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物理光学期末复习总结

名词解释：

1全反射：光从光密射向光疏，且入射角大于临界角时，光线全部返回光密介质中的现象。

2折射定律：①折射光线位于由入射光线和法线所决定的平面内。

②折射角的正弦与入射角的正弦之比与入射角大小无关，仅由两种介质的性质决定。

sin I _ n

sin I n

3瑞利判据：①两个波长的亮纹只有当他们的合强度曲线中央极小值低于两边极大值的81%时才能分辨。

②把一个点物衍射图样的中央极大与近旁另一点物衍射图样的第一极小重合，作为光学系统

的分辨极限，并认为此时系统恰好可以分辨开两物点。

4干涉：在两个（或多个）光波叠加的区域，某些点的振动始终加强，另一些点的振动始终减弱，形成在该区域内稳定的光强强弱分布的现象。

5衍射：当入射光波波面受到限制之后，将会背离原来的几何传播路径，并呈现光强不均匀分布的现象。

6倏逝波：当发生全发射现象时，在第二介质表面流动的光波。

7光拍现象：一种光强随时间时大时小变化的现象。

8相干光束会聚角：到达干涉场上某点的两条相干光线间的夹角。

9干涉孔径角：到达干涉场某点的两条相干光线从实际光源发出时的夹角。

10缺级现象：当干涉因子的某级主极大值刚好与衍射因子的某级极小值重合，这些极大值就被调制为零, 对应级次的主极大值就消失了，这一现象叫缺级现象。

11坡印亭矢量（辐射强度矢量）：单位时间内通过垂直于传播方向的单位面积内电磁能量的大小。

12相干长度：对光谱宽度42的光源而言，能够发生干涉的最大光程差。

13发光强度（I ）：辐射强度矢量的时间平均值

7T

14全偏振现象：当入射光为自然光且入射角满足Pp=0,即反射光中只有s波，没有P波,

发生全偏振现象。

15布儒斯特角：发生全偏振现象时的入射角，记为色，tan^=—o

q

16马吕斯定律：从起偏器出射的光通过一检偏器，则透过两偏振器后的光强I随两器件透光轴的夹角〃而变化，即Z = Z0cos2^

17双折射：一束光射入各项异性介质中分成两束的现象。

18光栅的色分辨本领：指可分辨两个波长差很小的谱线的能力。

自由光谱范围：光栅能够分辨的最大波长差（A2）5-r

衍射光栅：能对入射光波的振幅或相位进行空间周期性调制，或对振幅和相位同时进行空间周期性调制的光学原件。

光源的临界角：当条纹对比度刚好下降为0时的光源宽度bc = -

光源的许可宽度：一般认为，当光源宽度不超过临界宽度的丄时，对比度k仍是很好的（PA0.9）,

4

此时的光源宽度就叫光源的许可宽度。

晶面的主平面：把光线在晶体中的传播方向与光轴组成的平面。

0主平面：0光与晶体光轴组成的平面

e主平面：e光与晶体光轴组成的平面

晶体的主截面：光轴和晶面法线组成的面。

线色散：聚焦物镜焦面上相差单位波长的两条谱线分开的距离。

角色散：相差单位波长的两条谱线通过光栅分开的角度。

光学成像系统的分辨率：刚刚能分辨开两个靠近的点物或物体细节的能力。

晶体的光轴：当光在晶体中沿光轴方向传播时不产生双折射现象，与此方向平行的任何直线。

标准具的自由光谱范围：标准具能测量的最大波长差△ 4$』）=为

反射定律：①反射光线位于由入射光线和法线所决定的平面内。

②反射光线和入射光线位于法线两侧，且反射角与入射角的绝对值相等，符号相反，即

I = -I

相速度：等相面的传播速度

群速度：合成波振幅恒定点的移动速度。

横向相干宽度：当光源宽度等于临界宽度时，通过s?两点的光不能发生干涉，则称此时s?间的距离为横向相干宽度。

空间相干性：若通过光波场横向方向上两点的光在空间相遇时能发生干涉，则称通过空间这两点的光具有空间相干性。

时间相干性：若同一光源在相干时间△/内不同时刻发出的光，经过不同的路径相遇时能够产生干涉的性质。

相干时间：光通过相干长度所需的时间。

37条纹相位差半宽度：条纹中强度等于峰值强度一半的两点间的相位差，A5=2（l 了）

38条纹精细度：相邻条纹相位差与条纹相位差锐度的比值，S=^-

\-R

39二向色性：某些各向异性的晶体对不同振动方向的偏振光有不同的吸引系数的特性。二向色性还与波 长有关，

波长不同其吸收也不同。此外，一些各向同性介质在受到外界作用时也会产生各 向异性的特征。

40.条纹对比度/可见度:k =人那一人向（0<^<1）

'max + 'min

简答：

1用电磁理论说明日常生活中的金属为什么都是不透明的？

答：光在金属中的透射深度非常小，只有几个纳米，也就是光只能穿透几个纳米的金属薄层，而日常生活 中的

金属即使是金属薄片也有零点几个纳米，比其透射深度大很多，所以光不能从日常生活中的金属 透过，因此日常生活中的金属都是不透明的。

2电磁场波动方程的数学表达式？

3平面波、球面波、柱面波的一般式?

余弦形式 E = Acos(k-r± w/)

复振幅形式E = A-e ikr

A .2

复振幅形式E = -e ,kr

A / 余弦形式 E = -j=cos^k-r±wt

答：平面波: 复数形式E = Ae i ^r±wr}

球面波: 复数形式E = ye

i(k r±wl) A

余弦形式E=- r cos >r±wt

柱面波:

复数形式 E = -^e i(br±w，)

4电磁波長如何相互激发产生的？

答：变化的电场产生交变的磁场，交变的磁场产生变化的电场，从而电场、磁场相互激发，以一定的速度 由近

及远传播开来，形成电磁波。

5原子发光特点？

答：①实际原子发光是有限大小的波列

② 振幅在持续时间内保持不变或变化缓慢

③ 前后波列之间没有固定的相位关系

④ 各个波列振动方形并不相同

6金属中光波与筱逝波的异同点？

答：相同点-一金属中光波与筱逝波在传递过程中其振幅是逐渐衰减的

不同点一-金属中光波衰减方向与传播方向相同，从而导致进入金属中的光能被吸收损掉了；

筱逝波的衰减方向与传播方向垂直，不损耗能量，因此全反射现象发生时，光能全部返回 到第

一介质中。

7驻波是如何形成的？驻波的波节和波腹的位置是否随时间而发生变化?

答：驻波由两个频率相同、振动方向相同而传播方向相反的单色光波叠加而成。

驻波的波腹.波节的位置不随时间而变（波腹为振幅极大值A =

kz±- = mn ，波节为振幅最 2

8平面电磁波性质？

答：①平面电磁波是横波（K 光矢量传播方向）

② E 丄B 丄K,并遵守右手螺旋定则

③ 同相位变化

9各向同性均匀介质的物质方程表达式及各个物理量的意义? 答： D = sE D ：电感强度E ：电场强度e :介电常数

B = pH

B ：磁感强度H ：磁场强度卩：磁导率 j = bE j ：表示积分闭合回路上的传导电流密度CT ：电导率

10微分形式的麦克斯韦方程组及各物理量的意义?

复振幅形式E

小值A = 0,

川一丄］龙，故都不随时间变化）

2丿

VB = O B：磁感强度

VxW = j+8D

dt II：磁场强度

j:传导电流密度丫：位移电流密度

VxE= SB

dt

E：电场强度

11分波前法和分振幅法的区别及典型代表？

答：分波前法：指对波动场取同一波面不同部分再次汇合发生干涉

代表：杨氏干涉

分振幅发：指对于波动场取同一波面相同部分一分为二，再次汇合发生干涉

代表：0二0的平行平板双光束干涉

12常见的获取相干光波的方法？

答：分波前法和分振幅法

13发生干涉的条件？

答：光波的频率相同，振动方向一致，相位差恒定，光程差小于波列长度

14影响干涉条纹对比度的因素？

答：①振幅比②光源大小③光源非单色性

15定域条纹和非定域条纹的区别？

答：定域条纹：在定域面上能够观察到的条纹，能量大，难于找到

非定域条纹：由单色点光源照明所产生的光波叠加区域中，任何一个平面上都能产生干涉条纹，能量少，易于找到。

16用眼比用仪器更易找到条纹的原因？

答：①因为人眼有自动调焦功能，从而能把最清晰的条纹成像于视网膜上。

②因为人眼瞳孔有一定大小（2-8mm）,对进入人眼的光起到限制作用，相当于变向减小了光源的大小, 使

干涉定域增大，进而便于找到干涉条纹。

17肥皂泡为什么是彩色的、明暗相间的？

答：日光中含有不同波长的光，简单的说，单色光在射向一个薄膜时，会从薄膜的两个表面发射回来，当薄膜厚度与波长形成一定关系时，就会发生干涉，使光加强或减弱，而肥皂泡就相当与薄膜，肥皂泡厚度不均匀，所以不同波长的光在不同的地方发生干涉就能看到彩色的光。

18彩色肥皂泡在快要破裂时会变暗的原因？

答：7D = p V：哈密顿算符D：电感强度P :电荷体密度

答：由公式可知，A = 2nhcos ^ + — = mA ,在破裂时，h 为0,则厶=△,因此变暗。

~ 2 2

19双光束干涉与多光束干涉在条纹上的差异，哪一种个更好？

答：双光束干涉条纹的亮条纹、暗条纹的宽度近似相等，亮暗纹过度非常平缓，不够鲜明，且对比度较差。 多

光束条纹非常细，条纹明暗分辨非常清晰，且对比度非常好。

多光束干涉更好

20泰曼-格林干涉仪和迈克尔逊干涉仪的区别？

答：①泰曼-格林干涉仪：要求单色点光源

迈克尔逊干涉仪：用扩展光源，复色光也可以

②泰曼-格林干涉仪：不用补偿板

迈克尔逊干涉仪：在用复色光时，补偿板必不可少

21圆孔，圆屏菲捏尔衍射现象及圆孔的夫朗禾费衍射现象三者区别？

答：圆孔菲捏尔衍射图样是一组亮暗交替的同心圆环条纹，其中心点可亮可暗，奇数个波带是亮点，偶数 个波

带是暗点。

圆屏菲捏尔衍射图样是一组亮暗交替的同心圆环条纹，其中心点永远是亮点。

圆孔夫朗禾费衍射图样是同心的明暗相同非等间距圆环条纹，宇心亮斑集中了绝大部分能量，中心亮 斑又被称为埃里斑。

22望远镜、照相物镜、显微镜的分辨率定义及相应公式?

答：望远镜的分辨率：用物方最小分辨角表示

照相物镜的分辨率：用像面上每毫米能分辨的直线数N 来表示

N = 1490?=

显微镜的分辨率：用能分辨物方的最小线度表示 n

道威判断：

N A = n ? sin U

瑞利判断: 1.222 D 140 ~~D

道威判断:

1.22/1 D _ 120 ~~D

瑞利判断：8 =

0.612

23惠更斯一-菲捏尔原理？

答：波前上任何一个未受阻点可看作是一个频率与入射波相同的紫波源并发射紫波，在其后任意点的光振动所有紫波叠加的结果。

24垂直入射及任意角度入射时光栅方程？

答：d（sinz±sin^） = m/l （m=0, ± 1, ±2…）

25闪耀光栅的光栅方程？

答：垂直于单个槽面2d sin r = mA,

垂直于光栅面d sin 2r = mA,

26产生偏振光的方法？

答：①利用折/反射②利用二向色性③利用光的散射④利用双折射

27波片的分类方法、作用、材料？

答:全波片：产生2兀整数倍的相位延迟，不改变入射光的偏振态。

增大应力引起的光程差值，使干涉色随内应力变化变得灵敏

④波片：产生兀奇数倍的相位延迟，使入射的线偏振光振动方向发生改变，可令圆偏振光改变旋向。

2

J JT

上波片：产生一奇数倍的相位延迟，能使入射的线偏振光变为椭圆偏振光。若入射线偏振光的光矢量

4 2

与波片快（慢）轴成±45°时，将得到圆偏振光。

材料：云母

28自然光获取圆偏振光振动方向的方法？

答：当取入射线偏振光与X轴夹角为& = ±45时，出射的为圆偏振光。

29测定线偏振光振动方向的方法？

答：若被检光是线偏振光，当它通过透光轴方向已知的检偏器时，应该观察到透射光强随检偏器透光轴方向旋转而变化的现象，并且在某个位置上透射光强为零，即出现消光位置。

在检偏器A之前将△波片放成半视场，调整波片的快慢轴方向，令视场均匀一片，则此时的快慢轴方2向就是线偏振光的振动方向。

30椭圆偏振光（或圆偏振光）的旋向如何判定？

答：①对着光的传播方向看，若合矢量末端的轨迹顺时针旋转右旋，逆时针左旋。

②5判定法：sin5>0左旋（/一二象限）

sinSv0右旋（〃三四象限）

大学期末个人学业自我总结

大学期末个人学业自我总结 进入大学，第一学期就这样悄无声息的过了，在学业上，好像我并没有太大的收获。但在这个匆匆离去的大学第一学期中，有很多值得我回忆的事。通过这些事，我发现自己进步了，成长了，也学会了一些为人处世的道理。 踏入大学的大门，第一件事当然是军训。那么多天的训练，真的把我累得够呛，在那个军训场地上，不知挥洒了多少的汗。虽然我皮肤晒得发黑，脚磨出泡，我也感到很快乐。因为通过军训，我学会了吃苦耐劳的精神；通过军训，我结交了很多的新同学；通过军训，我开始适应大学的生活。军训，是我进入大学的第一个必修课。 军训过后，就要开始大学的学习生活了。本以为大学的课程不会太多，可是我们一进来就有十一门课，吓得我们所有人都叫累，吃不消。可是叫累有什么用呢？课还是照常上，我也逐渐的适应了这样的学习生活。可是有些课开出来，我又学不懂，感觉就是白费了，对我没有多大的用处。比如说，社会学（双语），老师上课用英语讲课，普通的英语我也许听得懂，可是社会学上有很多的专用术语，我根本无法听懂。感觉这一学期的社会学，自己的英语水平没有因为它而提高，社会学知识也没有学到多少。有些课，对我来说就有很大的用处。我不仅学会了相关方面的知识，还培养了这方面的兴趣。比如说，教育学和心理学，教育学的教授在教学上很注重我们是否能接受，讲起课来会很有趣；心理学本来就是一门很有趣的学科，所以上课一般听得津津有味。 另外，人体生理解剖学也不错，虽然这门课在开始对于文科生的我来说有点吃力，甚至我还放弃过，有一段时间上课根本不听讲；后来经过导师的提醒，我才知道这一门课对于我来说也很重要，这才从新开始认真学习；最后我发现老师考虑到我们大多是文科生，讲的本来比较浅显易懂；通过这门学科的学习，我学会了很多生活方面应该注意的常识。 一学期的时间，每一门课就结束了，我心里还真有一点不舍，有些科目只掌握了一点皮毛就要叫停，这就是大学的学习生活。我感觉自己根本就没学到多少的知

大学学期末自我总结

大学学期末自我总结 范文一 转眼间又一学期就结束了，我的大二生活也画上了句号。回想两年来的学习，有过震撼、诧异、怀疑，也有现在越来越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不断的成长和走向成熟——一个不断发现自我、创新自我的过程。 现总结如下： 专业课程的学习这算是对课内知识学习的定义吧。一个学期，既在质疑，更多的还是思考并接受。直接上升到学术层次的课程内容，起初确实有点吃不消，但也激起了自己探索的热情。曾经对学术没有太明确地认识，以为那是“大家”才能做得了的，自己以往写完一篇论文心里却还不甚了然，现在终于有了了解，也算是这门课的最大收获了。首先，正如先生所说，学术正是一个不断争论的过程。从质疑到探寻再到接受，如此循环往复，学术的基本精神就在于此。基于这种学习方法，我在学习上也取得了一些成绩，但都不是令我满意的。大一一学年学习成绩排全年级第三名，大二不但没有前进名次，反而是第四名，这令我很相心痛。我想了

一下，还是在学习这方面学习效率有问题。在大二年间我上自习的时间少了，准备用一种高效的学习方法学习，可是没有取得什么好的成效。因此，也产生了一种懒惰的心理，就是这种心理驱使着我，是我没有达到预期的目标。 学科知识的竞赛老实说，大一，大二这两年过去了，我没学到什么东西，基本上就是在竞赛中度过的。我尽量参加所有我有可能参加的竞赛。如北京市大学生数学竞赛、北京市大学生物理竞赛等各种学科竞赛。也许是幸运，也许是自己努力，我以校级数学竞赛三等奖的成绩参加了第xx届北京市数学竞赛，我如愿以偿的获得了一等奖，这既是对我在数学方面天赋的肯定，同时也给我增添了信心。在这学期中我又报了校级数学竞赛，并获得了一等奖，我还报了北京市数学竞赛，想在一次在北京这个人才济济的地方证明自己。同时，我还参加了学校的数学建模竞赛，也获得了三等奖，并且取得了参加XX年全国大学生数学建模竞赛的资格。我也继续努力奋斗着，准备在全国的比赛中展现自己。基于对电子设计的喜爱，我还报名了全校的电子设计大赛，并且取得了我们电气学院唯一的一个一等奖。同时也又获得了参加明年的北京市大学生电子设计大赛的门票。总之，很多的

物理光学期末考试总结

物理光学期末考试总结 部门： xxx 时间： xxx 整理范文，仅供参考，可下载自行编辑

线偏振光的方位角：线偏振光的振动面与入射面间的夹角称为线偏振光的方位角。 相干时间：⑴光源发出的一个光波列所用的平均时间⑵指光源发出的光波列被一分为二再合二为一时能产生干涉的最大时间差<答对1，2个中的一个即可）(2分>⑶相干时间越大，单色性越好。(1分> 相干长度：⑴指光源发出的光波列的平均长度⑵光源发出的光波列被一分为二，再合二为一时能产生干涉的最大光称差<答对1，2中的一个即可）(2分>⑶是光源单色性的标志(1分>b5E2RGbCAP 惠更斯——菲涅耳原理：任一时刻，波前上的每一点都可看成是新的子波波源，下一时刻的波前就是这些子波的公切面<包络面）。(1分>后来，菲涅耳考虑到惠更斯原理中诸子波既然来自同一波前，它们必定是相干的，因此求出诸子波的干涉效应，也就得出新波前的强度分布了，所以一般把惠更斯原理加干涉原理称为惠更斯——菲涅耳原理。(1分>p1EanqFDPw 夫朗和菲衍射：当光源和衍射物之间的距离和衍射物与观察屏之间距离二者均为无限远时的衍射称为菲涅耳衍射。 菲涅耳衍射：当光源和衍射物之间的距离和衍射物与观察屏之间距 离二者至少有一个是有限的衍射称为菲涅耳衍射。< 没答至少扣一分）DXDiTa9E3d 晶体的磁光效应：媒质因磁场而引起的折射率变化，称为磁光效应。

晶体的电光效应：媒质因电场而引起的折射率变化，称为电光效应。 半波损失：在小角度入射(1分>或掠入射(1分>两种情况下，光波由折射率小的媒质<光疏媒质）进入折射率大的媒质<光密媒质）时，反射光和入射光的振动方向相反，这种现象通常称为“半波损失”。(1分>RTCrpUDGiT 寻常光：Eo∥Do ，lso∥lko (1分>；即折射率与lk方向无关，与各向同性媒质中光传播情况一样(2分>，故称为“寻常 光”5PCzVD7HxA 非寻常光：一般情况下Ee不平行于 De(1分>，lke不平行于lse(1分>，折射率随lk的方向改变，与各方向同性媒质中光传播情况不同，故称为“非寻常光”。(1分>jLBHrnAILg 等厚干涉：各相干光均以同样的角度入射于薄膜(1分>，入射角θo 不变(1分>，改变膜厚度，这时每个干涉条纹对应的是同一个厚度的光干涉的结果。(1分>xHAQX74J0X 等倾干涉：指薄膜<一般板的厚度很小时，均称为薄膜）厚度处处相同(1分>，两光束以各种角度入射时产生的一组干涉条纹(2分>。LDAYtRyKfE 干涉条纹的半宽度：在透射光的情况下，半宽度是指透射光强度下降到其峰值的一半时所对应的位相变化量 圆偏振光：电矢量E的端点所描述的轨迹是一个圆(1分>：即在任一时刻，沿波传播方向上，空间各点E矢量末端在x,y平面上的投

大学生期末个人总结(个人总结,大学生)

大学生期末个人总结(个人总结,大学生)目录 第一篇：大学生期末个人总结 第二篇：大学生期末个人总结 第三篇：大学生期末个人总结 第四篇：大学生期末个人总结 第五篇：大学生期末个人总结 更多相关范文 正文 第一篇：大学生期末个人总结 大学生期末个人总结 （一） 时光飞逝，转眼间又到一学期的最后阶段了。如今我也快是大二的学生了，在各位老师和同学们的关心、帮助下，通过自身不断的努力，各方面均取得了一定的进步。回顾一下过去，总结一下这个学期的各方面情况，现归纳以下几个要点： 一、学习上，比起大一有了些许退步。经过大一一年的适

应，这个学期基本上都已习惯了日常的课程学习。课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，挤出时间阅读专业相关的书籍，以求拓宽自己的知识面。 二、在生活上，我能和同学们和睦相处，互帮互助。宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，这就需要大家互相理解和帮助，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。当然，我们宿舍的融洽和谐关系属于我们每一位舍友。正是有了他们的支持与帮助，我才能取得学习和工作上的成绩。 三、作为办公室的一名合格干事，我本着“全心全意为同学”服务的团学宗旨，在部长的带领办下全身心地投入各项 活动之中，按规定的时间与程序办事，不断提高工作效能。在办公室内部，部长通过开展丰富的活动、让我们干事更多的、更丰富的锻炼机会，以及加强办公室成员感情等多种举措，维持了我们干事的积极性和热情，培养我们的工作能力和责任感，并着力在维护干事的利益不受到损害，使办公室成为了一个有凝聚力、有战斗力的团体。并且我希望明年可以继续为团学工作。我始终在政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足 于中高级党校内入党积极分子培训所获得的基本知识，经过我的努力，我已成为了一名入党积极分子，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，争取早日成为一名合格的共产党员。按规定的时间与程序办事，不断提高工作效能。 综上所述，虽然我在这个学期取得了一定的成绩，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。有时候交作业无法按时高质量的完成，利用周末的时间不是很合理。时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，更不想自己在老的时候

大学期末个人总结9篇

大学期末个人总结9篇 这个学期结束了。在这个学期里，教师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自我的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。一起来看看大学期末个人，希望能帮助到大家！ 时间如白驹过隙，总在我们不经意间流逝，大二上学期就这么过去了，依旧是那么的平静，平静的像碌碌无为。回顾这一学期，开始时一如既往，总是决心着在新的一学期里要怎样，对新学期充满了信心，有着一个个美好的计划，结束时却无奈的发现自己还是原来那个样，没有太大的改变，开始想做的事，总是因为其他而耽搁，又或是因为自己的不坚持而没有完成；开始的计划总是跟不上现实的改变而搁置，这些的 ___打击着我的信心与激情，不过，这并不意味着我在这学期没有收获，在这过程中，我更加了解到自己的不足，缺乏一点自信，更缺少一份坚持。下面对这学期做个总结。 首先，在学业方面，较之大一，这学期的学习认真程度有所下降，上课也没有大一时认真，但作业任务依然按时完成，同时也更加适应大学的学习环境，这点从这学期的成绩可以看出，所以大学我们要学的是掌握一套自己的，好的学习方法使我们事半功倍。这学期一些课程比较难，学的比较吃力，比如物理化学和数学物理方程这两门，一开始都是自己啃不懂的问题，但效率很低，有很多问题都没弄懂，

但后来我学会与几个同学一起讨论，你一言，我一句，一个问题就解决了，遇到分歧，大家都拼命自己是对的，最后如果证明自己是对的，那种“嘚瑟”的感觉是很不错的，这种学习方法既不失乐趣有能解决问题，而且效率很高。大学毕竟不像中学，我们要学会自学，更要学会高效率的学习方法，学会利用利用身边的资源是个很好的选择。大学图书馆是个资源最丰富的地方，这学期我去图书馆借书的频率有所增加，虽然次数还是不高，但比大一还是有所提升。 同时这学期学校有数学物理竞赛，我也积极参与，并在数学竞赛中获得了一定的名次。其次，在生活方面，我都可以和同学友好相处，互帮互爱，自己的事情自己完成，形成独立自主的良好品德。宿舍是一个小集体，四个人生活在同一个空间里，但是各自的生活习性都不相同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这方面我们宿舍做的还是比较好的，这学期我们院就因为部分宿舍的矛盾而调整了宿舍，基本每个宿舍都被调换了，而我们宿舍却因别的宿舍人员不好搭配而被迫换走了一人。不过在这学期我也养成了一个不良习惯，那就是不吃早饭，因为这学期我们上午都是在十点多才开始上课，也就起的比较晚，每次想早点起来吃饭，但最后都没能战胜睡觉的念头，一天两顿饭的习惯也就养成了。同时在这学期的空闲放假时间，我也去做了一些兼职，这增加了我的社会阅历，锻炼了自己的为人处世的能力。

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大学生期末个人工作总结 一个学期很快就过去了，但这次的心情与以前有很大不同，归心似箭的心情早被考试不理 想的惆怅所掩盖。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其这次我为了应付英语四级着实 花了很多时间，以致把其它功课都拉下了，所以说关于这次考试我的复习工作是做的很不 充分的，可现在想想却是得不偿失啊。尤其我现在对于能不能过四级还是缺乏把握的，不 管这次考试结果如何，下学期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，争取 每门课都踏踏实实地学。 上大二的我们也早已走出那座象牙塔，开始尝试接触社会。记得大一的时候还时常会为自 己作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。现在却被那些从人才市场上反馈的一些消 息给打击。现在我不得不为将来即将面临的就业危机而作好准备。本来嘛，众所周知我们 学校的牌子不是很硬；二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧张了；三来我是名女生，一名学计算机的女生，为了 毕业 后有一个好的出路，唯今之计只有从改善自身条件作起。 来学校两年多也早已习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课 余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没 有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今为止我与宿舍的人相处融洽，虽然偶尔会有点小过节，但也很快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来淮工，不然也不会交到那么多知心 的朋友了。大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。 我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会，珍 惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的大学生。

2020大学生期末个人总结

2020大学生期末个人总结 2020大学生期末个人总结1 这个学学期的学习也结束了，静下心来写这份学期总结的时候，我一时之间不知道怎么写起，这个学期时间之快也让我猝不及防，不曾想自己的大学生活又缩短了一个学期，这一个学期的工作当中我感觉十分的满足，在学习当中我也有过很多收获，这些收获都是很珍贵的，虽然这一个学期结束，可是我对接下来的大学生活依然是充满着动力，同时结合过去已经发生的事情，我需要做一个总结。 这个学期初的时候我就制定的一系列的学习目标，我对自己的大学生活都是有规划的，我一直都认为只有不断的提高自己的能力，这些才能够得到进步，我也知道做一个自律的大学生绝对很有必要，这一个学期，我认为我在学习当中还是努力了的，我完成了自己的大部分的规划，首先是在学习方面，我本着端正友好的态度，在积极的落实好相关措施，学习是一个不能忽视的问题，我一直都知道有哪些事情要去做好，在这方面我一直都没有质疑，我也相信在工作当中我会有进一步的加强，这是不容置疑的，现在包括未来，我都能够确定自己想要做什么事情，我积极的向同学么请教，从

来不会觉得自己的成绩子啊班上又多么出众，这一个学期下来我虽然是有所进步，可是我认为这其中就有很多同学们的帮助。 我这个学期的有很多规划，我参加了学生会，平时的工作也是很忙，我一直都知道我能够不断的挑战自己，我想让大学生更加充实一点，参加了学生会是我非常愿意常识的事情，这段时间我也一直在给自己加油鼓励，我相信我是能够做好相关的事情，大学参加了学生会，我认为这是非常宝贵的一段经历，这一个学期以来我都有认真的报这些完善好，我是一个重视自己的每一天的人，在学生会我锻炼了很多，那种感觉是以前没有过的，这一个学期下来，学生会的工作让我记忆犹新，也让我难以忘怀，虽然说这个学期结束了，可是我还是很期待继续在学生会工作，我也很期待能够继续过好自己的每一天。 这个学期已然结束了，我现在也有着很大的信，在下阶段的学习当中我一定能够做到更好，做一名优秀的大学生，不辜负自己来到这里的初衷，负重前行，脚踏实地，在接下来的大学生活当中走出属于自己的一片天。 2020大学生期末个人总结2 一个学期很快就过去了，从刚到校时的懵懵胧胧直到现在的一个成熟的大学生，其中发生了几多变化。当中有辛酸亦有欢乐。半个月的军训，使我们变得成熟啦。而且也洗脱了身上的幼气。这次军训，让我

大学生期末总结学生个人总结范文

大学生期末总结学生个人总结范文 大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。以下是小编精心收集整理的大学生期末总结,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 大学生期末总结1 从一开始，我就告诉自我“在大学里，每个人都是我的老师，每个地方都是我的课堂，每个时光都是我的学期，大学不只是学习的地方，还是锻炼自我素质的地方。无论我的大学怎样，我都要把握好自我的方向盘，走出迷惘!” 时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时光过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。但是吃一堑，长一智，大一学年我除了努力完成自我的学习目标，也利用各种活动丰富自我的生活，摆脱此刻大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结 一、在学习。学习是学生的基本，我明白一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位这

个学期开的课不多，正因为这样，只有珍惜每一节文化课，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自我的大学生涯! 在做作业上，我每次都是自我的作业就自我做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文，期望以此能够提高自我的写作潜力。在课余时光，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时光阅读各方面的书本知识，以求提高自我的知识面，拓宽自我思考问题的角度，从而多方面的思考问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的资料，透过综合会计，我了解了一个公司记账的最基本的方法，对我了解和认识不一样公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有必须帮忙的，毕竟在现代这个社会，掌握必须的经济知识是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都能够从那里得到必须的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不一样凡响，也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟此刻社会计算机遍及各个领域，学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上，我认为还有一样东西是十分重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，但是此刻好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是

大学期末个人总结4篇

大学期末个人总结4篇 大学期末个人总结(一) 时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过"吃一堑,长一智",大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的"郁闷"日子。现将我上一学年的总结如下： 一、在学习。学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯！ 在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的内容，通过综合

会计，我了解了一个公司记账的最基本的方法，对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的经济知识是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响，也更激起了我对计算机的兴趣！毕竟现在社会计算机遍及各个领域，学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的！ 二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。大学

全面初中物理光学知识点总结归纳(精选版)

平面镜、凸透镜、凹透镜 1、光源：发光的物体叫光源. 2、光在均匀介质中是沿直线传播的 大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折 3、光速 光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快， 光在真空中的传播速度：C = 3×108m/s ，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C ，玻璃中为2/3C 4、光直线传播的应用 可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等 5、光线 光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上 箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在） 6、光的反射 光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射 7、光的反射定律 反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角 可归纳为：“三线一面，两线分居，两角相等” （3）反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角 也变为零度 8、两种反射现象

（1）镜面反射：（2）漫反射： 注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律 9、在光的反射中光路可逆 10、平面镜对光的作用 （1）成像（2）改变光的传播方向 11、平面镜成像的特点 （1）成的像是正立的虚像（2）像和物的大小（3）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等 理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形 12、实像与虚像的区别 实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。 虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。 13、平面镜的应用 （1）水中的倒影（2）平面镜成像（3）潜望镜 六、光的折射 1、光的折射 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射 理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。

精品-大学期末个人总结2020

大学期末个人总结2020 今年这个期末让人很是感慨，由于一些因素的影响，我 们这个学期被耽误了很多的时间，对学习也更需要自己主动了。所以对于我来说，这一次总结是让人有些纠结的。一是对这段时间里自己的表现并不是非常满意，二是感觉时间真的太快了，恍惚间，一个学期就这样消失了。面对接下来仅剩一年的大学，我的心里也已经非常的焦急了。在此，我想对这段时间里自己的表现进行一个总结，也为自己的未来做一个更好的规划。 这个学期绝大部分的时间是要自己去学习的，因为很多 因素让我们的学习不得不耽搁了一部分，所以主动学习是这个学期里最为重要的一部分。而我，却没有做好这一点，在主动上仍是缺少了一些，平时也是班级下达任务之后，我才会想起来还有这样的一件事情，所以到了期末时，我才发现自己对所学的专业知识越来越陌生了，这让我感到很纠结，也很后悔。但是这段时间里，我也其实一直再往前赶路，虽然平时的主动性不是很强，但是我对于学习也是非常自觉地。平时我给自己规定了学习时间段，每每到了那个时间段，我就会立马去执行起来。也没有什么该学习的时候不学习，不该学习的时候反而去学习这种情况了。 这个学期里，我认识到了一个需要我非常重视的部分， 那就是想要把成绩提升上去，方法是非常非常重要的。尤其是一个人学习的时候，方法是最多的时候，因为受外界影响更少，我们思考的空间也会越来越大。还记得以前xx老师总是对我说，要给自己多留一些独处空间，因为这些独处空间会让我们有更多灵感，也有更多思维上的觉醒。这个学期里我也认识到

了独处真的是个人历来能够在最为庞大的时候。如果我们无法静下来心来去做一件事情，我们真的可能会失去很多很多，每个人都是这样的，精心永远是修炼自己最为重要的一部分。 这个学期，我成长最多的应当是思想上的。因为自己自由时间比较多，加上这段时间的特殊原因，我对自己的学业和未来都有了很多的思考。我也慢慢的认识到，想要真正的去实现一些东西，是需要不断的想办法的，不能用那些老旧的方法去做，因为时代在变迁，我们的社会也在进步，所以我们的思想也会进步，多想一些办法，多开动一些脑筋，那些出现的问题也会得到解决了。

大学生学期个人总结

大学生期末个人小结-个人总结 时间就如手中的细沙一样无论怎样努力都抓不住得从指缝中滑落，进校时的情景还历历在目，感觉像是做了一场美好的梦，然后醒来后发现自己已到了另一个世界，让人不由自主得感叹道时间也许是这个世界上最残酷的东西，没有任何一个人能抓住它的流向。随着时间的逐渐流逝我学会了许多，体会了许多，了解了许多，应该说自己经过了这一年的大学生活后已经比以前更加成熟了，重新认识了自己——一个与过去完全不同的自己。。。。。。。过去的我总是以一种玩乐的心态来面对学习，而现在的我则已经学会了用谨慎的态度对待它，因为小学，初中，高中的知识都是纸上谈兵，从实践方面来讲没什么实质性的作用，而大学里的知识不一样都是今后踏上工作岗位后要用到的，对于今后的工作有着巨大的影响，不学好的话就影响到自己将来的前途，所以不能再像以前一样混水摸鱼，得过且过，只求一个及格的分数就好，而是要打起十二倍的精神抓住每门功课中的知识点，始终牢记于心，并学会如何去熟练得运用这些知识才是关键。此外，还要掌握一些和自己专业有关的课外知识，以扩充自己的知识面，并时时了解自己所学专业的社会动态，为毕业后找工作做好充分准备工作，避免以后让人觉得自己其实是一个草包。因此大学里的学习不再是单纯得为了分数而战，而是为了自己的前途而战。 朋友因该是我们生活中必不可少的一部分，生活中如没有了朋友就好比我们周围缺少了空气一样，让人窒息难受，最后导致死亡。过去的我对于朋友的理解就是单一的玩伴，即一起逛街，看电影，吃饭，聊天的伙伴。现在的我对于朋友有了更深一层的理解：朋友是你风雨中的一把伞，帮你遮挡风雨的侵袭；朋友是黑暗中的烛光，帮助你照亮前方的路，虽然微弱但却温暖着你的心；朋友是与你一起在大海里划着一叶小舟的同伴，否则你一定会感到寂寞难耐;朋友是一个温暖的环抱，随时敞开着等着你去靠近；朋友是一面镜子，教会你如何更好得做自己。朋友之间会一起分享秘密，朋友之间会耐心得听对方诉苦，朋友会义不容辞得帮对方排忧解难，朋友会指出你身上的不足之处，朋友会在你做错误决定时及时提醒你，朋友会一直在你的身边默默支持你，朋友会与你分享幸福。 我觉得我这一年来我最大的体会应该是学会了独立吧！不再像以前一样一遇到烦心的事就去向身边的朋友和亲人去救来替自己解决，而是靠及自己的力量去解决，学会自己去思考，去解决，而其中有许多都是自己不曾做过的，如此一来我发现自己越来越成熟了，正一点一点得改变着，人生的经历也在不断地丰富着，逐渐了解到了生活的真正含义。通过了这一年的历练，我已经学会了如何去合理得安排自己的时间，学会如何更好得照顾自己，学会如何去面对生活中的困境，学会去体谅身边的人，不再做那个只会整天待在家里衣来伸手，饭来张口的小公主。同时，我也渐渐体会到了父母对我的苦心，渐渐了解到了他们对我的关心照顾其实是一笔无价之宝，即使有时我感到那些关心照顾，些令人烦厌。我想我今后一定会好好回报他们的，这是我的职责所在，也是我现在读书的一种动力。 此外，我在这个学期里也参加不少学校组织的课外活动。对此，我也受益不少，不仅丰富了我的课外生活，也让我的大学活充满了意义，不再只是看这天待在寝室里看看电视，聊聊天，打打牌，或是拼命地看书，而是劳逸结合，做一些即不影响学习又能让自己得到放松的事情。我想我因该会牢记这些美好的时光吧！毕竟每个人的大学生活都只有一次，所以因该要好好利用和享受这一生只有一次的经历。篇二：大学生学期个人总结1000字学期个人总结 来到大学，转眼间一学期就在忙碌的日子里过去了。回顾这一学期所经历的风风雨雨，失去与所得，我从中学会了许多，感悟了许多。 刚刚开始对大学感到十分的迷茫，找不到目标，没有方向。但我是一个不甘于平庸的人，大学不可以那么浑浑噩噩的过完，我一定要寻找一个属于自己的舞台。于是我选择参加各种挑战，竞选班委，学生会面试。庆幸我的挑战都通过了，在这些过程中我学到了很多东西，

物理光学总结

物理光学总结 在学习完物理光学这门课程以后，对光的认识加深了不少。这门课程以光的电磁场理论为基础，研究光在介质中的传播规律，从本质上解释了光的折射、衍射、偏振等光的物理现象。 课程的一开始便是麦克斯韦的电磁场理论的介绍，揭示了电场、磁场的性质及电、磁场之间的联系。电场的高斯定律说明电场可以是有源场，电力线必须从正电荷出发终止于负电荷；磁通连续定律说明磁场是无源场，通过闭合面的磁通量等于零，磁力线是闭合的；法拉第电磁感应定律说明变化磁场产生感应电场，其电力线是闭合的；安培全电流定律说明传导电流和位移电流都对磁场的产生有贡献。在这一理论的基础上引出光的波动学理论。学习完这部分内容以后，我对光的波动特性有了初步的模型，大致了解了其描述方式，表达方式等。 有了光的波动理论以后，便开始探究光的干涉现象。光的干涉条件和物质波的干涉条件相同，即频率相同、振动方向相同、相位差恒定。只是由于光波的波长较小，要用一些特殊的方法获取相干波。其中比较常用的有杨氏双缝干涉、平板双光束干涉、菲涅尔干涉等一些列获取光的干涉方法。基于光的干涉灵敏而且现象明显的特点。在一些微小以及精确测量仪器方面得到了广泛的应用。法布里-珀罗干涉仪便是其中之一，让肉眼绝对无法看清的光波以特殊的方式让我们看清其中的差别。这样的仪器还有许许多多，其原理并不复杂，却能解决现实中很多的问题。 光的衍射现象也是很重要要的一部分内容。我感觉研究这一现象时，也是近似的把物质波和光波等同。以特定的方式获取光的衍射现象。像夫琅禾费衍射等。衍射同样也有很多的应用。在望远镜。照相机。显微镜等光学仪器的设计当中，精密程度正是取决于光的衍射理论。 傅里叶光学这一部分内容，是在一段空间里将光进行解剖。让光信息一份一份的出来让我们研究。有了这一理论基础之后，我们便能对像进行处理，让光按照我们的意愿成像。也可以基于这一理论，对成像系统进行优化处理，让所得的像更加清晰，更加符合我们的要求。 光的偏振现象这一部分内容为我们详细介绍了偏振的产生过程，还有多种获取偏振光的方法，也列举了许多的偏振器件，让我们对光的偏振从理论到现象有了一个清晰地认识。 总的来说，这门课程让我明白了光的波动性质，让了解了其波动现象的原理，

大学生学期末自我总结范文

大学生学期末自我总结范文 篇一 时间总是那么快，转眼我们大一即将结束了，首先，很感谢老师和同学们的关怀，使我成为我们大家庭当中的一员。让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在其中，也很感谢那些给我帮助以及对我提出批评的老师和同学，使我懂的了很多。 大家都来自五湖四海，口音的不同也带来不少欢乐。但还是没有改变我们之间的友谊，我们还是一家兄弟姐妹。 作为班里的一员我拥有同学们而感到欢乐，在班里同学们教会我如何去学习各类班级活动，在这各不相同的项目里体验其欢乐之余还曾进我们的友谊。在参加班内的和学院的活动中同学们的积极参与让班上添加很多色彩。 经历这一学期的学习锻炼，使我学到了不少知识。经过了一年的学，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者奉献者，积极的参到各种组织活动中。 在这一学期，班里的气氛是和谐融洽的。在学习上大家都是互相学习互相帮助，没有人愿意落后，这使我感到了学习的重要性。但我们还是学的不够，然而我却无法系住时间老人欲行的脚步。 却又听到这一年秋天到来的脚步，能感觉又一届新生的

朝气.岁月荏苒,白驹过隙,我站在时光的边缘,回头看看:从身前流逝的这一学期,不禁想好好的回顾:什么自己抓住了,什么自己错过了…… 我喜欢帮助他人,因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我热爱接受挑战，在这菁菁校园里，我尽情的施展自己的才华.想想一年来的经历,让人回味咀嚼的真的很多,我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标努力，我自认为我做到了”创造自己肯定自己超越自己”. 我班拥有很多积极向上的同学，一批乐于帮助、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影，不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱中流，这也值得大家向他们学习。在今后的日子里，希望大家能够进步。最后，我工作不足，希望同学们向我提议，给予我改正进步的机会。 大学的第一个学期,留给我的是美好的回忆.这其中有成长的喜悦,也有成长的痛楚.再多的辉煌与黯然都是昨天,我十分清楚要我面对的是又一个新的学期. 回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远! 大学生学期末自我总结范文篇二 转眼即逝，一学期就这样过去了。我想是该静下来好好思考的时候了。

大学生期末个人总结三篇

大学生期末个人总结三篇 篇一： 时间过得真快，转眼间又到这个学期的最后阶段，这学期我还在学生会评检部工作，回顾一下过去，刚来到大学报到的那一天还历历在目，怪不得人们长说日月如梭，下面我总结一下我这学期的学习、生活、课余活动及存在缺点等各个方面情况，大概可以归纳以下几点： 一、在学习上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的大学校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课时间，每节课是五十分钟，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。 二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都很不相同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。*嘛宿舍大家也是知道的，矛盾特多，但我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融

光谱学课程总结

《光谱学与光谱技术》课程总结 第一章 氢原子光谱的基础 1. 氢原子的旧量子理论是由玻尔创立的，玻尔并成功地解释了氢原子光谱。 2. 在光谱学中波数定义为波长的倒数，即 。 3光谱图强度曲线中横坐标可用波长表示，也可用波数表示，还可用频率表示。 4. 当原子被激发到电离限之下时其光谱线为分立谱；当原子被激发到接近或高 于电离限的位置时其光谱线为连续谱。原子光谱是原子的结构的体现。 5. 针对H 原子的Pfund 系光谱, 22115R n ν??=- ??? H ， R H =109677.6cm -1 为已知常数。请计算该线系的最长波长和最短波长。 221115R n νλ??==- ???H n =6, 22115R n ??- ??? H 最小，λ最大 n →∞，221115R n νλ??= =- ???H 最大，λ最短 6. 激光作为光谱学研究的光源有优势 （1）单色性好：普通光源发射的光包含各种不相同的频率，含有多种颜色；而激光发射的光频宽极窄, 是最好的单色光源。 （2）相干性好：由于激光是受激辐射的光放大，具有很好的相干性；而普通光 源的光由自发辐射产生是非相干光。 （3）方向性好:激光束的发散角很小,几乎是一平行的光线，便于调整光路；而普 通光源发出的光是发散的，不便于调整光路。 （4）高亮度:激光的亮度可比普通光源高出1012-1019倍，便于做各种实验。 7. 使H 原子解除简并的两种效应及其异同。 部分解除简并是由相对论（速度）效应和LS 耦合（自旋与轨道作用）作用共同 导致的，要想完全解除简并, 则需加磁场（与原子磁矩相互作用产生附加能导致 1λ

大学期末个人工作总结

大学期末个人工作总结 本文由小编辑收集整理，这是一篇关于大学期末个人工作总结，可以提供大家借鉴！ 进入大学，第一学期就这样悄无声息的过了，在学业上，好像我并没有太大的收获。但在这个匆匆离去的大学第一学期中，有很多值得我回忆的事。通过这些事，我发现自己进步了，成长了，也学会了一些为人处世的道理。 踏入大学的大门，第一件事当然是军训。那么多天的训练，真的把我累得够呛，在那个军训场地上，不知挥洒了多少的汗。虽然我皮肤晒得发黑，脚磨出泡，我也感到很快乐。因为通过军训，我学会了吃苦耐劳的精神；通过军训，我结交了很多的新同学；通过军训，我开始适应大学的生活。军训，是我进入大学的第一个必修课。 军训过后，就要开始大学的学习生活了。本以为大学的课程不会太多，可是我们一进来就有十一门课，吓得我们所有人都叫累，吃不消。

可是叫累有什么用呢？课还是照常上，我也逐渐的适应了这样的学习生活。可是有些课开出来，我又学不懂，感觉就是白费了，对我没有多大的用处。比如说，社会学（双语），老师上课用英语讲课，普通的英语我也许听得懂，可是社会学上有很多的专用术语，我根本无法听懂。感觉这一学期的社会学，自己的英语水平没有因为它而提高，社会学知识也没有学到多少。有些课，对我来说就有很大的用处。我不仅学会了相关方面的知识，还培养了这方面的兴趣。比如说，教育学和心理学，教育学的教授在教学上很注重我们是否能接受，讲起课来会很有趣；心理学本来就是一门很有趣的学科，所以上课一般听得津津有味。 另外，人体生理解剖学也不错，虽然这门课在开始对于文科生的我来说有点吃力，甚至我还放弃过，有一段时间上课根本不听讲；后来经过导师的提醒，我才知道这一门课对于我来说也很重要，这才从新开始认真学习；最后我发现老师考虑到我们大多是文科生，讲的本来比较浅显易懂；通过这门学科的学习，我学会了很多生活方面应该注意的常识。 一学期的时间，每一门课就结束了，我心里还真有一点不舍，有些科目只掌握了一点皮毛就要叫停，这就是大学的学习生活。我感觉自己根本就没学到多少的知识，心里很空虚。这就是大学与于高中的区别，大学的学业没有高中的繁重，大学没有高中那样的充实感。但是大学有

大学生学期个人总结6篇

大学生学期个人总结6篇 个人总结2020-04-05 大学生学期个人总结篇1 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！时间总是那么快，转眼我们大一即将结束了，首先，很感谢老师和同学们的关怀，使我成为我们大家庭当中的一员。让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在其中，也很感谢那些给我帮助以及对我提出批评的老师和同学，使我懂的了很多。 回顾这大一的日子，军训生活、篮球比赛，拔河比赛等各项体育活动以及给我们带来团结精神。专业知识竞赛使我懂得了团结和学习两者的重要性。缺一不可。与同学们一起相处受益匪浅。 大家都来自五湖四海，口音的不同也带来不少欢乐。但还是没有改变我们之间的友谊，我们还是一家兄弟姐妹。 作为班里的一员我拥有同学们而感到欢乐，在班里同学们教会我如何去学习各类班级活动，在这各不相同的项目里体验其欢乐之余还曾进我们的友谊。在参加班内的和学院的活动中同学们的积极参与让班上添加很多色彩。 经历过这一学年的学习锻炼，使我学到了不少知识。经过了一年的学，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者奉献者，积极的参到各种组织活动中。 在这一学年，班里的气氛是和谐融洽的。在学习上大家都是争先恐后，使我感到了学习的重要性。但我们还是学的不够，然而我却无

法系住时间老人欲行的脚步。 却又听到这一年秋天到来的脚步，能感觉又一届新生的朝气。岁月荏苒，白驹过隙，我站在时光的边缘，回头看看：从身前流逝的这一学期，不禁想好好的回顾：什么自己抓住了，什么自己错过了…… 我喜欢帮助他人，因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值；我热爱接受挑战，在这菁菁校园里，我尽情的施展自己的才华。想想一年来的经历，让人回味咀嚼的真的很多，我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标努力，我自认为我做到了”创造自己肯定自己超越自己”。 我班拥有很多积极向上的同学，一批乐于帮助、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影，不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱中流，这也值得大家向他们学习。在今后的日子里，希望大家能够进步。最后，我工作不足，希望同学们向我提议，给予我改正进步的机会。 大学的第一个学年，留给我的是美好的回忆。这其中有成长的喜悦，也有成长的痛楚。再多的辉煌与黯然都是昨天，我十分清楚要我面对的是又一个新的学年。 回顾昨天，我百感交集；面对今天，我信心百倍；展望明天，我任重道远！ 大学生学期个人总结篇2 大学三年即将过去，三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时，接触了来自不同地方的同学和老师，在每个人身上，学到了

期末个人总结大学生

期末个人总结大学生 期末个人总结大学生 大学生期末个人总结（一） 进入大学，第一学期就这样悄无声息的过了，在学业上，好像我并没有太大的收获。但在这个匆匆离去的大学第一学期中，有很多值得我回忆的事。 一学期的时光，每一门课就结束了，我心里还真有一点不舍，有些科目只掌握了一点皮毛就要叫停，这就是大学的学习生活。我感觉自我根本就没学到多少的知识，心里很空虚。这就是大学与于高中的区别，大学的学业没有高中的繁重。 在期末，我才明白自习室的好处，它给我带给了一个安静的复习空间，但是这一学期已经过去了，平时有时光我不是逛街就是玩，没有怎样到自习室去过，想想也觉得挺惭愧的。在下一学期，我不能再像这学期这样浪费时光了，我必须要充分利用自习室把精力多放一些到学业上去。自习室也是一个安静的学习空间。 下一学期，加油吧，真令人期盼啊! 大学生期末个人总结（二） 经过上个学期的适应，这个学期基本上都能够习惯了这个学习时光制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使自我以后有时光就经常打开来看看。 在做作业上，我每次都是自我的作业就自我做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，期望以此能够提高自我的写作潜力。在课余时光，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时光阅

读各方面的书本知识，以求提高自我的知识面，拓宽自我思考问题 的角度，从而多方面的思考问题，避免片面看问题，养成不好的思 考习惯。 还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了房地产管理这门课程，这门课程属于经济管理系的资料，但由于我对这方面的兴趣 比较浓，因此就报了来读。透过这个选修课，我大概了解到我国目 前房地产的形势和基本的房地产知识，有一个比较概括的认识。 我想这对我以后出来工作是有必须帮忙的，毕竟在现代这个社会，掌握必须的经济知识是很必要的，房地产所介绍推销技巧，对于各 个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都能够 从那里得到必须的启发，起码在如何与人打交道上能够有个了解。 在学习上，我认为还有一样东西是十分重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，但是此 刻好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我明白学 习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要 想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要持续 这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄 懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有 我师”，我想道理就在那里。 这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种群众生活，所以我比较会理解别人，有同学喜欢 芭比娃娃，我们也很乐意欣赏，虽说这大的年纪玩这个有点奇怪， 当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。 但是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自我洗衣服，不给自我偷懒 的机会。因为我明白惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次 机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生 活中，始终持续干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫 生习惯。