2010年及2011年遴选公务员考试题及答案

2010年中央机关公开遴选公务员考试真题

（作答时间：3个小时，满分：100分）

第一题（本题建议70分钟内完成）

假设你是国家某部某司某处主任科员，处里还有位副主任科员，今天是星期四（9月16日）上午8点半。你的司长和处长两天前已经去深圳调研农民工问题，走之前安排你今天11:30分的飞机，下午赶到深圳参加调研，下个礼拜二才能回来，走之前有六个问题需要你处理。

1、北大，清华、国家大剧院几个单位要联合举行一个关于农民工的讲座，邀请你参加，时间是星期五，请问你如何处理，并说明理由。

2、光明日报记者发来邀请函，约你在9月20日谈谈农民工政策问题，你将如何处理？

3、部里将举办一个关于农民工的讲座，经部领导签署意见，交由你司承担，请你写一个办会方案。

4、你的副司长给你电话留言，要你给他写一个10分钟左右的讲话提纲，重点讲讲农民工存在哪些方面的权益问题，既从政策上如何对农民工的权益进行保障。

5、这个时候，你的处长打来电话，说下个礼拜二回不来了，深圳调研结束，要到苏州进行调研，请你给有关部门写一个电话通知。

6、陕西某县某村几个农民工第一次外出在广州被扣留，给你写来求救信，大致意思是被陕西当地的黑职介骗了，请你来处理这个问题。

问：请你对这六个问题一一做出对应的具体措施。

（分析：这里其实一共有六个题目，各有各的要求。不是说只有一个“问你怎样处理这六件事情”的题目，而是要求你对这六个问题一一做出对应的具体措施。如，答第3问时，要写出办会方案，答第4问时，要写讲话提纲。）

由于今天我将出差，从8点半到11点半只有3个小时时间，要在走之前将遗留的事情都处理妥当，就必须分清轻重缓急，快速高效。办事之前，先同副主任科员进行沟通，了解他的工作安排，根据他的工作安排，一些问题的处理，希望得到他的配合。根据六件事情的难易程度和轻重缓急，我的办事顺序将会是4、5、6、1、2、3。各问题的具体措施如下：

1、电话告知主办方因自己出差，无法参加讲座，届时司里只有一位副主任科员，是否可以让他代为参加。并将农民工讲座的具体时间、地点、参加人员等具体情况咨询清楚，做好记录。若主办方同意，则可同副主任科员说明情况，将已问明的情况记录转交给他，让他提前做好准备。

2、电话联系光明日报记者，告知记者自己出差的情况，看面谈时间是否可以推后。若不能推后，则详细了解对方想了解的侧重点和要点，并约定时间进行电话访谈。在电话访谈之前，根据实际情况撰写稿件，做好发言准备。

3、电话联系处长，告知部里将举办一个关于农民工的讲座，和部领导签署意见的具体内容。确定讲座主题和规模，参加人员，出席领导，讲座时间等内容。撰写办会方案，主要包括：指导思想，工作目标，工作重点，会务安排等内容。完成后将办会方案提交处长审定。

4、根据司长留言的重点内容，讲话提纲为：一、维护农民工权益的意义。二、农民工存在的主要权益问题。三、农民工维权的途径和相关依据。四、目前政策法规急需完善的情况。讲话提纲完成后，第一时间发送至司长电子邮箱，并电话告知司长。

5、电话通知如下：我司某某某处长将带领农民工问题调研组于9月22日（下周二），对苏州市农民工问题进行调研，调研将采用实地走访和座谈会的形式，请贵单位做好调研的前期准备，调研组抵达具体时间另行通知。联络人：某某某，联系电话：1234567。拟好通知后，

请副主任科员以电话、传真的方式及时通知苏州有关单位，并将通知情况做好记录，及时反馈给处长。

6、电话联系陕西和广州的政府有关部门，将农民工被骗情况给予说明，并将求救信转发给他们，希望他们能够及时予以核

第二题（本题建议50分钟内完成）

给出的材料主要谈及M省的抗震救灾资金使用情况。

问：

1、请你提出对违规截留资金的处理方法。

2、请你以M省审计厅名义，拟一个关于加强对抗震救灾资金监管的通知。

处理办法。1、成立专门调查组，全面清查截留资金具体情况；2、根据清查结果，对相关单位或个人进行处理，清退截留资金；3、召集相关专家，就清查结果反馈出的问题，查找容易被截留的原因及漏洞，制定防范请措施，防止再次出现类似情况；4、加强资金审计力度，加大督查执法力度；5、将清查结果汇报相关职能部门。

某某省审计厅关于加强对抗震救灾资金监管的通知

各市（州）、县（市、区）人民政府：

根据中央关于加强抗震救灾资金监管相关文件精神，省审计厅将从资金申报、使用、过程等各方面对抗震救灾资金记性监管，各地各部门应就本资金使用严格做好专款专用，并配合接受审计部门严格审查，并就审查过程中出现的问题督促整改，情节及金额特别严重者，要提交组织纪检部门，严格追求相关人员责任。

某某省审计厅

二零一二年四月十日

第三题（本题建议60分钟内完成）

给出一些相关材料。

问：

请你草拟一个关于信息资源市场监管的部际联席会议草案。

（分析：可以用《罗伯特议事规则》的基本理论，加党的会议、召集、表决等规定来写。）会议主题

会议目的

会议时间、地点

会议组织（主办单位、承办单位、协办单位、支持单位）

邀请嘉宾

参会人员

会议内容

日程与议程

会场布置要求和相关责任人

组织与分工

筹备程序（工作内容及计划完成时间）

费用预算（房费、餐费、酒水、会议室、布置费及其他）

注意事项

国家中央机关2011年遴选公务员考试笔试真题及答案

两个案例分析：

案例一、背景材料。首先列出了教育部某司职责、幼儿教育处职责，该司司长、秦海副司长，幼儿教育处处长刘明、工作年限十年，主任科员李立、工作年限六年，副主任科员张晓磊、工作年限二年。假设你是李立，今天是4月27日，处长出差预计4月30日回来，现有一些文件、电话内容记录及短信等，请你处理。

1、秦海副司长电话记录内容

李立：

近日，我部出台了关于幼教的相关文件，前几天我在书店，看到****出版社出版的“最新版幼儿教育系列丛书”，书上标有“教育部授权”字样，请你处理此事并报处理结果。

请根据内容，写出你的处理思路及步骤。(不超过300字，10分)

做遴选题回答，工作思路一定要注意三点，一是事件性质，二是你的职责，三是你的身份。就此题而言。事件性质是图书涉嫌虚假宣传，源头主管部门应为新闻图书出版主管部门，或者市场流通时工商也可处理。此时注意，教育部没有职责，可以直接处理。于是进入第三点身份，虽然你是主任科员，但因处长外出，明确你暂时主持工作，所以你必须将情况摸清后，及时司长汇报工作思路（注意，这里不是向副司长汇报，因此事为司长直接交办），即由于此事超出教育部管理范围，应及时以函的形式移送新闻出版署处理，同时，在教育部网站刊登公告，说明图书非教育部推荐，请消费者不要误信宣传。

工作措施：1、实地调查图书宣传情况，基本明确图书涉嫌“虚假宣传”，出版社存在违规行为。

2、向司长汇报你的处理意见。由于此事超出教育部管理范围，应及时以函的形式移送新闻出版署依法处理，同时，在教育部网站刊登公告，说明图书非教育部推荐，请消费者不要误信宣传。

3、按照司长意见处理。或移送或公告或其他措施。

4、跟踪处理过程，及时向司长报告结果。

基本思路：及时汇报直接领导，不自作主张;注重调查研究，实事求是;与直接负责部门联系沟通;及时反馈结果。

步骤：

1、就司长指示汇报直接领导，听取意见;

2、与主管丛书的处室联系，询问授权情况;

3、与出版社联系，听取解释;

4、实地调查研究，核实情况;

5、撰写调查报告，提出参考意见;

6、请示处领导;

7、反馈司领导。

2、国务院关于幼教的一个意见，及部里的一个文件，根据文件精神拟举办关于幼教的座谈会。

(1)部领导批示请该司负责;

(2)司领导批示，请幼教处拟调查座谈会的会议方案。

请你列出座谈会方案要点。(不超过200字，10分)

1.确定座谈会主题：学习并贯彻国务院关于幼教意见精神座谈会

2.确定座谈会与会人员：部领导、司领导、幼教处、幼教专家、基层教育官员及教师代表

3.确定座谈会召开的时间、地点

4.确定主持人

5.拟定座谈会议程：

（1）司领导传达国务院意见精神

（2）部领导发表谈话

（3）幼教处、幼教专家、基层教育官员及教师代表分别发言

（4）自由交流讨论

（5）司领导总结

6.成立筹备组，确定分工，明确专人负责会议通知、材料准备、发言稿撰写、会场服务、会议记录等环节

3、刘明转发某省教育厅幼教处夏立伟处长的短信内容

刘明处长：

我处前不久举办的幼儿教师培训班效果良好，尤其是您推荐的专家、园长的讲课收到大家的好评。近期，我处拟举办一个相同的培训班。但是，上次谢老师的讲课内容与培训内容不大符合，有些观点极端，请您给予提醒。谢谢。

夏立伟

刘明：请李立办理此事。(不超过200字，5分)

处理问题有两个原则，一是有求必应。对方提出问题，属于职责范围内的，你就要尽量帮助解决。二是注意处理程序和态度，特别是表达意见时，千万注意委婉和间接，因为谁都不喜欢被批评，很多人就是说话的方式不合理，人际关系产生了许多矛盾，对以后的协调工作造成困难。

此题中某省教育厅某处长表达的主要意思是感谢，其次提出需要你解决1个问题，即希望调整个别老师讲课内容和观点。应该说你可以解决这个问题，关键是处理程序和态度，因为这个老师是魏司长推荐的。你如果没有向魏司长汇报，而直接向该老师提意见，不合适，领导容易对你产生意见。所以，处理意见：

首先，向司长汇报某省教育厅某处的想法，请示司长由谁来提醒该老师注意讲课内容和观点。如果司长认为他和这个老师关系很好，他愿意直接出面提醒，则由司长自己处理。如果司长认为，虽然他们关系比较熟，但他不宜直接出面提醒，交代你出面处理时，你就要委婉和间接征求该老师意见，能否改变讲课内容和观点。如果该老师同意，一切OK。如果该老师不同意，则需要另行推荐老师。最后，将处理过程和结果汇报司长和处长。同时，联系某省教育厅某处。

1.与夏立伟处长联系，仔细了解哪些内容不大符合、就观点极端举个例子，听取意见

2.与谢老师联系，征询谢老师对培训班的想法，委婉表达讲课内容改进之意

3.如果夏处长和谢老师愿意，可牵线搭桥，建立双方的直接联系

4.将此事处理过程和结果汇报刘处长。

4，全国人民代表大会的提案

第一段大意全国幼师数量的缺乏

第二段大意幼师队伍的素质不高

有关批示，请幼教处办理此提案。

请根据幼教处职责，办理此提案的主要工作。(不超过400字，15分)

1.在全国范围内开展幼儿办学的摸底调查，调查主要内容：幼儿园幼儿数量、教师数量、教师学历文化技能水平等情况。

2.整理汇总摸底调查结果，分析幼师数量缺乏、素质不高的原因；

3.召开幼师发展座谈会，听取专家和有关方面代表就幼师发展现状和促进幼师队伍发展的对策、建议；

4.草拟促进幼师队伍发展的意见，请司或部领导参考定夺

（1）建立幼师待遇水平正常增长机制

（2）扩大幼师招生规模

（3）加强幼师队伍在职培训制度建设

（5）促进幼师管理、教学工作的日常考核

5.将上述提案办理情况汇总成文，交领导审阅确定后回复全国人大代表。

5、经部领导研究决定拟于5月中旬在全国范围内开展幼儿办学的摸底调查，调查主要内容：幼儿园规模、数量、类型，幼师队伍，收费情况等。

请写一份调查摸底通知的主要内容。(不超过300字，10分)

关于在全国范围内开展幼儿办学的调查通知

国教发【2011】8号

各省、自治区、直辖市教育厅、委员会：

为深入了解全国各地幼儿办学的基本情况，经教育部部委会研究决定，拟于2011年5月15日-2011年6月15日在全国范围内开展幼儿办学的摸底调查，调查主要对象有：

1.幼儿园数量；

2.入园人数；

3.各类幼儿园数量（民办或公办数量）；

4.幼师数量；

5.幼师学历水平和技能情况；

6.幼儿园收费标准。

请各单位将上述情况调查摸底，并按照附件要求填写清楚，在2011年6月15日前传真至我部幼教处。

咨询电话：010-******** 李立

传真电话：010-********

教育部

二零一一年五月十日

附件：某某省关于幼儿教育的调查情况

案例二、“农超对接”案例，根据所给材料写出问题300字，提出对策600字。(50分)

第一问答题思路：区分微观和宏观问题，微观上，包括流通环节过多，流通成本层层加码，信息渠道闭塞不畅通，分散式经营等等等等;宏观上，政府指导管理缺失，金融支持不够，各部门间配合不畅互相掣肘。