文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › CQE培训及认证说明

CQE培训及认证说明

CQE培训及认证说明
CQE培训及认证说明

ASQ在全球拥有超过10万名个人和企业会员,至少125家公司已经正式把ASQ认证作为评定人员的质量管理和质量能力的标准,目前这个数字还在不断扩大,最近一项全球工作调查结果显示,至少575项工作职位要求具备ASQ认证。这些统计结果表明,ASQ认证的市场价值得到广泛认同。大量的组织/机构已将ASQ认证作为衡量其雇员职业技能和升迁的标准,如BOEING(波音)、CHRYSLER(克莱斯勒)、GM(通用汽车)、LOCKHEED(洛克希德)、ROCKWELL、HONEYWELL、NORTON(诺顿)、NORTEL(北方电讯)、COCA-COLA(可口可乐)、PEPSI(百事)、WHIRLPOOL(惠而浦)、WESTINGHOUSE(西屋)、TI(德州仪器)、UNISYS(优利),以及NASA(美国国家航空航天局)、US AIR FORCE(美国空军)、US DEPT OF TRANSPORTATION(美国运输部)等机构

ASQ注册质量工程师---Certified Quality Engineer (CQE)

【培训目标】

通过内容丰富的理论和案例教学,使学员了解质量管理的系统专业知识;通过形式多样的实战培训和讨论,使学员全面掌握质量管理全流程,具备优秀的质量管理能力和决策能力,能够顺利开展质量管理相关工作。

课程内容针对工程师实现卓越绩效所需要的管理工具进行了梳理,着重于对工具的实际运用,实用性强,简单易学。学员无论在课堂练习或课余工作中都有机会实践这些工具。课程提供手册一本,可作为考试参手册,手册附录中列出了所有必需的数据图表。

【培训对象】

1、各类企业中从事企业生产监督/ 品质管理/工程研发/生产运作的管理人员及技术人员;

2、各类企业中的质量管理代表及客户/供应商管理代表;

3、商检、质量监督认证,技术管理等相关政府管理部门工作人员;

4、所有对生产管理工作有兴趣的社会各界人士。

【培训内容】

I. 管理和领导力

A. 质量哲学和基础

B. 质量管理体系(QMS)

C. ASQ专业职业操守

D. 领导力理论和技术

E. 促进理论和技巧

F. 沟通技巧

G. 顾客关系

H. 供应商管理

I. 质量改进障碍

II. 质量体系

A. 质量体系要素

B. 质量体系的文件化

C. 质量标准和其他指南

D. 质量审核

E. 质量成本(COQ)

F. 质量培训

III. 产品和过程设计

A. 质量特性分类

B.产品输入和评审

C. 技术图纸和特征

D. 设计验证

E. 可靠性和可维护性

IV. 产品和过程控制

A. 工具

B. 材料控制

C. 接收抽样

D. 测量和测试

E. 计量学

F. 测量系统分析(MSA)

V. 持续改进

A. 质量控制工具

B. 质量管理和计划工具

C. 持续的改进技巧

D. 纠正措施

E. 预防措施

VI. 计量方法和工具

A. 收集和总结数据

B. 计量概念

C. 概率分布

D. 统计学的决策

E. 变量的关系

F. 统计过程控制(SPC)

G. 过程和绩效能力

H. 实验的设计和分析

[培训时间]:6天,课堂培训

[学员数量]:15-25人/班

【收费项目】

培训费: RMB 8000元/人(会员价);RMB 9000元/人(非会员价)

考试认证费: RMB 2400元/人(会员价);RMB 3900元/人(非会员价)

【认证考试安排】

每年六月,十二月组织两次全球考试,报名截止四月、十月中。考试时间为5个小时,160道选择题,开卷方式,中英文双语试卷,试卷英文为主,中文为辅。目前在北京、上海、广州和深圳设有公开考场。如当地参考人员超过10人,ASQ将考虑在当地增设正式考点,并由ASQ挂牌。

【认证申请】

要求:培训人员如需认证,必须具备注册质量工程师知识大纲(BOK) 所涵盖的一个或多个领域8 年的工作经验(年限减免:中专证书,减免1年;大专证书,减免2年;学士学位,减免4年;硕士或博士学位,减免5年)。至少3 年担任决策者的经验。

提交申请:准备学历证明、身份证复印件、在职证明、专业资格证明,并附简历或工作经历,随同签署后的申请表以及申请费用一起提交。申请人经过审核批准,将被允许参加考试;如果审核未被批准,将扣除RMB500元审核费用,退回其余认证申请费用。

【发证】

经考试合格者,获得ASQ全球认可注册质量工程师证书,有效期三年,属国际权威证书,电子注册查询,全球普遍使用,就业提升有效。

国家职业资格证书培训系统实施方案

国家职业资格证书培训系统实施方案

目录 总论 指导思想 开展职业资格证书培训的背景及意义 职业资格证书的重要性 职业资格证书的长远影响 总论

职业院校是为社会和企业培养生产、服务、技术和管理一线劳动者和技能型专门人才的主要渠道。特别是随着知识经济时代的到来,社会需要数以亿计的技能型、应用型人才,面对这种现实,职业资格证书培训需要承担更多的历史使命和社会责任,职业院校应树立大职业教育观,积极介入并实施职业资格证书的培训,为社会经济发展做出更大的贡献。 党和国家高度重视职业技能人才的培训与培训工作,来自行业的呼声也对职业院校开展职业资格证书培训提出了很高的要求。党的十六届六中全会描述了到2020年构建社会主义和谐社会的宏伟蓝图,并将“健全面向全体劳动者的职业技能培训制度,使人人有知识、个个有技能”作为具体任务目标,其核心内容就是要为所有劳动者职业生涯全程提供有效的职业技能培养与培训,不断提高他们的就业创新能力、工作能力和职业转换能力。这就对职业教育和培训提出了更高的要求,也使职业教育的发展面临严峻考验。 从大职业教育观的角度来理解和认识,职业资格证书培训是职业教育的必然组成部分,为全面提高劳动者素质、提高企业竞争力乃至提升综合国力做出了重大贡献,是我国工业化、生产社会化和现代化的重要支柱。 随着社会的不断发展,对应用型、技能型人才的成长也会提出新的更高的要求。特别是处在经济社会转型期,在依靠科技进步和劳动者素质提高成为经济增长的主要方式的大背景下,必将引发职业资格证书新一轮的跨越式发展。胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:要“健全面向全体劳动者的职业教育培训制度”。党和国家的日益重视、社会经济的高速发展使得旨在培养和提高劳动者素质的职业培训事业迎来了前所未有的发展机遇。但人们在思考如何进一步发展和完善职业培训事业的时候,往往容易步入一个误区,即认为职业院校是开展以全日制为主的学历教育的,因而更加关注政府机构和企事业单位在职业培训中的重要地位,却常常忽视了作为职业培训前沿阵地的各级各类职业院校的职业培训这一社会职能的发挥。 《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中指出:“坚持学历教育与职业培训并重,实行灵活的办学模式和学习制度。职业学校要实行学历教育与职业资格培训相结合、职前教育与职后教育相结合,努力办成面向社会的、开

安全培训考核合格证书式样及说明

附件1 安全培训考核合格证书式样及说明一、安全培训考核合格证书式样 安全培训考核合格证书 单位名称 员工姓名 证书编号 所属县市区 德州市安全生产监督管理局 (封皮)

姓名:性别: 彩色照片出生日期: 文化程度: 身份证号: 工作单位: 现任岗位: 证书编号: 培训考核单位:(盖章) 发证日期: (第二页)

取证及岗前培训考核记录 序培训内容学成培训日期考核日期 每年再培训考核记录 序培训内容学成培训日期考核日期 注:取证培训考核记录是指员工第一次取得本证时的培训考核记录;岗前培训考核记录是指新录用、轮岗换岗、“四新”等人员的上岗前培训考核记录;每年再培训考核记录是 (第三页)

说明 一、本证书为德州市安全生产监督管理局设计、各县(市、区)安全生产监督管理局监制,由危险化学品生产经营单位制发。 二、除主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员以外的其他作业人员(包括其他负责人、其他管理人员、技术人员和各岗位的工人以及临时聘用的人员)必须通过安全培训,并经考核合格,取得本证书。 三、本证书各栏目内容的填写要真实、完整,盖章后有效,不得擅自涂改。 四、安监部门监督检查时,应向安监部门出示,作为“全员培训考核、持证上岗”的依据。 (第四页)

二、安全培训考核合格证书说明 1.证书格式:尺寸大小为115mm×165mm,封皮颜色为绿色。 2.证书编号规则:共12位号码。 第1-4位为发证年份。 第5、6 行政区域代码 德城区01 陵城区02 禹城市03 乐陵市04 宁津县05 齐河县06 临邑县07 平原县08 武城县09 夏津县10 庆云县11 经济技术开发区12 运河经济开发区13 第7位为单位类型。其中,1代表危化品生产企业;2代表危化品储存企业;3代表危化品使用企业;4代表危化品经营企业。

HSE培训中心证书管理制度

HSE培训中心证书管理制度 第一章总则 第一条为进一步推动HSE培训管理工作,加强HSE培训中心(以下简称中心)证书规范化管理,维护中心证书发放的权威性和严肃性,特制定本制度。 第二条本制度适用于经中心认证发放的所有证书,其证书类型主要有培训合格证、资质认定证等。 第二章管理职责 第三条中心职责: (一)中心负责除安监局统一发放的证书之外的培训合格证书的设计、印刷、制作、发放、登记、存档等; (二)中心负责证书使用过程的管理,如:监督、升级、降级、暂停或注销等; (三)中心对伪造、篡改证书等违纪行为提出处理意见,有权撤销证书资格,并追究相关单位及人员的责任。 第四条人员职责: (一)安全环保与技术监督研究院负责培训管理的主管领导负责各类证书的批准签发; (二)中心负责人负责对证书信息进行审核,对证书的使用情况进行监督管理; (三)综合管理岗负责空白证书的印刷、存放和已发放证书的登记归档; (四)培训班班主任负责该班证书的申领、制作、发放、修改、增/补和提供证书归档的信息。 第三章空白证书管理 第五条国家安监总局或四川省安监局统一印制的相关安全管理、特种作业、培训资格证的证书由中心派专人到四川省安监局领取空白证书。

第六条培训中心自行设计制作的相关合格证,报上级主管部门备案后印制,并由专人负责管理。 第七条空白证书应由综合管理岗进行统一管理,并建立账簿锁于保险柜中。领取时,按要求填写《HSE培训空白证书领取登记表》(参见附件1),避免证书遗失。 第三章证书发放程序 第八条中心证书发放按照以下程序管理: (一)申领空白证书 a)在考核成绩发布后5个工作日内,班主任填写《HSE培训中心证书申领审批表》(参见附件2,以下简称审批表); b)审批表后应附上参训学员信息表及考试成绩汇总表(参见附件2-1,2-2); c)审批表及两个附表由中心主任审核通过后,交由安全环保与技术监督研究院负责培训管理的主管领导审核,审核合格后签字批准; d)班主任在空白证书管理人员处领取空白证书,并做好领取登记。 (二)制作证书 a)班主任领取空白证书后15个工作日内,应将证书制作完成; b)证书盖章执行《用章管理制度》。 C)如证书在制作过程中,出现错误需作废的证书应在综合管理岗处加印作废章,统一销毁。 (三)发放证书 班主任负责证书发放,并做好发放记录,按要求填写好《HSE培训中心证书发放记录表》(参见附件3)。 (四)登记存档

全国职业资格证书种类(大全)

中国职业分类 《中华人民国职业分类大典》将我国职业归为8个大类,66个中类,413个小类,1838个细类(职业)。8个大类分别是: 第一大类:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人,其中包括5个中类,16个小类,25个细类; 第二大类:专业技术人员,其中包括14个中类,115个小类,379个细类; 第三大类:办事人员和有关人员,其中包括4个中类,12个小类,45个细类;第四大类:商业、服务业人员,其中包括8个中类,43个小类,147个细类;第五大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员,其中包括6个中类,30个小类,121个细类; 第六大类:生产、运输设备操作人员及有关人员,其中包括27个中类,195个小类,1119个细类; 第七大类:军人,其中包括1个中类,1个小类,1个细类; 第八大类:不便分类的其他从业人员,其中包括1个中类,1个小类,1个细类。 全国职业书种类大全 一、劳动部证书:人力资源管理师| 营销师| 电子商务师| 物流师| 物业管理师| 经营师| 策划师| 营养师| 秘书|

项目管理师| 心理咨询师| 公关员| 企业培训师| 职业经理人| 理财规划师| 园艺师| 景观设计师 二、人事部证书:一级建造师| 二级建造师| 造价工程师| 注册咨询工程师(投资)| 质量专业技术资格| 监理工程师| 经济师| 一级注册建筑师| 二级注册建筑师| 投资建设项目管理师| 环境影响评价工程师| 房地产经纪人| 房地产估价师| 会计职称| 企业法律顾问 三、建设部证书:造价员| 建筑预算员| 建筑质检员| 建筑材料员| 建筑施工员| 建筑安全员| 建筑五大员年审继教 装饰预算员| 装饰施工员| 物业管理企业经理 四、旅游局证书:导游资格| 中级导游 五、财政部证书:会计从业| 会计职称 六、教育部证书:教师 七、认证类证书:ISO9000审员/外审员| ISO14000 八、保险类证书:保险经纪人| 保险代理人 九、报关员:报关员

认证培训方案设计设计.doc

实用标准文案 服装设计专业认证培训方案 根据专业职业岗位和职业能力要求,并结合目前的服装艺术设计实习实训基地构建了示范性产学结合、工学结合的认证培训模式。在调研分析专业各职业岗位(群)应具备的知识、能力、素质的基础上,制定科学可行的认证培训目标、计划及方法;认证培训教学大纲; 认证培训环节;专业技能认证培训方案;专业技能教学方法认证培 训方案;认证培训考核方案和认证培训质量管理方案等。其中认证 培训大纲主要突出专业技能培训、专业技能教学法培训等内容。 根据专业认证培训要求,以市场需求为依据,构建项目导向单元能力模块化。构建体现高职教育类型特征的、符合专业技能教学要求的认证培训方案。 一、模块化认证培训方案构成 服装设计专业模块化认证培训方案按职业技能等级分为初、中、 高三个层次。服装设计专业在调研分析专业各职业岗位(群)应具 备的知识、能力、素质的基础上,将实习实训模块设有设计岗位能力 模块(梭织方向、针织方向)、制版岗位能力模块、服装生产管理岗位能力模块、服装营销岗位能力模块、服装品牌设计与企划能力模块、顶岗实习能力模块等7 个项目导向工学模块,每个岗位能力模块认证培训方案(高级)的构成主要包括:学员专业技能培训模块、教师专 业技能教学法培训模块、学员认证培训考核模块和学员认证培训管理

模块四大模块组成。通过认证培训,进一步加强学员职业道德、职业环境以及职业相关法律法规等职业素养;进一步提升和更新学员岗位的 实践操作专业技能;学员通过对相关技能的基础知识和操作考核,获取“服装设计员高级证书” 。整个方案由校企共同组织实施。 服装设计专业学员模块化认证培训方案(高)级如图所示: 学员专业技能培训模块包括设计岗位能力模块(梭织方向)、设计岗位能力模块(针织方向)、制版岗位能力模块、服装生产组织管理能力模块、服装营销岗位能力模块、服装品牌设计与企划模块、顶岗实习能力模块。各模块分别对应相关专业技能,通过校企合作,工学结合,强调“教学做合一”的培训理念,强调“工学结合”的培训过程,强调学员专业技能的培养,提高学员专业技能,从而达到模块化教学的要求。 教师专业技能教学法培训模块包括实践教学法模块和职业素养

级职业资格证培训计划

级职业资格证培训计划 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

《家用电子产品维修工》(三级)培训计划 一、编制说明 本培训计划依据《家用电子产品维修工》标准编制,适用于家用电子产品维修工(三级)职业技能培训。 各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况,在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时,还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。推荐教材仅供参考,各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练,培训对象能够达到家用电子产品维修工高级(三级)水平, 能够熟练进行彩色电视机维修,能够进行新型数字视频产品维修、音频产品维修、掌握光盘播放类产品维修、摄录像机产品维修,能了解以上产品中常用英语缩写及短语的中文含义。 三、培训建议课时 本职业等级的建议培训课时:280课时。各培训机构可以在不低于建议课时的前提下,根据培训对象的实际做适当的调整。 四、培训要求与培训内容 模块1:彩色电视机维修 1、培训要求 通过本模块技术培训,使培训对象能够 (1)掌握彩色电视机疑难故障维修; 2、培训主要内容 (1)理论教学内容 排除彩色电视机图像改善电路、声音改善电路、制式转换电路、电源、CPU控制系统、遥控系统、图像通道、伴音通道、扫描通道及显示器等部分的疑难故障排除彩色电视机过载保护电路的疑难故障 熟练使用调试软件 产品功能恢复 (2)技能实训内容

全面掌握彩色电视机I2C总线控制原理 全面掌握彩色电视机信号解码原理 掌握彩色电视机专用电子电路的作用及使用 掌握彩色电视机特殊元器件和组件特性 3、培训方式建议 (1)理论教学:知识性教学、操作性示教、实训密切结合,切实保证实训量。强调互动性教学方式。充分运用现代多媒体的教学手段,提高教学的直观性、形象性及信息量。注重学员掌握正确的维修思路和方法,培养学员主动地去发现问题、分析问题和解决问题的能力。 (2)对“TDA超级芯片彩色电视机故障维修”等实训课程可采用教师示范、学员集体模拟演练、观看录像与参观。一名实训老师可以带教10名学员。 模块2 新型数字视频产品维修 1、培训要求 通过本模块技术培训,使培训对象能够 (1)掌握LCD、PDP、 DLP电视机一般故障维修 2、培训主要内容 (1)理论教学内容 排除LCD电视机高频调谐器外围电路、伴音处理电路、A/D转换电路、图像处理电路、驱动电路、接口电路、系统控制电路等的一般故障 排除PDP电视机高频调谐器外围电路、伴音处理电路、A/D转换电路、信号切换电路、图像处理电路、接口电路、复位电路、存储电路、待机电路及系统控制电路等的一般故障 排除DLP电视机电源、复位电路、光机驱动电路、存储电路、总线电路、控制电路、伴音处理电路、图像处理电路及系统控制电路等的一般故障 产品功能恢复 (2)技能实训内容 了解A/D转换原理 了解图像缩放原理 了解光学投影原理 了解平板显示器原理

什么是培训合格证书,培训合格证书有什么用

什么是培训合格证书 1、概念 根据相关规定,在国家职业资格目录清单内的职业(工种),须经职业技能鉴定,取得相应职业资格证书后,凭职业资格证书申请培训补贴。在目录清单内且国家公布 实施职业技能等级认定制度的职业(工种),凭职业技能等级证书享受培训补贴。在 国家职业资格目录清单外且在该地《省职业培训补贴标准目录》内的职业(工种), 由培训机构自行组织开展理论考试和实际操作考核。结业考核结束后 5 个工作日内, 培训机构应向办班审核部门提交结业考核结果,内容包括:考场负责人、考场学员签 到册、考试试卷、考试成绩等。经办班审核部门确后5 个工作日内,培训机构再向相 应就业服务部门提交《职业培训合格证书核发名册》(附件 7)及电子数据,经就业 服务部门备案后上网生成证书编号。《职业培训合格证书》由培训机构自行印制,并 按要求发放。 2、级别 培训合格证一般不分等级。 3、培训合格证书有哪些效用及局限性 3.1培训合格证是劳动者参加职业技能培训,完成相应培训任务并达到合格水平的 证明。 3.2对符合条件的从业人员,按规定落实相关补贴政策。培训合格证书一般按初级标准享受相关补贴政策,部分地方按初级的50%标准享受补贴政策。 3.3 局限性:培训合格证书都是由培训机构考核颁发,没有查询网站,严重缺乏公信力与可信度,同时也缺乏流通性,用人单位不太认可。同时,因职业技能等级证书

与专项职业能力证书将逐步推行,培训合格证书将慢慢萎缩。再则,培训证书一般不分级别,参照初级标准执行补贴政策。 4、鉴定评价实施单位、证书颁发单位暨证书用章及证书查询网站 培训合格证书考核的实施主体是培训机构。证书由省级人社部门提供参考式样,由培训机构自行制作、用章、颁发。人社部门一般没有为培训证书提供查询网站。

全国职业资格证书种类(大全)

中国职业分类 《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类,66个中类,413个小类,1838个细类(职业)。8个大类分别是: 第一大类:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人,其中包括5个中类,16个小类,25个细类; 第二大类:专业技术人员,其中包括14个中类,115个小类,379个细类; 第三大类:办事人员和有关人员,其中包括4个中类,12个小类,45个细类;第四大类:商业、服务业人员,其中包括8个中类,43个小类,147个细类;第五大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员,其中包括6个中类,30个小类,121个细类; 第六大类:生产、运输设备操作人员及有关人员,其中包括27个中类,195个小类,1119个细类; 第七大类:军人,其中包括1个中类,1个小类,1个细类; 第八大类:不便分类的其他从业人员,其中包括1个中类,1个小类,1个细类。 全国职业资格证书种类大全 一、劳动部证书:人力资源管理师| 营销师| 电子商务师| 物流师| 物业管理师| 经营师| 策划师| 营养师| 秘书|

项目管理师| 心理咨询师| 公关员| 企业培训师| 职业经理人| 理财规划师| 园艺师| 景观设计师 二、人事部证书:一级建造师| 二级建造师| 造价工程师| 注册咨询工程师(投资)| 质量专业技术资格| 监理工程师| 经济师| 一级注册建筑师| 二级注册建筑师| 投资建设项目管理师| 环境影响评价工程师| 房地产经纪人| 房地产估价师| 会计职称| 企业法律顾问 三、建设部证书:造价员| 建筑预算员| 建筑质检员| 建筑材料员| 建筑施工员| 建筑安全员| 建筑五大员年审继教 装饰预算员| 装饰施工员| 物业管理企业经理 四、旅游局证书:导游资格| 中级导游 五、财政部证书:会计从业资格证| 会计职称 六、教育部证书:教师资格证 七、认证类证书:ISO9000内审员/外审员| ISO14000 八、保险类证书:保险经纪人| 保险代理人 九、报关员:报关员

中国认证认可协会网络培训平台学员使用手册V1

中国认证认可协会网络培训平台学员使用手册V1.0 CCAA网络培训平台项目组 2017年12月 1

目录 1用户登录 (3) 1.1用户类型说明 (3) 1.2注册认证人员登录 (3) 1.2.1注册认证人员登录入口 (3) 1.2.2采用3.0系统的登录方式进行登录 (4) 1.3其他人员注册与登录 (5) 1.3.1其他人员注册 (5) 1.3.2其他人员登录 (7) 2课程购买 (8) 2.1查找课程 (8) 2.2加入购物车 (10) 2.3购买信息确认 (11) 2.4购买确认 (11) 2.5支付 (11) 2.6查看已购买课程 (13) 3在线学习 (13) 3.1开始学习 (13) 3.2查看学习档案 (14) 3.3获取证书 (15) 4其他功能 (15) 4.1个人信息修改 (15) 4.2密码修改 (16) 4.3头像修改 (16) 2

1用户登录 1.1用户类型说明 中国认证认可协会网络培训平台(以下简称网络培训平台)用户分为注册认证人员用户和其他人员用户。 注册认证人员指中国认证认可协会人员注册与管理系统V3.0(以下简称3.0系统)中的注册认证人员用户,其他人员是指非3.0系统注册认证人员,希望通过网络培训平台进行培训学习的用户。 1.2注册认证人员登录 注册认证人员登录无需在网络培训平台注册,可直接使用3.0系统中的档案号登录网络培训平台进行在线培训学习。 1.2.1注册认证人员登录入口 注册认证人员可通过网络培训平台首页的用户“登录入口”进入登录页面: 3

1.2.2采用3.0系统的登录方式进行登录 注册认证人员可以直接在登录页面输入档案号和验证码,点击【显示验证问题】按钮登录。 网络培训平台通过网络接口获取到3.0系统所设置的登录问题,并随机取其 一来验证用户身份。在下图相应位置输入提示问题答案,然后再次点击【登录】按钮,即可登录网络培训平台: 4

职业资格证书培训班(简章)

职业资格证书培训说明 化生学院各位同学: 随着社会经济发展和劳动体制改革的逐步深入,我国的劳动市场和大学生就业市场正沿着国家政策的导向走向市场的有序化和成熟化。在国家《劳动法》、《职业教育法》及《招用技术工种从业人员的规定》中都明确提出:要加强就业管理并大力推行国家职业资格证书制度,实行先培训后上岗制度,同时对涉及国家财产、人民生命安全和消费者利益的90种职业人员,必须取得相 应的职业资格证书 ......。 我们国家在一系列配套的就业措施、用工制度以及企业内部工资待遇及出国劳务输出等方面都做出了相应的明确规定。国家职业资格证书是从事本职业、本岗位的资格凭证,是用人单位录用、使用和确定工资待遇的依据,也是我国公民境外就业、劳务输出、法律公证的有效证件。在校大学生不仅在理论知识上达到一定的层次和要求,同时也要为进入社会、进入企业做好技能上的准备,真正做到符合社会需要、企业需要的复合型人才,逐步符合教育方针下的“持双证”毕业(即毕业证和职业资格证)。从近年毕业生就业市场反馈信息上来看,很多企业把应聘者是否持有所聘岗位的“职业资格证书”作为应聘的第一先决条件,其目的是找到适合企业需要的、为企业节省第一笔培训费用的毕业生。 为了提高我系学生的综合素质,方便毕业时找工作,经我系与有关部门联系磋商,特优惠开办化学检验工(高级)、食品检验工(高级)和药物检验工(高级)、营养配餐员等职业资格证书培训班,希望各位同学抓住这一有利时机,充分展示自己的各方面技能,为将来走入社会做好自身的准备! 贺州学院化学与生物工程学院 2013年05月08日

化学检验工、食品检验工、药物检验工国家职业资格培训班 一、职业资格鉴定考核对象:化学、化工、制药、生物技术、食品、计量测试等与质量技 术监督行业相关 ..。 ..的.各专业在校 .....学生 二、职业资格鉴定等级:化学检验工(高级)、食品检验工(高级)、药物检验工(高级)、营养配餐员。 三、鉴定考核教材及方式:统一采用中华人民共和国劳动和社会保障部培训就业司认定的 质量技术监督行业职业技能培训专用教材,学生自愿购买;考核由理论知识和技能操作两部分 组成;理论知识部分采用笔试方式进行鉴定,技能操作采用实际操作(或笔试)方式进行鉴定。考核采用百分制,理论知识与实际操作均达70分以上为及格。 四、证书颁发:理论知识和实际操作两部分均合格者,由劳动和社会保障部及国家质量技 术监督局职业技能鉴定指导中心统一颁发相应级别的国家《职业资格证书》。该证书是从事检验(化验)、计量测试人员职业技能水平的资格凭证。是用人单位录用、使用和确定工资待遇的依据,也是我国公民境外就业、输出劳务法律公正的有效证件。(该证书可跨区域无需年审,无有效期限) 五、培训内容: 1.标准及标准化:标准化的发展、地位及作用,标准的采用、分类、编写、贯彻实施,企业标准化的管理及贯彻实施等。 2.计量基础知识:计量学的发展、特点及分类,量值传递与溯源性,误差的来源与种类,数据处理和最终表达方式。 3.质量管理与质量认证:质量管理的产生和发展,全面质量管理和ISO9000族的关系,质量管理体系基础知识,合格评定与认证认可,产品质量认证。 4.质量监督与质量检验:产品质量监督检查制度,质量检验的分类、作用、管理及实施,抽样检验的概念、方法及抽样方案和抽样标准的使用。 六、考试时间:2013年6月(具体时间另行通知)。 七、培训鉴定收费标准: 1.收费标准:高级750元/人。(为减轻同学们负担,报2科收费1370元,3科收费2000元,含往期报考) 2.缴费账号:贺州市农村信用合作联社金鹏分社(账号:428 1110 1010 1234 375;用 户名:施佳) 八、报名方式:以班为单位收集报名数据材料,凭缴费凭条统一到系办现场报名。所需材料:班级报考花名册(班级负责人填,发送电子版表格到系办邮箱sx.shi@https://www.wendangku.net/doc/2215642297.html,),个人报名表(纸

培训机构注册须知

申请设立民办非学历教育培训机构事项办理须知 一、事项分类:行政许可事项 二、事项性质:自办件 三、事项范围:教育行政管理 四、申办主体:个人或社会组织(国家机构除外) 五、事项依据 (一)《中华人民共和国民办教育促进法》 (二)《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》 (三)《北京市实施〈中华人民共和国民办教育促进法〉办法》 (四)《北京市民办非学历教育培训机构设置管理规定》 六、申办条件 在本区域内设置民办非学历教育培训机构,应适应本区域经济建设和社会发展的需要,符合本区域教育发展规划、教育结构布局和教育需求。 民办非学历教育培训机构(以下简称培训机构),指国家机构以外的社会组织或个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办不具备颁发学历证书资格的民办学校。 (一)举办者资格 1、举办培训机构的社会组织,应为北京市行政区域内的、国家机构以外的、具有独立法人资格的单位。 2、举办培训机构的个人,应为具有北京市户籍,且具有政治权利和完全民事行为能力的公民。 3、培训机构应当具备法人条件。 《民法通则》第37条规定:法人应当具备下列条件: (1) 依法成立; (2) 有必要的财产或者经费; (3) 有自己的名称、组织机构和场所; (4) 能够独立承担民事责任。 4、国家机构不能举办培训机构。

5、公办学校可以参与举办培训机构。实施义务教育的公办学校不得转为培训机构。 6、国家机构以外的社会组织或个人可以单独举办,也可联合举办培训机构。联合举办学校的,应当签订经过公证的联合办学协议,明确办学宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式、权利、义务及争议调解解决方式等。 7、举办专业性较强、对公民身心健康、安全影响较大的培训须经政府有关行政管理部门审核。培训机构不得举办军事、警察、宗教、政治等类培训。 8、实施国家认可的教育考试、职业资格考试和技术等级考试等考试的机构,不得举办与其所实施的考试相关的培训机构。 (二)资产来源 1、国家机构以外的社会组织或者个人须利用非国家财政性经费举办各级各类培训机构。民办教育促进法和本条例所称国家财政性经费,是指财政拨款、依法取得并应当上缴国库或者财政专户的财政性资金。 2、培训机构的举办者可以用资金、实物、土地使用权、知识产权以及其他财产作为办学出资。国家的资助、向学生收取的费用和培训机构的借款、接受的捐赠财产,不属于培训机构举办者的出资。 3、公办学校参与举办培训机构,不得利用国家财政性经费,不得影响公办学校正常的教育教学活动。公办学校参与举办的培训机构应当具有独立的法人资格,实行独立财务会计制度,独立招生,独立颁发学业证书。 4、举办者以国有资产参与举办培训机构的,应当根据国家有关国有资产监督管理的规定,聘请具有评估资格的中介机构依法进行评估,根据评估结果合理确定出资额,并报对该国有资产负有监管职责的机构备案。 5、培训机构的举办者应当按时、足额履行出资义务。培训机构的举办者不得向学生、学生家长筹集资金举办培训机构,不得向社会公开募集资金举办培训机构。 6、设立培训机构须有必备的办学资金和稳定的经费来源,注册资金不

计时培训系统使用说明-驾校

壹学车 计时培训管理系统-驾校操作指南

目录 1. 登陆 (3) 2. 首页 (4) 2.1运营概览 (4) 2.2资料管理 (5) 3. 驾校管理 (5) 3.1驾校管理 (5) 3.2分校管理 (7) 3.3教学区域管理 (10) 3.4教练场 (12) 3.5招生点 (13) 3.6考核员 (14) 3.7安全员 (16) 4. 教练员管理 (18) 4.1教练员管理 (18) 4.2教练员档案管理 (21) 5. 教练车管理 (21) 6.1教练车管理 (21) 6.2车辆定位 (23) 6.3行车轨迹 (24) 6.4行车分析 (25) 6. 学员管理 (25) 7.1学员报名意向 (25) 7.2学员报名 (26) 7.3学员档案管理 (28) 7. 培训管理 (28) 7.1预约排班 (28) 7.2预约排班明细 (29) 7.3学员预约列表 (30) 7.4学员培训详细记录 (31)

7.5培训阶段学时审核 (31) 7.6学员约考管理 (32) 7.7成绩确认 (33) 7.8结业管理 (33) 8. 统计分析 (34) 9. 系统提示 (36) 10. 系统管理 (36) 11.1角色管理 (36) 1.登陆 进入系统登陆页面,输入用户名、密码登陆系统

2.首页 成功登陆系统,进入系统首页,点击头部用户名换肤或者点击【退出】退出系统2.1运营概览 运营概览页面可清晰看到科目培训分布状况、教练员任职分布状况、教练车分布状态、学员统计分布情况

2.2资料管理 资料管理,点击图标时,页面跳转至相应的模块。 3.驾校管理 3.1驾校管理 此模块可进行驾校修改、质量信誉考核数据录入、质量信誉考核数据查询操作

计时培训系统使用说明-驾校

壹学车 计时培训管理系统-驾校操作指南目录 1. 登陆 (3) 2. 首页 (3) 2.1运营概览 (3) 2.2资料管理 (4) 3. 驾校管理 (4) 3.1驾校管理 (4) 3.2分校管理 (6) 3.3教学区域管理 (9) 3.4教练场 (12) 3.5招生点 (13) 3.6考核员 (14) 3.7安全员 (16) 4. 教练员管理 (18) 4.1教练员管理 (18) 4.2教练员档案管理 (21)

5. 教练车管理 (22) 6.1教练车管理 (22) 6.2车辆定位 (24) 6.3行车轨迹 (25) 6.4行车分析 (26) 6. 学员管理 (26) 7.1学员报名意向 (26) 7.2学员报名 (27) 7.3学员档案管理 (29) 7. 培训管理 (29) 7.1预约排班 (29) 7.2预约排班明细 (30) 7.3学员预约列表 (32) 7.4学员培训详细记录 (32) 7.5培训阶段学时审核 (32) 7.6学员约考管理 (33) 7.7成绩确认 (34) 7.8结业管理 (34) 8. 统计分析 (35) 9. 系统提示 (38)

10. 系统管理 (38) 11.1角色管理 (38) 1.登陆 进入系统登陆页面,输入用户名、密码登陆系统 2.首页 成功登陆系统,进入系统首页,点击头部用户名换肤或者点击【退出】退出系统2.1运营概览 运营概览页面可清晰看到科目培训分布状况、教练员任职分布状况、教练车分布状态、学员统计分布情况

2.2资料管理 资料管理,点击图标时,页面跳转至相应的模块。 3.驾校管理 3.1驾校管理 此模块可进行驾校修改、质量信誉考核数据录入、质量信誉考核数据查询操作

全国职业资格证书种类大全

全国职业资格证书种类大全全国职业资格证书种类大全2007年07月15日一、劳动部证书:人力资源管理师| 营销师| 电子商务师 | 物流师| 物业管理师 | 经营师| 策划师 | 营养师 | 秘书 | 项目管理师 | 心理咨询师 | 公关员 | 企业培训师 | 职业经理人 | 理财规划师 | 园艺师 | 景观设计师二、人事部证书:一级建造师| 二级建造师| 造价工程师| 注册咨询工程师(投资)| 质量专业技术资格 | 监理工程师 | 经济师 | 一级注册建筑师| 二级注册建筑师| 投资建设项目管理师| 环境影响评价工程师 | 房地产经纪人 | 房地产估价师 | 会计职称 | 企业法律顾问三、建设部证书:造价员 | 建筑预算员 | 建筑质检员 | 建筑材料员| 建筑施工员| 建筑安全员| 建筑五大员年审继教装饰预算员 | 装饰施工员 | 物业管理企业经理四、旅游局证书:导游资格 | 中级导游五、财政部证书:会计从业资格证 | 会计职称六、教育部证书:教师资格证七、认证类证书:ISO9000内审员/外审员 | ISO14000 八、保险类证书:保险经纪人 | 保险代理人九、报关员:报关员十、网络教学:监理工程师| 咨询工程师 | 安全评价师 | 设备监理师 | 造价工程师 | 岩土工程师| 房地产估价师土地估价师 | 建造师 | 结构工程师 | 质量资格 | 投资项目管理师| 安全工程师| 房地产经纪人| 土地登记代理人环境影响评价师 | 经济师 | 注册税务师 | 资产评估师 | 会计职称 | 报关员 | 报检员 | 外销员 |单证员 | 注册会计师会计证 | 统计师 | 审计师 | 企业法律顾问 | 国际商务师 | BEC | 公共英语

从业资格证基本操作说明(培训机构)

培训机构操作基本说明 一、软件的分类 道路运输从业人员管理信息系统『地市版』----------------简称“地市版” 道路运输从业人员管理信息系统『培训版』----------------简称“培训版” 道路运输从业人员无纸化考试软件----------------------------简称“无纸化考试” 二、联合使用的数据流程 1、使用方式: 三套软件独立安装完成后,可以进行数据交互传递: ①在地市版中把驾校基础数据和教练员基础数据,还有数据字典等基础数据维护完成后,下发给各个驾校(只需要下发一次)。 ②驾校报名登记、培训记录,学时达标后上报地市版本进行审核; ③地市版本通过审核后,把考试信息下发给无纸化考试系统,进行考试。 ④考试成绩上报地市版本进行备案;打印从业资格证。

⑤考试成绩下发给培训机构,进行备案查询(不需要可不操作)。 注意:用记录仪培训学时必须按照大纲进行培训。 软件流程: 三、软件基本操作流程 1、进入操作界面(如图3-1),按照需要申请类别进入不通界面;申请分为“客货初领申请 登记、客货增加申请登记、危货申请登记”三个模块,按照不通类别进行登记,进入不通操作界面。登记界面基本一样,下面以“客货增加申请登记”为例: 图3-1 2、基本资料的录入: 登陆“客货增加申请登记“界面后,点击图①中(新增),按照要求,分别把学员的基本资料填写完成,带*为必填项目;填写完成后,点击保存。基本资料即录入完成。 学员培训 学时达标 ① 学员登记 学员发卡 学时采集 数据上报 数据归档

注意:行政区划、从业类别不能输错;其它如有错误,可在数据上报前都可以进行修改,一旦数据封装上报后就无法修改 3、IC卡的发放: (如图3-2)进入“培训IC卡发放”界面,选择需要发卡的学员,把卡背后的编号输入到图②中,输入完成后把学员卡放到发卡机上,点击“IC卡发放”。提示IC卡发放成功,发卡完成。 ②③ 图3-2 4、培训记录的导入: (如图3-3)进入培训记录导入界面,把教练卡插入发卡机,点击如图④数据导入,等待数据导入成功,提示导入数据完成;数据采集完成。

职业资格证

职业技能鉴定常见咨询问题 作者:来源:发布时间:2010年03月05日 一、关于职业资格证书 问:职业资格证书分几个等级? 答:国家职业资格等级分为初级(五级)、中级(四级)、高级(三级)、技师(二级)、高级技师(一级)共五个等级。? 原《技术等级证书》的一至三级对应现行国家职业资格的初级,原等级的四至六级对应现行的中级,原等级的七、八级对应现行的高级。 厨、点师的等级划分:初级与原等级的四、五级别对应;中级与原等级的三至一级对应;高级与原等级的特三至特一级对应。 二、关于全国(省)统考 问:我想参加某个工种的全国(省)统考,如何进行报名? 答:详情请浏览省鉴定中心网站公布的“个人申报注意事项”及“集体申报注意事项”。 问:参加全国(省)统考后,成绩何时公布? 答:全国统一鉴定的成绩,在考试结束后40个工作日内向社会公布;全省统一鉴定的成绩,在考试结束后30个工作日内向社会公布;综合评审成绩在答辩后15个工作日内向社会公布。考生可凭本人身份证号登陆省鉴定中心网站查询。如有调整,以中心最新公布为准。问:如果对成绩有疑问怎么办? 答:参加全国(省)统考的考生,在我中心对外公布成绩后10个工作日内,对成绩有疑问的,请携身份证和准考证到报名地点提交《广东省职业技能鉴定成绩个人复核申请表》(可在省鉴定中心网站“常用表格下载”栏下载)。逾期不受理。 问:我在网上查到自己的综合评审成绩是-3,是什么意思? 答:综合评审分为论文评审和论文答辩两个部分,根据《关于2007年国家职业资格全国统一鉴定有关工作安排的通知》(劳社鉴发[2007]7号),若其中一项成绩不合格,则总成绩为不合格,以-3表示。 问:参加全国(省)统考,报名时填错了身份证号码怎么办? 答:个人申报的考生到省鉴定中心领取准考证时,如发现有误,请立即联系中心工作人员予以现场更正;集体申报的考生,如在考试前发现有误,请与监考员联系,并在考场记录

培训考证协议

培训协议书 甲方:万利加物业管理(深圳)有限公司 乙方: 为提高乙方物业管理专业知识和业务技能,根据公司总体培训计划,经乙方申请,甲方同意委乙方参加物业管理师培训及考证。本着平等自愿、互惠互利的原则,经甲乙双方协商,就有关事项达成如下协议: 一、甲方同意乙方参加物业管理师培训及考证,并为乙方参加培训学习提供相应的便利条件。 二、培训期间,乙方工资福利待遇按正常在岗薪金标准发放。 三、乙方应努力完成各项培训任务并取得物业管理师证书,在取得证书两年后,甲方将为乙方发放奖金()。 四、培训费用: (一)包括培训费、资料费、食宿费、交通费等。由公司一次性预借报销的方式,参加培训前,公司预先支付其预算范围内的所需费用;培训期间,若发生其他费用,采取培训人员预先垫付,培训后凭发票以及其他证明材料(培训申请表、培训证书、培训协议)报销。 (二)培训费用承担约定: 1、自培训结束之日起,乙方为甲方服务满2年的,培训费用全部由甲方承担,;未满约定服务期限的,乙方须按本协议第六条赔偿甲方付出的培训费用。 2、未经甲方书面同意,乙方于中途退出培训的,已发生的费用由乙方承担。 五、证书管理及使用: (一)证书所有权归乙方,但在约定服务期内由甲方代管,甲方可将证书用于投标及申报资质等用途;乙方因个人需要使用证书的,需向甲方申请借用。(二)服务期满后,证书交给乙方,但甲方因工作需要使用证书的,乙方须无条件同意并提供。 (三)如乙方服务期满前提出辞职的,在按协议第六条约定支付违约金后,甲方应将证书返还乙方。 六、违约责任: 如因乙方原因不能为甲方服务2年,或者乙方在服务期内不服从甲方工作安排及严重违反甲方规章制度被辞退的,乙方须在离职前一周一次性支付赔偿甲方为之所付的所有培训费用,赔偿计算方法为所有培训费总额*实际服务年限/2。 七、其他: 1、本协议经双方签字盖章之日起生效。 2、本协议一式三份,乙方各执一份,甲方人力行政部、财务部各执一份。 甲方(盖章):乙方: 日期:日期:

职业资格认证培训实施方案

附件1: “家长学校”负责人岗位暨国家级 “家庭教育指导师”职业资格认证培训实施方案 一、培训指导思想 以国家七部委《全国家庭教育指导大纲》和国家教育部相关文件精神为指导,本着“先培训,再上岗”的原则,注重培训实效,突出问题解决,加强过程考核,把握能力提高,促进家长学校负责人及教师队伍建设,全面提高我省家庭教育工作者的综合素质和专业能力。 二、培训目标和原则 (一)培训目标 l.通过培训,使家长学校负责人及教师队伍树立正确的家庭教育理念,进一步了解和掌握较为前沿的现代家庭教育方式和方法,更加有效地开展家庭教育指导工作。 2.通过培训,使家长学校教师进一步明确工作任务和职责,掌握科学的工作原则和方法,全面提高家长学校教师的综合素质和专业能力。 3.通过培训,使各地区、各学校及民办教育机构、幼儿园拥有一批具有国家资格认证的家庭教育专业和权威人员。 (二)培训原则 1.坚持理论联系实际。紧扣家长学校工作的中心,以主题聚焦和案例教学为主体,帮助家长学校教师提高家庭教育工作中的理论水平和咨询指导方法。 2.坚持互动跟进学习。通过解决问题,进行跟进式指导。强化指导教师与学员,学员与学员之间的互动交流,实现经验分享,共同提高。 3.坚持函授学习与面授考核相结合,学员们即报名即学习,随时发给教材、光盘等学习资料自学,然后由中心统一组织4-5天的面授和考试,既节省了时间和经费,又能达到预期效果。 三、培训对象

培训对象:中小学校德育校长、德育教师,家长学校校长、幼儿园园长、心理(教育)咨询室老师、学校教师、民办教育机构负责人、家长及热衷于家庭教育事业的其他人士。 四、会议形式、会议内容 会议形式:本培训采取集中面授、校本研修、自我研读、专家引领、专题讲座,案例分析、反思体验,交流研讨等培训形式。 会议时间:2013年6月15日-19日 研讨内容:使用全国统一教材《家庭教育指导师培训教材》共三册。(发展心理学、家庭教育基础、家庭教育心理学以及家庭教育实际操作)。 五、证书颁发 证书颁发:学员完成规定课程并考试合格,由国家教育部职业技术认证教育领域管理中心颁发《CECCJY家庭教育指导师资格证书》(高级),该证书可在中国教育部职业技术认证管理中心服务网查询查验。 六、会议费用 培训费用:本次培训(研讨)为中国家庭教育指导师高级职业资格培训,全国统一价格为3580元/人。包含教材费、会务费、考试认证费。(有教师资格证和相应证件优惠至2880元/人) 七、毕业考核 毕业考核:毕业考核由教育部职业技术认证管理中心组织实施,按考试成绩颁证,成绩不合格者不予颁证。学员第一次考试没有通过,可免费参加补考两次。 八、报名方式 报名须知:填写《学籍登记表》1份;交2寸白底彩色照片4张;学历证、身份证复印件,相关表格可以到https://www.wendangku.net/doc/2215642297.html,网站下载,可电子版发到吉林省当代家庭教育指导中心信箱ddjtjy@https://www.wendangku.net/doc/2215642297.html,。 咨询网站:https://www.wendangku.net/doc/2215642297.html,

1.CA绑定和操作指南(刘斌培训)

新疆网上经办系统绑定操作手册 一、柜台绑定CA操作 1.前提条件:没有工商数字CA证书或者有工商数字CA证书 需要另外办理社保CA数字证书单位2办理步骤 见文件《附件3参保单位开通网上经办流程》 二、自行绑定CA操作 1.前提条件: 1)有工商数字证书且证书没有到期,可以正常使用; 2)已经在当地社保局核实完信息,即签订了社保网上经办协议。 2.绑定步骤 1)安装数字证书驱动并双击 2)将CA证书连接到电脑USB接口 3)打开谷歌或者IE8/9浏览器输入网上业务经办系统的地址(http://222.82.215.217:9999/xjwssb/ssoLogin.do),如果CA证书是第 一次使用的话,会弹出来绑定窗口,如下图所示

4)在这里有单位名称和组织机构代码查询条件(都是模糊查询),通过这两个条件都能查询出数据,但是我们建议用组织机构代码查询,如下图所示 注意:输入组织机构代码证号时只能输入数字,不能输入“—”。 5)把需要绑定的单位数据选中进行绑定,点击绑定按钮。

6)绑定号以后出现以下界面,输入社保初始密码1 和验证码,即可登录网上经办系统。

社保网上经办系统登录操作手册 1、证书驱动安装好以后,双击证书驱动,在谷歌浏览器中输入社保网上经办地址 http://222.82.215.217:9999/xjwssb/ssoLogin.do,插上证书,显示如下: 2、点击“确定”按钮,出现以下界面 3、输入证书初始密码123456 ,出现以下界面 4、对着单位名称双击,出现以下界面

5、输入社保初始密码1和验证码,即可登录网上经办系统。 注意: 1、每次使用证书之前一定要双击证书驱动,驱动启用才能认到证书,这样才能使用。 双击以后电脑右下方会出现这个标示。 2、密码注意事项 1)数字证书初始密码为123456、社保初始密码是1 2)密码忘记时,数字证书密码遗忘带证书、营业执照以及经办人身份证复印件到昌吉州社保局2楼15号窗口办理密码解锁;社保密码遗忘时单位经办人到当地社保局征缴科柜台重置密码。 3、浏览器要求 社保网上经办系统需要试用谷歌浏览器、IE8/9。

相关文档
相关文档 最新文档