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最新版2019-2020年度幼儿园中班保育员三级考试试题试题及答案

最新版2019-2020年度幼儿园中班保育员三级考试试题试题及答案
最新版2019-2020年度幼儿园中班保育员三级考试试题试题及答案

2020幼儿园中班保育员下学期工作计划4篇

新学期工作开始了,为了每一个孩子都能获得更好的发展,能更健康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下: 一、提高思想政治素养 积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神,协助教养员做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培养 这个班都是新入园的孩子,我要用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱、小朋友的友好,使他们能够喜欢上幼儿园,尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1.在体质上,鼓励幼儿积极参加锻炼活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。 2.抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好。 3.教育孩子自己的事情自己做,培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。 4.生活卫生常识 (1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。 (4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。 5.安全常识 (1)加强幼儿安全意识的培养,不玩危险游戏,不去危险地方,杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全。

2020年幼儿园保育员业务技能考试试题 (附答案)

2020年幼儿园保育员业务技能考试试题 (附答案) 姓名:准考证:单位: 考试须知: 1、考试时间:120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分) 1、直觉行动思维又叫做手和( )。 A.行动思维 B.眼的思维 C.动作思维 D.直接思维 2、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于( ) 。 A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致 C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致 3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。 A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯 4、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行( )。 A、幼儿园安全、卫生保健制度 B、教学活动的规则 C、游戏活动规则 D、本班的一日生活安排。

5、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。 A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次 6、应使用( )消毒体温表。 A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒 7、药品登记的内容不包括( )。 A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名 8、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。 A.文革期间 B.十一届三中全会以后 C.解放后 D.进,20世纪90年代以来 9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( ) A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B、托幼机构门窗有插销和栏杆 C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E、以上都对 10、()含有丰富的维生素B1. A.脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋 11、每次使用电教设备时,保育员在()要仔细检查,发现问题及时解决。 A.活动前B.活动后C.活动前,后D.活动中 12、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了( )。 A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性 13、三角铁,撞铃等属于()的设备和材料。 A.探索游戏B.象征性游戏C.音乐游戏D.建筑游戏 14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃,生病时( )。 A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药 15、育员应根据()做好水温的控制。 A.天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好

幼儿园保育员培训内容

幼儿园保育员培训内容 ----卫生清洁与消毒 秋季来疾病高发期,清洁卫生消毒工作尤为重要。而清洁卫生消毒工作也是减少疾病发生和防止传染病传染的有效措施。清洁就是清洗保洁各种物体,而消毒则是除去或消灭机体以外的各种物体上的病原体(细菌、病毒)。 一、幼儿园清洁卫生消毒的目的 为保证每位入园幼儿有一个健康的环境,可以有效地保证幼儿的健康成长。在日常情况下保证该场所的卫生质量,卫生消毒以及规章制度落实,适时进行清洁卫生和消毒措施。 二、清洁卫生消毒工作内容 清洁卫生消毒工作主要包括:日常清洁卫生工作,定期清洁卫生工作,消毒工作包括预防性消毒工作和传染病流行期间或发生时的疫源地消毒工作。 三、清洁卫生消毒的方法 1.机械消毒法:其特点是幼儿园中操作简便,每天必用的方法,它能清洁除尘,排除或减少病原体,但不能杀灭病原体。如刷洗或利用水的机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。这种方法操作简便、经济实惠,适用于集体机构。 2.物理消毒法:利用空气和日光,开窗使空气流通,可减少呼吸道疾病的传播。使一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等,可放在日光中曝晒,日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。 3、消毒灯消毒法:常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。但要注意照射面,避免产生死角,适用于房屋和物体表面。 四、常用消毒种类

1、煮沸消毒 适用范围:适用于餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐湿物品。煮锅内的水应将物品全部淹没。水沸后开始计时,持续煮沸15-20分钟。计时后不得再新加入物品,否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起。 2、流通蒸汽消毒 适用范围:适用餐饮具及餐桶、菜盆等。 3、消毒柜消毒按照产品使用说明书规定的方法进行消毒处理。但消毒柜分为高温型和紫外腺臭氧型、消毒餐具必须为高温型。易烤焦物品不易放入高温型消毒柜。 4、消毒剂消毒 适用范围:用于织物、耐湿物品、玩教具等的消毒。消毒剂溶液应将物品全部浸没。对腔管类物品,应使管腔内也充满消毒剂溶液。作用至规定时间后,取出用清水冲净,晾干。根据消毒剂溶液的稳定程度和物品污染情况,及时更换所用溶液。常用于消毒便具、玩具、家具等。 5、消毒剂溶液擦拭、喷洒消毒 适用范围:用于家具、门把手、水龙头等物体表面以及地面、墙面等的消毒。擦拭消毒时,用布浸以消毒剂使用浓度的溶液,依次往返擦拭被消毒物品表面。必要时,在作用至规定时间后,用清水擦洗干净以减轻可能引起的腐蚀作用。喷洒消毒时,用消毒剂使用浓度的溶液直接喷洒被消毒物品表面。 6、消毒剂溶液喷雾消毒法 适用范围:用于室内空气、人体呼吸道、居室表面和家具表面的消毒。用普通喷雾器进行消毒剂溶液喷雾,以使物品表面全部润湿为度,作用至规定时间。喷

2020幼儿园中班的保育员工作计划6篇

“一年之计在于春”,伴随着新学期的到来,幼儿园的生活也开始步入正轨。一切都是新的开始,美好的开始就是成功的一半,为了抓好起点,我将努力去做好班级的各项工作。现将本学期的班级工作计划汇报如下: 一、班级情况分析 在本学期,对于幼儿而言,他们对幼儿园的集体生活已经适应,而对于幼儿的生活习惯、活动常规还需继续培养。本学期将扎实开展对班级一日生活常规的管理工作,围绕环境、生活、学习、观察四个有序,培养幼儿良好常规,形成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责,踏踏实实做好每项工作,做好每一天。 二、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生:不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿,发现问题及时处理。 三、家园共育 1、充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长! 四、出勤方面 严格要求自己,保证工作时间,不无故迟到,不矿工;用饱满的热情对待工作。 五、努力方向 有了目标,工作才不会迷失方向,才具有提高与发展的意义。所以,本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标: 1、参加保育员工作培训。 2、争取把中三班建设成为幼儿园优秀班集体。

幼儿园保育员考试题及答案

幼儿园保育员考试题及答案(2) 一、填空题: 1、保教人员应加强对幼儿进行(安全)教育,培养幼儿自我(保护)能力,防止意外事故的发生。 2、健康的新概念除(身心健康)以外,还包括(心理健康)和社会适应良好。 3、幼儿园每日户外活动不得少于(2)小时,冬季不得少于(1)小时。 4、培养良好的饮食习惯,进餐应(细嚼慢咽),不能说笑、打闹,以防(食物)吸入气道。 5、幼儿园两餐间隔时间不得少于(3个半)小时。 6、儿童进餐时间不应少于(20—30)分钟,保证儿童吃饱每餐饭。 7、教职工仪表要整洁,(饭前)、(便后)和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。 8、幼儿园保育员应具备(初中)毕业以上学历,并受过(幼儿保育)职业培训。 9、全日制幼儿园平均每班配保育员(1 )人,寄宿制幼园平均每班配(2 )人。 10、幼儿园应(科学、合理)的安排和组织幼儿的一日生活。 11、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的(饮食) 、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活习惯和生活自理能力。 12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持(个人)和生活场所的整洁和卫生。 13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用(日光)、(空气)、水等自然因素,

14、传染病发生和流行的三个基本环节是(传染源)、(传播途径)(易感人群)。 15、对疾病的防治应做到(早发现),早预防、(早隔离)、早治疗。 16、三浴锻炼是利用自然界的(日光、空气和水)进行的体格锻炼的简称。 17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的(协调性)、(灵活性)。 18、乳牙最迟(2岁半左右)出齐,乳牙共(20)个,最早萌芽出的恒牙叫(六龄齿) 19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是(晒太阳)。 20、进行心脏挤压术,挤压的部位应在(胸骨偏下方)。 21、缺乏维生素A可患(夜盲症)。 22、为了保护牙齿,应少吃(各种甜食)及含糖饮料。 23、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在(一尺)左右。 24、按计划为儿童进行预防接种是为了(预防某些传染病)。 25、幼儿园的玩具应定期用(消毒水)消毒,不能用水洗的玩具应放在(太阳底下晾晒)。 26、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(良好的卫生习惯),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。 27、幼儿的毛巾、水杯要(专人专用),坚持(每天)消毒。 28、幼儿园小班的人数应是(25 )人;中班(30人);大班(35人)。 29、为保护牙齿,应培养幼儿饭后(漱口)和睡前(刷牙)的口腔卫生习惯。 30、(急性结膜炎)俗称"红眼病", 19. 影响儿童体格生长的最主要因素是(D ) A营养与教育B环境与保健C遗传与营养D 活动量与睡眠

保育员培训计划

保育员培训计划 本计划以现代儿童生理卫生保健科学、现代儿童心理科学与现代儿童教育理论为先导,立足科学性、先进性、针对性、实用性,依据《幼儿园工作规程》精神,紧密与幼儿园得实际相结合,包含了完整得保育婴幼儿得理论知识与操作技能;幼儿园教育要保教并重,促进幼儿富有个性得发展。而保育员得素质关系到幼儿园保教质量得高低,所以对保育员进行培训就是我们本期工作得一个重要内容之一,为此特拟定本计划: 一、培训目标 通过专业理论知识学习与操作技能训练,使学员了解婴幼儿生理、心理发展得基本特点;婴幼儿卫生保健得基础知识;托幼机构法规得基础知识;熟悉托幼机构得安全、卫生工作要求以及预防性消毒得方法;初步掌握婴幼儿生活活动中得保育工作操作常规;能初步配合教师开展婴幼儿得生活、游戏、学习、运动,具备托幼机构保育员工作得基本能力。 二、培训对象 兴仁县从事幼儿保育管理工作得相关人员。 三、模块设置与培训要求 采用了理论知识与操作技能相结合得模块式结构,组合成理论知识与操作技能一体化得十二个培训模块,分保健与

教养两大部分。 保健部分 第一部分:保健 模块A 小儿生长发育与体锻 使学员了解小儿各年龄阶段得划分及保健要点,了解小儿体格生长与神经精神发育得规律,了解小儿体格锻炼得意义与体格锻炼常用得方法。 模块B 小儿营养基础知识与集体儿童膳食管理 使学员初步了解热能及营养素得名称,了解集体儿童膳食管理得原则。 模块C 微生物基础知识与消毒隔离 使学员了解微生物得概念,了解细菌、常见致病病毒得基础知识;掌握托幼机构卫生工作要求;熟悉托幼机构消毒工作得有关知识,会对环境及各种物品进行预防性消毒. 模块D 小儿常见病预防 使学员掌握四种常见传染病主要临床特征及预防;了解营养性疾病得主要临床表现;了解常见呼吸道、消化道、肠寄生虫病、皮肤、小儿外科病得主要症状;了解五官疾病及保健要求。 模块E 托幼机构意外事故预防 使学员熟悉托幼机构安全工作要求,掌握5种意外事故得预防,会简单处理2—3种意外损伤。

幼儿园下学期中班保育工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.幼儿园下学期中班保育工作计划正式版

幼儿园下学期中班保育工作计划正式 版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 新学期已经开始了,我会以认真的态度对待自己的工作。为了能更好的完成工作,现制定了本学期的个人工作计划如下: 一、工作目标 1、认真做好新生家访工作。 2、认真执行幼儿园制定的规程,做好本职工作。 3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。 4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品,管理好日常生活常规。

5、认真做好家园沟通工作,培养幼儿的独立性。 6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。 二、具体措施 (一)做好幼儿一日生活常规的培养。 培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手

最新保育员培训学习记录

保育员培训学习记录

培训学习内容: 1、对新学期提出工作要求。 2、学习保育员操作规范要求 幼儿园保育员操作常规细则 晨间清洁环境消毒工作: 活动室、卧室清扫: 1、打开教室门窗通风,(空气流通时间为15-30分钟)挂好窗钩。 2、从里往外扫,将玩具橱挪开,扫净每个角落,动作轻柔、不扬灰。 3、使用教室专用拖把,拧干后从里往外按顺序拖,将玩具橱挪开,拖净每个角落。 4、用含氯消毒液,按顺序擦茶杯架(从上到下、从里到外)、桌面(从左到右,先擦桌面,再擦四边四角)、椅子(从左到右,先擦倚面,再擦四边四角)抹布湿度以不滴水为宜)。 5、然后擦琴面、玩具柜面(柜里顺序同上)、窗台、门拉手等。 厕所: 1、用含氯消毒液擦厕所扶手、坐便器、马桶圈,湿拖厕所地面、台阶。 幼儿用厕后(包括课间、饭前、午睡等)及时冲洗便池,拖清地面,保持厕所地面干燥。便糟、水斗无尿碱沉积、无黄斑、无异味。 茶水供应及其他 1、将消毒好的茶杯放入茶杯箱,要安放整齐,杯柄朝外,手不触杯。 2、将消毒好的毛巾挂上毛巾架。 3、倒尽开水桶的隔夜水并冼净,同时备好充足的开水,放在指定地方,供幼儿随时饮用(水应冬暖夏凉)。 早点心分发 1、用消毒液消毒桌面,注意抹布湿度,以不滴水为宜,擦桌子要自左到右,由上而下最后擦四周边沿。擦完一张桌子,须搓一下抹布。 2、发茶杯时,手不触杯口,并应按幼儿数倒水。 3、杯子用完后,应用专用抹布由里到外及时清洗干净。 午餐准备及整理: 1、餐前20分钟用含氯消毒液消毒桌面(擦拭方法同前)。 2、将餐具、消毒毛巾放在固定的消毒桌上。 3、戴好口罩,用肥皂和流动水洗净双手,将餐具按幼儿数分发在每张桌上。 4、餐具摆放成三角形:右边放汤碗,左边放菜碗,中间放饭碗,筷子或小勺放菜盆上。按定量分发饭菜给每个幼儿(特殊例外)。 5、分菜顺序:先分菜——后分饭——再分汤,气温较底时,在幼儿用餐时间分汤。 6、用抹布擦去桌上残留的饭菜,倒入乘菜盆中,用温热洗洁精水擦洗桌子,不留油污、不粘手,再用清水擦净。 7、清扫餐厅,收拾、清洗毛巾,倒净漱口水、清洗漱口桶。 午睡、清洁整理工作: 1、打开窗户通风,保持室内空气流通。清扫卧室,用半干的拖把拖清地面,注意床底、角落清扫。

幼儿园中班保育员工作计划

幼儿园中班保育员工作计划 幼儿园中班保育员工作计划1 新学期开始,经过一学年的学习和努力,幼儿的各项能力有了提高,体质有所增强,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水,特别是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,为此制定了如下的工作计划: 一、养成幼儿卫生习惯的要求。 1、清洁卫生习惯。 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。 2、良好的进餐习惯。 要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性,培养幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱能力。 能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地脱穿衣

服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯。 二、配合老师开展教学活动。 做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。 三、做好家长工作。 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见,让家长配合老师开展班上教学工作。 四、提高幼儿节约用水的意识。 我班有几位幼儿特别喜欢玩水,节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。 幼儿园中班保育员工作计划2 一、具体工作: 1、我们要认真做好自己的业务工作,组织学习并落实《xx幼保育工作管理要求细则》,特别是“保育员的操作规范”,逐条理解,逐条对应的实践,加强岗位练兵。 2、对本班房屋,设备,环境和消毒全面负责,为幼儿创设卫生,安全,舒适的生活,学习环境,在保健老师的指导下,严格执行安全为,消毒制度,妥善保管好本班的设备,物品,衣物。

幼儿园三级保育员模拟考试试题 含答案

单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 幼儿园三级保育员模拟考试试题 含答案 考试须知: 1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分) 1、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是( ) 。 A 、清水 B 、日光照射 C 、不必消毒 D 、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒 2、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。 A .日晒消毒 B .肥皂水消毒 C .物理消毒 D .蒸汽消毒 3、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。 A 、父子关系 B 、同伴关系 C 、师生关系 D 、母女关系 4、保育员要教育婴幼儿( ),生病时按医嘱按时服药。 A 、每天吃三次药 B 、每天吃两次药 C 、不自己拿药吃 D 、可以自己拿药吃 5、保持外阴( ),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。 A .皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态 6、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。 A 、身高 B 、年龄 C 、全园统一 D 、活动 7、毛巾应该在( )晾晒。 A 、阴暗处 B 、阳光通风处 C 、避风处 D 、通风处 8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。 A 让儿童尽情地随意玩耍 B 在安全的前提下按课程的要求活动 C 为儿童舒展筋骨而进行活动 D 教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展 9、( )是科学的膳食。 A .吃杂食 B .单一膳食 C .固定口味 D .偏食 10、保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,( )的学前儿童。 A 、3-6岁 B 、可塑性很强 C 、0-6岁 D 、比较脆弱 11、便池应该重点擦拭的地方是( )。 A 、入水口 B 、边沿 C 、拐角 D 、池外 12、指导婴幼儿发餐具应以( )为原则。 A 、幼儿的要求 B 、自我服务能力 C 、父母的要求 D 、婴幼儿心理特点 13、幼儿的发展是通过( ) 。 A 、对物体的操作和与人的交往而发展的 B 、聆听教师讲授知识而发展的 C 、观察教师的操作过程而发展的 D 、观看电视卡通节目而发展的 14、使用石灰乳消毒粪便的时间是( )。 A 、1小时 B 、2小时 C 、3小时 D 、4小时 15、配制漂白粉溶液时应该( )。 A .一次性加水,然后搅拌均匀 B .调成糊状,再加水搅匀 C .将漂白粉倒在欲消毒物品上 D .调成水状,再加水 16、配制消毒液过程中应注意( )。 A 、带手套 B 、裸手配制 C 、挽袖子 D 、穿短裙子 17、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。 A 、每月一次 B 、每月2次 C 、每月3次 D 、每月4次 18、为提高婴幼儿食欲,保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免( )。 A .浅显 B .忽略年龄特点 C .直观 D .游戏性 19、食具、水杯不可以用( )方法消毒。 A .日晒法 B .蒸汽 C .化学消毒 D .煮沸 20、婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为( )。 A 、近视 B 、正常 C 、远视 D 、弱视 21、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。 A .眼睛看着勺中的食物 B .东张西望 C .边玩边吃 D .看碗 22、( )是幼儿园室外活动的中型设备、材料。 A .联合攀登架 B .玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C .拱型圈 D .转椅 23、列属于幼儿基本情绪的是( )。 A 、认知 B 、直觉 C 、知觉 D 、依恋 24、从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( )的诸多内容。 A .意识形态领域 B .社会领域 C .教师职业领域 D .人类社会生活 25、幼儿穿袜子时,保育员应该提醒他们( )。 A.将袜跟穿在脚面上 B.袜子穿在衬裤腿里面 C.袜子筒包住衬裤的裤脚 D.袜子不提起来 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分) 1、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往( )躲避,并用( )捂住鼻子尽快离开。 2、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要( )地记录下来,不能作( )的判断,

幼儿园保育员培训方案计划

保育员培训工作计划 我们的教育宗旨是要培养出一代有共产主义远大理想、有道德、有知识、有体力,立志为人民作贡献,为祖国作贡献的新人。所以,幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作,也是幼儿园公共卫生的重要方面,是儿童保健工作的一个极其重要的内容,为了提高幼儿园卫生工作的质量,提高保育员人员的素质及业务水平。我们根据《托幼机构保健、保育、炊事人员工作实用手册》《江苏省托幼机构卫生保健评分细则》的要求,紧紧围绕市、区儿保所领导的指导精神,在新的起点上,再创家长信任、幼儿满意、社会认可的好幼儿园。 一、树立正确的卫生保健观念,把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。 世界卫生组织对健康的科学定义是:不但没有生理上的疾病,还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。根据这一定义,衡量一个幼儿是否健康,应从身体、心理和社会适应三个方面去理解,幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育,没有任何缺陷,而且还包括:良好的适应能力和自我意识,符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。因此,那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是十分错误的。我们将通过培训学习提高认识、转变观念,确立幼儿园卫生保健与素质教育紧密结合

的指导思想,制定中有教,教中有保,保教并重,共同促进素质教育的管理目标。 二、存在的不足之处: 1、卫生工作不能坚持,特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位,经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。 2、保育员的专业知识欠缺,有的工作不能做到位。如对班内体弱儿的照顾和护理等。 3、不能充分发挥伙委会的监督管理作用,只限于开会讨论。 三、措施: 1、明确工作岗位及职责,做到分工明确,检查有序。 2、开展观摩活动,提高卫生工作的质量,以每周一次定期检查和一次抽查为准,并与考核奖挂钩,做到奖罚分明。 3、定期召开伙委会,听取伙委会成员建议,提高幼儿的伙食质量。 4、每月对保育员进行一次理论培训,并进行考核。 以下是2017年度的培训安排: 二月份: 学习《食品安全法》、保育员怎样辨别问题食品。 三月份: 学习《托幼机构的卫生保健管理》 四月份:

保育员培训记录

保育员培训记录 一、培训时间:2018年9月12日 二、培训地点:会议室 三、主持人:保健老师 四、参加对象:全体保育员 五、培训内容:关于保育工作的内容与实施。 保育工作的内容包括: 1、晨间清洁卫生。 2、晨间接待。 3、户外活动中心的保育护理。 4、大小便习惯的培养。 5、盥洗。 实施细则: 一、晨间清洁卫生: 1、每天在7点半开窗通风,冬季开窗15分钟。 2、检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶可在前一天晚上放入开水,以使第二天有饮用的温开水。水温要符合幼儿安全,以滴在成人手背上不烫为好,如过烫的开水要开盖降温。 3、湿扫湿抹。先用清水将窗沿,桌面,玩具柜擦一遍,然后再用消毒液擦一遍,地面,走廊拖一遍。 4、最后整理。做到不零乱,杂物不乱放。 5、盥洗室的准备,为幼儿备好洗手的肥皂。检查一下幼儿擦手的巾是否齐全。 6、厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍,然后用消毒液再刷一遍。 二、晨间接待:

1、配合老师做好接待工作。 2、做到穿戴整齐,仪表整洁,大方,热情接待。与家长做简短交谈,了解一下幼儿在家的情况。检查一下幼儿的口袋。 3、对串病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照。 4、组织幼儿擦椅子,指导幼儿擦,但不要过多的干涉和要求。根据情况,不一定每天擦。 三、幼儿户外活动中的保育护理。 1、每日不少于2小时。 2、保育员注意观察每一位幼儿,注意活动器具的安全,幼儿衣服不宜穿得过多。照顾幼儿按顺序玩,不要拥挤和推打。 3、幼儿在户外活动中,保教人员要全神贯注,不得随意离开幼儿,也不要聚在一起聊天。 4、注意户外场地的安全。 5、做操时,保育员要关心幼儿的衣服,情绪。 6、保育负责做好活动后的整理和安全防护工作。 四、大小便的培养 1、为幼儿准备敞开式,清洁卫生,安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。 2、组织幼儿盥洗时要维持好幼儿的秩序。 3、注意观察幼儿大小便情况,如有异常要及时记录或向保健老师汇报。 4、保教人员在处理完幼儿的大小便后要用肥皂洗手。

2017幼儿园中班保育员工作计划

2017幼儿园中班保育员工作计划 2017幼儿园中班保育员工作计划一新学期开始民,经过一学年的学习和努力,幼儿的各项能力有了提高,体质有所增强,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水,特别是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,为此制定了如下的计划: 一、养成幼儿卫生习惯的要求。 1、清洁卫生习惯。 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会 用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。 2、良好的进餐习惯。 要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性,培养幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱能力。 能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿脱衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整

理床铺,让幼儿养成良好的习惯。 二、配合老师开展教学活动。 做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。 三、做好家长工作。 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见,让家长配合老师开展班上教学工作。 四、提高幼儿节约用水的意识。 我班有几位幼儿特别喜欢玩水,节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。 我们三位老师要团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。 2017幼儿园中班保育员工作计划二新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作,我详细做出了幼儿园配班工作计划:

幼儿园保育员考试题及答案

xx保育员考试题及答案 (2) 一、填空题: 1、保教人员应加强对幼儿进行(安全)教育,培养幼儿自我(保护)能力,防止意外事故的发生。 2、健康的新概念除(身心健康)以外,还包括(心理健康)和社会适应良好。 3、幼儿园每日户外活动不得少于(2)小时,冬季不得少于(1)小时。 4、培养良好的饮食习惯,进餐应(细嚼慢咽),不能说笑、打闹,以防(食物)吸入气道。 5、幼儿园两餐间隔时间不得少于(3个半)小时。 6、儿童进餐时间不应少于(20—30)分钟,保证儿童吃饱每餐饭。 7、教职工仪表要整洁,(饭前)、(便后)和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。 8、幼儿园保育员应具备(初中)毕业以上学历,并受过(幼儿保育)职业培训。 9、全日制幼儿园平均每班配保育员(1)人,寄宿制幼园平均每班配(2)人。 10、幼儿园应(科学、合理)的安排和组织幼儿的一日生活。 11、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的(饮食) 、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活习惯和生活自理能力。

12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持(个人)和生活场所的整洁和卫生。 13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用(日光)、(空气)、水等自然因素,开展户外活动。 14、传染病发生和流行的三个基本环节是(传染源)、(传播途径)(易感人群)。 15、对疾病的防治应做到(早发现),早预防、(早隔离)、早治疗。 16、三浴锻炼是利用自然界的(日光、空气和水)进行的体格锻炼的简称。 17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的(协调性)、(灵活性)。 18、乳牙最迟(2岁半左右)出齐,乳牙共(20)个,最早萌芽出的恒牙叫(六龄齿) 19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是(晒太阳)。 20、进行心脏挤压术,挤压的部位应在(胸骨偏下方)。 21、缺乏xxA可患(夜盲症)。 22、为了保护牙齿,应少吃(各种甜食)及含糖饮料。 23、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在(一尺)左右。 24、按计划为儿童进行预防接种是为了(预防某些传染病)。 25、幼儿园的玩具应定期用(消毒水)消毒,不能用水洗的玩具应放在(太阳底下晾晒)。 26、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(良好的卫生习惯),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。

幼儿园保育员个人工作计划表

幼儿园保育员个人工作计划表 新学期已经开始了,我会以认真的态度对待自己的工作。为了能 更好的完成工作,现制定了本学期个人工作计划如下: 一、做好幼儿一日生活常规的培养。 培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行 为规范、自理生活水平、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成 良好的行为习惯。 1.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。 指导幼儿用准确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净,不吃 不干净的东西。 2.幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻 声地、和蔼地指导和协助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和 吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的 意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、 收放自己的物品。 3.继续培养幼儿的自理水平:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理 自己的物品。学做一些力所能及的事。 4.在午睡时间,精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,对体弱多病 的孩子特别注重,即时帮幼儿盖被子等。 二、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提升身体抗病水平的 重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中即时帮幼儿擦汗,根据气 候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一 些不良习惯,如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,增强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

三、增强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。确保 幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等实行全面检查,发现问题即时 改进,并落实各项安全措施,强化即时的防范意识,杜绝事故隐患, 让家长放心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变水平。认真做好 晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。坚持早、午、离 园时的检查工作,发现不安全因素即时处理。有病的幼儿即时通知家长,做好体弱幼儿的护理,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的 记录工作。 四、在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常即时 询问。认真做好每月一次玩具的清洗消毒工作,室内物品的定点摆放,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节 约水电,并培养幼儿节约的好习惯。 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保 育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。

幼儿园保育员培训内容

幼儿园保育员培训内容 11月份实验幼儿园保育员培训内容 一、常见传染病的预防及护理 (一)水痘 1.流行特点水痘是由水痘病毒引起的呼吸道传染病。水痘的传染性很强,以6个月~3岁的小儿发病率最高。多发生于冬春季。病毒存在于病人鼻咽分泌物及水痘疱疹的浆液中。从病人发病日起到皮疹全部干燥结痂,都有传染性。病初,主要经飞沫传染。皮肤疱疹破溃后,可经衣物、用具等传染。 2.症状病初1~2天有低热,以后出皮疹。皮疹先见于头皮、面部,渐延及躯干、四肢。最初皮疹是红色小点,一天左右变为水疱,3~4天后水疱干缩,结成痂皮。干痂脱落后,皮肤不留疤痕。在得病的一周之内,由于新的皮疹陆续出现,而陈旧的皮疹已经结痂,在病人皮肤上可同时见到红色小点、水疱、结痂三种类型的皮疹。出皮疹期间皮肤瘙痒。 3.护理保持皮肤清洁,内衣、床单要勤换洗。因皮肤瘙痒,小儿常抓破皮肤可造成化脓性皮肤病。可用炉干石擦剂擦在皮肤上止痒。给小儿勤剪指甲,以免搔伤皮肤。

4.预防早发现、早隔离病人。病人隔离至皮疹全部干燥结痂,没有新皮疹出现,方可回班。接触者检疫。病人停留过的房间开窗通风3小时。 (二)麻疹 1.流行特点麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道传染病。麻疹病毒存在于病人的口鼻及眼的分泌物中,主要经飞沫传染。病毒离开人体后,生存力不强,在流通的空气中或日光下经半小时即被杀死。由于母体抗体的免疫作用,3~4个月以下的乳儿不得麻疹。随着母体的抗体逐渐消失,6~8个月的小儿就很容易被传染上麻诊。自应用麻疹疫苗以来,麻疹的发病有向较大年龄推移的现象。麻疹一年四季都可发生,但以冬春季多见。 2.症状 (1)病初3~4天可有发热、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪等现象。大多数病人在发热后2~3天,在口腔两侧的颊黏膜上,有灰白色的小点,针头大小,外周有红晕。这种麻疹黏膜斑是早期诊断麻疹的重要依据。 (2)于发热后3~4天开始出皮疹。皮疹先见于耳后、颈部,渐至面部、躯干、四肢,最后手心、脚心出疹。皮疹与皮疹之间可见到正常的皮肤。出疹期间全身症状加重,高热、咳嗽,常有呕吐、腹泻。(3)出疹一般持续3~4天,疹子顺利出齐后开始消退,体温渐恢复正常。皮疹消退后留下褐色的斑点,经2~3周斑点完全消失。3.护理

幼儿园中班保育员计划4篇【范文】

幼儿园中班保育员计划4 篇

篇一:20XX年幼儿园中班保育员工作计划 20XX年幼儿园中班保育员工作计划 1、20XX年幼儿园中班下学期保育员工作计划 一、做好班内的卫生消毒工作 作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒,保持地面干净,保证班中环境的整洁。天气渐渐变热,在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间,保证室内空气的新鲜,为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。 二、做好幼儿的安全护理工作 天气渐渐转热,特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿,多做运动多喝水,如果带来需要服用的药物,一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量,并做好记录,服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前,检查好活动场地,准备好活动器械。在户外活动的过程中,细心的护理好幼儿,随时提醒幼儿注意安全,整理好幼儿的衣服,避免有露肚皮的现象,并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械,协助教师整队将幼儿带回,并要提醒幼儿先洗手,养成良好的卫生习惯。 三、做好一日生活常规的加强工作 通过培养,幼儿的各项能力有了提高,班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规,有较好的卫生生活习惯,及初步的生活自理能力。只有个别的幼儿需要老师的提醒,而中班下需要学习一些新的常规,做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规,并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规,使幼儿养成良好的习惯。 四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作 在平时的工作中,我会和班中的其他教师团结协作,除了完成好卫生工作外,在教育活动中尽可能地参与,在班内老师准备活动的过程中,我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿,使老师能够顺利的进行教育活动,并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。 在本学期的工作中,我还会认真参加每一次的培训学习,并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习,不断进行知识的更新与积累,不断调整自己的知识结构,以便不断地提高自己的工作能力,努力工作,把这学期的工作完成好。 2、20XX年幼儿园中班保育员的工作计划

幼儿园保育员职业技能大赛基础知识测试题及答案

幼儿园保育员职业技能大赛理论知识测试卷 一、单选题:(每题分,共10 分) 1、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) A 、人格 B 、心理 C 、教育理论 D 、情感 2、保育员全部职业道德的核心是( )。 A、为人师表B 、热爱幼儿 C、尊重家长 D、团结协作 3、幼儿保育和教育的主要目标是:( ) ,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣. A、配合幼儿游戏 B 、帮助家长照顾孩子 C、经济利益 D 、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展 4、所谓( ) 是指在一个组织内部,组织成员所拥有的价值观念、行为规范与 思考方式等方面的特征的总和。 A、文化 B 、交往 C、社会 D 、幼儿园 5、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的( ) A、奠基阶段B 、起始阶段 C、基础阶段D 、准备阶段 6、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于( ) 。 幼儿户外活动的时间在正常情况下,每天不得少于( )小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。 A、3小时2 小时 B 、 3 小时半 2 小时 C、2小时半1 小时半D 、 3 小时2 小时 7、让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病,应随气温变化及时( ) 。

A、增减活动的时间 B 、增减活动 C、增减衣服 D 、增减食物 8、幼儿的形象记忆主要依靠的是( ) 。 A、表象 B 、言语 C、动作 D 、情绪 9、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是( ) A、清水 B 、日光照射 C、不必消毒 D 、用3 %过氧乙酸溶液浸泡消毒 10、幼儿的发展是通过( ) A、对物体的操作和与人的交往而发展的 B 、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的 D 、观看电视卡通节目而发展的 11、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( ) A、让儿童尽情地随意玩耍 B、在安全的前提下按课程的要求活动 C、为儿童舒展筋骨而进行活动 D教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展 12、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于( ) A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致 C、现在的医疗条件不够好所致 D儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致 13、影响儿童体格生长的最主要因素是( ) A、营养与教育 B 、环境与保健 C、遗传与营养D 、活动量与睡眠 14、( )班幼儿应该学会使用筷子。 A、小班B 、中班 C 、大班D 、学前班 15、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、( ) 等几个阶段。

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