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团体社会工作分章思考题(1)

团体社会工作

第一篇总论

第一章团体社会工作的意义

一、单项选择题

1.在团体社会工作的定义中，最早把团体社会工作定义为是一种教育的过程的是（）。

A.柯义尔

B.哈佛特

C.墨非

D.威尔逊

2.在团体社会工作的定义中，最早把团体社会工作定义为是

一种社会工作方法的是（）。

A.柯义尔

B.威尔逊和赖兰

C.墨非

D.克那普卡

3.在整理了众多意见之后为团体社会工作做出了综合性定

义的是（）。

A.柯义尔

B.威尔逊和赖兰

C.墨非

D.崔克尔

4.团体社会工作的主要目标是（）。

A.培养个人的社会适应能力和发展团体的社会意识

B.协

助犯罪者矫正行为及预防犯罪

C.协助成员利用团体力量达成个人目标

D.协助团体及其成员处理突发事件与提高危机处理的能力

5.团体社会工作中成败最关键的因素是（）。

A.团体领导

B.机构

C.团体成员

D.工作者

6.为达到行为改变与社会学习的目标而组成的团体就是（）

A.教育团体

B.成长团体

C.治疗团体

D.任务团体

二、多项选择题

1.以下关于社会团体工作的功能的说法，正确的有（）。

A.提供一种归属感

B.提供验证事实的机会

C.得到互助合作的机会

D.团体是赋予成员能力的工具

E.团体还具有治疗的功能

2.团体社会工作包括的基本要素有（）。

A.团体和团体中的个人

B.专业的机构和工作者

C.活动节目

D.地方政府和社区组织

E.团体领导者和机构领导者的良好关系

三、判断题

1.团体社会工作主要是一种帮助团体中的个人成长的方法。

（）

2.任何社会群体和社会组织所进行的一切工作都可称之为

团体社会工作。（）

3.团体社会工作和个案工作、社区工作的最终目标都是为了

共同促进社会进步。（）

四、简答题

1.简述团体工作的功能。

第二章团体社会工作的发展

一、单项选择题

1.团体工作正式被社会工作专业接纳并成为社会工作的一

部分，是在（）。

A.18世纪工业革命时期

B.19世纪初

C.19世纪中叶

D.20世纪30年代

2.团体社会工作起源于（）。

A.中世纪的欧洲

B.18世纪欧洲工业革命时期

C.19世纪

的欧美 D.第二次世界大战时期

3.团体社会工作被作为一种社会服务方法，其开始的标志是

（）。

A.1844年英国创立的青年会组织

B.1877年英国成立的

基督教女青年会

C.1906年成立的美国男孩俱乐部

D.1910年美国童子军的成立

二、多项选择题

1.下列选项中属于我国社会工作专业团体的是（）。

A.中华全国总工会

B.中华全国妇女联合会

C.中国残疾人联合会

D.中国儿童基金会

E.中国红十字会

第三章团体社会工作的理论基础

一、单项选择题

1.注重对团体行为的分析的社会学基础理论主要是（）。

A.社会化理论

B.交换主义和互动论

C.社会生态学

D.社会场论

2.专门探讨团体结构及团体成员间相互动力关系的学科是

（）。

A.交换理论

B.团体过程论

C.团体动力学

D.社会生态学

3.在团体工作的基础理论中，注重对团体进行系统研究的是

（）。

A.场论

B.团体动力论

C.团体过程论

D.符号互动论

二、多项选择题

1.作为团体社会工作的基础理论的主要有（）。

A.人类行为发展理论和人类价值观念理论

B.生态学观点

C.场论与团体动力论

D. 符号互动论与互动分析

E.团体过程论

第四章团体结构

一、单项选择题

1.团体的时间因素包括四个层面，即团体的期间、会期的长

短、聚会的频率和（）

A.聚会的时间

B.开始的时间

C.结束的时间

D.处理冲突的时间

2.所谓“小团体”是特指（）。

A.两人团体

B.两人以上十人以下的团体

C.两人以上二十人以下的团

D.两人以上五十人以下的团体

3.下列团体中，不适宜用单一性别团体的是（）。

A.治疗性团体

B.成长团体

C.少女身心发展团体

D.妇女权利运动团体

4.下列团体中，最适合于混合性别团体的是（）。

A.治疗性团体

B.成长团体

C.妇女维权团体

D.少女身心发展团体

5.在团体工作中，对工作者最合适的角色定位是团体的（）。

A.成员

B.领导者

C.协助者或促成者

D.管理者

6.在团体工作中，工作者与机构和团体的关系是（）。

A.工作者是机构派驻团体的领导者

B.工作者是机构的

代表，是机构和团体间的桥梁

C.工作者是团体在机构中的监督者

D.工作者与团体和机构都无隶属关系

7.所谓的“一个愿打，一个愿挨”的情形属于团体人际关系

模式中的（）。

A.互助对偶

B.互补对偶

C.依赖对偶

D.虐待与被虐待对偶

二、多项选择题

1.团体目标应该包括以下目标的整合：（）

A.服务目标

B.工作者的目标

C.个人目标

D.团体目标

E.社会目标

2.在团体工作过程中，艾斯特与亨利提出的作为分析团体工

作契约的发展脉络的团体契约形态有（）。

A.个人契约

B.互惠契约

C.互助契约

D.互赖契约

E.独立契约

3.团体的外部结构是指影响团体目标的达成和团体互动的

以下因素（）。

A.团体契约

B.团体规模

C.团体空间

D.团体时间

E.团体凝聚力

4.团体社会工作中的团体一般应具有以下共同特征：（）。

A.有一定规模和相当的凝聚力

B.有最低限度的正

式或非正式的组织

C.有选择及核准成员加入的方法

D.团体必须有一定的经济势力

E.团体必须能够并且接受机构及其工作者并与他们建立合作的关系

三、判断题

1.治疗性团体经常以混合性别团体为多。（）

2.成长团体以单性别团体更为有利。（）

3.团体工作者既是团体的领导者，又主要是为团体中的个人服务。（）

4.团体工作者就是团体的领导者，其职责在于领导团体中的个人达成预定目标。（）

5.工作者在团体工作前期的位置是中心位置。（）

6.团体社会工作实施中的治疗模型所针对的对象主要是医

院中的伤残病人。（）

四、简答题

1.简述团体社会工作中的团体的基本特征。

2.团体社会工作者与团体成员的角色和地位是否相同？为什么？

3.简述团体工作者应该具备哪些基本技能。

五、论述题

1.试析团体对个人的影响。

2.试析决定团体的影响力的主要因素。

3.试析团体工作者的角色和功能。

4.结合实际，谈谈有效的团体工作者的主要特征。

第五章团体过程

一、单项选择题

1.在人际关系中，表示两人基于平等的地位相互扶持协助的

关系模式是（）。

A.互助对偶

B.求爱对偶

C.依赖对偶

D.支配对偶

2.在团体人际关系中，表示三人基于平等的地位相互支持与利益均等分配的关系模式是（）。

A.联盟关系

B.竞争关系

C.和谐关系

D.同盟关系

3.在一个团体中，只有领导者在发出信号，而成员并无积极主动的反应，这种沟通模式称为（）。

A.无反应的沟通

B.没有社交的沟通

C.破碎的沟通

D.刻板的沟通

4.在一个团体中，明显地出现两个“派系”或“死党”，使团体无法达到充分完整的沟通，这种沟通模式称为（）。A.无反应的沟通 B.没有社交的沟通

C.破碎的沟通

D.刻板的沟通

5.在一个团体中，几乎每一个人都与团体中的他人互动，且无明显的小团体出现，沟通渠道频繁而多元，这种沟通模式称为（）。

A.理想的沟通

B.没有社交的沟通

C.领导者控制的沟通

D.刻板的沟通

6.在团体角色的分类中，发起人和协调者属于（）。

A.团体任务角色

B.团体建构和维系角色

C.个人角色

D.反团体角色

7.在团体角色的分类中，妥协者和追随者属于（）。

A.团体任务角色

B.团体建构和维系角色

C.个人角色

D.反团体角色

8.在团体角色的分类中，攻击者和阻挠者属于（）。

A.团体任务角色

B.团体建构和维系角色

C.个人角色

D.反团体角色

9.在团体规范的几种形式中，需要长期地、一点一滴慢慢形

成的是（）。

A.程序规范

B.角色规范

C.文化规范

D.所有团体规范

10.在团体规范中，最难形成的是（）。

A.程序规范

B.角色规范

C.文化规范

D.期望规范

11.下列关于团体凝聚力的说法中，不正确的是（）。

A.团体领导者的能力

B.使成员留在团体内的合力

C.团体内的人际吸引力

D.团体成员的不愿分离的情感

12.团体决策的主要内容是（）。

A.形成团体共识

B.形成团体凝聚力

C.处理团体冲突

D.领导与服从

13.在团体决策中，最好的决策方式是（）。

A.垄断的决策方式

B.表决的决策方式

C.共识的决策方式

D.委托的决策方式

14.团体领导产生的最重要前提是（）。

A.领导的个人气质

B.领导的沟通能力

C.领导的专业素质

D.成员的认可

15.在团体前期，工作者的主要任务是（）。

A.确定团体目标和选择成员、完成契约

B.建立团体人际关

系、确立团体规范体系

C.处理团体冲突，整合团体成员

D.协助团体实现近期和远期目标

二、多项选择题

1.团体规范的制定对团体具有以下主要功能（）。

A.促进团体凝聚力

B.促进团体达成目标

C.实现每个成员的个人利益

D.避免成员超出规定的行为模式而产生越轨行为

E.使成员明白行事的度

2.要实现团体凝聚力必须具备以下条件（）。

A.团体目标的一贯性以及对这种目标的认同

B.团体成员的共同的经济利益

C.团体所受到的外在压力的大小

D.团体规模的大小

E.团体成员对自己在团体中的地位、角色以及相关的责任和

义务的认识

3.决定团体凝聚力的尺度有（）。

A.压力尺度

B.安全可靠尺度

C.受益尺度

D.认同尺度

E.诚信尺度

三、判断题

1.团体沟通的媒介主要是网络。（）

2.所谓团体角色就是个人在团体中的权利和责任的总和，即

个人所占有的地位。（）

3.团体文化是一个团体区别于外团体的基本指标。（）

4.团体凝聚力就是团体成员之间所具有的共同的经济利益。

（）

5.次团体对团体的影响是完全负面的。（）

四、简答题

1.团体凝聚力实现的条件有哪些？

2.简述次团体形成的原因。

3.解决团体冲突的方法有哪些？

第六章团体发展（略）

第二篇团体社会工作的实施

第七章团体社会工作的实施模型

一、单项选择题

1.团体社会工作的模型以功能为区别分为三大类，即社会目

标模型和（）。

A.行为模型、治疗模型

B.任务中心模型、团体中心模型

C.治疗模型、互动模型

D.个人成长模型、广界模型

2.在团体社会工作的三大模型中，以“社会意识”和“社会责任”为核心概念的模型是（）。

A.社会目标模型

B.治疗模型

C.互动模型

D.任务中心模型

3.在团体社会工作的三大模型中，以治疗个人作为团体工作的任务，并提供个人的预防和复健的模型是（）。

A.社会目标模型

B.治疗模型

C.互动模型

D.任务中心模型

二、多项选择题

1.团体社会工作的实施模型建立的理论基础主要是（）。

A.霍曼斯的行为交换理论

B.勒温的场论

C.人类行为发展理论

D.团体过程理论

E.布卢默的符号互动论

第八章团体前的筹划工作

一、单项选择题

1.为维持团体一定的大小，成员离开时，领导者可以安排其他成员取代。这种团体称为（）。

A.开放性团体

B.封闭性团体

C.同质性团体

D.异质性团体

2.一个团体，其成员从开始到结束都是相同的成员在一起，

这种团体称为（）。

A.开放性团体

B.封闭性团体

C.同质性团体

D.异质性团体

3.团体成员有足够的相似性并始终着眼于团体的凝聚力和成员之间的协调和谐的团体是（）。

A.开放性团体

B.封闭性团体

C.同质性团体

D.异质性团体

4.没有一定的时间限制的团体，称为（）。

A.持续性团体

B.开放性团体

C.封闭性团体

D.无限性团体

第九章团体工作的开始

一、单项选择题

1.在团体的开始阶段，团体中的核心是（）。

A.团体成员

B.团体领导者

C.团体工作者

D.机构领导者

二、多项选择题

1.团体工作者在团体的开始阶段之所以成为团体中的核心，

其表现是（）。

A.工作者具有比团体成员更高的知识水平

B.工作者的身份具有权威性

C.每一个成员都是工作者的服务对象

D.此时工作者是团体的热点人物

E.工作者可以起到成员之间沟通的桥梁作用

三、简答题

1.团体工作的初期，工作者的核心作用表现在哪些方面？

第十章团体活动

一、单项选择题

1.团体形成以后，团体工作的重心就应转向（）。

A.确立团体目标

B.建立团体契约

C.团体沟通

D.团体活动

2.在处理团体冲突的下述观念中，不正确的是（）。

A.避免助长输赢的观念

B.利用团体力量处理冲突的观念

C.一有分歧就应立即平息的

D.建立标准和基本规则的观念

3.在处理团体冲突时，应尽量树立起（）。

A.强调竞争、推动和助长输赢的观念

B.利用团体力量处理冲突的观念

C.强调团结、不允许出现意见分歧的观念

D.一有分歧就应立即平息的观念

4.在处理团体冲突的下述观念中，不正确的是（）。

A.避免助长输赢的观念

B.利用团体力量处理冲突的观念

C.一有分歧就应立即平息的观念

D.建立标准和基本规则的观念

第十一章团体工作中期实施

一、单项选择题

1.在团体中期阶段展示团体发展的主要内容的是（）。

A.团体目标的制定

B.团体契约的形成

C.团体维持

D.团体沟通

2.在团体的信息沟通中，表达欠佳、字迹模糊而造成的理解

困难属于（）。

A.不对等参与的障碍

B.信息传送者的障碍

C.信息传递中的障碍

D.信息接受者的障碍

3.在团体的信息沟通中，漏失和错觉属于（）。

A.信息传递中的障碍

B.信息传送者的障碍

C.信息接受者的障碍

D.不对等参与的障碍

4.在团体的信息沟通中，信息过量属于（）。

A.不对等参与的障碍

B.信息传送者的障碍

C.信息传递中的障碍

D.信息接受者的障碍

5.团体内他人对一个人所应承担的角色的希望和寄托，就是

团体内的（）。

A.角色认知

B.角色评价

C.角色行为

D.角色期望

二、判断题

1.团体沟通就是团体成员间的利益交换过程。（）

2.“忍耐到底”是一种针对团体沉默的冷处理方法。（）

3.在团体冲突中，有些冲突也会对团体产生有益的结果。（）

三、简答题

1.在团体内通过信息沟通可以达到哪些目的？

第十二章团体工作的结束阶段

一、单项选择题

1.团体工作记录的两种基本形式是团体过程记录和（）。

A.团体会期编年记录

B.团体目标记录

C.团体个人记录

D.团体会议记录

2.团体工作记录应该注意的主要事项包括及时、详细、顺畅

和（）。

A.公开性

B.概括性

C.专业性

D.保密性

二、简答题

1.团体结束的原因主要有哪些?

2.在团体工作的结束阶段，团体成员的常见反应有哪些？

第三篇团体社会工作的技术

第十三章团体社会工作的技术

一、多项选择题

1.团体领导者在团体中的主要功能是（）。

A.协调团体中成员的关系

B.领导成员采取一定的手段以实现组织的目标

C.成为团体与机构的桥梁

D.是工作者的直接领导

E.监督工作者的工作

二、判断题

1.团体领导的本质是一种人与人的关系。（）

三、论述题

1.谈谈你对团体的管理方法的理解。

2.结合实际，谈谈在团体管理中有那些激励方法。

第十四章团体会议与讨论(略)

第十五章团体治疗技术

一、单项选择题

1.在团体治疗技术中，工作者作为治疗师或专家及行为指导者与成员进行互动的方法称为（）。

A.间接干预法

B.直接干预法

C.心理治疗法

D.团体的外在力量法

2.团体治疗技术中，由工作者借着干预团体过程来影响团体

成员行为的方法称为（）。

A.间接干预法

B.直接干预法

C.心理治疗法

D.团体的外在力量法

3.在团体治疗技术中，通过团体之外的力量来影响成员与团

体的方式称为（）。

A.间接干预法

B.直接干预法

C.心理治疗法

D.团体的外在力量法

二、简答题

1.团体社会工作中,治疗师对对象的干预一般可以采取那些主要途径？量法，即通过团体之外的力量来影响成员的行为。

一、单项选择题(20分，20小题)

二、多项选择题（10分，5小题）

三、判断改错题（15分，5小题）

四、简答题（32分，4小题）

五、论述题（23分，2小题）

马原,第五章习题及答案 (1)

第五章资本主义的发展及其趋势试题及答案（一）单项选择题 1.主要资本主义国家相继由自由竞争阶段发展到垄断阶段的时期是( ) A.18世纪末期 B .19世纪中期 C.19世纪末20世纪初 D .第二次世界大战后 2.资本主义经济发展中，资本集中的最直接后果是（） A．社会总资本急剧增加B．社会就业率明显提高 C．个别资本规模迅速扩大D．绝对剩余价值总量快速增长 3.生产和资本集中发展到一定程度必然（） A.加剧矛盾 B.形成积累 C.导致竞争 D.产生垄断 4.金融寡头在经济上的统治主要是通过( )实现的 A.联合制 B.参与制 C.股份制 D.价格制 5.在垄断资本主义阶段占统治地位的资本是（） A.金融资本 B.工业资本 C.商业资本 D.借贷资本 6.金融寡头政治上的统治主要是通过（）实现的 A.合作参与制 B.个人联合 C.建立政策研究咨询机构对政府施加影响 D.掌握舆论工具控制新闻媒介 7.垄断利润是（） A.超额利润 B.大大超过平均利润的高额利润 C.平均利润 D.企业利润加利息

8.垄断价格是（） A.生产成本加平均利润 B.生产成本加超额利润 C.生产成本加垄断利润 D.生产成本加利润 9.为了获得高额垄断利润，垄断组织在采购原材料时多采取（） A.垄断高价 B.垄断低价 C.自由价格 D.市场价格 10.国家垄断资本主义的基础是( ) A.国有垄断资本 B.私人垄断资本 C.国私共有垄断资本 D.股份资本 12.国家垄断资本主义的根本特征是（） A.国有企业的存在 B.国私共有的垄断资本 C.私人垄断资本的主导地位 D.国家对经济的干预和调节 13.国家垄断资本主义对经济的宏观调节，代表着（） A.极少数金融寡头的经济利益 B.企业的经济利益 C.中小资本家的利益 D.垄断资产阶级的整体利益 14.国家垄断资本主义的产生，从根本上说是( ) A.商品经济发展的产物 B.资本主义基本矛盾的产物 C.资产阶级国家实行生产资料公有制的产物 D.资产阶级国家管理经济的产物 18.战后国际垄断组织的主要形式是( ) A.跨国公司 B.国际卡特尔 C.国际辛迪加 D.国际托拉斯 19.经济全球化的实质决定了它的发展必然是（） A.有利于所有国家 B.有利于发达资本主义国家

2016马原思考题答案—第一章

第一章： 1、如何理解马克思主义物质观及其理论意义？如何理解物质观：马克思主义认为，物质是标志着客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影和反映。物质范畴是对物质世界多样性所作的最高的哲学概括，物质的唯一特性是客观实在性。马克思主义物质观的理论意义。第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批评了不可知论。第三，体现了唯物论和辩证法的统一。第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。 2、在追求中国梦的过程中，应该怎样把握主观能动性和客观规律性的辩证关系？答：正确理解主观能动性和客观规律性的关系，在理论和实践上都是一个重要问题。首先尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦的前提就是人们要正确发挥主观能动作用，首先，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。其次，实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。最后，主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。中国梦的实现是阶段性与连续性相统一的过程，需要付出长期的艰苦努力。中国梦的实现需要坚持正确的方向、道路和全体中国人的共同努力。实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路，必须弘扬中国精神。只有我们人人从自己做起，又能紧密团结，万众一心，汇集起不可战胜的磅礴力量，中国梦才能实现。、 3、结合唯物辩证法的基本观点分析科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现。答：（1）发展是事物前进上升的运动。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡（2）发展观是人们关于发展的本质、目的、内涵和要求的总的看法和根本观点。科学发展观开辟了当代中国马克思主义发展的新境界，运用马克思主义世界观和方法论，科学回答了新世纪新阶段中国面临的“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题，深刻揭示了中国现代化建设的发展道路、发展模式、发展战略、发展目标和发展手段等。科学发展观关于发展是第一要务的思想，关于以人为本的思想，关于全面协调可持续发展的思想，特别是统筹兼顾作为科学发展观的根本方法，都具有方法论的意义。 4、联系中国特色社会主义的成功实践，说明矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理的重要意义。答：（1）矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的道理，既是马克思主义的普遍真理同各国革命具体实践相结合这一原则的哲学基础，又是建设有中国特色的社会主义这一理论的哲学基础。我国在社会主义建设中，既要坚持社会主义的共性，又要从我国的实际出发，体现出中国特色这一个性。在所有制方面，我们坚持以

马原复习题答案

第二章一、单项选择题 1．马克思主义认识论的首要的和基本的观点是（D） A．物质观 B．联系观 C．发展观 D．实践观 2.列宁同志说过，“没有革命的理论，就没有革命的行动”。这句话说明的哲学道理是（B） A.理论高于实践活动 B.科学理论对实践有指导作用 C.理论是革命工作的出发点 D.理论对实践起决定作用 3．实践活动的目的是（B） A．改造主观世界 B．改造客观世界 C．改造内心世界 D．改造精神世界 4.毛泽东指出：“马克思主义的哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”指出了（C） A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的动力 C．实践是认识的目的 D．实践是检验认识正确与否的唯一标准 5.检验认识的真理性，就是要检验认识是否同（D） A．已有的理论相符合 B．已被实践证明的真理相符合 C．党的路线、方针、政策相符合 D．客观事物及其规律相符合 6.直接经验和间接经验的关系是（C） A.认识内容和形式的关系 B.感性认识和理性认识的关系 C.认识中“源”和“流”的关系 D.实践和理论的关系 7.任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中开辟认识真理的道路，这说明（C） A.真理具有客观性 B.真理具有绝对性 C.真理具有相对性 D.真理具有全面性 8.将感性认识和理性认识统一起来的基础是（A） A．实践 B．理论 C．本质 D．人9．认识过程的第二次能动的飞跃是指（B） A．从实践到认识 B．从认识到实践 C．从感性认识到理性认识 D．从物质到精神 10．直理和谬误的根本区别是（D） A．真理是绝对的，谬误是相对的 B．真理的有用的，谬误是有害的 C．真理是客观的，谬误是主观的 D．真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映 11．宋代诗人陆游在诗《冬夜读书示子聿》中说；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这是强调（C） A．读书不能获得真知 B．实践是认识发展的动力 C．实践是认识的来源 D．实践是认识的目的

团体社会工作试卷

团体社会工作试卷一、单选 1、在整理了众多意见之后为团体社会工作作出了综合性定义的是（D） A．柯义尔 B. 威尔逊和赖兰 C．墨非 D. 崔克尔 2、团体社会工作中成败最关键的因素是（D） A．团体领导 B. 机构 C．团体成员 D. 工作者 3、团体社会工作起源于（C ） A. 中世纪的欧洲B、18世纪欧洲工业革命时期 C、19世纪的欧美 D、第二次世界大战时期 4、专门探讨团体结构及团体成员间相互动力关系的学科是（C ） A、交换理论 B、团体过程论 C、团体动力学 D、社会生态学 5、团体的时间因素包括四个层面，既团体的期间、会期的长短、聚会的频率和( A ) A、聚会的时间 B、开始的时间 C、结束的时间 D、处理冲突的时间 6、在一个团体中，几乎每一个人都与团体中的他人互动，且无明显的小团体出现，沟通渠道频繁而多元，这种沟通模式称为（A ） A、理想的沟通 B、没有社交的沟通、 C、领导者控制的沟通C、刻板的沟通 7、在工作者与机构和团体的关系中，下列表述正确的是（C） A、工作者是机构派驻团体的领导者 B、工作者是团体在机构中的监督者 C、工作者是机构的代表 D、工作者与团体和机构都无隶属关系 8、在团体角色的分类中，攻击者和阻挠者属于（C ） A、团体任务角色 B、团体建构和维系角色 C、个人角色 D、反团体角色 9、下列关于团体凝聚力的说法中，不正确的是（D ）

A、团体领导者的能力 B、使成员留在团体内的合力 C、团体内的人际吸引力 D、团体成员的不愿分离的情感 10、在团体决策中，最好的决策方式是（ C ） A、垄断的决策方式 B、表决的决策方式 C、共识的决策方式 D、委托的决策方案 11、在团体社会工作的三大模型中，以治疗个人作为团体工作的任务，并提供个人的预防和复健的模型是（ B ） A、社会目标模型 B、治疗模型 C、互动模型 D、任务中心模型 12、团体成员有足够的相似性并始终着眼于团体的凝聚力和成员之间的协调和谐的团体是（C） A、开放性团体 B、封闭性团体 C、同质性团体 D、异质性团体 13、团体形成以后，团体工作的重心就应转向（ A ） A、确立团体目标 B、建立团体契约 C、团体沟通 D、团体活动 14、在处理团体冲突的下述观念中，不正确的是（C） A、避免助长输赢的观念 B、利用团体力量处理冲突的观念 C、一有分歧就应立即平息的观念 D、建立标准和基本规则的观念 15、在团体的信息沟通中，信息过量属于（ B ） A、不对等参与的障碍 B、信息传送者的障碍 C、信息传递中的障碍 D、信息接收者的障碍 16、没有一定的时间限制的团体，称为（Ａ） A、持续性团体 B、开放性团体 C、封闭性团体 D、无限性团体 17、团体工作记录应该注意的主要事项包括及时、详细、顺畅和（D） A、公开性 B、概括性 C、专业性 D、保密性 18、团体领导产生的最重要前提是（B） A、机构的认可 B、成员的认可

马原课机考试题库第五章试题及答案

第五章试题清单(含答案) 一.单选题 1.导致生产集中和资本集中的根本原因是：（） A.资本家对剩余价值的追逐(√) B.资本家的联合 ( ) C.资本主义国家的计划 ( ) D.资本家对生产技术的改进 ( ) 2.垄断资本主义取代自由竞争资本主义，表明资本主义生产关系：（） A.实现了自我否定 ( ) B.发生了根本变化 ( ) C.仍无任何变化 ( ) D.有局部调整，但没有改变本质(√) 3.资本主义自由竞争引起生产和资本集中，生产和资本集中发展到一定程度必然产生：（） A.社会化大生产超出国界 ( ) B.商品输出替代资本输出 ( ) C.垄断(√) D.资本输出替代商品输出 ( ) 4.金融资本是：（） A.工业资本和农业资本溶合而成的资本 ( ) B.工业资本和商业资本溶合而成的资本 ( ) C.工业资本和银行资本溶合而成的资本 ( ) D.工业垄断资本和银行垄断资本在垄断的基础上溶合的而成的资本(√) 5.垄断利润是通过：（） A.操纵市场获得的(√) B.改进技术获得的 ( ) C.扩大投资获得的 ( ) D.增加贷款获得的 ( ) 6.国家垄断资本主义能够：（） A.消灭私人垄断资本 ( ) B.实行计划经济，消灭危机 ( ) C.消灭资本主义基本矛盾 ( ) D.在不改变资本主义制度的前提下，对生产关系进行某些调整(√) 7.国家垄断资本主义的产生是：（） A.科学技术发展的必然产物 ( ) B.生产高度社会化和资本主义基本矛盾尖锐化的结果(√)

C.资本主义国家实行生产资料全部国有化的结果 ( ) D.商品经济发展的一般规律 ( ) 8.当代资本主义的新变化：() A.意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化 ( ) B.从根本上改变了资本主义社会 ( ) C.从根本上适应了生产的社会化 ( ) D.从根本上说是人类社会发展一般规律作用的结果(√) 9.资本主义国家资本输出的根本目的是 A 获得高额利润（√） B 帮助落后国家（） C 替代商品输出（） D 达到政治目的（） 10.发达资本主义国家之间的关系是 A 利益共同体（） B 有共同利益，也有矛盾斗争（√） C 有共同的政治利益，同时也有经济矛盾（） D 有共同的经济利益，同时也有政治矛盾（） 11.国际货币基金组织是 A 政府间的国际金融组织（√） B 联合国机构（） C 多边贸易机构（） D 商业流通联合体（） 12.当前世界贫富差距拉大的根本原因是 A 地区局部战争（） B 自然资源不均衡（） C 国际经济旧秩序（√） D 国际经济新秩序（） 13.垄断形成后，价值规律改变了 A 内容（） B 作用（） C 后果（） D 表现形式（√）二.多选题 1.垄断没有消除竞争是因为：（） A.竞争是一切社会生产所共有的 ( ) B.竞争是商品经济一般规律，垄断并没有消灭商品经济(√)

马原课机考试题库第三章试题及答案

第三章试题清单(含答案) 一.单选题 1.马克思主义认为，人类社会赖以存在和发展的基础是：() A.吃喝穿住 ( ) B.人的自觉意识活动 ( ) C.物质生产活动(√） D.社会关系的形成 ( ) 世纪50年代，北大荒人烟稀少、一片荒凉。由于人口剧增，生产力水平低下，吃饭问题成为中国面临的首要问题，于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量，经过半个世纪的开垦，北大荒成了全国闻名的“北大仓”。然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。现在，黑龙江垦区全面停止开荒，退耕还“荒”。这说明：() A.人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿 ( ) B.人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复” ( ) C.人在自然界面前总是处于被支配的地位 ( ) D.人们应合理地调节人与自然之间的物质变换(√） 3.“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由，但老百姓吃不上饭，就没有理由。‘民以食为天’”。这说明：() A.人的生理需求是社会历史的基础 ( ) B.人的本质决定于人的自然属性 ( ) C.社会发展的根本动力是人的物质欲望 ( ) D.人们首先必须吃、喝、住、穿、行，然后才能从事政治、科技、艺术、宗教等活动(√） 4.制约人们行为及其动机的根本条件是：() A.生产方式(√） B.传统意识 ( ) C.政治制度 ( ) D.阶级关系 ( ) 5.下列哪一原理可以解释“大众心理影响经济走势”这一社会现象：() A.社会意识对社会存在具有决定作用 ( ) B.社会意识反作用于社会存在(√） C.社会心理可以左右社会发展方向 ( ) D.只有正确的社会意识才能影响社会发展 ( ) 6.社会意识主要是对：() A.物质资料生产方式的反映(√） B.阶级斗争的反映 ( ) C.统治阶级意志的反映 ( ) D.社会发展规律的反映 ( )

往年浙江省高等教育自学考试团体社会工作真题

往年浙江省高等教育自学考试团体社会工作真题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.首次正式提出并使用“首属小组”概念的学者是 A.舒茨 B.波恩 C.库利 D.勒温 2.小组工作的主要模式有社会目标模式、互惠模式、发展性模式和 A.心理社会模式 B.治疗模式 C.社会计划模式 D.地区照顾模式 3.小组治疗模式通常被看作是______的过程。 A.赋权 B.意识提升 C.再教育 D.互惠 4.从小组过程来讲,小组领导者是小组规则的 A.执行者 B.制订者 C.观察者 D.修订者 5.在小组促进和干预技巧中,领导者运用干预技术,避免小组或某些成员做出不好的或不利于小组发展的行为,指的是 A.阻止 B.摘要 C.融合 D.联结 6.下列选项中,属于“小组”的是 A.乘坐同一航班的乘客 B.在电影院一起看电影的观众 C.同一个班级的同学 D.乘坐同一节卧铺车厢的乘客

7.街头玩伴群体一般属于 A.非自愿小组 B.自然小组 C.教化小组 D.任务小组 8.小组工作的雏形开始于 A.心理治疗 B.教会活动 C.个案工作 D.家庭辅导 9.人及其环境互相成为各自的决定因素,这个观点说明的是社会学习论中的 A.观察学习 B.替代强化 C.认知的重要性 D.交互决定论 10.在马斯洛的需要层次理论中,最高层次的需要是 A.包容的需要 B.自我实现的需要 C.爱的需要 D.支配的需要 11.“试探”是小组______时的主要特点之一。 A.第一次聚会 B.规范形成 C.冲突 D.成熟 12.小组有足够的能量达成目标是小组______时的特点。 A.规范形成 B.冲突 C.成熟 D.后期 13.在小组评估的资料收集过程中,要考虑的因素包括资料来源、如何收集资料和 A.谁来写报告 B.如何做问卷 C.谁来做测量 D.如何做量表 14.在小组评估中,资料收集方法包括质性研究的方法和______方法。

马原试题及答案第一章

第一章一、单项选择题 1、恩格斯说，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是（C） A、哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B、人与周围世界的基本联系问题 C、思维与存在的关系问题 D、关于人的本质问题 2、划分唯物史观与唯心史观的根据是（C） A、是否承认社会历史的规律性 B、是否承认阶级斗争 C、是否承认社会存在决定社会意识 D、是否承认社会意识的能动作用 3、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（A） A、物质和意识的关系界定的 B、哲学与具体科学的关系界定的 C、主体和客体的关系来界定的 D、一般和个别的关系来界定的 4、马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（C） A、实践性 B、运动性 C、物质性 D、客观性 5、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（D） A、物质运动的客观性和时空的主观性的统一 B、物质运动无限性与有限性的统一 C、时空的无限性与有限性的统一 D、运动的绝对性和静止的相对性的统一 6、“旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指（B） A、旧唯物主义是形而上学的唯物主义 B、旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义 C、旧唯物主义是机械唯物主义 D、旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法 7、既是自然界与人类社会分化统一的历史前提，又是自然界与人类社会统一起来的现实基础（B） A、运动 B、实践 C、精神生产 D、物质生产 8、辩证唯物主义认为事物发展的规律是（C） A、思维对事物本质的概括和反映

B、用来整理感性材料的思维形式 C、事物内在的本质和稳定的联系 D、事物联系和发展的基本环节 9、有一首描述缺了钉马掌的钉子会导致战争失败、国家灭亡的童谣：“钉子缺，蹄铁卸；蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭。”这首童谣包含的哲学道理是（A） A、事物是普遍联系的 B、事物是发展变化的 C、事物的现象是本质的表现 D、事物的量变引起质变 10、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。这两句诗句含的哲学道理是（D） A、矛盾是事物发展的动力 B、事物是本质和现象的统一 C、事物的发展是量变和质量的统一 D、新事物代替旧事物是事物发展的总趋势 11、中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了（D） A、内因和外因的关系 B、矛盾统一性和斗争性的 C、矛盾的主要方面和次要方面的关系 D、矛盾的普遍性与特殊性的关系 12、辩证法的否定即“扬弃”，它的含义是指（D） A、抛弃 B、事物中好的方面和坏的方面的结合 C、纯粹的否定 D、既克服又保留 13、唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的（A） A、方向和道路 B、形式和状态 C、结构和功能 D、源泉和动力 14、主观辩证法与客观辩证法的关系是（A） A、反映与被反映的关系 B、唯心主义与唯物主义的关系 C、抽象与具体的关系 D、唯心辩证法与唯物辩证法的关系 15、对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（C） A、意识是主体的自由创造 B、意识不受客体影响 C、意识受主体状况的影响 D、意识的内容是主观的 16、人工智能的出现对马克思主义哲学意识论的意义是（D） A、否定了物质对意识的决定作用

团体社会工作(社工本科复习题)

团体社会工作复习题 1、柯义尔于1937年认为，团体社会工作是一种教育过程。 2、美国威尔逊与赖兰认为，团体社会工作是一种社会工作方法。 3、崔克尔为团体社会工作的定义做了综合性的总结。 4、社会工作者使个人、团体、家庭和社区能更有效地在个人所处的环境中发挥功能。 5、社会工作的目标是促进社会功能。 6、团体社会工作的要素：a:团体；b：工作者；c：团体中的个人；d：机构；e：活动节目。 7、工作者是团体社会工作成败的关键 8、成长团体的焦虑在于促进人的正常发展；任务团体在于完成管理单位所分派的特定目标。 9、团体工作直到20世纪30年代才正式被社会工作专业接纳。 10、团体工作起源于19世纪的欧美。被作为一种社会服务方法是1844年美国。 11、适应是生态学的核心概念。 12、社会工作的专业团体有：a:中国残疾人联合会；b：中国儿童基金会；c：中国红十字会。13、与团体社会工作密切相关的理论有：a:人类行为发展理论；b：生态学观点；c：符号互动论与互动分析；d：场论与团体动力；e：团体过程理论；f：人类价值念理论。 14、对团体行为分析，社会学理论有“交换主义和互动论”。 15、团体动力学是一门探讨团体结构及团体成员间相互动力关系的学科。 16、一般团体具有下述几种关系：a:次团体；b：孤独者；c：领导者；d：角色；e：归属感或团体边界；f：新来者；g：团体的冲突。 17、次团体可以是两人或三人以上的团体。小团体指两人以上二十人以下的团体 18、孤独者是一个团体成员为团体所忽略或拒绝。 19、在团体社会工作中，所谓团体目标应包括下列四个目标的整合：a:服务目标；b：工作的目标；c：个人目标；d：团体目标。 20、在团体工作过程中，艾斯特与享利曾提出五个契约的形态：a:个人契约；b：互惠契约；c：互助契约；d：互赖契约；e：独立契约。 21、互助契约是成员彼此同意，以及成员与工作者达到为了目标所采取的行动上的一致，工作者参与互惠与互助的契约是为民分享案主的情境。 22、独立契约是成员从团体经验中重新开始。 23、团体的外部结构是指团体的规模、时间与空间等三个因素。 24、团体的时间因素包括四个层面：a:团体的期间；b：会期的长短；c：聚会的频率；d：聚的时间。 25、个人层次的目标在于培养个人的社会适应能力与发展团体的社会意识；社区层次目标间接的丰富了社区的生命； 26、一般地，在所有团体中都可以发现几种互动的形式：a:交换；b：合作；c：竞争；d：冲突。27、团体文化使团体区别于外团体，团体因此有了归属感，有了区分我们、他们的指标。 28、组成团体文化的四个基本信息形态是：a:行为准则；b：价值；c：信仰；d：符号。 29、团体工作者在团体内，是以“协助者”或“促成者”和团体一起工作。 30、团体规范有三种不同的形式：a:程序规范；b：角色规范；c：文化规范。 :程序规范与角色规范较容易形成；而文化规范是一点一滴慢慢形成。 31、文化规范经常是最难形成的。 32、决定团体凝聚力的尺度是：压力尺度、安全可靠尺度、受益尺度、认同尺度。领导与服从是团体决策的主要内容。 33、团体工作中的团体冲突的类型有三种：a:内在心理冲突；b：人际冲突；c：生态结果的冲突。 34、模型建立的理论基础：人类行为发展理论；团体生活发展理论。 35、团体社会工作的三大模型：社会目标模型；治疗模型、互动模型。社会目标模型最中心概念是：社会意识与社会责任。 36、治疗模型以治疗个人作为团体工作的任务，也提供个人的预防和复健。37、互动模型主要强调在团体的协助过程中，有类似问题的成员聚在一起，相互协调发展有利于问题解决的工作技巧。 38、所谓开放性团体，是指为维持团体一定的大小、成员离开时，领导者可以安排其他成员取代。 39、所谓封闭性团体，是指团体从开始到结束都是相同的成员在一起。 40、所谓持续性团体，是指无一定时限的团体。 41、团体工作者在团体的开始阶段是团体中的核心。 42、团体形成后，必要的团体活动是团体工作的重心。 43、阻碍人际间信息沟通的三个主要环节：a:信息传送者的障碍；b：信息传递中的障碍；c：信息接受者的障碍。 44、信息传送者的障碍：a:表达欠佳，字迹模糊易造成成员们的理解困难；b：语义隔阂；c：社会环境与知识经验的局限；d：传送形式不协调。 45、信息传递中的障碍：a：物理障碍；b：不适时机；c：漏失和错觉。 46、信息接受者的障碍：a:对信息的“过滤”；b：地理障碍；c：信息过量；d：心理上的障碍。 47、角色期望是指他人对一个人所承担角色的希望与寄托。 48、一般来讲，团体工作记录可分为两种形式的记录，第一种是团体过程记录，第二是团体会期编年记录。 49、团体领导者的功能：1、领导者协调团体中之间的关系；2、领导者要领导团体成员采取一定的手段以实现组织的目标。 50、讨论性团体会主义的形式有：a:演讲讨论会；b：公开讨论会；c：自由讨论；d：陪席式讨论；e：对话；f：圆桌会议。 51、互助对偶表示两个基于平等的地位相互扶持协助，利益平等。 52、虐待与被虐待对偶表示其中一人是虐待者而另一人则心甘情愿受虐待的情形。 53、和谐关系表示三人基于平等的地位相互支持与利益均等分配。 54、团体任务角色包括1、发起人2、协调者。 55、团体建设与维系角色有：1、妥协者2、追随者。 56、个人角色包括1、攻击者2、阻扰者。 57、团体工作的目标包括：a 个人层次目标b社区层次目标 c社会层次目标。判断改错 1、团体工作是一种面对面的小团体以及通过次团体为个人提供服务的方法。 2、一般而言，任何一种社会工作方法要达到的目标大致相似，各种社会工作方法构成社会工作的整体。 3、治疗性团体经常以单性别团体更为有利，而任务性团体或成长团体则以混合性别团体为多。 4、团体工作的对象（服务对象）为：生理或心理伤残者、触犯法律行为的人以及思想情绪障碍者。 5、团体社会工作就是通过专业的团体社会工作人员建立需要的社会团体并用专业知识与技术指导团体活动，以实现其目标。 6、个案、团体、社区工作最后的目标都是促进个人的完整。 7、团体工作者是一个协助团体的人，而不是一个团体的领导人。 8、团体工作者是和团体一起工作而不是为团体工作；工作者通过团体成员从事工作，并成为团体及其所服务机构之间的桥梁。工作者在团体前期的位置是中心位置，角色属于基本角色。 9、工作者与机构的关系，工作者是机构的代表，也是机构与团体的桥梁。 10、沟通是一种接受、传递与交换信息的过程，沟通的主要媒介是语言。 11、地位是个人占有的位置，即权利与责任的总和 12、凝聚力在社会团体中是一种人际吸引力 13、成员的认可是领导产生的最重要的前提。 14、所谓团体沟通实质上是在团体中期阶段展示团体发展的主要内容，就是一种交流。 15、领导的本质是一种人与人的关系。 16、按照两分法的观点，有些冲突对团体来讲也会产生有益得效果。 17、“忍耐到底”实质就是一种冷处理的办法。简答题和论述题 1、团体工作的功能：a、提供一种归属感；b、提供验证事实的机会；c、得到互助合作的资源；d、团体是赋予成员能力的工具；e、团体还有治疗的功能。 2、工作者不同与成员的原因；（工作者的角色是什么） a、责任不同； b、工作者可以选择成员，反之；c、工作者的行为属于专业行为，成员属于一般人类行为 3、团体对于个人的影响表现在？ a:个人的学习方式、学习进度、学习后记忆的保存、解决问题的办法，都受他所参予的团体的影响，即参与的程度越深，学习越多；b:团体影响个人态度的形成并决定个人对各种情况的反应形式；c：团体经验改变个人的抱负及奋斗目标，个人的抱负和目标受团体标准的影响；d：团体经验改变个人的生活习惯，工作方式的其他方面的生活形式；e：团体影响个人的自我认识及其在各种情况中的角色认知；f：团体给个人一种心理上的支持、尤其是在社会适应或社会变迁阶段；g：团体对个人价值观念和原则的影响；h：团体影响个人的工作成效，包括速度、精确度及产品；i：团体能给予成员安全感，它能帮助个人脱离畏惧与挫折；j：团体限制个人追求权利的动机及其控制他人的需要。 4、影响团体的因素？ a:团体氛围，当个人得到真正的接受、了解与关怀时，他们就有接受与合作的反应；b：团体内的凝聚力影响着团体的成员的行为，团体的凝聚力越高，团体对个人行为的影响力也越大；c：民主领导的存在影响着团体的效力；d：团体的功能及结构制度也影响着团体的效力，当这些制度一成不变时，它们便阻碍了团体交互作用的沟通过程。e：团体成员是否参与团体目标的制定，影响着他们为这种目标所付出的精力的多少；f：参与决策的过程是团体动态过程中的最重要因素。 5、团体社会工作中的团体一般具有以下的特征？ a:团体必须小到成员，能够相互了解，能够影响团体的作用，它必须小到使团体成员能够知道他人的个性；b：团体工作中的团体必须有相当程度的凝聚力；c：团体工作中的团体一定要有最低限度的正式或非正式的组织，以便团体成员有共同感受和实现团体目标的方法，也能积极参与团体的决策；d：团体工作中的团体必须要有选择及核准成员加入的方法，以便运用社会控制力量；e：团体工作中的团体必须能够并且愿意接受机构及工作者，并与他们建立合作的关系。 6、工作者的角色与功能：工作者在社会工作的团体中，角色与地位不同于成员。是因为a、工作者与成员的责任不同；b、工作者可以选择成员，而成员没有资格选择工作者。c、工作者的功能不在于因团体而获得成长，改变或达成专业目标，但可以分享这些附带成果，而成员却完全可以由团体获益。 7、凝聚力实现的条件是什么呢？ a:团体目标的一贯性以及成员对这种目标的认同；b：团体成员对自己在团体中的地位、角色以及相关的责任义务，对成员关系状态有比较明确的认识，这也意味着对团体规范的遵从。 8、次团体形成的原因有？ a:成员的相似性；b：团体的规模；c：团体的情境；d：成员的安全需求；e：团体意见不一致；f：协同领导者造成的分裂。 9、冲突的功能？ a：关系越紧密，冲突越剧烈，剧烈的冲突和团体忠诚是同一种关系的两个方面；b：冲突可以作为关系稳定的指标；c：与其他团体冲突会增强团体内部的凝聚力；d：与其他团体的冲突限定团体结构及随之发生的对团体内部冲突的反应；e：虚构的敌人有着使团体整合的功能。 10、团体冲突是怎样解决的？方法有以下几种？ a:清除法；b：压制法；c：让步法；d：联合法；e：融合法。 11、在团体工作的初期，工作者的核心作用，主要表现为如下几点？ a:表示工作者与每一个成员均建立了个别的沟通的渠道（即每一个成员都是工作者的服务对象）；b：此时的团体工作者是团体的热点人物；c：表现工作者的中心功能。 12、团体内、通过信息沟通可以达到以下目的？ a:通过团体外的沟通，可以获得有关外部环境各种变化的信息；b：通过团体内的沟通，可以了解成员的需求、想法以及团体工作过程的成效；c：改变成员原有的态度、消除害怕感、建立安全感、确立团体内的合作行为；d：团体内建立和改善人际关系。 13、团体结束的原因分析是什么？ a、目标达到了； b、时间到了； c、内部出现问题无法整和；d：团体的存在如果已经对他的成员或其他的人造成伤害，这时团体对人不但没有帮助，团体已经变成破坏性的。团体结束是团体成员的反映：a、拒绝；b、愤怒；c、寻求延长时间；d、接受现实。 14、团体工作者的功能是什么？ a：帮助团体决定方针、目的和目标；b：帮助团体了解机构的目的及实践目标；c：帮助团体发展 “团体感情”，并意识到其存在；d：帮助团体了解其能力与限制，以决定其发展阶段；e：帮助团体了解其内部问题，运用资源，解决问题；f：帮助团体制订目标，并建立各种社会约束的方法；g：提供机构及社会资源的知识，以适应团体的需要；h：随时从事某种教学工作，帮助团体了解其他团体，并建立积极性的合作关系；i：帮助个人被别人接受，并与其他成员建立责任性的关系。 15、工作者的技能？

马原,第五章习题及答案 (1)备课讲稿

马原,第五章习题及答案(1)

马原课机考试题库第一章试题及答案(2018年5月)

第一章试题清单(含答案) 一.单选题 1.哲学是：() A.一切科学之科学( ) B.各门学科的知识基础( ) C.系统化和理论化的世界观(√) D.特定时代人们的世界观( ) 2.从哲学上看，世界上的万事万物归结起来无非是两大类现象:() A.矛盾现象与和谐现象( ) B.运动现象与静止现象( ) C.物质现象与精神现象(√) D.进步现象与倒退现象( ) 3.哲学基本问题是：() A.思维与存在的关系问题(√) B.实践与认识的关系问题( ) C.社会存在与社会意识的关系问题( ) D.真理与谬误的关系问题( ) 4.从哲学上看，人类的一切活动归纳起来无非是两大类活动：() A.建设活动和破坏活动( ) B.自由活动和不自由活动( ) C.生存活动和发展活动( ) D.认识世界和改造世界(√) 5.马克思主义哲学认为物质的唯一特性是：() A.存在性( ) B.结构性( ) C.运动( ) D.客观实在性(√) 6.马克思主义哲学关于物质范畴的正确理解是：() A.物质是各种实物的总和( ) B.物质范畴是从各种物的总和中抽象出来的(√) C.物质的惟一特性是它可以被感知( ) D.物质是自然界中具体的物质形态( ) 7.哲学物质概念与关于具体物质形态和物质结构的自然科学物质概念之间的关系是:() A.本源和派生的关系( ) B.共性和个性的关系(√)

C.本质和现象的关系( ) D.形式和内容的关系( ) 8.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义继承和汲取了：() A.以往唯物主义理解物质存在和物质概念的合理内容(√) B.以往唯心主义理解物质存在和物质概念的合理内容( ) C.以往辩证法理解物质存在和物质概念的合理内容( ) D.以往可知论理解物质存在和物质概念的合理内容( ) 9.我们认识和把握物质世界的本质和规律的前提是：() A.对哲学的正确理解( ) B.对物质的正确理解(√) C.对意识的正确理解( ) D.对宇宙的正确理解( ) 10.“假定一切物质都具有本质上跟感觉相近的特性、反应的特性，这是合乎逻辑的”。这一论断是：() A.认为一切物质都具有意识的“物活论”观点( ) B.辩证唯物主义解释意识起源的正确观点(√) C.古代朴素唯物主义的感觉论观点( ) D.把意识与物质等同的庸俗唯物论的观点( ) 11.意识产生的决定性环节是：() A.人脑的进化( ) B.动物心理的形成( ) C.语言的产生( ) D.劳动(√) 12.马克思主义哲学认为世界的本质是：() A.思维和存在的统一( ) B.各种实物的总和( ) C.主体和客体的统一( ) D.多样性的物质统一(√) 13.实践是( )既区分又统一的基础 A.运动和静止( ) B.时间和空间( ) C.自然存在和社会存在(√) D.可知论和不可知论( ) 14.《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：不是风动，不时幡动，仁者心动。”这段记载中关于运动的基本观点是：() A.运动是物质的根本属性( ) B.运动与物质不可分割( )

马原,第一章习题及答案

第一章复习思考题一、单项选择题 1．恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是（） A．哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B．人与周围世界的基本联系问题 C．思维和存在的关系问题 D．关于人的本质问题 2．划分唯物史观与唯心史观的根据是( ) A．是否承认社会历史的规律性 B．是否承认阶级斗争 C．是否承认社会存在决定社会意识 D．是否承认社会意识的能动作用 3．列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过( ) A．物质和意识的关系界定的 B．哲学与具体科学的关系界定的 C．主体和客体的关系界定的 D．一般和个别的关系界定的 4．马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的( ) A．实践性 B．运动性 C．物质性 D．客观性 5．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是( ) A．物质运动的客观性和时空的主观性的统一 B．物质运动无限性和有限性的统一 C．时空的无限性和有限性的统一 D．运动的绝对性和静止的相对性的统一 6．“旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指( ) A．旧唯物主义是形而上学的唯物主义 B．旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义 C．旧唯物主义是机械唯物主义 D．旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法 7．既是自然界与人类社会分化统一的历史前提，又是自然界与人类社会统一起来的现实基础( ) A．运动 B．实践 C．精神生产 D．物质生产 8．辩证唯物主义认为事物发展的规律是( ) A．思维对事物本质的概括和反映

B．用来整理感性材料的思维形式 C．事物内在的本质和稳定的联系 D．事物联系和发展的基本环节 9．有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣：“钉子缺，蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭。”这首童谣包含的哲学原理是( ) A．事物是普遍联系的 B．事物是变化的 C．事物的现象是本质的表现 D．事物的量变引起质变 10．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是( ) A．矛盾是事物发展的动力 B．事物是本质和现象的统一 C．事物的发展是量变和质变的统一 D．新事物代替旧事物是事物发展的总趋势 11．中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了( ) A．内因和外因的关系 B．矛盾统一性和斗争性的关系 C．矛盾主要方面和次要方面的关系 D．矛盾的普遍性和特殊性的关系 12．辩证法的否定即“扬弃”，它的含义是指( ) A．抛弃 B．事物中好的方面和坏的方面的组合 C．纯粹的否定 D．既克服又保留 13．唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的( ) A．方向和道路 B．形式和状态 C．结构和功能D．源泉和动力 14．主观辩证法与客观辩证法的关系是( ) A．反映与被反映的关系 B．唯心主义与唯物主义的关系 c．抽象与具体的关系 D．唯心辩证法与唯物辩证法的关系 15．对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明( ) A．意识是主体的自由创造 B．意识不受客体影响 C.意识受主体状况的影响 D．意识的内容是主观的 16．人工智能的出现对马克思主义哲学意识论的意义是( ) A．否定了物质对意识的决定作用 B．改变了人类意识活动的规律性 C．肯定了人工智能可以代替意识的能动活动 D．丰富了物质和意识相互关系内容 17．“历史是逻辑的基础，逻辑是历史的修正”，这一观点是( ) A．主观唯心主义的观点 B．历史与逻辑相统一的观点 C．片面强调逻辑重要性的观点 D．割裂历史与逻辑统一的观点 18．“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是( ) A．归纳与演绎 B．分析与综合 C．抽象到具体 D．实践到认识

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