美国加州小学教材Wonders与中国人教版小学教材《语文》比较研究

目录

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摘要 ............................................................................................................................... I Abstract .......................................................................................................................... I II

第一章绪论 (1)

一、研究背景 (1)

二、研究意义 (2)

三、研究方法 (3)

（一）文献法 (3)

（二）比较法 (3)

四、研究现状 (3)

第二章Wonders编排结构特点 (5)

一、教材整体的架构 (5)

二、单册的架构 (9)

三、单元的架构 (11)

四、课的架构 (14)

第三章《语文》编排结构特点 (23)

一、教材整体的架构 (23)

二、单册的架构 (27)

三、组的架构 (32)

四、课的架构 (36)

第四章Wonders选文系统特点 (43)

一、选文体裁 (43)

二、选文特点 (48)

第五章《语文》选文系统特点 (51)

一、选文体裁 (51)

二、选文特点 (55)

第六章比较分析与启示 (59)

一、两种教材编排结构特点比较分析 (59)

（一）教材整体架构的比较 (59)

（二）单册架构的比较 (60)

（三）单元（组）架构的比较 (60)

（四）课架构的比较 (61)

二、两种教材选文系统特点比较分析 (62)

（一）选文体裁的比较 (62)

（二）选文特点的比较 (63)

三、比较分析的启示 (65)

（一）对《语文》教材编写的启示 (65)