中考语文阶段测评(一)

阶段测评（一）

测试范围：第一、二、五单元

一、语文积累与综合运用(35分)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中

．．．．6·句．，．不得多选

．．．．)

①苟全性命于乱世，________________________。(诸葛亮《出师表》)

②所以动心忍性，____________________。(《生于忧患，死于安乐》)

③________________________，大庇天下寒士俱欢颜！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

④________________________，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

⑤________________________，左牵黄，右擎苍。(苏轼《江城子·密州出猎》)

⑥欲渡黄河冰塞川，________________________。[李白《行路难(其一)》]

⑦黑云压城城欲摧，________________________。(李贺《雁门太守行》)

⑧辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写兵士们在秋高气爽时节接受检阅的句子是“____________________”。

(2)默写王维《使至塞上》的后四句。

____________________，____________________。

____________________，____________________。

2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)

朋友从印度回来，送给我一块沉香木，外形如陡qiào的山，颜色黑得像黑釉。

有一种极朴素悠远的香，连绵不绝地从沉香中渗出，漂散在空气里。

沉香最动人的部分，在于它的“沉”，有沉静内敛的品质；

__________________，__________________。沉香不只是木头吧！也是一种启示，

启示我们在浮华的人世中，也要在内在保持着深沉的、永远不变的芳香。

(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3分)

陡qiào()渗．()出内敛．()

(2)文段中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。(2分)

(3)文中“浮华”一词的意思是。（2分）

(4)联系上下文，将画线部分补充完整。(2分)

________________________________________________________________________

3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)

(1)我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”

这位伟大的君王迎接我上岸。

以上内容出自____________________(作者)的《______________》(作品)。

(2)天亮的时候，风暴过去了。她看到不远处有一座花园，花园前面有一所大房子。她

托着王子游到那儿，把王子轻轻放在沙滩上，并非常细心地把王子的头高高抬起，

搁在温暖的阳光里。

以上文段出自《安徒生童话》中的《____________》，文中的“她”是________(人名)。

4．九年级某班以“创建美丽校园”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)

(1)下面是某报纸上的一篇新闻稿，请你按要求修改。(4分)

为推动“美丽合肥”城乡建设活动向纵深发展，青秀区从今年6月开始，【A】在全城区农村中小学大力弘扬“美丽校园”创建工作。城区上下高度重视，成立领导小组，推动活动务实开展。同时，通过在全城区农村中小学召开专题部署会议，【B】进一步优化措施，统一思想，明确任务，把“美丽校园”建设作为促进义务教育均衡发展和办好人民满意教育的一项重要的民生实事，抓紧抓好，抓出成效。

①【A】处画线句词语搭配不当，应改为_____________________________________

②【B】处画线句语序不当，应调整为_____________________________________

(2)为了加大宣传，营造浓厚的活动氛围，请你拟写一条标语，挂在学校大门口。(4分)

________________________________________________________________________

(3)你想邀请同桌李明一起做义务环保宣传员，他说这件事与他无关。你怎样劝说他呢？

(4分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

二、阅读(55分)

阅读下面的文字，分别回答问题。

[一](19分)

莫使“成”中生“败”

①“失败乃成功之母”称得上是名言中的名言，意为失败者只要从失败中吸取教训，奋力而为，成功将继之于后。多少年来，它给失败者和身处逆境者以信心和力量，成为他们的座右铭。

②然而细细想来，“成功”之中又何尝不是常有“失败”的阴影潜伏？

③一些人通过自己的努力，在事业上取得了很大成就，积累了巨大的财富，甚至登上了高位，赢得了各种殊荣，可谓“成功”。但成功之后，有些“成功者”不思进取，甚至忘乎所以，或躺在功劳簿上睡大觉，或者居功自傲，视法律和道德为儿戏，终致沦为失败者甚至阶下囚，先成后败、因成而败。

④卧薪尝胆，逆境求胜，是人性固有的奋进一面，古今中外不乏这样的例证；胜而怠，赢而骄，成而懈，则是人类心理的劣性，这样的例子中外古今也比比皆是。失败往往成为一种力量和强心剂，成功有时则是包袱和麻醉剂。失败者不吸取教训加倍努力，肯定无法转败为胜，成功者不警觉清醒再上新台阶，必然转胜为败。败中取胜不易，成功之后立于不败之地更难。成功者得意扬扬、忘乎所以的嘴脸，有时比失败者的垂头丧气还要不堪。

⑤古语云：“学如逆水行舟，不进则退。”“学”如此，人生的其他方面也是如此。朱熹也说“凡人不进便退也”“无中立不进退之理”。在信息社会的今天，连知识都在以惊人的速度“折旧”，只有不断地更新知识才能跟上时代的步伐，否则时代会把我们抛得越来越远。当今社会竞争异常激烈，只有具备坚韧不拔的毅力和精进不止的品格，才能不断前进，在学业和事业上立于不败之地。只有胜而不怠、赢而不骄、成而不懈，不断开拓进取，才能走进知识、事业、人格的新境界。

⑥可见，若说“成功乃失败之母”，虽有些文字游戏的味道，却也不失为一句警策之语。

⑦“失败”无须悲情，“成功”亦不可轻言。人生在世难免几度浮沉，在心中将这成败的转换拿捏得当，生命方能更有光彩。

5．本文的主要观点是什么？(3分)

________________________________________________________________________

6．请从结构和内容的角度，说说第②段文字的表达作用。(4分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

7．请指出第④段画线句运用了哪些论证方法。(4分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

8．结合第⑤段文字分析，在作者看来怎样才能做到“成”中不“败”？(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

9．作者在文末写道，“将这成败的转换拿捏得当，生命方能更有光彩”，请联系实际，谈谈面对“成败”你将如何“拿捏”。(5分)

________________________________________________________________________

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[二](21分)

扁担的一生

①在村庄的记忆里，几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑种子，挑谷子，挑土豆……农人在土地上的所有倾注与收获，都与扁担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁，让他们在挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。

②________________。母亲嫁给父亲时，半背篼谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房子破败不堪，常常在狂风骤雨中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞，给人信心与希望。或许，母亲嫁给父亲的勇气，有几分便来自扁担的抖擞精神。总之，在昼夜有序更替的村庄里，父亲用扁担慢慢挑起了生活的担子，就像蚂蚁搬家一样，渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。

③________________。

④20年前，父亲从山里找到一截不错的木材，正想着用来做点什么呢，身为木匠的舅舅脱口而出——扁担。对，扁担！父亲也认为，只有改成一根扁担，才不辜负这上好的木材。说干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，就变成了一根笔直的扁担。扁担不能太直，太直则易伤肩头和腰，因此，还得将扁担火烤之后，用外力将之略微弯成弓形。可这根扁担实在太有骨气了，即便火烤、重压，仍然笔直，没有半点屈服。

⑤这根扁担挑起来很吃力，父亲却爱不释手。之后的许多年，父亲无论挑什么，都用她。有次在挑玉米时，父亲不小心闪了腰，疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她，用汗水和心血一点点浸润着她，渐渐地，她坚硬的心被融化了，挺直的腰板，也弯了下来。父亲挑起扁担来越来越有默契，像与母亲的婚姻一样，虽偶有磕磕绊绊，感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心，苦心经营，以顶天立地的气概，让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。

⑥可这样的日子并没有持续多少年。越来越多的人离开村庄，离开赖以生存的土地，扁担也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来，在城里买了房子，过上了舒坦的日子。这也

让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念，逐渐土崩瓦解。或许，这背后更多是村庄现实的无奈。

⑦无论如何，父亲最终选择了离开。

⑧曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角，孤零零的。说来也奇怪，没有了重压，扁担却一天比一天弯，弯得像一个苟延残喘的暮年老者。或许，再过几年，抑或十余年，她便将走完一生，彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。

⑨这也是农人的一生。

⑩九月，村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时，碰见挑着谷子从田边迎面走来的大伯。大伯今年六十余岁了，还在田间劳作着。他也曾短暂离开过村庄，却始终没能走出像扁担一样的命运。他仍然坚信着，只要村庄还在，扁担还在，就一定能够扛起生活的重担。甚至，在人烟越来越少的村庄里，不少固守的农人还是坚信——一根扁担仍能挑起一个村庄。

?这是一种可贵精神，或许它与现实追求早已背道而驰，却让人肃然起敬。

10．根据上下文，将下面两个句子分别填入文章②③两段横线处，第②段应填()，第③段应填()。(4分)

A．这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。

B．我的家也是扁担挑起来的。

11．阅读文章第④～⑥段，概括补充扁担经历的主要变化过程。(每空不超过5个字)(4分)

上好的木材→______________→渐弯的扁担→______________ 12．作者提到“扁担”，多次使用第三人称“她”，有何表达效果？(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

13．联系上下文，简要分析第⑩段画线句子蕴含了作者怎样的情感。(4分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

14．“扁担”在文中有着丰富的内涵，请结合全文谈谈你的理解。(6分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[三](15分)

【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

(节选自《鱼我所欲也》) 【乙】曾子衣①敝衣②以耕，鲁君使人往致邑③焉，曰：“请以此修衣④。”曾子不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚⑤为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵君有赐，不我骄⑥也，我能不畏乎？”终不受。

(节选自《说苑·立节》) 【注】①衣(yì)：穿。②敝衣：破旧衣服。③邑：封邑、封地。④修衣：添置衣物。⑤奚：疑问词，什么。⑥不我骄：即“不骄我”，不对我显露骄色。

15．解释下列加点的词。(5分)

(1)亦我所欲．也____________

(2)故患．有所不辟也____________

(3)如使

．．人之所欲莫甚于生____________

(4)贤者能勿丧．耳____________

(5)纵君有赐．____________

16．翻译下列句子。(4分)

(1)生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

________________________________________________________________________

(2)先生非求于人，人则献之，奚为不受？

________________________________________________________________________

17．甲文中作者阐述的主要观点是______________；乙文赞扬了曾子不受别人施舍、______________的高贵品质。(2分)

18．请你从甲、乙两文中提炼一个为人处世的基本准则。(4分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

三、写作(55分)

19．请以《________也是一种幸福》为题，写一篇文章。

【提示与要求】

(1)请你从“等待”“放手”“给予”“平凡”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

阶段测评（一）答案

1．(1)①不求闻达于诸侯②曾益其所不能③安得广厦千万间④无可奈何花落去⑤老夫聊发少年狂⑥将登太行雪满山⑦甲光向日金鳞开⑧沙场秋点兵(2)大漠孤烟直长河落日圆萧关逢候骑都护在燕然

2．(1)峭shèn liǎn(2)漂散飘散(3)表面上繁华动人，实际上浮躁空虚(4)示例：也在于它的“香”一旦成就，永不散失(意思对，语句通顺即可)

3．(1)乔纳森·斯威夫特格列佛游记(2)海的女儿美人鱼(或小人鱼)

4．(1)①在全城区农村中小学大力开展“美丽校园”创建工作。②进一步统一思想，明确任务，优化措施(2)示例：打造“生态乡村”，创建“美丽校园”(3)示例：李明，你好！环保是事关每个人生活与健康的大事，每个人都希望自己生活在绿色的家园里，为了保护我们的环境，为了使生活更加美好，每个人都应该为创造和谐、美丽的绿色家园出一份力。

5．莫使“成”中生“败”。

6．结构上：承上启下(2分)；内容上：突出强调“成功”之中常有“失败”的阴影潜伏，引发读者思考(2分)。

7．比喻论证、对比论证。

8．①不断地更新知识；②要有坚韧不拔的毅力和精进不止的品格；③胜而不怠、赢而不骄、成而不懈，不断开拓进取。(每点1分)

9．略。(联系实际〈1分〉；回答要点：①成功时要“警觉清醒”，胜而不怠、赢而不骄、成而不懈〈2分〉；②失败时无须悲情，要学会从失败中吸取教训，奋力而为〈2分〉) 10．B A

11．笔直的扁担(或“不屈的扁担”)落寞的扁担(或“无奈的扁担”“孤单的扁担”)(每空2分，意对即可)

12．将扁担人格化，叙述亲切自然，蕴含作者对扁担的深厚情感。(每点1分)

13．①对农人像扁担一样的命运感到无奈。②对农人坚守村庄的执着精神深怀敬意。(每点2分，意对即可)

14．①扁担是农具，担负着农人家庭生活的重担。②扁担是农人的精神脊梁，担负着村庄的历史和期盼。③扁担的一生是农人的一生，与农人、村庄的命运相始终。(每点2分，意对即可)

15．(1)想要(2)祸患，灾难(3)假如，假使(4)丢掉(5)赏赐

16．(1)生命也是我所想要的，正义也是我所想要的。(2)先生您又不是向别人索要，别人就主动送它给您，为什么不接受呢？

17．舍生取义廉洁自律

18．示例：①当面对重要抉择时，要明辨是非，树立重义轻利、舍生取义的价值观。②为人处世要廉洁自律，不贪不占。

【乙译文】曾子穿着很破旧的衣服耕田，鲁国的国君派人送给他一座城，说：“请先生用封地内的财富来添置衣物吧。”曾子(坚决)不接受。使者说：“先生您又不是向别人索要，别人就主动送它给您，为什么不接受呢？”曾子说：“我听说，接受别人馈赠的人就会害怕得罪馈赠者，给了人家东西的人就会对接受东西的人显露骄色。纵使国君赏赐了我土地，也不对我显露一点骄色，(但)我能不因此害怕(得罪他)吗？”(曾子)最终还是没有接受。

19．略。

初三语文每日一练--病句专题

初三语文每日一练——中考病句专题 【考点解析】 中考语文病句的识别及修改是必考知识点，要求学生能够分辨解析、纠正句子的常见毛病。主要包括以下两个方面：一是能准确地判断出病句的类型；二是要对病句进行修正。病句识别题是中考试题中难度较大的一道题，作答此题要具备较强的语感、熟悉病句的类型和特点以及语法和逻辑知识这些能力，才能找到解答病句题的钥匙。 【知识点】 病句常见的六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明或不合逻辑。这六种都是出题重点。 一.病句辨识方法与特征 1.出现并列词或并列短语时，要检查这几个概念是否相互包容或各项能否与前后相关成分 搭配。这分为四种情况： （1）并列短语同有关成分搭配时出现顾此失彼的情形，如： 【例 1】今年春节期间，这个市的 210 辆消防车、300 多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自值勤的岗位上。 【解析】消防官兵可以坚守岗位，但是消防车坚守岗位就无从谈起了。 （2）多个并列短语前后照应不当。有的句子中会有多个并列短语，稍不注意，这些短语前 后可能会不照应，如： 【例 2】文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。【解析】政策可以规定，但是理论就不是可以规定的了。 （3）并列短语不能并列 从逻辑上来说，两个概念如存在种属关系，是不能并列的；如果疏忽大意违背了这一规律，就会造成语病，如：

【例 3】我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 【解析】报刊、杂志属于一切出版物，不能并列。 （4）并列短语造成歧义 并列的多个人或物同时出现，可能导致涉及的对象不明确，就使句子有多种理解，产生了 歧义，如： 【例 4】他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了两家银行。 【解析】究竟是他偷偷存钱，还是他和副总经理一起存钱，存在歧义。 二.掌握修改病句的方法 1.修改病句的基本要求是：能针对病句，在不改变句意的情况下，进行适当修改；能正确 使用修改标点符号等。 2.进行病句的辨析与修改时，应从以下几个方面入手： （1）明确病句类型，准确辨析病因； （2）在不改变句意的情况下，进行适当修改，并正确使用和运用标点符号； （3）反复读题目所给的句子，凭借语感和语法知识发现和解决问题； （4）视具体情况，灵活地选择方法，用最少的改动完成题目。 【练习巩固】 1.下列句子没有语病的一句是（） A．我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡，我国的燃油市场也将随 之出现波动。 B．我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在亚太市长峰会期间各显其能，使来宾们 从中感受到重庆青年的友好。 C．一位优秀的有 20 多年教学经验的我们学校的语文教师，调到北京去了。

2020年九年级中考语文三模试卷(含答案)

2020年九年级中考语文三模试卷 （考试时间：120 分钟；满分：120 分） 本试题共三道大题，含 24 道小题。第 1—8 小题为“积累及运用”，第 9—23 小题为“阅读”，第 24 小题为“写作”。 一、积累及运用（26 分） 这是一个特殊的春天，抗击新冠病毒的行动牵动着每一个人的心。从风月同天到万千逆行，人性的光辉闪耀夺目。全面战“疫”，我们都身处其中。 学校开展“相约大语文·宅家也精彩”的学习活动，请你一起参与，完成下列任务。 【活动一：中国好“声音”，妙笔生花】 1.下面是一位同学摘抄的一段关于“抗击疫情”的文字。 依次给这段文字中的加点字注音，画横线处填入汉字，完全正确的一项是（）（3 分） 经历了漫长冬天的蛰伏，我们终于盼来了这个温暖而又来之不易的春天。那些不平凡的事件终将随着我们的记忆一起熔铸于伟大的民族精神之中。在抗击疫情的战斗中，广大党员干部①精竭虑、英勇奋战；医务人员白衣执甲、②锲．而不舍；人民解放军闻令即动、勇挑重担；广大社区工作者不惧风雨、坚守一线；广大群众众志成城、③踊．跃参与……他们共同筑起一道抗击疫情的钢铁长城，铸就一座令人瞩目的精神丰碑，展现了令人震④的行动能力和精神力量。 A．①惮②qiè③yǐng ④撼 B. ①殚②qì③yǐng ④憾 C．①殚②qiè③yǒng ④撼 D. ①惮②qì③yǒng ④憾 2.同学们收看了抗疫主题类节目后，感慨良多。 下面是同学们观后感中的句子，其中加点词语运用不当的一项是（）（3 分） A．在最危急的关头，84 岁的钟南山院士再次挂帅出征，他的品行令人高山仰止 ．．．．。 B．疫情防控形势间不容发 ．．．．，医务人员义无反顾，挺身而出。 C．全国各行各业集千钧之力守望相助，我们期待新冠病毒早日销声匿迹 ．．．．。 D．建设者们披星戴月，不到十天就建成了火神山这座雕梁画栋 ．．．．的医院。 3.花花同学作为班级公众号的编辑，对《致敬最美逆行者》一文进行校对，在文章中标记了

部编人教版中考 语文仿写综合题练习含解析

部编人教版中考语文仿写综合题练习含解析 一、中考语文专项练习：仿写综合题 1．阅读下面文字，按要求答题。 回首翘望，最让你流连忘返、许许多多的想象不断涌现出来的是黄海日落的美景：红彤彤的晚霞铺满半边天，鲜花的芳香在你鼻边醉人地萦绕，华丽的彩蝶在你身边màn妙地起舞，_________________。这样，一个豁然开朗的世界在你的眼前层层叠叠打开，尘封的心胸在此刻敞开，所有的狭隘自私都会淡去；自由的心灵在此刻放飞，所有的豁达宽容都已回归。 （1）给划线字注音或根据拼音写汉字。 ________màn 翘望________妙 （2）根据波浪线的内容，写出对应的成语。 （3）仿照文中划线句子，在横线上写出适当的内容。 【答案】（1）qiáo；曼 （2）浮想联翩 （3）归巢的鸟儿在你的耳畔轻轻地呢喃。 【解析】【分析】这是一道语文综合题。 （1）考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。注意“翘”是多音字，此处应读“qiáo”。 （2）考查学生但根据意思写成语的能力。“浮想联翩”意思是许许多多的想象不断涌现出来。 （3）考查学生仿写句子的能力。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。仿照例句的句式拟写即可，注意与前面的句子风格要一致。本题内容围绕“黄海日落的美景”仿写。 故答案为：⑴qiáo；曼 ⑵浮想联翩 ⑶归巢的鸟儿在你的耳畔轻轻地呢喃。 【点评】（1）这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。 （2）理解字词的意思，可结合句子来理解。平时要多查工具书，注意分类积累，加强记忆。 （3）仿写注意一个原则，即“形似”“意谐”。形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。此题可使用拟人、比喻等修辞。

2019江苏省中考专题测试语文试卷：古诗文阅读附答案.

初三复习专题训练：古诗文阅读（ 1） （一）阅读下面古诗，完成 1～2 题。（2019 年栖霞区一模卷） 【古诗阅读】 陪润州 ①裴如晦学士游金山回作 〔宋〕 杨蟠 试上蓬莱 ②第几洲，长云漠漠鸟飞愁。 海山乱点当轩出，江水中分绕槛流。 天远楼台横北固 ③，夜深灯火见扬州。 回船却望金陵 ④月，独倚牙旗 ⑤坐浪头。 （选自《宋诗三百首》 ，上海古籍出版社， 2000年 4月版） ［ 注释 ］ ①润州：宋朝时润州行政区域为现在的镇江市。②蓬莱：传说中海上仙山，喻指金山。③北固：指 北固山。④金陵：唐宋时，金陵也指润州。⑤牙旗：旗杆顶上饰有象牙的旗。多为主将主帅所建 , 亦用作仪 仗。 1. 本诗前两联写金山胜景， 首联用“长云漠漠鸟飞愁” 写出金山山势的 ，颔联用“ “ ”两个动词性短语写出金山被江水环绕的地形特点。 （ 2 分） 2. 这首诗尾联对江中明月的描写非常别致，请你发挥联想和想象描绘这幅画面。 （3 分） 二）阅读下面古诗，完成 3-4 题。（ 2019 年鼓楼一模卷） 剑客行 ［南宋］陆游 我友剑侠非常人，袖中青蛇生细鳞。 腾空顷刻已千里，手决风云惊鬼神。 荆轲专诸何足数，正昼 ① 入燕诛逆虏。 一身独报万国雠，归告昌陵 ②泪如雨。 （选自《但悲不见九州同 陆游集》，陈祖美主编，河南文艺出版社 2017 年版） 注］①正 昼：大白天。②昌陵：永昌陵，宋太祖的陵墓。 3. 下列对宝剑的描摹，手法与《剑客行》首联、 A. 一朝斩长鲸，海水赤三月。 B. 流尘冉冉琴谁鼓，渍血斑斑剑不磨。 C. 床头忽觉蛟龙吼，天上方惊牛斗空。 D. 逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。 4. 诗中提及荆轲、专诸有何意？（ 3 分） （三）古诗阅读。 （4 分）（2019年浙江金华、丽水卷） 遣意 【唐】杜甫 啭枝黄鸟近，泛渚白鸥轻。一径野花落，孤村春水生。 衰年催酿黍，细雨更移橙。渐喜 交游绝，幽居不用名。 【注释】选自《杜诗详注》 ，遣，抒发。酿黍：酿酒。移橙：栽橙。 5．古诗讲究对应， 每每佳句天成。 首联中的 “近”，从“啭”字听来；“轻”，从“ 字看出。颔联中的“ ”对应着首联的“啭枝” ，“春水生”对应着首联的“泛渚” （ 2 分） 6．《杜诗详注》说这首诗“叙写草堂春日之景，藉以遣意” 颔联完全相同的一项是（ ） （《剑池》） （《琴剑》） （《甲午十一月十三夜梦》 ） （《三月十七日夜醉中作》 ） ，诗人所遣何“意”？（ 2 分）

中考语文复习每日一练(7)

中考语文复习每日一练（7） 1．下列词语中加点字音有错误 ．．．的一项是（） A．静谧．（mì）贮．藏（chǔ）自力更．生（gèng） B．澎湃．（pài）腼腆．（tiǎn）生意盎．然（àng） C．和煦．（xù）怠．慢（dài）销声匿迹（nì） D．档．案（dàng）诧．异（chà）惟妙惟肖．（xiào） 2．下列各句标点符号使用不规范的一项是（） A．如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些老艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。 B．文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。 C．原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步。 D．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。 3.下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（） A．在一次演讲比赛中，他声情并茂的演讲，深深地打动了在场的所有观众。 B．春天的黄姚古镇，细雨绵绵，云雾缭绕，青砖瓦房与小桥流水若隐若现，宛如一幅淡雅的水墨画。 C．参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。 D．三年来，我们跟语文老师相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的回忆。 4.下列语句中没有语病的一句是（） A．许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。B．崀山的知名度在不断提高，具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。C．通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。 D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。 5．填入下列句中的语句，与上下文衔接最恰当 ．．的一项是（） 大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕，贵州的_________山水风光，________ 的特色风物，________的民族风情从一个个精彩节目中完美展现，现场笑意满满、掌声阵阵。 ①醇厚浓郁②多彩和谐③旖旎 A．①③②B．③②①C．②①③D．③①② 6．下列文学、文化常识表述有误的一项是（） A．《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的史书，《唐雎不辱使命》就选自此书。 B．《孔乙己》《中国人失掉自信力了吗》都选自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》。 C．《我用残损的手掌》是诗人戴望舒在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的一首诗。 D．英国剧作家莎士比亚的作品《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。7．根据语境，完成任务。 班上有些同学写作文经常使用“呆萌”“666”“酱紫”“抓狂”之类的网络词语。对此，语文老师提出了“如何看待作文中使用网络词语”的问题，鼓励同学们积极思考，在课堂上进行交流。

中考语文综合性测试题及答案

中考语文综合性测试题 一、综合性考查 为了加强对学生的交通安全教育，进一步提高全校师生交通安全法规意识和安全文明意识，学校开展了“交通安全教育”系列活动，特别邀请你为这次活动做以下工作。 【小题1】请为这次活动设计一条宣传标语。 【小题2】请围绕主题活动设计两项活动内容。 ① ② 二、口语交际 根据下面的语境填写得体的语言 【小题1】如果你的一位老师在课堂上把都德说成是美国作家（应是法国作家），请你用得体的语言委婉地指出老师犯的错误 【小题2】在班上组织的一次课外学习活动的总结会上，你第一个发言，你发言结束时要说的话： 三、语文实践。 某校九年级一班准备在毕业前夕，开展语文实践系列活动。假如你是该班学生，请完成以下任务： 【小题1】活动期间要举行一次“我心中的语文”一分钟演讲比赛，请你设计活动的程序。 【小题2】在“走进社区，服务群众”活动中，小敏同学想为张大爷的便民理发店写一副对联，但一时想不起来写些什么，请你代为书写。 四、长城是中华文明的瑰宝，是世界文化遗产之一，然而因某些原因，长城遭到了一些破坏。这次，学校开展了“保护长城我先行”的活动，请阅读下面的材料，回答相关问题。 【小题1】根据中国长城学会所作明长城保护情况的调查，人为破坏比自然破坏对长城更具威胁力。对长城的人为破坏，主要是取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏。请仔细阅读下面的漫画，说说这属于哪一种破坏。

【小题2】阅读下面的表格，得出你的结论。 公众对长城破坏现状的了解 结论 【小题3】如果你在攀登长城，还看到有人随意在长城上取土、掏洞、修窑、建库房等等，你将怎样阻止他们? 五、专题与语文实践活动。阅读下列两则材料，完成后面三小题。 【材料一】2012年7月20日7时10分，大连市开金州新区金石滩凉水湾路段，一辆载着17个孩子的轻型封闭货车与迎面而来的奔驰车相撞，车上的17个孩子不同程度受伤。此车是幼儿园园长为了接送孩子而雇来的“黑校车”。【材料二】2012年11月16日9时15分，甘肃正林县榆林子镇小博士幼儿园私自改装限乘9座的校车，搭载幼儿及教师64人，在榆林子镇西街道班门前，与向西行驶的东风牌货车相撞造成重大交通事故，当场死亡5人，后因伤势严重救治无效又死亡16人，受伤幼儿43名。 【小题1】根据以上材料，分析校车交通事故发生的原因(至少两点)。 【小题2】某校要举办一次“安全乘校车”的宣传活动，请你为此次活动设计两个活动的方式。 方式一：_________________________ 方式二：______________________________ 【小题3】假如你发现在校园里还存在其它安全隐患，作为班级安全检查员的你，来到了主管学校安全的张校长的办公室，你该如何对他说？

2020年3.10日九年级语文每日一练(答案)

914班语文作业 一、积累运用： 1、请选出下列词语中划线字的读音和字形没有错误的一组（） A. 咫尺（zhǐ）炽痛（zhì）抽噎（yì）囊萤映雪（náng） B．讪笑（xiān）绯红（fēi）造旨（yì）颔首低眉（hàn） C、禀告（bǐng）璀璨（cuǐ）煞白（shà）迥乎不同（jiǒng） D．缄默（xián）收敛（jiǎn）祈祷（qí）不言而瑜（yù） 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是 (3分) （） A．症候坐右铭推委天文台的望远镜好高骛远 B．誊写却之不恭断章取意博闻强识寻章摘句 C．肆业兄弟不和应接不暇恣意妄为唾手可得 D．亦步亦趋层峦叠嶂头晕目眩韬光养晦革故鼎新 3、下列各旬中没有错别字的一项是（） A． 60年来，长沙走过了一条波澜壮阔的发展之路，从曾经的历尽苍桑到如今的繁华都市，长沙以前所未有的大气魄、大手笔书写着发展传奇 B．科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰 C．在经历了上个世纪八九十年代频繁断流的危机后，古老的黄河重新焕发出勃勃生机，再次呈现出“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的景象 D．杂文的本质是说理的，这种短小的文艺性评论应该鞭挞丑恶，针贬时弊，激浊扬清，求索真理，剖析人性

4、为下面一段文字横线处3写恰当的词句，使整段文字语意完整、连贯。 上天安排我们的人生，我们却认为他不公，并开始抱怨，抱怨昨天过得多么不好，却不知时间也在抱怨我们，让我们在抱怨中老去。上天考验我们，为每个人准备了一堵高墙。我们可能畏惧困难，抱怨其中的艰苦，①，他让我们的信念一点点瓦解，让我们畏惧、退缩。在乐观的人眼中，世界是五彩的；②世界是苍白的、没有生机的。少一点抱怨，多一点乐观，让我们的生活变得快乐，变得五彩缤纷。 ①_________________________________________________________ ②______________________________________________________ 5、按要求答题。 已知：①备考前夕：某校初三（2）班晚上10：30自习结束。②班主任有令：每晚自习结束后须自学一小时。 求：考入重点高中 解：眼皮十分沉重 答：九年寒窗苦，苦海无边 这是一道特殊的数学题，你从中获取了哪些信息？（至少写出两条），请给该学校提一条合理的建议。 信息：①___ _____。②__ ______。 建议：___ _ ____。

初三语文每日一练--材料作文(15)

初三语文每日一练——材料作文 【考点分析】 中考的材料作文要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平。考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。 【知识点】 1.材料作文的审题原则 （1）整体性原则：新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部 的细节。否则很有可能出现跑题现象。 （2）多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此要学会多角度审视材料。 （3）筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则：①服从材料的整体；②观点力求比较新颖；③ 自己有话可说。 2.材料作文的审题要点 （1）找对象（找出材料涉及的对象） （2）分主次（分清对象的主次） （3）抓关键（抓材料中的关键词、关键句，比如议论句等） （4）辨是非（揣摩材料的情感倾向，辨析事件的是非曲直） （5）查原因（分析事件的结果和可能的原因；辨析人、事、物等方面的关系） 3.材料作文写作六字诀：引、转、联、扣、点、结 引、转：就是开头根据自己所选的立意角度，慨括引述相关的原材料。接着对原材料进行议论分析后，并自然地转到自己的话题上来。 注意点： （1）引述原材料不是照抄，也不要引述得太多，一般以三五句话为宜。也不要在文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述，离开了相应的原材料，阅卷老师是不知道你说的“这”指的是什么的。

中考语文阅读习题及解析

语文中考阅读 年月日班级姓名评价 一、古诗词阅读 登楼 杜甫 花近高楼伤客心，万方多难此登临。 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。 可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。 1.请结合本诗首联具体阐述作者抒怀的内容。 【答案】一是作者客居他乡对自己遭遇的伤感，二是看到国家多灾多难而对国家的忧虑。【解析】此类试题先了解背景、诗意，再分层回答。首联提挈全篇，“万方多难”，是全诗写景抒情的出发点。在这样一个万方多难的时候，流离他乡的诗人愁思满腹，登上此楼，虽然繁花触目，诗人却为国家的灾难重重而忧愁，伤感，更加黯然心伤。 2.本诗最后两句使用了什么艺术手法？ 【答案】用典 【解析】本题考查艺术手法。后两句所使用的主要艺术手法是用典，借三国时刘禅重用小人导致亡国暗讽当朝国君重用奸邪，昏聩误国的典故。 3、诗人在诗歌的尾联中表达了怎样的思想感情? 【答案】表达诗人自己空怀济世之心，苦无献身之路，只能姑县吟诗以自遗，此诗抒写诗人的对国家灾难的深重忧思和自己报国无门的无限感伤。 【解析】此题紧承上道题，在考查了艺术手法的基础是进一步分析表达的情感，要借助上题中对典故的分析来思考情感的表达。 二、文言文阅读： 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 4.对加点词语的解释有误的一项是（） A.故患．有所不辟也患：祸患 B.未尝不叹息痛恨．于桓、灵也恨：遗憾、后悔 C.知而不争．争：争取 D.必先苦．其心志苦：使……受苦

中考 语文期末专题复习仿写综合题训练含答案(Word版)

中考语文期末专题复习仿写综合题训练含答案（Word版） 一、中考语文专项练习：仿写综合题 1．综合性学习。 从1948年起，每年的5月8日被世界精神卫生组织确立为“世界微笑日”。在“世界微笑日”来临之际，班级举行题为“今天，你微笑了吗”的综合性学习活动。 （1）请你为这次活动拟写一段70字左右的开场白。 （2）你知道哪些与“笑”有关的成语和诗句？请各举出一例。 ①成语：________ ②诗句：________ （3）请仿照画线句子，在下面横线上续写两个句子。 朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ________ ， ________ ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。 【答案】（1）微笑是最美丽的招呼，微笑给人最直接的关怀。不知道说什么的时候，直接给一个微笑比什么都合适。世界微笑日，愿你每一天都以微笑开始，笑对每一天。 （2）谈笑风生 ；人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》 （3）微笑是一股清新的泉水 ；微笑是一道无边的彩虹 【解析】【分析】（1）此题主要考查学生为活动拟你写开场白的能力。开场白应该注意：①明确您的意图；②使目标愿意和您交流；③允许您提出问题。如：微笑是最美丽的招呼，微笑给人最直接的关怀。不知道说什么的时候，直接给一个微笑比什么都合适。世界微笑日，愿你每一天都以微笑开始，笑对每一天（2）主要考查学生积累了哪些与“笑”有关的成语和诗句。如：谈笑风生；人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》（3）主要考查学生仿写的能力。要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。如：微笑是一股清新的泉水。 【点评】（1）主要考查学生为活动拟你写开场白的能力。掌握开场白应注意的事项。

2019年中考语文三模试卷(含答案)

2019年中考语文三模试卷 一、积累运用(33分) 1、下列加点字注音全部正确的是（2分） （） A．憎．恶（zèng）遴．选（lín）田圃．（pǔ）叱咤．风云（chà） B．风靡．（mí）笨拙．（zhuō）分娩．（wǎn）芳草如茵．（yīn）C．解．数（xiè）吞噬．（shì）粗犷．（guǎng）呕．心沥血（ǒu）D．蕴．含（yùn）妖娆．（láo）袅娜．（nà）含辛茹．苦（rú） 2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(2分) （） A．老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情 ．．．．，不仅潸然落泪。 B．班长有不懂的地方就虚心向老师请教，这种不耻下问 ．．．．的精神令人敬佩。 C．农村里有这么个风俗，大庭广众 ．．．．之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。 D．我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉 ．．．．了二三十年。 3.下列解说无误的一项是(2分) （） A.他是一个心思精巧的人，巴掌大的地方也能开出一个小商店来。 解说：这句话使用了比喻的修辞手法。 B.说长道短鸦雀无声故弄玄虚卷帙浩繁 解说：这四个短语的结构类型完全不同。 C.一位穿着红色马甲的中年妇女，正吃力地清扫着那杂乱的满地黄叶。 解说：这个句子的主干是“中年妇女正清扫满地黄叶”。 D.随着全国性的“新家庭教育”现场会的召开，与会的家长们对于家庭教育的重要性都有了深刻的认识。 解说：这个句子没有语病。 4.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（3 分）（） A．令，意思是美好，用于称呼对方的亲属，如令尊、令堂、令兄、令郎，令爱。B．苏联作家高尔基的《海燕》是一首散文诗，它把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面进行刻画。 C．《我的叔叔于勒》的作者是法国莫泊桑，这篇小说以主人公“我”的见闻为线索，展现了金钱社会中人与人之间冷酷的关系。 D．《论语》是我国春秋时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行。南宋时，朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。 5.根据拼音在田字格内写出相应的汉字（4分）

广东省中山市小榄镇第一中学2015年中考语文小说阅读复习测试题目

小说阅读复习测试题目 鞠躬 郭永明 ①这几天，张小花一直闷闷不乐，心里仿佛有一块沉甸甸的大石头压着，想掀又掀不掉。 ②晚饭时，张小花捏着筷子心不在焉，好几次把饭拨拉到了嘴角。“花儿，你想什么呢，不好好吃饭。”妈妈关切地问，“是不是和同学闹矛盾了？”张小花回过神来，强装出一丝笑意，摇头说：“没有，没有。”“有什么事，一定要说实话，不许瞒着父母。”爸爸深陷的眼窝盛满慈祥的目光，直愣愣地注视着她。 ③张小花感到一阵慌乱，心里发酸，不争气的泪水就溢满了眼眶。她怎么说得出口呢，这不是十几块钱能解决的问题。况且，即便是十几块钱，她又怎么能花得心安呢？爸爸艰难地起身，要走到张小花的身边。张小花赶紧起身去扶爸爸：“爸爸，你慢点。”爸爸甩开张小花的手：“花儿，什么事，你说呀！你要急死我呀。”说完，爸爸剧烈地咳嗽起来。妈妈在一旁说：“赶紧告诉爸爸呀，看你爸都急成这样了。” ④张小花后悔自己没有把秘密隐藏好。“明天，明天是教师节，班里好多同学都给吴老师准备了礼物，我……”张小花的声音小得连自己也听不见。爸爸沉吟了片刻：“教师节，是该给老师表示表示，咱花儿可不能让人瞧不起！”“是啊，想买什么，花儿你说，妈给你钱。”妈妈说着就要转身去拿钱。“不用了，妈。”张小花一把扯住了妈妈的胳膊，“我看，咱们就不送了吧，再说，谁规定了教师节一定得给老师送礼物呢。”“不行，教师节不表示，同学会怎么看你，老师会怎么看你？”爸妈有点急了，“家里再困难，也不能让你在外面受委屈呀！” ⑤“笃笃笃。”有人敲门。张小花过去开门，出现在门口的人让张小花惊讶得捂住了嘴巴。 ⑥“是谁呀，怎么不请人家进来？”爸妈说。 ⑦“是……是吴老师，还有校长！”张小花激动地叫了起来。 ⑧校长进门就握住了张小花爸妈的手，诚恳地说：“我们早该来看看你们，对你们关心不够，是我们的失职啊！明天是教师节，借此机会，我们……”妈妈打断校长的话，搓着手说：“教师节到了，我们还没来得及给老师准备礼物，明天一定……”“小花妈您听我说，”校长认真地说，“往年一到教师节，家长学生忙着给老师表示，劳民伤财，在社会上也造成了不良影响。教书育人，是教师的本分，不能让金钱财富腐蚀了纯洁的师生之情。”“所以，今年学校规定老师不准收受学生的礼物。而应以教师节为契机，多到学生家里走一走，看一看，和家长多接触，更多地了解学生。”吴老师补充说。校长、吴老师坐下来和张小花爸妈聊起了天，鼓励他们树立信心，战胜困难，还称赞张小花是一位聪明好学的好学生。 ⑨临别时，校长和吴老师把带来的生活用品交给张小花的爸妈。妈妈赶紧推让。“这是我们一点小小的心意。你们现在遇到的困难是暂时的，相信一切都会好起来。”说着校长起身告辞。

江苏省泰州市2020年中考语文三模试题

2020年江苏省泰州市2020年中考语文三模试题 满分：150分时间：150分钟 第一部分选择题(共10分) 一、选择题（共10分） 1．下列词语中加点的字，注音全正确的一项是（2分） A．模．拟（mú）诅咒 ．．(gūlu) 潮汛．（xùn） ．．(zǔzhòu) 骨碌 B. 畸．形（jī）应．分（yīng）疲惫．（bèi）尘滓．(zǐ) C．善睐．（lài）驯．服（xùn）期．年(jī) 吓．唬（hè） D．骈．进（pián）精髓．（shuí）驰骋．（chěng）溺．爱（nì） 2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分） A.大年初三，海陵区政府门前广场上，人头攒动，热闹非凡，2020年泰州市新春民俗展演活动在此举行。 B．著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。 C．谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。 D．创造，是人类智慧高度发展结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。 3．下列各句中，加点的成语使用有错误的一项是(2分) A. 叫一个堂堂的大学生写个什么报告、总结的，那简直是白驹过隙 ．．．．，易如反掌。 B．自然，提倡创造的可以日新月异，限制创造的只好抱残守缺 ．．．．。 C．看了《红楼梦》，就想搬进大观园去住，男的想做贾宝玉，女的愿当林黛玉，那 自然是病入膏肓 ．．．．的时代落伍者，可笑的丑角。 D．这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论 ．．．．。 4.对下列各句中加点词的理解全部正确的一项是（2分） A. 小惠未徧．（通“遍”普及）长烟一．空（全）肉食者鄙．（卑鄙）B．神弗福．也（赐福，保佑）衣食所安．（养）小大之狱．（案件） C. 方．七百里（方圆）法．皆斩（法律）公问其故．（缘故） D. 不以．物喜（因为）辍耕之．垄上（的）时而献焉．（代蛇）

九年级语文中考复习每日一练5

九年级中考复习每日一练5 姓名 1．下列句子中加点字的注音和画线词语的书写全部正确的一项是（）【要求改正确】 A.他的脸庞黝黑，面容严厉，眉毛浓密；从他的眼睛和紧锁的双眉看上去刚才遭到了挫（cuō）折，并且愤怒过。 B. 她动弹了一下，自己拉开帷幔（màn），我看到了她的脸，苍白、憔悴，却十分镇静，她看上去没有什么变化，于是我的恐惧心理顿时消失了。 C.一丈红拨地而起，高大达如林，百合花已开，郁金香和玫瑰争妍（yán）斗艳，粉红色的海石竹和深红的双瓣雏菊，把小小花坛的边缘装扮得十分鲜艳。 D. 我竭（jié）力咽下眼泪，这时海伦一阵咳嗽，咳完以后，她精疲力尽地躺了几分钟，随后轻声说：“简，你都光着你的小脚呢，躺下来吧，盖上我的被子。” 2．下列句子中没有错别字的一项是（）【要求改正确】 A．这些作品讴歌真善美，抨击假恶丑，有鲜明的立场、健康的格调和浓烈的情感，总能震撼我们的心灵。 B．这篇文章审美独特，另辟蹊径，以独特的视角对人生进行了与众不同的权释，让人眼前一亮。 C．阳春三月，太子湾百花竞放，争奇斗艳，全国各地的游客纷至踏来，唯恐错过这场视觉的盛宴。 D．文学以其特有的表现力和煽动力为社会思潮的发展推波助斓，但文学与突发多变的社会思潮之间也会存在一些隔膜。 3. 给下列句子中加点的字注音或根据拼音写出相应汉字。 A. 春水聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，曲折地穿过悬岩峭壁，挟（）卷 着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走。 B. 我用缓慢的目光透过那cāng( )茫的夜色，惦念着自己夜间的宿地，迎接着颤 抖的灯光。 C. 作为学生的我们，虽然还没到尽赡（）养老人义务的年龄，但为老人们做些力 所能及的小事也是义不容辞的。 D. 他揉着惺sōng（）的眼，蹑手蹑脚下船，拨开芦丛，猛然发现草中一物，骇得 步步后退。 4．下列句子中加点词语使用恰当的一项是（） A．老板欠薪，固然 ．．有其经营状况不善等多种因素，但作为用人单位的管理者，理应将保护劳动者权益放在首位。 B．有不如别人的地方并不要紧，但不管怎样，都不能毫无主见地应和 ．．，否则这就是最要不得的缺陷。 C．随着政府惠民政策的不断落实，边远山区的人民终于走出生活窘境，过上了饱食终 ．．．日．的幸福生活。 D．走进村里，一排排崭新气派的民居参差不齐 ．．．．，文化广场、健身场所、图书馆等生活文化配套设施一应俱全。 5．下列句子中加点词语使用恰当的一项是（） A．新任命的市委书记一上任就走访各乡镇街道，认真聆听 ．．基层心声，广纳各方意见。 B．美国总统特朗普已表示，将继续履行 ．．美国对北约和跨大西洋盟友关系的承诺。 C．拍卖会上，丁总胸有成竹，无动于衷 ．．．．地观察着竞价变化，争取一锤定乾坤。 D．个别国家别具匠心 ．．．．地炒作南海航行问题，恐怕是“醉翁之意不在酒”，意在为其在政

山东省德州市2018年中考语文专题复习十三议论文阅读测试

专题十三议论文阅读 一、阅读下面的文字，完成问题。 珍惜弱点 ①人皆有弱点，但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处，若说缺点可以改正，可以克服，那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。 ②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热，零上40摄氏度以上也不熔化；哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下30摄氏度不会裂开。反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢？事物某方面愈强，它的反方向愈弱。 ③同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道，一生太谨小慎微了，当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计，但被诸葛亮所否，魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢贸然进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。 ④任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竞天择，适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼祟祟，无犬之忠，无猫之乖，无牛羊之肉香，无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。兵法上说“置之死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，鼠的家族绝对数量超过人的数量。 ⑤世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣，生出来便是人的累赘。因为弱点在任何一个物种中，犹如物体与影子的关系，根本谁也离不开谁。性格急躁失之鲁莽但决断性强，慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会有一个绝对的优势，也没有谁一点儿优势也没有，基于这一点我们任何人都无须自卑，更不用自暴自弃。 ⑥金无足赤，人无完人，正视自己的弱点，进而利用自己的弱点，学业上事业上都能进取。譬如大画家黄宾虹，晚年双目几近失明，然而他凭借感觉绘画，反而开创另一境界，成一大家。 ⑦珍惜弱点是人生的不气馁，是完善人格的进取，是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补，是反弹，可弱点一旦被他人利用便不是吉兆了。像吕布好色的弱点被人掌握，一个美女貂蝉便让他如木偶般任人摆布，最后英雄身首异处。珍惜自己的弱点，别让他人利用弱点，在某种程度上是生存的保护色，是遗憾之中的聪明。 1．文章认为，缺点与弱点有两点不同， 一是； 二是。(2分) 2．分析第③段的论证思路。(4分) 3．第⑦段中“利用自己的弱点是弥补，是反弹”这句话该如何理解？(2分) 4．根据文意，联系自身实际，简要说说应该怎样珍惜弱点。(2分) 二、阅读下面的文字，完成问题。 中国人的“忍” ①“忍”字头上一把刀。每个耳聪目明的中国人或许都听说过这句话。 ②孔夫子说“小不忍则乱大谋”，孟夫子说“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。圣人们强调，为人做事，万般皆需忍受、忍耐。 ③中国人因“忍”字而得以百炼成钢的数不胜数，因逞强争胜而败走麦城的也不乏其人。唐代高宗时，

2020年中考语文三模测试试卷及答案

浦东新区2019学年第二学期初三学科综合练习（三模） 语文试卷 一、古诗文(40分) (一)默写(16分) 1.日暮乡关何处是， (崔颢《黄鹤楼》) 2. ，潭影空人心。 (常建《题破山寺后禅院》) 3.向来枉费推移力， (朱熹《观书有感(其二)》) 4. ，不耻下问……。 (《论语》) 5.苏轼《水调歌头》中的“，”既表达了作者的祝福和对亲人的思念，也表现了作者旷达的态度和乐观的精神，意味深长，传为千古佳句。 (二)阅读下面的语段，完成第6一9题(12分) 【甲】 尽信《书》，则不如无《书》。吾于《武成》取二三策而已矣。仁人无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也。 【乙】 ①公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。 ②公输盘曰：“夫子何命焉为?” ③子墨子曰；“北方有侮臣者愿借子杀之。”公输盘不说。 ④子墨子曰：“请献千金。“ ⑤公输盘曰：“吾义固不杀人。” ⑥子墨子起再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” ⑦公输盘服。 6.【甲】选自儒家经典著作《》，【乙】选自课文《》。(2分) 7.【甲】中“以至仁伐至不仁”中的“伐”意为【乙】中“请献千金”的“请”意为 _。(4分) 8.如果用逗号表示断句，下列逗号用得不恰当的一项是，(2分) A.吾于《武成》取二三策，而已矣

B.北方有侮臣者，愿借子杀之 C.子墨子起，再拜 D.吾从北方闻子为梯，将以攻宋 9.【甲】的观点是 (用原文回答)；【乙】表达了墨 子的思想。(4分) (三)阅读下面语段，完成第10一12题(12分) 徐光启传(节选) 徐光启，字子先，上海人。从西洋人利玛窦学天文、历算、火器，尽其术。遵遍习 兵机，屯田、盐策、水利诸书。 杨镐①四路丧师，京师大震。练兵通州，列上十议②。时辽事方急，不能如所请。 光启疏③争，乃稍给以民兵戎械。 未几，熹宗即位。光启志不得展，请裁去，不听。既而以疾归。辽阳破，召起之。 还朝，力请多铸西洋大炮，以资城守。帝善其言。 【注】①杨镐：明末将领，时任兵部左侍郎经略辽东，在与建州女真战斗中大败。②议： 臣子向帝王议论得失的表章。③疏：臣子向帝王分条陈述的意见书。 10.解释下列加点的词语。(4分) (1)请裁去( ) (2)既而以疾归( ) 11.对画线句“帝善其言”的翻译正确的一项是 (4分) A.皇帝认为他是善良的。 B.皇帝以为他的语言才能是好的。 C.皇帝把他的话当作好的(标准)。 D.皇帝认为他说的话是对的。 12.从第1段画线句可以看出，徐光启具有的特点。他忠君爱国的特点在文中表现为： (1) (2) (用自己的话表述，4分) 二、现代文(38分) (一)阅读下文，完成第13一17题(17分) 唯取一瓢饮

2017年中考语文模拟测试题及答案(一)

2017年中考语文一模模拟试题 第Ⅰ卷 (选择题共18分) 一、基础知识 (9 分 , 每小题 3 分 ) 1、下面加点字注音错误的一项是( ) A.这批无恶不作的法官，他们媚(mèi)上欺下，俯伏于国王之前，凌(lín)驾于人民之上。 B.要论中国人，必须不被搽( chá)在表面的自欺欺人的之分所诓(kuāng)骗，却要看看他的筋骨和脊梁。 C. 富有创造性的人总是孜孜(zī)不倦地汲(jí)取知识，使自己学识渊博。 D.还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔(qiáo)悴可怜模(mú)样。 2、下面语句中书写准确无误的一项是( ) A.每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。 B. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副的精力集中到这一件事上头，一点不旁骛，便是敬。 C. 读书的要决，全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。 D.无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝纶的艺术品。 3、列句中加点词语使用正确的一项是( ) A.我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是鲜为人知的人物了，佩服他、仰慕他的人很多。 B.我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友锲而不舍。 C.路人对用粉笔作老虎画的老汉关振民大为赞赏：“能把老虎画得如此惟妙惟肖，确实厉害。” D.他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如履薄冰，身上像芒刺在背。 二、阅读下面文言文，完成4—6题。(共9分，每小题3分) 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? 4、对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A、岳阳楼之大观观：景观 B、百废具兴具：通“俱”，全、都 C、沙鸥翔集集：栖息

九年级语文每日一练

九年级语文每日一练 出卷人：李业红日期：4月13日 一、说明文阅读训练。 地球首个生态城市 (1)数据表明,目前城市居民正在消耗全球可获取资源的近80%。此外,由于城市人口急剧增长,环境污染问题日益严重,不少国家的生态建筑学家开始设计建造节能减排、几乎不向大气排放任何有害物质(包括二氧化碳)的生态城市。 (2)阿拉伯联合酋长国计划2018年在距离首都阿布扎比不远的荒漠上建造一个名叫马思达尔的小型生态城市。城市面积约7平方公里,9万人将在那里工作,包括5万常驻人口。马思达尔市被称为“世界上第一个不排放有害物质的城市”。负责这个生态城市建筑设计的是英国设计师诺曼·弗斯特。 (3)马思达尔市交通规划的设想是:汽车对城市居民来说是不需要的,所有汽车都必须停放在市外停车场,市内交通一律用电瓶车,每150至200米设一个站点。环境保护专家认为，这种设计理念重在大量减少汽车排放的尾气。 (4)弗斯特认为，城市生态环境具有极其重要的意义。现在，总共才占全球面积3%的城市却消耗了地球绝大部分的资源。根据联合国有关专家分析，到2025年，全世界60%的人将生活在城市，500万和500万以上人口的特大城市将占多数，这种发展趋势迫使大城市尤其要重视生态问题。 (5)《经济周刊》认为，对生态问题的理解首先是减少有害物质的排放，包括二氧化碳。在这方面，美国纽约市计划到2012年，1.3万辆出租车将使用混合动力平;同时改造使用天然气和重油的过时电站;普遍使用风能和太阳能发电;甚至还可以考虑对安装太阳能设备的房主减少使用税的征收。 (6)参与马思达尔生态城市设计的斯蒂芬·贝林格认为，没有二氧化碳的城市标准是：能源生产和消费达到零指标。设计生态城市一定不能考虑汽车交通，这是基本理念，甚至像德国杜伊斯堡这样的工业中心也可以考虑这样做，建筑物的设计要紧凑，应增加对绿地的投资，搞好市中心周边的交通，主要使用自行车等交通工具，采取这些措施几乎可以将二氧化碳的排放量减少一半。 1、阅读第(1)段，说说“生态城市”有什么特点(用原文回答)。(2分) 2、第(3)段写马思达尔市交通规划的设想，第(4)段写城市生态环境具有重要意义。请先概括第(5)段内容，然后说说这三个文段之间是什么说明顺序。(2分) 3、第(5段)加点的“减少”一词的词性是什么?结合文段内容说说“减少使用税的征收”的意义。(3分) 4、为了深圳未来的发展，请你另外提出两条关于生态城市建设的建议。(2分)