学校行政督查工作办法(最新制度)

XXX学校行政督查工作办法

第一章总则

第一条为了切实转变工作作风，全面提高学校重大决策、重要工作部署和领导批（交）办事项的办理质量及效率，建立有效的学校事务督查工作机制，使学校工作进一步制度化、规范化和科学化，结合工作实际，特制定本办法。

第二章目标任务及工作范围

第二条学校督查工作目标任务：紧紧围绕上级部门的工作安排、行政中心工作，通过督促、检查、协调、反馈等手段，及时了解情况、反映问题、协调关系、帮助解决，维护政令畅通，确保党和国家的方针、政策及学校的各项决策部署的有效落实，推动学校各项事业科学发展。

第三条督查的工作范围：

（一）党和国家的路线、方针、政策，重要文件和重要会议精神的贯彻落实情况；

（二）学校行政重点工作、年度计划、重要文件和重要决定事项的贯彻落实情况；

（三）校领导批示的重要文件及交办、转办事项的贯彻落实

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情况；

（四）学校重要会议决议、决定的落实情况；

（五）经校领导批示的校内外单位、群众、学生和教职工的来信、来访等有关事项的落实和催办；

（六）行政办公室职责范围内应当进行督促检查的其他重要事项。

第三章督查科工作职责

第四条督查科设在行政办公室，工作职责：

（一）负责督查督办事项的登记编号、备案立项，转交有关部门办理；

（二）组织协调开展督查督办活动，直接参与重要督查督办事项的查处工作；

（三）撰写办结报告，报送交办校领导或上级交办机关；

（四）调研、收集督查督办工作信息，向领导提供情况和建议；

（五）负责督查督办工作过程中形成的文件材料的立卷归档和保密工作；

（六）负责与上级督查部门的工作对接，组织校内督查督办工作交流、总结研讨，提高督查督办工作水平；

（七）在督查过程中，通过对学校重大决策和重要工作部署贯彻落实中存在的问题进行综合分析，找出原因和症结，提出意—2—

见或建议。对于在督查督办过程中发现的落实不力的人和事，依据相关规定，向学校提出相应处理意见或建议。

第四章工作制度和工作程序

第五条工作制度

（一）重大事项专报制度。上级主管部门下发的重要文件、指示，校领导做出的重大决策、重要工作部署和签发的重要文件，各部门必须按要求将落实情况向督查科报告，督查科将各部门的工作落实情况及时上报。

（二）重大决策督促检查制度。对市定重点工作、校领导重大决策、重要工作部署和涉及面广、落实时间长的督促检查事项，由督查科组织有关职能部门参与，分阶段、有重点地进行专项督查，推动工作的落实。

（三）校领导指示、批示和交办事项督办制度。凡校领导指示、批示和交办的事项，各承办部门必须按校领导要求认真落实，并在规定时限内向校领导或督查科报告、反馈办理情况，做到批必办、办必果，事事有着落、件件有回音。

（四）督促检查情况通报制度。督查科要对各部门贯彻落实校领导重大决策、重要工作部署的情况适时进行通报。对工作落实好的，总结推广经验，并通报表扬；对工作落实差的，要帮助分析原因，属主观不努力的要通报批评；对因客观因素短时间内落实有困难的，要及时向学校报告，协助解决，并督促其尽快落

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实。

第六条工作程序

（一）拟办：在校领导做出重大决策、重要工作部署后，或在接到校领导的指示、交办事项之后，督查科要及时提出拟办意见。拟办意见包括承办部门、承办时限和工作要求等，对于重大和复杂事项，在提出初步拟办意见后，应征求有关方面的意见，在与承办部门沟通后，报校领导审定。

（二）立项：办理意见确定后，即可立项。立项要坚持一事一项的基本原则，一个工作部署或一项决策，立为一项。

（三）交办：交办一般采取发《XXX学校督查通知》的形式，把督查督办事项交有关部门办理；特殊情况采用口头（电话）的形式交办时，应作出书面记录，注明交办时间、承办人。督查科在交办时要做到任务量化、时限具体化、责任明确化。

（四）办结：承办部门在工作任务完成后，应采取报告的形式，及时回复办理情况。督查科将对承办部门的回复情况进行检查，对不符合交办要求的，要退回承办部门补办或重办；对符合交办要求的，呈校领导阅知。

（五）反馈：一项具体督查督办任务完成后，要按照事事有结果，件件有回音的原则，及时向批示领导报告结果，做到批必办、办必果、果必报。

（六）归档：督查督办事项办结后，应将各种有关的文字材—4—

料，包括校领导批示、办结报告、检查反馈等，整理归档。

第七条承办部门提交的办理情况报告，必须坚持全面、及时、实事求是的原则，详细说明承办事项落实情况、工作推进情况，真实准确地反馈工作过程中存在的重点难点问题和困难，并提出有针对性、可操作性的建议，为领导决策提供科学依据。报告存在情况不清、事实不详、敷衍应付的，将予以退回重办。

第八条对超过办结时限又无故不提交办理情况报告的，学校督查办向承办部门发出催办通知，催办后仍不按时提交回复的，给予通报批评。

第九条确因客观原因或不可抗外界因素造成督查督办事项不能按时、按要求完成的，承办部门可提出缓办申请，经学校研究同意后重新下发督查通知单。

第十条涉及两个及以上承办部门的事项，由主办部门牵头办理，协办部门要积极配合，主动与主办部门协商，共同做好督查督办事项的办理工作。办理结果的报告由主办部门负责。

第十一条承办部门在办理过程中出现意见分歧时，由主办部门负责人协调解决。经协调仍不能取得一致意见的，由主办部门将意见分歧、协调经过、解决建议等以书面形式报请主管领导协调处理。

第五章工作要求和工作纪律

第十二条工作要求

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（一）督查工作应本着实事求是的原则和一丝不苟的精神，深入调查研究，及时、全面、准确地了解和反馈有关情况，并对涉密事项严格保密。

（二）工作过程中，督查人员要加强与被督查部门之间的沟通与联系。对涉及几个部门的事项，部门之间有意见分歧不能解决时，应做好协调工作。

（三）凡列入督查的事项，都应当有明确的督查结论；凡未按时并保质完成的工作，应如实向校领导汇报以便做出决策，并责成有关部门限时完成。

第六章奖惩制度和问责办法

第十三条实行督查工作通报制度。督查科每月将督查工作运行情况、工作质量和办理落实情况以《督查信息》的形式予以通报，表扬先进、督促后进、交流经验，提高督查督办工作质量和效率。

第十四条有下列情形之一的，根据《XXX学校懒政怠政为官不为行为问责暂行办法》（漯医专党〔2016〕69号）文件启动问责程序：

（一）被立项督查督办的单项工作经2次书面催办，仍没有按要求办结的；

（二）被立项督查督办的单项工作完成不及时，对学校造成重大经济损失和负面影响的；

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（三）对上级要求的督查事项办理不及时，受到通报批评的。

第十五条被立项督查督办的单项工作涉及几个部门的，承办部门负主要责任，协办部门负次要责任。

第七章附则

第十六条本办法由学校行政办公室负责解释。

第十七条本办法自印发之日起施行。

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学校教学督导制度

学校教学督导制度 一、教学督导的任职条件 （一）热爱本职工作，责任心强，遵纪守法，坚持原则，作风正 派，办事公正。 （二）熟悉教育法律、法规、规章和方针、政策。 （三）有丰富的教学经验和专业知识水平，本科以上学历、高级 职称，担任学校教研室主任或市级以上名师、骨干教师。 二、教学督导的主要职责 （一）对学校贯彻执行教育法律、法规、规章和方针、政策情况 进行监督。 （二）对教师进行教学评价和业务考核 随时对教师进行听课，并根据听课情况与授课教师交换意见；参与学期或年度对教师的课堂测评工作。根据教师考核制度对教师进行学期或年度考核，对外聘教师进行素质考察。 （三）对教师进行业务培训和教学指导 有对教师进行培训和指导的义务，帮助青年教师提高业务水 平，对学校的教学工作提出指导性意见和建议。 （四）教学常规检查 教学检查的内容：教学大纲和教学计划的完成情况、课堂授 课质量检查（教学目标、内容、课堂结构、教学方法）、考试命 题审查和试卷分析、学生成绩评定的科学性和可靠性分析。 （五）参与教学管理 参与制定学校教学督导制度及评估指标体系，制定学校的教学督导工作计划，参与教学大纲的教学计划的制定，定期召开督 导工作会议，提交学期或学年教学督导报告。 （六）对学校的教学科研和校本课题研究进行指导 三、教学督导机构 （一）组织机构：设立教学督导室，成立督导领导小组，教学副 校长、教务处主任、教学督导室主任、教研室主任、学科带头人 和骨干教师若干人组成。教学督导组成员采用聘任制，一年为一个任期。 （二）教学督导的相关制度由教学督导室负责制定，并提交学校 行政会讨论通过。 （三）任免：教学督导员由学校行政会任命，对于不能履行职责 的教学督导员，经学校行政会讨论可以免除其职务。 四、教学督导的主要方式 （一）听取教研室的工作汇报。 （二）查阅有关的教学文件、教学档案和资料。 （三）参加有关的教学活动。 （四）召开有关人员的座谈会，进行调查、测试和个别专访。 （五）采集教学相关数据，统计分析 松山中心小学

大学权力清单和责任清单制度

浙江电大开化学院 有关文件和规章制度汇编二〇一三年九月

校训 求知有为求实创新

教职工职业道德规范 依法执教 敬业爱岗 服务学生 严谨治学 科学管理 团结协作 廉洁从教 为人师表

开电大…2013?6号 关于印发《浙江电大开化学院规范权力运行工作的实施方案》的通知 各处室： ?浙江电大开化学院规范权力运行工作的实施方案?已经院务会议通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。 浙江电大开化学院 二〇一三年四月二十四日

浙江电大开化学院规范权力运行工作的 实施方案 为认真贯彻落实?中共开化县委办公室、开化县人民政府办公室关于印发?关于开展规范县级机关部门权力运行工作的实施方案?的通知?（…2013?33号）文件精神，结合我院实际，制定本工作方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。深入贯彻落实科学发展观，按照?国务院关于加强市县政府依法行政的决定?的总体要求，切实增强依法行政意识，加强制度建设，规范行政行为，强化对行政权力运行的监督和制约，全面推进依法行政，切实维护教职工和学员的合法权益，不断提高依法行政的能力和水平。 二、工作目标 通过依法依规科学确权，规范完善权力流程，全面公开权力信息，加强权力监督制约，建立健全决策权、执行权、监督权既相互协调又相互制约的权力公开透明运行机制，逐步实现我院权力“规范运行、高效运行、阳光运行”。 三、工作内容 1、清理法定职权，规范权力运行流程。一是清理法定职权。根据职权统一和高效的原则，参照机构改革“三定”

方案，对各处室、岗位的职责和权力进行认真清理，力求做到家底清、权责清。二是编制职权目录。在清理规范行政许可、非行政许可审批等行政事权的基础上，编制?部门行政职权目录?，以制度形式固化职权清单。三是建立岗位责任制。按照决策、执行、监督适度分离的原则，合理划分分管领导、内设机构的职责、权限、工作程序和目标要求，并落实到具体岗位和责任人，形成适当分工、相互制约又协作配合、相互协调的权力结构。四是绘制权力运行流程图。以规范运行、提高效能、简明清晰、便民利民为准则，进一步优化各项业务流程，绘制权力运行流程图，并通过门户网站、政务公开栏等渠道及时向社会公布，方便学员办事，接受学员监督。五是要健全权力民主运行机制。遵循权力运行制度化、民主化、程序化原则，进一步完善领导班子议事规则及财物、人事、工程、行政审批、物资采购等方面的规章制度，实行“一把手”末位发言制度，做到依法行政、发主决策、严防专权。 2、推行“三个不直接直接分管”，建立科学合理分权机制。通过对权力和适当分解和下放，形成互相制衡与分权机制，明确“一把手”主要职责是行使决策决断权、领导监督权，副职主要职责是行使管理权和落实权，以防止个人专断、权力滥用。认真落实领导分工负责制，在明确主要领导负总责的前提下，积极探索推行部门主要领导对人事、财务、项

学校安全每日巡查制度(标准版)

When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 学校安全每日巡查制度(标准版)

学校安全每日巡查制度(标准版)导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 校园巡查人员:每周值周领导、值周教师 巡查制度: 1、由当周的值周领导做好值周教师的校园巡查分工安排，每天至少有2-3人参加巡查。 2、值周教师在晨读前,课间、午休,放学后各时段进行校园巡视(带领值周学生同时巡视),把校园分成若干块,每块责任到人,确保学生在校期间的人身安全。 3、中午、下午放学后做好学生疏导清校工作。清校时间一到,学生都要离校。特殊情况做好安排,并作记录。 4、及时处理突发事件,遇重大问题及时向值周领导汇报,由值周领导向校长请示汇报。 5、在巡查过程中发现学生违纪或不文明现象应及时纠正和制止，并及时向班主任反馈。 6、定时对校舍,场地,设施设备进行巡查，发现问题，及时上报，

(完整版)学校督查工作制度

央塔克协海尔乡中心校2012年学校督查工作制度 一、督查工作的机构设置 负责全校督查工作的专门机构是学校督查室。督查室是在学校党总支、行政的统一领导下，在校长的直接领导下，履行学校对各职能部门的督查职能。 二、督查工作的主要范围及内容 1、学校重要决定、批示及规章制度执行情况。 2、学校各行政职能部门工作计划完成情况。 3、学校教学管理部门教学质量监控情况。 4、校长办公会议决定的需要进行督查的重要事项。 5、校领导交办的督查事项。 6、受理工作事故报告，负责对工作事故进行认定及处理。 7、受理师生员工及社会各界人士对学校各部门人员的投诉。 8、经校长批示需要督查的其它重要事项。 三、督查工作的主要方式 1、督查工作的方式以转办、督办、催办为主。属于各系或职能部门办理的事项，由各系（部）或职能部门进行办理。督查室的工作主要是全面准确地了解情况和如实反映情况。根据本制度的规定，负责对有关问题的处理工作。 2、涉及几个部门的督查事项，由督查室牵头负责组织办理， 1

并认真作好协调工作。 3、对常规性督查工作，每学期期中或期末由督查室定期进行督查，必要时可要求相关部门写出书面报告说明情况。 4、对重要的督查事项，由督查室组织有关职能部门人员深入实地调查了解情况，并将调查了解的情况向学校另作专题报告。 四、督查工作的基本程序 1、立项登记 对学校领导交办的督查事项，督查室要做好立项登记，填写《督查事项立项登记表》，进行编号立项。在督查过程中，要及时作好督办件的运转、传递等环节的登记工作，以备存查。 2、落实责任 根据学校领导的批示，由督查室进行具体督查落实，包括安排专人（承办人）负责落实或转交有关职能部门办理。 3、交办催办 交办一般采取由督查室发《督查事项通知单》的形式，把督查事项交承办部门办理，特殊情况采用口头形式交办。在交办时做到任务量化、时限具体化、责任明确化。督查室要及时了解督查事项的运行情况和办理情况，紧急督查事项要及时催办，每次催办都要有纪录，并认真填写《催办通知单》，遇有新情况、新问题，要及时向交办领导请示、汇报；对于到期未结或久拖不结的，要将具体情况和拟采取的措施报告交办领导，以便领导掌握情况， 2

大连工业大学规章制度汇编

大连工业大学规章制度汇编 学校根本制度 《大连工业大学章程》 学校规章制度建设规程 学校基本制度 ——党委领导和行政管理基本制度 《大连工业大学关于进一步坚持和完善党委领导下的校长负责制的实施意见（含：党委常委会议事规则和校长办公会议事规则）》 《大连工业大学关于贯彻落实“三重一大”决策制度的实施办法》 《大连工业大学党委理论学习中心组学习制度》 《关于调整校领导分工和联系点的通知》 《关于印发加强我校校院两级管理体制相关文件的通知》 校党员代表大会例会制度 校党委全体委员会例会制度 校党委常务委员会例会制度 重大事项决策及风险评估制度 党务公开制度 校理事会（董事会、校务委员会）章程 校理事会（董事会、校务委员会）议事与决策规则、 校长办公会议例会制度 校务公开制度 ——学术管理基本制度 《大连工业大学学术委员会章程》

《大连工业大学学位评定委员会组成、职责及工作规则》 《大连工业大学学院教授委员会实施办法》 《大连工业大学专业技术职务评审实施细则》 《大连工业大学2015-2017年聘期专业技术岗位聘任实施办法》 《关于调整大连工业大学本科教学工作委员会委员的通知》（附件：大连工业大学本科教学工作委员会条例）学科委员会管理制度 学术机构设置管理制度 ——民主管理基本制度 《大连工业大学教职工代表大会工作规定》 教职工代表大会议事与决策规则 学校具体制度 ——党务管理类具体制度 （一）党务管理相关制度 发展党员工作制度：《中共大连工业大学委员会关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的实施办法》党员学习教育制度：《大连工业大学建立党员教育管理长效机制工作方案》、《大连工业大学关于新生党员教育管理工作的实施细则》、《中共大连工业大学委员会关于加强学生党员教育管理工作的实施意见》、《中共大连工业大学委员会关于推进学习型党组织建设的实施意见》 党员考核、监督和管理制度：《大连工业大学基层党组织评估办法》 党员联系群众、服务群众制度：《大连工业大学关于深

学校卫生督查制度

始阳一小环境卫生督查工作方案 为了搞好校园环境卫生和个人卫生，防止和减少各种疾病，进一步推进城乡环境综合治理工作，特制定如下督查方案： 一、成立组织： 1、卫生督查领导小组 组长：高永强（支部书记、校长） 成员:王建波（副校长） 李秉康（支部副书记、工会主席） 高琳 (总务主任) 2、卫生督查工作小组 （1）、中心校：行政值周、值周老师 （2）、村小：主任教师、值周教师 二、督查原则及方式： 原则：加强管理、重在落实、细在督查、力求实效 方式： 1、全面督查与重点地点督查相结合。 2、定期督查与不定时督查相结合。 3、中心校与村小交叉督查。 4、及时通报公示督查情况。 三、督查时间： 1、教师值周小组每天三督查。（早晨、中午、下午）

2、行政值周每天不定时督查。 四、督查范围及内容 （一）、室内卫生 1、房顶无蛛网、垃圾，教室内墙壁无灰网； 2、地面四角整洁、物品摆放整齐； 3、清扫工具、垃圾桶摆放整齐合理； 4、桌凳摆放整齐，书包放在桌屉内； 5、学生的桌面无刀刻、乱画。 6、讲桌周围整洁，物品摆放整齐； 7、地面，尤其是桌脚附近无垃圾； 8、卫生角清洁、整齐，脸盆无脏水； 9、黑板边无堆积粉尘、粉笔头等； 10、窗台、窗框整洁，窗玻璃干净； 11、张贴画、悬挂物整洁无灰尘； 12、室内空气清新，消灭卫生死角。 13、在校学生搞好个人卫生，手、脖子、衣服经常清洗。 14、着装整洁，佩戴红领巾。 15、课间不吃零食。 （二）、室外卫生 1、楼内的楼梯、走廊无纸屑、痰迹、污渍。 2、教学楼内的墙壁、镜框无脚印、污渍。 3、校园内的操场、花坛无大石子、纸屑、杂草、杂物。 4、班级卫生区内无废纸、杂物。

高校行政文秘工作职责

高校行政文秘工作职责 高校行政文秘工作职责一 1、负责各种文件，报告，材料，讲话的撰写，编制工作计划和工作总结，做好各级来文、来电、函件的登记、传阅、催办、落实，审核各学校的重要文、电、函。 2、负责了解各学校工作动态，掌握学校主要活动情况，协调各部门业务，为学校领导决策提供意见和信息。 3、建立学校人事档案、业务档案、技术资料的登记及编存管理体系，做好学校各种文件、公章、合同、介绍信和证照的管理和使用，做好保密工作。 4、负责对上级、企业、政府等主管部门的联系。做好学校各级来宾的接待和礼仪安排。 5、做好各种会议的筹备，通知、安排，记录和会场布置，会议记录，会议纪要有关材料的撰写。 6、负责与各级媒体进行联系，做好学校广告宣传的策划、撰写、发布和监督，搞好企业文化建设，做好各种文化体育活动的策划，组织和实施。 7、负责办公用物资供应计划，组织物品的采购工作，做好物品进、出、存统计核算工作。保管学校的各种资料，物品，做好统计工作。 8、完成学校领导交办的其它工作任务。

高校行政文秘工作职责二 一、认真贯彻执行党和国家的教育方针政策，认真按时完成上级领导及办公室领导安排的工作任务。 二、统一安排全校作息时间和节假日值班工作，协助组织安排全校性重要活动。协助办公室领导组织安排校务会议、行政会议、办公会议并做好会务工作。 三、负责起草学校综合性行政工作报告、总结、学校领导讲话材料并按文书处理程序起草以学校、办公室名义印发的各种文件。 四、负责行政收文的登记、拟办、传递、督办工作；负责以学校名义发出的各种公文的审核、编号、印制和分发工作；负责全校行政公文的归档工作；负责印章的使用、管理工作。 五、负责做好学校与地方大学协作单位教育信息交流工作，建立全校管理信息系统供校领导有关部门查阅，及时办好学校工作简报。 六、负责全校各职能部门的统计报表汇总工作，及时准确向上级部门报送统计报表，审核学校对外发布的有关统计数据。 七、负责接待校内外单位的信访工作，负责学校外事工作。 八、负责校领导和办公室用品的购置、领取、分发及津贴、奖金的领取、分发工作，负责各种纪念品的订制和发放，负责办理校领导出差的有关手续。负责学校会议室、学校领导办公室的卫生服务及办公室库房的保管。

江汉大学行政教学管理岗位职责

行政教学管理岗位职责 教学管理办公室工作人员岗位职责 一、认真学习高校教学管理的基本理论及学校、学院制定的各项教学管理规章制度，研究、掌握符合本院实际的教学管理规律，提高教学管理的质量。 二、牢固树立“以人为本”管理理念，切实为全院教学工作和广大师生服务。 三、协助分管院长组织、领导和管理本学院教学工作，保证全院教学工作正常运转和教育教学目标顺利实现。 四、爱岗敬业，踏实肯干，乐于奉献，不计个人得失。 五、发扬团结协作、合作共事的精神，树立顾全大局的观念。 六、坚持不定期的工作交流制度，汇报工作情况，交流工作经验，研讨热点难点问题。 六、严格遵守学校规章制度，严格工作纪律，有事提前请假，不无故迟到、早退和旷工。结合本科室工作性质，倡导提前10分钟到岗，推迟10分钟离岗的上下班制度。 七、坚持对校级公选课、院级重修班课程的值班制度。 八、积极完成校、院领导安排的其它工作任务。 教学管理办公室主任工作职责 一、全面负责本科室工作，综合协调科室人员工作分工。 二、协助分管院长制定学年教学管理工作总体目标和学期工作计划。 三、协助分管院长组织系负责人和专业负责人制订各专业培养方案、教学计划和课程教学大纲。审定教学计划的变更情况。 四、协助分管院长组织师生学习和传达上级下发的教学管理文件并负责督促落实。 五、结合本院实际情况，贯彻落实上级安排的各项教学管理工作。 六、负责本院学生的重（补）修报名、缴费、进课堂学习的工作。 七、根据学期开课计划负责向任课教师收取学生成绩的纸质及电子文档。 八、根据教务处要求负责组织开展同行评教和学生评教工作。 九、做好每学年、学期及重大教学活动的总结工作，及时提交总结报告。 十、积极完成校、院领导安排的其它工作任务。

学校督查工作方案

督查工作方案 （2014年修正稿） 为充分发挥各部门的职能作用，推进学校管理规范化、制度化、程序化和精细化，制订本方案。 一、督查机构 督查工作设立督查室、处室、级部和学部四级督查机构。 一级督查：督查室负责，对学校工作进行全面督查。 二级督查：处室负责，每周对职责范围内的工作进行督查。 三级督查：级部负责，每周对各学部教育教学管理情况进行督查。 四级督查：学部负责，每天对各班级教育教学管理情况进行督查。 二、督查原则 （一）方法灵活原则。坚持定期督查与不定期抽查相结合，努力体现督查工作的针对性、实效性和可操作性。 （二）客观公正原则。坚持从实际出发，以事实为依据，全面准确地了解和掌握情况，客观公正地反映和处理问题，为领导决策提供依据。 （三）注重实效原则。按照职责要求，狠抓工作落实，逐项进行督查，做到有据可查，清楚明白。同时，根据实际情况，突出重点工作，切实使督查事项落到实处。 三、督查内容 （一）重点内容 1、各处室周工作完成情况。 2、学校重要会议、文件贯彻执行情况。 3、领导指示、批示及交办事项。 4、师生、家长关注的重点、热点问题。 （二）具体内容 1、教学工作：（1）课堂秩序；（2）办公秩序；（3）导师制；（4）听评课；（5）集体备课；（6）作业批改（7）错题本批改 2、政教工作：（1）宿舍管理；(2）卫生管理；（3）主题班会；（4）两操管理；（5）学生管理。

3、后勤工作：（1）物资管理；（2）餐厅管理；（3）校企管理。 4、办公室工作：（1）安全管理；（2）车辆管理；（3）档案管理。 5、校管办工作：（1）水电管理；（2）公物维修：（3）绿化管理。 四、督查方式 （一）现场督查。根据工作实际，对每周确定的督查事项主要进行现场督查，可以采取全面督查、重点督查、抽样督查、专项督查等多种形式。 （二）电话督查。对督查内容较简单、不必下达整改通知的督查事项，可通过电话联系形式进行督查。 （三）联合督查。对一些事关全局的督查事项，需加大督查力度，提高督查效率，与相关处室联合进行督查。 （四）监控督查。主要是对校园安全情况和餐厅经营情况，通过查看录像形式进行督查。 五、督查处置 （一）总体督查结果使用 各级督查结果主要作为对被督查单位量化考核和绩效考核的依据。 （二）学部、级部、处室督查结果的使用 学部督查结果，每天对各班级通报；级部督查结果，每周对各学部通报；处室督查结果，每周对各级部、学部及相关职能部通报；对于督查存在的问题，要分层负责，逐级抓好落实。 （三）督查室督查结果使用 督查室督查结果，每周向所有管理层人员通报。对同一问题连续通报2次，复查后仍未整改者，加注“★”，由分管校长约谈部门负责人，限期整改。对存在问题连续通报3次，复查后仍未整改者，加注“★★”，由校长约谈部门负责人，限期整改，例会通报。 （四）年度内受到教体局等上级主管部门通报批评者，或发生重大责任事故（起火、食物中毒、人身伤害）等情况，对部门负责人实行评先选优一票否决。 2014年9月10日

盛平小学工作督查制度

学校工作督查制度 为进一步提高工作效能，改进工作作风，保证政令畅通，建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的管理体制，促进学校决策部署和各项工作的落实，特制定本制度。 第一条学校督查员是学校督查工作的责任人。 第二条督查内容 1.校长办公会议及其它学校重要会议决议完成落实情况; 2.学校常规工作； 3.师德师风管理； 4.教师考勤、三笔字； 5.教学常规管理； 6.班级常规管理； 7.学生行为规范 8.学生安全管理； 9.公物、卫生管理； 10.校园管理； 11.早读、习字、诵读管理； 12.课间操、阳光体育活动； 13.需要检查和督促落实的其它事项。 第三条督查员职责 1.对学校、各部门布置的工作情况进行监督、检查； 2.对师生违纪行为进行预告以书面形式向责任部门（责任人）进行反馈； 3.对超过时限尚未完成的工作进行催办； 4.对领导批办的工作及其它重要工作实行跟踪督办； 5.协调、处理督办中的有关事项。 第四条督查落实工作方式 1.对于校长办公会议及其他学校重要会议决议，由办公室负责人通知督查员督查。 2.对于学校、各部门的常规工作和布置的各项工作，通过督查员每天一次的定期检查和不定期督查，及时、准确、客观地检查了解学校各项工作情况，发现问题，解决问题，总结经验，推动学校工作任务落到实处。督查过程中发现严重的、需及时处理的问题，督查员必须及时告知责任部门（责任人）处理；督查过程中发现的一般问题，

督查员每周星期五下午把督查情况记录表交回责任部门处理或将督查情况以书面形式向办公室汇报，由办公室汇总后向责任部门（责任人）进行反馈。不按照责任部门（责任人）要求整改的当事人，责任部门（责任人）以《督查专报》形式进行全校通报。检查结果将作为学校工作综合考核评估的主要依据之一。 龙城街道盛平小学

学院行政秘书工作职责

学院行政秘书工作职责 l、调查了解全院行政工作的情况，向学院报送重要信息。协助 院领导处理好院的行政管理和后勤保障等事务工作。 2、草拟院行政工作计划、总结、请示、报告及其他全院性的规 章制度等文稿。 3、安排院务会议议程，做好会议通知、会场准备、会议记录等 会务工作。检查院务会议决议的执行情况。根据院领导的指示，安 排全院重要活动。 4、严格管理使用院公章，办理开具介绍信证明等手续。 5、接收处理各类行政文件和系内外有关单位的信函、电报、电话、通知，及时报院领导阅批，或交办有关人员承办，并做好催办、清退和归档工作。填写院工作日志和系大事记。 6、接待来学院的公务人员，妥善安排来信来访。 7、经常了解全院师生员工的工作、学习、生活的情况，根据情 况妥善处理，重大问题及时向院领导汇报，并提出处理意见。 8、协助院领导检查岗位责任制的执行情况。 9、协同其他秘书人员做好立卷归档、统计报表、对外事务等工作。抓好本院范围及责任区域的工作秩序、安全保卫、计划生育、 爱国卫生、公民义务等方面的工作。 10、完成院领导交办的其他工作。 一、负责一般性行政公文、主任交办的文字材料及行政领导讲话和相关材料的起草工作; 二、负责由部门代单位起草的行政公文和有关文字材料的核稿工作; 三、负责组织大型行政工作会议的记录及会议纪要的起草工作;

四、负责每周会议安排的编制工作，协助主任做好其他会议的组织通知等会务工作; 五、负责督促检查行政工作计划、办公会决议事项的落实情况，将了解的情况及时反馈给领导 六、负责办公室日常政务接待，来访客人接待及日常事务性工作; 七、负责印章保管和监印、办理各种介绍信 八、负责办公用品、仪器设备、家具等购置、建帐、保管和发放; 九、负责办公室安全防范工作; 十、负责各项信息统计和管理 十一、完成领导交办的其他工作 1、在学院党政领导下，贯彻执行上级的各项决议、指示和规章制度，为完成教学、科研和日常工作做好后勤保障工作。 2、负责学院的综合治理工作，包括学院内的安全、防火、保卫工作等，协助保卫部门定期组织安全检查，发现不安全因素及时解决。做好各类综合治理工作相关的会议、活动记录，并将所有材料 整理建档、归类保存。 3、负责检查、督促各工作区域搞好室内外卫生，组织和参加爱国卫生活动以及评比工作。 4、负责公务活动场所(办公楼、会议室及工会活动室)的日常管理、调度、维护保养。

中学督导室工作制度

中学督导室工作制度总则第一章 第一条为了加强对学校教育教学工作的过程管理，促进教育教学质量的全面提高，建立学校督导制度。第二条在督导的同时，抓好全校教育教学研究工作，引导教师撰写论文、研究课题，并对各科课堂教学进行深入跟踪研究，推动课改，提高全体教师的教学水平。第三条督导室接受学校委托，进行专项督导并完成交付的其他工作任务，应紧紧围绕学校教育教学工作的中心任务和改革发展目标，以求真务实的精神做好工作，为学校领导决策提供参考。第四条督导室以“督教、督学、督管”为工作定位。以严格要求、细致认真、实事求是为原则，以把握现状，控制过程，反馈结果，咨询参谋为工作目的。第五条勤沟通多交流是做好督导室工作的基础。督导室积极配合教务处、教育处、教科室、年级组等教育教学部门，围绕学校的各项教育教学教研工作，充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。组织第二章 督导室成员必须具备以下条件第六条 1.坚持党的教育方针，以办人民满意的教育为宗旨，努力做好本职工作。． 2.熟悉有关教育政策、法规和学校的规章制度，有较高政策水平、业务水平和较丰富的教育教学管理经验。 3.责任心强，作风正派，坚持原则，办事公道，深入实际，敢说真话。身体状况良好，有工作时间保证。 4. 职责第三章督导室成员有以下职责第七条

1．对教师贯彻执行教育政策、法规和学校的规章制度情况进行监督。 2．对教师进行教学评价和业务考核，随堂听课，并根据听课情况与授课教师交换意见；参与学校对教师的课堂测评和综合评价。3．对教师进行业务培训和教学指导，经常性的对教师进行培训和指导，帮助教师提高业务水平，督导落实青年教师培养计划，对学校的教学工作提出意见和建议。 4．有计划地深入教学第一线，了解教学工作实施情况，提出改进工作的意见和建议；监督和检查教师履行教学工作规范、教书育人和完成教学工作任务的情况，重点是教师备课、课堂教学、课后辅导、作业批改、期中、期末命题审查和试卷分析、成绩评定的科学性和可靠性等各个教学环节履行职责情况； 5．监督和检查各年级实施教学和教学管理工作情况；主要是工作计划落实，师生的日常管理，学风、班风建设，班主任培养与建设、学生的行为养成教育、安全教育以及住校生管理等。．监督和检查学校各职能部门支持、服务教学工作情况； 6 7．反映各职能部门、各年级和广大师生对教学管理及教学有关工作的意见和要求，对教学工作中出现的问题进行调查研究，并向学校提出意见和建议； 8．参与完善和推动学校教学督导制度及评估指标体系，督导落实学生成绩跟踪管理教学评价方案在各年级的实施。．负责开展落实学校的课题研究计划。9 10．监督和检查各职能部门对学校重点工作和专项工作的计划落 实情况。制度第四章 督导室的工作制度第八条

校园安全巡逻制度

为了维护校园的秩序和稳定，保护师生的生命财产安全，真正把学校安全作为重要的日常工作常抓不懈，经研究决定，建立学校安全巡查制度。 第一条建立学校安全每日巡查督查制度，是学校安全工作制度化、规范化，落实安全工作责任制的必要步骤，是坚持“学校安全，预防为主”的重要手段，学校对安全工作务必要高度重视，做到警钟常鸣，常抓不懈。 第二条巡查主要内容 1、学校值班情况； 2、学生出勤情况检查； 3、班级电教设备用电安全检查； 4、学校的消防、照明、用电、紧急疏散等安全管理； 5、学校校园的安全情况。 第三条学校组成安全巡查小组。 1、安全巡查领导小组： 组长：柯国尊 副组长：李相文郑安志明庭芳明德秦性勇 成员：邓乾清柯善友陈新慎程贤平吴昌富 2、巡逻队队长：胡逸文 成员：魏新民王家喜周佐栋朱耀明各班治保委员 第四条参加安全巡查人员，必须认真负责，仔细排查，切实履行职责。

1、值班人员要忠于职守，按时上下班并坚守工作岗位。每天定时或不定时的对整个校园进行巡逻。按照重要时段加强巡查、重要部位认真检查、闲杂人员注意盘查、安全隐患坚决排查的总体要求，认真履行工作职责。 2、重点区域、地段特别是夜间要增加巡逻次数，提高巡查质量，并密切注意报警系统的监控情况，确保校园安全。 3、根据违法犯罪分子的特点，确定巡逻时间、路线，遇到可疑人员要仔细盘查，以便及时发现各种违法犯罪活动。在巡逻、巡查过程中发现问题要及时处理，如遇不法分子自己不能制服或处理时，要第一时间报警，并及时向学校有关领导报告。当班所有人员要互通值勤信息，当遇重大事情时，要共同配合处理。 4、发生突发事件要第一时间时间赶到现场，及时、果断地处理，控制事态；发现犯罪分子作案要奋力捕捉，发生事故要奋力抢救，并立即报告相关部门领导及时处理。 5、对巡逻时发现的违纪学生要进行说服、教育，必要时要通知所在年级班主任老师，情况严重时，要立即报告校值班领导。 6、要认真做好治安巡逻日志的记录和交接班工作，每班交班必须向下一班说明本班有关情况，提醒下一班重点进行防范。 7、节、假时期间，要加强巡逻，确保学校财产和全体师生的财产、生命安全。青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心作一个有用的人才

高校监察机构的职权

高校监察机构的职权 高校监察机构要实现学校赋予的监察任务，需得承担那些具体的职责呢？参照《监察部意见》和《国家教委意见》的有关意见，高校监察机构具有以下主要职责：一、监督检查监察对象贯彻执行国家法律、法规、政策和学校计划、决定、命令、规章制度的情况；二、受理对监察对象违法违纪行为的检举、控告，受理监察对象不服行政处分的申诉；三、调查处理监察对象的违法违纪行为； 四、参与对监察对象的考核、评议工作；五、协助学校主要负责人和有关职能部门制定内部监督管理方面的规章制度，对监察对象进行遵纪守法、廉洁高效教育。简言之，高校监察机构的主要职责就是对学校行政职能部门及其工作人员和学校任命的其他行政负责人的行政行为，对职能部门的工作人员和学校任命的其他行政负责人履行职责的行为，进行综合性的监督检查；调查处理不良行政行为和违法违纪行为；对监察对象进行遵纪守法、按章办事、廉政勤政教育。 高校监察机构要履行监察职责，完成自己所承担的监察任务，需得有一定的权力。《监察部意见》指出：“企业、事业单位监察机构经单位主要负责人的授权，可以行使检查权、调查权、建议权和一定的行政处分权。”《国家教委意见》指出：“学校监察机构具有检查权、调查权、建议权和一定的行政处分权。”两个文件的说法基本一致，却都没有阐明权利的具体内容。监察机构要存在要有效开展工作，就得有起码的权限。笔者以为，高校监察机构的起码权限，可参照《行政监察法》的有关规定作如下确定： 一、监察机构履行职责有权采取下列措施：1、要求被监察对象提供与监察事项有关材料进行查阅或者予以复制；2、要求被监察对象就监察事项涉及问题做出解释和说明；3、责令被监察对象停止违反法规和行政纪律行为。 二、监察机构在调查违反行政纪律行为时可以根据实际情况和需要采取下列措施：1、暂予扣留封存可以证明违反行政纪律行为有关材料；2、责令有违反行政纪律嫌疑人员就调查事项涉及问题作出解释和说明；3、建议学校领导暂停有严重违反行政纪律嫌疑人员执行职务。 三、监察机构根据检查调查结果遇有下列情形之一可以提出监察建议：1、拒不执行法律法规或者违反法律法规以及学校决定命令应当予以纠正；2、行政职能部门作出决定违反法律法规或者

学校督查工作细则

督查考核量化细则 为贯彻落实学校关于进一步加强督查工作的要求，切实使学校的各项决策和工作真正得到落实，充分发挥各级督查的监督检查职能，不断推进学校管理规范化、制度化、程序化和精细化，保障学校科学化发展，特制定本细则。 一、人员范围 办公室、督查室、工会督查考核人员为班子成员以下全体管理层人员。 教导处、政教处、总务处、校管办督查考核人员为下属各职能部门负责人及各学部主任。 二、考核办法 1、各处室对督查考核人员均采用100分制。 2、各处室按督查考核人员范围，每月25-28日向督查室提报考核分数。 3、依据考核汇总分数，考评结果由高到低按4:3:3的比例分为三个等次。 4、领导班子成员、督查室主任采用民主评议分数。 5、其它管理层人员均采用各处室督查及领导班子民主评议分数。 三、赋分比例 1、部门指办公室、教导处、政教处、总务处、校管办、工会6部门。 2、部门考核成绩取处室督查分数平均值。 四、督查考核标准 （一）教学管理工作 1、上课秩序 （1）上课时间教师出现空堂现象扣5分；迟到、早退、抽烟、接打手机现象，1次扣2分。

（2）教师穿短裤、背心、拖鞋上课，1次扣1分。 2、办公秩序 （1）上班时间上网聊天、打游戏、干私活，1人次扣2分。 （2）上班时间在办公室内大声喧闹或进行其他娱乐活动，1次扣2分。 （3）办公室卫生脏乱差，物品摆放混乱，发现一次扣1-2分。 3、导师制 （1）教师不按要求开展活动，每少1次活动记录，扣0.5分；弄虚作假，1次扣2分。 （2）学生没有导师扣5分，出现评价差的现象，1人次扣2分。 4、集体备课 （1）集体备课记录，做到有时间、有内容、有中心发言人、有教师发言，每缺1项扣0.5分。 （2）集体备课记录，每少一次扣2分；弄虚作假，1次扣5分。 5、听评课 （1）教师听评课记录，做到有时间、有授课人、有班级、有内容记录、有听课评价，每缺1项扣0.5分。 （2）教师听评课记录，内容不详者，每次扣0.5分；弄虚作假者，每次扣5分。 6、作业批改 学科作业（错题本）布置、批阅数量不足，每缺1次扣0.5分。 7、实验、图书、艺术楼、景润楼管理 （1）楼内卫生脏乱差，物品摆放混乱，发现一次扣1-2分。 （2）活动完毕，未能切断电源、水源，关好门窗，熄灭火源，发现一次扣1-2分。 （二）教育管理工作 1、宿舍管理 （1）不叠被，床上有杂物，每1人次扣1分。 （2）室内乱贴乱画，乱挂衣物、物品摆放不统一、不整齐，视情况酌

教育教学工作督查制度

西张庄小学教学情况督查制度为了认真贯彻执行县教研室制定的《梁山县小学教学工作评估细则》加强教学的过程性督查是学校教育教学的重要环节，现制定本制度。 一、建立教学质量监控与评价制度 1、定期检查、指导教师的备课、上课、作业布置与批改、学习辅导、考试评价等情况，并进行评估指导。学期末，要对教师备课、上课、案例研究、专题研究、撰写教学随笔和论文总结等业务质量开展自评、互评，进行表彰鼓励。每学期至少要对全校的教学质量进行一次分析研讨，研究、制定出改进教学工作、提高教育教学质量的措施。 2、制定教学质量监控与评价安排，监控教学计划（进度）、教案、课标落实、学生学习状态与水平等日常教学工作。利用检查、评比、展示、交流等形式监控学生作业、后进生辅导、教学质量分析、试卷等。做好教学全面工作的监控与指导。 3、校级行政以听推门课的形式为主，对教学的重点工作监控与指导。 4、每学期教师根据个人教学研究情况，可提出“校内公开课”申请，由校领导组织教学相关人员多方进行视导与评价；通过视导了解教学中的优势和问题。对研究成效显著、教学效果好的老师，总结推广其教学研究经验。对尚存在不足的老师，及时指导其改进教学方法。 二、建立教学质量检测评估制度 要把教学质量检测与教学工作指导有机地结合起来，不以卷面测试的结果作为评定教师和学生业绩的唯一依据。

1、班级、学科要开展多层次、多形式的定项评比活动，以此加强对知识、技能、情感态度和价值观等综合素质的监控。 2、每学期安排对指定的年级、班级抽取一定数量的学生，进行1—2次监控测试，测试形式可采用书面测试、口试或操作测试；组织开展学科单项竞赛活动；及时进行教学质量分析，了解教学情况，督查指导教师的教学。 3、进行教师、学生、家长问卷，调查他们对学校的教学管理、教师的教学态度、专业水平和能力，学生的学习习惯和学习质量等方面的认可程度，以此来评估、指导我们的教学工作。

督察部岗位职责

总经办督察专员岗位职责说明书 职位名称：督察专员 所属部门：总经办督察管理部 主要岗位职责： 1、公正廉明、不徇私情，具备高度责任心和端正务实的工作态度开展工作； 2、协助部门经理做好督查的具体事务性工作，包括收集和汇总督查资料、巡检、考核、反馈、建议、整理、归档等情况； 3、协助部门经理按照部门督查工作计划（每周、每月、重点工作）和工作总结（每月）的出台；组织实施日常工作。 4、负责对各部门，各项目进行日常工作的监督；做好公司审查考核工作，处理员工奖惩事宜。 5、负责周汇报、专项汇报和反馈汇报的起草打印； 6、负责督察报告及建议的起草、打印； 7、具体负责月度经理会、员工大会当月工作检核结果的汇总、分析、整理工作。 8、参与公司各部门相关方案或工作计划等需要督办、考核环节制定的讨论记录工作。 9、负责督查事项的总结、整理、汇报及资料的归档工作。 10、做好日工作总结，做到工作日清日结，每天下班前发至经理邮箱。 11、周六审核各部门所递交工作总结以及制作本周巡查情况汇总表。 12、每月月底前统计当月各部门工作遵章守纪、工作能力、廉洁自律等方面审查情况以及相关考核、建议、整改、反馈等资料的汇总，重大事项予以公示通报。 13、爱岗敬业、坚决服从部门经理以及上级领导工作安排，保质保量完成任务。 14、不讲任何借口，提升部门执行力，不推诿、认真积极完成工作。 15、负责本部门和相关部门工作协调、沟通工作。 16、完成上级领导交办的其他工作。 直属上级：督察管理部经理 任职资格： 1、工商管理、行政管理、人力资源管理等相关专业，大专以上学历； 2、两年以上人力资源、行政管理、品质管理等工作经验； 3、具有较强的沟通协调能力； 4、团队意识较强，具有较强的责任感及执行力，具备较强的学习能力、发现问题、解决问题的能力； 5、积极主动，能够承受较大压力，吃苦耐劳，能适应出差。 6、熟练使用相关办公软件。 工作条件: 工作场所:办公室。 环境状况:舒适。 危险性:基本无危险,无职业病危险。 本人已认真阅读以上内容，并积极开展工作，如有违背，自愿接受处罚。 任职人签字： 审核人： 生效日期：篇二：督察部门工作职责 督察部门工作职责 一、总则 为适应公司现实发展阶段的管控需要，强化内部监督、检查和双向沟通；促进团队协作，不断提升工作人员的执行力和忠诚度；保护能绩平衡，查处违规行为，保障公司规范、高效、

安全督查制度

安全督查制度 安全督查是整个安全工作的重要组成部分，安全督查是为了强化秩序、严肃纪律、消除隐患，学校要坚持安全督查经常化。 一、学校安全督查工作由学校安全工作领导小组负责，领导小组要部署安全督查的网络，领导检查学校安全工作，经常性地对学校安全工作检查。 二、每学期上学前，安全领导小组要对安全工作进行一次全面的检查，经消除隐患。期中要组织安全工作回看，总结经验，发现并解决问题。期末要组织对安全工作进行总结评比。 三、每周行政值周具体负责安全的检查、监督与管理，行政值周要组织若干人员对学校的安全状况作一次检查，记录有关情况，及时提出整改意见。 四、值日教师负责当天的安全工作，要加强安全巡视，对学校及全体学生的安全实施管理，对违反安全的行为进行批评教育，正确处理当天出现的各种偶发事件。 五、学校组织红领巾监督岗学生，协助值周和值日教师一起搞好安全保卫工作和卫生监督工作，值日教师要给以指导和帮助，值勤学生要加强安全方面的督查。 六、每月安全领导小组要督促各部门、各方面人员对学校安全工作进行一次全面的检查，及时研究和整改有关工作。 七、门卫要加强对外来人员的盘查，发现行迹可疑人员，要

有力阻止进入；晚上，门卫对校园只少巡查一次。门卫发现情况要及时通报有关领导。 八、安全员要经常性地对学校安全工作进行检查，督促有关部门做好安全工作，强化设施的安全和行为的安全。 九、班主任每周要对本班的安全工作进行一次检查，包括设施、学生表现等，及时消除安全隐患。 十、学校每学期对校产进行清查一次，发现缺损要追究原因，及时记录，及时补救，保证校产不流失。

安全督查制度 南 政 三 中

学校安全巡查制度

安全巡查、检查制度 一、学校安全检查、巡查工作要做到有计划、有步骤，巡查、检查要有记录。 二、各岗位责任教师要坚持进行日巡查，发现隐患立即采取措施。 三、主管人员对校内重点部位的检查每周不少于一次，领导小组成员和相关岗位人员每月各部位检查一次，每学期初、末分别进行全面检查一次。 四、对检查中发现的隐患，能及时整改的及时整改，一时难以整改的，要以书面形式报告教育组、教育局部门领导，并落实防范措施，防止事故发生。 五、警卫值班人员每天进行检查，并做好记录

学校安全工作责任制追究制度“安全第一，预防为主”的方针，学校建立安全保卫机制，坚持“谁主管谁负责”、“谁主办谁负责”的原则，狠抓学校各部门目标管理责任制和安全与治安事故责任追究制的落实。特定制度如下： 一、明确自己的安全责任岗的内容，熟悉本岗是工作情况，坚持“预防为主”。 二、根据自己的分工情况要尽职尽责，不能存侥幸心理或玩忽职守。 三、加强管理，规范安全工作的行为。防止意外事故发生。 四、坚持汇报制度，如有不安全隐患及时向责任领导汇报。 五、负责安全工作的人员要及时消除隐患，及时修复，确保设备设施正常运转。 六、学生有伤害事故出现，必须及时送往医院（国有）并通知家长，不得延误治疗时期。 七、责任领导、责任人要在平时多向学生进行安全教育，要坚持警钟长鸣，让安全意识深入人心。安全教育工作要作为养成教育来抓，要坚持安全教育寓课堂教育之中，要坚持学校安全教育与家庭教育、社会教育相结合。 八、责任领导、责任人要做到防微杜渐，视小事为大事，防患于未然。 九、因工作未尽职责，造成不良后果，要与责任领导、责任人的评优、评先、聘任、考核、奖惩挂钩，并追究责任人及责任领导的责任。

高校行政人员岗位职责

教学管理办公室工作人员岗位职责 一、认真学习高校教学管理的基本理论及学校、学院制定的各项教学管理规章制度，研究、掌握符合本院实际的教学管理规律，提高教学管理的质量。 二、牢固树立“以人为本”管理理念，切实为全院教学工作和广大师生服务。 三、协助分管院长组织、领导和管理本学院教学工作，保证全院教学工作正常运转和教育教学目标顺利实现。 四、爱岗敬业，踏实肯干，乐于奉献，不计个人得失。 五、发扬团结协作、合作共事的精神，树立顾全大局的观念。 六、坚持不定期的工作交流制度，汇报工作情况，交流工作经验，研讨热点难点问题。 六、严格遵守学校规章制度，严格工作纪律，有事提前请假，不无故迟到、早退和旷工。结合本科室工作性质，倡导提前10分钟到岗，推迟10分钟离岗的上下班制度。 七、坚持对校级公选课、院级重修班课程的值班制度。 八、积极完成校、院领导安排的其它工作任务。 教学管理办公室主任工作职责

一、全面负责本科室工作，综合协调科室人员工作分工。 二、协助分管院长制定学年教学管理工作总体目标和学期工作计划。 三、协助分管院长组织系负责人和专业负责人制订各专业培养方案、教学计划和课程教学大纲。审定教学计划的变更情况。 四、协助分管院长组织师生学习和传达上级下发的教学管理文件并负责督促落实。 五、结合本院实际情况，贯彻落实上级安排的各项教学管理工作。 六、负责本院学生的重（补）修报名、缴费、进课堂学习的工作。 七、根据学期开课计划负责向任课教师收取学生成绩的纸质及电子文档。 八、根据教务处要求负责组织开展同行评教和学生评教工作。 九、做好每学年、学期及重大教学活动的总结工作，及时提交总结报告。 十、积极完成校、院领导安排的其它工作任务。 课务管理秘书工作职责