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2018滨州市中考生物压轴试题
一、选择题（共50分，每小题只有一个最佳答案，请把正确答案填入答题表格中）
1．下列生物，其结构层次中具有系统的是（）
A．草履虫B．酵母菌C．北极熊D．红豆杉
2．有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、快乐的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为（）A．生物的生长B．生物的运动
C．生物对外界刺激的反应D．生物的繁殖
3．洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（）
A．形成两个细胞，遗传物质减少一半
B．形成两个细胞，遗传物质不变
C．形成一个细胞，遗传物质减少一半
D．形成一个细胞，遗传物质不变
4．自2016年1月1日，新版《大气污染防治法》开始实施．植树造林、绿化环境是强力治理雾霾的有效手段，作为自动“空气净化器”的绿色植物，下列说法中错误的是（）A．增加大气的湿度，减少降水量
B．可以吸收有害气体，净化空气
C．可以为市民提供氧气
D．可以吸收空气中的二氧化碳
5．（滨州中考生物）下列关于真菌的描述，错误的是（）
A．有成形的细胞核
B．有细胞壁
C．都是单细胞生物
D．绝大多数需要现成的有机物维持生活
6．“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中，第一步把植物放到黑暗处一昼夜的目的是（）A．储备光合作用的原料
B．提高光合作用的产量
C．消耗叶片内的叶绿素
D．使叶片中的淀粉全部转运和消耗
7．如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是（）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张
C．都收缩
D．都舒张
8．如图所示的几种微生物的形态结构示意图，代表病毒结构的是（）
A．B．C．D．
9．学校春季越野赛上，运动员们奋勇争先，不服输的精神感动着每一个人，运动员所消耗的能量主要来自于（）
A．馒头、米饭等食物B．鸡蛋、鲜奶等食物
C．蔬菜、水果等食物D．花生、油脂类食物
10．下列物质与其相应缺乏时表现出来的症状不相匹配的是（）
A．含钙的无机盐﹣﹣神经炎B．维生素A﹣﹣夜盲症
C．含铁的无机盐﹣贫血症D．维生素C﹣﹣坏血病
11．某实验小组在研究“唾液对淀粉的消化作用”时，设计了如下实验并记录现象，其结论错
B．对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用
C．对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论
D．分析试管1，可得出唾液能把淀粉分解成葡萄糖
12．（滨州中考生物）下列哪项不是小肠结构与吸收功能相适应的特点（）
A．小肠长约5﹣6米
B．粘膜表面有许多皱襞和小肠绒毛
C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
D．小肠壁内有很多的肠腺
13．一位癌症晚期患者不能进食，只能靠输入全营养液维持生命，全营养液中不能含有（）A．麦芽糖B．无机盐和维生素
C．葡萄糖D．氨基酸
14．用手按压胸部两侧，深深吸气，你会感觉到（）
①肋骨向下、向内运动②肋骨向上、向外运动③胸廓缩小④胸廓扩大．
A．①③B．①④C．②③D．②④
15．人体的每个细胞都能进行呼吸作用，其实质是（）
A．吸进氧气，呼出二氧化碳B．吸进二氧化碳，呼出氧气
C．氧化有机物，释放能量D．将更多能量贮存在有机物中
16．肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（）
A．肺是内脏器官中位置最高的器官
B．肺泡外包着毛细血管网
C．毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成
D．肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成
17．打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声带之间的裂隙骤然收缩，从而引起奇怪的声响．下列符合打嗝状态的是（）
A．胸廓容积缩小B．肋间肌舒张
C．肺内气压高于大气压D．肺扩张
18．如图是显微镜下的人血涂片物像，下列说法正确的是（）
A．1含有细胞核，具有运输氧气的功能
B．一个人从平原到高原后，一段时间内2的数量会明显增加
C．3无细胞核，有止血和加速凝血的功能
D．4占血液的55%，主要成分是水，血液分层时位于上层
19．如图所示，可以把心脏的血液送到全身各处的血管是（）
A．B．C．D．
20（滨州中考生物）．正在进行的期中考试中，同学们的大脑思维要高速运输，那么脑细胞产生的二氧化碳在排出体外的过程中，不需要经过的结构是（）
A．肺动脉B．上腔静脉C．左心房D．右心室
21．奉献一份爱心，积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务．下列有关献血和输血的说法中，错误的是（）
A．一个健康的成年人，一次献血200～300毫升不会影响身体健康
B．献血有利于提高自身造血器官的造血功能
C．输血时应以输同型血为原则
D．输血时血型不符就会造成血液凝固
22．如图实线表示动脉血的流动，虚线表示静脉血的流动，下列哪项正确地表示了体循环的途径（）
A．④→⑩→⑨→⑧→①B．③→⑤→⑥→⑦→②
C．②→④→⑩→⑨→⑧→①→③D．①→③→⑤→⑥→⑦→②→④
23．某同学在户外运动时，小腿意外受伤，同学对他进行急救时发现，当用手按压伤口靠近膝盖一端时，血流不止；改为按压伤口靠近脚部一端时，血流立刻停止．由此推知该同学受伤的血管是（）
A．动脉B．静脉C．毛细血管D．无法确定
24．血液的成分中具有运输功能是（）
①血浆②白细胞③血小板④红细胞．
A．①②B．②③C．①③D．①④
25．当心脏的房室瓣处于关闭，而动脉瓣处于开放状态时，心脏的房室舒缩状态为（）A．心房、心室同时收缩B．心房收缩、心室舒张
C．心房、心室同时舒张D．心房舒张、心室收缩
26．人体不能同时进行的生理活动是（）
A．肺循环和体循环B．消化和吸收
C．生长和发育D．吞咽和呼吸
二、非选择题（共个题目，每空1分，计50分）
27．（滨州中考生物）学会使用显微镜，可以帮助你发现一个奇妙的微观生物世界．
（1）如图1是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，这几个步骤的正确顺序是④→③→．步骤4中在载玻片中央滴的液体是．
（2）实验室的一个装片盒里，有一个细菌永久装片和一个酵母菌永久装片的标签脱落了，你可以依据什么把它们区分开来，重新贴上标签？．
（3）观察过程中换用高倍物镜后，应调节显微镜的遮光器和，使视野明亮．转换高倍物镜时，是通过转动转换器还是直接扳动物镜？．图2是光学显微镜的4个镜头，甲、乙、丙、丁的放大倍数分别为5X、16X、40X、10X，观察时首先选用的镜头组合是，即在视野里先找到要观察的物像，然后再转换高倍镜．
28．图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理活动，请据图分析回答：
（1）植物生命活动所需要的能量来自于图中过程【A】所释放的能量．
（2）该植物体夜晚进行的生理活动是（用图中的字母表示）．
（3）二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是．
（4）光合作用是把光能转化成贮存在中的能量．
（5）下列两个反应式①和②分别表示绿色植物进行的不同生理活动，①式中的a代表的是．
（6）根据①式可知适当温室大棚内二氧化碳的含量可提高棚内蔬菜产量；一般要求在晚上适当降低温室棚内的温度，其目的是②式表示的生理活动．（选填“增加”、“减弱”）
①二氧化碳+水有机物+氧气②有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．
29（滨州中考生物）．如图1为人体消化系统模式图及图2营养成分消化过程曲线，请你据此分析回答下列问题：
（1）图1中消化道最膨大的器官和最长的器官分别是[]和[]．
（2）消化道中既有消化又有吸收功能的是[]和[]，它们都可以吸收的营养成分是．
（3）吃饭时狼吞虎咽会增加图2中[]和[]的消化负担．（用字母填写）
（4）图中能表示我们所吃馒头的主要成分的消化过程的曲线是，其消化的最终产物是．
（5）人体最大的是消化腺是[]，其分泌物完成的消化过程属于性消化．30．如图所示甲图是某人在一次平静呼吸时肺内气压的变化曲线，乙是人体呼吸作用过程中的气体交换示意图，请据图回答：
（1）图甲中表示呼气过程的曲线是段，此时膈顶的位置．
（2）通过甲图所示过程实现了的气体交换，即完成了图乙中的环节（用序号填写）．（3）人在练习游泳时，当水没过胸部就会感到呼吸困难，主要是乙图中的环节受到了阻碍（用序号填写）．
（4）经过乙图中的环节2，如图丙所示血液中氧气浓度变化的曲线正确的是．
（5）环节3实现的原理是，经过环节3，氧气最终进入组织细胞的内．
（6）图乙中二氧化碳浓度最高的位置是处．（用字母填写）
31．（滨州中考生物）如图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题：
（1）用图中的数字和字母写出肺循环的路径：
（2）图中流动脉血的结构有．（用字母和数字填写）
（3）心脏四个腔中壁最厚的是[]．
（4）某人患有急性肾炎，通过静脉注射药物进行治疗，药物最先到达心脏的[]，依次经过心脏四个腔的顺序是．（用数字和箭头填写）
（5）图中可能含有静脉瓣的血管有（用字母填写）
32．如图为人体某一部分血管的示意图，请据图回答下列问题：
（1）如果B代表的是人体肺部的毛细血管，则C内流血．
（2）如果流经B后，血液中的营养物质明显增加，则B所处的器官是．
（3）在显微镜下观察小鱼尾鳍血管时，找到血管B的依据是．
（4）某人手臂的B处被毒蛇咬伤，为防止带毒血液扩散到全身，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的（填“A”或“C”）端．
滨州中考生物参考答案与试题解析
一、选择题（共50分，每小题只有一个最佳答案，请把正确答案填入答题表格中）
1．下列生物，其结构层次中具有系统的是（）
A．草履虫B．酵母菌C．北极熊D．红豆杉
【考点】38：动物体人体的结构层次．
【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．
【解答】解：A、草履虫是单细胞的动物，整个身体只有一个细胞构成，无组织、器官、系统等层次．不符合题意．
B、酵母菌属于真菌，不具有系统，不符合题意．
C、北极熊是动物，其结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，符合题意．
D、红豆杉是植物，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，没有系统，不符合题意．故选：C
2．（滨州中考生物）有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、快乐的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为（）
A．生物的生长B．生物的运动
C．生物对外界刺激的反应D．生物的繁殖
【考点】41：生物的特征．
【分析】此题考查的知识点是生物的特征，解答时可以从生物的特征方面来切入．
【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．跳舞草听到优美、快乐的乐曲时就跳起舞来，是生物对外界刺激作出的一种反应．
故选：C．
3．洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（）
A．形成两个细胞，遗传物质减少一半
B．形成两个细胞，遗传物质不变
C．形成一个细胞，遗传物质减少一半
D．形成一个细胞，遗传物质不变
【考点】21：细胞分裂的基本过程．
【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞．两次分裂后，形成四个新细胞．
分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细
胞的中央形成新的细胞壁和细胞膜，据此解答．
【解答】解：细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．细胞的分裂过程：首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞．若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．
细胞分裂过程中染色体的变化如图：
从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同．保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．
故选：B
4．自2016年1月1日，新版《大气污染防治法》开始实施．植树造林、绿化环境是强力治理雾霾的有效手段，作为自动“空气净化器”的绿色植物，下列说法中错误的是（）A．增加大气的湿度，减少降水量
B．可以吸收有害气体，净化空气
C．可以为市民提供氧气
D．可以吸收空气中的二氧化碳
【考点】（滨州中考生物）A3：绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程．绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，释放出人类维持生命的氧．减少大气中二氧化碳的量，降低温室效应，维持维持大气中二氧化碳和氧气的平衡．
【解答】解：A、蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环，A错误；
B、植物可以吸收有害气体，净化空气，B正确；
C、绿色植物的光合作用，可以为市民提供氧气，C正确；
D、绿色植物的光合作用，可以吸收空气中的二氧化碳，D正确．
故选：A．
5．下列关于真菌的描述，错误的是（）
A．有成形的细胞核
B．有细胞壁
C．都是单细胞生物
D．绝大多数需要现成的有机物维持生活
【考点】LI：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．
【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物．【解答】解：AB、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，有成形的细胞核，AB正确．
C、真菌有单细胞的，也有多细胞的，C错误；
D、真菌没有叶绿体，生活方式是异养，需要现成的有机物维持生活，D正确．
故选：C
6．“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中，第一步把植物放到黑暗处一昼夜的目的是（）A．储备光合作用的原料
B．提高光合作用的产量
C．消耗叶片内的叶绿素
D．使叶片中的淀粉全部转运和消耗
【考点】XG：绿色植物在光下制造有机物的实验．
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．
【解答】解：选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响．所以，“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中，第一步把植物放到黑暗处一昼夜的目的是使叶片中的淀粉全部转运和消耗．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
故选：D．
7．（滨州中考生物）如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是（）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张
C．都收缩
D．都舒张
【考点】GA：骨骼肌在运动中的协作关系．
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
【解答】解：同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，屈肘动作和伸肘动作的产生．
屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．
故选：A
8．如图所示的几种微生物的形态结构示意图，代表病毒结构的是（）
A．B．C．D．
【考点】L9：细菌、真菌等其他生物的分类．
【分析】图中的A是细菌，没有成形的细胞核；B是青霉，C是酵母菌，它们都是真菌，有真正的细胞核；D是病毒，没有细胞结构．
【解答】解：根据分析可知：A是细菌，B、C属于真菌均有细胞构成，而D是病毒，是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质．
故选：D
9．学校春季越野赛上，运动员们奋勇争先，不服输的精神感动着每一个人，运动员所消耗的能量主要来自于（）
A．馒头、米饭等食物B．鸡蛋、鲜奶等食物
C．蔬菜、水果等食物D．花生、油脂类食物
【考点】B1：人体需要的主要营养物质．
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．
【解答】解：馒头、米饭等食物含有的主要成分是糖类，食物中含有的糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类；脂肪是人体内备用的能源物质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质；水、维生素和无机盐不能为人体提供能量．
故选：A．
10．（滨州中考生物）下列物质与其相应缺乏时表现出来的症状不相匹配的是（）A．含钙的无机盐﹣﹣神经炎B．维生素A﹣﹣夜盲症
C．含铁的无机盐﹣贫血症D．维生素C﹣﹣坏血病
【考点】B1：人体需要的主要营养物质．
【分析】维生素和无机盐在人体内的含量很少，但作用很大，一旦缺乏就会引起相应的疾病．【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图可知：缺乏维生素A，会得夜盲症，缺乏维生素C，会得环血病．
无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺乏含铁无机盐会造成缺铁性贫血；钙是构成牙齿和骨骼的重要成分，儿童缺钙易患佝偻病；如缺乏含碘无机盐会造成地方性甲状腺肿．
综上所述，BCD正确，B错误．
故选：A．
11．某实验小组在研究“唾液对淀粉的消化作用”时，设计了如下实验并记录现象，其结论错
B．对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用
C．对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论
D．分析试管1，可得出唾液能把淀粉分解成葡萄糖
【考点】W6：探究发生在口腔内的化学消化．
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（2）胃液中只含有蛋白酶不能消化淀粉只能消化蛋白质；唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在．（3）消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高三、酶有个最适温度（或者范围）．
【解答】（滨州中考生物）解：A、试管1和3唯一不同的变量是温度，试管1温度37℃，滴加碘液后不变蓝，试管3温度0℃，滴加碘液后变蓝．因此对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用，正确；
B、试管1和2唯一不同的变量是唾液还是胃液，试管1加入唾液，滴加碘液后不变蓝，试管2加入胃液，滴加碘液后变蓝．因此对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用，正确；
C、对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论，正确；
D、分析试管1，可得出唾液对淀粉有分解作用，而不能得出唾液能淀粉分解成葡萄糖，错误．
故选：D
12．下列哪项不是小肠结构与吸收功能相适应的特点（）
A．小肠长约5﹣6米
B．粘膜表面有许多皱襞和小肠绒毛
C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
D．小肠壁内有很多的肠腺
【考点】B5：胃和肠的结构特点．
【分析】小肠约长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．这些特点都有利于营养物质的吸收；小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，是与小肠的消化功能相适应的．
【解答】解：ABC、小肠长约5﹣6米、粘膜表面有许多皱襞和小肠绒毛、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管，都是小肠与吸收功能相适应的特点；
D、小肠壁内有很多的肠腺有利于消化营养物质，与吸收功能无关．
因此小肠壁内有很多的肠腺不是小肠结构与吸收功能相适应的特点．
故选：D
13．一位癌症晚期患者不能进食，只能靠输入全营养液维持生命，全营养液中不能含有（）A．麦芽糖B．无机盐和维生素
C．葡萄糖D．氨基酸
【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程．
【分析】水、无机盐、维生素，不需要消化就可被人体直接吸收．淀粉、蛋白质、脂肪不能被人体直接吸收，需要被消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸．
【解答】解：因为小肠吸收严重不良的病人，需要通过静脉输入完全营养液的方法补充营养，输入的营养物质应当是营养物质的可吸收的形式．
A、麦芽糖不能被人体直接吸收，需要被消化为葡萄糖才能被人体吸．所以不能作为营养从静脉输入人体．A符合题意；
B、C、D是人体可以直接利用的物质，可作为营养从静脉输入人体．B、C、D不符合题意；故选：A．
14．用手按压胸部两侧，深深吸气，你会感觉到（）
①肋骨向下、向内运动②肋骨向上、向外运动③胸廓缩小④胸廓扩大．
A．①③B．①④C．②③D．②④
【考点】CL：呼气和吸气．
【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．【解答】解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过成．呼气时相反．因此深深地吸气，会感觉到肋骨在向上向外运动，胸廓扩大．
故选：D．
15（滨州中考生物）．人体的每个细胞都能进行呼吸作用，其实质是（）
A．吸进氧气，呼出二氧化碳B．吸进二氧化碳，呼出氧气
C．氧化有机物，释放能量D．将更多能量贮存在有机物中
【考点】9B：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．
【分析】光合作用能够合成有机物，贮存能量，呼吸作用能够分解有机物，释放能量．【解答】解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，一部分转化为热能．实质是：在氧气的参与下，分解有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用．
故选：C．
16．肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（）
A．肺是内脏器官中位置最高的器官
B．肺泡外包着毛细血管网
C．毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成
D．肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成
【考点】CJ：肺的结构．
【分析】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，其结构与呼吸功能相适应．肺泡是构成肺结构和功能的基本单位，肺泡数目多、肺泡的外面包绕着许多毛细血管、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成有利于气体交换．
【解答】解：A、肺是内脏器官中位置最高的器官与呼吸功能没有直接的关系．符合题意；
B、肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换，不
符合题意；
C、毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞，有利于物质出入，不符合题意；
D、肺泡壁只有一层上皮细胞，有利于进行气体交换．不符合题意；
故选：A
17．打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声带之间的裂隙骤然收缩，从而引起奇怪的声响．下列符合打嗝状态的是（）
A．胸廓容积缩小B．肋间肌舒张
C．肺内气压高于大气压D．肺扩张
【考点】CL：呼气和吸气．
【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．平静呼吸时，吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；
呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出．
【解答】解：打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，吸气时，肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺．故ABC都符合打嗝时状态，而D不符合．
故选：D．
18（滨州中考生物）如图是显微镜下的人血涂片物像，下列说法正确的是（）
A．1含有细胞核，具有运输氧气的功能
B．一个人从平原到高原后，一段时间内2的数量会明显增加
C．3无细胞核，有止血和加速凝血的功能
D．4占血液的55%，主要成分是水，血液分层时位于上层
【考点】X1：观察血涂片．
【分析】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，图中1白细胞，2血小板，3为红细胞，4是血浆．
【解答】解：A、1是白细胞，含有细胞核，能将进入人体内的病菌包围、吞噬，A错误．
B、2血小板，具有止血和加速凝血的功能，B错误．
C、3是红细胞，成熟的红细胞没有细胞核，能运输氧气，C错误；
D、4是血浆，占血液的55%，主要成分是水，血液分层时位于上层，D正确．
故选：D
19．如图所示，可以把心脏的血液送到全身各处的血管是（）
A．B．C．D．
【考点】C4：血管的结构、功能和保健．
【分析】人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型．动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．
【解答】解：A、由分支小的血管流向分支大的血管是小静脉，A错误；
B、由大分支的血管流向分支小的血管是小动脉，B正确；
C、管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，是毛细血管，C错误；
D、有防止血液倒流的静脉瓣，是静脉，D错误．
故选：B．
20．（滨州中考生物）正在进行的期中考试中，同学们的大脑思维要高速运输，那么脑细胞产生的二氧化碳在排出体外的过程中，不需要经过的结构是（）
A．肺动脉B．上腔静脉C．左心房D．右心室
【考点】C8：血液循环的途径．
【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．
【解答】解：血液循环途径如图所示：
从血液循环途径图中看出，脑细胞产生的二氧化碳经过气体扩散进入组织细胞周围的毛细血管后，经上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管到达肺泡，然后通过呼气排出体外．因此脑细胞产生的二氧化碳在排出体外的过程中，不需要经过的结构是左心房．故选：C
21．奉献一份爱心，积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务．下列有关献血和输血的说法中，错误的是（）
A．一个健康的成年人，一次献血200～300毫升不会影响身体健康
B．献血有利于提高自身造血器官的造血功能
C．输血时应以输同型血为原则
D．输血时血型不符就会造成血液凝固
【考点】CC：无偿献血原则及意义；CB：输血的原则．
【分析】（1）无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是我国血液事业发展的总方向．献血是爱心奉献的体现，使病员解除病痛甚至抢救他们的生命，其价值是无法用金钱来衡量的．（2）大量输血时应输同型血，异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．【解答】解：成年人的血量大致相当于本人体重的7%～8%，对于一个健康的成年人来说，每次献血200～300毫升是不会影响健康的，少量失血会刺激人体的造血功能，因此献血有利于提高自身造血器官的造血功能．输血是应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB 血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．因此O型血既可以输给O型血的人，也可以输给其他血型的人，要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．可见D符合题意．
故选：D．
22．如图实线表示动脉血的流动，虚线表示静脉血的流动，下列哪项正确地表示了体循环的途径（）
A．④→⑩→⑨→⑧→①B．③→⑤→⑥→⑦→②
C．②→④→⑩→⑨→⑧→①→③D．①→③→⑤→⑥→⑦→②→④
【考点（滨州中考生物）】C8：血液循环的途径．
【分析】人体内的血液循环是指血液在心脏和血管组成的密闭系统中循环流动，可分为体循环和肺循环．体循环是从左心室开始依次经过主动脉、体动脉、全身毛细血管、体静脉、上下腔静脉至右心房终止；肺循环是从右心室开始依次经过肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉至左心房终止．通过体循环血液由动脉血变成静脉血，通过肺循环血液由静脉血变成了动脉血，据此答题．
【解答】解：由题意和图示知图中数字分别表示：①右心房②左心房③右心室④左心室⑤肺动脉⑥肺部毛细血管⑦肺静脉⑧体静脉⑨全身毛细血管⑩体动脉．体循环：④→⑩→⑨→⑧→①，肺循环：③→⑤→⑥→⑦→②．综上所述，选项A正确．
故选：A．
23．某同学在户外运动时，小腿意外受伤，同学对他进行急救时发现，当用手按压伤口靠近膝盖一端时，血流不止；改为按压伤口靠近脚部一端时，血流立刻停止．由此推知该同学受伤的血管是（）
A．动脉B．静脉C．毛细血管D．无法确定
【考点】CF：出血的初步护理．
【分析】三种血管的出血特点和止血方法：
压伤口靠近膝盖一端时，血流不止”，表明不能再近心端止血；“改为按压伤口靠近脚部一端时，血流立刻停止”表明能在远心端止血．由此推知该同学受伤的血管是静脉．
故选：B
24．血液的成分中具有运输功能是（）
①血浆②白细胞③血小板④红细胞．
A．①②B．②③C．①③D．①④
【考点】C3：血液的成分和主要功能．
【分析】此题考查的血细胞的功能，解答是可以从血浆、红细胞、白细胞、血小板的功能方面来分析．
【解答】解：血浆的主要成分是水，其功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物；红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气；白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用；血小板的功能是止血和加速凝血．所以具有运输功能的是①血浆和④红细胞．
故选：D．
25．（滨州中考生物）当心脏的房室瓣处于关闭，而动脉瓣处于开放状态时，心脏的房室舒缩状态为（）
A．心房、心室同时收缩B．心房收缩、心室舒张
C．心房、心室同时舒张D．心房舒张、心室收缩
【考点】C7：心脏的工作示意图；C6：心脏的结构．
【分析】心脏内有防止血液倒流的结构：房室瓣和动脉瓣．在心房与心室之间有房室瓣，在心室与动脉之间有动脉瓣．房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证血液只能按一定方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉．
【解答】解：心脏内有防止血液倒流的结构：房室瓣和动脉瓣．在心房与心室之间有房室瓣，在心室与动脉之间有动脉瓣．房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证血液只能按一定方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉．当房室瓣处于关闭状态、动脉瓣处于开发状态，说明心室收缩将血液射入动脉，此时心房是舒张的．
故选：D
26．人体不能同时进行的生理活动是（）
A．肺循环和体循环B．消化和吸收
C．生长和发育D．吞咽和呼吸
【考点】CI：呼吸道的组成和功能．
【分析】咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道，人
体在进食时食物之所以不能进入气管是会厌软骨在起作用．
【解答】解：鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道，这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的．当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的．吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行．如图所示：因此呼吸和吞咽是不能同时进行的．而肺循环和体循环、消化和吸收、生长和发育等这些生理活动都可以在人体内同时进行．
故选：D
二、非选择题（共个题目，每空1分，计50分）
27．（滨州中考生物）学会使用显微镜，可以帮助你发现一个奇妙的微观生物世界．
（1）如图1是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，这几个步骤的正确顺序是④→③→①→②．步骤4中在载玻片中央滴的液体是生理盐水．
（2）实验室的一个装片盒里，有一个细菌永久装片和一个酵母菌永久装片的标签脱落了，你可以依据什么把它们区分开来，重新贴上标签？在显微镜下观察，细菌无成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核．
（3）观察过程中换用高倍物镜后，应调节显微镜的遮光器和反光镜，使视野明亮．转换高倍物镜时，是通过转动转换器还是直接扳动物镜？转动转换器．图2是光学显微镜的4个镜头，甲、乙、丙、丁的放大倍数分别为5X、16X、40X、10X，观察时首先选用的镜头组合是甲和丁，即在视野里先找到要观察的物像，然后再转换高倍镜．
【考点】1D：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．
【分析】（1）制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染．（2）细菌无成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核．
（3）显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数．物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短．
【解答】解；（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→（漱）刮→涂→盖→染（碘液﹢吸水纸）．故图一中，制作临时装片正确的操作顺序是④滴→③刮→①盖→②染．在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水．
（2）实验室的一个装片盒里，有一个细菌永久装片和一个酵母菌永久装片的标签脱落了，你可以依据有无成形的细胞核把它们区分开来，重新贴上标签．
（3）在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈．当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面．当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜．所以在显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应选择大光圈和凹面镜．即应该调节光圈和反光镜；转换高倍物镜时，是通过转动转换器不能直接扳动物镜；解显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，又甲、乙一端无螺纹为目镜，丙、丁有螺纹为物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜甲和短物镜丁，即在视野里先找到要观察的物像，然后再转换高倍镜．
故答案为：（1）①→②；生理盐水；
（2）在显微镜下观察，细菌无成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核；
（3）反光镜；转动转换器；甲和丁；
28．（滨州中考生物）图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理活动，请据图分析回答：（1）植物生命活动所需要的能量来自于图中过程【A】呼吸作用所释放的能量．
（2）该植物体夜晚进行的生理活动是A、B（用图中的字母表示）．
（3）二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是气孔．
（4）光合作用是把光能转化成贮存在有机物中的能量．
（5）下列两个反应式①和②分别表示绿色植物进行的不同生理活动，①式中的a代表的是叶绿体．
（6）根据①式可知适当增加温室大棚内二氧化碳的含量可提高棚内蔬菜产量；一般要求在晚上适当降低温室棚内的温度，其目的是减弱②式表示的生理活动．（选填“增加”、“减弱”）
①二氧化碳+水有机物+氧气②有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．
【考点】9C：呼吸作用与光合作用的区别和联系．
【分析】植物的光合作用是植物在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气的过程．呼吸作用是在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程．蒸腾作用是植物体内的水份通过叶片上的气孔蒸发到空气中的过程．据此可知A是呼吸作用，B是蒸腾作用，C 是光合作用．
【解答】解：（1）呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用．因此植物生命活动所需要的能量来自于过程A呼吸作用所释放的能量．
（2）植物的光合作用受光照的影响，因此植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚进行A呼吸作用和B蒸腾作用．
（3）气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，因此氧气和二氧化碳进出叶片的门户是气孔．
（4）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化的过程是将简单的无机物转化成为复杂的有机物，并释放出氧气．能量转化的过程是将光能转化成为化学能，储存在有机物中．
（5）（滨州中考生物）、（6）根据光合作用表达式：二氧化碳+水有机物+氧气；呼吸作用表达式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．下列两个反应式①为光合作用，②表示绿色植物的呼吸作用，所以①式中的a代表的是叶绿体，根据①式可知适当增加温室大棚内二氧化碳的含量可提高棚内蔬菜产量；一般要求在晚上适当降低温室棚内的温度，其目的是减弱②式表示的生理活动，即呼吸作用．
故答案为：（1）呼吸作用
（2）A、B
（3）气孔
（4）有机物
（5）叶绿体
（6）增加；减弱
29．如图1为人体消化系统模式图及图2营养成分消化过程曲线，请你据此分析回答下列问题：
（1）图1中消化道最膨大的器官和最长的器官分别是[5]胃和[8]小肠．
（2）消化道中既有消化又有吸收功能的是[5]胃和[8]小肠，它们都可以吸收的营养成分是水和无机盐．
（3）吃饭时狼吞虎咽会增加图2中[C]和[D]的消化负担．（用字母填写）
（4）图中能表示我们所吃馒头的主要成分的消化过程的曲线是X，其消化的最终产物是葡萄糖．
（5）人体最大的是消化腺是[4]肝脏，其分泌物完成的消化过程属于物理性消化．
【考点】B2：人体消化系统的组成；B8：食物的消化和营养物质的吸收过程．
【分析】（1）人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位．消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促进食物的分解．
（2）食物的消化从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪．
（3）图1中，1唾液腺、2口腔、3食道、4肝脏；5胃、6胰腺、7胆囊、8小肠、9大肠、10肛门；图2中，X表示淀粉的消化曲线、Y表示蛋白质曲线，W表示脂肪的消化，A、B、C、D、E为消化道的各部位，依次为口腔、食道、胃、小肠、大肠．
【解答】（滨州中考生物）解：（1）[5]胃是消化道中最膨大的部分；小肠长约5～6米，是消化道中最长器官，因此图1中消化道最膨大的器官和最长的器官分别是[5]胃和[8]小肠．（2）胃主要是储存食物、软化食物和初步消化蛋白质，也能吸收少量的水和无机盐、酒精；小肠是消化吸收的主要器官，能吸收水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等．因此消化道中既有消化又有吸收功能的是[5]胃和[8]小肠，它们都可以吸收的营养成分是水和无机盐．
（3）吃饭时狼吞虎咽会增加图2中[C]和[D]的消化负担．（用字母填写）
（4）消化道中，口腔里只有消化淀粉的酶，胃里只有消化蛋白质的酶，从小肠里才有消化脂肪的酶，因此淀粉、蛋白质、脂肪的起始消化部位是不同的，淀粉的消化开始于口腔、蛋白质从胃开始消化、脂肪的消化起始于小肠．图中X最先被消化，然后是Y被消化，最后是W被消化，因此曲线X代表淀粉的消化、曲线Y代表蛋白质的消化，曲线W代表脂肪的消化．所以图中能表示我们所吃馒头的主要成分的消化过程的曲线是X，其消化的最终产物是葡萄糖．
（5）人体最大的是消化腺是[4]肝脏，肝脏能够分泌胆汁，胆汁中不含消化酶，但它对脂肪有乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，促进脂肪的消化，因此其分泌物完成的消化过程属于物理性消化．
故答案为：（1）5；胃；8；小肠
（2）5；胃；8；小肠；水和无机盐
（3）C；D
（4）X；葡萄糖
（5）肝脏；物理
30．如图所示甲图是某人在一次平静呼吸时肺内气压的变化曲线，乙是人体呼吸作用过程中的气体交换示意图，请据图回答：
自考行政公文写作试题
1．第1题 下列哪个事由，根据《办法》，不可以使用“决定” A.严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排 B.大兴安岭森林特大火灾事故的处理 C.授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖 D.在太平洋×地区试验运载火箭，使过往船只周知 标准答案：D 2．第2题 几个机关联合发文，只能标明 A.主办机关的发文字号 B.所有机关的发文字号 C.至少两个机关的发文字号 D.根据情况临时规定的发文字号 标准答案：A 3．第3题 答复上级机关的询问，使用 A.通报 B.请示 C.报告 D.通知 标准答案：C 4．第4题 办公部门或业务部门负责人根据来文情况提出初步处理意见，就是公文的 A.拟办 B.承办 C.批办 D.催办 标准答案：A 5．第5题 转发下级机关公文应用（）。 A.指示性通知 B.知照性通知 C.转发性通知 D.批转性通知 标准答案：D 6．第6题 办公室更改电话号码，可用（）公布周知。 A.通知 B.通告 C.启事 D.布告 标准答案：C 7．第7题
通告一般由专业主管部门在什么范围内发布（）。 A.职权范围 B.主管范围 C.告知范围 D.业务范围 标准答案：D 8．第8题 讲话稿是人们在工作和社会活动中经常使用的一种（）文体。 A.公文文体 B.常规文体 C.事务文体 D.通用文体 标准答案：C 9．第9题 计划的主体部分包括：（）、措施、步骤等。 A.目标 B.意义 C.理论 D.起因 标准答案：A 10．第10题 公文对结构的要求是（）。 A.通知 B.通告 C.通报 D.情况说明 标准答案：C 11．第11题 按性质分，函分为（）和便函。 A.公函 B.发函 C.复函 D.邀请函 标准答案：A 12．第12题 按性质分，函分为（）和便函。 A.公函 B.发函 C.复函 D.邀请函 标准答案：A 13．第13题
公文改错习题及答案
一.请修改下面的公文行政管理的懂得来、公文改错题应先找出错误，再进行修改，要重视所学公文写作知识的正确运用. 梁溪县卫生局《会议通知》 全县各食品加工行业： 根据上级关于对食品加工行业的卫生状况进行一次全面大检查的通知精神，决定召开我县食品加工卫生工作会议，部署卫生检查工作，现将有关事项通知如下： 一、会议时间：2009年10月25日至26日。10月24日下午两时至五时报到。 二、参加会议人员：全县各食品加工单位来一名负责人，各乡、镇及县工商联请派出一名代表列席会议。 三、住宿费回单位报销，伙食费个人自理，按有关财政规定给以补助。 梁溪县卫生局（公章） 2009年9月28日 1.标题：只用“会议通知”就好，去掉“梁溪县卫生局”和书名号。 2.正文第一行开头应该空两格 3.“关于对食品加工行业的卫生状况进行一次全面大检查的通知”这个感觉是一个文件的名称，加上书名号，变成《关于对食品加工行业的卫生状况进行一次全面大检查的通知》。 4."现将有关事项通知如下"单独列一行 5.报到日期应该单独拿出来列一项：报到日期：10月24日14：00—17：00 6.“参加会议人员”这一条写的太过口语化，公文要严谨， 可改成：二、与会人员：全县各食品加工单位负责人1名，各乡、镇及县工商联代表1名。 7.“三、住宿费回单位报销，伙食费个人自理，按有关财政规定给以补助。”也太口语化， 可改为：三、费用报销：伙食费个人自理，住宿费各相关单位按有关财政规定补助。 8.落款和时间格式不对，应该靠右。
二.修改下列文件标题 1.XX制药公司解决生产名中成药所需虎骨来源的请示 2.XX总公司组建XX实业公司的请示报告 3.XX公司对非法倒卖建筑材料的XXX开除公职的通知 4.XX公司关于开展春季运动会的决定的通知 5.XX总公司对所属单位学徒工转正后关于工资问题的规定 三.指出下列公文文稿的错误之处,并根据公文写作与处理的要求,改写为一份正确的公文. 请示 因工作需要,我县急需购买小轿车一辆，请批准调拨经费XXXXX元。 另：我县尚缺专业对口技术人员XX名，请在制定明年人员编制时一并考虑。 上述意见与要求如无不妥，请批复 此致 敬礼！ XX县人民政府 xx县财政局 2008年9月6日 答案 一、1.××制药公司解决生产名贵中成药所需虎骨来源的请示 答：在“公司”后加“关于” 2.××总公司组建××实业公司的请示报告 答：在“公司”后加“关于”；删除“报告” 3.××公司对非法倒卖建筑材料的×××开除公职的通知 答：在“公司”后加“关于”；将“通知”改为“通报”，将介词“对”删去，移动“开除”一词到“对”的位置。修改后的标题为：××公司关于开除非法倒卖建筑材料的×××公职的通报 4. ×公司关于开展春季运动会的决定的通知 答：将“开展”改为“举办”，将“的决定”去掉，即：××公司关于举行春季运动会的通知
病例书写规范考试题带答案
病历书写规考试题 一、单选题：（每题1分） 1、卫医政发[2010]11号规定，新的《病历书写基本规》自2010年（ C ）起施行。 A、1月1日 B、2月1日 C、3月1日 D、4月1日 2、问诊正确的是（ D ） A.您心前区痛放射到左肩区吗 B.你右上腹痛反射到右肩痛吗 C.解大便有里急后重吗 D.你觉得主要是哪里不适 3、入院记录的书写形式不包括（ C） A. 再次或多次入院记录 B. 24小时入出院记录 C. 死亡病例讨论记录 D. 24小时入院死亡记录 4、根据主诉的写作要求，下列哪项不正确（ D ） A.提示疾病主要属何系统 B.提示疾病的急性或慢性 C.指出发生并发症的可能 D.指出疾病发热发展及预后 5、病史的主题部分，应记录疾病的发展变化的全过程，是（ B ） A. 主诉 B. 现病史 C. 既往史 D. 个人史 6、现病史容不包括（ C ） A.发病情况主要症状特点及其发展变化情况 B. 伴随症状 C. 性别、年龄、职业 D. 与鉴别诊断有意义的阳性或阴性结果 7、患者有长期的烟酒嗜好应记录于（ C ） A. 现病史 B. 既往史 C. 个人史 D.家族史 8、疾病诊断填写顺序的原则中不包括（ C ） A、主要治疗的疾病在前，未治的疾病在后 B、严重的疾病在前，轻微的疾病在后 C、最后出院科别的疾病在后，转科之前的疾病在前 D、本科疾病在前，他科疾病在后 9、病程记录书写下列哪项不正确（D ） A.症状及体征的变化 B.体检结果及分析 C.各级医师查房及会诊意见 D.每天均应记录一次 10 、患者对青霉素、磺胺过敏应记录于（ C ） A. 家族史 B. 现病史 C. 既往史 D. 个人史 11、既往史不包括下列哪一项（ C ） A.传染病史及接触史 B.手术外伤史 C.家族遗传病史 D.输血史 12、病历书写不正确的是（ D ） A,入院记录需在24小时完成 B.手术记录凡是手术者均可书写 C.接收记录有接受科室医师书写 D.转科记录由原住院科室医师书写
复制网页文字出现乱码的解决方法
复制网页文字出现乱码的解决方法2009-08-18 13:09雕虫小技，请勿见笑！ 复制网页时经常粘出来很多乱码，于是看了一下它的源码： 通常情况下，乱码使用Span标签，通过定义CSS来控制乱码不在网页上显示。 google加实验，有以下解决方法， 第一种方法: 则相对简单： 1> 查看页面源文件，将带有想复制内容那一部分复制粘贴到记事本，推荐使用UltraEdit。 2> 利用编辑菜单的替换功能，将“span”全替换为“title”。 3> 保存成文本文件，再把扩展名改成htm。 这样，打开这个htm文件，再复制就正常了。 第二种方法：比较繁琐 工具：Adobe Dreamweaver CS3,在这里，要用到其中“指定标签”查找替换的功能，把乱码文字清除掉。 1> 通过顶部的“编辑”菜单调出“查找和替换”功能界面（快捷键Ctrl+F）； 2> “查找范围(N):”选默认的“当前文档”，接下来的“搜索(E):”后面要注意，选择下拉菜单中的“指定标签”。 3> 首先在“指定标签”以后那些下拉菜单中选定标签类型，即选定：
码； 乱码文字 定义淡蓝色背景下的段尾乱码； 可以有另外的处理方法，当使用第一种方法时，可以将网页内容拷贝、粘贴到word 中，使用word的查找替换功能。选择替换->高级->格式->字体，然后选定待替换字体的颜色特征，于是执行全部替换就好了。 当使用第二种方法的处理，选择不同的标签即可实现。 第三种方法：使用pdf打印机打印成pdf文档。 6> 按右面“替换全部”那个按钮。 第二种方法: 则相对简单： 1> 查看页面源文件，将带有想复制内容那一部分复制粘贴到记事本(要是XP下的记事本可能会由于文本长而停止响应，这时可以用写字版)。 2> 利用写字板的替换功能，将“span”全替换为“title”。 3> 保存成文本文件，再把扩展名改成htm。 这样，打开这个htm文件，再复制就正常了。 另外还有两种常用的隐藏乱码的方法，对于这两个隐藏乱码的页面也可以参照上面的两个方法进行处理，这两个乱码定义如下： 乱码文字 定义白色背景下的段尾乱码； 乱码文字 定义淡蓝色背景下的段尾乱码； { 参考方法：第一种方法的处理，不同的是第3>步，选择不同的标签，而第二解决方法即 把span变为font，即可实现。}
公文格式试题和答案
公文格式考试试题 姓名： 一、填空题（每空1分，共50分） 1、公文发文字号位于“发文单位标识下空 2 行，用3号仿宋体字，居中排布；年份、序号用阿拉伯数字标识；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；序号不编虚位（即1不编为001），不加“第”字。 2、上报文需注明签发人姓名时，发文字号居左空 1 字，“签发人：xxx”居右空 1 字；“签发人”用3号仿宋体字，签发人后标全角冒号，冒号后用3号楷体字标识签发人姓名。 3、公文如有附件，应在正文下一行左空 2 个字、公文落款之上用3号仿宋体字注明“附件”后标全角冒号和名称。 4、上报文公文附注，用3号仿宋体字，居左空 2 字加圆括号标识在成文时间下1行。上报文的请示件，联系人姓名和电话号码标在附注位置上。 5、单一单位制发的公文在落款处（即成文日期之上）不署发文单位名称，只标识成文日期，成文日期右空 4 个字，
加盖印章应上距正文2mm～4mm ，端正、居中下压成立日期。 6、当联合行文需加盖两个印章时，应将成文日期拉开，左右各空7 个字，主办单位在前，两印章互不相交或相切，相距不超过3mm ，均压在成文日期上，不署发文单位名称。 7、当公文排版后所剩空白不能容纳印章位置时，应采取调整行距、字距的措施加以解决，务使印章与正文同处一面，不得采用标识“此页无正文”的方法解决。 8、主题词，标引在公文末页左下端、分送栏之上，“主题词”字用3号黑体字，居左顶格标识，后标全角冒号；词目用3号小标宋体字；词目之间空1个字，不用标点。 9、分送、抄送栏左右各空 1 字，用3号仿宋体字标识，在“分送”、“抄送”后标全角冒号；抄送单位与单位之间同一单位各部位顿号隔开，其它用逗号隔开，回行时与冒号后的抄送单位对齐。每个层次的抄送单位后标句号。 10、公文用纸一般采用国际标准A4型（210mm×297mm），左侧装订。文字从左向右横排。一般情况下，正文用3号仿宋体字，每页排22 行，每行排28 个字。 11、公文标题位于红色反线下空 2 行，用2号小标宋体字，文中如有小标题可用3号小标宋体字或3号黑体字。领导批语用3号楷体字。
公文写作考试试题及答案(含作文答案)模板
公文写作考试试题及答案(含作文答案)模板
第一部分选择题 一、单项选择题本大题共30小题，每小题1分，共30分在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题 目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1．公文区别于其他文章的主要之点是 A．公文形成的主体是国家机关及其他社会组 织 B．公文形成的条件是行使职权和实施管理C．公文是具有法定效用与规范格式的文 件 D．公文是办理公务的重要工具之一2．《关于××厂进口ＳＤ6型自动车床的请示》，作者是 A．××厂 B．××厂的负责人 C．起草文件的刘秘书 D．签发文件的董厂长 3．不相隶属的机关之间联系工作，应当用 A．通报 B．通知 C．函 D．意见 4．下列撰写公文常见的缺点，属于“语句表述不完整”的问题是 A．滥用省略 B．篇幅冗长 C．交代不 明 D．眉目不清 5．下列“请示”的结束语中得体的是
A．以上事项，请尽快批 准 B．以上所请，如有不同意，请来函商量 C．所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复D．以上所请，妥否﹖请批复 6．几个机关联合发文，只能标明 A．主办机关的发文字号 B．所有机关的发文字号 C．至少两个机关的发文字号 D．根据情况临时规定的发文字号 7．一般应标识签发负责人姓名的文件是 A．上行文 B．平行文 C．下行 文 D．越级行文 8．主送机关是 A．有隶属关系的上级机关B．受理公文的机关C．收文机关 D．需要了解公文内容的机关 9．下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是 A．会议报告 B．条例 C．工作总 结D．请示 10．特殊情况越级向上行文，应抄送给 A．直属上级机关 B．直属下级机关
病历书写基本规范考试题及答案
《病历书写基本规范》考试 科室姓名成绩 一、选择题：（20分） 1、日常病程记录是指对患者住院期间诊疗过程的经常性、连续性记录。由（D ）医师书写。 A、经治医师 B、实习医师 C、试用期医师 D、以上均可 2、书写日常病程记录时，对病情稳定的患者，至少（ C）天记录一次病程记录。 A、1 B、2 C、3 D、5 3、主治医师首次查房记录应当于患者入院（B）小时内完成。 A、24 B、48 C、36 D、72 4、抢救记录是指患者病情危重，采取抢救措施时作的记录。因抢救急危患者，未能及时书写病历的，有关医务人员应当在抢救结束后（B ）小时内据实补记，并加以注明。 A、5 B、6 C、7 D、8 5、新的《病历书写基本规范》自2010年（ D ）起施行。 A、7月1日 B、5月1日 C、4月1日 D、3月1日 6、新的《中医病历书写基本规范》自2010年（A）起施行。 A、7月1日 B、5月1日 C、4月1日 D、3月1日 7、死亡病例讨论记录是指在患者死亡（ A ）周内，由科主任或具有副主任医师以上专业技术职务任职资格的医师主持，对死亡病例进行讨论、分析的记录。 A、1 B、2 C、3 D、4 8、常规会诊意见记录应当由会诊医师在会诊申请发出后48小时内完成，急会诊时会诊医师应当在会诊申请发出后（ B）内到场，并在会诊结束后即刻完成会诊记录。 A、5分钟 B、10分钟 C、15分钟 D、20分钟 9、主诉是患者感受最主要的症状（或体征）及持续时间，一般不超过（ B ）个字 A、12 B、20 C、24 D、25 10、非手术病人入院当天后的（C）小时内，经管医师必须与患者进行一次病情、诊疗措施的知情同意谈话。 A、24 B、48 C、72 D、12 二、是非题：（20分） 1、病历书写一律使用阿拉伯数字书写日期和时间，采取24小时制记录。（√） 2、门诊病历可以使用蓝或黑色油水的圆珠笔书写。（×） 3、入院记录现病史中对患者提供的药名、诊断和手术名称需加引号“”以示区别。（√） 4、抢救记录是指患者病情危重，采取抢救措施时作的记录。因抢救急危患者，未能及时书写病历的，有关医务人员应当在抢救结束后8小时内据实补记，并加以注明。（×） 5、医嘱内容及起始、停止时间应当由医师书写。需要取消时，应当使用红色墨水标注“取消”字样并签名。（√） 6、一般情况下，医师不得下达口头医嘱。因抢救急危患者需要下达口头医嘱时，护士应当复诵一遍。抢救结束后，医师应当即刻据实补记医嘱。（√） 7、病历的原始性、真实性不能被质疑，不能为了符合查房时限要求而擅改查房时间。（√）
CAD文字乱码解决
轻松解决AutoCAD文字的乱码问题 本文来自：成套电气社区; 作者：shhy ; 您是第1170个浏览者 经常接触CAD图纸的朋友们会发现，下载到的图纸打开以后经常出现文字的乱码问题，有的时候文字全部显示为问号，给我们的工作带来了不少麻烦。怎么解决这样的问题呢？ 看下面这个图，这是在AUTOCAD中的一行文字，不要误会哦，这可不是日语，而是显示错误的乱码。 如果只是想知道某一行文字的内容的话，双击编辑文字或者在选中文字后按 “Ctrl+1”打开对象特性管理器，都可以达到查看文字内容的目的。
其实出现这样的问题的原因是因为在不同的电脑上做图时使用了不同的字体，如果在制图的时候使用通用的字体就很容易避免这种问题的发生，可是问题已经发生了总要想个解决的办法让字体正常的显示出来吧： 打开一个可以正常显示文字的DWG文件，复制一行能够正常显示的文字到有乱码问题的图纸之中： 鼠标点击工具栏上的特性匹配工具， 以正常显示的字体为源对象，让乱码显示的文字特性匹配正常显示的字体（如图） （使用特性匹配） 特性匹配之后问题消除：
如果遇到一个CAD文件有多处字体问题，使用特性匹配一个一个的点击也是件很麻烦的事情。有没有简单一点的办法呢？答案当然是有！ 选择CAD中的格式——文字样式，打开文字样式对话框： 点新建按钮，名字任意，这里我们用默认的“样式1”，在SHX字体、大字体两对话框中选择如图所示的字体（txt.shx、gbcbig.shx）：
应用文字样式1，关闭对话框。 鼠标选中所有需要修改的乱码，在文字样式管理器中选择我们刚刚保存的文字“样式1”。 再看文件中的乱码已经正常显示为文字。
公文格式试题和答案 试卷二
公文格式考试试题 一、填空题（每空1分，共50分） 1、密级和保密期限用3 号黑体字，顶格标识在版心左上角第2 行；保密期限中的数字用阿拉伯数字标注；密级和保密期限之间用“★”隔开。 2、上行文必须标注签发人姓名，“签发人”用3号仿宋字体，签发人姓名用3号楷体字。 3、公文发文字号由发文机关代字、年份和序号组成。年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；序号不编虚位（即1不编为01），不加“第”字，在阿拉伯数字后加“号”字。 4、如果公文结构层次只有两层，第一层用“一”，第二层既可以用“（一）”、也可以选用“1．”。 5、公文如有多个附件，使用阿拉伯数字标注顺序号，顺序号后紧跟一个小圆点；附件名称后不加标点符号。 6、印章端正、居中下压发文机关署名和成文时间，使发文机关署名和成文时间居印章中心偏下位置，印章顶端应当上距正文（或附件说明）一行之内，印章下边缘与成文时间下边相切。 7、公文标题用2号小标宋体字，可分一行或多行居中排布，
多行排布时，之间的段落行距是固定值32磅。 8、页码用4 号宋体半角阿拉伯数字，空白页和无正文的单独版记页均不标识页码。公文的附件与正文一起装订时，页码应连续编排。 9、首条分隔线与末条分隔线用粗线，中间分隔线用细线。版记中如有其他要素，应将其与印发机关和印发日期用一条细分隔线分开。版记部分均使用4 号仿宋体字标识。转发公文应当隐去被转发公文的版记。 10、附件标题居中编排在版心第3 行。附件顺序号和附件标题应当与附件说明的表述一致。 11、工作通报的标题用二号小标宋，编排在红色分隔线下空2 行并居中。 12、纪要标志由“鬃鬃鬃纪要”组成，居中排布，上边缘至版心上边缘为35mm。用红色36 号小标宋体字。 13、公文标题位于红色反线下空二行，用二号小标宋体字，正文部分用3号仿宋字体，行间距一般用固定值28-30磅。 14、正文在主送机关下一行，每自然段左空二字，回行顶格，不夹带表格、图形；公文首页必须显示正文；文中的结构层次序数为一、（一）1.（1）标注；一般第一层用黑体字、第二层用楷体字、第三、四层用仿宋字。标点采用规范全角标点。 15、如有附注，居左空2 字加圆括号，编排在成文日期下一行，回行时顶格.
2018年病历书写规范测试题
2018年病历书写基础培训测试题 、单选题（每题1分，共25 分） 1、入院记录应在患者入院（ ）小时内完成。 2、以下哪些医师可以书写入院记录。（） 5、对新入院的危重患者入院（ ）小时内，应有上级医师查房记录。 9、抢救记录是指患者病情危重，采取抢救措施时作的记录。因抢救急危患者，未能及时书写病历 的，有关医务人员应当在抢救结束后（ ）小时内据实补记，并加以注明。 10、术后首次病程记录，是指参加手术的医师在患者术后（ D.即刻 11、死亡病例讨论记录是指在患者死亡（ ）周内，由科主任或具有副主任医师以上专业技术职 务任职资格的医师主持，对死亡病例进行讨论、分析的记录。 （） 12、患者住院治疗期间，出于个人原因要求转入上级医院治疗，首页离院方式应填写为。 科室: 姓名: 分数: A.本院注册的执业经治医师 B.实习医师 C 试用期医师 D.以上均可 3、 月经史记录的正确格式是哪一项。 A 、 5-7 15 28-30 2007 年 10 月 20 B 、 5-7 28-30 15 2007 年 10 月 20 C 、 5 7 15 2007 年 10 月 20 日 28-D 、 5 7 2007 年 10 月 20 日 15 28-30 4、 以下哪些医师可以书写首次病程记录。 A.本院注册的执业经治医师 B.实习医师 C 试用期医师 D.以上均可 &科主任或副高以上职称医师首次查房记录，应当于患者入院（ A 、24 B 、48 D 、72 ）小时内完成。 B 、48 C 、36 7、日常病程记录是指对患者住院期间诊疗过程的经常性、连续性记录。由（ ）医师书写 A.执业经治医师 B.实习医师 C.试用期医师 D.以上均可 8、手术记录完成时限要求在术后（ ）小时内完成，危重患者即刻完成。 ）完成的病程记录。
CAD文字乱码解决办法
文字乱码小办法 命令:FONTALT [用于字体的更换】 解决CAD字体乱码现象 工作需要用cad读取大量的各大设计院的cad图纸,大家可以把以下这段添加到cad目录下的acad.fmp文件中,解决在读取cad无这种字体下造成的乱码现象,如遇到没有添加的，大家可以自行添加,希望能给大家一点帮助. hztxtb;hztxt.shx hztxto;hztxt.shx hzdx;hztxt.shx hztxt1;hztxt.shx hzfso;hztxt.shx hzxy;hztxt.shx fs64f;hztxt.shx hzfs;hztxt.shx st64f;hztxt.shx kttch;hztxt.shx khtch;hztxt.shx hzxk;hztxt.shx st64s;hztxt.shx ctxt;hztxt.shx hzpmk;hztxt.shx china;hztxt.shx hztx;hztxt.shx fs;hztxt.shx ht64s;hztxt.shx kt64f;hztxt.shx eesltype;hztxt.shx hzfs0;hztxt.shx SHX字体小解 常用的SHX字体: txt 标准的AutoCAD 文字字体。这种字体可以通过很少的矢量来描述，它是一种简单的字体，因此绘制起来速度很快，txt字体文件为txt.shx。 monotxt 等宽的txt 字体。在这种字体中，除了分配给每个字符的空间大小相同（等宽）以外，其他所有的特征都与txt 字体相同。因此，这种字体尤其适合于书写明细表或在表格中需要垂直书写文字的场合。 romans 这种字体是由许多短线段绘制的roman 字体的简体（单笔划绘制，没有衬线）。该字体可以产生比txt 字体看上去更为单薄的字符。
党政机关公文格式国家标准测试题
2014党政机关新公文格式测试 出卷人：钟丽敏 姓名：得分： 考试说明：1.闭卷考试。2.总分100分。3.答题时间30分钟。 一、填空题。（每题1分，共50分） 1．公文用纸采用GB/T 148中规定的A4 型纸，其成品幅面尺寸为：210 mm×297 mm。 2．公文用纸天头（上白边）为37 mm±1 mm，公文用纸订口（左白边）为28 mm±1mm，版心尺寸为156 mm×225 mm。 3．如无特殊说明，公文格式各要素一般用3 号仿体字。特定情况可以作适当调整。 4．一般每面排22 行，每行排28 个字，并撑满版心。特定情况可以作适当调整。 5. 订位为两钉外订眼距版面上下边缘各70 mm处，允许误差±4mm。 6. 骑马订钉锯均订在折缝线上，平订钉锯与书脊间的距离为 3mm- 5 mm。 7．新标准将版心内的公文格式要素分为三部分。公文首页红色分隔线以上的部分称为版头；公文首页红色分隔线（不含）以下、公文末页首条分隔线（不含）以上的部分称为主体；公文末页首条分隔线以下、末条分隔线以上的部分称为版记。
位于版心外。 8．发文字号编排在发文机关标志下空2 行位置，居中排布。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用〔〕括号括入。 9.上行文的发文字号居左空1 字编排，与最后一个签发人姓名处在同一行。 10.“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成，居右空1字，编排在发文机关标志下空2 行位置。“签发人”三字用3号仿体字，签发人姓名用3号楷体字。 11.如有多个签发人，签发人姓名按照发文机关的排列顺序从左到右、自上而下依次均匀编排，一般每行排2 个姓名，回行时与上一行第一个签发人姓名对齐。 12. 标题一般用2号小标体字，编排于红色分隔线下空2行位置，分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，长短适宜，间距恰当，标题排列应当使用梯形或菱形。 13．公文首页必须显示正文。一般用3号仿宋体字，编排于主送机关名称下一行，每个自然段左空二字，回行顶格。文中结构层次序数依次可以用“一”“（一）”“ 1. ”“（1）”标注；一般第一层用黑体字、第二层用楷体字、第三层和第四层用仿宋体字标注。 14．如有附件，在正文下空 1 行左空 2 字编排“附件”二
病历书写规范 医德医风 医疗纠纷入院考试试题
试题 医师姓名：科室：总分： 一、填空题（每空1分，共30分）： 1. 病历书写应遵循（）、（）、（）、（）、（）、（）的原则。 3. 手术记录完成时限：一般在术后（）内完成，危重患者（）完成。完成人员：一般由( ) 完成，特殊情况下由（）书写，应有（）审查签名。 4. 手术安全核查记录需有（）、（）、（）三方核对，并签字。 5. 急诊会诊应邀会诊医师应当在会诊申请发出后（）内到场，并在会诊结束后（）完成会诊记录， 6. 医疗活动中，患者年满18周岁且处于昏迷、休克、麻醉等意识丧失状态时，其知情同意权由患者的（）代为行使。 7. 医疗风险相对小的常规性医疗措施，可采用（）告知的方式履行告知义务。病历中的告知主要以（）告知为主。 8. 上级医师日常查房记录，一般情况下主治医师每周不少于（）次，主任（副主任）医师每周不少于（）次。 9. 医疗纠纷区别于其他纠纷的特殊性主要表现在（） 10. 广、狭义医疗纠纷的主要区别是（） 11. 患者的法定或（）代理人，可成为医疗纠纷的主体。 12.（）可成为医疗纠纷的客体之一。 13. 根据医方在（）有无过错及损害程度，可作为医疗纠纷的分类标准。 14. 四级医疗事故是指，造成患者（）人身损害的其他后果。 15. 医疗差错与医疗事故的根本区别是（） 16. 医患法律关系受（）的调整。17．参加医疗事故技术鉴定的双方当事人每一方人数不超过（）人。 二、是非题（每题1分，共10分）： 1. 病历书写一律使用阿拉伯数字书写日期和时间，采取24小时制记录，记录到时。（） 2. 死亡患者家属拒不签署“尸检知情同意书” 时，应在病历中详细记录。（） 3. 户口地址指患者户籍登记所在地址，按户口所在地填写。记录至乡镇级即可。（） 4. 首页中的入院时间为患者办理入院手续时的时间，病历中入院记录、出院记录、体温单、首次病程记录等入院时间必须与病案首页上的入院时间相一致。（） 5. 主诉中的时间数字要统一使用阿拉伯数字。（） 6. 凡“症状待诊”的诊断，以及出院诊断与入院诊断相差太大时，经治医师应做出“补充诊断”。（） 1 7. 诊断依据可以书写为“根据病史、症状、体征及辅助检查结果此诊断成立”。（） 8. 如患者入院24小时内转科，由接收科室（转入科室）书写完成入院记录。（） 9. 抢救记录补记时要按照补记时间书写，但内容必须记录抢救时间，具体到分。（） 10. 一般情况下，医师不得下达口头医嘱。因抢救急危患者需要下达口头医嘱时，护士应当 复诵一遍。抢救结束后，医师应当即如实补记医嘱。（） 三、单选题（每题1分，共40分）： 1、患者住院治疗期间，出于个人原因要求转入上级医院治疗，首页离院方式应填写为（D ） A. 医嘱离院 B. 医嘱转院 C. 医嘱转社区 D. 非医嘱离院 E. 其它 2、主诉的书写要求下列哪项不正确（D ）
解决CAD字体显示_问号_消失_乱码
CAD字体显示问号消失乱码一分钟永久解决 情景再现： 朋友传过来一张珍贵的图纸，满怀欣喜打开发现满屏幕的问号，叫人怎么能不内牛满面？一个小神穿过来的专业图，打开发现除了问号什么都没有，叫人怎么能不抓狂？ 对症下药的解决方案： 1.大部分是缺失字体——打开的时候会看到一个框 说明缺少zyhz字体。 ——从网上下载或者同事传给你都可以 如何使用或者安装？ ——丢到cad安装文件下的fonts文件夹重新打开就可以 2.还有少部分不明原因——这个最难解决——感谢回头**天涯——用li命令查看原 因，会发现以下文字： 按下 F2，就可以看到一下记录 命令: li LIST 选择对象: 找到 1 个
选择对象: TEXT 图层: 渠道编号 空间: 模型空间 颜色: BYBLOCK 线型: Continuous 句柄 = 454c4 样式 = "TX" 字体 = 宋体 被替代为 simplex.shx 起点点， X=373776.196 Y=3145869.305 Z= 0.000 高度 3.000 文字南北向主道 旋转角度 304 宽度比例因子 0.700 倾斜角度 0 生成普通 说明原来的宋体被替换成了 simplex.shx，你的机器没有这个字体，所以还是显示不了 ——方法一：直接调整字体格式，直到正确显示为止 ——方法二：用st命令 调整字体就直到正确显示即可。
3.还有cad版本不兼容问题 这个保存的时候一定要低版本的，高版本打开没问题 或者转换下格式 各种作图原件不兼容问题 这个原因通过以上3个问题4种方法解决不了的话 基本只能靠老天多给你一点人品了 因为你知道，大家用的都不是正版，所以问题更加爱奇怪。 ——+——+——+——+——+——+——+——+——+——+——+——+——+——+——+——+——+——+——+——+——+——+ 相信各位在这个问题上已经成为高手了，如果还有什么相关的问题不能解决，欢迎来交流。 天正建筑8.5/8.0注册机是一款通用的天正建筑注册机，可以用于天正建筑8.5注册算号，以及天正建筑8.0等低版本注册算号下面顺便提供两组免费天正建筑注册码 机器码：nf0def108c175002682b52cda 注册码：2F1091EF97ADFD859F077AE93D14E388CBD52D128DBF8395DC 机器码：N984BE1A8F64990004E4B4CB4 注册码：2F6F48D81D9E4A856BFBBF4798248713860848FC7DCCC4372C
公文格式试题和答案(试卷一成)
公文格式考试试题 姓名： 题号一二三总分统分人复核人标准分50 15 40 100 得分 一、填空题（每空1分，共50分） 1、公文用纸一律采用国际标准A4型（210mm×297mm），排版规格正文用3 号仿宋体字，一般每面排22 行，每行28 个字。 2、公文发文字号由发文机关代字、年份和序号组成。编排在发文机关标志下空空2 行，用3号仿宋体字，居中排布；年份、序号用阿拉伯数字标识。 3、上行文（包括请示、报告等）必须标识签发人姓名，由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成，居右空一字，编排在发文机关下空2 行位置。 4、文中的结构层次序数依次使用“一、”、“（一）”、“1．”、 “（1）”标注； 5、公文如有附件，应有附件说明。即在正文下空1 行左空2 字用3 号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称。
6、成文时间用阿位伯数字将年月日标全，一般右空4 字编排。 7、公文如有附注，用3 号仿宋体字，居左空2 字加圆括号编排在成文时间下一行，回行时顶格。请示件应在附注处注明联系人及联系电话。 8、印发机关和印发时间编排在末条分隔线之上。印发机关左空1 字，印发日期右空1 字。 9、页码用4 号宋体半角阿拉伯数字，编排在版心下边缘之下，数字左右各放一条一字线，一字线上距版心下边缘7mm。单页码居右空1 字，双页码居左空1 字。 10、版记应当编排在公文最后一面。版记部分包括分隔线、抄送机关、印发机关和印发日期。 11、信函格式中发文机关标志使用发文机关全称或者规范化简称，居中排布，上边缘距上页边的距离为30mm，使用小标宋体字。 12、纪要标志由“鬃鬃鬃纪要”组成，居中排布，上边缘至版心上边缘为35mm。用红色36 号小标宋体字。 13、公文标题位于红色反线下空二行，用二号小标宋体字，正文部分用3号仿宋字体，行间距一般用固定值28-30磅。 二、选择题（下列各题中只有一个答案是正确的，请从两个备选答案中选出正确选项，在正确选项上打“√”。每小题2分，共10分）
病历书写规范(考试试题及答案
病历书写规范考试试题 医师姓名：科室：总分： 一、填空题（每空1分，共30 分）： 1. 病历书写应遵循（）、（）、（）、（）、（）、（）的原则。 2. 患者在一次住院期间，有手术也有操作，填写住院病案首页手术及操作名称栏时先填写 （），后填写（）。 3. 手术记录完成时限：一般在术后（）内完成，危重患者（）完成。完成人员：一般由 （）完成，特殊情况下由（）书写，应有（）审查签名。 4. 手术安全核查记录需有（）、（）、（）三方核对，并签字。 5. 急诊会诊应邀会诊医师应当在会诊申请发出后（）内到场，并在会诊结束后（）完成会 诊记录， 6. 医疗活动中，患者年满18 周岁且处于昏迷、休克、麻醉等意识丧失状态时，其知情同意 权由患者的（）代为行使。 7. 医疗风险相对小的常规性医疗措施，可采用（）告知的方式履行告知义务。病历中的告知 主要以（）告知为主。 8. 上级医师日常查房记录，一般情况下主治医师每周不少于（）次，主任（副主任）医师每 周不少于（）次。 9. 药物医嘱顺序：先写（）药物；再写（）药物；最后写（）药物。 10. 长期医嘱有效时间（）以上，医师注明（）时间后即失效。临时医嘱有效时间（）以 内。临时医嘱只限执行（）次。 二、是非题（每题1分，共10 分）： 1. 病历书写一律使用阿拉伯数字书写日期和时间，采取24 小时制记录，记录到时。（） 2. 死亡患者家属拒不签署“尸检知情同意书” 时，应在病历中详细记录。（） 3. 户口地址指患者户籍登记所在地址，按户口所在地填写。记录至乡镇级即可。（） 4. 首页中的入院时间为患者办理入院手续时的时间，病历中入院记录、出院记录、体温单、 首次病程记录等入院时间必须与病案首页上的入院时间相一致。（） 5. 主诉中的时间数字要统一使用阿拉伯数字。（） 6. 凡“症状待诊”的诊断，以及出院诊断与入院诊断相差太大时，经治医师应做出“补充诊 断”。（）
CAD中字体乱码解决
CAD中字体乱码解决 CAD常用字体hztxt.shx下载与乱码解决法 当用AUTOCAD打开图纸，弹出对话框提示找不到字体时一般要求我们选择hztxt.shx代替,如果没有这个字体就会出现乱码.只要把hztxt.shx解压后复制到AutoCAD \Fonts文件夹里就可以找到hztxt.shx字体了。 hztxt 单笔划小仿宋体。 打开别人图时,找不到原文件的字体怎么办?很好的方法! 打开别人一张图时，要不停的替换我没有的字体文件，怎样才能一劳永逸？答：有两种办法， 一：复制要替换的字库为将被替换的字库名，如，打开一幅图，提示找不到jd字库，你想用hztxt.shx替换它，那么你可以把hztxt.shx 复制一份，命名为jd.shx,就可以解决了。不过这种办法的缺点显而易见，太占用磁盘空间。最好用下面这种办法。 二：在autocad r14/support 目录下创建acad.fmp文件，如果原来有此文件直接打开，这是一个ASCII文件，输入"jd;hztxt"，如果还有别的字体要替换，可以另起一行，如“jh;hztxt"，存盘退出，以后如果你打开的图包含jd和jh这样你机子里没有的字库，就再也不会不停的要你找字库替换了。 指定字体映射文件的步骤(来自autocad2007帮助文件)2000后版本通用。。
单击“工具”菜单→“选项”。 在“文件”选项卡的列表中，双击“文字编辑器、词典和字体文件名称”。双击“字体映射文件”。 默认情况下指定的是acad.fmp 文件。 要修改字体映射文件，请双击箭头打开“选择文件”对话框。选择文件并单击“打开”。单击“确定”。 在命令提示下输入regen 以使用新的字体映射转换现有的文字。hztxtb;hztxt.shx hztxto;hztxt.shx hzdx;hztxt.shx hztxt1;hztxt.shx hzfso;hztxt.shx hzxy;hztxt.shx fs64f;hztxt.shx hzfs;hztxt.shx st64f;hztxt.shx kttch;hztxt.shx khtch;hztxt.shx hzxk;hztxt.shx st64s;hztxt.shx ctxt;hztxt.shx hzpmk;hztxt.shx
公文写作规范与技巧试题与答案
公文写作规范与技巧试题及答案 公文写作规范与技巧考试结果 1.用于引导文件直接叙述根据、事实或主张的词语是A A. 领叙词语 B. 承转词语 C. 称谓词语 D. 追叙词语 2.以下是2001年颁布的《国家行政机关公文处理办法》中对公文印章位置的规定，其中描述有误的是D
A. 联合行文需加盖两个印章时，应将成文时间拉开；两个印章均压成文时间 B. 联合行文时，主办机关印章在前，印章之间互不相交或相切 C. 单一机关制发的公文，加盖印章应上不压正文，下压成文时间 D. 联合行文需加盖3个以上印章时，每个印章均压成文时间 3.《国家机关公文格式》将作为公文的三要素。 A. 大纲、主体、版记 B. 眉首、主体、尾注 C. 眉首、主体、版记 4.可用于向国外宣布重要事项或者
法定事项。 A. 公告 B. 通知 C. 通告 D. 通报 5.根据2012年4月16日印发的《党政机关公文处理工作条例》规定，目前通用的公文文种共有种。 A. 14 B. 16 C. 15 D. 17 6.以下不属于公文的特点的是B A. 公文具有权威 B. 公文作者不都是法定作者
C. 公文具有特定的效用 D. 公文具有规范的体式 7.试行本属于哪种类型的公文稿本? A A. 正本 B. 定稿 C. 副本 D. 草稿 8.公文中，机关标识从上到下排列正确的是A A. 主送机关、抄送机关、印发机关 B. 印发机关、主送机关、抄送机关 C. 抄送机关、主送机关、印发机关 D. 主送机关、印发机关、抄送机关 9.这一项目对公文送达和办理的时
限提出了要求。 A. 紧急程度 B. 秘密等级 C. 保密期限 D. 签发人 10.上行文、下行文和平行文是按公文的进行分类的。 A. 行文意义 B. 行文目的 C. 行文关系 D. 行文背景 11.公文排版后空白处容不下印章位置时，根据《国家机关公文格式》规定，正确的做法是BC A. 新加一页
病历书写基本规范考试试题
病历书写基本规范考试试题' 姓名科室成绩 一、填空题：（每空2分，共计40分） 1、各种病历资料完成的时限 ①、门（急）诊病历：。 ②、抢救记录：抢救结束后小时内。 ③、首次病程记录：小时内。 ④、入院记录、出院记录、手术记录、转科记录要求：小时内完成。 ⑤、上级医师首次查房记录：小时内完成。 ⑥、死亡病例讨论记录：内完成。 ⑦、化验单、影像资料，结果出来后小时内归入病历。 ⑧、病案首页：小时内完成。 2、手术记录应当由书写，特殊情况下由第一助手书写时，应有签名。 3、病历书写的基本原则： ?4、病历书写过程中出现错字时，应当用划在错字上，并注明 ,修改人签名；不得采用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹。 5、主诉是指促使患者就诊的 字数不应超过个，能导出第一诊断。主诉症状多于一项时，应按发生时间先后顺序分别列出，原则上不能用诊断名称代替主诉。 6、书写日常病程记录时，首先标明记录时间，另起一行记录具体内容，对病危患者应当根据病情变化随时书写病程记录，天至少一次，记录时间应当具体到分钟。对病重患者，至少天记录一次病程记录。对病情稳定的患者，至少天记录一次病程记录。 二、单选题：（每题2分，共计20分） 1、主诉的写作要求下列哪项不正确（） A.提示疾病主要属何系统 B.提示疾病的急性或慢性 C.指出发生并发症的可能 D.指出疾病发热发展及预后 E..文字精练、术语准确 2、病程记录书写下列哪项不正确（） A.症状及体征的变化 B.体检结果及分析 C.各级医师查房及会诊意见 D.每天均应记录一次 E.临床操作及治疗措施
3、有关病历书写不正确的是（） A.首次由经管的住院医师书写 B.病程记录一般可2-3天记录一次 C.危重病人需每天或随时记录 D.会诊意见应记录在病历中 E.应记录各项检查结果及分析意见4、下列关于抢救记录叙述不正确的是（） A.指具有生病危险（生命体征不平稳）病人的抢救 B.每一次抢救都要有抢救记录 C.无记录者不按抢救计算 D.抢救成功次数：如果病人有数次抢救，最后一次抢救失败而死亡均记录抢救失败 5、下列哪些不属于病历书写基本要求（） A.让患者尽量使用医学术语 B.不得使用粘、刮、涂等方法掩盖或去除原来的字迹 C.应当客观、真实、准确、及时、完整、规范 D.文字工整，字迹清晰，表述准确，语句通顺，标点正确 6、病史的主题部分，应记录疾病的发展变化的全过程，是指（） A. 主诉 B. 现病史 C. 既往史 D. 个人史 E.家族史 7、患者对青霉素、磺胺过敏应记录于（） A. 主诉 B. 现病史 C. 既往史 D. 个人史 E.家族史 8、患者有长期的烟酒嗜好应记录于（） A. 主诉 B. 现病史 C. 既往史 D. 个人史 E.家族史 9、病情稳定的慢性病患者至少（）天记录一次病程 A.3天 B.1天C2天 .D.4天 E.5天 10、患者住院时间较长，应有经治医师（）作为病情及诊疗情况总结。 A. 每月 B. 两月一次 C. 由上级医师决定时间长短 D. 病情稳定可不做阶段小结 三、简答题：（每题5分，共计20分） 1、有创诊疗操作记录的主要内容？ 答：内容包括操作名称、操作时间、操作步骤、结果及患者一般情况，记录过程是否顺利、有无不良反应、术后注意事项及是否向患者说明，操作医师签名。 2、应在24小时内完成的记录有哪些？ 24小时内入出院记录、24小时内死亡记录、入院记录、再次或多次入院记录、出院记录、手术记录、转科记录(转入记录)、接班记录。 3、现病史主要包括的内容？ 1.发病情况：记录发病的时间、地点、起病缓急、前驱症状、可能的原因或诱因。 2.主要症状特点及其发展变化情况：按发生的先后顺序描述主要症状的部位、性质、持续时间、程度、缓解或加剧因素，以及演变发展情况。 3.伴随症状：记录伴随症状，描述伴随症状与主要症状之间的相互关系。 4.发病以来诊治经过及结果：记录患者发病后到入院前，在院内、外接受检查与治