9、Java面向对象之继承和多态作业题

Java面向对象之继承和多态作业题

2011/9/23 ●上机要求：

使用Eclipse编写主题类、回复类

要求如下：

主题类继承帖子类，并增加属性：主题id，版块id

回复类继承帖子类，并增加属性：回复id，主题id

在帖子类中实现多态

使用super调用父类构造方法

●阶段一：

?需求说明：

继承

实现思路及关键代码：

1、创建主题类：Topic，继承帖子类：Tip

2、增加以下属性

主题id：int topicId

版块id：int boardId

3、添加setter/getter方法

阶段二：

需求说明：

1、创建回复类：Reply ，继承帖子类：Tip

2、增加以下属性

回复id：int replyId

主题id：int topicId

3、添加setter/getter方法

阶段三：

?需求说明：

◆主题类、回复类重写帖子类输出信息的方法

?实现思路及关键代码：

◆1、主题类重写getInfo()方法，输出主题信息

◆2、回复类重写getInfo()方法，输出回复信息

◆3、在测试类中使用多态的方式调用getInfo()方法

●阶段四：

?需求说明：

◆1、为主题类添加无参构造方法，在该方法中使用super();，并输出“主题类的

无参构造方法”

◆2、为主题类添加有参构造方法，参数同Tip类有参构造方法，在该方法中使

用super(pTitle, pContent, pTime);，并输出“主题类的有参构造方法”

◆3、使用测试类测试主题类构造方法

实验6 多态性(一)

福建农林大学实验报告 实验6 多态性（一） 一、实验目的和要求 （1）掌握虚函数的定义与使用方法，进一步理解多态性的概念和分类。 （2）了解纯虚函数和抽象类的使用方法。 二、实验内容和原理 1、分析并调试下列程序，回答以下问题：（1）指出抽象类（2）指出虚函数，并说明它的作用（3）每个类的作用是什么？整个程序的作用是什么？ 2、使用虚函数编写程序求球体、圆柱体和圆锥的体积，由于球体、圆柱体和圆锥都可以看做由圆继 承而来，所以可以定义圆类作为基类。在圆类中定义数据成员半径和一个求体积的虚函数。由圆类 派生出球体类、圆柱体类和圆锥类，在派生类中对圆类中的虚函数重新定义。编写一个外部函数求 各类形状的总体积。最后在main（）函数中构造若干形状，并求它们的体积和。

三、实验环境 1. 硬件：PC机； 2. 软件：Windows操作系统、Visual C++ 6.0 四、算法描述及实验步骤 1、算法描述及步骤如下： （1）根据题目要求编写好程序代码并在VC环境下输入源程序。 （2）检查程序有无错误(包括语法错误和逻辑错误)，有则改之。 （3）编译和连接，仔细分析编译信息，如有错误应找出原因并改正之。本题改正后的代码如下： #include const double PI=3.1415; class Shap { public:virtual double Area()=0; }; class Triangle:public Shap { public:Triangle(double h,double w) { H=h; W=w; } double Area() { return 0.5*H*W; } private:double H,W; }; class Circle:public Shap { public:Circle(double r) { R=r; } double Area() { return PI*R*R; } private:double R; }; double Total(Shap*s[],int n) { double sum=0; for(int i=0;i

Java面向对象程序设计_习题解答

Java面向对象程序设计 清华大学出版社 （编著耿祥义张跃平） 习题解答 建议使用文档结构图 （选择Word菜单→视图→文档结构图）

习题1 1．James Gosling 2． （1）使用一个文本编辑器编写源文件。 （2）使用Java编译器（javac.exe）编译Java源程序，得到字节码文件。 （3）使用J ava解释器（java.exe）运行Java程序 3．Java的源文件是由若干个书写形式互相独立的类组成的。 应用程序中可以没有public类，若有的话至多可以有一个public类。 4．系统环境path D\jdk\bin; 系统环境classpath D\jdk\jre\lib\rt.jar;.; 5． B 6．Java源文件的扩展名是.java。Java字节码的扩展名是.class。 7．D 8．（1）Speak.java （2）生成两个字节码文件，这些字节码文件的名字Speak.class 和Xiti8.class （3）java Xiti8 （4）执行java Speak的错误提示 Exception in thread "main" https://www.wendangku.net/doc/2f6596429.html,ng.NoSuchMethodError: main 执行java xiti8得到的错误提示 Exception in thread "main" https://www.wendangku.net/doc/2f6596429.html,ng.NoClassDefFoundError: xiti8 (wrong name: Xiti8) 执行java Xiti8.class得到的错误提示 Exception in thread "main" https://www.wendangku.net/doc/2f6596429.html,ng.NoClassDefFoundError: Xiti8/class 执行java Xiti8得到的输出结果 I'm glad to meet you 9．属于操作题，解答略。

实验04 类的继承与多态

实验四类的继承与多态 一、实验目的 1.掌握构造方法和成员方法重载的应用。 2.理解类的继承性的作用 3.领会面向对象编程的多态性。 二、实验内容与要求 基本概念 1．进一步理解继承的含义 新类可从现有的类中产生，并保留现有类的成员变量和方法并可根据需要对它们加以修改。新类还可添加新的变量和方法。这种现象就称为类的继承。 当建立一个新类时，不必写出全部成员变量和成员方法。只要简单地声明这个类是从一个已定义的类继承下来的，就可以引用被继承类的全部成员。被继承的类称为父类或超类（superclass），这个新类称为子类。 Java 提供了一个庞大的类库让开发人员继承和使用。设计这些类是出于公用的目的，因此，很少 有某个类恰恰满足你的需要。你必须设计自己的能处理实际问题的类，如果你设计的这个类仅仅实现了继承，则和父类毫无两样。所以，通常要对子类进行扩展，即添加新的属性和方法。这使得子类要比父类大，但更具特殊性，代表着一组更具体的对象。继承的意义就在于此。 2．了解成员变量的隐藏方式 所谓隐藏是指子类重新定义了父类中的同名变量，在子类L ine 中重新定义了x为x1，y 为y1，隐藏了父类Point 中的两个成员变量x 和y。子类执行自己的方法时，操作的是子类的变量，子类执行父类的方法时，操作的是父类的变量。在子类中要特别注意成员变量的命名，防止无意中隐藏了父类的关键成员变量，这有可能给程序带来麻烦。 3．了解成员方法的覆盖方式 （1）方法覆盖的定义与作用通过继承子类可以继承父类中所有可以被子类访问的成员方法，但如果子类的方法与父类方法同名，则不能继承，此时称子类的方法覆盖了父类的方法，简称为方法覆盖（override）。方法覆盖为子类提供了修改父类成员方法的能力。 4．理解类的多态性类的继承发生在多个类之间，而类的多态只发生在同一个类上。在一个类中，可以定义多个同名的方法，只要确定它们的参数个数和类型不同。这种现象称为类的多态。多态使程序简洁，为程序员带来很大便利。在O OP 中，当程序要实现多个相近的功能时，就给相应的方法起一个共同的名字，用不同的参数代表不同的功能。这样，在使用方法时不论传递什么参数，只要能被程序识别就可以得到确定的结果。 类的多态性体现在方法的重载（overload）上，包括成员方法和构造方法的重载。 实践应用

Java面向对象编程练习题精编

J a v a面向对象编程练习 题精编 Lele was written in 2021

Java面向对象编程练习题 专题1 初识Java 一、填空题 1．自从Sun推出Java以来，按应用范围可分为三个版本，分别是（SE）、（ EE ）、（ ME ）。 2．环境变量的设置，若JDK安装在“D:\JDK”，则应设置 Path为（）、classpath为（）。 3．Java源文件的扩展名为（），用Javac编译Java源文件，得到的字节码文件的扩展名为（）。 4．如果Java源文件中有多个类，那么只能有一个类是（）类。 5．Java程序可以分成两类，即（）和（）。 二、选择题 1．作为Java应用程序入口的main方法，其声明格式是（B ）A．public static int main(String args[]) B．public static void main(String args[]) C．public void main(String args[]) D．public int main(String args[]) 2．下面命令正确的是（B） A．java B．java AppFirst

C．java D．javac AppFirst 3．设有一个Java小程序，源程序名为，其class文件为，则 运行该小程序的命令为（B） A．java FirstApplet B．javac C．appletviewer D．appletviewer 4．JDK安装完成后，主要的命令如javac、java等，都存放在 根目录的（A）文件夹下。 A．bin B．jre C．include D．doc 5．Java语言是一种 D 语言。 A．机器B．汇编C．面向过程的D．面向对象的 6、Java程序的最基本组成单位是 D 。 A．函数B．过程C．变量 D．类 三、简答题（十分重要） 1．Java语言有哪些特点 跨平台、一种简单、面向对象、分布式、半编译半解释、健 壮、安全、多线程 2．JDK安装完成后，如何设置环境变量 Path 配置：

JAVA继承和多态实验报告

实验项目名称：继承和多态 （所属课程：Java语言程序设计） 院系：专业班级：姓名： 学号：实验地点：指导老师： 本实验项目成绩：教师签字：日期： 1．实验目的 （1）掌握类的继承机制。 （2）熟悉类中成员变量和方法的访问控制。 （3）熟悉方法或构造方法多态性。 2.实验内容 （1）模拟编写程序，理解类的继承、多态、继承和多态规则。 （2）独立编程，实现类的继承和多态。 3.实验作业 设计一个类Shape（图形）包含求面积和周长的area()方法和perimeter()方法以及设置颜色的方法SetColor()，并利用Java多态技术设计其子类Circle（圆形）类、Rectangle （矩形）类和Triangle（三角形）类，并分别实现相应的求面积和求周长的方法。每个类都要覆盖toString方法。 海伦公式：三角形的面积等于s(s-a)(s-b)(s-c)的开方，其中s=(a+b+c)/2 程序代码为： Class包 package Class; public class Shape { private String color = "while"; public Shape(String color){ this.color = color; } public void setColor(String color){ this.color = color; } public String getColor(){ return color;

} public double getArea(){ return 0; } public double getPerimeter(){ return 0; } public String toString(){ return"color:" + color; } } package Class; public class Circle extends Shape { private double radius; public Circle(String color,double radius) { super(color); this.radius = radius; } public void setRadius(double radius){ this.radius = radius; } public double getRadius(){ return radius; } public double getCircleArea(){ return 3.14*radius*radius; } public double getCirclePerimeter(){ return 3.14*2*radius; } public String toString(){

实验六继承性与多态性

湖北工业大学工程技术学院实验报告 课程名称：面向对象程序设计实验内容：实验六继承性与多态性 学院：工程技术学院专业班级： 姓名：学号：指导教师： 实验日期：实验地点： 一、实验目的 1、1、了解多态性的概念。 2、2、了解虚函数的作用及使用方法。 3、3、了解纯虚函数和抽象类的概念和用法。 二、实验步骤 1.设计一个类层次，其中的基类为Date，它拥有一个相关数据成员及一个虚函 数print，从Date类派生ShortE、MediumDate和LongDate类，Date的print 函数使用日期格式：11-26-2015， ShortE的print函数使用日期格式：26-11-2015 MediumDate的print函数使用日期格式：Nov.26,2015 LongDate的print函数使用日期格式：November 26, 2015 编写一个程序来测试各个类的print函数。 #include using namespace std; class Date { protected: int year,month,day; public: Date(int y,int m,int d) { year=y; month=m;

day=d; } virtual void print() { cout<

JAVA面向对象基础测试题,继承,封装,多态等测试题

JAVA面向对象基础测试题 提示：本题为第一阶段，JAVA面向对象基础部分练习题，包括对象，类，继承，封装，多态，接口，内部类等等，java核心基础，适合初学者对面向对象基础的知识进行测试，以便查漏补缺。 1. 程序执行的结果是：（）。 01 public class Point{ 02 int y = 7; 03 public void step(int y) { 04 y += y; 05 System.out.println(y); 06 } 07 public static void main(String[] args) { 08

Point p = new Point(); 09 p.step(10); 10 } 11 } A.14 B.20 C.10 D.17 正确答案：B解析： 2. 程序的执行结果是:（）。 01 public class Question { 02 private int num; 03 public static void main(String [] args){ 04 Question q = new Question();

05 q.num=13; 06 update(q); 07 System.out.println(q.num); 08 } 09 public static void update(Question q){ 10 q.num=9; 11 } 12 } A.13 B.9 C.0 D.4 正确答案：B解析： 3.

程序执行的结果是：（）。 01 public class Answer { 02 public static void main(String[] args) { 03 int score = 20; 04 Answer ans= new Answer(); 05 ans.add(score); 06 System.out.println(" main：score = " + score); 07 } 08 void add(int score) { 09 System.out.println(" add：score=" + score++); 10 } 11

实验四 多态性

实验四多态性 一、实验目的 1、掌握运算符重载的基本方法。 2、掌握友元运算符函数和成员运算符函数的使用方法及两者之间的不同。 3、学习虚函数的定义与使用方法。 4、了解静态多态性和动态多态性。 5、学习使用虚函数和继承实现动态多态性。 二、试验内容 1、编写一个程序，要求： （1）生明一个类Complex（复数类），定义类Complex的两个对象c1和c2，对象c1通过构造函数直接指定复数的实部和虚部（类私有数据成员为double类型：real和imag）为2.5及3.7，对象c2通过构造函数直接指定复数的实部和虚部为4.2及6.5； （2）定义友元运算符重载函数，它以c1、c2对象为参数，调用该函数时能返回两个复数对象相加操作； （3）定义成员函数print，调用该函数时，以格式“real+imag i”输出当前对象的实部和虚部，例如：对象的实部和虚部分别是4.2和6.5，则调用print函数输出格式为：4.2+6.5 i； （4）编写主程序，计算出复数对象c1和c2相加结果，并将其结果输出。 #include class complex{ private: double real; double imag; public: complex(double r=0.0,double i=0.0); void print(); friend complex operator+(complex &a,complex &b); };

complex::complex(double r,double i) { real=r; imag=i; } complex operator+(complex &a,complex &b) {complex temp; temp.imag=a.imag+b.imag; temp.real=a.real+b.real; return temp; } void complex::print() { cout<

Java面向对象练习经典题

JA V A程序作业题 1、设计一个包含多个构造函数的类，并分别用这些构造函数实例化对象。 2、编写一个类Calculate1，实现加、减两种运算，然后，编写另一个派生类Calculate2，实现乘、除两种运算。 3、建立三个类：居民、成人、官员。居民包含身份证号、姓名、出生日期，而成人继承自居民，多包含学历、职业两项数据；官员则继承自成人，多包含党派、职务两项数据。要求每个类的字段都以属性的方式对外提供数据输入输出的功能。 4、编写一个类，其中包含一个排序的方法sort(),当传入的是一串整数，就按照从小到大的顺序输出，如果传入的是一个字符串，就将字符串反序输出。 5. 编写一个控制台应用程序，定义一个类MyClass，类中包含有public、private以及protected数据成员及方法。然后定义一个从MyClass类继承的类MyMain，将Main方法放在MyMain中，在Main方法中创建MyClass类的一个对象，并分别访问类中的数据成员及方法。要求注明在试图访问所有类成员时哪些语句会产生编译错误。 7．创建一个类包含有protected数据。在相同的文件里创建第二个类，用一个方法操纵第一个类里的protected数据 9 编写一个控制台应用程序，完成下列功能，并回答提出的问题。 1) 创建一个类A，在构造函数中输出“A”，再创建一个类B，在构造函数中输出“B”。 2) 从A继承一个名为C的新类，并在C内创建一个成员变量B。不要为C创建构造函数。 3) 在Main方法中创建类C的一个对象，写出运行程序后输出的结果。 4) 如果在C中也创建一个构造函数输出“C”，整个程序运行的结果又是什么？ 10 编写一个控制台应用程序，完成下列功能，并写出运行程序后输出的结果。 1) 创建一个类A，在A中编写一个可以被重写的带int类型参数的方法MyMethod，并在该方法中输出传递的整型值加10后的结果。 2) 再创建一个类B，使其继承自类A，然后重写A中的MyMethod方法，将A中接收的整型值加50，并输出结果。 3) 在Main方法中分别创建类A和类B的对象，并分别调用MyMethod方法。 11. 创建一个类，它存储一个int数据成员MyNumber,并给该数据成员创建属性，当该数据成员被存储时，将其乘以100；当其被读取时，将其除以100。 12. 定义一个车辆（Vehicle）基类，具有Run、Stop等方法，具有Speed（速度）、MaxSpeed （最大速度）、Weight（重量）等字段。然后以该类为基类，派生出bicycle、car等类。并编

Java继承与多态实验报告

西安邮电大学 （计算机学院） 课内实验报告 实验名称：继承与多态 专业名称：计算机科学与技术 班级：计科1405班 学生姓名：高宏伟 学号：04141152 指导教师：刘霞林 实验日期：2016.10.13

一、实验目的 通过编程和上机实验理解Java 语言的继承和多态特性，掌握变量的隐藏、方法的覆盖、重载，掌握抽象类和接口的使用。 二、实验要求 1.编写体现类的继承性（成员变量、成员方法、成员变量隐藏）的程序。 2.编写体现类的多态性（成员方法重载）的程序。 3.编写体现类的多态性（构造方法重载）的程序。 4.编写使用接口的程序。 三、实验内容 （一）类的继承 1.创建公共类Student. （1）编写程序文件Student.java，源代码如下: public class Student { protected String name; //具有保护修饰符的成员变量 protected int number; void setData(String m,int h) //设置数据的方法 { name =m; number= h; } public void print() //输出数据的方法 { System.out.println(name+", "+number); } } （2）编译Student.java，产生类文件Student.class。 2．创建继承的类Undergraduate

（1）程序功能：通过Student 类产生子类undergraduate，其不仅具有父类的成员变量name（）、number（学号），还定义了新成员变量academy（学院）、department （系）。在程序中调用父类的print 方法。 （2）编写Undergraduate 程序: class Undergraduate extends Student { 【代码1】//定义成员变量academy 【代码2】//定义成员变量department public static void main(String args[]) { 【代码3】//创建一个学生对象s 【代码4】//用父类的setData方法初始化对象s 【代码5】//对象s调用print方法 【代码6】//创建一个大学生对象u 【代码7】//调用父类的成员方法setData初始化对象u 【代码8】//设置对象u的成员变量academy 【代码9】//设置对象u的成员变量department System.out.print(https://www.wendangku.net/doc/2f6596429.html,+", "+u.number+", "+u.academy+", "+u.department); } } （3）编译并运行程序 注意：公共类Student 与undergraduate 类要在同一文件夹（路径）。 (二)方法的重载 （1）程序功能：对不同的数进行排序输出。在IntSort 类中定义3 个同名的方法sort。 （2）编写Sort.java 文件，源代码如下。 import java.awt.Graphics; import java.applet.Applet; class IntSort { public String sort(int a, int b) { if (a>b) return a+""+b; else return b+""+a; } public String sort(int a, int b, int c) { int swap; if (a

实验2 类的封装性和继承性设计实验

实验2 类的封装性和继承性设计实验 一、实验目的 理解面向对象封装性、继承性和多态性的基本概念，掌握声明类、封装类、继承类以及运行时多态性的实现方法。 二、实验内容 1.程序理解： 1)设计复数类

2)在构造方法中使用this 3)Static 关键字的使用:

2.编程题： (1) 请按照以下要求设计一个Student类,并进行测试。 要求如下： 1）Student类中包含姓名、成绩两个属性。 2）分别给这两个属性定义两个方法，一个方法用于设置值，另一个方 法用于获取值。 3）Student类中定义一个无参的构造方法和一个接受两个参数的构造 方法，两个参数分别为姓名和成绩属性赋值。 4）在测试类中创建两个Student对象，一个使用无参构造方法，然 后调用方法给姓名和成绩赋值，另一个使用有参的构造方法，在构造 方法中给姓名和成绩赋值。 （提示：注意成员变量和成员方法的访问权限设置，使用this解决成 员变量与局部变量名称冲突的问题） （2） 1) 设计一个类，设计它的一个无参数构造方法，构造方法中打印一条消息。main方法创建这个类的一个对象，观察打印结果。 2) 在练习1)的基础上增加一个重载的构造方法，采用一个String 参数，并在构造方法中把这个String消息打印出来。创建这个类的 对象，观察打印结果。 3) 以练习2）创建的类为基础上，创建属于它的实例对象的一个数组， 但不要实际创建对象并分配到数组里。运行程序时，注意是否打印出 来自构建方法调用的初始化消息？为数组中每个变量创建对象，观察 打印结果？ (3) 请按照以下要求设计一个Outer类。 要求如下： 1)定义一个外部类Outer，并在该类中定义一个静态内部类Inner。

Java面向对象编程上机-练习题汇总

【练习题】类的成员变量： 猜数字游戏：一个类A有一个成员变量v，有一个初值100。定义一个类，对A 类的成员变量v进行猜。如果大了则提示大了，小了则提示小了。等于则提示猜测成功。 【练习题】类的成员变量： 请定义一个交通工具(Vehicle)的类，其中有: 属性：速度(speed)，体积(size)等等 方法：移动(move())，设置速度(setSpeed(int speed))，加速speedUp(),减速speedDown()等等. 最后在测试类Vehicle中的main()中实例化一个交通工具对象，并通过方法给它初始化speed,size的值，并且通过打印出来。另外，调用加速，减速的方法对速度进行改变。 【练习题】类的成员变量与方法、构造方法 在程序中，经常要对时间进行操作，但是并没有时间类型的数据。那么，我们可以自己实现一个时间类，来满足程序中的需要。 定义名为MyTime的类，其中应有三个整型成员：时（hour），分（minute），秒（second），为了保证数据的安全性，这三个成员变量应声明为私有。 为MyTime类定义构造方法，以方便创建对象时初始化成员变量。 再定义diaplay方法，用于将时间信息打印出来。 为MyTime类添加以下方法： addSecond(int sec) addMinute(int min) addHour(int hou) subSecond(int sec) subMinute(int min) subHour(int hou) 分别对时、分、秒进行加减运算。 【练习题】构造方法 编写Java程序，模拟简单的计算器。 定义名为Number的类，其中有两个整型数据成员n1和n2，应声明为私有。编写构造方法，赋予n1和n2初始值，再为该类定义加（addition）、减（subtration）、乘（multiplication）、除（division）等公有成员方法，分别对两个成员变量执行加、减、乘、除的运算。 在main方法中创建Number类的对象，调用各个方法，并显示计算结果。 【练习题】构造方法： 编写Java程序，用于显示人的姓名和年龄。 定义一个人类（Person），该类中应该有两个私有属性，姓名（name）和年龄（age）。定义构造方法，用来初始化数据成员。再定义显示（display）方法，将姓名和年龄打印出来。

《java面向对象程序设计-继承和多态》教案

第四章 面向对象的概念和 Java 实现-2 回顾 ?类是具有相同属性和行为的一组对象的集合 , 对象是类的实例 ?封装是隐藏对象实现细节的过程，以便不让用户看到实现的细节 ?类可用Class 来定义，类的变量和方法可被该类的实例访问, 圆点符号用于访问对象的成员，构造函数在创建对象时初始化对象 ?包可用package 来申明，可用import 来导入包 目标 ?理解继承及其特点 ?运用JAVA程序实现继承 ?理解多态及其特点设计 ?运用JAVA程序实现多态 ?掌握访问修饰符和方法修饰符 继承 继承的特点 继承的优点 继承的JAVA实现 子类构造方法 2-1 子类构造方法 2-2 ?调用父类构造方法的语法为： super() 或 super(参数列表) ; ?super () 方法始终指向调用类的父类 调用父类构造方法 演示：示例 3 多态性 2-1 ?多态性是指?°多种形式?± ?它使用不同的实例而执行不同操作 ?多态包括方法重写和方法重载 多态性 2-2 方法重载 2-1 方法重载 2-2 演示：示例 4 方法重写 2-1 方法重写 2-2 访问修饰符 3-1 ?信息隐藏是 OOP 最重要的功能之一，也是使用访问修饰符的原因 ?信息隐藏的原因包括： ?对任何实现细节所作的更改不会影响使用该类的代码 ?防止用户意外删除数据 ?此类易于使用

访问修饰符 3-2访问修饰符 3-3

?访问修饰符可访问性 方法修饰符 static 修饰符 3-1 ?static修饰符修饰的方法叫静态方法 ?目的 ?使该方法独立于类的实例，使用类去访问，而不是类实例，所以也叫类方法 static 修饰符 3-2 ?调用静态方法的语法为： classname.methodname( ); static 修饰符 3-3 演示：示例 6 final 修饰符 abstract 修饰符 3-1 ?由abstract修饰的方法叫抽象方法；由abstract修饰的类叫抽象类 ?抽象方法必须声明在抽象类中 ?抽象方法语法： abstract type method_name(parameter_list); ?声明抽象类语法： abstract class{…… } ?使用：父类中的某些抽象不包含任何逻辑，并需要在子类中重写，子类提供这种抽象方法的实现细节 abstract 修饰符 3-2 ?抽象类可以具有指向子类对象的对象引用 abstract 修饰符 3-3 演示：示例 7 接口 ?接口就是某个事物对外提供的一些功能的申明 ?可以利用接口实现多态，同时接口也弥补了Java单一继承的弱点 ?使用interface关键字定义接口 ?一般使用接口声明方法或常量，接口中的方法只能是声明，不能是具体的实现 创建接口的步骤 2-1 // 定义方法的接口 public interface myinterface { public void add(int x, int y); public void volume(int x,int y, int z); } // 定义程序使用的常量的接口 public interface myconstants { public static final double price = 1450.00; public static final int counter = 5; } 创建接口的步骤 2-2 接口使用示例

Java面向对象测试试题

《使用Java实现面向对象编程》阶段测试-笔试试卷 一、选择题(共25题，每题4分，满分100分) 1) 在Java类中，使用以下（）声明语句来定义公有的int型常量MAX。 A. public int MAX = 100; B. final int MAX = 100; C. public static int MAX = 100; D. public static final int MAX = 100; 2) 在Java中，下列关于方法重载的说法中错误的是（）。 A. 方法重载要求方法名称必须相同 B. 重载方法的参数列表必须不一致 C. 重载方法的返回类型必须一致 D. 一个方法在所属的类中只能被重载一次 3) 给定Java代码如下所示，在横线处新增下列（）方法，是对cal方法的重载。 public class Test{ public void cal(int x, int y, int z) {} } A. public int cal(int x, int y, float z){ return 0; } B. public int cal(int x, int y, int z){ return 0; } C. public void cal(int x, int z){ } D. public void cal(int z, int y, int x){ } 4) 在Java中，下面对于构造函数的描述正确的是（）。 A. 类必须显式定义构造函数 B. 构造函数的返回类型是void C. 构造函数和类有相同的名称，并且不能带任何参数 D. 一个类可以定义多个构造函数

C 的封装性、继承性和多态性概念

C++的封装性、继承性和多态性概念 封装的目的是增强安全性和简化编程，使用者不必了解具体的实现细节，而只是要通过外部接口，一特定的访问权限来使用类的成员。例如，在抽象的基础上，我们可以将时钟的数据和功能封装起来，构成一个时钟类。按c++的语法，时钟类的声明如下：class Clock { public: //共有成员，外部借口void SetTime(int NewH,int NewM,int NewS); void ShowTime(); private: //私有成员，外部无法访问int Hour,Minute,Second; } 可以看到通过封装使一部分成员充当类与外部的接口，而将其他的成员隐蔽起来，这样就达到了对成员访问权限的合理控制，使不同类之间的相互影响减少到最低限度，进而增强数据的安全性和简化程序的编写工作。什么是多态（Polymorphisn）？按字面的意思就是“多种形状”。引用Charlie Calverts对多态的描述——多态性是允许你将父对象设置成为和一个或更多的他的子对象相等 的技术，赋值之后，>>>父对象就可以根据当前赋值给它的子对象的特性以不同的方式运作<<<（摘自“Delphi4 编程技术内幕”）。简单的说，就是一句话：允许将子类类型的指针赋值给父类类型的指针。多态性在Object Pascal和C++中都是通过虚函数（Virtual Function）实现的。好，接着是“虚函数”（或者是“虚方法”）。虚函数就是允许被其子类重新定

义的成员函数。而子类重新定义父类虚函数的做法，称为“覆盖”（override），或者称为“重写”。“继承”是面向对象软件技术当中的一个概念。如果一个类A继承自另一个类B，就把这个A称为"B的子类"，而把B称为"A的父类"。继承可以使得子类具有父类的各种属性和方法，而不需要再次编写相同的代码。在令子类继承父类的同时，可以重新定义某些属性，并重写某些方法，即覆盖父类的原有属性和方法，使其获得与父类不同的功能。 ... 继承是指一个对象直接使用另一对象的属性和方法。事实上，我们遇到的很多实体都有继承的含义。例如，若把汽车看成一个实体，它可以分成多个子实体，如：卡车、公共汽车等。这些子实体都具有汽车的特性，因此，汽车是它们的"父亲"，而这些子实体则是汽车的"孩子"。19. 多态的作用？主要是两个：1. 隐藏实现细节，使得代码能够模块化；扩展代码模块，实现代码重用； 2. 接口重用：为了类在继承和派生的时候，保证使用家族中任一类的实例的某一属性时的正确调用。

Java为什么要继承、封装和多态

为什么要继承、封装和多态 1,为什么要继承 继承的好处是代码重用.哲学上讲事物都是有共性和特性的.把共性函数代码放入到父类中,把特性函数代码放入到子类中,当然是否共性要以参照点的标准.OO中所谓的抽象我自己理解为哲学中的共性在同一个行业中,他们各业务流程往往有很大的相似性,但往往我们都是到一个项目中就重新写一套流程代码,或者粘贴以前的代码.可能有很多代码都是以前写过的重复代码.造成重复劳动.如果采用继承应该这样,首先在父类中做一个基本上大部分行业项目都必要的简洁的主流程.在子类中针对具体项目的特殊性做主流程充分的完善的补充.这样在每个项目中,只针对项目的特殊性编写代码,大大降低重复劳动.当然根据具体流程的复杂多可以划分多的继承层次,呈现一种继承的树结构,但一定的要保证层次一定要有实际的意义. 2,为什么要封装 高内聚低偶合的思想简单的理解同一模块内的提高内聚,不同模块降低偶合.如果说一个类代表一个模块或是一个业务流,那么A类内部要提高内聚,类的属性可以看成是内的局部变量.提高数据的重用.公共函数尽量能被其他主函数,尽量达到功能内聚.如果说是A类和B类,并且是不同模块(也许是同一个模块下的两个子模块),那么B 是不能使用A的函数和属性的,紧进行数据偶合.封装的作用就体现在这里.

再现实中就项目中经常遇到这种情况,某项业务增加或修改一种类型的业务流,自己本身调试成功了,但是缺影响了此业务下其他的业务流,不得不测试所有得其他原本正常的业务流并不得不针对此做类型判断的补丁,这种补丁很肯能导致程序结构的不合理. 3.为什么要多态 个人认为多态的好处体现在代码的可扩充性,比如一个业务有多个业务流,为了区别不同的类型就的使用判断,那么新添加一个流程就得在过程执行主流程(往往是final,必然是面向过程的)中添加一个”if then”或是重载一个函数 在目前项目中mvc得控制器就是典型的多态.想想如果我们不使用多态那么怎么办?因为对PO对象是新添加的,那么必须针对新的PO 对象在代码中做IF判断,才能用他本身的对象类型指向他.造成过程执行主流程不断的要变更自己的代码. 总结: OO中继承和多态互相依赖又互相矛盾,没有继承就不可能有多态,多态的使用往往又在面向过程的代码中.继承是使子类可以使用父类的功能,而多态使父类能使用子类的功能. OO并非只是在编码阶段来处理,实际上在概要设计,详细设计,数据库设计的时候就应该OO的思想来设计.提高软件可重用性和可扩充性.对于想对一个行业做标准化产品软件而言,很重要.

20XX级java语言实验3指导(面向对象程序设计(继承、封装、多态))

20XX级java语言实验3指导(面向对象程序设计(继承、封装、多态)) 上机实验三：面向对象程序设计(继承、封装、多态) 类是面向对象程序设计的基础，是Java的核心和本质所在，在Java中，所有的语言元素都封装在类中。编写java 程序的过程就是从现实世界中抽象出java可实现的类，并用合适的语句定义它们的过程，本节将学习类的应用，以及如何创建类的实例，通过类的继承更有效的组织程序结构，明确类之间的关系。掌握本节所讲的内容后，读者就可以使用面向对象技术编写java程序了。 接口是特殊的抽象类，只包含常量和方法的定义，而没有方法的实现，也就是说接口是方法定义和常量值的集合。 包是Java语言中有效管理类的一个机制。通过关键字package声明包语句，package语句作为Java源文件的第一条语句，指明该源文件定义的类所在的包。使用import语句可以引入包中的类。 一、实验目的 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 掌握类的定义和使用掌握对象的声明和使用 了解构造函数的概念和使用掌握类的继承关系和派生方法掌握多态的概念与使用掌握接口的定义和使用掌握

Java中包的应用 二、实验内容 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 类的声明 定义类成员变量以及成员方法 实例化类、创建类对象以及类方法的调用类的继承 通过实例理解接口的定义通过实例熟悉接口的应用 正确应用Java中包和import语句 三、实验步骤 1) 类和类的实例化 一个类的实现包括两部分：类声明和类体。、类声明[public][abstract][final] class className [extends superclassName] [implements interfaceNameList] {……} 期中修饰符[public][abstract][final]说明类的属性className为类名 superclassName为父类的名字 interfaceNameList为类实现的接口列表、类体类体定义如下 class className { [public|protected|private] [static] [final] [transient] [volatile] Type variableName; //成员变量

实验六 多态性和虚函数

实验六多态性和虚函数 一、实验目的 1、了解多态性的概念。 2、了解虚函数的作用及其使用方法。 3、了解静态关联和动态关联的概念和用法。 4、了解纯虚函数和抽象类的概念和用法。 二、实验要求 1、分析程序运行结果，掌握虚函数的使用。 程序一： #include class ONE { public: virtual void f(){cout<<"l"<f(); } 程序二： #include class Base { public: virtual void fn() { cout <<"In Base Class\n";} }; class SubClass :public Base { public: virtual void fn(){ cout <<"In Sub Class\n"; } }; void main()

{ Base bc,*p; SubClass sc; p=&bc; p->fn(); p=≻ p->fn(); } 2、实现一个类A，在A中有两个私有的整型变量a和b，定义构造函数对a和b进行初始化，并实现成员函数geta（）取得a的值和getb（）取b的值。实现类B从A继承，覆盖geta（），使其返回a的2倍。主函数中声明类B对象，调用类B中的geta（）并将结果输出。 3、声明抽象基类Shape，由它派生出3个派生类：Cirle（圆形）、Rectangle（矩形）、Triangle （三角形），用一个函数printArea分别输出以上三者的面积，3个图形的数据在定义对象是给定。