文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 不倒垃圾检讨书

不倒垃圾检讨书

不倒垃圾检讨书
不倒垃圾检讨书

不倒垃圾检讨书

1、不倒垃圾检讨书

尊敬的老师:

您好!在此,我怀着十分沉重的心情向您做出深刻的检讨!身为一名学生,还要为不倒垃圾而写检讨书,感到十分的懊悔!今天写下这份检讨书,是对我以后不在偷懒而做出的决心。

没有倒垃圾,无论如何,触犯了学学校的规定,就要承担起自己犯下的错误!但我可以保证,没有及时倒垃圾,仅此一次而已,绝对不会有下次。

500字的检讨书我现在真的不知道该怎样写下去了,也不想为自己的不到垃圾找更多冠冕堂皇的理由。所以为了自己的考试还有未来着想,我也不容许自己再次懒惰了。

今天我没有及时倒垃圾,犯了错误,所以我向学校,向老师,也向自己作了深刻的检讨,希望你们能原谅我犯下的错误!我也向你们保证,以后再也不会不到垃圾了!我会用行动证明的!

最后,希望老师同学们接受我如此深刻的检讨,并能原谅我所犯下的错误!

检讨书:xx

2、没倒垃圾检讨书

尊敬的xx:

对于我们没有倒垃圾是有原因的,因为高三要会考,晚上整顿班里的卫生,刚好xx、我值日。结束后想倒垃圾,但是下雨了又没有伞,所以索性不倒了。

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

对此很抱歉,请求原谅,再给我们一次机会吧!

检讨书:xx

3、没有倒垃圾检讨书

尊敬的领导:

今天XXX服务大厅该我值班,而我没有认真值班,没有按时到岗到位,处理其他事情的时候没有及时向领导请假。我通过认真反思,为我自己的行为感到了深深的内疚和不安,在此,我谨向领导做出深刻的检讨。

通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事,但同时,也是我对自己工作的放松带来的结果,经反思我觉得自己在工作责任心上仍旧非常欠缺,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关心。我深深的感到这种行为是一个非常不好的倾向,也是一个极为重要的苗头,如果不是领导及时发现,并要求自己深刻反醒,而我还这样下去,那么后果极为严重,甚至无法想像会发生怎样的工作失误,在此我在像领导做出检讨的同时也向你们表示发自内心的感谢!总之我的行为给乡政府带来了不好的影响,做出了这样的行为,我的心情非常沉重和羞愧。

总之,我的行为给XXX带来了不好的影响,做出这样的行为,我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣贤,孰能无过”,我会努力成长为一个理智的人,一个理得心安的人,一个遵守纪律的人,从过去的错误中学到智慧,不再单纯地懊悔。“经师易得,人师难求”,我真心感谢领导的教诲,希望在今后的成长过程中,能从你们身上学得到更多的“智慧”,能得到你们的教诲和帮助,我倍感幸运和不胜感激!

检讨人:XXX

部门领导失职检讨书

部门领导失职检讨书 1、领导工作失职检讨书 在这里,我表达我对工作失职、疏于监管、对下属要求不严、对业务掌握的不精不透,并给相关当事人造成了一定损失的无比愧疚心情。首先我作为一名科长,我的职责就是贯彻执行国家、省、市、区的法律、法规和政策;并组织实施落实上级相关的法规政策,做好各项程序落实监督管理及指导工作。 近期因我们具体工作人员,因业务不熟、责任心不强,而使申报业务出了重大失误。给我们工作及当事人造成了一定的损失。 分析其原因有下面几点:1、本人在思想没有重视此项工作,平时也很少过问;2、没能及时安排必要的学习培训,而使我及我们的工作人员对业务不精甚至不透;3、平时对下属要求不严,办事程序疏于监管。 对于我在工作上的管理监督失职,我觉得很大程度上是由于我的主观方面疏忽,没有很好的履行职责所致。我这样的工作错误给当事人造成了一定损失,给领导以及我们地区的工作形象上抹黑,造成的不良影响。 在此,我向当事人、领导及同志表示深深地歉意。并郑重地向你们说一句:非常抱歉,我错了!我此项工作管理监督的失职,是我工作以来这么长犯下的非常严重的错误。错误的发生,充分地说明我在思想上、政治意识上存在严重欠缺,在监管方面上存在严重疏忽,在工作上怠慢。 总而言之,我工作管理监督失职的原因种种,然而我的工作管理监督失职已是不争事实,我并不想说出其它种种缘由来掩盖我的错误。此次我这项工作管理监督失职,归根结底是我主观方面犯下的严重错误。 以后,首先我要与我们相关责任人尽全部努力,采取补救措施,全面逆补当事人的损失,其次要进一步认真总结这次事件前因后果,引以为戒,制定出有效的措施,全面完善我们的工作,坚决杜绝此类事件的再次发生。 2、领导工作失职检讨书 县委、县政府: 在2010年8月2日省上“小金库”专项治理检查组对清源镇政府财务检查过程中,发现镇政府将部分拆迁补偿费和拆迁户购房款合计4096721。9元以私人名义单独存放,形成帐外资金。其中:支付拆迁补偿费2544011.84元,支付拆迁户安置房工程款1146400

不尊重领导检讨书范文_检讨书_范文大全

不尊重领导检讨书范文_检讨书_范文大全 做了不尊重领导的事情,还不赶紧写一份不尊重领导检讨书认错,否则等着炒鱿鱼吧,那么你知道不尊重领导检讨书要怎么写吗?WTT为大家整理了一些不尊重领导检讨书,欢迎参阅。 不尊重领导检讨书篇一 尊敬的领导: 我由于跟您吵架,对单位的日常工作造成了影响,也给上级领导造成了很坏的影响,自己认识到所犯错误的严重性。 在周一会议上已做过了关于这次会议的通知,但自己居然在第二天将此重要会议忘了,对此自己也悔恨不已。今天所犯的错误,是对单位同事、署领导、建委上级领导不尊重的表现,作为一名已工作一年多的职员,这显然不符合单位对我的要求,也辜负了领导对我的信任。 这次错误的原因主要是自己的思想认识不够,对工作的积极性不高,缺乏一定的组织性、纪律性。 我认识到了自己的错误,并作了深刻的自我反省,真诚的接受批评,并愿意接受署领导的处理,今后一定要认真工作,以单位、集体、组织安排为重,完成领导交办的任务,努力工作。 请领导相信我们能吸取教训,不再犯类似的错误。 签名: 日期:年月日 不尊重领导检讨书篇二 尊敬的领导: 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对领导的批评不意识到自己的错误,还跟领导顶嘴的不良行为,深刻认识改正错误的决心。 我非常羞愧,领导的批评我们应该用心听,我们有错领导才批评,而我的态度让我现在感觉真是惭愧。平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了公司(厂)规定,再次,我这种行为还在公司同事之间造成了极其坏的影响,破坏了公司的

形象。属下本应该听从领导安排,服从组织,而我这种表现,给同事们带了一个坏头,不利于公司的厂风建设领导是多么重视厂风和纪律。而我却给领导找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守公司规定,听从领导安排,充分领会理解领导对我的要求,并保证不会(有类似)的事情发生。望领导给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到领导对我这种败坏厂风的行为心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢领导对我这次深刻的教育。 望领导能念在我是初犯,我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请领导相信我能够记取教训、改正错误! 签名: 日期:年月日 不尊重领导检讨书篇三 尊敬的领导: 对于本人没去参加公司组织的活动,我感到很抱歉,我已经认识到了对领导的不尊重,为此,我真诚得向给为领导道歉,请各位领导原谅我,我保证再也不犯,以后我会更加积极参加公司组织的活动。 签名: 日期:年月日

2021年中学生乱丢垃圾检讨书(共5篇)

中学生乱丢垃圾检讨书(共5篇) 中学生乱丢垃圾检讨书怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。 尊敬的学校领导: 您好! 现在我很慎重地向您递交检讨书,我对自己在校期间乱扔垃圾、污染环境的错误行为进行了深刻而严肃方的反省。这段时间,学下开展了环境宣传活动,我作为寝室长,不仅没有以身作则,还没有约束好寝室成员的行为,没有树立爱护环境的意识,给周围同学造成了不好的影响。 针对我这样的不负责为人态度,以及因我错误带来的不良后果,向您以及各位受影响同学表示深深的抱歉。 回顾错误,我们寝室是多么的不应该。乱丢垃圾、污染环境,使得宿舍外的草坪成为了一个露天垃圾场,夏天一到苍蝇乱发,并发出阵阵恶臭,给周围室友带来极其不良影响。身为220寝室的寝室长,本职工作所在就是管理好寝室卫生,对于寝室成员行为有所监督。然而,却对于室员经常往窗外乱丢果皮纸屑的行为不加注意,

终究酿成此次后果。深究错误,最根本的责任人还是在我。我对于寝室工作不负责、管理不到位。 如今,我深刻反省我的错误,并总结今后改正措施,坚决执行: 第一,立即组织本寝室6名室员对于宿舍楼外的草坪进行打扫,___消除环境恶臭,尽努力还原一个干净、卫生的室外环境。 第二,制定寝室卫生行为规章,严格约束室员的卫生习惯、行为,要求他们保持环境卫生。 第三,定期进行寝室卫生督促,进行卫生知识督导,让室员养成环境卫生意识,从思想层面上杜绝此类错误的发生。 最后,还是要郑重地向领导表示抱歉!犯下了此次错误,让周围同学蒙受不良影响,由于草坪恶臭传到周边小区,也给学校声誉造成了一定程度损害,我实在是万分愧疚、难过。另外,也十分感谢领导给予我此次检讨机会,让我能够改过自新。 检讨人:xx 20xx年xx月xx日

工作不认真检讨书

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 工作不认真检讨书 尊敬的领导: 您好!我已深深的认识到自己的错误. 我的错误来源于意识上的淡薄和思想上的麻痹,确切的说还是自己不够认真,才会导致这件事情的发生。由于我的失误给公司带来了损失我深表歉意,通过这件事情我真正领悟到了自己的缺陷和不足,明白了以后如何改进,因为做事不认真,自己尝到了自己种下的苦果还连累到公司,使公司在经济和名誉上受到严重的损坏,这是用金钱赔偿不来的,但是事因我起,我愿承担责任,凭我一人的力量不能给公司带来明显的受益,但是在这个集体中每个人都起到重要的作用,我现在明白了,一个人的力量的渺小的,但是一个人因为不认真导致的事故,是重大的,因为以前意识不够,做事马虎,今后我会认认真真做好工作上的每一件事,尽到我自己应有的责任,为公司贡献我的力量。 通过这件事让我深刻的理解到安全来自警惕、事故处于麻痹的含义,我深刻的检讨自己,这件事虽然不是安全上的事故,却也是自己麻痹造成的;这件事由我造成的我愿接受领导的处罚!同时我深表决心会更加的严谨、认真热爱、立足本职岗位、爱岗敬业为公司美好的明天做出自己应有的贡献! 1 / 10

村干部廉政教育活动现场会讲话稿 同志们: 这次在全县组织开展新任职村干部廉政教育活动,主要目的是使大家进一步认清当前反腐形势,增强勤廉意识,履职尽责,克己奉公,带领老百姓一道发家致富。刚才,XX书记对全镇村”三职”干部进行了集中廉政谈话,各支部书记签订了《党风廉政建设岗位责任书》,村”三职”干部分别签订了《廉政保证书》,会上,还发放了我县XX、XX两个案例剖析材料,一会还要播放警示教育片《村干部职务犯罪警示录》。下面,就如何做个廉洁自律的村干部我讲三点意见,希望对大家有所启发和帮助。 一、大家在这个时候不能犯糊涂,要把党纪国法挺在前面 基础不牢,地动山摇。村干部是党在农村的代言人,一举一动、一言一行都代表着党的政策和形象,党风廉政建设好坏更是事关发展、稳定和民心,所以,村干部要不断提高对党风廉政建设重要性的认识,把党风廉政放在心上,把勤廉从政体现在行动上。 首先,大家要看准”风向”、把握”火候”.咱们村干部都比较关心国家大事,十八大以来谈论最多就是改革和反腐,感受最深的就是反腐败形势越来越严,力度越大越大,效果越来越好。用中央的话说就是:反腐败将无禁区、全覆盖、零容忍。也就是上不封顶,下不保底。但在这种大气候下,有的村干部还是认识不到位,或者认为村干部官微权小,九品芝麻官,别说老虎、连苍蝇都算不上,不是案件查办重点,反腐败涉及不到自己,有种事不关已,高高挂起的想法;或者认

不尊重领导检讨书_检讨书_范文大全

不尊重领导检讨书_检讨书_范文大全 不尊重领导是犯了职场大忌,因此,一定要写一份不尊重领导检讨书好好反省自己的错误,避免再犯,以免影响前途。习啦WTT为大家整理了一些不尊重领导检讨书,欢迎参阅。 不尊重领导检讨书篇一 尊敬的领导: 今天,我怀着十二万分的愧疚及十二万分的懊悔给各位领导写下这份检讨书。 因:我在上周的工作过程中和领导发生口角冲突,顶撞了领导,当时我实在不应该失去理智的去顶撞领导,因我的顶撞使队部的管理难度增加,影响了队部的正常生产运转,破坏了队部的管理规定,也给员工造成了极坏的影响,也给领导造成了伤害,使他的工作难度增加。 以后我一定加强自我控制意识,改掉所犯的错误。都怪我太年轻,工作经验不够,又没有谦虚的学习和体会,自我控制和调节能力又差,最终犯下严重的错误。 早在我刚踏进这个集体的时候,您就已经三令五申,一再强调,这个集体都是一个大家庭,要团结要和谐!领导的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负领导对我们的一片苦心。 签名: 日期:年月日 不尊重领导检讨书篇二 尊敬的领导: 对于本人没去参加公司组织的活动,我感到很抱歉,我已经认识到了对领导的不尊重,为此,我真诚得向给为领导道歉,请各位领导原谅我,我保证再也不犯,以后我会更加积极参加公司组织的活动。 签名: 日期:年月日

不尊重领导检讨书篇三 尊敬的领导: 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对领导的批评不意识到自己的错误,还跟领导顶嘴的不良行为,深刻认识改正错误的决心。 我非常羞愧,领导的批评我们应该用心听,我们有错领导才批评,而我的态度让我现在感觉真是惭愧。平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了公司(厂)规定,再次,我这种行为还在公司同事之间造成了极其坏的影响,破坏了公司的形象。属下本应该听从领导安排,服从组织,而我这种表现,给同事们带了一个坏头,不利于公司的厂风建设领导是多么重视厂风和纪律。而我却给领导找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守公司规定,听从领导安排,充分领会理解领导对我的要求,并保证不会(有类似)的事情发生。望领导给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到领导对我这种败坏厂风的行为心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢领导对我这次深刻的教育。 望领导能念在我是初犯,我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请领导相信我能够记取教训、改正错误! 签名: 日期:年月日

最新不尊重领导检讨书范文

对于10月17日开会过后,因为一时冲动与领导发生的争执,造成了吵架事件。两天来,我认真反思,深刻自剖,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我谨向各位领导做出深刻检讨,并将我两天来的思想反思结果向领导汇报如下: 首先,领导是置单位领导人的威信于不顾;置单位规定的原则于不顾。是对领导人的威信的一种挑战,特别是在公众场合,那是缺乏基本的职业素养,起码应该照顾领导的颜面,维护领导的威信!在这里我向领导说声对不起。 其次,领导是长辈,我个人,自我放纵,丢弃原则与长辈争吵,发生争执那是非常不应该的,是对长辈的一种不尊重,特别是在年轻人当中,那是缺乏基本的个人素养,给大家做了个坏得榜样,在这里我向长辈说声对不起。 我对我个人犯下的这个严重错误感到痛心疾首,感到无以复加的后悔与遗憾。 此时此刻,我只能怀着无比悔恨的心情,由于我个人的种种原因,会对单位造成很大影响,想到这里,我只能默默地在心里为我所犯的严重错误感到后悔莫及,但深感痛心的时候我也感到幸运,感到自己觉醒的及时,这在我今后人生道路上无疑是一次关键的转折。所以在此,我以领导做出检讨的同时,也向你们表 示发自内心的感谢。 亲爱的领导,我现在已经从内心深处认识到,我所犯的错误时巨大的,后果可能导致别人和我一样,对单位的规章制度完全于不顾,自由散漫,漫不经心。为了杀一儆百,让单位的广大员工不要像我一样,我忠心的恳请单位领导能够接受我真诚的歉意,并能来监督我,指正我。我知道无论怎样都不足以弥补我的过错,因此,我不请求领导对我宽恕,无论怎样对我,我都不会有任何意见,同时希望领导能给我一次机会,使我通过行动来表示自己的觉醒,请领导相信我。 最后,我希望广大员工以我做反面材料,对照自己,检查自己。希望在以后的工作中,能从领导身上得到更多的智慧,得到你们的教诲和帮助,并且保证以后不会在出现类似的错误,如有在犯,请领导重罚。 此致! 敬礼! XXX 年月日 尊敬的领导: 今天,我怀着十二万分的愧疚及十二万分的懊悔给各位领导写下

学校乱扔垃圾的检讨书

学校乱扔垃圾的检讨书 学校乱扔垃圾检讨书一 亲爱的校长: 您好! 对不起,我知道错了,您每次强调我们要爱护环境,我却辜负了您的教导,真的很抱歉。 那天下午,上课铃打响时,我还沉浸在朋友们搞笑的扯谈中不能自拔。就连老师走到我身边都没能让我分心。我一点自控能力都没有,突然想起还要搞卫生。记得校长您曾经说过,学校就是我们的家,我们要好好保持公共卫生,营造良好的学习环境。保护环境要从每一个同学做起。于是我赶紧低头检查自己周围的地面还好,没有。 结果晚上来上学时,我本还怀着满腔对聊天生活的热情,走进教室时,一个晴天霹雳我要被提了!原因是乱丢瓜子壳!我不知道该怎么办。我心里清楚,瓜子壳不知道是哪位同学丢的。我后悔万分要是下午没走这么快就好了,虽然瓜子壳不是我丢的,但公共环境需要大家维护,我至少应该帮周围同学也检查一下,现在由于我只关心自己的利益,没有自觉维护班级利益,我自己也因为被老师误认为乱丢垃圾被罚写检讨。乱丢垃圾,这是多么严重的错误!是心灵冷漠,不关

心大局环境的体现!虽然我没有乱丢也不敢这样,但我事不关己高高挂起的行为也有错。我已经深刻认识到自己的错误,并决心对老师的处罚有则改之,无则加冕。 我保证,我以后一定要严格要求自己,争取让自己成为一名品学兼优的学生。 学校乱扔垃圾检讨书二 尊敬的领导,老师,同学们: XX天XX时,我在XX地扔垃圾的行为是错误的。 由于我自己的方便而给学校卫生,同学们的学习环境带来不好的影响,我在这里向大家检讨。 根据社会主义的集体主义观来看,集体利益是人民群众的共同利益,这个利益应当高于一切,当集体利益与个人利益发生冲突是我们要以集体利益为主,我错就错在不能很好的认识到学校是我家,环境美好靠大家这句话真正的含义。我错就错在忽视了集体利益,没有履行我作为集体中一员的责任。都是我一时的冲动给大家带来麻烦,这检讨书就算是我冲动的惩罚吧! 由于我阅历浅薄,实践不够,没能很好的理解个人利益与集体利益的辩证关系,没能很好的认识到自己作为学校一员应履行的责任而给大家的学习环境造成破坏,我在这里向

工作没做好的检讨书.doc

工作没做好的检讨书 【 -: 您好! 最近一段时间我的工作做的不好,没能够完成公司的任务,我再此向您道歉。 我们每天的工作都是安排好的,要完成多少,要怎么去完成都是有规定的,但由于我的粗心,疏忽,自以为是,使得工作们能做好,我已经不是小孩子了,粗心不行该出现在我的身上,在工作中粗心让我在工作的时候,有很多的地方都没有注意到,忽视了工作的细节,我们都是知道细节决定成败,一点在工作中没有留意一些细节,会使得工作失败,也会让我们浪费大量时间,大量精力,去重新完成这些任务。从而吃力不讨好。 作为一名员工对自己的岗位职责已经非常了解熟悉,也知道了工作要怎么去做怎么去完成,如果一次粗心就此忽视,一次错误,也不注意,时间长了问题一旦暴露出来那就没法更改了,就算更够改变但是也将要花费大量的精力和代价。这是不负责的表现,公司给我工作的机会非常珍贵,我也非常的珍惜但也由于我没有多少工作经验,在工作的过程中难免会造成一些问题,导致工作没有做好,但是这都不能作为一个借口,既然已经来到了

岗位上,无论过程怎么样,都要担负起自己的责任,我的经验不足只能够说明我的基础知识不够扎实,也不够努力,在工作的时候没有用心这都是造成工作没做好的原因,面对这些问题我都需要去解决,我希望领导能够原谅我的这次工作没做好的错误,我会去改正的,我经验不足就去学习,向那些有经验的人学习做够的知识和技能,用实际行动去做去练,用虚心的态度去面对一切,不固步自封,不自以为是,更不能因此而把工作当成是一种游戏,我会用我百分之两百的认真去工作,会做好每一件事,把我在工作中没有做好的细节做好笔记,经常留意这些事情,也不会因为其他的东西吸引了注意力而放松了对工作的太对,经常去总结自己的不足,把遇到的问题,发生的失误都专心留意,都认真去做,我一定会把工作做好,再也不会出现如同这次一般的事情发生,我希望领导能够相信我的言辞,我会在接下来的时间里去把工作做好,绝不会再犯同样的错误两次,也绝不会容忍自己犯这样的错误了。 一次失误能够给人教训也能够让人成长,更能能够解决它,我会去努力做好自己的工作,这次我工作没做好,下次绝不会再有,我会牢记心头。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日

领导监管不力检讨书范文

领导监管不力检讨书范文 领导监管不力检讨书(一)尊敬的单位领导: 您好,在这里,我表达我对工作失职、疏于监管的无比愧疚心情。首先我作为一名局长,我的职责所在就是贯彻执行国家、省、市有关矿产资源管理的法律、法规和政策;组织制定全县土地资源管理配套 政策措施,并组织实施和监督检查。 而我却在任职期间对于所辖范围内的土地资源疏于监测和监管,以至于在几年前当地的一些百姓在没有得到审批和没有办手续的情 况下私自圈地建房,给当地的发展规划造成了一定程度的阻碍以及随之而来的一些麻烦。 对于我在工作上的管理监督失职,我觉得很大程度上是由于我的主观方面疏忽,没有很好的履行职责所致。我这样的工作错误给领导以及整个当地国土资源局的工作形象上抹黑,造成的不良影响。 在此,我向领导同志表示深深地歉意。并郑重地向您说一句:非常抱歉,我错了!我此等的工作管理监督失职,是我工作以来这么长 犯下的较为严重的错误。错误的发生,充分地说明我在思想上、政治意识上存在严重欠缺,在监管方面上存在严重疏忽,在工作上怠慢领检讨书。 总而言之,我工作管理监督失职的原因种种,然我的工作管理监督失职已是不争事实,我并不想说说出种种缘由来掩盖我的错误。此次我这般工作管理监督失职,归根结底是我主观方面犯下的严重错误。

尊敬的领导同志: 您好,我怀着无比愧疚和遗憾的心情向您递交这份工作失职的检讨书。 关于在杭州下沙物美超市的综合楼建设项目的监督工作中,因我个人的疏忽,我没有能够充分地对工程全部材料的样本可实品做样品检查。没有认真核查账本,也没有在检查之后向您如实汇报。我可以说是犯了一个最低级,最原则性的错误。我有罪啊,连这么基础的工作都没有做好,没有根据您的要求,把项目的进展情况着实地向了领导汇报。给公司造成了很大的负面影响,也导致了一些损失,同时也愧疚陈总对我的信任和关照。但此次我通过自我反省,必须找出我工作失误的根本原因,我反思了一下。我犯错的根本原因在于,我自身这个马虎的性格,做事半心半意,敷衍了事。我知道这样的工作作风是极度危险的,这样的作风持续下去。很可能在未来造成更多更严重的错误。 针对我的错误,我反省了如下几点改正措施: 1,针对我的责任感不强,工作作风懒散,不实际。我深刻认识到作为一名材料部的负责人,我对很多事情应该亲自过问,不论处理的好坏,都应该给上级一个明确的汇报和交代。出来端正态度,认真工作之外,我也要抽出空闲时间提高自己的学习和专业水平,同时保持工作的细节。 2,我今后做事情必须严格要求自己,做一个认真负责,勤奋的工作人员。我要时时认真的了解组织领导的意图,不能将领导的意思

工作犯错没做好检讨书

工作犯错没做好检讨书 尊敬的领导: 您好! 由于我的粗心让我忘了我工作的具体细节让我在工作的时候出了差错,是我的不对。我没有认真细心。 我对工作还是比较了解的,因为了解所以就没有注意工作的一些小问题,就只顾着自己胡乱的捣鼓,知道犯错了才知道原来我做的 不对,可是这时候已经晚了。 细心永远都是工作的第一要素,永远都是需要我们认真对待的,我们不能因为工作简单就对工作不负责,不认真,不能因为熟练就 太过骄傲,这样只会让我们犯错,一旦犯错是非常不好的,在工作 中不需要盲目的去做,应当要了解工作的具体事项,要清楚工作的 要点,该往哪个方向,该做哪些这都是我们事先在工作之前考虑清 楚的,对于工作的步骤工作的细节要梳理清楚,要弄明白,不能稀 里糊涂的工作,撞运气是最不可靠的,我们工作应当做到成竹在胸,掌握全盘,全面了解,而不是虎头社会的工作,这样的工作只会让 工作的进程越加艰难。 在工作的手我们一直强调的是认真,不是我们随意胡为就可以了而是要仔细的对待每一件工作,来到岗位上,我们不在代表自己个 人更是承担着公司的责任,不能够随意,也不能够不重视。轻视敌 人或者轻视工作都会留下惨痛的回忆,这次我遇到了。 这次的错误让我惊醒,让我知道了我的工作出现为题,想要解决就必须要思考自己的过错,不让错误停留在自己的身上,抓住自身 为题才是改正自己的错误的条件。 我认真沉思我的问题,我的问题主要是我工作时对自己了解的工作缺乏耐心,直接想要工作完成,我对自己的工作态度没有要求, 让自己太随意了,没有认识到工作的重要性,不能够有任何的疏忽。

缺少仔细,粗略的看了一下是可以的一定要掌握方法。在工作的时 候从来没有制定工作计划。 让工作变得非常的凌乱,我们工作需要投入很多的人力物力,需要我们的付出才能够有所回报不能够随意胡为。 这次没做好,下次一定会注意这些这些,无论自己的技术多好,都不会随意的去做用耐心和认真去做好工作,用努力和仔细去坚持。 不管自己的工作重不重要,也不管自己的对工作是否熟悉,都要做好准备工作,避免再次失误导致工作无法进行,我已经认识到错 误的严重,一定会改的。 此致 敬礼! 检讨书:xxx 20xx年xx月xx日

写给领导的检讨书

检讨书 尊敬的领导: 今天,我怀着万分内疚和懊悔的心情写下这份检讨。首先我要感谢领导给我一个改过自新的机会。其次我向领导表示,我对欺瞒领导伪造请假事实的不良行为,下定深刻认识痛改前非的决心。 三个月前我以疾病在身,需立即做手术为由,向领导请了两个月的长假。事实上我并没有去做手术,而是另有隐情,在这长达两个月的假期中,我不是坐在家中休息,也不是在外面吃喝玩乐,更不是出去游山玩水,而是在家痛苦的、煎熬的啃着和院里和工作无关的两本书。其实在这期间里,我的心一直在为我的行为忏悔,我的心情一直以来都忐忑不安。我有愧于领导,我辜负了领导对我的期望。 我严重违反了学校的规章制度,我知道由于我的不良行为将对院里产生严重负面影响,不管领导怎么处罚我,我都不会有半句怨言,我愿意承担一切后果,因为这都是我咎由自取。在这里请允许我真诚的向领导道歉。 假期结束后,当我怀着愧疚自责的心踏进院里的大门,走进领导办公室的时候,领导却没有对我大发雷霆,怒目而斥,而是以一种心平气和,慈眉可亲的方式询问了我请假的情况,我想领导早已心如明镜,只是如果我现在再找理由为自己开脱的话,那只能让我更加惭愧,也会让领导对我更加失望,所以我不想再为自己的错误找任何借口。我只能坦白相告,或许还能求得领导的一丝原谅。 现在,我怀着十二分的愧疚给您写下这份检讨书,以向您表示我对欺瞒领导,校规难容的恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再欺瞒领导的决心。早在我刚走向保育院工作岗位的时候,您就已经三申五令,一再强调教师要严格遵守学校的规章制度、爱岗敬业、以身作则,要做一名让学生喜欢,让家长满意的,让领导放心的合格教师。其时,领导反复教导之言犹在耳旁,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,

不尊重领导的检讨例文.doc

不尊重领导的检讨书 尊敬的领导: 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对领导的批评不意识到自己的错误,还跟领导顶嘴的不良行为,深刻认识改正错误的决心。 我非常羞愧,领导的批评我们应该用心听,我们有错领导才批评,而我的态度让我现在感觉真是惭愧。平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了公司(厂)规定,再次,我这种行为还在公司同事之间造成了极其坏的影响,破坏了公司的形象。属下本应该听从领导安排,服从组织,而我这种表现,给同事们带了一个坏头,不利于公司的厂风建设领导是多么重视厂风和纪律。而我却给领导找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守公司规定,听从领导安排,充分领会理解领导对我的要求,并保证不会(有类似)的事情发生。望领导给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到领导对我这种败坏厂风的行为心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢领导对我这次深刻的教育。 望领导能念在我是初犯,我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。 对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请领导相信我能够记取教训、改正错误! 检讨人:XXX

不遵守纪律的检讨书 不遵守纪律的检讨书 更新:2018-11-30 14:50:27 尊敬的老师: 不遵守纪律这种行为,其结果损害了多方利益,在同学造成极坏的影响。这种行为,是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着本身的利益,和一时的想法,完全不理会老师您的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着本身,我这么做,害的同学们听不好课,也影响了本身,我这样做害的大家学习成绩下降,。而且,不遵守纪律本身就是对老师的不尊重。所以,当您教育我的时候,也是为了让我深刻的认识到这点。 老师,我不遵守的行为是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个诚信礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,诚实守信,这是一种传统的美德,俗话说没有规矩不成方圆:过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们

2020年宿舍里乱扔垃圾检讨书范文

宿舍里乱扔垃圾检讨书范文 宿舍里乱扔垃圾检讨书范文(一)尊敬的老师: 您好! 现在我很慎重地向您递交检讨书,我对自己在校期间乱扔垃圾、污染环境的错误行为进行了深刻而严肃方的反省。这段时间,学下开展了环境卫生宣传活动,我作为寝室长,不仅没有以身作则,还没有约束好宿舍成员的行为,没有树立爱护环境卫生的意识,给周围同学造成了不好的影响。 针对我这样的不负责为人态度,以及因我错误带来的不良后果,向您以及各位受影响同学表示深深的抱歉。 回顾错误,我们寝室是多么的不应该。乱丢垃圾、污染环境,使得宿舍外的草坪成为了一个露天垃圾场,夏天一到苍蝇乱发,并发出阵阵恶臭,给周围室友带来极其不良影响。身为寝室的寝室长,本职工作所在就是管理好寝室卫生,对于寝室成员行为有所监督。然而,却对于室员经常往窗外乱丢果皮纸屑的行为不加注意,终究酿成此次后果。深究错误,最根本的责任人还是在我。我对于寝室工作不负责、管理不到位。 如今,我深刻反省我的错误,并总结今后改正措施,坚决执行:第一,立即组织本宿舍6名室员对于宿舍楼外的草坪进行打扫,彻底消除环境恶臭,尽最大努力还原一个干净、卫生的室外环境。 第二,制定宿舍卫生行为规章,严格约束室员的卫生习惯、行为,要求他们保持环境卫生。 第三,定期进行宿舍卫生督促,进行卫生知识督导,让室员养成环境卫生意识,从思想层面上杜绝此类错误的发生。 最后,还是要郑重地向领导表示抱歉!犯下了此次错误,让周围同学蒙受不良影响,由于草坪恶臭传到周边小区,也给学校声誉造成了一定程度损害,我实在是万分愧疚、难过。另外,也十分感谢领导给予我此次检讨机会,让我能够改过自新。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年x月x日 宿舍里乱扔垃圾检讨书范文(二)尊敬的老师: 您好! 我写这份检讨书,是真心的检讨自己所犯的错误,并且坚定我改正错误的决心。 在这里,我非常感谢老师给了我这次悔过的机会,我一定会珍惜这次机会。这次检查宿舍的时候,我们宿舍的卫生不合格,损坏了班

工作业绩没达到的检讨书

工作业绩没达到的检讨书 工作业绩没达到的检讨书 尊敬的单位领导: 对于这次我工作业绩没达到的事情,在此我向您递交检讨书,以深刻反省我自身存在的问题,恳求您的谅解,我本人也希望能够从检讨书当中获得一份对于工作的思考,从而再接再厉创造出辉煌的业绩。 经过一番思考,我意识到这段时间的业绩不行,充分暴露出我工作热情有些不足、工作方法也有些切妥,更反映出我没有足够的工作资历积累。这三点问题得暴露如同当头棒喝一般敲击在我的脑海,让我有些清醒了。是啊,这三点当中的任何一点都足够让我陷入困境。为此,我决心针对错误问题,提出改正措施,并且坚决执行: 第一,从今日起我要重拾一份对于工作的热情,以饱满的干劲做好这份工作,提高我的工作积极性,将工作当中的各个细节做好,努力提高工作业绩。第二,我要重视向其他优秀员工取经,与他们定期做交流,从中学会正确的工作方法,掌握工作方法以后我会认真用好这些方法,从而提高业绩水平。第三,必须我要学会耐心,懂得一步步、有条不紊地做好工作,通过持之以恒、坚持不懈的努力从而不断积累工作资历,让自己的工作业绩不再下滑。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

相关文档