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高尔夫球场及运动简介(讲稿)

高尔夫球场及运动简介

一、高尔夫球场的类型

（一）根据球道长度和杆数的不同，球场可分为标准球场和非标准球场。

1、标准球场

以18个洞作为标准球场，源于英国皇家古代高尔夫球俱乐部。1764年，皇家古代高尔夫球俱乐部在制定高尔夫球竞赛规则时，将原来的22个洞减少为18个洞，并在圣·安德鲁斯球场首先实施[24]。标准18个洞球场球道总长度在6200米以上，一般为两个循环，每个循环9个球洞，即1～9洞和10～18洞两个循环。要求每个循环的第一洞的发球台和结束洞的果岭尽可能地靠近会所。标准杆为72杆，18个球洞中有四个长杆洞(即５杆洞)；四个短杆洞(即３杆洞)和十个中杆洞即(４杆洞)。其球道的组成（以一个球洞为例）由发球台、球道、高草区、水障碍区、沙坑和果岭。

2、非标准球场

不足18个洞或总杆数低于68杆、球道长度较短的球场。主要有商务球场、3杆洞球场、小型球场和9洞球场等形式。这些球场主要是为了适应特别球市的需求，为满足时间不充裕的球手打球和观光、娱乐及培训等而设计建造。

（二）根据球场的选址和景观特点，球场可分为海滨高尔夫球场、森林（林地）高尔夫球场、丘陵（疏林）高尔夫球场、山岳高尔夫球场、城市（别墅）高尔夫球场。

1、海滨高尔夫球场其景观特点是海滨球场的最大特点是受海风影响大，同时沙多、草势大，不易管理，它和树林球场的共性就是地势平坦，不过距离一般比较长。

2、森林（林地）高尔夫球场其景观特点是树林地形的特别是球场的土质好，因此草坪生长比较好，风景也很怡人，缺点是地形的变化不够，降低了挑战性。

3、丘陵（疏林）高尔夫球场其景观特点是丘陵地形中建起的球场一般比较适中，既有起伏多变的自然地理特点，又因为地形的起伏不太突兀而让球友打起球来较为轻松。所以丘陵球场属于既有挑战性又有乐趣的球场。

4、山岳高尔夫球场其景观特点是依山岳地形建设的球场往往顺山之势，起伏较大，落球地点也很难保证，在这种球场上打球对准确性要求比较高；

5、城市（别墅）高尔夫球场其景观特点是根据城市建设的需要，与别墅相结合，地形皆为人造，植被等也多以人工建植的植物群落为主。

二、高尔夫球场的组成

按照其内部区域和功能的不同，高尔夫球场可以划分为三个主要功能区域：会馆区、球道区和草坪管理区。各功能区在管理上具有相对的独立性，并在功能上相辅相成。

1、会馆区

会馆区是一个高尔夫球场的管理中枢，是球场接待、办公、管理、后勤供应的场所，也是球手办理打球手续以及在打球前后进行娱乐、休息与社交的场所。会馆区一般由主楼、停车场、练习场等部分组成，有些球场还包括网球场、游泳池、高尔夫球学校及其他附属设施等。整个会馆区的占地面积一般在2～5万平方米。会馆区除作为管理上的中枢外，在球场总体布局中还具有连接其他各区的微型高尔夫球场桥梁和纽带的作用，在规划设计时一般将会馆区设置在与其他各区衔接和易于接近的适宜区域，一般应接近入口，并与第1洞、第10洞的发球台及第9洞、第18洞的果岭接近。

2、草坪管理区

草坪管理区是球场中日常维护管理机械和物资等存放的区域，是机械保养和维修以及进行草坪实验与其他管理活动的场所。草坪管理区一般设在球场中利于对球道进行管理以及与其他各区联系便利的位置，面积约5000～20000平方米，草坪管理区内应有一个果岭草坪备草区，标准球场的草坪备草区应不小于500平方米。

3、球道区

球道区是整个高尔夫球场的主体部分，是球手打球的主要区域，其面积占整个球场面积的95%以上。标准的高尔夫球场设置18个大小不一、形状各异的球道，每个球道均由发球台、球道、果岭、球洞以及沙坑、水面、高草等障碍组成，标准球场的球道总长一般在6200米以上，宽度不定。与网球场，棒球场等不同，高尔夫球场的球道区在形状和大小上没有统一的规格，只有大致的标准，标准高尔夫球场球道区面积一般为50.80公顷。

1) 发球台发球台是指每个洞打球的起点和开球的草坪区域，一般略高于球道地面，为平台式或阶梯状的修理平整的较细的草皮。开球时将一支球座安插在平整的草坪上一个指定位置，然后把高尔夫球放在球座上，之后用球杆将球击出。

一般每洞有3—4个发球台，最前面的红色标识为业余女球手发球台，中间的白色标识区为业余男子和职业女球手发球台，蓝色标识为职业男球手发球台，最后面也是距离果岭最远的黑色标识为锦标赛专用发球用。

2) 球道球道是球场中面积最大的部分，是指连接发球台与果岭之间、较利于击球的草坪区域。球道两侧可保留原有自然起伏的地形以及防止越界的缓冲栽植，球道中也可利用不常修剪的草地、灌丛、土丘、池塘、水道、沙坑等障碍物以增加球手挥杆的难度和兴趣以及景观的变化。理想的高尔夫球道应

既富有挑战性又可合理打球。

3) 果岭果岭是每一个洞中设置球洞和放置球杯的一块特殊的草坪区域，是经过精心雕琢的短草草坪。球能在略有起伏的果岭草坪上无阻碍地滚动。单个果岭面积为279～1115平方米不等，一般为500～700平方米，一个18洞标准球场的果岭总面积一般为9000～12000平方米。果岭面积应足够大，以便创造出富于变化的造型，给球手增加难度，面积大小取决于球道的长短和逾越障碍区的难度。

果岭的倾斜方向和倾斜角度对击球也提出了更高的要求，因此，果岭的形状和倾斜情况是战略上不容忽视的两个重要因素。果岭形状的不规则及其倾斜和起伏变化，是战略型球道中最难的区域，一般最少在3个中、低难度的地方设置一处。果岭的这种变化对击球的准确性提出了更高的要求。

4) 障碍区

障碍区是为了增加击球难度及惩罚不正确的击球而设置的区域，主要有沙坑、水面及高草区等。

(1) 沙坑沙坑的主要作用是惩罚过失击球、增加景观效果以及指示击球方向等。

沙坑分为果岭沙坑和球道沙坑两种基本类型。果岭沙坑是位于果岭周围的沙坑，它是击球者将球击上果岭前的最后一道障碍，一般每个果岭周围有两处以上，可设在果岭的前后或者两侧。球道沙坑位于球道的两侧，面积有大有小，主要用以惩罚击球偏离球道中心线的击球手，它也和外侧的林带、树丛、草坪、花灌木丛构成了优美的景观。

(2) 水障碍水不仅是击球的障碍，同时还可起到很好园林景观作用，水体可以设计于单个球道内，也可以几个球道共用1个水体。有时也将发球台或果岭设在四面环水的岛上，增加击球的难度和乐趣，丰富球道景观。水池边适宜造景，可架小桥、设汀步，在面积较大且水源充足时，可以设计喷泉或瀑布。

(3) 树木高尔夫球场的树木主要有以下功能:①安全。可避免

击出的球从一个球道飞越到另一个球道误伤球手。②障碍。可以和球道中的沙坑、灌木丛等一起起到障碍陷阱的作用。③遮荫。球员在击完一杆球后，可以在树荫下行走，避免烈日曝晒。④造景。球场中的树木是构成球场自然优美景观的重要元素。⑤防护。可以防风固沙，防止土壤被雨水冲刷侵蚀。

(4)高草区高尔夫球场中每个球洞除发球台、球道和果岭以外的所有草坪区域，称为高草区。草坪修剪高度比球道高，维护更粗放。设置高草区的目的主要有：第一、确保一定程度的惩罚；第二、防止水土流失；第三、便于发现和找到球；第四、减少球场维护费用。

高草区的面积由于球场占地面积和设计要求的不同，差异很大，有的球场山于土地资源的限制或为了加快打球速度，甚至不设高草区，一般一个标准球场的高草区面积为15～40公顷。

4、其它设施

在现代高尔夫球场中，为方便球手打球，往往还包含其他一些附属设施，如球场内的球车道路，中

途休息亭、饮水站等。

球车道路一般设在球道边缘或高草区内的隐蔽区域，供球手打球和管理车辆的通行。在20世纪60年代以前，球场中很少设置球手道路，主要是因为高尔夫球运动从一开始就是一种步行于草坪上享受自然气息的户外运动。后来，随着高尔夫球场设计理念的变化和商业的发展，加强了球车道路在球场中的使用。现在，有的球场在每个球道都设置球车道路，有的球场只在发球台和果岭附近设置，有的甚至整个球场都不设置球车道路。

中途休息亭一般建在高尔夫球手容易看见且需水量最大的地方，前9洞—般建在第5洞附近，后9洞一般建在第14洞附近，休息亭内可结合布置其他一些设施，如冷饮室、通讯设施、小吃店等。

三、关于高尔夫球运动

（一）比赛类型:

比赛类型有:比杆赛(STROKE PLAY),比洞赛(MATCH PLAY), 个人赛(SINGLES),一对二比赛(THREESOME),二对二之比赛(FOURSOME),四球比洞赛(FOUR-BALL MATCH PLAY),四球比杆赛(FOUR-BALL STROKE PLAY),史特伯福特(STABLEFORD)比赛,新贝利亚比赛,新新贝利亚比赛。国内方面：目前国内共有邀请赛，业余差点公开赛,业余巡回赛,企业冠名赛、职业赛等赛事。

（二）比杆赛与比洞赛的差异

高尔夫的比赛形式分为比杆赛及比洞赛两种。无论是职业赛或业余赛均以比杆赛的形式较为常见。所谓比杆赛，就是将每一洞的杆数累计起来，待打完一场(十八洞)后，把全部杆数加起来，以总杆数来评定胜负。比洞赛亦是以杆数为基础，然其不同处于比洞赛是以每洞之杆数决定该洞之胜负，每场再以累积之胜负洞数来裁定成绩。

比杆赛规定必须待球被击入球洞后，才可移往下一洞的开球台去开球；而比洞赛是在每一洞就决定胜负，因此只要对方同意就不必坚持球皆需进洞之原则。

比杆赛和比洞赛中，选手违反规则所受之处罚也有所不同。一般而言，比杆赛的罚则是罚两杆，而比洞赛的罚则为处罚其该洞输球。

（三）高尔夫运动基本规则

高尔夫规则虽是由高尔夫协会所制定的，但绝大多数仍是委由选手本身执行实际上的管理。当比赛进行时，每位选手皆负有使比赛公平公正之责任；并且基于公平竞争的精神，每一位选手都应要求自己成为一位遵守规则的裁判。

所谓打高尔夫球最基本原则就是将一颗球自球台连续打击至其进洞为止。简而言之，即是由第一杆

开始，接着第二、第三杆，重复地击球，将球打进洞，除此之外便别无他法。若是拿着球移动，或是利用投掷、滚地等方法，都是违反规则的。

进行比赛时，当球自球台被击出后，不论是在何种状态下行进，都应该等到球处于静止状态后才可继续进行比赛，此乃高尔夫不变的法则，绝对不可触摸或挪动球的位置，亦不能为求便于挥杆而改变周遭的环境。

（四）比赛礼仪

参加高尔夫比赛的最大禁忌就迟到。若是与朋友间的比赛迟到，定会被列为最不受观迎的球友；若是正式比赛场合中迟到，轻则受罚，重则丧失比赛资格。

迟到的罚则可依比赛形式分为两种；比杆赛中对迟到者处罚两杆；比洞赛则判第一洞输球。

每位参赛者必须了解球场的比赛条件：1.比赛之正确时间；2.各组成员之编排；3.自己被认可的差点；4.第一洞是一号或十号；5.比赛当天当地之规则；

在正规的竞赛中，每位选手只能携带十四支以内的球杆参赛，球杆若少于十四支时可补充到十四支。比赛中可更换损坏或不堪使用的球杆，但以不耽误比赛为原则；而且不论补充或更换球杆，皆不得向球场上任何一位参赛者借用。球杆一旦借出后，直至比赛终止，借出的球杆将供借用者使用，借出的一方不得使用之。

（五）观赛礼仪

1、着装

千万别穿牛仔裤：高尔夫运动被称为贵族运动，不仅参赛的选手要穿专业的服装，在现场观看的观众也有一定的服装限制，在国外的高水平高尔夫比赛中有一个不成文的规定，就是进入高尔夫球场不要穿牛仔裤，另外还要穿平底鞋。

2、行为

观看高尔夫比赛时不能进入选手比赛的球道，一般的比赛组织方会将观众区与比赛区分开，如果没有区分的明显标志，观众也不要走到球道上。有些对高尔夫运动一知半解的观众在进场地观看比赛的时候，经常会做一些影响选手比赛的行为，比如在选手推杆的时候发出声响或者鼓掌。

3、安静

高尔夫是一项相对比较“静”的运动，在选手准备推杆和推杆的过程中是要绝对保持安静的，因此观众除了要把手机关掉或者将铃声调成振动外，也不能随意鼓掌喝彩。为了保持安静，比赛要求观众的相机除了不能使用闪光灯之外，快门也不能有声音。

（六）几个专业术语

HOLE-IN-ONE: 一杆进洞

Birdie 小鸟球：系指某洞的成绩低于标准杆一杆。

Eagle 老鹰球：指某一洞的成绩低于标准杆两杆低于标准杆二杆

Albatross 信天翁：这是使用于英国的名词，系指某一洞的成绩比标准杆低三杆。在美国则称为双鹰（Double Eagle）

Bogey 柏忌：系指某洞的成绩高于标准杆一杆。

DOUBLE BOGEY双柏忌：高于标准杆二杆

EVEN PAR平标准杆

Over one 总杆数比标准杆多一杆

Over two 总杆数比标准杆多三杆

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体育.基础理论试题库一、选择题 1、无氧运动的锻炼方式有（）。 A、短距离疾跑 B、慢跑 C、游泳 D、健身操参考答案：A 2、心率作为反映人体（）功能的客观指标之一。 A、心血管系统 B、身体形态 C、身体素质 D、耐力素质参考答案：A 3、正常成年人的血量占体重的（）o A、6%??7% B、7%??8% C、8%??9% D、9%-10%参考答案：B 4、人体肌肉的发育在（）岁左右完成。 A、35 B、25 C、30 D、20 参考答案：B 5、如果以健身为目的的锻炼，一般人的运动频率应以每周（）次以上为适宜。 A、2 B、3 C、4 D、5 参考答案：B 8、改善亚健康状态的一种最有效，最廉价的手段是：（） A、心理咨洵 B、健身运动 C、音乐治疗 D、社会交往参考答案：B 9、根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成？（） A、学校体育，竞技体育和社会体育 B、娱乐体育，学校体育和竞技体育 C、社会体育，娱乐体育和学校体育 D、娱乐体育，社会体有和竞技体育参考答案：A 10、在原始社会，体育与生存需要之间的天然联系，主要表现在（） A、谋生与防卫需要中 B、宗教与祭葵需要中 C、娱乐与游戏需要中 D、战争与掠夺需要中参考答案：A 11、社会环境引起的心理活动因素是复杂的，解决的办法也多种多样，但为了及时排除个人性格和心理状态中的不健康因素，宜采用下列哪种积极措施？（）A、采取睡眠疗法缓解精神疲劳B、参加社交活动增添生活情趣 C、通过体育锻炼调节身心健康 D、广交知心朋友解除内心烦恼参考答案：C 12、体育作为一种传播体育价值观的理想载体，在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德等方面所引起的教育作用，是要教育人们（） A、积极参加社会体育 B、成为社会体育活动家 C、与社会保持一致性 D、树立个人奋斗目标参考答案：A 13、体育的娱乐功能，主要是为了满足下列哪方面的需要（） A、生存和发展需要 B、提高生物潜能的需要 C、精神和文化生活的需要 D、增强体质的需要参考答案：C 14、体育之所以具有军事功能，主要由于下列何种需要（） A、娱乐与游戏 B、战争和训练士兵 C、保健和养生 D、竞技和运动参考答案：B 15、体育的经济功能，由下列哪个因素所决定？（） A、体育本身所具有的经济价值 B、体育与经济的相互促进作用 C、国民经济对体育的合理投资 D、体育促进了劳动生产力提高参考答案：B 16、体育的经济功能，最初是体育木身的发展，间接通过提高国民的身体素质，最终转化为（） A、精神意志力 B、社会感染力 C、劳动生产力 D、政治鼓动力参考答案：C 17、我国高校体育的首要任务是（） A、传授知识，提高技能 B、增强体质，增进健康 C、培养品德，提高素质 D、造就骨干，指导普及参考答案：B 18、课余体育训练是指各高校利用课余时间，对部分身体素质较好，并有体育专长的大学生进行系统训练的一神专门（）

(完整版)大学体育理论试题及答案

理论课试题 C1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 C2、现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育 C3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 B4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。 A、经济 B、体育 C、商业 A5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能 B6、高等学校体育的目的就是以运动和为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛 A7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。Ａ、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能 C8、高等学校体育的基本组织形式有、课余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程 A9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的和竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 B10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“”名言。 A、运动是一切生命的源泉 B、生命在于运动 C、活动是生活的基础 A11.体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪、调节生活和实现自我价值的作用。 A、增强社交能力 B、解除疲劳和精神紧张 C、完美人格个性 C12、心理健康是指人在、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。 A、智力 B、兴趣 C、情绪 C13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、和道德健康。

教师资格证面试试题：小学美术试讲——欣赏·评述领域试讲稿模板

教师资格证面试试题：小学美术试讲——欣赏·评述领域试讲稿模板欣赏·评述领域试讲稿模板一、导入师：同学们好!老师今天给同学们带来了___________(图片\视频\电影片段\古诗)同学们，看完之后，知道这是________(哪里\什么内容)吗?” 生：...... 师：那同学们_________(知道吗)? 生：...... 师：好，这节课呢我们就来一起走进__________ 二、新授师：老师就带你们参观下。(看视频)我们刚刚看的视频它属于哪一类艺术形式? 生：...... 师：这位同学非常积极。之前我们学过(某种艺术形式或者是流派)的种类，那么今天所学的属于哪一种哪位同学能说一下? 生：...... 师：(这种艺术形式)属于(哪一类，如：油画、雕塑、版画等) 生：...... 师：这位同学回答的很准确。同学们再看ppt_________(与其艺术形式相关的图片都可以)从这张照片中你看到了什么? 生：......

师：这位同学描述的不错。我再来找同学形容下____________(可以从形象、色彩大方向去欣赏，也可以从五官等具体方向去欣赏)特征。生：....... 师：这位同学观察的很仔细。他说________(比如：人物的表情很逼真\人物也很真实。体态高大，栩栩如生。)我们最后来看一下 __________(从其它方面去分析欣赏当前艺术形式的特点)那这些体现了什么样的艺术特点呢?谁能用一个词来概括一下? 生：...... 师：这位同的用词很专业，他说(人物形象\色彩\构图\五官\造型手段)是_________(写实的\鲜艳的\不完整的\具象的)。___________的手法不仅表现在整体的把握上，而且细部方面也体现了这一特点。师：那我们来观察一组__________的图片，给大家5分钟的时间，小组四人来讨论一下秦始_____________的艺术特点。生：....... 师：这个小组回答的非常专业，涉及到了我们之前讲的(艺术形式\题材)，还有没有其他小组补充? 生：...... 师：这位同学说_________(可从其余的美术元素入手补充，如：造型\色彩\造像理念) 师：那我们在欣赏其他(油画\雕塑\建筑\版画等)作品的时候，大家也可以从这_______个方面去赏析。

运动会的发言稿作文4篇

运动会的发言稿作文4篇尊敬的各位领导、老师,亲爱的运动员们：在这百花争艳的春天，在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了福堂小学的春季运动会。发展体育运动，弘扬体育精神对学校培养新世纪合格人才、对学校的发展建设有着重要的意义。坚持发扬体育的奥林匹克精神，必将对我校素质教育规划的顺利实施，早日实现建设一流小学的目标起到积极的推进作用。今天，我们全体运动员欢聚一堂，要在本次运动会上展示自己，发扬奥运精神，做一个名副其实的“领头羊”。虽然我们不同的班级，但我们是一个团结的集体。我们要把这次春季体育运动会，做为锻炼自己，增强体质，培养集体荣誉感的好机会。在此，我代表全体运动员宣誓：一定遵守比赛规则，遵守大会纪律，服从裁判，听从指挥;坚持友谊第一，比赛第二的体育风尚，赛出成绩，赛出水平。让我们以优异的成绩，以顽强拼搏的精神，为奥运火炬添彩;让我们团结进取，为福堂小学的繁荣发展贡献力量! 最后，祝我校20xx年春季运动会圆满成功!

尊敬的各位裁判员、运动员，老师们、同学们：大家上午好! 身披初冬薄雾，沐浴冬日暖阳。我校20xx年冬季田径运动会马上就开幕了。值此开幕之际，我 __组委会向全体运动员、裁判员表示崇高的敬意!向精心筹备本次运动会的全体师生及工作人员表示诚挚的问候! 老师们，同学们：教育的本质是教会孩子学会做人，使其向善、向上、向美，而素质教育则是其中的一种体现。在过去的几年里，我校师生发扬拼搏创新的精神，昂扬向上的斗志，在校园建设、教育特色、教学效果等方面均取得了可喜的成绩。如：本次片区排球比赛，我校初中男排、女排均取得第二名的好成绩。但是挑战自我的步伐不能停止，追求卓越的理念不能松懈。我们不仅要在学业上勇于争先，而且还应在德智体美等方面得到全面发展，尤其是体育运动。每天锻炼一小时、幸福生活一辈子;生命在于运动;发展体育运动，增强人民体质;健康理念就是少荤多素，还要散步。要全面建成小康社会，需要的就是健全的人格，强健的体质。

教师招聘、教师资格证面试小学音乐逐字逐句试讲稿精品汇总(二)

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《云》试讲稿教学过程各位考官:

大家好,我是小学音乐组的***号考生,我试讲的题目是《云》,下面开始我的试讲。一、导入新课师:同学们,老师这有一个和自然界物体有关的谜语,请大家来猜一猜。“大大一团棉花糖,高高挂在蓝天上。天天飘来又飘去,小小雨滴里面藏。” 师:是云,大家都猜对了,真聪明!今天我们就一起学习歌曲《云》。二、新课教学 1.初听歌曲师:听完歌曲以后,谁来说一说歌曲中的云是什么样的?哪位同学来和大家分享一下? 师:好,这位同学来说一下。嗯,说得不错。师:谁来说说这首好听的歌给你什么样的感觉? 师:有说抒情的,也有说优美的,还有说稍慢的,这些说得都不错。有没有同学听出来这是几拍子的歌曲? 师:对,是三拍子。刚才在听的时候,有的同学用自己喜欢的方式拍节奏,你准备用什么样的方式来表现三拍子呢? 2.复听歌曲师:请同学们再听一遍歌曲,用你自己喜欢的方式来表现三拍子。师:三拍子的强弱规律是强弱弱,我们可以用拍手掌、点手心、点手心来表现三拍子。师:我们一起跟着优美的旋律用“lu”音来哼唱,边拍击三拍子的节拍边哼唱。师:接下来,我们按照歌曲节奏朗读歌词。 3.学唱歌曲师:下面,老师范唱,同学们轻声跟着哼唱歌曲。

大学体育基础理论试题及答案

理论课试题 1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和__C____活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 2、现代体育的范畴包括竞技体育、__C____和群众体育三个方面。 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育 3、学校体育是指通过体育课教学、__C___和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的___B___活动。 A、经济 B、体育 C、商业 5、体育的功能包括__A____、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能 6、高等学校体育的目的就是以运动和 B 为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛 7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基， A 培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。Ａ、培养道德品质B、提高运动水平C、提高身体机能 8、高等学校体育的基本组织形式有 C 、课余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课 9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的 A 和竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“B ”名言。 A、运动是一切生命的源泉 B、生命在于运动 C、活动是生活的基础 11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪 A 、调节生活和实现自我价值的作用。 A、增强社交能力 B、解除疲劳和精神紧张 C、完美人格个性 12、心理健康是指人在C 、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。 A、智力 B、兴趣 C、情绪 13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、C 和道德健康。 A、自我实现 B、意识健康 C、社会适应良好 14、人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是 B 。 A、身心健康 B、心理健康 C、体质健康 15、体育作为一种健身养生、 A 的手段是最好的，并且可以伴随终身。 A、延年益寿 B、增长知识 C、形体锻炼 16、现代健康观的内涵包括 B 、心理因素和社会因素。 A、遗传因素 B、生物因素 C、体育因素 17、体育运动在改善心血管系统的形态结构和机能方面具有提高心肌用氧能力、 B 、降低血脂的作用。

国考教师资格证试讲稿_人教版_美术_初中《设计吉祥物》

《设计吉祥物》试讲稿尊敬的各位评委老师，下午好！我是来应聘初中美术教师的04号考生，今天我试讲的题目是《设计吉祥物》，接下来开始我的试讲。上课！同学们好！请坐！（身份过渡语）同学们，老师给大家带来了几个好朋友,不知道大家还记不记得？哦，这位同学马上就记起来了，这是北京奥运会的吉祥物。谁能告诉老师，他们的名字是什么呢？来，这位同学。看来这位同学很熟悉他们，名字是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。好，请坐。那在生活中谁还知道其他的吉祥物吗？后面那位同学，你来说。你印象最深的是去年西安世园会的吉祥物长安花。那你知道长安花的形象是怎么来的吗？是由西安市的市花石榴花变化而成的。很好，请坐。那人们为什么要设计吉祥物呢？哪位同学可以告诉老师？后面那位同学，你来答。吉祥物是人们举行大型活动的标志。好，请坐。那人们是本着什么样的想法去设计这个标志的，为什么要设计这个标志，这个标志蕴含着什么样的意义？同学们现在先思考一下。（写板书）考虑好了吗？哪位同学可以告诉老师？来，这位同学。人们设计这个吉祥物是期盼这次活动能圆满成功，带着美好的愿望去表现的。好，请坐。同学们现在分析一下长安花的外形是什么样的？或者说它的形象有哪些特点呢？（写板书）这位同学来回答一下。哦，他的形象很活泼可爱。哪位同学能补充一下吗？他说，长安花的外形不仅活泼可爱，而且很有灵气，代表着西安市世园会的象征物。很好，请坐。（写板书）那长安花的表现手法是什么样的？后面那位同学。哦，他是把石榴花这种植物拟人化的来的呀，而且给人的感觉很有卡通的味道。请坐。（写板书）咱们刚刚分析了西安世园会的吉祥物，现在咱们看看北京奥运会的吉祥物分别是由什么原型变化而来的。仔细观察一下，是不是由植物、动物和人物变化而来啊？（写板书）看来同学们观察得很仔细。现在就请同学们动脑筋为下周的运动会设计一个吉祥物，一会儿老师会选几个同学来描述他的创作构思。好了，大家开始吧。时间差不多了，大家差不多都完成了。有哪位同学愿意来展示一下自己做的吉祥物？来，你来说一下你的创作构思是什么？他说他用的原型是小马，他希望自己也能参与进来，并希望运动会能圆满成功。他的作品很不错，请回。还有没有同学愿意展示一下自己的作品？后面手举得很高的同学，你来。他说他的构思不是很巧妙，

运动会领导致辞(多篇)

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运动会领导致辞运动会领导致辞在这个春风拂面、阳光和煦的日子里，我们欢聚在新城区幼儿园，共同参加如鲜花一样芬芳、绿草一样盎然的春季运动会，再一次目睹孩子们的健康、快乐、合作、参与，再一次见证老师们的辛勤耕耘、努力付出。去年冬季的亲子趣味运动会上，我们亲眼目睹了孩子和他们的亲人们一起体验游戏的快乐，共享了运动带给我们的无限乐趣！在这次春季运动会上，你们会发现你们的心肝宝贝在茁壮成长，你们会看到孩子们在“健康、快乐、合作、参与”的口号中激情洋溢，展现童年的风采！“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，小朋友们，让我们一起运动起来吧！最后，祝新城区幼儿园春季运动会圆满成功，祝每一位老师、家长和小朋友们都能在运动会上收获一份新的快乐和喜悦！第二篇：体操运动会领导致辞各位老师、同学们：大家好！今天，我们怀着无限期待的心情，迎来了xx中学xx年春季体操运动会！在此，我代表学校全体师生对这次运动会表示热烈的祝贺！向精心筹备本次运动会的老师、同学表示诚挚的感谢！向全体老师、同学表示良好的祝愿！老师们、同学们，体育运动是速度的展示，体育运动是力量的角逐，体育运动更是激情的飞扬！1952年，毛泽东主席发出了“发展体育运动，增强人民体质”这一伟大号召。60年过去了，我国的体育事业蓬勃发展，中国屹立于世界体育强国之林。现在，越来越多的第2 页共10 页

民众走出室内，来到阳光下，放射着生命的活力。今天，我校举办体操运动会，就是想借此激发师生们的运动热情。老师们，同学们，大会的序幕已经拉开，比赛的枪声即将打响，让我们以饱满的热情、激扬的斗志，投入到激烈的比赛场上，赛出水平、赛出风采，用我们的实际行动，去追求“更高、更快，更强”的奥林匹克精神，为班级争光，为运动会添彩！最后，预祝各班取得优异成绩！预祝我校xx年春季体操运动会圆满、成功！第三篇：趣味运动会领导致辞各位老师、同学们：下午好! 我们迎来了学校趣味运动会的召开。在此，我谨代表学校对本届运动会表示热烈的祝贺!向为筹备组织这次运动会而付出艰苦努力的老师们表示衷心的感谢!向刻苦训练积极备战的所有运动员表示亲切的问候! 同学们，“健康、快乐、向上”是本届趣味运动会的宗旨，而培养团结、友爱、互助的集体主义精神，增强体质适应将来就业需要，则是学校对每一名同学的永恒期许。同学们，兴趣是最好的老师，兴趣是求知的动力。所以，努力营造一种轻松、愉快的学习氛围，是构建和-谐校园的基本要求，更是我校全体师生的共同愿望和不懈追求。本次运动会是展示我校全体学生精神风貌的大舞台，是体现我校德育工作成效的重要文明窗口。希望同学们带着自信和执着，在运动场上张扬个性、享受欢乐，不畏强手，勇于拼搏，赛出水平，赛出风格。希望本届运动会能有让我们大家永远回味的愉悦快乐，能有让我们大家永远铭记的精彩瞬间。并让

体育专业基础理论知识

一、填空（每空1分共30分） 1．把以远度和高度计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。 2．运动量：指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。 3．小学体操教学内容，包括基本体操、技巧支撑跳跃 ,低单杠等。 4．跑的教材共分为四大项，即快速跑 , 耐久跑 , 接力跑 ,障碍跑 . 5．跳跃是小学的重要教材内容之一。分为一般性跳跃、跳高、跳远等。其中跳高的过杆姿势有跨越式 , 俯卧式 , 背越式 . 6．传统体育教学提倡“三基教学”，它们是：基本知识 , 基本技能 , 基本技术 . 7．体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为室内课和室外课 8．根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为准备 , 基本 , 结束三个部分。 9．体育课的分组教学，一般分为分组不轮换和分组轮换两种形式。 10．练习密度是指一堂课中，学生学生练习时间与实际上课的比例。 11．体育课的运动负荷包括生理负荷和心理负荷两种。 12．体育与健康课程是一门以身体为主要手段、以学习体育知识技能为基本内容，以增进中小学生健康为主要目的地必修课程。其功能与价值是健身和育人。二、选择题（每题1.5分共30分） 1．三级跳远技术中的第二跳，又叫做（C） A.单脚 B.跨跳 C.跨步跳 D.跳跃 2．新课程评价强调,应建立促进学生(C)的评价体系. A.全优发展 B.健康发展 C.全面发展 D.自由发展 3.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是(C) A.教学方式的转变 B.教学行为的转变 C.学习方式的转变 D.教育教学方法的转变 4.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（ A ） A．教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划 B．教学工作计划、教案 C．教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划 D．教学进度计划、学期教学计划、课时计划 5.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（ A ） A. 7场 B. 12场 C. 8场 D. 16场 6.基本体操的镜面示范是（ C ） A.面对练习者做同方向的动作 B.背对练习者做同方向的动作 C.面对练习者做反方向的动作 D.背对练习者做反方向的动作 7.下列不属于体育教学方法中直观法的是（B ） A.示范 B.指令和口令 C.教具与模型演示 D定向直观标志 8.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（D ） A.技能形成、适当速度、反应自动化 B.起始动作、过程动作、结束姿势 C.运动感知、表象运动、技能形成 D.初步形成、技能巩固、熟练技巧 9.在田径场地上，计算100米跑的距离是从（ D ） A.起跑线的前沿至终点线的前沿 B.起跑线的后沿至终点线的后沿 C.起跑线的前沿至终点线的后沿 D.起跑线的后沿至终点线的前沿 10.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（ C） A.用力动作 B.摆动动作 C.翻腾动作 D.抛接动作

【精品】国考教师资格证试讲稿_人教版_语文_七年级_下册《济南的冬天》

《济南的冬天》试讲稿一。导入师：“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”这是古时候一个孩子写的一首咏四季的诗。四季景色千姿百态，美不胜收。古往今来的文人墨客为此写了许许多多的诗文。前一段时间我们举行了古诗文背诵活动。现在哪位同学想为老师和同学们背几句呀？生：。。。。。。。。师：同学们背诵的都是绝句或律诗，容量很有限，是取一个或两三个景物来写景的。这一单元我们学习的写景抒情散文，内容丰富极了，有春草、夏色、春雨、冬雪等等。作者是怎样描绘的呢？这一单元我们就来学习一些写作写景散文的方法。今天，我们先来学习老舍先生的《济南的冬天》。（投影课题在白茫茫的背景上）师：提到冬天，你会有什么感觉？会想到些什么？生：感到特别冷；我会想到呼啸的北风、飘飞的大雪、瑟瑟的枯枝。师：北风凛冽、天寒地冻、万木萧条、亘古沉寂是我们这里的冬天。那么，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的济南在冬天又是怎样的胜景呢？这节课，我们一块来欣赏一下。二．新授师：首先请大家明确两个学习重点：1、本文抓住景物特征写景的方法；2、朗读并背诵精彩的段落。（投影：1、抓住景物特征写景；2、朗读并背诵精彩的段落）师：请同学们听老师朗读课文，整体感知作者所表达的深情。同学们，济南的冬天好吗？生：好！师：好在哪里？生：济南的冬天没有风声，不象我们这里，呼啸的北风令人受不了。生：济南的冬天是温晴的，不象我们这里的冬天，即使有阳光，也是干燥的冷的厉害。生：济南的冬天很温柔，水不结冰，倒还充满了绿意。令人不禁想到我们这里的春天。

师：好的文章三分赏析七分读，只听了一遍，同学们就发现了这么多济南冬天的好处，下面请同学们仔细的读一下课文，体会作者是怀着怎样的心情来写此文的，阅读这篇文章应注意哪些问题？（朗读的感情、语速、语调和语气）师：在阅读的时候，我希望同学们能注意下面这几个生字词：①济（jǐ）南②伦敦（dūn ） ③髻（jì）④镶（xiāng）⑤贮（zhù）蓄⑥水藻（ZǎO ）（投影生字词）生自读课文。师：同学们读的都十分认真。那么你认为作者是怀着怎样的心情来写这篇文章的呢？生：我认为作者心中充满了感激，济南的冬天给了他在北平和伦敦不同的特别温柔的感受。生：我认为作者怀着喜悦的心情来写这篇文章的。在济南这么温柔的地方过冬，作者自然是很喜悦的；同时，我认为他还为我们中国有这么好的地方感到自豪。师：那么，你认为该用怎样的语气、语调才更能读出作者的这种感情呢？生：用较轻声、喜爱和欣赏的语调读。师：那请你来读一下，好吗？读你认为读的最好的地方。生：读第一、二、三段。师：你认为他读得怎么样？生：我觉得他读得很好，能把那种如诗似画的意境和作者喜爱、欣赏的心情读出来。师：这位同学读得确实不错。哪位同学能不看课本，试着背一下，说一、两句也行。师：那就再看一下，只看两眼。谁来试一下生：背第一段。师：同学们能在这么短的时间内背出自己喜欢的段落，真不简单。下面听教师来朗诵第一段，同学们再来感受一下济南冬天最大的特点。师：那谁说说济南冬天最大的特点？生：温晴师：能说一下你的理由吗？生：在这里，作者通过和北平、伦敦、热带的对比，突出了济南冬天无风、有阳光、温晴的特点。师：说的非常好，用对比写出了济南冬天温晴的重点。那你能不能用同样的方法写出你所到过的一个地方的特点？

冬季运动会演讲稿例文.doc

爱心打扮着孩子们幼小的童年。你们辛苦了! 我想，现在在座的每一位家长都已经迫不及待地希望见到我们的孩子在运动会中的精彩表现，让我们满怀信心、睁大双眼一起来领略孩子和家长们的精彩表演吧！最后，祝愿所有参赛的孩子和家长们在运动会中取得优异的成绩，祝愿泰兴市第一实验幼儿园冬季运动会取得圆满成功! 冬季运动会演讲稿范文2各位老师各位同学: 大家好,在这菊花争艳,桂花飘香的时节我们又迎来了一年一度的冬季运动会… 今天,我有幸作为ｘx班的一名学生代表站在这里,心情十分激动,因为我们参加这次冬季运动会具有非同寻常的意义,因为这次冬运会/是我们六年级最后一次的参赛,因此我们非常的珍惜, 今天,借这个机会请允许我代表我们六年级的全体同学向培育我们为我们付出辛勤劳动的学校领导和各位老师表示诚挚的谢意，感谢你们给了我们知识,感谢你们教会了我们做人的道理，将来，不管我们走到那里都不会忘记母校的培育之恩… 今天的天气虽然比较冷，但这是对我们意志的考验，也是对我们团队精神的一种磨练,相信我们全体参赛队员都将满怀喜悦的心情,以精神饱满的姿态展现出良好的竞技状态，展现出优良的团队精神,迎接挑战,我们本着友谊第一，比赛第二，增强沟通,展示风采的原则，去实现争创第一的目标。

冬季运动会演讲稿范文3各位老师、各位同学：大家下午好! 我是运动员代表——,虽然今天的气温不高,但是此时此刻,我们却热血沸腾，激—情满怀，因为我们就要在赛场上尽显风采，一展身手了。我们知道,体育是生命的火炬，是强国的旗帜。有了健康的体魄,我们才能在世界的舞台上尽显风采;有了健康的体魄，我们才能在自己的国土上飘扬起奥林匹克的旗帜；有了健康的体魄,我们才能在未来的道路上拼搏。在素质教育的今天，德、智、体、美、劳全面发展就是我们追求的目标,就是我们成长的方向。我们要把这次体育盛会，做为锻炼自己，增强体质,培养集体荣誉感的好机会。我更相信,通过本次运动会,运动员们能从中学会健体、学会强身、真正成为不但学习好、更要身体棒、德、智、体、美、劳全面发展的“新世纪我能行”优秀少先队员。

大学生体育基础理论试题及答案

理论课试题 1、体育就是一种特殊的社会现象,它就是以发展身体,增强体质、增进健康为基本特征的教育过程与______ 活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 2、现代体育的范畴包括竞技体育、______与群众体育三个方面。 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育 3、学校体育就是指通过体育课教学、_____与训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 4、群众体育就是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神与丰富社会文化生活为目的的 ______活动。 A、经济 B、体育 C、商业 5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能 6、高等学校体育的目的就就是以运动与为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能与心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛 7、高等学校体育的目的就是通过增强学生体质,促进身心健康,掌握体育三基, 培养审美与创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。Ａ、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能 8、高等学校体育的基本组织形式有、课余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程 9、竞技体育就是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的与竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 10、公元前300年,古希腊伟大思想家亚里士多德提出“”名言。 A、运动就是一切生命的源泉 B、生命在于运动 C、活动就是生活的基础 11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪、调节生活与实现自我价值的作用。 A、增强社交能力 B、解除疲劳与精神紧张 C、完美人格个性 12、心理健康就是指人在、认知意志、平衡人际与社会关系等方面处于良好状态。 A、智力 B、兴趣 C、情绪 13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、与道德健康。 A、自我实现 B、意识健康 C、社会适应良好 14、人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚与完善的状态就就是。 A、身心健康 B、心理健康 C、体质健康 15、体育作为一种健身养生、的手段就是最好的,并且可以伴随终身。 A、延年益寿 B、增长知识 C、形体锻炼 16、现代健康观的内涵包括、心理因素与社会因素。 A、遗传因素 B、生物因素 C、体育因素 17、体育运动在改善心血管系统的形态结构与机能方面具有提高心肌用氧能力、、降低血脂的作用。 A、防止脑动脉硬化 B、提高心力储备 C、促进胃肠蠕动 18、大学生常见的心理疾病包括神经官能症、、精神分裂症。 A、焦虑症 B、恐惧症 C、心身疾病

教师资格证面试试讲稿-小学美术-必过模板

教师资格证面试稿——小学美术必过篇题目《魔幻的颜色》内容：基本要求：试讲时间10分钟条理清晰，重点突出

学生掌握三原色，有适当板书【教学设计参考-必过稿】师：同学们好!同学们!你们用过水彩吗?谁能说说水彩颜料有什么作用? 生：可以画出好看的画！…… 师：好,同学们说了很多水彩的不同作用,其实水彩不但能帮我们画画,还能帮我们和更多的颜色交朋友呢!我们平时见的那么多颜色,那什么样的颜色称为原色呢? 那我们先看一段卡通动漫,听听颜色自己是怎么说的。看完动画,观察出是几种什么颜色在说话吗? 生：三种师：恩!对!这三种颜色都说了句什么呢? 生：他们可以组成不同的颜色。师：好的,那我们在这里可以得出原色的定义了,不能由别的颜色调出来的颜色叫原色,红、黄、蓝不能由别的颜色调和出,那么红、黄、蓝就叫三原色。好的,认识了三原色这三个朋友,那我们再来认识另外的一些朋友,首先还是先来看一个视频,

观察一下三原色相加能不能变化成别的颜色? 我们再来观察一下这个三色轮,色圈中黄色和蓝色重叠的部分是什么颜色? 蓝色和红色重叠的部分是什么颜色呢? 红色和黄色重叠的部分呢? 好的,现在老师用色块演示一下,大家看对不对,红十黄=橙、黄+蓝=绿,蓝+红=紫.我们通过看图得出了这样一个公式,那这个公式到底对不对呢,我们来做个试验,大家先看老师示范, 老师取红、黄两杯水中的一部分混合,大家快看,它变颜色没有,变成了什么颜色? 生：橙色师：恩,对!那说明我们公式的第一个是对的,下面就请同学上去验证后面的两个公式好不好,哇!同学们都很积极,那就请举手举的最快的小明和小婵上去一人做一个试验好不好。好的,我们的试验做完了,我们的公式都是对的？对不对？通过刚才的色水试验、我们发现三间色里,不管哪种颜色,都是有两种原色相加产生,因此,我们可以给间色下个定义,是什么?对,用两种原色调和成的颜色就叫间色,间色也有三个对不对？生：对！师：好的,我们刚刚已经学习了三原色和三个间色,交了很多新朋友,现在

冬季运动会领导发言稿

冬季运动会领导发言稿冬季运动会领导发言稿第一篇各位老师，全体同学：大家好! 我校---年冬季运动会，在学校领导的关心支持下，经过学校的精心筹备，在广大师生员工的辛勤工作下，圆满地完成了各项比赛任务，取得了预期的效果，现在就要闭幕了。本届冬季运动会，在短短的两天时间里，全体运动员秉承了“更高、更快、更强”的奥运精神，赛出了风格、赛出了水平，磨炼了意志，振奋了精神，比赛进程井然有序，紧凑而热烈，效率很高，成绩喜人。本次运动会一共有--- 名运动员参加了--- 个比赛项目的紧张角逐，有 --- 人次分别获得第一名，---次获第二名，---人次获第三名，在此，让我们以热烈的掌声向他们表示最诚挚的祝贺!本届冬季运动会各项比赛能顺利完成，得益于全体工作人员的恪尽职守和辛勤工作，让我们以热烈的掌声向他们表示敬意和真诚的感谢。冬季运动会演讲稿由精品学习网提供! 在本届冬运会中，全体裁判员始终严格要求自己，认真负责，坚持标准，以身作则，以公平、公正、公开的工作作风，保证本届校运会的圆满完成;各班班主任、后勤工作人员、全体学生在活动中积极参与、主动服务，做了大量的工作;同学们跑步中的英姿，赛场边的加油声，拔河时的相互鼓励现在还历历在目、声声在耳。所有这些都充分展现了鹏利小学积极上进、乐观进娶顽强拼搏、团结协作的精神

风貌! 同学们，这次运动会，你们杰出的表现和骄人的比赛成绩，让我们看到了我校体育事业的希望和推动学校工作全面发展的美好的未来。我们要以这次运动会为契机，互相学习，奋力拼搏，再创佳绩。最后，请允许我代表大会组委会，向参加这次运动会的全体运动员和广大师生，向为这次运动会辛勤工作的老师和同学们表示崇高的敬意和衷心的感谢! 冬季运动会领导发言稿第二篇尊敬的各位教练员、运动员、裁判员、同学们、老师们：大家好! 校园盛事师生共庆，冬日阳光温暖人心! 在这祥和温馨的日子里---中心小学2017年冬季运动会在教务处和体育组的精心筹划和全体师生的大力支持下，今天胜利开幕了。在此，我谨代表学校，向精心筹备本届运动会的工作人员、教练员表示诚挚的谢意，向全体运动员、裁判员致以亲切的问候和良好的祝愿。 21世纪是知识的世纪，是技能的世纪，更是竞争的世纪。我们必须拥有良好的心理素质、优秀的人格素质、完善的体能素质。今天，我们在田径场上竞争，明天，我们要在世界舞台上亮相;今天我们在田径场上拼搏，明天，我们将在世界大潮中冲浪。体育的精神体现了人类战胜极限的渴望，激发了人类与时俱进的潜能。它是我们努力学习的动力，战胜困难的决心，迎接成功的自信和拥抱明天的力量。更快、更高、更强的奥林匹克精神早已融进了---小学每一名师生的血液，

大学体育基础理论考试

大学一年级《单选题》题库 1 根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指 D ：体育运动 2 根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前普遍认为，体育可由哪三个主要部分组成？ A ：学校体育、竞技体育和群众体育 3 学校体育作为国家体育事业发展的战略重点，它 D ：既是学校体育的重要组成部分，也是全民体育的基础 4 学校体育在解决与之有关的各项任务中，应以下列哪项任务为中心？ B ：增强体质 5 学校体育在其具体实施过程中，主要通过下列哪四种组织形式？ B ：体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛 6 竞技体育欲最大限度地挖掘体力、智力与运动才能，以取得优异运动成绩，首先应建立的基础是 A ：全面发展身体素质 7 在原始社会，体育与生存需要之间的天然联系，主要表现在 A ：谋生与防卫需要中 8 经原始教育提炼和改进后的身体运动，由于增添了强身手段，使之有可能通过提高各种身体效能和活动技巧的训练，为学习和掌握生存的本领提供了方法。但其根本目的仍在于 B ：维持生存 9 为了适应未来社会生活和工作的需要，体育在学校所起的教育作用，集中在下列哪一方面 A ：发展身体素质 10体育作为一种传播体育价值观的理想载体，在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德方面所起的教育作用，是要教育人们 D ：树立个人奋斗目标 11 教育功能是体育最基本的功能，他的作用出表现在学校这个特定领域，也深刻影响着 D ：整个社会 12 体育的娱乐功能，主要是为了满足下列哪些方面的需要？ C ：精神和文化生活的需要 13 体育的经济功能，最初是由体育本身的发展，间接通过提高国民的身体素质，在转化为 C ：生产劳动力 14 体育作为一种社会现象，它与政治之间有什么联系 C ：体育与政治有关 15 体育的经济功能，有下列那个因素决定？ D ：体育促进了劳动生产力提高 16 我国高校体育的首要任务是 B ：增强体质，增进健康 17 体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，使高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的A B ：基本组织形式 18 课余体育训练是指各高校利用课余时间，对部分身体素质较好，并由体育专长的大学生进行系统训练的一种专门 A B ：教育过程 19 素质教育是人整体发展的基本素质其内容包括 B ：品格、知识、能力、身心 20 实现素质教育的重要手段 C ：高校体育

最新小学音乐教师资格证面试试讲稿：《可爱的家》

小学音乐教师资格证面试试讲稿：《可爱的家》一、谈话导入师：同学们，你们家里都有哪些家庭成员呢? 生：爸爸妈妈兄弟姐妹爷爷奶奶…… 师：(请两个学生)请你说说你的奶奶/哥哥。生：(任意畅谈) 师：老师能感受到同学们的家庭都是非常温馨的。二、新歌学习师：今天我们将要学习一首新的歌曲——《可爱的家》(板书)。请大家在聆听的时候注意思考一个问题：为什么歌曲中的家庭是可爱的?(初听) 师：谁能来回答这个问题? 生：(引导回答)歌曲中的家庭“美丽清洁又安详”、“姐妹兄弟很和气”、“父亲母亲都健康”，虽然不富裕，但是很温馨、很和睦，所以是“可爱的家”。师：大家总结的非常完整。金钱买不来幸福，一个家庭的每一个成员都应该相互礼让、相互照顾，才能形成一个可爱的家庭。(情感目标) 师：我们现在来唱一下旋律。(钢琴伴奏，逐句教唱一、二声部旋律)我们在唱二声部的时候，要注意不要抢音量，不是你们声部的音量越大就证明你们唱的，我们要去听另一个声部的旋律，如果你听不到的话就要降低音量，直到大家能够同时听清两个声部，这样的效果

才听，来，我们再试一遍后三行双声部的部分。(突破难点) 师：现在听起来效果就好多了。我们再来听一遍录音，大家一边听，一边试着填词，注意要默默地跟唱。(复听) 师：大家觉得录音中的二声部听起来是不是更和谐一些?现在老师布置一个任务，两人一组互相练习，第一遍一起填词唱一声部，第二遍一起唱二声部，第三遍的时候一个人唱一声部，一个人唱二声部，第四遍两个人再换过来。听明白了吗?好，现在开始!(学生自己练习) 师：好，我们来看一下大家练习的怎么样了。这两组先唱一声部，这边两组唱二声部。师：嗯，同学们现在演唱的比较完整了，但是还有一点不足，是什么呢?我们再听一遍录音，看谁的耳朵最灵，能够找出答案!(加强演唱技能) 生：(引导发现)强弱变化、感情处理。师：既然我们发现了最重要的这个区别，我们能不能唱出这样的水平呢? 生：能。师：嗯，大家再演唱的时候注意看老师的指挥手势，这个手势表示音量强，这个手势表示要弱唱。(加指挥完整演唱) 三、情感升华师：同学们，我们学习完了这首歌，大家对于家庭有了什么新的理解呢? 生：(启发学生自由畅谈)

运动会代表的发言稿3篇

运动会代表的发言稿3篇有关运动会代表的发言稿1 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我荣幸地代表运动员们在这里进行发言。我热爱体育，因为体育是人们一种强身健体，锻炼自己的方式，而运动会则是一种公平而有意义的体育竞技。古希腊人民把运动会看左手一种和平而神圣的象征，在运动会期间禁止参与一切战争活动，全国人民都必须把全部精力投入到运动会中。而在现代，运动也成为了人们生活当中重要的一部分。人们平时在繁忙的工作之余做做运动，既能放松身心，又能使身体素质提高。而在运动会来临之际，运动员们可以相互切磋技艺，交流经验。我们这些平时热爱运动的孩子们也可以去参加，得到新的荣誉和锻炼自己的机会。本次运动会是由我们这些小学生运动员参加的，这也是我们证明自己，展现实力的好机会。我们经过刻苦的训练，都早已各个身怀绝技。运动会中，我们将会听从老师的指挥，把自己最好的状态，最佳的成绩呈现给观众，同时努力为班级争得一份荣誉。当然，如果失败了，我们也绝不会懊恼，而是会发现并学习别人的优点，取长补短，并加以努力。正可谓"一个天才需要百分之一的天分和百分之九十九的努力"。我们会不断进取，努力

做到最好。我们也会坚持"友谊第一，比赛第二"的原则，对赛上”一时的敌人”伸出友谊之手，并在赛下做"永远的朋友"。最后，让我们预祝这次运动会圆满成功！谢谢！有关运动会代表的发言稿2 各位老师各位同学：大家早上好！在这菊花争艳，桂花飘香的时节我们又迎来了本校一年一度的冬季运动会… 今天，我有幸作为六甲班的一名学生代表站在这里，心情十分激动，因为我们参加这次冬季运动会具有非同寻常的意义，因为这次冬运会是我们六年级最后一次的参赛，因此我们非常的珍惜。今天，借这个机会请允许我代表我们六年级的全体同学向培育我们为我们付出辛勤劳动的学校领导和各位老师表示诚挚的谢意，感谢你们给了我们知识，感谢你们教会了我们做人的道理，将来，不管我们走到那里都不会忘记母校的培育之恩… 今天的天气虽然比较冷，但这是对我们意志的考验，也是对我们团队精神的一种磨练，相信我们全体参赛队员都将满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态展现出良好的竞技状态，展现出优良的团队精神，迎接挑战，我们本着“友谊第一，比赛第二，增强沟通，展示风采”的原则，去实现“争创第一”的目标。