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语文测试题

一、读拼音，写汉字。(每空0.5分，共4分)

jí书 ( ) ( ) 妒召 ( ) 迫不 ( ) 待

jué ( ) 择 ( ) 定断 ( ) 咀 ( )

二、按要求在句子中填上合适的词语。(每空1分，共7分)

1、当老师报分数的时候，我的心的都快跳到嗓子口了。 (与“数字”有关的

成语)

2、他的发言把会场上的沉闷空气打破了。 (与“马”的词有关的成语)

3、他性格( )，有一次在登山途中遇到了巨大的困难，但他( )向上攀登，他那

( )的神情似乎在说：“来吧，挑战一下我的( )吧！” (用“毅”字组成的词

语填空，不能重复。)

4、我们都明白一次的失败( )永远的结局，( )成功的铺垫。(填关联词)

三、阅读下面文章，按要求回答问题。(19分)

风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有风。乌云压的很低，似乎就要下雨。离开车的

时间还有两个小时，多尔先生便在车站前的广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”一个声音吸引了他的注意。顺着声音望去，他看见前边不远出有一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人乞讨。那个妇女牵着一条毛色纯正、

闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜我，我已经三天没有东西了，给我一美元也行啊。”

考虑甩不掉这个乞丐，妇女转身，怒呵道：“滚！这么点儿小孩就会做生意！”小乞丐

站住了脚，满脸失望。真是缺一行不成世界，多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨

为生，甚至还有发大财的呢。还有一些人专门指使一帮小孩乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，也说不定这些大人就是孩子的父母。如果孩子完

不成规定的数量，回去还要受罚。不管怎么说，这些孩子还怪可怜的，小小年纪就应

该在学堂里念书的。这个孩子和我自己的孩子年龄相仿，可是……这些孩子的父母心也太狠了吧，无论如何也要送他上学啊，将来成为对社会有用的人。

多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小黑手说：“可怜可怜我吧，我已经三天没有吃东西了。给我一美元也行。”不管这个小乞丐是真的生活所迫，还是在欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一枚一美元的硬币，递到了小乞丐手里。

“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块了。全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。小乞丐十分高兴地离开了。

树上的鸣蝉不停地鸣叫，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意早一些去候车室，就信步地走进了一家花店，他有几次在都在这里买过礼物送给朋友。

“您要点什么？”卖花小姐训练有素，礼貌又分寸。

这时从外面又走进一个人，多尔先生瞥见那人正是刚才的那个小乞丐。小乞丐认真地端详着柜台是的鲜花。

“你要点什么？”小姐这么问，因为她不相信小乞丐会买花。

“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗？”

“不用，你可以在上面再写…献给我最亲爱的人?，下面再写上…祝妈妈生日快乐！?”

“一共是20美元。”小姐一边写，一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面就有多尔先生给他的。他数出了20美元，然后虔诚地接过下面有字牌的花，转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣，这是多尔先生没有想到的。

火车终于驶出站台了，多尔先生望着窗外，外面下起了雨，路上没有人，只剩下各式的车辆。突然，他发现了风雨中的那个男孩。只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地艰难前行，瘦小的身体显得很单薄。多尔先生看见他的前方是一片公墓，他手中的万寿菊迎着风雨怒放着。

车轮撞击铁轨的声音越来越快，多尔先生也感到胸膛中一次又一次的强烈冲击。他的眼睛模糊了。

(选自《意林》)

1、“小乞丐认真地端详着柜台是的鲜花。”中的“端详”的意思是。(2分)

2、用“”画出文中对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点?可以看出他怎样的生活处境? (3分)

3、小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么? (2分)

4、小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切，这表现了小乞丐什么样的思想感情? (4分)

5、文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么? (4分)

6、请用简洁的语言概括文章的主要内容。(4分)

综合运用。

1、甲乙两个商场出售洗衣机，一月份甲商场共售出980台，比乙商场多售出1/6，甲商场比乙商场多售出多少台？

2、农机厂计划生产800台，平均每天生产44台，生产了10天，余下的任务要求8

天完成，平均每天要生产多少台？

3、一间教室要用方砖铺地。用边长是3分米的正方形方砖，需要960块，如果改用边长为2分米的正方形方砖，需要多少块？（用比例解）

4、一个长为12厘米的长方形的面积比边长是12厘米的正方形面积少36平方厘米。

这个长方形的宽是多少厘米？

5、六年级三个班植树，任务分配是：甲班要植三个班植树总棵树的40%，乙、丙两

班植树的棵树的比是4：3，当甲班植树200棵时，正好完成三个班植树总棵树的2/7。丙班植树多少棵？

四、单词填空从所给的句子中选出一个符合题意的单词，使句子完整。（共10小题；每小题1分，满分10分）

1. The students are listening to the teacher ____________ (quiet)in class.

2. Whose comb is this? It's ______ (she), I think.

3. It's 2:00 in the afternoon. The children __________(make) a kite.

4. Let usgo and join _______ (they).

5. That girl can ______ (sing) French songs.

6. What is in the basket? There ______(be) some apples in it. (be)

7. How many ______ (read) rooms are there in this building?

8. Miss Li lives on the _______ (two) floor in this building.

9.My sister likes _______ (run) very much.

10. Helen _______ (pick) many apples on the farm last week.

五、句型转换将下列句子按要求改写。（共6小题,每小题1.5分.，满分9分）

1.He does well in Maths. (改为否定句)

2.I know his telephone number. （改为一般疑问句）

3.I get up at six thirty every day. （用yesterday morning 替代every day）

4.They are going to see a film tomorrow. （对画线部分提问）

5.She is an English girl. （变为复数）

6. the, like, what, weather, June, is, in (?)

____________________________________________?

六、完成句子根据所给的中文意思，完成其英文句子。（每空一词，每词0.5分，满

分10分）

1. Jack只有四岁但他总是有许多的问题。

Jack is only _______ years old but he __________ has a lot of ___________.

2. — Tom比你跑得快吗？—是的。不过他比Janny跑得慢。

— __________ Tom ___________ ____________ than you?

— Yes, he __________ . But he ___________ ____________ than Janny.

3. 今天是运动日。所有的学生都很兴奋。Su Hai 和Su Yang 正在看跑步比赛。

It is Sports Day. ___________ the students are very ____________. Su Hai and Su Yang are _____________ the running race.

4.春天天气暖和。树变绿。

It is _______ in spring. The trees turn __________.

5．你可以在电影院前乘8路公交车。

You can______________bus No. 8__________ __________ __________the

cinema.

6. Su Yang比我小了二十分钟。

Su Yang is 20 minutes ____________ than _____________.

语文参考答案

一、(共4分，错一个字扣0.5分)

书籍嫉妒召集迫不及待抉择决定断绝咀嚼

二、(共7，每空1分)

1、七上八下

2、万马齐喑

3、刚毅毅然坚毅毅力

4、不是……而是……

三、(19分) 1、(2分) 仔细地看 2、(3分，每问1分) 顺着声音望去，他看见前边不远出有一个衣衫褴褛的小男孩伸出

鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人乞讨。特点：衣衫褴褛，又黑又脏处境：无依无靠艰难困苦

3、(2分) 说明了钱放在口袋里的时间长，靠小乞丐长期乞讨积攒起来的，每一枚都得来不易，从而可看出“小乞丐”的坚韧品质。

4、(4分) 表现了小乞丐献花态度的虔诚，心情很沉重、难过、更有对母亲的敬重和怀念。

5、(4分) 多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。“模糊”说明多尔先生被感动得流泪了。

6、(4分) 本文记叙了多尔看到一个小乞丐讨钱买花献给死去的母亲，深受感动的事。

或：本文记叙了小乞丐用辛苦讨来的钱买花献给死去的母亲的事。)

数学答案：

1、解：设乙商场售出X台

（1+16 ）X=980 ，X=840

980-840=140(台)

答：略。

2、（800-44×10）÷8=45（台）

答：略。

3、解：设需要X块

3×3＝9（平方分米） 2×2=4（平方分米）

4X=9×960 X=2160

4、解：设宽为X厘米

12X+36=12×12 ，X=9

答：略

5、200÷27 =700（棵）700×40%=280（棵）

700-280=420（棵）420×37 =180（棵）

英语答案：

四、1. quietly 2. hers 3. are making 4. them 5. sing6. are 7. reading 8. second

9. running 10. picked

五、1. He doesn’t do well in Maths.

2. Do you know his telephone number?

3. I got up at six thirty yesterday morning.

4. What are they going to do tomorrow?

5. They are English girls.

6. What is the weather like in June?

六、1. four, always, questions 2. Does, run, faster, does, runs, slower

3. All, excited, watching

4. warm, green

5. take, in front of

6. younger, me

网络教育入学考试语文试卷含答案

福建师范大学入学测试机考专升本大学语文模拟题 1、王实甫《西厢记.长亭送别》的体裁是（）（2）（） A．散曲 B．套数 C．诸宫调 D．杂剧标准答案：D 2、下列传记作品中，带有寓言色彩的是（）（2）（） A．《张中丞传后叙》 B．《种树郭橐鸵传》 C．《马伶传》 D．《李将军列传》标准答案：B 3、七言绝句《从军行》的作者是（）（2）（） A．王维 B．王昌龄 C．王之涣 D．王建标准答案：B 4、《短歌行》（对酒当歌）的作者是（）（2）（） A．曹操 B．曹丕 C．曹植 D．陶潜标准答案：A 5、下列句子中“以”字作介词用，可解释为“凭借”的是（）（2）（） A．皆以力战为名 B．斧斤以时入山林 C．以子之道，移之官理，可乎？ D．五亩之宅，树之以桑标准答案：A 6、柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）一词所表达的主要内容是（）（2）（） A．仕途失意 B．伤春惜别 C．羁旅行役之苦 D．伤古叹今之悲

标准答案：C 7、《饮酒》（结庐在人境）的作者是（）（2）（） A．曹操 B．李白 C．王维 D．陶渊明标准答案：D 8、谥号“靖节先生”的诗人是（）（2）（） A．杜甫 B．李白 C．陶渊明 D．曹操标准答案：C 9、中国现代杂文的创始人是（）（2）（） A．鲁迅 B．郭沫若 C．梁启超 D．朱光潜标准答案：A 10、《炉中煤》作者是（）（2）（） A．郭沫若 B．鲁迅 C．冰心 D．艾青标准答案：A 11、《心灵的灰烬》的作者是（）（2）（） A．梁启超 B．朱自清 C．朱光潜 D．傅雷标准答案：D 12、由徐志摩发起、组织的文学社团是（）（2）（） A．新月社 B．创造社 C．语丝社 D．文学研究会标准答案：A

初三语文复习测试卷一

14、作者写月亮，是从哪些角度结合哪些事物来写的？这样写有怎样的表达效果？4分 15、文章结尾说“大家都觉得满足了”，反映了孩子们怎样的心理？本文抒发了一种什么感情？（4分） 16、为什么文章要以“月迹”为标题？（3分） 17、综观全文，孩子们是如何追寻月的足迹?（3分）（二）阅读下面的文章，然后完成18—23题。山中访友走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸。滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠和我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层，头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景！捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞，我站立之处成了看雨的好地方，谁能不说这不是天地给我的恩泽？雨停了。幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手，告别了山里的众朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色…… 18、解释下列词语（2分） A、湛蓝： B、别有深意： 19、作者在山中拜访了哪些“朋友”？（5分） 20、找出描写“我”和山里的“朋友”深厚感情的有关语句。（最少五个）（5分） 21、判断下列各句的修辞手法。（2分） A、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。（） B、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（） C、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！（）三、写作与表达（40分）因为时间或地点的变化，你现在时常挂念或渴望见到什么人、什么物或一处什么景点，想听一首什么歌，听某人讲什么事……请你以“秋天的思念”为题写一篇作文。要求：1、围绕中心选择材料，写一篇500字左右的文章。 2、内容具体，条理清楚，注意感情真实充沛，语言生动、流畅。 3、文章不得出现真实的地名、校名、人名。 - 1 -

《语文教育研究》模拟试卷答案(1)

《语文教育研究》模拟试卷一．名词解释：１．学习过程“五个阶段”(孔子) 孔子在他的教育言论中说过这样一些话：“吾十有五而志于学。”（《论语·为政》）“学而不思则罔，思而不学则殆。”“学而时习之，不亦说乎。”（《论语·学而》）“弗学，何以行。”（《治学篇》）根据这些话，很显然，孔子是把学习过程划分为立志、学、思、习、行等五个阶段的。 2.学习过程“七阶段”(朱熹) 朱熹等主张学习过程的七阶段论（立志、博学、审问、慎思、明辨、时习、笃行） 5.试卷的效度效度（content validity）指一套测试题是否测试了应该测试的内容或者说所测试的内容是否反映了测试的要求，即测试的代表性和覆盖面的程度。例如，如果某一套发音技能测试题仅仅考查发音所必须具备的某些技能，如只考单一音素的发音，而不考查重读、语调或音素在词语中的发音，那么，该测试的内容效度就很低。 6.“累积学习”(加涅) 加涅提出了累积学习的模式，一般称之为学习的层次理论。他的基本论点是，学习任何一种新的知识技能，都是以已经习得的、从属于它们的知识技能为基础的。加涅意识到，人类学习的复杂性程度是不一样的，是由简单到复杂的。据此，他按八类学习的复杂性程度，提出了累积学习的模式，一般称之为学习层次理论。他的基本论点是，学习任何一种新的知识技能，都是以已经习得的、从属于它们的知识技能为基础的。例如，学生学习较复杂、抽象的知识，是以较简单、具体的知识为基础的。学生心理发展的过程，除基本的生长因素外，主要是各类能力的获得和累积过程。加涅通过描述八个学习层闪来研究学生理智技能的累积方式 7．有意义的接受学习(奥苏贝尔) 有意义学习过程的实质，就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。

中考语文总复习测试卷(含答案)

沙洋县20XX年初中毕业生学业考试命题大赛（语文）试卷（总分120分，时间120分钟）一、积累与运用（每小題2分，共10分） 1、下列加点字注音全都正确的一项是（） A.栖息（qī）奢侈（chì）惩戒（chéng）谆谆教导（zhēn） B.驰骋（chéng）鞭笞（chī）伺候(cì)膛目结舌（táng） C.璀璨（chuǐ）刹那（shà）哺育（bǔ）舐犊之情（shì） D 濒临（bīn）忖度（cǔn）炽热（chì）潸然泪下（shān） 2、选择字形全都正确的一项（） A强聒不舍润如油膏理至义明窸窸窣窣 B心无旁骛断章取意登峰造极歇斯底里 C恼羞成怒恪尽职守重蹈复辙辛苦辗转 D廓然无累唾手可得自知之明化为乌有 3、下列句中加点的成语使用恰当的一句是（） A．有人把那些只读书而不假思索．．．．的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。 B．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝．．．．。 C．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所．．．．。 D．他的讲演深入浅出、居高临下．．．．地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。 4、选出下列句子中没有语病的一项（） A、稻田里没有鸟害，如果不扎“稻草人”，不喷洒农药，鸟雀也不会上门。 B、为了防止学生因违反交通规则而不发生意外，我们在师生中加强了交通安全教育。 C、大气中的臭氧每减少到2.5%，就会给世界带来47万个皮肤癌患者。 D、晚饭后，她一个人静静地坐在窗边，看着茶杯里的雾气袅袅升起。 5、下列①—⑦是从文中横线处摘出的词语，在文中，它们最恰当的排列顺序为( ) “世界屋脊”上的_________，以其特殊的魅力，吸引着越来越多的游客，千里风雪的青藏公路，正在成为令人神往的旅游热线。 ①晶莹的湖泊②大漠③奔腾的江河④雪峰⑤数不清的珍禽异兽⑥草原⑦冰峰A．②⑦⑥④①⑤③B．①③⑤⑥②④⑦C．⑦④②⑥③①⑤D．③①⑦②⑤④⑥ 二、阅读下面的说明文，完成6－8题。（每小题3分，共9分）数字海洋海洋是地球生命的摇篮，是人类生存与可持续发展的重要空间。建设数字海洋，就是充分运用高科技手段，有效获取和利用信息，实现海洋信息化。在科学家们看来，数字海洋是通过立体化、网络化、持续性的全面观测海洋，获取海量数据来构建一个虚拟的海洋世界。它能够将海洋化学、生物、物理等要素数据变成人类利用海洋、保护海洋的有效工具；并通过学习对当前海洋景观的直接表达和对未来海洋场景的预测、预现，促使人类对海洋开发利用的方式更趋合理。数字海洋建设由三个层次的内容构成：一是数据立体实时和持续采集。对海洋的立体观测包括空间观测，即利用各类遥感新技术，对海面及海面下一定深度范围内的海洋特性进行全面观测，海面观测，即由海面观测网对海洋实行全天候观测；海底观测，即由海底工作平

教师招聘语文试题及答案

教师招聘语文试题及答案一、单项选择题 1．渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（A）。 A．自然形态的教育B．自我教育C．家庭教育D．社会教育 2．人类社会最早诞生的教育学是以（B）作为自己的研究对象的。 A．初等教育B．普通中小学教育C．中等教育D．一般教育现象 3．“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（C）。 A．《学记》B．《大学》C．《论语》D．《师说》 4．“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（A）。 A．《学记》B．《论语》C．《尚书》D．《孟子》 5．反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（C）。 A．《教育论》B．《雄辩术原理》C．《理想国》D．《巨人传》 6．教育学作为一门独立形态的学科，形成于（A）。 A．资本主义社会初期B．封建社会末期C．奴隶社会初期D．原始社会末期7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（C）。 A．杜威的《民主主义与教育》B．赫尔巴特的《普通教育学》C．夸美纽斯的《大教学论》D．昆体良的《雄辩术原理》 8．教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（B）。 A．裴斯泰洛奇B．赫尔巴特C．夸美纽斯D．柏拉图 9．教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是（C）。

A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威10．“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（D）的重要主张。 A．实践教育学派B．实证教育学派C．传统教育学派D．实用主义教育学派11．周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是（D）。 A．蔡元培B．徐特立C．杨贤江D．陶行知 12．首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是（C）。 A．苏霍姆林斯基B．杨贤江C．凯洛夫D．赞可夫 13．强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（B）。 A．巴班斯基B．赞可夫C．加里宁D．凯洛夫 14．1920年，教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了（D）思想。 A．最优化教学B．范例教学C．发展教育D．终身教育 15．1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（A）。 A．布鲁姆B．布鲁纳C．根舍因D．斯金纳 16．1901年，由立花铣三朗讲述、王国维翻译的（B）刊载于《教育世界》上，是一部在我国流行面广、影响力较大的日本教育著作。 A．《教育论》B．《教育学》C．《大教育学》D．《教育原理》 17．1919年，著名教育家（C）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。 A．xxB．盖顿C．xxD．xx

九年级的上册语文期末总复习试卷

九年级的上册语文期末总复习试卷一,积累与运用( 30 分) 1、下列加点字的注音完全正确的一项( )(3分) A.滞留(zhì) 抽噎(yē) 拮据(jí) 层累(lěi) B.扶掖( yè) 亵渎( xiè) 脚踝(huái) 相契(qiè) C.佝偻(gōu) 骈进(pián) 煞白shà别墅(shù) D. 恣睢(suī) 睿智(ruì) 栈桥(jiàn) 庸碌(yōng) 2,古诗文名句默写(10分,(1)至(10)小题选做,(1)至(6)必做，(7)至(10题选做2题) (1) 足蒸暑土气，。(白居易<观刈麦>) (2) 塞下秋来风景异，。(范仲俺《渔家傲。秋思>) (3) ，虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》) (4) ，弓如霹雳弦惊。( 辛弃疾《破阵子》) (5) 有约不来过夜半，。(赵师秀《约客》) (6) 深林人不知, (王维《竹里馆》) (7)子在川上曰”，”(《论语》子罕) (8) 写”愁”的诗句中,能独辟蹊径,形象可感,当属李清照《武陵春》中的， (9)2014年12月亚太经合作组织领导人非正式会议,来自20个成员国国家领导人会面,相谈甚欢.正是, . (选填<论语>十则) (10)子夏曰：“，，仁在其中矣。”《论语》 3.、下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是( )(3分) A.咨臣以当世之事 B.辍耕之垄上 C.祗辱于奴隶人之手 D.次独以跛脚之故，父子相保。 4、名著阅读。(6分) (1)小说《》中，下列梁山英雄座次跑列正确的一项是( )(3分) A,吴用宋江武松时迁B,宋江吴用武松时迁 C,武松宋江时迁吴用D时迁吴用武松宋江 (2)请模仿下面李逵这人物的简介，从《水浒》中另选一人物，作简单介绍(3分) 李逵，绰号“黑旋风”。因为打死了人，逃了出去，遇到赦免，流露江州当牢子。为了解放宋江和戴宗，李逵与众人大闹江州，上来梁山。 5、语文综合性学习(8分) 请你参与“寻找城市千年记忆———温州文化古迹手绘地图”活动温州文化古迹手绘地图子2013年8月份启动以来，通过前期网络调查，手绘样式意见征询和专业人士的讨论等系列工作，经过数月的绘制，地图样稿已完成。为了是手绘地图尽早出炉，即日起，主办方面向社会征集样稿修改意见。市民可登陆温州网论坛，参与手绘地图讨论帖进行讨论;也可以通过电话热线或者写信的方式将意见告诉工作人员。据悉，该项目属于“寻找温州城市千年记忆”系列活动之一，由宣传部主办，温州网具体承办。《温州日报》2014年12月12日 (1)(请你宣传) 请将以上《温州日报》中的新闻内容概括一句话，向你的同学宣传此次活动。(2分) (2)(请你推荐)

六年级语文试卷及答案

六年级语文试卷及答案（答卷时间 60分钟，卷面总分80分）成绩一、语言积累与运用（30分）（一）古诗词积累（8分） 1.每当春暖花开，柳树抽出新芽时，我会用“( ，。)”来赞美春天。 2.在炎热的夏季，看见那满池的绿色和粉嫩的荷花，顿觉暑意全无，我会吟诵 “( ，。)” 3.当秋风飒飒，枫叶如火时，我会吟诵“( ，。)”来赞美深秋的景色。 4.在寒冷的冬季，当四周一片萧瑟的煞白，而唯有那梅花独自绽放，吐露着它的芬芳时，我又会吟诵“( ，。)” （二）选择题。（12分） 1．下面加点字的注音正确的一项是（） A悄然无声（qiāo） B枉（wāng）费心血 C 粘（zhān）补 D粗糙（cào） 2.下面词语中没有错别字的一项是（） A手屈一指 B翻山跃岭 C唇枪舌剑 D卧心尝胆 3.加点的词语用得恰当的一句是（） A李芬为这件事做了很多准备，真是别有用心。 B杨磊替天行道，把没带作业的同座位打了一顿。 C他擅长京剧，模仿各派唱腔无不惟妙惟肖。 D她十分听老师的话，真是逆来顺受。 4.下列句子中没有语病的一句是（）。 A通过教育，使我明白了许多做人的道理。 B这个邀请你要么欣然接受，要么断然拒绝。 C这次活动增加了同学们的语文实践能力。 D科学能使人们今天的妄想在明天变成现实。（三）阅读下面文字，回答后面的问题。（3分）据《世说新语》记载：孔融十岁时，拜望名士李元礼。闲谈之中，众人都称赞孔融年少聪慧有才华，唯独一个叫陈韪(wěi)的人不以为然地说：“小时候机灵，长大了未必就聪明。”孔融听后，立即说道：“这样看来，你陈先生小时候一定很机灵。” 孔融说话的真正意思是：。（四）生活中的语文（7分）读《冰箱使用说明书》，完成练习。陈瑞家最近买了新房子，在装潢布置时他的爸爸妈妈为冰箱放在哪里发生了争执。妈妈认为冰箱要放在厨房，她的理由是拿东西做菜方便，而且放在客厅不太美观。爸爸则认为冰箱应该放在客厅，他的理由是厨房空间本来就很小，只有水池和灶台之间有一个空间可以勉勉强强塞进去，这样一来就更显得厨房拥挤了。你认为冰箱应该放在哪里呢？请阅读《冰箱使用说明书》，找出反对其中一个人意见的三条理由。

新版2019-2020学年幼儿园中班上学期期末模拟考试试题附答案

新版2019-2020学年幼儿园中班上学期期末模拟考试试题附答案姓名：_______ 班级：_______ 分数：_______ （笔试部分考试时间30分钟，口述部分一个学生5分钟）亲爱的小朋友，经过一段时间的愉快学习，你一定学到了许多知识，让我们去知识乐园大显身手吧！一、语文部分（每题6分，共计36分） 1、我会找出音节中的韵母。 dū () chē( ) nǚ( ) xù( ) di ( ) kǎ( ) 2、请把花盆与花连起来组成一个词语。 3、选字填空。识话我认（）许多字。

爸爸妈妈在说（）。泪汗天气很热，我都出（）了。他伤心地流着（）。 4、我能根据图上的内容写出汉字。 5、我会拼读，我会写。 g—ā→（）l→( )—lā m→ā—( ) k—ù→（）h→（）—hē f→ǔ—( ) j—ǘ→（）q→（）—qǐ d→ī—（） x—ǘ→（）b→（）—bā zh→è—（） p—ǔ→（）z→（）—zā y→è—（） c—è→（）s→（）—sūw→ō—（） 6、看生字写拼音。生（）看（）爸（）故（）姐（）妹（）奶（）学（）

耳（）分（）木（）六（）安（）三（）方（）花（）二、数学部分（每题6分，共计36分） 1、比一比，按要求填空。（1）、在长物体对应的（）里画“√”，短的下面画“△”。（2）、比高矮，在高的下面画“√”，在矮的下面画“△”。 2、数一数，填一填。

3、在○里填上“>”“<”或“=”。 6+0○6 5+4○10 2+9○10 3+3○9 5+5○9 8–0○9 3+3○5 13-2○12 4、下面的数字哪些是单数和双数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（） 5、比多少： 7比6多_________ 5比3多_________ 10比7多_________ 4比9少_________ 6比10少_________ 9比4多_________ 6、把圆圈上面的数字按要求填到圆圈里。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

广东省2020年1月自考语文教育学导论(07824)试题及答案

2020年1月广东省高等教育自学考试语文教育学导论试题 (课程代码07824) 一、单项选择题:本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1.新的学习方式的第一要义是 A.自主学习 B.合作学习 C.网络学习 D.探究学习 2.英国朗曼公司出版的《国家课程管理》一书明确指出课程的基本要素不包括．．． A.发展知识和理解力 B.培养技巧和能力 C.形成态度和个性品质 D.形成正确的人生态度 3.陈述“基本知识”和“基本技能”的关系，并表示“每课的教学目的不能千篇一律”。这是由所提出。 A.林砺儒 B.吴天石 C.李幸保 D.徐世荣 4.《标准》的“第二部分课程目标”，又分为“总目标”和“阶段目标”，根据课程标准研制组专家的归纳，语文课程总目标的内涵突出的思想是 A.强调教师在教学过程中的主导地位 B.凸显了现代社会对语文能力的新要求 C.强调学生在语文学习中的需求 D.突出了语文课程的人文性特征 5.下列文件中，出现在特殊历史时期政治运动的回响(1949～1966)时期的是 A.《语文教学中两个迫切问题》 B.《怎样教好语文课》 C.《中学语文教学改革的几个问题》 D.《语文规律与语文教学》 6.“人、从、众”配图为“一个小朋友、两个小朋友、三个小朋友”体现的汉字教学方法是 A.看图会意明字理 B.转盘识字辨形声 C.抓住部首带一串 D.朗读品味促连缀 7.向创造性阅读输送水分、营养的干和枝的是 A.比较阅读 B.理解性阅读 C.积累性阅读 D.探究性阅读 8.识字写字不仅为了掌握一种交际工具，而且强调培养对祖国语言文字的热爱，体现了识字写字目标的 A.文学性与思想性的统一 B.工具性与思想性的统一 C.应用性与知识性的统一 D.工具性与人文性的统一 9.不让学生认真阅读品味课文，大量时间耗费在无意义、不必要的，甚至是错误荒唐的练习之中，这属于阅读教学的 A.教法不当 B.学法不当 C.阅读面窄 D.考法不当 10.通过教具、学具的改革，以汉字智力游戏的形式，提高学生识字能力的方法是 A.立体结构识字 B.部件识字 C.双脑识字 D.字理识字 11.阅读说明性文章是小学的阅读要求。 A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 D.第四阶段 12.语文课标规定阅读评价要综合考查学生阅读过程中的体验，下列属于精读评价要求的是

初三语文总复习专项练习题：散文阅读

初三语文总复习专项练习题：散文阅读（一）心中有景南山下有一座庙，庙前有一株古榕树。一日清晨，一个小和尚起来洒扫庭院，见古榕树下落叶满地，不禁忧从中来，望树兴叹。忧至极处，便丢下笤把奔至师父的堂前，叩门求见。师父闻声开门，见徒弟愁容满面，以为发生了什么事，急忙询问：“徒儿，大清早为何事如此忧愁？” 小徒弟满腹疑惑地诉说：“师父，你日夜劝导我们要勤于修身悟道，可是，即使我学得再好，人难免有死亡的一天。到那时候，所谓的我，所谓的道，不正如着秋天的落叶、冬天的枯枝一样，被一堆黄土所埋没吗？” 老和尚听后，指着古榕树对小和尚说：“徒儿，不必为此忧虑。其实，秋天的落叶和冬天的枯枝，在秋风刮得最急的时候，在冬雪落得最密的时候，它们都悄悄地爬回了树上，开成了春天的花，长成了夏天的叶。” “那我怎么没有看见呢？” “那是因为你心中无景，所以看不见花开。” 面对落叶凋零而去憧憬含苞待放，这需要有一颗不朽的春心，一颗乐观的心。人的一生难免会遇到一些不幸在你不备的时候打击你，但是我们没有必要为了等待这一天的到来，而整日忧心忡忡，自己跟自己过不去。以乐观的态度对待人生，不仅可以化解烦恼与不幸，而且每天都会有一种愉快的心情让自己的生命鲜活起来。只要心中有景，何处不是花香满径。 1．徒儿为何愁容满面？请你用自己的话简单概括。 2．老和尚虽年事已高，但他乐观地面对生活，从对他的语言描写中可以找到答案，试找出来。3．文中老和尚说的“秋天的落叶和冬天的枯枝，……长成了夏天的叶”一句话能使你联想到龚自珍的《己亥杂诗》中的两句诗吗？请写出来。 4．“心中有景”有何含义？请谈谈你的感悟。 5．“以乐观的态度对待人生……让自己的生命鲜活起来。”结合语境，谈谈对“鲜活”一词的理解。（三）蝴蝶的金翅膀 ①只要略一观察，闪过我眉宇的慌张就会袒露无疑，我把一只不容易被察觉的小纸盒塞进书桌，盒里供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见，刮目相看，你懂这句话的含义吗？丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶，像魔术般转瞬即变，我守候的就是揭开谜底的时刻。开始上课了，可接下来的情况就更糟了，只听我同桌以惊雷般的分贝和速率腾地蹦起来：“她养了两条毛毛虫！” ②他的脸色像白垩纪的土壤，面部的肌肉也像震后的公路一样扭曲。课堂上顿时哗然一片。老师捧着书本，袋鼠状跳过来道：“怎么回事？”千万万千，我没料到毛毛虫会溜达出来，更没有料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色在众目睽睽之下，腾地转换成红萝卜。我嗫嚅道：“我只是怕错过变蝴蝶的时机。” ③心里其实已哭得泪水滂沱，我是学习委员耶！竟然……老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来，仿佛展示：证据昭昭，你们都看到了吧。让我尤其痛苦的是，④两条丑陋的虫子竟然不知羞耻，慢腾腾地扭着身子炫耀自己。⑤完了，我几岁的英名毁于两条爬行的虫子。我深埋头，恐怖地思忖着……“把虫子收到盒子里，星期一放学后告诉我，蝴蝶有多少种。”天使般的声音在耳边吹拂，这时老师的声音吗？我怔了一下才缓过神，这“批评”是对着我的吗？怎么闻不到硝烟味？我按时来到老师的办公室，她表情依然平静如水。我可不敢出大气，嘤嘤着说，全世界大约有蝴蝶15000种，光台湾就有400多种。见老师没吱声，知道她不满意，我赶紧补充道：风蝶最美呢，全世界有600多种。老师依旧闷葫芦。我急了，休息日片刻不闲地忙活查资料，换得老师没态度，可了得？我猛地仰起头，豁出了，大声说，蝴蝶翅膀上的花纹，由鳞粉状的细末构成。产于美洲大陆的大桦斑蝶能迁徙2000到3000公里，集体过冬

小学语文教师进城考考试试题及答案

小学语文教师进城考考试试题本试卷总分80分，本卷与教育学心理学卷考试时量共150分钟一、小学语文教材教法（１０分） ⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分）（1）语文是最重要的__________工具，是人类文化的重要组成部分。 _________________________________是语文课程的基本特点。（２）阅读教学是__________________________之间对话的过程。其中________应当是对话的中心。（３）在写作教学中，应注重培养学生_________、思考、________、评价的能力。（４）口语交际教学活动主要应在具体的_________________中进行。（５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、__________和实施的能力。（６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、____________________几方面进行评价，以全面考察学生的 _______________。二、基础知识与积累（22分） ⒉填空题（5分，每小题1分）（1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为 __________和____________。（2）“佞”字和“衙”字的意符分别是____________和______________。（3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）” 最合适的谜底分别是_________和 ______________________。（4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与_________和_______的合称。（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，______这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；________这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 ⒊辨析题（２分）副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。（替换的词写在各句后的括号里） ①除了他们，还有谁支持你的意见？（） ②他这个人当个一般干部还可以。（） ③你走路还走不稳呢，就想跑？（）

初三语文总复习专项练习题

初三语文总复习专项练习题·议论文阅读【考试要求】阅读简单的议论文，能提取、归纳文章的中心论点；能辨析论据类型，概括论据，按要求补写论据；能辨识、理解论证的方法和方式，理清论证的结构；能分析关键性语句的含义和作用，理解议论性语言准确、严密、生动的特点；能辨析论点与论据之间的联系，并通过自己的思考，对作者的论述做出判断。【专项训练】（一）做一只生命的“候鸟” ①在大自然中，每当严酷的冬季来临，不在少数的动物像狗熊一样，吃饱喝足，长一身脂肪，便躲进洞穴，不声不响地睡上一个冬天。最困难的时期，它们就这么轻松地熬过去了。而候鸟，却要成群结队地远走高飞，到另一个更适宜生存的地方过冬。 ②这是两种不同的生存智慧，前者立足忍耐，相信时间能改变一切；后者却勇于闯荡，以空间的变化来达到目的。反思一下我们人类这种所谓的“高级动物”，富余的是狗熊式的生存哲学，缺乏的恰恰正是那种万里迁徙、不畏艰难的候鸟精神。 ③专门研究“穷人的哲学”的一位先生说：“如果一个人一生能坚守一个行业一个地方，相信也会有所成就，在某个领域成为德高望重之人。但是如果他不停地迁徙，或许会有更多的机会，人生会有更多的风景。很难说哪种方式更好，两种人会各有所获。但现代社会的开放性，使每个人都能面临更多机会，如果你没有去尝试过，你就不知道自己的潜能，不知道是否会有更好的前途。” ④常言道：树挪死，人挪活。对候鸟式生存的人来说，尽管付出了动荡不安的代价，但他们却因此获得了许多发展机遇，有了更多成功的希望。而我们之中的大多数人，往往就是因为对动荡不安的生活方式怀有深深的恐惧，才错失了很多发展的机会。我们常常忘记自己也有一双“翅膀”，因而便老是在生活的“悬崖”面前惊恐万状，踌躇不前。 ⑤候鸟们总在不停的飞行，飞行，所以它们生存得很好，过得很有意义。对人类而言，面对“悬崖”，我们何不有一点候鸟的精神，下决心对自己大喝一声“奋起”？或许生命由此提升到一个崭新的高度，进入一片辽阔的天空。 1、作者提倡做一只生命的“候鸟”，文中的“候鸟”所具备的精神是： 2、从论据的基本类型来看，第③段属于论据；从对比论证方法的运用角度来看，第④段先从面论证，后从面论证，从而增强了论证的力量。 3、若要给本文补充论据，下列名言最恰当的一项是（） A、机会来的时候像闪电一般短促，全靠你不假思索地利用。——（法）巴尔扎克 B、你应该寻觅机遇，而不能静候它来敲你的房门。——马克斯威尔·马尔兹 C、要是遇上有利时机，须好好利用，但不可损害他人的利益。——（尼日利亚）哈吉·阿布巴尔·伊芒 D、谁若是有刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出的香饵。——（法）大仲马 4、本文讲到了“狗熊式生存”和“候鸟式生存”两种生存方式，在外经商的温州人是属于哪一种生存方式？你本人更欣赏哪一种生存智慧，为什么？

初三语文总复习测试题(初中三年级语文)

初三语文总复习测试题（初中三年级语文）初三语文总复习测试题一、语文知识及应用（共15分） 1、下列加点的字读音完全相同的一项是（）（2分） A、哽咽咽喉细嚼慢咽狼吞虎咽 B、数落数说数九寒天数典忘祖 C、恶心凶恶恶贯满盈深恶痛绝 D、提神提携提纲挈领提心吊胆 2、下列各句中，加点的词语使用恰当一的句是（）（2分） A、有的购药协议既无单位负责人或经办人签名，又无落款时间，也不加盖行政公章。 B、凡事要三思而行，否则贸然行事，往往会事与愿违，好心办坏事。 C、到目前为止，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。 D、对于凡是在科学研究上做出成绩的科学家、技术人员都应该受到全社会的尊重。 3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）（2分）过了桥，就是那幢新哥德式的大楼，从小船上望过去，透过河畔婆娑之柳影，好像望见剑桥往日的岁月。我不由得惊呼而出：“这柳树怎么会长得这么大？” ①天高云淡，地阔草荣， ②地阔草荣，天高云淡， ③秀美的风景令人屏息。 ④风景秀美得令人屏息。 ⑤我的视线也随着舟行而开展： ⑥随着舟行，我的视线也渐渐开展：

A、①③⑥ B、⑤①③ C、②③⑥ D、①④⑤ 4、对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（2分）红叶沙白风，把红叶掷到脚跟前。噢，秋天！绿色的生命也有热血，经霜后我才发现…… A、诗中的“掷”字，写出了秋风劲吹、枫叶零落之状；“脚跟前”暗含了作为抒情主人公的“我”，自然地引出下面的感受。 B、“噢”字委婉曲折地引出诗人的一番感悟，这感悟又可分为两层：第一层是一般人都有的感受，第二层蕴含了诗人独有的感受。 C、“绿色的生命也有热血”一句中，“绿”一般象征和平、蓬勃生长，“红”一般象征流血、奋斗、牺牲，诗人道出了二者内在联系的必然性。 D、诗人说是在“经霜”后才发现这一真谛的。“经霜”语涉双关，既是对枫叶经霜变红的实写，又是暗喻在坎坷曲折的人生中所经受的考验。 5、三个读书人凑在一块聊读书。甲说：“读书好。”乙说：“好读书。”丙说：“读女书。”请问他们各自的意思是什么？（3分）答：甲：。乙：。丙：

语文教育学试题与答案

一、语文课程的基本特点人文性和工具性。二、语文教师的基本素养（1）思想道德素养（2）教育理论素养（3）知识素养（4）美学素养（5）文学素养（6）现代科学技术应用于语文教学的素养三、中学生作文能力（1）审题立意能力（2）谋篇布局能力（3）驾驭语言能力（4）修改作文能力（5）收集积累资料能力四、新课标的三个维度：知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观五、什么是语文教材（定义）根据新课程标准回答。（简答题/名词解释）我们老师给的：（1）一切对人的语文知识和语文能力产生积极影响的口头语言材料及书面语言材料。（2）广义：指根据一定的目的，制作、遴选和组编的用于语文教育活动的一切载体。（3）狭义：专指以纸张为载体的教科书。二班老师给的：（1）宏观：一切对人的语文知识和语文能力产生积极影响的口头语言材料及书面材料。（2）中观：指根据语文教学大纲或课程标准编写的，供语文教学中师生使用的材料汇总。包括教科书、练习册、音像资料…… （3）微观：依据语文教学大纲或课程标准编制的，经全国中小学教材审定委员会审定或审查通过的供语文教师在课堂上知道学生学习语文的文本材料，即常说的教科书。六、语文能力（定义）（简答题/名词解释）答：通过语文学习培养起来的阅读能力、写作能力、口语交际、综合性学习能力。一、听话的能力，包括辨音能力（把音节与表达意思联系起来），理解能力（理解对方说话的含义、重点、要点、本质性的含意及感情色彩）和判断能力。二、说话能力，包括①选词表意能力，即迅速选出恰当的词表达意思。 ②有条理地表达能力，要求语脉清晰、条理分明地表达思想，讲究表达的质量与效果。③运用语言的能力，要求语音纯净、语调优美，音律（节奏、快慢）适当，音力（强弱、大小）适度。三、阅读能力，包括①认读能力，通过对文字符号的感知，了解这些符号所代表的意义。②理解能力，要不仅了解词的表面意思，而且认识文字之间的内部联系，直至认识其本质的、全部的含义。③鉴赏能力，是指对

部编版九年级语文下册复习测试题及答案(一)

部编版九年级语文下册复习测试题及答案（一） (第一、三单元) 时间：150分钟满分：120分第Ⅰ卷(选择题，共30分) 一、积累与运用(1— 4小题，每小题3分，共12分) 1．下列加点字的读音完全正确的一项是( A ) A．高傲．(ào) 捷．报(jié) 隧．洞(suì) 血雨腥．风(xīng) B．呻．吟(shēng) 干瘪．(biě) 埋没．(mò) 取义成仁．(rén) C．翡．翠(fěi) 淤．滩(yū) 簇．新(cù) 伤痕累．累(lèi) D．笑涡．(guō) 旌．旗(jīng) 舵．手(duò) 喷．薄而出(pēn) 【解析】B项，“呻”应读作“shēn”。C项，“累”应读作“lěi”。D项，“涡”应读作“wō”。 2．依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是( D) 人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在________中虚度。正如流水，有波折才会________美丽的浪花。至于结局，并非是最重要的，________你享受了________的过程。 A．索然无味激起而且精致 B．如释重负激扬况且精妙 C．如释重负激扬因而精美 D．索然无味激起因为精彩【解析】“如释重负”不会“虚度”，因此第一个空填“索然无味”；第二个空要填一个谓语动词，和“浪花”搭配的只能是“激起”；第三个空是解释原因的，因此填“因为”；“过程”是“精彩”的，因此第四个空填“精彩”，选D。 3．下列句子中，没有语病的一项是( B) A．通过这段时间的集中整顿，使得全市大街小巷的环境焕然一新。 B．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。 C．一个人能否有所作为，取决于他是否有理想抱负，还要刻苦努力。 D．导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。【解析】A.成分残缺，去掉“通过”或者“使得”。C.两面对一面，把“还要”换成“是