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电影《幼童》观后感

电影《幼童》观后感
电影《幼童》观后感

《幼童》观后感

他们是大文豪马克·吐温的朋友。他们曾受到美国总统格兰特的接见。他们曾目睹一个神话般的时代:看见贝尔发明电话机,看见留声机在爱迪生的手中出现。他们是哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、麻省理工学院的学生。

他们曾亲身经历近代中国的风云激荡;他们中,有清华大学最早的校长;他们中,有人成为中国电报业、矿业的开山鼻祖;他们中,出现了铁路工程师詹天佑;他们中,出现了民国第一任总理。

他们的命运,离奇而曲折;他们的故事,美丽而忧伤。他们有一个永远的名字:“留美幼童”。

中国留美幼童是中国历史上最早的官派留学生。公元1872年到1875年间,由容闳倡议,在曾国藩、李鸿章的支持下,清政府先后派出四批共一百二十名学生赴美国留学。这批学生出洋时的平均年龄只有十二岁。

在《留美幼童》的最开始提到了一个促成中国幼童留美的关键人物,他就是容闳,也是第一个出国留学的中国人,1854年,他毕业于耶鲁大学,之后,满怀一腔热血,回到了自己的祖国,满以为自己能在自己的祖国,干出一片大的事业,后来他是干出了一件前无古人的壮举,不过,他万万没想到这件事让他足足等了18年。那就是——留美幼童。

不过,没什么偏要选择美国呢?这就是李鸿章的高明之处了。后来长达百年的时间,印证了他的看法。他认为虽然美国在当时只是一个成立五十多年的国家,甚至,在欧洲国家的眼里,它只是自己的资产的促成物。不过,李鸿章以他敏锐的眼光看出美国将成为世界的一大强国,再则,他出使美国的时候,看到了美国人特别重视教育和文化。所以,选择了美国。

第一批幼童于公元1872年8月11日由上海出发,跨越太平洋,在美国旧金山登陆。在上岸时,船上的大人还不忘给他们穿上象征中国的长衫,以显示中国的国威。他们乘坐刚刚贯通北美大陆的蒸汽火车,到达美国东北部的新英格兰地区,从此开始了他们在美国长达十五年的留学生涯。这十五年的经历定将改变他们的一生。

自1872年第一批留美幼童开始,中国人出国留学始成风气,到今天,按粗略划分,已经有六七代留学生了。哪一代留学生最为出类拔萃呢?我个人感觉,还是他们最优秀了。

前4批,共120名“留美幼童”,都是乘坐轮船,跨海3.2万里,横渡太平洋去美国的。他们全部中式打扮,拖着小辫子,穿着缎面的鞋子,戴着小缎帽,丝制长袍,外套白色亚麻褂子。更为严酷的是,清廷怕这些孩子“忘本”,在美国期间,他们也要熟读儒家经典,也就是被称作“五经”的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。还有《孝经》、《大学》。幼童们还要学习《国朝律例》,也就是朝廷颁布的法规。他们每7天就要学一遍《圣谕广训》,比国内幼童的学习频度高一倍,这是清朝康熙、雍正二帝为教化百姓而写的读本,连正文带解释有上万字,当时万千学子人手一册。

幼童们被分配到54户美国家庭(其中康涅狄格州34户,麻萨诸塞州20户)中生活。他们以惊人的速度克服了语言障碍,成为他们就读的各个学校中最优秀的学生。他们群体所取得的优异成绩令美国人惊叹不已,据不完全统计,到1880年,共有50多名幼童进入美国的大学学习。其中22名进入耶鲁大学,18名进入麻省理工学院,3名进入哥伦比亚大学,1名进入哈佛大学。

幼童留美,原计划时限为15年,不料进行到第十年时,留美幼童全部被政府强行召回。这一事件史称“留美幼童公案”。容闳在《自传》中记载了留美学生监督吴嘉善主张撤回留学生的种种理由:“留学生在美国,专门好学美国人的嬉戏游乐之事,读书的时候少,玩的时候多;还学美国人的样子,加入各种秘密会社,有的属于宗教性质,有的属于政治性质,总之全都属于不正当行为等等。”

慈禧遽然颁旨:全数撤回留美学生。到1881年年底,除已在美国病故者3人、中途辍学者23人,剩下的94名“留美幼童”,分三批“凄然回国”。这“94名回国留学生,如今学籍可考者87名,其中小学19名,中学35名,共54名,即60%以上正在接受初等基础教育;33名大专学生中,只有两人获得学士学位,其中一名就是日后成为著名工程师的詹天佑”。

至于詹天佑扬名京张铁路、梁敦宜成为外交总长、唐绍仪担任民国总理、蔡绍基就任北洋大学校长,那都是20至30年以后的事情了。

留美幼童,这更像是时代给他们开的一个大大的玩笑,在特殊的年代里,他给这群特殊的学生打上了不同的文化印迹,并由此改变了他们的命运,改变了这个古老的帝国的轨迹。

我们是幸运的,因为我们生活在当下,我们有机会决定自己的命运,有机会在一个新的国度里完成自己的学业,面对一种完全不同的文化,并且能够在这个社会里找到自己的用武之地。

寄语:

他们生不逢时,但是,他们却在特殊的年代里演绎了一场特殊的故事。他们历经了文化的碰撞,国家的兴衰,却始终保留了对祖国的赤诚。他们在尴尬的时间登场,又在迟暮的时间谢幕。他们虽已远去,却给现在的人们留下了难忘的启迪:不论你如何选择,请不要忘记自己的祖国!

小人国幼儿园老师的观后感

小人国幼儿园老师的观后感 《小人国》是一部关于儿童的生活戏剧——发生在真实儿童里的真实故事,它为我们呈现了一个陌生又真实的儿童世界,其中的许多镜头都让我感觉似曾相识。下面橙子为大家介绍小人国幼儿园老师的观后感,一起来看看吧! 小人国幼儿园老师的观后感篇1 今年寒假,园里布置了观看纪录片《小人国》这部电影。午后,我打开电脑,带着好奇心我开始了观看,立刻我被它深深吸引了,迫不及待看完了这部影片。 在《小人国》中,有这样几位小朋友一定让大家记忆尤甚:一个是非常可爱、喜欢探索的锡坤;一个是阳刚之气、但有点叛逆的池亦洋;一个是性格内向、天天在门口等待好朋友南德的辰辰。从这三个小朋友的成长变化中我看到了大李老师的教育理念和巴学园对孩子成长的促进。《纲要》中提出了“尊重幼儿的人格和权利”、“关注个体差异”、“促进每个幼儿富有个性的发展”……这些理念在《小人国》都体现的淋漓尽致。作位一线老师,和大李老师相比,真是惭愧。她是多么的和蔼可亲,对孩子们的爱,是那么的无微不至,是对淘气的孩子,对听话的孩子都一视同仁。当遇到小朋友们做错事情时,她总是会蹲下耐心地告诉孩子这样做是不对的,不对的原因是什么,应该怎样做。她的耐心教导并不等于放纵,当孩子不遵守游戏规则时,她也会要求孩子要遵守游戏规则,培养孩子的责任心。 辰辰可爱、腼腆、专一、执着,每天早晨来到幼儿园后,都会耐

心地等待她的好朋友南德, 等待成为辰辰每天必修课。一年四季天天如此,巴学园的老师们都非常尊重辰辰的行为,“天太冷了,要不要进屋等一会?”、“老师和你一起等南德”,同时大李老师把自己的围巾围在辰辰的身上……这都足以体现了老师对孩子的尊重、理解和关爱。正是在这样的氛围中辰辰不断的成长。孩子们的真诚友谊,竟如此值得我们尊敬! “一个孩子怎样去理解世界,怎样去看待周围的人以及自己与他人的关系,对他将来的生存将产生严重的影响。因此,我们应该首先让孩子了解他身边的成人是友好的、安全的。”大李老师这样说,池亦洋的变化成长可以说是这句话的诠释。蛮横、任性、飞扬跋扈,时常欺负弱小,并且敢与老师叫板!想想这样的孩子在我们周围会得到什么样的待遇?可想而知,一定会引起老师的反感,同时是更加严格的批评教育,让孩子越陷越深。然而大李老师给予的是正确的教育引导,当他不能及时改正时,便采用的冷处理的方法,让他到反思角去反思。还有大李老师做到了诚信,说到做到,反思时间一到,便会和池亦洋交流,使他意识到并承认自己的错误。在老师们慢慢引导下,池亦洋一点点的变化,开始学着老师的样子用公正的方法来评判解决孩子之间的矛盾,最后成为孩子们公认的领导人物,成为正派、阳光的男子汉。 《纲要》中提到的“为幼儿创设安全的物质环境和心理环境。”影片中锡坤的每一幕都会逗得大家哈哈大笑。小机灵鬼锡坤非常爱用小朋友的鞋、玩具、球来填饱垃圾桶的肚子,看看它的肚子到底有多

《可爱的你》观后感_心得体会.doc

《可爱的你》观后感_心得体会 《可爱的你》依旧围绕着爱心、信仰和希望讲述着“4500校长”的尴尬故事。本片改编自全港最低月薪“四千五百元校长”吕丽红的故事。影片以其真实动人的故事和制作团队真挚诚意的态度,作为曾经的小学老师,对于主人公从奢华世界到朴素乡村且甘之如饴的教育生涯,表示十分之佩服。 《可爱的你》演绎,淡淡的很动人,暖暖的很走心。不仅让我们看到香港的另一面,也让我们重新对教育的认识与信仰、更是让人对爱心与希望进行反思。 活着与生活:剧中两种不同的人,生活中社会上层的精英和最底层的为了糊口而奔波的老百姓,但是对孩子的教育都很重视。 梦想与现实:即使生活在最底层的百姓也有自己的梦想,虽然依然生活在现实中。有梦想就有希望。 坚持与放弃:吕校长对教育的坚持和家人强烈的反对,依然没有放弃。 遵守教育规律与市场赚钱经济:剧中一商人为了获取巨大的幼儿园补课效益,而不遵守孩子的生长规律。而吕校长的一句话:教育是一个生命影响一群生命!感人之深! 贫穷与富有:永远是社会的主题。

爱的传承:剧中最后点题,幼儿园毕业的佳佳,说以后要做一个像吕校长这样的老师。把爱和教育理念传承下去。 从个人角度来讲,经历越多,越会觉得教育的可贵。一个人,一辈子,就是一生的学习。无论在学校求学,在职场上工作,还是在社会上闯荡,一路走来,都伴随着成长。你的朋友、家人、同事、客户、伙伴等等,都可能是你的一字之师,都可能是你生命中的贵人。 你能有多高的成就,除了自己的努力以外,这些贵人至关重要。从孩童时起我们需要启蒙老师,从成人开始,我们需要良师益友,幸运的话,在每一个转折点上遇到一位至关重要又恰到好处的帮助你的人,是你一生的幸福。 美国著名的哲学家/教育学家/心理学家杜威,他有一个思想,他说:教育即生活,教育即生长。 是的。 教育的目的不是教会你多少知识,知识也会有错误的; 教育的目的也不是训练你拥有多少能力,能力是会落伍的; 教育的目的应该是学会学习,学会生活,学会探索,学会成长。人生就像一次漫长的旅行,不必在乎目的地,不必在乎结果,在

《小孩》读后感

《小孩》读后感 别人的故事,永不应翻刻成你的故事。 他人笔下的故事桥段,与你脚下的人生也无关。 自己尝试,自己选择,先尝试,再选择,认准方向后,作死地撑住,边撑边掌握平衡。 大冰的书,一本不拉的全读过了,有感慨,有欢喜,有思索,有忧愁,这世间有太多太多我们不知道的故事。大冰也只是说了很少很少的一部分。 我们或许羡慕,或许嫉妒,或许忧伤,或许愤慨等等,太多的情绪汇聚,太过的感情划过。但是,故事终究是他人的故事,活不出自己才是最大的悲哀。 有人说,我们都是戏子,在别人的故事里,流着自己的眼泪。 可能我们都喜欢将自己代入到他人的故事中,去体会那种或许荡气回肠,或许快意恩仇,或许自在洒脱,或许无拘无束的一种生活方式,只为遇见最初的自己。 好吧,我挺羡慕书中那些人那些事,那有什么用呢?自己的一生,还是要自己走! 既然放不下包袱,那就背着吧; 放不下羁绊,那就受着吧; 放不下压力,那就带着吧。 人生的底色是悲凉?或许吧,反正我现在没这个阅历和资格去诉说。 不过,很喜欢《小王子》的那句话: 所有的大人都曾经是小孩,虽然,只有少说的人记得。

还是希望若干年以后,自己能找到来时的路,自己还能记起曾经最想要的东西,还能自己一个人笑出声来。 这个暑假我读了《香草不是笨小孩》这本书,读完觉得这本书很有意思。香草一点都不笨,是一个很可爱、很懂得怎么付出爱、对世界充满好奇、善于发现的小姑娘。 香草在小花园里发现粉红色蚱蜢的事情,让我觉得世界上的动物是千奇百怪的,什么样的都有。还有三只弟弟捉回来的不同颜色蜻蜓,有一只淡绿色的,一只翅膀透明的,还有一只是灰色的。香草把它们放到蚊帐里面和它们玩儿,我觉得香草很聪明,对这个世界充满了好奇,她很像小动物的朋友,和它们关系很好。 爸爸出海的时候,香草和弟弟把家当成大海,把床当做海船,他们学着鱼的样子在床上玩,麦阿姨也陪着他们一起玩。这次麦阿姨也没有说香草是笨小孩,我觉得他们很好玩儿,我也想这么玩儿。爸爸回来的时候给香草带来的花瓶,上面有香草最喜欢的向日葵。爸爸给香草和弟弟带来鸭子的水晶玩具,给妈妈带来了海蓝色的手镯,给麦阿姨带来了北方麻花。爸爸真是个好爸爸啊,我也希望爸爸出差给我带回好东西,那该多好啊! 木先生邀请香草和弟弟到他家做客,还带他们听了不一般的音乐会——雨点音乐会。木先生的五只鸟养在铁皮小屋里,还和它们一起吃饭,木先生把它们当家人了,真有趣。下雨了,雨点音乐会开始了,香草他们到铁皮小屋里听音乐会。他们躺在干草上,听着雨的声音给它们打着拍子,原来下雨也可以那么有趣的! 喜欢读公主故事的香草,想要玩公主的游戏,她和对对在对对家里一起玩的。她们把床当做宫殿,被子做楼梯。对对也有自己的想法,她想要个荷花池,这样她就可以看着荷花梳头发啦,真棒。香草也想有自己的荷花池,可以在里面跳舞。

科幻电影《流浪地球》优秀观后感范文5篇

科幻电影《流浪地球》优秀观后感范文5篇 大家有没有观看过科幻电影流浪地球,那么有没有写过关于流浪地球的观后感。以下 是小编整理的观后感范文5篇,希望能够分享给大家进行参考。 今日看了电影《流浪地球》,是根据刘慈欣的一部小说拍摄的。以前对刘慈欣并没有 太多了解,只是略有耳闻,记得我们班长经常拿着他的《三体》看。故事讲的是地球未来 的状况,由于太阳老化会吞噬地球,不得不从太阳系中逃出来,采用动力“搬家”到另一个 星系。没想到地球在逃脱途中经过木星时候却犯了难,被木星强大的引力吸引,从而偏离 原轨道,引起灾害,人类竭尽全力拯救地球的故事。本片拍的异常像好莱坞大片,视觉效 果实在是太震撼了!走出影院后心境也久久不能平静。 这次的地球拯救行动叫做“流浪地球”,意思是地球从此脱离太阳系,走上长久的流浪 之路,就像一叶小舟,漂泊在无边无际的宇宙当中,直到到达另一个“太阳系”。一开始, 对影片呈现的场景感到有点惶恐——那是一种落寞的白色,白茫茫的,是没有目的地的那种迷茫感,把观影的人都麻痹了。 接下来的剧情还是很具感染性的,情节的承接渲染的很好,节奏紧凑。结合影片开头 呈现的雪景一样,几十年后的北京破败不堪,一片荒瘠,零下八十多度已成了常态。人类 不惜巨资在地球上建了一万个地下城——地下几千米的生存空间,供给给遇难的人,供他们及时避难。所以,能到地面上瞅一眼都成了难事。看到那里,我的心境有些沉重,为影片中地球的惨状而痛心不已。 影片给我的第一个印象是贫瘠的,毫无生机的。由于迁徙距离太阳越来越远,几十年 后的地球表面已经不再适合人居住了,环境恶劣地惊人,让人可怕,毫无人活过的痕迹。 只能在“地下城”中感受着麻木的、机械的生活,滴答滴答地,等待着自然规律的终结。 主角刘启的父亲刘培强是航天员,在空间站工作了十七年,做地球流浪的指引工作, 即将面临服役到期而回到地球。走之前,他陪着刘启最终一次观星,指着木星告诉年幼的 刘启说:“爸爸会变成天空中的一颗星星,在天空中看着你。当你看到木星在你眼前的时候,爸爸就回来了。”这是一个谎言,因为在北京处于逃离太阳的阳面,根本看不到星星。在影片的最终,这句话终究也只是个留下的念想而已,因为爸爸回不来了,最终自我牺牲变成了“星星”。 影片中有些情节让我异常感动。记得主角的姥爷韩子昂在参与救援经过被雪覆盖淹没 的上海市的时候说过:“在那个时候,人们根本不会关心太阳呀什么的,只关心一种叫钱 的东西。那时候我赚不到钱,可是我每一天都是很开心的,每一天回家就吃你奶奶做的面,其实你奶奶根本不会做饭,她做的面呀,太咸了,可是我啊,一点都不敢剩。”这才是最 滋润的小日子,不会为钱而活,可是并不代表活得没有意义,其实对于物质的藐视不是做

幼童观后感

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 幼童观后感 幼童观后感(一) 看完《留美幼童》,我的脑子里一直就回荡着这样一句话:这是—个荣耀而悲伤的民族故事,这群幼童是最优秀的幼童。 派留学生出国,本来是近代世界文明交流中司空见惯的事情,但在专制制度根深蒂固的中国却经历了一个十分曲折的演进过程。首先,长期闭关锁国的封建中国政府,带着妄想幼童只学其电报,铁路,航海,军事等方面的技术及技能,却不能学习外国的政治,不能沾染外国的民俗;其次,每个出国的幼童的家长都签署了一份“倘有疾病,生死,各安天

命”的类似卖身的生死契约。第三,清政府的保守派一直在阻挠着计划的进行。最后,在财政上,他们面临着极大的困境。而从幼童本身而言,他们年幼,身处异乡,面对着不同文化的诱-惑,能否做到抵制住诱-惑,能否学有所成,也是极大的挑战。同时后来的排华浪潮等,这些都一定程度上造成了这个计划的最后过早收常 但我们也要看到,各个幼童都是极其出色的。他们向美国,乃至整个世界证明了中国人的聪明才智,维护了中华民族的荣耀。不光是在学习上,他们很快就赶超了美国孩子,显示了他们的学习语言的天赋,在体育以及其他方面,他们同样出类拔萃。在整个纪录片中,最震撼我的是蔡绍基在耶鲁大学的演讲,他生动形象的鸦片贸易的可怕,有力的抨击了这一想象,最后他说:“中国没有死,她只是睡着了,她终将会醒来并注定会骄傲地屹立于世界!”从他的身上,我们看到了一个民族的希望。他们中的绝大多数在回来后,担任了重要职位,比如,中国第一位铁路工程师--詹天佑、中国第一位矿冶工程师--吴仰曾、第一位在美开业的华裔律师--张广仁等等。从这个层面来说,这次留学计划取得了成功。

可爱的你 观后感

可爱的你观后感 下面是小编为大家整理的可爱的你观后感范文,欢迎大家阅读参考,可以借鉴的哈。 《可爱的你》依旧围绕着爱心、信仰和希望讲述着“4500校长”的尴尬故事。 本片改编自全港最低月薪“四千五百元校长”吕丽红的故事。影片以其真实动人的故事和制作团队真挚诚意的态度,作为曾经的小学老师,对于主人公从奢华世界到朴素乡村且甘之如饴的教育生涯,表示十分之佩服。 《可爱的你》演绎,淡淡的很动人,暖暖的很走心。不仅让我们看到香港的另一面,也让我们重新对教育的认识与信仰、更是让人对爱心与希望进行反思。 活着与生活:剧中两种不同的人,生活中社会上层的精英和最底层的为了糊口而奔波的老百姓,但是对孩子的教育都很重视。 梦想与现实:即使生活在最底层的百姓也有自己的梦想,虽然依然生活在现实中。有梦想就有希望。 坚持与放弃: 吕校长对教育的坚持和家人强烈的反对,依然没有放弃。 遵守教育规律与市场赚钱经济: 剧中一商人为了获取巨大的幼儿园补课效益,而不遵守孩子的生长规律。而吕校长的一句话:教育是一个生命影响

一群生命! 感人之深! 贫穷与富有:永远是社会的主题。 爱的传承:剧中最后点题,幼儿园毕业的佳佳,说以后要做一个像吕校长这样的老师。把爱和教育理念传承下去。 从个人角度来讲,经历越多,越会觉得教育的可贵。 一个人,一辈子,就是一生的学习。 无论在学校求学,在职场上工作,还是在社会上闯荡,一路走来,都伴随着成长。 你的朋友、家人、同事、客户、伙伴等等,都可能是你的一字之师,都可能是你生命中的贵人。 你能有多高的成就,除了自己的努力以外,这些贵人至关重要。从孩童时起我们需要启蒙老师,从成人开始,我们需要良师益友,幸运的话,在每一个转折点上遇到一位至关重要又恰到好处的帮助你的人,是你一生的幸福。 美国著名的哲学家/教育学家/心理学家杜威,他有一个思想,他说:教育即生活,教育即生长。 是的。 教育的目的不是教会你多少知识,知识也会有错误的; 教育的目的也不是训练你拥有多少能力,能力是会落伍的; 可爱的你电影观后感600字3篇书籍读后感-名著读后

发现儿童》之读后感

《发现儿童》之读后感 前几天有幸读了《发现儿童》这本书,以前听说过感官教育,以及人们对于感官教育存在问题的各种看法,也听说过蒙台梭利和儿童之家,但是也只是知道一些皮毛,谈不上了解,因为不了解,又想一探究竟,所以就找相关方面的书籍来增长见识,看过《发现儿童》之后感受颇深,所以想把看到的内容和自己的一些想法与大家分享。 在没有介绍本书内容之前,我想大概介绍蒙台梭利本人,她是意大利历史上的第一位女医生,第一位女医学博士,女权主义者,著名幼儿教育家,三次获得诺贝尔和平奖提名。仅从这些方面的成就来看,就可以窥探蒙台梭利不是一个平凡的女人。在看她的经历,十六岁(1886年)进入工科大学,专攻数学。因后来发现对生物有兴趣,于1890年进入罗马大学读生物。读了生物,蒙特梭利觉得对医学有了浓厚的兴趣,她做了一个前所未有的决定——学医。“女孩子学医”在当时保守的欧洲社会里,可谓荒谬与决不可能。但蒙台梭利不顾父亲的反对(中断经济上的资助)以及教育制度的限制,凭着她不屈不挠的努力,终于获准进入医学院研读。由于她是班上唯一的女生,经常遭到男同学的排挤,时常单独留在解剖室做实验,与死尸独处:再加上家人的反对,沉重的压力,无人可倾诉。不过蒙台梭利却能愈挫愈勇,因而培养出异于常人的毅力,为她日后献身儿童教育,奠定了成功的基石。从她的经历就可以推测出蒙台梭利是一个敢于挑战权威,敢于突破传统,很坚强执着而又特立独行的女人,她的这种非一般的性格,造就了她非一般的成就,她在次验证了性格决定命运这句话,同时也为后来人树立榜样,在人生道路上可能会遇到各种阻碍,但是要想取得成功,必须学会坚持和执着,同时也需要有敢于打破传统的勇气。她的成功也说明了优秀的教育家并非都是教育家出身,似乎这很讽刺,但又值得让人深思。 《发现孩子》这本书的是在蒙台梭利早期起步时完成的其中共有23个章节,下面我将对部分章节进行介绍。 一将科学用之于学校 意大利出现了科学教育学学校,该校有一个医生创办,目的是为新的教育方法培训师资力量,这在受到当时人们的追捧,因为意大利的人类学家热衷于教师对不同年龄阶段孩子的观察,以及在精确使用测量仪器的优势,他们认为通过测量人的头部、身高,能够为教育提供方向,只有了解对方的直接信息,才能教育好孩子。但是蒙台梭利并不认同这类学校。她认为科学教育学学校只是交给教师如何进行人体测量,如何使用测量仪器和心理学和如何写个人案例等,以此,科学教育者就诞生了。她认为真正的科学家是能够发现生命奥秘的人,对自然充满热情而不是那些只能够摆弄实验室各种仪器的人。一个只懂如何做实验的人,就像只会从儿童读物强拼读简单字母的人,而社会应该将教师培养成为大自然的崇拜者和阐释者,就像一个了解拼读的人,有一天发现自己还能利用拼写某种符号的方式,综述莎士比亚的思想。她认为教师必须具有研究人的兴趣,将观察者和被观察者结合在一起,同时具有牺牲精神,拥有基督徒虔诚之心,另外他将从孩子的身上学习到教育的方式方法,他讲从孩子身上学习到完善自我,其实这有点类似于我们现代所说的教师必备能力中的观察和反思的能力。 接着她又指出学校应该促进孩子的自由发展而不是去压制甚至是奴役孩子。教室里的桌子椅子的设计限制了儿童自由的活动等。物质上的奖励和惩罚是孩子灵魂上的课桌,这里她并不是贬低奖励和惩罚的基本的带有教育作用的含义而是要检查其被滥用和曲解的情况。她认为奖励和惩罚只是成年人为了束缚孩子行为的权威,人类的真正进步的内在驱动力来自于心灵如兴趣和爱好。 尽管她的思想已经过了一个世纪,但是对于当代的教育而言依然具有借鉴意义。比如说教师我们认为是传道受业解惑者,其实真正的教师应该是一个善于观察和反思之人。惩罚和奖励一直以来都被用来改善个体行为的一种手段,我们有时候是不是应该反思使用这些手段产生的负面影响,如它可能会导致学生的骄傲,嫉妒和敌对的心理产生,只是为了得到一种奖励

科幻电影《变形金刚》观后感500字

科幻电影《变形金刚》观后感500字 《变形金刚》是美国科幻动作系列电影,改编自起源于20世纪80年代的变形金刚品牌系列。该电影系列由派拉蒙影业公司和梦工厂发行。这里给大家分享一些关于科幻电影《变形金刚》观后感500字,希望能帮到各位。 科幻电影《变形金刚》观后感500字1 一直觉得新西兰这个破地方没有TF氛围,作为AC的一员,我号召了同是TF迷的两个朋友(AC潜水男A,男B)一同去看了首映式。首映式很简单没有韩国那里那么轰轰烈烈,为了营造点气氛。我们一行3人佩戴了2个OP头盔(男A没买。被BS了一顿),在电影院里来回乱串,很多老外都向我们伸出了大拇指。等我们进入了影院,发现里面也有几个老外也戴了头盔,顿时觉得找到了组织,一阵闲聊。发现对方也是TF狂热迷,很是差异~不过还是感到了欣慰。电影开始了。自动屏蔽剧情)。让我感到意外的是,等电影结束之后全场都没有马上离席,反而报以了热烈地掌声。可见这部电影还是很受老外的喜欢的。 已经订了这周日的电影票,打算再去体会一下电影带给我的那种TF意境。至少,我非常喜欢这部电影。心情变化很大。从无比的期待,到静下心来慢慢体会。然后被某些剧情所感染,被打动,差点随着男主角sam一起流泪。这些就是大电影带给我的感觉。即便很多人报以不屑的态度去看电影,带着挑刺的有色眼镜对电影指指点点,我还是喜欢它。面对着桌子上的电影TF,思想又一次进入了电影的情节。 感受颇多啊。首先让我对狂派有了很明显的改观,以前一直以为狂派都是胆小鬼,自私自利的那种,电影里面绝对不是,全部效忠威震天。毫不含糊。,博派也不是以人类为第一保护对象。而是以博派利益为主。对里面的每个人物都产生了好感。大黄蜂的改观最大。绝

心得体会范文可爱的你观后感

三一文库(https://www.wendangku.net/doc/303273836.html,)/心得体会范文/心得体会范文 可爱的你观后感 可爱的你观后感(一) 十年树木,百年树人。从老师引申的各类教育问题虽然一直多受社会重视,但国内商业院线还是罕见关注当今教育问题的电影。作为一个电影控,看惯了港产硝烟弥漫的枪战大片,灯红酒绿的爱情故事,而《可爱的你》是港片中难得的清新力作,故事以教育为题材,没有那些商业片绞尽脑汁谋划出来的情节,细腻抒情恰到好处,演员们的表演自然不做作,让你身处屏前忘记这是一部故事片。 影片改自真人真事,讲述了名校校长吕慧红(杨千嬅)与丈夫谢永东(古天乐)在两人结婚十周年之际,打算一起环游世界。但因为无意中得知,一个处于偏远山区的民校,仅仅只有5个孩子,若没有新校长到任,学校将消失,孩子将无书可读……对可怜孩子看在眼里疼在心上的吕校长毅然放弃与丈夫结婚十周年 的环球旅行计划,低薪应聘校长,担负起拯救校园以及五个孩子梦想的重任。

片中吕校长素朴、平实却暖人心魂的平凡之举,孩子们纯然、天真、素味的笑容,让你看到一个教育者的坚持,不仅彰显着何为教育的真谛,更用爱的力量唤醒了那已然酣睡的梦想。当字幕落下,音乐停滞之际,才发现滴滴如麻的泪水已滚湿衣襟。个中片段淌在心间,铭于深骨。 作为"4500块校长",演员杨千嬅这次不再神经大条也不再鬼马搞笑,在孩子面前,她的母爱开始泛滥,她的自然成就了这部电影。她让一个有产阶级拥抱贫苦人民的温情故事,有着该有的温度,没有甜到变形,也没有苦到冷酷。 她扮演的吕慧红教育孩子们的一句话让人倍受感动,一个人的能力完全超越想像。她希望孩子们不要放弃读书学习,努力实现人生梦想。她让五个孩子的父母明白不能因为忙于糊口忽视了梦想的追求,而让孩子过着和自己一样的人生,可能这就是影片真正要传达的内涵。 113分钟的影长,煽情点挺多,但杨千嬅哭戏不多,爱的奉献含着高度的感性成份,她的表演则带着恰当的理性,与她周围人的感性流泪,构成了相对适宜的平衡。她不哭,她周围的人在哭,这周围的人,延伸到银幕外,便是被感染的众多泣不成声的观众。从环球旅行的梦想到五个孩子的校长,影片中的她一直都在坚持自己的初衷——"用生命影响生命".

科幻电影观后感

科幻电影观后感500字600字科幻片观 后感想400字作文 科幻电影观后感500字600字科幻片观后感想400字作文 星期五,我看了《宇宙与人》这部电影。电影中详细的介绍了人类的起源:人类是从宇宙中的核子结合产生核聚变,形成了基因,基因也是一切生命的起源,我们人类就是由基因组成的。既然是宇宙给了我们生命,是小小核子给了我们生命。我们应该感谢它们,应该让它们继续去创造比我们更伟大的生命。 也许保护宇宙是我们力所不能及的事情,但是,保护地球是我们应该做的,是我们能够做的,更是我们必须做的。科学家已经证实:白色垃圾是不能被大自然所分解的。所谓白色垃圾就是泡沫,塑料制品等。而这些白色垃圾在我们的日常生活中是能够经常看到的,比如:在某个巷子里,几个人推着车子买盒饭,那些饭盒就是白色垃圾。再比如:在商场里买东西,或在菜市场买菜他们总会给你一个塑料袋,塑料袋也是白色垃圾。象这样的例子还有很多很多……在生活中既然有很多白色垃圾的存在。那么,为什么我们不采取保护措施呢?作为一个泱泱大国,我们的环保为什么还远没有一些比我们小得多的国家做的好呢?真让我搞不懂。

在芬兰,商场买东西不会给你塑料袋,为了环保。在意大利,铝和塑料的再造可以节省能源90%;钢和纸的再加工可节省能源50%;玻璃的再生产可节省能源30%;回收利用1吨钢可节省水约25吨,可减少空气污染物90公斤;可减少水污染物45公斤。在日本,每天都有白色垃圾处理车,收集各大商场,零售店的泡沫塑料等白色垃圾在车内处理,他们把橘子汁烧到200度,把白色垃圾弄成象铁一样的东西,再经过特殊的处理,变成了纤维,又把纤维经过纺织,织成一件衣服,拿到市场上去买,这样废品再利用了,并且没有给大自然带来一点污染。这些方法,不是都很好吗?这些方法,极大的保护了环境,甚至,有的还可以赢利。 而中国呢?目前国内城市垃圾处理主要采用填埋法,约占70%-80%;堆肥法,约占10%-20%;焚烧法极少,仅占1%。由于我国城市生活垃圾治理工作开展较晚,全国垃圾无害化处理设施严重不足,只有少数城市借助国际援助建成一些达到无害化处理标准的现代化垃圾处理设施。国内自行设计的卫生填埋场,大多因资金不足,设计、施工标准不高,加之无害化处理技术不完善,设施简陋,缺少控制污染和监测手段,距无害化处理标准有一定距离,特别是垃圾填埋场防渗措施不力,填埋气体和渗沥液引排不畅,难以保证长期安全性,成为远期的污染源。 中国是一个大国,中国环境的好坏,将直接影响世界的

纪录片《幼童》观后感

《幼童》观后感 在观看《幼童》这部纪录片之前,我对清朝官员派留洋学生的印象,也仅仅是初中历史课本中的洋务运动。无论从前还是现在,我对洋务运动中的留美幼童部分不知甚解,但这部纪录片让我得以窥见中国开明之士在大清王朝崩溃之前还竭力为中国培养人才以图救过的举措,因而思索颇多。 “公元1872年至1875年间,由容闳倡议,曾国藩、李鸿章支持,清政府先后共派出四批一百二十名学生留美,他们的平均年龄只有十二岁”这是《幼童》的简介。“留洋”,这个近代才出现的词,在当时也是很新奇的。平均年龄十二岁的孩子远赴重洋,开始留美生活,这在当时更是新奇了。 “幼童们被分配到54户美国家庭中生活。他们以惊人的速度克服了语言障碍,成为他们就读的各个学校中最优秀的学生。他们接受西方教育,过没事生活,随后不再愿意穿中式服装,更有甚者将他们的辫子剪去”。这描述的是他们留洋美国的情况。无论,学习还是生活,留洋幼童总能很好适应新的环境,融入新的生活并努力提升自己能力。在美国,他们见识了工业文明的迅猛发展,深刻地意识到了中国已远远落后于世界潮流。他们不断吸收着西方先进的自然人文科学知识,他们认可了西学,这是对新事物的改观,也是思想文化的初次碰触。“1881年9月6日,清政府下令将留学生全部召回。他们被迫中断学业,悉数被‘遣送回国’”这是他们的故事,只因清政府的猜忌,认为他们的思想西化,与中学为体相违背,于是他们的自由被钳制,学业被阉割,本来应该成为国之栋梁新鲜血液的幼童们回国后却是面对迷茫的未来人生,一身才学,满腔抱负无处施展。然而无论如何,留美幼童开了我国近代留学教育的先河,是中国现代化进程中及其重要的一页。 我在观看这部纪录片后,想到当时清政府在如此困顿乏力的情况之下,毅然官派幼童前往远在大洋彼端的美国留学,这或许是一种改变,但在东西方文化相触碰撞的情形之下,中国清政府依旧选择顿足不进,这不得不说是一种悲哀。 小故事,大背景。时代的剧变下,小人物对抗不了的不只是命运,更是无处不在的压迫。无论是清政府,还是民国,人们都在大时代的背景下生存,但留洋的幼童的故事更像一幕爱恨交织的折子戏,扣人心弦,都会让人颇感哀伤。

《可爱的你》观后感

用生命影响生命 张娜 在园领导建议下寒假期间我观看了教育影片《可爱的你》,给了我很多触动。影片改自真人真事,讲述了名校校长吕慧红(杨千嬅)与丈夫谢永东(古天乐)在两人结婚十周年之际,打算一起环游世界。但因为无意中得知,一个处于偏远山区的民校,仅仅只有5个孩子,若没有新校长到任,学校将消失,孩子将无书可读……对可怜孩子看在眼里疼在心上的吕校长毅然放弃与丈夫结婚十周年的环球旅行计划,低薪应聘校长,担负起拯救校园以及五个孩子梦想的重任。整部影片没有跌宕起伏的曲折剧情,只通过单纯朴实的主题展现出人性的光辉和伟大。片中吕校长素朴、平实却暖人心魂的平凡之举,孩子们纯然、天真、素味的笑容,让我看到一个教育者的坚持,不仅彰显着何为教育的真谛,更用爱的力量唤醒了那已然酣睡的梦想。当字幕落下,音乐停滞之际,才发现滴滴如麻的泪水已滚湿衣襟。个中片段淌在心间,铭于深骨。 “最好的教育并不是设施有多好,而是在于做教育人的心”,听到这句台词,我不禁困惑:衡量教育质量的标尺到底是什么硬件吗不是。孩子学了多少知识吗个人认为不完全是。虽然古人云:师者,传道授业解惑也。但“所传”“所授”“所解”不应该只是书本上的文化知识,还包括为人处世的道理和培养学生独立人格,形成正确的价值观与人生观。正像吕校长所说“教育是用生命影响生命”,教师的责任本身就是倾向于有计划有目的地影响和改变他人命运。只有自己全身心投入感同身受,才能用自己的生命体验去感动和影响学生们的生命,同时一位从不努力发展和完善自我的教师,就没有办法促进下一代的完善,这和贫穷富有是没有关系的。 作为一名幼儿老师我深刻体会到“用生命影响生命”的含义。在工作中我们会经常听到孩子们说:“x老师的衣服真好看。”“x老师做的小人真好看。”“x老师也是这么做的,所以我也这样做。”“x老师最喜欢我了。”......家长们会说:“老师您快说说他,您的话就是圣旨。在家我们怎么说都不听只听老师的。”“老师我们家孩子在家只要听说这是老师让做的,马上就做。”“老师我们孩子说最喜欢老师,因为老师从不嚷他,不像我们在家总是说他,吼他。”“老师孩子刚上幼儿园就碰上这么好的老师,我们都特别庆幸。”......孩子们稚嫩的话语和家长们期盼和肯定的言语,无不让作为教师的我们感受到我们自身的重要。 有人说学生是老师的影子,也有人说学生是老师的镜子。然而看完《可爱的你》之后我深深的记住了这句“用生命影响生命”。我觉得这才是诠释教育,诠释师生关系最好的词语。用生命影响生命!不是一味的我说你听,我教你学,灌输性的教学。不是我

儿童发展读后感

《儿童发展》读后感 市六小蒙亚娟 《儿童发展》这部书是美国的劳拉·E·贝克所著,这部书中,作者的创作动机就是“奉献一本在知识性上催人上进的课本”。这部书让我印象最深的是,他阐述了儿童的内在潜能,表明这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在,它具有无穷无尽的力量。他说:“生长,是由于内在的生命潜力的发展,使生命力显现出来,它的生命力量是按照遗传确定的生物学的规律发展起来的。”教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜力”的发现,并按其自身规律获得自然的和自由的发展。他主张不应该把儿童看作是物体来对待,而应作为人来对待,儿童不是成人和教师进行灌注的容器,也不是可以任意塑造的蜡或泥,也不是可以任意刻划的木块;不是父母和教师培植的花木或饲养的动物,而是一个具有生命力的、能动的、发展着的一个活生生的人。教育家、教师和父母应该仔细地观察儿童,研究儿童,了解儿童的内心世界,发现“童年的秘密”,揭示儿童的自然发展进程及规律性;热爱儿童,尊重儿童个性,在儿童自由和自发的活动中,帮助儿童智力的、精神的和身体的、个性的自然发展。他的教育理论和方法是建立在较少(或尽量减少)干预儿童主动(或自发性)活动的基础上的。他的培养目标是:运用科学的方法,促进“人类的潜能”的发展,使他们能够独立思考、独立判断和独立工作,并能适应现代科学

技术和工业发展的时代潮流,保持社会文明和科学进步,促进人类和平的强有力的新一代。 《儿童发展》这部书从总体上概括出了儿童发展过程中的本质性的表现。从总体上把握儿童发展的规律,我们还可以发现这些规律所反映出的一些更为深刻的内容,即儿童的生理成熟先于其心理的成熟;每一年龄阶段儿童发展水平、特点的充分实现,将有助于其后的发展,否则,下一阶段的发展将会受到一定阻碍;儿童的身心发展,归根结底是儿童个体的发展,尊重和顺应儿童个体发展的差异性,是促进儿童整体发展水平的丰富性的根本道路。 读《儿童发展》有感 作为一名小学班主任,把孩子们从一年级带到六年级,感受到孩子们的身心变化非常大,甚至孩子们的一些思想变化都出乎我的意料,每次对孩子的教育有点力不从心。前段时间在百部教育名著目录中看到《儿童发展》,便决心好好看看。 看了一段时间,确实得到其他教育书籍所感受不到的启发。《儿童发展》全书分五大部分,作者首先介绍了发展心理学领域的基本理

2020科幻电影《灭绝》观后感精选5篇

2020科幻电影《灭绝》观后感精选5篇 《灭绝》该片描述一个经常梦到失去家庭的人如何同妻子一起在外星生物入侵时保护自己家庭的故事。下面就是我给大家带来的2020科幻电影《灭绝》观后感,欢迎大家阅读! 2020科幻电影《灭绝》观后感【一】 由《降临》编剧埃里克·海瑟尔执笔,美国知名喜剧演员迈克尔·佩纳、《惊天魔盗团2》女主丽兹·卡潘领衔主演的科幻电影《灭绝》发布定档预告及海报,宣布将于1月18日全国上映。 作为开年首部科幻悬疑大片,《灭绝》的“硬核”令人期待万分。 《灭绝》讲述了四口之家在末日危机中奋力逃亡并探寻真相的故事。 男主是一家大型企业的工程师,他有一个美丽大方的妻子,还有两个乖巧可爱的女儿,有车有房有存款,一家人的生活十分幸福美满。然而最近总是会梦到外星人入侵地球的恐怖场景,妻子小美一直劝说他去看看心理医生,但他并没有当回事。 这天,在工作时因为分神烧坏了设备,主管让他下班后一定去医院看看,于是他来到主管推荐的医院,却在候诊时碰到了一个同样患有睡眠障碍的病友,可怕的是,两人竟然做相同的梦,对方开始神神叨叨的对他说,有东西要来地球,而在这医院只会被消除记忆,这样便于控制,避免天下大乱。 当梦境真实上演,一个震撼世人的惊天秘密浮出水面,谁才是真正的始作俑者?

电影在剧情设定上大胆新奇,亦真亦假的悬念贯穿至最后一刻,视效上充满强烈刺激的科幻元素,将满足观众热衷想象与探索的科幻情结。 《降临》编剧再开脑洞高能反转引爆期待 《灭绝》曾入选知名剧本网站TheBlackList“最佳剧本”榜单,业内人士对此项目十分看好。影片剧本最终由金牌编剧埃里克·海瑟尔执笔,大开脑洞的同时,也延续了《降临》中科幻与人文底蕴相融的叙事风格。 《灭绝》在海外上映后,反响不俗,观众纷纷表示:“近年来看过最出乎意料的科幻故事,反转令人惊喜!”,“原汁原味的科幻片,想象力惊人,紧张感持续到最后一秒!” 除了剧情与感官上的震撼冲击,电影演员阵容也十分亮眼,囊括实力派戏骨与人气演员。美国著名喜剧明星、《蚁人》“嘴炮男”迈克尔·佩纳出演男主皮特,片中他为保护妻女与入侵者殊死一战。 《惊天魔盗团2》女主丽兹·卡潘此番饰演两个孩子的母亲,她的真实身份将是揭开谜底的关键。凭借《忌日快乐》收割一票迷妹的“小鲜肉男神”伊瑟尔·布罗萨德也加盟本片,饰演身份神秘的执行者。 2020科幻电影《灭绝》观后感【二】 影片发生在未来人类世界,男主角Peter总是会看到各种各样的幻象,家园在外星人入侵下毁于火海,幻象十分逼真,这令他痛苦不已。没多久,幻象成真,漆黑的夜空下,无数亮光闪过,大批外星人大举入侵,Peter的家园瞬间毁于一旦。 和以往人类做主角的电影不同,影片将视角定在Peter身上,通过人造人体会不一样的感觉。五十年弹指一挥间,五十年前人类不满人造人抢夺了工作机会,

电影“可爱的你”观后感

电影可爱的你观后感 《可爱的你》故事很简单。名校校长无意中得知香港元朗一幼儿园五名孩子即将面临无学可上的困境,放弃自己优越的生活,克服重重困难到幼儿园任教,最终为幼儿园带来重生。片名《可爱的你》一语双关,一方面形容五个孩子的天真烂漫,另一方面也表现了主创对于教师的肯定和赞扬。 我觉得,这部片是任何一个老师都应该看的。教育最重要的不是设施,而是老师的一颗心。而片中的老师伟大之处在于,不仅正确的引导了孩子,还成功的拯救了孩子的家长和未来。几个孩子的家长,在描述他们自己的梦想,表现方式处理得很欢乐励志,温情满满,然而观众却不停的流泪,这就是导演的伟大之处。好的老师对孩子的成长至关重要。好老师不单单教授孩子知识,还教给孩子最初的价值观,让他们用心去感受世界。好的老师对孩子的未来起着不容忽视的作用。 在当今社会,家长对于孩子都是以望子成龙望女成凤的态度去培养孩子,可是往往却站在自己的角度去想而不是站在孩子的角度去想。家长们会说:我都是为了孩子好,可是为什么你们是为了孩子好,但还存在那么多的问题呢?这也是值得我们去反思的。如何给予孩子正确的价值观、人生观,对生活充满正能量,老师也要给与积极的引导。 影片里面有一句话让我们印象非常深刻,教育是以生命影响生命。幼儿教师是人生的第一位启蒙老师,是第一开智者,是教幼儿如何做人的先行者。我们老师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着他们,我们是幼儿效仿的榜样。德美教育理念以德为美,以美塑德,面向世界,培养未来一样,特别注重培养孩子们良好的道德品质和高雅的言行举止,使他们从小就具有心灵美、语言美、行为美的习惯和品行,实现内在美与外在美的和谐统一。 教育,是身教,是在用生命影响生命!其实孩子的未来,从来就不遥远,就是他们的现在。感谢可爱的你让我们看到坚持和爱的力量。每个孩子都是充满希望的朝阳,每个孩子都是未来社会的栋梁。我相信,只要父母们、老师们能够注意方法,因材施教,孩子们一定都能取得成功,走向辉煌。让我们共同努力,用心托起明天的太阳。

观察儿童读后感

《观察儿童》读后感 通过认真的通读《观察儿童》这本书的每一个章节后让我受益匪浅,深有感悟,结合实际工作,使我更深刻的理解到,每个孩子就像是一本本的书,千变万化,多姿多彩,每个孩子在游戏中的表现也各不相同。这就需要教师不仅要对全班幼儿的游戏行为进行观察,了解幼儿的游戏总体情况,如幼儿的兴趣、参与程度、交往合作等,还要对个别幼儿进行观察,了解不同幼儿的想法、能力、需要并给予适时的指导和推动。观察的一个基本目的就是加深成人对幼儿的了解。着名教育家蒙台梭利说:“唯有通过观察和分析,才能真正了解孩子的内在需要和个别差异,以决定如何协调环境,并采取应有的态度 来配合儿童成长的需要。”那么教师观察并不是盲目的、随意的看着幼儿,需要有目的性、连续性地观察、记录幼儿的行为语言。书中提供了大量的幼儿早期学习目标,可以正确地帮助你去进行定位,明确目标,有科学的理论依据;其中还有许多具体的练习活动,可以帮助我更好地建构起自己的观察技术和知识体系。通过阅读此书,让我对为什么要观察儿童,怎样观察有了更为清晰的认识。 如: 我们为什么要观察儿童?——为了发现他们独特的特点。 我们能看到什么?——儿童能够做些什么;他们怎样接近问题,以及尝试怎样解决问题;儿童自得其乐。 通过观察儿童,我们能了解什么?——他们已经达到了什么水平;更好地理解儿童为什么做某事;强化我们关于儿童发展的知识;从儿童的视角去看事物。 通过观察儿童,我们怎样帮助他们?——通过提供活动、资源或支持,促进这些发展性技能。 通过观察儿童:我们评估他们的需要,拓展他们的经验,促进他们的学习。 书中以具体实例一步步教我们如何呈现观察,让初学者能更直观地了解具体的操作与记录方法,从而对每一次的观察确定目标和目的,详尽观察情况的记录做到清清楚楚、明明白白,并将自己观察到的发现与工作实践联系起来。 反思我们现在的个案观察,通常是以叙事型、描述性观察,形式比较单一,而且并不是特别规范,我们每个人都有必要认真学习一下叙事型观察的记录和描述方法,在书中特别指出“要求你安静地坐着,尽可能不引起丝毫的注意,要记得,你若与儿童发生

观看科幻电影个人观后感800字精选

观看科幻电影个人观后感800字精选 观看科幻电影个人观后感800字精选1 《降临》改编自美国华裔科幻作家特德·姜(中文名:姜峯楠)的科幻名作。特德·姜是当今享誉世界的科幻小说家,虽然至今只发表过十五篇中短篇小说,却让他获得四届星云奖、四届雨果奖、三届轨迹奖和三届日本科幻大奖,此外,还有英国科幻协会奖、斯特金奖和坎贝尔奖等众多大奖加身,几乎包揽了科幻文学领域的所有知名奖项,让许多著作等身的科幻作家都望洋兴叹。 七肢桶是一种形似章鱼的外星人。对于他们的降临,地球人不知是福是祸,只好严阵以待。而女主人公、语言学家露易丝·班克博士便是被美国军方招募来和七肢桶进行交流的,与她一同前来的还有物理学教授伊恩·唐纳利。七肢桶不会讲话,但能用文字进行沟通,他们的文字好像中国的水墨画,每个句子都像是用毛笔绘制的环形水墨龙纹。 露易丝在和他们进行交流时,渐渐有了预知未来的能力,她能看到她的未来,尤其是她女儿从出生到生病一直到死亡的过程,并且,丈夫伊恩·唐纳利也会离她而去。根据七肢桶的预言,人类将在3000年后帮助七肢桶免于一场浩劫。可是,由于翻译错误,人类差点和七肢桶兵戈相见,还好,由于班克博士的及时

更正并告知中国军方,才使得七肢桶和地球幸免于难。七肢桶离开之后,班克博士还是和伊恩情不自禁地相爱了,尽管她已经预知了他们的未来。 和《侠盗一号》、《太空旅客》这种可乐爆米花式的软科幻不同,《降临》属于硬科幻范畴,它没有天崩地裂的大场面,没有城市浩劫,情节也较为写实,故事让人信服。如《独立日》、《环太平洋般的》这般的掠夺地球资源、生物入侵只是人类自以为是的臆想,假如有一天有着更高文明的外星人来到地球上,可能会以七肢桶的方式和人类进行交流。起码,语言和文字进行对话的基础。 近年来,好莱坞硬科幻佳作不断。20XX年由阿方索·卡隆执导的《地心引力》,20XX年由克里斯托弗·诺兰执导的《星际穿越》,20XX年由雷德利·斯科特执导的《火星救援》都是个中翘楚。尤其是《地心引力》,获得包括最佳导演、最佳摄影在内的七项奥斯卡大奖,让阿方索·卡隆一举成为世界一流的科幻名导。毫无疑问,《降临》是好莱坞20XX年(美国于20XX年11月11日上映)科幻领域的精品之作,它显示出导演丹尼斯·维伦纽瓦对科幻电影的满满诚意。虽然《降临》是其在执导科幻经典《银翼杀手》续集《银翼杀手2》之前的小试牛刀之作,已经能够从其中一窥维伦纽瓦的惊人才华。 观看科幻电影个人观后感800字精选2

最新总复习纪录片分析提纲

艺考——纪录片分析 纪录片的意义 纪录片是了解一个国家、社会和民族文化发展的最好渠道和方式。真实的纪录片集纳起来所保留的就是一部人类文明史,它的珍贵价值是无法替代的。 纪录片的定义 具有文献资料性质的、以文献资料为基础制作的影片。 ──法国《电影词典》 一种非虚构的影片,具有一个有说服力的主题 ──美国《电影术语汇编 抓住现实的片断,将其有意义地结合起来。 ──维尔托夫 创造性地处理现实。 ──格里尔逊 纪录片就是一种非虚构的,看得见、听得见的传播形式,而被它所纪录的内容则是天文地理、生命非生命无所不包。 ──陈汉元 纪录片是以真实生活为创作素材,以真人真事为表现对象,并对其进行艺术的加工与展现的,以展现真实为本质,并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。纪录片的核心为真实。电影的诞生始于纪录片的创作。 ——百度百科 纪录片的特征 1、纪录片独特的人文性 2、纪录片独特的时间性 3、纪录片独特的结构性 纪录片与专题片的区别(问答题需要记忆) 1、真实原则均不可违背,专题性对纪录片更有主 观色彩。 2、从篇幅上来讲,专题片的长短、结构有一定的 模式,且可以成为“连续的”或“系列的”,但纪录片却基本上只能是一个故事(一个人或一件事),其长短因题材而定,短者几分钟,长者数十分钟甚至几小时。 3、从制作上,纪录片比较考究,它从创意、构思、章节、景别、用光、色彩、音乐、解说、音响和剪辑方面都要有精心的打造,要求把“故事说得生动”。而专题片在以上这些技术技巧上则不那么讲究,他只要求把“道理讲清楚”即可. 4、从时效上讲,专题片跟“新闻片”比较接近。而纪录片,但他往往不须具备较强的新闻性和实效性,它可以任选题材,精心制作,反复播出,永久保存。 5、从投入和产出方面讲,纪录片显然要在人力、物力、财力和时间上比较铺张,纪录片讲求“质”,专题片讲求“量” 五、纪录片的分类(写影评前一定要把纪录片归类) 纪录片的分类,没有固定的统一标准,按功能分宣传纪录片、商业纪录片、独立纪录片,依照题材与表现方法的不同,一般分为以下几类: 1、时事报导片:指报导新近发生的新闻事件的纪录像片,它的性质与新闻片相同。《监守自

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