《牛津小学英语四年级下册》期末测试题(满分:100分;时间:60分钟)
学校班级
姓名
得分
听力部分(60
分)
一、听录音,选出你所听到的单词或词组。(听两遍)(共10小题;每小题1
分,满分10分)
二、听录音,给下列图片标号。(听两遍)(共5小题;每小题1分,满分5
分)
( ) ( ) ( )
( ) ( )
三、听录音,判断图意是否与录音内容相符,相符的用表示,不相符的用( ) 1. A. B. C.
( ) 2. A. B. C.
( ) 3. A. B. C.
( ) 4. A. B. C.
( ) 5. A. B. C.
( ) 6. A. B. C.
( ) 7. A. B. C.
( ) 8. A. B. C.
( ) 9. A. B. C.
( )10. A. B. C.
表示。(听两遍)(共5小题;每小题1分,满分5分)
1. 2. 3.
4. 5.
四、听录音,选择正确应答。(听两遍)(共5小题;每小题1分,满分5分)
五、听录音,补全对话。(听三遍)(共10小题;每小题0.5分,满分5分)
1. — ?
— ?
— .
—, ’s , .
2. —’s ?
—! ’ .
3. — ?
— ?
— . ’s .
笔试部分(70分)
一、找出与所给例词不同类的单词,并将选项字母填入题前的括号内。(共5
小题;每小题1分,满分5分)
( )1, . , ’t. ’s a .
( )2, . . .
( )3 . . .
( )4 . . .
( )5, . , I . ’t .
二、写出下列词组的英语或汉语。(共10小题;每小题1分,满分10分)
三、在方框内选择适当的单词或词组,并将其填在句中的横
)
— I ’m , . I ’t . 2. — , .
— I ’m . I ’m . — . — , .
3. — ?
— . I’m . I ’t .
— . ’s . 4. — ?
— . ‘ I ’.
5. — .
— ’s . ’s .
四、将正确答案的序号填在题前的括号内。(共10小题;每小题1分,满分10分)
( ) 1. ?
A. ,
B. ’s, a
C. ’s,
( ) 2. ? ’s ’s.
A . B. ’s C.
( ) 3. ? , .
A. ,
B. ,
C. , ( ) 4. .
A. B. C.
( ) 1. B. C. D. ( ) 2. B. C. D. ( ) 3. B. C. D. ( ) 4. B. C. D. ( ) 5. B.
C.
D.
1. 一些新学生
2. 一位老太太
3. 三位司机 4 乘火车
5. 买些糖果
6. 两杯茶
7. 8.
9. 10.
( ) 5. .
A. a
B.
C.
( ) 6. ’s 8:00 . ’s .
A. B. C.
( ) 7. ? , .
A. , ’t
B. , ’t
C. ,
( ) 8. ? , .
A . B. C.
( ) 9. ?
20 .
A. , ’s
B. , ’s
C. , ’
( ) 10. ’s .
A. a
B. a ,
C. a ,
五、在栏中选出能对I栏中的句子作出正确反应的答句,并将其序号填入题
前的括号内。 (共10小题;每小题1分,满分10分)
I
( )1. ? A. .
( )2. ? B. , .
( )3. ? C. ’ .
( )4. ? D. ’s .
( )5. ? E. ’s .
( )6 ? F. ’s a .
( )7’ a . G. ’ .
( )8 ? H. , I ’t .
( )9 . I. I .
( )10 ? J. , .
六、将下列单词连成句子。(共5小题;每小题1分,满分5分)
1. , , , ’t
.
2. , , , , ’s, ,
?
3. , , , ,
?
4. , , ’s , ,
.
5. , , , , ,
.
七、根据图意,将下列对话补充完整,每空一词。(共10小题;每小题1分,
满分10分)
1. — ?
—’s a .
2. — ?
— .
3. — ?
— .
4. — ?
—I’d .
— ?
—, .
八、阅读短文,判断下列句子是否与短文内容相符,相符的用T表示,不相
符的用F表示。(共10小题;每小题1分,满分10分)
. ’s a . ’s . a . . ’s . .
, . a . . ’t . ! .
a , !
( ) 1. .
( ) 2. a .
( ) 3. .
( ) 4. ..
( ) 5. .
2010年《牛津小学英语4B》期末测试题
听力文字稿及参考答案
听力文字稿
六、听录音,选出你所听到的单词或词组。(听两遍)
1. .
2. .
3. ?
4. ’s .
5. I’m . I’m .
6. ’t .
7. ’s .
8. ’ .
9. a ?
10 .
七、听录音,给下列图片标号。(听两遍)1. B1:
1. A: ?
B: , .
2. A: ’s ?
B: , ’s a .
3. I’m . ’s .
4. A: ’s .
B: .
5. A: ?
B: , ’s .
三、听录音,判断图意是否与录音内容相符,相符的用表示,不相符的用
表示。(听两遍)
1. A: I ?
B: I’d a . ?
A: , .
2. A: ?
B: , I .
3. A: a ?
B: , I’m .
4. A: ?
B: I .
5. A: I ’t .
B: , ’ .
四、听录音,选择正确应答。(听两遍)
1. a ?
2. ?
3. ?
4. ?
5. ?
五、听录音,补全对话。(听三遍)
1. — ?
— ?
— .
—, ’s , .
2. —’s ?
—! ’ .
3. — ?
— ?
— . ’s .
参考答案
听力部分
一、听录音,选出你所听到的词或词组。(听两遍)(共10小题;每小题1分,满分10分)
1. C
2. A
3. A
4. C
5. A 6 7. B 8. C 9.
B 10
二、听录音,给下列图片标号。(听两遍)(共5小题;每小题1分,满分5分)
4 2 1
5 3
八、听录音,判断图意是否与录音内容相符,相符的用表示,不相符用
表示。(听两遍)(共5小题;每小题1分,满分5分)
1. 2. 3. 4. 5.
九、听录音,选择正确应答。(听两遍)(共5小题;每小题1分,满分5
分)
1. A
2. A
3. C 4 5
五、听录音,补全对话。(听三遍)(共10小题;每小题0.5分,满分5分)
1. — ?
— ?
— .
—, ’s , .
2. —’s ?
—! ’ .
3. — ?
— ?
— . ’s .
笔试部分
一、找出与所给例词不同类的单词,并将选项字母填入题前的括号内。(共
5小题;每小题1分,满分5分)
1. B
2. D
3. A 4 5. B
二、写出下列词组的英语或汉语。(共10小题;每小题1分,满分10分)
1 2. 3. 4.
5. 6.
7. 看我/ 瞧我 8. 去看病 9. 打开黄盒子 10. 玩气球
三、在方框内选择适当的单词或词组,填在句中的横线上,不能重复使用。
(共10小题;每小题1分,满分10分)
1. ,
2. a ,
3. , ,
4.
5. , a
四、将正确答案的序号填在题前的括号内。(共10小题;每小题1分,满分
10分)
1 2. C 3. A 4. A 5. C 6. B 7. A 8. B 9.
C 10. C
十、从栏中选出能对I栏中的句子作出正确反应的答句,并将其序号填入
题前的括号内。(共10小题;每小题1分,满分10分)
1. C
2. G
3. I
4. J
5. B
6. A
7. E
8. F
9.
D 10. H
六、将下列单词连成句子。(共5小题;每小题1分,满分5分)
1. ’t .
2. ’s ?
3. ?
4. ’s .
5. .
七、根据图意,将下列对话补充完整,每空一词。(共10小题;每小题1分,
满分10分)
1. ,
2. ’s, ,
3. ,
4. , ,
八、阅读短文,判断下列句子是否与短文内容相符,相符的用T表示,不相
符的用F表示。
(共10小题;每小题1分,满分10分)
1 2 3. F 4. F 5