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护理人员行为规范管理质量评价表

护理人员行为规范管理质量评价表检查部门：检查日期：年月日

受检科室：受检人员及结果

中层管理人员工作考评表

月中层管理人员工作考评表岗位名称: 考评要素分值考核内容完成情况白评考核预算计划 15分5预算全面性10预算准确性工作质量 25分5全局观念 15内部管理状况 5 工作原则性合作性工作实绩 45分20 交办任务及计划内任务完成情况 15工作量及工作效率10 对重点工作或项目完成情况工作创新 15分10 工作有追求和创新意识 5 善于学习勇于提局突出贡献奖励分10 贡献突出成绩显著 —总评分考核评语分管领导签字：白评人签字:

中层管理人员月度考核评分方法考评要素分值考核内容要求评分等级预算计划 15分5预算全面性预算全面有效，无追加预算好较差 5 , 4 , 3 , 2 , , 10预算准确性预算准确，与实际执行吻合好较差 10 - 8 - 6 . 4 ? ? 工作质量 25分5全局观念服从公司利益，在部门工作与公司任务发生冲突时能以全局利益为重，局效组织完成，体现局质量、高水平好较差 5 - 4 - 3 - 2 -- 15内部管理状况不断完善各项管理制度，本部门员工无违纪好较差 15 - 12 - 10 - 8 ?-5 工作原则性合作性注意搞好内外部团结，工作协调性较好，无客户和其它部门投诉好较差 5 - 4 - 3 - 2 -- 工作实绩 45分20 交办任务及计划内任务完成情况按时按量出色完成上级交办任务，无拖期或调整状况，计划内任务能做到按时或超额完成好较差 20 18 15 12 … 15工作量及工作效率工作量饱满充实，工作效卒局好较差 15 ? 12 ? 10 ? 8 (10) 重点工作或项目完成情况能分清自身工作的轻重缓急，抓大事、要事，认真有实效，能想方设法按质按量按时完成任务好较差 10 ? 8 . 6 . 4 ? ? 工作创新 15分10 工作有追求和创新意识对工怀追求及创新意识，善于发现不足之处，不断改进提高好较差 10 ? 8 . 6 . 4 ? ?5 善寸学习勇丁提高努力学习管理知识和专业知识，善于借鉴别人的经验教训为我所用好较差 5 , 4 , 3 , 2 , , 突出贡献奖励分10 贡献突出成绩显著对公司决策或管理创新方面提出了自己的见解并被采纳，或取得较大经济效益好较差 10 ? 8 . 6 . 4 ? ?

管理人员述职报告结尾6篇

管理人员述职报告结尾6篇管理人员述职报告结尾(一) 可以说这一年来，我们的工作虽然取得了一定的成绩，但在工作中仍存在缺点和错误。成绩的取得，是领导的支持和广大干部职工的帮助的结果，存在的缺点错误也请大家批评指正!在今后的工作中，我仍会努力脚踏实地、开拓创新，在工作中学习，在学习中工作，带领工会办的员工在今后的工作中取得更大的进步!贡献自己的力量。我的述职完毕,不妥之处请大家批评指正! 谢谢大家! 管理人员述职报告结尾(二) 综上所述，20xx年是公司管理的提升年，本人可以顺顺利利地圆满完成一年的工作任务，首先感谢公司领导对我的支持、关心和信任。在新的一年里，我一定会秉承公司优良传统，发扬“办事高效，保质保量”的精神，严格要求自己的工作，为公司的发展管理人员述职报告结尾(三) 总结自我，是为了更好的完善自我。总结成绩与不足，

在今后工作中发扬成绩、改正缺点与不足。虽说工作中还存在一些不足，管理能力还需增强，但我有决心，有信心，在今后的工作中不断完善自我，努力学习，扎实工作，进一步加强领导力和执行力的培养，重点完成今年#7机组A级检修、整体优化及技改、#6机组C级检修及技改、“三项”费用预算及定额管理、安评整改和公司综合信息化管理系统建设工作，为实现公司年度工作目标而努力。管理人员述职报告结尾(四) 作为一个教学管理要精通分管工作，掌握过硬的业务本领，独档一面做好分管工作，就要不断学习。几年来，我利用业余时间，不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。先后参加了日照市教育局组织的校长上岗培训和教学管理提高培训，系统地学习了新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价等。自学素质教育的理论及现代教育技术等，通过学习，提高了自身的业务水平，同时也提高了自己指导业务工作的能力。今后工作将努力克服缺点与不足,竭尽全力做好本职工作,为我市的经济和社会各项事业的发展贡献力量。管理人员述职报告结尾(五)

中层管理人员工作考评表.docx

岗位名称：考评要素预算计划 15分工作质量 25分工作实绩 45分工作创新 15分突出贡献奖励分考核评语月中层管理人员工作考评表分考核内容完成情况自评考核值 5预算全面性 10预算准确性 5全局观念 15内部管理状况工作原则性 5 合作性交办任务及计划内 20 任务完成情况 15工作量及工作效率 10对重点工作或项目完成情况 10 工作有追求和创新意识 5 善于学习勇于提高 10贡献突出—成绩显著总评分分管领导签字：自评人签字：

中层管理人员月度考核评分方法考评要素分考核内容值要求评分等级预算计划15分工作质量25分工作实绩45分工作创新15分突出贡献奖励分5预算全面性 10预算准确性 5全局观念 15内部管理状况工作原则性 5 合作性交办任务及计 20划内任务完成情况工作量及工作 15效率重点工作或项 10 目完成情况工作有追求和 10 创新意识善于学习 5 勇于提高贡献突出 10 成绩显著预算全面有效，无追加预算预算准确，与实际执行吻合服从公司利益，在部门工作与公司任务发生冲突时能以全局利益为重，高效组织完成，体现高质量、高水平不断完善各项管理制度，本部门员工无违纪注意搞好内外部团结，工作协调性较好，无客户和其它部门投诉按时按量出色完成上级交办任务，无拖期或调整状况，计划内任务能做到按时或超额完成工作量饱满充实，工作效率高能分清自身工作的轻重缓急，抓大事、要事，认真有实效，能想方设法按质按量按时完成任务对工作有追求及创新意识，善于发现不足之处，不断改进提高努力学习管理知识和专业知识，善于借鉴别人的经验教训为我所用对公司决策或管理创新方面提出了自己的见解并被采纳，或取得较大经济效益好较差 5· 4· 3·2·· 好较差 10· 8· 6· 4·· 好较差 5· 4· 3·2·· 好较差 15·12·10·8·· 好较差 5· 4· 3·2·· 好较差 20·18·15·12·· 好较差 15·12·10·8·· 好较差 10· 8· 6· 4·· 好较差 10· 8· 6· 4·· 好较差 5· 4· 3·2·· 好较差 10· 8· 6· 4··

附表一：年终述职考评表(管理岗位)

年终述职考评表（管理岗位）述职考评：评价说明：每一单项分值为0-110分，评分的最小单位是5分，单项评分超过90分和低于60分，需在评价说明栏说明原因；评分标准：100-110分—杰出，在各方面的绩效都十分突出，并且明显地比其他人的绩效优异得多/ 90-100分—很好，工作绩效的大多数方面明显超出职位的要求，工作绩效是高质量的并且在考核期间一贯如此。/ 80-90分—好，是一种称职的和可信赖的工作绩效水平，达到了工作绩效标准的要求/ 70-80分—需要改进，基本达到了绩效要求，但在绩效的某一方面存在缺陷，需要改进/ 60-70分—不令人满意，工作绩效水平总的来说无法让人接受，必须立即改进/ 60分以下—-差，工作绩效完全达不到工作要求具有从事管理工作的理念及技能激励及带动员工，提升团队士气，达成团队目标合理分配工作任务及授权，有效辅导员工，员工素质及行为有整体提升，促进工作任务完成工作实效强，服务质量高，员工、客户满意度高一年来，及时、有效地领导部门按时、按量、按质完成工作本年度的工作任务目标分解，措施得力，确保工作一次性正确完成诚实守信，履行承诺以高度的责任心主动推动工作，是上级工作交付、下级寻求支持的可靠人选及时、准确地报告工作状况，共享工作信息勇于承担责任不谋私利，一切以公司利益为出发点，时刻为公司的利益着想

成本意识强烈，能积极节省，避免浪费通过问题的出现及解决，增加对潜在问题的预见性，不犯相同错误解决难题时有创造性的新思想、新方法不断学习，提升个人素质及工作技能，并将新知识传授给员工建设并管理好自己的团队，团队融合度高，成员关系融洽建立并维持与他人良好的工作关系，沟通协调，通过共同协作解决意见分歧合作意识强，能倾听有建设性的建议和批评与各部门沟通合作以大局利益为重，不惜牺牲部门利益第三步:请根据上述评估内容，提出综合评价和反馈意见

管理人员年度述职考核表

管理人员年度述职考核表考核周期: 年月至年月姓名评估人职务年度工作述职报告 (年度工作目标及完成情况) (空间不足可附页) 签名: 月度考核成绩 12月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月综合平均考绩月对应级别 A B C D 综合评语考核人签名: 绩效考核面谈记录 1 本期工作的主要问题及改进方法下期工作重点与

目标方向我已就上年度绩效情况与被考核人进行了沟通，知悉该员工的工作改进诸项，并会定期监控，给予指导。考核者意见签名: 日期: 我已清楚本人年度的绩效评分，我的主管已与我进行了考评沟通，并给了本人相关项提升被考核人的具体辅导。意见签名: 日期: 注: 1、绩效考核面谈表的目的是了解员工对绩效考核的反馈信息，并最终提高员工的业绩; 2、绩效考核面谈应在考核结束后一周内由上级主管安排，并报人力资源部备案。 3、员工/部门考评所得分值对应等级: 91-------100分----------------A; 81-------90分-----------------B; 61-------80分-----------------C; 0--------60分-----------------D; 2 下面红色部分是赠送的总结计划，不需要的可以下载后编辑删除～2014年工作总结及2015年工作计划(精选) 3 XX年，我工区安全生产工作始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以落实安全生产责任制为核心，积极开展安全生产大检查、事故隐患整改、安

全生产宣传教育以及安全生产专项整治等活动，一年来，在工区全员的共同努力下，工区安全生产局面良好，总体安全生产形势持续稳定并更加牢固可靠。一、主要工作开展情况 (一)认真开展安全生产大检查，加大安全整治力度。在今年的安全生产检查活动中，工区始终认真开展月度安全检查和日常性安全巡视检查记录，同时顺利完成公司组织的XX年春、秋季安全生产大检查和国家电网公司组织的专项隐患排查工作。截止日前，工区先后共开展各类安全检查71次，查出事故隐患点22处，均进行了闭环处理。通过检查活动，进一步夯实了工区的安全生产基础。 (二)顺利完成保电专项工作。本年度工区共进行专项保电工作10次，累计保电天数达到90余天，通过工区全员的共同努力，顺利完成春节保电、国庆保电、七一保电、特高压投送电保电、500kv沁博线保电等一批重要节假日的保电工作。 (四)工作票统计及其他工作情况。截止11月15日，我工区连续实现安全生产1780天;全年共办理工作票50 张，其中第一种工作票 24张，含基建单位8张;第二种工作票26张。工作票合格率100%，执行情况较好。全年工区所辖线路跳闸次数共计0次，线路跳闸率为0次/(百公里?年)。 (四)安环体系标准化建设本年度在公司统一的部署下，工区积极参与安环体系标准化建设工作，先后派员参加安环体系标准化培训2次，迎接公司开展安环体系内审工作三次，先后审查出问题共计20余处，先后进行了闭环整改。截止日前，工区已初步建立起了标准化安环工作体系，在今后工作中，工区将进一步完善各项工作流程，努力确保体系工作符合外审相关要求。

质量安全管理评价标准

质量安全管理评价标准一、简述质量安全管理评价是诚信综合评价的一部分，其评价权重占诚信综合评价总权重的40%。质量安全评价由工程质量管理评价、工程安全文明管理评价和企业良好评价、企业不良评价组成。二、工程评价工程评价由工程质量监督机构（14个）的工程质量管理评价和工程安全监督机构（14个）对各工程的工程安全文明管理评价组成。工程质量监督机构根据《工程质量管理评价标准》（由市质监站制定）对其监督范围内的所有工程至少每三个月进行一次检查评分，施工企业全市范围内所有承接工程的得分平均值乘权（0.4）为其工程质量管理评价得分，逐日计算。本周期内无工程质量管理评价的企业得水准分20分。工程安全文明监督机构根据《工程安全文明管理评价标准》（由市安监站制定）对其监督范围内的所有工程至少每三个月进行一次检查评分，施工企业全市范围内所有承接工程的得分平均值乘权（0.6）为其工程安全文明管理评价得分，逐日计算。本周期内无工程安全文明管理评价的企业得水准分30分。三、企业评价企业评价由广州市建委和各区（县级市）建设局按照广州市建委负责制

定的《建筑施工企业质量安全管理评价标准》实施企业良好评价和企业不良评价，发生评价表中行为随时评分更新。四、得分汇总由计算机系统将建筑施工企业每日的工程质量管理评价、工程安全文明管理评价和企业评价相加，得出质量安全管理评价得分。得分超过100分的，计100分，得分低于0分的，得0分。

建筑施工企业质量安全管理评价标准 3

工程质量管理综合评价标准工程名称：检查部室：施工企业：施工企业编码： 6

企业管理人员个人个人述职报告

企业管理人员个人个人述职报告尊敬的各位领导、职工同志们: 大家好! 今年是公司高速发展的一年,也是我提高最多的一年.在公司领导及各位同事的支持与帮助下,我严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了自己的本职工作.通过近年来的学习与工作,在工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,圆满完成了年初和公司签订各项目标任务.现将一年来的工作情况总结如下: 一、加强学习,适应公司发展需要: 作为一名管理人员,我深深认识到要想适应公司快速发展的需要,使自己在改革的浪潮中不被淘汰,首先要提高自身素质,不断学习新的知识,掌握现代办公技能,才能做好本职工作.因此,我积极主动学习工会、妇会等各项法规政策,学习实践公司的规章制度,开拓进取、勇于创新,使自己的理论水平、写作水平、组织能力、协调能力、业务技能、办事效率都有了很大的提高,及时完成工会日常工作. 二、优化管理,发挥工会、妇会职能作用: 职工是企业的主人,为职工排忧解难,解决实际困难是我们义不容辞的责任.

出台了《关于建立"困难职工救助基金"制度的若干规定》,设立困难职工救助基金,以救助遭遇意外灾害及家庭特别困难的职工.今年来,我们为困难职工许小平、刘向军分别发放了1000元救济金;为遭遇车祸的员工侯建兵送去了XX元的慰问金,为我公司困难职工马锁平、张小本同志解决了孩子入学的资金难题.人本精神"一直是企业发展的润滑剂.为有效预防疾病保证员工的身体健康 ,我们进一步修改完善了《阳城县煤炭运销公司员工健康体检规定(暂行)》.按照规定为各单位厨师和全体女职工进行了健康体检,并将体检情况及时通报本人,让员工及时了解自己的身体的健康状况. 为了职工的收入多元化,提高职工对企业经营管理的参与度,工会还对公司员工投入参股进行管理,组织召开了职工持股二、三会、圆满完成了侯甲煤矿、大宁金海煤矿的投入参股任务,并将公司投入参股的数据进行核对登记,并在短时期内,制作并发放出资证明书达3000多份. 我们还通过脉点软件归属管理中的"员工生日",将员工生日及照片按月进行录入,使每位员工在生日之际都能看到领导和同事们的祝福.员工遇到丧婚大事,或因病因伤住院时,我们都主动及时看望,为他们送去公司领导的祝福和企业对员工的关怀,从而感受到煤运大家庭的温暖. 妇女工作是党群工作的重要组成部分.为充分发挥妇女组织的桥梁纽带作用, 使她们在社会主义市场经济中,立于不败之地.

一般管理人员述职报告

一般管理人员述职报告一年来，我改变以往的工作方式，夜里厂领导和车间主任都不在现场，各岗位的工作更需要有人过问，部分任务量不太大的岗位会出现工作懈怠的情况，因此我前夜后夜班多溜、多看、多交流、多检查，发现问题及时纠正！本文是XX 精心收集的管理人员工作述职报告，仅供参考！一般管理人员述职报告各位领导、各位代表，大家好! 借此机会首先向关心、帮助、支持我工作的同志们表示忠心的感谢，现就一年来的工作总结如下，请评议! 一年来，我按照科长和厂领导的安排，坚守生产一线，有针对的制定了工作计划，在工作中不断完善，并坚持不懈的做到了每天接班详细了解系统运行方式、负荷分配、车间风压、设备备用、检修工作安排和值班人员等情况，做好当班事故预想和各种异常情况的处理准备，保持清醒的头脑，迅速进入工作状态，工作中加强与各单位之间的联系，工作分清轻重缓急，不推不拖，带领全值人员完成当值的生产任务。一、不辱使命，恪尽职守，做好当值的带头人。 “没有不好的员工，只有不强的领导。”日常多与员工坦诚交流，给他们精神上的鼓舞。以“真诚合作”带动他们。平时采取措施为他们排忧解难，做好服务工作。让他们时刻

感受到有困难，首先想到值长，在10年这句话体现得更加明显，特别是下半年，大环境影响到我们日常的正常生产，原材料、备品备件时有不足，设备故障修复率逐渐下降，因没备件临时修复暂用的情况很多，所以值长的工作量也日益俱增，甚至一颗螺丝的工作也要告诉值长。车间之间的工作配合不融洽、工作任务的完成有了障碍、同事之间发生了口角等等我都立即到现场进行妥善解决，不至于因处理不及时而窝工、怠工影响生产。二、改变工作习惯和工作方式，夜班彰显值长的职责。一年来，我改变以往的工作方式，夜里厂领导和车间主任都不在现场，各岗位的工作更需要有人过问，部分任务量不太大的岗位会出现工作懈怠的情况，因此我前夜后夜班多溜、多看、多交流、多检查，发现问题及时纠正，发现违章立即制止，特别是换极及出铝期间，自己检查的同时要求车间值长做好监督，酷暑提醒他们多补充水，不蛮干，进而减少中暑情况的发生，异常槽夜班专人监视，避免发生事故。日常注意检查各单位的劳动纪律，对违反的人员进行严肃批评和考核，促使他们遵章守纪完成8小时的工作任务。三、勤联系，多提醒，做好调度工作。生产调度工作是保障完成生产任务的基石，上请下达，按照公司要求，督促动力运行人员“勤观察，细调整”，加强与处调联系，作好负荷调配，力求电流平稳供应，积极维

供应商质量管理体系评估标准

供应商质量管理体系评估标准 1、目的：识别供应商质量风险，并进行分级，根据供应商质量风险等级大小，管理供应商，重点是强化对高风险度的供应商管理。 2、定义：供应商质量风险等级分为A/B/C/D四等。A-风险很小、B-风险小、C-风险中、D-风险大 3、适用范围：适用于某某医药公司所有合格供应商。 4、操作方法：（1）每年评定1次，每年1月份，由公司质量部按此标准进行初步评定，然后分别与相关部门进行评审确定，评审后将结果（包括不能达成共识的名单）一并提交公司总经理。（2）总经理根据采购策略和相关政策等综合因素给予适当调整，然后发布，各单位要按照评定结果予以操作执行。（3）一旦发布生效，则执行本管理制度。（4）风险等级一旦评定，当年不得升级，当违反“批次质量表现无条件高压线”的G1款，则当年自动降为D级。（5）每年风险等级评定时应考虑其上一年的评定结果，升级只能一年升一级，不得越级提升，可越级降级。（6）上一年的D类供应商转为“C”类必须按照新供应商认证的质量体系标准，由质量部启动全面认证和评估，经过严格认证合格后才具备转级的必要条件。 5、评价标准首先按“质量保证体系”和“年度质量表现”两个维度分别评价，然后根据这两个维度评价结果进行综合评价，给出每个供应商风险等级A/B/C/D。上一年的D类供应商转为“C”类必须按照新供应商认证的质量体系标准进行全面认证和评估，认证合格后方可转级。 ◆非合格供应商质量风险等级自然为D。 ◆当年引入的新供应商的质量风险等级最高为C。 5.1、质量保证体系评价标准 5.1.1 质量体系分项评价

5.1.2 质量体系总体标准：质量保证体系评价分为A/B/C/D四级：A--优秀、B-良好、C-一般、D-很差。根据前面分项评价结果，按以下标准给出质量保证体系总体评价结果。总体评价标准如下：（1）只要有一项为D，则质量体系总体评价为D （2）在没有D项情况下，有二项为C，则质量体系总体评价为C （3）在没有C、D项情况下，有三项为A，则质量体系总体评价为A （4）除了上述情况，则质量体系总体评价为B 5.2 质量表现评价：首先根据供应商一年期间4个季度的质量等级评定结果进行评定，然后根据“批次质量表现无条件高压线”对前述评定结果进行修正： 5.2.1 根据4个季度供应商质量等级的评定标准：（1）只要有2个季度为D或者4C，则质量表现总体评价为D （2）只要有3个季度为C以下（如2C+1D或3C），则质量表现总体评价为C （3）在没有C、D情况下，只要有3个季度为A，则质量表现总体评价为A （4）除了上述情况，则质量表现总体评价为B 5.2.2 批次质量表现无条件高压线： G1、若发生1次（含1次）以上一级事故，或2次二级事故，或三次一般批次隔离，则质量表现总体评价为D G2、若发生1次二级事故，或2次一般批次隔离，则质量表现总体评价为C G3、若发生1次一般批次隔离，则质量表现总体评价为最高为B 事故分级参见《供应商质量问题赔偿协议》分类。

工程质量管理检查评分表

项目质量管理共3页第页考核人考核时间项目名称被考核部门分数评分办法检查内容检查记录实际得分 5 1.工程质量（创优）目标明确 2分工程质量目标未明确、低于合同质量目标或低于公司底线规定，扣5分。 2. 工程质量（创优）目标分解 3分工程质量目标未按照GB50300—2013 进行分解，扣3分；有分解但不详细扣 1-2分。检查项目目标责任书、施工合同书、工程质量策划书。 5 1.工程质量策划书内容及审核、审批 3 分未编制工程质量策划书、工程质量策划书未审批，扣3分；策划书内容（土建、设备、电气等）不齐全的，扣2分；工程质量策划书未明确质量通病防治和质量成本控制措施，扣1分。检查精品工程策划书内容及审核、审批情况。 2. 质量管理人员配置与能力 2分根据工程规模，质检人员持证数量不符合公司和当地规定的，每缺1人扣1 分；未按规定设置质量总监的，扣2分。对比项目规模，检查员工花名册及证件。 10 1. “三检”制度 2分无“三检”记录，扣2分；“三检” 记录不齐全，扣1分；记录内容、签字不齐全，扣0.5分。 2.样板制度 2分工程实体样板及样板记录，每缺1项扣1分；样板记录无监理（建设）单位验收签字，扣0.5分。 3.实测实量制度 1分无工程实体实测实量标识，扣1分；实测实量数据未统计分析，扣0.5分。 4.质量例会制度 1分无项目质量例会记录或记录内容不真实，扣1分；项目（执行）经理每缺席质量例会一次，扣0.5分。项目质量管理资料、现场实体标识；项目质量管理、质量检查间隔时间

管理人员年度考核评分表

管理人员年度考核评分表评价内容经营部工程部办公室财务部安全监理部林诚张霞王金凤董晓璐杨雯王艳梅刘影路振国责任心(10分) 1) 工作认真、主动，态度积极、勇于承担责任；（8-10分） 2) 工作认真努力，能较好完成份内工作（5-7分） 3) 工作任务需要督促才能完成（3-4分） 4) 粗心大意，敷衍了事，推卸责任（0-2分）合作性（10分）1) 顾全大局、协作意识强，积极主动配合他人作；同事之间相互配合良好，有效进行团队工作（8-10分）； 2) 能和同事相互配合工作，能帮助他人完成工作；（5-7分） 3) 在必要时能够提供帮助、与人合作（3-4分） 4) 不原与人合作，影响到部门间人员工作的配合和进展（0-2分）纪律性（10分）1) 服从领导安排,能自觉遵守和维护公司的各项规章制度 (8-10分) 2) 在一定的监督下,能遵守公司和制度,无违纪行为;(5-7分) 3) 偶尔有迟到和早退等轻度违纪现象，但是工作态度较好（3-4分） 4) 常有迟到、早退、脱岗及其它违反劳动纪律行为违行为，不服从领导、态度恶劣（1-2分）。 5) 不遵守公司或部门其它各类管理制度或规定，上班期间从事与工作无关的事，影响正常工作秩序、妨碍他人工作（0分）学习能力（10分）1）能不断接受新知识，掌握与工作相关的知识和技能，很好地用于工作中；（8-10分） 2）能根据工作需要，积极主动学习必要的知识和技能，适应工作要求（5-7分） 3）根据工作需要，掌握必要的知识和技能（3-4分） 4）学习态度不好，很少主动学习（0-2分）执行力（10分）1）能迅速发现关键问题，并采取措施有效解决；（8-10分）2）能分辨关键问题，并设法寻求解决；（5-7分） 3）对出现的问题能够有自己的见解；（3-4分） 4）遇到问题毫无办法，也不积极报告（0-2分）。意志力（10分）1）工作态度不受环境和情绪的影响，能承受较大的压力，保持积极的工作态度；（8-10分） 2）面对工作中的挫折，能通过自我调节，坚持完成工作任务；（5-7分） 3）在一定的压力和挫折下，对工作不够成大的影响，仅在较短时间内以消极的态度对待工作；（3-4分） 4）常因工作压力和挫折影响工作，不能正确对待工作中的批评（0-2分）工作数量（16分）1) 工作量远高于平均水平，超出正常工作要求（14-16分） 2) 工作量正常,达到岗位要求(11-13分) 3) 工作量低于工作要求;(8-10) 4) 工作量远低工作要求(5-7分) 工作质量（12分）1) 工作效果优秀,少有失误,常超出工作期望(11-12分) 2) 工作效果好,偶尔有失误,符合工作要求(9-10分) 3) 工作效果较好,非关键性错误时有发生,工作质量尚符合工作要求(6-8分); 4) 工作效果差,可避免的错误频繁发生,不符合工作要求.(0-5分)

项目质量管理【评分标准】

《<项目质量管理>过程性考核册》评分标准第一单元一、单项选择题本大题为单项选择题，每题均有且只有一个正确答案，多选、不选、错选均不得分。共20小题，每小题1分，共计20分。参考答案如下： 1—5 CDBCC 6—10 CACBC 11—15 DDACA 16—20 BDBAB 二、多项选择题本大题为多项选择题，每题有一个或多个正确答案，多选、少选、错选均不得分。共10小题，每小题2分，共计20分。参考答案如下： 1 ABCDE 2 CDE 3 ABDE 4 ABCE 5 ABCDE 6 ABE 7 ABC 8 ABCDE 9 ABCD 10 BCDE 三、判断题本大题为判断题，共有5小题，每小题2分，总计10分。参考答案如下： 1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. × 四、简答题本大题为简答题，共有4小题，总计30分。每小题按以下参考答案中的要

点分值给分，各条要点不必与参考答案所述文字完全一致，意思相符即可给分。参考答案及评分标准如下： 1．简述质量管理及项目质量管理的定义。【本小题共10′】答: （1）ISO 9000 2000和GB/19000标准关于质量的定义是：质量是指一组固有特性满足要求的程度。【2′】定义可从以下方面理解： ①固有特性是指某事或某物中本来就有的。【1′】 ②要求是明示的、通常是隐含的或必须履行的需求或期望。【1′】 ③质量不仅是指产品质量，也可是某项活动或过程的工作质量。还可是质量管理体系运行的质量。【1′】 ④质量所反映的是“满足顾客要求的程度”，而不是反映为“特性总和”。【1′】 ⑤质量具有动态性。【1′】 ⑥质量具有相对性。【1′】（2）项目质量是指项目的固有特性满足项目相关方要求的程度。【2′】 2. 如何进行项目质量目标策划？【本小题共10′】答：（1）项目质量目标的来源：项目质量目标来源于市场推动、技术推动、人类的内在驱动、社会。显然，质量目标有多种来源，但大多数质量目标是由顾客引出的。【2′】（2）质量目标策划的基础：技术、市场、优胜基准法、历史资料。【2′】（3）质量目标策划的输入：不同的项目，质量目标策划的输入可能有所不同，一般有：①质量方针；②上一级质量目标；③项目本身的功能性要求；④项目的外部条件；⑤市场因素；⑥质量经济性；⑦存在的问题；⑧现状或未来需求；⑨相关方的满意度。【2′】（4）项目质量目标策划的原则：①必须满足质量方针和上一级质量目标的要求；②质量目标并非一成不变；③质量目标应针对问题点；④质量目标应切实可行。【2′】（5）质量目标策划的基本程序：①分析现状。预测趋势；②明确目标策划的输入要求；③确定质量目标；④质量目标的展开【2′】 3. 什么是随机抽样方法？如何实现随机抽样？【本小题共6′】答：随机抽样方法是一种排除了人的主观因素，使总体中每一个个体都具有同等机会被抽取到的抽样方法，这类方法所得到的质量数据代表性强、可靠性好，是一种科学的抽样方法。【2′】实现随机抽样的方法主要有：

管理人员安全环保履职能力评估表

附件2：管理人员安全环保履职能力评估表管理人员安全环保履职能力沟通表姓名：单位/部门/职务：沟通人：评估项目序号评估、沟通内容参考得分实际得分评语安全领导能力1 如何理解集团公司HSE九项管理原则和六条禁令？选1-2条结合您的工作实际进行阐述。 5 2 您是如何理解有感领导？您是如何做的（结合个人安全行动计划）？ 5 3 您是如何理解直线责任（一岗双责）和属地管理的？您的岗位 HSE职责和属地管理职责都有哪些？结合自身岗位的业务分工，谈谈您是如何体现和落实的？ 5 *4 谈谈您对安全文化建设与标准化站队建设的认识？在推进安全文化建设和标准化站队建设方面您做了哪些工作？存在哪些不足？ 5 *5 您是如何对下属开展HSE绩效考核的？您如何看待绩效管理中的正面激励，在工作中是如何体现的？ 5 风险掌控能力6 您分管业务范围或安全联系单位有哪些HSE风险和问题？您采取了哪些管控措施，效果如何？通过您的联系工作发现和解决了哪些问题？ 5 7 您所在单位或部门在以往HSE审核、检查中发现的主要问题有哪些？根本原因是什么？采取的整改措施是什么？效果如何？ 5

*8 您所分包业务范围内都涉及哪些承包商？对承包商带来的风险是如何控制的？ 5 *9 您业务范围内涉及哪些危险作业？如何控制其风险？ 5 10 您如何理解和看待工作外安全和办公室安全的？您是如何关注的？ 5 HSE基本技能11 您分管业务涉及的HSE管理工具和方法有哪些？列举1-2个工具说明其程序步骤、实施要求和现场应用？ 5 *12 您对HSE培训需求矩阵是如何理解的？您都参加了哪些HSE相关的培训？您对直线下属开展了哪些 HSE培训（提供相关证据）？ 5 13 谈谈您对行为安全观察与沟通的理解与应用？ 5 *14 谈谈您对事故事件分级与上报的理解？分管业务范围内发生的事故、事件有哪些？原因是什么？如何对事故进行调查处理的？ 5 15 您是否经常学习，都有哪些方式? 重点关注的领域是什么？您是如何用所学到的知识去指导自己具体的业务工作的？ 5 应急指挥能力*16 您所在单位的应急预案有哪些？在相关的应急预案中，您的具体应急管理职责是什么？与您相关的应急预案都有哪些？ 5 17 近一年来您组织、参加过哪些应急演练？在应急演练中您发现了哪些问题？提出了哪些改进要求？如何落实的？ 10

高层管理人员工作评价表

高层管理人员工作评价表评价要素：风险控制的责任评价规则：阴影部分不必画标记方格所对应的垂直方向的职位的价值“大于”水平方向上的职位——３分方格所对应的垂直方向的职位的价值“等于”水平方向上的职位——２分方格所对应的垂直方向的职位的价值“小于”水平方向上的职位——１分高层管理人员工作评价要素定义风险控制的责任——指为保证生产、销售、管理等工作的顺利进行，并维持企业合法权益所担负的责任,责任的大小由失误后损失影响的大小作为判断基准。对经营业绩的影响——指在正常工作状态下，岗位的工作行为和结果对企业的经营业绩影响大小。人际交往与协调的复杂性——指为保证工作的顺利进行，本岗位所需要具备的人际交往与协调技巧,由岗位所要交往和协调的人数和多样性作为判断基准。

知识的深度与广度——指在顺利履行工作职责时所需使用的各种学科、专业领域知识的广泛程度，以及对专业知识掌握的精深程度。决策的影响面——指在正常工作状态下，因决策失误可能造成的成本，费用等损失及工作效果不良所担负的责任。责任的大小由可能损失及工作效果不良的影响范围大小和影响时间持续长短为判断依据的。管理的幅度——指由本岗位直接和间接管理的员工数量，管理工作门类的多样性以及垂直负责的组织层级数量多少。工作的复杂性——指在工作中履行职责的复杂程度，判断基准根据所需的认识判断、分析和计划的水平而定。对企业未来发展的贡献度——指在正常工作状态下，岗位的工作行为和结果对企业未来发展的贡献大小。判断基准根据岗位工作对企业未来发展所产生的影响。人力资本的获得成本——是指寻求岗位所需人员的困难程度。由市场上人才的供求数量、希缺程度、人员的稳定性和在市场上搜寻人才的成本作为判断基准。经验的多样性——量胜任该职位所需要最少的相关工作经验要求。判断基准根据掌握多种经验所花费的时间。

管理者述职流程

月部门绩效面谈述职工作安排一. 面谈述职准备安排 1. 述职时间地点：9月7日（周四）上午9:00-12:00，二楼会议室（由绩效考核小组提前3天时间通知述职人述职时间、地点） 2. 述职人根据述职要求把*月份工作总结、*月份工作计划安排及部门工作的难点问题等整理成PPT课件形式提交至人力资源部（提前1天提交）。二. 述职人员安排 1. 述职部门： 2. 述职组织/记录：人力资源部； 3. 具体参与人员：三. 具体述职流程由述职组织者刘燕宣布述职要求并组织述职工作 1. 宣布述职部门、述职人、述职人主管上级及相关述职参与人员； 2. 宣布述职流程及要求：（1）首先是述职人进行述职（述职时间不超过10分钟，结合部门职责阐述8月份工作完成情况、9月份工作计划安排，部门团队建设方面所做的工作，包含对部门核心员工所做的培养工作等），在述职人回答“述职完毕”之前，任何参会人员不得打断述职过程；（2）进入述职主管上级对述职部门工作情况的评价阶段，由主管上级说明对述职部门8月份工作的整体评价和提升改善期望（时间不超过5分钟），并可以提出不超过5个问题；（3）进入参与者提问阶段，每名参与者可以提出不超过2个问题；（4）述职人及主管上级发表述职感言；（5）述职结束，述职人撤场，参与者提交对述职人的评定表；（5）绩效组织者在述职结束后的2日内上交述职情况分析（含述职评分统计），经绩效考核组长签批后提交至述职部门主管上级，由主管上级持续与述职人沟通情况改进不足。 3. 宣布述职规则和注意事项：（1）述职、提问和回答均采用“倒计时”，述职人述职汇报时间不超过10分钟，述职主管上级评价时间不超过5分钟，每个问题提问时间不超过1分钟，述职人回答每个问题时间不超过3分钟；（2）所有提问人必须坚持“先肯定成绩，后提出不足”的原则进行提问，提问人之间不允许有答与辩的沟通，避免重复性提问（如有重复性问题，由述职组织者进行控制提高会议时效性）；（3）若问题没有得到述职人明确的答复，可由述职人主管上级代为回答；（4）主要问题内容，侧重于对部门工作职责和制度流程的了解程度、对部门目前主要工作的驾驭情况、问题解决能力和整改措施、工作组织及监督管理方面、团队驾驭及建设方面、部门发展规划方面；