0-1-02 获取帮助
上一节
Excel 学习
〇基本功能
1、启动和设置
1-02 获取帮助
1-02-01 打开ffice自述文件
Microsoft Office 2003 自述文件是一个 .htm 文件，它包含最新的产品新闻。此文件根据使用的语言版本的不同，位于不同的文件夹中。
请执行下列操作之一：
在 Windows XP“开始”菜单上，单击“我的电脑”。
在 Windows 2000 桌面上，双击“我的电脑”。
双击安装了 Microsoft Office 的驱动器（通常为驱动器 C）。
双击“Program Files”。
双击“Microsoft Office”。
双击“Office11”。
查找包含相应语言的“自述文件”的文件夹。
查找文件夹
文件夹语言
1078 南非荷兰语
1052 阿尔巴尼亚语
5121 阿拉伯语（阿尔及利亚）
15361 阿拉伯语（巴林）
3073 阿拉伯语（埃及）
2049 阿拉伯语（伊拉克）
11265 阿拉伯语（约旦）
13313 阿拉伯语（科威特）
12289 阿拉伯语（黎巴嫩）
4097 阿拉伯语（利比亚）
6145 阿拉伯语（摩洛哥）
8193 阿拉伯语（阿曼）
16385 阿拉伯语（卡塔尔）
1025 阿拉伯语（沙特阿拉伯）
10241 阿拉伯语（叙利亚）
7169 阿拉伯语（突尼斯）
14337 阿拉伯语（阿拉伯联合酋长国）
9217 阿拉伯语（也门）
1069 巴斯克语
1059 白俄罗斯语
1026 保加利亚语
1027 加泰罗尼亚语
3076 中文（香港特别行政区）
2052 中文（中国）
4100 中文（新加坡）1028 中文（台湾）
1050 克罗地亚语
1029 捷克语
1030 丹麦语
2067 荷兰语（比利时）1043 荷兰语（标准）3081 英语（澳大利亚）10249 英语（伯利兹）4105 英语（加拿大）9225 英语（加勒比海）6153 英语（爱尔兰）8201 英语（牙买加）5129 英语（新西兰）7177 英语（南非）11273 英语（特立尼达）2057 英语（英国）
1033 英语（美国）
1061 爱沙尼亚语
1080 法罗语
1065 波斯语
1035 芬兰语
2060 法语（比利时）3084 法语（加拿大）5132 法语（卢森堡）1036 法语（标准）
4108 法语（瑞士）
3079 德语（奥地利）5127 德语（列支敦士登）4103 德语（卢森堡）1031 德语（标准）
2055 德语（瑞士）
1032 希腊语
1037 希伯来语
1038 匈牙利语
1039 冰岛语
1057 印度尼西亚语
1040 意大利语（标准）2064 意大利语（瑞士）1041 日语
1042 朝鲜语
2066 朝鲜语（汉城）1062 拉脱维亚语
1063 立陶宛语
1044 挪威语（博克马尔语）
2068 挪威语（尼诺斯克语）
1045 波兰语
1046 葡萄牙语（巴西）
2070 葡萄牙语（标准）
1048 罗马尼亚语
1049 俄语
3098 塞尔维亚语（西里尔）
2074 塞尔维亚语（拉丁）
1051 斯洛伐克语
1060 斯洛文尼亚语
11274 西班牙语（阿根廷）
16394 西班牙语（玻利维亚）
13322 西班牙语（智利）
9226 西班牙语（哥伦比亚）
5130 西班牙语（哥斯达黎加）
7178 西班牙语（多米尼加共和国）
12298 西班牙语（厄瓜多尔）
17418 西班牙语（萨尔瓦多）
4106 西班牙语（危地马拉）
18442 西班牙语（洪都拉斯）
2058 西班牙语（墨西哥）
3082 西班牙语（现代语种）
19466 西班牙语（尼加拉瓜）
6154 西班牙语（巴拿马）
15370 西班牙语（巴拉圭）
10250 西班牙语（秘鲁）
20490 西班牙语（波多黎各）
1034 西班牙语（传统语种）
14346 西班牙语（乌拉圭）
8202 西班牙语（委内瑞拉）
1053 瑞典语
2077 瑞典语（芬兰）
1054 泰语
1055 土耳其语
1058 乌克兰语
1066 越南语
双击适合您的语言的文件夹。
例如，对于简体中文，请双击“2052”。
双击“OFREADME.htm”。
1-02-02 获取有关程序和计算机的信息
您可检查安装在计算机上的 Microsoft Office 2003 或 Office 系统程序是哪个版本，并可确定程序的产品 ID 号。您也可获取系统信息并执行网络连接测试。
在“帮助”菜单上，单击“关于 Microsoft 程序名称”。
1-02-03 “搜索结果”任务窗格中的图标
在连接到 Internet （Internet：数以千计的小型计算机网络与数以百万计的商务、教育、政府以及个人计算机所组成的遍及世界的网络。Internet 就像一个拥有虚拟图书馆、商店、艺术画廊等等很多设施的电子城市。）并联机搜索内容时，使用下表可识别“搜索结果”任务窗格（任务窗格：Office 应用程序中提供常用命令的窗口。它的位置适宜，尺寸又小，您可以一边使用这些命令，同时继续处理文件。）中所显示的不同内容类型的图标。在“帮助”窗口中单击图标可打开相应的内容类型。
帮助主题（未连接到 Internet 时同样可用）未连接到 Internet 时，在“帮助”窗口中打开帮助主题；连接到 Internet 时，在 Web 浏览器中打开帮助主题。
Web 文章在 Web 浏览器中打开 Microsoft Office Online 中的文章。
培训课程在 Web 浏览器中打开在 Microsoft Office Online 中所选择的培训课程。
Word 模板在“模板预览”窗格中显示所选择的模板以供下载。
Excel 模板在“模板预览”窗格中显示所选择的模板以供下载。
PowerPoint 模板在“模板预览”窗格中显示所选择的模板以供下载。
Visio 模板在“模板预览”任务窗格中显示所选择的模板以供下载。
Access 模板在“模板预览”窗格中显示所选择的模板以供下载。
FrontPage 模板在“模板预览”窗格中显示所选择的模板以供下载。
Publisher 模板在“模板预览”窗格中显示所选择的模板以供下载。
Project 模板在“模板预览”窗格中显示所选择的模板以供下载。
InfoPath 模板在“模板预览”窗格中显示所选择的模板以供下载。
社区讨论在浏览器中打开在“Office 社区”中选择的讨论。
Office 市场标准提供商服务在浏览器中打开 Microsoft Office Online 中的服务页面。
Office 市场特色提供商服务在浏览器中打开 Microsoft Office Online 中的服务页面。
1-02-04 显示或隐藏“键入需要帮助的问题”框
1. 在“工具”菜单上，单击“自定义”。
2. 在菜单栏上，右键单击“键入需要帮助的问题”框。
3. 选中或取消选中“显示提问框”以显示或隐藏该框。
注释如果隐藏了“键入需要帮助的问题”框，只有等到关闭了“自定义”对话框后，才会关闭该框。
1-02-05 更改“帮助”主题的外观
在“工具”菜单上，单击“自定义”。
在菜单栏上，右键单击“键入需要帮助的问题”框。
选中或取消选中“显示提问框”以显示或隐藏该框。
注释如果隐藏了“键入需要帮助的问题”框，只有等到关闭了“自定义”对话框后，才会关闭该框。
1-02-06 帮助疑难解答
本主题中的部分内容可能不适用于某些语言。
我不能访问 Microsoft Office Online 上的内容。
若要访问 Microsoft Office Online 网站上的内容，必须具有访问 Internet （Internet：数以千计的小型计算机网络与数以百万计的商务、教育、政府以及个人计算机所组成的遍及世界的网络。Internet 就像一个拥有虚拟图书馆、商店、艺术画廊等等很多设施的电子城市。）的权限，或者需要通过 Internet 服务提供商 (ISP) （ISP：一种以提供 Internet 接入，
使用诸如电子邮件、聊天室或万维网为业的企业。有些 ISP 是跨国的，在许多地方提供接入服务，而其他服务商则局限在一个特定地区内。）获得一个 Internet 帐户。
若要测试您的 Internet 连接，请单击“帮助”菜单上的 Microsoft Office Online。将在浏览器中打开 Microsoft Office Online 网页。如果不能连接到该网站，并且在程序中无法看到指向 Microsoft Office Online 的链接，可通过执行下列操作检查在线内容设置：
在“帮助”菜单上，单击“Microsoft <程序名称> 帮助”可显示“<程序名称> 帮助”任务窗格（任务窗格：Office 应用程序中提供常用命令的窗口。它的位置适宜，尺寸又小，您可以一边使用这些命令，同时继续处理文件。）。
在任务窗格的“请参阅”下，单击“在线内容设置”。
在“服务选项”对话框中，确保选中“显示 Microsoft Office Online 的内容和链接”复选框，并选中所需的所有其他在线内容复选框。
如果不能连接到 Microsoft Office Online 网站，可能是出现下列问题之一：
将计算机连接到 Internet 的设置可能不正确。若要验证设置是否正确，请执行下列操作：在 Windows XP“控制面板”中，单击“网络和 Internet 连接”，再单击“Internet 选项”。在 Windows 2000“控制面板”中，双击“Internet 选项”图标。
在“Internet 选项”对话框中，单击“连接”选项卡。
您公司的防火墙（防火墙：保护网络中的文件和程序免受网络上其他用户入侵的方法。通常公司都会安装防火墙，在保护内部信息的同时允许用户访问 Internet。）或代理服务器（代理服务器：用作防火墙的 Internet 服务器，调节受保护的网络和 Internet 之间的通信。）可能禁止访问该网站。
Microsoft Office Online 网站可能暂时不可用。如果可访问其他网站，请稍后再试。
“搜索结果”任务窗格没有显示我所需要的帮助主题。
“搜索结果”任务窗格中返回的内容种类和数量受 Internet （Internet：数以千计的小型计算机网络与数以百万计的商务、教育、政府以及个人计算机所组成的遍及世界的网络。Internet 就像一个拥有虚拟图书馆、商店、艺术画廊等等很多设施的电子城市。）连接（不管是否存在）、在线内容设置和搜索范围所影响。返回的内容按关联程度的顺序进行显示。问题最可能的答案显示在列表顶端。如果没有发现所需帮助，请依次尝试下列步骤：
如果通过 Internet 服务提供商 (ISP) （ISP：一种以提供 Internet 接入，使用诸如电子邮件、聊天室或万维网为业的企业。有些 ISP 是跨国的，在许多地方提供接入服务，而其他服务商则局限在一个特定地区内。）获得了 Internet 帐户，应确保已连接到 Internet。若要获得最佳结果，请在“搜索”框中键入完整的句子或问题，而不仅仅是键入单个单词或词组。例如，若要获得有关如何一次打印多个文件副本的帮助，请键入“一次打印多个副本”，而不是仅仅键入“打印”。
若要检查在线内容设置，请执行下列操作：
在“帮助”菜单上，单击“Microsoft <程序名称> 帮助”可显示“<程序名称> 帮助”任务窗格（任务窗格：Office 应用程序中提供常用命令的窗口。它的位置适宜，尺寸又小，您可以一边使用这些命令，同时继续处理文件。）。
在任务窗格的“请参阅”下，单击“在线内容设置”。
在“服务选项”对话框中，确保选中“显示 Microsoft Office Online 的内容和链接”复选框，并选中所需的所有其他在线内容复选框。
如果您已连接到 Internet 并正在显示在线内容，则可通过在“搜索”列表中单击“Microsoft Office Online”将搜索范围扩展至包含模板、培训、剪贴画和其他在线内容。
“Office 助手”干扰注意力。
请尝试下列解决方法之一：
选择其他“助手”
用鼠标右键单击“助手”，再单击快捷菜单上的“选择助手”命令。
在“助手之家”选项卡上，单击“上一位”或“下一位”查看可用的“助手”。
注释有些“助手”的活动性比其他“助手”更强。Office 徽标是活动性最小的“助手”。限制“Office 助手”的移动
单击“助手”，再单击“选项”。
在“选项”选项卡上，清除“影响操作时自动移开”复选框。
注释清除此选项也将限制浮动工具栏的移动。
移动“助手”
将“助手”拖到屏幕上的另一个位置。
隐藏“助手”
在“帮助”菜单上，单击“隐藏 Office 助手”。
关闭“助手”
单击“助手”，再单击“选项”。
清除“选项”选项卡上的“使用 Office 助手”复选框。
关闭“助手”的声音
单击“助手”，再单击“选项”。
在“选项”选项卡上，清除“声音效果”复选框。
“Office 助手”没有显示编程帮助主题
使用 Office 2003 程序中的非编程部分时，“Office 助手”仅显示与使用此产品有关的帮助主题。如果使用产品的编程部分，则仅显示编程帮助主题。
可同时搜索编程和非编程主题。
操作方法
确保您正在使用产品的编程部分。
单击“助手”，再单击“选项”。
在“选项”选项卡上，选中“编程时搜索产品及编程帮助”复选框。
“Office 助手”气球消失。
请执行下列一项或多项操作：
单击“Office 助手”，出现“助手”气球。
在另一个气球前面可能出现提示气球或消息气球。关闭前面的气球可看到后面的气球。
当您在 Office 程序窗口中单击时，某些消息气球自动关闭。这些气球是无需响应的信息消息。
例如，当检查拼写时，出现一个消息告诉您已经完成拼写。除非您重复引起此消息出现的操作（如再次检查拼写），否则将不会再次看到此种类型的消息。
“Office 助手”使我无法工作。
当出现某些消息时，无论是由“Office 助手”产生还是在没有“助手”时出现，均只有在关闭消息后，才可使用 Microsoft Office。这些消息是需要您响应的重要消息。
在显示的消息中单击某个选项按钮，以继续使用 Office 程序。
如果除提示和“帮助”主题外不再显示消息，则单击程序窗口的任何地方可再次显示消息。1-02-07 office助手
1-02-07-01 关于“office助手”中的提示和信息
“Office 助手”可以帮助您查找“帮助”主题、显示提示并针对您正在使用的程序的各种特定功能提供帮助信息。所有的 Microsoft Office 程序都共享同一个“助手”。对其选项（如显示的提示类型）进行任何更改，都会影响到所有 Office 程序中的“助手”。
“助手”可以下列方式显示“帮助”：
向导帮助
在启动某些向导后，您可以从“助手”那里得到帮助。如果不需要向导帮助，可将其关闭。并非所有的向导都有通过“助手”提供的帮助信息。
提示
“助手”还可以提供有关如何更有效地使用各种功能和键盘快捷键的提示。当黄色灯泡出现在“助手”旁边时，可以获得提示。也可以使“助手”在每次启动 Office 时都显示提示。注释“Office 助手”不能在显示 Microsoft Outlook 提醒的同时，显示提示信息。单击提醒中的按钮可将其关闭，随后提示便会出现。
消息
当“助手”处于打开状态时，按照默认设置，程序和系统消息会显示在“助手”气球中。如果愿意，您也可以选择在对话框中查看消息。
注释并非所有语言都支持“Office 助手”的所有功能。
1-02-07-02 选择另一个“office助手”
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1、单击“Office 助手”。
如果看不到“助手”，请单击“帮助”菜单中的“显示 Office 助手”命令。
请单击“助手”气球中的“选项”按钮。
2、如果看不到“助手”气球，请单击“助手”。
3、单击“助手之家”选项卡，然后单击“上一位”或“下一位”按钮，直至找到所需的“助手”。
1-02-07-03 通过“office助手”显示提示和信息
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请执行下列一项或两项操作：
自定义要使用提示和消息的方式
单击“Office 助手”。
如果看不到“助手”，请单击“帮助”菜单中的“显示 Office 助手”命令。
单击“Office 助手”气球中的“选项”按钮。
如果看不到“Office 助手”气球，可单击“助手”。
执行下列一项或所有操作：
通过或不通过“Office 助手”显示消息
选中或清除“选项”选项卡上的“显示警告信息”复选框。
自定义要使用提示的方式
在“选项”选项卡上，选中或清除“显示相关提示”下所需的选项。
提示
若要重新设置提示显示的顺序，以便已经出现过的提示再次出现，请单击“重设提示”。
查看提示
当“Office 助手”旁出现黄色的灯泡时，表明有提示。
单击灯泡便可显示提示。
如果有提示时，“助手”处于隐藏状态，则“Microsoft 程序名称帮助”按钮会显示一个灯泡。单击｛｝可看到提示。
注释“助手”在显示 Microsoft Outlook 提醒的同时，不能显示提示信息。单击提醒中的按钮可将其关闭，随后提示便会出现。
注释并非所有的语言都支持“Office 助手”的所有功能。
1-02-07-04 隐藏或显示“office助手”
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当使用 Microsoft Access 时，可以临时隐藏或显示“Office 助手”。也可以关闭整个的Access 会话的“Office 助手”并只使用“帮助”窗口。
临时隐藏或显示“Office 助手”
单击“帮助”菜单上的“隐藏 Office 助手”或“显示 Office 助手”命令。
关闭整个的 Access 会话的“Office 助手”
在“助手”气球上，单击“选项”。
如果“助手”气球不可见，单击“助手”图标。
在“选项”选项卡上，清除“使用 Office 助手”复选框。
注释“Office 助手”在新的 Access 启动时仍关闭。
提示
任何时候要打开“助手”，请单击“帮助”菜单上的“显示 Office 助手”命令。
1-02-07-05 打开或关闭“office助手”的声音
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若要听到“Office 助手”发出声音，必须在计算机中安装声卡。
1、单击“助手”。
如果看不到“助手”，请单击“帮助”菜单中的“显示 Office 助手”命令。
2、请单击“助手”气球中的“选项”按钮。
如果看不到“Office 助手”气球，可单击“助手”。
3、选中或清除“选项”选项卡上的“声音效果”复选框。
1-02-07-06 在向导中显示和隐藏“office助手”
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若要使用向导打开或关闭“Office 助手”帮助，请执行下列操作之一：
仅为一个向导显示或隐藏“助手”
启动向导，再单击向导中的。
注释如果未显示“Office 助手”，则单击将打开“助手”。
为所有向导显示或隐藏“助手”
请单击“Office 助手”气球中的“选项”按钮。
如果看不到“Office 助手”气球，请单击“助手”。
在“选项”选项卡上，选中或清除“向导帮助”复选框。
注释并非所有向导都具有由“助手”提供的帮助
1-02-08 其他资源
1-02-08-01 关于office工具包
1-02-08-02 关于信息检索服务
使用 Microsoft Office System，您可以快速参考联机信息和您计算机上的信息而不必离开Office 程序。您可以很容易地将定义、股市报价和其他信息检索信息插入到您的文档中，以及自定义设置以满足信息检索需求。
在 Microsoft Office Excel 2003、Microsoft Office PowerPoint 2003、Microsoft Office Publisher 2003、Microsoft Office Word 2003、Microsoft Office Visio 2003、Office OneNote 2003 和 Microsoft Office Outlook 2003（仅在电子邮件阅读和撰写视图中）中，都可以使用“工具”菜单的“信息检索”命令打开新的“信息检索”任务窗格。
从“信息检索”任务窗格中，可以搜索多个源或选择某个特定的源。如果使用 Internet Explorer 浏览器并单击某个链接，则“信息检索”任务窗格就会跟随您并在您查看网页时显
示在屏幕的左侧。若要在 Internet Explorer 中打开“信息检索”任务窗格，请在“查看”菜单上，指向“浏览器栏”，再单击“信息检索”。
“家长控制”功能使您可以过滤掉潜在的带有攻击性内容。使用“家长控制”时可以使用密码来防止其他用户更改您的设置。
从“信息检索”任务窗格中还可使用以下信息检索服务：
词典工作时在 Microsoft Encarta 英文词典中轻松地查找单词或词组。不再需要离开工作区去参考打印版本或其他联机版本。Encarta 词典包含大约 400,000 个条目，并且除了定义之外，还包括发音键、单词历史和单词用法注释。还可以添加其他词典，然后将它与 Encarta 标准相比较以确保您收到最好的结果。Encarta 并没有提供所有语言特定的词典，如德语、朝鲜语和日语。
同义词库在工作时查找同义词并将它们从“信息检索”任务窗格直接插入到文档中。还可以单击某个结果来查找更多的单词，并可以在另一种语言的同义词库中查找单词。
翻译使用您的计算机上和联机的双语词典快速地获取翻译，或者使用网站上的机器翻译。可以使用双语词典翻译单个的单词或短语。机器翻译服务可以翻译词组、段落或整个文档。第三方服务将第三方重要内容添加到您的信息检索服务列表中，并且 Microsoft Office System 会根据您的搜索范围和问题为您提供最相关的信息。第三方服务的示例包括eLibrary（新闻和期刊）和 WorldLingo（翻译提供商）。
Intranet 网站如果您的公司具有 Intranet 网站，可将该网站添加到“信息检索”任务窗格以便于访问。支持 Microsoft Office SharePoint Portal Server 2003 网站。若要将SharePoint Portal Server 网站添加到“所有 Intranet 网站和门户”的列表中，请在“添加服务”对话框中，键入 http://您的根目录/_vti_bin/search.asmx。
Web 搜索通过使用“MSN 搜索”来搜索网站和您的文档。若要获取更多信息，请单击某个链接以在网站上查看更多信息。
1-02-08-03 关于在工作时获得帮助
本主题中的部分内容可能不适用于某些语言。
如果在工作时需要帮助，可以使用下列资源：
“键入需要帮助的问题”框
若要快速访问“帮助”，请使用菜单栏上的“键入需要帮助的问题”框。在此框中键入问题可迅速找到所需答案。例如，键入如何创建智能标记可了解到有关智能标记的信息。返回的内容按相关程度进行排序，首先显示的是所提问题最可能的答案。
“<程序名称> 帮助”任务窗格
可单击“帮助”菜单上的“Microsoft <程序名称> 帮助”来显示“<程序名称> 帮助”任务窗格（任务窗格：Office 程序中提供常用命令的窗口。它的位置适宜，尺寸又小，您可以一边使用这些命令，一边继续处理文件。），该资源可提供许多不同的帮助选项。在“搜索”框中键入特定词汇或短语可返回可能答案的列表（按相关程度排序，首先显示所提问题最可能的答案），或单击“目录”链接可浏览所需的帮助信息。如果连接到 Internet，则“<程序名称> 帮助”任务窗格中的可用信息包括最可能为您的问题提供答案的所有最新“帮助”主题和模板，以及指向 Microsoft Office Online 上培训课程、产品更新、剪贴画和其他信息的直接链接。
如果希望在工作时使用“Office 助手”为所执行任务提供帮助和提示，请单击“帮助”菜单上的“显示 Office 助手”。
如果可以连接到 Internet，则下列资源也是可用的。
Microsoft Office Online
在任何 Microsoft Office 程序中，您可以使用“帮助”菜单上的 Microsoft Office Online
命令直接访问 Microsoft Office Online。Microsoft Office Online 提供了许多其他资源，帮助您在 Office 中完成工作。您也可使用“<程序名称> 帮助”任务窗格中提供的链接访问https://www.wendangku.net/doc/2d17391982.html, 上的协助和培训内容。Microsoft Office Online 上提供了下列服务：
协助操作方法文章、概念性主题、专栏和提示形式的最新信息，回答有关如何使用 Office 2003 程序完成工作的问题。
模板可下载的供 Office 程序中使用的预设计模板，包括日历、名片、发票、简历、新闻稿、市场材料以及许多其他模板。
培训用以了解有关如何使用 Office 2003 程序完成工作的详细信息的培训课程。培训课程涵盖了 Office 的功能或操作区域，使您可深入研究功能和了解各产品的最佳使用方式。这些课程较短（20 到 50 分钟），用户可自己掌握进度，其内容包括图形、动画、音频和动手操作的练习部分等。
剪贴画和多媒体可下载的供 Office 2003 程序中使用的剪贴画、声音、动画和照片。
下载可下载用于 Office 2003 程序的产品更新、加载项、转换器和查看器。
Office 市场和 Office 2003 一起使用的第三方产品和服务。
如果找不到所需内容，您还可以从下面列表中的技术资源获取信息：
Microsoft 下载中心
可访问 https://www.wendangku.net/doc/2d17391982.html, 下载中心，在这里您可以找到可通过 Internet 下载的用于所有Microsoft 产品的大量技术文件。这些下载内容包括设备驱动程序、Service Pack、修补程序以及完整的产品。
微软出版社
微软出版社提供了培训和技术支持资料，以帮助您更好地使用 Microsoft Office、Microsoft Windows 2000 和 Microsoft Windows XP。
无论是初级用户还是高级用户，是技术支持专家还是软件开发者，都可以从微软出版社得到您需要的资料—从简单快捷的手册和自学教程，到大型案头参考资料、技术资源以及与编程有关的书籍。
若要在世界各地查找最近的微软出版社产品源，请访问微软出版社网站，或与当地 Microsoft 办事处联系。如果在美国，可拨打电话 (800) MS-PRESS。如果在加拿大，可拨打电话 (800) 667-1115。
Microsoft TechNet 和 Microsoft Developer Network CD-ROM
Microsoft TechNet 用于评估、实施和支持 Microsoft 商务产品的丰富信息资源。订阅TechNet 之后，您每个月都可以收到包含有全部 Microsoft 产品支持部门信息的 CD-ROM。TechNet 为程序、网络管理、系统实施、数据库管理、驱动程序和修补程序、技术指导以及产品评估等方面的问题提供了便捷而深入的解答。超过 250,000 页的详尽技术信息可使您在工作中事半功倍。若要在美国和加拿大订阅 Microsoft TechNet，请拨打电话（800）344-2121。Microsoft Developer Network（MSDN）Library 为编写Microsoft Windows 2000 和Microsoft Windows XP 操作系统应用程序的编程人员以及以开发为目的使用 Microsoft 产品的人员提供的丰富编程信息和工具包。MSDN 的年度订阅者可定期收到信息、新闻稿和其他信息源，从而能够不断了解最新动向。若要在美国和加拿大订阅 Microsoft Developer Network，请拨打电话（800）759-5474。
在美国和加拿大，以上两个电话都是免费的。在美国和加拿大以外的其他国家或地区，请向当地 Microsoft 子公司查询有关信息。
如果找不到所需帮助，可通过使用“<程序名称> 帮助”任务窗格或 Microsoft Office Online 上的“与我们联系”链接将您的要求或反馈发送给我们。
1-02-08-04 添加或更改信息检索服务
通过“信息检索选项”对话框，您可以自定义选项以满足您的信息检索需求。可以激活服务以进行搜索、添加新的服务和从您的计算机上删除其他服务。还可以打开“家长控制”，该功能旨在防止孩子找到潜在的带有攻击性的内容或令人厌烦的资料。
在“工具”菜单上，单击“信息检索”。
在“信息检索”任务窗格中，单击“信息检索选项”。
请执行下列一项或多项操作：
若要激活或删除信息检索服务，请选中或清除所需的复选框，再单击“确定”。
若要添加信息检索服务，请单击“添加服务”，选择或键入所需服务的 Internet 地址，再单击“添加”。会自动启用服务以进行搜索，并且在下次打开“信息检索”任务窗格时，该服务会出现在“搜索”列表中。
注释若要添加 Microsoft Office SharePoint Portal Server 2003 网站，请键入http://您的根目录/_vti_bin/search.asmx。
若要删除服务提供商及其所有信息检索服务，请单击“更新/删除”，选择要删除的提供商，单击“删除”，再单击“关闭”。
若要打开“家长控制”，请单击“家长控制”，选择所需的选项，再单击“关闭”。
1-02-08-05 获取有关Visual Basic for Applicatiocations的帮助
本主题中的部分内容可能不适用于某些语言。
在“工具”菜单上，指向“宏”，再单击“Visual Basic 编辑器”命令。
在“帮助”菜单上，单击“Microsoft Visual Basic 帮助”。
在“搜索”框中，键入要获得其“帮助”信息的方法、属性、函数、语句或对象，或者键入查询。
提示
若要在 Visual Basic 编辑器中浏览特定 Microsoft Office 或 Office 家族程序的所有Microsoft Visual Basic 方法、属性、函数和对象的列表，请单击“标准”工具栏（“常用”工具栏：在 Microsoft Office 应用程序中执行一些最常见任务的工具栏，这些任务包括打开、保存和打印文件。）上的“对象浏览器”。然后在库列表中，单击所需程序的库。
使用“目录”浏览所需的帮助。
1-02-08-06 在词典中查找单词
在“工具”菜单上，单击“信息检索”。
在“搜索”列表中，选择一个词典。例如，单击“同义词库: 英语(美国)”。
请执行下列操作之一：
若要在文档中查找单个单词，请按住 Alt 并单击要查找的单词。
若要在文档中查找词组，请选择所需的单词，然后按住 Alt 并单击所选内容。
在“搜索”框中，键入一个单词或词组，再单击“开始搜索”。
搜索结果显示于“信息检索”任务窗格中。
注释
Microsoft Office OneNote 2003 不支持 Alt 和单击。请使用鼠标右键（右键单击），再单击快捷菜单上的“查阅”。
如果没有找到所需的定义，请在“信息检索”任务窗格中单击“信息检索选项”，单击“家长控制”，并确保没有打开“家长控制”。“家长控制”可能会从结果集中筛选定义。
在 Microsoft Office Outlook 2003 中，“信息检索”任务窗格仅在阅读或撰写电子邮件时可用。
1-02-08-09 在同义词库中查找单词
? 选择或键入要查找的单词。
? 单击“工具”菜单中的“语言”子菜单中的“同义词库”。
如果“语言”子菜单中未显示“同义词库”命令，则需要安装同义词库。
? 选择所需选项。
如果需要有关某个选项的帮助，请单击问号，然后单击该选项。
1-02-08-10 信息检索搜索提示
使用“信息检索”服务，可修改搜索范围以包含所需的多个资源或仅包含一个资源。来自多个资源的结果会以某种组织结构返回给您，以便您可快速地扫描信息并保持较高的工作效率。还可在不同 Microsoft Office 2003 程序中的“信息检索”任务窗格之间进行导航，并且不会丢失任何程序中的设置或搜索结果。
使用这些提示有助于在“信息检索”任务窗格中进行搜索：
若要搜索网站，包括信息检索网站和其他服务，如 MSN Money Stock Quotes 和 eLibrary，请在“搜索”列表中更改默认的搜索范围。默认情况下，搜索范围的设置为“所有参考资料”，并且搜索仅限于这些资料。
若要查看某个现有查询的返回结果，请在“信息检索”任务窗格中单击“后退”和“前进”按钮，直到看到所需查询为止，或单击这些按钮上的向下键头，然后从列表中单击所需查询。若要刷新查询的搜索结果，请单击“开始搜索”。
若要使用其他搜索范围再次运行搜索查询，请在“搜索”列表中选择所需选项。将在“信息检索”任务窗格中显示更新后的结果集。
若要通过拼写单词来获得帮助，请在“搜索”框中键入单词的前几个字母，再按 Enter。在“信息检索”任务窗格中，在“找不到?”下，单击拼写替代形式列表中最接近的匹配。
若要打开或关闭某个搜索项目，如某种特定语言的 MSN Money 股市报价或同义词库，请在“信息检索”任务窗格中单击“信息检索选项”，再选中或清除所需复选框。
若要搜索某个词组，请分别对每个单词进行搜索。例如，键入词组的第一个单词，然后检查结果集。通常情况下，相关词组会显示在单个术语结果中。
若要返回相关信息，请使用三个或四个说明性术语，而不要使用单个关键词。
有关详细信息，请单击所需搜索结果的任意相关链接，或向下滚动到“信息检索”任务窗格底部的“找不到?”部分，并更改搜索范围。若要放宽信息检索的范围并从网站中获取更多结果，请单击“所有信息检索网站”。
1-02-08-011 在启动office程序时，显示“日积月累”
本主题中的部分内容可能不适用于某些语言。
请打开一个 Microsoft Office 程序。
如果“Office 助手”未显示，请单击“帮助”菜单上的“显示 Office 助手”。
用鼠标右键单击“Office 助手”。
单击“选项”。
选中“选项”选项卡上的“启动时显示‘日积月累’”复选框。
1-02-08-12 Microsoft office online
1-02-08-12-01 在Microsoft office online上搜索帮助、模版和其他联机内容
如果连接到 Internet （Internet：数以千计的小型计算机网络与数以百万计的商务、教育、政府以及个人计算机所组成的遍及世界的网络。Internet 就像一个拥有虚拟图书馆、商店、艺术画廊等等很多设施的电子城市。），您可在 Microsoft Office Online 上搜索最新的帮助、模板、培训或其他联机内容。如果未连接到 Internet，则“搜索结果”任务窗格中将返回本地硬盘中的“帮助”主题，但其他联机内容不可用。返回的内容按相关程度进行排序，首先显示的是所提问题最可能的答案。
若要查找模板、培训或其他联机内容，请确保连接到了 Internet。
在任务窗格（任务窗格：Office 程序中提供常用命令的窗口。它的位置适宜，尺寸又小，您可以一边使用这些命令，一边继续处理文件。）顶部，单击“主页”。
如果未显示任务窗格，请单击“视图”菜单上的“任务窗格”。
在“搜索”框中键入所需的帮助、模板或其他联机内容的关键字。
提示
由 2 到 7 个词语组成的非常具体的搜索会返回很精确的结果。例如，键入“英文简历”，而不是键入“模板”。
若要在“搜索结果”任务窗格中缩小搜索结果范围，请在“搜索”范围下拉列表中选择一个范围。例如，若要只搜索模板，请在“搜索”范围下拉列表中单击“模板”。
如果在“搜索结果”任务窗格中看到与要搜索内容相近的结果，可单击该结果的类别链接，以获得相似结果的列表。例如，单击类别链接“帮助>管理文件”可返回包含处理文件相关信息的文章列表。
1-02-08-12-02 关于关于Microsoft office online协助
Microsoft Office Online 协助网站包含可帮助提高 Office 的工作效率的大量内容，包括操作方法文章、专栏、提示和测试等等。
在下列版本的 Microsoft Office 中可使用协助内容：
Microsoft Office 2003
Microsoft Office XP
Microsoft Office 2000
Microsoft Office 97/98
1-02-08-12-03 关于Microsoft office system产品中的产品激活
若要继续使用 Microsoft Office 2003 的所有功能，您需要激活您的 Office。该向导将引导您通过 Internet 或电话一步步地完成激活过程。
Microsoft 产品激活是一种反盗版技术，旨在验证软件产品是否已得到合法授权。它快速、简单、不强制进行并可帮助保护客户隐私。
产品激活的方法是：验证软件程序的产品密钥（必须使用产品密钥才可安装该产品）是否已在比软件许可所允许数量多的个人计算机上使用。可以使用软件激活向导，该向导使您可以通过 Internet 上加密传输或通过电话将您的产品 ID（从安装产品密钥派生）提供给Microsoft。激活时，会将一个响应（确认 ID）发送回您的计算机以激活您的产品。
如果您选择通过 Internet 激活您的产品，但是尚未接通，该向导将帮助您接通。如果您选择通过电话与客户服务代表通话来激活您的产品，请注意完成此过程所用的时间可能会长一些。
提供给 Microsoft 的激活数据会安全地存储。Microsoft 非常重视您提供的作为激活过程一部分的信息的隐私和安全。有关 Microsoft 如何保护 Microsoft Office 中的隐私的详细信息，请在产品帮助中搜索“隐私声明”。
通过 Internet 完成软件激活之后，可选择注册您的产品，这样使您可接收到直接来自Microsoft 的产品更新和特别促销相关信息。如果选择通过电话激活，则不会提供注册选项。注意注册完全是自愿的且不需要共享某些个人信息，如有效的电子邮件地址。提供的任何注册信息都会被安全地、并与任何激活信息分开进行存储。决不会有任何信息被租借或出售给第三方。
注释
有关使用权利的信息，请参阅“最终用户许可协议”(EULA)。若要查看 EULA，请单击“帮助”菜单，单击“关于 <产品名称>...”，再单击“查看最终用户许可协议”。
听力有障碍的人可以使用 Microsoft 文字电话 (TT/TTY) 服务。在美国，若要使用 TT/TTY
调制解调器，请拨电话 800-718-1599。在美国以外的地方，若要使用 TT/TTY 调制解调器，请拨电话 716-871-6859。TT/TTY 服务只使用英语。
有关激活的更新信息，请访问 Microsoft Office Online
如果不激活您的 Microsoft Office，将会发生什么情况？
在激活 Office 之前，您可以在一段有限的时间内运行它。当此宽限期到期后，Microsoft Office 将转入“缩减功能模式”。在“缩减功能模式”下，将无法保存对文档所做的修改或新建文档，并且附加功能可能也会减化。
现有的 Office 文件或文档不会被损坏，您可以按所出现的屏幕上显示的指令很容易地使Office 脱离此模式。
1-02-09 打印帮助主题
1.查找和显示所需的“帮助”主题。
2.在“帮助”窗口中，单击“打印”。
3.选择所需的打印选项。
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信息和信息处理工具_初中信息技术教案_模板
信息和信息处理工具_初中信息技术教案_模板 主题: 信息和信息处理工具教学目的和要求1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；4、了解信息高速公路；教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义。教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。2、电脑动画课件教学。教学准备：1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。2、课前打开电脑。教学过程一、新课引入1、什么是信息？你知道吗？（学生回答）简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。（有用，即有价值。信息具有价值）2、信息无处不在，无时不有。（举例启发后，请学生自己举例）只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。十字路口的信号灯…… 教室里的板书，挂图…… 图书馆里的书报…… 春节联欢晚会的现场直播……大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息……[可用幻灯片展示以上图片]二、新课教学解释：一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。科学角度研究的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如文字、图形、影像、声音等；二是经过科学采集、存储、复制、分类、检测、查找等处理后的信息产品的集合。信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物本身。它必须借助某种符号才能表现出来，而这些符号通常人们用数据来记录它。二、信息技术主要是指人们获取、存储、传递、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。[利用电脑动态展示以下三种重要的信息技术]1、信息的获取人脑的大部分信息是通过视觉和感觉器观获得的；电脑中的信息主要是通过诸如键盘、鼠标、语音识别等电脑输入设备，扫描仪、传感器等电子感测装置来获取。2、信息的传递信息只有通过交流才能发挥效益。烽火狼烟、飞马传书、信鸽远飞—>报纸、电报、电话、广播—>微波、光缆、卫星、计算机网络3、信息的处理信息处理是指将信息缩小、放大、分类、编辑、分析、计算，加工成某种要求的数据形式，如绘制图形、打印报表等。电子计算机是信息处理机。三、信息社会人类进入20世纪以后，科学技术的发展速度越来越快，当今信息同物质、能源一样重要，是人类生存和社会发展的三大基本资源之一，是社会发展水平的重要标志。甚至人们把今天的社会称为信息社会。“信息社会是以信息生产为中心，促进政治和经济迅速发展起来的社会。”信息社会将会给每个人带来机遇和挑战。 四、信息高速公路‘信息高速公路’是一个计算机技术和通讯技术为基础，以光导纤维（也叫光缆）为干线，集电脑、电视、电话为一体，以各种图、文、声、像等信息为‘货物’，覆盖面广（遍布全球）的高速传输的信息网。[利用电脑展示什么是信息高速公路]全课总结1、什么是信息？2、信息技术包括哪些重要的技术？3、为什么有人称现代社会为信息社会呢？4、什么是信息高速公路？[教后记] 第一课认识计算机（一） 教学内容：教材第1－4页：认识计算机的组成。 教学要求：通过教学，使学生认识计算机是由计算机硬件和软件组成，知道计算机各个部分的名称及主要用途，培养学生学习计算机的兴趣。 教学过程： 一、引入新课：
论死者的名誉权及其保护
内容提要：对公民名誉权的保护应包括死者的名誉权，这有一定的理论依据和法律依据。对死者名誉权的司法救济程序只能由死者的近亲属提起诉讼。同时，准确地把握侵害死者名誉权的构成要件，以便在司法实践中有一个严格的标准可循。关键词：死者名誉权近亲属死者是否享有名誉权，理论界颇有争议，法律也未明确予以规定。这给司法实践带来了不少困惑。在天津市因《今晚报》刊载连载小说《荷花女》引起了关于死者名誉权保护的争论，进而波及全国法学界，随着该案的判决，以及类似案例的判决，加之最高法院几个权威性批复的公布，首次明确死者应享有名誉权。这是我国民事司法上一大突破，是法律进步一大表现。如何准确地理解保护死者名誉权，无论是在实务上还是在学理上，仍然具有进一步探讨的必要。一、死者享有名誉权的理论依据通常所说的死者名誉是指人们对死者生前的道德品质、生活作风、工作能力等方面的社会评价。人死后其肉体和精神归于消灭。但死者生前的行为和表现，并未因其死亡而消失。死者生前表现仍然可以作为人们的评价对象，因此死者的名誉应受法律保护。此依据在于名誉具有约束人们的行为作用，如果公民死后，名誉得不到保护，名誉作为一种社会评价，作为一道德标准，就会失去约束作用。同时依法保护死者的名誉也是维护社会公共利益的需要。对死者的社会价值的肯定，往往是通过他人的社会评价所来实现的，这种评价如何与社会利益有着密切联系。名誉成为法律事实之后，便产生相应的法律后果，这种法律后果通常由法律关系来调整。当名誉这种法律事实上升为法律规范所确认所保护的一种权利时，就是名誉权。关于死者名誉权的问题，理论界说法不一，但基本上有四种说法。（注1）1、名誉权说。死者和生者一样享有名誉权并应当受到法律保护。2、准名誉权说。死者的名誉应受到保护，但死者不能像生者那样享有完整的名誉权，不能通过赋予死者名誉权的方式来保护死者的名誉，但是为了保护死者生前的利益，使生者的名誉不受损害，所以由法律明文规定，在名誉方面视同生者享有准名誉权。3、死者近亲属名誉权说。死者因为与近亲属有直接的人身关系，所以他的名誉好坏，直接影响到其遗属的名誉，保护死者名誉的实质和作用在于保护死者近亲属的利益，与其说死者的名誉受到民法的保护不如说死者近亲属的名誉权受到法律保护。4、死者名誉说。认为应该区别名誉与名誉权两个概念。名誉权作为人身权的组成部分只能由活着的人享有，但作为对人的名誉无论是死者还是生者都应是相同的，法律保护的应是死者的名誉。上述四种说法，虽有一定的合理性，但都不能准确地说明保护死者名誉权的理论依据。笔者认为，保护死者名誉权的理论依据在于： 1、民法通则明确规定名誉权作为一种民事权利，受到法律保护。名誉权的客体是名誉，正是由于名誉权是以名誉作为客体的，决定了名誉权的本质在于权利人有权要求他人对其进行客观公正的评价，有权排除他人对其名誉享有的权利的侵害。法律保护是权利主体的名誉权而不是作为名誉权客体的名誉这种法律事实。如果说死者存在名誉的话，那么受法律保护的应是死者名誉权，而不该是死者的名誉。《民法通则》101条规定公民享有名誉权，应包括保护死者名誉权，这点已为我国司法实践所证实。2、从权利的角度来看，权利是法律赋予民事主体一定的利益范围。包括请求权，作出肯定行为的权利，和要求主管机关保护之权，同时权利还具有可变性和延续性，其可变性表现在享有权利的主体和范围，取决于立法者根据统治阶级意志和社会生活需要，它随着主体的主客观条件和法律因素等情况变化而发生变化。不是一成不变的。因此“权利可以通过立法确立或剥夺。或者被法院宣告不存在”（注2）。权利的延续性表现在某些权利不会因权利人不存在而立即消失，却必需延续一段时间，这是因为有的具体权利处于不明确或不稳定状态，其必须在权利人死亡一段时间后，才能确定权利的归属及其范围。对有的权利，在客观上即使权利人已死亡但仍需继续保留一段较长时间，如作者的署名权即使作者死后也不允许任何人冒名顶替。因此对死者名誉权的保护，必须准确地理解权利的内涵。传统的民法观点，否认死者享有名誉权就在于把民事权利能力和民事权利相等同。事实上民事
影视作品名称的著作权法保护
影视作品名称的著作权法保护
电视剧《现代诱惑》著作权侵权纠纷案评析 「要点提示」未经著作权人许可，擅自修改作品名称的行为侵害了著作权人享有的作品修改权，该行为导致的对作品的歪曲和篡改进而侵犯了作品的完整权。对于实际损失或者侵权人的违法所得不能确定的，由人民法院根据侵权行为的情节，判定给予五十万元以下的赔偿。 「案件索引」 一审：（2005）青民三初字第975号（2005年8月8日），合议庭成员：阎春光、邱松、陈明明； 二审：（2005）鲁民三终字第76号（2006年4月18日），合议庭成员：戴磊、傅志强、从卫。 「案情」 2001年7月，原告青岛澳柯玛影视有限公司与青岛电视台签订《电视剧合拍协议书》，约定双方联合拍摄二十集电视连续剧《现代诱惑》。关于该电视剧的著作权双方约定：“本剧版权为甲乙双方共同所有，甲方享有青岛地区无偿首播权，乙方享有本剧的发行权”。 2001年11月，原告出具委托书一份，委托青岛某影视城有限公司全权为其代理《现代诱惑》在全国范围内的VCD、DVD、LD（不包括互联网的播映权）及华北地区电视播映权的发行事宜。 之后，青岛某影视城有限公司授权广东某文化传播有限公司在中国大陆范围内，独家生产及发行《现代诱惑》的所有音像制品和所有镭射光碟，包括VCD、DVD、LD，不包括互联网上的播映权
2001年12月，原告与北京龙之声影视广告艺术公司徐州分部签订合同，原告向该公司转让《现代诱惑》电视剧播映权，节目费为240万元，磁带费、复制费和邮寄费共计6000元。同时，青岛某影视城有限公司也与北京众美文化发展有限公司签订合同，转让《现代诱惑》电视剧播映权，转让费为72万元，磁带费、复制费、邮寄费合计7000元。 2002年3月，原告先后在青岛、北京等地购买到了标明为《红蜘蛛Ⅲ-现代诱惑》VCD 音像制品。该音像制品封面正面中部以较大的红色字体突出使用了“红蜘蛛Ⅲ”字样，“红蜘蛛Ⅲ”下方为较小的白色字体“现代诱惑”，音像制品VCD碟片亦有同样的文字。该音像制品标明广东某出版社出版、广东某文化传播有限公司发行。 2002年2月，浙江某律师事务所向原告发出律师函，认为：电视剧《红蜘蛛》及其《红蜘蛛Ⅱ》、《红蜘蛛Ⅲ》知识产权所涵盖的《红蜘蛛》剧名使用权等归杭州金像影视制作有限公司所有；原告在电视剧《现代诱惑》前冠以《红蜘蛛Ⅲ》加以发行，违反了有关法律法规。后杭州金像影视制作有限公司就《红蜘蛛Ⅲ》VCD碟片提起侵权诉讼。 北京龙之声影视广告艺术公司徐州分部于2003年1月以版权不清为由，向原告退回除江苏以外其它地区版权。北京众美文化发展有限公司亦以相同理由发函要求退回该剧版权。 原告遂向法院提起诉讼，将青岛某影视城有限公司、广东某文化传播有限公司、广州某出版社列为共同被告，请求判令三被告停止侵权、赔偿损失218万元。 「裁判」 法院一审认为，电视剧《现代诱惑》的著作权为原告与青岛电视台共有，广州某出版社出版，广东某文化传播有限公司发行的《现代诱惑》音像制品，未经著作权人许可，将该作品的名称修改为《红蜘蛛Ⅲ—现代诱惑》的行为侵害了原告享有的修改权和保护作品完整权，应共同承担侵权责任。被告青岛某影视城有限公司没有许可广东某文化传播有限公司可以变更电视剧名称，也没有实际参与音像制品的出版发行，不承担侵权责任。判令被告广东某文化传播有限公司、广州某出版社停止侵权，并赔偿原告经济损失50万元。
论名誉权的法律保护.doc
论名誉权的法律保护- 在我国的民法中明确规定了人格权。所谓人格，从法律意义上讲，是指能够作为权利义务主体的独立的资格。人格权即指法律赋予权利主体为维护自己的生存和尊严所必须具备的人身权利。名誉权即属人格权的一种。本文旨就名誉权的基本特征、构成要件及侵权责任、法律保护等方面进行论述，为审判名誉权案件提供参考。 一、名誉权的概念 《民法通则》第一百零一条规定，公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。所谓名誉，从字义上解释，就是指公民、法人的名望声誉。也就是说，一个公民、一个法人的品德、才干、信誉等在社会中所获得的社会评价。名誉权是指公民或法人对自己在社会生活中所获得的社会评价即自己的名誉，依法所享有的不可侵犯的权利。 名誉直接关系到公民、法人的人格尊严，它是民事主体进行民事活动，乃至其它社会活动的基本条件。法人的名誉表示社会的信誉，这种信誉是法人在比较长的时间内，在它的整个活动中逐步形成的，特别是企业法人的名誉，反映了社会对它在生产经营等方面表现的总的评价。法人的名誉往往对其生产经营和经济效益发生重大的影响，名誉权是民事主体的一项重要的人身权利。因此，除了我国宪法、刑法和一些行政法规很重视这项权利的保护之外，民法通则第101条在确认公民、法人享有名誉权的同时，又以禁止性法律规范规定了禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。
二、名誉侵权的构成 1、名誉侵权的形式 名誉侵权主要有下列几种方式：侮辱，诽谤，泄露他人隐私等。 侮辱：是指用语言（包括书面和口头）或行动，公然损害他人人格、毁坏他人名誉的行为。如用大字报、小字报、漫画或极其下流，肮脏的语言等形式辱骂、嘲讽他人、使他人的心灵蒙受耻辱等。 诽谤：是指捏造并散布某些虚假的事实，破坏他人名誉的行为。如毫无根据或捕风捉影地捏造他人作风不好，并四处张扬、损坏他人名誉，使他人精神受到很大痛苦。 侮辱、诽谤是常见的名誉侵权行为，民法通则101条明令禁止用侮辱、诽谤的方式损害他人名誉。对法人名誉的侵害，主要表现在散布有损法人名誉的虚假消息，如虚构某种事实，诬说某工厂的产品质量如何低劣，以图用不正当的竞争手段搞垮对方等等，这些都是侵害法人名誉权的侵权行为。
企业著作权保护的法律风险
企业著作权保护的法律风险 【法律依据】 根据我国《著作权法》第三条本法所称的作品，包括以下列形式创作的文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等作品：（一）文字作品；（二）口述作品；（三）音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品；（四）美术、建筑作品；（五）摄影作品；（六）电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品；（七）工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品；（八）计算机软件；（九）法律、行政法规规定的其他作品。 【相关案例】 原告甲公司是生产喂料和物料输送设备的企业，开发了失重喂料系统控制软件，并取得了著作权登记证书。被告乙公司未经许可，擅自使用了上述软件并销售带有上述软件的产品。 【法院审理】 法院经审理后认为，双方在失重喂料控制软件的源程序经过鉴定对比，可以证实两者多次出现整段源程序相同，在关键变量、时间参数与数据寄存器基本相同，因而可以认定被告侵犯了涉案计算机软件的著作权。据此判决被告停止侵权，赔偿损失10万元，公开赔礼道歉等。 【案例评析】 该案涉及到计算机软件的著作权侵权纠纷，针对软件作品的特点，法院通过源程序对比鉴定的方式，准确认定的被告的侵权行为，并据此全部支持原告主张的包括赔礼道歉、赔偿损失在内的诉讼请求，体现了法院对于计算机软件类著作权的司法保护力度。 【风险提示】 企业应根据作品的特点以及技术性质就著作权权利来源的合法性进行审查。成都精英律师团律师都燕果提示你从司法实践上来看，有关著作权方面的法律风险主要有以下几个方面： 1、著作权侵权风险 著作权侵权是指权属清楚，只是受害人要求侵权人承担民事责任的诉讼。侵犯著作权的行为，主要是指《著作权法》第46条以及47条的规定的行为。 2、著作权权属认定风险 著作权是一种民事权利，它是基于作者对作品的追创造活动而产生的，在一般情况下，谁是作者谁就是著作权人，权属是明确清晰的，不易发生纠纷的。但是由于现实生活中，著作权主体的合并、变化，作品的产生方式不同，著作权可以的多样化，使著作权经常出现归属不清的现象。 3、著作权合同纠纷 根据《著作权法》的规定，使用他人作品主要通过双方当事人订立著作权适用合同和取得著作权使用许可进行。《著作权法》中规定了不少关于订立关于合同的条款。对于不履行或者不适当履行著作权合同引起的纠纷，当事人可依法提起诉讼。 4、著作权给付报酬纷争 著作权是一种具有财产权和人身权双重性质的权利，使用者向著作权人给付使用报酬，是权利人实现财产权的重要方面之一。当使用者不按照法律规定给付
论著作权的法律保护
论文摘要著作权是知识产权的一种，是一种特殊而且重要的民事权利。著作权主要的是财产权利，在我们的市场经济体制下，建立著作权法律保护制度，符合我国民事立法的基本原则，维护了公民正当的民事权益，保护了创作者的正当权益，调动了广大作者的创作积极性，也有利于优秀作品的广泛传播，还有利于促进我国的对外文化交流。本文从分析著作权的概念出发，阐述了著作权保护的范围，保护著作权的意义，以及侵犯著作权的种种表现，然后分析著作权侵权行为的构成要件及其归责原则，从而论述了著作权的法律保护。关键词：著作权侵权行为归责原则过错原则著作权是知识产权的一种，是一种特殊而且重要的民事权利。著作权主要的是财产权利，在我们的市场经济体制下，建立著作权法律保护制度，符合我国民事立法的基本原则，维护了公民正当的民事权益，保护了创作者的正当权益，调动了广大作者的创作积极性，也有利于优秀作品的广泛传播，还有利于促进我国的对外文化交流。本文从分析著作权的概念出发，阐述了著作权保护的范围，保护著作权的意义，以及侵犯著作权的种种表现，然后分析著作权侵权行为的构成要件及其归责原则，从而论述了著作权的法律保护。一、著作权概述（一）、著作权的概念著作权，也称版权，是基于文学、艺术和科学作品而产生的法律赋予公民、法人和其他组织等民事主体的一种特殊的民事权利。是指作者基于对特定的作品依法享有的专有权利，是作者及其他著作权人对文学、艺术、科学作品等作品所享有的人身权以及全面支配该作品并享受其利益的财产权的总称我国著作权法保护的对象包括：文字作品、口述作品，音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品，美术、建筑作品，摄影作品、电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品，工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品，计算机软件（包括程序和文档），以及其他法定形式创作的文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术作品。中国公民、法人或者其他组织的作品，以及外国人的作品，均可以依照我国著作权法受我国法律保护。同时，我国实行著作权自愿登记制度，著作权人可以依法就计算机软件、各类作品、著作权合同向中国版权保护中心申请著作权登记，取得国家版权局颁发的《著作权登记证书》，作为享有著作权的有效凭证（二）、著作权的分类：我国《著作权法》第十条规定：著作权包括下列人身权和财产权：一、发表权，即决定作品是否公之于众的权利；二、署名权，即表明作者身份，在作品上署名的权利；三、修改权，即修改或者授权他人修改作品的权利；四、保护作品完整权，即保护作品不受歪曲、篡改的权利；五、复制权，即以印刷、复印、拓印、录音、录像、翻录、翻拍等方式将作品制作一份或者多份的权利；六、发行权，即以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利；七、出租权，即有偿许可他人临时使用电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、计算机软件的权利，计算机软件不是出租的主要标的除外； 八、展览权，即公开陈列美术作品、摄影作品的原件或者复制件的权利；九、表演权，即公开表演作品，以及用各种手段公开播送作品的表演的权利；十、放映权，即通过放映机、幻灯机等技术设备公开再现美术、摄影、电影和以类似摄制电影的方法创作的作品等的权利；十一、广播权，即以无线方式公开广播或者传播作品，以有线传播或者转播的方式向公众传播广播的作品，以及通过扩音器或者其他传送符号、声音、图像的类似工具向公众传播广播的作品的权利；十二、信息网络传播权，即以有线或者无线方式向公众提供作品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利；十三、摄制权，即以摄制电影或者以类似摄制电影的方法将作品固定在载体上的权利；十四、改编权，即改变作品，创作出具有独创性的新作品的权利；十五、翻译权，即将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利；十六、汇编权，即将作品或者作品的片段通过选择或者编排，汇集成新作品的权利；十七、应当由著作权人享有的其他权利。著作权人可以许可他人行使前款第五项至第十七项规定的权利，并依照约定或者本法有关规定获得报酬。著作权人可以全部或者部分转让本条第一款第五项至第十七项规定的权利，并依照约定或者本法有关规定获得报酬。[!--empirenews.page--]二、保护著作权的原因（一）、我国民事立法的基本原则，维护了公
侵犯名誉权的法律规定有哪些
侵犯名誉权的法律规定有哪些 名誉权属于人格权的一种，它受到法律的保护。如果有人对你造成诽谤，或是损害你的名誉的，就构成了侵犯名誉权的行为。那么，侵犯名誉权的法律规定有哪些?今天律伴网小编就这一问题，整理了相关资料，下面我们一起来看看吧。 一、什么是名誉权 公民或法人享有的就其自身特性所表现出来的社会价值而获得社会公正评价的权利。人格权的一种。人的名誉是指具有人格尊严的名声，是人格的重要内容，受法律的保护。任何人对公民和法人的名誉不得损害。凡败坏他人名誉，损害他人形象的行为，都是对名誉权的侵犯，行为人应负法律责任。《中华人民共和国民法通则》第101条规定：“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”公民的名誉权受到侵害了，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉。它为人们自尊、自爱的安全利益提供法律保障。有权维护自己的名誉免遭不正当的贬低，有权在名誉权受侵害时依法追究侵权人的法律责任。 所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价、排除他人侵害的权利。它为人们自尊、自爱的安全利益提供法律保障。名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。我们有权利用自己良好的声誉获得更多的利益，有权维护自己的名誉免遭不正当的贬低，有权在名誉权受侵害时依法追究侵权人的法律责任。 二、侵犯名誉权的法律规定有哪些 1、《民法通则》 第101条公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、毁谤等方式损害公民、法人的名誉。 第120条公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，有权要求停止侵害、恢复名誉，消除影响、赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。 2、《最高人民法院关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见(试行)》 (1)以书面、口头等形式宣扬他人的隐私，或者捏造事实公然丑化他人人格，以及用侮辱、诽谤等方式损害他人名誉，造成一定影响的，应当认定为侵害公民名誉权的行为。 以书面、口头等形式诋毁、诽谤法人名誉，给法人造成损害的，应当认定为侵害法人名誉权的行为。
版权-照片的著作权保护期限有多久
现实中不单单文字作品受到著作权保护，像照片等也受到著作权保护，那么照片的著作权保护期限多长?汇桔网小编来给大家详细的讲解一下。 图片可以申请著作权登记，我国《著作权法》对著作权的保护期限作了如下规定： (1)著作权中的署名权、修改权、保护作品完整权的保护期不受限制。 (2)作者为公民的作品，其发表权、复制权、发行权、出租权、汇编权、放映权、摄制权、信息网络传播权、展览权等使用权和获得报酬权的保护期为作者终生加上其死亡后五十年，截止于作者死亡后第五十年的12月31日。 (3)法人或者其他组织的作品，著作权(署名权除外)由法人或者其他组织享有的职务作品，其发表权、使用权和获得报酬权的保护期为五十年，截止于作品首次发表后第五十年的12月31日，但作品自创作完成后五十年内未发表的，其著作权不再受保护。 保护你的照片版权所必须做到的五点： 1、保留源文件 首先，你需要做的是保留源文件，以便不时之需。
2、裁切图片 裁切照片可以使得照片更具魅力，如果这样做会影响你的画面效果，那便要斟酌斟酌了。 3、改变图像大小 运用Photoshop，改变图像大小。一般来说网上的图片对于图像大小要求并不高，超过200KB的图片，显示起来便会变慢，除非图片有异常吸引人的细节需要保留，否则并不需要上传大图。 4、在图片上加上水印 加水印应该是最好的保护版权手段。加水印的同时要考虑到这个水印是否影响观者欣赏你的作品。水印如果加得不妥，会使画面效果大大折扣。 5、在网上注明自己的版权 这点是最重要的，文字注明是最有力的版权证明。 版权又称著作权，版权包括作品版权和软件版权。版权登记是作者的无形资产，也是代表自身价值最好的证据。每位版权作者都一样自己的权益能够得到保障，而汇桔网就是立志于保护每个人的合法版权的一家知识产权服务企业，我们努力让每位作者的版权权益都能得
有效获取信息
有效获取信息 一、教学目标 知识与技能：了解信息获取的一般过程；掌握对获取的信息进行加工、存储的方法；养成良好的习惯。 过程与方法：通过学生分组讨论、讲述亲历，共同体验信息获取的过程、经历、经验，教师在学生讨论的基础上作一定的总结。 情感态度与价值：用切合实际的亲历，引导学生深入理解获取信息的相关内容，并教育学生信息是日常生活中不可缺少的部分，要做到“君子爱财，取之有到”。 二、内容分析 本节内容是江苏科学技术出版社出版的《初中信息技术》的第一章第二节内容，是整本书的基础理论知识部分，为以后更好的学习本册书奠定基础。本节内容的重点在于如何让学生灵活掌握信息获取的各个环节并熟练地应用于日常生活学习当中。计划授课课时为1学时。 三、学生分析 授课对象为初一年级的学生，他们大多数已经学过《信息技术基础》，并且很多同学家里也都有电脑，对于计算机的基本功能操作的水平还是可以的。并且本书的第一节已经介绍过了关于信息的相关知识，为本章节的学习也打下了一定的基础，加上同学们对本章节内容又十分感兴趣，基础知识掌
握的也很扎实，所以教师在授课过程中可以按照计划进行。 四、教学方法 讲授法、讨论法 五、教学重点： 信息获取过程的分析和确定信息获取方案 六、教学难点：同教学重点 七、教学过程 复习： 1、五次信息技术革命 2、信息技术的发展趋势（人性化、大众化） 导入新课 一、从书中小故事引入，如何有效的获取信息。 二、从一个简单的例子来分析信息获取的一般过程：P13 1、郊游需要获取周日郊区的天气信息（定位信息需求） 2、比较各种获取天气信息的渠道（电视、报纸、电话、网络等）选择121信息台（选择信息来源） 3、拨打121电话查询第二天的天气（确定信息获取方法获取信息） 4、评价信息的过程。 三、剖析信息获取的各个环节 ①定位信息需求（准确），表现在以下几个方面： 信息的时间范围
侵害著作权的法律责任
侵害著作权的法律责任 按照国家的法律法规，侵害著作权会引起相关方面的法律责任，法律责任可分为民事责任、行政责任、刑事责任，具体情形如下：民事责任： （1）停止侵害；（2）消除影响，公开赔礼道歉；（3）赔偿损失。在著作权法中没有明确约定赔偿数额，但在司法实践中可参考以下因素酌情处理：1. 受害人所受损失后果是否严重；2. 侵害行为致作品价值降低程度；3. 侵害出于牟利或其他不当目的；4. 侵害人主观过错状态；5. 侵害行为情节恶劣程度；6. 侵害人获利多少；7. 侵害行为的社会影响；8. 双方当事人的经济状况。 行政责任： （1）警告；（2）责令停止制作和发行侵权复制品；（3）没收非法所得；（4）没收侵权复制品及制作设备；（5）罚款。 刑事责任： 1. 侵犯著作权罪。刑法第217条：以营利为目的，有下列侵犯著作权情形之一，违法所得数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；违法所得数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金：（1）未经著作权人许可，复制发行其文字作品、音乐、电影、电视、录像作品、计算机软件及其他作品的； （2）出版他人享有专有出版权的图书的； （3）未经录音录像制作者许可，复制发行其制作的录音录像的；
（4）制作、出售假冒他人署名的美术作品的。 2. 销售侵权复制品罪。刑法第218条：以营利为目的，销售明知是本法第二百一十七条规定的侵权复制品，违法所得数额巨大的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。 3. 单位犯第217条、218条的犯罪行为的，对单位判处罚金，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照该条的规定处罚。 4. 查获的侵权复制品、违法所得和属本单位或者本人所有的主要用于侵犯著作权犯罪的材料、工具、设备或者其他财产，一律予以没收。 5. 犯上述规定之罪，造成被侵权人损失的，除追究刑事责任外，应根据情况依法判处赔偿损失。 汇图网常见法律问题 图片内容包含的民事法律问题 1. 图片内容包含个人图像，涉嫌侵害肖像权； 用户上传作品包含了人物肖像和人物剧照的，若未获得使用许可，则要承担相应的法律责任。轻则删除链接，公开赔礼道歉，重则需支付巨额的赔偿费用，造成恶劣影响。 处理意见： A. 图片中包含人物照片且面部特征清晰可见者，肖像人须出具《肖像权使用许可授权书》，授权著作权人对肖像权人的肖像进行许可使用。 B. 图片中包含的人物模糊不清，难以辨认具体人物，可正常上
民事起诉状侵犯名誉权
民事起诉状原告XXX，女，XX年XX月XX日生，住所地XXXXXX，身份证号XX，电话XX。 被告XXX，XX，XX年XX月XX日生，住所地XXXXXX，身份证号XX，电话XX。 诉讼请求： 1、判令被告立即停止侵犯原告名誉权的行为。 2、判令被告对原告赔礼道歉，并以在XXX村路口张贴公告，通过当地报纸刊登公告、当地广播广播的方式，为原告消除影响、恢复名誉。 3、判令被告连带赔偿原告精神损害抚慰金10000元，为制止侵权产生的调查费用3000元，合计13000元。 4、诉讼费用由被告承担。 事实与理由： 自xxx年x月份以来，被告一直对原告进行造谣、诽谤、诬陷，多次污蔑称原告在XX 期间XX行为,并在xx地进行散布。作为同村之人，本着以和为贵，也多次专程或者委托母亲前往南通制止被告的诬陷行为。虽经原告及原告母亲多次制止，但被告置之不理，依旧我行我素，不但没有收敛自己的行为，反而变本加厉进行造谣、诽谤、诬陷，当地群众对此事议论纷纷，造成原告的名誉权受到严重损害，也使得当地群众、甚至亲戚对原告的社会评价极度低下，原告的原本平静的生活受到严重干扰。同时，由于被告多次诬陷，造成原告家庭、夫妻也多次为此事发生巨大争吵，对原告夫妻感情、家庭生活也造成较大影响，使得原告身心疲惫、精神遭受极大痛苦。
为保护自身的合法利益，维护司法正义，现根据《民法通则》第101、120条以及《民事诉讼法》第108条以及相关司法解释的规定，请求法院查明真相，依法追究被告的侵权责任。 证据及证据来源 1、XXX等人证言X份； 2、被告污蔑原告的录音X份； 3、原告及母亲往来南京南通的差旅、住宿票据XX份； 4. 附：本诉状副本一份 此致 xxxxxx区人民法院 具状人： 年月日
著作权(版权)案件业务操作指引-广东省律协
附件4： 广东省律师承办著作权（版权）案件业务操作指引 目录 第一章总则 第二章非诉讼业务 第一节作品自愿登记的操作 第二节计算机软件著作登记的操作 第三节代理与著作权许可使用合同有关的事宜 第四节代理与著作权转让合同有关的事宜 第五节代理与著作权集体管理组织签订合同的有关的事宜 第六节其他版权法律服务 第三章民事诉讼业务 第一节律师作为原告方代理人的注意事项 第二节律师作为被告方代理人的注意事项 第四章行政法律业务 第五章刑事法律业务 第六章附则 第一章总则 第一条为了指导律师从事著作权（版权）法律服务业务，特制定本指引。 第二条本指引所称的著作权（版权）法律服务业务（以下简称“著作权业务”），主要包括：涉及著作权的取得、转让、许可使用、保护等方面的非诉讼及诉讼业务。 第三条与著作权业务有关的法律、法规及相关规定主要有： 1、《民法通则》 2、《最高人民法院关于贯彻执行〈民法通则〉若干问题的意见》 3、《刑法》 4、《最高人民法院、最高人民检察院关于办理侵犯知识产权刑事案件具体应用法律若干问题的解释》 5、《著作权法》
6、《著作权法实施条例》 7、《最高人民法院关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》 8、《计算机软件保护条例》 9、《最高人民法院关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释》 10、《著作权集体管理条例》 11、《著作权行政处罚实施办法》 12、《互联网著作权行政保护办法》 13、《作品自愿登记试行办法》 14、《计算机软件著作权登记办法》 第四条本指引旨在为律师从事著作权（版权）法律服务业务提供最基本的指引，律师还应结合自己的实践经验.丰富及完善各项业务操作。 第二章非诉讼业务 第五条著作权非诉讼法律业务主要包括但不限于： 1、代办作品自愿登记； 2、代为计算机软件著作权登记； 3、协助客户签订著作权许可使用合同及代办备案； 4、协助客户签订著作权转让合同及代办备案； 5、协助拥有著作权的客户与著作权集体管理组织（这里限指《著作权集体管理条例》中定义的“著作权集体管理组织”）签订授权委托合同，及协助使用客户通过著作权集体管理组织取得作品使用权； 6、其他版权法律服务。 第一节作品自愿登记的操作 第六条作品自愿登记的受理机关。 1、国家版权局，负责全国、外国以及台湾、香港特别行政区和澳门特别行政区的作者或其他著作权人的作品登记工作。 2、各省、自治区、直辖市的版权局，一些计划单列市和部分地、市的版权局，负责本辖区的作者或其他著作权人的作品登记工作。
信息的获取、传递、处理
信息的获取、传递、处理 一、通过眼、耳等获得信息 1、眼球的结构：眼球壁、晶状体、玻璃体等结构组成。 巩膜：白色，坚韧，保护眼球内部结构。 眼球壁脉络膜：不透光，（暗箱），给视网膜提供营养。 视网膜：含感光细胞，感受光的刺激。 晶状体：透明，有弹性，能折射光线。 玻璃体：由透明胶状物质构成，支撑眼球壁。 2、视觉的形成：（光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜，形成物象）视网膜上的感光细胞，受到光的刺激后，产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传入脑，最后到达大脑皮层的特定区域，形成视觉。 成因：眼球前后径过长，或晶状体的凸度过大，物象落在视网膜前方。3、近视矫正：配戴凹透镜（近视镜） 预防：坚持认真做眼保健操；端正读写姿势，眼与书本距离33厘米左右； 看书一小时后，远眺几分钟；不在强光下或光线暗的地方看书；不要 躺、卧、走路时看书或在摇晃的车船上看书。 4、远视成因：眼球前后径过短或晶状体凸度过小，物象落在视网膜后方。 矫正：配戴凸透镜（老花镜） 外耳耳郭：收集声波 外耳道：传送声波 鼓膜：产生振动 5、耳的结构中耳听小骨：传导并放大振动 鼓室：通过咽鼓管与咽相通，调节鼓室内外气压平衡，保护 鼓膜，维持听觉正常。 耳蜗：含对声波敏感的细胞 内耳前庭：感受头部位置的变化和直线运动时速度变化的刺激 半规管：感受头部的旋转变速运动刺激 6、听觉的形成：外界的声波被耳郭收集后，经外耳道传到中耳，引起鼓膜振动。振动波传到听小骨，听小骨能将来自鼓膜的振动放大并传到内耳，刺激内耳耳蜗内的听觉细胞产生神经冲动。神经冲动沿着听神经传入脑，最后到达大脑皮层的特定区域，形成听觉。 二、神经系统传递信息脑 中枢神经系统脊髓 1、神经系统的组成：脑神经 周围神经系统脊神经 2、功能：调节人体各种生命活动 细胞体 组成 （神经细胞）突起 3、基本单位：神经元 功能：感受刺激，产生神经冲动并传导冲动
2关于大学生名誉权的法律保护研究(精)
有的阅览室一天光顾的读者很少,而有的流通一天接待读者量可达几百人次,图书流通量更是接近1000余册。服务地点人员配备平均化,就会造成有的服务点人员紧张,而有的服务点却人员闲置,显然很不合理。 3.对图书馆勤工俭学管理工作的对策建议 3.1 管理制度化,做到有章可循 图书馆作为勤工俭学的用人单位,不能随意性、无章法地管理,以免造成学生分工不清、职责不明、劳动纪律差等情况,从而不利于图书馆工作的开展。图书馆应制定科学规范的《图书馆勤工俭学学生管理办法》,明确学生的岗位职责,考核办法,违规处理等,形成制度,并让每一个参加勤工俭学的学生都能清楚明白,做到心中有数。在日常的工作中图书馆也应该由专人负责学生的考核、奖惩的全程管理,不定期抽查学生的出勤情况,做到专人专管。只有制度化,才能避免管理混乱,使学生工作规范化,从而引导学生更好地为读者服务。即使在工作中出现有争议的问题,也能做到有章可循地解决争端。规范化的管理也使学生在图书馆的工作中积累社会经验,从而从严要求自己。 3.2 奖惩结合,优胜劣汰 有奖有罚,才会充分调动学生的工作积极性,同时让学生明确优胜劣汰,树立竞争意识,也有利于将来更好地适应社会,所以在对勤工俭学的管理中一定要奖 惩结合,优胜劣汰。每年图书馆招聘勤工俭学学生的时候,对符合招聘条件的学生都要建立学生信息档案,特别是建立未招聘上的备用学生名单,便于图书馆随时查用。 在图书馆工作表现好的学生,除了计发的工资,图书馆还要给与适当的奖励。奖励的方式一般非金钱上的奖励,而是充分利用图书馆的资源优势,目前许多高校采用的方法是奖励一定的上机时间,这是在图书馆内比较可行的方法。而对于工作不负
高中信息技术信息获取的一般过程教案
信息获取的一般过程 过程与方法：通过学生分组讨论、讲述亲历，共同体验信息获取的过程、经历、经验，教师在学生讨论的基础上作一定的总结。 情感态度与价值：用切合实际的亲历，引导学生深入理解获取信息的相关内容，并教育学生信息是日常生活中不可缺少的部分，要做到“君子爱财，取之有到”。 二、内容分析 三、本节内容是教育科学出版社出版的《信息技术基础》的第二章第一节内容，是整本书的基础理论知识部分，为以后更好的学习本册书奠定基础。本节内容的重点在于如何让学生灵活掌握信息获取的各个环节并熟练地应用于日常生活学习当中。计划授课课时为1学时。四、 五、学生分析 六、授课对象为高一年级的学生，他们大多数在上初中的时候已经学过《信息技术基础》，并且很多同学家里也都有电脑，对于计算机的基本功能操作的水平还是可以的。并且本书的第一章已经介绍过了关于信息的相关知识，为本章节的学习也打下了一定的基础，加上同学们对本章节内容又十分感兴趣，基础知识掌握的也很扎实，所以教师在授课过程中可以按照计划进行。 七、 八、教学方法 讲授法、讨论法 九、教学重点： 信息获取过程的分析和确定信息获取方案 十、教学难点：同教学重点 教学过程 复习： 1、五次信息技术革命 2、信息技术的发展趋势（人性化、大众化） 导入新课 一、从书中小故事引入，如何有效的获取信息。 二、从一个简单的例子来分析信息获取的一般过程：P13 1、郊游需要获取周日郊区的天气信息（定位信息需求） 2、比较各种获取天气信息的渠道（电视、报纸、电话、网络等）选择121信息台（选择信息来源） 3、拨打121电话查询第二天的天气（确定信息获取方法获取信息） 4、评价信息的过程。 三、剖析信息获取的各个环节
对作品著作权的保护期限的法律规定
对于作品著作权保护期限，《著作权法》是有相关规定的，根据著作权法等相关法律的规定，著作权的保护期如下： 1、作者为公民，其保护期为作者有生之年加死亡后50年。合作作品的保护期为作者终生加死亡后50年，从最后死亡的作者的死亡时间起算。 2、法人作品，保护期自作品首次发表后50年。未发表，创作完成50年。 3、电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、摄影作品，保护期自作品首次发表后50年。未发表，创作完成50年。 4、作者身份不明的作品保护期为50年(自首次发表)，但作者身份一经确定则适用一般规定。 5、出版者的版式设计权的保护期自首次出版后10年。 6、表演者享有的表明身分;保护表演形象不受歪曲等保护期不受限制;其他自该表演发生后50年。 7、录音录像制作者许可他人复制、发行、出租、通过信息网络向公众传播其录音录像制品的权利的保护期自首次制作完成后50年。
8、广播电台、电视台享有转播、录制、复制自首次播出后50年。 我国对著作人身权和著作财产权保护期分别加以规定。 著作人身权中的署名权、修改权和保护作品完整权永久受到法律保护。 发表权的保护期与著作权中的财产权利的保护期相同。 作为作者的公民死亡，法人或非法人单位变更、终止后，其署名权、修改权、保护作品完整权仍受著作权法保护。 在著作权的期限内，作品的著作权受法律保护;著作权期限届满，就丧失著作权，该作品便进入公共领域，不再受法律保护。 以上就是关于对作品著作权的保护期限的法律规定相关内容的介绍。如果您的作品著作权的保护期限到期了，可以来汇桔网进行办理续期。 汇桔网是立志于保护每个人的合法版权的一家知识产权服务企业，我们努力让每位作者的版权权益都能得到维护，并能从版权中实现作者的价值！选择汇桔网，我们将为您提供诚挚服务！
网络名誉权的法律保护研究
类号学号 学校代码10487密级 硕士学位论文 网络名誉权的法律保护研究 学位申请人： 学科专业：法律硕士 指导教师： 答辩日期：2013年5月日
A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Law On Legal Protection of the Right of Network Reputation Candidate : Major : Juris Master Supervisor : Huazhong University of Science & Technology Wuhan 430074, P.R.China May, 2013
独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名： 日期：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 保密□，在年解密后适用本授权书。 本论文属于 不保密□。 （请在以上方框内打“√”） 学位论文作者签名：指导教师签名： 日期：年月日日期：年月日
著作权同步练习试题和答案及解析
第一章、概述 1、著作权，也称版权，本意是：（C） A. 著书立说的权利 B. 出版社的权利 C. 作者的权利 D. 发行权 2、著作权，也称版权，我国著作权的概念直接自日本引进。（A） A. 对 B. 错 3.广义著作权不仅指作者的权利，还包括 (B ) A. 印刷厂的权利 B. 与著作权有关的权利 C. 出版社的权利 D. 创作者的权利 4.著作权，即（D）文学、艺术作品而享有的权利。 A. 作者因登记了 B. 作者因发表了 C. 出版社因出版了 D. 作者因创作了 5.由于著作权为一种对世的、排他的、独占的权利，因此，著作权，应属于物权的一种，具有物权的一般属性。（B） A. 对 B. 错 6.著作权与物权的不同之处有 ( BC) A. 著作权属于物权，二者没有太大的差别 B. 物权受法律保护不受时间、地域的限制，理论上只要物体存在，权利就存在;而著作权法律保护的期间通常都有限度，超过保护期，作品就进入公有领域。 C. 通常物权指向的有形物消灭，权利也随之转移或者消灭。而著作权指向的是作者对某种思想的表达，即使该载体转移或者消灭，权利并不发生转移或者消灭，作品也依然存在。 D. 与民法中的物权相似，著作权也具有民法中的人身权性质。 7.当行政法调整的行业同著作权法保护的客体有关时，调整的范围会与著作权法 ( B ) A. 完全重合 B. 发生交叉或者竟合 C. 并行不悖 D. 发生冲突 8.专利权依法通过申请和审批手续获得，著作权 ( A) A. 在作品创作完成时自动产生 B. 在作品出版后产生 C. 在作品发表后产生 D. 须履行一定手续产生 9.商标权的客体是某种形式的商品标志;著作权的客体是 (C ) A. 文化产品 B. 思想 C. 文学、艺术、科学作品 D. 出版物 10.说出我国历史上第一部现代意义的著作权法 ( C) A. 民国著作权法 B. 北洋政府著作权法 C. 大清著作权律 D. 中华人民共和国著作权法 11.年，清政府制定并颁布了我国历史上第一部现代意义的著作权法。( C) A. 1900 B. 1889 C. 1910 D. 1905 12.天赋人权思想的确立，为著作权立法提供了 ( A ) A. 理论依据 B. 法律基础 C. 立法模式 D. 技术条件 13.宋代的“已申上司不许复版”的标记，是否是本章所说的著作权制度(A ) A. 不是 B. 是 C. 广义上是，狭义上不是 D. 是版权制度，不是著作权制度。 14.国际上的两大著作权体系指哪两大体系 (A ) A. 英美法系和欧洲大陆国家法系 B. 资本主义国家法系和社会主义国家法系 C. 发达国家法系和发展中国家法系 D. 欧美法系和中国法系