《心理学基础》试题
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《心理学基础》试题（二）
（考试时间：100分钟）
一、填空题（每空0．5分，共15分）
1、现代医学模式是年由美国罗切斯特大学教授提出的。
2、在1879年，德国心理学家创立了第一个，标志科学的、独立的心理学创立。
3、心里过程主要包括、和。
4、健康情绪的判断标准、、、。
5、影响能力形成和发展的因素有、、遗传和社会实践。
6、气质类型有、、多血质。
7、常用的心理治疗方法有、、、。
8、个性心理由个性倾向性、个性心理特征呢、自我意识组成。其中，个性倾向性包括、、、、信念、世界观。
9、人类心理的实质：，而且。
10、护理人员应该具有、、、心理素质和文化素质。
二、单项选择题（每题1分，共43分）
1、弗洛伊德是哪个心理学派的代表？（）
A．精神分析 B．心理生理学派 C．人本主义学派 D．行为主义学派2、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（）
A．家庭B．职业C．信仰D．文化
3、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（）
A．自恋型B．反社会型C．偏执型D．控制型
4、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（）
A．恐怖症B．一般性焦虑障碍C．抑郁症D．强迫症
5、在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为（）
A．自由联想B．显相联想C．阻抗D．移情
6、人本主义学派的代表人物是（）
A．弗洛伊德B．罗杰斯C．沃尔夫D．华生
7、如果两个相互排斥的动机强弱相当，个体在抉择时就很难决定取舍，就会产生相互冲突的矛盾心理，这叫什么心理现象（）
A．动机冲突B．趋避冲突C．双趋冲突D．双避冲突
8、善于明辨是非，当机立断作出决定的品质是意志的（）。
A．自觉性B．果断性C．自制性D．坚持性
9、保持1分钟以内的记忆是（）
A．形象记忆B．瞬时记忆C．短时记忆D．长时记忆10、我们用红笔将课文中的重点内容勾画出来，是利用了知觉的（）
A．整体性特征 B．选择性特征C．恒常性特征D．理解性特征11、个体的能力发展是有规律的，智力增长减缓，达到顶峰的阶段是（）
A．12~25岁B．18~25岁 C．12~20岁D．20~35岁
12、以下这段对话最可能出现在哪种心理咨询或治疗中？（）
来访者：别人都看着我。
咨询者：是否别人都不干自己的事情了，都围着你看？
来访者：没有。
咨询者：要不要在身上贴张纸，写上“不要看我”？
来访者：那人家都要来看我了！
咨询者：那原来你说的别人都在看你是否是真的呢？
来访者：……是我头脑中想象的…… ……
A．精神分析治疗B．来访者中心咨询C．合理情绪治疗D．森田疗法
13、珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很
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可能患有：( )
A．广泛性焦虑障碍B．惊恐障碍C．强迫性障碍D．恐怖障碍
14、“砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是（）。
A．美感B．理智感C．道德感D．激情
15、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( )
A．自卑者B．自负的人C．完美主义者D．偏执者
16、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是( )
A．抑郁症B．自负C．躁狂症D．强迫症
17、下列哪项不属于人格的一般特性( )
A．人格的整体性 B．人格的稳定性 C．人格的社会性 D．人格的持久性
18、气质不具有（）
A．易变性B．天赋性C．可塑性D．独特性
19、下列不是情绪健康的主要标志的是（）
A．情绪稳定B．情绪愉快C．经常开心D．喜乐无常
20、下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？（）
A．仔细而缓慢阅读 B．进行过度学习 C．死记硬背 D．学习完立即休息
21、一个人所表现出来的同情心或自私、诚实或虚伪的性格属于（）
A．性格的态度特征B．性格的理智特征
C．性格的情绪特征D．性格的意志特征
22、勤奋，懒惰，谦虚，骄傲，这些反映的是（）特征。
A．能力B．气质C．性格D．情感
23、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（）。
A．情感的人际需要B．控制的人际需要C．包容的人际需要D．利用的人际需要
24、心理学的英文名称是（）
A．Psychologist B．psychology C．psychopath D．psychiotry
25、按照研究问题的性质、内容，心理学属于（）
A．物理科学B．生物科学C．行为科学D．以上皆不对26、有预定目的，不需要意志努力的注意属于（）
A．有意注意B．无意注意C．有意后注意D．随意注意27、“触景生情”是（）
A．有意回忆B．无意回忆C．间接回忆D．机械回忆
28、以下不利于睡眠的是( )
A．睡房较暗B．定时运动C．每晚定时上床睡觉D．临睡前运动29、心理咨询的基本原则是( )
A．替来访者做决定 B．有条件的尊重来访者C．为来访者保密D．对来访者的行为作道德判断
30、心理咨询的场所应在( )
A．咨询员家中B．双方商定的茶馆C．咨询室D．来访者家中31、心理卫生中确定的最佳生育年龄是( )
A．18~25岁 B．22~23岁 C．23~28岁D．25~35岁
32、被心理学家霍尔形容成“暴风骤雨”的时期是( )
A．儿童期B．青春期C．中年期D．老年期
33、咨询师与来访者的咨询关系类似于( )
A．医生与患者B．教师与学生C．上级与下级C．朋友与朋友
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34、青少年的心理特点不包括（）
A．精力旺盛B．感情丰富 C．渴望独立D．认识能力高，看问题全面35、儿童人格、情感和意志发展的关键期是( )
A．2~8岁B．5~10岁C．3~9岁D．3~7岁
36、长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆（）
A．几秒钟B．一分钟C．数分钟D．数小时
37、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是（）
A．声调表情B．身段表情C．面部表情D．激情表情
38、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为( )
A．喝酒B．吃大量的东西C．压抑负性的情绪D．和朋友倾诉
39、良好的心理康复能力不包括（）
A．精神创伤后不留严重痕迹B．再次回忆创伤时较为平静
C．回忆起既往的精神创伤时情绪波动大D．回忆起精神创伤时，原有的情绪色彩变得平淡
40、当天实记的外语材料，最好在（）内进行第一次复习，保持效果较好。A．24小时内B．第二天C．第三天D．第二周
41、学生心理健康日是()
A.．5.25 B．5.26 C．4.25 D．6.26
42、关于自卑感以下哪种说法是错误的（）
A．自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低
B．自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己
C．自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定
D．对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一
43、下列哪项不属于心理性应激源( )
A．心理冲突B．噪音C．工作压力D．挫折
三、判断题（每题0．5分，共10分）1、判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（）
2、去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。（）
3、心理压力总是有害的。（）
4、气质类型有好坏之分（）
5、多给人以值得的赞美，能增进人际关系的和谐。（）
6、所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内将个人心境发展成最佳的状态（）
7、心理咨询是运用心理学的知识、理论和技术，通过咨询者与求询者的交谈、协商、指导过程，帮助求询者达到自助的目的（）
8、心理咨询等同于心理治疗（）
9、人的性格是可以通过后天的锻炼来改变的。（）
10、有科学实践证明，心理上的某些障碍可以遗传给下一代，并且这种障碍具有不可根治的特性。（）
11、情绪的合理疏泄虽然不是必要的，但有益于身体健康。（
）
12、高尚的幽默是精神的消毒剂，是极有助于个人适应的工具。（）
13、中职学生对职业和前途的考虑是在毕业时才考虑还来得及（）
14、有一定程度的心理问题，可以靠自我压抑，不要找心理咨询老师。（）
15、能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。( ）
16、心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。（）
17、MMPI可以用来评估人的人格特征。（）
18、系统脱敏疗法是一种行为疗法，可治疗恐惧症、强迫症。（）
19、良好的性格能弥补能力的不足。（）
20、经常参加集体活动、户外运动、同学聚会，是增进身心健康的良方。（）
四、多选题（每题2分，共14分）
1、影响挫折感受性的因素有（）
A．认知评价B．人格C．应对能力 D．身体素质E．社会支持系统
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2、护理人员应该具备什么样的心理品质（）
A．良好的道德品质B．良好的能力和技术水平
C．良好的认识D．稳定的情绪和坚定的意志
E．富有个性
3、心理咨询的技巧有（）
A．善于倾听B．善于提问 C．同情心 D．追踪调查
E．善于从来访者的谈话中发现问题
4、以下属于病人的权利的是（）
A．享受社会尊重、理解 B．享受医疗服务和保守个人秘密
C．免除和部分免除健康时的社会责任
D．及时就医和早日康复 E．遵守医疗部门的的规章制度
5、病人的需要有( )
A．信息 B．安全感和早日康复 C．被认识
D．关心、体贴、尊重 E．被接纳的需要
6、孕期心理卫生应做到（）
A．合理的营养保证 B．情绪稳定、乐观 C．防止药物滥用
D．进行胎教 E．克服不良行为习惯
7、心理防御机制的类型有（）
A．建设性防御机制 B．替代性防御机制 C．掩饰性防御机制
D．逃避性防御机制 E．攻击性防御机制
五、简答题(1题6分，2题5分，3题7分，总共18分)
1、心身疾病的诊断、预防和治疗原则？
2、怎样调节和控制情绪？
3、怎样建立良好的医患关系？