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arduino uno r3学习笔记_u8glib库的使用

arduino uno r3学习笔记_u8glib库的使用
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arduinouno r3学习笔记(五)

12864 u8glib库使用

1、功能:应用u8glib库,显示128*68分辨率图形文字。

2、接口:

SCK=CLK=>E; MOSI=SID=>RW; CS=RS=>RS

3、必须包含头文件:

#include

4、创建类并定义接口:

U8GLIB_ST7920_128X64_4X u8g(3, 5, 6); // SPI Com: SCK = en = 3, MOSI = rw = 5, CS = di = 6 5、特别说明:显示函数格式如下:

u8g.firstPage();

do {

draw();

} while( u8g.nextPage() );

6、应用的函数:

详见u8g礼拜使用手册.doc 和

关于《数据库原理与运用》学习心得体会

三一文库(https://www.wendangku.net/doc/2d4047111.html,)/总结报告/思想学习 关于《数据库原理与运用》学习心得 体会 摘要 信息资源已成为社会各行业的重要资源和财富,作为实施有效信息处理的信息系统已成为一个企业或组织生存和发展的重要基础条件。由于数据库技术是信息系统的核心和基础,因而得到快速的发展和越来越广泛的运用。数据库技术主要是研究如何科学的组织和存储数据、高效地获取和处理数据,是数据库管理的最新技术,是计算机科学与技术的重要分支。数据库技术可以为各种用户提供及时、准确、相关的信息,满足用户各种不同的需求。 在基于对SQLServer20XX彻底的、面向企业的改进之 后,SQLServer20XX为我们带来了非常引人注目的特性,比如数据库引擎中的数据及备份压缩、稀疏列、压缩与过滤索引,这些功能都是为了节省存储空间,环保、绿色。 前言

大约12年前学习过机械工业出版社的《数据库系统原理及运用教程》,没想到这学期也同样开设了高等教育出版社的《数据库原理与应用》(第二版),加之在日常工作中也常常用到数据库进行数据分析、传递等,因此,重新翻阅这本书有种老友相见,分外亲切的感觉。 数据库系统自产生以来,从第一代的层次性和网状型数据库系统、第二代的关系数据库系统,到新一代的数据库系统,无论是理论上还是运用上都得到了飞速的发展。现代运用不论是对数据模型还是数据库系统都提出了更高和更新的需求,但令人欣慰的是,数据库的理论研究、实际运用和发展,都给人们一种耳目一新的感觉和希望。 正文 通过重新学习这门课程,通过理论与实际相结合,使我对数据库技术又有了比较全面的了解,对数据库应用的基本知识有了新的认识。这门课程以关系数据库系统为核心,系统全面地阐述了数据库系统的基本概念、基本原理和应用技术,主要内容包括数据库技术概述、关系数据库、关系数据库的标准语言SQL、关系数据库设计、数据库保护、网络数据库、网络数据库管理系统SQLServer2000、分布式数据库系统、XML数据库等。 当今的数据库以关系数据库为主流,但为了赶时髦,各大数据库也在开发面向对象的关系型数据库,把高级程序设计语言和数据库实现无缝连接,以发挥各自的优缺点。高级程序设计语言

《数据库原理》3-5章作业(答案201402)

《数据库原理》知识点 参考答案 第三章 1、什么是视图?视图有什么作用? 答: 视图是一个虚表,其内容由查询定义。同真实的表一样,视图包含一系列带有名称的列和行数据。但是,视图并不在数据库中以存储的数据值集形式存在。行和列数据来自由定义视图的查询所引用的表,并且在引用视图时动态生成。 通过以上可看出,数据库管理员可以为用户提供一个观察数据的窗口,而不必像基本表一样将所有字段都提供给用户,从而起到如下几方面作用: (1)简化用户的操作 (2)使用户能够以多种角度看待同一数据 (3)对重构数据库提供了一定程度的逻辑独立性 (4)对机密数据提供安全保护 (5)适当利用视图可以更清晰的表达查询 2、什么是基本表?与视图的区别和联系是什么? 答: 基本表是独立存在的表。在SQL中,一个关系对应于一个表。 视图是从一个或多个基本表所导出的表。视图本身并不独立存储在数据库中,是一个虚表,即数据库中只存放视图的定义而不存放其所对应的数据,这些数据仍然存放在导出视图的基本表中。 视图在概念上与基本表等同,用户可以像使用基本表那样使用视图,可以在视图上再定义视图。 3、结合课后作业11 作业11:请为三建工程项目建立一个供应情况的视图,包括:供应商代码(SNO)、零件代码(PNO)、供应数量(QTY)。并对该视图完成下列查询: (1)找出三建工程项目使用的各种零件代码及其数量; (2)找出供应商S1的供应情况。 答: 根据题意,首先需创建视图,创建视图语句如下: CREATE VIEW V_SPJ AS SELECT SNO、PNO、QTY FROM SPJ WHERE JNO = (SELECT JNO FROM J WHERE JNAME = ‘三建’); 或:

福建工程学院《实验指导书(数据库系统原理及应用)》

数据库系统原理 实验指导书 (本科)

目录 实验一数据定义语言 (1) 实验二SQL Sever中的单表查询 (3) 实验三SQL Serve中的连接查询 (4) 实验四SQL Serve的数据更新、视图 (5) 实验五数据控制(完整性与安全性) (7) 实验六语法元素与流程控制 (9) 实验七存储过程与用户自定义函数 (11) 实验八触发器 (12)

实验一数据定义语言 一、实验目的 1.熟悉SQL Server2000/2005查询分析器。 2.掌握SQL语言的DDL语言,在SQL Server2000/2005环境下采用Transact-SQL实现表 的定义、删除与修改,掌握索引的建立与删除方法。 3.掌握SQL Server2000/2005实现完整性的六种约束。 二、实验内容 1.启动SQL Server2000/2005查询分析器,并连接服务器。 2.创建数据库: (请先在D盘下创建DB文件夹) 1)在SQL Server2000中建立一个StuDB数据库: 有一个数据文件:逻辑名为StuData,文件名为“d:\db\S tuDat.mdf”,文件初始大小为5MB,文件的最大大小不受限制,文件的增长率为2MB; 有一个日志文件,逻辑名为StuLog,文件名为“d:\db\StuLog.ldf”,文件初始大小为5MB,文件的最大大小为10MB,文件的增长率为10% 2)刷新管理器查看是否创建成功,右击StuDB查看它的属性。 3.设置StuDB为当前数据库。 4.在StuDB数据库中作如下操作: 设有如下关系表S:S(CLASS,SNO, NAME, SEX, AGE), 其中:CLASS为班号,char(5) ;SNO为座号,char(2);NAME为姓名,char(10),设姓名的取值唯一;SEX为性别,char(2) ;AGE为年龄,int,表中主码为班号+座号。 写出实现下列功能的SQL语句。 (1)创建表S; (2)刷新管理器查看表是否创建成功; (3)右击表S插入3个记录:95031班25号李明,男性,21岁; 95101班10号王丽,女性,20岁; 95031班座号为30,名为郑和的学生记录; (4)将年龄的数据类型改为smallint; (5)向S表添加“入学时间(comedate)”列,其数据类型为日期型(datetime); (6)对表S,按年龄降序建索引(索引名为inxage); (7)删除S表的inxage索引; (8)删除S表; 5.在StuDB数据库中, (1)按照《数据库系统概论》(第四版)P82页的学生-课程数据库创建STUDENT、COURSE 和SC三张表,每一张表都必须有主码约束,合理使用列级完整性约束和表级完整性。 并输入相关数据。 (2)将StuDB数据库分离,在D盘下创建DB文件夹下找到StuDB数据库的两个文件,进行备份,后面的实验要用到这个数据库。 6.(课外)按照《数据库系统概论》(第四版)P74页习题5的SPJ数据库。创建SPJ数据 库,并在其中创建S、P、J和SPJ四张表。每一张表都必须有主码约束,合理使用列级完整性约束和表级完整性。要作好备份以便后面的实验使用该数据库数据。 三、实验要求:

(11-12-2)数据库原理试卷A(答案)

命题人:何国辉审核人:试卷分类(A卷或B卷) A 五邑大学试卷 学期: 2011至 2012学年度第 2 学期 课程:数据库原理课程代号: 使用班级:姓名:学号: 并将正确答案的序号填在括号内。每小题1.5分,共30分) 1.数据库系统的核心是( B )。 A. 数据库 B. 数据库管理系统 C. 数据模型 D. 软件工具 2.在数据库的三级模式结构中,内模式有 ( A ) 。 A.1个B.2个C.3个D.任意多个 3.描述事物的符号记录称为 ( B )。 A.信息B.数据C.记录D.记录集合 4.用二维表结构表示实体以及实体间联系的数据模型称为( C )。 A.网状模型B.层次模型 C.关系模型D.面向对象模型 5.( B )属于信息世界的模型,实际上是现实世界到机器世界的一个中间层次。 A.数据模型B.信息模型C.E-R图D.关系模型 6.从E-R模型向关系模型转换时,一个m:n 联系转换为关系模式时,该关系模式的码是( C )。

7.有15个实体类型,并且它们之间存在着15个不同的二元联系,其中5个是1:1联系类型,5个是 1:N联系类型,5个是M:N联系类型,那么根据转换规则,这个ER结构转换成的关系模式至少有( B )。 A.15个B.20个C.25个D.30个 8.在数据库系统中,最接近于物理存储设备一级的结构称为( D )。 A.外模式 B.概念模式 C.用户模式D.内模式 9.设关系R和S的元组个数分别为100和300,关系T是R与S的笛卡尔积,则T的元组个数是( C )。 A.400 B.10000 C.30000 D.90000 10.数据库中只存放视图的( C )。 A .操作 B. 对应的数据 C. 定义 D. 限制 11.同一个关系模型的任意两个元组值( A )。 A. 不能全同 B. 可不同 C. 必须全同 D. 以上都不是 12.数据库中的封锁机制(lock)是( C )的主要方法。 A. 完整性 B.安全性 C.并发控制 D.恢复 13.消除了部分函数依赖的1NF的关系模式,必定是( B )。 A.1NF B.2NF C.3NF D.4NF 14.设有关系B(编号,名称),如果要检索第3个字母为N,且至少包含4个字母的名称,则SQL查询 语句中WHERE子句的条件表达式应写成:名称 Like( C )。 A. ’_ _N _’ B. ‘_ _ N%’ C. ‘_ _ N _ %’ D. ‘_%N_ _’ 15.在SQL的下列语句中,能够实现实体完整性约束的语句是( B )。 A.FOREIGN KEY B.PRIMARY KEY C.REFERENCES D.FOREIGN KEY和REFERENCES 16.在关系数据库设计中,设计E-R图是( B )的任务。

《数据库系统原理》实验报告

《数据库系统原理》实验 实验1 表和表数据的操作 一、实验目的 掌握在SQL Server 2000环境下,利用SQL语言创建和管理表的方法。 二、实验要求 1、学会利用SQL语句建立自定义数据类型; 2、掌握使用SQL语句建立数据表的方法; 3、掌握数据表的修改及删除方法(界面方式及语句方式); 4、掌握T-SQL中的INSERT、UPDATE及DELETE语句的使用方法; 三、实验内容 1、创建数据库 利用“查询分析器”创建“stuscore”数据库。 CREATE DATABASE stuscore 2、创建数据表 (1)用“查询分析器”建立stuscore数据库中的学生表(Student)、班级表(Class)、课程表(Course)及成绩表(Grade),结构如下: create table student (sno char(8) primary key, sname varchar(10), sex char(2), clsno char(6), stuaddr varchar(20), birthday char(20), height DEC(4,2), foreign key(clsno) references class(clsno) );

create table class (clsno char(6) primary key, clsname varchar(16), dorector varchar(10), specialty varchar(30) ); create table course (cno char(4) primary key, cname varchar(16), pcno char(4), credit tinyint ); create table grade (sno char(8), cno char(4), scorce int, primary key(sno,cno) );

图书馆外文数据库使用指南

图书馆外文数据库使用指南 一、图书馆有哪些主要外文数据库? 1 万方外文文献数据库(本地镜像,文摘,但通过个人邮箱可获取全文) 读者检索到该库的文摘信息后,点击“向nstl请求全文”,按提示点击“下一步”,填写相关信息,其中邮箱地址必须真实有效,否则无法从邮箱收取所需全文。在订购过程中发生的费用由图书馆承担,与读者无关,读者不需支付任何费用。文献从读者提交到读者收到全文的时间大概为1-3天。欢迎广大读者使用该库,免费订购全文。具体使用步骤可参见图书馆电子资源页面中帮助中心的“《万方外文文献数据库》全文获取方法”。 2Elsevier SDOS(全文) 提供98年以来Elsevier公司1800余种电子学术期刊数据库, 涉及学科内容有:生命科学、农业与生物、化学及化学工业、医学、计算机、地球科学、工程能源与技术、环境科学、材料科学、数学、物理、天文、社会科学等。 3ProQuest Biology Journals(全文) 覆盖的主要学科有:环境、生物化学、神经学、生物技术、微生物学、植物学、农业、生态学及药物学、大众健康,包含了业界权威期刊131种以上,时间范围由1992年至今。4IEL(IEEE/IEE Electronic Library)(全文) 学科领域覆盖电子通讯与信息科学、自动化,包括1988年至今美国电气电子工程师学会(IEEE)和英国电气工程师学会(IEE)编辑出版的220多种学术期刊、6279余种会议录和1496多个工业标准的全文信息。 5EBSCO(全文) 目前世界上比较成熟的全文检索数据库之一,包括学术期刊和商业资源信息,其中学术期刊提供了近4,700 种出版物全文,商业资源信息提供8,800 多套丛书的全文。 6Engineering Index(简称《EI》)(文摘) 侧重应用科学和工程领域的文摘索引数据库,化工和工艺类的期刊文献约占15%,计算机和数据处理类占12%,应用物理类占11%,电子和通讯类占12%,另外还有土木工程类(占6%)和机械工程类(占6%)等。 7 “试用数据库资源”及“免费数据库资源”中的外文数据库(可获得部分全文) 我馆“试用数据库资源”中会提供部分可临时试用的外文数据库,以及“免费数据库资源”中我们提供链接的HighWire Press、DOAJ期刊数据库、PubMed Central、生物医学中心(BioMed Central) 、Springer LINK等外文数据库。 二、怎样进入这些外文数据库? 以上外文数据库可通过访问图书馆主页https://www.wendangku.net/doc/2d4047111.html,点击“电子资源”提供的数据库链接,再点击相应的数据库名称进入。 三、使用外文数据库出现问题时,如何解决? 1、在各外文数据库链接界面“帮助中心”里有该数据库的使用指南,供读者进行在线阅读。 2、您可以前往图书馆三楼的信息中心当面咨询,也可以通过电话咨询(83922320-808),网上咨询台或发邮件至info_lib@https://www.wendangku.net/doc/2d4047111.html,与我们联系。 3、图书馆信息中心定期或不定期应要求开展中外文数据库专题讲座,还可预约上门服务。 4、读者无论利用何种途径获取文摘,在以上全文库中找不到全文时都可申请文献传递。

五邑大学信息学院2012年研究生复试科目及参考书

五邑大学信息学院2012年研究生复试科目及参考书 一、▲081000信息与通信系统(含二级学科:信号与信息处理、通信与信息系统)专业(以下任选一门) 《信号与系统》参考书目: 应自炉编,《信号与系统》,国防工业出版社出版,2008.3 甘俊英等编,《信号与系统学习指导和习题解析》清华大学出版社,2007.08 甘俊英等编,《基于MA TLAB的信号与系统实验指导》清华大学出版社,2007.08 《电路分析》参考书目: 李瀚荪编,《简明电路分析基础》,高等教育出版社 《通信原理》参考书目: 樊昌信主编《通信原理》(第6版)国防工业出版社2010 《电子技术》参考书目: 康华光主编,《电子技术基础》(模拟部分、数字部分)(第四版),高等教育出版社《数字信号处理》参考书目: 姚天任,江太辉,《数字信号处理》,华中科技大学出版社 二、082302交通信息工程及控制专业(以下任选一门) 《信号与系统》参考书目: 应自炉编,《信号与系统》,国防工业出版社出版,2008.3 甘俊英等编,《信号与系统学习指导和习题解析》清华大学出版社,2007.08 甘俊英等编,《基于MA TLAB的信号与系统实验指导》清华大学出版社,2007.08 《电路分析》参考书目: 李瀚荪编,《简明电路分析基础》,高等教育出版社 《交通工程学》参考书目: 任福田等.《交通工程学》(第二版),人民交通出版社, 2008 《数据库原理》参考书目: 萨师煊,王珊编著,《数据库系统概论》(第三版),高等教育出版社,2000 王珊,萨师煊编著,《数据库系统概论》(第四版),高等教育出版社,2006 《自动控制原理》参考书目: 胡寿松编,《自动控制原理》科学出版社出版,2007.6 高国榮编,《自动控制原理》华南理工大学出版社,2007 三、081104模式识别与智能系统专业(以下任选一门) 《信号与系统》参考书目: 应自炉编,《信号与系统》,国防工业出版社出版,2008.3 甘俊英等编,《信号与系统学习指导和习题解析》清华大学出版社,2007.08 甘俊英等编,《基于MA TLAB的信号与系统实验指导》清华大学出版社,2007.08 《电路分析》参考书目: 李瀚荪编,《简明电路分析基础》,高等教育出版社 《自动控制原理》参考书目: 胡寿松编,《自动控制原理》科学出版社出版,2007.6 高国榮编,《自动控制原理》华南理工大学出版社,2007

数据库原理学习笔记

第一章,数据库系统概述 1.1 1,数据(DATA):数据是数据库存储中的基本对象,描述事务的符号记录。 数据解释;对数据含义的说明,数据的含义成为数据的语义。 2,数据库(DB):长期存储在计算机内,有组织的可以共享的数据的集合。 3,数据库管理系统(DBMS):数据库管理系统软件。 (1),数据定义功能(DDL,数据定义语言),对数据库重的数据对象进行定义(2),数据操纵功能(dml 数据操纵语言) (3),数据库的运行管理,保证数据的安全性,完整性,系统恢复,多用户对数据库的并发使用 (4),数据库的建立和维护功能,数据库初始数据输入,切换,数据库的存储,回复功能,数据库的重组功能,性能监视分析功能 4,数据库系统(DBS):由DB DBMS DBA 应

用系统组成。 1.2 数据的处理指的是对各种数据进行搜集存储加工和传播 数据管理,对数据进行分类组织编码存储和检索和维护 数据库管理技术经历了人工管理,文件系统,数据库系统三个阶段。 数据库系统管理的特点 1,数据结构化,与文件系统的根 本区别,可以存储数据库中的 某一个数据项,某一组数据项,, 一个记录或一组记录。 2,共享性高,冗余度低,易扩充 3,数据的独立性高 a)物理独立性 b)逻辑独立性 4,数据由DBMS统一管理和控制 a)数据的安全性保护 b)数据的完整性检查,即正确性 c)并发控制数据库恢复 数据库系统的组成

1,数据库 a)硬件平台及数据库; i.要求有足够大的内存 ii.要有足够大的磁盘的直接存储设备 iii.要求系统有较高的通道,提高数据的传输率 b)对软件的要求 i.DBMS 数据库的建立维护和使用 配置的软件 ii.支持DBMS运行的操作系统 iii.具有数据库借口的高级语言及其编译系统 iv.以DBMS为核心的应用开发工具v.为特定应用环境开发的数据库应用系统 c)人员数据抽象级别不同,具有不同 的数据视图 i.数据库管理员 1.决定数据库的信息内容和结构 2.决定数据库的存储结构和存储 策略(为了提高存取效率和空

上海市高等教育自学考试数据库系统原理(实践)

上海市高等教育自学考试 计算机信息管理、网络、软件专业 (独立本科段) 《数据库系统原理》实践性环节考核大纲 一、考核目标 1. 具有熟练使用PowerBuilder 9.0建立本地数据库和基本表、视图的能力。 2.掌握使用PowerBuilder 9.0建立数据库应用程序的方法。 二、运行环境 1. 平台:Windows 2000 2. PowerBuilder 9.0 软件 三、考核方式 实行闭卷考核。 四、考核时间和日期 上机考核每次为1小时;考核日期另行规定。 五、考核范围 1. 数据库的基本操作 建立数据库;连接数据库;建立表、主键、外键; 数据插入、查询、删除和修改;建立视图。 2. 建立数据库应用程序 建立工作空间、目标、应用;建立数据窗口对象; 建立主窗口(含数据窗口、命令按鈕、静态文本框和单行编辑器等控件); 书写脚本;运行应用程序。 六、上机参考书籍及内容 《数据库系统原理》,全国高等教育自学考试指导委员会组编,丁宝康主编,经济科学出版社2007年版。 教材“第8章 PowerBuilder 9.0简介及应用”中 8.2节(“学生选课系统”开发过程)中“‘数据操作’窗口”的有关内容。具体上机样题见下面内容七。 七、上机样题 (一)上机题目 在PowerBuilder9.0环境中完成下面两个任务: ·建立一个有关学生、课程、选修等有关信息的数据库; ·建立有关数据浏览、插入、查找、修改和删除等操作的应用程序及界面。 (二)操作步骤(应严格按照下列步骤操作) 1. 建立数据库newdb (数据库文件newdb.db必须保存在C:\temp目录下)。 (自动连接数据库,ODBC数据源名也为newdb)。 2. 在数据库newdb中建立三张表: s(sno,sname,age,sex) c(cno,cname,tname) sc(sno,cno, score) 上述属性中,age和score为smallint型,其余均为char型。

《数据库原理》06(1)试卷B

命题人: 审批人: 试卷分类(A 卷或B 卷) B 五邑大学 试 卷 学期: 2005 至 2006 学年度 第 一 学期 课程: 《数据库原理》 专业: 班级: 姓名: 学号: 一、 单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题目的括号内。每小题1分,共28分) 1) 关系模型中,一个码是( )。 A ) 可以由多个任意属性组成 B ) 至多由一个属性组成 C ) 由一个或多个属性组成,其值能够惟一标识关系中的一个元组 D ) 以上都不是 2) 五种基本关系代数运算是(符号∞表示连接运算)( )。 A )∪ - × σ π B )∪ - ∞ σ π C )∪ ∩ × σ π D )∪ ∩ ∞ σ π 3) 当关系R 和S 自然连接时,能够把R 和S 原该舍弃的元组放到结果关系中的操作是( )。 A )左外连接 B )右外连接 C )外部并 D )外联接 4) 对于基本表EMP (ENO ,ENAME ,SALARY ,DNO ),其属性表示职工的工号、姓名、工 资和所在部门的编号。基本表DEPT(DNO,DNAME),其属性表示部门的编号和部门名称。 有一SQL 语句: UPDATE EMP SET SALARY=SALARY*1.05 WHERE DNO=’D6’ AND SALARY < (SELECT A VG(SALARY) FROM EMP);

其等价的修改语句为()。 A)为工资低于D6部门平均工资的所有职工加薪5% B)为工资低于整个企业平均工资的职工加薪5% C)为在D6部门工作且工资低于整个企业平均工资的职工加薪5% D)为在D6部门工作且工资低于本部门平均工资的职工加薪5% 5)已知成绩关系如图中所示: 成绩 学号课程号分数 S1 C1 59 S1 C2 55 S2 C1 80 S2 C2 98 S3 C3 80 执行SQL语句: SELECT COUNT(DISTINCT学号) FROM 成绩WHERE分数< 60 查询结果中包含的元组数目是()。 A)1 B)2 C)3 D)4 6)数据库管理系统通常提供授权机制来控制不同用户访问数据的权限,这主要是为了实现数据的()。 A)一致性B)完整性C)可共享性D)安全性 7)SQL语言的GRANT和REVOKE语句主要是用来维护数据库的()。 A)完整性B)可靠性C)安全性D)一致性 8)数据完整性检查和控制的防范对象之一是(),防止它们进入数据库。 A)非法用户B)非法操作C)病毒D)不正确的数据 9)数据的正确、有效、相容称为数据的()。 A)安全性B)一致性C)完整性D)独立性 10)有一个关系:学生(学号,姓名,系别),规定学号的值域是9个字符组成的字符串,这一规则属于()。 A)实体完整性约束B)参照完整性约束 C)用户自定义完整性约束D)关键字完整性约束 11)后备副本的作用是()。 A)保障安全性B)一致性控制C)故障后的恢复D)数据的转储

我的数据库原理及应用学习笔记

数据库原理及开发应用 (总结的知识储备) 1.数据库就是储存数据的仓库,专业的解释就是对数据存储和管理的软件 和数据本身统称为数据库。 2.大型数据库有Oracle,Sql sever属于中型数据库,小的太多忽略不计, 要知道就上网查。 3.数据库管理系统的主要功能:数据库定义功能;数据存取功能;数据库 运行管理;数据库的建立和维护功能。 4.数据库的三级模式构:外模式、模式和内模式。(外模式即是用户模式 可以多个,模式只能一个,内模式就是储存模式)。 5.DDL: 数据库模式定义语言DDL(Data Definition Language)。 6.DML:数据操作语言(datamanipulationlanguage)。 7.DBMS: 数据库管理系统(Database Management System)。 8.DBS:数据库系统(Database System)。 9.DBA:数据库管理员(Database Administrator)。 从三方面学习数据库 1.数据库是如何储存数据的(主键,外键,唯一键) 2.数据库是如何操作数据的(insert update delete) 3.数据库是如何显示数据的(select重点)

操作及代码 1.Crate table 语句:create table student(stu_name nvarchar(30) not null,stu_numb int not null,stu_sex nchar(1) not null); 2.主键外键:stu_numb int primary key;(可以在int 和primary 中间加上constraint 约束名称)。 sch_add nvarchar(30) foreign key references student (stu_numb); 顺带回忆一下主键和外键的定义: 主键:能够唯一标示一个事物的的字段或者多个字段的组合,叫主键。(含有主键的表叫做主键表,主键一般是整数不建议用字符串,而且一般用代理主键不要用业务主键,也就是说不要用有业务的字段作为主键,一般就用没有含义的编号当做主键。)外键:如果一个表中的若干个字段来自若干个表的主键或者唯一键,就称这若干个字段为外键。(含有外键的表叫做外键表,通常都来自主键,因为唯一键可能为null,而且外键不一定来自别的表可能就来自本表)。自认为总结的超好。 哦哦,还有删除表的时候先删外键表,不然先删主键会报错,原因很简单,外键引用错误。 没完, 主键约束:不允许重复元素,避免了数据的冗余。

数据库系统原理实践考核指导

《数据库系统原理》实践环节考核指导 (2008年9月修订) 1、类型 课程实验考核 2、目的与要求 本课程是一门理论与实际紧密结合、实践性强的课程。通过上机实践,帮助学生加深对课程的理解,更好地掌握数据库技术,并达到应用的目的,进而培养他们全面掌握所学知识,在实践中培养独立分析和解决问题的能力。 本课程的主要考核目标是检查学生利用SQL语言解决问题的能力,强调测试学生利用SQL 语句完成基本的数据定义和数据操作的技能,检查学生设计和运用SQL语言解决实际问题的能力。 3、考核环境 ●操作系统:Windows2000 ●数据库管理系统:SQL Server 2000中文版 4、考核内容 ●SQL Server 2000的企业管理器、查询设计器; ●其他类型数据库的导入与导出(主要是Access类型数据库); ●数据库的创建和修改; ●基本表的创建和修改(要求使用SQL语句完成); ●基本表中数据的管理(要求使用SQL语句完成):INSERT命令、UPDATE命令、DELETE命令; ●数据的检索(要求使用SQL语句完成):单表查询、连接查询、计算查询、分组查询等; ●索引、存储过程和视图的创建(要求使用SQL语句完成); ●创建登陆标识并设置操作数据库权限; ●ODBC的概念与配置。 5、考核时间 考试时间为60分钟。 6、考核形式和方法

采用闭卷机考形式,考生首先登录考试服务器,阅读考试要求,在考试文件夹D:\2008ks下完成指定的开发要求,所有答案都直接做在文件夹d:\2008ks内,最后根据考试要求把答案文件上传到考核服务器上考生自己的文件柜中(上传的答案文件不要压缩打包)。 请认真阅读“考试系统”使用说明。 7、注意事项 1.遵守考场纪律,因计算机引起的问题请及时与监考老师联系;有些操作步骤或操作贴图文件需要以Word形式保存,请按照要求保存文件名。 2.考生不要等到最后才上传答案文件,以免因最后时刻交卷人员太多造成服务器响应速度低;上传文件前务必关闭相应的软件。例如上传Word文档前应关闭Word系统。上传数据库文件前必须停止SQL Server服务管理器。 3.如果发现无法登录系统,请及时与监考老师联系,由监考老师协助处理。 4.本系统采取了一定安全性措施,系统自动记录考生的登录时间和登录微机(登录时间取自服务器)。一旦发现同一时间段内有两台微机同时以某个考号登录系统,将按作弊处理。一旦发现某台微机在考试期间用两个准考证号登录过考试系统。也按照作弊处理。 5.考试完毕,主动删除D盘上的相关文件夹。 6.注意保护自己的二次登录密码,不要被其他考生知道。 7.考生在考试前如果使用了模拟环境,请于考试开始前关闭所有浏览器窗口,然后重新登录考试服务器。 8、参考样题 请从考核服务器中下载考试用的文件到本地磁盘D:\2008ks下,然后在本地磁盘上用SQL Server 2000完成任务,最后把正确的结果文件上传到服务器上自己的考试文件柜中。 考试结束前本考卷需要上传的文件至少有:数据库对应的数据文件和日志文件、ans.doc。为保证文件的完整性,开始压缩文件前请退出企业管理器和查询设计器,关闭Word文档,停止SQL Server的服务管理器。然后逐个文件上传到自己的考试文件柜中。 下载:请以鼠标右单击“下载”,然后在弹出的快捷菜单中选择“目标另存为”,把文件保存到本地的D:\2008ks下。 样题一 一、创建数据库与数据表(40分) 1.请从考核服务器上下载Access数据库文件stud.mdb; 2.使用服务管理器在本地机器上启动SQL Server服务,接着启动企业管理器;然后创建一个大小为1MB的数据库student,事务日志的大小为1MB。注意数据文件和事务日志文件都保存在D:\2008ks下。 3.把Access数据库文件stud.mdb导入到数据库student中; 4.设置学生表的主键学号、课程表的主键课程号; 5.请用SQL语句在student数据库中创建表“家庭”。表结构如下所示: 家庭表,结构为:学号(C4),姓名(C8),父姓名(C8),父单位(C10),母姓名(C8),母单位(C10);学号为主键。

图书馆中国知网数据库的介绍及使用说明

图书馆中国知网数据库的介绍及使用说明 图书馆新购进中国知网“职业技能资源数据库”(职业标准、教学视频、职业图书、试题)、“优秀硕士学位论文全文数据库”(年限为2010.6-2011.5,已做本地镜像,可随时下载),现已安装完毕,进入调试阶段,请广大读者试用并提供宝贵意见。 一、职业技能资源数据库——http://192.168.20.204/cvsd/ 1.输入以上地址即可进入检索界面,数据库已按“职业”、“高职”、“中职”、“学科”,对本库 资源进行分类,用户可按个人需求进行选择。 2.本资源库包括“职业标准”、“视频”、“职业图书”、“试题”不同类型的资源,用户可根据 需要选择不同的资源类型。 二、学术期刊网络出版总库和优秀硕士学位论文全文数据库——http://192.168.20.204/kns55/ 1.输入以上地址即可进入检索界面,该界面包含“学术期刊网络出版总库”(我院2009年已 购买,使用至今)和“优秀硕士学位论文全文数据库”。

2.本界面提供“快速检索”,“标准检索”,“专业检索”,“作者发文检索”,“科研基金检索”, “句子检索”,“文献来源检索”各类检索途径,读者可根据个人需求选择适合自己的检索方式。 三、特别说明: 1.由于数据库尚在调试,所以请用户用IP地址登录,在调试完毕后,我们会将链接放于校园网上, 到时所有IP地址在校园网范围内的客户端,均可通过链接使用。 2.“优秀硕士论文数据库”中,我院只购置了2010.6-2011.5期间一年的硕士论文,所以本数据库 只包含该年内的优秀硕士论文。 3.中国知网所有文字资料数据的浏览,必须安装知网浏览器,在“http://192.168.20.204/kns55/”地 址下即可下载安装。 4.视频数据的观看,必须加载“cajax.cab”插件,即:当你点开需要观看的视频数据时,浏览器上 面会出现以下图样,请在该图样上点击右键,选择“在计算机上安装此加载项”,然后安装,待安装完毕后,点击播放按钮便可播放。(视频内容与学院所涉专业想匹配) 5.使用中如有其它问题,请与图书馆联系,电话:3715010。 图书馆 2014/12/4

新版五邑大学电子信息考研经验考研参考书考研真题

在决定考研的那一刻,我已预料到这一年将是怎样的一年,我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。可是虽然如此,我实在是一个有血有肉的人呐,面对诱惑和惰性,甚至几次妥协,妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。这种情绪反反复复,曾几度崩溃。 所以在此想要跟各位讲,心态方面要调整好,不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中,这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。 所以我想把这一年的经历写下来,用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书,你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。 知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的,所有心酸泪水,一扫而空,只剩下满心欢喜和对未来的向往。 首先非常想对大家讲的是,大家选择考研的这个决定实在是太正确了。非常鼓励大家做这个决定,手握通知书,对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。当然不是说除了考研就没有了别的出路。只不过个人感觉考研这条路走的比较方便,流程也比较清晰。没有太大的不稳定性,顶多是考上,考不上的问题。 而考得上考不上这个主观能动性太强了,就是说,自己决定自己的前途。所以下面便是我这一年来积攒的所有干货,希望可以对大家有一点点小小的帮助。 由于想讲的实在比较多,所以篇幅较长,希望大家可以耐心看完。文章结尾会附上我自己的学习资料,大家可以自取。 五邑大学电子信息的初试科目为: (101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二(801)信号与系统或(802)电路分析或(803)电子技术基础或(804)通信原理或(805)数字信号处理或(806)自

动控制原理或(807)电磁场与电磁波或(808)数据库原理或(809)C语言程序设计或(810)数据结构或(812)面向对象程序设计(Java) 参考书目为: (801)信号与系统 甘俊英等编,信号与系统[M].北京:清华大学出版社,2011.02 应自炉编,信号与系统,国防工业出版社出版,2008.02 甘俊英等编,信号与系统学习指导和习题解析[M].北京:清华大学出版社,2007.08 甘俊英等编,基于MATLAB的信号与系统实验指导[M].北京:清华大学出版社,2007.08 有关英语的一些经验 众所周知,真题是考研英语复习的treasure,正所谓真题吃透,英语不愁! 那应该什么时候开始拿真题练手呢? 假如你是从1月份开始准备考研,考虑到你第一个月刚入门,决心不定、偷工减料,并且觉得考研难不时地需要给自己做点心理建设,那么1月份等同于没学。真正投入考研事业要从2月份开始算:2、3月两个月的时间怎么也可以背完一轮单词并学到一点语法皮毛了,故在4月这个春暖花开之际刚好可以开始练习真题啦~ 千万不要单词没背多少或者跳过语法直接做真题,这样不仅做题过程很生涩,而且囫囵吞枣只能是浪费真题,关于真题大家可参考木糖的。 4月—12月差不多9个月的时间,真题练习该怎么规划呢? 建议可以这样安排:

数据库课程学习的收获和心得体会

数据库课程学习的收获和心得体会 在大二的下学期刚学了数据库这门课,对这门课的第一印象是书本蛮厚的,感觉学起来应该会很难很累。在学习这门课的过程中,在对数据库的了解过程中,慢慢对数据库有了感观。数据库这一词并不是很难想象,并不是像外人看来很神奇。作为计算机专业的学生,这样的专业术语或者专业知识是最基本的。 学习的时候没有想象中的那么难,只要上课能听懂就基本还可以。但是问题还是出在书本有点厚,有的时候上课的内容都要找很久才能找到,甚至有的时候老师讲的知识书本上是找不到的,是另外补充而且是相当重要的内容。有的时候开小差,没有听到老师讲的知识点,这就导致了以后的学习无法顺利进行,使得学习起来十分困难。所以在数据库这门课的学习中,上课一定要听牢,就像老师说的那样,这样的专业课如果想凭考试前几天突击是行不通的,必须是日积月累的知识才能取得好成绩。 通过对数据库的学习,我也明白了各行各业都离不开数据库,就算是一个小型的超市也离不开它。可见数据库这门课的广泛性,如果能够认真学好它将来必有成就。我就是抱着这种信念去学习数据库的。第一次接触数据库,第一次接触SQL语言,虽然陌生,但是可以让我从头开始学,就算没有基础的人也可以学得很好。刚开始练习SQL语言的时候,并不是很难,基本上都是按照老师的步骤来做,还很有成就感。后来学了单表查询和连接查询后,就慢慢发现越学越困难了,每个题目都要思考很久,并且每个题目基本上不止一个答案,所以必须找出最优的答案。后面的删除、插入、修改这些题目都变化蛮大的,书本上的例题根本无法满足我们,好在老师给我们提供了大量的课件,通过这些PPT,我们可以巩固课内的知识,还可以学习内容相关的知识,更好地完成老师布置的作业。 除了老师布置的一些基本作业外,还有一份大作业。就像我们小组的是杂货店的销售管理系统,在完成这一作业的过程中,我们可以通过网络实现一家杂货店。过程是很复杂的,杂货店需要员工,还有百来种商品,不仅需要大量的数据,还要完成需求说明,数据词典,还有E-R图等,虽然想象起来并不是很难,但是要转化成文字,转化成人们能够读懂的文字就显得十分困难。特别是一个完整的销售系统,对我们来说都是第一次接触,在做大作业的时候经常是前面改改,后面改改,因为一些数据不能很好地对应起来,经常会遗忘一些,所以出现了这样的情况。一个完整的数据库系统也就是在这样修修改改的状态下完成的,也给了我很大的反思。第一、一个数据库的完成一定要考虑各方面的因素,包括现实因素。第二、在完成这类作业时,修修改改是很正常的,不要因此而厌倦。第三、一个完整的数据库一定不能出现错误,否则会在现实生活中带来不必要的麻烦。 通过本学期数据库的学习及大作业的完成,很有去作项目的冲动,但深知自己的能力水平有限,还需要更多的学习。 吴曼菱 18:20:41 本学期开设的《数据库系统及应用》课程已经告一段落,现就其知识点及其掌握情况以及对该门课程的教学建议等方面进行学习总结。 一、数据库主要知识点 我们首先从第一章绪论了解了数据库的概念,其中有几个较为重要的知识点,即数据库系统

数据库系统原理及应用实验全套

数据库系统原理及应用实验指导书 (本科) 福建工程学院计算机与信息科学系计算机软件与理论教研室 浅诺制作 2012年5月

目录 实验一数据定义语言 (1) 实验二 SQL Sever中的单表查询 (5) 实验三 SQL Serve中的连接查询 (8) 实验四 SQL Serve的数据更新、视图 (12) 实验五数据控制(完整性与安全性) (17) 实验六语法元素与流程控制 (22) 实验七存储过程与用户自定义函数 (28) 实验八触发器 (34)

实验一数据定义语言 一、实验目的 1.熟悉SQL Server2000/2005查询分析器。 2.掌握SQL语言的DDL语言,在SQL Server2000/2005环境下采用Transact-SQL实现表 的定义、删除与修改,掌握索引的建立与删除方法。 3.掌握SQL Server2000/2005实现完整性的六种约束。 二、实验内容 1.启动SQL Server2000/2005查询分析器,并连接服务器。 2.创建数据库: (请先在D盘下创建DB文件夹) 1)在SQL Server2000中建立一个StuDB数据库: 有一个数据文件:逻辑名为StuData,文件名为“d:\db\”,文件初始大小为5MB,文件的最大大小不受限制,文件的增长率为2MB; 有一个日志文件,逻辑名为StuLog,文件名为“d:\db\”,文件初始大小为5MB,文件的最大大小为10MB,文件的增长率为10%

2)刷新管理器查看是否创建成功,右击StuDB查看它的属性。 3.设置StuDB为当前数据库。 4.在StuDB数据库中作如下操作: 设有如下关系表S: S(CLASS,SNO, NAME, SEX, AGE), 其中:CLASS为班号,char(5) ;SNO为座号,char(2);NAME为姓名,char(10),设姓名的取值唯一;SEX为性别,char(2) ;AGE为年龄,int,表中主码为班号+座号。 写出实现下列功能的SQL语句。 (1)创建表S; (2)刷新管理器查看表是否创建成功; (3)右击表S插入3个记录:95031班25号李明,男性,21岁; 95101班10号王丽,女性,20岁; 95031班座号为30,名为郑和的学生记录;

实验5 sql语句练习——图书馆数据库答案

实验5sql语句练习——图书馆数据库 实验5 sql语句练习——图书馆数据库 实验目的 (1)了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构; (2)了解表的结构特点; (3)了解SQL Server的基本数据类型; (4)了解空值概念; (5)学会在企业管理器中创建数据库和表; (6)学会使用T-SQL语句创建数据库和表。 (7)学会使用T-SQL语句更新数据。 (7)学会使用T-SQL语句创建多种查询。 实验准备 首先要明确,能够创建数据库的用户必须是系统管理员,或是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户。 其次创建数据库必须要确定数据库名、数据库大小(最初的大小、最大的大小、是否允许增长及增长方式)和存储数据库的文件。 然后,确定数据库包含哪些表,以及所包含的各表的结构,还要了解SQL Server的常用数据类型,以创建数据库的表。 此外还要了解两种常用的创建数据库、表的方法,即在企业管理器中创建和使用T-SQL的CREATE DA TABASE语句。 实验内容 假设有5本书 设有一图书馆数据库,其中包括3个表,即图书表、读者表和借阅表。三个表的结构如图: 读者表结构

(1)用Sql语句创建图书馆数据库 Create database Lab05 (2)用Sql语句创建上述3个表 create table book ( bookId char(10)primary key, bookName varchar(50), bookWriter varchar(30), bookPublish varchar(30), bookPrice float ) create table reader ( readerId char(10) primary key, readerName varchar(8)not null, readerSex char(2)not null, readerOfficeTel char(8), readerDepartment varchar(30) ) create table 借阅表 ( readerId char(10), bookId char(10), checkOutTime char(8), checkInTime char(8), primary key(readerId,bookId), foreign key (readerId) references reader(readerId), foreign key (bookId) references book(bookId), ) (3)基于图书馆数据库的3个表,用sql语言完成一下操作:1)为图书表增加一列“ISBN”,数据类型为CHAR(10)

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