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小学学校新建工程施工组织设计方案

小学学校新建学工程施工组织设计方案

第一章编制说明

一、编制依据

1、根据业主提供的有关该工程的全套施工设计图纸，相关招标文件，招标工程量清单，答疑纪要及现场踏勘。

2、中华人民共和国《建筑法》、《工程建设标准强制性条文》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等国家现行法规法律。

3、国家现行有关建筑工程设计规范、施工及验收规范、规程及相关国家标准。

4、福建省建委、厦门市建委颁发的关于，建筑安装工程施工规范，质量、安全、文明施工、治安、消防等文件。

5、本公司《企业标准》，ISO9001：2000《质量体系》等内部有关施工质量、安全及文明生产、技术管理等文件。

6、根据本公司的技术力量和装备力量及工程的特点进行项目经理部人员选择与机械配备。

7、本工程建设总工期为日历天。工程质量满足建筑工程施工质量验收标准“合格”要求。

二、方案说明

1、建筑工程施工组织设计作为投标阶段和施工合同签订后对土建，水、电工程各专业施工班组在施工前进行技术交底的指导性文件。

2、建筑工程施工组织设计中劳动力、施工机具、机构设备、材料已齐备，工程中标后可随时调入施工现场，并可根据实际情况随时调度，以确保现场的需要。

3、建筑工程施工组织设计中未尽事宜或因设计变更修改，我公司将在工程中标后，对建筑与结构、设备安装工程各分部、分项工程详细施工方案中进行补充、完善，并遵照有关《规范》《规程》及相关《标准》执行。

三、建筑与结构工程主要施工标准

1、《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2001)

2、《建筑地基与基础施工质量验收规范》(GBJ50202-2002)

3、《建筑地基处理技术方案》(JGJ79-91)

4、《建筑基坑支护技术规范》(JGJ120-99)

5、《砌体工程施工质量验收规范》(GB50203-2002)

6、《钢筋混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204-2002)

7、《屋面工程质量验收规范》(GB50207-2002)

8、《地下水防水工程质量验收规范》(GB50208-2002)

9、《建筑地面工程施工质量验收标准》(GB50209-2002)

10、《建筑装饰装修工程质量验收规范》(GB50210-2002)

11、《钢筋机械连接通用技术规范》(JGJ107-96)

12、《钢筋焊接及验收规程》(JGJ18-96)

13、《建筑桩基技术规范》(JGJ94-94)

14、《施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ46-88)

15、《建筑施工高处作业安全技术规范》(JGJ80-91)

16、《建筑机械使用安全技术规程》(JGJ-33-2001)

四、设备安装工程主要施工标准

1、《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》(GB50242-2002)

2、《建筑电气安装工程施工质量验收规范》(GB50300-2002)

第二章工程概况

一、工程概述

1、工程名称：某学校二期工程

2、建设单位：某市土地开发总公司

3、设计单位：某工程设计研究院

4、工程地址：

5、工期要求：本工程要求建设工期（中标合同工期）为不超过日历日。开工日期：按合同约定，竣工日期: 按合同约定。

6、工程质量标准要求：合格。

7、小学部教学实验楼群建筑面积：13682.55平方米，其中架空层面积124.92平方米，占地面积3467.93平方米，框架结构，建筑层数为5层，一至四层为普通教室、专业教室、网络机房、有线电视机房、监控室、教学办公及多功能教室；五层为教学办公、电子备课室、教师健身房及练功房。小学部大门单层建筑，建筑面积为28.92平方米。室外工程，包含室外道路及综合管网、200米田径场、环形跑道、绿化及景观等。。

二、工程结构

1、本工程混凝土结构的环境类别：一类、二(a)类。

2、建筑抗震设防类别分别为丙类，建筑结构安全等级为二级，抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度为0.15g，设计地震分组为第一组，场地类别为Ⅱ类，框架抗震等级三级。

3、基础风压值基本风压：0.8KN/m3，地面粗糙度为B类。

4、楼面和屋面活荷载：按《建筑结构荷载规范》GB50009—2001取值，具体数值详见

结构施工设计说明。

5、基础工程

本工程基础采柱下独立基础。

6、混凝土

混凝土强度等级详各单位施工图，承重结构混凝土强度等级见各单体，砼工程强度等级主要有：混凝土强度等级详各单位施工图，承重结构混凝土强度等级见各单体，构造柱，统过梁，压顶梁，过梁，栏板等级，除特别注明外均采用C20。基础垫层采用100厚C20素混凝土垫层。

7、钢筋

ф表示HPB235钢筋 (I级钢筋，fy=210N/mm2)；Ф表示HPB335钢筋 (II级钢筋，fy=300N/mm2)；Ф表示HPB360钢筋 (III级钢筋，fy=360N/mm2)；受力预埋件的钢筋应采用HPB235级，HPB335级，HPB400级钢筋，严禁采用冷加工钢筋；吊环应采用HPB235钢筋制作，严禁使用冷加工钢筋，吊环埋入混凝土的深度不应小于30d，并应焊接或绑

扎在钢筋骨架上。

焊条：电弧焊所采用的焊条，其性能应符合现行国家标准《碳钢焊条》GB5117或《低合金钢焊条》GB5118的规定。

8、墙体

本工程除注明外，所有外墙均为190厚烧结多孔砖，强度等级MU10，M5混合砂浆砌筑；内隔墙为190厚烧结多孔砖，强度等级MU10，M5混合砂浆砌筑。

三、建筑装饰

本工程上部结构体系为钢筋砼框架结构，主体耐火等级为二级。

1、墙面：本工程墙面采用墙面一般抹灰、粉刷涂料墙面、块料墙面。

2、楼地面：防滑地砖面层、块料、石材楼地面及水泥砂浆楼面层地面。

3、顶棚：本工程顶棚主要采用天棚抹灰、天棚吊顶等。

4、门窗：窗均采用塑钢窗，框材为深灰色粉末喷涂，所有外门均采用钢制烤漆门，

内门为塑钢门，门窗做法详门窗表。门窗玻璃采用塑钢框无色透明中空玻璃。

5、屋面工程：瓦屋面和不上人保温屋面。防水层选用3厚APP改性沥青防水卷材、2厚高分子防水涂膜一道。保温层采用40厚挤塑聚苯乙烯泡沫塑料板。

四、安装工程

本工程包括电气工程，给排水工程，弱电工程，消防工程，室外雨污水排水工程，室外电气安装工程、景观照明及水景系统等具体详见工程量清单及施工图纸。

五、室外工程

本工程包含室外道路、围墙及综合管网、200米田径场、环形跑道。

六、绿化工程

具体详见工程量清单及施工图纸。

第三章施工部署

本章主要从施工设想、施工组织以及施工准备等部分着手，通过综合分析工程规模、

特性，针对工程建设地点的特点并结合我公司的实力，进行科学合理地施工部署。在本工程实施过程中我公司将按项目法全面组织施工，按ISO9001：2000质量体系的要求实施质量管理，将遵循“确保地下室施工安全，赶抢结构施工工期，全面协调装饰施工工作，穿插设备管线安装，合理搭接施工工序”的原则，落实完成质量、安全、进度、文明施工等各项施工任务。

一、施工总体设想

1、工程目标

(1)、质量目标：合格。我们将严格按新验评标准及新《施工及验收规范》组织施工，确保本工程质量目标的实现。

(2)、工期

确定本工程投标工期为：日历天。

(3)、安全生产、文明施工目标

一般事故率控制在1.5‰以内，避免重伤，杜绝死亡事故。按部颁标准及文明施工

各项指标要求组织施工，按GB/T28001职业健康管理体系标准和ISO14001环境管理体系，实施安全、环境文明管理，保证工地管理、劳务管理、治安管理等工作符合标准要求及遵守厦门地区关于劳务管理的各项规章制度。做到文明、整洁、有序。达到文明、优良工地要求，争取文明单位称号。

2、工程施工程序：施工流程贯穿于整个施工过程，与之相关的包含有施工段划分等环节，对施工起着指导作用。

施工段划分：

上部结构工程：上部结构楼群拟分为A、B、C、D、E、F、G七个施工段同步流水施工，各施工段采取整体施工。在施工总体布置上，以主体结构施工进度为中心，通过组织多次结构中间验收等手段使装饰工程尽早开始，同时在施工中特别注意安排好总包与专业分包单位的配合，更好地实施平面流水、立体交叉作业。现场成立由建设单位、建设监理、总包单位和各专业分包单位负责人组成的工程指挥部，定期召开协调会，及时解决施工中碰到的问题，从而加快施工进度，达到施工有序、劳动力均衡的效果。

3、施工组织

施工组织主要从确定项目人员组织机构和项目管理班子出发，针对工程实施中的主要环节如质量、安全、工期、文明施工、环境保护、总承包等进行总体部署，最终确保本工程项目按计划保质保量完成。

(1)、项目管理层的组织与选派

本工程特点和重要意义决定了管理人员的配备必须全面且具有较高的专业素质，我公司作为国家二级建筑施工企业，曾多次建造过与本工程类似的建筑物，在钢筋混凝土结构、深基础施工等常规、特殊工艺施工上都积累了丰富的经验，在施工管理、协调控制能力上有很大的优势。而在施工管理人员组织上更是有广泛的选择，在组建本工程项目管理班子时，我公司将选派曾施工过类似工程结构形式的具有丰富施工经验的项目管理班子进驻直接参与本工程的建设和管理。本工程管理结构见“项目管理结构网络图”。

在项目领导班子的配备上将严格按项目法组织，执行全面责任承包制，在部门设置上将配齐从开工至交工所有的职能人员，以确保整个工程的施工全过程中具有连贯性，

从而为全面管理、全面协调、全面控制创造有利条件。

(2)、项目质量管理的思路与设想

①、质量人员配备和监督管理

根据拟定的本工程质量目标，在工程实施中必须加强质量监管力度，同时在现场配备具有较高专业素质的质量专管人员，从而在理论和实际操作两个方面都占据较强的质量优势，为质量总目标的实现打好基础。

②、材料质量控制

原材料组织主要为自行采购材料，这部分材料我公司将货比三家，从质量上、单价上把关，并通过贵方及有关部门审批后采购进场。

在原材料选择上，我们认为钢材、混凝土供应等是至关重要的。对于钢材，我公司将对其物理机构性能、化学成份等严格把关；本工程混凝土使用商品砼，我公司根据设计施工图和施工流程计算所需各等级砼方量，按照施工进度计划对供应商进行考察并与有关单位一起确定供应商，以确保供应商具有足够的生产能力，并将商品砼需求计划、

计划浇捣时间、砼强度、抗渗要求等，提前以书面形式通知供应商。在浇捣前，我们将做好对商品砼供应商的技术交底工作，并要求供应商及时提供技术保证资料送监理审批，砼浇捣时，我们将安排专职试验员随时抽检、取样，以确保砼质量始终处于受控状态。

③、专业分包质量控制与协调组织

我公司如能中标承接本工程，将把对专业分包单位的质量控制和协调组织工作放在重要位置，项目经理部专门设置总包管理部，委派一名项目副经理专门负责对其它分包单位的质量、安全、文明施工、施工进度进行协调和管理，并为各专业分包商提供合理的施工作业面，协调各工序的衔接，提供水源、电源，提供已有的垂直运输设备，提供已有的脚手架，提供必要的办公、仓储条件，为大楼的整体施工创造良好的条件。具体内容详见总承包管理有关章节。

(3)、项目安全管理和文明施工的设想

安全是建筑施工中永恒的主题，要完成安全生产目标，必须落实各级安全生产责任制，建立健全安全生产制度，采取切实有效的安全措施和技术方案，做好生产班组交底

学校教学楼建设项目施工组织设计方案

工程概况建设单位：**镇联校项目名称：**教学楼建设项目建设地点：**镇工程概况：拟建教学楼一栋建筑面积为1105.43平方米，并完善供用电、给排水、绿化、道路、消防、安防、通信等公用工程。总投资约143万元，具体详见施工图纸及工程量清单。工期要求：施工工期为 90 天（日历天）。质量要求：达到国家现行质量验收规范合格工程标准。本施工组织设计属投标施工组织设计，编制时着重对整个工程施工总体部署与施工组织建立、施工资源配置、现场平面布置、施工方案和施工进度质量安全控制等方面进行方法及措施的策划阐述，力求充分体现本公司的工程管理状况。如若有幸中标，本公司将根据合同约定条款和承诺，重新编制标后详细的施工组织设计，做到施工前期精心策划、施工过程有效控制，保

证向用户交付一个满意的优质精品工程。本施工组织设计是按照招标文件和答疑纪要的要求进行施工总进度部署，计划总工期90日历天。工程中标后，将根据实际开工日期和合同约定要求，采取有效措施，对施工总进度进行必要的合理调整，保证总工期和竣工目标的实现。第一章施工方案与技术措施第一节施工准备工作一、工程技术准备工作 1.熟悉和审查图纸拿到图纸后，仔细检查施工图是否完整、齐全、并符合国家有关工程设计及施工的方针和政策。检查施工图纸及其各组成部分间有无矛盾和错误，建筑与结构在尺寸、标高和说明上是否一致，熟悉项目的功能要求，土建与安装设计中有无出入，土建施工的质量标准能否满足设备安装的工艺要求。通过图纸自审、互审和会审形成图纸会审纪要，发现的问题通过交底或及时与用户、监理、设计方沟通，掌握拟建工程的特性及应重点注意的问题，给工程的全面施工创造条件。 2.查堪施工现场摸清工程场地情况，如了解施工场地地形地貌、邻近建筑物、运输道路

中心小学学校发展规划

#中心小学学校发展规划（2010-2014）一、背景分析 #中心小学现有教学班18个，在校学生998人，教职员工54人；领导班子团结、民主、务实、创新；教师精教、善学、敬业、奉献。近年来，学校进一步确立了：教育要以“三个面向”为指针，以素质教育为导向，以教育改革为动力，走科研兴校、特色强校之路。学校的教学教育质量获得了可持续的发展。曾被评为镇先进学校，少先队红旗大队，襄樊市文明单位、全国启发式实验基地、全国课题研究先进单位。学校《如何提高课堂效率》课题被确定为市立项课题。二、指导思想以党的教育方针为指针，以系统论的整体原则和可持续发展的战略思想为指导，根据"教育要面向现代化，面向世界，面向未来"和培育"四有"新人的指示精神，从党的十六大所提出的全面建设小康社会发展战略的任务出发，充分发挥学校现有区位优势，通过未来4的创造性工作，彻底消除制约学校发展的不利因素，使我校办学水平达到襄阳区同类学校前列，为襄阳区基础教育整体质量的提高作出应有贡献。三、总体目标以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，更新教育观念，与时俱进，大力推进素质教育。在稳步发展的基础上，不断进行教育改革和教育创新，全面提高办学质量和办学水平。努力打造特色学校，使学校成为质量优、声誉好、品位高的小学。四、具体目标（一）普及教育目标全面实施义务教育，实行6周岁入小学，适龄儿童入学率100%，毕业率100%，非正常辍学率为零。（责任人：罗冬香）（二）学校设备设施管理目标 1、我校已基本达到规范学校的设施设备，对现有的教学设施设备要维护好，并要提高对教学设施设备的使用率。 2、班班通要抓紧联系办学单位在2012年内完成。 3、抓紧联系办学单位，争取在2015年前，办寄宿制学校，建学生食堂、宿舍综合楼，进一步提高学校的办学效益和竞争能力。（责任人：罗冬香，周在发总务主任负责对具体工作的落实）（三）学校校园文化建设目标加强学校的标准化建设，校园美化、绿化、净化，有良好的校园文化和育人环境。努力建设品位高的校园文化，争取在2009年内成为区的校园文化建设达标学校。（责任人：罗冬香、李华清负责具体工作的落实）（四）教师队伍管理目标以校本培训为主渠道，面向全体教师，突出骨干教师、青年教师、班主任、教研组长和名师的培训；以提高教师的整体素质和适应课程改革能力和水平为重点，建设一支结构合理，师德高尚，业务精良，并具有现代教育教学素质和创新精神的教师队伍。 1、增强领导班子的凝聚力，建设团结、奉献、务实、进取的领导集体，建设一支师德优、业务精、能力强的教师队伍。 2、加大名教师的培养力度，为他们搭建名师平台，让他们早出成果。争取在任内有两名以上的“#名教师”。 3、提高教师的学历层次，现时我校大专学历以上的教师有20人，占总数的67%，本科学历的教师只有2人，任期内，大专学历的要达到95%以上，本科学历要达30%以上。 4、提高教师的现代化教学手段，40岁以下的教师要过中级电脑考试关，35岁以下的教师会进行电脑软件制作。（责任人：周在发负责具体工作的落实）（五）德育工作管理目标德育管理的总目标是：校风、教风、学风良好。要求学生在学校是个好学生，在家是个好孩子，在校外是

学校附属工程施工组织设计方案

目录第一章工程概述 1、工程概况 2、编制依据 3、编制说明第二章主要工序的施工方法与技术措施 1、混凝土路面施工方案 2、车棚施工与技术措施 3、围墙施工与技术措施第三章主要设备及人员专业构成 1、拟投入本工程的主要施工设备表 2、现场管理机构配备方案 3、施工生产准备工作第四章质量保证体系及措施 1、贯彻质量保证标准 2、制定质量保证措施 3、质量管理制度第五章工期进度安排及保证措施 1、工期进度安排组织措施 2、工期进度保证措施 3、施工协调管理第六章安全生产及文明施工保证措施 1、确保安全生产的组织措施 2、确保安全生产的技术措施 3、文明施工的技术组织措施

第七章施工总平面布置图 1、施工现场平面布置的原则 2、项目部平面布置 3、总平面布置图附表一拟投入的主要施工设备计划附表二劳动力配备情况附表三施工总平面布置图

第一章工程概述 1、工程概况 1.1、工程地点：阜阳市颍东区新华办中心学校、新华任海小学 1.2、工程质量：合格 1.3、资金来源：财政资金 1.4、投标范围：颍东区中小学附属设施项目工程（①新华办中心学校：篮球场地面硬化1600m2,10cm厚.车棚400 m2。②新华任海小学围墙270m。）施工图纸以及清单所含内容。 2、编制依据 2.1、颍东区中小学附属设施项目工程施工招标文件。 2.2、颍东区中小学附属设施工程的工程量清单。 2.3、颍东区中小学附属设施工程施工图图纸。 2.4、国家颁布的现行施工验收规范及技术标准。 3、编制说明 3.1、根据本工程设计特点、功能要求，本着对建设单位资金合理利用，对工程质量的终身负责，以“科学、经济、优质、高效”为编制原则。 3.2、本投标施工组织设计严格按照工程招标范围和招标文件对施工组织设计的要求进行编制。在人员、机械、材料调配、质量要求、进度安排等方面统一部署的原则下，主要由土建专业组成。 3.3、我公司对此次施工组织设计的编制高度重视，召集了参加过类似工程施工、有丰富管理及施工经验的人员，在仔细研究图纸，明确工程特点、充分了解施工环境、准确把握建设单位要求前提下，成立编制专题小组，集思广益、博采众长，力求本方案切合工程实际，思路先进，可操作性强。

小学景观绿化硬化施工组织设计(初稿)-参考模板

施工组织设计一、编制依据 1、招标单位提供的《实验学校绿化硬化工程施工图纸》及招标文件、标前答疑。 2、国家及山东省、日照市相关法律、政策及规范、规程、规定。 3、施工现场踏勘情况。 4、本公司多年从事类似工程的经验及实力。二、编制说明在编制本施工组织设计时我们以争创一流工程质量、绿化、美化校园，为公司增光添彩、为企业发展争空间的指导思想，结合我公司多年在全国各地从事园林景观绿化工程所积累的施工、管理经验，力求使本设计做到措施具体、细致，针对性和可操作性强，方法实用、效果好。为实现创一流工程的目标，我们在本工程施工过程中，将严格执行和满足但不限于下列规范、规程和标准： 1、《风景园林图示图例标准》（CJJ67-95） 2、《城市道路绿化规划与设计规范》（CJJ75-1997） 3、《城市绿地设计规范》 4、《城市绿地分类标准》（CJJ/T85-2002） 5、《城市绿化和园林绿地用植物材料球根花卉种球》（CJ/T135-2001） 6、《城市园林工人技术等级标准》（CJJ20-89） 7、《工程建设标准强制性条文》（城市建设部分） 8、《城市绿化工程施工及验收规范》（CJJ/T82-99） 9、联锁型路面砖路面施工及验收规范（CJJ79-98） 10、建筑施工安全检查标准（JGJ59-99） 11、建筑机械使用安全技术规范（JBJ33-86） 12、施工现场临时用电安全技术规范（JG46-88） 13、《建设工程文件归档整理规范》（GB/T50328-2001） 14、《建筑工程质量检验评定标准》（GB/T301-88） 15、《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001） 16、《建筑装饰装修工程质量验收规范》（GB50210-2001） 17、建设部城建[2002]221号关于印发《市政基础设施工程施工技术文件管理规定》

(完整版)学校综合楼工程施工组织设计方案

目录第一章编制依据及原则 (7) 第1节编制内容及范围 (7) 第2节编制依据 (7) 1、**学院新校区一期工程施工招标文件 (7) 2、国家有关标准规范规程 (8) 3、行业及地方有关标准规范、规程 (9) 4、本企业内部质量文件、管理制度 (11) 第二章工程概况 (11) 第1节工程概况 (11) 第2节气象条件 (11) 1、气温 (12) 2、降水量 (12) 3、风速与风向 (12) 4、冻结日数 (12) 第3节现场施工条件 (13) 第三章施工部署 (13) 第1节项目施工管理目标 (13) 1、质量目标 (13) 2、工期目标 (14) 3、安全文明施工目标 (14) 4、科技进步目标 (14) 5、服务目标 (14)

1、主要施工方法 (15) 2、主要施工机械（具）及劳动力部署 (16) 第3节劳动力组织及安排 (17) 1、地下结构阶段 (18) 2、地上结构阶段 (18) 3、装修施工阶段 (18) 第4节主要周转材料用量计划 (19) 第5节主要施工机械计划 (19) 第6节计量、试验、检测准备 (20) 第四章工期保证措施及网络进度计划 (20) 第1节施工顺序 (20) 第2节施工进度计划 (21) 第3节工期保证措施 (22) 1、施工组织保障措施 (22) 2、工序管理保障措施 (23) 3、选择优良施工队伍、提高机械化施工水平 (23) 4、资金材料对工期的保证 (24) 5、施工技术对工期保证 (25) 6、良好外围环境对工期的保证 (25) 7、完善的季节性施工措施对工期的保证 (26) 第五章工程质量保证措施 (26) 第1节工程质量目标 (26)

小学学校发展规划思路

小学学校发展规划随着教育改革的不断深入，传统的学校教育正在面临一场新的改革。为了在竞争日趋激烈的环境中求得更好发展，培养适应经济社会发展人才，立足深化学校内涵建设，推动教育科学发展，彰显教育功能优势，促使教育更好地服务于当地经济社会，我校制定学校五年发展规划。一、学校发展因素分析 1、学校发展定位亟待明确。由于学校地处郊区，随着市委市政府的北迁、北郊经济的发展，大量外来民工子女入学，学校在生源猛增，促使学校在师资、硬件配备、学校管理等方面要上一个新的台阶。因此，学校未来如何发展已成为学校发展理念上亟待明确的问题。 2、找准校园文化发展的切入点。一直以来，学校采取了多种措施、开展了地方文化、班级文化、低碳行为文化、文明礼仪等各项层次不一、规模不同的文化创建活动，积极树立自身品牌，提高学校形象。但由于对学校内涵发展的理解不到位、认识不充足，文化的发展缺乏传承，缺乏师生共识，文化创建的目标多变、缺乏经验。以至在学校文化创建上一直处于循环往复、原地踏步的状态，活动众多，但成果不显著。因此，找准自身立足点，明确学校文化发展方向，提升校园文化品位，创建学校特色品牌是学校科学快速发展的当务之急。 3、教师素质提升的核心竞争力有待进一步深化。学校内涵发展的深化，必须依赖于教师队伍素质的整体提升。为此构建学习型组织是解决问题的关键。当前，学校团体学习、自主学习的氛围还不够浓厚，教师学习、思考、创新的意识还不够强烈，学习型组织内部自学的机制还不够完善，教师办公室合作、协调学习基础还未形成，学校面向未来发展还缺乏高素质教师素质团队的支撑，学习型组织的创建停留在面上，没有深入人心，还没有转化为教师的自觉行为。二、学校发展目标： 1、办学总体目标：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

小学校施工组织设计

1.工程概况 1.1工程简介工程名称：相城区陆慕实验小学校舍、学生餐厅工程招标单位：苏州市相城城市建设有限责任公司工程建设地点：苏州市相城区建筑面积：11008.36 m2 结构类型：钢筋混凝土框架结构体系招标质量等级：合格招标工期：134天，划开竣工日期为2012年4月6日至2012年8月17 日招标范围：行政综合楼、学生餐厅、门卫工程及市政工程 1.2建筑设计概况 1.2.1相城区民政基础设施工程位于苏州市相城区元和街道，本施工区内建筑物有行政综合楼（四层结构，屋面为现浇板及钢结构屋面），学生餐厅（二层结构），其他附属工程及市政工程。本区内部市政道路绿化贯通，雨污水排放衔接外围城市管网。建筑工程等级为H级，设计使用年限为50年，抗震设防烈度为7度,抗震类别为乙类。。 1.3编制依据 1.3.1由苏州市新宇建筑设计有限责任公司负责设计本项目。 1.3.2业主发放的招标文件及答疑会议纪要

1.5结构设计特点 1.5.1基础结构设计本工程为C30独立柱基基础。 1.5.2主体结构设计本工程建筑物均为框架结构体系，抗震设防类别乙类，本工程钢筋混凝土结构抗震等级为框架三级. 1.6现场及地质条件本工程位于苏州市相城区元和街道北部，主要交通道路从澄和路进入，现场有临时施工道路，进场后需要根据工程运输需要实施场区内再增加临时道路的铺设和延伸。场区势基本平坦，场区无明显障碍物。场区临时围墙未建，进场后需要搭建临时施工围墙或正式围墙施工，水电源已到位，相接较近。 1.7工程施工特点 1.7.1本工程工期要求较紧，需合理计划安排，施工场地比较充足，停车场可采用分批施工，合理利用，需根据现场实际情况进行阶段性布置。 1.7.2本工程采用自然挖土，需制定开挖方案，采取必要的放坡措施，防止边坡塌方。 1.7.3本工程为多层民用建筑，框架柱梁板支模、扎筋、浇捣是本工程的施工技术特点。 1.7.4根据有关部门民用建筑工程的通病，防止建筑物渗漏是本工程质量控制的要点。

学校建设工程施工组织设计方案

一、总则 1.1目标管理指标 1.1.1工期指标总施工期共200个日历天。 1.1.2质量指标本工程根据施工合同承包范围，严格按照设计图纸和现行施工规范进行施工，按国家颁布的《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB5030-2001）进行检验评定。工程按合同要求达到国家施工验收规范合格标准等级。 1.1.3安全指标坚决杜绝重大伤亡事故和火灾事故，年工伤轻伤频率控制在6‰以内。 1.1.4文明施工指标严格执行国家颁布的《建筑施工安全检查标准》（JCJ59-99）。提高安全生产工作和文明施工达到优良文明施工工地的管理水平。 1.1.5施工范围土建、水电、消防、防雷等工程施工。 1.1.6施工顺序采取先地下后地上，先结构后装修的施工方法。根据本工程的特点分四个施工阶段，即：桩基、土方施工阶段；基础施工阶段；主体结构施工阶段；内外装修施工阶段。其中给排水、防雷电照等设备安装与以上各施工阶段进行交叉作业。 1.2编制说明本施工组织设计是根据与业主签订的建设工程施工合同，设计图纸、图纸会审、设计变更等，按国家颁布的现行施工验收规范、施工规程和有关工

艺标准进行编制的。我公司按本工程施工承包合同，做好组织人员、材料和施工机械进场等施工准备工作。在施工过程中，以顾客为关注焦点，在施工方法、工艺等方面，做到持续改，科学、先进、合理、经济、有计划地组织施工，优质、快速高效地完成工程施工任务。确保本工程安全、文明施工，质量达到合格等级标准。 1.3编制依据 1.3.1国家现行建筑安装工程施工及验收规范、规程、建筑工程预算定额及本工程设计施工图纸和地质勘察报告。 1.4编制原则 1.4.1坚持精心施工、科学管理、质量第一、用户至上的宗旨，全面执行我公司的“抓管理，建精品；美环境，保安康；重诚信，促发展”管理方针，严格按照ISO9001：200版国际标准要求进行施工管理，切实贯彻执行国家施工及验收规范、操作规程和制度，确保工程质量和安全。 1.4.2严格执行基建程序，发挥我公司技术优势，利用先进的施工技术，科学与现代化电脑信息网络管理，加快施工进度，确保业主投资尽快产生效益。 1.4.3充分发挥我公司整体实力，使用先进的机械设备，减轻劳动强度，提高劳动生产率，加快施工进度。 1.4.4加强工程进度的科学、计划性的管理，合理安排机械、材料、劳动力的进退场，确保现场文明整洁。 1.4.5遵循国家及当地人民政府有关环保文件精神，采取有效措施，减少环境污染，降低噪音。 1.4.6严格遵守国家及市政府有关消防要求，做好消防工作。

2021年小学学校课程规划总体方案

2021年小学学校课程规划总体方案 2021年小学学校课程规划总体方案来源xx课件 xxxx年小学学校课程规划总体方案一、指导思想《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，调整和改革课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。课程改革的第六个目标就是：改革课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。为了更好地解决学校课程实施的整体性与系统性，解决国家课程在学校实施过程中的适应性和发展性，我校将以师生为主体，以人的发展为核心，以培养创新精神与实践能力为目标，充分利用学校现有的教学特色以及丰富的资源优势，给学校的发展、给教师专业的发展、给学生个性的发展提供新的舞台。规范我校课程实施行为，推进素质教育的深入实施，全面落实课程方案，开全课程，开足课时，切实减轻学生过重课业负担，遵循教育规律和学生成长规律，以人为本，全面发展，大力提高我校课程实施水平和教育教学质量。同时，通过课程的规划和实施，提高教师课程开发和建设的能力，促进学生的个性化发展。

二、学校概况和办学理念二七区外国语小学以“多彩教育”理念为引领，以“培养中西文化共融、具有国际视野、民族灵魂学生”为培养目标，以“细节构筑完美、规范成就发展”为办学理念，以“成功是一种习惯”为校训，深入实施“本责教育”，构筑“追求卓越工作、享受品质生活”的管理文化、“人文智慧、平等尊重”的校园文化、“以生为本、探循本真”的课程文化。以“尊重信任”的理念打造睿智卓越的教师团队，以责任感的教育培养幸福感的学生，以品质的标准打造学校品牌。经过多年的文化积淀和努力发展，现已成为管理规范科学、校园文化厚积、教育质量优质、办学特色凸现、英语特色鲜明的人文化、现代化的学校。在二七区外国语小学，学校的核心精神价值观是“追求卓越”，这是一种追求，更是一种态度与勇气。同时，也体现了教育的生态化。即，每个人都应该依据自身的实际素质与能力，以一种向上的姿态去达到自己能达到的高度。卓越不是一个标准，而是一个相对与自己的相对值。追求卓越更体现了学校对于自身发展的一种坚守的精神，即没有最好只有更好。支撑核心精神价值观的，是学校实施的“本责教育”。“本责教育”的核心是“本”——教育要回归教育的本质，回归儿童成长的本真，尊重孩子的天性，为孩子的发展打下坚实的基础，使其具备应有的素质与能力。“本责教育”的最终目标是“责”——办负责任的教育、做负责任的教师、育负责任的学生、做负责任的家长。三、学校课程规划的基础（必要性与可能性分析）

学校弱电工程项目施工组织设计

目录第1章施工组织设计总体设想、针对本工程方案及施工段划分 1.1工程概况 1.2项目管理班子配备 1.3针对本工程方案 1.3.1施工组织管理 1.3.2工程管理目标 1.3.3施工现场要求 1.4施工时间安排 1.4.1确保工期地技术组织措施 1.5系统测试、验收及竣工资料 1.6施工配合及施工段划分第2章劳动力计划、主要设备材料、构件地用量计划及民工工资支付保证措施 2.1劳动力安排计划 2.2要设备材料、构件地用量计划 2.3民工工资支付保证措施第3章施工进度计划及各阶段进度地保证措施 3.1施工进度计划说明

3.2项目进度计划地安排 3.3施工进度计划地管理 3.4项目施工进度保证措施第4章施工现场平面布置和临时设施、临时道路布置4.1施工组织管理 4.1.1组织机构 4.1.2组织职能设置 4.2项目地质量、进度及安全目标 4.2.1质量目标 4.2.2进度目标 4.2.3安全目标 4.3施工现场平面布置、临时设施及部署 4.3.1施工现场要求 4.3.2施工条件准备 4.3.3劳动力使用计划 4.3.4技术准备 4.3.5项目管理总体安排 4.3.6与总包、机电、装修单位地协调

第5章专项工程施工方案、工程项目实施地重点和难点及技术措施5.1施工难点与重点 5.2主要施工工序 5.3弱电综合管路系统 5.4线缆敷设 5.5各系统施工方案和技术措施 5.5.1综合布线系统 5.5.2计算机网络系统 5.5.3有线电视系统 5.5.4公共广播系统 5.5.5安防监控系统 5.5.6防盗报警系统 5.5.7校园一卡通系统 5.5.8多功能会议系统 5.5.9多媒体显示与查询系统 5.5.10弱电机房工程 5.5.11防雷及接地第6章安全、文明施工及环保措施

第一组新屋小学施工组织设计

南宁市江南区新屋小学教学楼施工组织设计编制单位：编制日期：一.编制依据 1■依据工程招标文件 2■依据设计施工图（建筑施工图、结构施工图） 3■依据设计规范. 4. 依据施工现场具体条件，水，电，道路条件，场地地形等。 5. 国家颁发的现行工程质量荷载规范：《民用建筑设计通则》（GJG37-87）《中小学校建规范》（GBJ99-86）《建筑防火设计规范》（GBJ16-87） 6. 国家颁发的现行工程质量评定施工操作规则：《建筑结构荷载规范》GB5009-2001）《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）《建筑地基基础设计规范》（GB5007-2002）《砌体结构设计规范》（GB5003-2001）《广西膨胀土地区工业与民用建筑勘察，设计，施工和维护条例软件使用中国建筑科学研究院PKPM系列》（2003-6） 7?国家颁发的现行主要法规：《中华人民共和国建筑法》（中华人民共和国主席令1997年第91号）《中华人民共和国安全生产法》（中华人民共和国主席令［2002］第七十号）《中华人民共和国环境保护法》（中华人民共和国主席令1989年第22号）《建设工程质量管理条例》（中华人民共和国国务院令第279号）《建设工程安全生产管理条例》（中华人民共和国国务院令第393号）《工程建设标准强制性条文》（房屋建筑部分）2002年版《房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收备案管理暂行办法》（建设部第78号令）《房屋建筑工程和市政基础设施工程实行见证取样和检送的规定》（建建（2000）211号） 8?国家颁发的现行主要规范、规程：《混凝土结构工程施工质量验收规范》（CB50204—2002）《工程测量规范》（GB50026—2007）《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（GB50202—2002）

学校施工组织设计方案编制说明

第一章,编制讲明一,编制依据 1.三新中学建设工程施工招标文件及工程量清单. 2.上海市高等教育建筑设计院设计的三新中学工程施工图. 3.上海市**区有关建筑工程治理,市政治理,环境爱护等地点性法规及规定. 4.**三新中学工程现场及周围环境的实际情况. 二,编制原则 1.严格遵守国家,地点的技术规范,施工规程和质量评定与验收标准.

2.坚持技术先进性,科学合理性,经济适用性与实事求是相结合. 三,编制内容本施工组织设计大纲系本公司对三新中学工程施工的总体构思和部署,各单项工程的施工方案将依据公司技术治理程序,按照本大纲确定的差不多原则,进一步完善细化,用以具体指导施工,确保该工程优质高速完成. 第二章,工程概况及工程特点一,工程概况工程名称:上海市**区三新中学工程工程地点:**区方松街道施贤路北侧\三新路东侧设计单位:上海高等教育建筑设计院建设单位: 上海**新城建设进展有限公司工程规模: 建筑面积:24500M2 结构层数:框架二\三层 (一) 建筑设计概况 **三新中学工程是经上海市**区人民政府批准的一项重点建设项目.建设工程位于**区方松街道施贤路北侧\三新路东侧,建设用地场地平坦已完成,地面高程和坐标操纵点有甲方现场确定.工程地质条件较好,总建筑面积约24500M2(招标文件).本期实施

6栋各类教学楼,行政楼,食堂等,均为全现浇钢筋混凝土框架结构. (二) 结构设计概况 1. 结构型式及特点:框架二\三层 2. 结构构件混凝土材料:本工程均采纳商品混凝土(部分自拌砼). 3. 砌体材料及砌体砂浆:加气混凝土砌块等,砌筑砂浆标号:M5.0 ,M10 (三) 安装设计概况 1.给排水部分各楼要紧包括卫生间给排水系统;消火栓灭火系统;部分实验室实验用水等. 2.电气部分各单位工程含照明,防雷接地系统. 二,工程特点与施工条件 1. 本工程施工现场场地已平坦,场地宽敞,施工用电由场区外引入, 场区内沿校园环形主干道设置临时架空线路(在建房侧);业主提供施工用水,可沿校园环形主干道(施工时临时铺设)铺设自来水供水管道(每30m留一个水阀).施工现场内将建成校园环形

2019年小学学校课程规划总体方案

2019年小学学校课程规划总体方案本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ XXXX年小学学校课程规划总体方案一、指导思想《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，调整和改革课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。课程改革的第六个目标就是：改革课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。为了更好地解决学校课程实施的整体性与系统性，解决国家课程在学校实施过程中的适应性和发展性，我校将以师生为主体，以人的发展为核心，以培养创新精神与实践能力为目标，充分利用学校现有的教学特色以及丰富的资源优势，给学校的发展、给教师专业的发展、给学生个性的发展提供新的舞台。规范我校课程实施行为，推进素质教育的深入实施，全面落实课程方案，开全课程，开足课时，切实减轻学生过重课业负担，遵循教育规律和学生成长规律，以人为本，全面发展，大力提高我校课程实施水平和教育教学质量。同时，通过课程的规划和实施，提高教师课程开发和建设的能力，促进学生的个性化发展。

二、学校概况和办学理念二七区外国语小学以多彩教育”理念为引领，以培养中西文化共融、具有国际视野、民族灵魂学生” 为培养目标，以细节构筑完美、规范成就发展"为办学理念，以成功是一种习惯”为校训，深入实施本责教育”，构筑追求卓越工作、享受品质生活”的管理文化、人文智慧、平等尊重”的校园文化、以生为本、探循本真”的课程文化。以尊重信任”的理念打造睿智卓越的教师团队，以责任感的教育培养幸福感的学生，以品质的标准打造学校品牌。经过多年的文化积淀和努力发展，现已成为管理规范科学、校园文化厚积、教育质量优质、办学特色凸现、英语特色鲜明的人文化、现代化的学校。在二七区外国语小学，学校的核心精神价值观是追求卓越”，这是一种追求，更是一种态度与勇气。同时，也体现了教育的生态化。即，每个人都应该依据自身的实际素质与能力，以一种向上的姿态去达到自己能达到的高度。卓越不是一个标准，而是一个相对与自己的相对值。追求卓越更体现了学校对于自身发展的一种坚守的精神，即没有最好只有更好。支撑核心精神价值观的，是学校实施的本责教育” 本责教育”的核心是本”一-育要回归教育的本

学校环境工程施工组织设计

学校环境工程施工组织设计 1

名流花园学校环境工程施工组织设计第一章编制说明 A、编制目的本施工组织设计系为名流花园学校环境工程而编制。本施工组织设计体现我公司对该工程施工的原则与总体构思和部署。按照本施工组织设计确定的原则,编制详细的各单项施工方案,用以指导施工,确保工程优质高速地建成。 B、编制依据 a、设计单位设计的名流小学环境工程施工图; b、中华人民共和国颁布的现行园林建筑施工的各类规程规范及验评标准。 c、武汉市有关建筑工程管理市政管理、环境保护园林绿化等方面的地方性法规及规定。 d、武汉市花木公司有关质量管理、安全管理、文明施工管理制度。 e、工程现场及周围环境的实际情况。

第二章工程概况及工程特点 A、工程概况工程名称:名流小学环境艺术工程地点:名流花园内建设单位:武汉城投设计单位:武汉市天开景观工程设计公司施工单位:武汉市花木公司第三章指导思想与实施目标 A、指导思想遵循我公司的质量方针和企业宗旨,以质量为中心建立工程质量保证体系,编制项目质量计划,选配高素质的项目经理及工程技术管理人员,按国际惯例实施项目管理;积极推广新技术,新工艺、新材料、新设备、严格按照图纸和施工验收规范优质高速组织施工,为业主创造放心、满意的优质工程。 B、实施目标质量目标:确保武汉市优良样板工程. 工期目标:在无不可抗拒条件影响下用20个日历天完成全部工程量。第四章施工总体布置 A、组织机构建设

工程部园建施工队项目经理部技术部材料部绿化施工队质安部养护队 B、管理机制建立 ①例会制度②申报制度③质量管理制度 ④安全管理制度⑤材料管理制度⑥文明施工管理制度 C、施工目标确定 ①进度计划目标 20个日历日,完成全部的工作内容 ②质量管理目标市优良样板工程 ③安全管理目标零伤亡 D施工流向及施工段划分 a施工流向: 清运垃圾→地面、路面基层→树池、土方回填、树坑→铺装工程→种植→养护。 b施工段划分:土建、绿化工程按区域或树种分为多个单项工程,在可能的情况下同时或交叉施工,每个单项工程按工期计划完成。第五章施工准备 A、现场环境交通准备开工前办理好施工许可证等各项法定手续,并与各有关部门建立联系,以便及时协调。搭设各种临建设施;整理好场内道路;进行施工用水、电、

学校学生公寓楼施工组织设计1

××××××学生公寓楼建设项目施工组织设计方案 ××××××年六月七日

目录第一章工程特点与施工方案一、工程概况二、工程编制三、土建主要分部分项工程施工方案四、主要安装工程施工方案第二章确保工程质量的技术组织措施一、质量保证体系总则二、公司质量保证体系三、保证组织措施四、技术措施五、创优措施六、质量保证措施第三章确保工期的技术组织措施一、施工总进度计划安排二、主体封顶目标计划保证措施三、保证工期措施第四章确保安全生产技术组织措施一、安全管理目标二、安全施工过程控制措施

三、保证安全施工的组织措施四、保证安全施工技术措施五、施工安全用电措施六、施工机具安全防护措施七、分部分项工程安全技术措施八、安全保证体系及组织机构与安全承诺第五章确保文明施工的技术组织措施第六章现场安全保卫管理措施第七章环境保护及防止扰民措施一、施工现场环境保护措施二、防止扰民措施三、现场环境保护的检查制度第八章季节性施工的技术组织措第九篇施工平面部署一、布置原则二、布置依据与方案三、施工总平面管理

第十章现场施工组织管理部署与机构第十一篇材料计划与劳动力计划一、材料计划与管理二、材料的现场管理三、材料的成本管理四、劳动力计划第十二篇成品保护与工程保修措施、承诺第十三篇紧急情况预案与抵抗风险措施一、应急预案的任务和目标二、应急预案原则三、可能发生的事故四、应急机构的组成、责任和分工五、事故应急与救援第十四章管理、协调、配合措施第十五章本工程采用的新技术、新工艺、新材料、第十六章关于执行国家强制性标准规范的具体措施

中心小学发展规划设计方案

方集镇中心小学发展规划方案（2018学年——2021学年）一、规划基础：（一）学校概况方集镇中心小学位于方集镇政府东500米处，其前身是方集镇马街小学，2012年8月整体搬迁到这里，原校址改办为方集镇中心幼儿园。目前学校占地面积为14670m2，建筑面积5495m2。2018年秋共有12个教学班，在校学生623人。教师29人（包含1个工勤人员），其中本科生4人，专科生24人，中师学历1人。中级职称20人，初级职称8人。学校师资力量相对本乡镇其他学校而言，比较强大，教学设备、设施基本满足学校要求。图书阅览室、心语室、多媒体教室、等多个功能室全部建立。学校力争办成一所办学条件现代化，学习环境堪称一流的高规格、上品位的小学。学校始终坚持“学校发展，教师发展，学生发展”的办学宗旨，形成了“诚信做人，踏实做事”的校训，“求真、、求活、求新”的校风，“乐教、善导、严谨、敬业”的教风和“勤学、乐学、善学、博学”的学风。（二）发展水平 1、在新时代中国特色社会主义思想指引下，“团结、合作、和谐、发展”已在学校教职工中形成共识，“学校在和谐中发展，教师在协作中进步，学生在快乐中成长”全面推进了素质教育。 2、积极开展学校制度建设、校本课程建设、校园文化建设。 3、学校在办学过程中，常规化管理逐步走向过程化、具体化，校本研究走向正规化，重视学生良好行为习惯养成，教学质量稳步上升。以德治校取得明显变化。 4、良好的校风、教风和学风已经形成。几年来，认真实践为学生众

生发展奠基的办学思想，着力打造良好的校风、教风和学风。广大教师积极实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，形成了我校教师独特的教风，从而提高了学校办学效益和质量。在近几年中心校的综合督导评估中，取得了显著的成绩。（三）发展瓶颈第一个方面是我校属于新规划学校，历时仅6年，非常年轻，学校发展的积淀很薄，作为学校的发展的灵魂，学校特有的文化还没有形成。第二方面是师资上，由于我校教师大部分来自30年前的民师生，所以部分教师教育教学理念较为旧，不能积极主动的投入新课程改革中，有的教师学习主动性不强，教育教学水平裹步不前，不能适应新课改形势的发展。二、学校办学目标总体目标： 1．坚持以科学发展观为统领，着力构建和谐校园。坚持“以人为本”是科学发展观的本质和核心。在学校教育发展的过程中，坚持“以学生发展为本”的现代教育理念，坚持把学生的全面、健康地发展作为中心工作，科学处理教师与学生、干部与教师、学科与学科、群团组织之间的关系并促进其协调发展，这是构建和谐校园，促进学校各项工作健康发展的关键。 2．加强教师队伍建设，努力提高教师的整体素质。在学校发展和学校管理中，坚持“以师为本”的现代学校管理理念，努力探寻教师队伍建设的规律，为教师发展创设成功的舞台；根据全面推进素质教育和推进新课程改革的要求，加强教师的业务培训，努力提高教师的教学业务水平；注重教师队伍的师德建设，全面提高教师的整体素质，努力建设一支高素质的教师队伍。

小学学校新建工程施工组织设计方案

小学学校新建学工程施工组织设计方案

第一章编制说明一、编制依据 1、根据业主提供的有关该工程的全套施工设计图纸，相关招标文件，招标工程量清单，答疑纪要及现场踏勘。 2、中华人民共和国《建筑法》、《工程建设标准强制性条文》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等国家现行法规法律。 3、国家现行有关建筑工程设计规范、施工及验收规范、规程及相关国家标准。 4、福建省建委、厦门市建委颁发的关于，建筑安装工程施工规范，质量、安全、文明施工、治安、消防等文件。 5、本公司《企业标准》，ISO9001：2000《质量体系》等内部有关施工质量、安全及文明生产、技术管理等文件。 6、根据本公司的技术力量和装备力量及工程的特点进行项目经理部人员选择与机械配备。

7、本工程建设总工期为日历天。工程质量满足建筑工程施工质量验收标准“合格”要求。二、方案说明 1、建筑工程施工组织设计作为投标阶段和施工合同签订后对土建，水、电工程各专业施工班组在施工前进行技术交底的指导性文件。 2、建筑工程施工组织设计中劳动力、施工机具、机构设备、材料已齐备，工程中标后可随时调入施工现场，并可根据实际情况随时调度，以确保现场的需要。 3、建筑工程施工组织设计中未尽事宜或因设计变更修改，我公司将在工程中标后，对建筑与结构、设备安装工程各分部、分项工程详细施工方案中进行补充、完善，并遵照有关《规范》《规程》及相关《标准》执行。三、建筑与结构工程主要施工标准 1、《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2001) 2、《建筑地基与基础施工质量验收规范》(GBJ50202-2002)

学校装修施工组织设计方案

广东医科大学湛江校区第7栋第2层改造为学生宿舍工程施工组织设计方案本篇内容包括：第一节、施工组织设计编制依据第二节、施工综合说明第一节本施工组织设计编制依据本公司是具有国家建筑二级资质及相应管理水平的大型施工企业，拥有雄厚的施工技术力量和机械装备、丰富的施工经验。本公司创建以来，一贯以“百年大计、质量第一”为经营宗旨，健全各项规章制度，狠抓质量和安全施工管理，坚持文明施工，赢得了良好的社会信誉。单位工程竣工验收合格率100%，优良率90%以上，本公司一向尊重知识，重视人才，至今已培训和引进300多名中级以上的工程技术人员，形成了一支具有较高管理水平的专业知识队伍，并拥有一大批

装备精良、设备齐全的大中型施工机械和一整套适应各类施工的先进技术、科学管理方法，尤其在高层建筑施工方面占据优势。本公司锐意开拓，努力发展大型建筑规模经济，愿意继续奉行以“优良为起点，样板为目标”的服务宗旨与社会各界精诚合作，共创佳绩！对承建广东医科大学湛江校区第7栋第2层改造为学生宿舍工程，我公司具有极大的兴趣，对与贵建设单位的合作充满诚挚的意愿。在收到招标文件后，组织了有关的工程技术人员对文件及施工图纸进行了细致的探讨，并组织有关人员仔细了解现场情况，精心编制了工程施工组织大纲，明确了工程施工的方针、管理目标及施工工期，编制了本施工组织设计。一、有关投标规则：穗府[95]第68号文《湛江市建设工程招标投标实施办法》和《湛江市建设工程施工招标工作细则》有关规定。二、有关招标文件：广东医科大学湛江校区第7栋第2层改造为学生宿舍工程招标文件。三、有关工程规范：编制本施工组织设计主要采用有关现行国家规范、规程及行业标准第二节施工综合说明一、关于施工工期：本公司历来重合同、守信用，并将按照本工程招标书中规定的总工期45天，编排出确实可行的施工进度控制计划，并一定保质、保量圆满完成。为确保本工程顺利完成，一旦本公司中标，将立即委派按本次投标拟定的有丰富经验的项目经理进驻现场，主动与有关单位协调配合，组织好施工管理人员、材料及机械设备，做好各方的准备工作，确保总工期目标的实现。本工程施工工期确定为45天。二、关于工程质量、安全和文明施工：本公司的质量方针是“精心施工、规范管理、质量第一、用户至上”。若本公司中标，必将严格执行ISO9002质量保证体系文件的要求，对执行程序文件，各要素进行控制，以使工程质量达到优良。 1、本工程的施工质量目标：创建优良样板工程始终是我公司不懈努力追求的奋斗目标，本工程力创省、市优良样板工程。 2、安全目标： 3、文明施工目标：三、关于工程承包管理：本公司一旦中标，将按照贵公司的要求立即进行承包管理。项目班子、组织机构的设置到管理办法都已作了周密的安排，各分部分项工程的进度、质量、安全、文明施工都纳入本公司的总计划与管理之中，确保本工程各项工作自始至终由公司直接管理与协调，以确保达到预定的目标。详细的项目部管理机构人员名单详见本方案附表。

小学学校文化设计方案

小学学校文化设计方案在办学理念的实践中，学校文化是“我能行——为孩子终身发展奠基”办学理念的精神支柱和源泉动力，是实现办学理念的具体手段和方法。因为文化是一种底蕴，是办学理念体现的一种形式，需要长期的传承与积淀。我们通过“自信教育”的主题文化元素，构建师生“阳光快乐、自信飞翔”的学校文化。学校特色创建小组对“自信教育”校园文化进行全面地规划和构思。本着“把学校变成一本自信的立体教科书”，从创设“阳光、温馨、诗意、润心的环境暗示；本篇文章来自资料管理下载。和谐、协作、激励、共进的他人暗示；合作、参与、体验、展示的成功暗示”三方面入手，将孩子“武术、京剧、国画、国学”我能行的实践作为文化主题，构建浓厚的“你是一朵花、我是一朵花，人人都是美丽的花”的“自信教育”特色文化。特制定新甘井子小学“自信教育”学校文化设计构想方案。一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导思想，以“办人民满意的教育”为宗旨，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风、班风和形成学校精神

为核心，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，以优化、美化学校文化环境为重点，以全面实施素质教育，帮助学生从小建立良好的自信心为具体目标，突出“‘我能行’——为孩子终身发展奠基”的办学理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造和谐优美的人文环境，使学校成为师生在快乐中成长的乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。深入实施“文化育人，内涵发展，质量立校，打造精品”的名校战略，促进师生与学校的共同发展，为学生的终身发展奠基。二、总体目标学校要通过校园环境艺术化——实现我美观，我自信；通过实行分工负责制——实现我有责，我自信；通过组建学生社团——实现有特长，我自信等等，让师生们实实在在感悟到“快乐”与“成功”带来的自信。最终形成朝气蓬勃、积极向上、特色鲜明的自信教育特色学校文化。三、遵循原则人本性原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，把体现学校教育的人文本质和培养学校的人文精神作为学校文化建设的主攻方向。

小学学校新建工程施工组织设计方案

学校教学楼建设项目施工组织设计方案

中心小学学校发展规划

学校附属工程施工组织设计方案

小学景观绿化硬化施工组织设计(初稿)-参考模板

(完整版)学校综合楼工程施工组织设计方案

小学学校发展规划思路

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