自媒体课题(修改版)

基于自媒体平台下小学生个性化学习实践性研究

一、国内外研究现状：

1、国外研究现状

“自媒体”概念最早是由丹·吉尔默提出的，2004年7月，丹·吉尔默又在自媒体原始概念的基础上进一步丰富和深化了它的内涵，他指出，自媒体是在网络技术进一步发展的背景下而产生的一种交互式媒体报道方式，其传播方式实现了由“点到面”向“点对点”的转变。由于国外学者们关于自媒体推进小学教学实践性研究的比较少，在文献检索中难找到相关内容。

2、国内研究现状

相对于西方国家，自媒体在我国起步相对较晚，自媒体这一概念是在2005年传人我国，对于很多国人而言，它仍然属于一个新兴概念，虽然自媒体已经越来越来地参与到我们的生活，但将自媒体与教学相结合的相关研究仍相对较少，不过就文献数量统计来看，近几年关于自媒体参与教学的研究数量呈逐渐上升趋势。在这些研究中大部分是自媒体用于职业教育或是高等教育，对于中等教育和基础教育少之又少，其中相对于小学教学的研究几乎没有。

二、理论和实践依据

1、皮亚杰的认知发展阶段理论

认知发展理论被公认为20世纪发展心理学上最权威的理论，它的创始人是著名发展心理学家皮亚杰。他将儿童的认知发展分为以下四个阶段：

感知运动阶段

前运算阶段

具体运算阶段

形式运算阶段

从皮亚杰的认知发展理论来看，为了更好的研究运用自媒体推进小学生学习实践性的研究，在具体操作中，要充分考虑儿童发展的特点，以现阶段思维发展水平为基础，制定与儿童思维发展相吻合的教学方案。

2、认知心理学的表象加工理论

根据当代认知心理学的观点，信息是转换为具体的表象储存在记忆中的，同时表象也是信息编码的最基本的形式。通过对具体表象进行加工，使其重新组合，形成新的表象，这也是进行形象思维的重要方式。表象是进行形象思维的基础，因此在此次教学实验过程中，将利用自媒体的图、文、声、像等特点，为学生提供丰富的图片和模型，帮助学生积累表象，并通过自媒体的直观展示，化抽象为形象，从而推进学生个性化学习。

三、选题的意义和研究价值

在课堂教学过程中，教学活动主要表现在师生、生生之间的交流互动与共同发展三个方面，但这并不是教学活动的全部过程，还包括一些阴性学习行为，如课前教师备课、学生预习及课后教师辅导与学生社会实践等。现代教育技术的成熟，教学设施的完善，互联网技术的发展，使得教师能够充分利用自媒体平台更好辅导课堂及课后教学，开展多样化的教学实践活动。随着自媒体时代的到来，教和学的方式也有了一定的革新，教师和学生应该顺应新形势，借助自媒体的力量，更好地完成教和学。

1.1对小学教师运用自媒体进行教学具有指导性意义

作为教育界的新兴事物，自媒体与教学的整合应用研究还停留在很浅的层面上，关于其影响因素、适用范围和参与模式都没有很系统的研究。因此，本研究从自媒体参与小学教学出发，总结出自媒体应用于小学生教学的应用过程、所需条件等，为小学教师其应用于实际教学提供参考。

1.2为构建适合我国教育的自媒体教学模式提供参考

通过文献分析法可以看出，我国对于自媒体教学的研究相对较少，特别是小学教学的研究则少之又少，而且研究的程度不够深入，这些都制约着我国互联网教学的发展。本次研究，结合我国的教育现状，尝试构建出自媒体应用于小学教学的最优模式，并在此基础上进行小学自媒体教学实践，为今后研究者探索适合我国教育的自媒体教学模式提供依据。

1.3为我国小学微课程研究起着推动作用

目前，我国有关小学微课堂的研究已有一部分，但是还较为浅显。本课题旨在研究解决学生需要学习的知识技能日益增多而学校教学时间有限这一矛盾，开发适合不同学生发展需求的课程已成为设计的趋势。微课程作为可随时、随地、随教学目的、和学习者需要而开发的课程，再借助自媒体平台传播性和便利性可帮助学生形成新的自主学习模式。基于自媒体平台开展小学教学微课程的研究可提高学习者的兴趣，实现个性化学习，有针对性的学习，提高学习效率，使学习变得生活化。最终达到学科课堂的高效化和教学相长的目标。

四、概念界定

1.自媒体(外文名：We Media)又称“公民媒体”，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。自媒体平台包括：博客、微博、微信、百度官方贴吧等网络社区。

2.个性化学习，是通过对特定孩子的全方位评价发现和解决孩子所存在的学习问题，为孩子度身定制不同于别人的学习策略和学习方法，让孩子有效的学习。每一个孩子都是与众不同的，有自己独特的天赋特性、偏好和天生优势，也有不同于别人的弱点。解决孩子的学习问题，应该用个性化的方法去适应学习上的要求。构建个性化学习方案的是帮助小学生提高综合素质的一种有效工具。

五、研究目标与研究内容

（一）研究目标

1.在自媒体现有关理论的指引下，在日常教育教学中探索自媒体这个平台如何更有搞效提高学生的综合素养。

2.通过对自媒体的研究与探索，来优化改进学生学习方式。学生可以根据自己的实际情况个性化地、自主地选择其中的微型学习资源进行专题化的、模块化的学习，并针对自己的薄弱环节适时地进行强化训练或是提高训练。从而养成良好的学习习惯，提高自主学习能力，促进学生整体素质的提高。

3.通过对自媒体的研究与探索，开发出使用与各科教学和学生学习的微课程资源，为减负增效、提高学校教学质量实效性提供策略和典型范例。

（二）研究内容

(1)自媒体平台下微课程的设计与制作。

(2)基于自媒体平台下各学科主题教学平台的构建。

(3)小学各学科微课资源的开发与应用型研究。

六、创新之处

1、使用自媒体比传统媒体更廉价高效快捷方便。学生通过手机终端关注微信公众号就可以实现在线学习。

2、通过自媒体这个平台实现学生学习的生活化，简单化。教师将微课程等教育教学资源上传到自媒体，实现资源共享，也扩大了学习者的范围。平时的课程对于学生而言只有一次机会去聆听，但是将课程上自媒体之后，就大大增加了学生聆听的机会，可以让平时接受能力差的学生多看几次视频，有利于学生接受和理解知识。同时，对于学有余力的同学，可以观看一些课程外的教学视频，拓宽学生视野和知识水平。

3、通过自媒体这个平台，家长可以突破指导孩子学习的理论盲区，有效建立家校之间

的联系，形成合力，更好促进孩子成长与进步。

4、通过对自媒体学习与研究亦可提高我校教师的教育教学水平。

七、研究方法

1.文献研究法

用阅读书籍、查阅文献来获得资料，了解他人相关研究进展和成果，为本课题研究提供借鉴。

2.调查研究法

主要对学生借助自媒体平台学习前后的有关情况进行调查，获取调查数据，通过对数据的分析，形成研究结论，指导课题研究的方向和形成改进措施。

3.访谈法。利用访谈法了解一线教师和家长、学生对自媒体在教学中应用的看法，并和他们就运用自媒体教与学的过程中遇到的问题等等进行交流反馈。

4.行动研究法

在调查研究的基础上，提出问题→制订解决问题的计划→实施计划（行动）→观察（观察、记录行为的变化）→反思，以此循环往复，使问题得到解决。

八、实施步骤

1．准备阶段（2017.3——2017.7）

调查现状，结合研究内容在挑选部分教师、家长、学生参与问卷调查。

2．研究阶段（2017.7——2018.10）

对所有参与实验的教师进行业务培训，了解自媒体，掌握制作微课程的基本技巧，初步建立微信公众号和今日头条两大自媒体平台。

维护充实自媒体平台，结合课题实施方案，进行小学生个性化学习的实践研究。

3．总结阶段（2018.10——2019.3）

资料整理汇总，后期总结，推广研究成果，撰写结题报告。

多媒体与英语教学

多媒体与英语教学 青州市偶园回民初级中学雷清春 苏联大教育家苏霍姆林斯基说过：“学生来到学校，不仅是学习知识，而是使自己变得更加聪明。”学生刚接触到英语，感到很新鲜，很有兴趣，但是，过一段时间后，兴趣逐渐减弱，怎样解决这一问题，根据多年来的教学经验，我采取了信息技术中的电声媒体教学。本文就多媒体教学在优化英语课堂教学、激发学生学习兴趣、优化教与学等方面所发挥的重要作用谈谈自己的认识。 我们知道，传统英语教学多采取一本书、一张嘴、一支粉笔、一块黑板的方式，讲来讲去一本书，听来听去一个声音。教师重知识的传授，轻能力的培养，课堂上往往是教师讲的卖力，学生听的吃力，这种重教轻学的教学方式不重视研究学生独立获取知识学习的全过程，使学生处于被动地听，消极地接受老师所讲授知识的状态，限制了学生思维，阻碍了学生的可持续发展。 多媒体进课堂是对传统教育思想和教学模式的重大挑战与突破。相比较其他现代化教学手段，多媒体辅助教学可以做到图文声像并茂，内容丰富多彩，趣味性强，把静态变成动态，抽象变成具体，化枯燥为生动，促使学生眼、耳、口、手多项感官并用，大大优化了英语课堂教学，提高了学生的学习兴趣，从而达到提高教学效率的目的。 一、运用多媒体，可以优化语言学习环境 语言的抽象性是英语的特点之一。英语教学应尽量为学生设置真实的语言环境，为他们提供充分进行英语实践活动和交流的机会。多媒体能将录像、图片、动画、声音、文字等展现出来，使原本陌生枯燥的书本知识变得生动鲜活，调动学生的多种感官参与学习，能优化语言学习环境。 例如：在教学Mid-autumn Day时，我们可以先用动画形式传递中秋节信息（教师说：Look! What’s this? What do you think of when you see t he moon?），让学生说出月饼、嫦娥、团圆等相关词汇。 接下来问：You know the beautiful LadyChang has its beautiful stories.Do you want to read them? 以此来引导学生网上阅读，同时展示中秋节传说、传统风俗、历史背景等与主题相关的内容，让学生进一步了解中秋节的信息。 然后，播放一段美国家庭过感恩节（Thanksgiving）的录像，感受纯正的英语口语，在真实情境中了解这一节日丰富的文化内涵及东西方文化之间的差异。 最后，进行一些拓展学习：学生自主搜索世界各国的节日，分析、比较和总结中外节日的异同点，并互相交流。还可以布置学生发E-mail给老师，介绍一个外国节日。 课文内容是“中秋节”，所授知识的文化色彩与学科背景反差甚大。多媒体的运用让这节课似行云流水，让人赏心悦目。教学环节构造了真实的英语学习环境，原汁原味的语言训练了学生的听力，提高了学生的口语水平，感受到了丰富的节日文化内涵。学生利用网络的自主学习更是解决了许多实际问题，真正体现了“做中学 ，二、运用多媒体，可以激发学生兴趣，优化学生的学 学生学习的主动性、积极性是与学习兴趣密切相关的，学习兴趣是学生追求知识，探索真理过程中带有情绪性的意向活动，只有学生本身对学习发生浓厚兴趣，才能使整个认识活动积极起来。创设一种使学生主动参与、兴趣浓厚的课堂教学氛围是唤起学生主体参与的前提和保证。学生在愉快而轻松的学习氛围中容易积极参与教学活动，并且能激发其内在的学习要求。学生学习兴趣的提高往往离不开生动形象的教育素材。多媒体正是具有形声、动画兼备的优点，在创设情境，营造氛围方面比其他媒体来得更直接、更有效。多媒体的合理利用，能更有效地激发学生的学习兴趣

公路建设项目建议书范文

公路建设项目建议书范文 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 一、项目概述 项目名称：xx公路建设工程 建设地点：xx村民组 项目责任单位：**乡人民政府 项目责任人： 二、项目建设的必要性 xx村民组位于**乡东南部，东北与宁国市及本县家朋乡相接，东南毗邻浙江临安市马啸乡。该村民组现有农户103户，人口383人，境内有丰富的森林资源和得天独厚的旅游资源。独特的森林及地势山貌得到很多专家及旅游开发商的青睐。具林业部门森林资源调查该地森林覆盖达到97%，木材储藏量。再是上核桃年产量25吨，人均1000多公斤。新种的山核桃约500多亩，产量将逐年攀升。

xx公路的建成将成为以**乡通道为主干线，与全乡54个村民组形成四通八达的交通络。是实现县委提出的“一年一个样，三年大变样”战略目标，加快当地农村奔小康步伐，切实摆脱贫困村落后面貌的现实需要。当地群众改路修路积极性很高，愿意集资、投劳。建设xx公路极大改善该区的交通条件，促进深山地区农民群众的经济发展，增加农民收入，实现共同富裕。 三、项目建设综合条件评价 1、地形 项目区属山丘区，四面崇山峻岭中间地势平缓，是典型的盘地形状。整个项目区地势较高，平均海拔820m以上。 拟建路线与**公路相衔接，地形标高在610m至820m之间，全长公里，路基宽,行车道宽。 2、水文、气候、地质 溪流两边居住农户，溪水汇入**河流入浙江省属钱塘江流域。 该地区属亚热带季风湿润区，四季

分明，雨量充沛，年平均降水量1820mm，平均气温12℃极端最高气温33℃，极端最低气温-12℃，无霜期180天。 项目区沿线大量分布花岗岩、石灰岩、平板岩与泥土混合工程地质条件好，就地取材简易。 3、筑路材料及运输条件 石料可采用路段边开采边利用，一举两得。间砂可在**河开采筛选。所需间砂、水泥、钢筋等材料以农用车运输为主，直接送往工程工地。 四、项目建设标准、规模 根据当地具体地理位置，发挥的作用和功能及经济发展的需要，再结合资金、施工技术等因素确定主线采用乡村公路建设标准，路线全长，路面宽(弯道5—6m），最大纵坡7%。 五、工程概算 人工工资：根据我乡相继几条公路建设惯例和当地农民群众修路的积极性，人工粗工工资不作编制说明，主要实行自愿投劳施工。技术工资根据基本

生态旅游休闲生态园项目规划设计方案

生态旅游休闲生态园项目规划设计方案（此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑！）

摘要：发展观光农业是“绿色经济”大背景下的一种自然选择。许多观光农业生态园因为缺乏科学的规划设计和经营管理，造成旅游形象定位模糊，观光性、生态示范作用以及科普教育和农业科技示范性不强。文章提出观光农业生态园规划时应遵循因地制宜、培植精品、效益兼顾的原则，结合实例探讨了具体规划方案，将生态园建成一个“生态农业示范园”、“观光农业旅游园”、“绿色食品生产园”及“科普教育和农业科技示范园”，最终实现生态园生态、经济和社会效益的统一和可持续发展。 关键字：生态园、项目规划、休闲旅游 在“绿色”和“生态”概念日渐普及、农业和旅游业产业地位不断提升的今天,走观光农业发展的道路已经成为“绿色经济”大背景下的一种自然选择。观光农业是传统农业与现代旅游业相结合的产物，是具有休闲、娱乐和求知功能的生态、文化旅游[1]。进入21世纪，观光农业将是重要的娱乐产业，农业观光园作为观光农业的主体必将得到更进一步的发展。观光农业生态园就是采用生态园模式进行观光园内农业的布局和生产，将农事活动、自然风光、科技示范、休闲娱乐、环境保护等融为一体，实现生态效益、经济效益与社会效益的统一[2]。但是在一些地区特别是经济发达地区，许多项目由于盲目开发或规划不当而惨淡经营。本文就如何建设一个可持续发展的观光农业

生态园进行规划和设计方面的探讨，以期对观光农业生态园的设计和建设提供方法上的参考。 1 观光农业生态园规划及发展存在问题 1.1 缺乏科学的规划设计和经营管理 观光农业生态园建园主要目标是进行生态示范，进一步拓展生态农业和观光农业的功能。但一些生态园的设计并没有结合其建园主要目标进行科学的规划设计，充分发掘现代生态园丰富的资源内涵，因而造成园内功能分区不明确、旅游路线设计不合理、产品结构单一，不能多角度利用资源。另外，以旅游度假为主题的观光农业生态园受本身规划设计影响，客源渠道比较单一,很难吸引到较远城市的外地游客。再者，园区提倡采用自然生态平衡的管理模式，但园内管理人员文化素质低，生态知识贫乏，致使服务质量较差，管理比较混乱。 1.2 旅游形象定位模糊，观光性不强 生态园开发既以观光农业为核心,就需要整体定位和科学思考，需要加大旅游基础设施的投资力度,使农业和旅游开发齐头并进、相辅相成。现在一些观光农业生态园中只是凭籍 第一章总论 1.1项目提要 1.1.1项目名称 项目名称：某某生态农业观光项目建设可行性研究报告 1.1.2项目建设单位、法人代表、所有制形式 项日建设单位：某某省某某生态农业科技有限公司

新自媒体合作协议(完整版)

自媒体合作协议 甲方(全称)：__________________________________________ 乙方(全称)：__________________________________________ 根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，经双方友好协商，达成一致意见，签订本合同。 一、乙方负责甲方自媒体运营推广活动。 二、乙方负责甲方项目的微网站，微信，微博的运营推广活动，应按照甲方要求在约定时间内保质保量完成，并及时投入使用。 三、甲方招商部和综合部应安排专人对接乙方，负责按乙方要求提供图片，文字等资料，并积极配合乙方工作。 四、乙方应按照甲方招商部要求的招商期配合招商进行自媒体宣传活动。 五、甲方的项目在自媒体宣传上只与乙方一家公司合作。 六、乙方必须为甲方项目配备专业的自媒体策划团队，包括不限于运营策划1名、文案1名、美工1名、后台工程师1名、前端工程师1名。 七、合作细则 乙方美工负责甲方海报、DM单等平面设计，乙方文案负责部分甲方线下策划宣传文案，乙方策划运营须配合甲方招商计划和方针，及时制定相应自媒体运营方案，并提请甲方核准。甲方针对实际情况

有权提出修改意见，乙方须积极配合直到甲方满意为止。 乙方需在甲方提出需求1日内响应，按照实际工作要求3日内出初稿待乙方审核，通过后交予甲方保存后发布。 八、微信运营 1.提供官方公众微信号的日常更新与维护，并对公众号进行推广。 2.实现对目标受众资源的精准挖掘和规模化积累，打造核心关注圈，建立目标受众对客户品牌的价值认同，和直接互动。 3.用户关系维护、企业文化展示、客服答疑、品牌故事传播、消费者回馈、提高听众量，和主题活动运营。 4.企业重要信息发布、公关危机、企业自主的微信营销活动、互动产品使用 九、收费细则 甲方不支付相关运营推广费用给乙方，乙方收益从如下几个方面： 1.以下为乙方的基本业务指标： A.微信公众平台搭建完成满足相应的功能，并保证每周供转发图文1-2条。 B.制定自媒体宣传活动总计划和月计划，与甲方招商部对接实施。 乙方按照推广效益量化指标阶段化进行对房租抽成。以下为乙方的基本业务指标

多媒体在英语教学中的优缺点

多媒体在英语教学中的优缺点 多媒体教学是指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学过程。多媒体介入课堂，打破了传统的灌输式教学模式，是教学手段现代化的重要标志。多媒体教学手段相对于传统的教学方式而言，它可以利用其对文本声音、图形、图像、动画等的综合处理特点，编制系列教学课件，充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具，有效激发学生的学习兴趣。 一、多媒体英语教学的优点 1.提高课堂效率，充实课堂内容 多媒体为外语教学提供了极为有利的物质条件。教师在课堂上可以省去大量板书的时间，用以扩充知识量，增加学生口语的练习，而且利用适当的课件进行授课还可以提高学生学习的兴趣，提高课堂效率。它既保留了计算机的交互特点，又具有视听设备完美地呈现图像和声音的优势，具有非凡的表现力，丰富的内容，多样的形式，生动的图像。 2.促进教师自我提高 现代社会是信息大爆炸的社会，各种新生事物层出不穷，各种新知识不断涌现，外语教学需跟上时代步伐，不断充实新内容，反映时代生活。外语教师的知识需要不断更新和扩充。多媒体成为教师获取知识信息最得心应手的工具。通过多媒体可以进行信息访问，可以收集到最新最好的图文并茂的教材，可以根据教学效果对教材很方便地进行动态组织和修改，教师可通过互联网获取最新资料，进行良好的自我教育，自我提高。 二、多媒体英语教学的弊端 1.多媒体教学手段扼杀了课堂的生动性 表面上看，运用多媒体辅助教学能充分调动学生各种感官的功能，激发学生学习的热情和强烈的求知欲望。而事实上，多媒体教学的格式化、定义化、程序化的特点，使整个课堂只能按照教师事先设计的程序按部就班地进行，每篇课文也是由教师分割成若干支离破碎的板块作定式的学习，学生只能被动接受，课堂气氛再也难见“百家争鸣”的生动场面。 2.多媒体教学课件的制作需花费教师大量时间 多媒体教学课件的制作需花费大量的时间，容易使教学教师放松对于教材教法的研究。多媒体教学的种种功能设置，是一项非常繁琐的工作，教师为了使画面漂亮些，文字富于变化些，往往在某项设置上反复运行演示，花费了大量的时间。

道路建设项目建议书

道路建设项目建议书 一、项目概况 (一)项目名称 S308桃江两型区段道路建设项目 (二)项目地址：原有桃益一级公路（S308）桃江两型区段。 (三)项目性质 增建 （四)项目实施进度 2011年完成前期工作，2012年初启动建设。 (五)项目计划总投资 约1.5亿元人民币，实际按设计施工图预算为准 二、项目背景和政策支持 (一)项目提出的背景和必要性 S308桃江两型区段道路拓宽建设项目是桃江对接益阳，完善未来融城益阳的主干道，拓展新园区，搭建新平台，辐射益阳高新区，构建城市重要路网框架工程的情况下提出的，建设该条道路能加快桃江城市化进程、提升城市形象、缓解城区货运交通压力，搭建城市新平台，建设意义重大。 (二)项目投资人概况 桃花江“两型社会”实践区于2010年10月正式成立，是县委、县政府提出的转方式、调结构和建设绿色桃江的重大战略决策，是加速推进融入环长株潭城市群的迫切需要。桃花江“两型社会”实践区不同于单一的经济开发园区，也

不是单独做成一个城市，而是通过规划统筹，引进高新技术产业特别是新型竹产业、现代农业和生态文化等产业形态，打造成为一个立体的、多元的“非城非乡、亦城亦乡”的城乡统筹示范区、高新技术集聚区、商旅休闲度假区、文化宜居生态区和绿色桃江样板区。 桃花江“两型社会”实践区东起桃花江镇行政边界，西至桃花江，南至益马高速，北至资江南岸，地理面积79.78 km2，人口3.2万人。其中核心区为桃益公路沿线3个村，建设区域近5km2。 三、项目定位和选址 (一)项目定位 城市交通主干道，两型区园区主干道，搭建两型区企业入驻平台主干道。 (二)项目选址 原有桃益一级公路（S308）桃江两型区段。 (三)项目投资的必要性 项目可实现两型新区主干道，缓解桃江城区通往益阳市区交通压力，完善融城道路骨架，有效激活两型区工业及商住用地，拓展城市发展空间，为两型产业园园搭建平台，实现两侧有效土地资源利用率，变土地资本为资源，实现土地转化增值。 四、项目开发思路及初步规划

高科技生态植物园建设项目建议书

高科技生态植物园建设项目建议书***宝湾阳光 一、项目概述 ***宝湾阳光高科技生态植物园，集观光和高效农业经营为一体，重点利用高科技手段栽植培育、销售反季节水果、蔬菜、花卉；进行盆栽植物栽培、销售等。 本项目的建设地点位于开发区灵珠山街道，毗邻***野生动物园和灵珠山菩提寺，共占地13亩。智能连动式大棚6600平方米，由***北江实业公司投资兴建。 经营理念：精、新、奇、特。 精：主要培植、销售精品高档产品。 新：生态园为高档智能连动建设，采用高科技培植，并不断引进新技术，培育新品种。 奇：培育盆栽果蔬——樱桃，品种多样，口感怡人，且有很高的观赏价值。 特：培育名优特新品种，一年四季都可提供果蔬产品。 经营范围：农业技术开发、转让；技术服务、咨询；种植销售盆栽花卉、蔬菜、果树；加工销售、批发、配送蔬菜等农产品；农业果蔬采摘及观光旅游服务。 服务群体：随着我区经济的飞速发展及旅游资源的不断开

发，人们的休闲方式也在悄然改变，尤其是中产阶层和具有小资情调的中青年群体，更加崇尚自然和回归自然。高科技生态观光园正好迎合了这一群体的休闲心理，既满足了他们的浏览、观赏目的，又让他们融入其中，在天然氧吧中享受采摘带来的收获与快乐，离开时还可以带走生态园独具特色的盆栽果蔬。 发展前景：宝湾阳光高科技生态植物园集旅游观光、果蔬采摘、盆栽培植于一体，在吸引游客观光、采摘的同时，会带动新的消费休闲风尚，也必将拉动农业经济增长，助推我区旅游业和服务业的发展进程，成为开发区农业、旅游业发展的一大亮点。 二、建设规划 按照项目发展目标，拟建设反季节大樱桃棚栽区，占地面积3亩（2000平方米）；高档盆栽蔬菜、水果棚栽区，占地面积3亩（2000平方米）；高档蔬菜采摘棚栽区，占地4亩（2600平方米），以及建设相配套的办公场所、接待服务（展厅）场所及防护设施等。每个棚栽区分别连动建设，所建大棚为高档智能连动调节式钢架构大棚，具有实用性和抗灾害性强、外观秀美的特点。 三、投资规模和效益 项目预计总投资500万元。其中固定资产投资400万元；流动资金投入100万元。 项目预计实现年销售收入1000万元，年利润100万元。

新媒体环境下图书馆信息服务的创新

新媒体环境下图书馆信息服务的创新 发表时间：2018-06-07T17:09:19.643Z 来源：《文化研究》2018年第5月作者：钟霞 [导读] 本文分析了新媒体背景下图书馆读者行为的变化和当前图书馆信息服务模式，并对未来图书馆信息服务的发展提出新的指导方向。高州市图书馆广东高州 525200 摘要：伴随着新媒体的发展,传统的图书馆阅读方式和信息服务已经发生了巨大的改变,传统意义上的图书馆在新媒体的冲击下已变得存在感极低。基于此，本文分析了新媒体背景下图书馆读者行为的变化和当前图书馆信息服务模式，并对未来图书馆信息服务的发展提出新的指导方向，希望促进图书馆与时俱进，进一步提升自身信息服务水平。 关键词：新媒体；图书馆；信息服务 在二十一世纪新媒体时代的推动下,我国图书馆服务不断朝着信息化、移动化、便捷化的方向发展。由于信息服务技术越来越智能化,图书馆信息服务面临严峻的挑战，也迎来了良好的机遇。面对这样的现实情况,图书馆如何于新媒体背景下寻求发展之路，如何创新转变图书馆信息服务已成为图书馆发展改革的重要课题。 1.新媒体环境下图书馆读者行为的变化 1.1获取信息需求的变化 随着新媒体的出现与发展，使得用户对信息需求在深度以及广度方面均出现了极大转变，并且对信息需求质量要求也进一步提升。由于互联网的普及，数量巨大的信息得以产生、传播，怎样在更加高效以及精确的获取信息，并有效地减少信息资源获取的时间成本，是读者不得不面对的问题。随着新媒体的广泛应用，使得读者与信息生产者之间距离进一步缩短，之前信息资源基本上都被出版方所垄断，而现在大量的信息资源分散到了各个信息服务提供商之中，能够让读者更加方便的获取信息资源，同时也让读者在信息资源获取的过程中面临挑战。 1.2阅读对象的变化 人们延续了几千年的知识形态传承形式正在受到互联网影响，这一改变是从文化信息载体而开始的。在新媒体产生以后，阅读载体发生了巨大改变，除了以往的纸质载体以外，各种电子书、手机阅读器以及职能阅读终端等数字化阅读载体出来，并且迅速受到了阅读者的青睐。在新媒体环境之下，读者阅读的对象也不仅仅限制于文字形式，图像、音频以及视频等不同的阅读对象开始出现，让读者能够获得更好的阅读体验[1]。和以往的阅读对象比较而言，在新媒体环境下阅读对象已经由以往单一的文字逐渐扩展到各种多媒体文件上，而且阅读对象所包含的内容形式也更加丰富，能够更好满足不同读者对于信息地需求。 1.3阅读动机的变化 新媒体的出现与应用，不仅使得人们生活方式发生了极大转变，同时也会在很大程度影响到人们阅读的动机，对于读者的阅读时间、阅读地点以及阅读量等均会产生影响。在读者阅读活动中，人们选择何种内容以及方式进行阅读，很大程度上要受到阅读目标的影响。阅读动机指的是激发以及保持读者阅读活动的心理活动。人们在开展选择性阅读活动的过程中，会被自身心理以及外在环境而影响。随着新媒体的出现与越来越广泛的应用，读者的阅读动机也随之发生转变[2]。读者的阅读动机包含有学习型阅读动机、功利型阅读动机、社交型阅读动机以及趋向型阅读动机。大部分读者是受到学习型阅读动机以及功利型阅读动机的影响。而读者开展阅读活动是为了能够实现自我的提升，或者是为了能够完成任务。拥有上述不同的阅读动机，读者阅读活动也会取得不同的结果。虽然外部因素对于读者阅读活动带来的影响较小，不过，同样也不能忽视。依照相关调查数据显示，读者在进行阅读活动时，受到外部环境影响最大的因素有三个，包含有环境舒适程度、工具性能和阅读对象排版合理性。对比以往，在新媒体环境下，读者在阅读过程中会更为主动，也会拥有更多的选择，这也代表了在新媒体环境之下，图书馆面临的挑战会更大。 2.新媒体环境下图书馆信息服务模式 2.1数字信息参考咨询服务协作模式 以往图书馆向读者提供的参考咨询服务，通常都是以面对面形式开展的实体化服务。随着互联网不断的发展与应用，信息数据形成以及传播方式均出现了极大改变，读者对于数字化信息资源的需求数量不断增加。基于此，图书馆逐渐开展数字信息参考咨询服务。数据信息参考咨询服务也被称为是虚拟信息参考咨询服务，是在互联网技术基础上而构建的一种服务体系。数字信息参考咨询服务体系流程如图1所示。数字信息参考咨询服务体系是基于互联网平台构建的信息参考咨询服务体系，该体系把用户与专家以及学科知识紧密联系在一起，为用户提供问答式的服务。在该体系之中，用户能够采用电子方式对各种问题进行提问，并将问题发送至网上的信息专家。信息专家给出解答以后，也会通过电子方式反馈给用户。 2.2学科门户服务集成模式 学科门户服务是就特定的一些学科以及主题，依据信息评价标准和规范化组织体系，全面收集具有相应价值的信息资源，并对收集的信息资源进行描述以及组织，且为用户提供信息浏览、信息检索以及信息导航等多项增值服务的一个信息门户网站[3]。一般情况下，构建的学科信息门户包含有下列几种形式： （1）主题信息门户网站。此信息门户之中，主要是提供学科信息导航服务，为用户提供更为可靠以及规范的学科信息资源。 （2）业信息门户网站。专业信息门户是基于相应机构或者情报服务体系而构建的系统，依照机构性质的不同，把不同的信息资源集中于同一个门户之下，为用户提供相应的信息服务。

软件产品加盟合同范本

软件产品加盟合同范本 甲方：_______________________ 乙方：_______________________ 经双方友好协商，甲乙双方达成如下协议： 一、经_________公司审核、批准授权，甲方_________一次性交纳加盟费_________元，成为_________软件产品（_________软件产品内容详见“附件1”）_________区域加盟经销商。 二、在联盟期内加盟经销商可以根据当地情况在指定地区自由决定产品价格，充分发挥该公司的优势不限产品数量开发当地市场，无限量增加该公司的经济效益。 三、合同生效后，_________公司7个工作日内派资深工程师进行_________软件的技术及其市场培训，甲方负责乙方工程师差旅食宿费用。或甲方派技术人员到_________公司进行技术培训，_________公司不收任何培训费用。 四、合同生效后，_________公司对每套产品只收_________元加密的硬件费用。联盟期内如甲方需要技术支持，甲方需要负责乙方的差旅食宿费用。 五、在联盟期间乙方在全国主要教育媒体作宣传配合市场的推动。在时机成熟时乙方配合甲方在当地开产品推荐会。

六、在大型的招标活动中合作伙伴没有资质或没把握时，乙方出面支持。 七、甲方不得在指定地区以外销售，如非指定地区内销售须向甲方提交申请另行协商。 八、甲方交纳加盟费用后合同生效，合同有效期为_________年，即联盟期为_________年。逾期重新签订合同。 九、违约责任 1．双方签订合同后，如甲方不能如期付款给乙方，责任完全由甲方负责； 2．服务过程中如甲方没有交付服务费用，_________公司将不负责日后的技术服务工作及维护工作，所涉及责任由甲方自负。 3．甲方擅自在合同指定地区以外销售本合同指定的_________软件，_________公司将无条件取消联盟资格。 十、纠纷处理 如双方在合同执行过程中发生纠纷，任何一方均有权向_________人民法院提起诉讼。 本合同未尽事宜，双方友好协商解决。 十一、补充说明 ___________________________________________________________ ______________。 十二、本合同一式两份，双方各执一份，自双方正式签字盖章之

工程项目建议书案例(以及可行分析报告要求)

工程项目建议书（案例一） 一、项目概况 （一）项目名称 西城区循环水供热管网工程—太阳纸热电厂15万KW机组为热源。 （二）设单位和负责人 建设单位：兖州市热力公司 法人代表：王明春 （三）建设单位简介 兖州市热力公司，始创建成于1995年，隶属兖州市住建局，全额事业单位，现有在职职工24人。2007年以供热形式为蒸汽供热，这种供热形式成本高，运行不稳定。2007年根据西城区发展规划及市委、市政府的要求，利用招商引资率先在西城区实现循环水供热，2008年市委、市政府根据当时的供热形式及节能减排要求关停了新兖镇热电厂，做出重大决策以太阳纸热电厂为热源对城市中心区进行了循环水改造。使兖州市的集中供热取得历史性的进步。既降低了供热成本，又提高了供热运行的稳定性。2009年又对以古城矿热电厂为热源的供热形式改为循环水供热。率先在全省实现全市循环水供热。 （四）编制依据 1、兖州市“十二五”发展规划； 2、兖州市总体规划； 3、兖州市热力专项规划。 二、项目背景与建设必要性 （一）项目背景 随着西城区城区建设的发展，热源的不足已初步显现出来，圣地热电只有一台12000kw 和两台6000kw的机组，而且冬季用汽高峰还有近50吨工业用汽，随着该片区工业的发展，供热与供汽的矛盾将日渐突出。而西城区协和家园、锦绣家园、太阳三区、人民医院新区建成后将有100万平方米的供热面积。加现在已部分供热的九州方圆等片区共有200万平方米的供热面积。圣地热电的供热能力已远远不足。 现在以圣地热电为热源的循环水供热管网，主管网沿扬州路铺设，服务范围为西城区的大禹路以东的片区。 （二）项目建设必要性 为了解决西城区供热问题，必须连接其他热源，太阳纸热电厂150000kw机组，循环水量11000t/h，供热能力300万平方米，能满足西城区近10年的发展需要。如果供热需求超过300万平方米可以通过提高供水温度混水供热方式，也可以通过水—水供热方式提高供热能力。最终供热能力约为500?万平方米。计划改造太阳纸热电厂150000kw机组，建首站一座，敷设循环水主管网6.5km,最大管径Dn1200,整个西城区供热计划以建设路为界，建设路以南由太阳纸热电厂供热，建设路以北由圣地热电厂供热，把现有的九州方圆、维多利亚小区、迪尔小区、海情丽都小区、君临华庭小区由太阳纸热电厂供热，建设路以北的片区及新石铁路以东的旧关片区的北片区由圣地热电公司供热，既充分利用现有资源，减少投资，又能满足西城区长远发展规划，有效的节能减排。 三、建设规模 供热首站一座； 敷设循环水管网5.5公里，主管网管径设计为Dn1200,低温循环水最大供热能力为320万平方米；服务范围为西城区建设路以南的片区。

现代农业设施蔬菜示范园建设项目项目建议书

一总论 1.1 项目概况 1.1.1项目名称：2012年襄垣县古韩镇现代设施蔬菜 示范园建设项目 1.1.2项目性质：新建 1.1.3项目建设单位：襄垣县农业委员会 1.1.4项目建设地点：襄垣县古韩镇 1.1.5建设内容与规模： 示范园占地面积317亩，分五个功能区。（1）蔬菜花卉育苗示范区，占地面积25亩；（2）现代农业高新技术展示培训区，占地面积20亩；（3）新品种新技术试验示范区，占地面积246亩；（4）循环农业示范区，占地面积15亩；（5）公用设施区，占地面积11亩。 1.1.6建设期限：2年 1.1.7 投资规模及资金来源 工程估算总投资7552.71万元，其中工程费用4537.28

万元，其他费用2455.97万元，预备费559.46万元。 资金来源：争取国家资金、建设单位自筹、招商引资等多渠道筹措解决。 1.2建设单位简介 1.2.1 单位职责和机构 拟定全县种植业、畜牧业、农产品加工业、农业机械化、农垦等农业各产业（以下简称农业）和新农村建设及农村经济发展政策、发展战略、中长期发展规划并指导实施，参与涉农的财税、价格、金融保险、进出口等政策制定，监督实施农业和农村经济的法律法规，推进农业依法行政。承担完善农村经营管理体制的责任。提出深化农村经济体制改革和稳定完善农村基本经营制度的政策建议，指导农村土地承包、耕地使用权流转和承包纠纷仲裁管理。指导、监督减轻农民负担和村民筹资筹劳管理工作，指导农村集体资产和财务管理。拟定农业产业化经营的发展规划与政策并组织实施，指导、扶持农业社会化服务体系、农村合作经济组织、农民专业合作社和农产品行业协会的建设与发展 指导粮食等主要农产品生产，组织落实促进粮食等主要农产品生产发展的相关政策措施，引导农业产业结构调整和产品品质的改善。会同有关部门指导农业标准化、规模化和设施农业生产。负责提出农业固定资产投资规模和方向、财

公共图书馆的新媒体服务

公共图书馆的新媒体服务 发表时间：2018-09-11T11:55:58.463Z 来源：《基层建设》2018年第24期作者：张冰丽[导读] 摘要：随着科学技术的发展，公共图书馆的公共服务现状已经成为一个非常重要的组成部分。黑龙江佳木斯市图书馆黑龙江佳木斯 154000 摘要：随着科学技术的发展，公共图书馆的公共服务现状已经成为一个非常重要的组成部分。结合新媒体发展的趋势和特点，研究公共图书馆创新媒体的新形势。本文分析了新媒体技术和服务的特点，分析了我国公共图书馆新媒体服务的现状，期待为公共图书馆提供新的媒体服务，促进新时期图书馆的全面发展。 关键词：公共图书馆；新媒体；服务引言：随着社会的发展，新技术的发展正在逐步扩大。数字信息技术新媒体的发展给图书馆带来了新的机遇和挑战。人们获取信息的方式正在发生变化，人们的阅读方式正在发生巨大的变化。随着互联网和智能设备等新媒体的不断更新，公共图书馆的新媒体服务也在发生巨大变化。有人说：“新媒体的发展将控制世界的未来发展。”但在实际应用过程中，很多图书馆缺乏新媒体服务的经验，很难满足读者的需求。公共图书馆管理新技术的发展难以适应信息生产方式和信息消费方式的变化，已成为许多公共图书馆关注的话题。因此，利用新媒体查询公共图书馆的相关信息非常方便。将其媒体服务转向互联网对于公共数字文化的共享和传播具有重要意义。 1 公共图书馆新媒体服务的介绍 1.1 公共图书馆新媒体服务的定义新媒体比传统媒体更先进，并融入新概念。它采用互联网等先进技术，使用智能手机，智能电脑等设备，使用微信，QQ，微博等通过文字和图片传播内容。最终为用户提供更权威，实时和准确的信息。新媒体的特点是开放性，双向性，互动性和及时性。由于互联网的新颖性和快速传播和特点，影响了人们的生活。新媒体技术开拓了人们的思维方式，沟通方式和新概念，公共图书馆面临前所未有的挑战。公共图书馆新媒体服务的发展是这个时代的结果。其创新理念和新媒体技术服务模式，改善了整个公共图书馆的新媒体系统，为公共图书馆行业开创了一个新天地。 1.2 公共图书馆新媒体服务的发展 21世纪之后，世界各地的图书馆发生了巨大的进步。新媒体服务已经进入公共图书馆。美国60％以上的公共图书馆可以为用户提供新的媒体服务。一些公共图书馆使用移动服务，一些公共图书馆使用人脸识别，一些公共图书馆使用博客，微信等信息服务，并得到了众多用户的好评。中国公共图书馆新媒体服务的发展仍处于起步阶段。目前，只有高端城市的一些图书馆推出了短信和移动服务。随着社会的发展和公共图书馆数据库的不断完善，许多公共图书馆将逐步引入移动图书馆平台，推动公共图书馆的新媒体服务。 2 公共图书馆新媒体服务的现状基于新媒体服务的图书馆开创了公共图书馆的新篇章。目前，有以下几种形式开展公共图书馆的新媒体服务。 2.1 移动手机图书馆国内手机库的建立需要依靠云服务架构，通过建立专业的搜索系统，文件系统的集中管理和数字资源系统的数字图书馆，为用户提供便捷的服务。用户还可以使用移动图书馆从图书馆搜索，预订和借阅图书，查看热门图书和当前的实时新闻更新以及其他自动移动服务。公共图书馆的新媒体服务可以及时准确地掌握图书馆的图书。公共图书馆使用互联网资源使用户可以随时连接到数字图书馆。用于移动电话服务的公共图书馆非常受用户欢迎。随着这一服务理念的不断推进，许多公共图书馆推出了这种新的媒体服务，使国家新媒体公共图书馆数据库更加成熟，并启动了一系列移动图书馆功能。 2.2 公共图书馆的官方微博官方微博的最大特点是及时性和有效性。它突破QQ，微信等沟通方式，非常适合公共文化机构。中国有很多公共图书馆已经开放了官方微博。官方微博的发展已成为时代的潮流。现在许多公共图书馆都使用官方微博平台发布最新的数字活动，例如图书活动，图片和视频。读者可以利用移动图书馆相互交换意见，吸引越来越多的读者，从而增加图书馆的影响力。力。一些公共图书馆的官方微博不仅发布了一些图书馆信息，还在微博上打造人物特色，挖掘潜在用户；一些图书馆在新浪微博上开设了“图书馆信使”以发布微博。面谈和其他活动；一些图书馆利用官方微博大力宣传自己的服务理念，树立自己的图书馆公众形象。 2.3 公共图书馆微信公众平台微信是一种新的沟通工具，涵盖了文字，图片，语音和视频等通信方式。中国有许多公共图书馆使用微信公众平台为读者提供新服务，及时发布信息，推出一系列服务。图书馆开展微信公众平台将更有利于与读者进行有效沟通，同时促进更多的信息交流。一些图书馆打开了微信公众平台，开展了很多读者喜爱的活动。读者只需扫描二维码并添加公共图书馆账户参与这些活动；一些图书馆使用世界图书日。在微信公众平台上宣传图书馆。官方微信不仅可以查询图书馆的相关信息，还可以为读者提供明智的问答服务，及时回复读者的疑问，赢得读者的喜爱；一些规模庞大，历史悠久的公众在图书馆启用微信公众账号之后，很多读者可以使用微信获取活动选择，书评和一些评论，以在线显示公共图书馆的功能。 2.4 数字电视图书馆近年来，国家图书馆率先启动了电子电视图书馆业务，也带动了许多公共图书馆数字电视图书馆使用卫星，互联网和有线电视，并使用电视和其他媒体渠道的发展。数字电视图书馆可以更直接地向用户展示视频画面和图片，使读者感觉更亲密。数字电视图书馆可以丰富我国的文化内涵，增强文化保护。 3 图书馆新媒体服务的展望随着新媒体的迅速发展，新媒体服务将成为公共图书馆非常重要的一部分。借助新媒体平台，图书馆将能够建立新模式，拓展新的文化传播载体，开辟新的公共文化服务领域。公共图书馆适应新技术，特别是在许多领域广泛使用的大数据技术。大数据平台将成为公共图书馆新媒体服务的技术支持。与此同时，增强现实技术也将进入人们的舒适期。图书馆将AR技术引入公共图书馆，并将扩大公共图书馆的业务范围。移动终端通过识别实体，扩展虚拟信息和实际信息来获取虚拟信息，并将虚拟信息转换为增强现实。结语

加盟店合作协议合同书范本

加盟店合作协议书范本一： 甲方：XXXX有限公司(以下简称甲方) 乙方：(以下简称乙方) 乙方认同甲方主导的连锁理念，并申请联营合作。经甲方审核批准同意，就乙方联营合作甲方“左 右间店”或“左右间(或)”连锁经营项目，达成以下条款，以便共同遵守。 一、特许权使用 1、授权乙方使用甲方的商标及相关知识产权：“左右间连锁店”;相关诠释：指甲方的商标和服务 标志及表示甲方的标记、记号、招牌、标签、样式及其它一切营业象征。 2、甲方授权乙方经营座落于市(县) 区(乡/镇) 路(街) 号的以“左右间连锁店”为悬挂招牌的门店，并按照甲方的指导与提供事项，经营该便民店。门店号：号。 3、甲方对于凡使用“左右间连锁店”名字的门店拥有对其经营事务的处理权：如门店出入口位置、 货区\货架(道具)陈列、销售技术、服务管理、专职培训、经营决策、广告宣传、中止经营等事项。 A、乙方所提供的经营场地(店铺)的营业设备、商品及辅助材料由甲方负责统一提供，乙方承担 相应的费用; B、乙方所提供的经营场地(店铺)的内外装修、装饰及店招必须按甲方的要求完全统一，乙方使 用的各种营业设备、道具符合甲方要求，如有更改须征得甲方同意。 C、乙方所提供的经营场地(店铺)的基础装修由甲方统一负责施工或者由甲方提供装修、装饰设 计方案，乙方负责施工，当要接受甲方的验收合格方可投入运营使用;乙方承担上述的相应费用; 4、使用“左右间连锁店”徽记进行营业，享受““左右间连锁店””的知名度和信用。有关““左右间连 锁店””徽记及商标的使用规定如下： a、欲做有关“左右间连锁店”的对外广告时，要使用由甲方提供或承认的资料，并按甲方的指导 进行。 b、所有乙方要使用甲方的商标，只是限本协议书约定以内使用，不得在协议书约定以外使用。 二、乙方的权利与义务 (一)乙方权利： 乙方可以直接采用联营合作，真正实现“轻松做老板”的事业梦想!联营合作就是直接成为甲方的 营业经营部门(门店)，担当营业部门(门店)的经营责任人，享受甲方的低风险经营政策，若未达到双 方约定的利润目标，甲方会协助分析原因采取相应的应对措施，甚至终止合作，货品折让退还甲方。 同时享受12项确实保障。左右间连锁店的出现给中小投资者带来了轻松如意、稳定经营的买卖。

浅谈多媒体与英语教学的结合

浅谈多媒体与英语教学的结合 近年来，多媒体技术在英语教学中已被广泛使用。她新颖生动，感染力强，是一种颇具模拟性与启发性的教学手段。它不但容易激发学生的学习兴趣，诱发学生的学习动机，而且还可以打破时间和空间的限制，能够让学生清楚地看见事物发展的全过程，使枯燥的知识趣味化；抽象的语言形象化；深奥的道理具体化。它对于全面提高学生的能力，培养学生的素质有着不可估量的作用。在英语教学中适时，适量地运用多媒体创设多样的教学情景，不仅可以化难为易，化抽象为具体，激发学生的学习兴趣，使学生快快乐乐学英语，而且有利于学生想象力，创造力的发展。 现代教育技术――多媒体课件在英语教学中的应用，为英语教学带来了质的飞跃，它通过利用计算机对文字、图像、声音、动画等信息进行处理，形成声、像、图、文并茂的教学系统，进行视、听、触、想等多种方式的形象化教学。打破了传统的教学模式，既符合学生的认知规律，又促进了学生思维的多向发展。有了多媒体，教师可以结合教材，挖掘教材，制作课件，从多角度、多方位设计各种游戏、竞赛、问题，发展学生横向、类比联想等思维，使学生在理解和掌握所学内容的基础上，还能就自己所学的各种知识，结合英

语去创造、去探索，培养创新思维，增强创新能力。 运用多媒体创设情景，激发学习兴趣。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖兴趣。”而色彩、形象、动作、声音等是最容易引起学生本能的兴趣的。多媒体正是综合了图形学、图像处理、影视艺术、音乐美术、教育学、心理学、人工智能、信息学、电子技术学等众多学科与技术的一门技术，它集文字、图形、图像、声音、视频影像、二维三维动画等各种信息于一体，能充分调动人们的视觉和听觉处理功能，具有人机交互、立即反馈的特点，所提供的外部刺激也是多样的。运用多媒体进行英语教学可以使学生的听力与视觉同时接受刺激，激发学生的兴趣。学生怀着愉快的心情和探索的兴趣去学习新知识，加上栩栩如生的画面形象，能更好更快的理解，训练了学生思维的灵活性。 如：在教学三年级《At the zoo》这一单元时，如果按照传统教学带领学生拼读就难免枯燥，而运用多媒体计算机技术制作动画课件，在学生面前展示出动物园的画面，给学生创设了一个鲜活的动物园场景，让学生的无意注意变为有意注意，并加入不同声音，让学生先听声音猜动物，继而呈现动物，再打出单词，最后让学生亲自操作电脑画几只小动物，边画边念。这一动画情景的创设，使抽象、枯燥的单词具体化，形象化了，大大吸引了学生的注意力，从而让其

工程项目建议书范文

工程项目建议书范文 【第1篇】工程项目建议书范文 一、项目概况 （一）项目名称：年产ｘ万辆汽车扩建工程 （二）设单位和负责人 建设单位：ｘｘｘ集团有限公司 法人代表：ｘｘｘ 联系电话：ｘｘｘ-ｘｘｘ 公司地址：ｘｘｘ市ｘｘ镇ｘｘ工业区 （三）建设单位简介 ｘｘｘ集团有限公司，始创建成于ｘｘｘ年，现座于ｘｘｘ省ｘｘｘ市ｘｘ工业区ｘ号，属国家大型企业，是ｘｘｘ省三优企业，省行业最佳经济效益工业企业，是ｘｘｘ市“五个一批”重点骨干 企业，是我市唯一取得国家汽车生产目录的企业，公司法人代表是 ｘｘｘ。 公司主要生产“ｘｘｘｘ”、“ｘｘ”牌汽车和汽车相关配件，具备较完善的产品开发、生产、检测手段和售后服务体系，ｘｘｘ 年通过了ISO9002质量体质认证，并拥有企业自营进出口经营权。公司固定资产为ｘｘｘ万元，流动资金为ｘｘｘ万元，现有员工 ｘｘｘ人，其中工程技术人中多人（中高级职称的有ｘｘｘ人），厂

区占地面积为ｘｘｘ平方米，建筑面积为ｘｘｘ平方米。 近年来，企业的生产经营情况良好，每年的产销量均有较大幅度的递增，ｘｘｘ年汽车产量ｘｘｘ辆，汽车配件ｘｘｘ万套，实 现工业总产值ｘｘｘ万元，创利税ｘｘｘ万元。目前，公司生产的 汽车主要畅销在福建、广东、江苏、浙江、江西等地区，且已批量 出口欧洲、南美、东南亚等国家和地区，外贸出口交货值达到 ｘｘｘ万元，产品销量十分喜人。 （四）编制依据 1、ｘｘ集团“十二五”发展规划； 2、ｘｘｘ市规划局：建设项目选址意见； 3、建设单位提供有关资料。 二、项目背景与建设必要性 （一）项目背景 国家“十二五”计划纲要提出“进入二十一世纪，??经济全球 化趋势增强，科技革命迅猛发展，产业结构调整步伐加快，国际竞 争更加激烈。世界经济形势的深刻变化和发展趋势，特别加入世界 贸易组织，将给我国带来新的发展机遇和严峻挑战。”“坚持把发展 作为主题。发展是硬道理，是解决我国所有问题的关键。要认清世 界经济发展趋势，增强紧迫感和忧患意识，坚持以经济建设为中心 不动摇，继续实行扩大内需的方针，在坚持速度与效益相统一的基 础上，抓住机遇，加快发展。”根据国家“十二五”计划纲要的要求，必须抓住机遇，加快发展。（二）项目建设必要性

生态农业旅游休闲观光园-生态开发为宗旨,集科研、种植、养殖、旅游休闲为一体的绿色生态园项目可行性报告

绝密 精品项目咨询

尚义天弘生态农业休闲观光园项目 项目建议书 第一章总论 1.1项目提要 1.1.1项目名称 项目名称：尚义天弘生态农业观光园项目建设可行性研究报告 1.1.2建设地点、建设规模、建设期限、建设内容 建设地点： 天弘生态园座落于尚义县八道沟镇，山清水秀，地域辽阔,草原风情。 建设规模： 淇河农业生态园是一个以生态开发为宗旨，集科研、种植、养殖、旅游休闲为一体的绿色生态园，为确保产品优质高产，生态园聘请农业专家为技术指导，将畜禽的养殖,蔬菜的种植与销售，以及观光休闲集于一体，总面积约为500亩。建设期限： 建设期为2-3年 建设内容： 1、第一期计划重点建设基础设施： (1)按功能规划为服务区、景观区、种植区、养殖区、书法笔绘绘画创意展示区、活动区等，并进行具体分区； (2)建设滴灌系统，发展蔬菜种植和温室种植； (3)修建工作人员办公区、宿舍及小规模接待区； (4)修建小型会议中心： (5)修建配送中心,冷库和保鲜库; (6)兴建小型现代化的养殖中心; (7)修建沼气池，满足生态园照明、动力等需要； (8)运用圈养方式到养殖业中，建立饲养档案、预防接种档案等，达到高效、自动化管理牲畜的目的，同时为食品安全提供保障。 2、第二期工程计划： (1)兴建及餐饮、棋牌、休闲、游乐、园林绿化和乡村情调于一体的多功能休闲园区。休闲园区规划结构为：休闲别墅区：草原风情区、果蔬采摘区、温室

观光植物区、书法笔绘绘画创意展示区、观景品茗区。 (2)运用现代化市场营销手段，积极发展观光采摘业和营销网络。 3、建立绿色产品生产基地。 进行山丘地资源综合开发，建立以无公害种植和散养殖为主的高效生态科技示范园区，随着我国加入WTO，社会消费市场对农产品质量将会提出更高的要求，生产质优价高的无公害畜禽肉类和蔬菜粮食等是今后农业生产领域的主要任务。为了确保生态园区建设前期的资金周转及维持经营，在真正走向市场化道路之前，生态园的前期产出全部由集团内部和北京市场消化。 4、建设农业生态休闲观光园。 在生态示范园的基础上，立足生态园山青水秀、“绿色环保”以及生态的休闲园的特点，充分利用生态园的自然景观，形成“可览、可游、可居”的环境景观和集“自然一生产一休闲一康乐一教育”于一体的景观综合体，发展体验农业与观光农业相结合的特色旅游。 1.1.4资金构成 项日估算总投资1000万元，其中：固定资产投资700万元（含固定资产、无形资产、延资资产、预备费用），流动资金300万元。 1.2可行性研究报告编制依据 ●《国家农业综合开发项目和资金管理暂行办法》（财发字[1999]1号）； ●《河北省农业局发“十二五”规划纲要》： ●《国家农业综合开发项目和资金管理暂行办法》若干条文的解释（财发字[1999] 57号）： ●国家农业综合开发办公室关于印发《国家农业综合开发多种经营项目可行性研究报告编写大纲》的通知（国农办字[2002]175号）； ●《国家农业综合开发项目建设试行标准》【(94)同农综字第28号】 ●十八大后2013中央一号文件精神. ●本项目的项目建议书； ●企业提供的相关技术资料： ●企业提供的相关协议、资质、证书； 1.3项目综合评价 生态农业观光旅游是旅游业发展一个新方向，一方面拓宽了旅游业的广度，为旅游活动增添了新景观，有助于生态保护和环境优化，使环境恢复魅力，永保秀丽：另一方面改变了传统的农业生态结构，优化了农业经济的组合，开拓了农业和土地被利用的新领域，强化农业自我积累、自我发展的运行机制，增加农产