2014年复旦大学经济学院世界经济招生目录以及参考书详解

复旦大学经济学院+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=3000元

2014年复旦大学经济学院世界经济招生目录以及参考书详解一、招生目录简介

世界经济理论

02国别地区经济

03国际经济关系

04国际金融与贸易学

05专业英语

06全球化与世界经济

07欧盟经济

101思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语

③303数学三

④856经济学综合基础

专业知识

考试方式：口试

同等学力加试科目：

二、参考书详解

国际贸易

参考书

思想政治理论

1、《考研政治理论大纲解析》高等教育出版社

2、《考研政治大纲解析配套核心考点》风中劲草

3、《考研思想政治理论命题人终极预测4套题》肖秀荣

②英语

《考研英语词汇乱序版》新东方

③数学

1、《李永乐考研数学--数学复习全书+习题全解》

李永乐

2、《经典400题》李永乐

3、《李永乐考研数学历年试题解析真题》李永乐

①《政治经济学教材》（第十三版）蒋学模主编上海人民出版社2005年

②《通俗资本论》洪远朋著上海科学技术文献出版社2009年

③《西方经济学》袁志刚高等教育出版社2010年

④《微观经济学》陈钊、陆铭高等教育出版社2008年

⑤《宏观经济学》袁志刚、樊潇彦高等教育出版社2008年

⑥《现代西方经济学习题指南》（第六版）尹伯成复旦大学出

2009年

⑦《国际经济学》（第二版）华民复旦大学出版社2010年

专业知识

考试方式：口试

同等学力加试科目：

国际金融

国际贸易

复试成绩占入学考试总成绩权重：30%

备注：

1.外语口语（含听力）为复试必考科目，思想政治品德、思维表达能力等也均为复试必须考核项目。

2.本专业拟招收30%-50%左右推免生。

公共课参考书简介

一、思想政治理论篇

一、任汝芬考研政治序列一二三四

任汝芬，男，籍贯四川，西安交通大学人文学院教授，哲学、思想教育硕士研究生导师，1960年毕业于交通大学，长期从事马克思主义理论教学、宣传与研究工作，同时还进行全国五种政治理论统一考试的研究与辅导工作，效果卓著；在工作中一贯遵循学而不厌、诲人不倦的古训，尽职尽责，多次被广大学生评为“最受欢迎的老师”；1992年被学校授予“三育人”十佳称号；在二十九年考研政治理论的辅导与研究中，创造了一套独特的教学方法，深受全国广大考生的欢迎与信任。

任汝芬考研政治序列书目：

序列之一:要点精编——以考试大纲规定的考查知识范围为依据，阐明与论述各课程的理论与知识，包括复习提示、知识阐述、已考试题

序列之二:模拟试题——将大纲中要求考查的五部分全部考点变成具体的试题，按照考研的试题样式编排：单选题、多选题、分析题。

序列之三:最后冲刺——共五个部分，第一部分是形势与政策以及当代世界经济与政治的重点内容总结、补充试题，后四部分是分科的高度总结与补充试题。二至五部分编写了政治理论各门课程的重点内容总结和对复习指导序列之二的补充试题。

序列之四：最后四套题——是冲刺班”预测考题、教会答题”任务的进一步深化与扩充，力求接近正式考题的形式与内容，具有更强的针对性、技巧性、实用性。

“任氏教学法”的主要特点和作用

1、科学性

所谓科学性就是指符合客观实际和规律的特性。（1）对试题特点分析的科学性。命题者命题的主观性是很强的，但总有一定规矩、范围、规定，总有一些普遍性、稳定性、反复性的共性东西，这是教师要不断研究和传授给学生的知识。（2）指导学生复习备考的科学性。学习、复习都是有规律可循的一本教学方法始终遵循循序渐进的学习规律，阶段法体现循序渐进，每个阶段教学过程中以及考试指导都体现循序渐进。（3）指导学生思维过程的科学性。复习是

一种艰苦而复杂的思维活动，要取得好效果，同样要遵循思维的规律。本教学方法指导学生从整体到部分再到整体、从理论到运用再到总结，抓住重点、分清是非、兼顾其他。找、懂、记、练、会考试点，在抓好基础、练好基本功（懂、记、会）基础上预测可能考的试题，等等，都是思维规律的体现。

2、高效性

教学方法应当追求学生投入的时间最少、效果最大。本教学方法的显著特点，一是学生在课堂学习过程中不记笔记，只听、看、划。注意力集中在懂、记、会。学生不记笔记，就意味着教师增加一半左右的讲授时间。增大信息量，重点突出，言之有理，逻辑连贯，学生就易懂易记（识记），课后就更易复习掌握。二是授课与教材密切配合。上课、课后都是使用同样教材，这又为学生节约了时间和花费。学生复习备考要花费多少时间，以完成复习的任务为标准。

3、能动性

本教学法有利于调动和发挥教师和学生的主观能动性。邓小平同志说：“只有老师教得好，学生才能学得好。”这说明教师对学生是否学得好、考得好负有不可推卸的责任，尤其是对政治理论课的复习、考试，教师的主导作用比其他课程都更为显著。本教学法要求教师必须始终尽职尽责、精益求精。对教师的具体要求主要是：①具备有水平、有经验、有责任心、有研究、有激情的素质；②熟悉考试要求、历届试题及其特点；③亲自编写符合考试大纲要求的简明实用教材，此教材要力求体现考试大纲、权威教材、中央文件、有关专著、已考试题、社会热点和教学经验的紧密结合以及其他特点等；④了解和掌握学生的问题、难点，鼓励学生提问，根据不同课程教学要求和特点，进行有的放矢、深入浅出、生动活泼的教学；⑤发挥团队精神，把个人智慧和集体智慧结合起来，优势互补，集思广益；⑥要有不断学习、不断研究、不断总结、不断提高的态度，才能适应政治理论考试年年都有新变化、新观点的特点。本教学法也有利于调动学生的积极性、主动性。考研学生都希望政治能够得高分，但要得高分并非轻而易举，除取决于辅导教师、教材等外部条件外，最终还要取决于学生的勤奋、得法。

4、开放性

本教学法是在过去长期考研政治辅导经验的基础上概括总结出来的。但每年在考生考完以后，又要根据试题中出现的新情况、新问题以及考生反馈的信息，加以认真的总结，补充或修正某些具体的认识和方法，使之不断完善。

5、普适性

本教学法不仅适用于政治理论的复习考试，而且也可以适用于其他课程的复习考试，有不少考生有此经验体会。

二、陈先奎《思想政治理论基础过关2000题》

本书切合考研政治复习的实际需要，把抽象的知识点逐一转换为具体的练习题，周到详尽，实战性强，准确理解和把握考纲脉搏与各个知识点的命题角度，严格根据新大纲要求编写，并随新大纲变动而及时修改，所有考点均与新大纲一致。《思想政治理论基础过关2000题》与新大纲前后同步上市，将复习的阶段性和层次性进行有效结合，便于考生能够在第一时间获取第一手资料，进而从容高效地复习。

本书切合考研政治复习的实际需要，把抽象的知识点一一化为具体的练习题，用起来不枯燥，实战性特别强。考研政治基础过关，多做基础练习题是一个方便、有效又不枯燥，不需要死背书的好方法、好途径。高达百分之七十的试题考场复现率数百万考生的口碑相传，十年不变的面孔，千锺百炼的内在试后蓦然回首，你才真正读懂了它未免感叹低调也是一种美。

《政治理论基础过关2000题》之所以能成为同类书中最受学生欢迎的第一品牌，是由其卓尔不群的品质和特点决定的。

一、创意领先，市场第一。在《基础过关2000题》之前，多年来考研辅导书市场上只有编编抄抄的“历年真题解析”一类的书，根据考研政治大纲专门编撰“基础练习题”的，《基础过关2000题》是第一本；

二、时势造英雄，需求出品牌。《基础过关2000题》之所以几年之间成为考生公认的考研政治基础复习习题集第一书，关键是她切合同学考研政治复习的实际需要，她把抽象的知识点一一化为具体的练习题，用起来不枯燥，实战性特别强，一面市就为考生同学所认可；

三、传统知识点更精，新增知识点编题更多。每个新增知识点至少10道题以上，其中重点题不少于2~3道，而“邓三概论”中“科学发展观”与“和谐社会”的题每个知识点都达到20、30道题之多，而且非常内行，非常地道，非常专业。

俗话说：拳不离手，曲不离口；梅花香自苦寒来。考研政治基础过关，多做基础练习题是一个方便、有效又不枯燥，不需要死背书的好方法、好途径。愿关爱本书的同学，就以这本《考

研政治理论基础过关2000题》作为磨炼平台，淬炼你考研政治过关的“刀意”、“枪花”和“剑气”吧！

经验详谈：

1、书不要买太多。一本《序列一》之类的+《核心考案》+一本习题书+一本形势与政策+几套模拟题足够了。

2、明确一下政治考试的内容是选择题加分析题。选择题的得分要靠你反复看《序列一》之类的书,五六遍以上吧。头两遍会比较慢,后面会很快的。分析题的得分靠平时的积累和背诵。

3、分析题无话可说?有一个思路就不会出现这样的情况了。比如以下两种思路:

A摆出原理---解释原理---原理的应用---原理的意义

B是什么---为什么---怎么办

二、英语篇

一、【考研1号】《考研真相》

很多学生在复习英语时都会有三个困扰：词汇量少，文章难以理解以及没有做题技巧，掌握不了规律。尤其是对基础较薄弱的同学来说，这些问题俨然是横阻在他们通向高分之路上的三座大山，难以逾越。而《考研真相》则以符合学生特点的整体思路和学习方法，具有针对性地为其铺就了复习之路，帮助他们在考场上挥荆斩棘，取得理想的成绩。

帮助词汇记忆——大纲词汇注释、MP3

学生们词汇量匮乏的原因有二：一是原有的基础词汇不多，二是缺乏记忆方法，单词总是背过就忘，即使有固定的词汇资料和复习计划，收效也并不理想。

这本书首先在这一方面为学生提供了许多便捷。很多同学记忆词汇的方法是只对单词进行简单机械地背诵，这样不仅无法有效地记忆单词，更不能掌握单词的多种释义和用法，很难实现单词的记忆和运用。为解决这一难题，书中特意为每篇阅读文章中的大纲词汇开辟专栏——【文

章词汇注释】，并加以详细说明，包括音标、词性、多种常见释义以及词组搭配和例句说明。将词汇与文章相结合，让学生通过更多更全的方面加深对词汇的记忆。

同时，本书大胆创新，推出了全书美音慢读的MP3音频文件供学生参考使用。这不仅能够从感官上刺激学生对常用词汇的认知和记忆，也为其提前打好了复习听力的基础。

词汇量很重要，但究其本质还是要学会运用。词汇环节较弱的学生无需特意背诵单词，只需在复习真题时着重掌握这一模块，不仅加大了词汇量，更能将其灵活运用在理解文章、理解题意和写作上。

理解文章内容——图解难句，逐字分析

面对大量陌生的词汇和复杂的长难句，很多学生在理解文中时存在着一定的困难。词汇的问题已经在上以缓解得到解决，而针对长难句的棘手问题，本书也有充分的准备。

本书在每篇阅读文章后会挑选五个【经典难句】进行详细分析，以【结构图解】的形式直观地划分句子成分，加以简洁明了的概括性文字说明，同时给出了【要点注释】进一步解释句子理解的难要点，【难句精译】使学生在读懂句子的同时掌握了自己分析理解难句的方法，不仅是理解了五个句子，更能够在整篇文章中灵活运用，这才是他们需要实现的效果。

在每个长难句后还设有佳句模仿的板块，根据该句型举出同类例句，不仅帮助学生理解难句，他们也可模仿该难句的类型和特点在写作中加以应用。

掌握解题技巧——选项表析、定位解析、干扰项分析

之前讨论词汇和长难句都只是为了一个目的：解题。如果不能掌握在短时间内定位、分析和确定答案的方法，那么一切努力都只是无用功。本书通过多种方法全面讲解答题方法技巧，直观明了，通俗易懂，能够帮助基础薄弱的学生快速提高成绩。

本书首先将阅读文章进行全篇英汉对照，并标出答案出处，便于学生查阅。每个问题都说明其【大纲规定的阅读考点】，结合【定位与解析】帮助学生理解题目类型，正确定位答案方向和思路。独特的”选项表析法”在给出正确答案之余还对每个选项的出处及选项特征作出说明。选项特征将错误选项归纳为”张冠李戴”、”偷换概念”、”曲解文意”和”以偏概全”等多个类型。若学生还是无法完全理解错误选项，随后还有详细的【干扰项分析】将出题者设置的陷阱一一点破，减少迷惑选项对学生的干扰，帮助学生透彻理解出题意图和解析方法，走出干扰误区，高效定位正确答案。

授人以鱼不如授人以渔，【考研1号】《考研真相》在帮助打牢基础、理解试题的同时更是在教

授大家一种思考和学习的方法，只有这样才能使能力在本质上得到提高。

除了真题类的《考研真相》外，【考研1号】系列的《写作160篇》及《阅读基础90篇》也是考生不错的选择。《写作160篇》是话题写作参考书的开山鼻祖，全面涵盖了各类可靠话题，并且连续六年命中原题，是2012年考研英语写作参考书不可或缺的选择之一。而《阅读基础90篇》则以90篇文章贯通大港所有词汇，以独创性图解结构剖析长难句，是第一本专为水平低于49分考生编著的基础类参考用书。

二、新航道《考研英语阅读理解精读200篇》

胡敏的阅读200篇也一直是很多考生所青睐的选择，其书共分为四个部分——基础80篇、模拟60篇、冲刺40篇冲刺和新题型20篇，难度由低至高层层递进地培养考生的阅读能力。基础篇适用于在备考初期熟悉语言基础，尽快掌握考研阅读文章和词汇，培养解题思路。模拟篇文章难度较大，选材完全仿真，个别试题的难度超过真题，是考生在提高阶段熟悉题型、磨练解题思路、扩充词汇的最佳练习材料。冲刺篇是编者研发的模拟题，文章参照真题难度挑选，供最后冲刺阶段热身演练。新题型是针对近几年考研英语中推出的新题型最新研发的模拟题。通过对这200篇阅读文章进行练习，考生最终能够提高阅读理解能力，掌握解题技巧。

第一部分基础80篇，文章难度略低于真实的考研阅读文章，长度也稍短，但文章题材和体裁贴近考研真题，模拟练习题型丰富，能全面涵盖考研真题题型。这部分适用于在备考初期恶补语言基础，尽快熟悉考研阅读文章和词汇，培养解题思路。读者一定注意不要把这80篇文章当作真题来演练，否则会产生“简单”的错觉，但作为热身阶段的练习材料，这80篇文章可以说是必不可少的。

第二部分模拟60篇，文章难度较大，选材完全仿真，个别试题的难度超过真题，是考生在提高阶段熟悉题型、磨练解题思路、扩充词汇的最佳练习材料，有利于考生解题能力的迅速增强。

第三部分冲刺40篇，是编者最新研发的模拟题，每篇文章都是参照最近几年的真题文章

精心挑选的，选材和练习题仿真度极高，供最后冲刺阶段热身演练。在第二部分和第三部分的复习中，考生应注意熟记相关词汇，透彻理解文章，细心揣摩题目解析，领悟考研阅读的出题思路及破解技巧。

第四部分新题型20篇，是在深入研究考研大纲的基础上，针对近几年考研英语中推出的新题型最新研发的模拟题。

经验详谈：

1、真题是最重要的。真题里最重要的是阅读理解。每篇文章都要精读,早晨能大声朗读更好。

2、单词肯定是每天都要背的了,直到考试。

3、作文不用着急,12月再开始准备也行。

4、关于新题型,我自己的方法是:首先看第一个空,比如我不太确定,ADF三个选项都觉得适合。然后第二个空有BDEG四个选择。此后三个空依此类推。

然后确定最有把握的一个选项,比如说第一个空,通读全文后,我很确定应该选D,那么第二个空我就把D排除了,只剩下BEG三个选择。再根据其他三个空的选择来定究竟选哪个。此后三个空以此类推。

三、数学篇

一、李永乐《考研数学复习全书》

李永乐：线性代数教授，为清华大学应用数学系教授，考研数学辅导”一代宗师”，在北京、武汉、广州、成都、呼市等十几所大中城市任主讲。北京地区考研数学（含理工类和经济类）阅卷组组长。考研授课稳定细致、言简意赅、深入浅出、融汇贯通、一遍过关、彻底放心。主编《考研数学基础过关660题》、《经典数学400题》、《考研线性代数辅导讲义》、《考研数学超越135分》等考研权威著作。被学员誉为考研数学“线代王”。

为了使考研同学能在较短时间内全面复习数学，达到硕士学习阶段应具备的数学能力，提高考研应试水平，以合格的数学成绩任国家挑选，作者根据教育部制订的《数学考试大纲》的要求和最新精神，深入研究了近年来考研命题的特点及动态，并结合作者多年来数学阅卷以及全国大部分城市“考研班”辅导的经验，编写了这本《考研数学复习全书》。在编写时，作者特别注重与学生的实际相结合，注重与考研的要求相结合。

本书每章均由以下四个部分构成：

1、内容概要与重难点提示——编写该部分的目的主要使考生能明确本章的重点、难点及常考点，让考生弄清各知识点之间的相互联系，以便对本章内容有一个全局性的认识和把握。

2、考核知识要点讲解——本部分对大纲所要求的知识点进行了全面地阐述，并对考试重点、难点以及常考点进行了剖析，指出了历届考生在运用基本概念、公式、定理等知识解题时普遍存在的问题及常犯的错误，同时给出了相应的注意事项，以加深考生对基本概念、公式、定理等重点内容的理解和正确应用。

3、常考题型及其解题方法与技巧——本部分对历年统考中常见题型进行了归纳分类，归纳总结了各种题型的解题方法，注重一题多解，以期开阔考生的解题思路，使所学知识融会贯通，并能综合、灵活地解决问题。

4、题型训练及解答——本部分精选了适量的自测题，并附有详细解答。只有适量的练习才能巩固所学知识，复习数学必须做题。为了让考生更好地巩固所学知识，提高实际解题能力，作者特优化设计了与真题相仿的实战训练题编写在《考研数学全真模拟经典400题》一书中，以供考生选用。

特别需要强调的是，本书是针对报考数学二的考生而编写的，是一种新的尝试，希望对广大考生备考能有所裨益。

本书是考研应试者的良师益友，也是各类院校的学生自学数学、提高数学水平和教师进行教学辅导的一本极有价值的参考书。

二、《陈文灯复习指南》

《陈文灯复习指南》从1995年出版以来，经历了十五六年，帮助许许多多考研学子圆了他们的梦想。使用《陈文灯复习指南》的硕士和博士生们应用“数学的思维”方法在学习研究

中而取得了优异成绩。

数学统考从1987年至今经历了23个年头。其间“数学考试大纲”虽然变化不大，但每年的试题均有所创新，不过仔细分析还是万变不离其宗。只要把本书归纳总结的题型、方法和技巧掌握住，研读精心设置的典型例题，即可达到触类旁通、融会贯通的境界。

需要提醒读者的是，数学想要考高分，一定要了解考研数学究竟要考什么？综观一二十年试题可知，主要考查如下四方面：

1、基础（基本概念、基本理论、基本方法）；

2、解综合题的能力；

3、分析问题和解决问题的能力，即解应用题的能力；

4、解题的熟练程度（通过大题量、大计算量进行考核）。

真正了解了要考查的东西，复习时才能有的放矢。关于数学基础、数学题型与考试目标之间的逻辑关系，这里有四句话，供大家参考、体会：数学基础树的根，技巧演练靠题型；勤学苦练强磨砺。功到高分自然成。

本书特点：

1、对大纲要求的重要概念、公式、定理进行剖析，增强读者对这些内容的理解和记忆，避免犯概念性错误、错用公式和定理的错误。

2、归纳、总结了二十多个思维定式，无疑这对读者解题会有所帮助，但我们的目的是引导读者去归纳总结，养成习惯。这样应试的时候就能很快找到解题突破口。

3、用“举题型讲方法”的格式代替传统的”讲方法套题型”的做法，使读者应试时，思路畅通、有的放矢，许多书的跟进也说明这种做法的确很有效。

4、广泛采用表格法，使读者便于对照、比较，对要点一目了然。

5、介绍许多新的快速解题方法和技巧。例如，中值定理证明中的辅助函数的做法、不定积分中的凑微分法、不等式证明尤其是定积分不等式的证明方法等，都是我们教学研究的成果，对读者应试能起到”事半功倍”的效果。

6、创新设计出很多好的例题，以期提高读者识别题型变异的能力。

历经十四载的再版和修订，本书已成为广大考研读者的良师诤友，同时也有很多教师同行用该书做教学参考

经验详谈：

2、微积分

3、一函数极限连续

4、考试内容

5、函数的概念及表示方法函数的有届性单调性周期性和奇偶性复合函数反函数分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数的关系的建立

6、数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限和右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质和无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则（单调有界准则和夹逼准则）两个重要极限

7、函数连续的概念函数间断点的类型初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质

8、二一元函数微分学

9、考试内容

10、导数和微分的概念导数的几何意义和经济意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数反函数和隐函数的微分法高阶导数一阶微分形式的不变性微分中值定理洛必达法则函数的单调性判别函数的极值函数的图形的凹凸性拐点及渐近线函数图形的描绘函数的最大值和最小值

11、三一元函数积分学

12、考试内容

13、原函数和不定积分的概念不定积分的基本性质基本积分公式定积分的概念和基本性质定积分中值定理积分上限的函数及其导数牛顿-莱不尼茨公式不定积分和定积分的换元积分法和分部积分法反常积分定积分的应用

14、四多元函数微积分学

15、考试内容

16、多元函数的概念二元函数的几何意义二元函数的极限与连续的概念有界闭区域上二元连续函数的性质多元函数偏导数的概念与计算多元复合函数的求导法语隐函数求导法二阶偏导数全微分多元函数的机制和条件极值最大值最小值二重积分的概念基本性质和计算无界区域上的简单的反常二重积分

17、五无穷级数

18、考试内容

19、常数项级数的收敛与发散的概念收敛级数的和的概念级数的基本性质与收敛的必要条件几何级数与p级数及其收敛性正项级数收敛性的判别法任意项级数的绝对收敛与条件收敛交错级数与莱布尼茨定理冥级数及其收敛半径收敛区间（指开区间）和收敛域冥级数的和函数冥级数在其收敛区间的基本性质简单冥级数的和函数的求法初等函数的冥级数展开式

20、六常微分方程和差分方程

21、考试内容

22、常微分方程的基本概念变量可分离的微分方程齐次微分方程一阶线性

微分方程线性微分方程解的性质及解的结构定理二阶常系数齐次线性微分方程及简单的非齐次线性微分方程差分与差分方程的概念差分方程的通解与特解一阶常系数线性差分方程微分方程的简单应用

23、

24、线性代数

25、一行列式

26、考试内容

27、行列式的概念和基本性质行列式按行（列）展开定理

28、二矩阵

29、考试内容

30、矩阵的概念矩阵的线性运算矩阵的乘法方阵的冥方阵乘积的行列式矩阵的转置逆矩阵的概念和性质矩阵可逆的充分必要条件伴随矩阵矩阵的初等变换初等矩阵矩阵的秩矩阵的等价分块矩阵及其运算

31、三向量

32、考试内容

33、向量的概念向量的线性组合与线性表示向量组的线性相关与线性无关向量组的极大线性无关组等价向量组向量组的秩向量组的秩与矩阵的秩之间的关系向量的内积线性无关向量组的正交规范化

34、四线性方程组

35、考试内容

36、线性方程组的克莱姆法则线性方程组有解与无解的判定齐次线性方程组的基础解系和通解非齐次线性方程组的解与相应的齐次线性方程组的解之间的关

系非齐次线性方程组的通解

37、五矩阵的特征值和特征向量

38、考试内容

39、矩阵的特征值和特征向量的概念，性质相似矩阵的概念及性质矩阵可相似对角化的充分必要条件及相似对焦矩阵实对称矩阵的特征值和特征向量及相似对角矩阵

40、六二次型

41、考试内容

42、二次型及其矩阵表示合同变换与合同矩阵二次型的秩惯性定理二次型的标准形和规范形用正交变换和配方法化二次型为标准形二次型及其矩阵的正定性

43、概率论与数理统计

44、一随机事件和概率

45、考试内容

46、随机事件与样本空间事件的关系与运算完备事件组概率的概念概率的基本性质古典型概率几何型概率条件概率概率的基本公式事件的独立性独立重复试验

47、二随机变量及其分布

48、考试内容

49、随机变量随机变量分布函数的概念及其性质离散型随机变量的概率分布连续型随机变量的概率密度常见随机变量的分布随机变量函数的分布50、三多维随机变量的分布

51、考试内容

52、多维随机变量及其分布函数二维离散型随机变量的概率分布边缘分布和条件分布二维连续型随机变量的概率密度，边缘概率密度和条件密度随机变量的独立性和不相关性常见的二维随机变量的分布两个及两个以上随机变量的函数分布

53、四随机变量的数字特征

54、考试内容

55、随机变量的数学期望（均值)方差标准差及其性质随机变量函数的数学期望切比雪夫不等式矩协方差相关系数及其性质

56、五大数定律和中心极限定理

57、考试内容

58、切比雪夫大数定律伯努力大数定律辛钦大数定律棣莫弗-拉普拉斯定理

59、列维-林德伯格定理

60、六数理统计的基本概念

61、考试内容

62、总体个体简单的随机样本统计量经验分布函数样本均值样本方差和样本矩X2的分布t分布F分布分位数正态总体的常用抽样分布

63、七参数估计

64、考试内容

65、点估计的概念估计量和估计值矩估计法最大似然估计法

育明教育：考研专业课答题攻略（一）名词解释

1．育明考研名师解析

名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。

很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。

2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法

定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价

第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。

第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。

第三，总结，可以做一下简短的个人评价。

3．育明教育答题示范

例如：“战略人力资源管理”

第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心）

第二，它的几个特征，并简单做一下解释。

第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。

4．危机应对

如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。

5．育明考研温馨提示

第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。

第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。

（二）简答题

1．育明考研名师解析

简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。

2．育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法

定义——》框架——》总结

第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。

第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般3-5点。

第三，进行简单的总结。

3．育明教育答题示范

例如：简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。

第一，“绩效管理”和“绩效考评”的定义。

第二，区别

第三，联系

第四，总结。

4．危机应对

当遇到自己没有见过，或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了，基本你不会的，别人也基本如此。首先要有这个自信。其次，无限的向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容，有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。

5．育明考研温馨提示

第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。第二，在回答的时候字数一般在800-1000为佳，时间为15-20分钟。

（三）论述题

1．育明考研名师解析

论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察队多个知识点的综合运用能力。因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。

2．育明考研答题攻略：论述题三步走答题法

是什么——》为什么——》怎么样

第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。

第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进

2018年复旦大学经济学院金融学 [020204]考试科目、参考书目、复习指导

2018年复旦大学经济学院金融学 [020204]考试科目、参考书目、 复习经验 一、招生信息 所属学院：经济学院 所属门类代码、名称：经济学[02] 所属一级学科代码、名称：应用经济学[0202] 二、研究方向 01 (全日制)国际金融 02 (全日制)货币银行 03 (全日制)金融市场与投资 04 (全日制)金融风险管理 05 (全日制)风险管理与保险 06 (全日制)公司金融 07 (全日制)互联网与大数据金融 三、考试科目 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③303数学三 ④801经济学综合基础（金融） 四、复习指导 一、参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 二、学习笔记的整理方法 （1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。 （2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 （3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。

前 言 - 复旦大学经济学院

前言 本书是在国家自然科学基金项目（批准号：70303006）的结项成果，以及在国家社会项目基金项目(批准号：06CJY038)的阶段性成果的基础上，修改补充完成的。 自从股票市场创立初始，证券市场操纵行为就成为十分重要而一直未能解决的重要问题。无论在西方成熟市场还是新兴证券市场上，内幕交易和市场操纵问题都一直作为“公开的秘密”存在。内幕操纵不仅严重损害了中小投资者权益，破坏了市场的正常游戏规则，而且加剧了股价的异常波动，因而实施反操纵监管成为世界各国证券监管部门的重要职责。尽管监管部门一直致力于内幕操纵行为监管与防范，但是内幕操纵行为仍时有发生，其重要原因在于内幕操纵行为复杂性、难以甄别性，以及反操纵司法程序的难以执行性。证券监管部门与市场操纵者之间的动态博弈，也一直在螺旋式发展中开展。1929年股市大崩盘后，美国参议院货币政策委员会就对证券市场运作进行深入调查，力图寻查股市崩盘的市场操纵证据，从而正式将市场操纵纳入证券监管的法律框架，并由此诞生了《1933年证券法》、《1934年证券交易法》等多部重要法律。虽然西方市场证券监管法律法规一直不断完善过程中，但仍不能杜绝内幕交易和市场操纵行为的发生。尤其是近年暴出的“安然丑闻”、“世通事件”，也充分表明了西方证券监管制度和体制的漏洞。 作为一个新兴市场，由于市场信息透明度不高、市场制度不完备性、投资者保护环境较差和反操纵监管不严等原因，中国证券市场的内幕交易和市场操纵行为问题尤其突出。对于这一问题的认识，与我10年的证券投资与研究经历存在着密切的关系。我对于内幕交易与市场操纵的初步认识，正是十年之前刚刚进入中国股市进行投资领域一点点的粗浅感悟。在那个时期，中国股市曾经历过一场荒唐的“无股不庄”的年代，内幕消息和市场操纵到处充斥着姗姗起步的中国股票市场。“坐庄”、“操盘手”似乎成了那个年代司空见惯的词语。“投资者保护”、“信息透明的市场”似乎是中小投资者不敢奢望的一种美好憧憬。当时，关于“庄家”的一系列问题困扰着我，并且一直无法找到合理的答案，例如“中国股市为何这么多庄股？”“庄家怎样才能达到操纵股票的目的？”“上市公司为何与庄家勾结和串通？”“内幕操纵为何不能得到有效遏制？”“谁来保护弱势群体的中小投资者？如何才能有效捍卫他们的权益？”等等。 2001年底美国股市暴出的“安然丑闻”，关于内幕交易和投资者保护等敏感问题成为证券市场的热点话题。2002年底，恰逢上海证券交易所联合研究计划（第8期）就证券市场热点问题对社会公开进行招标。基于对内幕操纵问题的前期思考和深层困惑，我设计了关于内幕操纵行为监管的上海证券交易所课题申请书，并有幸中标。这就是我对内幕交易与市场操纵问题研究初始起点。在获得上海证券交易所的研究资助后，我开始查询关于这一专题的研究研究文献，经过仔细研读这些文献，才发现内幕交易与市场操纵问题远远比我前期的思考复杂得多。同时，这一课题的复杂性与挑战性也深深地吸引了我。在完成了上海证券交易所的课题后，我认为这一课题可以继续深入开展，于是在2003年国家自然科学基金申报中，我把内幕信息操纵问题作为课题申报选题，并顺利中标。国家自然科学基金课题的申报中标，正式将内幕操纵问题纳入我的学术研究轨道。随着这一问题研究的深入，我越发感触到这一课题研究的复杂性和困难性。尽管在几年的研究过程中取得过一点点成绩，但更多的是深感研究的不足，尤其是在这一领域很多重大问题依然没有解决，例如内幕操纵行为如何有效甄别？如何对内幕操纵进行事前预防和监管？如何构建有效的内幕交易规制体系？因此，在完成了国家自然科学基金课题研究之后，我认为很有必要继续将没有完成的问题研究下去。正是基于这种思想，针对本人前期研究没有解决的重大问题，我又申请了2006年国家社会科学基金项目，并获得研究资助。尽管在本书的出版中，国家社科研究项目还没有结束，但我已经将部分研究成果融入了本书的研究框架和体系，以将这一领域的最新研究成果展示给读

复旦大学经济学院金融研究院导师简介：张金清

复旦大学经济学院金融研究院导师简 介：张金清 姓名：张金清 职称：教授 所在系所：金融研究院 专业方向：数理金融、金融风险管理、金融工程、金融开放与金融安全 张金清，教授、博士生导师，复旦大学“教育部金融创新研究生开放实验室”主任，复旦大学金融研究院副院长。 主要研究领域： 金融风险管理、数理金融、金融工程、金融开放与金融安全、行为金融、经济金融中的非线性问题分析等。 主要成果介绍： 目前，已经在《Annals of Economics and Finance 》、《Advances in Econometrics》、《J. Integral Equations and Appl. 》、《Neural Network World》、《Intelligent Data Analysis 》、《Nagoya Math. J. 》、《Math. Adv. 》、《ACTA Math. Hungar. 》、《India J. Pure Appl. Math.》、《管理科学学报》、《数学学报》、《应用数学学报》、《系统工程学报》、《系统科学与数学》、《系统工程理论与实践》、《金融研究》、《统计研究》、《国际金融研究》、《经济学家》、《社会科学》、《管理评论》、《复旦学报》（自然科学版和社会科学版）等国内外重要学术刊物上发表论文80余篇；撰写专著和教材3部；主持或主持完成国家自然科学基金、教育部社科与研究生教育创新等国家和省部级以上研究项目10余项、政府部门和企事业单位委托项目近20项；获省部级以上科研、教学奖励10余项。 凯程教育： 凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯； 凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里； 信念：让每个学员都有好最好的归宿； 使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构； 激情：永不言弃，乐观向上； 敬业：以专业的态度做非凡的事业；

复旦大学经济学院金融研究院导师简介：蒋祥林

复旦大学经济学院金融研究院导师简 介：蒋祥林 姓名：蒋祥林 职称：副教授 所在系所：金融研究院 专业方向：金融工程、资本市场理论与实证 蒋祥林，男，现任复旦大学经济学院金融研究院副研究员，上海金融学年会会员。研究领域金融工程、资本市场的理论与实证研究。主持的项目主要有：国家自然科学基金项目：资本监管下的商业银行行为及其宏观经济效应研究；教育部人文社会科学规划项目：国内外衍生品市场对我国战略性大宗商品和金融资产国际定价权的影响研究；上海市哲学社会科学规划基金项目：体制转换时间序列模型及其应用研究等。并已获得国家留学基金委资助，计划于2010年10月-2011年10月到美国马里兰大学商学院和环境与建筑工程学院做访问学者，从事金融衍生品、碳金融领域的研究。本人积极参与企业、政府部门的培训、咨询工作：承担了上海市组织部的上海干部在线学习城《金融衍生产品及在风险管理上的应用》、昆山市政府和企业中层干部的《金融衍生品》等课程主讲；承担华安基金管理公司《固定收益分析系统》开发研究工作。 凯程教育： 凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯； 凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里； 信念：让每个学员都有好最好的归宿； 使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构； 激情：永不言弃，乐观向上； 敬业：以专业的态度做非凡的事业； 服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。 如何选择考研辅导班： 在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。

陈钊简历 - 复旦大学经济学院

陆铭简历 (2010年7月1日更新) 个人信息： 性别：男 出生年月：1973年3月 教育经历： 复旦大学经济学博士，2001 复旦大学经济学学士，1996 工作经历： 香港科技大学访问教授，2010年7-8月 里尔第一大学访问教授，2010年3月 加拿大“UWO/CIGI/BRIC (China) +Ontario Project”特邀研究员，2009年11月至今 浙江大学经济学院兼职教授，2009年9月至今 安徽大学泛长三角社会和经济发展研究中心研究员，2009年7月至今 中山大学岭南学院经济学科发展委员会顾问，2009年6月至今 北京大学林肯研究院兼职研究员，2009年4月至今 巴黎第一(索邦)大学(Université Paris Sorbone)访问教授，2009年5月 亚洲开发银行咨询专家，2009年2月至今 比利时鲁汶大学(Katholieke Universiteit Leuven)访问教授，2008年11-12月 日本一桥大学客座研究员，2008年9月至今 巴黎第九大学(Université Paris Dauphine)访问教授，2007年10-11月 世界银行咨询专家，2007年至2008年 复旦大学发展与政策研究中心主任，2007年3月-2008年3月 复旦大学产业发展研究中心主任，2006年8月至今 加拿大女王大学(Queen’s University)访问学者，2004年11月至2005年4月 联合国世界发展经济学研究院(UNU/WIDER)，2004年5月至8月 复旦大学中国经济研究中心兼职研究员，2003年10月至今 复旦大学匿名审稿杂志《世界经济文汇》编辑，2002年1月至今 复旦大学经济学系、复旦大学就业与社会保障研究中心，2001年7月至今（2003年12月晋升为副教授，2007年11月破格晋升为教授） 法国就业研究中心(le Centre d'études de l'emploi)，1999年10月至12月 研究领域： 劳动经济学、区域和城市发展、社会经济学。 教学： 劳动经济学（本科生、研究生） 应用计量经济学（截面和面板数据处理）（研究生） 微观经济学（本科生）

复旦大学经济学院考研复习经验

本人07年顺利考上复旦，现在看来考上了并不是成功和生活无忧的保证，还有很多挑战在等着我。但是这个决定并执行的过程的确值得体味。校园里很多DDMM又开始了备考了，我想那种茫然、犹豫和无助如同我去年一样。我同校的学生考复旦的不多，除了考金融的，其他的交流也很少。尤其是复旦指定参考书上的错误很多，看不懂又没谁可以讨论时那个郁闷啊可以杀人了。所以这里作为过来人综合了其他朋友在论坛上发的备考经验，写下点点经验供大家参考。先要提醒的是，不同的起点，对“经验”吸收的百分比差异很大，千万不可照搬。我本科是一类大学经济学院的，成绩是专业前10％，说这些绝对不是炫耀什么，也没什么好炫耀的，只是给大家一个参照系，使经验更有针对性。这里也不谈要不要考研，为什么考复旦，如何选方向如何答题、时间安排之类的，也是为了增加针对性，这些问题其他帖子已经谈得很好了，如果还有问题要问的话可以Email我：emy09@https://www.wendangku.net/doc/2017506851.html, 一、几句建议 Always remember that your own decision to succeed is more important than anything else.这是林肯的名言。考研是持久战，期间什么心态都可能出现，动摇最是常见的。这时候想想这句话，鼓励自己继续走下去。这句话对我的帮助最大。 You are what you do. 做什么事，成就什么样的人。每个人考的背景和原因都不一样，但既然决定了，就千万不要再犹豫徘徊了，这样很浪费精力和时间，分神是考研的最大忌讳。除非思考的结果是不考了～ The best prediction is to realize it. 这是准备政治时知道的西方未来学家（futurist）的名言――预测未来最好的办法就是去实现它！我想对于考后的结果思考的越少越好。担心和焦虑是必然的，尤其是有些人放弃保研或好工作来考，机会成本很大，难免患得患失，这时要告诉自己“预测未来最好的办法就是去实现它！”任何事都有风险，要选择自己不后悔的决定～不要过多的去想结果，要想也一定要憧憬而不是担心焦虑。记住：哀兵必败。 二、心态。 不要总是抱着“考不考”的押题心态去复习。内容太多，抓重点是应该的，但是总问考不考，是不恰当的方法。我觉得每个知识点是相互联系不可分割的（哲学学多了^_^），截然把每部分分开只会让知识很零散，不利用理解。而且这么功利地去准备往往漏掉重要的知识点，建议还是老老实实地把每句话弄懂，理解了才会融会贯通，以不变应万变。听说有人把真题分析了又分析，总结出哪些是今年的可能考点，这倒不是不可取，只是我自己向来在分析考题上相当愚钝，不会肢解。而且复旦的专业课出题没有章法是出了名的，不知道花这么大的力气分析题目是不是会有收获。所以，分析真题不是“必须”的，觉得自己掌握牢固了基础是最重要的。 三、专业课。 专业课是立志考复旦的同学的最大心患了吧，估计有胆量考的人数学英语都不会差，否则备考时又要顾数学又要顾英语还要顾专业课，精力上吃不消不说，英语和数学也不是那种可以短期提高的。所以怎么学好专业课是大家最关心的，尤其是外校的同学。 很多人说国经很难，其实掌握了方法也不是想象中那么难，只是华民的那本书上的错误太多而已，给大家的理解带来很多障碍。学好国经，一定要明白微观－宏观－国贸－国际金融这是个阶梯性逐渐上升的知识结构，只有基础的宏微观好了，国经才能好！有的同学知道国经难就先看国经，说是这样心里有底些，可以多看几遍。这种观点我不是很同意，首先，宏微观不好的话，看国经看不懂，既打击自信，有挫败感又浪费时间，（比如凯恩斯的IS-LM 模型不熟或者不知道为什么IS向右下倾斜，LM向右上倾斜，为什么扩张性货币政策导致LM右移等，理解蒙戴尔的IS-LM-BP模型时就不会摸出规律）不如一步一步来，循序渐进的好。（个人观点）

复旦大学经济学院2019年硕士研究生

复旦大学经济学院2019年硕士研究生 招生人数发布 凯程考研晶晶老师了解到复旦大学2019年硕士研究生招生人数已经在校研究生招生网发布了。今天凯程考研晶晶老师就为大家整理了复旦大学经济学院2019年硕士研究生招生的具体情况，希望有意向报考复旦大学经济学专业的考生及时关注招考情况，及时调整。 一、院校介绍 复旦大学经济学院现设有：经济系、世界经济系、国际金融系、公共经济学系、保险系、世界经济研究所、中国社会主义市场经济研究中心和金融研究院等八个建制单位，1个“985工程”创新基地，28个研究机构。全院教职工173人，其中教授50人，副教授49人。经济学院拥有强大的老中青结合的教学和科研力量，既有在国内外享有盛誉的老一辈经济学家，又有近年来在国内理论界崭露头角的中青年经济学者，学术梯队完整，教研经验丰富，其整体实力在国内经济学界处于领先地位。在政治经济学、西方经济学、世界经济以及国际金融等领域所拥有的一大批杰出的经济学家，建院以来迅速成为中国大陆最著名的经济学教学与研究机构之一。 复旦大学经济学院坚持以培养优秀的学生、扩展学生的职业生涯为崇高使命，成为在经济研究领域、金融市场以及政府机构服务的重要人力资源的摇篮。1977年之后，复旦大学经济学院更是培养了不胜枚举的活跃在中国和海外经济学界的经济学家，他们在中国、北美、欧洲和其他地区的著名大学或研究机构担任教职或要职。值得一提的是，国际货币基金组织（IMF）的副总裁朱民博士与亚洲开发银行首席经济学家魏尚进博士均先后从复旦大学经济学院毕业。而复旦大学培养的本科生和硕士生早已成为华尔街、香港、伦敦以及上海、北京等地金融人才的重要来源。 二、招生人数

复旦大学经济学专业方向介绍

复旦大学经济学专业方向介绍 一、复旦大学经济学专业培养方向介绍 2015年复旦大学经济学考研学费总额2.4万元，学制三年。 复旦大学经济学培养方向如下： 020101 政治经济学 020102 经济思想史 020103 经济史 020104 西方经济学 020105 世界经济 020201 国民经济学 020202 区域经济学 020203 财政学 020204 金融学 020206 国际贸易学 020207 劳动经济学 020209 数量经济学 考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③303 数学三 ④856 经济学综合基础 二、复旦大学经济学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 众所周知，近些年来经济学一直是一个热点专业，尤其是像复旦大学这样的名校。2015年复旦大学经济学各个专业方向招生人数总额为120人左右。总体来说，复旦大学经济学院招生人数较多，复试分数线和人大比起来相对较低，因此考研难度相对来说不大，而且复试专业课内容较为简单，对于跨专业考生是极为有利的。 据凯程从复旦大学内部统计数据得知，每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心,全身心投入，相信付出一定会有回报。 三、复旦大学经济学就业怎么样？ 复旦大学经济学院学习氛围浓，师资力量强大，经济学专业本身实力很不错，比起绝大部分学校来说复旦大学的经济学就业率是很不错的，在全国高校经济学专业排名中也很靠前。另外，复旦大学作为我国重点高校之一，在社会上地位自然不容小觑，所以就业肯定没有问题。 自改革开放以来，经济学专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门

复旦大学经济学院国际金融系导师介绍：姜波克

凯程考研，为学员服务，为学生引路！ 第1页共1页 复旦大学经济学院国际金融系导师介 绍：姜波克 姓名：姜波克 职称：教授 所在系所：国际金融系 专业方向：国际金融 姜波克，男，1954年12月出生于上海市。1978年9月考入复旦大学，分别于1982年7月和1985年7月获学士学位和硕士学位。1985年7月留校工作，1988年5月去英国Sussex 大学学习，并于1992年7月获得Sussex 大学经济学博士学位，1992年10月回国。 姜波克教授于2005年获教育部“长江学者”特聘教授称号，现任复旦大学经济学院学位评定委员会主席、应用经济学博士后流动站站长、国际金融研究中心主任。主要研究方向为国际金融及开放经济下中国的货币政策，为本科生和研究生开设“国际金融学”、“国际金融学专题研究”等课程，其编写出版的教材《国际金融新编》两次获国家教委推荐教材称号，《国际金融学》获教育部全国优秀教材一等奖称号。除此之外，在金融学教学领域，他与其他高校合作的项目两次获国家级教学成果一等奖称号（2002年，2006年）；在研究生教材建设方面，他参与的金融学研究生系列教材项目获上海市优秀教学成果一等奖称号。 在科学研究领域，自1992年回国后，分别在《中国社会科学》、《人民日报内部参阅》、《复旦学报》（社会科学版）》、《国际金融研究》等刊物发表论文数十篇，出版专著若干部，并多次获得各种奖励。其中，《开放经济下的政策搭配》获教育部人文社科优秀著作一等奖，《开放经济下的国家金融稳定与金融安全》获教育部提名国家科技进步二等奖，《开放经济下的宏观金融管理》获上海市哲学社会科学优秀著作一等奖；主持的教育部重大课题攻关项目《人民币均衡汇率问题研究》的阶段性成果“均衡汇率理论与政策新框架的再探索”（载《复旦学报》（社会科学版）2007年第2期）获上海市哲学社会科学优秀论文一等奖。 姜波克教授现任国务院学科评议组成员、教育部经济学科教学指导委员会委员、教育部社会科学委员会委员、中国金融学会常务理事、中国国际金融学会常务理事等职务。

复旦大学管院与经院

2010年准备考复旦管理学院的同学进来看看 1、复旦管院最近改革比较多，真的让人摸不着头脑，现在应用经济学、管理科学工程、工 商管理三个属于一级学科，意思就是里面还分好几个专业，但是现在不是选专业的时候，据我的学姐介绍，是进去第二学期才选，如果没记错的话。 2、工商管理和工商管理硕士(MBA)是两回事，名字相近而已，前者是可以考的不需要 工作经验 3、工商管理下的大类中，包括企业管理专业，这个企业管理专业又与那个传说中的全 英文答题的企业管理是两个专业，大家不要搞混。 4、应用经济学虽然属于管院的一级学科，但是学科代号以02开头，复试考分是要以经 济类来算的，这个我没有证实过，但是不会有太大差别。不过历年经济和管理两个分数都很高，所以也就无所谓了。 5、复旦招生简章向外公布的信息，有一点水分，比如推免人数。我一个研一的学姐， 前年考进的工商管理下的会计，她那年会计非保送的只进了2个。今年的情况是整个工商管理招生39个，33个是保送的，6个对外名额，复试的时候来了15个。这个也是学姐和我说的，正好和这里的某个学长经历吻合。应用经济学据说20个人里16个保送。 总之不是像招生简章里说的那样。。。这也是我犹豫要不要考管院的原因之一。一个经院世界经济的研二学姐说，经院这方面好一点，她那届世界经济42个里8个保送，但是录取考分还是非常非常高。。。 6、参考书目，我这里也不是非常清楚，三个一级学科说是没有参考书目，但是网上还 是能找到一点资料，不管怎么样，复旦尹伯成的《西方经济学简明教程》是工商管理和应用经济学必要的。还有芮明杰教授的《管理学现代观点》也要的好像，都是复旦老师的书。拒我学姐介绍，考工商管理的企业管理专业，还有两本营销管理和战略管理。 7、由于复旦管院改革才2年，考题和以前的差别也比较大，所以都摸不到什么套路， 这也是导致了考复旦管院的难度越来越大。。。 8、写给所有想考复旦管理和经济学院的学生：复旦的经管类专业是最热门也是难度最 大的专业，以我和学长学姐沟通的结果是，如果自身的本科背景不是非常强悍的，比如发表过论文，拿过市级别奖项或者奖学金，那么初试成绩越高越好，他们推荐的分数是385分以上。我想这个分数还是比较有依据的。当然，能考得更高那是更好了，但是从另一个角度来讲，每一个能进到复试的同学相对于其他人来说都是非常强悍了的，但是复旦的保护主义导致的对外人数较少，所以很有可能380或者高分也被筛。所以大家一定要有破釜沉舟的气势，既然决定了就不要退缩！ 2、几个推荐的网站 3、复旦经院网站 https://www.wendangku.net/doc/2017506851.html, 上面有老师们的博客很有参考意义…… 复旦精品课程（推荐） https://www.wendangku.net/doc/2017506851.html,/jpkc/

复旦大学经济学院和格罗宁根大学经济管理学院

复旦大学经济学院和格罗宁根大学经济管理学院 “2+2”本科生2015级联合培养计划 根据复旦大学教务处、外事处关于《复旦大学和境外大学联合培养本科生教学及学籍管理的规定》（2010年7月修订），特制定复旦大学经济学院和格罗宁根大学经济管理学院“2+2”本科生联合培养计划如下： 一、培养模式：“2+2”联合培养学生第一、二学年在复旦大学学习；第三、四年 在格罗宁根大学学习。 二、学位：“2+2”联合培养学生在完成双方学校规定的课程、修满所需学分 后，同时获得复旦大学和格罗宁根大学的学士学位和毕业文凭； 学生在获得本科双学位后，可直接申请攻读格罗宁根大学一年制 的硕士学位（费用自理）。 三、奖学金：优秀学生可享受由格罗宁根大学提供的若干奖学金，数量与金 额每年以外方最终确认为准。 四、课程要求： 请参“2+2”本科生各专业培养方案 附件1：“2+2”本科生（2015级）经济学、国际经济与贸易、金融学、财政学、保险专业联合培养指导性修读计划 附件2：“2+2”本科生（2015级）经济学（数理经济方向）联合培养指导性修读计划 五、申请须知：根据《复旦大学本科教学培养方案》，学校自2015年起所有学生在 毕业前须参加并通过“复旦大学英语水平测试（简称FET）”、“复旦大学计算机应用能力水平测试（简称FCT）”。 六、选拔对象：经济学院本科(2015年级)二年级学生。 七、选拔原则：自愿报名，经过面试择优选拔。 八、承担费用： a)学生在第一、二学年向复旦大学交纳的学费与本专业在校全日制学生相 同； b)学生应一次性向复旦大学缴纳后两年的学费，作为复旦大学对学生进行学 籍管理的费用，学费的计算方式为： 学费金额 = 按教学计划尚未修读的学分×学分单价÷2 c）未获奖学金的学生第三、四学年在格罗宁根大学的学费、生活费、国际交通费、保险费等由学生自理。

复旦大学经济学院国际金融系导师介绍：谢为安

复旦大学经济学院国际金融系导师介 绍：谢为安 姓名：谢为安 职称：副教授 所在系所：国际金融系 专业方向：数量金融经济与金融工程 谢为安，男，现任复旦大学经济学院副教授，研究方向为金融经济与金融工程。迄今出版五本专著及参加两本书的撰稿工作。出版专著的总字数共有200多万字，其中主要四本专著：《微观经济理论与计量方法》（同济大学出版社，1996年8月）；《金融工程——基本工具与原理》（中国计量出版社，2004年12月）；《宏观经济理论与计量方法-修订本》（中国财政经济出版社，2005年9月）；《经济代数》（中国计量出版社，2006年9月）。参加编写《保险百科全书》（中国发展出版社，1992年9月）和《中国经济大事典》（中国发展出版社，1992年12月）。共发表了30多篇论文，其中：《有限板裂纹系问题》（《复旦学报·理科版》V ol.2，1989年）在国际上建立了新的断裂理论，解决了新问题；《要素投入非均衡经济增长的理论与模型》（《世界经济文汇》V ol.6，1995年），文章提出了新的非均衡经济增长理论，被中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》收录转载（F11理论经济学，1996年4期）；《国有企业与其他经济类型工业经济增长的比较研究》（《世界经济文汇》Vol.5，1994年），对国有企业改革有指导意义，1997年被中国改革成果通报编审委员会与红旗出版社作为我国优秀改革理论成果；《资产负债的利率风险控制》（《上海综合经济》，07/2000），文章运用我国传统的金融产品来规避市场风险，说明了“金融工程”在我国的应用前景；《依托科技资源，探讨上海高科技园区发展模式》（《上海综合经济》，07/2002），为上海市高新技术产业发展提出建设性的措施；《中国股权分置改革初期效应的时序列分析》（《世界经济情况[“985”专栏]V ol.11，2008》），科学地论证了我国股权分置改革初期的积极效应。参加并承担过五个项目：《青年职工素质研究》（国家计委，1990年）、《人才与经济》（上海市人事局，1991年）、《人口、劳动等要素与上海经济发展之间的关系》（上海市哲学社会科学项目，1993年）、《京深沪高科技产业比较研究》（上海市科学技术委员会，2001年）、《金融工程及其在我国应用》（校三年行动计划项目，2000-2002年）。获得的荣誉有：1997年，《微观经济理论与计量方法》一书获“华东地区大学出版社第三届优秀教材学术专著二等奖”；1997年，获“复旦大学纽约人寿保险奖教金”；1997年，获“复旦大学——英美烟草奖教金”；2005年，获“瑞士再保险研究基金奖教金”；2006年，被学生们评为心目中的好老师，获2006年度复旦大学“学生心目中好老师”。 凯程教育： 凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩

复旦大学经济学院金融研究院导师简介：罗忠洲

复旦大学经济学院金融研究院导师简 介：罗忠洲 姓名：罗忠洲 职称：副教授 所在系所：金融研究院 专业方向：国际金融、公司金融 罗忠洲，男，1971年生，经济学博士,副研究员，研究方向：国际金融、资本市场。 研究兴趣：汇率波动的经济效应、跨境贸易计价货币选择、人民币离岸金融市场和资本市场相关问题 相关研究获得了教育部人文社科基金（“基于汇率波动视角的跨境贸易人民币结算研究”（13YJA790081））“本币升值、国内物价与金融稳定”（08JC790037）、上海市哲学社会科学基金“境外人民币回流机制研究：基于上海国际金融中心建设的视角（2011BJB004）、中国博士后科学基金“人民币升值的经济效应研究”（KLH3258028）的资助，先后主持了上海证券交易所委托课题：上证联合研究计划第20期“上市公司整体上市模式与效果分析”（2009）、第21期“上市公司关联交易研究”（2010）、第23期“高频交易及其在中国市场应用研究”（2012）。出版了专著《日元汇率波动的经济效应研究》，在《金融研究》、《世界经济》等杂志公开发表了20多篇相关论文。获中华人民共和国商务部2006年“全国商务发展研究报告优秀奖”、2007年上海市政府决策咨询研究报告三等奖。 凯程教育： 凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯； 凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里； 信念：让每个学员都有好最好的归宿； 使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构； 激情：永不言弃，乐观向上； 敬业：以专业的态度做非凡的事业； 服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。 如何选择考研辅导班：

复旦大学经济学院历年考研复试题目

复旦大学经济学院历年考研复试题目 1、简述汇率制度选择的理论。 2、何谓均衡汇率，怎样衡量均衡汇率? 3、适度外汇储备量的决定方法有哪些? 4、说明最适度货币区概念与理论。 5、马歇尔-勒纳条件与J曲线有什么关系? 6、资产组合理论能否解释国际资本流动? 7、你认为如果人民币升值能改善我国的国际收支失衡吗? 8、何谓货币高估，货币高估是怎样产生的? 9、何谓吸收分析法? 10、解释离岸金融市场的概念。简单分析香港人民币离岸金融业务对我国金融的影响。 11、三元悖论的内容是什么?你认为三元悖论是否正确，举例说明。 12、ZF干预能否达到稳定外汇市场的作用? 13、什么是货币局制度?其利弊何在? 14、简析中央银行干预外汇市场的效果。 15、电子货币对经济和金融活动的影响。 16、介绍一下我国银行贷款的五级结构。 17、利率决定理论有哪些? 18、货币数量说与弗里德曼的货币学派之间的对比。 19、货币内生论与外生论。 20、如何理解货币中性与非中性?其对货币政策的效果有何影响? 21、商业银行流动性管理的方法及各自的利弊。 22、通货膨胀的基本类型和成因。 23、金融创新对货币政策的影响。 24、凯恩斯的货币需求函数。 25、现代货币主义与传统货币数量论的异同。 26、解释柠檬市场形成的原因，如何解决柠檬市场的问题? 27、我国改革三十年经济增长的动力是什么? 28、从华盛顿共识到北京共识。 29、凯恩斯的理论体系。 30、请评价萨伊定律。 31、请解释马尔萨斯人口陷进/刘易斯拐点。 32、匿名审稿人往往造成拖延，给一些钱会不会解决问题。 33、Google用户不用付钱，那Google如何赚钱? 凯程考研辅导中心优势 凯程考研辅导中心创办于2005年4月，具有强大高校背景，是中国最早专门从事考研高端辅导的机构之一。并积累了多年的考研辅导经验。

复旦大学经济学院金融学801经济学综合基础全程学习计划

复旦大学经济学院金融学专业 ——完备学习计划 一、专业课复习全年规划 1、基础复习阶段（开始复习－12年7月) 本阶段主要用于跨专业考生学习指定参考书，要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型，本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。 2、强化提高阶段（12年8月－12年11月） 本阶段，考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握，并完成参考书配有的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。 3、冲刺阶段（12年12月－13年1月） 总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。 二、参考资料 1．指定参考书目： ①《政治经济学》蒋学模主编上海人民出版社 ②《西方经济学》袁志刚高等教育出版社2010年版 ③《微观经济学》陈钊、陆铭高等教育出版社2008年2月 ④《宏观经济学》袁志刚、樊潇彦高等教育出版社2008年2月 ⑤《现代西方经济学习题指南》尹伯成复旦大学出版社 ⑥《国际金融新编》（第四版）姜波克复旦大学出版社2008 1

⑦《现代货币银行学教程》（第三版）胡庆康复旦大学出版社2006 ⑧《投资学》（第二版）刘红忠高等教育出版社2010 2．其它参考资料： ①《西方经济学》高鸿业中国人民大学出版社第五版 ②《政治经济学》逄锦聚高等教育出版社第二版 ③《政治经济学教程》宋涛中国人民大学出版社第五版 ④复旦大学经济学院801经济学综合（金融）2011年与2012年真题 ⑤博迪《投资学》（第7版）笔记和课后习题详解圣才学习网中国石化出版社 ⑥《金融硕士（MF）辅导》金程教育复旦大学出版社 ⑦复旦大学经济学院801经济学综合（金融）2011年与2012年真题 三、学习方法解读 1．参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材，尽可能把知识要点都能够整理成问题。 2. 要学会做笔记 （1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。 （2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。 3．真题的使用方法 2

复旦大学经济学院全日制专业学位研究生奖学金

复旦大学经济学院全日制专业学位研究生奖学金 评定细则(2013年) （修订稿） 复旦大学经济学院以评奖、评优为抓手，激励和促进研究生综合素质的全面提高。严格遵守《复旦大学2012学年研究生奖学金评审意见》，特制定《复旦大学经济学院全日制科学学位研究生奖学金评定细则》以下简称细则）。始终坚持公正、公平、公开的原则，实施研究生奖学金的评审。 一、组织机构 学院成立研究生奖学金评审委员会，该评审委员会是经济学院研究生奖学金评审的最高机构、由党委书记、院长、主管研究生工作副院长、主管学生工作党委副书记、专业学位项目负责人、导师代表、研究生工作组组长，评审委员会下设经济学院专业学位研究生奖学金评审工作小组，由学院副书记、研究生工作组组长、研究生辅导员、导师代表等组成，负责管理学业奖学金的评审全过程，监督各学业奖学金评审小组的工作，并接受各评审小组提出的异议和奖学金的申诉，并负责递交至学院研究生奖学金评审委员会作出裁决。评审委员会拥有本条例的解释权和最终确定权。 ●评定原则 1、奖学金评定强调学术导向，鼓励学生参与学术、科研活动。 2、全日制专业学位研究生奖学金名额分配由专业学位在金融硕士中进行。 3、奖学金分值分为三部分，成绩、科研和品行。其中成绩和科研分值计算方法附后，品行分值计算方 法遵照《复旦大学经济学院研究生思想品行加分评定细则》(2013年)，实行积分制。 ●评选对象 1、二年级在校全日制硕士专业学位研究生。 2、获奖学生在该学年所有课程成绩加权平均绩点必须≥3.0。如平均绩点≥3.0的学生人数少于奖学金设置数，本着宁缺毋滥的原则，按照实际人数决定。 ●评选名额 1、金融专业、国际商务、保险、税务专业：一等奖为该专业人数的8%，二等奖为该专业人数的10%， 三等奖为该专业人数的10%，基础学业奖学金为该专业人数的40%，一等奖30000元/人/年，二等奖20000元/人/年，三等奖10000元/人/年，基础学业奖学金4000元/人/年。 2、基金专业：一等奖为该专业人数的8%，二等奖为该专业人数的10%，三等奖为该专业人数的10%， 基础学业奖学金为该专业人数的40%，一等奖38000元/人/年，二等奖2500元/人/年，三等奖15000元/人/年，基础学业奖学金5000元/人/年。 ●评选条件 1、坚持四项基本原则，遵守国家法律、法规和校纪、校规，热爱集体，关心他人，尊敬师长，积极 促进校风、学风建设。如因违法乱纪行为受公安机关和校方院方处理者，不得参加奖学金评选。 2、学习目的明确，勤奋学习、刻苦钻研，本学年学习成绩优秀或科研成果突出者；对参加市级或市 级以上的各种竞赛活动获得奖项为学校争得荣誉者优先评选； 3、科研成果显著，课题获奖、论文在核心竞争力刊物上发表者。 4、对担任班干部或从事班级学生服务工作并表现突出的研究生在同等条件下优先考虑。 5、其提供相关成果证明材料的单位必须明确注明为复旦大学经济学院字样，注明其他单位的证明材

复旦经济学院就业

复旦大学经济学院2005-2008年毕业生去向 数据报表及分析报告 第一部分数据汇总与统计： 1、本报告所有原始数据来源于上海市高校毕业生就业指导中心数据库。 2、毕业生的行业去向统计 图1 3、签约率与就业率的统计： （1）签约率即需要就业的学生中签约的人数比率，其公式为：签约就业学生人数（派遣学生）/（毕业总人数—读研人数—出国人数—定向委培 人数）。 （2）就业率统计公式：各种类型确定毕业去向人数（派遣+升学+出国+合同就业+灵活就业+定向委培+国家地方项目）/毕业生总人数。 （3）年份所指为学生毕业年份。 签约率 2005 2006 2007 2008 经济学系0.848 0.944 0.935 0.922 国际金融系0.877 0.915 0.937 0.947 世界经济系0.922 0.905 0.859 0.808 公共经济系0.889 0.970 0.875 0.864 保险系无0.867 0.933 0.727

硕士研究生0.972 0.964 0.983 1.000 博士研究生0.932 0.947 0.949 0.974 表1 就业率 2005 2006 2007 2008 经济学系0.899 0.981 0.991 0.960 国际金融系0.939 0.982 0.972 0.969 世界经济系0.990 0.990 0.989 0.922 公共经济系0.982 1.000 0.907 0.961 保险系无 1.000 0.970 0.839 硕士研究生0.973 0.984 0.993 1.000 博士研究生0.975 0.971 0.969 0.983 表2 4、关于毕业生主要就业行业与主要就业企业的统计，详见本报告第二部分第二 大点——签约人数较多单位和行业的统计。 第二部分分析报告 一、毕业生就业总体行业流向 1.概述 经济学院本科生共有经济学系、世界经济系、国际金融系、公共经济系和保 险系等5个专业，其毕业生就业的总体行业流向大致相近，而在年次对比上也未 呈现出明显差异。据统计，市场专业服务机构（如四大会计师事务所等）、银行、 一般企业（如强生（中国）有限公司等）成为近年来经济学院本科毕业生就业的 前三大选择方向。此外，也有相当一部分的毕业生选择继续读研或者出国深造， 详见《复旦大学经济学院2005-2008年本科毕业生行业去向统计》（另附表）。 就各专业而言，经济学系的本科毕业生读研率（17％）与出国率（14％）均 相对较高，国际金融系本科毕业生选择市场专业服务机构（30％）和银行（17％）所占比例居各专业之首，世界经济系本科毕业生选择各大企业单位就业的比 例（27％）较高，经济学系与公共经济系的本科毕业生中也有一定比例（约8％） 进入国家机构和地方机关（如上海市地方税务局）就业，成立不久的保险系的本 科毕业生中约有13％进入保险和证券行业就业。 研究生的总体流向相对更为集中，各大企业单位、银行、保险和证券行业以 及市场专业服务机构是毕业生的主要就业方向。而相比本科生，研究生的出国或 者继续留校深造的比率大幅度降低。