给三年后的我写一封信_四年级作文
给三年后的我写一封信
导读:本文是关于四年级作文给三年后的我写一封信,感谢您的阅读.
亲爱的十三岁的我：
我是三年前的你，我想你上了初中时也非常死感谢教过你的老师和养大的爸爸、妈妈吧！
我想你会感谢四年级时教过你的语文老师———黄小梅老师。她每次伴随着上课的铃声轻盈盈地步入我们的课堂，把你从一棵无知的小树培养成一个懂事的少年，让你减少了无知，增加了阅历，带令你进入了一个又一个令你迷或不解的殿堂。如果没有了黄小好起来，你的作文也梅老师，三年后的你，语文成绩也不会好起来，你的作文也绝对写不好。
我想你会感谢四年级时教过你数学的老师———黄翠颜老师。黄翠颜老师，他培你，让你长大成人。他就像园丁，修剪你让你快快从树苗长成高大的树。她是红蜡烛，用光辉照亮你，他燃烧了自己却照亮了你。老师他是蜜蜂，自己辛勤劳动着而采下来的蜜全给了你，让你享受着。
我想你还会很想对父母说什么。
像爸爸那伟大的爱父爱………
祝你成绩向上，学习向上，天天好心情。
三年前的你郑晶
2013年1月13日
来源与互联网，仅供个人阅读参考
给自己的一封信_高三书信作文600字
给自己的一封信_高三书信作文600字给自己的一封信_高三书信作文600字 亲爱的自己： 您好!第一次给你写信，还有点不适应。首先祝你学业有成，笑口常开! 下面我们就开始切入正题吧。还记得小时候立下的雄心壮志吗?应该没忘记吧。现在已经是2016年了，你实现了吗?还有没有勇气去回答。 其实，实现它的途径只有一条，那就是靠“艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。只有这样，机会才能随之而来的，你说是吗? 你已经进入树立梦想的第十六个冬天，而机会也一直随着你走完了十六年。只是有许多次，你都未能发现它，甚至有时你发现了，但是你却没有勇气去面对它。 现在的你，还是一个小小的你，你就懂得了追星，但是华丽的词语背后都要靠勤奋、靠锲而不舍，从而成为耀眼的新星。 “机不可失，时不再来”，这八个字就是教育人们要把握机会。歌星林依轮，当年也只是音乐队的一个无名小卒，就在一次演唱会上，其他队员都因拉肚子而不能参加演出，只好由他一人包揽，算是开了1 ————来源网络整理，仅供供参考
一个小小的个人演唱会吧。这固然是机会，但单凭这一次偶然的机会也是没有用的;它能够有今天，主要还是靠艰苦的劳动，靠不懈的努力，靠少说空话。另外，机会也是有条件的。“武打明星”成龙叔叔真可谓是无人不知，无人不晓。人们都说他能够走红，完全是靠机会。可是，记者在了解有关他成名方面的事实，才知道，他自幼就学习武功，每天勤学好练，终于“功夫不负有心人”，他成为了一代名人。 所以，在这里，再次奉劝并敬告你，不要盲目追星了，更不要想着“一夜成名”。“星”的机会不属于你，但你也有自己独特的机会。要知道，机会决不会青睐懒惰者与懦夫。靠自己努力，机会一定是属于你的! 祝你:学习进步，好运连连! 亲爱的自己 2016年1月9日 ————来源网络整理，仅供供参考 2
给自己的一封信作文400字
给自己的一封信作文400字 导读：本文是关于给自己的一封信作文400字，希望能帮助到您！ 给自己的一封信作文400字 篇一：给未来自己的一封信 10年后的潘硕 你好！ 潘硕，现在的你已经是一名21岁的大学生了，不是小时候那个爱耍脾气、任性的你了，你是一名为人民服务的大学生，你是一朵在祖国开放的花朵，你是一名在社会竞争激烈面对随时准备淘汰的年轻人，对于10年后的你，我要向你提出几项建议。 潘硕，你是否已经考上了你梦寐以求的大学，你是否过上了你梦寐以求的大学生活，如果你的答案是肯定的话，我相信你一定会大笑吧！现在的你，虽然成绩平平，但是，如果继续努力，我相信你的成绩一定会赶上去的。第一项建议：不要任何事情都依赖父母，要学会自己动手，丰衣足食。现在的你，虽然父母可以养活你，但是在以后的生活里呢，是你照顾父母，不要任何事情都找父母，不要任何事情都求助于别人，这样的你永远不会成功。第二项建议：不要一条路行不通就轻言放弃。现在的你，还没学会什么是珍贵，什么是宝贵。现在的社会竞争又残酷又激烈，如果不学会珍惜珍贵的东西，如果不珍惜宝贵的资源，那么你将会被这个社会的残酷所打倒。
潘硕，10年后的你是否会像现在一样快乐、自由、过着自己想要的生活呢？ 祝 万事如意 11年前的你 2013年12月3日 篇二：给未来的自己的一封信 未来的自己，你好！ 这是一封来自从前的你的一封信，情在脑海中回忆我，我无法想象你现在变成了什么模样，也无法预测你过得是好还是不好，我只能凭借自己的想象力，米哦啊会出衣服也许与显示并不符合的图画。 你是否还记得，从前的你是一个任性而又软弱的小孩，现在的你学会宽容和忍让了吗？你是否已经变得坚强，在我的脑海里，我认为你也应该成熟了吧！再也不是那个整天嘻嘻哈哈只知道显摆的小孩子了吧！你也许已经学会了为人处事吧！和周围的人关系还算融洽吗？愿你好好的！ 如果你过得不如我想象中那样好！这一切全都怪我，因为我的不认真，导致你的落魄，这是我最不想看到的事情，我想我要好好开始努力了，为了你我，为了我自己及我的将来。 我知道现在的你学习并不努力，暑假开学这么长时间，这么多次过关我几乎回回都不过，我也不知道自己这是怎么了，心总是放不到学习上。但是我现在决定了，就算天大的事我也要放一
写给三年后的我
写给三年后的我 亲爱的***： 你好。 还记得你第一次踏进**大门的样子，白T恤，牛仔裤，帆布鞋，一脸稚气，怀着对新学校的彷徨和期待走近了新的征程。现在的你，应该，很成熟了吧，正在奔向自己新的未来吧，经历过那么多忙碌，辛苦，汗水和泪水的你，有没有新的勇气来面对在自己现在的未来呢。三年前的你，曾经对未来充满着希望和迷茫，你不知道自己是不是有能力去面对三年以后未知的旅途，你不知道自己能否完成家人对你的期望，以及一切一切。你，只是希望，自己可以在大学四年中学会更多的东西，交更多的朋友，尽情的享受在踏入职场之前的最后的青春时光。 三年前的你，有着对爱情最最纯洁的幻想和感动，现在的你是否找到了一个可以一生一世一双人的人了呢？还是说，仍然在等待…现在的你，是否遗忘了那个最初最懵懂的女孩了，那个有着满腔热血，说要为未来而奋斗的女孩？三年后的****，你是不是还是一样多愁善感，是不是还一样爱打抱不平，是不是还一样爱“多管闲事”，是不是还是那个最最纯粹的自己呢？如果是的话，我感觉很庆幸，因为你没有被岁月的时光打磨，还是保留了自己最原始的纯真与感动。 最近的我伤感比较多，也明白了许多很久没有想明白的问题，三年后的***，你是不是还在执着那些虚无缥缈的东西，是不是开始明白，有很多事，不必那么执着，不必太在乎，因为，那样太累。 三年后的***，现在的你在面临新的选择了吧，在人生的道路上你也应该进入了一个新的时期了，又经历的三年的磨练，现在的你应该没有原来那么冲动了吧，遇到任何事都不能再感情用事了，因为我们的人生不可能在重来，一旦冲动，可能我们都会失去很多我们彼此都很珍惜的，将来想起来的时候会深深懊悔的东西，所以，现在的你学会真正的成熟了吗？ 三年后的***，曾经你很懊悔为什么以前没有在努力一点，那样或许你的大学就会有不一样的结局，现在你的是不是对你已经完成的大学时光有了新的感受呢？是不是发现其实在这三年中，你又重新收获了许多新的友谊，是不是在感叹人生际遇的奇妙，将原来没有关系的你，我，她联系在了一起呢？ 不管怎么说，我都希望，你可以在未来的人生道路中生活的更加多姿多彩，但是也不要失去了原来的纯真和本心，希望你可以真正懂得“舍”和“得”的含义，为未来的未来奋斗。
老教师三年发展规划
老教师三年发展规划 老教师三年发展规划 老教师三年发展规划 指导思想: 随着课程改革的进一步深入，学校发展突飞猛进，教师队伍竞争激烈。我只有终身学习、不断发展，才能超越自我，适应教育事业的发展，在教育事业中永葆青春并获取职业的幸福。俗话说:凡事预则立，不预则退。因此，我要认清教育发展的规律走向、树立教书育人的人生目标。努力走过教师成长过程中漫长的“高原区”，完善自我，加快成长，逐步实现生命价值的最有效措施。在这样的情形下，我认为给自己制定三年规划是当务之急，势在必行、刻不容缓的头等大事。基本情况: 我于1996年9月踏上了三尺讲台，至今已有13个年头。回想过去的13年，我在工作中扎扎实实，一步一个脚印走来。其间，我有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦，也有成长的快乐。预期目标: 1、确立“有效学习，适时发展”的理念，认真学习新的教育理念，提高自身素质。创有效课堂，做有效教师。 2、每学年上1-2节校级公开课，写教学论文和教学案例各1篇。多读教育教学方面的书籍，多动手写一写随笔和读后感。 3、力争在三年内评上高级教师。积极参加学校举行的“明星教师、资深教师、品牌教师”评选，力争获得“品牌教师”的称号。 4、、做一名创新型教师，在课堂教学中创新的使用教材，将教师的教法转化为学生的学法，取长补短，更好地促进我和学生共同发展。 5、积极投入教育科研，探索规律，力争在三年内进行教学课题的研究和实施，并取得一定的成果。
6、逐渐明确带班风格，形成班级特色，争取在两年内把班级学生教育成为文明学生，在学校举行的“五比竞赛”中获得佳绩。现状分析: 教师是我小时候的梦想，是我人生发展的最终目标，是我一身的美好追求。我在自己的岗位上默默地工作了十几年。十几年来，不管外界的压力有多大，不管别人的生意做得有多红火，我恪守原则:决不把教室之外的一切带进教室，走进教室时永远面带微笑。从进入新纪元的那一天起，我才发现自己的过去只定格在“教书匠”这个角色，只知道忙得只抓学生的成绩，累得蜡炬成灰泪始干，最后 一无所获。于是，我下定决心:如何让自己转换角色，从“教书匠”到“创新型”教师。我要在新纪元里和孩子们一起学习着，快乐着，幸福着。优势分析: 在教学中，我能创设情境，用绘声绘色的语言吸引学生。在课堂中，我会设置悬念，或渲染气氛，或激发学生情感，一下子抓住学生的心。用积极的情绪去感染学生，使他们产生与课文教学同样或与之相联系的情感。我会以充沛的精力、严谨的治学态度、生动形象的体态去全身心地投入到教学活动之中。我崇尚平等和谐的师生关系，善于倾耳静听学生的轻言细语、善于在同一视平线上与学生交换目光。在互相合作、交流中，不断挖掘崭新的教学动态、思路与手段。师生之间的传感效应是互动的，教师付出的越多，学生越会产生更为浓厚的学习激情。我饱满的教学激情构成了激发学生学习情感的基础。这不仅有利于我调动学生的学习积极性，提高学习效率，树立学生充分的自信，而且关注学生的情绪生活，关注学生的道德生活，关注学生的情感体验。我有一颗真诚而又火热的心，和同事相处如同姐妹，有事互相帮忙;和家长相处如同朋友，孩子交给我，他们会感到放心;和孩子相处如同母亲，在学校，他们会得到慈母般的关怀。不足之处: 1、备课时，我有时没有深入钻研、挖掘文本的内容。对文本的研读只做到浅尝即止。
写给三年后的自己作文篇
写给三年后的自己作文 篇 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
写给三年后的自己作文2篇 写给三年后的自己作文2篇 篇一：写给三年后的自已 作者：四（1）班范晓彤 可爱的晓彤： 您好吗三年了，在这一千多个日子里，你是否把>挫折当成磨练，在困难中成长蜕变这时候的你肯定不再懵懂，已从一个天真的小女孩变得更成熟懂事；从一个喜欢依赖爸爸妈妈的孩子，变得自信和独立了。三年了，现在你的已经是初中生了。这时候的你，肯定已经找到属于自已的一片天空。 重新细数成长的体会，一遍又一遍，记忆里你最深刻的是什么还记得小时候陪伴我们成长，用心教育我们的老师吗还记得那几位一下陪伴我们玩乐的好友吗我记得，小学阶段的你喜欢阅读，家里有一个大书橱，里面有各种各样的书：儿童>故事书、作文指导书、漫画等等。平时做完作业，你最喜欢去翻翻它们。那时候，你看《十万个为什么》、《365夜故事》、看《橘子味的夏天》、《吹牛大王历险记》等充满>童趣的书。小小年纪，你就感受到读书带来的丰富知识，带来的无限快乐。经过三年的学习，你现在在读些什么相信你已经在浩如烟海的文学世界里快乐地翱翔。读《红楼梦》、《三国演义》等中国名着；读《草房子》、《根鸟》等儿童文学经典；读《夏洛的网》、《爱的教育》等国外名着……阅读，真的是人生中一件美妙的事。 三年后的我，你好吗相信这时候的你，已经考上理想的中学，正在为目标付诸努力，不断前行。我记得，你从小的理想就是当一名人民教师。踏进中学之后，相信你一定会为这个理想付出更多的努力，上课认真听讲，努力学好每一门功课，朝着目标不断前进。 三年后的我，你有没有听到，我正在为你全力呐喊三年后我，你有没有看到，我正为你竖起远航的帆三年后的我，你没有感受到，我正在用力迈出前行的每一步我期待着，看到三年后的我，焕然一新的样子。 祝您 学习进步，身体健康！ 大朗镇实验小学四（1）班范晓彤 2012年11月20日
写给自己的一封信作文500字
写给自己的一封信作文500字 【篇一】 你好! 我与你是同一个人，我们同吃同住、同学习。也就是说，我就是你，你就是我。最近我发现你的毛病有犯了。为了让你能及时改正缺点，我决定给你去封信。 从前，你做事还有那么点仔细，学习还有那么点认真。可是最近你让这一点仔细、认真飞得无影无踪了。就比如说那一次...... 那天，数学老师不知道吃错了什么药，竟然发了一张全是计算题的试卷。你满不在乎地把卷子往书包里一塞。心想：那些什么思考题、奥数题哦，不是都是我的手下败将吗?难道我还怕这小小的计算题。我以为你这样看待计算题，一定是胸有成竹了。可是万万没想到，你回家并没有马上做，而是坐在了电视机前津津有味地看起了动画片。看完动画片已经是6点多了。这时你也没有去写，而是坐到了桌子前狼吞虎咽地吃起饭来。等你吃饱了、喝足了，你才慢吞吞地去写作业。你一翻作业，再看看时间，便胡乱地写起来。三下五除二，你以迅雷不及掩耳之势写完了作业。你就去洗了澡，爬到了床上，美美地睡觉了。作业压根就忘了检查，鬼知道错了多少。结果第二天被老师骂了个狗血淋头。 XXX啊!你何必呢?为了一丁点玩的时间，竟忘了自己的任务。嗨，划不来啊! 祝你今后发扬优点，改正缺点。 【篇二】 你好! 一封自己身体写给自己灵魂的信，想要写给自己的就是怎样面对人生中的困难和挫折。 你让我值得骄傲和自豪的是能微笑的面对失败。 我喜欢失败，因为失败让我成功，使得我在今后的每一次挫折和苦难面前敢于面对，战胜一切!在挫折和困难面前跟自己所说的一句话“没有你林勇过不去的火焰山，淌不过去的河”。
对于失败和成功这两个词，我最喜欢的还是“失败”，因为失败让我走向成熟，变得坚强!让我有了战胜一切困难和挫折的勇气和信心! 生命不止，奋斗不息。
三年后的我
三年后的我，你好吗？ 三年后的我，你好吗？ 你是否已不再懵懂，已慢慢开始变得成熟和自信？你一定会说是的，三年后的我，已将那挫折的风当作一次成功的蜕变，一次成功的洗礼。现在的你，是否早已成功的找到属于自己的那一片天空？你有没有再重新细数一遍自己的成长体会，一遍一遍…有没有产生一种一种不同的情愫、一种一种不同的体会、一种一种不同的感悟？是的，已是高中生的你，成熟了、自立了、自强了、懂事了、孝顺了……现在的你是否对于任何诱惑都不再轻易动容？现在的你是否，早已学会了对待、早已学会了坚强、早已学会了去怎样承受、早已学会了怎样去保护自己的立场…… 三年后的我，你好吗？ 现在的你，是否正处于考完试的喜悦当中？是不是正处于对于高中的幻想当中？是不是正处于兴奋与紧张当中？你肯定会说是的，三年后的我早已经历过中考，成为了一名成功的高中生。现在的你，是不是为自己所取得的成绩而感到欣慰和快乐，还是因为自己成绩的不理想而感到失落。我想结果或许只有你才会明白。中考过后，你是否更加体会到学习的紧张、学习的劳累、学习的快乐…… 三年后的我，你好吗？ 现在的你，是否已有了不一样的蜕变？是否已在努力挥动你日渐丰满的羽翼，蓝天的俯冲是否对你有了一丝诱惑？挫折的风是否会训练胆小的翅膀成熟，渐渐地成熟是否会越不安越勇敢的挥动？终究那平凡的你，会为人生唱出最真实的声线、会为人生谱出最美妙的旋律、会为人生泛起最绚丽的彩虹、会为人生点燃最真诚的心愿、会为人生筑起成功的引线…… 三年后的我，你好吗？ 现在的你，已不再怕苦怕累,却会怕没人该提醒你该怎么追。只怕想不起最单纯的梦、怕不再轻易动容。三年后，我未完待续的故事会不会更美？我要的世界，萦荡你耳边，你是否已学会聆听？我冲你的呼喊，你是否已听到？你是否看到了我跌跌撞撞却更加倔强的脸？你是否会将我美好的故事继续编写，这份美好是否会夜夜萦绕在你耳边？你是否看到我必胜的信念？你是否相信，这份信念绝对够撑到梦想实现？我要的世界，是不是还留存在你的心间，而你是否已经看透？你是否已经看到我用真情而燃烧的“火焰”？ 三年后的我，你好吗？ 三年后的我，你到底有没有听到，我为你全力的呐喊！？；三年后的我，你到底有没有望到，我为你竖起迎帆！？；三年后的我，你到底有没有看到，我为你燃烧的“火焰”！？；三年后的我，你到底有没有……
给自己的一封信(400字)作文
精选作文:给自己的一封信(400字)作文 亲爱的钟渝同学：你好！我是你的影子！你近来身体可好？这十三年来，我一直与你同吃同住，虽然你有众多坏毛病，可我一直纵容你，没想你提出来。但是今天，我要跟你好好地聊一聊！以前，你做事总是十分认真，学习也挺刻苦的。可是，最近我发现你一反常态。上次，语文单元考试你就考得很不理想。这是为什么呢？我给你分析了一下。你最近不是有了一个新手机了吗？我认为你一天到晚地玩手机，让你的精神过度兴奋，造成睡眠质量降低，睡眠时间减少，让你上课精力不集中，考试前所认真复习的知识全部忘得一干二净！所以，你的考试成绩才会下降！你不是一直跟别人讲：凡事要有个度吗？可是你在对待手机这件事上有没有过了度呀？我希望你能够不要把手机看那么重，神马都是浮云！大姐，手机无涯，回头是岸！只要你能改过自新，我相信你一定可以再创辉煌的！加油！我看好你！好了，时间差不多了！再见！祝：身体健康！学业有成！你的影子六年级:爱渝公主钟渝 篇一：给自己的一封信作文 给自己的一封信作文- - - - 给自己的一封信作文 给自己的一封信 今日格言：学如逆水行舟，不进则退。 生活有很多无奈，有许多不可预知，不可确定。面对生活的种种挫折和困难，我们在抱怨的同时也容易选择逃避，当一切已走远，回头才发现问题并没有我们想象中的那么难，只是我们没有改变原先的想法和思维习惯，从而使问题难以解决，相信自己，坚定信心，少点抱怨，勇敢的面对一切，不要轻易放弃。试着宽容，对自己充满希望，相信每件事会有转机。相信苦难会过去，迎接我们的将是幸福。有爱就会有希望，生活才会给我们同等的回报，一份令人陶醉的美。 几年前的我与今天的我，仿佛站在同一起跑线上，那时的我，遍体麟伤，需用别人的安慰，想要找一个避风的港湾，可谁又能成为我的港湾呢?只有我自己。怕自己的心情给别人传染，所以不去倾诉，伪装自己的心，用笑脸迎人，所有的痛苦，低落，悲伤，无助。....都让自己扛。你认为自己这样做很伟大么?不，只会让你更痛苦，更无助，最后变得更悲哀，你为什么要灰心丧气，你怕什么?你不去试，么就知道自己不行呢，你怎么就会知道最后的结果究竟是什么呢?你能不能不要这么悲观，要永远自信，即使落后了，也不低头认输，而是尽力的去改变窘境，告诉自己：“我能，我行，我可以!”那时的你去哪儿了?为什么不去把她找回?为什么不去让她来鼓励你呢?为什么?为什么? 你一定要重新振作起来，不要再?自己增添无畏的烦恼，有些事已经发生了，就不可再改变，即使你作出再大的
三年后的我演讲稿
三年后的我演讲稿 三年后的你 亲爱的髙淑倩： 你过的好吗? 光阴似箭，三年仿佛只有短短几天，三年后的你已经是一名初一的学生了吧?眨眼间，你已经十五岁了，也长大了。与过去的三年你有什么变化吗? 三年后的你有没有克服粗心这个坏习惯呢?哦，原谅你已经克服了，现在的你无论是 不是写作业，写生字，考试时都会细心的检查。写作业时做完后你总会把作业检查一遍; 写生字时你总会一个字一个字的认真的写着，写完后还对对拼音看看有没有写错音节;考 试时你总会咬文嚼字地审题目，做完后看看有没有错别字和漏字。 三年后的你英语是不是还是偏科呢?哦，现在的已经是一名英语课代表。因为你每天 早晨都听两遍录音，一天背五个单词。所以你的英语说得和外国人一样通顺，还去参加英 语口语大赛，还获得了一等奖。 三年后的你的个性是不是还像以前那样活泼，天真，大大咧咧的女孩?是啊，现在的 你还是那么的活泼，天真，大大咧咧，每天没有烦恼，无忧无虑的生活着。 三年后的你还是不是还是那么善良呢?原来现在的你经常组织同学们给灾区捐钱，捐物，捐书，还去参加了许多公益活动。 三年后的你容貌有没有变化呢?啊?三年前的我长着光洁白皙的脸庞，两边有淡淡的红色。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。一头乌黑茂密弯卷的 头发。三年后的我，居然有着圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花。头如墨垂直的黑发，修长 的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。 三年后的你是不是还那么热爱写作文?是啊，三年后的我还是热爱写作文，由于少年 时的生活经历给我不少的写作题材，因此我的几篇作文都已经被报杆登杆了，还经常有几 位忠实读者给我写信寄来学校，给我提供宝贵的意见。三年前的你，酷爱读书，几乎是手 不离书，连走路，坐车都不会放过这种机会。现在的你也不例外吧，翱翔在新奇的小说上，去发现大陆的趣事，也是你的一大乐趣。 你现在应该还是非常喜爱唱歌的吧!三年前的你爱唱歌爱到疯狂的地步居然跟人说话 都在唱歌。现在的也不例外吧，你现在应该可以唱高音的歌了吧。希望你继续坚持下去! 加油! 祝你：身体健康，万事如意! 三年后的我
高三书信作文800字：写给自己的一封信
高三书信作文800字：写给自己的一封信 亲爱的自己： 你还好吗?是否最近总是烦恼不安，是否想甩掉所有压力好好放松自己呢?看着你总是愁眉苦脸的样子我也很担心，不妨听听我的话，也许你会明白很多道理! 最近，你是不是感觉考试临近压力很大呢?其实，你大可不必把考试成绩看得那么重，只要你学习的基础知识扎实，有一颗斗志昂扬的心，在考试的时候能够发挥自己的水平就好。有时候你越想考好越容易给自己造成很大的心理压力，这样在考试的时候容易紧张，原本能够想起的知识都忘记了，又或者随着考试答题时间的越来越少就越容易紧张，影响发挥。所以每次考试前千万不要去估算自己这次考试能考多少分，也不要给出过高的期望，沉着冷静迎考，以一颗平常心曲对待考试，你才能够考出理想成绩。 如果考好了你不要骄傲，鼓励自己让自己的同时不要忘了告诫自己要谦虚，然后埋头苦学平复开心的心情;如果考差了你也不要懊恼，要寻找自身原因，即时找出考试中自己遗漏的知识，认真复习攻克难题，调整好心态，多实行心理暗示和鼓舞，告诉自己：“我行的，我一定行的!” 其实影响考试成绩的原因有很多种，最主要的还是心态和知识的积累水准。假如能够处理好人际关系和保持一颗积极进取的心，把心态保持平横，考试的时候你便不会因为心态问题影响考试成绩。知识的积累要靠平时的刻苦学习，上课认真听讲，跟着老师的思路走，看看老师解题思路和方法，课后即时巩固和增强练习，只有真正掌握知识，不浮躁，不敷衍地对待学习才能够在考试的时候从容应对。 其次，人际关系的好坏也会影响到心态。你是住校的学生更应该注意和室友同学的关系，只有团结同学，增进同学间的友谊，才不会因为一些小的矛盾影响到自己学习。
爸妈写给孩子的一封信四年级作文-写给爸妈的一封信
爸妈写给孩子的一封信四年级作文|写给爸妈的 一封信 以前一封信收套卡的时代早已一去不复返了，现在写信更多要依靠质量而不再是运气了。爸妈写给孩子的一封信四年级作文要范文呢?下面WTT整理了爸妈写给孩子的一封信四年级作文，供您参考! 爸妈写给孩子的一封信四年级作文一 亲爱的许晴： 你好! 前天，爸爸妈妈拆开你写给我们的信，我们都笑了：“这么没信心，把自己的目标定得有点偏低了吧!”其实，还是那句老话：“只要你上课专心，平时不马虎，相信自己，一定能做得更好。” 还记得吗?小学毕业考，你拿下班上的第一名，进步奖，百佳奖，统统揽入囊中;英语朗诵比赛你从没参加过，一参加就拿了个泉州市金奖;书法、写作、体育等奖状一张接一张;就连这次期中考，你不也是怕没能上全A吗?结果呢?!这些荣誉虽然已成过去，但你的坚持，你的努力是永远也抹不掉的。读到这，有没有一丝飘飘然，打住，妈妈知道你的小尾巴又要翘起来了，现在就来说说你的缺点：粗心、爱讲话、“疯”时没个度，这些毛病你在信
上也都能正视到它的存在，这是好事，但爸爸妈妈希望你能在这三年里努力地真真正正地去克服它，一旦让你给征服了，你将会变得更加优秀的。 你和老许总说妈妈缺乏幽默细胞，只会唠唠叨叨，现在妈妈也在努力改掉这坏毛病。你们邓老师说过，多鼓励，少责骂，孩子会越变越好的!是啊，多给孩子一些鼓励，孩子将会给我们带来更多的惊喜!妈妈和爸爸等着你的惊喜! 祝： 天天快乐，月月进步!年年有收获! 爱你的妈妈 20XX-12-4 爸妈写给孩子的一封信四年级作文二 亲爱的燕箐： 你好! 看到你写我们的信，我感到非常欣慰，我的宝贝女儿懂事了，进步了! 爸爸平时大部分时间都在外，能呆在你身边的时间甚少，刚好这次回来参加了你们的家长会，受益良多，看到你现在能融入季延这个大家庭，一个新的环境，并且在初一(13)班邓鹰老师带领的班级，觉得非常的荣幸，因为你们的班主任是位博学多才又幽默风趣的导师，你一定也能在他的教导下，更上一层!
写给自己的一封信作文800字(高分作文)
写给自己的一封信作文800字 傻傻的我： 你好！茫茫人海，世界那么大，你是多么渺小。在学校你是一粒不起眼的细沙，在生活中你是一片漂浮不定的落叶，在思想上你永远比别人慢一拍。 步入中学殿堂，进入大好青春。你有些急不可待，慢慢的变得好傻。别人正在朝着自己的梦想奋斗，你却被你身边的陌生环境遏止了，小学时的那种天真、烂漫、活波可爱，在这般环境里被重重束缚住。也许是你的适应能力不够强，但你的启蒙老师——妈妈，曾经对你说过你改变不了世界，但你能改变自己。要用自己的方法去适应、去改变，世界是无法容纳一个不会懂得去改变的人。 上了初二，你的心灵更是一发不可收拾，慢慢地变得玩性大发。是，你是适应了，适应了初中生活，用了一年的时间，你终于变了，变得连自己的不敢去相信那是你自己。外面的花花世界，眼花缭乱，你完全被迷住了。跟着你所谓的好朋友、好哥们——社会上的人学不好。这也许是你的青春叛逆期到了。家人的唠叨，老师的批评，同学的劝告，你终于按捺不住了。不知怎么的你变得冷漠、孤独，这也许是家人让你断绝了与社会上的人来往的的缘故，也许认识到了自己的不该，沉默了一段时间，你似乎有些好转，开始与家长交谈，在学校上慢慢进入正轨。这真的很好，看到你现在的模样，真让我感到欣慰。 也许你曾经迷失过自己，放弃过自己，挥霍过青春，但这些并不能够成为你成功的绊脚石，而是每个人成长过程中所必须经历的。俗话说的好：“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有经历过风雨，哪能来彩虹。 未来自己是否会过得很好，有没有实现自己的理想。现在就要珍惜时间，把握现在。也许你还在犹豫、还在原地徘徊，不要再这样了，一年后，你将跨进高中的大门，读你理想的学校、过理想的高中生活，这一年很紧要，又是一个十字路口，希望你能够收收心，好好地、认真地、勤奋地去学习，为自己的理想而奋斗！ 祝：事事顺心，学业有成。 未来的自己 201X年11月27日
四年级下册考场作文10篇：给敬佩的人写一封信
四年级下册考场作文10篇：给敬佩的人 写一封信 本次作文是给自己敬佩的人写一封信。孩子们所敬佩的人有英雄，也有身边的亲人、同学、老师，这些人的高尚品格或爱国或勇敢或无私或助人或敬业……深深地影响着孩子们，故而使孩子们产生了敬佩之情。孩子们有的是从书本新闻中了解到的英雄事迹，有的是自己亲身经历的平常事，在叙述中，用朴实流畅的语言，抓住具体的事例，表达出了自己的敬佩之情。 在书信的格式上，开头的称呼、问候语及落款处的姓名、日期，掌握不错，就是祝福语的格式还需注意，空间展示的格式均为正确的，请大家留意。 敬爱的刘老师： 您好！首先祝您身体健康！
您是多么地关心我们每一个同学。有一次，我们班的颜宏宇&ldqu;失踪&rdqu;了，您非常焦急，就和颜宏宇的家长四处寻找。终于在晚上八点钟的时候，在王驰家找到了他。第二天，您在班上告诉大家：&ldqu;下次别在没有家长的同意下，去同学家玩。&rdqu; 平时，您上是那么的认真细致，对我们是那么的负责任，我们都愿上您那生动有趣的。 间时，您总是叮嘱我们：&ldqu;千万不要在教室里追追打打，以免磕磕碰碰受了伤！&rdqu;使我们都觉得您是一位关心我们的好老师。 考试时，您叫我们不要吵吵闹闹，好好考试，让我们次次考高分。 您还教导我们：&ldqu;做人要讲诚信，诚信就是一大笔财富&rdqu;&ldqu;我们要热爱生命，让它体现出无限的价值&rdqu;&ldqu;我们要和平，不要战争&rdqu;……您的教诲将使我们一生受益。
刘老师，我崇拜您，永远崇拜着。您教给我的知识如同天上的星星一般，数也数不清。我长大后，一定会用行动报答您！ 敬祝！ 工作顺利！ 您的学生吴柯轩 XX年4月2日 敬爱的刘老师： 您好！ 我是熊嘉仪，是您众多的学生中一名毫不起眼的学生。
我给自己写一封信作文800字最新版
我给自己写一封信作文800字 亲爱的未来XX： 你好！你现在正在做什么呢？几年后你是否已改掉以前的坏毛病，成为一个做事严谨对待事情认真的人呢？ 还记得小时候，你还是个做事马虎、丢三落四的小孩。记得有一次，太阳已经高高地挂在了天窗上，树枝上的小鸟叽叽喳喳，空气格外清新，又是美好的一天。阳光透过窗户照在你的脸上。你缓缓地睁开了惺松的睡眼，伸出双手舒展身体，拿过一旁的闹钟看了看。忽然你从床上一蹦，慌慌张张地换好衣服，然后洗漱过后，顾不上吃早餐，直接从家里弹射出去，因为你发现你已经迟到了。可是就在你快到学校时，你才发现没有带书包。于是又匆忙地赶回家，你发现昨晚没有整理好书包，便手忙脚乱地将作业本塞进了书包。终于到了教室，你将作业交给老师时，发现了作业本落在了家里，在空荡荡的书包里翻来覆去地找了很久，却仍没有找到，只能站在教室的角落里挨骂了。最终，一天就这样过去了。 你成为了一名初中生后，学习任务已经加重了，但你仍没有改掉慢吞吞的毛病，所以每天过得很匆忙。 有一次中午，别人埋头苦干做作业，可你做一道题就玩玩手指，咬咬指甲。不一会儿别人做完后，你仍还有许多没有完成。这时你想一鼓作气把作业做完，但当你做完一半后被一只虫子吸引了，时间就这样慢慢过去。下课后你只能急急忙忙写几个答案应付了事。 未来，你又会怎样呢？是否会适应大量的工作，被繁多的事务压得不能呼吸。你是否会是一个工作狂，整天没日没夜的工作，使自己的身体变得脆弱…… 但是我想你一定是一个机智聪明、善良有责任心的人。坐在宽敞明亮的办公室里，正认真地工作着，面对大量繁多的工作你能轻松解决，而且总能办得很好。在工作过后，你懂得休闲，进行运动，阅读一些书籍。还很孝敬父母，对朋友真诚相待…… 没有最好只有更好，我想你一定能凭借自己的努力更上一层楼。 祝你身体健康，心想事成！ 初中时的你 2015年10月7日
致三年后的自己_小学作文
致三年后的自己 本文是关于小学作文的致三年后的自己，感谢您的阅读！ 自己亲爱的?淑倩： 你过的好吗？ 光阴似箭，三年仿佛只有短短几天，三年后的你已经是一名初一的学生了吧？眨眼间，你已经十五岁了，也长大了。与过去的三年你有什么变化吗？ 三年后的你有没有克服粗心这个坏习惯呢？哦，原谅你已经克服了，现在的你无论是不是写作业，写生字，考试时都会细心的检查。写作业时做完后你总会把作业检查一遍；写生字时你总会一个字一个字的认真的写着，写完后还对对拼音看看有没有写错音节；考试时你总会咬文嚼字地审题目，做完后看看有没有错别字和漏字。 三年后的你英语是不是还是偏科呢？哦，现在的已经是一名英语课代表。因为你每天早晨都听两遍录音，一天背五个单词。所以你的英语说得和外国人一样通顺，还去参加英语口语大赛，还获得了一等奖。 三年后的你的个性是不是还像以前那样活泼，天真，大大咧咧的女孩？是啊，现在的你还是那么的活泼，天真，大大咧咧，每天没有烦恼，无忧无虑的生活着。 三年后的你还是不是还是那么善良呢？原来现在的你经常组织同学们给灾区捐钱，捐物，捐书，还去参加了许多公益活动。 三年后的你容貌有没有变化呢？啊？三年前的我长着光洁白皙的脸庞，两边有淡淡的红色。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。一头乌黑茂密弯卷的头发。三年后的我，居然有着圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花。头如墨垂直的黑发，修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。 三年后的你是不是还那么热爱写作文？是啊，三年后的我还是热爱写作文，由于少年时的生活经历给我不少的写作题材，因此我的几篇作文都已经被报杆登杆了，还经常有几位忠实读者给我写信寄来学校，给我提供宝贵的意见。三年前的你，酷爱读书，几乎是手不离书，连走路，坐车都不会放过这种机会。现在的你也不例外吧，翱翔在新奇的小说上，去发现大陆的趣事，也是你的一大乐趣。 你现在应该还是非常喜爱唱歌的吧！三年前的你爱唱歌爱到疯狂的地步居然
写给自己的一封信作文
写给自己的一封信作文 写给自己的一封信 聪明的凌心怡： 你好！ 我和你是同一个人，每天我们俩一起上学，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我给你写一封信，是为了让你知道自己的缺点，能尽快改正。 你学习还算刻苦，成绩也很优秀。可身为班干部的你为什么不能以身作则，多为班级服务呢！这星期已是第四次评选优秀班干部了。瞧！别的班干部或有老师提名，或有同学推荐，评上了优秀小干部，乐滋滋地从老师手里捧回一张精美的剪纸作品。可你呢？每一次的评选中，都没有你的名字；即使提名了也被同学们否决了。每一次你都难过得趴在桌上默默流泪。可事后你又是怎么做的呢？唉！我都为你害羞啊！ 你不以身作则。身为副班长的你，本应尽心尽力做好本职工作，做同学们的榜样。可你！每天回家一做完作业，就守在电视机前，看电视成了你的第二个作业。你每天都看得很晚，早上起不了，于是急冲冲来上学，有几次甚至是踩着铃声进校门的。你是负责收回家作业本的啊，可你来得那么晚，那还有时间清点本子呢？老师气得差点撤了你的职。上课时，你脑子渐渐清醒了，人也兴奋起来了，于是趁老师不注意的时候转到后边与同学聊天；有几次聊得太专注，老师拍了你的肩膀才回过神来。在老师和同学们的众目睽睽之下，你无地自容。你哪儿像个班长啊？我都为你脸红！ 你总是丢三落四。还记得这个星期四的那节书法课吧。那次你忘带写毛笔字的工具，你心急如焚，因为你已经好几次没带了。你到处借笔，你问遍了班中每一位同学，可最后还是没借到，于是老师说 道：“凌心怡啊，凌心怡，你的毛笔是不是还在生产过程中啊？”同学们听了哈哈大笑，我俩脸红到脖子根。那天大队部正好到我们班检察，老师手中的照相机不停地闪烁着，你头都不敢抬起来，我也恨不得地上有一条裂缝钻进去。你干了让我俩，让全班丢脸的事啊！
给三年后自己的一封信_写给自己的书信作文650字
给三年后自己的一封信_写给自己的书信作文650字三年后的我： 您好！此时此刻的你身在何处？生活还好吗？学习还好吗？现在在 干些什么……见到你，我有许多话要跟你说。现在的你应该是一名 中学生了吧！你从一个幼稚天真的女孩变成了一名品学兼优的中学生，这三年，你经历了无数风雨，真正地长大了，懂事了，进步了。 现在的你，不会再像三年前那样，因为即将要面临小学生活的结束，面临小学同学的离别这些问题，而感到束手无策，也不会再因为要上初中，要面对一个个陌生的面孔而感到害怕了。相反，你变得更勇敢、更坚强了。还记得当你第一次从中学回来的时候吗？你笑着对父母说：“我交到新朋友啦！”那时的你早已把之前的束手无策、害怕通通抛开了，当一缕缕阳光照射在你的身上时，我看到了新的友情、新的朋友在你的身边围绕着你。这三年里，这么大的变化，让我情不自禁地想对你说一声，我为你感到骄傲！ 现在的你成绩还好吗？这是我见到你最想问的一个问题。我想，你一定不会让我失望吧！当然，现在的你比以前更刻苦学习了：课堂1 ————来源网络整理，仅供供参考
上，你会把老师讲的每一个重点都记在课本上；即使是课间，你也会好好利用那短短的几分钟，不管是问老师还是问同学，你都会先把上节课不懂的知识问清楚，然后，再把下节课的学习用品摆放在课桌上，准备下节课的到来。课后，你会认真完成老师布置的每一项作业。正因为你平时刻苦勤奋，所以你的成绩也总保持在前几名。这里，我再次为你感到骄傲！ 正因为这三年美好的时光，成就了一个优秀的你。接下来的路还要你靠你去走，也许以后的路会更难走，但你一定要勇敢、坚强地把它走完。很快，你就要结束初中生活了，迈向高中的校园，那是一个人生的转折点，它会给你一个精彩灿烂的人生，同时，高中生活又会发生什么让人意想不到的事情呢？在这个人生的转折点上，展开你那一双有力而结实的翅膀，向前飞吧！ 祝： 身体健康！ ————来源网络整理，仅供供参考 2
关于小升初满分作文300字四篇
关于小升初满分作文300字四篇 关于小升初满分作文300字四篇 在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是WTT为大家整理的小升初满分作文300字4篇，希望能够帮助到大家。 小升初满分作文300字篇1 草，虽然不起眼，但它们总是有着一副生机勃勃的样子，哪里有它们，哪里就会充满生机;小草，它们从来不想暴风雨低头，在暴风雨来临时，它们总是傲然挺立，即使自己已经奄奄一息;小草，他们总在磨难过后，是自己更坚强! 我家的门前有一片草地，每当春天来临时，那里就变得生机勃勃。有时候，我一不小心就会踩断他们的腰，但它总能重新挺起腰来。 有一次，豆大的雨滴像断了线的珍珠，从天而降，紧接着就是电闪雷鸣，风也无情地卷来。我透过窗户，见到小草在狂风暴雨中饱受着折磨，好像已经奄奄一息了。但我坚信，他们一定会重新站起。第二天，它果然坚强地站了起来，尽管它们的脸上还挂着晶莹的泪珠。 还有一次，妈妈烧垃圾时，把周围的小草烧光了，黑黑的一片，我以为再也看不见爱的绿草地了，还不听地埋怨妈妈。但第
二年的春天，当冰雪融化时，它们又重新从地下钻了出来，奉献给我们一片绿意盎然的草地。 小草虽然没有鲜花那么娇艳，没有柏杨那么挺拔，但他却有着永不服输的精神和顽强的生命力，“野火烧不尽，春风吹又生”，这正是对小草顽强生命的真实写照! 小草，我赞美你! 小升初满分作文300字篇2 我的课生活像一座七彩桥丰富多彩，有画画、游戏…。我最喜欢吹泡泡。 开始做泡泡水了，我找来了洗衣粉、吸管，一次性杯子一杯自来水，我先在杯子里放了些洗衣粉，再放点自来水，泡泡就诞生了! 我先用吸管蘸了蘸泡泡水，放在嘴边一吹，一个个美丽的泡泡，便从吸管上飞了出来，有的像一个个大肚将军，有的像连接在一起的双胞胎，有的泡泡冉冉上升，要和太阳公公问好，有的泡泡使劲往下飞要和五彩缤纷的花儿姐姐玩游戏，有的停在空中和蝴蝶妹妹跳舞，可是，好久不长不知道从哪儿窜出一只小花猫，用爪子碰碰，一个个泡泡碎了，可一个个泡泡又诞生了，色彩斑斓的泡泡在白云和阳光的映衬下格外美丽。 我喜欢我的课余生活，吹泡泡今天真开心呀! 小升初满分作文300字篇3
四年级上册单元习作,写一封信,格式和范文-全
四年级上册单元习作，写一封信，格式和范文-全 古代，如果有游子去了很远的地方，那要怎么联系呢？怎么给家报平安？怎么讲一些很重要的事呢？这就需要一项联络手段，就是写信。 实际上我们不写信了的时间并不长，也就十几二十年吧。有了电话以后，写信的人就少了，有了互联网，有了手机，再到有了智能手机，基本把书信这东西淘汰到没有了。因为随时随地打开手机，有声音，有模样，就像面对面，何必费劲写信呢。除非个别时候，不好当面来说，悄悄写封信表达一些秘密的东西，就另当别论了。 在古代书信更重要，因为以前交通太不方便了。人们出行大部分要靠双脚走路，你想想，人一天能走多远？也许走七八十里就够多了，如果还打算出去再回来，那就只能走三四十里，因此，基本上人们的活动范围很窄。如果有些必须交待的事情，而联系的人又在远方，那只能靠写信。也不知那时的寄信方式是怎么样的，总之，古代就是古代，许多都太老旧了，简直无法想像。 尽管写信到了现在不是必须的联络手段，但书信作为一种文体，还是要掌握的，这也是本次习作的主要意义，即掌握写信的基本格式。 所以我们来分析一下，也大致可以了解写信应该有哪些注意的地方。
写信是给谁写，所以抬头就写称呼。当然我们是礼仪之邦，什么意思？就是很讲礼貌，所以称呼别人，特别是长辈，就要用尊称，不能直呼其名。比如给妈妈写，那就写亲爱的妈妈，就是这个意思。称呼要顶格写，后面加冒号，这就是一个固定的格式，没有为什么。 其后，是问好。就像我们看见现在人们打招呼，首先就说你好，那么我们写信也是，叫了人以后，就说“你好”。如果是长辈，就说“您好”。“你好”的写法是空两格，后面用感叹号。表示很真诚地祝愿好的意思。 接下来就是正文了，和一般段落格式一样，空两格。内容由人而定，你有什么事情要说，有什么情感而表达，随性而写。不过，也应该有基本的寒暄，比如，好久不见了，很想念，有什么事情，完了说有空联系等等。 最后，要表达祝愿，就像大人们送友人离开，临走会说：“路上小心，一路保重”等等，写信也是这个意思，就写祝福语。祝字空两格，独自占一行，下面“工作顺利”“身体健康”等等，顶格写，最后也是感叹号。 末了，是署名，这封信是谁写的。写在靠后的位置上。下面是写信的时间，位置和署名一样，另占一行，也需要靠后。 这就是写信的一般格式，同学们按这个掌握就可以。 下面简单写一封信，重点是看格式。
初中作文：给自己一封信_写一封信作文400字
给自己一封信_写一封信作文400字 亲爱的万婕同学： 你好！我是你的影子！ 你近来身体可好?这十年来,我一直与你同吃同住,虽然你有众多坏毛病,可我一直纵容你,没向你提出来. 但是今天,我要跟你好好地聊一聊！以前,你做事总是十分认真,学习也挺刻苦的.可是,最近我发现你一反常态.上次,语文单元考试你就考得很不理想.这是为什么呢?我给你分析了一下.你最近不是有了一个新手机了吗?我认为你一天到晚地玩手机,让你的精神过度兴奋,造成睡眠质量降低,睡眠时间减少,让你上课精力不集中,考试前所认真复习的知识全部忘得一干二净！所以,你的考试成绩才会下降！你不是一直跟别人讲：凡事要有个度吗?可是你在对待手机这件事上有没有过了度呀?我希望你能够不要把手机看那么重,神马都是浮云！大姐,手机无涯,回头是岸！只要你能改过自新,我相信你一定可以再创辉煌的！加油！我看好你！ 好了,时间差不多了！再见！ 祝：身体健康！学业有成！ 你的影子
藏韵 “藏”字，写起来是一个十分繁杂的字，但如果在其中细细品味，却另有一番风情。那一笔笔笔画，险峻而层叠，陡峭但又不失壮美，浩然而直冲云天，仿佛置身在一片山、人、字，浑合在一起的重重而又崇崇山峦之中。 只见一个个身着长袍的藏族人，正在篝火旁尽情的舞蹈。 此时，一声高亢激昂的歌调在我身边响起，使一通晦涩难懂的藏语编织成了一曲荡气回肠的酒歌。我不自觉地来到他们的中间，他们也是热情的与我共舞，使我接受这神圣而又富有民族风情的仪式。 清脆如银铃般的声音升起，十几个相貌秀美的女孩配合着高亢粗犷的男声唱着，有如凤鸣般回荡在山间。此时，男女混搭的声音仿佛是一条可以通往任何地方的天路一样引人入胜，同时延伸进每个人的心中。走进村寨，热情的藏
“三年后的我”主题班会
“三年后的我”主题班会 “三年后的我”主题班会“三年后的我”主题班会班会内容： 本课是作为起始年级的高一年级形成性教育的一个重要环节，通过学生的自我省察，及与其他同学的讨论，使同学们对自己的未来有所设想，对自己的生活有所憧憬，对自己现在的不足有所认识，并引导学生订立适合自己的、生活计划。 学生情况： 1、经过一个学期的学习，同学们已经基本适应了高中生活，由一个初中生的心态调整为一个高中生的心态了，从而成为一个真正意义上的高中生了。那么，怎样才能使他们渡过充实而有意义的高中生活，带着最少的遗憾走进自己理想的大学呢？他们对这些还未深入地思考过，但他们应该有这样的一个思考过程。 2、同时，作为高一的学生，个体生命意识已经觉醒，已经不适合师长说什么、自己做什么的受教育方式；作为教育者，在对其进行教育时应该充分地发挥他们的主体意识，发挥他们的主体性作用，以一种“春风化雨”的方式进行教育。 班会目标： 1、运用“目标教育”理论，结合网络手段，充分调动学生积极性并利用各种有用信息，使学生认识到自己的目标在哪里； 2、本课的核心意义在于使学生有一个平心静气地反省自身的机
会，在反省和与同学们的交流中，重新认识自己、认识生活，调整自己的学习、生活计划，朝着自己理想的方向前进。 3、同时，给学生试着自己规划自己的未来的机会，毕竟，他们自己的未来，主要的还得他们自己来把握。 班会准备： 教师：利用网络查找相关资料并下载；结合班会设计制作相应的；进行问卷调查“如果遇到刚毕业的师兄师姐，我们会问他们什么问题”，统计汇总，并利用网络查找相关答案。 学生：熟悉网络使用；建立自己班级的bbs或校友录、聊天室，给同学们随时交流提供一个网络平台。 班会过程： 班会环节教师活动学生活动网络运用设计意图 活动导入 一、开始语；了解同学们上高中的目的。 开始语：经过一个月的相处，我们已经适应了高中的生活，已经成为了一个真正的高中生了，所以，很想问大家两个问题：第一个是——三年后，你在哪？请同学们在网上的几个选项中选择。同学们在网上投票（a、念大学；b、工作；c、在家待着） 1、放映相应的课件（标题）；播放音乐。 2、网络投票使学生对自己和同学们上高中的目的有一个粗浅的认识。 二、活动过程：