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面向对象程序设计期末综合练习2(填空题)

面向对象程序设计期末综合练习二（填空题）

填空题

1.以面向对象方法构造的系统，其基本单位是____对象_____。

2.每个对象都是所属类的一个____实例______。

3.对象将其大部分实现细节隐藏起来，这种机制称为___封装_______。

4.基类和派生类的关系称为____继承______。

5.复杂对象可以由简单对象构成，这种现象称为_______聚合___。

6.对象是对问题域中客观事物的_抽象_，它是一组属性和在这些属性上操作的_封装体

______。

7.特殊类的对象拥有其一般类的全部属性与操作，称特殊类____继承____了一般类。

8.如果一个派生类的基类不止一个，则这种继承称为_____多继承_______。

9.如果一个派生类只有一个唯一的基类，则这样的继承关系称为____单继承______。

10.C++支持两种多态性：____编译_____时的多态性和_____运行_____时的多态性。

11.在C++中，编译时的多态性是通过_____重载_____实现的，而运行时的多态性则是通过

______虚函数____实现的。

12.面向对象软件开发的生命周期分为三个阶段，即分析、____设计__和___实现____。

13.面向对象的分析包括_____问题域_____分析和____应用__分析两步。

14.类定义中，既包含数据成员，也包含____函数____成员。

15.类中的数据成员的访问属性通常被指明为___private_____。

16.类中的供外部调用定义的函数成员，其访问属性通常被定义为_____public___。

17.对于类中定义的任何成员，其隐含访问权限为____ private_____。

18.对于结构中定义的任何成员，其隐含访问权限为_____ public____。

19.为了使类中的成员不能被类外的函数通过成员操作符访问，则应把该成员的访问权限定义

为___ private______。

20.若在类的定义体中给出了一个成员函数的完整定义，则该函数属于___内联_____函数。

21.若在类的定义体中只给出了一个成员函数的原型，则在类外给出完整定义时，其函数名前

必须加上_类名_______和两个冒号分隔符。

22.若在类的定义体中只给出了一个成员函数的原型，则在类外给出完整定义时，其函数名前

必须加上类名和两个__冒号______分隔符。

23.若要把类外定义的成员函数规定为内联函数，则必须把__inline______关键字放到函数原

型或函数头的前面。

24.把一个类的定义体和所有成员函数的定义体所构成的程序范围叫做该类的____作用域__。

25.假定AA是一个类，“AA* abc();”是该类中一个成员函数的原型，则在类外定义时的函数

头为____ AA*AA:: abc()______________。

26.成员函数的参数表在类作用域中，成员函数的返回值类型_____*this___类作用域中。

27.为了避免在调用成员函数时修改对象中的任何数据成员，则应在定义该成员函数时，在函

数头的后面加上___const_____关键字。

28.若只需要通过一个成员函数读取数据成员的值，而不需要修改它，则应在函数头的后面加

上__const______关键字。

29.若采用x.abc(y)表达式调用一个成员函数，在成员函数中使用的___*this_____就代表了

类外的x对象。

30.若采用p->abc(y)表达式调用一个成员函数，在成员函数中使用的____this____就代表了

类外的p指针。

31.内联函数的定义模块与__类定义______模块必须放在同一个文件中。

32.假定AA是一个类，“AA* abc()const;”是该类中一个成员函数的原型，在该函数体中（能

够/不能够）_____不能够_____向*this或其成员赋值。

33.在一个用数组实现的队列类中，包含有两个数据成员，一个指明队首元素位置，另一个指

明______队列长度______。

34.在一个用数组实现的队列类中，包含有两个数据成员，一个指明队列长度，另一个指明____

队首______元素的位置。

35.在一个用数组实现的队列类中，假定数组长度为MS，队首元素位置为first，队列长度为

length，则插入一个新元素的位置为__(first+length)%MS________。

36.在一个用数组实现的队列类中，假定数组长度为MS，队首元素位置为first，队列长度为

length，则删除一个元素后队首的位置为_____(first+1)%MS______。

37.在一个用数组实现的队列类中，假定数组长度为MS，队首元素位置为first，队列长度为

length，则队列为空的条件为__length=0___。

38.在一个用数组实现的队列类中，假定数组长度为MS，队首元素位置为first，队列长度为

length，则队列为满的条件为_ length=MS_________。

39.当一个队列为空时，不能对其做__删除______元素的操作。

40.当一个队列为满时，不能对其做___插入_____元素的操作。

41.从一个队列中删除元素就是删除___队首_____位置上的元素。

42.向一个队列中插入元素就是把该元素放到__队尾______元素的后一位置上。

43.在一个用链表实现的队列类中，假定每个结点包含的值域用elem表示，包含的指针域用

next表示，链队的队首指针用elemHead表示，队尾指针用elemTail表示，当链队非空时，elemhead->next_____________指向队首结点的后继（即下一个）结点。

44.在一个用链表实现的队列类中，假定每个结点包含的值域用elem表示，包含的指针域用

next表示，链队的队首指针用elemHead表示，队尾指针用elemTail表示，当链队非空时，新插入结点的地址应当赋给__elemtail_________所指结点的next域。

45.在一个用链表实现的队列类中，队尾结点的指针域的值为___null_____。

46.在一个用链表实现的队列类中，若链队中只含有一个结点，则队首指针的值与队尾指针的

值__相同______。

47.在一个用链表实现的队列类中，若链队为空或只含有一个结点，则队首指针的值与队尾指

针的值__相同______。

48.在一个用链表实现的队列类中，若队首指针与队尾指针的值不同，则说明链队中至少包含

有____2____个结点。

49.一个类的___构造_______函数实现对该类对象的初始化功能。

50.一个类的__析构________函数通常用于实现释放该类对象中指针成员所指向的动态存储

空间的任务。

51.当用户为一个类定义有____构造函数________时，则系统不会为该类再自动生成一个默认

构造函数。

52.假定用户没有给一个名为AB的类定义构造函数，则系统为其定义的构造函数为

___AB(){}_______。

53.假定用户没有给一个名为AB的类定义析构函数，则系统为其定义的析构函数为

_____~__AB(){}_____。

54.定义类动态对象数组时，其元素只能靠自动调用该类的__无参构造函数__来进行初始化。

55.在一个类中定义拷贝构造函数的目的，是为了当利用该类的一个对象初始化另一个对象

时，能够避免这两个对象的同一指针同时指向同一块___动态存储空间_______________。

56.为了释放类对象中指针成员所指向的动态存储空间，则需要为该类定义_____析构函数_。

57.假定 AB为一个类，则执行“AB a[10];”语句时，系统自动调用该类构造函数的次数为

__10______。

58.假定一个类对象数组为A[N]，当离开它的作用域时，系统自动调用该类析构函数的次数为

____N____。

59.对类中对象成员的初始化是通过在构造函数中给出的_____初始化表_________来实现的。

60.对类中常量成员的初始化是通过在构造函数中给出的_____初始化表_________来实现的。

61.对类中引用成员的初始化只能通过在构造函数中给出的____初始化表__________来实现。

62.对类中一般数据成员的初始化既可以通过在构造函数中给出的初始化表来实现，也可以通

过构造函数中的___函数体_________来实现。

63.假定要把aa定义为AB类中的一个常量整数型数据成员，则定义语句为const int aa

____________。

64.假定要把aa定义为AB类中的一个引用整数型数据成员，则定义语句为

_____int&aa_______。

65.假定AB类中只包含一个整型数据成员a，并且它是一个常量成员，若利用参数aa对其进

行初始化，则该类的构造函数的定义为__AB(int aa):a(aa){}__________________。

66.假定AB类中只包含一个整型数据成员a，并且它是一个引用成员，若利用引用参数aa对

其进行初始化，则该类的构造函数的定义为__AB(int& aa):a(aa){}___________________。

67.假定指针p指向一个动态分配的类对象，则当执行“delete p;”语句时，在释放p所指

向的动态存储空间之前将自动调用该类的___析构函数_________。

68.假定用户为类AB定义了一个构造函数“AB(int aa) {a=aa;}”，则系统（会/不会）__不

会_______为该类自动定义一个无参构造函数"AB() {}"。

69.假定用户为类AB定义了一个构造函数“AB(int aa, char *bb=NULL):a(aa),b(bb){}”，

则该类中至少包含有____2______个数据成员。

70.假定用户为类AB定义了一个构造函数“AB(int aa) {a=aa;}”，该构造函数实现对数据成

员___a______的初始化。

71.假定用户为类AB定义了一个构造函数“AB(int aa=0):a(aa){}”，则定义该类的对象时，

可以有____2____种不同的定义格式。

72.假定用户为类AB定义了一个构造函数“AB(int aa):a(aa){}”，则定义该类的对象时，有

__1______种定义格式。

73.假定用户只为类AB定义了一个构造函数“AB(int aa, int bb=0) {a=aa; b=bb;}”，则定

义该类的对象时，其实参表中至多带有___2______个实参。

74.假定用户只为类AB定义了一个构造函数“AB(int aa, int bb=0) {a=aa; b=bb;}”，则定

义该类的对象时，其实参表中至少带有____1_____个实参。

75.假定用户为类AB定义了一个构造函数“AB(int aa=0, int bb=0) {a=aa; b=bb;}”，则定

义该类的对象时，可以有____3____种不同的定义格式。

76.假定用户只为类AB定义了一个构造函数“AB():a(0),b(0){}”，则定义该类对象x的定义

语句“AB x();”是_错误________(正确/错误)的。

77.假定用户只为类AB定义了一个构造函数“AB():a(0),b(0){}”，则定义该类对象x的定义

语句“AB x;”是__正确_______(正确/错误)的。

78.假定用户只为类AB定义了一个构造函数“AB():a(0),b(0){}”，则定义该类对象x的定义

语句“AB x(5);”是_____错误___(正确/错误)的。

79.假定AB为一个类，则类定义体中的“AB(AB& x);”语句为该类__拷贝构造函数_的原型语

句。

80.假定AB为一个类，则该类的拷贝构造函数的函数头为__AB(AB&)___________。

81.假定AB为一个类，该类中含有一个指向动态数组空间的指针成员pa，则在该类的析构函

数中应该包含有一条__DELETE PA____________语句。

82.静态成员函数只能 ____访问类的静态数据成员， __不能访问类的非静态数据成员。

83.静态数据成员必须在所有函数的定义体外进行_初始化_________。

84.一个类的成员函数也可以成为另一个类的友元函数，这时的友元说明必须在函数名前加上

__类域________的限定。

85.重载运算符时，该运算符的__优先级________、结合性以及操作符的个数不允许改变。

86.一个单目运算符作为类的成员函数重载时有___0_____个参数；如果作为独立函数重载，

则有___1_____个参数。

87.一个双单目运算符作为类的成员函数重载时有__1______个参数；如果作为独立函数重载，

则有___2_____个参数。

88.除了___赋值_______运算符外，其他重载的运算符都可以被派生类继承。

89.作为类的成员函数重载一个运算符时，参数表中只有一个参数，说明该运算符有__2______

个操作数。

90.在重载一个单目运算符时，参数表中没有参数，说明该运算符函数只能是类的_成员函数

____________。

91.重载插入运算符<<时，其运算符函数的返回值类型应当是___ostream &_________。

92.重载抽取运算符>>时，其运算符函数的返回值类型应当是____istream &________。

93.重载插入运算符<<或抽取运算符>>时，其运算符函数的参数有_____2___个。

94.重载插入运算符<<或抽取运算符>>时，其运算符函数不能被定义为类的____成员_函数。

95.类型转换函数没有___返回值_________类型，而且参数表为_____空_______。

96.在一个或若干个类的基础上构造一个新类，被称为____继承_______。

97.派生类的成员函数可以直接访问基类的公有和保护成员，不能直接访问基类的

___私有___成员。

98.当保护继承时，基类的公有和保护成员在派生类中成为保护成员，派生类

对象不能直接访问基类的任何 ____成员。

99.在定义一个派生类时，使用___private_______关键字或者不显式地使用它则表示为___私

有_______继承。

100.若多个基类及其派生类中都定义了同名函数成员，要访问相应函数时，就需要在函数名前加上___类名___和类区分符。

101.若要保证一个公共的基类在派生类中只产生一个基类子对象，则必须都以___虚基类_________的方式直接继承它。

102.引进虚基类的根本目的是为了消除_____二义性_______。

103.在每个成员函数中，隐含的第一个参数的参数名为___this_____。

小学二年级英语期末试卷

二年级英语期末试卷听力部分（79分）一、听音，圈出所听到的字母。（每题2分，共计12分） 1.Aa Hh 2. Nn Mm 3. Xx Ss （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）3. Daming likes 4. Lingling likes

5. I like spring. It’s 6. I like winter. It’s 四、听音判断图片是否正确，分，共计 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1、（）He doesn’t like this T-shirt. （）He doesn’t like this dress. 2、（）We have Music in the morning. （）We have Art in the morning. 3、（）It’s 4o’clock. （）It’s 8 o’clock. 4、（）I go home in the afternoon. （）I play football in the afternoon.

六、听音，标号。用数字标出图片的先后顺序。（每题3分，共15分）七、听音连线。（每题2分，共计10分） I get up at 6. I go to school at 7. . I have lunch at 12. I play football at 4 I go home at 5.

基础知识与综合运用部分（21分）一、看图选句。将句子前的序号写在图片下面的括号里。（每题1分，共计4分） ( ) ( ) ( ) ( ) Nn的大小写字母。（ 2.Do you like rice? B.Yes,he does. 3.Where do you live? C.No,I don’t. 四、单项选择，把正确答案的序号填在括号里。(5分) ( )1.Tom goes to school car. A in B by ( )2.She swimming. A go B goes ( )3.What do you do Sundays? A in B on ( )4.What does he do summer? A in B on ( )5.I get up 7. A in B at

三年级期末综合练习2

一、我会填。（每空1分，共27分） 1、3分=（）秒3时15分=（）分10分米=（）厘米6时＝（）分 4吨=（）千克1千米－500米=（）米3吨—400千克=（）千克 2、在括号里填上适当的单位。数学书厚7（）贝贝的身高是13（）菲菲跳绳14下用10（）大象体重是6（）一张床长200（）宽18（）3、火车本应7:15到站，实际上7:35才到站，这列火车延时（）分钟到站。 4、在括号里填上“﹥﹤＝”3 8 （） 2 8 1 5 （） 1 3 1时20分（）70分 5、桥上平均每分钟车流量为121辆。照这样计算，7分钟的车流量为（）辆。 6、一根铁丝围成一个长6分米、宽3分米的长方形后，还多2分米，如果把这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（）分米。 7、将涂色部分用分数表示 8、二年级参加绘画小组的有22人，参加舞蹈小组的有18人，两个小组都参加的有9人。 (1)将数字填在合适的横线上。 (2)参加兴趣小组的一共有（）人。二、我会判。(对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共10分) 1、任何数乘1等于1，任何数乘0等于0。（） 2、把一根绳子剪成5段，每段是它的1 5 。（） 3、正方形、长方形和平行四边形都是四边形。（） 4、□42×3的积是四位数，□里最小填3。（） 5、60÷2÷3与60÷（2×3）的运算顺序不同，但计算结果相同。（）三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分) 1、分针走一圈，时针走（）。A、1小格B、1大格C、6大格 2、用边长1厘米的正方形摆成下面的图形，周长最短的是（）。 3、一个减法算式，差是36，减数是217，被减数是（）。A、181 B、243 C、253 4、两个周长相等的长方形（）拼成一个长方形。A、一定能B、一定不能C、不一定能 5、小敏跳绳100下的时间大约是1（）A、时B、秒C、秒四、我会算。（共17分）

小学一二年级英语期末总结

一、二年级英语教学期末总结光阴如白驹过隙，转瞬即逝。转眼，一个学期又将划上句号。回首本学期的工作，我感觉当一名教师不简单，而当一名一年级的教师更不简单，因为我所面对的是朝气蓬勃，活泼好动，自我表现欲强的一年级学生。小学阶段的英语教学主要是激发学生的英语学习兴趣，培养学生良好的英语学习习惯，为进一步的学习打好坚实的基础。如今经过一个学期的英语学习，孩子们已经有了一定的英语学习习惯和英语基础，孩子们的英语学习积极性都很高。本学期，我主要通过以下几个方面来开展一、二年级的英语教学工作。一、以兴趣和习惯为中心，充分调动学生的学习主动性学生是课堂教学的主体，他们的发展是一切活动的出发点和归宿。如今，英语课程在目的设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主题的思想。因此，在本学期的英语课堂教学中，我坚持“以学生为主体，促进每一个学生全面发展”的原则，着重于他们学习兴趣和良好听课习惯的培养，实现“让学生成为课堂的主人”。二、认真备课，做好课前充分准备不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对一年级教学目标的不同：一、二年级在培养兴趣的基础上训练学生听说读能力。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。三、增强上课技能，提高教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课。四、营造氛围，力求全面发展一、二年级学英语，对很多学生来说是开始，所以我觉得让他（她）们在一开始就养成好的习惯，在英语方面全面发展，对其将来的学习会有很大用处，于是我尽量用英语组织课堂教学。五、使用竞争机制，吸引每一个孩子的参与俗话说，兴趣来自于成功的体验。孩子们获得成功之后很容易对其产生兴趣，英语学习尤其如此。否则，容易丧失学习兴趣，甚至反感继续学习。所以，本学期我一直坚持堂堂课竞

二年级数学期末试卷及答案

小学数学二年级期末试卷（监考教师念题一遍，120分钟完卷，满分100分）一、填空。（每空1分，共22分）。 1、5米－100厘米=（）米6米＋39米＝（）米 2、你喜欢的乘法口诀是（），你能根据这个口诀写出两个不同算式吗?( )，（）。 3、（）里最大能填几？（）×8＜65 ( )＜5×9 30＞5×( ) 4、2800克=( )千克（）克 6千克=( )克。 5、48÷8＝（），计算时用的口诀是（）。 6、一个数千位上是9，百位上是2，其他位置上都是0，这个数写作 ( )，读作( )。 7、大于989的：三位数有( )个，从( )到( )。 8、72里面有( ) 个9。54是9的( )倍。 9、两千里面有( )个百，( )个一千是—万。二、是非审判庭。对的在（）里画“√”，错的画“×”。（5分） 1、钟表上显示3时，时针和分针成一直角。（） 2、最小的三位数和最大的三位数相差900。（） 3、计算8×7和56÷7时，用的是同一句口诀。（） 4、两千克米比两千克棉花重。（） 2080。（）三、选择。（5分）

l.1300里面有( )个百。 A．3 B．1 C．13 2.除数是6的算式是( )。 A．24÷6＝4 B．35+6＝27C．5×6＝30 D．17-6＝11 3.下列不是长度单位的是( )。 A．千米 B．厘米C．米 D．克 4.1只青蛙四条腿，6只青蛙（）条腿。 A．12 B．24 C．30 D．18 5、二年级同学大约重25（）。 A．千米 B．千克C．米 D．克四、数学高速路。（32分） 1、口算。(8分) 48÷8＝ 9×9＝ 3×6＝ 2×6＝ 8×3＋4= 36+4= 56÷7＝9+57＝ 21÷3＋9＝5×6＝ 18+60＝ 9×3＝5×5＝ 38-18+25＝41-2＝ 7×5－3＝ 2.用竖式计算。（15分） 786+4829 1090×9 75—46+31 6125÷6461＋298＋23 3、递等式计算。（9分） 418×6+3604 4180÷（119-115）

期末综合练习2课件

期末综合练习2（8、7、5） 1.破解密码，进入系统 ●进入linux系统后，按E进入以下界面中添加：RW INIT=/SYSROOT/BIN/SH ●按快捷键CTRL+X进入一下界面输入：chroot /sysroot ●进入vi模式：VI /SELINUX/CONFIG,将selinux的值修改为disabled,如下所示 ●重启后选择root用户，输入修改密码登陆成功，如下所示： 2.修改主机名，IP地址等信息 ●登陆root用户后输入命令：ＨＯＳＴＮＡＭＥＣＴＬＳＥＴ－ＨＯＳＴＮＡＭＥＧＡＯＹＡ ●查看设置成功与否： ●重启后显示成功： ●查看ＩＰ地址，显示未安装，这里先配置ＹＵＭ在安装ｉｐ服务：

将光盘挂载在／ｍｎｔ目录下：ｍｏｕｎｔ／ｄｅｖ／ｓｒ０／ｍｎｔ进入ｖｉ模式：ｖｉ／ｅｔｃ／ｙｕｍ．ｒｅｐｏｓ．ｄ／ｌｏｃａｌ．ｒｅｐｏ输入以下内容：建立ｙｕｍ缓存：进入光盘挂载的目录中的ＰＡＣＫＡＧＥ中：显示此目录中ｎｅｔ－ｔｏｏｌｓ的ｒｐｍ包：使用ＹＵＭ进行安装：安装成功显示如下：查看ＩＰ地址，如下（现在还未设置）：

进入网络设置文件，并显示其内容：使用ｖｉ命令进入ｉｆｃｆｇ－ｅｎｓ３３现在开始配置ｉｐ地址：（注意：设置如ＩＰ地址等，需要查看ＨＷＡＤＤＲ的值是否跟为设置的ＥＴＨＥＲ端口的值是否一样，如不一样将会报错）上图就是不一样，现在将其修改：将网络服务开启：再次查看ｉｐ，显示设置成功：

3.在虚拟机中添加一块SCSI磁盘 ●登陆系统后查看添加成功与否：Fdisk –l 4.划分2个主分区，25GB、60GB，剩余空间作为扩展分区 ●划分一个主分区起大小为25GB 查看： ●在此划分一个主分区其大小为：60GB 查看：

第一学期小学二年级英语期末检测试卷

2018至2019学年度第二学期小学二年级英语期中检测试卷第一部分口语表达（30%）第二部分听力理解（30%）一、看图听句子，判断图片内容与所听内容是否一致，一致的在括号内打√，不一致的打×。（8%）如： 1.（√） 2.（×）二、根据所听内容，给下面的图标号。（8%）略：三、选出你听到的句子，将其标号填入题前括号内。（5%）如：（ B ）1. A.That is a bag. B.This ia a pig. 四、根据所听内容，把你听到的图片的标号填入题前括号内。（5%）如：（ C ）1. A. B. C. 五、听句子，把物品与相应的数字连线。（4%）略：第三部分语言知识（27%）

六、看图写出下列单词的首字母。（5%）略：七、看图读单词，把单词写在相应的图片下。（6%） 6 八、圈出不同类的单词（5%）如： 1. dog kangaroo pink peacock 九、把下列单词与相应的图连线。（6%）略：十、选择与问句相对应的答语，将其标号填入题前括号内。（5%）略：第四部分综合运用（13%）十一、看图读句子，在正确句子后面的方框内画√。（4%） 1. What are those? They are eggs. They are pears. six … red √

十二、选出四句与图相关的句子，在句后方框内画√。（4%）十三、读句子，选择相应的图片，将其标号填入题前括号内。（5%） … A （ A ）1.This is computer. There are trees. There is a boy. There is a ball. There are dogs. There is a monkey.

二年级期末数学试卷

二年级数学姓名得分一、填空。 1.量比较短的物体，可以用（）作单位；量较长的物体距离时，可以用（）作单位。 2.把6+6+6+6+6改写成乘法算式是（）或（）。 3.求4个5相加的和，列加法算式是（），列乘法算式是（）或（）。 4.求一个数的几倍是多少，要用（）计算。 5.求一个数是另一个数的几倍，要用（）计算。 6.求把一个数平均分成几份，每份是多少，要用（）计算。 7.求一个数里有几个另一个数，要用（）计算。二、画图。画出比下面线段长3厘米的线段。三、列式计算。 1. 9个7相加的和是多少？ 2. 8是2的几倍？ 3. 9的3倍是多少？ 4. 54里面有几个9？ 5. 9乘3的积是多少？ 6. 把63平均分成7份，每份是多少？四、应用题。 1.学校买来一批图书，分给一年级26本，分给二年级38本，还剩下32本。分给两个年级一共多少本？学校买来图书多少本？ 2.学校买来36盒粉笔，平均分给4个班用，每个班分到几盒？如果每班分给6盒，买来的粉笔可以分给几个班？ 3.学校绘画活动小组有8人，科技活动小组有40人。（1）科技活动小组的人数是（2）绘画活动小组比科技绘画活动小组的几倍？小组少多少人？4.学校果园有桃树6棵，苹果树的棵数是桃树的9倍。（1）苹果树有多少棵？（2）桃树和苹果树一共有多少棵？数学第三册期末试卷姓名得分一、直接写出得数。（16分） 6×3= 35÷7= 58－39= 72÷8= 54÷9= 56÷7= 9×5= 7×6= 21÷7= 6＋3= 5×7＝ 30÷5＝ 63÷9＝ 18÷6＝ 14÷7＝ 81÷9＝ 7×7＝ 2×8＝ 4×8－9＝ 4×2＋3＝ 64÷8×5= 36÷9÷2= 2×4×3= 4×6÷8= 42÷7×3= 4×2+3＝ 7×6－2＝ 5+3×6＝ 9－2×3＝ 32÷8×4＝二、填空。（20分） 1、在（）里填上“米”或“厘米”。（3分）小明身高125（），黑板长大约4( )。数学课本大约长24 （）。 2、在（）里填上“时”、“分”或“秒”。（4分）我们每天在校时间大约是6（）。小方跑100米大约要16（）。看一集动画片要25（）。脉搏跳78下大约要1（）。 3、在括号里填上合适的数。（3分）（）×6=30 5×（）=20 6×（）=36 （）×3=12 （）×4=16 （）×5=5 4、在○里填上“>”、“<”或“＝”。（3分） 48 + 6 ○50 6 ×8 ○ 46 59秒○ 1分

管理信息系统期末综合练习二

管理信息系统期末综合练习二一、单项选择题 1．下列说法不正确的是（）。 A．管理信息系统是一种辅助决策的工具 B．管理信息系统是一个“人—机”系统 C．管理信息系统可以代替人进行决策 D．管理科学是管理信息系统的重要学科基础之一 2．管理信息系统的交叉结构是指管理信息系统的（）。 A．网络结构 B．管理职能结构 C．组织机构 D．功能结构 3．管理活动的高、中、基3个层次分别对应着3种类型的决策过程，即（）。 A．非结构化决策、结构化决策和半结构化决策 B．非结构化决策、半结构化决策和结构化决策 C．非结构化决策、半结构化决策和一般性决策 D．非结构化决策、过程性决策和结构化决策 4.系统的存在需要3个基本条件，即：（）。 A．输入、反馈、处理 B．时间、地点、事件 C．计划、控制、执行 D．要素、结构、功能 5．B/S是一种重要的网络计算机模式，其含义是（）。 A．客户/服务器模式 B．文件/服务器模式 C．浏览器/服务器模式 D．分时/共享模式 6．C/S是一种重要的网络计算模式，其含义是：（）。 A．文件/服务器模式 B．分时/共享模式 C．客户/服务器模式 D．浏览器/服务器模式 7．结构化分析与设计是信息系统开发时常用的方法，按其生命周期特征，它应属于（）。 A．螺旋模型 B．喷泉模型 C．混合模型 D．瀑布模型 8．结构化开发方法系统分析阶段的正式文档是（）。 A．可行性分析报告 B．系统分析报告 C．用户操作手册 D．系统设计报告 9．下列准确概括结构化分析方法核心思想的是（）。 A．由分解到抽象 B．自下而上，由抽象到具体 C．自顶向下，由粗到细，逐步求精 D．自顶向下，由细到粗，逐步抽象 10．总体规划阶段的主要工作不包括（）。 A．分析和确定系统目标 B．分析子系统的组成及其基本功能 C．建立系统的逻辑模型 D．进行系统的可行性研究 11．从概念上看，管理信息系统的四大部件是( )。 A．信息源、信息处理器、信息分派和信息管理者 B．信息源、信息加工器、信息分派和信息管理者 C．信息源、信息加工器、信息用户和信息管理者 D．信息源、信息处理器、信息用户和信息管理者 12．下列工作中，不属于系统分析阶段的是（）。 A．现行系统分析 B．系统详细调查 C．绘制数据流图 D．绘制模块结构图 13．信息系统开发的可行性研究可以从三个方面入手，不包括下列选项中的哪一项( )。

小学二年级下册英语期末考试试卷及答案

小学二年级英语期末考试试卷及答案听力部分（80分）一、聪明的小朋友，你听完录音后，一定能找出你听到的那个单词，并将编号写在题前的括号内吧。念两遍。( 20分) ( ) 1. A. art room B. music room C. computer room ( ) 2. A. student B.study C.drink ( ) 3. A. hand B. hear C. head ( ) 4. A. train B. truck C. tree ( ) 5. A. ship B. shop C. shelf ( ) 6. A .yellow B. pink C .purple ( ) 7. A. postman B. policeman C. nurse ( ) 8. A. far B. arm C. farm ( ) 9. A. dress B. skirt C. shirt ( ) 10. A. ribbon B. rubber C. robot 二、小朋友听一听，找出你听到的那个句子，将编号写在题前的括号内。念两遍。(16分) ( ) 1. A. There is a library. B. There is a swimming pool. ( ) 2. A. We sing in the music room. B. We read in the classroom. ( ) 3. A. She has long legs. B. She has short hair. ( ) 4. A.I can see a train. B.I can hear a train. ( ) 5. A.The wardrobe is pink B. The walls are blue. ( ) 6. A.My father is a driver. B. My mother is a teacher. ( ) 7.A. What color is the table? B. What is your favorite animal? ( )8.A I like chicken. B. I don’t like this pink dress. 三、请小朋友听录音，用1---6按顺序给下列图片编号。念两遍。（12分）四、请小朋友听一听，判断下列各图是否与录音内容相同。相同的打√，不相同的打Ⅹ。（12分）

小学二年级上册数学期末考试卷及答案

二年级数学上册期末试卷得分___________ 一、我会口算（共10分） 60－8= 5×9= 36－9= 57+9= 30+70= 76－40= 8×4= 7×5= 70－7= 35+8= 9+44= 5×4= 9×6= 24－7= 3×8= 5×8－20＝ 4×9＋4＝ 32－20+50＝ 7＋20－3＝二、我会填。（每空一分，共28分） 1.）在括号里填上适当的单位名称。 ①一块橡皮长约6（）②长颈鹿高约3（） ③一本语文课本厚约2（）④一座楼房高12（） ⑤小学生每天在校时间是6 （）。⑥看一场电影的时间是120（）。 2.）小丽的身高是83厘米，小兵身高1米，小丽比小兵矮（）厘米。 3.）6+6+6+6=（）写成乘法算式是（）读作( ）； 4.）两个乘数都是8，积是（）。 5.）你能用）个不同的两位数，其中最大的数是（），最小的数是（），它们相差（）。 6.）2和7的和是（）2个7的和是（），2个7的积是（） 7.） 8.）在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 26○17+18 31﹣8○3×7 100厘米○98米9.）括号里最大能填几？ 8×（）＜60 42＞（）×6 27＞4×（）（）×5＜36 70＞9×（）（）×3＜22 三、我会选（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 1.）4个3列成加法算式是（）。 ①3+3+3+3 ②4+4+4 ③4×3 2.）明明有3件不同的衬衣，2条颜色不一样的裙子，一共有（）种穿法。 ①5 ②6 ③3 3.）下列图形中，有二个直角的是（）。 ① ② ③ 4.）下列线中，线段是（）。 ①②③④ 5.）可以用测量物体长度单位的是（）。 ①时②角③分④米四、我会用竖式计算。（每题2分，共12分） 90-54= 38+44= 38＋59＝ 60-27-9= 100-（42+19）＝ 86-（52-28）= 学校：班级：姓名：装订线

期末综合练习(2)

数学试卷期末综合练习（2）姓名（）得分（）「、填空题。（25%） 1、江苏省的国土面积是102600平方千米，改写成以“万”作单位的数是（）平方千米；江苏省的人口是73809700人，省略“万”后面的尾数大约是（）万人。 1 2、0.56是由5个（）和6个（）组成的；也可以看作是由（）个100组成的。 8 3、-8-的分数单位是（），再添（）个这样的单位就能得到最小的素数。 5 4、一种大豆的出油率是30%，300千克这样的大豆可榨油（）千克；要榨300千克这样的豆油，一共需要（）千克这样的大豆。 5、某市2006每个季度的平均气温如下表。季度第一季度第二季度第三季度第四季度平均气温厂C-52026-3 从表中看，这个城市2006年（）月至（）月的平均气温最高；（）月至（）月的平均气温最低。 1 6、a、b都是自然数，且a是b的丁。a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 7、一个最简整数比的比值是 2.5，这个比是（）。 8、在O里填上“〉”“V”或“=”。 100 秒01 分~3~ O 0.67 3.2 时03 时20 分 80 厘米O 8米0.04 平方千米O4公顷2.05 升O2005毫升 9、用18根1分米长的小棒围成一个长方形，围成的长方形面积最大是（），周长是（ 10、在一个边长4厘米的正方形中，画一个最大的圆，这个圆的面积是（）平方厘米。 11、从2根3厘米长和2根7厘米长的小棒中，选出3根围成一个等腰三角形, ）厘米。 12、把一个圆柱形状的木头削成一个最大的圆锥。已知削去的体积是是（）立方厘米。二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（7% 1、把25克盐放在200克水中制成盐水，那么盐和盐水质量的比是（ 2、有4条对称轴的图形可能是（）。 A 、三角形 B 、梯形 C 、正方形 3、用一副三角尺可以拼成的角是（）。 A 、100° B 、105° C 、110° 4、下面的三个数中，最接近1亿的数是（） A、1.1 亿B 、0.99 亿C 、9999 万围成的等腰三角形的周长是（ 24立方厘米，削成的圆锥的体积 A 、1 : 8 B 、1 : 9 C 、1: 10 5、小华用6个同样大的正方体摆成一个物体。右边

小学二年级上学期英语期末考试考试含答案

Part1 Listening(第一部分听力) 一、Listen and number (听录音，给字母或单词编号) ( ) 1. A. G B. C C. E D. F ( ) 2. A. J B. L C. I D. A ( ) 3. A. kbd B. h C. xk D. st ( ) 4. A. ygp B. jgq C. mwv D. zed ( ) 5. A. please B. sing C. sweep D. swim 二、Listen and, circle (听录音，圈出听到的字母组合或单词) ( ) 1. A. car B. cat ( ) 2. A. building B. bin ( ) 3. A. some B. come ( ) 4. A. wait B. write ( ) 5. A. girl B. go ( ) 6. A. have B. hand ( ) 7. A. get on B. get off ( ) 8. A. sing with me B. swim with me ( ) 9. A. have a cake B. have some cake ( ) 10. A. live in Beijing B. love Beijing 三、Listen and tick (听录音，选出内容相符的图片) ( ) 1. Have some ________.

A. B. ( ) 2. I like to ________. A. B. ( ) 3. Tom goes to the park by ________. A. B. ( ) 4. May I have some ________? A. B. ( ) 5. I use the ________. A. B. 四、Listen and tick (听录音，在相应的格子里打“√”) Shangh run pizza dance bus ai

小学二年级数学下册期末考试卷

小学二年级数学下册期末考试题一、直接写出得数。（16分） 18÷6= 6×5= 64÷8= 87－9= 7×9= 63－9= 4×9= 63÷9= 50－8= 54÷9= 78－50= 9×8= 55＋9= 42＋7= 73＋8 = 25＋18= 二填空。（16分） 1、（）九二十七七（）五十六五（）四十五 2、8个6是（），45里面有（）个5。 3、8×7比8×6的积多（） 4、把6×8=48改编成两道除法算式是（）和（） 5、29÷5被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。 6、在一道除法算式里，除数和商都是7，余数是3，被除数是（）。 7、35÷7=（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）。三、从63、9、8、7 中选三个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。（4分）（）×（）=（）（）÷（）=（）（）×（）=（）（）÷（）=（）四、判断题。（对的在（）里打"√"，错的打"×"）（6分） 1、求6的5倍多少？列式是6 × 5。（） 2、计算7 × 3和21÷3用同一句口诀。（） 3、6 × 3表示6个3连加。（） 4、（）× 5＜45括号里最大能填8。（） 5、一个正方形桌面有4个角，锯掉一个角，还剩3个角。（） 6、在一个三角形中，加画一条线就增加了两个直角。（）五、用竖式计算。（6分） 33 ÷ 6= 9 ×7= 20 ÷5= 17 + 64= 62 －23= 73 ÷ 8= 六、把下面各题正确答案的序号填在（）里。（2分×4=8分） 1、计算5 × 7应想乘法口诀（） ①七八五十六②五七三十五③五五二十五 2、求8是4的多少倍？列式为（） ①8 ÷ 4 ② 4 × 8 ③ 8 × 4 3、小明家收了15个西瓜，（），要用几个筐？ ①用了3个筐装。②平均每个筐装5个。③要把15个西瓜装在筐里。 4、36 ÷ 7的计算结果是（） ①5......1 ② 6......1 ③ 1 (6) 七、（）里最大能填几？（6分） 8 ×（）＜30 （）× 7＜67 6 × 5＜25 4 ×（）＜13 （）× 9＜73 （）× 5＜39

(完整word版)人教版二年级上英语期末考试试题

光亚学校小学二年级上期英语期末测试题一、Listen and circle.听一听，圈出你听到的图片。 ( 20分) 1、 A.brother B.sister 2、 A. boat B.hill 3、 A. flower B.tree 4、 A.bookshop B.hospital 5、 A. thin B.short

二、Listen and choose.听一听，选一选，将听到的图片序号填在括号内。( 20分) （）1、A. B. （）2、A. B. （）3、A. B. （）4、 A. B. （）5、 A. B. 三、Listen and number.听一听，给图片用1、2、3、3、4、5排序。( 10分) （）（）（）（）（）

四、Read and choose.为下列句子选择正确的图片，将对应的图片序号填在括号内。( 6分) A. B. C. D. E. F. ( ) 1、There is a lake in the park. ( ) 2、I’m going to the supermarket. ( ) 3、This is my brother. ( ) 4、Andy is going to school. ( ) 5、She is a girl. She is tall. ( ) 6、Merry Christmas! Here is a present for you. 五、Read and choose.选择英文单词对应的中文意思。( 10分) （）1. sister A. 姐；妹 B. 兄；弟（）2. woman A. 小女孩 B. 女人（）3. he A. 他 B你（）4. mother A. 妈妈 B.祖父（）5. family A. 同学 B. 家庭（）6.brother A.兄弟 B.父亲（）7. thin A. 瘦的 B. 矮的（）8. park A. 书店 B. 公园（）9. flower A. 花 B. 树（）10. card A. 贺卡 B. 飞机

小学二年级上册数学期末试卷及答案

山东省小学二年级数学上册期末考试试卷（时间：60分钟命题：山东省数学教研组联合编写）班级：姓名：得分：评价等级优良达标待达标在相应的等级上划“2” 一、我会认真思考，填一填。（共佃分） 1、3X 8=（），读作（），表示（）个（）相加，也可以表示（）的（）倍是多少。 2、每支蜡笔2元钱，买6支蜡笔要（）元钱 3、 1 9 ? 1cm 2 3 4 5 8 7 11即训川|111 川唧呦llll|llil|ll 【i|l 皿 1川|111] III 文具刀长（）厘米小铅笔长（）厘米 4、1时30分=（）分 80分=（）时（）分 5、当你面向南时，你的右边是（）方，你的左边是（）方。 6、请填上合适的单位。 ★保密★ 爸爸每天工作8 （）彩笔长10 （）。课间休息10 （）妈妈身高1 （） 68

、我是小小裁判员。（对的打“/，错的打“X”。）（共10分） 1、 3个4相加的和是13。（） 2、老师身高大约是170厘米。（） 3、角都有一个端点，两条边。（） 4、时针走一大格，分针正好走半圈。（） 5、任何数与0相乘都得0。（）二、我是小小神算手，仔细算一算 1、直接写得数。(共10分) 2X 6= 8 X 3= 3 X 6= 5 X 7 = 9 X 8= 9X 7 = 7 X 8= 4X 6= 9 X 7 = 3X 9 = 2、 ()里最大能填几。(共6分) 3 X ( ) v 21 ( ) X 5V 36 7 X ( ) v 50 20-4O 27 - 9 60分O 1时 (共 6 分) 4O 2=8 7O 2=14 5X( )< 7 X 7 3 X )v 2X 5 ()X 9v 8X 8 3、在下面O 里填上“〉” <”或“=”。（共 6 分） 21 + 33064 18-6 01X 3 4、在O 里填上 2 O 3=6 3 O 7=21 75-20 O 55 1米O 99厘米 +” 或 “-” 16O 8=24

期末综合练习二

期末综合练习二一、单项选择题 1．下列说法不正确的是（）。 A．管理信息系统是一种辅助决策的工具 B．管理信息系统可以代替人进行决策 C．管理科学是管理信息系统的重要学科基础之一 D．管理信息系统是一个“人—机”系统 2．一般情况下，可将管理分为三个层次，即高层、中层和基层，其中高层管理属于（）。 A．控制层管理B．作业层管理 C．战术级管理D．战略级管理 3．信息源中的同一信息可以为多个信息接受者使用，这种特性称为信息的（）。 A．扩散性B．层次性C．普遍性D．共享性 4．管理信息系统的交叉结构是指管理信息系统的（）。 A．组织机构B．网络结构 C．管理/职能结构D．功能结构 5．管理活动的高、中、基3个层次分别对应着3种类型的决策过程，即（）。 A.非结构化决策、半结构化决策和结构化决策 B.非结构化决策、结构化决策和半结构化决策 C.非结构化决策、半结构化决策和一般性决策 D.非结构化决策、过程性决策和结构化决策 6．结构化分析与设计是信息系统开发时常用的方法，按其生命周期特征，它应属于（）。 A．螺旋模型B．喷泉模型 C．混合模型D．瀑布模型 7．管理信息系统开发的可行性研究通常可以从三个方面入手，下列选项中不包括在内的是( )。 A．技术可行性分析 B．经济可行性分析 C．信息可行性分析 D．管理和开发环境的可行性分析 8．总体规划是系统生命周期中的第一个阶段，其主要任务是明确（）。 A．系统的业务流程的细节 B．系统的数据流程 C．系统是什么 D．系统的开发工具等 9．结构化方法的核心思想是（）。 A．由分解到抽象 B．自顶向下，由细到粗，逐步抽象 C．自下而上，由抽象到具体 D．自顶向下，由粗到细，逐步求精 10．管理信息系统的学科基础是（）。 A．计算机科学、数学、管理科学、经济学

小学二年级期末考试英语试卷(新标准)

2010年市北区中二片小学二年级期末考试英语试卷 I.Listen and tick （听一听，勾一勾） 1. ( ) ( ) 2. ( ) ( ) 3. ( ) ( ) 4. ( ) ( ) 5. ( ) ( ) II.Listen and number （听一听，排一排） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) III Listen and draw （听一听，画一画） 1. 2. 3. IV . Listen and match （听一听，连一连） V . Read and circle （读一读，圈一圈） 1. —What ’s the weather like today? —It ’s ( raining / windy ) 2. —Excuse me, where is the zoo? —It ’s ( in front of / next to ) the school. 学校班级姓名考号

3. —What are you doing? —I ’m ( reading / riding ) a book. 4. —What is he doing? —He is ( singing / saying) a poem. 5. —What do you like doing in winter? —I like ( skiing / swimming ). VI. Read and match(读一读，连一连。) 1. My grandma is sleeping. 2. His father is reading a newspaper. 3. Amy and Sam are playing five-stones. 4. —Is she writing a letter? —Yes, she is. 5. Daming is playing football. VII. Read and choose.（读一读，选一选，）（）1.He usually _____ his father. A ．helps B. helping （）2.She is ________ today. A. dances B. dancing （）3.I usually________ my bike. A. riding B. ride （）4.Daming is _______ now. A. drinks B. drinking （）5. I ______ cooking now. A. am B. is VIII. Read, Choose and write. （读一读，选一选，抄一抄） 1. Fangfang is . 2. She is to the radio. 3. Tom is with his train. 4. I am TV . 5. Amy is .

二年级上册数学期末测试卷(经典10套) (1)

二年级上册数学期末测试卷（一）时间：60分钟满分：100分一、算一算。（28分） 1、口算。（每小题1分，共16分） 8×8＝5×7＝70－6＝38＋2＝ 8＋45＝72＋5＝9×7＝4×8＝ 7×4＝17－9＝7＋5＝6×5＝43－30＝82－9＝12－3＝5×9＝ 2、用竖式计算。（每小题3分，共12分） 8＋57＋29＝82－53－19＝ 78－24＋35＝61＋15－37＝二、填一填。（每5题4分，第7题2分，其余每空1分，共20分） 1、1米＝（）厘米200厘米＝（）米 18米＝（）米25厘米＋6厘米＝（）厘米 2左图中有（）条线段，有（）个直角。 3、8的5倍是（），6的7倍是（）。 4、根据“六八四十八”这句口诀，写出两道乘法算式是：（）和（）。

5、看图填算式： ×＝ 6、在○里填上“＋”、“－”或“×”。 49＝36368＝44 30 8＝2257＞33 7、纸条长（）厘米三、选一选。（在正确答案前面的○里涂上你喜欢的颜色）（10分） 1、线段是： 2、与8×7＋8得数相等的算式是： 8×88×6＋88×8－8 3、计算结果与5的4倍不相等的算式是： 5×44×5 5＋4 4、6＋6＋6＋6＋5可以改写成： 6×4＋56×6＋5 4＋6＋56×6－1 5、下面的角比直角大的角是：

四、画一画。（18分） 1、以给出的点为顶点，画一个直角。（6分） A● 2、画一条长4厘米的线段。（6分） 3、画出的○是△的4倍。（6分） △△△ 五、用数学。（14分） 1、欢欢和她的4位同学做红花，每人做6朵，一共做了多少朵？（5分） 2、（4分）数学本有多少本？

小学二年级下册数学期末综合练习题

小学二年级下册数学期末综合练习题 ◆您现在正在阅读的小学二年级下册数学期末综合练习题文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学二年级下册数学期末综合练习题一、填空。 1．数学书大约重200（） 2．一袋食盐重500（） 3．一袋洗衣粉重2（） 4．电梯可载重1000（） 5．一块香皂重125（） 6．一蝴蝶重2（） 7．（）是2019近似数 8．1000是（）的近似数 9．表示物体的长短，可以用（）或（）作单位，表示物品的有多重，可以用（）或（）作单位，要知道物品轻重，可以用（）来称。你见过的称有。10．82=4中，（）是除数，（）是被除数，（）是商。 11、155=3表示（）里面有（）个（）。 12、按一定规律在后面写出四个数。 565（）（）（）（）（） 400（）（）（）（）（） 13、一个足球重400（） 14、小东买一套衣服用去65（）

15、（）3+8=32 34-17-（）=10 16、3个8是（），加8是（） 17、9加上9，再加上9得数是（），9个9相加得（） 18、每份分得同样多叫（），64平均分成（）份，每份是8。 19、直角比钝角（），比锐角（） 20、楼梯跟地面构成的角是（） 21、（）个乒乓球重20克 22、（）个鸡蛋重1千克。 23、你的体重是（）千克 24、1千克苹果有（）个 25、一个一个地数，10个一是（） 26、一千一千地数，5个一千是（） 27、千位的4表示的数比百位的4表示的数（），一万里面有（）个百。 28、（）是2999的近似数，1000是（）的近似数。 29、读两位数，从（）位读起。 30、最高位是万位的数是（）位数。 31、486中的4表示（）个（），8表示（）个十。 32、我国长江全长6300千米，读作（）千米 33、由9个千和9个一组成的数是（） 34、写出下列数字的左右邻居。