保密困难、作弊方便等弊端.考试改革势在必行。本文根据英语考试的特点，结合在线考试的方式，研究和设计了英语在线系统。本文首先介绍了在线考试系统的应用背景，系统的架构，开发工具。并对系统进行必不可少的需求分析，通过社会因素方面、技术、经济和操作这四方面分析，得出用户需求。

关键词：英语四级；考试系统；开发工具；在线考试

ABSTRACT

With the ever-increasing types of test and examination requirements continue to increase, the workload of teachers will be more and more big, people need to realize online exam now computer technology, both to reduce teacher's work load and enhances the working efficiency, raise the quality of examination, and make the examination tends to fair, objective, and more to stimulate students interest in learning. The traditional university English four levels of tests exist, confidentiality, invest more difficult cheating convenient defects such as the examination reform be imperative. According to the characteristics of English test, combined with the online examination mode, design and study English online system. This paper first introduces the application background of online examination system, the system architecture and development tools. And to analyze the system essential demand, by social factors, technology, economy and operation of the four aspects of analysis, obtains the user needs.

Keywords：English level Four; test system; development tool; online test

目录

第一章绪论 (1)

1.1项目背景 (1)

1.2国内外的研究现状 (1)

第二章系统分析 (3)

2.1系统的科学性 (3)

2.2系统的继承性 (3)

2.3系统的安全性 (3)

2.4系统的稳定性 (3)

2.5系统的实用性 (3)

第三章模式分析 (4)

第四章总体结构 (4)

第五章建库方案 (5)

第六章实现技术 (6)

6.1 ASP技术 (6)

6.2 Visual Basic可视化编程语言 (6)

6.3 SQL Server 2000数据库 (7)

第七章实现方法 (7)

7.1数据导入模块 (7)

7.2电子照相模块 (7)

7.3自动组卷模块 (7)

7.4考卷管理模块 (8)

7.5考生登录模块 (8)

7.6考务管理模块 (8)

7.7考试监控模块 (8)

7.8客观题的评分和主观题的阅卷模块 (8)

7.9统计分析模块 (8)

7.10打印输出模块 (9)

第八章系统展望 (9)

参考文献 (10)

致谢 (11)

第一章绪论

1.1项目背景

英语四级考试已成为大学生必过的一道门槛,是我国规模最大、信度效度较高的英语水平测试,2005年1月8日举行的四英语考试,报考人数达到600万。但是传统的英语四级考试方式却存在着许多弊端：

(1)投入较多。从出题、印卷、保管到考试、阅卷、登统各个环节都需要大量的人力、物力,致使考试费用连连上涨,考生经济负担加重。

(2)保密困难。因考试环节多、历程长、经手人员多,考试系统的密闭性难以保证,近年来屡有泄题事件发生。

(3)作弊方便。A、B卷规律简单,为作弊提供了方便。同时,即使监考教师负责,照片与本人有时也真假难辨,电脑作图使照片亦真亦假,假证泛滥更是以假乱真,致使替考现象屡禁不止,“职业枪手”大有人在。

(4)时效大性差。考试后人工评阅试卷,时间长,效率低,与当代大学生的高效率、快节奏不匹配。

(5)误差较大。人工阅卷和登统误差较大。《电脑报》2004年6月14日报道：“几年前,教育部有关专家对某地英语高考试卷进行抽查时发现,不同的阅卷老师对同一份试卷的评分差别竟达30分。更让人震惊的是,让同一个阅卷老师复评同一份试卷,误差竟然有26分。”人工登统也经常出错。可见英语四级考试改革势在必行,考试方式也应与时俱进。现在国外使用计算机联网考试已经比较普遍,国内已经尝试基于网络考试的方式,如计算机等级考试、汽车驾驶理论考试等。但无论是国外还是国内,网络环境下的考试都是以选择题、判断题形式来进行,出题也以文字、图形方式为主,用计算机出题、阅卷比较容易,而大学英语四级考试内容包含听力、回答问题和作文等题型,用计算机出题、阅卷有一定的难度,特别是基于在线大学英语四级考试系统研究开发尚属空白。

1.2国内外的研究现状

在线考试系统应用现代科学技术手段，实现教学形式的多样化，大大的提高了教学的灵活性。现在开始多领域广泛应用。如：由美国教育考试中心举行的GRE即美国研究生入学考试的计算机化考试，它的考试时间灵活，原来是每年只有两次考试机会，现在变成了每个工作日都可以参加考试。大大增加了考试机会。托福机考于2005 年首次登陆美国、加拿大、德国、意大利、法国。新托福机考真实反映考生实际能力，每卷的题数和题目不同，但成绩可以对比。题目配合图片和声音，活化题目场景，加强考生的理解程度。考生拥有个人化应考环境，每人一个小隔间、一台电脑、一副耳机，不受外在因素干扰。同年雅思考试在英国和澳大利亚以及其他国家实行计算机化考试形式。这样可以确保雅思考试内容

的国际化，不仅有新西兰、澳大利亚和英国的专业命题团队，还在美国成立了专业团队，以强化雅思考试的全球认可度，并减少文化和语言的差异性。这些网络在线考试系统具有自动出卷、题量大、安全可靠、使用方便、界面友好、适应个性等特点。尤其有的在线考试系统还支持适应性考试，能适应考生的知识水平进行测试，根据考生在考试过程中作答的过程，及时估测考生的可能水平，然后根据考生个体水平从试题库中调处难度适当的题目进行测试，从而测出考生的真实水平。

现在，国内四级考试也将改革，机考将逐步取代每年两次的纸制考试，采用随到随考的方式，在考试时间上对考生适当分流。推行上机考试之后纸质考试的弊端问题都能得到一定程度的解决：一年多考增加应试机会；一人一卷避免泄密作弊；样式多变侧重素质能力；模仿托福更与国际接轨。

目前，国内在线考试多趋于培训认证考试，譬如计算机等级考试。计算机等级考试是采用网络考试系统，该系统一般是采用局域网的形式。考试前，相关的报名、考务安排等软件是由专门的考试网站提供的，在开始考试的时候，把题库统一安装在每个考点的服务器上。考试采用现场得分的形式，当考生点击提交试卷按钮，系统立即给出相应的分数。出于安全考虑，还需要考生到服务器上进行确认。另外，部分政府部门、行业管理机构及教育机构也陆续采用了网络考试系统。以上的考试系统都具有一个共同特点：题型大都是选择题，有时也有会出现少量的主观题，如计算机二级考试里面的编程题，它依旧采用单机考试模式。涉及一门专业学科的在线考试系统较少。分析一下目前国内外在线考试系统，主要有以下特点：

(1) 通过网络考查学生编程的软件。首先，系统会自动给每个学生建立相应的文件夹，然后考试结果将采用FTP 上传文件的方式直接传到服务器。相对单机考试，这套系统无疑是一个很大的进步。同时也存在不足之处的地方，由于学生的答案是以文件夹的形式保存，如果学生一不小心把文件夹删除了，学生的考试成绩就直接没有了。可以看出其安全性能尚未完善。

(2) 试题结构不合理，不利于重新组卷。有些试题库封闭性较强，不能及时更新和调整。

(3) 考试题目类型比较单一，仅为选择题和判断题等客观题目，不能充分体现专业需要。

(4) 缺乏防止作弊的功能和安全措施。由于网络在线考试系统存在地点和时间的随意性，在这一方面要适当加强防作弊和安全行为，以维护在线考试系统的公平公正性。

基于B/S模式的在线大学英语四级考试研究的目的是为了克服传统考试的诸多弊端,为研究开发出一套经济、便捷、安全、实用、与信息社会相适应、被公众认可和喜欢的英语四级考试系统打好基础。因此本研究以教育部有关政策法规为指导,以教育测量理论为依据,以考试的基本流程为脉络,利用计算机技术、网络技术、多媒体技术等手段,在遵循考试基本规范的同时,必须考虑以下几点：2.1系统的科学性

系统的科学性是研究的前提,失去科学性的研究毫无意义。试题库建立要规范,能正确地反映本课程的知识结构和知识点;试题要考虑到信度、效度、难度和区分度,做到严谨、客观、公正、规范;出题、评分、考后分析和反馈要符合教育测量学原理[1]。

2.2系统的继承性

系统的继承性是研究的基础,失去继承性的研究难以得到社会的认可和公众的接受。面向考生的界面要与人们的考试习惯相适应,总体结构及各模块功能设计要坚持以往行之有效的好做法,符合传统英语四级考试规范,遵循教育部有关政策法规。

2.3系统的安全性

系统的安全性是考试研究的重点,失去安全性的考试系统会凭借信息技术成为作弊机器。在向考生进行诚信教育、制定考试规范的同时,必须考虑相应的技术手段和加密措施防止作弊,建立应对突发事件的机制,保证考试在正常情况下完成,使想作弊的人员无机可乘、系统无懈可击。

2.4系统的稳定性

系统的稳定性是软件研发的重要指标,失去稳定性的考试系统会导致整个考试的混乱,稳定性对考试系统来说尤为重要。编程要与硬件相匹配,避免小马拉大车现象;软、硬件的环境要求不要太高;对考生情况、答题结果、考试分数等重要信息要自动及时备份等。

2.5系统的实用性

系统的实用性是研究的最终目的,失去了实用性的研究也就失去了价值。要考虑易操作性,操作简便易行考生才能从容答卷,监考才有精力执行考纪,阅卷才能准确,才能被大众接受;要考虑经济性,考试综合成本降低,考生报名费才能降低,才能受到大众欢迎;同时,还要考虑智能性、兼容性等等。

目前,网络应用软件运行的模式主要有两类：客户机/服务器(C/S)模式和浏览器/服务器(B/S)模式。基于C/S模式的考试系统,需考试前在客户机(考试用机)上安装考试应用程序,对数据库进行配置,因此考务工作比较繁琐,安全性也受到一定影响。C/S结构在技术上虽然很成熟,但该结构存在灵活性差、升级困难、维护工作量大和系统安全性差等缺陷,已较难适应当前信息技术与网络技术发展的需要[2]。网络考试系统采用B/S结构,由客户端(客户端)、Web服务器、数据库服务器三层分布结构组成。不需要在客户机上安装任何考试程序,因此能很好地解决C/S模式所存在的问题。与C/S模式相比,B/S模式对系统的软硬件要求较低。由于采用了互联网的相关技术,B/S模式具有系统维护升级方便、跨平台操作、良好的开放性、可扩充性和安全性等优点。所以,大学英语四级考试采用该系统模式。

第四章总体结构

任何一个系统软件的设计都需要软件工程的思想指导,系统软件的设计一般不是一个人的个体劳动,而是一个有良好的组织、有严格的管理技术、需要各类技术人员的密切配合共同完成的工程项目。系统的开发设计应遵循软件工程的规范,模块的划分应按照软件工程的模块化设计思想。根据软件工程理论,模块本身的复杂度和工作量虽然随模块的变小而减少,但模块接口工作量却随着模块数的增加而增大。每个软件都有一个最小的成本区,把模块数控制在这一范围,可使总的开发工作量保持最小。本系统按照软件工程的模块化设计思想、需求分析和功能要求,划分为三个子系统,各子系统含有若干模块,总体结构见图1：

图1总体结构图

第五章建库方案

结构合理的题库会降低相应功能模块算法的复杂度,是系统开发、维护的基础。基于B/S模式的大学英语四级考试系统的题库,要符合考试大纲要求,遵循教育测量理论、满足现实需要。因为参加英语四级考试人数多,受计算机数量的限制,不能实现所有考生在同一时间参加考试,只能一批一批地进行,这就为题库的建立增加了难度。只有题库中试题的数量足够大,才能保证所有考场考生试题重复率低。针对题库大、不同时间段考试的试卷难度、区分度、信度要相当等要求,在建立题库时要做到以下几点:①同一试题被选答案次序调整,可以在不同的试卷里出现;②试题数量尽量多,做到即使破解了题库,研究、学习题库要比学大学英语课本用时还要多;③考后根据教育测量学原理,分析试题的难度、区分度、效度和信度,考虑考生分数的正态分布,调整题库的内容和试题的数量。建立考试系统的试题库是难点,这种题库的建立方式已有先例,可资借鉴,比如:每年的计算机等级考试和职称计算机考试。

根据大学英语的特点和往年试卷,考试的题型分为客观题和主观题两大类。

客观题有:阅读理解、词汇与结构Ⅰ(词汇)、词汇与结构Ⅱ(结构)、听力题Ⅰ(对话)、听力题Ⅱ(短文)、完型填空;主观题有:写作、阅读回答问题。

由于英语考试的题型比较多,各题型的特点不同、数量也不同,所以在建库时要对各题型分别建库,并根据题型分别建数据表。

为了使考试客观、公正、科学、严谨,建题库时针对试题考察的知识点、试题的难易程度、试题的主观性、试题的客观性等特点,对每道试题构造ID字段,要实现自动生成试卷,必然要涉及“考分-知识点分配模型”的设计。本系统用11位的数字组成ID字段值,ID字段值能反映出考核点的具体类型、难度等。

第六章实现技术

目前的考试系统有单独用ASP,Access数据库开发的,也有单独用Visual Basic,Access或SQL数据库开发的,这些工具各有不足。本系统开发用ASP,Visual Basic,SQL Server 2000数据库共同开发,使各工具扬长避短、互相补充。

6.1 ASP技术

ASP能够让用户通过简单的规划以及撰写产生动态、交互式的网站应用程序。可以将用户所设计的网页通过服务器翻译并将翻译后的结果用标准的HTML 文件送给客户端[2]。

ASP程序有下列特性:①使用VBScript,JavaScript等简单易懂的脚本语言,结合HTML代码,即可快速地完成网站的应用程序。②与浏览器无关,客户端只需使用可执行HTML码的浏览器。③ASP的源程序,不会传到用户浏览器,因此可以保护源代码不会泄漏,提高了程序的安全性。④通过ActiveX Server Components(ActiveX服务器组件)来扩充增加功能。可使用Visual Basic,Java等编程语言来编写需要的ActiveX Server Component[3]。

6.2 Visual Basic可视化编程语言

由于考试过程的特殊性和ASP技术的局限性[4],要开发功能和性能都满足考试要求的系统,ASP尚有很多不尽人意的地方。首先,ASP程序执行速度慢。因为①ASP是一种解释性语言,没有强类型的变量等,使它比编译性解决方案更大、更慢。②ASP访问对象采用后期绑定。所谓后期绑定,即要在运行时对每个属性和方法请求对象信息,后期绑定比前期绑定慢好几倍,这是造成执行速度慢的重要原因。其次,ASP不适合处理复杂的业务。再者,ASP对数据库的访问不能断开链接,不适合用ASP脚本直接与数据库打交道。而Microsoft公司面向对象结构化程序设计编程语言Visual Basic 6。0能有效地克服这些缺点。

6.3 SQL Server 2000数据库

SQL Srever 2000具有以下特点:①数据仓库技术:通过OLAP以及数据挖掘技巧,实现从不同的资源中自动抽取、传输、装载数据。②安全性:SQLServer 2000服务器使用Kerberos和安全性授权来支持完整的认证和SQL服务器注册。③高实用性:通过日志管理、在线备份、自动回滚等功能,实现最大化商业应用能力、最大化正常运行时间。SQL Server 2000与Access等数据库不同,它是面向大型数据仓库级访问的大型数据库,具有完善的数据备份机制、数据备份策略、开发控制管理和事务日志的功能,访问安全性有很大的提高。

第七章实现方法

按照本研究所遵循的原则和考试的基本流程,将基于B/S模式的大学英语四级考试分为数据导入、电子照相、自动组卷、考卷管理、考生登录、考务管理、考试监控、客观题评分、主观题评分、统计分析、打印输出等功能模块,其功能和算法如下:

7.1数据导入模块

包括报名处理及考生信息库的导入。系统设计导入功能,把来自各地的报名库导入合并到系统报名库中。然后,要对同一考点的考生进行随机排序,打乱报名顺序,再发给考点导入考生库。考点根据机房的计算机数量划分考场,按考号范围分考场,如1~38号为一考场、39~100为2考场,依此类推。

7.2电子照相模块

每个考场服务器安装电子摄像系统。考生进场拍照,登录考生信息,取得考生本人的相片、准考证号、姓名、身份证等相关信息存档,以此照片制发英语四级证书或成绩单,避免“替考”现象的发生。考生登录时输入自己的准考证号,核对考生的有关信息。正确的,提交,进入考试界面;不正确的,重新输入准考证号。7.3自动组卷模块

采用B/S模式,每个考场安装一台服务器,考试系统与题库按时、准确地安装在服务器上,服务器由专门的管理人员负责维护。考试用机器装有浏览器和office。在组卷时,组卷模块根据试题参数表(题型、数量、知识点、难度值、分值)中的参数,从题库的各表中抽取试题,对选中的试题加提取标志,以保证同一份试题中同类试题的惟一性。同时利用函数提取ID标号中的难度值,由系统计算出试卷的综合难度,各份试卷的难度值相同。这样不仅提高了组卷的速度,而且使各试卷难度一样,降低了试卷的重复率,加强了试卷的科学性、公正性。

7.4考卷管理模块

自动组卷模块形成试卷后,放到以准考证号为名称的文件夹中,同时生成此文件夹的备份,防止考生误删或有意删除该文件夹。考生在此文件夹下做题,答完后的试卷也保存在此文件夹下,同时也保存到备份的文件夹中,以备评分使用。考试界面显示各类考题的相关内容,考生利用计算机答题。听力部分考生可选时播放,但只能播放一次。主观题的答卷,考生直接录入,使阅卷更便捷,堵住了通过卷面流露考生信息的漏洞。

7.5考生登录模块

考生首先启动IE浏览器(在安装考试系统时,设定浏览器的主页是系统服务器的地址),在考生登录的界面有两个文本框等待考生输入名称和准考证号,提交按钮用来响应表单的事件,然后在屏幕上显示该考生的有关信息,如果正确,单击确认;不正确,单击返回[4]。如果考生输入的准考证号不对就没有试题可做。

7.6考务管理模块

在规定时间内没有登录到系统的考生登记为缺考,并清理其答题文件夹。登记为缺考的考生不能再登录,本系统也不为其收卷、评分。已经登记为缺考的考生原来分配的电脑可以供其他考生换用。在记录考场情况时,首先录入考生的考号,系统自动提取其姓名填写在下一行中;然后选择类型,可以是“缺考”、“违纪”二者之一;接着填写说明栏。违纪信息录入后不许修改或者删除。

7.7考试监控模块

本模块有发卷、开考、监控、收卷等功能。发卷是在监考教师启动自动组卷模块形成试卷后,考试时间一到,单击“发卷”考生就可以登录。单击“开考”考生就可以考试。其中的监控功能可以看到本考场各考生的考试情况,包括考号、姓名、机号、登录时间、退出时间、考试状态等。[5]

7.8客观题的评分和主观题的阅卷模块

客观题采用系统评分,自动完成。主观题采用一题多投的方法,一份试卷由不同教师先后独立阅卷;题目设定关键词,主观题评分模块根据题库中关键词先扫描,使其替换成红色字体,以便阅卷教师参考;两位教师阅卷后,分数误差在某一范围内取平均值,超过这个范围交阅卷组长阅定,减少人为因素,使主观题的阅卷趋向智能化。

7.9统计分析模块

包括试卷统计分析、题目和知识点情况分析等功能。试卷统计分析包括:试卷的信度、效度、难度;考生群体的最高分、最低分、各个分数段的累计人数、

平均分;以折线图和直方图的形式直观地表示出学生在各个分数段的分布情况,看学生成绩是否符合正态分布;异常试题的警告,如考试中全对或全错的试题。题目和知识点情况分析包括:题目难度、区分度、迷惑答案效力,每个题目都对应着要考查的一个或多个知识点以及在知识点上的认知结果分类。分析结果的呈现方式采用表格和图形结合的办法,既直观形象,又有精确数值的支持。

7.10打印输出模块

包括证书打印和成绩输出,采用该模块中设计好的固定格式输出数据,做到美观、清晰、明了。打印模块与照相模块配合使用,使证书和成绩单更具个性,使有作弊企图的人望而却步。

第八章系统展望

综上所述,通过对大学英语四级考试的分析,利用计算机技术、网络技术、多媒体技术等手段,设计了总体结构,提出了建立题库方案,叙述了实现的技术、方法和算法,解决了传统四级考试的诸多弊端,为研究开发出一套经济、便捷、安全、实用、与信息社会相适应、被公众认可和喜欢的英语四级考试系统打好基础。

计算机网络技术不断发展，计算机的不断更新，现在的平板电脑具有强大的笔输入识别，在电脑上操作，使其像纸和笔的使用一样简单。如将二者一起利用，可以使不太会用电脑的学生减少焦虑的备考心情，使得在线考试系统和传统考试一样普遍应用，值得不断的去探索和研究。

参考文献

[1]黄光扬.教育测量与评价[M].上海:华东师范大学出版社,2002.26-66.

[2]陈峰棋,林志强.完全接触ASP之基础与实例[M].北京:电子工业出版社,2002.2-6.

[3]王兴晶,施波.Visual Basic 6.0开发与实例[M].北京:电子工业出版社,1999.231-408.

[4]朱一玮,徐畅.基于Web的课程考试与实施系统技术探讨[J].计算机与现代化,2004,111(11):108-110.

[5]彭利云.基于ASP技术的网络考试系统利弊分析[J].新余高专学报,2004,9(2):4-6.

致谢

历时将近两个月的时间终于将这篇论文写完，在论文的写作过程中遇到了无数的困难和障碍，都在同学和老师的帮助下度过了。尤其要强烈感谢我的论文指导老师，她对我进行了无私的指导和帮助，不厌其烦的帮助进行论文的修改和改进。另外，在校图书馆查找资料的时候，图书馆的老师也给我提供了很多方面的支持与帮助。在此向帮助和指导过我的各位老师表示最中心的感谢！感谢这篇论文所涉及到的各位学者。本文引用了数位学者的研究文献，如果没有各位学者的研究成果的帮助和启发，我将很难完成本篇论文的写作。

四年级英语期末测试卷

期末测试卷 时间：60分钟满分：100分 听力部分（30分） 一、听录音，选择你所听到的单词。(5分) () 1. A. rainy B. windy C. sunny () 2. A. sheep B. cat C. horse () 3. A. tomato B. onion C. potato () 4. A. hundred B. twelve C. thirty () 5. A. cold B. hot C. cool 二、听录音，给下列图片排序。(5分) () () () () () 三、听录音，选出你所听到的句子。(5分) () 1. A. Is it cold？ B. Is it cool? () 2. A. This is the teacher's desk. B. This is the teachers' office. () 3. A. Is it cloudy today? B. Is it rainy today? () 4. A. My dress is new. B. My dress is old. () 5. A. It's too cheap. B. It's too expensive. 四、听录音，根据你所听到的句子选择正确的答语。(5分) () 1. A. Yes, you can. B. Yes, you are. () 2. A. Yes, they are. B. Yes, I am. () 3. A. It's warm. B. It's white. () 4. A. Twenty-six. B. Fifty yuan. () 5. A. They are in the classroom. B. It's on the first floor. 五、听录音，判断下列图片与所听内容是(√)否(×)相符。(10分)

大学英语四级试卷-英语四级考试模拟题及答7

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Calculate for a moment what could be done with even a part of those hours. Five thousand hours, I am told, are what a typical college undergraduate spends working on a bachelor's degree. In 10,000 hours you could have learned enough to become an astronomer or engineer. You could have learned several languages fluently. If it appealed to you, you could be reading Homer in the original Greek or Dostoyevsky in Russian. If it didn't, you could have walked around the world and written a book about it. The trouble with television is that it discourages concentration. Almost anything interesting and rewarding in life requires some constructive, consistently applied effort. The dullest, the least gifted of us can achieve things that seem miraculous to those who never concentrate on anything. But Television encourages us to apply no effort. It sells us instant gratification(满意). It diverts us only to divert, to make the time pass without pain. Television's variety becomes a narcotic(麻醉的), nor a stimulus. Its serial, kaleidoscopic (万花筒般的)exposures force us to follow its lead. The viewer is on a perpetual guided tour: 30 minutes at the museum, 30 at the cathedral, 30 for a drink, then back on the bus to the next attraction—except on television., typically, the spans allotted arc on the order of minutes or seconds, and the chosen delights are more often car crashes and people killing one another. In short, a lot of television usurps(篡夺;侵占) one of the most precious of all human gifts, the ability to focus your attention yourself, rather than just passively surrender it. Capturing your attention—and holding it—is the prime motive of most television programming and enhances its role as a profitable advertising vehicle. Programmers live in constant fear of losing anyone's attention—anyone's. The surest way to avoid doing so is to keep everything brief, not to strain the attention of anyone but instead to provide constant stimulation through variety, novelty, action and movement. Quite

四年级英语期中考试反思

三、今后努力的方向 1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际；能否熟练地用英语读和写；能否顺利地用英语思考。从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。 2、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语法功能（交际功能）。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。 3、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。《课标》规定“学生应达到一定量的课外阅读量”。其实，试卷上每一题都要求学生阅读。我们常说，“这类题目已讲过x遍,y个学生不会做。”这不是因为学生没有听懂老师所讲的题目，而是因为学生不会阅读试卷上的题目，对不上适用的语法结构。阅读能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，而不是核对答案。 英语作为一种语言，首先要实践，其次要注意知识的积累，要经常地接触，反复运用。要明白实践越多，提高也就越快。

童年时，家是一声呼唤。那时的我似乎比今日的孩子拥有更多的自由。放学后，不会先在父母前露面，而是与左右相邻的小朋友聚在一起，天马行空，玩的天昏地暗，直至街上的人散去，听见焦急的父母在四处：“回家了，吃饭了。” 这样的声音伴着我的童年，月复一月，迄今仍在我的耳畔回响。 我常常在思考“家”究竟是什么？有人说：家是酝酿爱与幸福的酒坊，是盛满温馨和感动等待品味的酒杯。是在疲惫时回到家后爱人真情的拥抱，是彼此相守默默注视的目光…… 还有人说：家是风雨中的一间小屋，家是大雪天里的一杯热酒，家是一次次失败后的鼓励…… 家是忙碌奔波疲惫时。最想回去好好休息的温床。家是在外面受委屈回来后，可以痛痛快快哭一场而没人笑你软弱的地方。家是日行千里夜走八百后。离你最远却始终与你记忆最近的画面。无论你的人生是如何的辉煌或者是落魄。家。永远是你最牵挂的地方。太平时，家是一座博物馆，又是一个加油站。家里的一本书一封信一帧照片，都可以引出一段属于你们家的故事，流传天南与地北；一把茶壶一顶帽子一把椅子，都储存着家的文化传统和信息，绵延一代又一代。 家，一个多么温馨的港湾，承载了多少人的梦。烦恼的时候，想到它，豁然开朗；忧郁的时候，想到它，微微一笑；沉闷的时候，想到它，如释重负。 家，简简单单的一个字，却包含了太多，只有亲情才是无法泯灭的永恒。自古以来，无数诗人咏唱过游子的思家之情。“渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎。孤舟五更家万里，是离人几行情泪。”家是游子梦魂萦绕的永远的岸。

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初三英语上册期末考试题及答案 初三英语上册期末试题 第I卷(听力部分共20分) 第一部分：听对话回答问题(本大题共10分，每小题1分) 本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对 话听两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目，听完后，你还有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。在听到嘀的信号后进入下一小题。 What does Miss Jones teach ? A B C What sport does Ricky like to watch ? A B C How will Frank go from Beijing to Guangzhou ? A B C What time did the man say they should meet ? A 10:00 B 10:30 C 7:30 Where will they go for a walk tomorrow ? A on the beach B in the park C in the countryside What will happen if the man keeps singing loudly ? A He will get tired . B He will lose his voice . C He will catch a cold . Why does Amy want to buy the scarf ? A She thinks it is beautiful . B It will be warm in winter . C It

is very cheap . What is the woman looking for ? A A bookshop called Sunshine . B A block of flats called Sunnyside . C A shopping mall called Sunlight . What has the man done many times before ? A He has swum across the river . B He has jumped over the gate. C He has climbed the tree . How is Millie feeling ? A Maybe she feels nervous . B Maybe she feels ill . C Maybe she feels sleepy . 第二部分：听对话和短文答题(本大题共10分，每小题1分) 你将听到一段对话和两篇短文，各听两遍。听每段对话或短文前，你将有时间阅读相关小题，每小题5秒钟，听完后，每小题你仍有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选的答案。 听一段对话，回答第11-12小题。答题完毕，请等待嘀的信号，进入第一篇短文。 From where can they see a long way ? A The bathroom B The balcony C The kitchen What does the man think of climbing the stairs ? A It is great fun B It is boring C It helps to keep fit 听第一篇短文，回答第13-15小题。请根据短文内容，选

四年级英语期末考试试题有答案

姓名： ____________ 班别： _____________ 分数： __________ （答题时间40分钟，满分100分） 一、 听录音，选出与录音内容相符合的一项，并将其英文大写字母编号 填在题前的括号里。（每小题1分，共10份） .40 C.50 二、 听录音，判断图片是否与录音内容相符，相符的在相应的括号内打““”, 不相符的打“X”。（每小题2分，共20份） 四 、听 录 曰， 根 据 你 三、听录音，用阿拉伯数字标出顺序。（每题2分，共10分） 所听到的问题，选择最合适的答句，并将其英文大写字母编号填在题前的括 号内，每个问题将读两遍。（每小题1分，共10份） 's a teacher. A *■ ■ ? - -? ■jJl -^23，- 8 ■TiT?^7' J 点穆_诅应谕计 需 h T

（）2.A. Yes,it is. B.Two pencils. C. It ' s a bag. （）3.A. It ' s my ruler. B」have 2. C. It ' s blue. （）4.A. Yes,I do. B. I ' d like some beef. C.Yes,I can. （）5.A. It ' s near the door. B. Yes,it is. C」can 12. 五、听录音，填上所缺单词，使句子意思合理、完整，每空只填一词，每组对话将读两遍。（每空1分，共10分） 1. A:Look! I have a new B: It ' s very nice. 2. A:How many ________ ? B: I can see thirty. 3. A:What colour is your ? _________ B: It ' s yellow. 4. My father is a . ________ 5. Chen Lin is my frie nd,she likes . ______________ 6. Welcome to my _______ J! ______ ' s nice. 7. I like my ________ __________ ' s big. 8. Where are my keys? They ' re on the _________ . _________ 9. The computer is n ear the _______ . ___________ 10. Open the _______ ,please. 六、听录音，在相关内容的框格里打“，每题读两遍。（每空1分，共10 分）

2021年英语四六级模拟考试活动策划书

一、活动目的 已经进入信息时代的地球变得"越来越小",全球化趋势将在二十一世纪更为凸显.世界已进入中国,中国已走向世界，而英语作为国际交往的语言,学生的英语听说读写能力愈来愈重要，我国更是以学生的四六级等级成绩来衡量学生的英语运用能力。为了营造一个全真的全国英语四六级考试氛围，提高我工作组学生英语四六级考试素质以及英语四六级通过率，现由我法政工作组学生分会组织举行为期两场的英语四六级模拟考试。 二、活动对象 法政工作组参加xx年12月18日英语四六级考试的全体学生。 三、时间安排（初定） 第一场12月1日（星期三） 185---211 第二场12月8日（星期三） 185---211 四、工作安排 （一）前期准备 1、收集我工作组参加xx年12月18日英语四六级考试的全体学生的意见并统计好参加模拟考试的人数； 2、根据今年四六级的考试大纲收集最新的、符合全国英语四六级考试难度的模拟试题； 3、申请考场所需课室，安排考场、复印模拟套题、安排每考场监考人员以及相关工作。 （二）活动期间注意事项 1、考场负责人提前3分钟，即182到指定课室拿其负责考场的考卷和答题卡 2、请负责人在黑板上写清楚一下时间点考试时间185---211；听力195开始 3、考场负责人严格按照考试的流程进行发卷和收卷并维持考场纪律，让同学们有规律地坐，以便发卷和收卷。 （三）活动后期 1、每场考试结束后向各班参考人员收集对我学习部举办模拟考试的意见及建议； 2、每场考试结束后各工作人员及时进行工作总结； 五．经费预算 所需物品 单价×数量（套） 总价（元） 备注 打印 .2×1 2 四级模拟试卷复印 .5×3 15 参加四级模拟考试的人数为295人

小学四年级英语上册期中考试试卷及答案

小学四年级英语上册期中考试试卷及答案 第一部分听力测试(30分) 一.听音，选出你所听到的那个单词，每个单词念两遍（10分）。( )1. A. hot B.cold C.warm ( )2 .A. autumn B. summer C. spring ( )3. A . fruit B. potato C .noodles ( )4. A. breakfast B. lunch C. dinner ( )5 .A. wall B. door C. house 二.听音，选出你所听到的那个短语，每个短语念两遍.(10分) ( ) 6. A .open the book B. open the bag ( ) 7. A. go to bed B. go to school

( ) 8. A. go to bed B. go swimming ( ) 9 .A. eat ice cream B. eat moon cakes ( )10. A. hurry up B. take care 三.听音，选出你所听到的那个问题的答案，每个问题念两遍（10分）. 第二部分写 一.写出紧邻着下列字母的大小写形式。（5分） 二.根据汉语意思，写出英语单词并将其写在四线三格中。(5分)

三.根据问句，从方框中的ABCD四个答句中，先选出合适的答语，然后正确抄写在四线三格内。(10分)

第三部分单项选择 一. 选出下面每组中不属于同类的单词（10分） （）1.A.house B.window C.tomato （）2.A.potato B.noodles C.tea （）3.A.bike B.bee C.jeep （）4.A.face B.egg C.ear （）5.A.chicken B.fish C.fruit 二.根据情景，选择正确的表达形式。(10分) （）6 .当你想表达“现在是什么季节”，应说： A. What’s your favourite season? B. What season is it now?.

初三英语上册期末考试知识点汇总

初三英语上册期末考试知识点汇总 动词不定式 一。定义： 动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化，在句子中不能独立作谓语，但它仍保持动词的特点，既可以有自己的宾语和状语。同时动词不定式又具有名词、形容词、副词的特征，在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。 二。动词不定式的构成：to+动词原形 三。动词不定式作宾语 后面能接不定式作宾语的动词有：agree，ask，choose，decide，forget， hope， learn， want， wish， would like等。 We hope to get there before dark. 我们希望天黑以前到那儿。 The girl decided to do it herself. 那个姑娘决定自己做那件事。 动词不定式作宾语的注意事项（2点） 1. 有些动词既可跟不定式作宾语，也可跟动名词作宾语，但含义不同：remember to do 记住要做某事 remember doing 记得曾经做过某事 forget to do忘记要做某事 forget doing 忘记曾经做过某事 stop to do 停下来去做某事 stop doing 停止做某事

go on to do 继续做另一件事 go on doing 继续做原来在做的事 I remember seeing you somewhere before. 我记得以前在哪儿见过你。 Please remember to turn off the light when you leave. 离开时请记得关好灯。 2. 不定式作宾语时，如带有宾语补足语，则要把不定式放到后面，用it 作形式宾语，构成“主语+动词+it+宾补（形容词、名词）+不定式”结构。 如：He found it very difficult to get to sleep. 他发现很难入睡。 四。动词不定式作宾语补足语 1. 后面能接to不定式作宾语补足语的动词有：ask，order，teach，tell， want， wish， help等。 The teacher told us to do Exercise 1. 老师要我们做练习一。 I want both of you to go. 我要你们俩去。 We helped her （to） repair her bike. 我们帮助她修理自行车。 2. 使役动词let， have， make及感官动词see， watch， notice， hear，feel等要以不带to的不定式作宾补。 Let‘s have a rest. 我们休息一会吧。

四年级英语期末测试卷及答案

.精品文档. 四年级英语期末测试卷及答案 小学四年级英语期末测试卷 班别：姓名：学号：成绩： —、听录首，选择你所听到的单词，并将其编号写在提前的括号里。（10分） （）1、A. washr B. what . walkan （）2、A. sendB. eleven . seven. （）3、A. breadB. sweater. weather （）4、A. sheepB.eep. heap （）5、A. theseB. thse. they 二、听录音，将下列各图按照录音所读重新排序，把其编号写在下面括号里。（10分） 三、听录音，把句子补充完整，每空一词。（10分） 1. It ' s . It ' s tie hinese lass. 2. A: hat is it? B: It ' s . 3. It ' s tday. fly a kite. 4. A: Hw uh the apples? B: five yuan. 5. I an see three and five n the far. 四、选出适合的答句，将其编号写在括号里。（10分）新课标第一网

（）1、A. yes, it ' s nt. B. N, it is. . yes, it .精品文档. is. ()2、A. It ' s red.B. It ' s three ' Ik. . It ' s Id. ()3、A. They ' re blue.B. It ' s pretty.. It ' s yellw and white. ()4、A. They 're thirty yuan.B. It 's thirty yuan.. They' re great. ()5、N, they are.B. N, they aren ' t. . yes, they aren t 五、听录音，写服装及价钱。 y friend ' s lthes Nae lthes Prie hn Lily T Bb 笔试部分 六、根据句子内容填空。(10分) 1、Is _____ yur garden? N, it _________ . 2、hat ______ i s it? It ' s seven _________________ . 3、_______ _________________________ s unny tday, yu wear yur T-shirt.

英语四六级考试模拟翻译题-汉语(含参考答案)

汉语是中国汉民族使用的语言，汉语历史悠久，在3000多年前就有了相当成熟的文字。汉语有超过12亿的使用者，是使用人数最多的语言之一，除了中国，新加坡、马来西亚等国家也有相当一部分人使用汉语，分布在世界各地的几千万华侨、华裔，也以汉语的各种方言为自己的母语。汉语是中国人使用的主要语言，也是联合国的工作语言。 Used by the Han people in China, the Chinese language has a long history, having established a fairly mature written language more than 3000 years ago. The Chinese language has more than 1.2 billion users and can be regarded as the one spoken by the

greatest number of persons. In addition to china, some people in Singapore and Malaysia also use Chinese, and millions of overseas Chinese and foreign citizens of Chinese origin distributed around the world use various Chinese dialect as native language. The Chinese language is the main language used by Chinese, also one of the working languages of United Nations.

冀教版四年级英语上册期中试题及答案

小学四年级英语期中试题 评价等级优良达标待达标 在相应等级 上划“√” 听力部分 一、听录音，选出你所听到的单词，将标号写在括号里。 ( ) 1、A、truck B、car C、taxi ( ) 2、A、bicycle B、wheel C、where ( ) 3、A、December B、February C、November ( ) 4、A、old B、cold C、coat ( ) 5、A、seventy B、sixty C、fifty 二、选出与你所听到的内容相符的图片，将其标号写在题前括号。 1、（） A B C 2、（） A B C 3、（） A B C 4、（） A B C

5、（） A B C 三、圈出你所听到的数字。 11 12 13 14 15 16 17 19 20 30 40 50 60 18 四、选出你所听到的问题的正确答案，将其标号填在题前括号内。（）1. A. I like snowy. B. I like sunny. C. I like rainy. （）2. A. I don’t know. B. That’s a good idea. C. That’s right.（）3. A. By bicycle. B. I”m ten. C. How do you do? （）4. A. It’s five. B. It’s fifteen. C. I’m ten. （）5. A. Goodbye. B. Nice to meet you. C. All right. 笔试部分（60%） 一、选择填空。（15分） ( )1、May I help ___ ? A、you B、your C、she ( )2、——Is this a cab? ——___. A、Yes, it is. B、Yes, it isn’t. C、No, it is. ( )3、——Where’s my book? ——___ the desk. A、In B、At C、On ( )4、——What ___ it? ——It’s a restaurant. A、am B、is C、are ( )5、——___ is the gym?——I can show you. A、What B、How C、Where ( )6、——Where are you going?——___ the office. A、From B、Beside C、To ( )7、Red is ___ . A、wait B、stop C、go

人教版初三英语上期末考试试卷及答案(精修版)

人教版英语精品资料（精修版） 腾五中上学期期末考试试卷 初三英语 (满分100分，时间120分钟) 所有试题均在答题卡上作答 第一部分听力(共四节，满分25分) 第一节听句子，选出与句子内容相关的图画，并将所选答案的字母代号填入题前括号内。每个句子听两遍。(共5小题；每小题1分，满分5分) 第二节听句子，选出与所听句子内容相符的正确答语，并将所选答案的字母代号填入题前括号内。每个句子听两遍。(共5小题；每小题1分，满分5分) （）6. A. Father Christmas. B. Last week C. With my family. （）7. A. Why not? B. He isn't ten. C. Yes, I did. （）8. A. Steel. B. In America. C. $34. （）9. A. Yeah. He's creative. B. On the table. C. It is mine. （）10. A. In ten years. B. We can make a plan first. C. I want to be a doctor. 第三节听对话，选出能回答问题的正确选项，并将其字母代号填入题前括号内。每段对话听两遍。（共10小题，每小题1分，满分10分） 听第一段对话，回答第11—12小题。 （）11. What is the white blouse made of?. A. Cotton. B. Silk. C. Wool. （）12. How much is the blue blouse? A. 200 yuan. B.175 yuan. C. 75 yuan. 听第二段对话，回答第13—14小题。 （）13. How soon will the speakers leave their school? A. In one month. B. In two months. C. In three months. （）14. Where does Lucy want to work in the future? A. In a hotel. B. In a hospital. C. In a school. 听第三段对话，回答第15—17小题。 （）15. What will the speakers do on Sunday?. A. Go to a park. B. Go to a zoo. C. Go swimming. （）16. What will the weather be like? A. Cool. B. Hot. C. Warm. （）17. When will the speakers meet on Sunday? A. At 8:00 am. B. At 9:00 am. C. At 10:00 am. 听第四段对话，回答第18—20小题。

人教版四年级英语上册期末测试题

人教版四年级英语上册期末测 试题 （时间：40分钟共：100☆（含卷面10☆） 一、选出不同类的单词，将序号写在相应的括号里。 （）1.A. door B. long C. light （）2.A. wall B. window C. boy （）3.A. board B. black C. blue （）4.A. strong B. head C. thin （）5.A. near B. on C. no 二、选出划线部分发音不同的单词。 （）1. A. like B. kite C. six （）2. A. rice B. pig C. big （）3. A. cake B. face C. cat （）4. A. name B. dad C. bag （）5. A. nose B. dog C. box 三、选择。 （）1.What colour is your schoolbag？It’s______. A.black and white B. three C. many books （）2.Where is the picture？_____________

A．Yes，it is. B.G reen. C. It’s on the wall. （）3. _________? Her name is Amy. A.What’s his name B. What’s her name C. What’s your name （）4. Here it is.__________. A.OK B. Thank you C.I lost my schoolbag （）5.What’s in your schoolbag? _____________. A.many books B. two toys C. Many toys （）6.W hat’s ___ the classroom? A board. A.on B.in C. under （）7. Let me help you.____________ A.Yes, it is. B. Let’s go and see. C. Thanks. （）8.Is he Wu Yifan? ___________ A.Yes. You are right. B. He’s tall. C. Good. （）9.Who is he?____________. A.She is my mom B. Her name is Amy C. Mike （）10. He _____ glasses. A.is B. has C. are 四、读一读，根据图片判断对T错F。 （）1.Let me clean the teacher’s desk. （）2. It’s an English book. （）3. I lost my pencil.

英语四六级模拟试题9

英语四六级模拟试题9 大学英语 注意事项： 1、打第I卷前，考生务必按规定要求填涂答题卡上的姓名、准考证号等项目及卷首和第7页上的姓名。 2、用2B铅笔把答题卡上相应题号中正确答案的字母涂黑。答案应涂写在答题卡上，否则成绩无效。 Parts I Reading Comprehension (共20小题，每小题2分，共40分) Directions: There are 4 passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet. Passage One Questions 1 to 5 are based on the following passage. Young Koreans are beginning to do it alone when it comes to finding a partner, though matchmaking is still the most common way for boys to meet girls. Professional matchmakers can make thousands of American dollars by introducing suitable marriage partners to each other, but parents also play a role in the process during which young Koreans meet. In Confucius Korea, where marriage is regarded as more of a business contract than a scared thing, the scene of the first meeting is repeated hundreds of times a day in coffee shops in the main hotels around Seoul. The business of continuing the family lineage (血统) and keeping the bloodlines pure is often too important to be left to romance and chance encounters. Often, the girl will work out a system of secret signals with her mother, form which her parents can tell if she is interested. For example, if the girl orders a coffee it might mean that she wants her parents to leave her alone with the boy, while a milk shows that she wants them to stay. Sometimes the matchmaking is not always so formal, which the introduction being made by friends. But whether through friends or families, there is hardly a Korean man or woman in the country who 梦里花落 1

PEP四年级英语下期中测试题

阳光教育个性化辅导授课 学生：闫鑫蕊时间：2013年月日 内容（课题）：PEP四年级英语下册期中测试题 教学目的： 1、掌握1-3单元四会单词句型 2、培养学生对英语的学习兴趣 重难点：对1-3单元四会单词的掌握运用 Listening part 一．Listen and give right order（听音排序）(10分) （）（）（）（）（） 二．听音判断你听到的单词与图片是否相符，相符的打√，不相符的打×。 （）（）（）（）（） 三．Listen and choose听音选择你听到的选项。（10分） （）1. A. light B. library （）2. A. 4：11 B. 11：30 （）3. A. shorts B. socks （）4. A. sweater B. seven （）5. A. this B. that （）6. A. white B. what （）7. A. 8：20 B. 10：30 （）8. A. go to school B. go to bed （）9. A. teacher’s desk B. teacher’s office （）10. A. first B. four 四．Listen and choose听音选择你听到的句子。(10分) （）1. A. Is this your canteen？ B. Is that your garden? （）2. A. It’s on the first floor. B. It’s on the second floor. （）3. A. It’s 9:25. B. It’s 12:52.

九年级上册英语期末考试试卷及答案 人教版

卷面部分A卷 一.单项选择。20% 16. ----Do you know how to plant trees? ----Yes, ________________. A. the more, the better B. more or less C. more and more D. so do I 17. Let’s put up the map on the wall __________ everyone can see it clearly. A. when B. because C. so that D. since 18. Mr. and Mrs. Green have ______ in Beijing for a week. A. got B. reached C. been D. arrived 19. She was never heard__________ so well before. A. sing B. singing C. sang D. to sing 20. The twins often know ____________________. A. what the other is going to say B. that the other is going to say C. what is the other going to say D. if the other is going to say 21. Now computers work __________ faster than the old ones. A. several millions times B. millions of time C. millions of times D. million of times 22. Have you ever seen __________ man? A. such a tall B. such tall a C. so a tall D. a so tall 23. He answered me, but he spoke __________ quickly __________clearly A. either; or B. both; and C. neither; nor D. nor; neither 24. There will not be enough space even to stand__________ the earth. A. in on B. in C. on D. over 25. The population of China is much larger than____________ Japan. A. / B. it in C. those in D. that of 26. He said he _____________ to the party. A. will go B. is coming C. would come D. has been 27. When the rubbish collector saw the couple, they ____________ hands down the lane. A. are holding B. were holding C. held D.hold 28. The police office finished reading the report ___________. A. interested B. interesting C. in interest D. with interest 29. Many residents of that area __________ snake bites every year. A. die from B. die in C. die for D. die of 30. The teacher must be ____________. A. listening to B. listened to carefully C. listened carefully D. listen 31. The machine _______ is good. Only the price is a little bit high. A. itself B. that C. it D. this 32. Let’s make some_____ f or this old lady. A. place B. room C. space D. seat 33. ______ which channel can we find our favourite programme? A. On B. In C. By D. For 34. ----____________? I didn’t hear you. ----I said you could take this seat. A. Hello B. Can I help you C. Pardon D. Sorry 35. We have __________ students this year than last year. A. many B. a lot more C. much D. any more