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三年级英语试题及答案

三年级英语下册第三次月检

测试题

听力

部分( 30分 )

一、听录音,选出你所听到的内容。( 10分 )

( )1.A.play football B. play basketball C.play table tennis ( )2.A.by car B.by bus C.by bike

(

)3.A.summer

B.autumn

C.winter ( )4.A.on B.in

C.under

(

)5.A.maths

B.Chinese

C.art

二、听录音,选答语。( 10分 )

( )1.A.Yes,It is. B.Yes,I do. C.Yes,he does.

( )2.A.I play football on Sundays.

B.I like noodles.

C.I have English.

( )3.A.Yes,I do.

B.Yes,he

does.

C.Yes,he has.

( )4.A.It ’s my leg. B.It ’s

in the box.

C.It ’s yellow.

( )5.A.Yes,I do. B.Yes,I

have.

C.Yes,he has.

三、听录音,排序。( 10分 ) ( )1.That man is short.

( )2.I don ’t like riding my bike. ( )3.Does Lingling like apples? ( )4.It ’s cool and windy

today. ( )5.Has Amy got a bike?

笔试部分( 70分 )

四、将下列图片与短语连线。( 10分 )

A.have English classes

B.play

football C.fly kites D. ride a bike E.go

shopping

五、选出下列单词中不同类的一项。( 10分 )

( )1.A.red B.summer C.yellow ( )2.A.sleep B.fish https://www.wendangku.net/doc/329559230.html,k ( )3.A.dres s B.colour C.shirt ( )4.A.tall

B.science

C.music ( )5.A.under B .behind

C.park

六、给下列问句选择正确的答语。( 10分 )

( )1.What are they?

( )2.What do you do on Mondays? ( )3.Does he like oranges? ( )4.Where ’s the toy? ( )5.Has he got a new sweater?

A. Yes, he has.

B.I go swimming on Mondays.

C. They ’re lions.

D. It is on the desk.

E. Yes, he does.

七、补全句子。( 10分 )

1.— he like swimming?—Yes, he does.?

2.—What do you at school today?—I have English.?

3.It ’s hot in ____.?

4.I ’ve a new bike. I go to school by bike.?

5.—What ’s

your

favourite

?—It ’s brown.?

A.colour

B.Does

C.summer

D.got

E.have

八、连词成句。( 10分 )

https://www.wendangku.net/doc/329559230.html,k ①

like ②

I ?③

( . ) .?

2.monkeys ①

are ②

They ③( . ) .? 3.in ①

go ②

winter ③

We ④

skating ⑤

(

. ) .?

4.Amy ① a ②

got ③

Has ④

bike ⑤

(

? ) ?? 5.

your ①

on ②

desk ③

It ’s ④

(

. ) .?

九、看图表信息,判断正( T )误( F )。10分 )

sweater dress

T-sh irt

coat

Amy

√

Sam

√

Daming √

√

Lingling

√

( )1.Amy has got a dress.

( )2.Sam has got a new T-shirt. ( )3.Daming has got a sweater and a T-shirt.

( )4.Lingling has got a sweater and a dress.

( )5.Sam and Lingling have got new coats.

听力原文

一、听录音,选出你所听到的内容。( 10分)

( C)1.A.play football B.play basketball C.play table tennis

( A)2.A.by car B.by bus C.by bike

( A)3.A.summer

B.autumn

C.winter ( C)4.A.on B.in C.under ( B)5.A.maths

B.Chinese

C.art

二、听录音,选答语。( 10分) ( B)1.Do you like football? ( C)2.what do you have in the morning?

( B)3.Does Sam like football?

( B)4.Where is the toy?

( B)5Have you got a bike?

三、听录音,排序。( 10分)

( 3)1.That man is short.

( 1)2.I don’t like riding my bike. ( 4)3.Does Lingling like apples? ( 2)4.It’s cool and windy today.

( 5)5.Has Amy got a bike?

三年级英语第三次月考检测

答案

听力部分( 30分)

一、听录音,选出你所听到的内容。( 10分)

( C)1.A.play football B.play basketball C.play table tennis

( A)2.A.by car B.by bus C.by bike

( A)3.A.summer

B.autumn

C.winter ( C)4.A.on B.in C.under ( B)5.A.maths

B.Chinese

C.art

二、听录音,选答语。( 10分) ( B)1.A.Yes,It is. B.Yes,I do.

C.Yes,he does.

( C)2.A.I play football on Sundays.

B.I like noodles.

C.I have English.

( B)3.A.Yes,I do. B.Yes,he does. C.Yes,he has.

( B)4.A.It’s my leg. B.It’s in the box. C.It’s yellow.

( B)5.A.Yes,I do. B.Yes,I have. C.Yes,he has.

三、听录音,排序。( 10分)

( 3)1.That man is short.

( 1)2.I don’t like riding my bike. ( 4)3.Does Lingling like apples? ( 2)4.It’s cool and windy today.

( 5)5.Has Amy got a bike?

笔试部分( 70分)

四、将下列图片与短语连线。( 10

分)

五、选出下列单词中不同类的一项。

( 10分)

( B)1.A.red

B.summer

C.yellow

( A)2.A.sleep B.fish https://www.wendangku.net/doc/329559230.html,k ( B)3.A.dress B.colour C.shirt ( A)4.A.tall B.science C.musi ( C)5.A.under B.behind C.park 七、给下列问句选择正确的答语。

( 10分)

( C)1.What are they?

( B)2.What do you do on Mondays?

( E)3.Does he like oranges?

( D)4.Where’s the toy?

( A)5.Has he got a new sweater?

A.Yes,he has.

B.I go swimming on Mondays.

C.They’re lions.

D.It is on the desk.

E.Yes,he does.

七、补全句子。( 10分)

1.—B he like swimming?—Yes,he does.?

2.—What do you E at school today?—I have English.?

3.It’s hot in C.?

4.I’ve D a new bike.I go to school by bik e.?

5.—What’s your favourite A?—It’s brown.?

A.colour

B.Does

C.summer

D.got

E.have

八、连词成句。( 10分)

https://www.wendangku.net/doc/329559230.html,k

①like

②

③

( . )

③②①.?

2.monkeys

①are

②

They

③

( . )

③②①.?

3.in

①go

②

winter

③

④

skating

⑤

( . )

④②⑤①③.? 4.Amy

①

②

got

③

Has

④

bike

⑤

( ? )

④①③②⑤??

5.your

①

②

desk

③

It’s

④

( . )

④②①③.?

九、看图表信息,判断正( T )误( F )。( 20分)

sweater dress

T-sh

irt

coat

Amy√

Sam√

Daming√√

Lingling√√

( T)1.Amy has got a dress.

( F)2.Sam has got a new T-shirt. ( T)3.Daming has got a sweater and a T-shirt.

( F)4.Lingling has got a sweater and a dress.

( T)5.Sam and Lingling have got new coats.

(完整word版)2017年中考英语试题及答案

2017年谷城县中考适应性考试英语试题（本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟）注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。 3．非选择题（主观题）用0.5毫米的黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。选择题（共70分）一、听力测试（本大题满分25分，每小题1分）做题时，先将答案划在试卷上。录音内容结束后再将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节下面你将听到8段短对话。每段对话后有一个小题，从每小题A、B、C三个选项中选出一个最佳答案。听完每段对话后，你有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话只读一遍。CACCABBA 1. Which city is the girl’s fa vourite? A. London. B. Paris. C. New York. 2. What’s the weather like now? A. Rainy. B. Cloudy. C. Sunny. 3. What’s the date the day after tomorrow? A. June 1st. B. June 2nd. C. June 3rd. 4. How often does Lisa surf the internet now? A. Every day. B. Twice a week. C. Once a week. 5. Who wrote the interesting e-mail? A. Kate. B. Mike. C. Judy. 6. Where might the speakers be? A. In a bank. B. On a road. C. At a crossing. 7. What does the man mean? A. He’d like to go to the beach by car. 英语试题第1页（共8页）

英语教学法模拟试题及答案

《英语教学法》模拟试题1及答案 1. Which of the following is true of second language learning A. Natural language exposure. B. Informal learning context. C. Structured input. D. Little error correction. 2. What type of learners can benefit most from real object instruction A. Individual learners. { [5. Tactile learners. C. Auditory learners. D. Visual learners. 3. What type of intelligence is cooperative learning best suited for A. Interpersonal intelligence. B. Intrapersonal intelligence. C. Logical intelligence. D. Linguistic intelligence. ? 4. What does the following practise * Peer and I v. vent to the cinema yesterday. Peter and * I went to the cinema yesterday. Peer and I zoent to the * cinema yesterday. Peer and I zoent to the cinema * yesterday. A. Stress. B. Articulation. C. Liaison. 》 D. Intonation. 5. What learning strategy can the following help to train Match the adjectives on the left with the nouns on the right. H cavy Day Nice Baby Close Building Light Rain Tall Friend $ Cute Smoker

三年级英语试题及答案试题

（时限：40分钟等级：70★）题号一二三四五六七八九十十一等级得分一.选出最佳选项，完成对话。（12分）（）1.---Good afternoon, Zhangpeng.--- A. Good afternoon. B. How are you? John. C. Good morning, （）2.---Hello! --- A. Hi! B. Good. C. Thank you. （）3.--- Nice to meet you, Bai Ling.--- A. Good afternoon. B. Nice to meet you,too. C. How are you? （）4.--- What’s your name?--- A. My name’s Mike. B. How are you? John. C. Good morning, （）5.---I have a pencil! --- A. I ’m fine, B. Me too. C.Great. （）6.--- What ’s that?--- A. It ’s a dog. B. Sure.Here you are . C.No, thank you . 二、将每组单词中不同类别的词找出来，将序号填写在括号内。（14分） ( ) 1. A. tiger B. milk C. bird D. bear ( ) 2. A. red B. brown C. head D. orange ( ) 3. A. green B.yellow C. white D.water ( ) 4. A. animal B. dog C. monkey D. bear ( ) 5. A. crayon B. eraser C. pencil D. brown ( ) 6. A.arm B.leg C. fish D. eye ( ) 7. A.cat B.egg C.jujce D.rice 三、抄写下列字母(11分)。学校班级姓名编号 …………………………………密………………………封…………………………线……………………

新版英语新课标试题及答案

新版英语新课标试题及答案姓名成绩一、填空题（每空1分，共20分） 1、《英语课程标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照（能力水平）设为九个级别。 2、基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生（学习英语的兴趣），使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的（学习策略），发展自主学习的能力和（创新）精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的（综合语言运用能力）; 培养学生的观察、记忆、思维、（想象力）和创新精神; 帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的（终身学习）和（发展）打下良好的基础。 3、《英语课程标准》（实验稿）规定小学英语的终点目标是（二）级，二级目标在词汇方面要求学习有关本级话题范围的（600-700 ）个单词和（ 50 ）个左右的（习惯用语）。 4、小学英语语言技能一级的读写目标，除了能看图识字，能在指认物体的前提下认读所学词语和能在图片的帮助下读懂简单的小故事之外，还有一条是（能正确书写字母和单词）。 5、我们平常说的英语“双基”教学是指（英语基础知识）和( 听说读写(基本)技能 ) . 6、对话课教学模式一般教学程序是（复习）（热身）（新知呈现）（巩固练习）（拓展应用）（发展提高）。二、判断正(T)误(FF)（每小题1分，共10分）（T ）1、教学评价是英语课程的重要组成部分。（ F ）2、备课就是写教案。（ F）3、小学英语教学策略词汇课中呈现新知是情景导入和听音正音。（T ）4、教师要充分利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道。（ F ）5、在已经普及九年义务教育的地区，小学生必须通过统一毕业考试才能升学，否则没有机会读初中。（ T ）6、教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。（T ）7、小学英语教学策略读写课的第三环节是阅读中活动。（ F ）8、英语课程倡导讲授型的教学模式。（T ）9、老师说：Draw a circle.学生画一个circle,这就属于课程标准里面谈到的用语言来做事情。（F ）10、教学设计的好，教学就一定能成功。三简答题：（30分） 1、英语课程改革的基本理念是什么？（10分）一注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值二面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异三整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性四强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性五优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力六丰富课程资源，拓展英语学习渠道。 2、《英语课程标准》中规定的英语课程的性质是什么？（10分）义务教育阶段的英语课程标准具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，英语课程承担着

2018年中考英语试卷及答案

初中毕业考试英语试卷第二部分笔试部分（90分） Ⅳ 单项选择从A 、B 、C 、D 四个选项中，找出可以填入相 --- Morning, teacher. ________. A. The same to you. B. You, too. C. Thank you. D. I ’m sorry I can ’t. 22. --- I don ’t think teenagers should drive cars. --- _______. They aren ’t serious enough. A. I agree B . I don ’t agree C. I think D. I don ’t think 23. ---If there are ______ people driving , there will be ______ air pollution. --- Yes, the air will be fresher. 。 A. less; less B. less; fewer C. fewer; fewer D. fewer; less 24. ---There are many volunteers ______ are helping the children in Sichuan. --- And most of them are college students. A. which B. when C. whose D . who 25. --- You always spend only a little time on your study. You really _____ me down. --- I ’m sorry, Mum. I won ’t do that again. A. take B. put C. let D. look 26. --- Can you_____ your little brother I’m busy now. --- OK. I’ll do it right now. A. wear B. put on C. dress D. in % 27. --- All the clerks went home _____ Mr. Wang. Why --- Because he had to finish his work. A. except B . besides C. without D. beside Some of the plastic bags can ’t ______ after June1. --- Yes, people will use environmental bags instead. A. use B. be use C. be used D. are used 29. ---_____you _____ out the problem, Sam --- Not yet, but I’m going to. A. Did, work B. Are, working C. Have, worked D. Will , work 30. --- Could you tell me _____ ； --- Because she likes her students very much.

英语教学法教程试题库辅修

英语教学法教程试题库 Unit 1 Part I Read the following statements or questions and choose the best answer for each statement or question. 1. Much of human behavior is influenced by their_____ _____ A. experiences B. wisdom C. knowledge D. parents 2. What is the basis for syllabus design, teaching methodology, teaching and assessment procedures in the classroom? A. teaching attitude B. definitions of language C. structural view of language D. functional view 3. What does the structural view of language see language? A. a system of categories based on the communicative needs of the learner B. a communicative tool to build up and maintain social relations between people C. a linguistic system made up of various subsystems D. a linguistic system and a means for doing things 4. What does the functional view of language see language? A. a system of categories based on the communicative needs of the learner B. a communicative tool to build up and maintain social relations between people C. a linguistic system made up of various subsystems D. a linguistic system and a means for doing things 5. What does the interactional view of language see language? A. a system of categories based on the communicative needs of the learner B. a communicative tool to build up and maintain social relations between people C. a linguistic system made up of various subsystems D. a linguistic system and a means for doing things 6. Which of the following teaching method is based on the behaviorist theory? B A. Grammar translation B. Audio-lingual C. Task-based teaching and learning D. Communicative teaching 7.What are the characteristics of audio-lingual method? https://www.wendangku.net/doc/329559230.html,nguage is learned by constant repetition and the the reinforcement of the teacher B.Mistakes were immediately corrected, and correct utterances were immediately praised. C.Students should be allowed to create their own sentences based on their understanding of certain rules. D.Both A and B. 8.Which three groups can summarize all the elements of the qualities of a good teacher? A.Ethic devotion, professional qualities and personal styles B. Ethic devotion, professional qualities and individual freedom C. Individual freedom, professional qualities and personal styles D. Ethic devotion, personal styles and individual freedom 9.What are the purposeful preparation that a language teacher normally receives before he starts the practice of teaching? A.Learning from other’s experiences B.Learning the received knowledge C.Learning from one’s own experiences as a teacher

小学三年级英语试题及答案

小学英语三年级上册试题题号一二三四五六七八九总分得分 Boys and girls , 经过一段时间的学习，相信你一定学会了很多英语知识。试题95分。卷面整洁，书写规范，可得到5分的卷面分。加油啊！首先看一看每道题的听力要求，仔细听录音，争取做一名灵耳小将吧！李沟小学韩梅听力试题一、听录音，在你所听到的内容下打对号。（10分） 1.A. B. 2.A. B. （ A ）（ B ）（ B ）（ A ） 3.A. B. 4. A. B. （）（）（）（） 5. A. B . （）（）二、听录音，选出你所听到的单词。（10分） ( )1.A. four B.face ( )2. A. milk B.pink ( )3.A.dog B.duck ( )4.A.school B.squirrel ( )5.A. bear B.bird ( )6.A. brown B.blue

( )7.A. hand B.hamburger ( )8.A. cat B.car ( )9.A. USA B.PRC ( )10.A. VCD B.DVD 三、听录音，按听到的顺序给下列单词排序。（10分） 1.boat car plane balloon elephant ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.panda pencil pig plane purple ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、判断下列表述是否正确，正确的打√号，错误的打×号.（10分） 1. 2. 3. （ V ）（ X ）（ X ） 4． 5. （ V ）（ X ）笔试部分请仔细的做一做下面的题目，看看自己学会了多少英语常识啊？Come on! (小提示：请用你最漂亮的字书写。) 五、请你按顺序写出26个英语字母的大小写。（13分）（小提示：注

英语新课程标准版试题及答案

英语新课程标准（2011 版）试题及答案姓名__________ 一、填空（每空 1 分，共 20 分） 1、义务教育阶段的英语课程具有__________和__________双重性质。 2、在九级目标体系中，小学六年级结束时应达到_____级，9 年级结束时应达到____级。 3、英语课程的总体设计思路是：以________________和________________为指导，立足国情，综合考虑我国英语教育的发展现状，从义务教育阶段起，建立一个以___________________为本、系统而持续渐进的英语课程体系。 4、语言技能是语言运用能力的重要组成部分，主要包括_____、 _____ 、 _____、 _____等方面的技能以及这些技能的综合运用。其中____ 和____是理解的技能， _____和 ______是表达的技能。 5、英语语言基础知识包括_____ 、______ 、_______以及用于表达常见 __________ 和________。二、简答（每题 15 分，共 60 分） 1、简述英语课程的基本理念。成绩___________ 2、简述义务教育阶段的总目标。 3、简述英语学习策略及其分类。 4、简述情感态度的二级目标。三、论述（20 分）课程标准中的实施建议要求面向全体学生，为学生发展综合语言运用能力打好基础，促进学生整体人文素养的提高。请简述英语教学的教学建议。

答案：一、填空 1.工具性人文性 2.二五 3.科学发展观先进的课程理念学生发展 4.听说读写；听读；说写 5.语音词汇语法；话题功能二、简答 1.基本理念：注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值；面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异；整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性；强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性；优化评价方式，着重评价学生的综合语言应用能力；丰富课程资源，拓展英语学习渠道。 2.总目标：通过英语学习使学生形成初步的综合语言应用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。 3.学习策略及其分类学习策略指学生为了有效地学习和使用英语而采取的各种行动和步骤以及指导这些行动和步骤的信念。包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略。 4.情感态度的二级目标能体会到英语学习的乐趣；敢于开口，表达中不怕出错误；乐于感知并积极尝试使用英语；积极参与各种课堂学习活动；在小组活动中能与其他同学积极配合和合作；遇到困难时能大胆求助；乐于接触外国文化，增强祖国意识。三、论述英语教学建议： 1.面向全体学生，为每个学生学习英语奠定基础； 2.注重语言实践，培养学生的语言运用能力； 3.加强学习策略指导，培养学生自主学习能力； 4.培养学生跨文化交际意识，发展跨文化交际能力； 5.结合实际教学需要，创造性地使用教材； 6. 合理利用各种教学资源，提高学生的学习效率； 7.组织生动活泼的课外活动，拓展学生的学习渠道； 8. 不断提高专业水平，努力适应课程的需要。

三年级英语试题及答案

三年级英语试题及答案 The manuscript was revised on the evening of 2021

三年级英语下册第三次月检测试题听力部分( 30分 ) 一、听录音,选出你所听到的内容。( 10分 ) ( ) football B. play basketball table tennis ( ) car bus bike ( ) ( ) ( ) 二、听录音,选答语。( 10分 ) ( ) is. ,I do. ,he does. ( ) play football on Sundays. like noodles. have English. ( ) do. ,he does. ,he has. ( ) my leg. ’s in the box. ’s yellow. ( ) do. ,I have. ,he has. 三、听录音,排序。( 10分 ) ( ) man is short. ( ) don ’t like riding my bike. ( ) Lingling like apples? ( ) ’s cool and windy today. ( ) Amy got a bike? 笔试部分( 70分 ) 四、将下列图片与短语连线。( 10分 ) English classes football kites D. ride a bike shopping 五、选出下列单词中不同类的一项。( 10分 ) ( ) ( ) ( ) s ( ) ( )

六、给下列问句选择正确的答语。( 10分 ) ( ) are they? ( ) do you do on Mondays? ( ) he like oranges? ( )’s the toy? ( ) he got a new sweater? A. Yes, he has. go swimming on Mondays. C. They’re lions. D. It is on the desk. E. Yes, he does. 七、补全句子。( 10分 ) 1.— he like swimming?—Yes, he does. 2.—What do you at school today?—I have English. ’s hot in ____. ’ve a new bike. I go to school by bike. 5.—What’s your favourite —It’s brown. 八、连词成句。( 10分 ) https://www.wendangku.net/doc/329559230.html,k ① like ② I ③ ( . ). 2.monkeys ① are ② They ③ ( . ). 3.in ① go ② winter ③ We ④ skating ⑤ ( . ). 4.Amy ① a ② got ③ Has ④ bike ⑤ ( ) 5.your ① on ② desk ③ It’s ④ ( . ). 九、看图表信息,判断正( T )误( F )。10分 ) sweater dress T- shirt coat Amy √

中学英语新课程标准试题及答案

一、选择题 1、高中阶段的英语课程要有利于学生个性和潜能的发展。要满足个性的发展需要，高中英语课程就必须具有___________。 A、可读性 B、可选择性 C、可规划性 D、可发展性 2、新的评价机制采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，着重评价学生的综合语言运用能力以及学生在学习过程中表现出的___________。 A、合作精神 B、自信心 C、学习兴趣 D、情感、态度和价值观 3、根据新课程标准，语言知识目标的要求，达到9级标准的学生应学会使用_____左右的单词。 A、3300 B、2400 C、4500 D、5500 4、高中英语课程目标以义务教育一至五级的目标为基础，共有四个级别，其中______ 级是高中阶段必须达到的级别要求 A、6级 B、7级 C、8级 D、9级 5、高中英语课程采取__________的课程设置模式 A、必修课 B、选修课 C、必修课与选修课相结合 D、自修课 6. 英语学习策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等，其中__________是指学生计划、实施、评价和调整学习过程或结果的策略。 A、认知策略 B、调控策略 C、交际策略 D、资源策略 7.英语阅读教学的目的是：培养阅读策略；培养语感；特别强调培养学生在阅读过程中___________的能力。 A、分析问题 B、处理问题 C、获取和处理信息 D、快速阅读 8、英语教学中，必须开发和利用其他资源作为教材资源的补充、延伸和拓展，以体现课程的时代性，增强教与学的________和灵活性。 A、稳定性 B、连续性 C、策略性 D、开放性 9. 《高中英语标准》明确指出，五个方面的课程目标都围绕一个核心目标，即 __________。 A、综合语言交际能力 B、综合语言技能 C、综合语言运用能力 D、用语言做事的能力 10. 下面不是教材编写原则的是_________。 A、时代性原则 B、发展性和拓展性原则 C、科学性原则 D、创造性原则 11.高中英语每个模块学习时间约为__________学时，修完一个模块达到规定要求即可获得________学分。

中考英语试题(Word版,含答案)

浙江省舟山市中考英语试题一、听力（本题有15小题，第一节每小题1分，第二、三节每小题2分，共计25分）第一节：听小对话，从A、B、C三个选项中选出正确的选项，回答问题。 1.What animal are the speakers talking about? A. A dog B. A cat C. A rabbit 2. What is the man's advice? A. To see a doctor B. To drink tea with honey. C. To lie down and rest. 3. What's the weather like now? A. Sunny. B. Rainy C. Snowy 4. How does Mike prefer to go to the museum? A. By bus B. By bike C. On foot. 5. What are the speakers probably going to do? A. To make some cake B. To meet friends C. To eat some food 第二节：听长对话，从A、B、C三个选项中选出正确的选项，回答问题。听下面一段较长对话，回答第6、7两个问题。 6. Where are Susan and Eric? A. In the yard B. In the park. C. In the school 7. What kind of tree are they planting? A. A pear tree. B. An orange tree. C. An apple tree. 听下面一段较长对话，回答第8~10三个问题。 8. Whom is the man choosing gifts for? A. His wife B. His mother C. His daughter 9. Which scarf does the man want to buy? A. The red one B. The blue one C. The grey one. 10. How much will the man pay? A. 25 dollars B. 45 dollars C. 65 dollars 第三节：听下面一段独白，从A、B、C三个选项中选择正确的选项，回答问题。 11. Wh at’s the speaker’s best day of the week at school? A. Wednesday B. Thursday C. Friday

英语教学法试题一及答案

《英语教学法》模拟试题1及答案 Achievement Test for "Teaching English in the Primary School"3 I. Choose the best answer (30 %) Directions: In this part, you are given fifteen queslions which are followed by 4 choices marked A, B, C and D. Read the choices carefully and choose the one which can best answer the question. (30 points, 2 points each) 1. Which of the following is true of second language learning? A. Natural language exposure. B. Informal learning context. C. Structured input. D. Little error correction. 2. What type of learners can benefit most from real object instruction? A. Individual learners. [5. Tactile learners. C. Auditory learners. D. Visual learners. 3. What type of intelligence is cooperative learning best suited for? A. Interpersonal intelligence. B. Intrapersonal intelligence. C. Logical intelligence. D. Linguistic intelligence. 4. What does the following practise? * Peer and I v. vent to the cinema yesterday. Peter and * I went to the cinema yesterday. Peer and I zoent to the * cinema yesterday. Peer and I zoent to the cinema * yesterday. A. Stress. B. Articulation. C. Liaison. D. Intonation. 5. What learning strategy can the following help to train? Match the adjectives on the left with the nouns on the right. H cavy Day Nice Baby Close Building Light Rain Tall Friend Cute Smoker A. Grouping. B. Collocation. C. Imitation.

小学三年级英语试题及答案

小学英语三年级上册试题 Boys and girls , 经过一段时间的学习，相信你一定学会了很多英语知识。试题95分。卷面整洁，书写规范，可得到5分的卷面分。加油啊！首先看一看每道题的听力要求，仔细听录音，争取做一名灵耳小将吧！李沟小学韩梅听力试题一、听录音，在你所听到的内容下打对号。（10分） . B. . B. （ A ）（ B ）（ B ）（ A ）. B. 4. A. B. （）（）（）（）5. A. B . （）（）二、听录音，选出你所听到的单词。（10分） ( ). four ( )2. A. milk ( ) ( ) ( ). bear ( ). brown ( ). hand ( ). cat

( ). USA ( ). VCD 三、听录音，按听到的顺序给下列单词排序。（10分） car plane balloon elephant ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pencil pig plane purple ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、判断下列表述是否正确，正确的打√号，错误的打×号.（10分） 1. 2. 3. （ V ）（ X ）（ X ）4． 5. （ V ）（ X ）笔试部分请仔细的做一做下面的题目，看看自己学会了多少英语常识啊？Come on! (小提示：请用你最漂亮的字书写。) 五、请你按顺序写出26个英语字母的大小写。（13分）（小提示：注意字母的占格六、把单词与相应的图片连线。（10分）（小提示：请把线连直了）、

nose bag arm ruler pen elephant dog milk hamburger car 七、下列每组四个单词中，根据它们的意义找出一个与其它三个不同类的单词，把它们的字母编号写在左边的括号中。（10分）（小提示：仔细分类啊）（ C ）2、A、pen B、ruler C、tea D、eraser （ D）3、A、ball B、doll C、kite D、face （A ）4、A、bag B、duck C、bear D、squirrel （ B ）5、A、milk B、one C、coffee D、juice 八、在右栏中找出左栏中每个句子的答语，把它的编号写在左边的括号中。（10分）（小提示：仔细想想如何交际啊？） afternoon. A. Good afternoon! 2. What’s your name ? B. Hi! ! C. My name’s John.

英语新课程标准测试题及答案

英语新课程标准测试题学校____________姓名____________ 一、填空题（30分每小题2分） 1、语言技能主要包括_______、说、_______、写等四个方面的技能以及这些技能的综合运用。 2、英语语言知识主要含：语音、词汇、_______、功能和话题。 3、整个基础教育阶段的英语课程（包括义务教育和高中两个阶段）按照能力水平分为_______个级别。 4、能借助图片读懂简单的故事或者小短文是新课标中____________的目标要求。 5、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是__________________。 6、学习策略：认知策略，____________，___________ ，资源策略。 7、义务教育阶段的英语课程具有_______和_______双重性质。 8、教材编写应体现以下四个原则：思想性原则、_______、趣味性原则、__ _____。 9、课程资源开发与利用建议：开发与利用教材资源；开发与利用学校资源；开发与利用网络资源；开发与利用_______ 资源。 10、英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化，评价形式和内容的____ ___，评价目标的多维化。 11、评价体系包括___________和终结性评价 12、评价要__________、反馈教学、促进教学。 13、综合语言运用能力的形成建立在___________、___________,情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。 14、形成性评价可采用多种方式，如测试与非测试、教师评价、_________与学生互评相结合等。 15、______级为6年级结束时应达到的基本要求，______级为9年级结束时应达到的基本要求。二、简答题（30分） 1、简述义务教育阶段英语课程的总体目标。

三年级英语试题及答案

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