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人教版数学四年级上册第四单元综合能力测试卷(含答案)

第四单元综合能力测试卷

一、填空题

1．一辆汽车每小时行103千米，29小时行驶( )千米。

2．两位数乘三位数，积可能是( )位数，也可能是( )位数；两位数除以一位数，商可能是( )位数，也可能是( )位数。

3．一个数和1相乘得( )，一个数和0相乘得( )。

4．希望小学有128名教师，植树节那天，每名教师带领15名学生参加劳动，一共有( )人参加劳动。

5．在□里填上适当的数。

(1) 340×16=□×160 (2)1200×5=□×50

(3) 120×240=1200×□(4) 5400×90=□×900

6．在○里填上“＞”“＜”或“=”。

(1) 98×65○65×98 (2)32+198○198+33

(3) 140×5○14×500 (4) 105×6○106×5

二、判断题

1．口算12×300，想：12和3个百相乘，得3600。( )

2. 600×( )＜2950，括号里可以填的最大整数是5。( )

3．两个数的积是0，那么这两个数一定都是0。( )

4．一个因数增加，另一个因数减少，积不变。( )

5. 780×25，积末尾多于一个0。( )

6．a+b =24，a÷3=6，那么b=6。( )

三、选择题

1．一根绳子，截去15米，剩下的是用去的8倍。这根绳子一共有( )米。A．120 B．135 C．150 D．165

2. 320×25的末尾有( )个0。

A．1 B．2 C．3 D．4

3．与300×50的积相等的算式是( )。

A. (300÷2)×(50×2)

B.(300÷2)×(50÷2)

C. (300×2)×(50×2)

D.(300+2)×(50-2)

4．一个非0自然数先乘以4，再除以2，称为一次操作。进行这样的操作3次后，这个自然数( )。

A．扩大2倍B．扩大4倍C．扩大8倍D．不确定

四、计算题

1．直接写得数。

(1) 12×40= (2) 56×5= (3) 680×6=

(4) 34×50= (5) 20×20= (6) 95×70=

(7) 42×8= (8) 56×5×2= (9) 78×4=

(10) 8×56= (11) 125×8= (12) 400×24=

2．列竖式计算。

(1) 164×35= (2) 273×86= (3) 305×29=

(4) 420×19= (5) 909×17= (6) 520×70=

3.脱式计算。

(1) 48+124×3 (2) (96+8)×79 (3) (50-4)×125

4．列式计算。

(1)甲数是乙数的5倍，乙数是丙数的6倍，丙数是37，甲数是多少？

(2) 一个数比951的3倍少24．这个数是多少？

五、综合与应用

1．某工厂4月份平均每天烧煤176吨，照这样的用量，第二季度一共用煤多少吨？（第二季度包括4、5、6三个月）

2．如果☆÷□=203……15．那么

(1)□最小可以是几？

(2)当□取最小值时，☆是多少？

(3)要使商和余数不变，口还可以取其他数吗？请举一例说明。3．晓明很喜欢读书，当他看到《简·爱》这本书时，马上就开始读。如果他每天读56页，第五天应从哪一页读起？

4．春节期间，儿童剧《丑小鸭》在剧院上演。安排的演出场次是：

初一到初三：8:00 10:30 13:30

初四到初七：10:30 13:30

票价：A区298元B区108元C区48元

(1)如果平均每场大约有750人来观看，那么春节期间大约有多少人来观看《丑小鸭》？（提示：问题中虽然有“大约”，但本题不能用估算，因为在问题前的叙述中有“大约”出现。）

(2)少年宫艺术班的24位同学在妈妈的陪同下去观看演出。只有7个家庭买到A区票，其余都是B区票。他们一共花费多少钱？

5．一辆汽车从甲城经过乙城开往丙城，共行驶了39小时。汽车从甲城到乙城每小时行驶110千米，从乙城到丙城每小时行驶75千米。已知从甲城到乙城所用时间比

2020最新四年级数学上册综合试卷[人教版]

2020最新四年级数学上学期期末综合练习卷班别：学号：姓名：分数：一．口算。（6分）另卷。二．填空。（22分，每空1分） 1．一个数，它的亿位和万位都是8，个位和十万位是5，其它数位都是0。这个数写作（），读作（）。 2．（）有两个端点，（）有一个端点，（）没有端点。 3．平行线间可作（）条垂直线段。 4．3600000000=（）亿58051≈（）万。 5．在除法里，被除数除以除数的商是15，如果被除数扩大100倍，除数也扩大100倍，商是（）。 6．一个周角=（）个平角=（）个直角。 7．816÷51的商是（），商是（）位数，它的最高位在（）位。 8．声音传播的速度是每秒钟340米，可写作（）。 =”。 9．在○里填上“＜”“＞”或“ 230×20○23×200 225÷5○225÷15 150×31○15×31 96÷3○69÷3

10．看图填一填。已知∠1=50°∠2= ∠3= ∠4= （5分）三．判断题。（对的打“√”，错的打“×”） 1．3时整，分针和时针成直角。（）2．两个计数单位之间的进率是10。（）3．平角就是一条直线。（）4．260×50的积末尾只有两个0。（）5．正方形是特殊的平行四边形。（）四．选择题。（选择正确的序号填在括号里）（5分）1．下面各数一个零都不读的是（）。 ①82008200 ②80202800 ③82002008 2．一个因数不变，另一个因数扩大20倍，积（）。 ①缩小20倍②扩大20倍③ 不变 3．用100倍的放大镜看10°的角，这时该角为（）。 ①10°②100°③110° 4．要使15□431≈16万，□里最小是（）。 ①5 ②6 ③7 5．□÷○=18……23 ，除数最小是（）。 ①23 ②24 ③25 五．计算题。（26分） 1．用竖式计算。（20分）

四年级数学上册综合试卷

四年级数学上册综合试卷 The latest revision on November 22, 2020

2006－2007学年度第一学期数学四年级期末综合练习卷班别：学号：姓名：分数：一．口算。（6分）另卷。二．填空。（22分，每空1分） 1．一个数，它的亿位和万位都是8，个位和十万位是5，其它数位都是0。这个数写作（），读作（）。 2．（）有两个端点，（）有一个端点，（）没有端点。 3．平行线间可作（）条垂直线段。 4．00=（）亿 58051≈（）万。 5．在除法里，被除数除以除数的商是15，如果被除数扩大100倍，除数也扩大100倍，商是（）。 6．一个周角=（）个平角=（）个直角。 7．816÷51的商是（），商是（）位数，它的最高位在（）位。 8．声音传播的速度是每秒钟340米，可写作（）。 9．在○里填上“＜”“＞”或“=”。 230×20○23×200 225÷5○225÷15 150×31○15×31 96÷3○69÷3 10．看图填一填。已知∠1=50°∠2= ∠3= ∠4= 三．判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1．3时整，分针和时针成直角。（） 2．两个计数单位之间的进率是10。（） 3．平角就是一条直线。（） 4．260×50的积末尾只有两个0。（）

5．正方形是特殊的平行四边形。（）四．选择题。（选择正确的序号填在括号里）（5分）1．下面各数一个零都不读的是（）。 ①②③ 2．一个因数不变，另一个因数扩大20倍，积（）。 ①缩小20倍②扩大20倍③不变 3．用100倍的放大镜看10°的角，这时该角为（）。 ①10°②100°③110° 4．要使15□431≈16万，□里最小是（）。 ①5 ②6 ③7 5．□÷○=18……23 ，除数最小是（）。 ①23 ② 24 ③25 五．计算题。（26分） 1．用竖式计算。（20分） 235×17= 650×20= 107×21= 验算： 212÷24= 230÷26= 665÷25= 验算： 2．列式计算。（6分）（1）18的30倍是多少（2）720是60的多少倍六．按要求作图。（6分） 1．分别画一个120°和90°的角。（3分）

人教版小学数学四年级上册各单元知识点归纳

人教版小学数学四年级上册各单元知识点及期末模拟试卷第一单元【大数的认识】 1. 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十” 2、亿以内数的读法：小结：①、从高位数读起，一级一级往下读。 ②、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。 ③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个 “零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。 3、亿以内数的写法：小结：①、从高级写起，一级一级往下写。 ②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位

上写0 。 4、比较亿以内数的大小：小结：①、位数多的时候，这个数就比较大。 ②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。 ③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。 5、“万”做单位的数：小结：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。 6、求近似数：小结：这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。 7、表示物体个数：1 2 3 4 5 6 ……. 自然数一个物体也没有：用0来表示。0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 8、十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这

种计数方法叫做十进制计数法。 9、亿以上数的读法：小结：亿以上的数也是从高位读起，一级一级往下读，级末尾的0不读，中间连续有几个0都只读一个0 10、亿以上数的写法：小结：1、从高级写起，一级一级地往下写。2 、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。 11、“万”做单位的数：小结：省略亿后面的尾数，改写成用亿作单位的数，就要看千万位进行四舍五入。 12、计算工具的认识：算盘，计算器 13、1亿有多大？100张纸的厚度是1厘米，一亿＝一百万个100, 1厘米×一百万=1000000厘米=1万米第二单元【角的度量】 1、直线、射线、角小结：没有端点，可以向两端无限延伸，这种线叫直角。只有一个端点，向一端无限延伸，这种线叫射线。直线、射线与线段有什么联系和区别？ ①、直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。 ②、线段可以量出长度。 ③、线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端，点。

2014年秋四年级数学上册期末试卷及答案

翡翠山湖学校2014年秋季期末考试四年级数学试卷一、填空。（每空1分，共32分） 1、由13个亿，305个万，4007个1组成的数是（），读作（），四舍五入到万位是（），省略亿后面的尾数是（）。 2、四边形中，是对称图形的有（）形、（）形和（）形。 3、由8、7、0、5、1组成的最大六位数是（），最小六位数是（）。 4、要使687÷□5的商是两位数，□里最大填（），要使□76÷27的商是两位数，□里最小填（）。 5、一个角是89度，它是（）角，一个平角等于（）个直角，一个周角等于（）个平角。 6、括号里最大能填几？ 46×（）＜375 （）×24＜158 （）×36＜405 7、把600606、660600、600066、666000、606000这五个数，按从小到大的顺序排列是（）＜（）＜（）＜（）＜（） 8、在○里填上“＜”、“＞”、“＝”。 785436 ○ 785426 7200÷180 ○ 720÷18 8平方千米 ○ 8000公顷 150×50 ○ 15×501阿 9、线段有（）个端点，射线有（）个端点。 10、除数是17，商是6，余数取最大是（），余数最大时，被除数是（）。

11、已知14×18=252，14×180=（），140×180=（）。二、判断。（对的在题后括号内打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分） 1、一个六位数，“四舍五入”后约等于60万，这个数最大是59999。（） 2、平角就是一条直线。（） 3、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。（） 4、每两个计数单位之间的10。（） 5、当长方形长是6厘米，宽是3厘米时，它的周长和面积是相等的。( ) 三、选择。（将正确的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 1、下面各数，读数时只读一个零的是（）。 A、803070 B、8030700 C、8003700 2、用放大100倍的放大镜看一个15°的角，看到的角的度数是（） A、150° B、15° C、1500° 3、两条平行线间可以画（）条直线。 A、1 B、2 C、无数 4、用计算器运算中，发现输入的数据不正确可以使用（）键清除错误。 A、OFF B、 CE C、 ON/C 5、直线、射线和线段三者比较（） A、直线比射线长 B、射线比线段长 C、线段比直线长 D、无法比较四、计算。（29分） 1、直接写出结果。（每题0.5分，共8分） 890＋11= 450÷90= 730－280= 70×300 = 210×5= 4500÷15= 670＋80= 780×0=

人教版四年级上册数学期末综合练习卷

人教版四年级上册数学期末综合练习卷班别：姓名：分数：一．填空。（22分，每空1分） 1．一个数，它的亿位和万位都是8，个位和十万位是5，其它数位都是0。这个数写作（），读作（）。 2．（）有两个端点，（）有一个端点，（）没有端点。 3．平行线间可作（）条垂直线段。 4．3600000000=（）亿58051≈（）万。 5．在除法里，被除数除以除数的商是15，如果被除数扩大100倍，除数也扩大100倍，商是（）。 6．一个周角=（）个平角=（）个直角。 7．816÷51的商是（），商是（）位数，它的最高位在（）位。 8．声音传播的速度是每秒钟340米，可写作（）。 9．在○里填上“＜”“＞”或“=”。 230×20○23×200 225÷5○225÷15 150×31○15×31 96÷3○69÷3 10．看图填一填。已知∠1=50°∠2= ∠3= ∠4= 二．判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1．3时整，分针和时针成直角。（） 2．两个计数单位之间的进率是10。（） 3．平角就是一条直线。（） 4．260×50的积末尾只有两个0。（） 5．正方形是特殊的平行四边形。（）三．选择题。（选择正确的序号填在括号里）（5分） 1．下面各数一个零都不读的是（）。 ①82008200 ②80202800 ③82002008

2．一个因数不变，另一个因数扩大20倍，积（）。 ①缩小20倍②扩大20倍③不变 3．用100倍的放大镜看10°的角，这时该角为（）。 ①10°②100°③110° 4．要使15□431≈16万，□里最小是（）。 ①5 ②6 ③7 5．□÷○=18……23 ，除数最小是（）。 ①23 ②24 ③25 四．计算题。（26分） 1．用竖式计算。（20分） 235×17= 650×20= 107×21= 验算： 212÷24= 230÷26= 665÷25= 验算： 2．列式计算。（6分）（1）18的30倍是多少？（2）720是60的多少倍？五．按要求作图。（6分） 1．分别画一个120°和90°的角。（3分） 2．画一个长4厘米，宽3厘米的长方形。（3分）

人教版四年级上册数学各个单元测试题

（大数的认识）一、填空题（每空1分，共20分） 1、从个位起，第八位是（）位，它的计数单位是（），第六位是（）位，它的计数单位是（）。 2、八个千万，八个十万，八个千和四个一组成的数（），读作：（），约是（）万。 3、3003003最高位是（）位，右边的“3”表示3个（），中间的“3”表示3个（），左边的“3”表示3个（）。 4、比1000000的数少1的是（），比999999多1的数是（）。 5、用0，3，2，7，1，9这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六位数是（），它们相差（）。 6、把下面各数写成用“万”作单位的数。 89000000＝ 785000= 509000= 800230000= 6902400= 92000300= 7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。

5000000= 9958200000= 7421305678= 390018300= 289026700= 29001269000= 二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题4分，共16分） 1、个、十、百、千、万……是（） A、计数法 B、数位名称 C、计数单位 2、在29□438≈30万的括号里填上合适的数。（） A、0、1、2、3、4 B、0、1、2、3、4、5 C、5、6、7、8、9 3、在5和9中间添( )个0，这个数才能成为五十亿零九。 A、6 B、7 C、8 4、用三个8和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）。 A、888000 B、800088 C、808080 三、判断（每题2分，共8分）

1、729000这个数字中的9所在的数位是万位。（） 2、七万零六百写作70000600。（） 3、整数的计数单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿。（） 4、99999+1 ＞ 100000-1 （）四、比较大小（12分） 702108 ○ 701208 899000 ○ 870万 650550 ○ 560550 8940504 ○ 8940513 一千万○九百九十九万 45001 ○ 45101 五、读出下面各数。（12分） 804900读作： 20070902读作： 300067009读作： 2080045读作：

人教版四年级数学上册期末调研卷及答案

人教版四年级数学上册期末调研卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。（20分） 1、一个数除以47,商是104,当余数最大时,这个数是（____）。 2、图形的旋转有三个要素，一是旋转的（___），二是旋转的（____），三是旋转的（____）。 3、在用0，0，6，6，6这5个数字组成的五位数中，一个零都不读的数是________，两个零都读出来的数是________。 4、在A÷15=14……B中，余数B最大可取（____），这时被除数A是（____）。 5、在一道有余数的除法算式里，被除数是378，商和余数都是14，除数是（_____）。 6、正方体有（______）个面，每个面都是（______）形。 7、有一个数，十位和百分位都是8，个位和十分位都是0，这个数写作（_____），读作（_______）。 8、三角形任意两边的和________第三边。一个三角形的两条边分别是7厘米和2厘米，第三条边必须比________厘米大，比________厘米小。 9、在计数器上，从右边起第一位是________位，第二位是________位。 10、12时15分时针和分针构成的角是一个________角；6时整，时针和分针构成的角是一个________角。二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、把一个等边三角形平均分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是（）

A．30°和60°B．45°和45°C．60°和60° 2、从右面观察，所看到的图形是（）。 A．B．C． 3、一个数省略万位后面的尾数约是10万，这个数最大是( )。 A．99999 B．104999 C．95000 4、鸡兔同笼，共有30个头，94只脚，则笼中兔有( )只。 A．13 B．17 C．12 5、用4、5、6和5个0八个数字组成一个八位数，这个数中所有的0都不读出来而且最小，这个数是（） A．45600000 B．40000056 C．40005600 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、比较两个数的大小时，应该先比较两个数的位数是不是相同。（） 2、7200÷36，除到百位上，余下的数是0，商是2。（） 3、小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（） 4、用三角板或量角器都能测量角的大小．（） 5、三位数除以一位数，商一定是两位数。（）四、计算题。（30分） 1、直接写出下面各题的得数． 72÷24= 16×5= 54÷3= 72-48= 102+20= 560÷40= 12×8= 630÷3= 450÷5= 2100÷30= 404÷18≈ 798÷21≈

四年级上册数学各单元知识点整理(1)

四年级上册数学各单元知识点整理第一单元大数的认识 1.大数的读法（1）从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级。（2）读亿级和万级时，按个级的读法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字。（3）每级末尾不管有几个零都不读，每级中间和前面有一个或连续几个零，都只读一个零。 2.大数的写法（1）先写出数位顺序表。（2）从高位起，先写亿级，再写万级，最后写个级。（3）哪一个数位上一个单位也没有，就写0占位。 3.大数的大小的比较（1）先看位数，位数多的数大。（2）位数相同时，比较最高位，最高位大的数就大。（3）最高位相同时，再比较下一位，依次找下去。 4.大数的改写（1）如果是整万的数，直接去掉末尾的4个0，在后面加上“万”字；如果是整亿的数，直接去掉末尾的8个0，在后面加上“亿”字。都用“=”连接。（2）如果不是整万的数，就从数的末尾起向左数出4位后，根据“四舍五入”法改写成整万的数；如果不是整亿的数，就从数的末尾起向左数出8位后，根据“四舍五入”法改写成整亿的数。都用“≈”连接。 5.10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿，依次类推。 6.数位顺序表，从个位开始每4个一级，分为个级，万级，亿级。 7.表示物体个数的0，1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11…的数叫做自然数。 8. 每相邻的两个计数单位之间的进率都是十。这种计数方法叫做十进制计数法。 9.一个物体也没有，用（0）表示，（0）也是（自然数）。 10.所有的自然数都是（整数）。 11.最小的自然数是（0），（没有）最大的自然数，自然数的个数是（无限的）。 12.（算盘）是我国古代的发明，是我国的传统计算工具。

人教版四年级数学上册综合试卷(word版)

四年级数学上学期期末综合练习卷班别: 学号: 姓名: 分数: 一．口算。(6分)另卷。二．填空。(22分，每空1分) 1．一个数，它的亿位和万位都是8，个位和十万位是5，其它数位都是0。这个数写作( )，读作( )。 2．( )有两个端点，( )有一个端点，( )没有端点。 3．平行线间可作( )条垂直线段。 4．3600000000=( )亿58051≈( )万。 5．在除法里，被除数除以除数的商是15，如果被除数扩大100倍，除数也扩大100倍，商是( )。 6．一个周角=( )个平角=( )个直角。 7．816÷51的商是( )，商是( )位数，它的最高位在( )位。 8．声音传播的速度是每秒钟340米，可写作( )。 9．在○里填上“＜”“＞”或“=”。 230×20203×2020 225÷5○225÷15 150×31○15×31 96÷3○69÷3 10．看图填一填。已知∠1=50°∠2= ∠3= ∠4= 三．判断题。(对的打“√”，错的打“×”)(5分) 1．3时整，分针和时针成直角。( ) 2．两个计数单位之间的进率是10。( ) 3．平角就是一条直线。( ) 4．260×50的积末尾只有两个0。( )

5．正方形是特殊的平行四边形。( ) 四．选择题。(选择正确的序号填在括号里)(5分) 1．下面各数一个零都不读的是( )。 ①820202020 ②80202000 ③82020008 2．一个因数不变，另一个因数扩大2020积( )。 ①缩小2020 ②扩大2020 ③不变 3．用100倍的放大镜看10°的角，这时该角为( )。 ①10°②100°③110° 4．要使15□431≈16万，□里最小是( )。 ①5 ②6 ③7 5．□÷○=18……23 ，除数最小是( )。 ①23 ②24 ③25 五．计算题。(26分) 1．用竖式计算。(2020 235×17= 650×2020 107×21= 验算: 212÷24= 230÷26= 665÷25= 验算: 2．列式计算。(6分) (1)18的30倍是多少？(2)720200的多少倍？六．按要求作图。(6分)

四年级上册数学各单元知识点

四年级上册数学各单元知识点整理1.大数的读法（1）从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级。（2）读亿级和万级时，按个级的读法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字。（3）每级末尾不管有几个零都不读，每级中间和前面有一个或连续几个零，都只读一个零。 2.大数的写法（1）先写出数位顺序表。（2）从高位起，先写亿级，再写万级，最后写个级。（3）哪一个数位上一个单位也没有，就写0占位。 3.大数的大小的比较（1）先看位数，位数多的数大。（2）位数相同时，比较最高位，最高位大的数就大。（3）最高位相同时，再比较下一位，依次找下去。 4.大数的改写（1）如果是整万的数，直接去掉末尾的4个0，在后面加上“万”字；如果是整亿的数，直接去掉末尾的8个0，在后面加上“亿”字。都用“=”连接。（2）如果不是整万的数，就从数的末尾起向左数出4位后，根据“四舍五入”法改写成整万的数；如果不是整亿的数，就从数的末尾起向左数出8位后，根据“四舍五入”法改写成整亿的数。都用“≈”连接。

5.10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿，依次类推。 6.数位顺序表，从个位开始每4个一级，分为个级，万级，亿级 7.表示物体个数的0，1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11…的数叫做自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 7. 每相邻的两个计数单位之间的进率都是十。这种计数方法叫做十进制计数法。第二单元（角的度量）知识要点 ①.射线，有一个端点，可以向一端无限延长，不可以度量它的长度。 ②线段，有两个端点，不可以无限延长，可以度量它的长度。 ③直线，没有端点，可以向两端无限延长，不可以度量它的长度。 ④射线和线段都是直线的一部分， ⑤经过任意一点，可以画无数条直线，也可以画无数条射线。 ⑥经过任意两点，只能画一条直线。 ⑦从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。 ⑧角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1度，记作1°。 ⑨测量角的大小要用量角器，测量时，使量角器的中心点和射线的端点重合，0刻度线和其中一条射线重合。 ⑩角的大小与角的两条边的长短无关，与角的两边叉开的大小有关，叉开得越大，角越大。 11.把线段的一端无限延长，可以得到一条射线。 12. 直角=90°锐角小于90°钝角大于90°小于180°平角=180° 1平角=2直角周角=360°1周角＝2平角＝4直角对角相等

人教版四年级数学上册期末试卷带答案

期末测试卷 1.河南省总人口为一亿零六百万零一人,写作（）“四舍五人”到亿位约为（）亿人。 2.一个数是由1个亿、6个百万、7个百和3个一组成,这个数是（）位数,最高位是（）位,写作（）。 3.比较大小。 527023○4969200 160000000○16亿 180÷12○360÷24 150×2○15×20 4.075=23……□里面最大可填（）,这时O 里面是（）。 5.两数相乘积是150,如果一个因数缩小到原来的6 1,另一个因数不变,则积是（）。 6.□73÷56,要使商是一位数,□里最大可以填（）；要使商是两位数,□里最小填（）。 7.最小的自然数是（）,250×40的积的末尾有（）个0。 8.经过两点可以画（）条直线,梯形有（）条高。 9.250□760≈250万,□里最大填（）。 10.2时整时,分针和时针的夹角是（）度；6时整时,分针和时针的夹角是（）角。 11.9公顷=（）平方米 100平方千米=（）公顷（）平方米 12.图中∠1=48°,则∠2=（）°,∠3=（）°, ∠4=（）°。 13.图中,有（）平行四边形, （）个梯形。二、判断题。（10分） 1.角的两条边越长,这个角就越大。（） 2.有一组对边平行的四边形叫做梯形。（） 3.一条直线长15厘米。（） 4.不用量角器,一副三角尺也可以拼画出105°的角。（） 5.两个数相除商是12,如果被除数和除数同时扩大3倍,商是36。（）三、选择题.（10分） 1.在同一平面内如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线（）。 A.相交 B.互相垂直 C.互相平行 2.把平角分成两个角,其中一个是锐角,另一个是（）。 A.钝角 B.直角 C.锐角 3.在5和8之间添（）个0,这个数才能成为五千万零八。 A.4 B.5 C.6

人教版四年级数学上册各单元知识点顺口溜大全

四年级上册数学顺口溜第一单元大数的认识 1、计数采用十进制，满十进一要牢记，10个一万是十万， 10个十万是百万，10个百万是千万，10个千万是一亿； 10个一亿是十亿，10个十亿是百亿，10个百亿是千亿。 2、大数读写并不难，分级画线加亿加万，圈亿圈万写数画线， 0的读法要牢记，每级中间读一个，每级末尾不需读。 3、整万数字要改写，去掉末位四个0，万字替换来使用，整亿数字要改写，去掉末尾八个0，亿字替换方法同。非整数字需改写，四舍五入来省略。 4、比较数字大和小，先比位数多和少，位数多的数字大，位数少的数字小，位数相同高位比，一位一位比下去。5、四舍五入得某数，这数最大是多少，原数不变加49，9到底；四舍五入的某数，这数最小是多少，原数减1加50，0到底我来举例子：一个数四舍五入后是8万，这个数最大是8万不变加49，9到底，也就是84999；最小是8万减1加50，0到底，也就是75000。一个数四舍五入后是20亿，这个数最大是20亿不变加49，9到底，也就是2049999999；最小是20亿减1加50，0到底，也就是1950000000。第二单元公顷和平方千米边长100米的正方形，面积就是1公顷，边长1000米的正方形，面积就是（1）平方千米。千米米分米厘米毫米第三单元角的度量 1、线段射线和直线，两点一点没有点，线段要有两端点，不能延伸能测量，射线只有一端点，一方延伸不测量，直线端点不存在，两方延伸不测量。 2、生活之中处处角，按照度数分类好。小小锐角尖又尖，直角胸前把枪端，钝角半躺晒太阳，平角平躺正打鼾。唯有周角爱运动，正在健身走圆圈。锐直钝平到周角，从小到大排列好， 3、量角器，把角量，半圆盖在角上面，顶点对中心，始边对0°，沿着终边找刻度，从小到大数度数。 4、量角器，把角画，画一条射线，中心对端点，0°对始边，从小到大找刻度，点点、连线、画弧、标度数。

四年级数学上册期末综合复习卷(三)

四年级数学上册期末综合复习卷(三) 四年班姓名一、填空.（20分） 1. 地球与月球的平均距离大约是38000000000米、把这个数改写成用“亿”作单位的数是（）米. 2．－4℃读作（）、表示（）. 3．一个数亿位和十万位上都是6、其余各位都是0、这个数写作（）、读作（）. 4．把900008,90898, 90988,900089,90098按从小到大的顺序排列是： ________________________________________________________ 5. 哈尔滨某一天的气温是－12℃、上海的气温是－4℃、( )的温度高. 6. 认真观察、不用计算你能直接在○里填上“＞”、“＜”或“＝”吗？ 6501000万○651亿 84×20○42×40 0○-5 690÷230○69÷23 455÷15○455÷30 -7○-9 7. 从0、2、4、6、8中选出四个数字能组成只读一个零的最小四位数是（）. 8. 篮球比赛时、如果赢了3个球记作＋3、那么—4表示（）. 9. 把下面各数用四舍五入的方法精确到万位或亿位. 190999≈( )万 9909999999≈( )亿 10. 5□2÷56、要使商是一位数、□可以填（）. 11. 奇妙的算式. 5×5 =25 95×95 =9025 995×995 =990025 9995×9995 =99900025 99995×99995 =（）二、选择.（5分） 1．在计算器中、（）鍵是用来关机的. A．ON B. OFF C. CE D. SET 2．只有一个端点的是（） A. 直线 B. 线段 C.射线 D.曲线 3．下面画线的数哪些是近似数？（） A.第一实验小学的学生有1955 人. B.我国陆地国土面积约为960万平方千米. C.一台电冰箱的售价为4500元. D.一个人的血管总长约为4000000米.

人教版四年级上册数学各单元知识点

第一单元大数的认识 1.大数的读法（1）从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级。（2）读亿级和万级时，按个级的读法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字。（3）每级末尾不管有几个零都不读，每级中间和前面有一个或连续几个零，都只读一个零。 2.大数的写法（1）先写出数位顺序表。（2）从高位起，先写亿级，再写万级，最后写个级。（3）哪一个数位上一个单位也没有，就写0占位。 3.大数的大小的比较（1）先看位数，位数多的数大。（2）位数相同时，比较最高位，最高位大的数就大。（3）最高位相同时，再比较下一位，依次找下去。 4.大数的改写（1）如果是整万的数，直接去掉末尾的4个0，在后面加上“万”字；如果是整亿的数，直接去掉末尾的8个0，在后面加上“亿”字。都用“=”连接。（2）如果不是整万的数，就从数的末尾起向左数出4位后，根据“四舍五入”法改写成整万的数；如果不是整亿的数，就从数的末尾起向左数出8位后，根据“四舍五入”法改写成整亿的数。都用“≈”连接。 5.10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿，依次类推。 6.数位顺序表，从个位开始每4个一级，分为个级，万级，亿级。 7.表示物体个数的0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11…的数叫做自然数。 8. 每相邻的两个计数单位之间的进率都是十。这种计数方法叫做十进制计数法。 9.一个物体也没有，用（0）表示，（0）也是（自然数）。 10.所有的自然数都是（整数）。 11.最小的自然数是（0），（没有）最大的自然数，自然数的个数是（无限的）。 12.（算盘）是我国古代的发明，是我国的传统计算工具。 13.上珠一个代表5，下珠一个代表1. 14.（计算器）是目前人们广泛使用的计算工具。 15.计算器上的AC键是清除键。

四年级数学上册期末测试卷及答案

2017—2018学年度第一学期期末学业水平检测四年级数学试卷一、填空。（每空1分，共20分） 1、把线段的一端无线延长就得到一条（），把线段的两端无线延长就得到一条（）。 2、大于90°小于180°的角是（）；小于90°的角是（）。 3、3升＝（）毫升 7000毫升＝（）升 4、如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相（）。 5、两条平行线间的距离（）。 6、952÷66可以把66看作（）来试商。 7、819÷63商的最高位是在（）位上，商是（）位数。 8、一个盒子里放着同样大小的球，红色的球有5个，绿色的球有8个，从盒子里任意摸一个球，摸到（）的可能性大，摸到（）的可能性小。 9、在一副三角尺中，（）度和（）度的角可以拼成105度的角。 10、观察物体时，最多能看到物体的（）面。 11、计算（155＋245）÷40×17时，应先算加法，再算（），最后算（），结果是（）。二、选择题。（每题1分，共5分） 1、过一点可以画出（）条直线。 A 、1 B 、学校班级姓名学号密封线内不得答题

2 C、无数 2、从3:00到3:15分，分针转动了（）度。 A、15 B、60 C、90 3、今天是星期六，明天（）是星期天。 A、可能 B、一定 C、不可能 4、把一张长方形的纸对折再对折，打开后两条折痕（）。 A、互相平行 B、互相垂直 C、可能互相平行，也可能互相垂直 5、要使□56÷47的商是两位数，□最小能填（）。 A、5 B、6 C、7 三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（共5分） 1、在同一平面内，两条直线不相交就一定平行。……………（） 2、被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变。…………（） 3、从直线外一点到这条直线只能画一条垂直的线段。…………（） 4、三位数除以两位数商最多是两位数。……………………………（） 5、一个汽车的油箱能盛200毫升汽油。……………………………（）四、计算。（共29分） 1、直接写出得数。(9分)

人教版四年级数学上册各单元、各内容知识重难点

人教版四年级数学上册各单元、各内容知识重难点第一单元大数的认识（基础知识） 1、课题内容亿以内数的认识（例1）（1）重点：认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”. （2）难点：掌握每相邻两个计数单位之间的关系 2、课题亿以内数的读写法（例2、例3）（1）重点：亿以内数的读写方法（2）难点：中间、末尾有0的数的读法 3、课题亿以内数的大小比较（1）重点：掌握亿以内数的大小比较方法（2）难点：能正确地比较数的大小 4、课题改写和省略（1）重点：使学生掌握改写、省略的方法. （2）难点：使学生掌握改写、省略的方法.

5、课题数的产生、十进制计数法（1）重点：使学生了解数的产生；掌握十进制计数法；初步认识亿以上的数. （2）难点：掌握十进制计数法 6、课题亿以上数的读、写法（1）重点：学习亿以上数的读法、写法. （2）难点：中间和末尾有0的数的读写. 7、课题亿以上数的改写和省略（1）重点：掌握改写的方法；掌握求近似数的方法.（四舍五入法）（2）难点：四舍五入与改写的区别第二单元角的度量（很重要；操作性强；概念多） 1、课题直线、射线和角（1）重点：角的意义（2）难点：射线、直线和线段三者之间的关系 2、课题

角的度量（1）重点：认识量角器；会用量角器量角（2）难点：认识量角器；会用量角器量角 3、课题角的分类重点：区分直角、锐角、钝角、平角和周角 4、课题角的画法重点：会用量角器按指定度数画角第三单元三位数乘两位数（基础计算） 1、课题口算乘法（例1）重点：掌握整数乘法的口算方法. 2、课题笔算乘法（例1）（1）重点：使学生掌握三位数乘两位数的计算方法（2）难点：使学生掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算3、课题

四年级上数学期末综合试卷及答案

绵阳英才学校2019秋期末综合检测四年级数学试卷（2分）要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹端正。④大小适当。二、填空。（20分） 1、读写下面横线上的数。 ①地球距离太阳149600000千米，这个数读作。 ②北京图书馆藏书约一千五百万册，这个数写作。 ③地球海洋面积是362000000平方千米，这个数读作。 ④花园小区建筑面积是一百万零五百四十平方米，这个数写作。 2、一万里面有（）个百，10个百万是（） 3、比最小的五位数少1的数是（）。 4、一个七位数，最高位、万位、千位上的数分别是3、8、6，其余各位上的数都是0，这个数写作（），省略万后面的尾数是（）万。 5、把半圆分成180等份，每一份所对的角是（）度，记作（）。 6、125×8的积的末尾有（）个0.

7、“神八”飞船的平均速度是9千米/秒，那么它1分钟可以飞行（）千米。 8、在□38÷64中，要使商是两位数，□里可以填（）；要使商是一位数，□里可以填（）。 9、煮一个鸡蛋需要8分钟，一只锅一次可以煮5个鸡蛋，那么煮20个鸡蛋至少需要（）分钟。 10、左图共有（）个梯形。 11、100张纸大约有1厘米厚，那么1亿张纸摞起来大约有（）米高。 12、两数相除商9余2，若被除数和除数同时乘10，这时商是（），余数是（）。三、判断。（5分。正确的在题后括号内划√，错误的划×） 1、两个锐角的度数和，一定小于一个钝角的度数。（） 2、两位数乘两位数的积一定是一个四位数。（） 3、平行线在同一平面内一定不会相交。（） 4、长方形、正方形都是平行四边形。（） 5、198920000写成用“亿”作单位的近似数是2亿。（）四、选择填空。（8分） 1、□32÷45的商是一位数，那么□里有（）种填法。 ①4 ②3 ③2 2、如右图，过点A的线段中（）线段最短。 ①AC ②AB ③AD 3、角的大小与（）有关。 A D B C

人教版四年级数学上册第一单元大数的认识知识点

人教版四年级数学上册第一单元：大数的认识知识点总结一、大数的组成： 1、计数单位：（1）作用：计量数的大小。（2）学过的计数单位有（按从小到大的顺序）：个（一），十，百，千，万，十万，百万，千万，亿，十亿，百亿，千亿。（3）10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万， 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿， 10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿。（4）相邻的两个计数单位之间的进率是10。 2、数位：（1）数中的每一个数字所占的位置叫做数位。（2）数位顺序表： ……千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位（3）记住重要的数位：从右起，第五位是万位，第九位是亿位。（4）数级：从个位起，每4个数位为一级，依次为：个级（个位，十位，百位，千位），表示多少个一；万级（万位，十万位，百万位，千万位），表示多少个万；亿级（亿位，十亿位，百亿位，千亿位），表示多少个亿。 3、计数单位，数位，数级它们之间的联系： …亿级万级个级数级 …千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位数位 …千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一计数单位 4、位数：一个整数中有几个数字就是几位数。 5、计数单位，数位，数级，位数不能混淆，不能说它们之间有相等的关系。如：计数单位就是数位，数位也是位数等。（1）、计数单位和数位有什么区别？一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿、兆、……，都是计数单位。数位是指写数时，把数字并列排成横列，一个数字占有一个位置，这些位置，都叫做数

人教版四年级上册数学综合测试题

小学四年级（上）数学出卷人：周星俊出卷时间：.1 班级学号姓名得分一、填空题（20分） 1、2008年我国总人口为十三亿二千一百二十九万人，这个数写作（）人，写成用“亿”作单位的数是（）亿人。 2、用2、0、 3、 4、 5、8六个数字组成最小的六位数是（），最大的六位数是（）。 3、与999999相邻的两个数是（）和（）。 4、两组对边分别平行的四边形叫做（），只有一组对边平行的四边形叫做（）。 5、三时整，时针和分针成（）角，六时整，时针和分针成（）角。 6、你认为，过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。 7、一个除法算式的商是124、余数是28，除数最小应该是（） 8、有余数的除法各部分之间的关系是：被除数=（）。 9、用一副三角板可以拼出的角有（）（）（）（）（）。二、判断（ 10分） 1、在有余数的除法里，除数都比余数小。（） 2、用一个10倍的放大镜来看一个30度的叫，所看到的角是30度。（）

3、两条直线平行，他们一定相等。（） 4、平行四边形可以画出两条不同的高。（） 5、两条直线互相垂直时，相交成的四个角都是直角。（）三、选择题（15分） 1、一个数，亿位和千位上都是7，其余各位上都是0，这个数写作（） A、700070000 B、700007000 C 、700700000 2、382770000000≈（）亿 A、38277 B、3828 C 、383 3、9÷3=（9×3）÷（3×3）成立的依据是（）。 A、商不变的性质 B、乘除法的关系 C、小数的性质 4、下列图形中，具有稳定性的是（）。 A、长方形 B、平行四边形 C、三角形 5、一个数除以13，商是103，余数是11，这个数是（）。 A、1339 B、1328 C 、1350 四、计算题（33分） 1、直接写出计算结果。（8分） 3500÷50= 12×700= 56万+35万= 78万－25万= 212×30= 25×4= 720÷80= 3600÷90= 2、估算（4分） 375×58≈ 435×37≈ 258×32≈ 289×9≈3、列竖式计算。（12分）

人教版数学四年级上册 第四单元综合能力测试卷(含答案)