教育小学优质课活动方案

南小发【2017】5号

***********小学优质课活动方案

为了进一步深化课程改革，加快高效课堂在我校的推进步伐，优化课堂教学，大面积提高教学质量，提高我校教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平，促进各类资源在教育教学中得到广泛的应用，结合我校实际，决定在十月份开展语数英及综合学科的优质课竞赛活动，为我校教师们提供一个互相交流和展示自我的平台。

一、领导小组

组长：***

副组长：***

成员：*** ** ** *** **

二、参赛学科及内容：

1、参赛学科：语文、数学、英语及综合学科。

2、参赛内容：各学科现行使用的教材。

3、参赛地点：相关班级或计算机教室。

三、活动时间：10月10日至10月28日

四、活动原则：人人参赛、层层赛讲、择优上报

五、活动形式：全体教师参与，经评委组打分评出全校前六名参加学校联评。

六、几点要求：

1、各教研组认真筹备，教导处做好安排、绝不能让本次活动流于形式；

2、课上结束后将教学设计、反思上交教务处存档，对优秀设计、反思择优上报参评。

3、运用四环节循环教学模式，切实上好真正高效的一节课，符合高效课堂的要求，主题鲜明、突出、紧凑，语言清晰有条理。学习过程要体现学生自主参与、小组合作及展示效果。教师导学要注重情景的科学创设、重难点解决到位，板书设计美观。预设的导学单必须结合我校学生实际情况进行教学。

4、课题内容根据本学科本册内容自行确定，在10月10日早十点之前上报教务处。

5、各教师讲课前一天备好导学案、及所需课件、教具等。

七、参赛对象：全体任课教师

八、评委：

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九、竞赛奖励办法：

1、本次活动由学校统一安排进行，课堂得分决定教师的名次。

2、本次活动评比办法：由评委组根据各教师课堂得分情况评出前六名，然后按照县教学能手赛讲的方式（现场抽备评）参加全校优质课赛讲，并排出名次。

3、本次活动共评出校一二三等奖各一名，分别颁发荣誉证书，另外最终得分计入年终考核（一、二、三等奖分别加分2分、1.5分、1分）和绩效工资考核得分（一二三等奖分别加1.5分、1分、0.5分）。

************小学

2017-9-27

附一*********小学教学评价表

说明：1、满分100分，85分以上为优秀，75—84分为良好，74—60分为合格，60分以下为不合格。

2、对已形成教学特色和比较成熟的教学模式的，该项才加分，否则该项给0分。

附2 ******小学2015年4月优质课赛讲安排表